KISI-KISI SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER

2019/2020
SatuanPendidikan : Alokasi Waktu : 120 Menit
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Jumlah Soal : 45
Kelas / Program : X MIPA / IPS Bentuk Soal : Pilihan Ganda dan Uraian
Kurikulum : K 13 Tahun Pelajaran : 2019/2020

Level Kelas/ Bentuk Nomor

No Kompetensi dasar Materi Indikator Soal Semester
Kogitif Soal Soal

3.2 Menganalisis isi dan aspek kebahasaan dari Teks laporan hasil Siswa dapat menjelaskan kaidah kebahasaan
1 L1 X/1 PG 1
minimal dua teks laporan hasil observasi observasi teks laporan hasil observasi
3.1 Mengidentifikasi laporan hasil observasi yang Teks laporan hasil Siswa dapat menjelaskan pengertian teks
2 L1 X/1 PG 2
dipresentasikan lisan atau tulis observasi laporan hasil observasi
3.1 Mengidentifikasi laporan hasil observasi yang Teks laporan hasil Siswa dapat menyebutkan hal-hal yang
3 L1 X/1 PG 3
dipresentasikan lisan atau tulis observasi terdapat dalam teks laporan hasil observasi

3.2 Menganalisis isi dan aspek kebahasaan dari Teks laporan hasil Siswa dapat menjelaskan jenis-jenis laporan
4 L2 X/1 PG 4
minimal dua teks laporan hasil observasi observasi teks hasil observasi
3.1 Mengidentifikasi laporan hasil observasi yang Teks laporan hasil Siswa dapat menemukan informasi yang
5 L1 X/1 PG 5
dipresentasikan lisan atau tulis observasi terdapat dalam teks laporan hasil observasi

3.2 Menganalisis isi dan aspek kebahasaan dari Teks laporan hasil Siswa dapat menentukan tujuan penggunaan
6 L1 X/1 PG 6
minimal dua teks laporan hasil observasi observasi teks laporan hasil observasi
3.1 Mengidentifikasi laporan hasil observasi yang Teks laporan hasil Siswa dapat menganalisis tujuan pembuatan
7 L1 X/1 PG 7
dipresentasikan lisan atau tulis observasi teks laporan hasil observasi
Siswa dapat menganalisis kriteria-kriteria
3.2 Menganalisis isi dan aspek kebahasaan dari Teks laporan hasil
8 L2 dalam pembuatan teks laporan hasil X/1 PG 8
minimal dua teks laporan hasil observasi observasi
observasi
 3.1 Mengidentifikasi laporan hasil observasi yang Teks laporan hasil Siswa dapat menjelaskan pengertian teks
9 L1 X/1 PG 9
dipresentasikan lisan atau tulis observasi laporan hasil observasi
3.14 Menilai hal yang dapat diteladani dari Siswa dapat menjelaskan pengertian
10 Biografi L1 X/2 PG 10
biografi biografi
3.14 Menilai hal yang dapat diteladani dari Siswa dapat menemukan informasi dalam
11 Biografi L1 X/1 PG 11
biografi biografi
3.14 Menilai hal yang dapat diteladani dari Siswa dapat menjelaskan pengertian
12 Biografi L1 X/1 PG 12
biografi biografi
3.14 Menilai hal yang dapat diteladani dari Siswa dapat menyebtkan tokoh yang
13 Biografi L1 X/1 PG 13
biografi terdapat dalam biografi
3.15 Menganalisis aspek makna, struktur dan Biografi Siswa mampu menganalisis struktur biografi
14 L2 X/1 PG 14
kebahasaan teks biografi dengan tepat
Siswa dapat menjelaskan hal yang dapat
3.14 Menilai hal yang dapat diteladani dari
15 Biografi L2 diteladani dari tokoh yang terdapat dalam X/1 PG 15
biografi
biografi
3.15 Menganalisis aspek makna, struktur dan Biografi Siswa mampu menganalisis struktur biografi
16 L2 X/1 PG 16
kebahasaan teks biografi dengan tepat
Siswa dapat menjelaskan hal yang dapat
3.14 Menilai hal yang dapat diteladani dari
17 Biografi L2 diteladani dari tokoh yang terdapat dalam X/1 PG 17
biografi
biografi
3.15 Menganalisis aspek makna, struktur dan Biografi Siswa dapat menganalisis masalah yang
18 L2 X/1 PG 18
kebahasaan teks biografi terdapat dalam biografi
3.15 Menganalisis aspek makna, struktur dan Biografi Siswa mampu menjelaskan sistematika
19 L2 X/1 PG 19
kebahasaan teks biografi struktur biografi dengan tepat
3.15 Menganalisis aspek makna, struktur dan Biografi Siswa dapat menganalisis masalah yang
20 L2 X/1 PG 20
kebahasaan teks biografi dialami tokoh dalam biografi
3.14 Menilai hal yang dapat diteladani dari Siswa dapat menjelaskan pengertian
21 Biografi L1 X/1 PG 21
biografi biografi
 3.14 Menilai hal yang dapat diteladani dari Siswa dapat menjelaskan perbedaan teks
22 Biografi L1 X/1 PG 22
biografi biografi dengan teks lainnya
3.15 Menganalisis aspek makna, struktur dan Biografi Siswa mampu menganalisis struktur biografi
23 L2 X/1 PG 23
kebahasaan teks biografi dengan tepat
3.15 Menganalisis aspek makna, struktur dan Biografi Siswa mampu menganalisis struktur biografi
24 L2 X/1 PG 24
kebahasaan teks biografi dengan tepat
3.14 Menilai hal yang dapat diteladani dari Siswa dapat menjelaskan tokoh yang
25 Biografi L1 X/1 PG 25
biografi terdapat biografi
3.15 Menganalisis aspek makna, struktur dan Biografi 3.15 Menganalisis aspek makna, struktur
26 L2 X/1 PG 26
kebahasaan teks biografi dan kebahasaan teks biografi
3.15 Menganalisis aspek makna, struktur dan Biografi 3.15 Menganalisis aspek makna, struktur
27 L2 X/1 PG 27
kebahasaan teks biografi dan kebahasaan teks biografi
3.15 Menganalisis aspek makna, struktur dan Biografi 3.15 Menganalisis aspek makna, struktur
28 L2 X/1 PG 28
kebahasaan teks biografi dan kebahasaan teks biografi
3.14 Menilai hal yang dapat diteladani dari Siswa dapat menjelaskan tokoh yang
29 Biografi L1 X/1 PG 29
biografi terdapat biografi
3.15 Menganalisis aspek makna, struktur dan Biografi 3.15 Menganalisis aspek makna, struktur
30 L2 X/1 PG 30
kebahasaan teks biografi dan kebahasaan teks biografi
Siswa dapat menjelaskan hal yang dapat
3.14 Menilai hal yang dapat diteladani dari
31 Biografi L2 diteladani dari tokoh yang terdapat dalam X/1 PG 31
biografi
biografi
3.15 Menganalisis aspek makna, struktur dan Biografi 3.15 Menganalisis aspek makna, struktur
32 L2 X/1 PG 32
kebahasaan teks biografi dan kebahasaan teks biografi
Disajikan gambar grafik siswa menentukan
33 3.18 Menganalisis grafik atau tabel dalam buku Grafik L2 X/1 PG 33
pernyataan yang sesuai grafik tersebut
Disajikan gambar grafik siswa menentukan
34 3.18 Menganalisis grafik atau tabel dalam buku Grafik L2 X/1 PG 34
pernyataan yang sesuai grafik tersebut
 Disajikan gambar grafik siswa menentukan
35 3.18 Menganalisis grafik atau tabel dalam buku Grafik L2 X/1 PG 35
pernyataan yang tidak sesuai grafik tersebut

3.15 Menganalisis aspek makna, struktur dan Biografi Siswa dapat menenmukan kata tidak baku
36 L2 X/1 PG 36
kebahasaan teks biografi dalam teks
Siswa mengisi bagian pernyataan yang
37 3.18 Menganalisis grafik atau tabel dalam buku Grafik L2 X/1 PG 37
tidak rumpang dalam teks tersebut
Siswa dapat menentukan kalimat utama
38 3.18 Menganalisis isi dari buku nonfiksi Buku Nonfiksi L2 X/1 PG 38
dalam teks yang disajikan
39 39
Siswa dapat menentukan kalimat utama
3.18 Menganalisis isi dari buku nonfiksi Buku Nonfiksi L2 X/1 PG
dalam teks yang disajikan

40
3.15 Menganalisis aspek makna, struktur dan Biografi Siswa dapat menenmukan kata unsur –
L2 X/1 PG 40
kebahasaan teks biografi unsur dalam teks biografi

41
3.18 Menganalisis isi dan aspek kebahasaan dari Siswa dapat menyebutkan informasi-
Grafik L3 X/1 Uraian 41
grafik informasi yang terdapat dalam grafik

42
Siswa dapat membuat tabel berdasarkan
3.18 Menganalisis grafik atau tabel dalam buku Grafik L3 X/1 Uraian 42
grafik yang ada

43 Siswa mampu memberi contoh dari salah

3.2 Mengontruksikan teks laporan dengan Teks laporan hasil
memperhatikan isi dan aspek kebahasaan yang L3 satu ordo yang dimiliki kelas mamalia X/1 Uraian 43
observasi
baik dengan tepat
44
3.2 Menganalisis isi dan aspek kebahasaan dari Teks laporan hasil Siswa dapat menjelaskan kaidah kebahasaan
L3 X/1 Uraian 44
minimal dua teks laporan hasil observasi observasi teks laporan hasil Observasi

45
4.15 Menceritakan kembali teks biografi yang Biografi Siswa dapat menulis teks bografi dengan
L3 X/1 Uraian 45
pernah didengar atau baca tema “tokoh idolaku”