KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GASAL

Satuan Pendidikan : SMAN 1 Sukadana Semester / Tahun Ajaran : Gasal/ 2022/2023

Kelas / Peminatan : X MIPA/IPS Nama Guru Penyusun : Ardianto Firdaus, S.Pd.
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Email / Telp :-

Level kognitif : level L1, L2 atau L3 Pilihan ganda : 40

Kompetensi Inti:
Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

Bentuk No. Level

Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal
Soal Soal Kognitif
2 3 4 5 6 7
3.1 Mengidentifikasi teks Teks Laporan Hasil Mampu menentukan kaidah-kaidah yang harus diperhatikan dalam pembuatan teks
PG 1 L2
laporan hasil observasi Observasi laporan hasil observasi.
yang dipresentasikan Mampu membedakan kalimat fakta dan opini PG 2 L1
dengan lisan dan tulis. Menentukan objek pengamatan yang dapat dijadikan laporan hasil observasi. PG 3 L2
Menunjukkan struktur teks laporan hasil observasi. PG 4 L1
3.2 Menganalisis isi dan aspek Menentukan tujuan teks laporan hasil observasi. PG 5 L2
kebahasaan dari Menentukan ciri teks observasi. PG 6 L2
minimal dua teks Menunjukkan kalimat definisi. PG 7 L1
laporan hasil observasi Menentukan kalimat kompleks. PG 8 L2
Mengklasifikasikan kelompok kata. PG 9 L1
Menentukan pernyataan umum. PG 10 L2
3.3 Mengidentifikasi Teks Eksposisi Menentukan isi dalam teks eksposisi. PG 11 L2
(permasalahan, Menentukan struktur dalam teks eksposisi. PG 12 L2
argumentasi, pengetahuan, Menentukan pengertian dari salah satu jenis pengembangan teks eksposisi. PG 13 L2
dan rekomendasi) teks Menentukan tujuan teks eksposisi. PG 14 L2
Menentukan ciri kebahasaan dalam teks eksposisi. PG 15 L2

1
 Bentuk No. Level
Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal
Soal Soal Kognitif
2 3 4 5 6 7
eksposisi yang didengar Menyimpulkan isi teks eksposisi. PG 16 L3
dan atau dibaca Merinci urutan kejadian dalam teks eksposisi. PG 17 L1
Merumuskan struktur teks eksposisi. PG 18 L3
3.4 Menganalisis struktur dan Mengidentifikasi contoh teks eksposisi. PG 19 L1
kebahasaan teks eksposisi Menentukan langkah-langkah dalam pembuatan teks eksposisi. PG 20 L2
3.5 Mengevaluasi teks Teks Anekdot Menyimpulkan pengertian teks anekdot. PG 21 L2
anekdot dari aspek makna Menentukan struktur teks anekdot. PG 22 L2
tersirat. Menentukan unsur yang harus ada dalam teks anekdot. PG 23 L2
Menentukan tujuan teks anekdot. PG 24 L2
3.6 Menganalisis struktur dan Menentukan ciri-ciri teks anekdot. PG 25 L2
kebahasaan teks anekdot. Menentukan isi teks anekdot. PG 26 L2
Menyusun teks anekdot supaya koheren dan kohesif. PG 27 L3
Menentukan pengertian kalimat retoris dalam teks anekdot. PG 28 L2
Menentukan pertanyaan yang digunakan untuk mengevaluasi teks anekdot. PG 29 L2
Menentukan langkah-langkah dalam menganalisis teks anekdot PG 30 L2
3.7 Mengidentifikasi nilai- Teks Hikayat Menentukan nilai-nilai teks hikayat. PG 31 L2
nilai dan isi yang Menentukan konjungsi dalam teks hikayat. PG 32 L2
terkandung dalam cerita Menentukan majas dalam teks hikayat. PG 33 L2
rakyat (hikayat) baik Menentukan pengertian arkais dalam teks hikayat. PG 34 L2
lisan maupun tulis Menentukan ciri-ciri hikayat. PG 35 L2
Menentukan asal pengaruh hikayat amir hamzah. PG 36 L2
3.8 Membandingkan nilai- Menunjukkan latar dalam teks hikayat. PG 37 L1
nilai dan kebahasaan Menunjukkan tokoh dalam teks hikayat. PG 38 L1
cerita rakyat dan cerpen. Menunjukkan judul dalam teks hikayat. PG 39 L1
Menentukan sudut pandang dalam teks hikayat. PG 40 L2

2
 Ciamis, 28 November 2022
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Penyusun,

Aep Cucu, M.Pd. Ardianto Firdaus, S.Pd.

NIP. 197309011998021003 NIP.-