BAB 8

BANGUN RUANG SISI DATAR

Luas Permukaan dan Volume Bangun Ruang Sisi Datar Beraturan

Sumber: https://pixabay.com/id/photos/louvre-piramida-paris-pariwisata-102840/

3.9 Membedakan dan menentukan luas permukaan dan volume bangun ruang sisi datar (kubus, balok,
prisma, dan limas).
4.9 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan luas permukaan dan volume bangun ruang sisi datar
(kubus, balok, prima dan limas), serta gabungannya.

1. Memahami unsur dan sifat bangun ruang sisi datar beraturan.

2. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan luas permukaan dan volume bangun ruang sisi datar
beraturan.

Bangun Ruang Sisi Datar

Unsur dan Sifat Bangun Luas Permukaan dan Bangun Ruang Tak
Ruang Sisi Datar Volume Bangun Ruang Beraturan
Beraturan Sisi Datar Beraturan

B. Luas Permukaan dan Volume Bangun Ruang Sisi Datar Beraturan

Sifat-sifat dan unsur-unsur bangun ruang sisi datar telah dipelajari pada uraian sebelumnya.
Berikut merupakan luas permukaan dan volume bangun ruang sisi datar.
 1. Kubus
Jaring-jaring kubus yang terdiri dari 6 buah sisi berbentuk persegi dengan ukuran sama.
Jika panjang rusuk-rusuk persegi adalah r maka luas permukaan (L) kubus adalah sebagai
berikut.
L = 6  Luas persegi = 6  r2
Jadi, luas permukaan (L) kubus dapat ditentukan dengan rumusan berikut.

L = 6r 2 r
r
Sedangkan, volume kubus (V) di rumuskan sebagai berikut.
V = r3
Gambar 3. 1 Jaring-jaring kubus
2. Balok
Berdasarkan gambar di samping, maka luas permukaan
(L) balok dirumuskan sebagai berikut.
L = 2 ( p.l + p.t + l.t )

Sedangkan volume balok dirumuskan sebagai berikut.

V = p lt Gambar 3. 2 Jaring-jaring balok

3. Prisma
Luas permukaan (L) prisma secara umum dapat dituliskan dengan rumusan berikut.
L = (2  luas alas) + Luas sisi tegak
Secara umum, volume suatu bangun ruang prisma adalah sebagai berikut.
V = luas alas  tinggi

Contoh:
Sebuah prisma segitiga dengan alas berbentuk segitiga siku-siku di mana panjang penyikunya
5 cm dan 12 cm. Adapun tinggi prisma tersebut adalah 4 cm. Tentukan:
a. luas permukaan prisma segitiga; b. volume prisma segitiga!
Jawab:
Diketahui alas prisma berbentuk segitiga dengan ukuran penyiku 5 cm dan 12 cm.
Sisi miring segitiga = 52 + 122 = 25 + 144 = 169 = 13 cm
Tinggi prisma = 25 cm
1
a. Luas alas =  5  12 = 30 cm2
2
Keliling alas = 5 + 12 + 13 = 30 cm
Luas permukaan = (2  Luas alas) + Luas bidang-bidang tegak
= (2  30) + ((25  5) + (25  13) + (25  12))
= 60 + 125 + 325 + 300 = 810 cm2
b. Volume = luas alas  tinggi = 30  25 = 750 cm3

4. Limas
Secara umum, luas permukaan limas adalah sebagai berikut.
L = luas alas + luas sisi tegak
Sedangkan, volume limas dirumuskan sebagai berikut.

80 Matematika untuk Siswa SMP/MTs Kelas VIII

 1
V =  luas alas  tinggi prisma
3
Contoh:
1. Sebuah balok ABCD.EFGH memiliki luas sisi ABCD = 600 cm2, luas sisi ABFE = 300 cm2. Luas ADHE
= 200 cm2. Panjang seluruh rusuk balok adalah...
Pembahasan:
Perhatikan gambar balok berikut:
Luas ABCD = 600
Luas ABFE = 300
Luas ADHE = 200
Luas ABCD = p x l
600 =pxl
Luas ABFE = p x t
luas ADHE = l x t
jadi, p = panjang = 30 cm
l = lebar = 20 cm
t = tinggi = 10 cm
Panjang seluruh rusuk balok = (4 x panjang) + (4 x lebar) + (4 x tinggi)
= (4 x 30) + (4 x 20) + (4 x 10)
= 120 + 80 + 40
= 240
2. Sebuah benda berbentuk limas segi empat dengan alas berbentuk persegi panjang. Ukuran
alasnya adalah 20 cm  16 cm. Jika tinggi limas segi empat adalah 15 cm, tentukan:
a. luas permukaan; b. volume benda tersebut!
Jawab:
Diketahui alas limas berbentuk persegi dengan ukuran sebagai berikut.
Panjang alas = 20 cm, lebar alas = 16 c, dan tinggi limas = 15 cm
a. Luas alas = panjang  lebar = 20  16 = 320 cm2
Untuk menentukan luas sisi tegak, tentukan terlebih dahulu tinggi sisi dengan cara
sebagai berikut.
tinggi sisi = 152 + 82 = 225 + 64 = 289 = 17 cm
1 1
Luas sisi tegak pertama =  lebar alas  tinggi sisi =  16  17= 136 cm2
2 2
1 1
Luas sisi tegak kedua =  panjang alas  tinggi sisi =  20  17= 170 cm2
2 2
Luas seluruh sisi tegak = (2  136 cm2)+(2  170 cm2)= 272cm2 + 340cm2 = 612 cm2
Luas permukaan limas = Luas alas + Luas total sisi tegak = 320 + 612 = 932 cm2
Jadi, luas permukaan benda adalah 932 cm2.
1 1
b. V =  luas alas  tinggi limas =  320  15 = 4.800 cm3
3 3
Jadi, volume limas adalah 4.800 cm3.

Bab 8: Bangun Ruang Sisi Datar 81

 TUGAS SISWA

Kerjakan tugas di bawah ini dengan benar!

1. Sebuah kubus mempunyai panjang rusuk 10 cm. Tentukan:
a. luas permukaan; b. volume!
2. Sebuah balok dengan ukuran panjang 10 cm, lebar 8 cm, dan tinggi 6 cm. Tentukan:
a. luas permukaan: b. volume!
3. Tentukan volume prisma segi empat yang alasnya berupa persegi panjang dengan ukuran 15
cm 8 cm dengan tinggi 6 cm!
4. Sebuah kubus panjang rusuknya 8 cm, kemudian rusuk tersebut diperkecil sebesar ¾ kali
panjang rusuk semula. Berapa volume kubus sebelum dan setelah diperkecil?
5. Tentukan volume dan luas permukaan pada gambar
berikut!
Jika diketahui
Panjang
AB = 16 cm
TO = 15 cm
TE = 10 cm

TUGAS KETERAMPILAN

Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar!

1. Sebuah kolam dengan panjang 5 m, lebar 4 m, dan kedalaman 2 m. Tentukan banyaknya air
yang dibutuhkan agar kolam tersebut terisi penuh!
2. Tentukan luas permukaan prisma yang alasnya berbentuk persegi
panjang dengan panjang 10 cm dan 8 cm serta tinggi 5 cm!
3. Diketahui, sebuah kubus dengan panjang rusuk 21 cm. Tentukan volume
limas O.EFGH pada gambar di samping!

4. Sebuah balok dengan ukuran panjang 10 cm, lebar 6 cm, dan tinggi 3 cm. Jika di dalam balok
tersebut terdapat sebuah lubang berbentuk tabung dengan jari-jari 2 cm dan tinggi 3 cm,
tentukan volume balok!
5. Topi berbentuk kerucut dari bahan kertas karton dengan tinggi topi 35 cm dan diameter alasnya
25 cm (  = 3,14 ). Tentukan luas minimal kertas karton yang diperlukan!

82 Matematika untuk Siswa SMP/MTs Kelas VIII

 TUGAS SIKAP

Berilah tanda (✓) dalam kolom skala sikap (Ya/Tidak) di bawah ini dan tuliskan alasan Anda!
No. Pernyataan Ya Tidak Alasan
1. Apakah Anda bertanya pada teman Anda jika tidak
mengerti materi ini?
2. Apakah Anda bertanya pada guru Anda jika tidak
mengerti materi ini?
3. Apakah Anda membantu teman Anda yang merasa
kesulitan dalam mempelajari materi ini?
4. Apakah Anda aktif dalam diskusi kelompok?

Bab 8: Bangun Ruang Sisi Datar 83