KISI-KISI UJIAN SEKOLAH (US)

SEKOLAH DASAR/MADRASAH IBTIDAIYAH (SD/MI)

KECAMATAN BALARAJA - KABUPATEN TANGERANG
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Jenjang : SD/MI
Kurikulum : 2006/2013 (IRISAN)
Lingkup Materi
level Kognitif
Membaca Non Sastra Membaca Sastra Menulis Terbatas Menyunting Kata/ Istilah
Pengetahuan dan Pemahaman

mengidentifikasi Lawan Kata (antonim) (4) Menentukan unsur instrinsik Peribahasa (24) Melengkapi kalimat (35)
dongeng (12-16)
menunjukkan Sinonim (3) Sajak (19,20) Babasan (25) Fungsi kata tanya (36)
memberi contoh Percakapan (1,2) Pidato (26) Istilah patukangan (10)
menyebutkan Menentukan istilah geografi (30) Kata dasar (11)

Fungsi alat (31) Rarangken (29)

Babasan (43)

PG: 1,2,3,4 PG: 12, 13, 14, 15, 16, 19, 20 PG: 24, 25, 26, 30, 31 PG: 10, 11, 29, 35, 36
Nomor Soal
Uraian: 43
Aplikasi

menerapkan Teks bacaan non sastra (5,6) Teks pupujian (17) Mengemukakan pujian (27) Ragam bahasa hormat (37)
membandingkan Berita (7,8) Teks laporan (32) Pupuh rumpang (38)
menyimpulkan Tutuwuhan (18) Peribahasa (ilustrasi cerita, Guru wilangan dan guru lagu
peribahasa yang sesuai) (28) (39)

Kalimat permintaan (41) Kata serapan (40)

 Lingkup Materi
level Kognitif
Membaca Non Sastra Membaca Sastra Menulis Terbatas Menyunting Kata/ Istilah
Melengkapi pidato rumpang
(22)
Kritikan (23)
Pupuh Magatru (42)

PG: 5,6,7,8,18 PG, 17 PG: 27, 28, 32 PG: 22, 23, 37, 38, 39, 40
Nomor Soal
Uraian : 41 Uraian: 42
Penalaran

menganalisis Memprediksi kejadian dari teks (9) Carpon (33, 34) Menyusun kalimat acak (44) Ejaan (21)

memprediksi Menyunting kalimat (45)

mengklasifikasikan

PG: 9 PG:33, 34 PG: PG: 21

Nomor Soal
Uraian : 45 Uraian : 44 Uraian:

catatan :
Gambaran Level Kognitif

Berdasarkan Taksonomi Bloom,dimensi proses kognitif ini dikelompokkan ke dalam tiga level kognitif, yaitu:
Level 1: mengingat (C1) dan memahami (C2)
Level 2: mengaplikasikan (C3),
Level 3: menganalisis (C4), mengevaluasi (C5), dan mencipta (C6)
 Lingkup Materi
level Kognitif
Membaca Non Sastra Membaca Sastra Menulis Terbatas Menyunting Kata/ Istilah
Untuk melihat kata kerja operasional pada masing-masing level, silahkan lihat di modul.

OPTION:
A 15
B 12
C 10
D 8

45
 KISI-KISI UJIAN SEKOLAH (US)
SEKOLAH DASAR/MADRASAH IBTIDAIYAH (SD/MI)
KECAMATAN BALARAJA - KABUPATEN TANGERANG
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Mata Pelajaran : Bahasa Sunda

Jenjang : SD/MI
Kurikulum : 2006/2013 (IRISAN)

Kompetensi Kompetensi Lingkup

No. Materi Level Kognitif Indikator
Lulusan yang diuji Materi

Membaca Memamahami dan Membaca Non Teks deskripsi Level 2

menanggapi wacana tulis sastra "Tukang Mulung"
melalui membaca kata kata
lepas,kalimat lepas, teks -
prosa, -
( pendek,bahasan,dongeng,
cerita pendek,surat Berita kecelakaan Level 2
pengumuman, artikel,
pidato) teks percakapan,
dan tatakrama serta puisi -
(sajak,guguritan ) -

Antonim Level 1

Percakapan Level 1

Sinonim Level 1

Teknologi Level 3
 Kompetensi Kompetensi Lingkup
No. Materi Level Kognitif Indikator
Lulusan yang diuji Materi

Membaca Memamahami dan Membaca Non Teks deskripsi Level 2

menanggapi wacana tulis sastra "Tukang Mulung"
melalui membaca kata kata
lepas,kalimat lepas, teks Kalimat permintaan Level 2
prosa,
( pendek,bahasan,dongeng,
cerita pendek,surat
pengumuman, artikel,
pidato) teks percakapan, Tumbuhan Level 2
dan tatakrama serta puisi
(sajak,guguritan )

Memamahami dan Membaca Sajak Level 1

menanggapi wacana tulis Sastra
melalui membaca kata kata
lepas,kalimat lepas, teks -
prosa,
( pendek,bahasan,dongeng,
-
cerita pendek,surat
pengumuman, artikel,
pidato) teks percakapan, Dongeng Level 1
dan tatakrama serta puisi
(sajak,guguritan )

-
-
-
-
-
Menyimak Pupujian Pupujian Level 2

Carpon Level 3

-
 Kompetensi Kompetensi Lingkup
No. Materi Level Kognitif Indikator
Lulusan yang diuji Materi

Membaca Memamahami dan Membaca Non Teks deskripsi Level 2

menanggapi wacana tulis sastra "Tukang Mulung"
melalui membaca kata kata
Menulis lepas,kalimat lepas, teks Menulis Kritikan Level 2
prosa, Terbatas
( pendek,bahasan,dongeng,
cerita pendek,surat
Mampu Mengkritik
pengumuman,dengan
artikel,alasan Pribahasa Level 1
mengekspresikan pidato) teks percakapan,
pikiran perasaan, dan dan tatakrama serta puisi
keinginan secara (sajak,guguritan )
tertulis melalui Babasan Level 1
menulis suku kata dan
kata-kata, bentuk
kalimat sederhana Pidato Level 1
dan
luas,babasaan,fungsi
kalimat berita,tanya
dan perintah, prosa Berpidato Ngritik jeung mere Level 2
(wacana pendek, surat pujian
,berita, narasi, pupuh,
pidato, puisi(sajak
guguritan )
Pribahasa Level 2

Rarangken Level 1

Istilah geografi Level 1

Teknologi Level 1

Membaca sekilas Laporan hasil Level 2

pengamatan
 Kompetensi Kompetensi Lingkup
No. Materi Level Kognitif Indikator
Lulusan yang diuji Materi

Membaca Memamahami dan Membaca Non Teks deskripsi Level 2

menanggapi wacana tulis sastra "Tukang Mulung"
melalui membaca kata kata
Melengkapi
lepas,kalimat berbagai
lepas, teks Babasan Level 2
jenis
prosa, teks laporan, iklan,
pidato
( pendek,bahasan,dongeng,
cerita pendek,surat
pengumuman, artikel, Menyusun kalimat Level 3
pidato) teks percakapan, acak
dan tatakrama serta puisi
(sajak,guguritan )
Menyusun kalimat Istilah patukangan Level 1

Kata dasar Level 1

Menyunting Penulisan huruf Level 3

kata/istilah kapital yang benar

Pidato Level 2

Mampu Melengkapi kalimat Level 1

mengekspresikan
pikiran perasaan, dan
keinginan secara
tertulis melalui Fungsi kata tanya Level 1
menulis suku kata dan
kata-kata, bentuk
kalimat sederhana
dan Memahami bahasa Ragam bahasa hormat Level 2
luas,babasaan,fungsi hormat
kalimat berita,tanya
dan perintah, prosa Nembangkeun pupuh Pupuh magatru Level 2
(wacana pendek, surat
,berita, narasi, pupuh,
pidato, puisi(sajak -
guguritan )
 Kompetensi Kompetensi Lingkup
No. Materi Level Kognitif Indikator
Lulusan yang diuji Materi

Membaca Memamahami dan Membaca Non Teks deskripsi Level 2

menanggapi wacana tulis sastra "Tukang Mulung"
melalui membaca kata kata
lepas,kalimat lepas, teks -
prosa,
( pendek,bahasan,dongeng,
Mengenal kata serapan Kata serapan Level 2
cerita pendek,surat
dan istilah
pengumuman, artikel,
pidato) teks percakapan,
dan tatakrama serta puisi
(sajak,guguritan )
Pupuh magatru Level 2

Memperbaiki ejaan Level 3

 KECAMATAN BALARAJA
KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH (US) SD/MI
Tahun Pelajaran 2018/2019
Jenis Sekolah : SD/MI Kurikulum : Irisan Kurikulum 2006/2013
Kelas : 6Sumber
( Enam):Basa sunda Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : Bahasakelas
urang Sunda4 CV Geger Nama Penyusun : ……………………
KOMPETENSI YG DIUJI Sunten x Pengetahuan/Pemahaman Aplikasi Penalaran
Memamahami dan menanggapi wacana tulis Nomor Soal RUMUSAN BUTIR SOAL
melalui membaca kata kata lepas,kalimat
lepas, teks prosa, Baca paguneman di handap!
( pendek,bahasan,dongeng,cerita 1
pendek,surat pengumuman, artikel, pidato) Nugraha : "Itu anak kuya mani lalucu."
teks percakapan, dan tatakrama serta puisi Bapa Patugas : "Sanes anak kuya, eta mah anak penyu."
(sajak,guguritan )
LINGKUP MATERI Kunci Wening : "Naon bentenna, Pa?"
Membaca non sastra Jawaban Bapa Patugas : "Penyu mah hirupna di laut. Anak penyu namina tukik. Ieu
teh penyu hejo anu tos langka."
C
MATERI Galih : "ke sakedap, Pa. Ku abdi
bade Patugas
Bapa dicatet.": "Penyu teh hirupna di laut, tapi ari ngendogna mah sok di darat,
Percakapan dina keusik di basisir. Mun tos megar, anak penyu teh namina tukik. Tah, nu
dipamerkeun di dieu teh jenis penyu hejo anu tos langka."
INDIKATOR
Disajikan teks percakapan,
peserta didik dapat Nugraha : "Saur Ibu Guru, sato anu tos langka mah ditangtayunan ku
menyebutkan arti kata undang-undang."
"tukik" dari isi percakapan Bapa Patugas : "Tah, leres."

Dina paguneman di luhur anu dimaksud tukik nyaeta ...

A. penyu
B. anak kuya
C. anak penyu
D. kuya

KECAMATAN BALARAJA
KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH (US) SD/MI
Tahun Pelajaran 2018/2019
Jenis Sekolah : SD/MI Kurikulum : Irisan Kurikulum 2006/2013
Kelas : 6 ( Enam) Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : Bahasa
SumberSunda
:Basa Sunda Nama Penyusun : ……………………
KOMPETENSI YG DIUJI Urang kelas 5 x Pengetahuan/Pemahaman Aplikasi Penalaran
Memamahami dan menanggapi wacana tulis Nomor Soal RUMUSAN BUTIR SOAL
melalui membaca kata kata lepas,kalimat
lepas, teks prosa, Baca paguneman di handap!
( pendek,bahasan,dongeng,cerita 2
pendek,surat pengumuman, artikel, pidato) Nugraha : "Itu anak kuya mani lalucu."
teks percakapan, dan tatakrama serta puisi Bapa Patugas : "Sanes anak kuya, eta mah anak penyu."
(sajak,guguritan )
LINGKUP MATERI Kunci Wening : "Naon bentenna, Pa?"
Membaca non sastra Jawaban Bapa Patugas : "Penyu mah hirupna di laut. Anak penyu namina tukik. Ieu
teh penyu hejo anu tos langka."
B
MATERI Galih : "ke sakedap, Pa. Ku abdi
bade Patugas
Bapa dicatet.": "Penyu teh hirupna di laut, tapi ari ngendogna mah sok di darat,
Percakapan dina keusik di basisir. Mun tos megar, anak penyu teh namina tukik. Tah, nu
dipamerkeun di dieu teh jenis penyu hejo anu tos langka."
INDIKATOR
Disajikan teks percakapan,
peserta didik dapat Nugraha : "Saur Ibu Guru, sato anu tos langka mah ditangtayunan ku
menyebutkan tempat undang-undang."
bertelurnya penyu hijau Bapa Patugas : "Tah, leres."

Penyu hejo teh ngendongna di ...

A. laut
B. darat
C. kandang
D. tepi pantai
 KECAMATAN BALARAJA
KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH (US) SD/MI
Tahun Pelajaran 2018/2019
Jenis Sekolah : SD/MI Kurikulum : Irisan Kurikulum 2006/2
Kelas : 6 ( Enam) Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : Bahasa
SumberSunda
:Basa Sunda Nama Penyusun : ……………………
KOMPETENSI YG DIUJI Urang kelas 5 Pengetahuan/Pemahaman x Aplikasi
Memamahami dan menanggapi wacana tulis Nomor Soal RUMUSAN BUTIR SOAL
melalui membaca kata kata lepas,kalimat
lepas, teks prosa, Baca kalimah di handap!
( pendek,bahasan,dongeng,cerita 3
pendek,surat pengumuman, artikel, pidato) Saur Ibu Guru, Sato anu enggeus langka mah ditangtayunan ku undang-unda
teks percakapan, dan tatakrama serta puisi Kecap
(sajak,guguritan )
ditangtayunan, sami hartosna sareng ...
LINGKUP MATERI Kunci
Membaca non sastra Jawaban
A. dilingdungi
A
MATERI B. dipiara
C. ditangkarkeun
Sinonim D. diternakkeun
INDIKATOR
Disajikan kalimat padu,
peserta didik dapat
menunjukan persamaan kata/
sinonim dalam kalimat

KECAMATAN BALARAJA
KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH (US) SD/MI
Tahun Pelajaran 2018/2019
Jenis Sekolah : SD/MI Kurikulum : Irisan Kurikulum 2006/2
Kelas : 6 ( Enam) Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : Bahasa
SumberSunda
:Basa sunda Nama Penyusun : ……………………
KOMPETENSI YG DIUJI kelas 5 x Pengetahuan/Pemahaman Aplikasi
Memamahami dan menanggapi wacana tulis Nomor Soal RUMUSAN BUTIR SOAL
melalui membaca kata kata lepas,kalimat
lepas, teks prosa, Baca kalimah di handap!
( pendek,bahasan,dongeng,cerita 4
pendek,surat pengumuman, artikel, pidato)
teks percakapan, dan tatakrama serta puisi
(sajak,guguritan )
Memamahami dan menanggapi wacana tulis
melalui membaca kata kata lepas,kalimat
lepas, teks prosa,
( pendek,bahasan,dongeng,cerita 4
pendek,surat pengumuman, artikel, pidato) Jang Engkus mah mani pikaresepeun, keur getol teh bageur deuih.
teks percakapan, dan tatakrama serta puisi
(sajak,guguritan )
Antonim tina kecap getol nyaeta ...
LINGKUP MATERI Kunci
Membaca non sastra Jawaban A. bodo C. rajin
B. kedul D. tanginas
B
MATERI

Antonim
INDIKATOR
Disajikan kalimat padu,
peserta didik dapat
menyebutkan lawan kata/
antonim dari kata getol
risan Kurikulum 2006/2013
ilihan Ganda
……………………
Penalaran
OAL

gtayunan ku undang-undang.
Kecap

risan Kurikulum 2006/2013

ilihan Ganda
……………………
Penalaran
OAL
ol teh bageur deuih.
 KECAMATAN BALARAJA
KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH (US) SD/MI
Tahun Pelajaran 2018/2019
Jenis Sekolah : SD/MI Kurikulum : Irisan Kurikulum 2006/2
Kelas : 6 ( Enam) Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : Bahasa
Sumber Sunda
: Basa sunda Nama Penyusun : ……………………
KOMPETENSI YG DIUJI urang kelas 4 Pengetahuan/Pemahaman x Aplikasi
Memamahami dan menanggapi wacana tulis
melalui membaca kata kata lepas,kalimat
Nomor Soal RUMUSAN BUTIR SOAL
lepas, teks prosa, Baca wacana di handap sing taliti!
( pendek,bahasan,dongeng,cerita 5
pendek,surat pengumuman, artikel, pidato) (1-2) Ayeuna mah beuki loba wae nu sok nginum cai mineral, umum
teks percakapan, dan tatakrama serta puisi
(sajak,guguritan )
diwadahan kana botol atawa gelas pelastik. Tah, ari wadahna kumaha?
LINGKUP MATERI Kunci dipiceun wae kana wadah runtah, malah sakapeung sok dialungkeun
Membaca Non Sastra Jawaban kamana wae. Aya anu dialungkeun tina kendaraan anu keur maju. Eta
salah kacida, sabab lain wae matak bala, tapi bisa nyilakakeun batur. G
D pek ilikan disisi jalan, di terminal, di stasiun, atawa ditempat anu tas ay
MATERI raramean, biasana sok loba runtah botol jeung pelastik urut cai minera
Teks deskripsi "Tukang Lamun kabawa hujan atuh terus kabawa palid ka solokan, anu engkena
Mulung" nyababkeun banjir.
INDIKATOR Untungna teh sok aya tukang mulung. pelastik urut cai mineral teh sok
Disajikan teks bacaan yang diparulungan, terus engke dijual ka bandarna. Tangtu wae pikeun man
berjudul "Tukang Mulung" mah jadi sumber kahirupan, mun eweuh tukang mulung. Lingkungan t
peserta didik dapat mereun beuki kotor, sabab loba polusi runtah.
menentukan ide pokok
paragraf ke-3

Pokok pikiran paragraf katilu nyaeta ...

A. beuki lobana nu nginum cai mineral
B. runtah bisa nyababkeun banjir
C. tukang mulung dianggap hina
D. kauntungan ayana tukang mulung

KECAMATAN BALARAJA
KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH (US) SD/MI
Tahun Pelajaran 2018/2019
Jenis Sekolah : SD/MI Kurikulum : Irisan Kurikulum 2006/2
Kelas : 6 ( Enam) Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : Bahasa
Sumber Sunda
: Basa sunda Nama Penyusun : ……………………
KOMPETENSI YG DIUJI urang kelas 4 Pengetahuan/Pemahaman x Aplikasi
Memamahami dan menanggapi wacana tulis
melalui membaca kata kata lepas,kalimat
Nomor Soal RUMUSAN BUTIR SOAL
lepas, teks prosa, Baca wacana di handap sing taliti!
( pendek,bahasan,dongeng,cerita 6
pendek,surat pengumuman, artikel, pidato)
teks percakapan, dan tatakrama serta puisi
(sajak,guguritan )
Memamahami dan menanggapi wacana tulis
melalui membaca kata kata lepas,kalimat
lepas, teks prosa,
( pendek,bahasan,dongeng,cerita 6
pendek,surat pengumuman, artikel, pidato) (1-2) Ayeuna mah beuki loba wae nu sok nginum cai mineral, umum
teks percakapan, dan tatakrama serta puisi
(sajak,guguritan )
diwadahan kana botol atawa gelas pelastik. Tah, ari wadahna kumaha?
LINGKUP MATERI Kunci dipiceun wae kana wadah runtah, malah sakapeung sok dialungkeun
Membaca Non Sastra Jawaban kamana wae. Aya anu dialungkeun tina kendaraan anu keur maju. Eta
salah kacida, sabab lain wae matak bala, tapi bisa nyilakakeun batur.
B Geura pek ilikan disisi jalan, di terminal, di stasiun, atawa ditempat an
MATERI aya raramean, biasana sok loba runtah botol jeung pelastik urut cai min
Teks deskripsi "Tukang Lamun kabawa hujan atuh terus kabawa palid ka solokan, anu engkena
Mulung" nyababkeun banjir. Untungn
INDIKATOR teh sok aya tukang mulung. pelastik urut cai mineral teh sok diparulun
Disajikan teks bacaan yang terus engke dijual ka bandarna. Tangtu wae pikeun manehna mah jadi
berjudul "Tukang Mulung" sumber kahirupan, mun eweuh tukang mulung. Lingkungan teh mereu
peserta didik dapat beuki kotor, sabab loba polusi runtah.
menentukan tema dari
wacana tersebut

Tema wacana di luhur nyaeta ...

A. patukangan C. kabersihan
B. lingkungan D. kasehatan
risan Kurikulum 2006/2013
ilihan Ganda
……………………
Penalaran
OAL

num cai mineral, umumna

h, ari wadahna kumaha? Nya
ung sok dialungkeun
aan anu keur maju. Eta teh
sa nyilakakeun batur. Geura
awa ditempat anu tas aya
pelastik urut cai mineral.
ka solokan, anu engkena

urut cai mineral teh sok

Tangtu wae pikeun manehna
mulung. Lingkungan teh

risan Kurikulum 2006/2013

ilihan Ganda
……………………
Penalaran
OAL
 num cai mineral, umumna
h, ari wadahna kumaha? Nya
ung sok dialungkeun
aan anu keur maju. Eta teh
sa nyilakakeun batur.
siun, atawa ditempat anu tas
ung pelastik urut cai mineral.
ka solokan, anu engkena
Untungna
neral teh sok diparulungan,
eun manehna mah jadi
Lingkungan teh mereun
 KECAMATAN BALARAJA
KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH (US) SD/MI
Tahun Pelajaran 2018/2019
Jenis Sekolah : SD/MI Kurikulum : Irisan Kurikulum 2006/2
Kelas : 6 ( Enam) Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : Bahasa
SumberSunda
:Basa sunda Nama Penyusun : ……………………
KOMPETENSI YG DIUJI kelas 6 Pengetahuan/Pemahaman x Aplikasi
Memamahami dan menanggapi wacana tulis Nomor Soal RUMUSAN BUTIR SOAL
melalui membaca kata kata lepas,kalimat
lepas, teks prosa, Berita (7-8)
( pendek,bahasan,dongeng,cerita 7 Titenan conto warta di handap! S
pendek,surat pengumuman, artikel, pidato)
teks percakapan, dan tatakrama serta puisi sahiji sarat budak sakola tiasa nyandak motor nyaeta tos kagungan SIM, tapi
(sajak,guguritan ) masih seueur barudak anu teu gaduh SIM tapi maksakeun nyandak motor.
LINGKUP MATERI Kunci Masih seueur
Membaca non sastra Jawaban anu tara nganggo helm, padahal helm teh panutup sirah, upami aya kacilakaa
sirah kalindung ku helm eta. Polisi sok nilang jal
B anu teu ngangge helm, tapi masih aya wae barudak sakola nu ngalawan atura
MATERI
pamarentah. Tina data Korlantas Polri, tia
katingali seueur kajadian kacilakaan bahkan dugi ka maotna, kusabab eta, ur
Berita kecelakaan sadayana salaku barudak sakola kedah nyontoan anu sae, sanes sabalikna.
INDIKATOR
Disajikan sebuah berita
peserta didik dapat
menyimpulkan isi berita

Kasimpulan warta di luhur nyaeta ...

A. palanggaran lalu lintas disababkeun ku teu gaduh SIM
B. pentingna nganggo helm nalika nyandak motor
C. sangsi kanggo palanggar lalu lintas
D. kajadian kacilakaan ku sabab teu make helm

KECAMATAN BALARAJA
KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH (US) SD/MI
Tahun Pelajaran 2018/2019
Jenis Sekolah : SD/MI Kurikulum : Irisan Kurikulum 2006/2
Kelas : 6 ( Enam) Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : Bahasa
SumberSunda
:Basa sunda Nama Penyusun : ……………………
KOMPETENSI YG DIUJI kelas 6 Pengetahuan/Pemahaman x Aplikasi
Memamahami dan menanggapi wacana tulis Nomor Soal RUMUSAN BUTIR SOAL
melalui membaca kata kata lepas,kalimat
lepas, teks prosa, Berita (7-8)
( pendek,bahasan,dongeng,cerita 8 Titenan conto warta di handap! S
pendek,surat pengumuman, artikel, pidato)
teks percakapan, dan tatakrama serta puisi sahiji sarat budak sakola tiasa nyandak motor nyaeta tos kagungan SIM, tapi
(sajak,guguritan ) masih seueur barudak anu teu gaduh SIM tapi maksakeun nyandak motor.
Masih seueur
anu tara nganggo helm, padahal helm teh panutup sirah, upami aya kacilakaa
Memamahami dan menanggapi wacana tulis
melalui membaca kata kata lepas,kalimat
lepas, teks prosa, Berita (7-8)
( pendek,bahasan,dongeng,cerita 8 Titenan conto warta di handap! S
pendek,surat pengumuman, artikel, pidato)
teks percakapan, dan tatakrama serta puisi sahiji sarat budak sakola tiasa nyandak motor nyaeta tos kagungan SIM, tapi
(sajak,guguritan ) masih seueur barudak anu teu gaduh SIM tapi maksakeun nyandak motor.
LINGKUP MATERI Kunci Masih seueur
Membaca non sastra Jawaban anu tara nganggo helm, padahal helm teh panutup sirah, upami aya kacilakaa
sirah kalindung ku helm eta. Polisi sok nilang jal
D anu teu ngangge helm, tapi masih aya wae barudak sakola nu ngalawan atura
MATERI
pamarentah. Tina data Korlantas Polri, tia
katingali seueur kajadian kacilakaan bahkan dugi ka maotna, kusabab eta, ur
Berita kecelakaan sadayana salaku barudak sakola kedah nyontoan anu sae, sanes sabalikna.
INDIKATOR
Disajikan sebuah berita,
peserta didik dapat
menentukan kalimat tanya
yang sesuai dengan isi berita

Kalimat tanya anu sasuai jeung eusi berita nyaeta ...

A. iraha kajadian kacilakaan motor teh ?
B. saha nu cilaka dina eta berita ?
C. dimana kajadian tabrakan motor ?
D. naha polisi nilang jalmi nu teu nganggo helm ?
risan Kurikulum 2006/2013
ilihan Ganda
……………………
Penalaran
OAL

Salah
a tos kagungan SIM, tapi
sakeun nyandak motor.
Masih seueur oge
irah, upami aya kacilakaan
Polisi sok nilang jalmi
sakola nu ngalawan aturan
a data Korlantas Polri, tiasa
a maotna, kusabab eta, urang
u sae, sanes sabalikna.

gaduh SIM

risan Kurikulum 2006/2013

ilihan Ganda
……………………
Penalaran
OAL

Salah
a tos kagungan SIM, tapi
sakeun nyandak motor.
Masih seueur oge
irah, upami aya kacilakaan
 KECAMATAN BALARAJA
KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH (US) SD/MI
Tahun Pelajaran 2018/2019
Jenis Sekolah : SD/MI Kurikulum : Irisan Kurikulum 2006/2
Kelas : 6 ( Enam) Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : Bahasa
SumberSunda
: Basa Sunda Nama Penyusun : ……………………
KOMPETENSI YG DIUJI Urang kelas 6 Pengetahuan/Pemahaman Aplikasi
Memamahami dan menanggapi wacana tulis Nomor Soal RUMUSAN BUTIR SOAL
melalui membaca kata kata lepas,kalimat
lepas, teks prosa, Baca teks wacana di handap!
( pendek,bahasan,dongeng,cerita 9
pendek,surat pengumuman, artikel, pidato) Ku ayana listrik asup desa, mangpaatna teh ageung pisan. Diantarana kaayaa
teks percakapan, dan tatakrama serta puisi desa bakal leuwih maju, desa jadi caraang, oge kaayaan pendidikan barudak
(sajak,guguritan )
tinggaleun sabab informasi gancang katarima lantaran bisa langsung lalajo d
LINGKUP MATERI Kunci televisi.
Membaca non sastra Jawaban
Listrik teh mangrupa pangabutuh balarea nu kacida diandelkeun. Ngan
A urang kudu bisa ngatur makena. Ulah kena-kena setrumna gede, hayoh
MATERI
monyah-monyah.
Teknologi
INDIKATOR Akibatna lamun urang teu bisa ngatur pamakean listrik nyaeta ....
Disajikan teks bacaan, A. urang bakal ripuh ku tagihan listrik
peserta didik dapat B. urang bakal loba pangabutuh listrik
memprediksi kejadian C. urang bakal loba pangaweruh lisrik
berdasarkan isi teks D. urang bakal caraang ku listrik

KECAMATAN BALARAJA
KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH (US) SD/MI
Tahun Pelajaran 2018/2019
Jenis Sekolah : SD/MI Kurikulum : Irisan Kurikulum 2006/2
Kelas : 6 ( Enam) Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : Bahasa
SumberSunda
:Basa Sunda Nama Penyusun : ……………………
KOMPETENSI YG DIUJI Urang 4 x Pengetahuan/Pemahaman Aplikasi
Mampu mengekspresikan pikiran perasaan,
dan keinginan secara tertulis melalui
Nomor Soal RUMUSAN BUTIR SOAL
menulis suku kata dan kata-kata, bentuk Baca kalimah di handap!
kalimat sederhana dan luas,babasaan,fungsi 10
kalimat berita,tanya dan perintah, prosa
(wacana pendek, surat ,berita, narasi,
pupuh, pidato, puisi(sajak guguritan )
Mampu mengekspresikan pikiran perasaan,
dan keinginan secara tertulis melalui
menulis suku kata dan kata-kata, bentuk
kalimat sederhana dan luas,babasaan,fungsi 10
kalimat berita,tanya dan perintah, prosa Carita wayang dipedar ku dalang sapeuting jeput.
(wacana pendek, surat ,berita, narasi,
pupuh, pidato, puisi(sajak guguritan )
Dalang hartina ...
LINGKUP MATERI Kunci
Menulis terbatas Jawaban A. ahli nabeuh gamelan
B. ahli ngawih
C
MATERI C. ahli ngigelkeun wayang
D. ahli nyieun carita
Istilah Patukangan
INDIKATOR
Disajikan sebuah kalimat,
peserta didik dapat
menyebutkan arti kata
"dalang" dalam kalimat
tersebut
risan Kurikulum 2006/2013
ilihan Ganda
……………………
x Penalaran
OAL

pisan. Diantarana kaayaan

yaan pendidikan barudak moal
ran bisa langsung lalajo dina

cida diandelkeun. Ngan

a setrumna gede, hayoh di

trik nyaeta ....

risan Kurikulum 2006/2013

ilihan Ganda
……………………
Penalaran
OAL
ut.
 KECAMATAN BALARAJA
KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH (US) SD/MI
Tahun Pelajaran 2018/2019
Jenis Sekolah : SD/MI Kurikulum :
Kelas : 6 ( Enam) Bentuk Soal :
Mata Pelajaran : Bahasa
SumberSunda
:Basa Sunda Nama Penyusun :
KOMPETENSI YG DIUJI Urang kelas 4 x Pengetahuan/Pemahaman
Mampu mengekspresikan pikiran perasaan,
dan keinginan secara tertulis melalui
Nomor Soal RUMUSAN BUTIR SOAL
menulis suku kata dan kata-kata, bentuk Baca kalimah di handap!
kalimat sederhana dan luas,babasaan,fungsi 11
kalimat berita,tanya dan perintah, prosa Kang Omeng teh ayeuna mah nganggur teu boga pagawean.
(wacana pendek, surat ,berita, narasi,
pupuh, pidato, puisi(sajak guguritan )
Kecap asal pagawean nyaeta ...
LINGKUP MATERI Kunci A. gawe
Menyunting kata/ istilah Jawaban B. gawean
C. digawe
A
MATERI D. pagawe

Kata dasar
INDIKATOR
Disajikan sebuah kalimat
padu, peserta didik dapat
menentukan kata dasar dari
kata "pagawean"

KECAMATAN BALARAJA
KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH (US) SD/MI
Tahun Pelajaran 2018/2019
Jenis Sekolah : SD/MI Kurikulum :
Kelas : 6 ( Enam) Bentuk Soal :
Mata Pelajaran : Bahasa
SumberSunda
:Basa Sunda Nama Penyusun :
KOMPETENSI YG DIUJI Urang kelas 4 x Pengetahuan/Pemahaman
Menentukan unsur intrinsik Nomor Soal RUMUSAN BUTIR SOAL
dongeng
12
Baca dongeng di handap ieu sing gemet keur ngajawab soal nomor 12 -1

LINGKUP MATERI Kunci Aya sireum rek nginum disisi walungan. Keur ngarayap manehna tisoled
Jawaban ragrag kana cai. Sireum teu bisaeun ngojay, manehna gegeroan "tulung-t
ieu kuring rek tikereleup!" Ka
aya Japati keur cindeten. Kadengeun aya sireum gegeroan menta tulung.
ngareret, sireum keur kokosehan. Japati karunyaeun, geleber hiber bari n
daun salambar. Sireum tuluy muntang kana daun terus dibawa ka darat
 Kunci Aya sireum rek nginum disisi walungan. Keur ngarayap manehna tisoled
Membaca sastra Jawaban ragrag kana cai. Sireum teu bisaeun ngojay, manehna gegeroan "tulung-t
ieu kuring rek tikereleup!" Ka
B aya Japati keur cindeten. Kadengeun aya sireum gegeroan menta tulung.
MATERI ngareret, sireum keur kokosehan. Japati karunyaeun, geleber hiber bari n
daun salambar. Sireum tuluy muntang kana daun terus dibawa ka darat
Dongeng digolerkeun kana taneh. Sireum pohara nganuhunkeunnana ka japati.
INDIKATOR Hiji
japati cindeten dina dahan kai anu nyodor ka walungan. Sireum anu bahe
Disajikan dongeng yang ditulungan kabeneran aya di handapeun tangkal. Harita tikajauhan aya
berjudul "Sireum jeung paninggaran nyamperkeun bari leumpangna keketeyeupan. Sireum buru-
Japati" peserta didik dapat nyamperkeun japati bari ngaharewos "Eh japati, buru-buru geura hiber, t
menyebutkan latar paninggaran keur ngintip." Paninggaran geus ngawengkang bedilna. teu
japati buru-buru hibeur.

Latar dongeng di luhur nyaeta ...

A. di laut
B. di walungan
C. di sawah
D. di empang
S) SD/MI

Irisan Kurikulum 2006/2013

Pilihan Ganda
……………………
Aplikasi Penalaran
N BUTIR SOAL

ur teu boga pagawean.

S) SD/MI

Irisan Kurikulum 2006/2013

Pilihan Ganda
……………………
Aplikasi Penalaran
N BUTIR SOAL

et keur ngajawab soal nomor 12 -16!

an. Keur ngarayap manehna tisoledat. Pluk

gojay, manehna gegeroan "tulung-tulung,
Kabeneran
ya sireum gegeroan menta tulung. Barang
ti karunyaeun, geleber hiber bari ngegel
kana daun terus dibawa ka darat
 KECAMATAN BALARAJA
KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH (US) SD/MI
Tahun Pelajaran 2018/2019
Jenis Sekolah : SD/MI Kurikulum : Irisan Kurikulum 2006/2
Kelas : 6 ( Enam) Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda Nama Penyusun : ……………………
KOMPETENSI YG DIUJI Sumber : x Pengetahuan/Pemahaman Aplikasi
Menentukan unsur intrinsik Nomor Soal RUMUSAN BUTIR SOAL
dongeng Baca dongeng di handap ieu sing gemet keur ngajawab soal nomor 12 -16!
13
Aya sireum rek nginum disisi walungan. Keur ngarayap manehna tisoledat. P
LINGKUP MATERI Kunci ragrag kana cai. Sireum teu bisaeun ngojay, manehna gegeroan "tulung-tulun
Jawaban ieu kuring rek tikereleup!" Kaben
Membaca sastra aya Japati keur cindeten. Kadengeun aya sireum gegeroan menta tulung. Bar
A ngareret, sireum keur kokosehan. Japati karunyaeun, geleber hiber bari ngeg
MATERI daun salambar. Sireum tuluy muntang kana daun terus dibawa ka darat
digolerkeun kana taneh. Sireum pohara nganuhunkeunnana ka japati.
Dongeng Hiji man
japati cindeten dina dahan kai anu nyodor ka walungan. Sireum anu baheula
INDIKATOR ditulungan kabeneran aya di handapeun tangkal. Harita tikajauhan aya
Disajikan dongeng yang paninggaran nyamperkeun bari leumpangna keketeyeupan. Sireum buru-bur
berjudul "Sireum jeung nyamperkeun japati bari ngaharewos "Eh japati, buru-buru geura hiber, tuh a
Japati" peserta didik dapat paninggaran keur ngintip." Paninggaran geus ngawengkang bedilna. teu lila,
menyebutkan latar japati buru-buru hibeur.

Tokoh dina dongeng diluhur nyaeta....

A. Sireum Jeung Japati
B. Paninggaran
C. Lauk
D. Lutung

KECAMATAN BALARAJA
KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH (US) SD/MI
Tahun Pelajaran 2018/2019
Jenis Sekolah : SD/MI Kurikulum : Irisan Kurikulum 2006/2
Kelas : 6 ( Enam) Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda Nama Penyusun : ……………………
KOMPETENSI YG DIUJI Sumber : x Pengetahuan/Pemahaman Aplikasi
Menentukan unsur intrinsik Nomor Soal RUMUSAN BUTIR SOAL
dongeng
14
Menentukan unsur intrinsik
dongeng
14
Baca dongeng di handap ieu sing gemet keur ngajawab soal nomor 12 -16!

LINGKUP MATERI Kunci Aya sireum rek nginum disisi walungan. Keur ngarayap manehna tisoledat. P
Membaca sastra Jawaban ragrag kana cai. Sireum teu bisaeun ngojay, manehna gegeroan "tulung-tulun
ieu kuring rek tikereleup!" Kaben
A aya Japati keur cindeten. Kadengeun aya sireum gegeroan menta tulung. Bar
MATERI ngareret, sireum keur kokosehan. Japati karunyaeun, geleber hiber bari ngeg
daun salambar. Sireum tuluy muntang kana daun terus dibawa ka darat
Dongeng digolerkeun kana taneh. Sireum pohara nganuhunkeunnana ka japati.
INDIKATOR Hiji man
japati cindeten dina dahan kai anu nyodor ka walungan. Sireum anu baheula
Disajikan dongeng yang ditulungan kabeneran aya di handapeun tangkal. Harita tikajauhan aya
berjudul "Sireum jeung paninggaran nyamperkeun bari leumpangna keketeyeupan. Sireum buru-bur
Japati" peserta didik dapat nyamperkeun japati bari ngaharewos "Eh japati, buru-buru geura hiber, tuh a
menyebutkan latar paninggaran keur ngintip." Paninggaran geus ngawengkang bedilna. teu lila,
japati buru-buru hibeur.

Amanat dongeng diluhur nyaeta ....

A. Kudu silih tulungan
B. Kudu jalma berehan
C. Kudu hormat ka jalma
D. Kudu nurut ku jalma
risan Kurikulum 2006/2013
ilihan Ganda
……………………
Penalaran
OAL
wab soal nomor 12 -16!

ayap manehna tisoledat. Pluk

na gegeroan "tulung-tulung,
Kabeneran
geroan menta tulung. Barang
n, geleber hiber bari ngegel
rus dibawa ka darat
eunnana ka japati.
Hiji mangsa
gan. Sireum anu baheula
arita tikajauhan aya
yeupan. Sireum buru-buru
ru-buru geura hiber, tuh aya
engkang bedilna. teu lila,

risan Kurikulum 2006/2013

ilihan Ganda
……………………
Penalaran
OAL
wab soal nomor 12 -16!

ayap manehna tisoledat. Pluk

na gegeroan "tulung-tulung,
Kabeneran
geroan menta tulung. Barang
n, geleber hiber bari ngegel
rus dibawa ka darat
eunnana ka japati.
Hiji mangsa
gan. Sireum anu baheula
arita tikajauhan aya
yeupan. Sireum buru-buru
ru-buru geura hiber, tuh aya
engkang bedilna. teu lila,
 KECAMATAN BALARAJA
KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH (US) SD/MI
Tahun Pelajaran 2018/2019
Jenis Sekolah : SD/MI Kurikulum : Irisan Kurikulum 2006/2
Kelas : 6 ( Enam) Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda Nama Penyusun : ……………………
KOMPETENSI YG DIUJI Sumber : x Pengetahuan/Pemahaman Aplikasi
Menentukan unsur intrinsik Nomor Soal RUMUSAN BUTIR SOAL
dongeng
15
Baca dongeng di handap ieu sing gemet keur ngajawab soal nomor 12 -16!

LINGKUP MATERI Kunci Aya sireum rek nginum disisi walungan. Keur ngarayap manehna tisoledat. P
Membaca sastra Jawaban ragrag kana cai. Sireum teu bisaeun ngojay, manehna gegeroan "tulung-tulun
ieu kuring rek tikereleup!" Kaben
B aya Japati keur cindeten. Kadengeun aya sireum gegeroan menta tulung. Bar
MATERI ngareret, sireum keur kokosehan. Japati karunyaeun, geleber hiber bari ngeg
daun salambar. Sireum tuluy muntang kana daun terus dibawa ka darat
Dongeng digolerkeun kana taneh. Sireum pohara nganuhunkeunnana ka japati.
INDIKATOR Hiji man
japati cindeten dina dahan kai anu nyodor ka walungan. Sireum anu baheula
Disajikan dongeng yang ditulungan kabeneran aya di handapeun tangkal. Harita tikajauhan aya
berjudul "Sireum jeung paninggaran nyamperkeun bari leumpangna keketeyeupan. Sireum buru-bur
Japati" peserta didik dapat nyamperkeun japati bari ngaharewos "Eh japati, buru-buru geura hiber, tuh a
menyebutkan latar paninggaran keur ngintip." Paninggaran geus ngawengkang bedilna. teu lila,
japati buru-buru hibeur.

Tema dongeng diluhur nyaeta...

A. Silih Hormat
B. Silih Tulungan
C. Silih Mikanyaah
D. Silih Asah

KECAMATAN BALARAJA
KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH (US) SD/MI
Tahun Pelajaran 2018/2019
Jenis Sekolah : SD/MI Kurikulum : Irisan Kurikulum 2006/2
Kelas : 6 ( Enam) Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda Nama Penyusun : ……………………
KOMPETENSI YG DIUJI Sumber : x Pengetahuan/Pemahaman Aplikasi
Menentukan unsur intrinsik Nomor Soal RUMUSAN BUTIR SOAL
dongeng
16
Menentukan unsur intrinsik
dongeng
16
Baca dongeng di handap ieu sing gemet keur ngajawab soal nomor 12 -16!

LINGKUP MATERI Kunci Aya sireum rek nginum disisi walungan. Keur ngarayap manehna tisoledat. P
Membaca Sastra Jawaban ragrag kana cai. Sireum teu bisaeun ngojay, manehna gegeroan "tulung-tulun
ieu kuring rek tikereleup!" Kaben
B aya Japati keur cindeten. Kadengeun aya sireum gegeroan menta tulung. Bar
MATERI ngareret, sireum keur kokosehan. Japati karunyaeun, geleber hiber bari ngeg
daun salambar. Sireum tuluy muntang kana daun terus dibawa ka darat
Dongeng digolerkeun kana taneh. Sireum pohara nganuhunkeunnana ka japati.
INDIKATOR Hiji man
japati cindeten dina dahan kai anu nyodor ka walungan. Sireum anu baheula
Disajikan dongeng yang ditulungan kabeneran aya di handapeun tangkal. Harita tikajauhan aya
berjudul "Sireum jeung paninggaran nyamperkeun bari leumpangna keketeyeupan. Sireum buru-bur
Japati" peserta didik dapat nyamperkeun japati bari ngaharewos "Eh japati, buru-buru geura hiber, tuh a
menyebutkan latar paninggaran keur ngintip." Paninggaran geus ngawengkang bedilna. teu lila,
japati buru-buru hibeur.

Watak Japati dina dongeng diluhur nyaeta ...

A. Sabodo
B. Bageur
C. Adigung
D. Sirik
risan Kurikulum 2006/2013
ilihan Ganda
……………………
Penalaran
OAL

wab soal nomor 12 -16!

ayap manehna tisoledat. Pluk

na gegeroan "tulung-tulung,
Kabeneran
geroan menta tulung. Barang
n, geleber hiber bari ngegel
rus dibawa ka darat
eunnana ka japati.
Hiji mangsa
gan. Sireum anu baheula
arita tikajauhan aya
yeupan. Sireum buru-buru
ru-buru geura hiber, tuh aya
engkang bedilna. teu lila,

risan Kurikulum 2006/2013

ilihan Ganda
……………………
Penalaran
OAL
wab soal nomor 12 -16!

ayap manehna tisoledat. Pluk

na gegeroan "tulung-tulung,
Kabeneran
geroan menta tulung. Barang
n, geleber hiber bari ngegel
rus dibawa ka darat
eunnana ka japati.
Hiji mangsa
gan. Sireum anu baheula
arita tikajauhan aya
yeupan. Sireum buru-buru
ru-buru geura hiber, tuh aya
engkang bedilna. teu lila,
 KECAMATAN BALARAJA
KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH (US) SD/MI
Tahun Pelajaran 2018/2019
Jenis Sekolah : SD/MI Kurikulum : Irisan Kurikulum 2006/2
Kelas : 6 ( Enam) Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda Nama Penyusun : ……………………
KOMPETENSI YG DIUJI Sumber : Pengetahuan/Pemahaman x Aplikasi
Menyimak Pupujian Nomor Soal RUMUSAN BUTIR SOAL
Baca pupujian di handap ieu !
17
eling-eling umat
muslimin muslimat
LINGKUP MATERI Kunci hayu urang berjamaah sholat asar
Membaca Sastra Jawaban estu kawajiban
urang keur di dunya
B
MATERI kanggo pibekeuleun
Pupujian urang jaga di akheran

INDIKATOR Dumasar kana eusina, pupujian di luhur kagolong kana ...

Disajikan teks pupujian, A. do'a jeung tobat
peserta didik dapat B. pepeling
menentukan isi pupujian C. solawat sajarah nabi
yang berjudul "keutamaan D. ajaran agama
sholat berjamaah "

KECAMATAN BALARAJA
KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH (US) SD/MI
Tahun Pelajaran 2018/2019
Jenis Sekolah : SD/MI Kurikulum : Irisan Kurikulum 2006/2
Kelas : 6 ( Enam) Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda Nama Penyusun : ……………………
KOMPETENSI YG DIUJI Sumber : Pengetahuan/Pemahaman x Aplikasi
Memamahami dan menanggapi wacana tulis Nomor Soal RUMUSAN BUTIR SOAL
melalui membaca kata kata lepas,kalimat
lepas, teks prosa, Perhatikan data di handap !
( pendek,bahasan,dongeng,cerita 18
pendek,surat pengumuman, artikel, pidato)
teks percakapan, dan tatakrama serta puisi
(sajak,guguritan )
Memamahami dan menanggapi wacana tulis
melalui membaca kata kata lepas,kalimat
lepas, teks prosa,
( pendek,bahasan,dongeng,cerita 18
pendek,surat pengumuman, artikel, pidato) 1 kumis kucing
teks percakapan, dan tatakrama serta puisi
(sajak,guguritan )
2 daun pandan
LINGKUP MATERI Kunci 3 daun sirih
Membaca Nonsastra Jawaban 4 daun suji
5 daun sampeu
D
MATERI 6 daun jambu

Tumbuhan Dumasar kana data di luhur, tutuwuhan anu bisa dijadikeun obat-obata
INDIKATOR nyaeta ...
Disajikan sebuah data,
peserta didik dapat A. 1, 2 & 3
mengklasidikasikan jenis B. 2, 3 & 5
tumbuhan yang dapat C. 3, 4 & 6
dijadikan obat-obatan D. 1,3 & 6
risan Kurikulum 2006/2013
ilihan Ganda
……………………
Penalaran
OAL

risan Kurikulum 2006/2013

ilihan Ganda
……………………
Penalaran
OAL
sa dijadikeun obat-obatan
 KECAMATAN BALARAJA
KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH (US) SD/MI
Tahun Pelajaran 2018/2019
Jenis Sekolah : SD/MI Kurikulum : Irisan Kurikulum 2006/2
Kelas : 6 ( Enam) Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda Nama Penyusun : ……………………
KOMPETENSI YG DIUJI Sumber : x Pengetahuan/Pemahaman Aplikasi
Memamahami dan menanggapi wacana tulis Nomor Soal RUMUSAN BUTIR SOAL
melalui membaca kata kata lepas,kalimat
lepas, teks prosa,
( pendek,bahasan,dongeng,cerita 19
pendek,surat pengumuman, artikel, pidato) Sajak di handap pikeun ngajawab soal nomor 19-20
teks percakapan, dan tatakrama serta puisi
(sajak,guguritan )
Moal jadi jalma luhung
LINGKUP MATERI Kunci Lamun teu munjung ka indung
Membaca Sastra Jawaban Moal gede darajat
Lamun teu hormat ka bapa
B
MATERI
Jumlah engang padalisan kahiji sajak di luhur nyaeta ...
Sajak
INDIKATOR A. 7
Disajikan cuplikan teks Sajak B. 8
(satu bait), peserta didik C. 9
dapat menyebutkan jumlah D. 10
suku kata/ engang pada baris
pertama sajak

KECAMATAN BALARAJA
KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH (US) SD/MI
Tahun Pelajaran 2018/2019
Jenis Sekolah : SD/MI Kurikulum : Irisan Kurikulum 2006/2
Kelas : 6 ( Enam) Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda Nama Penyusun : ……………………
KOMPETENSI YG DIUJI Sumber : x Pengetahuan/Pemahaman Aplikasi
Memamahami dan menanggapi wacana tulis Nomor Soal RUMUSAN BUTIR SOAL
melalui membaca kata kata lepas,kalimat
lepas, teks prosa,
( pendek,bahasan,dongeng,cerita 20
pendek,surat pengumuman, artikel, pidato)
teks percakapan, dan tatakrama serta puisi
(sajak,guguritan )
Memamahami dan menanggapi wacana tulis
melalui membaca kata kata lepas,kalimat
lepas, teks prosa,
( pendek,bahasan,dongeng,cerita 20
pendek,surat pengumuman, artikel, pidato) Sajak di handap pikeun ngajawab soal nomor 19-20
teks percakapan, dan tatakrama serta puisi
(sajak,guguritan )
Moal jadi jalma luhung
LINGKUP MATERI Kunci Lamun teu munjung ka indung
Membaca Sastra Jawaban Moal gede darajat
Lamun teu hormat ka bapa
A
MATERI
Jumlah padalisan tina sajak di luhur nyaeta ...
Sajak
INDIKATOR A. 4
Disajikan cuplikan teks Sajak B. 5
(satu bait), peserta didik C. 6
dapat menyebutkan jumlah D. 7
baris (padalisan) pada suatu
bait
risan Kurikulum 2006/2013
ilihan Ganda
……………………
Penalaran
OAL

risan Kurikulum 2006/2013

ilihan Ganda
……………………
Penalaran
OAL
 KECAMATAN BALARAJA
KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH (US) SD/MI
Tahun Pelajaran 2018/2019
Jenis Sekolah : SD/MI Kurikulum : Irisan Kurikulum 2006/2
Kelas : 6 ( Enam) Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda Nama Penyusun : ……………………
KOMPETENSI YG DIUJI Sumber : Pengetahuan/Pemahaman Aplikasi
Mampu mengekspresikan pikiran perasaan,
dan keinginan secara tertulis melalui
Nomor Soal RUMUSAN BUTIR SOAL
menulis suku kata dan kata-kata, bentuk Baca kalimah di handap!
kalimat sederhana dan luas,babasaan,fungsi 21
kalimat berita,tanya dan perintah, prosa
(wacana pendek, surat ,berita, narasi, tugu monas atawa monumen nasional ayana di kota Jakarta.
pupuh, pidato, puisi(sajak guguritan )
LINGKUP MATERI Kunci cara menulis kalimah anu bener nyaeta ...
Menyunting kata/ istilah Jawaban
A. Tugu monas atawa monumen nasional ayana di Kota Jakarta
C
MATERI B. Tugu Monas atawa monumen nasional ayana di Kota jakarta
Penulisan huruf kapital yang C. Tugu Monas atawa Monumen Nasional ayana di Kota Jakarta
benar D. Tugu Monas atawa Monumen nasional ayana di kota Jakarta
INDIKATOR
Disajikan kalimat yang
penulisannya tidak sesuai
EYD, peserta didik dapat
memodifikasi kalimat
tersebut dengan benar

KECAMATAN BALARAJA
KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH (US) SD/MI
Tahun Pelajaran 2018/2019
Jenis Sekolah : SD/MI Kurikulum : Irisan Kurikulum 2006/2
Kelas : 6 ( Enam) Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda Nama Penyusun : ……………………
KOMPETENSI YG DIUJI Sumber : Pengetahuan/Pemahaman x Aplikasi
Mampu mengekspresikan pikiran perasaan,
dan keinginan secara tertulis melalui
Nomor Soal RUMUSAN BUTIR SOAL
menulis suku kata dan kata-kata, bentuk Titenan teks biantara di handap !
kalimat sederhana dan luas,babasaan,fungsi 22
kalimat berita,tanya dan perintah, prosa
(wacana pendek, surat ,berita, narasi,
pupuh, pidato, puisi(sajak guguritan )
Mampu mengekspresikan pikiran perasaan,
dan keinginan secara tertulis melalui
menulis suku kata dan kata-kata, bentuk
kalimat sederhana dan luas,babasaan,fungsi 22
kalimat berita,tanya dan perintah, prosa Hente karaos parantos genep taun urang aya didieu. Nu mana aye
(wacana pendek, surat ,berita, narasi,
pupuh, pidato, puisi(sajak guguritan )
puncak saleresna urang sadaya bakal papisah ti sakola ieu. Henteu
LINGKUP MATERI Kunci hilap abdi ngawakilan rerencangan ngahaturkeun rebu nuhun laks
Menulis terbatas Jawaban keti kabingahan ... mugia anu di ajarkeun ku bapa ibu guru ku ura
sadayana tiasa dimanfaatkeun.
B
MATERI

Pidato Kalimah nu marenah pikeun ngalengkepan biantara di luhur nyae

INDIKATOR A. mugia manpaat dunia sareng akherat
Disajikan teks pidato, peserta B. ka bapa sareng ibu guru anu mana tos ngajarkeun saday
didik dapat melengkapi C. sakitu ti abdi anu ngawakilan rerencangan sadaya
dengan kalimat yang tepat D. nyuhunkeun dihapunten sagala kalepatan
risan Kurikulum 2006/2013
ilihan Ganda
……………………
x Penalaran
OAL

ayana di Kota Jakarta

ayana di Kota jakarta
ayana di Kota Jakarta
ayana di kota Jakarta

risan Kurikulum 2006/2013

ilihan Ganda
……………………
Penalaran
OAL
ya didieu. Nu mana ayeuna
sah ti sakola ieu. Henteu
urkeun rebu nuhun laksa
ku bapa ibu guru ku urang

n biantara di luhur nyaeta ...

 KECAMATAN BALARAJA
KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH (US) SD/MI
Tahun Pelajaran 2018/2019
Jenis Sekolah : SD/MI Kurikulum : Irisan Kurikulum 2006/2
Kelas : 6 ( Enam) Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda Nama Penyusun : ……………………
KOMPETENSI YG DIUJI Sumber : Pengetahuan/Pemahaman x Aplikasi
Mampu mengekspresikan pikiran perasaan,
dan keinginan secara tertulis melalui
Nomor Soal RUMUSAN BUTIR SOAL
menulis suku kata dan kata-kata, bentuk Perhatikeun gambar di handap!
kalimat sederhana dan luas,babasaan,fungsi 23
kalimat berita,tanya dan perintah, prosa
(wacana pendek, surat ,berita, narasi,
pupuh, pidato, puisi(sajak guguritan )
LINGKUP MATERI Kunci
Menulis terbatas Jawaban

B
MATERI

Kritikan
INDIKATOR
Disajikan gambar suatu Kalimah kritikan nu saluyu ngeunaan gambar di luhur nyaeta ...
masalah, peserta didik dapat A. mun bisa mah kabiasaan eta teh kudu di titenan
menentukan kalimat kritikan B. miceun runtah kudu kana tempatna
yang sesuai C. kalakuan goreng ulah dibiasakeun
D. miceun runtah teh kudu kumaha urang bae

KECAMATAN BALARAJA
KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH (US) SD/MI
Tahun Pelajaran 2018/2019
Jenis Sekolah : SD/MI Kurikulum : Irisan Kurikulum 2006/2
Kelas : 6 ( Enam) Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda Nama Penyusun : ……………………
KOMPETENSI YG DIUJI Sumber : x Pengetahuan/Pemahaman Aplikasi
Mampu mengekspresikan pikiran perasaan,
dan keinginan secara tertulis melalui
Nomor Soal RUMUSAN BUTIR SOAL
menulis suku kata dan kata-kata, bentuk Baca kalimah di handap!
kalimat sederhana dan luas,babasaan,fungsi 24
kalimat berita,tanya dan perintah, prosa
(wacana pendek, surat ,berita, narasi,
pupuh, pidato, puisi(sajak guguritan )
Mampu mengekspresikan pikiran perasaan,
dan keinginan secara tertulis melalui
menulis suku kata dan kata-kata, bentuk
kalimat sederhana dan luas,babasaan,fungsi 24
kalimat berita,tanya dan perintah, prosa Aya laptop oge, Emang te bisa makena, ceuk alo Emang mah siga ...
(wacana pendek, surat ,berita, narasi,
pupuh, pidato, puisi(sajak guguritan )
A. monyet ngagugulung kalapa
LINGKUP MATERI Kunci B. ngojay ka girang
Menulis terbatas Jawaban C. katempuhan buntut maung
D. anjing tutung buntut
A
MATERI

Pribahasa
INDIKATOR
Disajikan kalimat utuh,
peserta didik dapat
menunjukan pribahasa yang
tepat
risan Kurikulum 2006/2013
ilihan Ganda
……………………
Penalaran
OAL

hur nyaeta ...

risan Kurikulum 2006/2013

ilihan Ganda
……………………
Penalaran
OAL
mang mah siga ...
 KECAMATAN BALARAJA
KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH (US) SD/MI
Tahun Pelajaran 2018/2019
Jenis Sekolah : SD/MI Kurikulum :
Kelas : 6 ( Enam) Bentuk Soal :
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda Nama Penyusun :
KOMPETENSI YG DIUJI Sumber : x Pengetahuan/Pemahaman
Mampu mengekspresikan pikiran Nomor Soal RUMUSAN BUTIR SOAL
perasaan, dan keinginan secara Baca kalimah di handap!
tertulis melalui menulis suku kata 25
dan kata-kata,babasaan
Neng Yuni mah, budakna someah ka sasaha oge.
LINGKUP MATERI Kunci Kaayan Neng Yuni saluyu jeung babasaan …
Melengkapi kalimat Jawaban
a. awak sampayan
C
MATERI b. amis daging
c. amis budi
Babasan d. gurat batu
INDIKATOR
Disajikan satu kalimat,
peserta didik dapat
menunjukan babasan yang
sesuai dengan kalimat
tersebut

KECAMATAN BALARAJA
KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH (US) SD/MI
Tahun Pelajaran 2018/2019
Jenis Sekolah : SD/MI Kurikulum :
Kelas : 6 ( Enam) Bentuk Soal :
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda Nama Penyusun :
KOMPETENSI YG DIUJI Sumber : x Pengetahuan/Pemahaman
Mampu mengekspresikan pikiran perasaan,
dan keinginan secara tertulis melalui
Nomor Soal RUMUSAN BUTIR SOAL
menulis suku kata dan kata-kata, bentuk Titenan bagian biantara di handap!
kalimat sederhana dan luas,babasaan,fungsi 26
kalimat berita,tanya dan perintah, prosa
(wacana pendek, surat ,berita, narasi,
pupuh, pidato, puisi(sajak guguritan )
Ibu guru, Bapak guru, miwah rerencangan sadayana, rupina b
LINGKUP MATERI Kunci sim kuring dicekapkeun sakieu bae. Hatur nuhun kana perhato
Jawaban sadayana.
 Ibu guru, Bapak guru, miwah rerencangan sadayana, rupina b
Kunci sim kuring dicekapkeun sakieu bae. Hatur nuhun kana perhato
Menulis terbatas Jawaban sadayana.
Biantara di luhur asup kana bagian ...
D
MATERI
A. bubuka
Pidato B. eusi
INDIKATOR C. kasimpulan
Disajikan teks pidato, peserta D. panutup
didik dapat menentukan
bagian pidato tersebut
S) SD/MI

Irisan Kurikulum 2006/2013

Pilihan Ganda
……………………
Aplikasi Penalaran
N BUTIR SOAL

S) SD/MI

Irisan Kurikulum 2006/2013

Pilihan Ganda
……………………
Aplikasi Penalaran
N BUTIR SOAL
dap!

rerencangan sadayana, rupina biantara ti

u bae. Hatur nuhun kana perhatosan
gian ...
 KECAMATAN BALARAJA
KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH (US) SD/MI
Tahun Pelajaran 2018/2019
Jenis Sekolah : SD/MI Kurikulum : Irisan Kurikulum 2006/2
Kelas : 6 ( Enam) Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda Nama Penyusun : ……………………
KOMPETENSI YG DIUJI Sumber : Pengetahuan/Pemahaman x Aplikasi
Mampu mengekspresikan pikiran perasaan,
dan keinginan secara tertulis melalui
Nomor Soal RUMUSAN BUTIR SOAL
menulis suku kata dan kata-kata, bentuk Jang Yopi ngalangkung ka payuneun akina bari rengkuh jeung
kalimat sederhana dan luas,babasaan,fungsi 27 ngucapkeun”Punten kalangkungan Ki”.
kalimat berita,tanya dan perintah, prosa
(wacana pendek, surat ,berita, narasi, Kalimah pujian anu merenah diucapkeun ka Jang Yopi nyaeta ….
pupuh, pidato, puisi(sajak guguritan )
LINGKUP MATERI Kunci
Menulis terbatas Jawaban A. sikep Jang Yopi teh hade pisan, pari polahna kudu diconto ku
urang.
B. sikep Jang Yopi teh geus lumrah, teu kudu diconto.
A
MATERI C. sikep Jang Yopi hayang dipuji ku Aki, supaya dibere hadiah.
D. sikep Jang Yopi kaleueleuwihan, geus rengkuh make kecap pu
Ngiritik jeung mere pujian sagala.
INDIKATOR
Disajikan sebuah kalimat,
peserta didik dapat
mengemukakan pujian
dengan menggunakan bahasa
runtut dan sopan

KECAMATAN BALARAJA
KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH (US) SD/MI
Tahun Pelajaran 2018/2019
Jenis Sekolah : SD/MI Kurikulum : Irisan Kurikulum 2006/2
Kelas : 6 ( Enam) Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda Nama Penyusun : ……………………
KOMPETENSI YG DIUJI Sumber : Pengetahuan/Pemahaman x Aplikasi
Mampu mengekspresikan pikiran perasaan,
dan keinginan secara tertulis melalui
Nomor Soal RUMUSAN BUTIR SOAL
menulis suku kata dan kata-kata, bentuk Baca kalimah di handap!
kalimat sederhana dan luas,babasaan,fungsi 28
kalimat berita,tanya dan perintah, prosa
(wacana pendek, surat ,berita, narasi,
pupuh, pidato, puisi(sajak guguritan )
Mampu mengekspresikan pikiran perasaan,
dan keinginan secara tertulis melalui
menulis suku kata dan kata-kata, bentuk
kalimat sederhana dan luas,babasaan,fungsi 28
kalimat berita,tanya dan perintah, prosa
(wacana pendek, surat ,berita, narasi, Ulah sok ... , da ayeuna mah jalma teh henteu ditempo tina turunana wungku
pupuh, pidato, puisi(sajak guguritan )
LINGKUP MATERI Kunci tapi deuih kabisana dina hirup kumbuh.
Menulis terbatas Jawaban paribahasa anu cocok pekeun kalimah di luhur nyaeta ...
C
MATERI A. batok bulu eusi mada
B. buruk-buruk papan jati
Pribahasa C. agul ku payung butut
INDIKATOR D. adean ku kuda beureum
Disajikan ilustrasi cerita,
peserta didik dapat
menerapkan pribahasa yang
sesuai dengan ilustrasi di atas
 risan Kurikulum 2006/2013
ilihan Ganda
……………………
Penalaran
OAL
gkuh jeung

Yopi nyaeta ….

lahna kudu diconto ku

udu diconto.
supaya dibere hadiah.
rengkuh make kecap punten

risan Kurikulum 2006/2013

ilihan Ganda
……………………
Penalaran
OAL
mpo tina turunana wungkul,
 KECAMATAN BALARAJA
KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH (US) SD/MI
Tahun Pelajaran 2018/2019
Jenis Sekolah : SD/MI Kurikulum : Irisan Kurikulum 2006/2
Kelas : 6 ( Enam) Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : Bahasa
SumberSunda
: Basa Sunda Nama Penyusun : ……………………
Mampu mengekspresikan pikiran Urang Kelas IV x Pengetahuan/Pemahaman Aplikasi
perasaan, dan keinginan secara
tertulis melalui menulis suku kata
Nomor Soal RUMUSAN BUTIR SOAL
dan kata-kata, bentuk kalimat Baca kalimah di handap!
sederhana dan luas,babasaan,fungsi
29
Seger pisan hawa di pagunungan mah, nya!
kalimat berita,tanya dan perintah,
prosa (wacana pendek, surat ,berita, Kecap pagunungan dina kalimah di luhur kaasup conto kecap nu
narasi, pupuh, pidato, puisi(sajak Kunci rarangken ...
guguritan )
Menulis Terbatas Jawaban
A. pa - an
A
MATERI B. ka - an
C. sa - an
Rarangken pa-an D. ta - an
INDIKATOR
Disajikan sebuah kalimat,
peserta didik dapat
menyebutkan rarangken
(imbuhan) yang tepat pada
kata "pagunungan"

KECAMATAN BALARAJA
KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH (US) SD/MI
Tahun Pelajaran 2018/2019
Jenis Sekolah : SD/MI Kurikulum : Irisan Kurikulum 2006/2
Kelas : 6 ( Enam) Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : Bahasa
SumberSunda
: Basa Sunda Nama Penyusun : ……………………
KOMPETENSI YG DIUJI Urang x Pengetahuan/Pemahaman Aplikasi
Menceritakan hasil Nomor Soal RUMUSAN BUTIR SOAL
pengamatan Baca kalimah di handap!
 Menceritakan hasil
pengamatan
“Imah kuring mah di suku Gunung Cikuray”.
30
Kecap nu kaasup istilah geografi nyaeta ...

LINGKUP MATERI Kunci A. imah

Menentukan makna Jawaban B. kuring
kata/istilah pada teks C. gunung
C
MATERI D.  suku

Istilah geografi
INDIKATOR
Disajikan teks bacaan, Siswa
mampu menentukan istilah
geografi
risan Kurikulum 2006/2013
ilihan Ganda
……………………
Penalaran
OAL

kaasup conto kecap nu make

risan Kurikulum 2006/2013

ilihan Ganda
……………………
Penalaran
OAL
 KECAMATAN BALARAJA
KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH (US) SD/MI
Tahun Pelajaran 2018/2019
Jenis Sekolah : SD/MI Kurikulum : Irisan Kurikulum 2006/2
Kelas : 6 ( Enam) Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda Nama Penyusun : ……………………
KOMPETENSI YG DIUJI Sumber : x Pengetahuan/Pemahaman Aplikasi
Membaca Sekilas Nomor Soal RUMUSAN BUTIR SOAL
Perhatikeun gambar di handap!
31

LINGKUP MATERI Kunci

Teknologi Jawaban

D
MATERI

Alat-alat teknologi Mangpaat gambar di luhur pikeun urang nyaeta ...

INDIKATOR A.  pikeun maen music
Disajikan gambar alat B. pikeun ngetik carita
teknologi, peserta didik dapat C.  pikeun ngapalkeun palajaran
menyebutkan fungsi dari alat D.  pikeun ngalap inpormasi
tersebut

KECAMATAN BALARAJA
KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH (US) SD/MI
Tahun Pelajaran 2018/2019
Jenis Sekolah : SD/MI Kurikulum : Irisan Kurikulum 2006/2
Kelas : 6 ( Enam) Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : Bahasa
SumberSunda
: Basa Sunda Nama Penyusun : ……………………
KOMPETENSI YG DIUJI Urang kelas VI Pengetahuan/Pemahaman x Aplikasi
Mampu mengekspresikan pikiran perasaan,
dan keinginan secara tertulis melalui
Nomor Soal RUMUSAN BUTIR SOAL
menulis suku kata dan kata-kata, bentuk Perhatikeun laporan pengamatan di handap!
kalimat sederhana dan luas,babasaan,fungsi 32
kalimat berita,tanya dan perintah, prosa
(wacana pendek, surat ,berita, narasi,
pupuh, pidato, puisi(sajak guguritan )
Mampu mengekspresikan pikiran perasaan,
dan keinginan secara tertulis melalui
menulis suku kata dan kata-kata, bentuk
kalimat sederhana dan luas,babasaan,fungsi
kalimat berita,tanya dan perintah, prosa
(wacana pendek, surat ,berita, narasi,
pupuh, pidato, puisi(sajak guguritan )
LINGKUP MATERI
Menulis terbatas
MATERI
Laporan hasil pengamatan
INDIKATOR
Disajikan teks laporan
kegiatan pengamatan, peserta
didik dapat melengkapi
kalimat penutup hasil laporan
pengamatan dengan kalimat
yang tepat
32
Ngaran kagiatan : Pamariksaan gigi
Kunci Tempat kagiatan : SD Suka Makmur
Jawaban Poe/Tanggal kagiatan : Senen, 4 Maret 2019
Pangamat kagiatan : Muhammad Shapta
D
Hasil pangamatan : kagiatan pamariksaan gigi dilaksanakeun poe
Senen, 4 Maret 2019, kagiatan dimulai ku pambukaan sareng doa
bersama nu dipimpin ku kapala sakola. Kagiatan pamariksaan gig
pikeun murid kelas IV, V, VI. Kagiatan ieu diselenggarakeun ku
Puskesmas Suka Makmur. ....
Kalimah panutup pikeun ngalengkeupan laporan di luhur nyaeta ....
A. Mudah-mudahan tiasa diayakeun tiap bulan
B. Mudah-mudahan aya mangpaatna
C. Cekap sakieu pangarahan ti sim kuring
D. Cekap sakieu hasil pengamatan anu tiasa dilaporkeun
risan Kurikulum 2006/2013
ilihan Ganda
……………………
Penalaran
OAL

risan Kurikulum 2006/2013

ilihan Ganda
……………………
Penalaran
OAL
gigi dilaksanakeun poe
pambukaan sareng doa
giatan pamariksaan gigi
u diselenggarakeun ku

an di luhur nyaeta ....

 KECAMATAN BALARAJA
KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH (US) SD/MI
Tahun Pelajaran 2018/2019
Jenis Sekolah : SD/MI Kurikulum : Irisan Kurikulum 2006/2
Kelas : 6 ( Enam) Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda Nama Penyusun : ……………………
KOMPETENSI YG DIUJI Sumber : Pengetahuan/Pemahaman Aplikasi
Mampu mengekspresikan pikiran perasaan,
dan keinginan secara tertulis melalui
Nomor Soal RUMUSAN BUTIR SOAL
menulis suku kata dan kata-kata, bentuk
kalimat sederhana dan luas,babasaan,fungsi 33
kalimat berita,tanya dan perintah, prosa Baca carpon di handap sing gemet, pikeun ngajawab soal nomor 33 -
(wacana pendek, surat ,berita, narasi,
pupuh, pidato, puisi(sajak guguritan )
Kajadian teu Disangka-sangka
LINGKUP MATERI Kunci Tos jadi kabiasaan upami tos sholat maghrib, Rudi ngapalkeun. Ngaw
Membaca sastra Jawaban ti ngarengsekeun PR dugi ka maca materi palajaran anu diajarkeun di
sakola. Tabuh 06.00 Rudi mios ka sakola. Asa tenang teu deg-degan
A margi PR anu sabreg-bregan tos rengse sadayana. Rerencanganna
MATERI
naroskeun aya ulangan henteuna. Rudi yakin yen dinten harita mah mo
aya ulangan. Bel tanda lebet disada. Bapa Eki guruna te
Carpon "Wilujeung enjing Pa!" "Kaluarkeun kertas dua lembar, dinten ieu
INDIKATOR ulangan!" saur Pak Eki. "Haah, pan teu diwartosan pami dinten ieu
Disajikan teks cerita pendek, ulangan!" barudak reuwas bari protes, soalna mah teu seeur mung lima
peserta didik dapat jawabanna teu cekap dua lambar. Barudak tegang, deg-degan, stres cam
menerapkan perilaku baik jadi hiji. "Ya Allah untung tadi wengi abdi
dalam kehidupan sehari-hari ngapalkeun, soal-soalna tadi wengi tos dipalajari. "Nuhun gusti" garen
hate Rudi.

Pieunteungen tina carpon di luhur nyaeta ...

A. urang kudu ngabiasakeun diajar di imah
B. urang kudu diajar babarengan
C. ulah ngabiasakeun niron keur ulangan
D. lamun keur ulangan ulah deg-degan

KECAMATAN BALARAJA
KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH (US) SD/MI
Tahun Pelajaran 2018/2019
Jenis Sekolah : SD/MI Kurikulum : Irisan Kurikulum 2006/2
Kelas : 6 ( Enam) Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda Nama Penyusun : ……………………
KOMPETENSI YG DIUJI Sumber : Pengetahuan/Pemahaman Aplikasi
Mengamati informasi tentang Nomor Soal RUMUSAN BUTIR SOAL
mewujudkan kebersamaan Baca carpon di handap sing gemet, pikeun ngajawab soal nomor 33 -
dalam teks pupujian 34
Mengamati informasi tentang
mewujudkan kebersamaan
dalam teks pupujian
LINGKUP MATERI
Maca Jawaban
MATERI
Teks Pupujian
INDIKATOR
Disajikan teks pupujian
peserta didik dapat
menjelaskan arti kata
34
Kajadian teu Disangka-sangka
Tos jadi kabiasaan upami tos sholat maghrib, Rudi ngapalkeun. Ngaw
Kunci ti ngarengsekeun PR dugi ka maca materi palajaran anu diajarkeun di
sakola. Tabuh 06.00 Rudi mios ka sakola. Asa tenang teu deg-degan
margi PR anu sabreg-bregan tos rengse sadayana. Rerencanganna
A naroskeun aya ulangan henteuna. Rudi yakin yen dinten harita mah mo
aya ulangan. Bel tanda lebet disada. Bapa Eki guruna te
"Wilujeung enjing Pa!" "Kaluarkeun kertas dua lembar, dinten ieu
ulangan!" saur Pak Eki. "Haah, pan teu diwartosan pami dinten ieu
ulangan!" barudak reuwas bari protes, soalna mah teu seeur mung lima
jawabanna teu cekap dua lambar. Barudak tegang, deg-degan, stres cam
jadi hiji. "Ya Allah untung tadi wengi abdi
ngapalkeun, soal-soalna tadi wengi tos dipalajari. "Nuhun gusti" garen
hate Rudi.
Amanat carpon di luhur nyaeta ...
A. urang kedah rajin diajar
B. kedah serius pami nuju diajar
C. diajar teh loba mangpaatna
D. teu meunang niron pami nuju ulangan
 risan Kurikulum 2006/2013
ilihan Ganda
……………………
x Penalaran
OAL

awab soal nomor 33 - 34!

udi ngapalkeun. Ngawitan

aran anu diajarkeun di
a tenang teu deg-degan
na. Rerencanganna
en dinten harita mah moal
da. Bapa Eki guruna teh.
lembar, dinten ieu
san pami dinten ieu
mah teu seeur mung lima tapi
ng, deg-degan, stres campur
tung tadi wengi abdi
ri. "Nuhun gusti" garentes

risan Kurikulum 2006/2013

ilihan Ganda
……………………
x Penalaran
OAL
awab soal nomor 33 - 34!
 udi ngapalkeun. Ngawitan
aran anu diajarkeun di
a tenang teu deg-degan
na. Rerencanganna
en dinten harita mah moal
da. Bapa Eki guruna teh.
lembar, dinten ieu
san pami dinten ieu
mah teu seeur mung lima tapi
ng, deg-degan, stres campur
tung tadi wengi abdi
ri. "Nuhun gusti" garentes
 KECAMATAN BALARAJA
KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH (US) SD/MI
Tahun Pelajaran 2018/2019
Jenis Sekolah : SD/MI Kurikulum : Irisan Kurikulum 2006/2
Kelas : 6 ( Enam) Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda Nama Penyusun : ……………………
KOMPETENSI YG DIUJI Sumber : x Pengetahuan/Pemahaman Aplikasi
Mampu mengekspresikan pikiran perasaan,
dan keinginan secara tertulis melalui
Nomor Soal RUMUSAN BUTIR SOAL
menulis suku kata dan kata-kata, bentuk Baca kalimah di handap!
kalimat sederhana dan luas,babasaan,fungsi 35
kalimat berita,tanya dan perintah, prosa
(wacana pendek, surat ,berita, narasi,
pupuh, pidato, puisi(sajak guguritan )
"Bu, permios, ... bade angkat tipayun bilih kasiangan."
LINGKUP MATERI Kunci Kecap anu marenah pikeun ngalengkepan kalimah di luhur nyaeta ...
Menyunting kata/ istilah Jawaban
A. aing
C
MATERI B. kula
C. abdi
Ragam bahasa hormat D. kuring
INDIKATOR
Disajikan kalimat rumpang,
peserta didik dapat
melengkapi kalimat dengan
ragam bahasa hormat

KECAMATAN BALARAJA
KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH (US) SD/MI
Tahun Pelajaran 2018/2019
Jenis Sekolah : SD/MI Kurikulum : Irisan Kurikulum 2006/2
Kelas : 6 ( Enam) Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda Nama Penyusun : ……………………
KOMPETENSI YG DIUJI Sumber : x Pengetahuan/Pemahaman Aplikasi
Mampu mengekspresikan pikiran perasaan,
dan keinginan secara tertulis melalui
Nomor Soal RUMUSAN BUTIR SOAL
menulis suku kata dan kata-kata, bentuk
kalimat sederhana dan luas,babasaan,fungsi 36
kalimat berita,tanya dan perintah, prosa
(wacana pendek, surat ,berita, narasi,
pupuh, pidato, puisi(sajak guguritan )
Mampu mengekspresikan pikiran perasaan,
dan keinginan secara tertulis melalui
menulis suku kata dan kata-kata, bentuk
kalimat sederhana dan luas,babasaan,fungsi 36
kalimat berita,tanya dan perintah, prosa Baca paguneman di handap!
(wacana pendek, surat ,berita, narasi,
pupuh, pidato, puisi(sajak guguritan )
Dirman : “Mang aya momobilan?”
LINGKUP MATERI Kunci Badrun : “Aya tah loba keneh, tinggal milih!"
Menyunting kata/ istilah Jawaban Dirman : “Enya lah, ieu mah loba pilihan."
Badrun : “Enya karek datang eta mah, can aya nu meuli."
D
MATERI
Dirman : " ... hargana ?
Fungsi kata tanya Badrun : "Murah lah, ngan dua puluh rebuan."
INDIKATOR Dumasar kana paguneman di luhur kecap pananya anu cocok nyaéta ….
Disajikan dialog sederhana, A.    dimana
peserta didik dapat B.    kumaha
melengkapi percakapan C.    iraha
dengan kata tanya yang tepat D. sabaraha
risan Kurikulum 2006/2013
ilihan Ganda
……………………
Penalaran
OAL

kasiangan."
di luhur nyaeta ...

risan Kurikulum 2006/2013

ilihan Ganda
……………………
Penalaran
OAL
a nu meuli."

anu cocok nyaéta ….

 KECAMATAN BALARAJA
KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH (US) SD/MI
Tahun Pelajaran 2018/2019
Jenis Sekolah : SD/MI Kurikulum : Irisan Kurikulum 2006/2
Kelas : 6 ( Enam) Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda Nama Penyusun : ……………………
KOMPETENSI YG DIUJI Sumber : Pengetahuan/Pemahaman x Aplikasi
Mampu mengekspresikan pikiran perasaan,
dan keinginan secara tertulis melalui
Nomor Soal RUMUSAN BUTIR SOAL
menulis suku kata dan kata-kata, bentuk Perhatikeun gambar di handap!
kalimat sederhana dan luas,babasaan,fungsi 37
kalimat berita,tanya dan perintah, prosa
(wacana pendek, surat ,berita, narasi,
pupuh, pidato, puisi(sajak guguritan )
LINGKUP MATERI Kunci
Menyunting kata/ istilah Jawaban

A
MATERI

Ragam bahasa hormat

INDIKATOR Bahasa hormat nu diucapkeun aya dina kalimah ...
Disajikan gambar ilustrasi, A. Pa, punten abdi bade tumaros!
peserta didik dapat B. Pa, abdi aya tanyaeun yeuh !
menerapkan bahasa hormat C. Pa, punten abdi bade nanya !
D. Pa, tempo kuring yeuh ! Rek nanya

KECAMATAN BALARAJA
KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH (US) SD/MI
Tahun Pelajaran 2018/2019
Jenis Sekolah : SD/MI Kurikulum : Irisan Kurikulum 2006/2
Kelas : 6 ( Enam) Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda Nama Penyusun : ……………………
KOMPETENSI YG DIUJI Sumber : Pengetahuan/Pemahaman x Aplikasi
Mampu mengekspresikan pikiran perasaan,
dan keinginan secara tertulis melalui
Nomor Soal RUMUSAN BUTIR SOAL
menulis suku kata dan kata-kata, bentuk Pupuh di handap pikeun ngajawab soal nomor 38 - 39
kalimat sederhana dan luas,babasaan,fungsi 38
kalimat berita,tanya dan perintah, prosa
(wacana pendek, surat ,berita, narasi,
pupuh, pidato, puisi(sajak guguritan )
Mampu mengekspresikan pikiran perasaan,
dan keinginan secara tertulis melalui
menulis suku kata dan kata-kata, bentuk
kalimat sederhana dan luas,babasaan,fungsi 38
kalimat berita,tanya dan perintah, prosa
(wacana pendek, surat ,berita, narasi,
pupuh, pidato, puisi(sajak guguritan )
Nun sumuhun nu ieu namina curuk
LINGKUP MATERI Kunci Nu sisi namina cingir
Menyunting kata/ istilah Jawaban ...
Nu deukeut cingir namina Jariji
A
MATERI Anu pangageungan Jempol

Pupuh magatru Kalimah anu tepat pikeun ngalengkeupkeun padalisan batilu pupuh magatru
INDIKATOR luhur nyaeta ...
Disajikan pupuh rumpang, A. nu lebar namina dampal
peserta didik dapat B. nu pondok namina kuku curuk
melengkapi baris/ padalisan C. nu tengan namina jajangkung
ketiga pupuh magatru D. nu alit namina cingir
risan Kurikulum 2006/2013
ilihan Ganda
……………………
Penalaran
OAL

risan Kurikulum 2006/2013

ilihan Ganda
……………………
Penalaran
OAL
san batilu pupuh magatru di
 KECAMATAN BALARAJA
KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH (US) SD/MI
Tahun Pelajaran 2018/2019
Jenis Sekolah : SD/MI Kurikulum : Irisan Kurikulum 2006/2
Kelas : 6 ( Enam) Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda Nama Penyusun : ……………………
KOMPETENSI YG DIUJI Sumber : Pengetahuan/Pemahaman x Aplikasi
Mampu mengekspresikan pikiran perasaan,
dan keinginan secara tertulis melalui
Nomor Soal RUMUSAN BUTIR SOAL
menulis suku kata dan kata-kata, bentuk Pupuh di handap pikeun ngajawab nomor 38 dan 39
kalimat sederhana dan luas,babasaan,fungsi 39
kalimat berita,tanya dan perintah, prosa
(wacana pendek, surat ,berita, narasi,
pupuh, pidato, puisi(sajak guguritan )
Nun sumuhun nu ieu namina curuk
LINGKUP MATERI Kunci Nu sisi namina cingir
Menyunting kata/ istilah Jawaban ...
Nu deukeut cingir namina Jariji
C
MATERI Anu pangageungan Jempol

Pupuh magatru Guru lagu jeung guru wilangan padalisan kadua tina pupuh magatru nyaeta .
INDIKATOR
Disajikan pupuh rumpang, A. 12 - u
peserta didik dapat B. 11 - i
menentukan guru lagu C. 8 - i
padalisan kadua pupuh D. 9 - u
magatru

KECAMATAN BALARAJA
KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH (US) SD/MI
Tahun Pelajaran 2018/2019
Jenis Sekolah : SD/MI Kurikulum : Irisan Kurikulum 2006/2
Kelas : 6 ( Enam) Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda Nama Penyusun : ……………………
KOMPETENSI YG DIUJI Sumber : Pengetahuan/Pemahaman x Aplikasi
Mampu mengekspresikan pikiran perasaan,
dan keinginan secara tertulis melalui
Nomor Soal RUMUSAN BUTIR SOAL
menulis suku kata dan kata-kata, bentuk Baca kalimah di handap!
kalimat sederhana dan luas,babasaan,fungsi 40
kalimat berita,tanya dan perintah, prosa
(wacana pendek, surat ,berita, narasi,
pupuh, pidato, puisi(sajak guguritan )
Mampu mengekspresikan pikiran perasaan,
dan keinginan secara tertulis melalui
menulis suku kata dan kata-kata, bentuk
kalimat sederhana dan luas,babasaan,fungsi 40
kalimat berita,tanya dan perintah, prosa Ngetik dina komputer leuwih gancang tibatan dina mesin tik biasa
(wacana pendek, surat ,berita, narasi,
pupuh, pidato, puisi(sajak guguritan )
Kecap komputer dina kalimah di luhur kaasup kecap serapan tina
LINGKUP MATERI Kunci ...
Menyunting kata/ istilah Jawaban
A. Cina
C
MATERI B. Belanda
C. Inggris
Kata serapan D. Arab
INDIKATOR
Disajikan kalimat, peserta
didik dapat menentukan
serapan bahasa dari kata
komputer
risan Kurikulum 2006/2013
ilihan Ganda
……………………
Penalaran
OAL

a pupuh magatru nyaeta ...

risan Kurikulum 2006/2013

ilihan Ganda
……………………
Penalaran
OAL
dina mesin tik biasa
asup kecap serapan tina basa
 KECAMATAN BALARAJA
KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH (US) SD/MI
Tahun Pelajaran 2018/2019
Jenis Sekolah : SD/MI Kurikulum : Irisan Kurikulum 2006/2
Kelas : 6 ( Enam) Bentuk Soal : Uraian
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda Nama Penyusun :
KOMPETENSI YG DIUJI Sumber : Pengetahuan/Pemahaman x Aplikasi
Menyampaikan permintaan Nomor Soal RUMUSAN BUTIR SOAL
41
Perhatikeun carita di handap!
Mulyati teu gaduh pulpen kanggo nulis. Kabeneran aya babaturan
LINGKUP MATERI sabangku ngaranna Santika anu sok biasa mawa pulpen leuwih ti hiji.
Membaca nonsastra Mulyati aya kereteg rek nginjem pulpen ka Santika.

MATERI Jieun kalimah pamenta Mulyati ka Santika ngagunakeun bahasa anu so

Kalimat permintaan
INDIKATOR
Disajikan cerita, peserta didik
dapat menyatakan kalimat
permintaan kepada teman,
dengan bahasa yang santun.

KECAMATAN BALARAJA
KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH (US) SD/MI
Tahun Pelajaran 2018/2019
Jenis Sekolah : SD/MI Kurikulum : Irisan Kurikulum 2006/2
Kelas : 6 ( Enam) Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda Nama Penyusun :
KOMPETENSI YG DIUJI Sumber : Pengetahuan/Pemahaman x Aplikasi
Menceritakan kembali isi Nomor Soal RUMUSAN BUTIR SOAL
pupuh
42
 Menceritakan kembali isi
pupuh
42
Baca pupuh di handap!
Isuk isuk Winda dipiwarang Ibu
LINGKUP MATERI balanja ka Cipadati
Menyunting kata/istilah ka pasar anu geus matuh
meuli bungbu meuli daging
MATERI apan arek nyieun soto
Meuli daging tempatnna di belah kidul
Pupuh Magatru terus Winda mikeun duit
INDIKATOR nu dagang bet salah ngitung
Disajikan pupuh magatru, mere pamulangan leuwih
peserta didik dapat anu dagang ngitung kerok
menceritakan isi pupuh Duit leuwih ku Winda henteu diaku
tersebut gancang dipulangkeun deui,
nu dagang ngucapkeun nuhun,
bari ngarasa kataji
lampah jujur matak atoh

Caritakeun eusi pupuh diluhur make basa sorangan!

risan Kurikulum 2006/2013
Uraian

Penalaran
OAL

eran aya babaturan

a pulpen leuwih ti hiji.
tika.

gunakeun bahasa anu sopan!

risan Kurikulum 2006/2013

ilihan Ganda

Penalaran
OAL
 KECAMATAN BALARAJA
KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH (US) SD/MI
Tahun Pelajaran 2018/2019
Jenis Sekolah : SD/MI Kurikulum : Irisan Kurikulum 2006/2
Kelas : 6 ( Enam) Bentuk Soal : Uraian
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda Nama Penyusun :
KOMPETENSI YG DIUJI Sumber : x Pengetahuan/Pemahaman Aplikasi
Mampu mengekspresikan pikiran perasaan,
dan keinginan secara tertulis melalui
Nomor Soal RUMUSAN BUTIR SOAL
menulis suku kata dan kata-kata, bentuk
kalimat sederhana dan luas,babasaan,fungsi 43
kalimat berita,tanya dan perintah, prosa Tuliskeun arti babasan di handap!
(wacana pendek, surat ,berita, narasi,
pupuh, pidato, puisi(sajak guguritan )
1. Hanpang birit
LINGKUP MATERI 2. Amis daging
Menulis terbatas 3. Buntut kasiran

MATERI

Babasan
INDIKATOR
Disajikan tiga babasan,
peserta didik dapat
mengartikan babasan tersebut

KECAMATAN BALARAJA
KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH (US) SD/MI
Tahun Pelajaran 2018/2019
Jenis Sekolah : SD/MI Kurikulum : Irisan Kurikulum 2006/2
Kelas : 6 ( Enam) Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda Nama Penyusun :
KOMPETENSI YG DIUJI Sumber : Pengetahuan/Pemahaman Aplikasi
Mampu menyusun kalimat Nomor Soal RUMUSAN BUTIR SOAL
44
Mampu menyusun kalimat

44
Perhatikeun kalimah acak di handap!
1) sabab lamun teu lulus hidep bakal karugian ku
LINGKUP MATERI waktu nu sataun lilana pikeun ngulang deui diajar
Menulis terbatas 2) di kelas genep hidep bakal nyanghareupan ujian
3) atuh kukituna diajarna oge kudu leuwih soson-soson
MATERI 4) ujian teh nangtukeun lulus atawa henteuna diajar

Menyusun kalimat acak Pek susun kalimah acak di luhur jadi paragraph anu runtut!
INDIKATOR
Disajikan kalimat acak,
peserta didik dapat menyusun
menjadi paragraf padu
risan Kurikulum 2006/2013
Uraian

Penalaran
OAL

risan Kurikulum 2006/2013

ilihan Ganda

x Penalaran
OAL
 soson-soson

graph anu runtut!

 KECAMATAN BALARAJA
KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH (US) SD/MI
Tahun Pelajaran 2018/2019
Jenis Sekolah : SD/MI Kurikulum :
Kelas : 6 ( Enam) Bentuk Soal :
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda Nama Penyusun :
KOMPETENSI YG DIUJI Sumber : Pengetahuan/Pemahaman
Mampu mengekspresikan pikiran perasaan,
dan keinginan secara tertulis melalui
Nomor Soal RUMUSAN BUTIR SOAL
menulis suku kata dan kata-kata, bentuk Baca kalimah di handap sing taliti!
kalimat sederhana dan luas,babasaan,fungsi 45
kalimat berita,tanya dan perintah, prosa salah sahiji dongeng anu kakoncara di jawa barat nyaeta
(wacana pendek, surat ,berita, narasi,
pupuh, pidato, puisi(sajak guguritan )
dongeng lutung kasarung anu nyaritakeun tokoh lutung
LINGKUP MATERI kasarung, purbasari, jeung purbararang
Menulis terbatas
Tuliskeun deui kalimah di luhur make ejaan anu tepat!
MATERI

Menyunting paragraf
INDIKATOR
Disajikan kalimah yang
penulisannya tidak sesuai
dengan ejaan. Peserta didik
dapat menyunting ejaan
paragraf tersebut dengan
benar

KECAMATAN BALARAJA
KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH (US) SD/MI
Tahun Pelajaran 2018/2019
Jenis Sekolah : SD/MI Kurikulum :
Kelas : 6 ( Enam) Bentuk Soal :
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda Nama Penyusun :
KOMPETENSI YG DIUJI Sumber : Pengetahuan/Pemahaman
Nomor Soal RUMUSAN BUTIR SOAL

LINGKUP MATERI
 MATERI

INDIKATOR
S) SD/MI

Irisan Kurikulum 2006/2013

Uraian

Aplikasi x Penalaran
N BUTIR SOAL

ncara di jawa barat nyaeta

nyaritakeun tokoh lutung
bararang

ake ejaan anu tepat!

S) SD/MI

Irisan Kurikulum 2006/2013

Pilihan Ganda

Aplikasi Penalaran
N BUTIR SOAL