KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN)

KELAS VI
Jenis Sekolah : Sekolah Dasar (SD)
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Alokasi Waktu : 120 menit
Jumlah Soal : 45
Tahun Pelajaran : 2018/2019

No. Bentuk
No Kompetensi yang Diuji Lingkup Materi Materi Indikator Soal Level Kognitif
Soal Soal

Disajikan teks biografi tokoh Sunda

Menggali informasi
1 peserta didik dapat menunjukkan 1-2 L1 PG
tersurat
jawaban pertanyaan mengenai isi bacaan

Disajikan teks biografi tokoh Sunda

Menggali informasi peserta didik dapat menentukan
2 3 L2 PG
Memahami bagian teks tersirat pernyataan yang sesuai dengan isi
biografi tokoh Sunda sebagai Non sastra bacaan
teladan dan kebanggaan Disajikan teks biografi tokoh Sunda
3 Kesimpulan peserta didik dapat menyimpulkan isi 4 L3 PG
mengenai isi bacaan

Disajikan paragraf peserta didik dapat

4 Ide Pokok menentukan ide pokok dari paragraf 45 L2 Uraian
tersebut
Menggali informasi dari Disajikan teks percakapan peserta didik
5 teks bacaan dapat menunjukkan jawaban pertanyaan 5-6 L1 PG
berdasarkan teks

Disajikan teks percakapan peserta didik PG

6 dapat menunjukkan kalimat bilangan pada 7 L1
Kalimat bilangan teks percakapan
Memahami teks wawancara
Non Sastra
tentang wirausaha Disajikan teks percakapan (wawancara) PG
rumpang peserta didik dapat menentukan isi
7 8 L2
bagian yang rumpang dengan kalimat tanya
Kalimat tanya yang tepat

Disajian sebuah kalimat peserta didik dapat

8 43 L3 Uraian
membuat kalimat tanya dari kalimat tersebut

9 Mengamati isi teks pidato Non sastra Bagian- bagian pidato Disajikan penggalan pidato peserta 25 L2
tentang kesehatan didik dapat menentukan bagian apa teks
 tersebut dari sebuah pidato PG

Disajikan penggalan pembukaan pidato

10 peserta didik dapat menemukan masalah 26 L3
PG
yang akan di bahas sebuah pidato

Disajikan sebuah kalimat peserta didik

11 Sinonim dapat menyebutkan sinonim dari suatu 27 L1 PG
masyarakat. kata

Disajikan penggalan pembukaan pidato

12 peserta didik dapat menentukan kalimat 28 L2
PG
yang betul penulisan ejaannya
Ejaan Disajikan kalimat yang penulisan
ejaannya salah peserta didik dapat
13 41 L2 Uraian
menentukan penulisan kalimat tersebut
dengan ejaan yang benar.

Disajikan teks bahasan tentang salah

satu jenis makanan, peserta didik dapat
14 Menentukan judul 17 L2 PG
menentukan judul dengan tepat
berdasarkan isi teks.

Disajikan teks bahasan satu jenis

Menggali informasi
makanan peserta didik dapat
15 tersurat dari teks 18 L1 PG
menyebutkan manfaat makanan yang
bacaan
yang menjadi bahasan pada teks
Mengamati teks eksposisi
sederhana tentang makanan Non Sastra Disajikan kalimat rumpang peserta
16 sehat dan bergizi Melengkapi kalimat didik dapat melengkapi kalimat 19 L1 PG
dengan kata yang tepat

Disajikan sebuah paragraf peserta didik

17 menentukan kalimat utama dari paragraf 20 L2 PG
tersebut
Paragraf
Disajikan kalimat acak peserta didik
18 dapat menyusun kalimat menjadi 44 L2 Uraian
paragraf yang benar dan runut

19 Latar waktu Disajikan potongan carita podok peserta 14 L1

didik dapat menyebutkan latar waktu
pada carita pondok.
 Disajikan potongan carita pondok
20 Latar tempat peserta didik dapat menyebutkan latar 13 L1 PG
tempat pada teks.

Disajikan potongan teks carita pondok

Memahami teks carpon
21 Tema pesrta didik dapat menjelaskan tema 15 L1 PG
tentang penyelamatan Sastra
dari teks carita pondok yang disediakan
makhluk hidup
Disajikan potongan carita pondok
Sisipan ( rarangken peserta didik dapat menentukan kecap
22 16 L2 PG
tengah) yang memakai rarangken tengah yang
terdapat pada teks.

Disediakan teks kawih peserta didik

23 Isi kawih dapat menjelaskan isi teks teks 21 L1 PG
kawih.
Disediakan teks kawih peserta didik
24 Kecap rajekan dapat menunjukkan kecap rajekan 22 L1 PG
yang ada pada teks kawih.
Memahami teks kawih
tentang bangga sebagai Sastra Disediakan teks kawih peserta didik
bangsa Indonesia Kosa kata(istilah dapat menjelaskan arti istilah
25 23 L1 PG
pakasaban/pekerjaan) pakasaban (pekerjaan) yang terdapat
pada teks kawih.
Disediakan teks kawih peserta didik
Kosa kata(nama dapat menjelaskan arti istilah/nama
26 24 L1 PG
waktu) waktu yang terdapat pada teks
kawih.
Disajikan satu bait sajak peserta didik
dapat menunjukkan kalimat yang kata-
27 Purwakanti 9 L1 PG
katanya mempunyai persamaan bunyi
akhir (murwakanti)

Memahami teks sajak Disajikan satu bait sajak peserta didik

Sastra
28 tentang indahnya negriku Konotatif dapat menunjukkan kalimat yang 10 L1 PG
mengandung makna konotatif

29 Isi Disajikan satu bait sajak peserta didik 11 L3

dapat menyimpulkan isi sajak
30 Sinonim Peserta didik dapat menentukan sinonim 12 L2 PG
 suatu kata yang terdapat pada teks sajak

Disajikan teks pupujian peserta didik

31 Amanat pupujian 37 L1 PG
dapat menyebutkan amanat pupujian

Disajikan teks pupujian peserta didik

dapat menjelaskan bahasa yang
32 Kosa kota 38 L1 PG
mempengaruhi kata-kata (kecap
Mengenal teks pupujian serepan) dalam pupujian
tentang indahnya Sastra Disajikan teks pupujian peserta didik
kebersamaan Cara membaca
33 dapat menyebutkan cara membaca 39 L1 PG
pupujian
pupujian

Disajikan teks pupujian peserta didik

dapat menyebutkan lawan kata
34 Antonim 40 L1 PG
(antonim) dari kata yang terdapat dalam
teks pupujian

Disajikan teks dongeng peserta didik

35 Isi 33 L2 PG
dapat menentukan isi dari dongeng

Disajikan teks dongeng peserta didik

36 Watek dapat membandingkan watek salah satu 34 L3 PG
palaku dengan pelaku yang lain

Disajikan kalimat yang sesuai dengan

teks dongeng peserta didik dapat
37 Paribasa 35 L2 PG
Memahami dongeng tentang menentukan paribasa yang sesuai
Sastra
indahnya persahabatan dengan keadaan pada kalimat

Disajikan teks dongeng peserta didik

38 Isi dapat memprediksi ahir dari dongeng 36 L3 PG
tersebut.

Disediakan sebuah kalimat dalam basa

loma pesrta didik dapat mengubah
39 Ragam basa hormat 42 L3 Uraian
menjadi kalimat yang memakai basa
ragam hormat

40 Guru lagu dan guru Disajikan teks pupuh mijil peserta 29 L2 PG

wilangan didik dapat menentukan rasa (watek)
pupuh tersebut
 Disajikan teks pupuh mijil peserta
Guru lagu dan guru
41 didik dapat menyebutkan jumlah 30 L1 PG
wilangan
padalisan pupuh tersebut

Disajikan teks pupuh mijil peserta

Memahami isi teks guguritan
didik dapat menyebutkan guru lagu dan
42 tentang hidup rukun. Sastra Kosa kata 31 L1 PG
guru wilangan pada padalisan yang telah
ditentukan

Peserta teks didik dapat menunjukkan

43 Watek pupuh pupuh lain yang wateknya sama dengan 32 L1 PG
pupuh mijil