RENCANA MEMBINA NARAKARYA DASAR KECAMATAN CIPAYUNG

Nama :
Gugusdepan : SDN CILANGKAP 01 PAGI
Pangkalan :
Topik : Dwi Satya dan Dwi Darma
Durasi : 60 menit
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
A. Tujuan

Dapat menghafal Dwisatya, Dwidarma dan menyebutkan jenis-jenis Salam Pramuka

B. Materi

Dwi Satya, Dwi Darma, dan salam pramuka

C. Metode

1. Metode ceramah
2. Diskusi
3. Tanya jawab

D. Langkah-Langkah Membina

1. Pendahuluan
- Upacara satuan pembukaan latihan dengan amanat pembina.
- Pembina memulai dengan doa.
- Pengecekan kehadiran siswa.
- Kondisikan siswa dengan tepuk pramuka dan yel-yel.

2. Kegiatan Inti
- Pembina menjelaskan isi dwi satya dan dwi darma.
- Pembina menyontohkan penyebutan dwi satya dan dwi darma lalu memerintahkan
peserta didik untuk mengikutinya secara bersama-sama lalu menghafalnya
- Siswa diberi tugas untuk menyebutkan isi dwi satya dan dwi darma secara individu.
- Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok untuk mendiskusikan sikap yang sesuai
dengan dwi satya dan dwi darma.
- Siswa mengemukakan hasil diskusinya di depan kelas.
- Pembina memberikan salam pramuka kepada siswa dan disertai permainan.

3. Penutup
- Pembina bertanya kepada siswa tentang materi apa yang dipelajari hari ini.
- Pembina bersama dengan siswa menyimpulkan materi hari ini.
- Pembina menutup pembelajaran dengan berdoa bersama dan dilanjutkan dengan lagu
pulang.
 E. Sumber Belajar dan Media

1. Sumber Belajar
- Buku Saku Pramuka Siaga : dapat digunakan sebagai sumber utama materi. Peserta
didik dapat menggunakan buku saku ini untuk memahami, menghafal, dan merujuk
kepada prinsip-prinsip Dwi Satya dan Dwi Darma serta jenis-jenis Salam Pramuka.
Pastikan setiap peserta didik memiliki buku saku ini.
- Lagu-lagu Pramuka : dapat digunakan sebagai media belajar yang menyenangkan.
Lagu-lagu ini bisa membantu peserta didik untuk mengingat prinsip-prinsip Dwi Satya
dan Dwi Darma dengan lebih mudah.

2. Media
- Gambar dan Poster : Gambar atau poster dengan ilustrasi Dwi Satya, Dwi Darma, dan
jenis-jenis Salam Pramuka dapat digunakan untuk memvisualisasikan materi.
- Kertas dan Pulpen : Peserta didik dapat mencatat poin-poin penting atau membuat
ringkasan dari pembelajaran.

F. Penilaian

N NAMA KEAKTIFAN KEMAMPUAN PENGETAHUAN KETERANGAN

O
1
2
3
4
5
6
7
8

,Mengetahui Jakarta, 23 Oktober 2023

Pelatih Pendamping Pembina

Yusriany S.Pd Yoyoh S.Pd

NIP : 197410061997032004 NIP : 197308082017082003
NTA : 1005.20.10.060.02033