N Kompetensi Yang Lingkup No.

Level Bentuk
Materi Indikator Soal
o Di Uji Materi Soal Kognitif Soal
Disajikan teks
biografi tokoh
sunda peserta didik
Menggali informasi dapat menunjukan
1, 2 L1 PG
tersurat jawaban
pertanyaan
mengenai isi
bacaan
Disajikan teks
biografi tokoh
sunda peserta didik
Menggali informasi
Memahami dapat menentukan 3 L2 PG
tersirat
bagian teks pernyataan yang
biografi tokoh Non sesuai dengan isi
1
sunda sebagai sastra bacaan
teladan dan Disajikan teks
kebanggan biografi tokoh
sunda peserta didik
kesimpulan dapat 4 L3 PG
menyimpulkan isi
mengenai isi
bacaan
Disajikan
paragraph peserta
didik dapat
Ide pokok 40 L2 ESSAI
menentukan ide
pokok dari
paragraph tersebut
2 Memahami teks Non Disajikan teks
wawancara sastra percakapan
tentang peserta didik dapat
Menggali informasi
kewirausahaan menunjukan 6 L1 PG
dari teks bacaan
jawaban
pertanyaan
berdasarkan teks
Kalimat bilangan Disajikan teks 5 L1 pg
percakapan
peserta didik dapat
menunjukan
kalimat bilangan
pada teks
 percakapan
Disajikan sebuah
kalimat peserta
didik dapat
39 L3 ESSAI
membuat kalimat
tanya dari kalimat
tersebut
Disajikan
penggalan pidato
peserta didik dapat
Bagian-bagian
menentukan 18 L2 PG
pidato
bagian apa teks
tersebut dari
sebuah pidato
Disajikan
penggalan pidato
peserta didik dapat
Isi menentukan 19 L3 PG
permasalahan yang
akan dibahas dari
sebuah pidato
Disajikan sebuah
kalimat peserta
Mengenai isi teks
didik dapat
pidato tentang Non Sinonim 20 L1 PG
3 menyebutkan
kesehatan sastra
sinonim dari suatu
masyarakat
kata
Disajikan
penggalan
pembukaan pidato
Ejaan peserta didik dapat 21 L2 PG
menentukan
kalimat yang betul
penulisan ejaannya
Disajikan kalimat
yang penulisan
ejaannya salah
peserta didik dapat
37 L2 ESSAI
menentukan
penulisan kalimat
tersebut dengan
ejaan yang benar
4 Mengamati teks Non Menentukan judul Disajikan teks 11 L2 PG
 bahsan salah satu
jenis makanan
peserta didik dapat
menentukan judul
dengan tepat
bersasarkan isi teks
Disajikan teks
bahasan satu jenis
makanan peserta
Menggali informasi
didik dapat
tersurat dari teks 12 L1 PG
menyebutkan
bacaan
eksposisi manfaat makanan
sederhana yang menjadi
sastra
tentang makanan bahasan pada teks
sehat dan bergizi Disajikan kalimat
rumpang peserta
didik dapat
Melengkapi kalimat 13 L1 PG
melengkapi kalimat
dengan kata yang
tepat
Disajikan kalimat
acak peserta didik
dapat menyusun
36 L2 ESSAI
kalimat menjadi
paragraph yang
benar dan runut
5 Memahami teks sastra Disajikan
carpon tentang ptotongan carita
penyelamatan pondok peserta
makhluk hidup Latar waktu didik dapat 30 L1 ISIAN
menyebutkan latar
waktu pada carita
pondok
Disajikan potongan
carita pondok
peserta didik dapat
Latar tempat 29 L1 ISIAN
menyebutkan latar
tempatpada carita
pondok
Tema Disajikan potongan 31 L1 ISIAN
carita pondok
peserta didik dapat
menyebutkan tema
 pada carita pondok
Disajikan kalimat
peserta didik dapat
Sisipan (rarangken menyebutkan kata
14 L2 PG
tengah) yang menggunakan
rarangken tengah
–ar-
Disediakan teks
kawih peserta didik
Isi kawih 15 L1 PG
dapat menjelaskan
isi teks kawih
Disediakan teks
kawih peserta didik
dapat menunjukan
Kecap rejekan 16 L1 PG
kecap rejekan yang
ada pada teks
kawih
Memahami teks Disediakan teks
kawih tentang kawih peserta didik
6 sastra
bangga sebagai dapat menjelaskan
Kosa kata (istilah
bangsa indonesia arti istilah
pakasan/pekerjaan 17 L1 PG
pakasaban
)
(pekerjaan) yang
terdapat pada teks
kawih
Disediakan kalimat
peserta didik dapat
menjelaskan arti
Kosa kata 35 L1 ISIAN
istilah kata yang
terdapat pada
kalimat tersebut
7 Memahami teks sastra Disediakan teks
sajak tentang sajak peserta didik
indahnya negriku dapat menunjukan
kalimat yang kata-
Purwakanti 7 L1 PG
katanya
mempunyai
persamaan bunyi
akhir (murwakanti)
Konotatif Disediakan teks 8 L1 PG
sajak peserta didik
dapat menunjukan
kalimat
 mengandung
makna konotatif
Disediakan teks
sajak peserta didik
Isi dapat 9 L3 PG
menyimpulkan isi
sajak
Disediakan teks
sajak peserta didik
dapat menentukan
sinonim 10 L2 PG
sinonim suatu kata
yang terdapat pada
teks sajak
Disediakan teks
pupujian peserta
Amanat pupujian didik 29 L1 ISIAN
dapatmenyebutkan
amanat pupujian
Disediakan teks
kalimat peserta
didik dapat
menjelaskan
Kosa kata 32 L1 isian
bahasa yang
mempengaruhi
kata-kata (kecap
Mengenal teks
serapan)
pupujian tentang
8 sastra Disediakan teks
indahnya
pupujian peserta
kebersamaan Cara membaca
didik dapat 27 L1 ISIAN
pupujian
menyebutkan cara
membaca pupujian
Disediakan teks
pupujian peserta
didik dapat
menyebutkan
antonim lawan kata 28 L1 ISIAN
(antonim) dari kata
yang terdapat
dalam teks
pupujian
9 Memahami sastra Paribasa Disediakan kalimat 33 L2 ISIAN
kalimat tentang peserta didik dapat
indahnya menentukan
 paribasa yang
sesuai dengan
keadaan pada
kalimat
Disediakan sebuah
kalimat dalam basa
loma peserta didik
Ragam basa
dapat mengubah 38 L3 ESSAY
hormat
menjadi kalimat
yang memakia
persahabatan basa ragam hormat
Disediakan sebuah
gambar peserta
didik dapat
menentukan
kalimat yang cocok
34 L2 isian
dengan
menggunakan basa
ragam hormat
sesuai dengan
gambar
10 Memahami isi sastra Disajikian teks
teks guguritan pupuh mijil peserta
tentang hidup Guru lagu dan guru didik dapat
22 L2 PG
rukun wilangan menentukan rasa
(watek) pupuh
tersebut
Disajikian teks
pupuh mijil peserta
Guru lagu dan guru didik dapat
23 L1 PG
wilangan menyebutkan
padalisan pupuh
tersebut
Disajikian teks
pupuh mijil peserta
didik dapat
menyebutkan guru
Kosa kata 24 L1 PG
lagu dan guru
wilangan pada
padalisan yang
telah ditentukan
Watek pupuh peserta didik dapat 25 L1 PG
menunjukan pupuh
lain yang wateknya
sama dengan
pupuh mijil