Proses /

No. Kegiatan Tujuan Media Petugas

Metode
1. Registrasi 1. Mendata peserta KMD Pendaftaran Meja Daftar, Format, Panitia
2. Memberikan peralatan peserta Melalui Format dan Peralatan Peserta
3. Mengatur kamar peserta
2. Upacara Pembukaan 1. Menentukan saat dimulainya acara Upacara Peralatan dan Panitia/
2. Menanamkan jiwa kebangsaan dan patriotisme Ruang Petugas Upacara Tim Pelatih
3. Tes Awal dan Tes Akhir 1. Mengukur kemampuan kognitif awal dan akhir Tes Tertulis Soal dan Lembar Tim Pelatih
2. Mendeteksi peringkat pemahaman awal dan akhir Jawab
3. Menentukan strategi pelatihan berikutnya dan
mengevaluasi pelaksanaan
4. Orientasi Kursus 1. Menginformasikan pola KMD Ceramah, Powerpoint, LCD, Tim Pelatih
2. Mengorientasikan pelaksanaan KMD Curah Layar, Sound,
3. Menjelaskan strategi dan arah KMD Gagasan Permainan
4. Menyampaikan tugas, peran, dan fungsi peserta
KMD
5. Dinamika Kelompok 1. Membangun kebersamaan peserta Bermain, Isian Peralatan Dinamika, Tim Pelatih
2. Membentuk kelompok Komitmen Permainan
3. Menguatkan komitmen peserta
6. Kontrak Belajar 1. Menyepakati aturan yang akan berlaku selama Curah Powerpoint, LCD, Tim Pelatih
kursus Gagasan, Layar, Sound,
2. Membangun komitmen kelas Diskusi Permainan
7. Ibadah, Olahraga, dan 1. Menguatkan keimanan, kebugaran, dan Praktik Peralatan Ibadah dan Peserta
Keperluan Pribadi kebersihan diri Olahraga
2. Membiasakan diri untuk hidup sehat
3. Membangun spiritual dan sosial
8. Upacara Pembukaan dan 1. Menanamkan jiwa kebangsaan dan patriotisme Praktik Peralatan Upacara Tim Pelatih
Penutupan Latihan 2. Mempraktikkan tanggungjawab pribadi dan Simulasi Buka dan Tutup
kelompok Latihan
3. Memahami upacara pembukaan dan penutupan
latihan Pramuka Siaga/Pramuka Penggalang
9. Jam Pimpinan 1. Mengetahui kebijakan Gerakan Pramuka Ceramah, Powerpoint, LCD, Tim Pelatih
2. Mengetahui kebijakan kwartir masa bakti berjalan Tanya Jawab Layar, Sound,
Permainan

- 1 -
 Proses /
No. Kegiatan Tujuan Media Petugas
Metode
10. Fundamental Gerakan Pramuka 1. Memahami organisasi Gerakan Pramuka Andragogi, Powerpoint, LCD, Tim Pelatih
2. Meningkatkan wawasan dan dinamika Diskusi, Tanya Layar, Sound,
perkembangan kepramukaan di Indonesia Jawab Permainan
3. Menguatkan pemahaman peserta tentang
landasan pendidikan kepramukaan
11. Prinsip Dasar Kepramukaan, 1. Memahami Prinsip Dasar Kepramukaan dan Simulasi, Powerpoint, LCD, Tim Pelatih
Metode Kepramukaan, dan Metode Kepramukaan sebagai dasar membina Permainan Layar, Sound,
Kiasan Dasar pramuka Diskusi, dan Permainan
2. Mengimplementasikan Prinsip Dasar Tanya Jawab
Kepramukaan dan Metode Kepramukaan dalam
aktivitas rutin di satuan.
12. Dunia Siaga/Penggalang 1. Merumuskan ciri khas kehidupan anak usia Andragogi, Kertas Plano, Kertas Tim Pelatih
Siaga/Penggalang Bermain HVS, Buku dan Alat
2. Memahami tingkatan yang ada dalam Pramuka Peran, Diskusi, Tulis, Powerpoint,
Siaga/Pramuka Penggalang Penugasan, LCD, Layar, Sound,
3. Memahami tujuan setelah mengikuti latihan Simulasi Permainan
golongan Pramuka Siaga/Pramuka Penggalang
4. Memahami kompetensi dari tiap tingkatan di
golongan Pramuka Siaga
5. Mengetahui seragam dan tanda pengenal
Pramuka Siaga/Pramuka Penggalang
13. Postur Pembina 1. Mengkaji paradigma kepembinaan dalam Diskusi, Studi Powerpoint, LCD, Tim Pelatih
pendidikan kepramukaan Pustaka, Layar, Sound,
2. Mendiskusikan cara membina Siaga/Penggalang Permainan, Permainan
berdasarkan karakteristik anak usia Pembina Ceramah
Siaga/Pembina Penggalang
3. Menguatkan jiwa dan peran Pembina
Siaga/Pembina Penggalang dalam pendidikan
kepramukaan
4. Mendalami fungsi dan tugas Pembina
Siaga/Pembina Penggalang
14. Metode Membina Pramuka 1. Mengenali ragam metode membina Curah Powerpoint, LCD, Tim Pelatih
Siaga/Penggalang 2. Mengidentifikasi cara belajar efisien dan efektif Gagasan, Layar, Sound,
- 2 -
 Proses /
No. Kegiatan Tujuan Media Petugas
Metode
3. Menentukan metode membina yang sesuai dengan Diskusi, Permainan, Ruang
tujuan Simulasi,
15. Organisasi, Administrasi Gudep 1. Memahami struktur organisasi gudep Praktik, Powerpoint, LCD, Tim Pelatih
dan Satuan 2. Menyimulasikan penyusunan organisasi Simulasi, Layar, Sound,
Perindukan Siaga/Pasukan Penggalang Permainan, Permainan, Peralatan
3. Menyimulasikan pengelolaan administrasi satuan Diskusi, Administrasi, Kertas
yang efisien dan efektif Plano, Buku dan Alat
Tulis
16. Mengenal Dunia Penegak 1. Mengetahui jenjang pembinaan setelah selesai Simulasi, Powerpoint, LCD, Tim Pelatih
masa pengalang Diskusi, Curah Layar, Sound,
2. Mengetahui karakteristik remaja usia Penegak Gagasan Permainan, Kertas
3. Menyimulasikan upacara pindah golongan dari Plano, Peralatan
Penggalang ke Penegak Upacara Pindah
Golongan
17. Muatan Lokal 1. Memahami kebijakan pemerintah di wilayahnya Ceramah, Powerpoint, LCD, Tim Pelatih
2. Mengidentifikasi trend kehidupan masyarakat di Tanya Jawab, Layar, Sound,
wilayahnya Curah Permainan
Gagasan
18. Ragam Keterampilan 1. Melaksanakan praktik scouting skills Pramuka Praktik Peralatan Project Tim Pelatih
Kepramukaan bagi Siaga/Pramuka Penggalang, semboyan dan Lapangan Work
Siaga/Penggalang isyarat, sandi, KIM, panorama, menaksir, peta
kompas.
2. Mengetahui dasar-dasar tali temali dan pionering
3. Membuat media latihan keterampilan
Siaga/Penggalang seperti, menara kaki tiga, tiang
bendera, tandu, gapura.
19. Ragam Upacara dalam 1. Memahami jenis-jenis upacara Siaga dan Praktik, Powerpoint, LCD, Tim Pelatih
Perindukan Siaga/Pasukan Penggalang Diskusi Layar, Sound,
Penggalang 2. Menemukan perbedaan antara upacara Siaga dan Permainan, Peralatan
Penggalang Upacara
3. Menggali filosofi upacara sebagai alat pendidikan
20. Ragam Pertemuan Pramuka 1. Memahami jenis dan pelaksanaan Pertemuan Praktik, Peralatan Project Tim Pelatih
Siaga/Penggalang Siaga/Penggalang Diskusi Work
- 3 -

No. Kegiatan
21. SKU, SKK, SPG, dan
Pelantikan Siaga/Penggalang
22. Teknik Penyusunan Program
Latihan Perindukan
Siaga/Pasukan Penggalang
23. Tata Laksana Perkemahan
24. Membina Pramuka
Siaga/Penggalang
25. Refleksi Harian/Renungan
Pembina/Group Meeting
Proses /
Tujuan Media Petugas
Metode
2. Menyimulasikan keterampilan bagi
Siaga/Penggalang seperti KIM, panorama, P3K,
menaksir, sandi, hasta karya, dan halang rintang
dalam suatu penjelajahan.
3. Menyimulasikan kegiatan seni budaya bagi
Siaga/Penggalang dalam bentuk karnaval
1. Memahami SKU, SKK dan cara menguji Praktik, Powerpoint, LCD, Tim Pelatih
2. Memahami jenis dan tata cara pemakaian TKU, Diskusi Layar, Sound,
TKK Permainan, Buku
3. Mempraktikkan pengisian SKU/ SKK dengan SKU, dan Peralatan
sesama peserta Pelantikan
4. Mempraktikkan upacara pelantikan jenjang
Siaga/Penggalang
1. Mengidentifikasi tujuan yang akan dicapai Curah Powerpoint, LCD, Tim Pelatih
2. Menyusun program tahunan, semester dan Gagasan, Layar, Sound,
bulanan Praktik, Kerja Peralatan
3. Menyusun rencana membina 1 kali latihan Perorangan Penyusunan Program
4. Menyiapkan media membina dan Media
5. Mengemas materi membina sehingga menarik dan
menantang bagi Siaga/Penggalang
1. Mendirikan tenda Praktik Kertas Plano dan Tim Pelatih
2. Mengatur tapak kemah Peralatan Berkemah
3. Menghayati kehidupan perkemahan selama (Tenda, Tali, dan
minimal 3 hari 2 malam Tongkat)
1. Menyimulasikan praktik membina Pramuka Praktik Peralatan Membina Tim Pelatih
Siaga/Pramuka Penggalang di lapangan Perorangan
berdasarkan rencana membina
2. Meguatkan sosok pembina dalam proses
kepembinaan
1. Menyimpulkan kemanfaatan kegiatan yang telah Renungan Diri, Kertas Plano, Pelatih
dilaksanakan Refleksi Diri Powerpoint, Kertas Pendamping
2. Merefleksikan peran dan fungsi pembina dan Kelompok Renungan
3. Menjiwai peran dan fungsi Pembina
- 4 -
 Proses /
No. Kegiatan Tujuan Media Petugas
Metode
4. Menyepakati tugas masing masing kelompok
26. Api Unggun dan Malam 1. Menyimulasikan api unggun sebagai alat Praktik LCD, Layar, Sound, Tim Pelatih
Gembira pendidikan Langsung Kayu, Permainan,
2. Menyimulasikan malam gembira sebagai alat Panggung Kesenian
pendidikan
3. Menyalurkan potensi seni budaya
4. Menguatkan keakraban peserta
27. Forum Terbuka dan Evaluasi 1. Mendiskusikan materi KMD yang belum dipahami Forum Diskusi Powerpoint, LCD, Tim Pelatih
Pelaksanaan dan dikuasai dan Layar, Sound, Format
2. Memperjelas konsepsi kepembi-naan Isian Rencana Evaluasi
3. Mendiskusikan problematika yang dialami selama
KMD
4. Melaksanakan evaluasi pelaksanaan kursus
28. Rencana Tindak Lanjut 1. Menyusun rencana tindak lanjut pascakursus Isian Rencana Format RTL Tim Pelatih
2. Menyusun secara konkret tindakan yang akan
dilaksanakan di gugusdepan
29. Upacara Penutupan 1. Menentukan saat ditutupnya acara Upacara Peralatan dan Tim Pelatih
2. Menanamkan jiwa kebangsaan dan patriotisme Ruang Petugas Upacara
3. Menguatkan pesan dan hasil KMD

- 5 -