DIMENSI TIGA

Pendahuluan: 5. Tabung
Bab Dimensi Tiga ini merupakan kelanjutan dari materi Luas = 2  r ( r + t )
pelajaran bangun ruang sewaktu di SMP dulu.
t
Saat di SMP, hal yang dibahas adalah luas permukaan r Vol =  r2 t
dan volume bangun ruang, sedangkan di SMA
ditambahkan dengan empat materi yaitu:
6. Kerucut
1. Menggambar bangun ruang
Luas =  r (r+s) ( s = pjg sisi miring )
2. Irisan bangun ruang s
Vol = 1/3 . luas alas . tinggi
3. Jarak antar titik-garis-bidang r

4. Sudut antara garis-bidang dan bidang-bidang

7. Bola
Karena waktu belajar tinggal 2 minggu, maka yang akan
Luas = 4  r 2
dibahas hanya: a) Bentuk dasar bangun ruang
Vol = 4/3.  r 3
b) Irisan bangun ruang

A. BENTUK DASAR BANGUN RUANG

Latihan 1
1. Kubus
1. Diketahui kubus ABCD.EFGH dgn panjang AB = 6 cm,
Luas = 6 s 2
titik M di tengah GH dan titik N pada rusuk DH
Vol = s3 ( s = panjang sisi )
sedemikian sehingga DN = 2 NH. Tentukanlah:

a. jarak AG d. volume limas N.ABCD
b. jarak BM e. Perbandingan volume limas
2. Balok
c. jarak BN N.ABCD dan limas M.BCD
Luas = 2 x ( p.l + p.t + l.t )
Vol = p . l . t
2. Balok ABCD.EFGH, perbandingan p : l : t = 4 : 3 : 2.

Jika volume balok itu 81 cm3, tentukan panjang
diagonal ruangnya.
3. Prisma

3. Hitunglah tinggi & volume limas segitiga beraturan

Luas = 2 x l. alas + selimut
T.ABC jika AB = 8 cm dan TA = 6 cm
Vol = luas alas x tinggi

4. Hitunglah tinggi & volume limas segiempat beraturan

T.ABCD jika AB = 8 cm dan TA = 6 cm
4. Limas
Luas = l. alas + selimut
5. Diket limas segi6 beraturan T.ABCDEF, AB = 3 cm dan
Vol = 1/3 l. alas x tinggi
rusuk TA = 5 cm. Hitung tinggi & volume limas itu

1 Dimensi Tiga, SMA Pahoa, Mei 2010

6. Sebuah tabung mempunyai volume 54 cm3. Jika
tinggi tabung itu 2 kali jari-jarinya, tentukanlah luas
tabung itu!
7. Sebuah drum berbentuk tabung yang jari-jari dan
tingginya 2 dm dan 3 dm, berisi air penuh.
Ke dalam drum dimasukkan lima buah batu bata
berbentuk balok ukuran 12 x 6 x 5 cm.
Tentukan ketinggian air di dalam drum itu sekarang!
8. Diketahui kerucut dgn tinggi 8 cm dan jari-jari 6 cm.
Tentukan volume dan total luas permukaannya!
9. Sebuah pot bunga berbentuk kerucut terbalik yg
berjari-jari 12 cm dan tinggi 18 cm diisi pasir hingga
2/3 tingginya. Tentukan volume pasir itu!
10. Sebuah bola mempunyai jari-jari 10 cm.
Tentukan luas dan volume bola itu!
11. Ke dalam kubus (r = 10 cm) dimasukkan sebuah bola.
Tentukan volume maksimum bola itu!
12. Ke dalam kerucut (r= 6 cm, t=8 cm) dimasukkan
sebuah bola. Volume maksimum bola?
13. Ke dalam bola (r = 4 cm) dimasukkan sebuah kubus.
Tentukan perbandingan volume kubus maksimum
dan volume bola!
14. Dua buah kerucut memiliki volume yg sama.
Jika perbandingan tinggi kedua kerucut adalah 4 : 9,
tentukan perbandingan jari-jari alasnya!
15. Sebuah kerucut punya tinggi yg sama dgn sebuah
tabung. Jika jari-jari tabung 2 kali jari-jari kerucut
3
dan volume tabung 18 dm , tentukan volume
kerucut.
2 Dimensi Tiga, SMA Pahoa, Mei 2010
B. KEDUDUKAN TITIK, GARIS, & BIDANG
Garis, Bidang, dan Bangun Ruang
. Garis = benda berdimensi satu dan hanya mempunyai
panjang tapi tidak mempunyai lebar.
. Bidang (bidang datar) = benda berdimensi dua yg
mempunyai ukuran panjang dan lebar. Nama bidang
bisa dituliskan di pojok bidang dgn huruf , , atau
dengan menuliskan titik-titik sudut bidang itu.
. Bangun ruang adalah benda berdimensi tiga.
Aksioma/teori titik, garis, dan bidang:
. Melalui 2 titik sembarang hanya dapat dibuat 1 garis.
. Sebuah bidang dapat ditentukan/dibentuk oleh:
a. 3 titik sembarang.
b. 1 garis & 1 titik di luar garis.
c. 2 garis berpotongan.
d. 2 garis sejajar.
Kedudukan titik dan garis:
Ada 2, yaitu: A
a. titik pada garis (titik A)  B
b. titik di luar garis (titik B)
 D
Kedudukan titik dan bidang:
Ada 2, yaitu: C 

a. titik pada bidang (titik C)
b. titik di luar bidang (titik D)
Kedudukan garis dan garis lain:
. Ada tiga: berpotongan, sejajar, bersilangan.
. Garis g dan h berpotongan, jika mereka terletak pada
1 bidang dan mempunyai hanya 1 titik persekutuan.
. Garis g dan h sejajar, jika kedua mereka terletak pd
1 bidang dan tidak mempuyai titik persekutuan.
. Garis g dan h bersilangan, jika mereka itu tidak
terletak pd 1 bidang dan tidak sejajar.
. Melalui 1 titik di luar garis, hanya dapat dibuat 1
garis yg sejajar dgn garis itu.
Kedudukan garis dan bidang: Contoh 2
. Ada 3 kemungkinan: Perhatikan gambar kubus berikut ini.
a. Garis terletak pd bidang: jika garis & bidang Pada rusuk HG, AE, dan BF terdapat titik P, Q, dan R.
mempunyai minimal 2 titik persekutuan. Akan dibuat bidang irisan yg melalui titik P, Q, dan R.
b. Garis sejajar bidang: jika garis & bidang tidak
H P G

mempunyai titik persekutuan.
c. Garis menembus bidang: jika garis & bidang E F

hanya mempunyai 1 titik tembus.

. Jika garis g sejajar h & garis h terletak pd bidang ,
 Q
maka garis g sejajar dgn bidang .  R
D  C

30O 30O
Kedudukan bidang dan bidang lain A B

. Ada 3 kemungkinan:
a. Berimpit: jika setiap titik pada sebuah bidang,
terletak juga pada bidang yg lain.
b. Sejajar: jika keduanya tidak mempunyai titik
persekutuan.
c. Berpotongan: jika kedua bidang itu
mempunyai 1 garis persekutuan.
. Jika garis g menembus bidang  dan bidang  sejajar
bidang , maka garis g juga pasti menembus bidang .
Jawab:
Perhatikan gambar di atas:
P terletak pd bidang DCGH dan EFGH
Q terletak pd bidang ABFE dan ADHE
R terletak pd bidang ABFE dan BCGF
Tampak bahwa Q dan R terletak sama-sama pd bidang
ABFE. Oleh karena itu, titik Q dan R bisa langsung
dihubungkan (garis QR merupakan sisi dari bidang irisan

IRISAN BANGUN RUANG yg akan dibuat).

Bidang irisan (penampang) adalah sebuah bidang datar

yg memotong suatu bangun ruang melalui 3 titik yg Tetapi tidak demikian dgn titik P karena tidak terletak

telah ditentukan sebelumnya (ingat aksioma di atas!). 1 bidang dgn titik Q maupun R. Maka, melalui titik P

Bidang irisan ini melalui tepi sisi luar dari bangun ruang akan dibuat garis bantu PQ dan PR.

(tidak mesti semua sisi rusuk bangun ruang dilalui oleh

H P G
bidang irisan). 

E F

Contoh 1
Pada kubus di bawah ini, bidang yg diarsir adalah
Q
bidang irisan yg melalui titik A, C, dan H. Q
 R
D  C
Terlihat bahwa bidang irisan tidak mesti melalui semua
rusuk (tidak melalui rusuk BF, EF, dan FG). 30O 30O
A B
H G garis bantu
garis bantu
E F

D  C

30O 30O
A B
3 Dimensi Tiga, SMA Pahoa, Mei 2010
Akan ditentukan sebuah bidang, dimana garis PQ dan PR - Hubungkan garis VR hingga memotong rusuk CG di
akan bertemu di 1 bidang tertentu. Bidang temu itu titik W. P
H G
adalah bidang alas (bidang ABCD).
W
F
Perhatikan bahwa garis PQ dan PR jika diteruskan, akan E

sama-sama menembus alas kubus.

Q
 Q
Cara menentukan titik tembus garis PQ:  R
D  C
S
- Proyeksikan titik P dan Q ke bidang alas.
30O 30O
- Diperoleh titik S dan titik A. A B
afinitas
- Karena titik S dan A terletak pd 1 bidang yg sama, T V U
maka S dan A bisa dihubungkan.
- Titik potong garis PQ dan garis SA disebut titik
tembus (di titik T). Lakukan hal yg sama untuk mencari garis tepi dari
- Begitu pula garis PR, akan menembus alas di titik U. bidang irisan pd sisi ADHE.
Tarik/perpanjang garis DA hingga memotong sumbu
afinitas di titik X.
H P G Hubungkan garis XQ hingga ke atas (didapat titik Y)

E F P
Y 

W
F
Q
Q
R
D  C
S
Q
 Q
30O 30O  R 
A B
S

T U
 30O 30O
A B afinitas
 
T U
  V
X

Kedua titik tembus ini akan dihubungkan oleh sebuah

garis (disebut sumbu afinitas). Karena titik P terletak sebidang dgn Y dan W, maka
dapat ditarik garis PY dan PW.
Sumbu afinitas adalah garis yg terletak pada Didapat bidang irisan yg melalui titik P, Q, dan R (yaitu
alas/atap/sisi terluar dari bangun ruang, yg digunakan bidang yg diarsir), selesai!
sbg patokan untuk menarik garis-garis bidang irisan P
Y
lainnya di dalam bangun ruang itu.
W
F

Pada contoh ini:

- Proyeksikan titik R ke bidang alas (didapat titik B). Q
- Karena titik B terletak di alas, maka hubungkan garis
S
pd alas kubus yg melalui B (yaitu garis CB),
O
30 30O
potongkan dgn sumbu afinitas (didapat titik V).
- Hal ini dimaksudkan untuk mencari garis bidang irisan T V U
X
pd sisi BCGF.
4 Dimensi Tiga, SMA Pahoa, Mei 2010
Contoh 3 Demikian juga, cari titik tembus garis LM dgn bidang
Perhatikan gambar limas di bawah ini. Tentukan bidang kiri limas, dgn memperpanjang garis DA, didapat titik Q
irisan yg melalui titik K, L, dan M.
T Sekarang, tampak bahwa titik K dan P terletak pd 1
bidang, shg dapat dibuat garis sampai memotong rusuk

K TD di titik R. T


R
K
D
C


M
 D P
A L B C

Jawab: M
Perhatikan: titik L dan M terletak pd 1 bidang (yaitu A L B
alas). Oleh karena itu, langsung hubungkan garis LM.
Q
T
Karena titik R dan Q terletak pd 1 bidang (bidang
samping kiri limas), maka hubungkan titik R dan Q
K

hingga memotong rusuk TA di titik S.
T


D
C R
K


M S .

A L B
D P
C

Garis LM ini jika dipanjangkan, pasti akan menembus M

bidang samping kiri limas (bidang TAD) dan bidang A L B

belakang (TDC).
Q

Karena titik K ada di rusuk belakang limas, maka cari Dengan menghubungkan titik-titik M-K-R-S-L-M akan
titik tembus garis LM di bidang belakang, yaitu dgn cara didapat bidang irisan yg ditanyakan, selesai!
memperpanjang garis DC, didapat titik P. T
T

R
K

K


P
D P
C

M

M

L
A L B
Q
5 Dimensi Tiga, SMA Pahoa, Mei 2010
Q
Contoh 4
Karena titik R dan A sebidang (di bidang belakang),
Pada gambar balok berikut ini, tentukan bidang irisan maka dapat dihubungkan, diperpanjang hingga
menembus bidang samping kiri, didapat titik S dan T.
yg melalui titik A, B, dan C.

A

S
A

T
C

B R
C
B

Q
P
Jawab:
Titik A, B, dan C tidak ada yg sebidang, jadi perlu
dibuatkan garis bantu.
Jika ditarik garis bantu AC, maka garis AC ini harus
Karena titik S dan C terletak sebidang (di bidang
ditembuskan ke bidang dimana titik B berada. samping kiri), maka hubungkan S dan C, didapat titik U
Juga, jika ditarik garis bantu BA, maka harus
ditembuskan ke bidang dimana titik C berada.
S
A
Misalnya ditarik garis bantu AC. U

“Jika A dan C dihubungkan, maka proyeksi A dan

T
proyeksi C juga dihubungkan”, didapat titik P.
R
C
A
B

Q
P

C

B

P Dengan menghubungkan garis T – A – U – C – Q – B – T

diperoleh bidang irisan yg melalui titik A, B, dan C,
selesai!
Karena P dan B sudah terletak pd 1 bidang, maka dapat
dihubungkan, dan garis PB diperpanjang hingga:
- memotong rusuk depan-bawah, didapat titik Q. S
- menembus bidang belakang tempat A berada, A
didapat titik R. U

A T

R
C
B
R Q
C P
B

Q
P

6 Dimensi Tiga, SMA Pahoa, Mei 2010

Latihan 2
Tentukan bidang irisan yg melalui titik A, B, dan C pada
gambar berikut ini.

A 2 A
1 

C 


B

 B
30O 30O

C

4
3

A 
A


B


 C
C 
B

5 A



C

B

7 Dimensi Tiga, SMA Pahoa, Mei 2010