SPIRITUAL Mengenal aturan agama yang Memahami aturan-aturan agama Melaksanakan aturan-aturan melaksanakan aturan-aturan di
dianutnya dan mengenal agama yang dianutnya dan toleransi agama yang dipeluknya dan lingkungannya dengan benar
serta budaya lain terhadap penganut agama dan menghormati penganut agama dan dan melaksanakan ibadah
budaya lain budaya lain sesuai dengan agama yang
dianutnya, berperilaku jujur
serta setiap hari berbuat
kebaikan
SKU 1. a. Islam : 1.Dapat menyebutkan 1. a. Islam : 1. Dapat melaksanakan 1. a. Islam 1. dapat membaca alquran
rukun Iman dan Islam 2. dapat tayamum. 2.Dapat melaksanakan dan mengetahui tanda bacanya
mengucapkan syahadat dan sholat wajib 3. dapat 2.dapat menyebutkan Asmaul
artinya 3. hafal surat alfatihah melaksanakan shalat berjamaah Husna dan artinya 3. mengetahui
dan artinya 4. hafal surat al ikhlas 4. 5.dapat menyebutkan rasul- dan dapat menceritakan salah
dan artinya 5. mengetahui rasul Allah 6. dapat melafalkan satu kisah rosul 4. Dapat
tatacara berwudhu beserta Adzan dan Iqamah(untuk putra), menyebutkan 10 nama malaikat
doanya 6. dapat melaksanakan 7.Dapat menghapal minimal 6 da tugasnya.
gerakan shalat, 7.Dapat do'a harian.
menghapal minimal 3 do'a
harian.
1
AREA PENGEM-
BANGAN SIAGA MULA SIAGA BANTU SIAGA TATA FINAL SIAGA KEGIATAN
c. Protestan:1.Hapal Johanes 3:16 c. Protestan:1. Dapat menyanyikan c. Protestan: 1. hafal Lukas 10:27
dan dapat berdoa sederhana 2. tiga nyanyian kristen, 2.Hapal (hukum kasih) 2. dapat
Dapat mewujudkan ucapan do'a Bapa kami, 3.Dapat mengucap dan mepergunakan
syukur atas keberadaan dirinya menyebutkan hikayat dari Al doa sederhana pada kesempatan
didunia ini sebagai ciptaan Kitab sedikitnya 2 hikyat. 4.Dapat tertentu 3.Dapat menunjukan
Allah,sedikitnya tiga hal .3.Dapat memberikan yang terbaik kepada kemahakuasaan Allah, sedikitnya
mengasihi keluarganya.4.Dapat keluarga, 5.Dapat memelihara 5 hal 4. Dapat menunjukan
mengasihi teman dan guru serta salah satu ciptaan Allah, tindakan manusia yang
sesama di gudep, disekolah dan 6.Mengikuti Sekolah Minggu 8 bergantung kepada Allah,
di sekitarnya.5.Mengikuti sekolah Kali berturut-turut. sedikitnya 5 hal. 5.Rajin
minggu 4 kali berturut-turut. mengikuti sekolah Minggu di
Gerejanya.
e. budha: 1. Dapat menjelaskan e. budha:1. Dapat menjelaskan cara e. budha: 1.Dapat menjelaskan tiga
pengertian Buddha sebagai salah mengembangkan keyakinan bagian Tipitaka
satu agama, 2.Dapat dalam agama Buddha, 2. Dapat 2. Dapat menjelaskan bagian dari
Menunjukkan sikap Buddha mengidentifikasikan perilaku Vinaya, Sutta dan Abhidhamma
tentang toleransi, 3.Dapat yang sesuai dengan dasar-dasar Pitaka 3.Dapat menjelaskan
menjelaskan pengertian dan nila- keyakinan agama Buddha, 3. intisari Tipitaka/ ajaran Buddha
nilai agama Buddha 4.Dapat Dapat menjelaskan hukum 4.Dapat mengucapkan parita
menyebutkan ciri khas agama Niyama dan manfaatnya, 4.Dapat wajib,parita Pancasila, parita
Buddha. 5.Dapat menyebutkan menjelaskan cara-cara puja, 4. Dapat menjelaskan
Kitab Suci Agama Budha. melestarikan kitab suci (Dhamma pengertian Buddha, Dhamma dan
dan Vinaya) Sangha, 5.Dapat membedakan
5.Dapat menjelaskan manfaat antara doa menurut agama
melaksanakan Dhamma dan Buddha dengan doa menurut
Vinaya pandangan umum, 6.Dapat
6.Dapat menceritakan sejarah berdo'a menurut agama Budha.
penulisan kitab suci agama
Buddha
1
AREA PENGEM-
BANGAN SIAGA MULA SIAGA BANTU SIAGA TATA FINAL SIAGA KEGIATAN
FISIK Mengenal : organ tubuh, gerakan memahami fungsi: organ, gerakan membiasakan hidup sehat dengan Meningkatkan potensi fisik
dasar olah raga, kebersihan dan dasar olah raga, kebersihan dan menjaga kebersihan, berolah raga (melakukan olah raga), dan
kesehatan, kesehatan secara teratur dengan mematuhi menanamkan sportivitas serta
aturannya dan minum cukup serta kesadaran hidup sehat.
makan dengan menu seimbang
SKU 2 Dapat menyebutkan anggota 2 Dapat menyebutkan fungsi 2 dapat memelihara anggota Meteor Jatuh
tubuh anggota tubuh tubuh
3 Dapat menyebutkan gerakan 3 Dapat melakukan gerakan 3 Dapat melakukan olah raga 1.Kupu-kupu terbang, 2.
dasar olah raga dasar olah raga secara tim Bola Keranjang
4 Dapat melipat selimut dan 4 Dapat mencuci,menjemur, 4 Dapat mencuci peralatan 1.Selimut berantai,
merapikan tempat tidurnya melipat dan menyimpan dapur 2.Mendapatkan harta karun.
pakaiannya dengan rapi.
5 Selalu berpakaian rapih dan 5 Dapat memelihara kebersihan 5 Dapat memelihara kebersihan
memelihara kebersihan pribadi salah satu ruangan rumahnya halaman di rumahnya, di
di sekolahnya di tempat sekolahnya, di tempat ibadah
ibadahnya atau di tempat lain atau di tempat lain.
6 Dapat menjalankan latihan- 6 Dapat melakukan senam 6 Dapat melakukan salah satu 1.Estafet keseimbangan.
latihan keseimbangan, dapat pramuka cabang olah raga atletik atau 2.Senam Pramuka.
melempar dan menerima bola salah satu gaya cabang
dengan tangan kanan dan kiri olahraga renang
minimal 5 kali tangkapan.
7 Dapat menyebutkan makan 7 Dapat menunjukan bahan- 7 Dapat menyebutkan 5 macam 1.Bowling.
dan minuman yang bergizi (4 bahan makanan yang bernilai penyakit menular
sehat 5 sempurna). gizi
8 Dapat memelihara sedikitnya 8 Dapat memelihara sedikitnya 8 dapat memelihara sedikitnya 1.Tirukanlah.
satu macam tanaman satu macam tanaman dua macam tanaman berguna,
berguna, atau sedikitnya satu berguna, atau sedikitnya satu atau sedikitnya satu jenis
jenis binatang ternak, selama jenis binatang ternak, selama binatang ternak, selama kira-
kira-kira 1 bulan kira-kira 2 bulan kira 4 bulan
9 Dapat melipat kertas yang 9 Dapat membuat satu macam 9 dapat membuat dua macam 1.Mendulang Kreatifitas
dibentuk meyerupai pesawat, hasta karya dari bahan bekas hasta karya dengan macam
kapal, flora dan fauna rumah tangga bahan yang berbeda
1
AREA PENGEM-
BANGAN SIAGA MULA SIAGA BANTU SIAGA TATA FINAL SIAGA KEGIATAN
10 dapat membuat simpul 10 dapat menggunakan simpul 10 dapat membuat minimal 2 1.Bermin tali.
mati,simpul hidup, simpul mati,simpul hidup, simpul ikatan
anyam,simpul pangkal dan anyam, simpul pangkal dan
simpul jangkar. simpul jangkar.
INTELEKTUAL dapat mengenal pengetahuan, Dapat melaksanakan pengetahuan Dapat menceritrakan pengetahuan Mengenal, menyikapi dan
teknologi sederhana dan teknologi sederhana dan dan teknologi sederhana serta mengapresiasikan
ketrampilan kepramukaan. ketrampilan kepramukaan, serta ketrampilan kepramukaan yang pengetahuan dan teknologi,
dapat memanfaatkannya. dimilikinya dalam barung dan membiasakan berfikir dan
perindukan. berprilaku yang kritis,dan
kreatif.
SKU 11 dapat menyebutkan nama dan 11 dapat menyebutkan nama 11 dapat menyebutkan negara- 1.Stasion Pemerintahan.
alamat ketua RT, Ketua RW, ibukota propinsi dan kepala negera ASEAN dan 2. Katak lompat
Lurah dan tokoh masyarakat di daerahnya, negara, ibukota menunjukkan bendera
sekitar tempat tinggalnya negara dan kepala negara dan kebangsaannya
wakilnya.
12 dapat menyebutkan sila-sila 12 dapat menyebutkan sila-sila 12 dapat menyebutkan perbuatan Puzzle Pancasila.
Pancasila Pancasila dengan lambangnya yang baik sesuai dengan sila-
sila Pancasila
14 dapat membaca jam digital 14 dapat membaca jam manual 14 dapat menyebutkan
perbedaan waktu yang ada di
Wilayah Indonesia
15 dapat menunjuk 4 arah mata 15 dapat menunjukan 8 arah 15 dapat menunjuk 8 arah mata 1.Baling - baling
angin mata angin angin dengan menggunakan
kompas
16 dapat berbahasa Indonesia 16 dapat menyampaikan berita 16 dapat menulis surat kepada 1.Berita berantai
diwaktu mengikuti pertemuan- secara lisan dengan teman atau saudaranya
pertemuan siaga menggunakan bahasa dengan menggunakan bahasa
indonesia indonesia
1
AREA PENGEM-
BANGAN SIAGA MULA SIAGA BANTU SIAGA TATA FINAL SIAGA KEGIATAN
SOSIAL Mengenal anggota keluarga, teman Mengenal lingkungan dan Menaati aturan-aturan sosial yang Taat pada aturan keluarga,
satu barung, teman satu mengetahui aturan-aturan sosial berlaku di lingkungannya dan perindukan dan sekolah,
perindukan yang ada di lingkungannya melaksanakan tugas-tugas yang serta lingkungannya,
diberikan dengan rasa menghormati sesama serta
tanggungjawab serta mengetahui mengetahui wawasan
wawasan kebangsaan kebangsaan .
SKU 18 Rajin dan giat mengikuti 18 Rajin dan giat mengikuti 18 Rajin dan giat mengikuti
latihan perindukan siaga, latihan perindukan sebagai latihan perindukan sebagai
sekurang-kurangnya 6 kali siaga mula sekurang- Siaga Bantu sekurang-
latihan berturut-turut kurangnya 8 kali latihan kurangnya 12 kali latihan
sebagai siaga Bantu
20 Tahu arti kiasan warna Sang 20 Dapat menceritakan sejarah 20 dapat memperlihatkan cara
Merah Putih bendera kebangsaan mengibarkan dan menyimpan
Indonesia dan tahu sikap yang bendera merah putih pada
harus dilakukan pada waktu upacara pembukaan dan
bendera kebangsaan penutupan latihan.
dikibarkan atau diturunkan
serta dapat memelihara
bendera kebangsaan
22 dapat menyebutkan 5 aturan 22 dapat melakuan aturan 22 dapat memberikan alasan jika
keluarga keluarga, barung, Perindukan sewaktu-waktu melanggar
dan sekolah aturan-aturan keluarga,
barung, perindukan dan
sekolah
1
AREA PENGEM-
BANGAN SIAGA MULA SIAGA BANTU SIAGA TATA FINAL SIAGA KEGIATAN
dapat mengucapkan perkataan dapat menjadi contoh yang dapat mengajak temannya
dan melaksanakan perbuatan baik bagi temannya berkata dan melakukan
yang benar perbuatan yang benar
25 25 25
EMOSIONAL Mengenal dwisatya dan dwidarma Memahami dwisatya dan mengamalkan dwisatya dan mengenal, menyikapi,
dwidarma dwidarma mengekspresikan dan
mengapresiasi nilai-nilai
kepramukaan, keindahan dan
harmoni yang dicerminkan
dengan perubahan sikap dan
perilaku.
SKU 26 Hafal dwisatya dan dwidarma 26 dapat melaksanakan dwisatya 26 dapat mengajak temannya FUZLLE Dwi Satya Dwi
dan dwidarma untuk mengamalkan dwisatya Darma
dan dwidarma
27 dapat menyebutkan jenis-jenis 27 dapat melakukan salam 27 dapat menjelaskan tentang Menempelkan dan
salam pramuka pramuka dengan benar salam pramuka kepada teman menirukan gambar.
sebarungnya
28 memiliki buku tabungan 28 memiliki buku tabungan 28 memiliki buku tabungan lagu menabung
pramuka atau tabungan pramuka atau buku tabungan pramuka atau buku tabungan
sekolah, sekurang - kurangny sekolah dan sudah menabung sekolah dan sudah menabung
6 minggu. uang secara teratur dalam uang secara teratur dalam
buku tabungan itu selama buku tabungan itu selama
sekurang-kurangnya 8 minggu sekurang-kurangnya 12
sejak menjadi siaga Mula dan minggu sejak menjadi siaga
seluruhnya atau sebagaian Bantu dan seluruhnya atau
dari pada uang itu diperoleh sebagaian dari pada uang itu
dari usahanya sendiri. diperoleh dari usahanya
sendiri.
29 setia membayar uang iuran 29 setia membayar uang iuran 29 setia membayar uang iuran Menempelkan gambar
kepada gugusdepannya, kepada gugusdepannya kepada gugusdepanya dengan
sedapat-dapatnya dengan dengan uang yang sebagian uang yang seluruhnya
uang yang diperoleh dari diperolehnya dari usaha diperoleh dari usaha sendiri.
usahanya sendiri. sendiri
30 dapat menyebutkan lambang 30 dapat menyebutkan pencipta 30 dapat menyebutkan arti Menggambar dan bernyanyi
Gerakan Pramuka lambang Gerakan Pramuka lambang Gerakan Pramuka lambang pramuka
1
AREA PENGEM-
BANGAN SIAGA MULA SIAGA BANTU SIAGA TATA FINAL SIAGA KEGIATAN
31 dapat meyebutkan salah satu 31 dapat menyebutkan 5 macam 31 dapat memperagakan satu Gerak dan lagu.
seni budaya di daerah tempat seni budaya yang ada di macam kegiatan seni budaya
tinggalnya Indonesia asal daerahnya
32 hemat cermat dengan segala 32 Untuk putri: dapat memasang 32 memiliki sedikitnya lima (5) Nama dan Gaya
miliknya buah baju dan menyalakan api tanda kecakapan khusus
b. untuk putra dapat membuat
hasta karya dengan dua
macam bahan yang berbeda
33 dapat menyebutkan identitas 33 dapat mengukapkan 33 dapat mengkritisi sesuatu 1.Nama dan gaya.2.Gambar
diri pendapatnya masalah dan dapat berkomentar
bertanggungjawab
dapat membedakan perbuatan dapat memperhatikan dan Dapat menolong orang yang Menggmbar perbutan baik
baik dan perbuatan buruk melaksanakan nasihat orang sedang menderita yang ada di dan perbuatan buruk
tua,yanda dan bunda serta sekitarnya.
34 34 gurunya 34
AAT AEDAH, S.Pd., M.Si YUSUF MAJID, S.Pd.I SITI SUPRIATIN, S.Pd
NTA. NTA. NTA.
1
Compatibility Report for MENUJU SKU SIAGA 7 AGUSTUS JAM 1130
UNGARAN.xls
Run on 1/28/2012 8:30
The following features in this workbook are not supported by earlier versions
of Excel. These features may be lost or degraded when you save this workbook
in an earlier file format.
This workbook contains worksheets that have even page or first page headers 1
and footers. These page headers and footers cannot be displayed in earlier
versions of Excel.