MATERI SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)

TAHUN PELAJARAN 2021/ 2022

Satuan Pendidikan : SMP N 81 Jakarta Alokasi Waktu : 90 Menit

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kurikulum Acuan : Kurikulum 2013
Kelas/Semester : VII (Tujuh) / 2 (Dua) Jumlah Soal : 50

No
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator
.

- Menjelaskan tentang perilaku empati terhadap sesama

1. 3.6 Memahami makna hormat dan
patuh kepada kedua orang tua
dan guru, dan empati terhadap
sesama
- Menjelaskan perilaku sikap sosial terhadap sesama dalam kehidupan sehari hari
Berempati itu mudah sebagai implementasi dari surah An nisa/ 4 : 8
Menghormaati itu Indah - Menyebutkan cara menumbuhkan sikap empati
- Menyimpulkan hadits yang terkait dengan empati
- Menyebutkan perilaku empati terhadap sesama manusia
- Menyebutkan cara menghormati orang tua
- Menjelaskan kandungan ayat Al Qur’an srat Al Isra 23
- Menunjukan contoh perilaku menghormat dan menghargai kepada guru

- Menjelaskan hukum shalat jum’at

- Menjelaskan Al Qur’an surat Al Jumu’ah,
2 3.9 Memahami ketentuan shalat Memupuk rasa - Menyebutkan syarat wajib melaksnakan shalat Jumat
Jum’at persatuan pada hari - Menyebutkan syarat sah shalat jum’at
- Menyebutkan rukun khutbah jum’at
yang kita tunggu
- Menyebutlkan kewajiban apabila berhalangan melaksanakan shalat jum’at
- Menyebutkan larangan pada saat khutbah jum’at
- Menyebutkan halangan shalat jum’at
- Menyebutkan hikmah shalat jum’at

3. 3.10 Memahami ketentuan shalat
jama’ qasar
4. 3.12 Memahami sejarah
perjuangan Nabi Muhammad
SAW Periode Madinah
5. 3.13 Memahami sejarah
perjuangan dan kepribadian
al-Khulafa al-Rasyidun
- Menjelaskan definisi shalat jama’
- Menyebutkan shalat yang boleh di jama’
- Menjelaskan cara mengerjakan shalat jama’ taqdim
- Menjelaskan syarat melaksanakan shalat Jamak
Islam memberikan - Menyebutkan shalat yang bisa di qashar
kemudahan melalui - Menjelaskan cara melaksanakan shalat jama’ dan qashar
shalat jama’ dan qasar - Menyebutkan cara melaksanakan shalat jama’ berdasarkan ilustrasi perjalanan
rombongan wisata ziarah
- Menyebutkan lafal/bacaan niat shalat jama’
- Menyebutkan perjalanan hijrah Nabi Muhammad Saw
- Menyebutkan sebab hijrahnya Nabi Muhammad Saw
Hijrah ke madinah - Menjelaskan peristiwa penting sebelum hijrahnya Nabi Muhammad Saw
suatu kisah yang - Menyebutkan tempat persembunyian Nabi pada saat perjalanan hijrah
membanggakan - Menyebutkan hal-hal yang dilakukan Nabi Muhammad Saw. di Madinah
- Menyebutkan persaudaraan para sahabat Nabi Muhammad Saw
- Menyebutkan nama masjid kebanggan kota Madinah
- Menyebutkan para khulafaur rasyidin
- Menyebutkan nama khalifah yang yang membenarkan peristiwa isra mi’raj
- Menyebutkan program kerja khalifah Abu Bakar As Shidiq
Al Khulafau Ar - Menyebutkan gelar para khalifah
Rasyidun penerus - Menyebutkan khalifah yang pebisnis handal dan dermawan
- Menyebutkan khalifah yang masih keluarga Nabi Muhammad Saw
perjuangan Nabi Saw

3.2 Memahami isi kandungan
6. Q.S. An-Nisa (4):146, Q.S. Al
Baqarah (2):153, dan Q.S. Ali
Imran (3): 134, serta hadis
terkait tentang ikhlas, sabar
dan pemaaf.
- Menjelaskan sikap ikhlas dalam pergaulan sehari.
- Menjelaskan sikap sabar dalam pergaulan sehari
Hidup jadi lebih damai - Menyebutkan tanda-tanda sikap pemaaf
dengan ikhlas, sabar dan - Menyebutkan perilaku terpuji pada ilustrasi kehidupan sehari-hari
pemaaf - Menjelaskan potongan ayat Al qur’an surat Al Baqarah 153
- Disajikan beberapa potongan ayat Al qur’an, peserta didik dapat menyebutkan hukum
bacaan nun sukun/tanwin pada lafal tersebut