Anda di halaman 1dari 3

KISI – KISI PENULISAN SOAL

PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) KELAS VIII


MGMP SUB RAYON 01 KABUPATEN BANDUNG BARAT

Jenis Sekolah : Sekolah Menengah Pertama (SMP)


Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Kelas : 8 (Delapan)
Kurikulum : 2013
Alokasi Waktu : 90 menit
Jumlah Soal : 40 Soal (Pilihan Ganda 20 soal, Pilihan Ganda Kompleks 5 soal, Menjodohkan 10 soal, Isian Singkat 3 soal, dan Uraian 2)
Bentuk Tes : Pilihan Ganda, Pilihan Ganda Kompleks, Menjodohkan, Isian Singkat, dan Uraian
Tahun Pelajaran : 2023/2024
Penyusun : MGMP BAHASA SUNDA SUB RAYON 01

Pilihan Ganda (PG)


No. Nomor
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Kognitif
urut Soal
1 Menentukan jenis wacana L1 1
Menjelaskan arti kata yang terdapat dalam
2 3.1 Pesertadidik dapat mengidentifikasi fungsi sosial, L2 2
Kawih rumpaka kawih
struktur teks, dan unsur kebahasaan dari rumpaka kawih.
3 Memaparkan isi dari wacana kawih L2 3,4
4 Memilih conto kawih L2 5
5 Menentukan jenis wacana L1 6
6 Menceritakan isi wacana L3 7
3.2 Pesertadidik dapat mengidentifikasi fungsi sosial, Menjelaskan salah satu unsur warta (why)
7 Warta L2 8
struktur dan unsur kebahasaan dari teks warta. yang terdapat dalam wacana
8 Menjelaskan sarat-sarat warta L2 9
9 Memaparkan fungsi warta L2 10
10 3.6 Peserta didik memahami dan mengidentifikasi fungsi Menentukan jenis wacana L1 11
Artikel
11 sosial, struktur dan unsur kebahasaan dari artikel seni budaya Menjawab pertanyaan yang berhubungan L2 12,13
No. Nomor
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Kognitif
urut Soal
Sunda dengan wacana
12 Menceritakan isi wacana L3 14
13 Menjelaskan ciri-ciri artikell L2 15
14 Menentukan jenis wacana L1 16
15 Memberikan contoh rarakita sesebred L3 17
16 3.4 Peserta didik dapat memahami dan mengidentifikasi Menebak wangsal dari wawangsalan L2 18
Sisindiran
17 fungsi sosial, struktur dan unsur kebahasaan dari sisindiran. Membuat isi dari wawangsalan L3 19
18 Memberikan contoh paparikan silih asih L3 20

Pilihan Ganda Kompleks (PGK)


No. Nomor
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Kognitif
urut Soal
19 3.1 Peserta didik dapat mengidentifikasi fungsi sosial, Menjelaskan unsur kawih L2 1
Rumpaka Kawih
20 struktur teks, dan unsur kebahasaan dari rumpaka kawih. Menjelaskan ciri-ciri kawih L2 2
3.2 Pesertadidik dapat mengidentifikasi fungsi sosial, Menjelaskan hal yang harus diperhatikan
21 Warta L2 3
struktur dan unsur kebahasaan dari teks warta. dalam menulis warta
3.6 Peserta didik memahami dan mengidentifikasi fungsi
22 sosial, struktur dan unsur kebahasaan dari artikel seni Artikel Menjelaskan manfaat artikel L2 4
budaya Sunda
3.4 Peserta didik dapat memahami dan mengidentifikasi
23 fungsi sosial, struktur dan unsur kebahasaan dari Sisindiran Menjelaskan wangun-wangun sisindiran L2 5
sisindiran.

Menjodohkan
No. Nomor
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Kognitif
urut Soal
24 4.1 Peserta didik dapat mengkomunikasikan rumpaka kawih Memberikan conto kawih L3 1
atau melantunkannya dengan memperhatikan ekspresi dan Kawih
25 Menjelaskan arti purwakanti dalam kawih L2 5
teknik vokal.
Menjelaskan kemampuan yang harus
26 L2 7
3.2 Pesertadidik dapat mengidentifikasi fungsi sosial, struktur dimiliki sebelum membaca warta
Warta
27 dan unsur kebahasaan dari teks warta. Menentukan ciri-ciri warta L2 8
28 Menjelaskan arti warta L2 10
29 Menjelaskan arti artikel L2 4
3.4 Peserta didik dapat memahami dan mengidentifikasi
Artikel Menentukan langkah pertama dalam
30 fungsi sosial, struktur dan unsur kebahasaan dari sisindiran. L2 6
membuat artikel

31 3.6 Peserta didik memahami dan mengidentifikasi fungsi Memberikan contoh sisindiran paparikan L3 2,9
sosial, struktur dan unsur kebahasaan dari artikel seni budaya Sisindiran
32 Sunda Membedakan rarakitan dan paparikan L2 3

Isian Singkat
No. Nomor
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Kognitif
urut Soal
33 Menentukan judul kawih dari kutipan kawih L1 1
3.1 Peserta didik dapat mengidentifikasi fungsi sosial, Kawih
34 struktur teks, dan unsur kebahasaan dari rumpaka kawih. Menentukan judul kawih dari kutipan kawih L1 2

3.4 Peserta didik dapat memahami dan mengidentifikasi


35 Artikel Menjelaskan arti artikel L2 3
fungsi sosial, struktur dan unsur kebahasaan dari sisindiran.

Uraian
No. Nomor
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Kognitif
urut Soal
3.2 Pesertadidik dapat mengidentifikasi fungsi sosial, struktur Membuat conto warta yang memenuhi sarat
36 Warta L3 2
dan unsur kebahasaan dari teks warta. 5W + 1H
3.4 Peserta didik dapat memahami dan mengidentifikasi Mampu menulis wawangsalan yang
337 Sisindiran Penalaran 1
fungsi sosial, struktur dan unsur kebahasaan dari sisindiran. diketahui dengan baik dan sesuai aturan

Anda mungkin juga menyukai