KISI – KISI SOAL

AKHIR SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Nama Sekolah : Bentuk Soal : PG dan Essay

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Jumlah Soal : 40 PG / 5 Essay
Kelas :X Semester : Ganjil

No Level Bentuk
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal No. Soal
KD Kognitif Soal

1 2 3 4 5 6 7
3.1 Menganalisis isi dan aspek kebahasaan dari Pemahaman L1 Disajikan teks observasi, peserta didik memahami PG 1
minimal dua teks laporan hasil observasi pengertian pengertian pendapat para ahli tentang teks
berkaitan dengan bidang pekerjaan Teks observasi
Observasi
Mencermati L2 Disajikan kutipan teks laporan hasil observasi, PG 2
isi bacaan peserta didik menentukan kalimat fakta yang
Laporan terdapat dalam teks tersebut
Hasil
Observasi L2 Disajikan kutipan teks laporan hasil observasi, PG 3
peserta didik mengidentifikasi fakta yang terdapat
dalam teks tersebut
Mencermati isi L2 Disajikan teks laporan hasil observasi, peserta PG 4
bacaan Laporan didik Mengidentifikasi jenis kalimat (kalimat
Hasil Observasi simpleks dan kompleks) yang pada teks laporan
hasil observasi secara tepat
L2 Disajikan kutipan teks laporan hasil observasi, PG 5
peserta didik mengidentifikasi fakta yang diperoleh
dalam teks tersebut

1
 Struktur L2 Disajikan kutipan teks laporan hasil observasi, peserta PG 6
Laporan Hasil didik Menentukan struktur teks
Observasi
L2 Disajikan kutipan teks laporan hasil observasi, peserta PG 7
didik Mengidentifikasi jenis kata yang terdapat pada
teks laporan hasil observasi secara tepat
Memahami L2 Disajikan teks laporan hasil observasi , peserta didik PG 8
isi bacaan dapat menentukan isi yang terdapat dalam teks
Laporan tersebut
Hasil
Observasi
Memahami L2 Disajikan teks laporan hasil observasi , peserta didik PG 9
Gagasan utama dapat Menentukan gagasan utama dari teks
laporan hasil
observasi
Struktur L3 Menyusun kembali teks laporan hasil observasi yang PG 10
Laporan Hasil dibaca dengan memerhatikan isi, struktur, dan ciri
Observasi kebahasaan
L3 Menyusun topik dan rumusan gagasan pokok menjadi PG 11
sebuah teks laporan yang baik

3.2 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks Pemahaman L1 Disajikan teks eksposisi, peserta didik memahami PG 12
eksposisi yang berkaitan dengan bidang pengertian pengertian pendapat para ahli tentang teks
pekerjaan Teks eksposisi
Eksposisi
Struktur teks L1 Disajikan teks eksposisi, peserta didik memahami PG 13
eksposisi bagian akhir dari sebuah teks eksposisi yang berupa
penguatan kembali atas pendapat yang telah ditunjang
oleh fakta-fakta dalam bagian argumentasi. Disebut
apa struktur teks eksposisi yang dimaksud

2
 Memahami L1 Disajikan teks eksposisi, peserta didik memahami PG 14
tentang Nomina Nomina dasar yang terdapat pada kalimat
teks eksposisi

Menentukan ide L2 Disajikan teks eksposisi, peserta didik memahami. PG 15

pokok paragraf Ide pokok paragraf

Menentukan ide L2 Disajikan teks eksposisi, peserta didik memahami Ide PG 16

pokok paragraf pokok paragraf
Menentukan L2 Disajikan teks eksposisi, peserta didik memahami PG 17
jenis teks ke dalam jenis teks eksposisi
eksposisi
Menentukan L2 Disajikan teks eksposisi, peserta didik memahami. PG 18
struktur teks Struktur teks eksposisi pada penggalan teks
eksposisi
menentukan L2 Disajikan teks eksposisi, peserta didik memahami PG 19
kalimat penjelas Kalimat penjelas pada penggalan teks eksposisi
penggalan teks ditandai dengan nomor...
eksposisi
menentukan L3 Disajikan teks eksposisi, peserta didik memahami PG 20
berita dalam Teks berikut yang termasuk ke dalam jenis teks
teks eksposisi eksposisi berita adalah....

Menentukan L2 Disajikan teks eksposisi, peserta didik memahami PG 21

kalimat jenis tentang Teks berikut yang termasuk ke dalam jenis
teks eksposisi teks eksposisi berita adalah....

3
 3.3 Menganalisis teks anekdot dari Teks Anekdot L2 Menganalisis teks anekdot dari aspek makna tersirat PG 22
aspek makna tersirat Makna tersirat
dalam teks
anekdot
L2 Menganalisis teks anekdot dari aspek makna tersirat PG 23
Disajikan teks anekdot, peserta didik dapat
menentukan kritik yang disampaikan dalam teks
anekdot.

3.4 Mengevaluasi struktur dan Unsur Humor L2 Mengidentifikasi Unsur Humor pada teks anekdot PG 24
kebahasaan teks anekdot
Menilai isi L3 Menginterpretasi makna tersirat yang disampaikan PG 25
bacaan teks pada teks anekdot
Anekdot
Menilai isi bacaan L2 Peserta didik menentukan struktur teks anekdot PG 26
teks Anekdot berdasarkan teks

L1 Peserta didik memahami pengertian teks anekdot PG 27

L1 Peserta didik dapat memberikan saran serta kritik yang PG 28

dapat
L3 Menginterpretasi isi yang disampaikan pada teks PG 29
anekdot

L3 Peserta didik diharapkan dapat menyusun teks anekdot PG 30

berdasarkan strukturnya

L2 Disajikan teks anekdot, peserta didik dapat PG 31

menentukan abstraksi yang tepat dari teks anekdot

4
 3.5 Membandingkan nilai-nilai dan Karakteristik L2 Peserta didik dapat menentukan karateristik dalam PG 32
kebahasaan cerita rakyat dan cerpen hikayat hikayat

L2 Peserta didik dapat menentukan Menentukan PG 33

karakteristik hikayat
Nilai-nilai L2 Peserta didik dapat menentukan Menentukan isi yang PG 34
dalam hikayat terkandung dalam cerita rakyat (Hikayat) baik lisan
maupun tulis.

L3 Peserta didik dapat menentukan pesan yang PG 35

terkandung dalam hikayat
L3 Peserta didik dapat menentukan nilai-nilai yang PG 36
terkandung dalam hikayat

L3 Disajikan kutipan cerita rakyat. Peserta didik PG 37

menentukan watak dari tokoh pada cerita rakyat
tersebut
L3 Menentukan nilai-nilai yang terkandung dalam cerita PG 38
rakyat (Hikayat) baik lisan maupun tulis

L2 Disajikan teks hikayat, peserta didik dapat PG 39

menentukan kata arkais yang tepat dari teks hikayat.

L2 Disajikan teks hikayat, peserta didik dapat PG 40

menentukan konjungsi yang tepat dari teks hikayat.

5
UIRAIAN

No Level Bentuk
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal No. Soal
KD Kognitif Soal
1 2 3 4 5 6 7
3.1 Menganalisis isi dan aspek kebahasaan dari Teks L2 Disajikan teks Observasi, peserta didik dapat Uraian 1
minimal dua teks laporan hasil observasi Observasi mengetahui dari hasil mempelajari teks Laporan Hasil
berkaitan dengan bidang pekerjaan Observasi?

3.1 Menganalisis isi dan aspek kebahasaan dari Teks L3 Disajikan teks Observasi, peserta didik dapat membuat Uraian 2
minimal dua teks laporan hasil observasi Obervasi contoh Teks Laporan hasil Observasi (flora dan fauna)
berkaitan dengan bidang pekerjaan

3.2 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks Teks L2 Disajikan teks Eksposisi, peserta didik dapat megurutan Uraian 3
eksposisi yang berkaitan dengan bidang pekerjaan Eksposisi atau langkah dalam membuat karangan eksposisi!

3.3 Menganalisis teks anekdot dari aspek makna Teks L2 Disajikan teks Anekdot, peserta didik dapat menulis 4
tersirat Anekdot kaidah kebahasan teks anekdot
3.5 Membandingkan nilai-nilai dan kebahasaan cerita Teks L2 Disajikan teks Hikayat, peserta didik dapat menulis 5
rakyat dan cerpen Hikayat langkah - langkah menceritakan kembali cerita rakyat

Mengetahui, Lumajang, November 2022

Kepala Sekolah ............................... Guru Mata Pelajaran

.............................. ...............................
NIP. - NIP. -