Menjodohkan
No. Nomor
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Kognitif
urut Soal
24 4.1 Peserta didik dapat mengkomunikasikan rumpaka kawih Memberikan conto kawih L3 1
atau melantunkannya dengan memperhatikan ekspresi dan Kawih
25 Menjelaskan arti purwakanti dalam kawih L2 5
teknik vokal.
Menjelaskan kemampuan yang harus
26 L2 7
3.2 Pesertadidik dapat mengidentifikasi fungsi sosial, struktur dimiliki sebelum membaca warta
Warta
27 dan unsur kebahasaan dari teks warta. Menentukan ciri-ciri warta L2 8
28 Menjelaskan arti warta L2 10
29 Menjelaskan arti artikel L2 4
3.4 Peserta didik dapat memahami dan mengidentifikasi
Artikel Menentukan langkah pertama dalam
30 fungsi sosial, struktur dan unsur kebahasaan dari sisindiran. L2 6
membuat artikel
31 3.6 Peserta didik memahami dan mengidentifikasi fungsi Memberikan contoh sisindiran paparikan L3 2,9
sosial, struktur dan unsur kebahasaan dari artikel seni budaya Sisindiran
32 Sunda Membedakan rarakitan dan paparikan L2 3
Isian Singkat
No. Nomor
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Kognitif
urut Soal
33 Menentukan judul kawih dari kutipan kawih L1 1
3.1 Peserta didik dapat mengidentifikasi fungsi sosial, Kawih
34 struktur teks, dan unsur kebahasaan dari rumpaka kawih. Menentukan judul kawih dari kutipan kawih L1 2
Uraian
No. Nomor
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Kognitif
urut Soal
3.2 Pesertadidik dapat mengidentifikasi fungsi sosial, struktur Membuat conto warta yang memenuhi sarat
36 Warta L3 2
dan unsur kebahasaan dari teks warta. 5W + 1H
3.4 Peserta didik dapat memahami dan mengidentifikasi Mampu menulis wawangsalan yang
337 Sisindiran Penalaran 1
fungsi sosial, struktur dan unsur kebahasaan dari sisindiran. diketahui dengan baik dan sesuai aturan