KISI-KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL

Tahun 2014/2015
Mata Pelajaran
Kelas
Kurikulum Acuan
Waktu
Aspek

: Bahasa Indonesia
: VIII (Delapan)
: KTSP
: 120 menit
: Membaca dan Menulis

A. ASPEK: MEMBACA
No

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Memahami ragam wacana tulis

dengan membaca memindai,
membaca cepat

Menemukan informasi secara

cepat dan tepat dari
ensiklopedi

Memahami ragam wacana tulis

dengan membaca memindai,
membaca cepat

Menemukan informasi secara

cepat dan tepat dari buku
telepon

Bahan/Kelas
Semester
VIII / I

Materi
Pokok
permasalahan

menentukan pernyataan yang tidak sesuai dengan isi

kutipan ensiklopedi tersebut.

Pertanyaan bacaan

menentukan pertanyaan yang jawabannya terdapat

dalam kutipan ensiklopedi tersebut.

VIII / I
Penentuan data

Penentuan nomor
telepon
Pernyataan isi buku
telepon
Memahami ragam wacana tulis
dengan membaca memindai,
membaca cepat

Menyimpulkan isi suatu teks

dengan membaca cepat 250
kata per menit

Disajikan kutipan informasi dari ensiklopedi, siswa dapat:

menentukan pokok permasalahan dalam kutipan
ensiklopedi tersebut.

Pernyataan yang
tidak sesuai dengan
ensiklopedi

Penentuan alamat

Indikator

VIII / 1
Ide pokok
Simpulan isi

Disajikan kutipan data buku petunjuk telepon dan ilustrasi

berdasarkan buku tersebut, siswa dapat :
menentukan data yang sesuai dengan ilustrasi dari
telepon tersebut.
menentukan alamat yang tepat sesuai dengan
ilustrasi tersebut.
Disajikan kutipan data buku petunjuk telepon dan ilustrasi
berdasarkan buku tersebut, siswa dapat :
menentukan nomor telepon dengan tepat.

menentukan pernyataan yang sesuai dengan kutipan

tersebut

Disajikan teks bacaan pendek, siswa dapat :

menentukan ide pokok salah satu paragraf tersebut.

menentukan simpulan isi bacaan tersebut dengan

No
Soal
1

2
3

4
5

6
7

8
9

tepat.
4

Memahami ragam wacana tulis

dengan membaca memindai,
membaca cepat

Memahami teks drama

Mendeskripsikan tempat atau

arah dalam konteks yang
sebenarnya sesuai dengan
yang tertera dalam denah

Mengidentifikasi unsur
intrinsik teks drama

VIII / 1

Penentuan letak
lokasi
Pertanyaan isi
denah

VIII / 1

Disajikan sebuah denah, siswa dapat :

menentukan letak lokasi tertentu berdasarkan denah
tersebut.

menjawab pertanyaan yang sesuai dengan isi denah.

10
11

Pernyataan tentang
denah

Disajikan sebuah denah, siswa dapat menentukan

pernyataan yang sesuai dengan denah tersebut.

12

Penentuan denah

Disajikan ilustrasi rute (penjelasan menuju suatu lokasi),

siswa dapat menentukan denah yang sesuai dengan ilustrasi
tersebut.

13

Tokoh utama

Disajikan kutipan naskah drama, siswa dapat menentukan

tokoh utama dalam drama tersebut.

14

Latar drama
Latar drama

Nilai kehidupan
Latar drama

Disajikan kutipan naskah drama, siswa dapat:

menentukan latar (tempat/waktu/suasana) dalam
drama tersebut
menentukan latar (tempat/waktu/suasana) dalam
drama tersebut
Disajikan kutipan naskah drama, siswa dapat menentukan:
nilai kehidupan yang tersirat dalam kutipan drama
tersebut.
latar (tempat/waktu/suasana)dalam drama tersebut

15
16
17
18

Disajikan kutipan naskah drama, siswa dapat:

Bukti latar drama
Bukti watak tokoh
protagonis

menentukan bukti latar (tempat/waktu/suasana)

dalam drama tersebut.
menentukan bukti watak tokoh protagonis dalam
drama tersebut.

19
20

Disajikan kutipan naskah drama, siswa dapat:

Bukti latar drama

Amanat drama

Bukti latar drama

6

Memahami buku novel remaja

(asli atau terjemahan) dan
antologi puisi

Membuat sinopsis novel

remaja Indonesia

VIII / 1
Bukti watak tokoh
Amanat novel

menentukan bukti latar (tempat/waktu/suasana)

dalam drama tersebut.
menentukan amanat dalam drama tersebut.
menentukan bukti latar (tempat/waktu/suasana)
dalam drama tersebut.

Disajikan kutipan novel remaja, siswa dapat:

menentukan bukti watak salah satu tokoh dalam
kutipan novel.

menentukan amanat novel.

21
22
23

24
25

ASPEK: MENULIS
No
7

Standar Kompetensi
Mengungkapkan informasi
dalam bentuk laporan, surat
dinas, dan petunjuk

Mengungkapkan informasi
dalam bentuk laporan, surat
dinas, dan petunjuk

Kompetensi Dasar
Menulis laporan dengan
menggunakan bahasa yang
baik dan benar

Menulis surat dinas

berkenaan dengan kegiatan
sekolah dengan sistematika
yang tepat dan bahasa baku

Bahan/Kelas
Semester
VIII / I

Materi
Judul laporan

Indikator
Disajikan sebuah paragraf laporan, siswa dapat menentukan
judul laporan yang tepat.

No
Soal
26

Kelengkapan
laporan

Disajikan sebuah laporan yang kalimat pertamanya

dirumpangkan, siswa dapat menentukan kalimat yang tepat
untuk melengkapinya.

Penyusunan
paragraf

Disajikan beberapa kalimat yang tidak berurutan, siswa

dapat menentukan susunan paragraf laporan yang tepat.

28

Pengembangan
kerangka laporan

Disajikan kerangka laporan, siswa dapat menentukan

pengembangan laporan berdasarkan urutan waktu.

29

Pengembangan
kerangka laporan

Disajikan kerangka laporan, siswa dapat menentukan

pengembangan laporan berdasarkan urutan ruang.

30

Penentuan
laporan

Disajikan ilustrasi suatu kegiatan, siswa dapat menentukan

laporan yang sesuai dengan ilustrasi tersebut.

31

Pelengkapan
kalimat laporan

Disajikan sebuah laporan yang kalimat terakhirnya

dirumpangkan, siswa dapat menentukan kalimat yang tepat
untuk melengkapinya.

32

VIII / I
Kepala surat
dinas
Paragraf

Disajikan sebuah surat dinas yang dihilangkan bagian kepala

surat dan bagian pembukanya, siswa dapat:
menentukan kepala surat yang tepat.

menentukan paragraf pembuka yang tepat.

27

33
34

pembuka surat
Disajikan ilustrasi suatu kegiatan sekolah, siswa dapat
menentukan:
Penulisan alamat
surat
Isi surat
permohonan

Mengungkapkan informasi
dalam bentuk laporan, surat
dinas, dan petunjuk

Menulis petunjuk melakukan

sesuatu dengan urutan yang
tepat dan menggunakan
bahasa yang efektif

VIII / 1

penulisan alamat surat yang tepat

isi surat permohonan yang tepat.

35
36

Kalimat baku
dalam surat

Disajikan sebuah surat dinas yang bagian isinya

menggunakan bahasa tidak baku, siswa dapat menentukan
kalimat bakunya.

37

Isi surat
undangan

Disajikan ilustrasi kegiatan OSIS, siswa dapat menentukan

isi surat undangan yang tepat.

38

Perbaikan bahasa
surat

Disajikan paragraf penutup surat yang menggunakan bahasa

tidak efektif, siswa dapat menentukan perbaikannya.

39

Judul petunjuk

Disajikan bahasa petunjuk melakukan atau membuat

sesuatu, siswa dapat menentukan judul yang tepat.

40

Pengurutan
kalimat petunjuk

Disajikan beberapa kalimat petunjuk melakukan sesuatu

yang urutannya tidak teratur, siswa dapat menentukan urutan
yang tepat.

Pengurutan
kalimat petunjuk

Disajikan beberapa kalimat petunjuk membuat sesuatu

secara acak, siswa dapat menentukan urutan yang tepat.

42

Kalimat efektif
dalam petunjuk

Disajikan bahasa petunjuk yang salah satu kalimatnya

menggunakan bahasa yang tidak efektif, siswa dapat
menentukan kalimat efektifnya.

43

Perbaikan kata
dalam petunjuk

Disajikan bahasa petunjuk yang menggunakan pilihan

katanya tidak tepat, siswa dapat menentukan perbaikan kata

44

41

tersebut.
10

Mengungkapkan pikiran dan

perasaan melalui kegiatan
menulis kreatif naskah drama

Menulis kreatif naskah drama

satu babak dengan
memperhatikan keaslian ide
dan kaidah penulisan naskah
drama

VIII / 1

Judul drama

Disajikan kutipan naskah drama tanpa judul, siswa dapat

menentukan judul yang tepat.

45

Penentuan dialog
drama

Disajikan kutipan naskah drama yang salah satu dialognya

dirumpangkan, siswa dapat menentukan dialog yang tepat
untuk melengkapinya.

46

Penentuan
petunjuk laku
drama

Disajikan naskah drama yang salah satu bagian petunjuk

lakunya dihilangkan, siswa dapat menentukan petunjuk laku
yang tepat.

Penulisan naskah
drama sesuai
kaidah

Disajikan kutipan cerita, siswa dapat menentukan penulisan

naskah drama sesuai kaidah yang benar.

48

Penulisan naskah
drama sesuai
ilustrasi

Disajikan ilustrasi peristiwa, siswa dapat menentukan

naskah drama yang sesuai dengan ilustrasi tersebut.

49

Penulisan naskah
drama sesuai
tema cerita

Disajikan sebuah tema cerita, siswa dapat menentukan

naskah drama yang sesuai dengan tema tersebut.

47

50