KOMPARASI SKU RAMU, RAKIT dan TERAP

RAMU KI RAKIT KI TERAP KI

1. Selalu taat menjalankan ibadah 1. Selalu taat menjalankan ibadah 1. Selalu taat menjalankan ibadah
agamanya secara pribadi ataupun sesuai agamanya dan sesuai agamanya dan mengajak
berjamaah mengingatkan orang lain untuk orang lain untuk beribadah
beribadah
2. Dapat mengetahui dan menjelaskan 2. Telah mengikuti acara-acara 2. Berperan aktif dalam
hari - hari besar agamanya keagamaan sesuai dengan penyelenggaraan kegiatan
agamanya. keagamaan baik dalam
Gerakan Pramuka maupun di
masyarakat
3. Dapat menyebutkan agama-agama 3. Dapat menjelaskan salah satu 3. Dapat mengajak teman/orang
yang ada di Indonesia serta nama contoh bentuk toleransi antar lain untuk berperilaku toleran
tempat ibadahnya. umat beragama... antar umat beragama
4. Islam 4. Islam 4. Islam
- Dapat melakukan mandi wajib - Dapat menghafal dan - Dapat bertindak sebagai
dan mengerti penyebabnya menyebutkan 8 macam doa Imam dalam sholat
- Dapat melakukan sholat harian dan 8 macam surat- berjamaah di perkemahan
berjamaah surat pendek - Dapat menghafal 10 macam
- Dapat menghafal 5 macam doa - Dapat menceriterakan sejarah doa harian dan hafal 10
harian dan 5 macam surat - surat Nabi Muhammad SAW macam surat pendek
pendek. - Selalu melaksanakan Shalat - Dapat memimpin doa.
Katholik Jumat. - Selalu melaksanakan Shalat
- Dapat berdoa Rosario, dan tahu Katholik berjamaah di Masjid
artinya - Mengetahui siapa Kristus Katholik
- Telah mengikuti Misa Kudus dan - Dapat berdoa dengan kata- - Tahu arti Misa Kudus, dan
menjadi putera altar dan dapat katanya sendiri bagian-bagiannya yang
menghias altar - Dapat menyanyikan lagu-lagu penting
- Dapat menyanyikan tiga macam Gerejani - Tahu alat-alat Misa dan
lagu Gerejani Protestan warna-warna Liturgi
Protestan - Mengetahui makna doa - Tahu hierarki Gereja
- Dapat menyanyikan beberapa - Dapat menguraikan beberapa Protestan
nyanyian Gereja nyanyian Gerejani yang dikenal - Dapat memimpin beberapa
- Dapat menceritakan dua macam - Mengetahui pembagian Alkitab nyanyian Gerejani dalam
hikayat dari Alkitab - Dapat menguraikan secara pertemuan-pertemuan
- Dapat melakukan doa sederhana singkat isi dari dua buku di Penggalang
pada kesempatan tertentu dalam Perjanjian Baru. - Dapat memimpin doa dalam
- Dapat menyebutkan hari-hari Hindu pertemuan-pertemuan
Raya Kristiani. - Dapat melafalkan dan Penggalang
Hindu memahami arti bait-bait Puja - Dapat menjelaskan Hukum
- Dapat melafalkan dan mengerti Tri Sandya serta Kasih (Lukas 10 : 27 dan
arti dari bait masing-masing menjalankannya dalam Matius 22 : 37-40)
mantram puja Tri Sandhya dan kehidupan sehari-harii - Dapat Menjelaskan tentang
melaksanakannya/praktik dalam - Dapat berperan aktif dalam dua belas pengakuan Iman
kehidupan sehari-hari setiap upacara/pelaksanaan Rasuli.
- Dapat menyebutkan nama-nama Panca Yadnya di masyarakat Hindu
para Maha Rsi penerima Wahyu - Dapat menyebutkan dan - Dapat melafalkan dan
- Dapat menyebutkan nama-nama memahami ajaran Catur memahami arti bait-bait
pura dalam cakupan Sad Paramita dalam matram Puja Tri
Kahyangan - Dapat memahami dan Sandya serta dapat dan
- Dapat menyebutkan tokoh- mempraktikan ajaran mampu memimpin
tokoh dalam epos cerita Tatwamsi seperti menerapkan pelaksanaan
Mahabharata dan Ramayana sikap kasih sayang dalam persembahyangan
- Dapat menguraikan arti dan kehidupan nyata, menolong - Dapat menyebutkan bagian-
makna kata Tatwamsi mahluk yang lemah, bagian kepemimpinan Hindu
- Dapat menguraikan dan membantu yang terkena dalam Asta Brata
menjelaskan fase kehidupan musibah, melestarikan suaka - Dapat memahami serta
dalam ajaran Catur Asrama marga satwa dan menjaga menerapkan Ajaran Tri Hita
- Dapat mempraktikkan satu lingkungan Karana dalam kehidupan
gerakan Yoga Asanas. - Mempraktikan sikap hidup sehari hari
Buddha suka beramal/ berdana punia - Dapat menjelaskan
- Dapat menjelaskan arti/makna - Dapat melafalkan dan pengertian dan konsep
simbol yang terdapat di Altar mengkidungkan salah satu ajaran Rwa Bhineda
Buddha bentuk Dharma Gita - Dapat menguraikan dan
- Dapat menyanyikan lagu - Dapat mempraktikkan minimal memahami kaitan ajaran
Pancasila Buddhis tiga gerakan Yoga Asanas Catur asrama dan catur
- Dapat melakukan dana paramita - Dapat menarikan salah satu Purusa Artha
bentuk tarian sakral - Dapat mempraktikkan
keagamaan Hindu (misalnya: minimal lima gerakan Yoga
Tari Baris, Tari Rejang, Tari Asanas
Wayang Orang dan lain-lain. - Dapat menarikan lebih dari
 Buddha satu bentuk tarian sakral
- Dapat melakukan kebaktian keagamaan Hind
baik perorangan maupun - Dapat melafalkan dan
bersama-sama mengkidungkan salah satu
- Dapat menyebutkan hari-hari bentuk Dharma Gita.
raya Agama Buddh Buddha
- Dapat melakukan sikap - Dapat melakukan kebaktian
meditasi baik perorangan maupun
- Dapat menyanyikan lagu Aku bersama-sama
Berlindung - Dapat melakukan meditasi
- Dapat melakukan dana - .Dapat menyanyikan lagu
paramita Malam Suci Waisak
- Dapat menyebutkan
tempat-tempat suci Agama
Buddha
- Dapat menceritakan silsilah
keluarga Pangeran Sidharta
Gotama
5. Dapat menjelaskan tentang Emosi 5. Dapat mengendalikan emosi diri 5. Dapat mengendalikan emosi
sendiri teman sebayanya
6. Dapat menyampaikan pendapat 6. Menghargai pendapat orang lain 6. Dapat memimpin pertemuan
dengan baik dalam suatu dalam pertemuan Pasukan Pasukan Penggalang.
pertemuan Pasukan Penggalang. Penggalang.
7. Dapat mengetahui dan menjelaskan 7. Melakukan kegiatan penghijauan 7. Telah mengajak teman
manfaat dari penghijauan di lingkungannya atau didaerah sebaya /regunya untuk
lainnya melakukan kegiatan
penghijauan dan memelihara di
lingkungannya atau di daerah
lain
8. Dapat mengetahui dan memahami 8. Dapat menjelaskan tentang hak 8. Dapat mensosialisasikan
tentang hak perlindungan anak. perlindungan anak. kepada teman sebaya tentang
hak perlindungan anak.
9. Ikut serta dalam kegiatan 9. Ikut serta dalam kegiatan Lomba 9. Telah Ikut serta dalam kegiatan
Perkemahan Penggalang sedikitnya Tingkat dan lomba-lomba Jambore atau sejenisnya.
2 hari, sesuai dengan standar Pramuka Penggalang, di
perkemahan gugusdepan dan kwartir.
10. Dapat menyebutkan tanda- tanda 10. Dapat menggunakan tanda 10. Dapat menjelaskan tanda-
pengenal Gerakan Pramuka sesuai pengenal Gerakan Pramuka tanda pengenal Gerakan
dengan golongan dan tingkatannya dengan benar. pramuka.
11. Mengetahui nama Ketua RT hingga 11. Dapat membuat struktur 11. Dapat menjelaskan tugas dan
Lurah atau setingkatnya di tempat pemerintahan dari tingkat fungsi seorang Kepala
tinggalnya. kelurahan/setingkatnya hingga RT Desa/Lurah, Camat,
di tempat tinggalnya. Bupati/Walikota.
12. Dapat mengetahui dan 12. Telah mengamalkan Kode 12. Dapat mengajak anggota regu
menyebutkan Kode Kehormatan Kehormatan Pramuka Penggalang dan pasukannya untuk
Pramuka Penggalang senantiasa mengamalkan kode
kehormatan Pramuka
Penggalang
13. Rajin dan giat mengikuti latihan 13. Rajin dan giat mengikuti latihan 13. Rajin dan giat mengikuti latihan
Pasukan Penggalang sekurang- Pasukan Penggalang sekurang- pasukan Penggalang sekurang-
kurangnya 8 kali latihan berturut- kurangnya 10 kali latihan kurangnya 12 kali latihan
turut berturut-turut berturut-turut
14. Tahu tentang Salam Pramuka, 14. Dapat melakukan Salam Pramuka 14. Dapat menjelaskan dan cara
Motto dan tahu arti Lambang secara tepat dan benar. menggunakan Salam Pramuka.
Gerakan Pramuka.
15. Dapat menjelaskan sejarah dan 15. Dapat mengibarkan dan 15. Dapat mengibarkan dan
kiasan warna serta cara menurunkan bendera Sang menurunkan bendera sang
menggunakan bendera merah putih Merah Putih pada upacara merah putih pada upacara hari-
pembukaan dan penutupan hari besar nasional atau
latihan sejenisnya
16. Dapat menjelaskan sejarah dan 16. Dapat menyanyikan lagu 16. Dapat memimpin lagu
kiasan warna serta cara Indonesia Raya bait ke-1 dan bait Indonesia Raya di depan orang
menggunakan bendera merah putih ke-2 serta dapat memimpin lagu lain pada suatu upacara, dapat
Indonesia Raya didepan menyanyikan 4 judul lagu wajib
pasukannya dengan benar dan dan 3 judul lagu daerah tempat
dapat menyanyikan 3 lagu wajib tingalnya serta 3 macam lagu
serta 2 macam lagu daerah daerah lainnya
tempat tinggalnya serta 2
macamlagu daerah lainnya
17. Dapat menjelaskan tentang 17. Dapat menjelaskan tentang 17. Dapat menjelaskan Lambang
lambang Negara RI lambang Negara RI, kepada Negara RI di depan pasukan
teman di regunya atau teman sebayanya
18. Dapat menggunakan Bahasa 18. Dapat berbahasa Indonesia yang 18. Dapat menggunakan Bahasa
 Indonesia yang baik dan benar
19. Telah menabung secara rutin dan
setia membayar uang iuran untuk
regunya yang diperoleh dari
usahanya sendiri
20. Dapat menyebutkan dan
menjelaskan manfaat sedikitnya 2
jenis alat teknologi informasi
modern
21. Mengenal dan memilah sampah
22. Dapat menjelaskan teknik
penjernihan air
23. Dapat membuat dan menggunakan
simpul mati, simpul hidup, simpul
anyam, simpul tiang, simpul pangkal
dan dapat menyusuk tali, membuat
ikatan serta menyambung dua
tongkat
24. Dapat menjelaskan kompas,
menaksir tinggi dan lebar
25. Mengenal macam-macam sandi,
isyarat morse dan semaphore
26. Selalu berpakaian rapi dan
memelihara kesehatan dan
kebersihan diri serta lingkungannya
27. Dapat baris-berbaris
28. Dapat menjelaskan Sedikitnya 3
cabang olahraga dan dapat
melakukan 2 jenis cabang olah raga,
salah satunya: olah raga Renang
29. Mengetahui adanya perbedaan
perkembangan fisik tubuh
30. Selalu melakukan aktifitas fisik tiap
hari sedikitnya 30 menit
baik dan benar dalam pertemuan-
pertemuan Penggalang
19. Telah memiliki buku tabungan
dan aktif menabung dan setia
membayar uang iuran regunya
dari hasil pendapatannya sendiri
yang diperoleh dari usahanya
sendiri
20. Dapat mengoperasikan dan
merawat salah satu teknologi
informasi
21. Dapat mengolah sampah
22. Dapat melakukan proses
penjernihan air
23. Dapat membuat beberapa jenis
pioneering, seperti:
- rak piring
- meja makan
- tiang jemuran
- menara kaki tiga
24. Dapat menggunakan kompas dan
membuat peta pita, manaksir
kecepatan arus dan kedalaman
25. Dapat membuat dan
menerjemahkan sandi, menerima
berita dengan menggunakan
bahasa morse dan semaphore
26. Selalu berpakaian rapi di setiap
saat dan memelihara kesehatan
dan kebersihan diri dan
lingkungannya
27. apat memimpin regunya untuk
baris berbaris
28. Dapat melaksanakan olahraga
beregu dan melakukan 3 jenis
cabang olah raga serta tahu
permainannya; salah satunya olah
raga renang.
29. Dapat menjelaskan adanya
perbedaan perkembangan fisik
tubuh
30. Selalu melakukan aktifitas fisik
tiap hari sedikitnya 45 menit
Indonesia yang baik dan benar
dalam pertemuan resmi.
19. apat menjelaskan manfaat
menabung dan membayar
uang iuran kepada anggota
regunya/pasukan serta
mengajak untuk melakukan
gemar menabung
20. Dapat mengajarkan
penggunaan teknologi
informasi sedikitnya 2 jenis
kepada teman sebaya.
21. Ikut mensosialisasikan cara
pengolahan sampah.
22. Dapat mensosialisaikan cara
penjernihan air
23. Dapat membuat pioneering::
- Jembatan sederhana
- Menara pandang
sederhana
24. Dapat membuat peta
perjalanan, peta lapangan,
menjelaskan rumus menaksir:
tinggi, lebar, kecepatan dan
kedalaman
25. Dapat menerima dan mengirim
berita dengan menggunakan
bendera morse dan semaphore
serta dapat membuat sandi
hasil kreasi pribadi lengkap
dengan kuncinya
26. Selalu berpakaian rapi di setiap
saat dan menjadi contoh bagi
teman-temannya untuk
memelihara kesehatan dan
kebersihan diri dan
lingkungannya
27. Dapat memimpin dan melatih
baris berbaris di pasukannya
28. Dapat melaksanakan olahraga
beregu dan melakukan 3 jenis
cabang olah raga serta tahu
aturan permainannya; salah
satunya olah raga renang
29. Dapat mengatasi adanya
perubahan perkembangan fisik
tubuh
30. Dapat menjelaskan manfaat
dan melakukan aktifitas fisik
tiap hari sedikitnya 45 menit