Buku Paket Kls Ix Revisi Lengkap

Hak Cipta © 2017 pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Dilindungi Undang-Undang
MILIK NEGARA
TIDAK DIPERDAGANGKAN
D P D D D D D D 3 P DK D DP D D
P P D . P D D DDK K D D KD
D DK D . P D 3 D D . D DD D D D D DP DKD
D D D D . P P D D P K D D DD
D D D P D K D D D DP D KD D DKD
DPD 0D D D D D DD D KD D D D D P D D D D
.D D D DP D .
Indonesia. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan / Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan.-- . Jakarta : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2015.
xii, 201 hlm. : ilus. ; 25 cm.
Untuk SMP/MTS Kelas IX

ISBN 978-602-1530-70-2 (jilid lengkap)
ISBN 978-602-1530-73-3 (jilid 3)
1. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan -- Studi dan Pengajaran I. Judul

II. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
370.11P
Penulis : Ai Tin Sumartini dan Asep Sutisna Putra.

Penelaah : Kokom Komalasari dan Ekram Pawiro Putro.
Penyelia Penerbitan : Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemdikbud.
Cetakan Ke-2, 2017

Disusun dengan huruf Times New Roman, 12 pt.
Kata Pengantar
3H GLGLND 3D FD LOD GD .HZDUJD HJDUDD HEDJDL PDWD SHODMDUD GLPDN GND
W N PHPEH W N SH HUWD GLGLN PH MDGL PD LD D J PHPLOLNL UD D NHED J DD
GD FL WD WD DK DLU GDODP NR WHN LODL GD PRUDO 3D FD LOD NH DGDUD EHUNR WLW L
8 GD J 8 GD J D DU 1HJDUD 5HS EOLN , GR H LD LODL GD HPD JDW
KL HND 7 JJDO ,ND HUWD NRPLWPH 1HJDUD .H DW D 5HS EOLN , GR H LD
DODP N ULN O P SHPEHODMDUD GLIRN ND SDGD SH FDSDLD WLJD WL JNDW
NRPSHWH L DLW SH JHWDK D NHWHUDPSLOD GD LNDS D J GLEHODMDUND HFDUD
W K 3DGD PDWD SHODMDUD 33. SH JHPED JD NRPSHWH L WHU HE W PHOLS WL
HO U K GLPH L NHZDUJD HJDUDD DN L LNDS NHZDUJD HJDUDD WHUPD N
NHWHJ KD NRPLWPH GD WD JJ J MDZDE NHZDUJD HJDUDD civic con dence,
PP P D SH JHWDK D NHZDUJD HJDUDD
NHWHUDPSLOD NHZDUJD HJDUDD WHUPD N NHFDNDSD GD SDUWL LSD L NHZDUJD HJDUDD
D 3HPEDKD D D GLODN ND HFDUD W K PHOLS WL
3D FD LOD 88 15, 7DK 1HJDUD .H DW D 5HS EOLN , GR H LD GD
KL HND 7 JJDO ,ND
3HPEHODMDUD 3H GLGLND 3D FD LOD GD .HZDUJD HJDUDD GLUD FD J EHUED L
DNWLYLWD GLNDLWND GH JD HM PODK WHPD NHZDUJD HJDUDD D J GLKDUDSND GDSDW
PH GRUR J SH HUWD GLGLN PH MDGL ZDUJD HJDUD D J EDLN PHODO L NHSHG OLD D
WHUKDGDS SHUPD DODKD GD WD WD JD D J GLKDGDSL PD DUDNDW HNLWDU D
.HSHG OLD WHU HE W GLW M NND GDODP EH W N SDUWL LSD L DNWLI GDODP SH JHPED JD
NRP LWD D J WHUNDLW GH JD GLUL D .RPSHWH L D J GLKD LOND E ND ODJL
WHUEDWD SDGD NDMLD SH JHWDK D GD NHWHUDPSLOD SH DMLD KD LO NDMLD D GDODP
EH W N NDU D W OL WHWDSL OHELK GLWHND ND NHSDGD SHPEH W ND LNDS GD WL GDND
DWD D J KDU PDPS GLODN ND ROHK WLDS SH HUWD GLGLN H JD GHPLNLD DND
WHUEH W N LNDS D J FL WD GD ED JJD HEDJDL ED J D , GR H LD
N L L PHU SDND SD D PL LPDO D J KDU GLODN ND SH HUWD GLGLN GDODP
PH FDSDL NRPSHWH L U GDSDW PH JHPED JND PHPSHUND D GD PH JNUHD LND
SHPEHODMDUD GDODP EH W N SHPEHODMDUD D J NUHDWLI GD L RYDWLI DJDU SH HUWD GLGLN
PDPS PH JHPED JND SRWH L D H DL NRPSHWH L D J GLKDUDSND
N HGL L UHYL L L L PHU SDND SH HPS U DD GDUL E N HEHO P D HEDJDL
LPSOLND L GDUL WHUELW D N ULN O P D J WHODK GL HPS U DND 0H NLS
GHPLNLD E N L L PD LK SHUO DGD D SHUEDLND GD SH HPS U DD 8 W N LW
NDPL PH J GD J SDUD SHPEDFD W N GDSDW PHPEHULND PD ND DUD GD
SHUEDLND D J PHPED J GDODP SH HPS U DD E N L L GL PD D D J DND
GDWD J
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan iii

WD NR WULE L D NDPL PH J FDSND ED DN WHULPD ND LK 6HPRJD E N L L
GDSDW PHPEHULND PD IDDW W N NHPDM D G LD SH GLGLND GL WD DK DLU WHUFL WD L L
-DNDUWD -D DUL
iv Kelas IX SMP/MTs
Daftar Isi
.DWD 3H JD WDU LLL
DIWDU , L Y
DIWDU DPEDU YLLL
D DP ND 3HU M D 3D D D H D D D DU 1H DUD D
3D D D D D
3H HUDSD 3D FD LOD GDUL 0D D NH 0D D
L DPLND 1LODL 1LODL 3D FD LOD H DL GH JD 3HUNHPED JD
DPD
3HUZ M GD 1LODL 1LODL 3D FD LOD GDODP HUEDJDL .HKLG SD
Re eksi
5D JN PD
3H LODLD 6LNDS
3UR HN .HZDUJD HJDUDD
8ML .RPSHWH L DE
D 3HP NDD D D D DU 1H DUD 5H N

R H D DK
0DN D OL HD 3HPE NDD 8 GD J 8 GD J D DU 1HJDUD
5HS EOLN , GR H LD 7DK
3RNRN 3LNLUD 3HPE NDD 8 GD J 8 GD J D DU 1HJDUD
5HS EOLN , GR H LD 7DK
6LNDS 3R LWLI WHUKDGDS 3RNRN 3LNLUD 3HPE NDD 8 GD J
8 GD J D DU 1HJDUD 5HS EOLN , GR H LD 7DK
Re eksi
5D JN PD
3H LODLD 6LNDS
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan v

8ML .RPSHWH L DE
D H D D D 1H DUD H D D 5H N R H D
DNLNDW GD 7HRUL .HGD ODWD
H W N GD 3UL LS .HGD ODWD 1HJDUD 5HS EOLN , GR H LD
0HODN D DND 3UL LS 3UL LS .HGD ODWD 6H DL GH JD
8 GD J 8 GD J D DU 1HJDUD 5HS EOLN , GR H LD
7DK
Re eksi
5D JN PD
3H LODLD 6LNDS
8ML .RPSHWH L DE
D H HUD DPD D DUDND D DP ND K HND

D ND
0DN D 3HU DW D GDODP .HED J DD
3UL LS 3HU DW D GDODP .HEHUDJDPD 6 N JDPD 5D GD
WDUJROR JD
3HUPD DODKD GDODP .HEHUDJDPD 0D DUDNDW , GR H LD
D. Upaya Pencegahan Kon ik yang Bersifat SARA
Re eksi
5D JN PD
3H LODLD 6LNDS
8ML .RPSHWH L DE
D DUPR H HUD DPD D DUDND R H D

0DN D DUPR L .HEHUDJDPD GDODP LGD J 6R LDO GD D
(NR RPL GD H GHU GDODP KL HND 7 JJDO ,ND
vi Kelas IX SMP/MTs
3HUPD DODKD GD NLEDW D J 0 F O GDODP .HEHUDJDPD
0D DUDNDW , GR H LD
8SD D 3H HOH DLD 0D DODK GDODP .HEHUDJDPD
0D DUDNDW , GR H LD
Re eksi
5D JN PD
3H LODLD 6LNDS
8ML .RPSHWH L DE
D H D 1H DUD D DP R HN 1H DUD H D D 5H N
R H D
0DN D HOD 1HJDUD
3HUDW UD 3HU GD J GD JD D J 0H JDW U HOD 1HJDUD
3HUM D JD 0HPSHUWDKD ND 1HJDUD .H DW D 5HS EOLN
, GR H LD
6HPD JDW GD .RPLWPH 3HU DW D GD .H DW D 1D LR DO
GDODP 0H JL L GD 0HPSHUWDKD ND 1.5,
Re eksi
5D JN PD
8ML .RPSHWH L DE
DIWDU 3 WDND
OR DUL P
, GHN
Pro l Penulis
Pro l Penelaah
Pro l Editor
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan vii

DAFTAR GAMBAR
DPEDU HURPEROD , 7,, 0H HUDKND LUL SDGD 71,
DPEDU 3H PSD D 355, ROHK 71,
DPEDU 0DUND H DU HYL L 6LOLZD JL D J LG G NL

35 WDK GL D G J
DPEDU 6 D D D 6LGD J .R WLW D WH HWHODK

3HP J WD 6 DUD 7HUDNKLU 7D JJDO - L
DPEDU 6 D D D .HJLDWD RWR J 5R R J GL 0D DUDNDW
DPEDU 6DODK DW 3HODN D DD GHPRNUD L GL HNRODK

PHODO L SHPLOLKD NHW D 26,6 HFDUD OD J J
DPEDU .RSHUD L HEDJDL 6RNR U 3HUHNR RPLD HU

GD DUND SDGD 3D FD LOD
DPEDU 7HN RORJL 6DODK 6DW H W N GD D D J GDSDW

LWHULPD ROHK 0D DUDNDW
DPEDU 71, GD 3ROUL HEDJDL .HN DWD 3HUWDKD D GD

.HDPD D 1HJDUD
DPEDU .HUMD SDN D SDGD PD D SH MDMDKD
DPEDU 3D H 5D D W N .HPDNP UD 5DN DW
DPEDU 6HPD JDW 3URNODPD L LZ M GND GDODP 5 P

D 3HPE NDD 8 GD J 8 GD J D DU 1HJDUD
5HS EOLN , GR H LD
DPEDU 3HPLOLKD 8P P HEDJDL 3HUZ M GD

.HGD ODWD 5DN DW
viii Kelas IX SMP/MTs

DPEDU .HU N D 8PDW HUDJDPD HEDJDL 3HUZ M GD
3RNRN 3LNLUD NHHPSDW
DPEDU JJRWD 35 GDODP 0HU P ND 6 DW

3HU GD J 8 GD JD 7LGDN ROHK HUWH WD JD
GH JD 3RNRN 3LNLUD 3HPE NDD 8 GD J
8 GD J D DU 1HJDUD 5HS EOLN , GR H LD 7DK
DPEDU 6HPD JDW J 7RPR GDODP 0HPSHUWDKD ND

.HGD ODWD 5,
DPEDU 6NHPD 3HPLOLKD 8P P
DPEDU 3HUMD MLD WDU HJDUD
DPEDU 0HPLOLK GD LSLOLK GDODP 3HPLO 0HU SDND

DN DJL :DUJD 1HJDUD D J 7HODK 0HPH KL
6 DUDW
DPEDU 7HN HNULW 3UH LGH
DPEDU HPR WUD L 7LJD 7 W WD 5DN DW 7ULW UD
DPEDU 3HOD WLND 0H WHUL .DEL HW .HUMD
DPEDU /HPEDJD /HPEDJD 1HJDUD GDODP 6L WHP .HWD

WD HJDUDD 0H U W 88 15, WDK
DPEDU HG J 035 35
DPEDU 3UH LGH GD :DNLO 3UH LGH 5HS EOLN , GR H LD
DPEDU 6 D D D 6LGD J 3DULS U D 35
DPEDU /DPED J 3 5,
DPEDU HG J 3.
DPEDU HG J 0DKNDPDK J J
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan ix

DPEDU HG J .RPL L GL LDO
DPEDU 0DKNDPDK .R WLW L 0HU SDND /HPEDJD 3H

MDJD GD 3H HJDN .R WLW L
DPEDU 3HU DW D GDODP .HUDJDPD
DPEDU .HD HNDUDJDPD 0D DUDNDW , GR H LD
DPEDU .HUDJDPD GD D
DPEDU .HD HNDUDJDPD DJDPD
DPEDU H WURND WDU N D J D 6D JDW HUEDKD D

SDELOD 7LGDN LFHJDK GD LDWD L GH JD DLN
DPEDU N L GDPDL PH H WD J NHNHUD D
DPEDU 3HU DW D GDODP RWR J 5R R J DSDW LOD J

Akibat Kon ik dalam Masyarakat
DPEDU .HU DND )D LOLWD 8P P HEDJDL NLEDW GDUL

Kon ik
DPEDU 0H DN LND 3HUW M NND .H H LD DHUDK

0HU SDND DUD 0H JKDUJDL .HD HNDUDJDPD
GD D
DPEDU DUPR L GDODP 0D DUDNDW HUP OD GDUL

DUPR L GL /L JN JD .HO DUJD
DPEDU )H WLYDO GD D 1 D WDUD HEDJDL : M G

DUPR L 6R LDO GD D
DPEDU 3HNHUMDD 0H H W ND 7L JNDW (NR RPL

0D DUDNDW
DPEDU 3DUD 3HM D J :D LWD HEDJDL E NWL NH HWDUDD

JH GHU GDODP SHUM D JD NHPHUGHNDD
DPEDU .HPL NL D
x Kelas IX SMP/MTs
DPEDU 8SDFDUD 1JDEH GL DOL
DPEDU .HEHED D HU HULNDW GDODP 2UJD L D L

0D DUDNDW
DPEDU 0H R WHN 6DDW 8MLD .HF UD JD GDODP

3H JHWDK D
DPEDU 3HUNHPED JD 7HN RORJL
DPEDU 5DJDP 6H L 1 D WDUD
DPEDU R WRK SR WHU KLG S EHU LK GD HKDW
DPEDU 3HPEL DD H HUD L 0 GD PHODO L .HJLDWD

(N WUDN ULN OHU 3D NLEUD
DPEDU 6DODK DW EH W N ED W D ELD D SH GLGLND EDJL

PD DUDNDW N UD J PDPS
DPEDU HUZLUD DKD :DOD 0H D GD J LIDEHO
DPEDU 3DUWL LSD L :D LWD GDODP 3HPEHODD 1HJDUD
DPEDU . EL L
DPEDU ,NUDU HOD 1HJDUD
DPEDU JJRWD .HSROL LD 5HS EOLN , GR H LD
DPEDU 3HUL WLZD 3URNODPD L .HPHUGHNDD 5HS EOLN

, GR H LD
DPEDU , LGH H GHUD GL WD RWHO DPDWR

7 M JD
DPEDU J 7RPR 0HPLPSL 3HUWHPS UD 6 UDED D

SDGD 7D JJDO 1RYHPEHU
DPEDU .ROR HO 6RHGLUPD DDW PHPLPSL 3DODJD

PEDUDZD
DPEDU 0R PH D G J /D WD SL
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan xi

DPEDU -H GHUDO 6 GLUPD 0HPLPSL 3HUD J HULO D
PH NLS GDODP .HDGDD 6DNLW
DPEDU 6 D D D 3HUMD MLD 5H YLOOH
DPEDU 6 D D D 3HU GL JD 5RHP 5R H
DPEDU 6 D D D .R IHUH L 0HMD GDU
DPEDU ,OOHJDO /RJL J 0H MDGL FDPD 6HUL DJL

/L JN JD ODP , GR H LD
DPEDU 71, :D LWD
DPEDU 3H JDEGLD 6H DL 3URIH L
DPEDU 6DODK DW SHUZ M GD EHOD HJDUD GL HNRODK
DPEDU 0HPED DU 3DMDN HEDJDL 6DODK 6DW : M G

3HPEHODD 1HJDUD
xii Kelas IX SMP/MTs

Bab 1
Dinamika Perwujudan Pancasila sebagai

Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
6HODPDW D NDOLDQ VHNDUDQJ VXGDK GXGXN GL NHODV ,; ,QL EHUDUWL NDOLDQ
WLQJJDO VDWX WDKXQ ODJL EHODMDU GL MHQMDQJ 603 07V .HVXNVHVDQ LWX VDQJDW
WHUJDQWXQJ GDUL XVDKD NDOLDQ WHUXWDPD GDODP PHQJDWDVL EHUEDJDL WDQWDQJDQ
GDQ ULQWDQJDQ DQJ DNDQ NDOLDQ KDGDSL GL NHODV ,; 2OHK NDUHQD LWX NLWD KDUXV
EHUV XNXU NH KDGLUDW 7XKDQ DQJ 0DKD (VD DWDV VHJDOD QLNPDW DQJ WHODK
GLDQXJHUDKNDQ NHSDGD NLWD VHPXD DO LWX GDSDW NLWD ODNXNDQ GHQJDQ EHUXVDKD
PHQLQJNDWNDQ NXDQWLWDV GDQ NXDOLWDV EHODMDU VHUWD MDQJDQ OXSD VHQDQWLDVD
EHUGRD GHQJDQ VXQJJXK VXQJJXK VHWLDS DNDQ PHPXODL GDQ PHQJDNKLUL
DNWLYLWDV VHKDUL KDUL WHUPDVXN NHJLDWDQ SHPEHODMDUDQ
3DGD D DO SHPEHODMDUDQ 33.Q GL NHODV ,; NDOLDQ DNDQ GLDMDN XQWXN
PHPSHODMDUL PDWHUL WHQWDQJ GLQDPLND SHU XMXGDQ 3DQ DVLOD VHEDJDL GDVDU
QHJDUD GDQ SDQGDQJDQ KLGXS EDQJVD 6HWHODK PHPSHODMDUL PDWHUL EDE LQL
GLKDUDSNDQ NDOLDQ PHPSXQ DL NH DNLQDQ DQJ WLQJJL DNDQ NHEHUDGDDQ
3DQ DVLOD VHEDJDL GDVDU QHJDUD GDQ SDQGDQJDQ KLGXS EDQJVD ,QGRQHVLD
.H DNLQDQ WHUVHEXW GLWDQGDL GHQJDQ GLPLOLNLQ D SHQJHWDKXDQ GDQ NHWHUDPSLODQ
NDOLDQ GDODP PHQGHVNULSVLNDQSHUNHPEDQJDQ SHQJDPDODQ3DQ DVLOD VHEDJDL
GDVDU QHJDUD GDQ SDQGDQJDQ KLGXS EDQJVD PHQGHVNULSVLNDQ GLQDPLND
nilai-nilai Pancasila sesuai dengan perkembangan zaman; 3) mengidenti kasi
SHU XMXGDQ QLODL QLODL 3DQ DVLOD VHVXDL GHQJDQ SHUNHPEDQJDQ DPDQ GDODP
EHUEDJDL NHKLGXSDQ
1DK XQWXN PHPDKDPL PDWHUL SHPEHODMDUDQ SDGD EDE LQL NDOLDQ KDUXV
VHQDQWLDVD PHQMDJD VHPDQJDW EHODMDU NDOLDQ GHQJDQ WHNXQ GLVLSOLQ VHUWD
PDPSX PHQJDPDONDQ QLODL QLODL 3DQ DVLOD GDODP NHKLGXSDQ VHKDUL KDUL 2OHK
NDUHQD LWX VHEHOXP PHPSHODMDUL PDWHUL LQL PDUL NLWD PHQ DQ LNDQ ODJX DMLE
QDVLRQDO EHULNXW LQL EHUVDPD VDPD
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 1

Garuda Pancasila
Ciptaan: Sudharnoto
Garuda Pancasila
Akulah pendukungmu
Patriot Proklamasi
Sedia berkorban untukmu
Pancasila dasar negara
Rakyat adil makmur sentosa
Pribadi bangsaku
Ayo maju maju
Ayo maju maju
Ayo maju maju
A. Penerapan Pancasila dari Masa ke Masa

3DGD VDDW NHODV 9,, GDQ9,,, NDOLDQ WHODK PHPSHODMDUL PDWHUL DQJ EHUNDLWDQ
GHQJDQ NHGXGXNDQ 3DQ DVLOD GL NHODV 9,, NDOLDQ VXGDK GLSHODMDUL WHQWDQJ
SHUXPXVDQ GDQ SHQJHVDKDQ 3DQ DVLOD VHEDJDL GDVDU QHJDUD 6HODQMXWQ D
GL NHODV 9,,, WHODK GLSHODMDUL QLODL QLODL 3DQ DVLOD VHEDJDL GDVDU QHJDUD GDQ
SDQGDQJDQ KLGXS EDQJVD HQJDQ GHPLNLDQ NDOLDQ WLGDN DNDQ PHQJDODPL
NHVXOLWDQ GDODP PHPDKDPL PDWHUL SHPEHODMDUDQ GL EDE LQL NDUHQD VXGDK
PHPSXQ DL EHNDO SHQJHWDKXDQ DQJ XNXS 1DK XQWXN PHQ HJDUNDQ LQJDWDQ
NDOLDQ RED WXOLVNDQ DSD DQJ GLLQJDW WHQWDQJ PDNQD NHGXGXNDQ 3DQ DVLOD NH
GDODP WDEHO GL ED DK LQL
1R .HG G ND DN D
3DQ DVLOD VHEDJDL DVDU
1HJDUD
3DQ DVLOD VHEDJDL

SDQGDQJDQ KLGXS
2 Kelas IX SMP/MTs
.HGXGXNDQ 3DQ DVLOD VHEDJDL GDVDU QHJDUD GDQ SDQGDQJDQ KLGXS EDQJVD
WHODK GLVHSDNDWL ROHK VHOXUXK EDQJVD ,QGRQHVLD NDQ WHWDSL GDODP
SHU XMXGDQQ D EDQ DN VHNDOL PHQJDODPL SDVDQJ VXUXW DKNDQ VHMDUDK
EDQJVD NLWD WHODK PHQ DWDW EDK D SHUQDK DGD XSD D XQWXN PHQJJDQWL
3DQ DVLOD VHEDJDL GDVDU QHJDUD GDQ SDQGDQJDQ KLGXS EDQJVD GHQJDQ
LGHRORJL ODLQQ D 8SD D LQL GDSDW GLJDJDONDQ ROHK EDQJVD ,QGRQHVLD VHQGLUL
0HVNLSXQ GHPLNLDQ WLGDN EHUDUWL DQ DPDQ WHUKDGDS 3DQ DVLOD VHEDJDL
GDVDU QHJDUD VXGDK EHUDNKLU 7DQWDQJDQ PDVD NLQL GDQ PDVD GHSDQ DQJ
WHUMDGL GDODP SHUNHPEDQJDQ PDV DUDNDW ,QGRQHVLD GDQ GXQLD LQWHUQDVLRQDO
GDSDW PHQMDGL DQ DPDQ EDJL QLODL QLODL 3DQ DVLOD VHEDJDL GDVDU QHJDUD GDQ
SDQGDQJDQ KLGXS
8QWXN VHPDNLQ PHPSHUNXDW SHPDKDPDQ NDOLDQ EHULNXW LQL GLSDSDUNDQ
XUDLDQ PDWHUL EHUNDLWDQ GHQJDQ SHUNHPEDQJDQ SHQHUDSDQ 3DQ DVLOD VHEDJDL
GDVDU QHJDUD GDQ SDQGDQJDQ KLGXS EDQJVD VHPHQMDN D DO NHPHUGHNDDQ
VDPSDL GHQJDQ VHNDUDQJ HUPDWLODK GDQ WDQ DNDQODK KDO KDO DQJ NXUDQJ
MHODV NHSDGD JXUX DWDX WHPDQ DQJ GLDQJJDS GDSDW PHQMD DE DSD DQJ NDOLDQ
SHUWDQ DNDQ LWX
3HU XMXGDQ QLODL QLODL 3DQ DVLOD VHEDJDL GDVDU QHJDUD WHODK GLODNVDQDNDQ
VHMDN PDVD D DO NHPHUGHNDDQ 2UGH /DPD 2UGH DUX GDQ PDVD 5HIRUPDVL
VDPSDL VHNDUDQJ
DD DO .HPHUGHNDD
6HEDJDL EDQJVD DQJ EHVDU NLWD SDWXW PHQJKDUJDL MDVD SDUD SHQGLUL EDQJVD
DQJ WHODK EHUKDVLO PHUXPXVNDQ GDQ PHQHWDSNDQ 3DQ DVLOD VHEDJDL GDVDU
QHJDUD GDQ IDOVDIDK KLGXS EDQJVD 0DND VHMDN D DO NHPHUGHNDDQ VHOXUXK
UDN DW ,QGRQHVLD EHUWHNDG XQWXN PHQHQWXNDQ QDVLE EDQJVD VHQGLUL DQJ
EDUX VDMD OHSDV GDUL EHOHQJJX SHQMDMDKDQ GHQJDQ EHUXSD D PHPSHUWDKDQNDQ
NHPHUGHNDDQ GDUL EHUEDJDL DQ DPDQ EDLN GDUL GDODP QHJHUL PDXSXQ GDUL OXDU
QHJHUL
3DGD SHULRGH LQL SHQHUDSDQ 3DQ DVLOD VHEDJDL GDVDU QHJDUD GDQ SDQGDQJDQ
KLGXS PHQJKDGDSL EHUEDJDL PDVDODK GD XSD D XSD D XQWXN PHQJJDQWL
3DQ DVLOD VHEDJDL GDVDU QHJDUD GDQ SHQ LPSDQJDQ WHUKDGDS QLODL QLODL
3DQ DVLOD 8SD D XSD D WHUVHEXW GL DQWDUDQ D VHEDJDL EHULNXW
D 3HPEHURQWDNDQ 3DUWDL .RPXQLV ,QGRQHVLD 3., GL 0DGLXQ SDGD WDQJJDO
6HSWHPEHU 3HPEHURQWDNDQ LQL GLSLPSLQ ROHK 0XVR 7XMXDQ
XWDPDQ D DGDODK PHQGLULNDQ 1HJDUD 6RYLHW ,QGRQHVLD DQJ EHULGHRORJL
NRPXQLV HQJDQ NDWD ODLQ SHPEHURQWDNDQ WHUVHEXW DNDQ PHQJJDQWL
3DQ DVLOD GHQJDQ SDKDP NRPXQLV 3HPEHURQWDNDQ LQL SDGD DNKLUQ D GDSDW
GLJDJDONDQ

E 3HPEHURQWDNDQ DUXO ,VODP
7HQWDUD ,VODP ,QGRQHVLD
GLSLPSLQ ROHK 6HNDUPDML 0DULMDQ
.DUWRVX LU R 3HPEHURQWDNDQ
LQL GLWDQGDL GHQJDQ GLGLULNDQQ D
1HJDUD ,VODP ,QGRQHVLD 1,,
ROHK .DUWRVX LU R SDGD WDQJJDO
JXVWXV 7XMXDQ XWDPD
GLGLULNDQQ D 1,, DGDODK XQWXN
PHQJJDQWL 3DQ DVLOD VHEDJDL GDVDU Sumber : 30 Tahun Indonesia Merdeka
QHJDUD GHQJDQ V DUL DW ,VODP Gambar 1.1 Gerombolan DI/TII menyerahkan
diri pada TNI
7HWDSL JHUDNDQQ D EHUWHQWDQJDQ
GHQJDQ DMDUDQ ,VODP VHEHQDUQ D 0HUHND PHODNXNDQ SHUXVDNDQ GDQ
SHPEDNDUDQ UXPDK UXPDK SHQGXGXN SHPERQJNDUDQ MDODQ MDODQ NHUHWD DSL
SHUDPSDVDQ KDUWD EHQGD PLOLN SHQGXGXN VHUWD PHODNXNDQ SHQJDQLD DDQ
WHUKDGDS SHQGXGXN 8SD D SHQXPSDVDQ SHPEHURQWDNDQ LQL PHPDNDQ
DNWX DQJ XNXS ODPD .DUWRVX LU R EHUVDPD SDUD SHQJLNXWQ D EDUX ELVD
GLWDQJNDS SDGD WDQJJDO -XQL
3HPEHURQWDNDQ 5HSXEOLN 0DOXNX 6HODWDQ 506 5HSXEOLN 0DOXNX 6HODWDQ
506 PHUXSDNDQ VHEXDK JHUDNDQ VHSDUDWLVPH GLSLPSLQ ROHK KULVWLDQ
5REHUW 6WHYHQ 6RXPRNLO EHUWXMXDQ XQWXN PHPEHQWXN QHJDUD VHQGLUL DQJ
GLGLULNDQ WDQJJDO SULO 3XODX SXODX WHUEHVDUQ D DGDODK 6HUDP
PERQ GDQ XUX 506 GL PERQ GLNDODKNDQ ROHK PLOLWHU ,QGRQHVLD
pada bulan November 1950, tetapi kon ik di Seram masih berlanjut
VDPSDL HVHPEHU .HNDODKDQ GL PERQ EHUXMXQJ SDGD SHQJXQJVLDQ
SHPHULQWDK 506 NH 6HUDP NHPXGLDQ PHQGLULNDQ SHPHULQWDKDQ GDODP
SHQJDVLQJDQ GL HODQGD SDGD WDKXQ
G 3HPHULQWDK 5HYROXVLRQHU 5HSXEOLN ,QGRQHVLD 355, DWDX 3HUMXDQJDQ
5DN DW 6HPHVWD 3HUPHVWD DQJ GLSLPSLQ ROHK 6MDULIXGGLQ 3UD LUDQHJDUD
GDQ 9HQWMH 6XPXDO WDKXQ GL 6XPDWUD GDQ 6XOD HVL HUDNDQ LQL
PHUXSDNDQ EHQWXN NRUHNVL XQWXN SHPHULQWDKDQ SXVDW SDGD DNWX LWX DQJ
GLSLPSLQ ROHK 3UHVLGHQ 6RHNDUQR 6RHNDUQR SDGD VDDW LWX VXGDK WLGDN ELVD
ODJL GLEHULNDQ QDVLKDW GDODP PHQMDODQNDQ SHPHULQWDKDQ VHKLQJJD WHUMDGL
NHWLPSDQJDQ VRVLDO 3HPHULQWDK SXVDW GLDQJJDS WHODK PHODQJJDU XQGDQJ
XQGDQJ SHPHULQWDKDQ DQJ VHQWUDOLVWLV VHKLQJJD SHPEDQJXQDQ GL GDHUDK
PHQMDGL WHUDEDLNDQ GDQ PHQLPEXONDQ NHWLGDNDGLODQ GDODP SHPEDQJXQDQ
2OHK NDUHQD LWX WLPEXOODK LQLVLDWLI GDODP XSD D PHPSHUEDLNL SHPHULQWDKDQ
GL ,QGRQHVLD
4 Kelas IX SMP/MTs
Sumber: 30 Tahun Indonesia Merdekai
Gambar 1.2 Penumpasan PRRI oleh TNI
H 35 QJNDWDQ 3HUDQJ 5DWX GLO QJNDWDQ 3HUDQJ 5DWX GLO

PHUXSDNDQ PLOLVL DQJ GLGLULNDQ ROHK .DSWHQ .1,/ 5D PRQG :HVWHUOLQJ
SDGD WDQJJDO -DQXDUL :HVWHUOLQJ PHPDQGDQJ GLULQ D VHEDJDL
VDQJ 5DWX GLO DQJ GLUDPDONDQ DNDQ PHPEHEDVNDQ UDN DW ,QGRQHVLD
GDUL WLUDQL :HVWHUOLQJ EHUVHNRQJNRO GHQJDQ 6XOWDQ DPLG ,, EHUXVDKD
PHPSHUWDKDQNDQ QHJDUD IHGHUDVL DQJ GLEHQWXN HODQGD XQWXN PHOD DQ
1HJDUD .HVDWXDQ 5HSXEOLN ,QGRQHVLD DQJ GLSLPSLQ ROHK 6RHNDUQR DWWD
35 WHODK PHODNXNDQ VHUDQJDQ NXGHWD WHUKDGDS 3HPHULQWDK 5HSXEOLN
,QGRQHVLD SDGD WDQJJDO -DQXDUL GDQ EHUKDVLO PHQGXGXNL LOD DK
DQGXQJ VHUWD EHUKDVLO PHQH DVNDQ EHEHUDSD WRNRK EDQJVD GL DQWDUDQ D
0HQWHUL 3HUWDKDQDQ 6XOWDQ DPHQJNXEX RQR ,; GDQ 6HNUHWDULV -HQGHUDO
OL XGLDUGMR 1DPXQ NXGHWD DQJ GLODQ DUNDQ :HVWHUOLQJ PHQJDODPL
NHJDJDODQ VHKLQJJD GLD WHUSDNVD PHODULNDQ GLUL NH 6LQJDSXUD DO WHUVHEXW
PHPSHU HSDW SHPEXEDUDQ 5HSXEOLN ,QGRQHVLD 6HULNDW GDQ NHPEDOL NH
EHQWXN 1HJDUD .HVDWXDQ 5HSXEOLN ,QGRQHVLD SDGD WDQJJDO JXVWXV

Sumber: https//id.wikipedia.org/wiki
Gambar 1.3 Markas Besar Divisi Siliwangi yang diduduki APRA tahun 1950 di Bandung
I 3HUXEDKDQ EHQWXN QHJDUD GDUL 5HSXEOLN ,QGRQHVLD 6HULNDW PHQMDGL 1HJDUD
.HVDWXDQ 5HSXEOLN ,QGRQHVLD VHGDQJNDQ NRQVWLWXVL DQJ EHUODNX DGDODK
8QGDQJ 8QGDQJ DVDU 6HPHQWDUD DODP SHUMDODQDQQ D EHUKDVLO
PHODNVDQDNDQ SHPLOX SHUWDPD GL ,QGRQHVLD SDGD WDKXQ DQJ VHODPD
LWX GLDQJJDS SDOLQJ GHPRNUDWLV 7HWDSL DQJJRWD .RQVWLWXDQWH KDVLO SHPLOX
WLGDN GDSDW PHQ XVXQ 8QGDQJ 8QGDQJ DVDU VHSHUWL DQJ GLKDUDSNDQ DO
LQL PHQLPEXONDQ NULVLV SROLWLN HNRQRPL GDQ NHDPDQDQ DQJ PHQ HEDENDQ
3HPHULQWDK PHQJHOXDUNDQ HNULW 3UHVLGHQ HNULW WHUVHEXW GLNHQDO
GHQJDQ HNULW -XOL DQJ EHULVL PHPEXEDUNDQ DGDQ .RQVWLWXDQWH
8QGDQJ 8QGDQJ DVDU 7DKXQ EHUODNX NHPEDOL GDQ 8QGDQJ 8QGDQJ
DVDU 6HPHQWDUD 7DKXQ WLGDN EHUODNX VHUWD VHJHUD DNDQ GLEHQWXN
0356 GDQ 3 6 3DGD SHULRGH LQL GDVDU QHJDUD WHWDS 3DQ DVLOD NDQ
WHWDSL GDODP SHQHUDSDQQ D OHELK GLDUDKNDQ VHSHUWL LGHRORJL OLEHUDO DQJ
WHUQ DWD WLGDN PHQMDPLQ VWDELOLWDV SHPHULQWDKDQ
6 Kelas IX SMP/MTs
Sumber: Buku 30 Tahun Indonesia Merdeka
Gambar 1.4 Suasana sidang Konstituante setelah pemungutan suara terakhir tanggal 2
Juni 1959.
D D 2UGH DPD
3HULRGH LQL GLNHQDO VHEDJDL SHULRGH GHPRNUDVL WHUSLPSLQ HPRNUDVL
WHUSLPSLQ PHUXSDNDQ VHEXDK VLVWHP GHPRNUDVL DQJ VHOXUXK NHSXWXVDQ GDQ
SHPLNLUDQ GDODP SHPHULQWDKDQ QHJDUD EHUSXVDW SDGD SHPLPSLQ QHJDUD
3HPLPSLQ QHJDUD VDDW LWX DGDODK 3UHVLGHQ 6RHNDUQR
HPRNUDVL WHUSLPSLQ GL HWXVNDQROHK 3UHVLGHQ6RHNDUQR NDUHQD EDQ DNQ D
JHUDNDQ VHSDUDWLV DQJ PHQ HEDENDQ NHWLGDNVWDELODQ QHJDUD WHUVHQGDWQ D
SHPEDQJXQDQ HNRQRPL NDUHQD VHULQJ WHUMDGLQ D SHUJDQWLDQ NDELQHW VHKLQJJD
SURJUDP SHPEDQJXQDQ DQJ GLUDQ DQJ ROHK NDELQHW WLGDN EHUMDODQ VH DUD XWXK
VHUWD EDGDQ NRQVWLWXDQWH DQJ JDJDO PHQMDODQNDQ WXJDVQ D XQWXN PHQ XVXQ
88 2OHK NDUHQD LWX 3UHVLGHQ 6RHNDUQR PHQJHOXDUNDQ HNULW 3UHVLGHQ SDGD
WDQJJDO -XOL
:DODXSXQ NRQVWLWXVL QHJDUD VXGDK NHPEDOL SDGD 88 15, 7DKXQ
QDPXQ SHODNVDQDDQQ D PDVLK WHUGDSDW SHQ LPSDQJDQ WHUKDGDS 88 15,
7DKXQ
HEHUDSD SHQ LPSDQJDQ WHUKDGDS 3DQ DVLOD GDQ 88 15, 7DKXQ
GL DQWDUDQ D VHEDJDL EHULNXW
D 3UHVLGHQ 6RHNDUQR GLWHWDSNDQ VHEDJDL 3UHVLGHQ VHXPXU KLGXS EHUGDVDUNDQ
7 3 0356 1R ;; DQJ PHQ HEDENDQ NHNXDVDDQ SUHVLGHQ
VHPDNLQ EHVDU GDQ WLGDN WHUEDWDV
E 3UHVLGHQ PHQJHOXDUNDQ SHQHWDSDQ 3UHVLGHQ 1R WDQJJDO 0DUHW
DQJ PHPEXEDUNDQ 35 KDVLO 3HPLOX
3UHVLGHQ PHPEHQWXN 0356 DQJ DQJJRWD DQJJRWDQ D WHUGLUL DWDV
DQJJRWD 35 5 XWXVDQ GDHUDK GDQ XWXVDQ JRORQJDQ DQJ VHPXDQ D
GLDQJNDW VHUWD GLEHUKHQWLNDQ ROHK SUHVLGHQ

3DGD SHULRGH LQL WHUMDGL 3HPEHURQWDNDQ 3., WDQJJDO 6HSWHPEHU
DQJ GLSLPSLQ ROHK 1 LGLW 7XMXDQ SHPEHURQWDNDQ LQL DGDODK PHQMDGLNDQ
QHJDUD ,QGRQHVLD VHEDJDL QHJDUD NRPXQLV DQJ EHUNLEODW NH QHJDUD 8QL 6RYLHW
VHUWD PHQJJDQWL 3DQ DVLOD GHQJDQ SDKDP NRPXQLV 3HPEHURQWDNDQ LQL GDSDW
GLJDJDONDQ 6HPXD SHODNXQ D EHUKDVLO GLWDQJNDS GDQ GLMDWXKL KXNXPDQ VHVXDL
GHQJDQ SHUEXDWDQQ D
JD .HORPSRN
3LOLKODK VDODK VDWX RQWRK SHULVWL D SHQ LPSDQJDQ WHUKDGDS QLODL QLODL
3DQ DVLOD VHEDJDL GDVDU QHJDUD VHMDN D DO NHPHUGHNDDQ VDPSDL DNKLU
2UGH /DPD
6XVXQ SHUWDQ DDQ DQJ LQJLQ NDPX NHWDKXL VHVXDL WRSLN DQJ GLSLOLK
DULODK LQIRUPDVL WHQWDQJ SHULVWL D WHUVHEXW GDUL EHUEDJDL VXPEHU
EHODMDU
LVNXVLNDQ GHQJDQ NHORPSRNPX KXEXQJNDQ EHUEDJDL LQIRUPDVL DQJ
NDPX SHUROHK GDQ EXDWODK NHVLPSXODQ WHQWDQJ SHULVWL D WHUVHEXW
6XVXQ ODSRUDQ KDVLO WHODDK NHORPSRNPX VH DUD WHUWXOLV GDQ VDMLNDQ GL
GHSDQ NHODV
D D 2UGH DU
(UD GHPRNUDVL WHUSLPSLQ GL ED DK SLPSLQDQ 3UHVLGHQ 6RHNDUQR PHQGDSDW
WDPSDUDQ DQJ NHUDV NHWLND WHUMDGLQ D SHULVWL D WDQJJDO 6HSWHPEHU
DQJ GLVLQ DOLU GLGDODQJL ROHK 3DUWDL .RPXQLV ,QGRQHVLD 3., 3HPEHURQWDNDQ
3., WHUVHEXW PHPED D DNLEDW DQJ WHUDPDW IDWDO EDJL SDUWDL LWX VHQGLUL DLWX
GLEXEDUNDQQ D 3., GHQJDQ VHOXUXK RUJDQLVDVL GL ED DK QDXQJDQQ D GDQ
GLQ DWDNDQ VHEDJDL RUJDQLVDVL WHUODUDQJ GL ,QGRQHVLD
HJLWX MXJD GHQJDQ 3UHVLGHQ 6RHNDUQR DQJ EHUNHGXGXNDQ VHEDJDL
3LPSLQDQ HVDU 5HYROXVL GDQ 3DQJOLPD QJNDWDQ 3HUDQJ ,QGRQHVLD 6H DUD
SDVWL VHGLNLW GHPL VHGLNLW NHNXDVDDQQ D EHUNXUDQJ EDKNDQ OHQJVHU GDUL
MDEDWDQQ D VHEDJDL 3UHVLGHQ DO WHUVHEXW WHUMDGL GHQJDQ GLNHOXDUNDQQ D
3HQJXPXPDQ 3HQ HUDKDQ .HNXDVDDQ 3HPHULQWDK NHSDGD -HQGHUDO 6RHKDUWR
VHEDJDL 3HQJHPEDQ .HWHWDSDQ 0356 1R ,; 0356 SDGD WDQJJDO
3HEUXDUL
3HUSLQGDKDQ NHNXDVDDQ LQL GLNXNXKNDQ ROHK 0356 GDODP VLGDQJ
LVWLPH DQ D WDQJJDO 0DUHW DQJ GLWXDQJNDQ GDODP 7 3 035 1R
;;;,,, 0356 DNQL 0HQ DEXW .HNXDVDDQ 3HPHULQWDK GDUL 3UHVLGHQ
6RHNDUQR GDQ PHQJDQJNDW 6RHKDUWR VHEDJDL 3HMDEDW 3UHVLGHQ KLQJJD
GLODNVDQDNDQQ D 3HPLOX
8 Kelas IX SMP/MTs
(UD EDUX GDODP SHPHULQWDKDQ GLPXODL VHWHODK PHODOXL PDVD WUDQVLVL
DQJ VLQJNDW DLWX DQWDUD WDKXQ NHWLND -HQGHUDO 6RHKDUWR GLSLOLK
PHQMDGL 3UHVLGHQ 5HSXEOLN ,QGRQHVLD (UD WHUVHEXW NHPXGLDQ GLNHQDO VHEDJDL
2UGH DUX GHQJDQ NRQVHS HPRNUDVL 3DQ DVLOD 9LVL XWDPD SHPHULQWDKDQ
2UGH DUX LQL DGDODK XQWXN PHODNVDQDNDQ 3DQ DVLOD GDQ 88 15, 7DKXQ
VH DUD PXUQL GDQ NRQVHNXHQ GDODP VHWLDS DVSHN NHKLGXSDQ PDV DUDNDW
,QGRQHVLD HQJDQ YLVL WHUVHEXW 2UGH DUX PHPEHULNDQ VH HU DK KDUDSDQ
EDJL UDN DW ,QGRQHVLD WHUXWDPD DQJ EHUNDLWDQ GHQJDQ SHUXEDKDQ SHUXEDKDQ
SROLWLN GDUL DQJ EHUVLIDW RWRULWHU SDGD PDVD GHPRNUDVL WHUSLPSLQ GL ED DK
3UHVLGHQ 6RHNDUQR PHQMDGL OHELK GHPRNUDWLV
DUDSDQ UDN DW WHUVHEXW WHQWX VDMD DGD GDVDUQ D 3UHVLGHQ 6RHKDUWR
VHEDJDL WRNRK XWDPD 2UGH DUX GLSDQGDQJ UDN DW VHEDJDL VHVHRUDQJ DQJ
PDPSX PHQJHOXDUNDQ EDQJVD LQL GDUL NHWHUSXUXNDQ DO LQL GLNDUHQDNDQ EHOLDX
EHUKDVLO PHPEXEDUNDQ 3., DQJ NHWLND LWX GLMDGLNDQ PXVXK XWDPD QHJHUL LQL
6HODLQ LWX EHOLDX MXJD EHUKDVLO PHQ LSWDNDQ VWDELOLWDV NHDPDQDQ GDODP QHJHUL
SDV D SHPEHURQWDNDQ 3., GDODP DNWX DQJ UHODWLI VLQJNDW ,WXODK EHEHUDSD
DODVDQ DQJ PHQMDGL GDVDU NHSHU D DDQ UDN DW WHUKDGDS SHPHULQWDKDQ
2UGH DUX GL ED DK SLPSLQDQ 3UHVLGHQ 6RHKDUWR 3DGD PDVD SHPHULQWDKDQ
2UGH DUX SHPEDQJXQDQ QDVLRQDO GDSDW GLODNVDQDNDQ VH DUD EHUWDKDS GDQ
EHUNHVLQDPEXQJDQ PHODOXL 5HQ DQD 3HPEDQJXQDQ /LPD 7DKXQ 5HSHOLWD
GDQ 3URJUDP 3HPEDQJXQDQ DQJ WHUWXDQJ GL GDODP DULV JDULV HVDU DOXDQ
1HJDUD 1 DO WHUVHEXW PHQMDGLNDQ SHPEDQJXQDQ QDVLRQDO WXPEXK
GHQJDQ SHVDW GL VHJDOD ELGDQJ NHKLGXSDQ
3DGD PDVD LQL MXJD /HPEDJD .HSUHVLGHQDQ PHUXSDNDQ SHQJRQWURO
XWDPD OHPEDJD QHJDUD ODLQQ D EDLN DQJ EHUVLIDW VXSUDVWUXNWXU 35
035 3 3. GDQ 0 PDXSXQ DQJ EHUVLIDW LQIUDVWUXNWXU /60 3DUWDL
3ROLWLN GDQ VHEDJDLQ D 3DGD PDVD LQL SXOD NHEHEDVDQ EHUSROLWLN GLEDWDVL
GHQJDQ MXPODK SDUWDL SROLWLN DQJ WHUEDWDV SDGD WLJD SDUWDL VDMD DLWX 3DUWDL
3HUVDWXDQ 3HPEDQJXQDQ 333 RORQJDQ .DU D RONDU GDQ 3DUWDL
HPRNUDVL ,QGRQHVLD 3 , LEDWDVLQ D NHEHEDVDQ SHUV GDQ NHEHEDVDQ
EHUSHQGDSDW WHUEXNWL GHQJDQ EDQ DNQ D NDVXV GLEUHGHOQ D EHEHUDSD
VXUDW NDEDU DWDX PDMDODK KLQJJD GL DEXW VXUDW L LQ SHQHUELWDQQ D GHQJDQ
DODVDQ WHODK PHPEHULWDNDQ SHULVWL D DQJ EHUWHQWDQJDQ GHQJDQ NHELMDNDQ
SHPHULQWDK HEHUDSD DNWLYLV SROLWLN DQJ PHQ XDUDNDQ DVSLUDVLQ D GDODP
PHQJNULWLN NHELMDNDQ SHPHULQWDK EHEHUDSD ODPD NHPXGLDQ GLEHULWDNDQ
KLODQJ DWDX GLWDQJNDS 0XQ XOQ D EHEHUDSD SHULVWL D SHODQJJDUDQ KDN DVDVL
PDQXVLD VHSHUWL NDVXV 7DQMXQJ 3ULRN NDVXV 0DUVLQDK NDVXV DUWD DQ 8GLQ
GDUL DULDQ HUQDV RJ DNDUWD GDQ ODLQ ODLQ DUL XUDLDQ GL DWDV NLWD ELVD
PHQJJDPEDUNDQ EDK D SHU XMXGDQ QLODL QLODL 3DQ DVLOD VH DUD PXUQL GDQ

NRQVHNXHQ GDODP NHKLGXSDQ EHUQHJDUD VHODOX PHQJDODPL SDVDQJ VXUXW DODP
SHPHULQWDKDQ 2UGH DUX MXJD WHUGDSDW NHOHELKDQ GDQ NHOHPDKDQQ D WHUKDGDS
SHQHUDSDQ 3DQ DVLOD PDXSXQ 88 1HJDUD 5HSXEOLN ,QGRQHVLD 7DKXQ
JD D GLUL
DULODK NHOHELKDQ GDQ NHOHPDKDQ SHQHUDSDQ 3DQ DVLOD VHEDJDL GDVDU

QHJDUD GDQ SDQGDQJDQ KLGXS EDQJVD SDGD PDVD 2UGH DUX PHODOXL EHUEDJDL
VXPEHU EHODMDU VHSHUWL VXUDW NDEDU PHGLD HOHNWURQLN DWDX EXNX VXPEHU
ODLQQ D 7XOLVODK KDVLO SHQ DULDQ NDOLDQ GDODP WDEHO GL ED DK LQL
Kelebihan dan kelemahan penerapan Pancasila Masa Orde Baru
1R .HOHELKD .HOHPDKD
D D 5HIRUPD L HNDUD J
3DGD PDVD 5HIRUPDVL SHQHUDSDQ 3DQ DVLOD VHEDJDL GDVDU QHJDUD WHUXV
PHQJKDGDSL EHUEDJDL WDQWDQJDQ 3HQHUDSDQ 3DQ DVLOD WLGDN ODJL GLKDGDSNDQ
SDGD DQ DPDQ SHPEHURQWDNDQ SHPEHURQWDNDQ DQJ LQJLQ PHQJJDQWL 3DQ DVLOD
GHQJDQ LGHRORJL ODLQ NDQ WHWDSL OHELK GLKDGDSNDQ SDGD NRQGLVL NHKLGXSDQ
PDV DUDNDW DQJ GL DUQDL ROHK NHKLGXSDQ DQJ VHUED EHEDV .HEHEDVDQ
DQJ PH DUQDL NHKLGXSDQ PDV DUDNDW ,QGRQHVLD VDDW LQL PHOLSXWL EHUEDJDL
PD DP EHQWXN PXODL GDUL NHEHEDVDQ EHUEL DUD EHURUJDQLVDVL EHUHNVSUHVL
GDQ VHEDJDLQ D .HEHEDVDQ WHUVHEXW GL VDWX VLVL GDSDW PHPD X NUHDWLYLWDV
PDV DUDNDW WDSL GL VLVL ODLQ MXJD ELVD PHQGDWDQJNDQ GDPSDN QHJDWLI DQJ
PHUXJLNDQ EDQJVD ,QGRQHVLD VHQGLUL
7HUGDSDW EHEHUDSD KDO QHJDWLI DQJ WLPEXO VHEDJDL DNLEDW SHQHUDSDQ
NRQVHS NHEHEDVDQ DQJ WDQSD EDWDV VHSHUWL PXQ XOQ D SHUJDXODQ EHEDV
SROD NRPXQLNDVL DQJ WLGDN EHUHWLND SHUHGDUDQ QDUNRED GDQ PLQXPDQ NHUDV
10 Kelas IX SMP/MTs
DNVL DQDUNLVPH VHUWD YDQGDOLVPH VHKLQJJD PHPL X WHUMDGLQ D SHUSH DKDQ
GDQ SHQXUXQDQ PRUDO 7DQWDQJDQ ODLQ GDODP SHQHUDSDQ 3DQ DVLOD GL HUD
5HIRUPDVL DGDODK PHQXUXQQ D UDVD SHUVDWXDQ GDQ NHVDWXDQ GL DQWDUD VHVDPD
warga bangsa saat ini. Hal ini ditandai dengan adanya kon ik di beberapa
GDHUDK WD XUDQ DQWDUSHODMDU VHUWD WLQGDN NHNHUDVDQ DQJ GLMDGLNDQ VHEDJDL
DODW XQWXN PHQ HOHVDLNDQ SHUPDVDODKDQ 3HULVWL D SHULVWL D WHUVHEXW GDSDW
menimbulkan kon ik antarwarga dalam kehidupan masyarakat. Seolah-
RODK D DVDQ NHEDQJVDDQ DQJ GLODQGDVL ROHK QLODL QLODL 3DQ DVLOD DQJ
OHELK PHQJXWDPDNDQ NHUXNXQDQ WHODK EHUNXUDQJ GDUL NHKLGXSDQ PDV DUDNDW
,QGRQHVLD
6HODLQ WDQWDQJDQ WDQWDQJDQ WHUVHEXW VDDW LQL EDQJVD ,QGRQHVLD GLKDGDSNDQ
SDGD SHUNHPEDQJDQ GXQLD DQJ VDQJDW HSDW GDQ PHQGDVDU VHLULQJ GHQJDQ
EHUSD XQ D SHPEDQJXQDQ EDQJVD EDQJVD XQLD VDDW LQL VHGDQJ WHUXV GDODP
JHUDN PHQ DUL WDWD KXEXQJDQ EDUX EDLN GL ELGDQJ SROLWLN HNRQRPL PDXSXQ
SHUWDKDQDQ GDQ NHDPDQDQ :DODXSXQ EDQJVD EDQJVD GL GXQLD PDNLQ PHQ DGDUL
EDK D PHUHND VDOLQJ PHPEXWXKNDQ GDQ VDOLQJ WHUJDQWXQJ VDWX VDPD ODLQ
QDPXQ SHUVDLQJDQ DQWDUNHNXDWDQ EHVDU GXQLD GDQ SHUHEXWDQ SHQJDUXK PDVLK
EHUNH DPXN 6DODK VDWX DUD XQWXN PHQDQDPNDQ SHQJDUXK NHSDGD QHJDUD
ODLQ DGDODK PHODOXL SHQ XVXSDQ LGHRORJL EDLN VH DUD ODQJVXQJ PDXSXQ WLGDN
ODQJVXQJ
.H DVSDGDDQ GDQ NHVLDSDQ KDUXV NLWD WLQJNDWNDQ XQWXN PHQDQJJXODQJL
SHQ XVXSDQ LGHRORJL ODLQ DQJ WLGDN VHVXDL GHQJDQ 3DQ DVLOD DO LQL OHELK
SHQWLQJ DUWLQ D NDUHQD VHEDJLDQ EHVDU EDQJVD NLWD WHUPDVXN PDV DUDNDW
EHUNHPEDQJ LWD LWD EDQJVD GDQ QHJDUD ,QGRQHVLD GDODP PH XMXGNDQ
PDV DUDNDW ,QGRQHVLD DQJ DGLO GDQ PDNPXU EHUGDVDUNDQ 3DQ DVLOD 88
1HJDUD 5HSXEOLN ,QGRQHVLD 7DKXQ KDUXV VHODOX PHQMDGL VHPDQJDW XQWXN
PHQ DSDLQ D 0DND GLSHUOXNDQ NRPLWPHQ EHUVDPD VHOXUXK UDN DW ,QGRQHVLD
XQWXN PHPSHUWDKDQNDQ VHUWD PHOHVWDULNDQ QLODL QLODL 3DQ DVLOD GDODP
NHKLGXSDQ VHKDUL KDUL GL VHJDOD DVSHN NHKLGXSDQ

JD D GLUL
D DODK EHULWD GL ED DK LQL
HUDM .HEHUDJDPD GL .DPS J 3D FD LOD
DUPRQL NHUXNXQDQ DQWDUXPDW EHUDJDPD GL HVD DOXQ VXGDK DGD
VHMDN ODPD GDQ WHUXV WHUSHOLKDUD KLQJJD VDDW LQL .HSDOD HVD DOXQ
6XGDUMR PHQJDWDNDQ SDGD WDKXQ DQ VDDW JHQ DUQ D SHQDWDUDQ
3HGRPDQ 3HQJKD DWDQ GDQ 3HQJDPDODQ 3DQ DVLOD 3 HVD DOXQ
PHQMDGL SHU RQWRKDQ XQWXN SHODNVDQDDQ SURJUDP SHPHULQWDK LWX DQ
VHMDN VDDW LWXODK HVD DOXQ GLNHQDO GHQJDQ MXOXNDQ .DPSXQJ 3DQ DVLOD
HVD DOXQ DQJ PHPLOLNL LOD DK VHOXDV KHNWDU LWX
EHUSHQGXGXN ML D GDUL NHOXDUJD LQJJD VDDW LQL SHQGXGXN
HVD DOXQ WHU DWDW WHUGLUL GDUL SHPHOXN ,VODP EHUDJDPD .ULVWHQ
GDQ SHQJDQXW LQGX DODP NHKLGXSDQ VHKDUL KDUL DUJD DOXQ WLGDN
WLQJJDO VH DUD EHUNHORPSRN EHUGDVDUNDQ DJDPD WHWDSL EHU DPSXU PHQMDGL
VDWX
L HVD DOXQ WLJD DJDPD DQJ EHUNHPEDQJ DLWX ,VODP .ULVWHQ
GDQ LQGX PHPLOLNL WHPSDW LEDGDK DQJ VDOLQJ EHUGHNDWDQ VDWX VDPD ODLQ
L VHEHODK EDUDW ODSDQJDQ GHVD EHUGLUL 0DVMLG 0LIWDKXO XGD EHUDUVLWHNWXU
7LPXU 7HQJDK GHQJDQ QXDQVD KLMDX GDQ NXQLQJ L VHODWDQ PDVMLG WHUGDSDW
3XUD 6 HWD 0DKD 6X L DQJ EHUDVLWHNWXU DOL DQ VHNLWDU PHWHU GL
GHSDQ 0DVMLG 0LIWDKXO XGD DWDX GL WLPXU ODSDQJDQ GHVD WHUGDSDW HUHMD
.ULVWHQ -D L :HWDQ 0HVNLSXQ WHPSDW LEDGDK EHUDGD GDODP VDWX DUHD
QDPXQ DUJD DOXQ VDOLQJ PHQJKDUJDL DJDPD DQJ GLDQXW PDVLQJ PDVLQJ
DUJD
.HUXNXQDQ WLGDN KDQ D WHUJDPEDU GDODP EDQJXQDQ UXPDK LEDGDK
DQJ EHUWHWDQJJD .HJLDWDQ DQJ PHOLEDWNDQ VHOXUXK DQJJRWD PDV DUDNDW
VHSHUWL NHUMD EDNWL GDQ SHULQJDWDQ KDUL EHVDU QDVLRQDO MXJD GLODNXNDQ
EHUVDPD WDQSD PHPEHGDNDQ DOLUDQ NHSHU D DDQ HPLNLDQ MXJD VDDW DGD
DNWLYLWDV GL VDODK VDWX WHPSDW LEDGDK .HWLND 5DPDGKDQ XPDW ,VODP DQJ
WDGDUXV PHPED D O 4XUDQ GL 0DVMLG GHQJDQ SHQJHUDV VXDUD KDQ D VDPSDL
SXNXO DJDU WLGDN PHQJJDQJJX XPDW ODLQ 8PDW LQGX WDQSD GLPLQWD
PHQJXEDK VHQGLUL MDG DO VHPEDK DQJQ D .DODX ELDVDQ D GLODNXNDQ
VHNLWDU SXNXO VHODPD EXODQ SXDVD MDG DOQ D GLXEDK VHEHOXP
PDJKULE 6DDW XPDW PXVOLP VKRODW ,HG XPDW ODLQ LNXW PHPEDQWX PHQJDWXU
SDUNLU GDQ PHQMDJD NHWHQDQJDQ
12 Kelas IX SMP/MTs
.HWLND 1DWDO EDQVHU LNXW PHPEDQWX SROLVL EHUVDPD XPDW LQGX
PHQMDJD NHDPDQDQ 6DDW 1 HSL XPDW ODLQ WLGDN EHULVLN VDDW NHOXDU UXPDK
GDQ KDQ D NHOXDU VHSHUOXQ D
:DUJD HVD DOXQ DQJ PHUDVDNDQ Q DPDQQ D KLGXS GHQJDQ
NHUXNXQDQ DQWDUXPDW EHUDJDPD SXQ EHUXVDKD PHQMDJD NHGDPDLDQ WHUVHEXW
DO LQL GLEXNWLNDQ GHQJDQ DGDQ D NHVHSDNDWDQ DQJ GLGHNODUDVLNDQ SDGD
WDQJJDO -XQL DQWDU DUJD GL HVD DOXQ .HVHSDNDWDQ LQL EHUWXMXDQ
DJDU VHOXUXK DUJD HVD DOXQ PDPSX PHQMDJD GDQ PHQJHPEDQJNDQ
NHUXNXQDQ VHUWD WROHUDQVL DQWDUXPDW EHUDJDPD
VXPEHU KWWS PHUDMXW
NHEHUDJDPDQ GL NDPSXQJ SDQ DVLOD
6HWHODK NDPX PHPED D EHULWD WHUVHEXW MD DEODK SHUWDQ DDQ GL ED DK LQL

SD DQJ PHODWDUEHODNDQJL WHUEHQWXNQ D NDPSXQJ 3DQ DVLOD
SD WXMXDQ GLEHQWXNQ D NDPSXQJ 3DQ DVLOD
6LDSD DQJ WHUOLEDW GDODP SHPEHQWXNDQ NDPSXQJ 3DQ DVLOD
DJDLPDQD XSD D XSD D DQJ GLODNXNDQ DUJD NDPSXQJ 3DQ DVLOD

DJDU WHU LSWD KDUPRQL GDODP NHEHUDJDPDQ NDPSXQJ 3DQ DVLOD
DJDLPDQD XSD D DQJ GDSDW NDOLDQ ODNXNDQ XQWXN PHQ RQWRK

SHPEHQWXNDQ NDPSXQJ 3DQ DVLOD

B. Dinamika Nilai-Nilai Pancasila Sesuai dengan
Perkembangan Zaman
LWHULPDQ D 3DQ DVLOD VHEDJDL GDVDU
QHJDUD GDQ SDQGDQJDQ KLGXS EDQJVD Info Kewarganegaraan
PHPED D NRQVHNXHQVL ORJLV EDK D Istilah ideologi dibangun dari
QLODL QLODL 3DQ DVLOD GLMDGLNDQ ODQGDVDQ dua kata, yaitu idea yang berarti
SRNRN ODQGDVDQ IXQGDPHQWDO EDJL gagasan, konsep, pengertian
SHQ HOHQJJDUDDQ QHJDUD ,QGRQHVLD 1LODL dasar, dan cita-cita serta kata
logos yang berarti ilmu. Kata idea
GDVDU 3DQ DVLOD DGDODK QLODL NHWXKDQDQ berasal dari kosakata bahasa
QLODL NHPDQXVLDDQ QLODL SHUVDWXDQ QLODL Yunani yaitu eidos, yang berarti
NHUDN DWDQ GDQ QLODL NHDGLODQ 1LODL QLODL bentuk. Di samping itu, ada pula
GDVDU 3DQ DVLOD GDSDW PHQ HVXDLNDQ GLUL kata idein, yang artinya melihat.
GHQJDQ SHUNHPEDQJDQ DPDQ 1LODL QLODL Dengan demikian, secara
har ah, ideologi berarti ilmu
WHUVHEXW WHWDS GDSDW GLWHUDSNDQ GDODP tentang pengertian-pengertian
EHUEDJDL NHKLGXSDQ EDQJVD GDUL PDVD NH dasar.
PDVD DO WHUVHEXW GLNDUHQDNDQ 3DQ DVLOD (Sumber:http://www.softilmu.com)
PHUXSDNDQ LGHRORJL DQJ EHUVLIDW WHUEXND
7DKXNDK NDOLDQ DSD LWX LGHRORJL WHUEXND
DJDLPDQD NHWHUEXNDDQ QLODL QLODL 3DQ DVLOD 1DK SHUWDQ DDQ SHUWDQ DDQ
WHUVHEXW GDSDW NDOLDQ NHWDKXL MD DEDQQ D VHWHODK NDOLDQ PHPSHODMDUL PDWHUL
EHULNXW LQL
DNLND GHRORJL HUE ND
Terdapat beberapa pendapat para pakar yang memberikan de nisi ideologi,
GL DQWDUDQ D VHEDJDL EHULNXW
D 6RHUMDQWR 3RHVSR DUGR R PHQJHPXNDNDQ EDK D LGHRORJL PHUXSDNDQ
NRQVHS SHQJHWDKXDQ GDQ QLODL DQJ VH DUD NHVHOXUXKDQ PHQMDGL ODQGDVDQ
EDJL VHVHRUDQJ DWDX PDV DUDNDW XQWXN PHPDKDPL MDJDW UD D GDQ EXPL
VHLVLQ D VHUWD PHQHQWXNDQ VLNDS GDVDU XQWXN PHQJRODKQ D
E 0XE DUWR PHQJHPXNDNDQ EDK D LGHRORJL DGDODK VHMXPODK GRNWULQ
NHSHU D DDQ GDQ VLPERO VLPERO VHNHORPSRN PDV DUDNDW DWDX VDWX EDQJVD
DQJ PHQMDGL SHJDQJDQ GDQ SHGRPDQ NHUMD DWDX SHUMXDQJDQ XQWXN PHQ DSDL
WXMXDQ PDV DUDNDW DWDX EDQJVD
3DGPR :DKMRQR PHQ DWDNDQ EDK D LGHRORJL PHUXSDNDQ NHVDWXDQ DQJ
EXODW GDQ XWXK GDUL LGH LGH GDVDU VHEDJDL VXDWX NHODQMXWDQ DWDX NRQVHNXHQVL
ORJLV GDUL SDQGDQJDQ KLGXS EDQJVD GDQ DNDQ EHUXSD VHSHUDQJNDW WDWD QLODL
DQJ GL LWD LWDNDQ DNDQ GLUHDOLVDVLNDQ GL GDODP NHKLGXSDQ EHUNHORPSRN
d. Franz Magnis Suseno, menyatakan de nisi ideologi dalam arti luas dan
DUWL VHPSLW DODP DUWL OXDV LGHRORJL VHEDJDL VHJDOD NHORPSRN LWD LWD
14 Kelas IX SMP/MTs
QLODL QLODL GDVDU GDQ NH DNLQDQ NH DNLQDQ DQJ GLMXQMXQJ WLQJJL VHEDJDL
SHGRPDQ QRUPDWLI 6HPHQWDUD LWX GDODP DUWL VHPSLW LGHRORJL DGDODK
JDJDVDQ DWDX WHRUL PHQ HOXUXK WHQWDQJ PDNQD KLGXS GDQ QLODL QLODL DQJ
PDX PHQHQWXNDQ GHQJDQ PXWODN EDJDLPDQD PDQXVLD KDUXV KLGXS GDQ
EHUWLQGDN
H 0 6DVWUDSUDWHGMD PHQ DWDNDQ EDK D LGHRORJL DGDODK VHSHUDQJNDW JDJDVDQ
DWDX SHPLNLUDQ DQJ EHURULHQWDVL SDGD WLQGDNDQ DQJ GLRUJDQLVDVL PHQMDGL
VXDWX VLVWHP DQJ WHUDWXU HQJDQ GHPLNLDQ LGHRORJL PHPXDW WLJD XQVXU
DLWX DGDQ D VXDWX SHQDIVLUDQ DWDX SHPDKDPDQ DGDQ D VHSHUDQJNDW QLODL
DWDX SUHVNULSVL PRUDO VHUWD DGDQ D VXDWX RULHQWDVL SDGD WLQGDNDQ
I (QVLNORSHGLD 3RSXOHU 3ROLWLN 3HPEDQJXQDQ 3DQ DVLOD PHQ DWDNDQ EDK D
ideologi merupakan cabang lsafat yang mendasari ilmu-ilmu seperti
VRVLRORJL HWLND GDQ SROLWLN
J .DPXV HVDU DKDVD ,QGRQHVLD LGHRORJL GLDUWLNDQ VHEDJDL NXPSXODQ
NRQVHS EHUVLVWHP DQJ GLMDGLNDQ DVDV SHQGDSDW DQJ PHPEHULNDQ DUDK GDQ
WXMXDQ XQWXN NHODQJVXQJDQ KLGXS DUD EHUSLNLU VHVHRUDQJ DWDX JRORQJDQ
6HEDJDL LGHRORJL QHJDUD 3DQ DVLOD PHUXSDNDQ JDJDVDQ JDJDVDQ DWDX
LGH LGH DQJ GLMDGLNDQ VHEDJDL SHGRPDQ DWDX DUDK GDODP PHQ DSDL LWD LWD
EDQJVD 6HWLDS EDQJVD PHPLOLNL LGHRORJL DQJ EHUEHGD VHVXDL GHQJDQ QLODL
QLODL DQJ DGD GDODP NHKLGXSDQ EDQJVD 0DND GDUL LWX 3DQ DVLOD VHEDJDL
LGHRORJL QHJDUD PHUXSDNDQ LUL NKDV DWDX LGHQWLWDV EDQJVD ,QGRQHVLD DQJ
SHUOX GLSHUWDKDQNDQ GDQ WHUXV GLMDGLNDQ VHEDJDL SHGRPDQ GDODP PHQHQWXNDQ
DUDK GDQ WXMXDQ DQJ GL XMXGNDQ GDODP VLNDS GDQ SHULODNX EDQJVD ,QGRQHVLD
-LND 3DQ DVLOD WLGDN GL XMXGNDQ DWDX GLDPDONDQ GDODP NHKLGXSDQ VHKDUL KDUL
ROHK EDQJVD ,QGRQHVLD PDND EDQJVD ,QGRQHVLD DNDQ NHKLODQJDQ MDWL GLULQ D
6HEDJDL VXDWX VLVWHP SHPLNLUDQ LGHRORJL VDQJDWODK DMDU MLND PHQJDPELO
VXPEHU GDUL SDQGDQJDQ GDQ IDOVDIDK KLGXS EDQJVD DO WHUVHEXW DNDQ PHPEXDW
LGHRORJL WHUVHEXW EHUNHPEDQJ VHVXDL GHQJDQ SHUNHPEDQJDQ PDV DUDNDW GDQ
NH HUGDVDQ NHKLGXSDQ EDQJVD UWLQ D LGHRORJL WHUVHEXW EHUVLIDW WHUEXND
GHQJDQ VHQDQWLDVD PHQGRURQJ WHUMDGLQ D SHUNHPEDQJDQ SHPLNLUDQ EDUX
WHQWDQJ LGHRORJL WHUVHEXW WDQSD KDUXV NHKLODQJDQ MDWL GLULQ D .RQGLVL LQL
DNDQ EHUEHGD VDPD VHNDOL MLND LGHRORJL WHUVHEXW EHUDNDU SDGD QLODL QLODL DQJ
EHUDVDO GDUL OXDU EDQJVDQ D DWDX SHPLNLUDQ SHUVHRUDQJDQ HQJDQ NDWD ODLQ
LGHRORJL WHUVHEXW EHUVLIDW WHUWXWXS
LUL NKDV LGHRORJL WHUEXND DGDODK QLODL QLODL GDQ LWD LWDQ D WLGDN
GLSDNVDNDQ GDUL OXDU PHODLQNDQ GLJDOL GDQ GLDPELO GDUL NHND DDQ URKDQL PRUDO
GDQ EXGD D PDV DUDNDW LWX VHQGLUL DVDUQ D GDUL NRQVHQVXV PDV DUDNDW
WLGDN GL LSWDNDQ ROHK QHJDUD PHODLQNDQ GLWHPXNDQ GDODP PDV DUDNDW VHQGLUL
,GHRORJL WHUEXND PHPSXQ DL EDQ DN VHNDOL NHXQJJXODQ GLEDQGLQJNDQ GHQJDQ

LGHRORJL WHUWXWXS .HXQJJXODQ WHUVHEXW GDSDW NLWD WHPXNDQ GHQJDQ DUD
PHPEDQGLQJNDQ NDUDNWHULVWLN NHGXD LGHRORJL WHUVHEXW ,GHRORJL WHUEXND WLGDN
KDQ D VHNHGDU GLEHQDUNDQ PHODLQNDQ GLEXWXKNDQ ROHK DUJD QHJDUD DPSLU
GDSDW GLSDVWLNDQ QHJDUD DQJ PHQJDQXW VLVWHP LGHRORJL WHUWXWXS VHSHUWL
QHJDUD NRPXQLV PHQJDODPL NHKDQ XUDQ VH DUD LGHRORJLV DODP DUWL QHJDUD
WHUVHEXW WLGDN PDPSX PHPEHQGXQJ GHVDNDQ GHVDNDQ DQJ PXQ XO EDLN GDUL
GDODP PDXSXQ GDUL OXDU QHJDUDQ D 3DGD DNKLUQ D LGHRORJL QHJDUD WHUVHEXW
GLWLQJJDONDQ ROHK PDV DUDNDWQ D VHQGLUL
.HG G ND 3D FD LOD HEDJDL GHRORJL HUE ND
3DQ DVLOD EHUDNDU SDGD SDQGDQJDQ KLGXS EDQJVD GDQ IDOVDIDK EDQJVD
VHKLQJJD PHPHQXKL SUDV DUDW PHQMDGL LGHRORJL DQJ WHUEXND .HWHUEXNDDQ
3DQ DVLOD PHQJDQGXQJ SHQJHUWLDQ EDK D 3DQ DVLOD VHQDQWLDVD PDPSX
EHULQWHUDNVL VH DUD GLQDPLV 1LODL QLODL 3DQ DVLOD WLGDN EHUXEDK QDPXQ
SHODNVDQDDQQ D GLVHVXDLNDQ GHQJDQ NHEXWXKDQ GDQ WDQWDQJDQ Q DWD DQJ
NLWD KDGDSL GDODP VHWLDS DNWX DO LQL GLPDNVXGNDQ XQWXN PHQHJDVNDQ
EDK D LGHRORJL 3DQ DVLOD EHUVLIDW DNWXDO GLQDPLV DQWLVLSDWLI VHUWD VHQDQWLDVD
PDPSX PHQ HVXDLNDQ GLUL GHQJDQ SHUNHPEDQJDQ DPDQ LOPX SHQJHWDKXDQ
WHNQRORJL VHUWD GLQDPLND SHUNHPEDQJDQ DVSLUDVL PDV DUDNDW
.HWHUEXNDDQ LGHRORJL 3DQ DVLOD KDUXV VHODOX PHPSHUKDWLNDQ
D VWDELOLWDV QDVLRQDO DQJ GLQDPLV
E ODUDQJDQ XQWXN PHPDVXNDQ SHPLNLUDQ SHPLNLUDQ DQJ PHQJDQGXQJ QLODL
QLODL LGHRORJL PDU LVPH OHQLQLVPH GDQ NRPXQLVPH
PHQ HJDK EHUNHPEDQJQ D SDKDP OLEHUDO
G ODUDQJDQ WHUKDGDS SDQGDQJDQ HNVWULP DQJ PHQJJHOLVDKNDQ NHKLGXSDQ
PDV DUDNDW
H SHQ LSWDDQ QRUPD DQJ KDUXV PHODOXL NHVHSDNDWDQ
HUGDVDUNDQ XUDLDQ GL DWDV NHWHUEXNDDQ LGHRORJL 3DQ DVLOD PHQJDQGXQJ
QLODL QLODL VHEDJDL EHULNXW
D 1LODL GDVDU DLWX KDNLNDW NHOLPD VLOD 3DQ DVLOD .HWXKDQDQ DQJ 0DKD
(VD NHPDQXVLDDQ DQJ DGLO GDQ EHUDGDE SHUVDWXDQ ,QGRQHVLD NHUDN DWDQ
DQJ GLSLPSLQ ROHK KLNPDW NHELMDNVDQDDQ GDODP SHUPXV D DUDWDQ
SHU DNLODQ NHDGLODQ VRVLDO EDJL VHOXUXK UDN DW ,QGRQHVLD 1LODL QLODL
GDVDU WHUVHEXW EHUVLIDW XQLYHUVDO VHKLQJJD GL GDODPQ D WHUNDQGXQJ LWD
LWD WXMXDQ VHUWD QLODL QLODL DQJ EDLN GDQ EHQDU 1LODL GDVDU LQL EHUVLIDW
WHWDS GDQ PHOHNDW SDGD NHODQJVXQJDQ KLGXS QHJDUD 1LODL GDVDU 3DQ DVLOD
VHODQMXWQ D GLMDEDUNDQ GDODP SDVDO SDVDO 8QGDQJ 8QGDQJ DVDU 1HJDUD
5HSXEOLN ,QGRQHVLD 7DKXQ
16 Kelas IX SMP/MTs
GDSXQ SHU XMXGDQ QLODL GDVDU 3DQ DVLOD VHEDJDL LGHRORJL WHUEXND WHUVHEXW
DGDODK VHEDJDL EHULNXW
1LODL NHWXKDQDQ GDODP 3DQ DVLOD VHEDJDL LGHRORJL WHUEXND PHUXSDNDQ
EHQWXN KXEXQJDQ DUJD QHJDUD ,QGRQHVLD VHEDJDL LQVDQ SULEDGL DWDX
PDNKOXN LQGLYLGX GHQJDQ 7XKDQ DQJ 0DKD (VD SHQ LSWD DODP
VHPHVWD DQJVD ,QGRQHVLD VHEDJDL EDQJVD DQJ UHOLJLXV DWDX EDQJVD
DQJ EHUDJDPD PHPLOLNL NH DNLQDQ GDQ NHSHU D DDQ WHUKDGDS DGDQ D
7XKDQ DQJ 0DKD (VD DO WHUVHEXW GLEXNWLNDQ GHQJDQ SHPHOXNDQ
VDODK VDWX DJDPD DQJ GLDNXL QHJDUD DWDX PHQJDQXW DOLUDQ NHSHU D DDQ
WHUWHQWX WHUKDGDS 7XKDQ DQJ 0DKD (VD
1LODL NHPDQXVLDDQ GDODP 3DQ DVLOD GL XMXGNDQ GDODP EHQWXN
KXEXQJDQ DUJD QHJDUD ,QGRQHVLD GHQJDQ VHVDPD PDQXVLD VHEDJDL
LQVDQ VRVLDO 0DQXVLD WLGDN GDSDW KLGXS VHQGLUL VHQDQWLDVD KLGXS VDOLQJ
PHPEXWXKNDQ 2OHK NDUHQD LWX KDUXV GLMDOLQ VLNDS NHNHOXDUJDDQ GDQ
WRORQJ PHQRORQJ DQWDUVHVDPD PDQXVLD WDQSD PHPEHGDNDQ VXNX
EDQJVD DJDPD UDV DQWDUJRORQJDQ PDXSXQ DQWDUEDQJVD
1LODL SHUVDWXDQ GDODP 3DQ DVLOD GL XMXGNDQ GDODP EHQWXN KXEXQJDQ
DUJD QHJDUD ,QGRQHVLD GHQJDQ EDQJVD GDQ QHJDUDQ D VHEDJDL LQVDQ
SROLWLN 6HWLDS DUJD QHJDUD WHULNDW ROHK SHUDWXUDQ SHUXQGDQJ
XQGDQJDQ DQJ EHUODNX GL QHJDUD WHUVHEXW 2OHK NDUHQD LWX VHWLDS
DUJD QHJDUD GLWXQWXW XQWXN PHQDDWL SHUDWXUDQ LWX VHEDJDL XMXG UDVD
LQWD WDQDK DLU PHQJXWDPDNDQ NHSHQWLQJDQ EDQJVD GDQ QHJDUD GL DWDV
NHSHQWLQJDQ SULEDGL GDQ JRORQJDQQ D
1LODL NHUDN DWDQ GDODP 3DQ DVLOD GL XMXGNDQ GDODP EHQWXN KXEXQJDQ
DUJD QHJDUD ,QGRQHVLD GHQJDQ NHNXDVDDQ GDQ SHPHULQWDKDQ VHEDJDL
SHPHJDQJ NHGDXODWDQ UDN DW 6HWLDS DUJD QHJDUD PHPLOLNL KDN GDQ
NH DMLEDQ XQWXN LNXW VHUWD GDODP SHPHULQWDKDQ
1LODL NHDGLODQ GDODP 3DQ DVLOD GL XMXGNDQ GDODP KXEXQJDQ
DUJD QHJDUD ,QGRQHVLD GHQJDQ NHVHMDKWHUDDQ VHUWD NHDGLODQ GDODP
NHKLGXSDQ EHUPDV DUDNDW EHUEDQJVD GDQ EHUQHJDUD 6HWLDS DUJD
QHJDUD GLWXQWXW XQWXN PHQLQJNDWNDQ WDUDI KLGXSQ D DQJ OHELK EDLN
GHQJDQ EHUXVDKD GDQ EHNHUMD NHUDV PHQHUDSNDQ SROD KLGXS VHGHUKDQD
EHUODNX DGLO VHUWD PHQJKDUJDL NDU D RUDQJ ODLQ
E 1LODL LQVWUXPHQWDO LQL VHEDJDL SHQMDEDUDQ GDUL QLODL QLODL GDVDU LGHRORJL
3DQ DVLOD EHUXSD SHUDWXUDQ SHUXQGDQJDQ GDQ OHPEDJD SHODNVDQDDQQ D
0LVDOQ D 88 NHWHWDSDQ 035 88 VHUWD SHUDWXUDQ SHUXQGDQJ
XQGDQJDQ ODLQQ D DSDW GLVHVXDLNDQ GHQJDQ SHUNHPEDQJDQ DPDQ GDQ
DVSLUDVL PDV DUDNDW EHUGDVDUNDQ QLODL QLODL 3DQ DVLOD

1LODL SUDNVLV PHUXSDNDQ UHDOLVDVL GDUL QLODL QLODL LQVWUXPHQWDO EHUXSD VXDWX
SHQJDODPDQ Q DWD GDODP NHKLGXSDQ VHKDUL KDUL GDODP EHUPDV DUDNDW
EHUEDQJVD GDQ EHUQHJDUD DODP UHDOLVDVL SUDNVLV LQLODK SHQMDEDUDQ
QLODL QLODL 3DQ DVLOD VHQDQWLDVD EHUNHPEDQJ GDQ VHODOX GDSDW GLODNXNDQ
SHUXEDKDQ GDQ SHUEDLNDQ UHIRUPDVL VHVXDL GHQJDQ SHUNHPEDQJDQ DPDQ
GDQ DVSLUDVL PDV DUDNDW VHKLQJJD 3DQ DVLOD PHUXSDNDQ LGHRORJL WHUEXND
6XDWX LGHRORJL VHODLQ PHPLOLNL DVSHN DVSHN DQJ EHUVLIDW LGHDO EHUXSD
LWD LWD SHPLNLUDQ SHPLNLUDQ VHUWD QLODL QLODL DQJ GLDQJJDS EDLN MXJD
KDUXV PHPLOLNL QRUPD DQJ MHODV DO LQL GLNDUHQDNDQ VXDWX LGHRORJL KDUXV
PDPSX GLUHDOLVDVLNDQ GDODP NHKLGXSDQ Q DWD 2OHK NDUHQD LWX 3DQ DVLOD
VHEDJDL LGHRORJL WHUEXND VH DUD VWUXNWXUDO PHPLOLNL WLJD GLPHQVL GDSXQ
NHWLJD GLPHQVL 3DQ DVLOD WHUVHEXW GLDQWDUDQ D VHEDJDL EHULNXW
D LPHQVL LGHDOLVPH
LPHQVL LQL PHQHNDQNDQ EDK D QLODL QLODL GDVDU DQJ WHUNDQGXQJ GDODP
3DQ DVLOD DQJ EHUVLIDW VLVWHPDWLV UDVLRQDO GDQ PHQ HOXUXK LWX SDGD
hakikatnya bersumber pada lsafat Pancasila. Hal tersebut karena setiap
ideologi, bersumber pada suatu nilai-nilai loso s atau sistem lsafat.
LPHQVL LGHDOLVPH DQJ WHUNDQGXQJ GDODP 3DQ DVLOD PDPSX PHPEHULNDQ
KDUDSDQ RSWLPLVPH VHUWD PHPEHULNDQ PRWLYDVL SHQGXNXQJQ D XQWXN
EHUXSD D PH XMXGNDQ LWD LWDQ D ,GHRORJL PHQJDQGXQJ LWD LWD DQJ
LQJLQ GL DSDL GDODP EHUEDJDL ELGDQJ NHKLGXSDQ EHUPDV DUDNDW EHUEDQJVD
GDQ EHUQHJDUD VHKLQJJD PDV DUDNDW DWDX EDQJVD GDSDW PHQJHWDKXL NH DUDK
PDQD PHUHND LQJLQ PHPEDQJXQ NHKLGXSDQ EHUVDPD
E LPHQVL QRUPDWLI
LPHQVL LQL PHQJDQGXQJ SHQJHUWLDQ EDK D QLODL QLODL DQJ WHUNDQGXQJ
GDODP 3DQ DVLOD SHUOX GLMDEDUNDQ GDODP VXDWX VLVWHP QRUPD UWLQ D
3DQ DVLOD WHUNDQGXQJ GDODP 3HPEXNDDQ 8QGDQJ 8QGDQJ DVDU 1HJDUD
5HSXEOLN ,QGRQHVLD 7DKXQ DQJ PHUXSDNDQ WHUWLE KXNXP WHUWLQJJL
GDODP 1HJDUD 5HSXEOLN ,QGRQHVLD VHUWD PHUXSDNDQ
SRNRN NDLGDK QHJDUD DQJ IXQGDPHQWDO HQJDQ NDWD ODLQ DJDU 3DQ DVLOD
PDPSX GLMDEDUNDQ NH GDODP ODQJNDK ODQJNDK DQJ EHUVLIDW RSHUDVLRQDO
PDND SHUOX PHPLOLNL QRUPD DWDX DWXUDQ KXNXP DQJ MHODV
LPHQVL UHDOLWDV
LPHQVL LQL PHQJDQGXQJ PDNQD EDK D VXDWX LGHRORJL KDUXV PDPSX
PHQ HUPLQNDQ UHDOLWDV NHKLGXSDQ DQJ EHUNHPEDQJ GDODP PDV DUDNDW
3DQ DVLOD PHPLOLNL NHOX HVDQ DQJ PHPXQJNLQNDQ DGDQ D SHQJHPEDQJDQ
SHPLNLUDQ SHPLNLUDQ EDUX DQJ UHOHYDQ WHQWDQJ GLULQ D WDQSD
PHQJKLODQJNDQ DWDX PHQJLQJNDUL KDNLNDW DQJ WHUNDQGXQJ GDODP QLODL
18 Kelas IX SMP/MTs
QLODL GDVDUQ D 2OHK NDUHQD LWX 3DQ DVLOD KDUXV PDPSX GLMDEDUNDQ GDODP
NHKLGXSDQ PDV DUDNDWQ D VH DUD Q DWD EDLN GDODP NHKLGXSDQ VHKDUL KDUL
maupun dalam penyelenggaraan negara (Al an, 1992:195).
JD D GLUL
HULODK RQWRK SHULODNX DQJ PHQ HUPLQNDQ SHU XMXGDQ QLODL GDVDU
3DQ DVLOD
1LODL NHWXKDQDQ
1LODL NHPDQXVLDDQ
1LODL SHUVDWXDQ
1LODL NHUDN DWDQ
1LODL NHDGLODQ
C. Perwujudan Nilai-nilai Pancasila dalam Berbagai

Kehidupan
0DVLK LQJDWNDK NDOLDQ QLODL QLODL DQJ WHUNDQGXQJ GDODP 3DQ DVLOD DJXV
DSDELOD NDPX PDVLK LQJDW 6LOD VLOD GDODP 3DQ DVLOD PHUXSDNDQ VDWX NHVDWXDQ
DQJ WLGDN WHUSLVDKNDQ 0DVLQJ PDVLQJ VLOD 3DQ DVLOD WLGDN GDSDW GLSDKDPL
VH DUD WHUSLVDK GHQJDQ VLOD DQJ ODLQ 7DWD XUXWDQ 3DQ DVLOD PHPLOLNL PDNQD
VDOLQJ GLML DL GDQ PHQML DL ROHK VLOD VHEHOXP GDQ VHVXGDKQ D 2OHK NDUHQD
LWX WDWD XUXWDQ 3DQ DVLOD WLGDN GDSDW GLXEDK NDUHQD DNDQ PHQJKLODQJNDQ
PDNQD 3DQ DVLOD VHEDJDL VDWX NHVDWXDQ

.DOLDQ VXGDK PHPSHODMDUL GDQ PHPDKDPL EDK D 3DQ DVLOD VHEDJDL
LGHRORJL WHUEXND PHPED D SHQJDUXK WHUKDGDS EHUXEDKQ D QLODL QLODL
LQWUXPHQWDO GDQ QLODL SUDNVLV GDODP NHKLGXSDQ EHUPDV DUDNDW EHUEDQJVD GDQ
EHUQHJDUD GDSXQ QLODL QLODL GDVDU 3DQ DVLOD WLGDN GDSDW EHUXEDK
6HEHOXP NDOLDQ PHODQMXWNDQ PHPED D XUDLDQ PDWHUL SDGD VXEEDE LQL
REDODK DPDWL JDPEDU EHULNXW LQL
Sumber: http://www.beritametro.news/media/news/2017/04/42099.jpg
Gambar 1.5 Suasana kegiatan gotong royong di masyarakat.
JD D GLUL
PDWLODK EHUEDJDL IDNWD GDQ SHULVWL D GL VHNLWDU NDPX DQJ VHVXDL GHQJDQ
JDPEDU GL DWDV DWDW DWDX XQJNDSNDQ KDVLO SHQJDPDWDQ NDPX .HPEDQJNDQ
UDVD LQJLQ WDKX NDPX GHQJDQ PHQ XVXQ SHUWDQ DDQ DQJ EHUNDLWDQ GHQJDQ
QLODL QLODL 3DQ DVLOD VHVXDL SHUNHPEDQJDQ PDV DUDNDW 0LVDOQ D DSD VDMD
DQJ WHODK PHQJDODPL SHUXEDKDQ 0HQJDSD WHUMDGL SHUXEDKDQ WHUVHEXW
DJDLPDQD SURVHV SHUXEDKDQ WHUVHEXW WHUMDGL SD SHQJDUXK SHUXEDKDQ
WHUVHEXW SDNDK SHUXEDKDQ WHUVHEXW VHVXDL GHQJDQ QLODL QLODL 3DQ DVLOD
8QWXN PHPEDQWX NDPX PHQMD DE SHUWDQ DDQ WHUVHEXW SHODMDUL XUDLDQ

WHQWDQJ SHU XMXGDQ QLODL QLODL 3DQ DVLOD VHVXDL GHQJDQ SHUNHPEDQJDQ
PDV DUDNDW GDODP EHUEDJDL ELGDQJ EHULNXW
20 Kelas IX SMP/MTs
3HU M GD 1LODL 1LODL 3D FD LOD GDODP LGD J 3ROL LN GD N P
3HUNHPEDQJDQ ELGDQJ SROLWLN PHOLSXWL SHUVRDODQ OHPEDJD QHJDUD KDN
DVDVL PDQXVLD GHPRNUDVL GDQ KXNXP 3HPEDQJXQDQ QHJDUD ,QGRQHVLD VHEDJDL
QHJDUD PRGHUQ VDODK VDWXQ D DGDODK PHPEDQJXQ VLVWHP SHPHULQWDKDQ DQJ
VHVXDL GHQJDQ SHUNHPEDQJDQ DPDQ /HPEDJD QHJDUD GLNHPEDQJNDQ VHVXDL
GHQJDQ NHPDMXDQ GDQ NHEXWXKDQ PDV DUDNDW GDQ QHJDUD 3HQJHPEDQJDQ
OHPEDJD QHJDUD GDSDW GLODNXNDQ EHUGDVDUNDQ SDGD OHPEDJD DQJ VXGDK DGD
GDODP PDV DUDNDW PHQ LSWDNDQ OHPEDJD EDUX DWDX PHQ RQWRK OHPEDJD QHJDUD
GDUL QHJDUD ODLQ GDSXQ OHPEDJD QHJDUD EDUX VHVXDL GHQJDQ DPDQGHPHQ
88 15, 7DKXQ DGDODK 3 0. GDQ . /HPEDJD EDUX LQL KDUXVODK
VHVXDL GHQJDQ VLVWHP SHPHULQWDKDQ DQJ EHUGDVDUNDQ QLODL QLODL 3DQ DVLOD
DQJVD ,QGRQHVLD PHQJKDUJDL KDN DVDVL PDQXVLD VHVXDL GHQJDQ QLODL QLODL
3DQ DVLOD EXNDQ KDN DVDVL PDQXVLD DQJ PHQJXWDPDNDQ NHEHEDVDQ LQGLYLGX
DWDX PHQJXWDPDNDQ NH DMLEDQ WDQSD PHQJKDUJDL KDN LQGLYLGX 1DPXQ KDN
DVDVL PDQXVLD DQJ PHQMDJD NHVHLPEDQJDQ DQWDUD KDN GDQ NH DMLEDQ DN
DVDVL PDQXVLD DQJ GLML DL ROHK QLODL .HWXKDQDQ DQJ 0DKD (VD NHPDQXVLDDQ
DQJ DGLO GDQ EHUDGDE SHUVDWXDQ ,QGRQHVLD GDQ NHUDN DWDQ DQJ GLSLPSLQ ROHK
KLNPDW NHELMDNVDQDDQ GDODP SHUPXV D DUDWDQ SHU DNLODQ VHUWD PH XMXGNDQ
NHDGLODQ VRVLDO EDJL VHOXUXK UDN DW ,QGRQHVLD
HPRNUDVL DQJ QHJDUD NLWD NHPEDQJNDQ DGDODK GHPRNUDVL 3DQ DVLOD
6XDWX VLVWHP GHPRNUDVL DQJ WXPEXK GDUL WUDGLVL QLODL QLODL EXGD D EDQJVD
HPRNUDVL DQJ PHQJXWDPDNDQ PXV D DUDK PXIDNDW GDQ NHNHOXDUJDDQ
HPRNUDVL DQJ WLGDN EHUGDVDUNDQ GRPLQDVL PD RULWDV PDXSXQ WLUDQL
PLQRULWDV 6LVWHP DQJ PHQJXWDPDNDQ NHNHOXDUJDDQ EXNDQ VLVWHP RSRVLVL
DQJ VDOLQJ PHQMDWXKNDQ VHUWD PHQJXWDPDNDQ NHSHQWLQJDQ LQGLYLGX GDQ
JRORQJDQ 6LVWHP SHPLOLKDQ XPXP GDODP GHPRNUDVL PHUXSDNDQ VDODK VDWX
RQWRK SHU XMXGDQ DQJ GHPRNUDWLV DQJ GLNHPEDQJNDQ GL ,QGRQHVLD
3HPLOLKDQ XPXP XQWXN PHPLOLK SHPLPSLQ VXGDK GLNHQDO ROHK VHEDJLDQ
EHVDU PDV DUDNDW ,QGRQHVLD VHMDN GDKXOX HQWXN LQL GDSDW GLNHPEDQJNDQ
GHQJDQ PHQHULPD DUD SHPLOLKDQ XPXP GL QHJDUD ODLQ VHSHUWL SDUWDL SROLWLN
NDPSDQ H GDQ VHEDJDLQ D 1DPXQ SHPLOLKDQ XPXP DQJ WHUMDGL KDUXV
VHVXDL GHQJDQ QLODL QLODL 3DQ DVLOD

Sumber: dokumentasi penulis
Gambar 1.6 Salah satu pelaksanaan demokrasi di sekolah melalui
pemilihan ketua OSIS secara langsung.
3HPEDQJXQDQ GDODP ELGDQJ KXNXP GLDUDKNDQ SDGD WHU LSWDQ D VLVWHP

KXNXP QDVLRQDO DQJ EHUGDVDUNDQ 3DQ DVLOD XNXP QDVLRQDO KDUXV EHUVXPEHU
SDGD QLODL QLODL 3DQ DVLOD VHEDJDL VXPEHU GDUL VHJDOD VXPEHU KXNXP 3HUDWXUDQ
SHUXQGDQJ XQGDQJDQ DQJ EHUODNX WLGDN EROHK EHUWHQWDQJDQ GHQJDQ QLODL
QLODL 3DQ DVLOD DQJ GDSDW GLVXVXQ EHUGDVDUNDQ QRUPD VRVLDO DQJ EHUODNX
GDODP PDV DUDNDW ,QGRQHVLD PDXSXQ GDUL OXDU QDPXQ WHWDS VHVXDL GHQJDQ
QLODL QLODL 3DQ DVLOD
3HU M GD 1LODL 1LODL 3D FD LOD GDODP LGD J (NR RPL
6LVWHP SHUHNRQRPLDQ DQJ GLNHPEDQJNDQ DGDODK VLVWHP HNRQRPL DQJ
GLML DL ROHK QLODL QLODL 3DQ DVLOD /DQGDVDQ RSHUDVLRQDO VLVWHP HNRQRPL DQJ
EHUGDVDUNDQ QLODL QLODL 3DQ DVLOD GLWHJDVNDQ GDODP 88 1HJDUD 5HSXEOLN
,QGRQHVLD 7DKXQ 3DVDO DQJ PHQ DWDNDQ EHEHUDSD KDO EHULNXW
D 3HUHNRQRPLDQ GLVXVXQ VHEDJDL XVDKD EHUVDPD EHUGDVDU DWDV DVDV
NHNHOXDUJDDQ
E DEDQJ DEDQJ SURGXNVL DQJ SHQWLQJ EDJL QHJDUD GDQ PHQJXDVDL KDMDW
KLGXS RUDQJ EDQ DN GLNXDVDL ROHK QHJDUD
XPL GDQ DLU GDQ NHND DDQ DODP DQJ WHUNDQGXQJ GL GDODPQ D GLNXDVDL
ROHK QHJDUD GDQ GLSHUJXQDNDQ XQWXN VHEHVDU EHVDU NHPDNPXUDQ UDN DW
G 3HUHNRQRPLDQ QDVLRQDO GLVHOHQJJDUDNDQ EHUGDVDU DWDV GHPRNUDVL HNRQRPL
dengan prinsip kebersamaan, e siensi berkeadilan, berkelanjutan,
EHU D D DVDQ OLQJNXQJDQ NHPDQGLULDQ VHUWD PHQMDJD NHVHLPEDQJDQ
NHPDMXDQ GDQ NHVDWXDQ HNRQRPL QDVLRQDO
22 Kelas IX SMP/MTs
Sumber: dokumen penulis
Gambar 1.7 Koperasi sebagai soko guru perekonomian berdasarkan pada Pancasila
HUEDJDL XMXG VLVWHP HNRQRPL EDLN DQJ VXGDK DGD GDODP PDV DUDNDW
,QGRQHVLD PDXSXQ VHEDJDL EHQWXN SHQJDUXK DVLQJ GDSDW GLNHPEDQJNDQ
VHODPD VHVXDL GHQJDQ QLODL QLODL 3DQ DVLOD DODP PDV DUDNDW VDDW LQL VXGDK
GLNHQDO DGDQ D EDQN VXSHUPDUNHW PDOO EXUVD VDKDP SHUXVDKDDQ GDQ
VHEDJDLQ D 6HPXD OHPEDJD SHUHNRQRPLDQ WHUVHEXW GDSDW NLWD WHULPD VHODPD
VHVXDL GHQJDQ QLODL QLODL 3DQ DVLOD
3HU M GD 1LODL LODL 3D FD LOD GDODP LGD J 6R LDO GD D
7XMXDQ SHPEDQJXQDQ QDVLRQDO DGDODK WHU XMXGQ D PDV DUDNDW DGLO GDQ
PDNPXU EHUGDVDUNDQ 3DQ DVLOD .LWD PHQJKHQGDNL WHU XMXGQ D PDV DUDNDW
DQJ EHUGDVDUNDQ 3DQ DVLOD 0DV DUDNDW GL VHNLWDU NLWD VHODOX PHQJDODPL
SHUXEDKDQ VRVLDO GDQ EXGD D JDU SHUXEDKDQ WHUVHEXW WHWDS WHUDUDK SDGD
WHU XMXGQ D PDV DUDNDW EHUGDVDUNDQ 3DQ DVLOD VLVWHP QLODL VRVLDO GDQ EXGD D
GDODP PDV DUDNDW GLNHPEDQJNDQ VHVXDL GHQJDQ QLODL QLODL 3DQ DVLOD
6LVWHP QLODL VRVLDO DQJ DGD GDODP PDV DUDNDW ,QGRQHVLD WHUXV
GLNHPEDQJNDQ DJDU OHELK PDMX GDQ PRGHUQ 2OHK NDUHQD LWX SURVHV PRGHUQLVDVL
SHUOX WHUXV GLNHPEDQJNDQ 0RGHUQLVDVL WLGDN EHUDUWL QDPXQ
OHELK GLDUWLNDQ VHEDJDL SURVHV SHUXEDKDQ PHQXMX NH DUDK NHPDMXDQ 1LODL
QLODL VRVLDO DQJ VXGDK DGD GDODP PDV DUDNDW DQJ VHVXDL GHQJDQ 3DQ DVLOD
VHSHUWL NHNHOXDUJDDQ PXV D DUDK VHUWD JRWRQJ UR RQJ WHUXV GLSHOLKDUD GDQ
GL DULVNDQ NHSDGD JHQHUDVL PXGD HPLNLDQ MXJD QLODL QLODL VRVLDO GDUL OXDU
VHSHUWL VHPDQJDW EHNHUMD NHUDV NHGLVLSOLQDQ GDQ VLNDS LOPLDK GDSDW GLWHULPD
VHVXDL QLODL QLODL 3DQ DVLOD

Sumber: http://bbpadi.litbang.pertanian.go.id
Gambar 1.8 Teknologi merupakan salah satu bentuk budaya yang dapat diterima oleh
masyarakat
6LNDS IHRGDO VLNDS HNVNOXVLI GDQ SDKDP NHGDHUDKDQ DQJ VHPSLW VHUWD
EXGD D DVLQJ DQJ EHUWHQWDQJDQ GHQJDQ QLODL QLODL 3DQ DVLOD SHUOX GL HJDK
SHUNHPEDQJDQQ D GDODP SURVHV SHPEDQJXQDQ ,OPX SHQJHWDKXDQ GDQ
WHNQRORJL PHUXSDNDQ RQWRK EXGD D DVLQJ DQJ GDSDW PHPSHUND D EXGD D
EDQJVD
3HU M GD 1LODL LODL 3D FD LOD GDODP LGD J 3HU DKD D GD
.HDPD D
3HPEDQJXQDQ GDODP ELGDQJ SHUWDKDQDQ GDQ NHDPDQDQ VH DUD WHJDV
GLQ DWDNDQ GDODP 88 1HJDUD 5HSXEOLN ,QGRQHVLD 7DKXQ 3DVDO D DW
DQJ PHQ DWDNDQ EDK D SHPEHODDQ QHJDUD PHUXSDNDQ KDN GDQ NH DMLEDQ
VHWLDS DUJD QHJDUD HPLNLDQ MXJD 3DVDO D DW 88 1HJDUD 5HSXEOLN
,QGRQHVLD 7DKXQ PHQ DWDNDQ EDK D VHWLDS DUJD QHJDUD EHUKDN
GDQ DMLE LNXW VHUWD GDODP XVDKD SHUWDKDQDQ GDQ NHDPDQDQ QHJDUD 8VDKD
SHUWDKDQDQ GDQ NHDPDQDQ QHJDUD ,QGRQHVLD GLODNVDQDNDQ PHODOXL VLVWHP
SHUWDKDQDQ GDQ NHDPDQDQ UDN DW VHPHVWD HQJDQ GHPLNLDQ NHGXD SDVDO LQL
PHQHJDVNDQ SHUOXQ D SDUWLVLSDVL VHOXUXK UDN DW GDODP XSD D EHOD QHJDUD VHUWD
XVDKD SHUWDKDQDQ GDQ NHDPDQDQ QHJDUD
24 Kelas IX SMP/MTs
Sumber: http://www.tni.mil.id/
Gambar 1.9 TNI dan Polri sebagai kekuatan pertahanan dan keamanan negara
HQWXN SDUWLVLSDVL UDN DW GDODP SHPEHODDQ QHJDUD VXGDK DGD GDODP

PDV DUDNDW DO WHUVHEXW GLEXNWLNDQ GHQJDQ DGDQ D NHJLDWDQ URQGD PDODP
DWDX VLVWHP NHDPDQDQ OLQJNXQJDQ 6LVNDPOLQJ DQJ PHOLEDWNDQ PDV DUDNDW
VH DUD EHUJDQWLDQ L EHEHUDSD GDHUDK MXJD WHUGDSDW OHPEDJD PDV DUDNDW
DWDX DGDW DQJ EHUWXJDV PHQMDJD NHDPDQDQ PDV DUDNDW VHSHUWL 3H DODQJ GL
DOL /HPEDJD LQL GLEHQWXN ROHK GDQ GDUL PDV DUDNDW VHNLWDU XQWXN PHQMDJD
NHDPDQDQ OLQJNXQJDQ PDV DUDNDW RED DPDWL GL OLQJNXQJDQ PDV DUDNDW
NDPX DSDNDK DGD OHPEDJD DGDW DQJ PHPLOLNL WXJDV XQWXN PHQMDJD NHDPDQDQ
DWDX VHMHQLVQ D 3DGD VDDW LQL WHUGDSDW EHEHUDSD RUJDQLVDVL NHDPDQDQ DQJ
GLEHQWXN VH DUD VHQJDMD GDQ WHURUJDQLVDVL VH DUD PRGHUQ VHSHUWL SHUWDKDQDQ
VLSLO VDWXDQ SHQJDPDQ OLQJNXQJDQ GDQ VHEDJDLQ D
8UDLDQ GL DWDV PHPSHUMHODV GDQ PHPEXNWLNDQ NHSDGD NLWD EDK D 3DQ DVLOD
PDPSX PHQDPSXQJ GLQDPLND SHUNHPEDQJDQ PDV DUDNDW 3DQ DVLOD EXNDQODK
LGHRORJL WHUWXWXS DQJ WLGDN GDSDW PHQ HVXDLNDQ GHQJDQ SHUNHPEDQJDQ GDQ
EHUVLIDW NDNX .HWHUEXNDDQ 3DQ DVLOD VHEDJDL LGHRORJL PHUXSDNDQ VDODK VDWX
NHXQJJXODQ 3DQ DVLOD VHKLQJJD WHWDS GLSHUWDKDQNDQ ROHK EDQJVD ,QGRQHVLD
7XJDV NLWD VHEDJDL JHQHUDVL PXGD DGDODK XQWXN WHWDS PHPSHUWDKDQNDQ
3DQ DVLOD VHEDJDL GDVDU QHJDUD GDQ LGHRORJL QDVLRQDO 8SD D PHPSHUWDKDQNDQ
3DQ DVLOD WLGDN KDQ D GHQJDQ WHWDS PHQMDGLNDQQ D VHEDJDL GDVDU QHJDUD GDQ
WLGDN PHQJXEDKQ D 7HWDSL DQJ SDOLQJ XWDPD DGDODK GHQJDQ PHQJKD DWL GDQ
PHQJDPDONDQ QLODL QLODL 3DQ DVLOD GDODP NHKLGXSDQ VHKDUL KDUL

JD .HORPSRN
RED DPDWL EHUEDJDL SHULVWL D DQJ WHUMDGL VHEDJDL SHU XMXGDQ QLODL
QLODL 3DQ DVLOD VHVXDL GHQJDQ SHUNHPEDQJDQ PDV DUDNDW GL OLQJNXQJDQ
VHNLWDU NDOLDQ VHSHUWL GL VHNRODK SHUJDXODQ PDV DUDNDW EDQJVD GDQ
QHJDUD 3LOLKODK VDODK VDWX WRSLN SHU XMXGDQ WHUVHEXW GL VDODK VDWX
OLQJNXQJDQ XQWXN PHQMDGL WRSLN NHORPSRN NDOLDQ
6XVXQODK EHEHUDSD SHUWDQ DDQ DQJ LQJLQ NDOLDQ NHWDKXL EHUNDLWDQ
GHQJDQ SHU XMXGDQ QLODL QLODL 3DQ DVLOD RQWRKQ D PHQJHQDL
SHUEXDWDQ DQJ VHVXDL GDQ WLGDN VHVXDL GHQJDQ QLODL QLODL 3DQ DVLOD
IDNWRU DQJ PHQ HEDENDQ DNLEDWQ D GDQ VHEDJDLQ D
.XPSXONDQ EHUEDJDL LQIRUPDVL XQWXN PHQMD DE SHUWDQ DDQ WHUVHEXW
GHQJDQ PHODNXNDQ SHQJDPDWDQ D DQ DUD GDQ PHPED D EXNX GDUL
EHUEDJDL VXPEHU EHODMDU
XEXQJNDQ EHUEDJDL LQIRUPDVL DQJ NDOLDQ SHUROHK VHSHUWL SHUEXDWDQ
DSD DQJ SDOLQJ VHULQJ GLODNXNDQ PDQD DQJ SDOLQJ EDQ DN VHVXDL
DWDX WLGDN VHVXDL XDWODK NHVLPSXODQ WHQWDQJ SHU XMXGDQ QLODL QLODL
3DQ DVLOD GL OLQJNXQJDQ VHVXDL WRSLN NHORPSRN NDOLDQ
6XVXQODK ODSRUDQ KDVLO SHQJDPDWDQ GDQ WHODDK NHORPSRN NDOLDQ VH DUD
WHUWXOLV NHPXGLDQ VDMLNDQ GL GHSDQ NHODV
Re eksi
6HWHODK PHPSHODMDUL PDWHUL PHQJHQDL GLQDPLND SHU XMXGDQ 3DQ DVLOD

VHEDJDL GDVDU QHJDUD GDQ SDQGDQJDQ KLGXS EDQJVD RED NDOLDQ UHQXQJNDQ
DSD DQJ VXGDK NDOLDQ SHODMDUL SD PDQIDDW PHPSHODMDUL PDWHUL WHUVHEXW
SD SHUXEDKDQ VLNDS DQJ DNDQ NDOLDQ ODNXNDQ SD WLQGDN ODQMXW GDUL
SHPEHODMDUDQ LQL RED NDOLDQ XQJNDSNDQ GL GHSDQ NHODV DWDX WXOLV SDGD EXNX
WXJDV NDOLDQ PDVLQJ PDVLQJ
5D JN PD
.D D . FL
.DWD NXQ L DQJ KDUXV NDPX NXDVDL GDODP PHPSHODMDUL PDWHUL GL EDE LQL
DGDODK 3DQ DVLOD GDVDU QHJDUD GDQ LGHRORJL WHUEXND
26 Kelas IX SMP/MTs
L DUL D HUL
.HGXGXNDQ 3DQ DVLOD VHEDJDL GDVDU QHJDUD GDQ SDQGDQJDQ KLGXS
EDQJVD WHODK PHODOXL EHUEDJDL SHQJDODPDQ VHMDUDK DQJ PHPLOLNL
WXMXDQ DNKLU PHQJXEDK 3DQ DVLOD VHEDJDL GDVDU QHJDUD
HUEDJDL WDQWDQJDQ VDDW LQL GDQ PDVD GHSDQ MXJD GDSDW PHQJDQ DP
NHGXGXNDQ 3DQ DVLOD VHEDJDL GDVDU QHJDUD GDQ SDQGDQJDQ KLGXS
EDQJVD DSDELOD NLWD WLGDN PH DVSDGDLQ D
3DQ DVLOD VHEDJDL LGHRORJL WHUEXND PHPLOLNL PDNQD EDK D 3DQ DVLOD
PHPLOLNL QLODL QLODL GDVDU DQJ WHWDS GDQ WLGDN GDSDW EHUXEDK 1LODL
GDVDU LQL GL XMXGNDQ GDODP QLODL LQVWUXPHQWDO GDQ QLODL SUDNVLV DQJ
GLVHVXDLNDQ GHQJDQ SHUNHPEDQJDQ PDV DUDNDW
6HEDJDL LGHRORJL WHUEXND 3DQ DVLOD WHODK PDPSX PHPEXNWLNDQ VHODOX
PHQMDGL GDVDU QHJDUD GDQ LGHRORJL QDVLRQDO EDQJVD ,QGRQHVLD
7XJDV EDQJVD ,QGRQHVLD GDODP PH XMXGNDQ 3DQ DVLOD VHEDJDL
LGHRORJL WHUEXND DGDODK PHPDVWLNDQ EDK D SHU XMXGDQ QLODL QLODL
LQVWUXPHQWDO GDQ QLODL SUDNVLV GDODP NHKLGXSDQ EHUPDV DUDNDW
EHUEDQJVD GDQ EHUQHJDUD WLGDN PHQ LPSDQJ GDUL QLODL QLODL GDVDU
3DQ DVLOD
3H LODLD 6LNDS
/(0 5 3(1,/ , 1 6,. 3

1DPD 3HVHUWD LGLN
.HODV 6HPHVWHU
7DKXQ 3HODMDUDQ
DUL 7DQJJDO 3HQJLVLDQ
Berilah tanda centang (˅) pada kolom skor berdasarkan pernyataan yang
VHVXDL GHQJDQ GLUL NDOLDQ VHQGLUL /DNXNDQ NHJLDWDQ LQL VH DUD MXMXU

6NRU 6NRU
1R 3HU D DD 1LODL
NKLU
6LNDS HULPD GD HU DN D
6D D EHUGRD VHEHOXP PHODNXNDQ NHJLDWDQ
6D D PHQMDODQNDQ LEDGDK VHVXDL DMDUDQ DJDPD
6D D PHQJX DSNDQ VDODP VHEHOXP GDQ VHVXGDK
EHUEL DUD
6D D WLGDN PHQJJDQJJX LEDGDK RUDQJ ODLQ
6LNDS - M U
6D D WLGDN PHQ RQWHN VDDW XODQJDQ
6D D PHQJHUMDNDQ WXJDV VHQGLUL WLGDN
PHQ DOLQ KDVLO SHNHUMDDQ RUDQJ ODLQ
6D D PHQJDNXL NHNHOLUXDQ GDQ NHNKLODIDQ
6D D PHODSRUNDQ LQIRUPDVL VHVXDL IDNWD
6LNDS 3HG OL
6D D PHQRORQJ WHPDQ DQJ PHPEXWXKNDQ
6D D PHPEXDQJ VDPSDK SDGD WHPSDWQ D
6D D VLPSDWL WHUKDGDS RUDQJ ODLQ
6D D PHQGDKXOXNDQ NHSHQWLQJDQ PDV DUDNDW
XPXP
6LNDS ROHUD L
6D D PHQJKRUPDWL SHQGDSDW WHPDQ
6D D PHPDDINDQ NHVDODKDQ RUDQJ ODLQ
6D D EHUJDXO WDQSD PHPEHGD EHGDNDQ
6D D WLGDN PHPDNVDNDQ NHKHQGDN
( 6LNDS R R J UR R J
6D D PHODNVDQDNDQ WXJDV NHORPSRN
6D D EHNHUMD VDPD VH DUD VXNDUHOD
6D D DNWLI GDODP NHUMD NHORPSRN
6D D UHOD EHUNRUEDQ XQWXN NHSHQWLQJDQ XPXP
) 6LNDS 6D
6D D EHUSHULODNX VDQWXQ NHSDGD RUDQJ ODLQ
6D D EHUEL DUD VDQWXQ NHSDGD RUDQJ ODLQ
6D D EHUVLNDS 6 VDODP VHQ XP VDSD
1LODL 6 .
28 Kelas IX SMP/MTs
3UR HN .H DUJD HJDUDD
1. Identi kasilah tokoh-tokoh bangsa yang memberikan keteladanan bagi

PDV DUDNDW ,QGRQHVLD GDODP PH XMXGNDQ 3DQ DVLOD VHEDJDL GDVDU QHJDUD
3LOLKODK VDODK VDWX WRNRK QDVLRQDO XQWXN GLJDOL SHUMDODQDQ KLGXSQ D DQJ
EHUSHUDQ PHPEHULNDQ NHWHODGDQDQ EDJL PDV DUDNDW ,QGRQHVLD GDODP
PH XMXGNDQ 3DQ DVLOD VHEDJDL GDVDU QHJDUD
3. Carilah informasi tentang biogra tokoh nasional tersebut.
6XVXQODK QDVNDK EHUPDLQ SHUDQ XQWXN PHQGHPRVWUDVLNDQ SHUDQ WRNRK
QDVLRQDO GDODP PHPEHULNDQ NHWHODGDQDQ EDJL PDV DUDNDW ,QGRQHVLD
6LPXODVLNDQ GL GHSDQ NHODV SHUDQ WRNRK QDVLRQDO VHVXDL GHQJDQ QDVNDK
DQJ WHODK GLVXVXQ
-HODVNDQ QLODL QLODL NHWHODGDQDQ DSD VDMD DQJ GDSDW GLWHODGDQL GDUL WRNRK
QDVLRQDO WHUVHEXW
8ML .RPSH H L DE
-D DEODK SHUWDQ DDQ GL ED DK LQL GHQJDQ EHQDU

DJDLPDQD SHQHUDSDQ 3DQ DVLOD VHEDJDL GDVDU QHJDUD SDGD PDVD D DO
NHPHUGHNDDQ
-HODVNDQ ODWDU EHODNDQJ 3HPEHURQWDNDQ , 7,, GDQ 506 GL ,QGRQHVLD
DJDLPDQD SHQHUDSDQ 3DQ DVLOD SDGD PDVD 2UGH DUX
-HODVNDQ WDQWDQJDQ EDQJVD ,QGRQHVLD GDODP PHQHUDSNDQ 3DQ DVLOD VHEDJDL
GDVDU QHJDUD SDGD PDVD 5HIRUPDVL
-HODVNDQ DUWL SHQWLQJ PHPSHUWDKDQNDQ 3DQ DVLOD VHEDJDL GDVDU QHJDUD
-HODVNDQ NHGXGXNDQ 3DQ DVLOD VHEDJDL LGHRORJL WHUEXND
HULNDQ PDVLQJ PDVLQJ VDWX RQWRK SHULODNX GDODP PH XMXGNDQ
QLODL NHWXKDQDQ NHPDQXVLDDQ SHUVDWXDQ NHUDN DWDQ GDQ NHDGLODQ GDODP
NHKLGXSDQ VHKDUL KDUL
HULNDQ WLJD RQWRK SHU XMXGDQ QLODL QLODL 3DQ DVLOD GDODP ELGDQJ
SROLWLN GL OLQJNXQJDQ VHNRODK

DJDLPDQD SHU XMXGDQ QLODL QLODL 3DQ DVLOD GDODP ELGDQJ SHUWDKDQDQ
NHDPDQDQ GL OLQJNXQJDQ PDV DUDNDW
.HWHODGDQDQ DSD VDMD DQJ SDWXW GL RQWRK GDUL WRNRK QDVLRQDO GDODP
PH XMXGNDQ QLODL QLODL 3DQ DVLOD VHEDJDL GDVDU QHJDUD -HODVNDQ
30 Kelas IX SMP/MTs
Bab 2
Pembukaan Undang-Undang Dasar

Negara Republik Indonesia Tahun 1945
3 ML N U NH KD LUD 7 KD D J DKD ( D ND LD H DK PH D ND
PD HUL DE 6HPRJD ND LD DSD PH JDPD ND L DL L DL 3D D L D D DP
NHKL SD HKDUL KDUL L PD D S EHUD D 6H D M D DND LEDKD PH JH DL
3HPE NDD 1HJDUD 5HS E LN , R H LD 7DK
3D D EDE L L ND LD DND PH JD D L L SRNRN SLNLUD 3HPE NDD D J
D J D DU 1HJDUD 5HS E LN , R H LD 7DK PH H NULS LND
DU L SH L J DUL SRNRN SLNLUD 3HPE NDD D J D J D DU 1HJDUD
5HS E LN , R H LD 7DK HU D DSD PHPSHU LKD ND LNDS D
SHUL DN D J H DL H JD L DL L DL D J HUND J D DP SRNRN SLNLUD
3HPE NDD D J D J D DU 1HJDUD 5HS E LN , R H LD 7DK
HKL JJD PH MD L DUJD HJDUD D J PHPL LNL NH D DUD EHUNR L L D J
L JJL 6HEH P ND LD PHPSH DMDUL PD HUL SD D EDE L L RED ND LD ED D
NHP LD HUPD L 3HPE NDD D J D J D DU 1HJDUD 5HS E LN
, R H LD 7DK EHULN

1 1 1 1 5
1( 5 5(3 ,. ,1 21( , 1
3( . 1
DK D H JJ K D NHPHU HNDD L LD DK KDN HJD D ED J D D
R HK HEDE L PDND SH MDMDKD L D D LD KDU LKDS ND
NDUH D L DN H DL H JD SHULNHPD LDD D SHULNHD L D
D SHUM D JD SHUJHUDND NHPHU HNDD , R H LD H DK DPSDL DK
NHSD D DD D J EHUEDKDJLD H JD H DPD H R D PH JD DUND
UDN D , R H LD NH HSD SL JHUED J NHPHU HNDD HJDUD
, R H LD D J PHU HND EHU D EHU D D D L D PDNP U
D EHUND UDKPD DK D J DKD . D D D H JD L RUR JND
R HK NHL JL D K U SD D EHUNHKL SD NHED J DD D J EHED
PDND UDN D , R H LD PH D DND H JD L L NHPHU HNDD D
.HP LD DULSD D L N PHPEH N D SHPHUL DK HJDUD
, R H LD D J PH L JL HJH DS ED J D , R H LD D H U K
PSDK DUDK , R H LD D N PHPDM ND NH HMDK HUDD
P P PH HU D ND NHKL SD ED J D D LN PH DN D DND
NH HU LED LD D J EHU D DUND NHPHU HNDD SHU DPDLD DED L
D NHD L D R LD PDND L DK NHPHU HNDD NHED J DD
, R H LD L D DP D D J D J D DU HJDUD , R H LD
D J HUEH N D DP D D HJDUD 5HS E LN , R H LD
D J EHUNH D D D UDN D H JD EHU D DU NHSD D .H KD D
D J DKD ( D NHPD LDD D J D L D EHUD DE SHU D D
, R H LD D NHUDN D D D J LSLPSL R HK KLNPD NHELMDN D DD
D DP SHUP D DUD D SHU DNL D HU D H JD PH M ND
D NHD L D R LD EDJL H U K UDN D , R H LD
32 Kelas IX SMP/MTs
1DK H H DK ND LD PHPED D D PH H DDK HN 3HPE NDD D J
D J D DU 1HJDUD 5HS E LN , R H LD 7DK RED ND LD U P ND
SH DSD D D SHU D DD SD D DEH L ED DK L L HEDJDL EDKD L N L L
NH D EHU DPD J U D HPD HPD ND LD
1R 3H GDSD D D 3HU D DD
A. Makna Alinea Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara

Republik Indonesia Tahun 1945
OL HD 3HU DPD
L HD SHU DPD 3HPE NDD 1HJDUD 5HS E LN , R H LD 7DK
PH MH D ND SHU D DD NHPHU HNDD HEDJDL KDN EDJL HP D ED J D L
LD NDUH D NHPHU HNDD PHU SDND KDN D D L HE DK ED J D D J EHU LID
LYHU D L HD L L PHP D D L REMHN LI DL EDK D SH MDMDKD L L DN
H DL H JD SHULNHPD LD D SHULNHD L D 3H MDMDKD EHU H D JD
H JD L DL L DL NHPD LDD NDUH D SH MDMDKD PHPD D J PD LD L DN
PHPL LNL HUDMD D J DPD

Sumber: http://www.portalsejarah.com
Gambar 2.1: Kerja paksa pada masa penjajahan
3H MDMDK EHU L DN H H D J H D J HUKD DS ED J D D PD LD

DL D 3H MDMDKD M JD L DN H DL SHULNHD L D NDUH D SH MDMDKD
PHPSHU DN ND PD LD H DUD L NULPL D LI D LD LSHU DN ND H DUD
L DN D L HSHU L SHUDPSD D NHND DD D DP SH LN DD HU D D D D
SHUEH DD KDN D NH DMLED D L L L PH MD L D D D ED J D , R H LD
N EHUM D J PHPSHUR HK D PHPSHU DKD ND NHPHU HNDD 6H DL L
M JD PHPED SHUM D JD ED J D DL D J PD LK HUMDMDK N PHPSHUR HK
NHPHU HNDD 3HU D DD L L REMHN LI NDUH D LDN L R HK ED J D ED J D D J
EHUD DE L LD
L HD SHU DPD M JD PH JD J DL EMHN LI DL D SLUD L ED J D
, R H LD N PH HSD ND LUL DUL SH MDMDKD .H D PDN D D DP D L HD
SHU DPD PH H DNND JD D D JJ J MD DE NHSD D ED J D D HJDUD
HU D DUJD HJDUD , R H LD N H D LD D PH D D SH MDMDKD D DP
HJD D EH N D L HD SHU DPD L L M JD PH MD L D D D K E JD D
NHUMD DPD H JD HJDUD DL D J D D HJDUD HUPD N DUJD HJDUD
KDU PH H D J H LDS EH N D J PHPL LNL LID SH MDMDKD D DP EHUEDJDL
NHKL SD 7L DN KD D SH MDMDKD D DUD ED J D HUKD DS ED J D H DSL M JD
D DUPD LD NDUH D LID SH MDMDKD DSD LPL LNL D DP LUL PD LD
34 Kelas IX SMP/MTs
JD D GLUL
D L JND NR L L ED J D , R H LD SD D PD D SH MDMDKD H JD PD D
NHPHU HNDD .HP LD L ND DK D DP EH N DEH HSHU L EHULN
1R D D 3H MDMDKD D D .HPHU HNDD
1.
2.
3.
4.
5.
OL HD NHG D
L HD NH D PH M NND NH HSD D D NH DMDPD SH L DLD ED J D
, R H LD EDK D
D SHUM D JD ED J D , R H LD H DK PH DSDL L JND D J PH H ND
E PRPH P D J H DK L DSDL KDU LPD IDD ND N PH D DND
NHPHU HNDD
NHPHU HNDD KDU LL L H JD PH M ND HJDUD , R H LD D J
PHU HND EHU D EHU D D D L D PDNP U
L HD NH D L L PH MH D ND EDK D NHPHU HNDD HEDJDL L D L D
ED J D L L H DK DPSDL SD D DD D J PH H ND SHUM D JD ED J D
, R H LD D DP PHUHE NHPHU HNDD D L L EHUDU L LPE D NH D DUD
EDK D NHPHU HNDD D NHD DD HNDUD J L DN DSD LSL DKND DUL
NHD DD HEH P D .HPHU HNDD D J LUDLK PHU SDND SHUM D JD SDUD
SH DK ED J D , R H LD HUHND H DK EHUM D J H JD PH JRUED ND
ML D D UDJD HPL NHPHU HNDD ED J D D HJDUD
6HEDJDL ED J D , R H LD NL D KDU PH D DUL EDK D NHPHU HNDD
E ND DK DNKLU DUL SHUM D JD ED J D .HPHU HNDDD D J LUDLK KDU
PDPS PH JD DUND UDN D , R H LD PH M L D L D D LR D DL
HJDUD D J PHU HND EHU D EHU D D D L D PDNP U 1HJDUD D J
PHU HND EHUDU L HJDUD D J HUEHED DUL SH MDMDKD ED J D DL HU D
PH JKH DNL ED J D , R H LD EHU D D DP HJDUD NH D D E ND EH N
negara lain. Bukan bangsa yang terpisah-pisah secara geogra s maupun sosial.
HU D D PH JD J PDN D EDK D HEDJDL HJDUD , R H LD
H HUDMD H JD HJDUD DL D J EHED PH H ND DUDK D NHELMDND
ED J D D SD DPS U D JD HJDUD DL L PH MH D ND EDK D HJDUD

, R H LD PH HJDNND NHD L D EDJL DUJD HJDUD D .HD L D EHUDU L
D D D NH HLPED JD D DUD KDN D NH DMLED DUJD HJDUD
E JD D DUD HJDUD H JD DUJD HJDUD HU D DUJD HJDUD H JD
DUJD HJDUD L D D L R HK SUL LS NHD L D 1HJDUD , R H LD KH DN
PH M ND NHD L D D DP EHUEDJDL NHKL SD H DUD SR L LN HNR RPL
R LD E D D D SHU DKD D NHDPD D
DN D PDNP U PH JKH DNL HJDUD PH M ND NHPDNP UD D
NH HMDK HUDD EDJL DUJD HJDUD HJDUD D .HPDNP UD L DN DMD H DUD
PD HULL H DSL M JD PH DN S NHPDNP UD H DUD SLUL D D D NHEDKDJLDD
ED L LDK .HPDNP UD D J L M ND E ND NHPDNP UD N SHURUD JD
D D NH RPSRN DP NHPDNP UD EDJL H U K DSL D PD DUDND H JD
HPLNLD SUL LS NHD L D NHNH DUJDD D SHU D D PH D D L SHU M D
NHPDNP UD DUJD HJDUD , L DK L D L D D LR D D J L JL L DSDL R HK
ED J D , R H LD H JD PHPEH N HJDUD .HPHU HNDDD E ND DK DNKLU
DUL SHUM D JD ED J D 1DP KDU LL L H JD SHUM D JD PH JL L
NHPHU HNDD H JD PH M ND L D L D D LR D
Sumber: http://www.dispertan.sukoharjokab.go.id
Gambar 2.2 Panen raya untuk kemakmuran rakyat
36 Kelas IX SMP/MTs
JD D GLUL
SD D J KDU L DN ND R HK ED J D , R H LD D DP PH DSDL L D L D
D LR D N PH M ND PD DUDND , R H LD D J PHU HND EHU D
EHU D D D L D PDNP U 7 L ND SH DSD P D DP EH N DEH
HSHU L EHULN
1R LD L D 1D LR DO SD D D J D , GR H LD
1. Merdeka
2. Bersatu
3. Berdaulat
4. Adil
5. Makmur
OL HD .H LJD
L HD NH LJD PH MH D ND EDK D NHPHU HNDD D J L DSDL R HK
ED J D , R H LD D D DK UDKPD D D JHUDK 7 KD D J DKDN D D D
L L PHU SDND PR LYD L SLUL D SHU M D LNDS D NH DNL D ED J D
, R H LD HUKD DS 7 KD D J DKD ( D H D L D L HD NH LJD L L ED J D
, R H LD PH D DUL EDK D D SD UDKPD 7 KD D J DKDN D D PDND
ED J D , R H LD L DN DND PHU HND .HPHU HNDDD D J L DSDL L DN
HPD D PD D KD L MHULK SD DK SHUM D JD ED J D , R H LD H DSL D D N D D
7 KD D J DKD ( D
L HD NH LJD L L PHP D PR LYD L ULL D PD HULL DL NHL JL D K U
ED J D SD D EHUNHKL SD D J EHED .HPHU HNDD PHU SDND NHL JL D
D HND H U K ED J D , R H LD N PH MD L ED J D D J EHED D
PHU HND HED DUL HJD D EH N SH MDMDKD EHED DUL SH L D D D
EHED PH H ND D LE H LUL 1LD D J K U L L PH MD L SH RUR J
ED J D , R H LD N HU EHUM D J PH D D SH MDMDKD D PHUDLK
NHPHU HNDD

5D D N U ED J D , R H LD D D NDU LD 1 D D NH DNL D DND
NHN D DDD 7 KD D J DKD ( D D DP PHPSHUR HK NHPHU HNDD PH MD L
NHN D D D J PH JJHUDNND ED J D , R H LD 3HU H MD DD D J H HUKD D
D UD L LR D L DN PH MD L KD D JD N EHUD L PH D D SH MDMDK D J
PHPL LNL H MD D HELK PR HU 3DUD SHM D J ED J D DNL EDK D 7 KD DND
PHPEHULND ED D NHSD D PD D D J EHUM D J PH D D SH MDMDKD
D DN SHUL L D HMDUDK SHUM D JD ED J D , R H LD D DP PH D D
SH MDMDK PHPSHUR HK NHPH D JD DD S H JD HJD D NH HUED D D
H MD D RUJD L D L D PEHU D D PD LD D L L PH M NND EDK D
HND D J N D D NH DNL D SD D NHN D DDD 7 KD DSD PH MD L IDN RU
SH RUR J D SH H NHEHUKD L D PH DSDL L D L D
L HD NH LJD PHPSHU HJD SH JDN D D NHSHU D DD ED J D , R H LD
HUKD DS 7 KD D J DKD ( D D LD PHU SDND PDK N 7 KD D J
HU LUL D D MD PD L D URKD L D LD E ND DK PH L D J L DN PHPL LNL
ML D D HU HE EH D H JD SD D JD D J EHUD JJDSD EDK D PD LD
hanya bersifat sik belaka. Ini menegaskan prinsip keseimbangan dalam
NHKL SD H DUD PD HULD D SLUL D NHKL SD LD D DNKLUD HU D
MD PD L D URKD L
JD D GLUL
RED DK L ND SHUL L D D J SHU DK ND LD D DPL D D SH JD DPD
RUD J DL D J PHPE N LND EDK D NH DNL D NHSD D 7 KD D J
DKDN D D PH MD L IDN RU D J PH H ND D DP NHEHUKD L D
H HRUD J 1L DL DSD D J DSD ND LD SH DMDUL D SHU L H D D L DUL
SHUL L D HU HE
OL HD .HHPSD
L HD NHHPSD 3HPE NDD 1HJDUD 5HS E LN , R H LD 7DK
PHP D SUL LS SUL LS HJDUD , R H LD DL
D M D HJDUD D J DND L M ND R HK SHPHUL DK HJDUD
E NH H D LD DND D D J D J D DU
EH N HJDUD DL EH N UHS E LN D J EHUNH D D D UDN D
D DU HJDUD DL 3D D L D
1HJDUD , R H LD D J LEH N PHPL LNL M D HJDUD D J KH DN
L M ND DL PH L JL HJH DS ED J D , R H LD D H U K PSDK
DUDK , R H LD PHPDM ND NH HMDK HUDD P P PH HU D ND NHKL SD
ED J D HU D PH DN D DND NH HU LED LD D J EHU D DUND NHPHU HNDD
SHU DPDLD DED L D NHD L D R LD .HHPSD M D HJDUD HU HE
PHU SDND DUDK SHUM D JD ED J D , R H LD H H DK PHU HND .HPHU HNDD
38 Kelas IX SMP/MTs
D J H DK L DSDL KDU LL L H JD SHPED J D L HJD D EL D J N
PH M ND M D HJDUD H JD HPLNLD H DUD EHU DKDS HU M LD
L D D LR D DL HJDUD D J PHU HND EHU D EHU D D D L D PDNP U
3HPE NDD 1HJDUD 5HS E LN , R H LD 7DK PH JKH DNL
LD DND D D J D J D DU DN D J D J D DU L L L
DL ED D J E K D D SD D SD D .HKH DN L L PH HJD ND SUL LS
, R H LD HEDJDL HJDUD K N P 3HPHUL DKD L H H JJDUDND EHU D DUND
D J D J D DU L DN D D D DU NHN D DD EH DND 6HJD D H D KDU
EHU D DUND K N P D J EHU DN 6H LDS DUJD HJDUD DMLE PH M M J
L JJL K N P U L D H LDS DUJD HJDUD DMLE PH DD L K N P D J
EHU DN
L HD NHHPSD L L M JD PHP D SUL LS EH N HJDUD DL D
HJDUD 5HS E LN , R H LD D J EHUNH D D D UDN D 5HS E LN PHU SDND
EH N SHPHUL DKD D J SHPHUL DK D LSL LK R HK UDN D HUEH D
H JD EH N NHUDMDD D J SHPHUL DK D HEDJLD EHU LID U HP U
H N L L HMD D H JD NH D D D UDN D D J EHUPDN D EDK D NHN D DD
HU L JL D DP HJDUD LSHJD J R HK UDN D 5DN D D J PHPL LNL NHN D DD
N PH H H JJDUDND SHPHUL DKD EDLN H DUD D J J PD S L DN
D J J PH D L HPEDJD SHU DNL D UDN D
L HD NHHPSD PHP D D DU HJDUD 3D D L D DL . K
K ( E E ,
KK EM
M E K
, .H LPD L D 3D D L D PHU SDND D NHE D D K D
NH D D D J L DN HUSL DKND H JD L D PND D U P D 3D D L D
D DP 3HPE NDD 1HJDUD 5HS E LN , R H LD 7DK H DUD
UL L NR L LR D 3D D L D DK EHU DN HU D PH JLND H U K HPEDJD
HJDUD HPEDJD PD DUDND D H LDS DUJD HJDUD

JD D GLUL
SD DMD SD D D J KDU L DN ND R HK ED J D , R H LD D DP
PH M ND M D HJDUD , R H LD 7 L ND D DP DEH EHULN
1R M D SD D D J D , GR H LD
Melindungi segenap
1. bangsa dan seluruh
tumpah darah Indonesia.
Memajukan kesejahteraan
2.
umum.
Mencerdaskan kehidupan
3.
bangsa.
Melaksanakan ketertiban
4.
dunia.
B. Pokok Pikiran Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara

Republik Indonesia Tahun 1945
DNLND 3RNRN 3RNRN 3LNLUD 3HPE NDD GD J GD J D DU
1HJDUD 5HS EOLN , GR H LD DK
6H DL PHPS DL PDN D D J D JD PH D DP 3HPE NDD D J
D J D DU 1HJDUD 5HS E LN , R H LD 7DK M JD PH JD J
SRNRN SRNRN SLNLUD 3RNRN SRNRN SLNLUD HU HE PH JJDPEDUND
D D D NHED L D DUL D J D J
D DU 1HJDUD 5HS E LN , R H LD 7DK Info Kewarganegaraan
HU D PH M ND L D K N P D J
UUD NRI tahun 1945 disahkan
PH D D L K N P D DU HJDUD EDLN
oleh PPKI tanggal 18 Agustus
D J HU L PD S D J L DN HU L 1945 terdiri atas Pembukaan
3RNRN SRNRN SLNLUD HU HE LD DUD D dan pasal-pasal. Penjelasan UUD
HEDJDL EHULN NRI tahun 1945 ditulis oleh Mr
D 3RNRN SLNLUD SHU DPD HJDUD Soepomo.
PH L JL HJH DS ED J D Carilah informasi lebih lanjut
, R H LD D H U K PSDK tentang pokok-pokok pikiran ini
DUDK , R H LD H JD EHU D DU dari berbagai sumber belajar.
D D SHU D D
40 Kelas IX SMP/MTs
3RNRN SLNLUD L L PH HJD ND EDK D D DP 3HPE NDD 1HJDUD
5HS E LN , R H LD 7DK L HULPD D LUD HJDUD SHU D D 1HJDUD
D J PH L JL D PH LS L HJH DS ED J D D H U K L D DK D
H JD HPLNLD HJDUD PH JD D L HJD D PD DP SDKDP JR R JD D
SDKDP L LYL D L L 1HJDUD PH U SH JHU LD 3HPE NDD D J
D J D DU 1HJDUD 5HS E LN , R H LD 7DK PH JKH DNL
SHU D D H JD ND D DL SH H H JJDUD HJDUD D H LDS DUJD HJDUD
DMLE PH J DPDND NHSH L JD HJDUD L D D NHSH L JD JR R JD D D
L LYL

Gambar 2.3 Semangat Proklamasi Kemerdekaan diwujudkan dalam rumusan Pembukaan
Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia 1945
E 3RNRN SLNLUD NHG D HJDUD KH DN PH M ND NHD L D R LD

EDJL H U K UDN D , R H LD
3RNRN SLNLUD L L PH HPSD ND D M D D D L D L D D J L JL
L DSDL D DP 3HPE NDD 1HJDUD 5HS E LN , R H LD 7DK
HU D PHU SDND D kausa- nalis HEDE M D H JD HPLNLD
SH H H JJDUD HJDUD DSD PH H ND MD D HU D D UD D J KDU
L DN D DND PH U D J D J D DU N PH DSDL M D
PHPDM ND NH HMDK HUDD P P D J EHUNHD L D 3RNRN SLNLUD NH D L L
KH DN PH M ND NHD L D R LD D J L D DUND SD D NH D DUD EDK D
PD LD PHPS DL KDN D NH DMLED D DP NHKL SD PD DUDND
3RNRN SLNLUD NH LJD HJDUD D J EHUNH D D D UDN D EHU D DUND
D D NHUDN D D D SHUP D DUD D SHU DNL D
3RNRN SLNLUD L L PH JD J NR HN H L RJL EDK D L HP HJDUD

D J HUEH N D DP D J D J D DU KDU EHU D DUND D D
NH D D D UDN D D SHUP D DUD D SHU DNL D 3RNRN SLNLUD L L H DL

H JD LID PD DUDND , R H LD D J H D PH JH HSD ND D D
P D DUDK N P IDND D DP PH H H DLND D SHU RD D 3RNRN
SLNLUD NH LJD L L PHU SDND SRNRN SLNLUD NH D D D UDN D D J
PH D DND EDK D NH D D D EHUD D L D JD UDN D D L DN D DND
PH U D J D J D DU 3RNRN SLNLUD L L DK D J PHU SDND D DU
SR L LN HJDUD

Gambar 2.4 Pemilihan Umum sebagai perwujudan kedaulatan rakyat
G 3RNRN SLNLUD NHHPSD HJDUD EHU D DUND D D .H KD D D J

DKD ( D PH U D DU NHPD LDD D J D L D EHUD DE
K
3RNRN SLNLUD L L PH JD J PDN D EDK D D J D J D DU
KDU PH JD J L L D J PH DMLEND SHPHUL DK D SH H H JJDUD
HJDUD DL D N PHPH LKDUD E L SHNHU L D J K U D L L PH HJD ND
EDK D SRNRN SLNLUD NH KD D PH JD J SH JHU LD DN D NHSD D 7 KD
D J DKD ( D PH U D DU NHPD LD D J D L D EHUD DE H JD
PH M M J L JJL KDUND D PDU DED PD LD D D L DL NHPD LD D J
K U
42 Kelas IX SMP/MTs
Sumber: www.bekasikota.go.id
Gambar 2.5 Kerukunan umat beragama sebagai perwujudan pokok pikiran ke-4
JD .HORPSRN
6H H DK NDP PHPED D UDLD PD HUL SD D EDJLD L L RED NDP L N LND

H JD H DUD EHUSD D JD N PH MD DE EHEHUDSD SHU D DD L ED DK
L L SDEL D DK H H DL NRP LND LND DK EHU DPD SD D JD DL D
H JDSD SDUD SH LUL HJDUD PH JDPD D ND EDK D EH N HJDUD
D J R RN EDJL , R H LD D D DK HJDUD NH D D
H U SD D JD ND LD DSD PDN D PD DUDND D L D PDNP U

L 6HU D EDJDLPD D PH M ND D
SD PDN D NH D D D UDN D D DP SD D JD ND LD
H JDSD NL D KDU PH J DPDND P D DUDK P IDND D DP

PH H H DLND H LDS SHUPD D DKD
SD D J DND HUMD L DSDEL D NL D L DN DSD PH M M J L JJL

KDUND HUDMD D PDU DED HEDJDL ED J D , R H LD

U L 3H L J 3RNRN 3LNLUD 3HPE NDD GD J GD J D DU
1HJDUD 5HS EOLN , GR H LD DK
.D LD H DK PHPSH DMDUL EDK D H LDS D L HD D DP 3HPE NDD D J
D J D DU 1HJDUD 5HS E LN , R H LD 7DK H DUD UL L PHPL LNL
PDN D D J D JD D DP D SH L J HPLNLD M JD H JD SRNRN SRNRN
SLNLUD D J HUND J D DP 3HPE NDD D J D J D DU 1HJDUD
5HS E LN , R H LD 7DK SDEL D NL D SHUKD LND NHHPSD SRNRN
SLNLUD HU HE EDK D SRNRN SRNRN SLNLUD 3HPE NDD D J D J
D DU 1HJDUD 5HS E LN , R H LD 7DK D D DK SD DUD DUL L DL L DL
3D D L D
.HP LD SH MH D D D J D J
D DU 1HJDUD 5HS E LN , R H LD 7DK Info Kewarganegaraan
HEH P DPD HPH PH HJD ND Tap MPR Nomor IX/MPR/1978
EDK D 3RNRN SRNRN SLNLUD HU HE dan Tap MPR Nomor III/
MPR/1983 menyatakan bahwa:
PH LS L D D D NHED L D DUL D J
D J D DU 1HJDUD , R H LD 3RNRN “Pembukaan Undang-Undang
SRNRN SLNLUD L L PH M ND LD LD Dasar Negara Republik Indonesia
Tahun 1945 sebagai pernyataan
K N P K D J PH J D DL kemerdekaan yang terperinci
K N P D DU HJDUD EDLN K N P D J yang mengandung cita-cita luhur
HU L D J D J D DU PD S dari Proklamasi Kemerdekaan
K N P D J L DN HU L D J D J 17 Agustus 1945 dan yang
memuat Pancasila sebagai dasar
D DU PH LS DND SRNRN SRNRN SLNLUD
lsafat negara, merupakan satu
L L D DP SD D SD D D HU D DUND rangkaian dengan Proklamasi
SH JHU LD L L DSD L LPS ND EDK D Kemerdekaan 17 Agustus 1945
SRNRN SLNLUD D J HUND J D DP dan oleh karena itu tidak dapat
3HPE NDD D J D J D DU 1HJDUD diubah oleh siapapun juga
5HS E LN , R H LD 7DK D D DK termasuk oleh MPR hasil Pemilu
yang berdasarkan Pasal 3 dan
PEHU K N P HU L JJL L , R H LD Pasal 37 Undang-Undang Dasar
.R HN H L DUL NH ND D HEDJDL 1945, karena mengubah isi
PEHU K N P HU L JJL L , R H LD Pembukaan Undang-Undang
SRNRN SRNRN SLNLUD D J HUND J Dasar 1945 berarti sama halnya
D DP 3HPE NDD D J D J D DU dengan pembubaran negara”.
1HJDUD 5HS E LN , R H LD 7DK
D DP UHD L D L D KDU LMDEDUND D DP HP D SHUD UD SHU D J
D JD D J EHU DN L , R H LD HSHU L NH H DSD 35 D J D J
3HUD UD 3HPHUL DK D HEDJDL D
44 Kelas IX SMP/MTs
H JD HPLNLD H U K SHUD UD SHU D J D JD L , R H LD
KDU EHU PEHU SD D 3HPE NDD D J D J D DU 1HJDUD 5HS E LN
, R H LD 7DK D J L D DP D HUND J D D NHURKD LD HJDUD
DL 3D D L D
6HPD JD 3HPE NDD D 3D D SD D 1HJDUD 5HS E LN , R H LD
7DK SD D KDNLND D PHU SDND D UD JNDLD NH D D D J DN
DSD LSL DKND 3RNRN SRNRN SLNLUD 3HPE NDD D J D J D DU
1HJDUD 5HS E LN , R H LD 7DK M JD PHPL LNL DU L SH L J D DP
NR HN K N P D DU 6HSHU L D J H DK NL D NH DK L L DPSL J D J
D J D DU PD LK HU DSD K N P D DU D J L DN HU L D J M JD
PHU SDND PEHU K N P DL D UD D DU D J LPE D HUSH LKDUD
D DP SUDN LN SH H H JJDUDD HJDUD UD D DU HU HE D J L HE
NR YH L D D NHELD DD ND D D HJDUDD HEDJDL SH H JNDS D DP D J
D J D DU UD D DU D DP SD D SD D 15, 7DK
PHU SDND SHU M D DUL SRNRN SRNRN SLNLUD D J HUND J D DP
3HPE NDD D J D J D DU 1HJDUD 5HS E LN , R H LD 7DK
D J L DN DL D D DK L DL L DL 3D D L D 6HPH DUD L 3D D L D H LUL
PHPD DUND L DL L DL K U D J H DK PDPS PHPEHULND HPD JD D
HUSD D J H JD NKL PD D DP SHUD JND D J D J D DU 1HJDUD
5HS E LN , R H LD 7DK
Sumber: http://news.liputan6.com
Gambar 2.6 Anggota DPR dalam merumuskan suatu perundang-undangan tidak boleh bertentangan
dengan pokok pikiran Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945.

JD .HORPSRN
3RNRN SRNRN SLNLUD D J HUND J D DP 3HPE NDD D J

D J D DU 1HJDUD 5HS E LN , R H LD 7DK LMDEDUND NH
D DP SD D SD D D 6HNDUD J RED ND LD DUL L IRUPD L DUL EHUEDJDL
PEHU PH JH DL KD HU HE 7 L ND KD L SH DULD ND LD D DP DEH
L ED DK L L
3D D 3D D D DP 1HJDUD
1R 3RNRN 3LNLUD
5HS E LN , R H LD 7DK
1. Persatuan
2. Keadilan Sosial
3. Kedaulatan Rakyat
Ketuhanan Menurut
4.
Dasar Kemanusiaan
C. Sikap Positif terhadap Pokok Pikiran dalam Pembukaan

Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun
1945
D J D J D DU 1HJDUD 5HS E LN , R H LD 7DK PHP D
D UD SRNRN D J LSHU ND EDJL HJDUD D SHPHUL DK HU D D DU ID DIDK
D SD D JD KL S ED J D D DU ID DIDK ED J D D SD D JD KL S
ED J D HU HE H DK EHUDNDU D PE K EHUDED DED DPD D D DP ND E
PH D L HMDUDK ED J D , R H LD
6 DK MD L JD NL D EHU DPD HUPD N ND LD HEDJDL SH DMDU HND LJ
JH HUD L SH HU SHUM D JD ED J D N PHPSHU DKD ND NH H DULD
SRNRN SRNRN SLNLUD D DP 3HPE NDD D J D J D DU 1HJDUD
5HS E LN , R H LD 7DK H JD HPLNLD SRNRN SLNLUD 3HPE NDD
15, 7DK L DN KD D PH MD L UD JNDLD ND D ND D K U D SD
PH MD L SHJD JD KL S D DP NHKL SD EHUPD DUDND EHUED J D D
EHU HJDUD
46 Kelas IX SMP/MTs
HPSHU DKD ND SRNRN SRNRN SLNLUD D DP 3HPE NDDD D J
D J D DU 1HJDUD 5HS E LN , R H LD 7DK L DN KD D L DN ND
H JD L DN PHU EDK D 1DP D J L DN ND DK SH L J D D DK
PH M ND SRNRN SRNRN SLNLUD D DP 3HPE NDD D J D J D DU
1HJDUD 5HS E LN , R H LD 7DK D DP NHKL SD EHUPD DUDND
EHUED J D D EHU HJDUD 6H LDS HPEDJD HJDUD HPEDJD PD DUDND D
DUJD HJDUD DMLE PHPSHUM D JND SRNRN SRNRN SLNLUD HU HE PH MD L
NH D DD
Sumber: 30 Tahun Indonesia Merdeka

Gambar 2.7 Semangat Bung Tomo dalam mempertahankan kedaulatan RI
JD .HORPSRN
RED ND LD L N LND H JD NH RPSRN ND LD PH JH DL SD D

N PH M ND SRNRN SRNRN SLNLUD D DP 3HPE NDD D J
D J D DU 1HJDUD 5HS E LN , R H LD 7DK D DP EHUEDJDL
L JN JD 7 L DK SH DSD NH RPSRN ND LD D DP EH N DEH HSHU L
L ED DK L L

1R 3RNRN 3LNLUD LNDS 3R L LI D J L DPSLOND
3HU D D D /L JN JD .H DUJD
L SU N H JD D DUD
E /L JN JD 6HNR DK
,N HU D D DP EH DMDU NH RPSRN
/L JN JD D DUDND
,N HU D D DP NHJLD D NHUMD EDN L PHP
EHU LKND L JN JD
/L JN JD D J D D 1HJDUD
H JJ DND DKD D , R H LD D J EDLN D
EH DU
.HD L D 6R LD D /L JN JD .H DUJD
E /L JN JD 6HNR DK
/L JN JD D DUDND
48 Kelas IX SMP/MTs
1R 3RNRN 3LNLUD LNDS 3R L LI D J L DPSLOND
.H D D D D /L JN JD .H DUJD
5DN D
E /L JN JD 6HNR DK
/L JN JD D DUDND
.H KD D D /L JN JD .H DUJD
E /L JN JD 6HNR DK
/L JN JD D DUDND

Re eksi
6H H DK PHPSH DMDUL SRNRN SRNRN SLNLUD D DP 3HPE NDD 1HJDUD

5HS E LN , R H LD 7DK RED ND LD UH JND DSD D J DK ND LD
SH DMDUL SD PD IDD PHPSH DMDUL PD HUL HU HE SD SHU EDKD LNDS D J
DND ND LD DN ND SD L DN D M DUL SHPEH DMDUD L L RED ND LD
JNDSND L HSD NH D D D L SD D E N L D D H HPEDU NHU D
5D JN PD
.D D . L
.D D N L D J KDU ND LD N D DL D DP PHPSH DMDUL PD HUL L EDE
L L D D DK SRNRN SLNLUD HJDUD SHU D D NHD L D R LD NH D D D
UDN D L D L D K N P D D D D NHED L D
, L DUL D HUL
D DN D D L HD 3HPE NDD 1HJDUD 5HS E LN , R H LD 7DK
L HD SHU DPD D D DK SHU D DD NHPHU HNDD HEDJDL KDN EDJL

HP D ED J D L LD
L HD NH D D D DK SHU D DD NHPHU HNDD HEDJDL L D L D
ED J D , R H LD N PH M ND ED J D D J PHU HND EHU D
EHU D D D L D PDNP U
L HD NH LJD D D DK SHU D DD NHPHU HNDD HEDJDL UDKPD D
D JHUDK 7 KD D J DKDN D D
L HD NHHPSD D D DK SHU D DD SHPHUL DK HJDUD , R H LD N
PH DSDL M D HJDUD EHU D DUND D D SR L LN NH D D D UDN D
H JD EH N HJDUD 5HS E LN , R H LD D D DU HJDUD 3D D L D
E 3RNRN SRNRN SLNLUD D DP 3HPE NDD 1HJDUD 5HS E LN
, R H LD 7DK DL
SRNRN SLNLUD SHU D D
SRNRN SLNLUD NHD L D R LD
SRNRN SLNLUD NH D D D UDN D
SRNRN SLNLUD NH KD D
3RNRN SRNRN SLNLUD D DP 3HPE NDD 1HJDUD 5HS E LN
, R H LD 7DK SD D KDNLND D PHU SDND SD DUD L DL
L DL 3D D L D 3RNRN SRNRN SLNLUD HU HE PH LS L DD D
NHED L D DUL D J D J D DU 1HJDUD 5HS E LN , R H LD
50 Kelas IX SMP/MTs
7DK 3RNRN SRNRN SLNLUD L L PH M ND L D L D K N P
K D J PH J D DL K N P D DU HJDUD EDLN K N P D J
HU L D J D J D DU PD S K N P D J L DN HU L
D J D J D DU PH LS DND SRNRN SRNRN SLNLUD L L D DP
SD D SD D D
7 JD H U K ED J D , R H LD D D DK PHPSHU DKD ND HU D
PH M ND SRNRN SRNRN SLNLUD 3HPE NDD 1HJDUD 5HS E LN
, R H LD 7DK D DP NHKL SD EHUPD DUDND EHUED J D
D EHU HJDUD
3H LODLD LNDS
PD L DK LNDS D SHUL DN HPD HPD ND LD DD SHPEH DMDUD

EHU D J J .HP LD D D DK LNDS D SHUL DN HPD ND LD HU HE
D DP EH N DEH HSHU L EHULN
1R 1DPD 6L D D D D 3HUL DN
1.
2.
3.
4.
6H U K ED J D , R H LD EHUNH DMLED N PHPSHU DKD ND D

PH M ND SRNRN SRNRN SLNLUD 3HPE NDD D J D J D DU
1HJDUD 5HS E LN , R H LD 7DK D DP NHKL SD EHUPD DUDND
EHUED J D D EHU HJDUD .D LD HEDJDL JH HUD L P D DSD EHUSDU L LSD L
D DP PH M ND HND L L H JD PH HUDSND SRNRN SRNRN SLNLUD
D DP EHUEDJDL EL D J NHKL SD ND LD /DN ND DK SUR HN EHU SD NHJLD D
D J PH HUPL ND LNDS SR L LI HUKD DS SRNRN SRNRN SLNLUD 3HPE NDD
D J D J D DU 1HJDUD 5HS E LN , R H LD 7DK L NH DUJD
HNR DK D SHUJD D PD DUDND HNL DU ND LD /DN ND SUR HN L L H DUD
NH RPSRN D D NH D H JD D JNDK D JNDK HEDJDL EHULN

PD L DK NHD DDD L HNL DU ND LD HSHU L NH L S L D D UD SH DMDU
E D D D UL LNDS UH D EHUNRUED D LR D L PH D HEDJDL D 7H ND
D RSLN NHJLD D D J SH L J D PDPS ND LD DN ND HSHU L NH L
LS L D D DP EHU D L D
Identi kasi masalah yang terjadi sesuai topik yang telah dipilih.
6 DK NHJLD D HEDJDL SHU M D SRNRN SRNRN SLNLUD 3HPE NDD
15, 7DK H DL RSLN
6 DK MD D D SHPEDJLD JD H U K D JJR D NH RPSRN
/DN D DND NHJLD D H DL UH D D H JD SH K D JJ J MD DE
L N LND KD L NHJLD D ND LD D E D DK NH LPS D D D NHEHUKD L D
NHJLD D
6 DK DSRUD NHJLD D H DUD HU L D DMLND L HSD NH D PH D L
SDPHUD NH D D D EH N DL
ML .RPSH H L DE
-D DEODK SHU D DD GL ED DK L L GH JD EH DU
-H D ND PDN D D L HD SHU DPD 3HPE NDDD D J D J D DU
1HJDUD 5HS E LN , R H LD 7DK
SD D DSD D J KDU L DN ND R HK ED J D , R H LD D DP PH DSDL
NHPHU HNDD HEDJDL L D L D ED J D D J PHU HND EHU D EHU D D
D L D PDNP U
-H D ND PDN EDK D NHPHU HNDD , R H LD D D DK UDKPD 7 KD
D J DKDN D D
-H D ND PDN D D J HUND J D DP D L HD NHHPSD 3HPE NDDD
D J D J D DU 1HJDUD 5HS E LN , R H LD 7DK
-H D ND SRNRN SRNRN SLNLUD D J HU DSD D DP 3HPE NDDD D J
D J D DU 1HJDUD 5HS E LN , R H LD 7DK
-H D ND SH L J D SRNRN SRNRN SLNLUD 3HPE NDD 1HJDUD
5HS E LN , R H LD 7DK EDJL ED J D , R H LD
DJDLPD D K E JD SRNRN SRNRN SLNLUD 3HPE NDDD D J D J
D DU 1HJDUD 5HS E LN , R H LD 7DK H JD 3D D L D
52 Kelas IX SMP/MTs
Bab 3
Kedaulatan Negara Kesatuan Republik

Indonesia
A. Hakikat dan Teori Kedaulatan

3H JHU LD .H D D D
PDWLODK JDPEDU EHULNXW
Sumber: https://kissmeguntur. les.wordpress.com

Gambar 3.1 Skema Pemilihan Umum

SD L IRUPDVL D J NDOLD SHUROHK VDDW PH JDPDWL JDPEDU GL DWDV .DOLD
SDVWL L JL WDKX OHELK ED DN L IRUPDVL PH JH DL NHGDXODWD UDN DW GD
OHPEDJD HJDUD PH XUXW 8 GD J 8 GD J DVDU 1HJDUD 5HSXEOLN , GR HVLD
7DKX .HPED JND WHUXV NHL JL WDKXD NDOLD WHUVHEXW RED NDOLD
UXPXVND SHUWD DD D J L JL NDOLD NHWDKXL GDUL JDPEDU GD FHULWD GL DWDV
0LVDO D EDJDLPD D KXEX JD D WDUD SHPLOX GH JD NHGDXODWD UDN DW
DJDLPD D SHODNVD DD GHPRNUDVL ROHK OHPEDJD OHPEDJD HJDUD LVNXVLND
GH JD NHORPSRN NDOLD X WXN PH JHPED JND VHED DN PX JNL L IRUPDVL
D J NDOLD L JL NHWDKXL WH WD J NHGDXODWD GD OHPEDJD HJDUD
7XOLVODK SHUWD DD NDOLD GDODP NRORP GL ED DK L L
No Pertanyaan
1.
2.
3.
4.
6HWHODK NDOLD PHUXPXVND UDVD L JL WDKX GDODP EH WXN SHUWD DD

SHUWD DD FREDODK EHUVDPD WHPD ODNXND GLVNXVL VHFDUD EHUNHORPSRN
X WXN PH MD DE SHUWD DD SHUWD DD WHUVHEXW 8 WXN PHPED WX NDOLD
PH MD DE SHUWD DD SHUWD DD WHUVHEXW EHULNXW GLVDPSDLND SHPEDKDVD
WH WD J NHGDXODWD GD OHPEDJD OHPEDJD HJDUD PH XUXW 88 1HJDUD
5HSXEOLN , GR HVLD 7DKX .DOLD MXJD GDSDW PH FDUL L IRUPDVL GDUL
EHUEDJDL VXPEHU EHODMDU D J ODL
.DWD NHGDXODWD EHUDVDO GDUL EDKDVD DUDE DLWX GD DK D J DUWL D
NHNXDVDD WHUWL JJL 3H JHUWLD NHGDXODWD LWX VH GLUL DGDODK NHNXDVDD D J
WHUWL JJL X WXN PHPEXDW X GD J X GD J GD PHODNVD DND D GH JD VHPXD
FDUD D J WHUVHGLD 2OHK NDUH D LWX NHGDXODWD UDN DW PHPED D NR VHNXH VL
EDK D UDN DW DGDODK SHPHJD J NHNXDVDD WHUWL JJL GDODP NHKLGXSD
EHUPDV DUDNDW GD EHU HJDUD
.HGDXODWD UDN DW EHUDUWL MXJD SHPHUL WDK PH GDSDWND PD GDW D GDUL
UDN DW ROHK UDN DW GD X WXN UDN DW 3HPHUL WDKD ROHK UDN DW PH JD GX J
SH JHUWLD EDK D SHPHUL WDKD D J DGD GLVHOH JJDUDND GD GLODNXND ROHK
UDN DW VH GLUL D D SHPHUL WDKD VHSHUWL L L GLVHEXW GH JD GHPRNUD L
HPRNUDVL DGDODK SHPHUL WDKD GDUL ROHK GD X WXN UDN DW
.HWHUOLEDWD UDN DW GDODP PHPEH WXN SHPHUL WDKD VHEDJDL XMXG
SHODNVD DD NHGDXODWD UDN DW GLODNVD DND PHODOXL SHPLOLKD XPXP
3HODNVD DD SUL VLS NHGDXODWD UDN DW GDSDW GLODNXND PHODOXL GHPRNUDVL
54 Kelas IX SMP/MTs
OD JVX J GD GHPRNUDVL SHU DNLOD HPRNUDVL OD JVX J EHUFLULND UDN DW
PH JDPELO EDJLD VHFDUD SULEDGL GDODP WL GDND WL GDND GD SHPEHULD
VXDUD X WXN PHPEDKDV VHUWD PH JHVDKND X GD J X GD J 6HPH WDUD LWX
GDODP GHPRNUDVL SHU DNLOD UDN DW PHPLOLK DUJD ODL D VHEDJDL DNLO
D J GXGXN GL OHPEDJD SHU DNLOD UDN DW X WXN PHPEDKDV GD PH JHVDKND
X GD J X GD J
0H XUXW SH GDSDW -HD RGL VHRUD J DKOL WDWD HJDUD GDUL 3UD FLV
D J KLGXS GL WDKX D NHGDXODWD DGDODK NHNXDVDD WHUWL JJL X WXN
PH H WXND KXNXP GDODP VXDWX HJDUD .HGDXODWD PHPLOLNL HPSDW VLIDW
SRNRN DLWX
D DVOL DUWL D NHNXDVDD WLGDN EHUDVDO GDUL NHNXDVDD ODL D J OHELK WL JJL
E SHUPD H DUWL D NHNXDVDD LWX WHWDS DGD VHSD MD J HJDUD WHWDS EHUGLUL
DODXSX SHPHUL WDK VXGDK EHUJD WL
F WX JJDO DUWL D NHNXDVDD LWX PHUXSDND VDWX VDWX D GDODP HJDUD GD
WLGDN GLEDJLND NHSDGD EDGD EDGD ODL
G WLGDN WHUEDWDV DUWL D NHNXDVDD LWX WLGDN GLEDWDVL ROHK NHNXDVDD ODL
1HJDUD D J EHUGDXODW DGDODK HJDUD D J PHPSX DL NHNXDVDD
WHUWL JJL DWDV VXDWX SHPHUL WDKD HJDUD 3HUMXD JD ED JVD , GR HVLD
X WXN PHPSHUROHK VXDWX NHGDXODWD EHUKDVLO PHUDLK WLWLN SX FDN D SDGD
VDDW SURNODPDVL NHPHUGHNDD SDGD WD JJDO JXVWXV 6HMDN VDDW LWX
ED JVD , GR HVLD DGDODK ED JVD D J PHUGHND GD EHUGDXODW D JVD D J
EHEDV X WXN PH H WXND DVLE ED JVD VH GLUL X WXN PH JDWXU SHPHUL WDKD
VH GLUL WD SD FDPSXU WD JD HJDUD SH MDMDK DWDXSX HJDUD ODL GD D
SHPHUL WDKD D J EHUGDXODW PHUXSDND VDODK VDWX X VXU NR VWLWXWLI GDUL
VHEXDK HJDUD PHUGHND VHFDUD GH ID R GL VDPSL J KDUXV PHPLOLNL UDN DW
GD LOD DK
.HGDXODWD DWDX NHNXDVDD WHUWL JJL VXDWX HJDUD WHUGLUL DWDV GXD EH WXN
DLWX NHGDXODWD NH GDODP GD NHGDXODWD NH OXDU
D .HGDXODWD NH GDODP EHUDUWL EDK D ED JVD D J PHUGHND PHPLOLNL
NHNXDVDD X WXN PH XVX GD PH JDWXU RUJD LVDVL SHPHUL WDKD VH GLUL
PH XUXW NHKH GDN ED JVD D VH GLUL VHUWD NHNXDVDD X WXN PH JHOROD
VHPXD D J DGD GL LOD DK D D J PH JD GX J VXPEHU GD D DODP EDLN
GL GDUDW ODXW PDXSX XGDUD X WXN NHPDNPXUD UDN DW D WD SD FDPSXU
WD JD HJDUD ODL EHUGDVDUND SHUDWXUD SHUX GD J X GD JD D J
EHUODNX

b. Kedaulatan ke luar, berarti mempunyai kekuasaan untuk berhubungan
dan bekerja sama dengan bangsa lain tanpa terikat oleh kekuasaan lain.
Contoh pelaksanaan kedaulatan ke luar, antara lain mengadakan perjanjian
dengan negara lain, menyatakan perang atau perdamaian, ikut serta dalam
organisasi internasional, dan sebagainya.
Sumber: http://gdb.voanews.com
Gambar 3.2 Perjanjian antarnegara
HRUL .H D D D
7DKXNDK NDPX VLDSDNDK SHPHJD J NHGDXODWD GDODP VXDWX HJDUD
7HUGDSDW EHEHUDSD SH GDSDW PH JH DL VLDSD SHPHJD J NHNXDVDD WHUWL JJL
GDODP HJDUD 6HFDUD XPXP WHUGDSDW EHEHUDSD WHRUL WHRUL NHGDXODWD GDUL
EHEHUDSD DKOL NH HJDUDD GDSX WHRUL WHRUL NHGDXODWD WHUVHEXW GL D WDUD D
VHEDJDL EHULNXW
D HRUL .H D D D KD
7HRUL NHGDXODWD 7XKD PHUXSDND WHRUL NHGDXODWD D J SHUWDPD
GDODP VHMDUDK 7HRUL L L PH JDMDUND EDK D HJDUD GD SHPHUL WDK
PH GDSDW NHNXDVDD WHUWL JJL GDUL 7XKD VHEDJDL DVDO VHJDOD VHVXDWX
D D SULPD 0H XUXW WHRUL NHGDXODWD 7XKD NHNXDVDD D J EHUDVDO
GDUL 7XKD LWX GLEHULND NHSDGD WRNRK WRNRK HJDUD WHUSLOLK D J VHFDUD
NRGUDWL GLWHUDSND 1 D PH MDGL SHPLPSL HJDUD GD EHUSHUD VHODNX
DNLO 7XKD GL GX LD 7HRUL L L XPXP D GLD XW ROHK UDMD UDMD D J
PH JDNX VHEDJDL NHWXUX D GH D 0LVDO D SDUD UDMD 0HVLU .X R .DLVDU
-HSD J .DLVDU 7LR JNRN 5DMD HOD GD LGGH UD H RG NHKH GDN
7XKD GD 5DMD (WKLRSLD DLOH 6HODVL VL JD SH DNOXN GDUL VXNX XGD
SLOLKD 7XKD HPLNLD SXOD GLD XW ROHK SDUD UDMD -D D ]DPD L GX
56 Kelas IX SMP/MTs
D J PH JD JJDS GLUL PHUHND VHEDJDL SH MHOPDD GH D :LV X .H
URN EDKND PH JD JJDS GLUL D VHEDJDL WLWLVD UDKPD D :LV X GD
6 L D VHNDOLJXV
3HORSRU WHRUL NHGDXODWD 7XKD D WDUD ODL XJXVWL XV
7KRPDV TXL R ) HJHO GD ) - 6WDKO
R WRK HJDUD D J PH JD XW WHRUL L L DGDODK -HSD J SDGD PDVD
ODOX GH JD NDLVDU H R HLND VHEDJDL WLWLVD H D 0DWDKDUL .DUH D
EHUDVDO GDUL 7XKD PDND NHGDXODWD HJDUD EHUVLIDW PXWODN GD VXFL
6HOXUXK UDN DW KDUXV VHWLD GD SDWXK NHSDGD UDMD D J PHODNVD DND
NHNXDVDD DWDV DPD GD X WXN NHPXOLDD 7XKD 0H XUXW HJHO
UDMD DGDODK PD LIHVWDVL NHEHUDGDD 7XKD 2OHK NDUH D LWX UDMD DWDX
SHPHUL WDK VHODOX EH DU WLGDN PX JNL VDODK
E HRUL .H D D D 5DMD
3DGD DEDG SHUWH JDKD WHRUL NHGDXODWD 7XKD EHUNHPED J PH MDGL
WHRUL NHGDXODWD UDMD D J PH JD JJDS EDK D UDMD EHUWD JJX J MD DE
WHUKDGDS GLUL D VH GLUL .HNXDVDD UDMD EHUDGD GL DWDV NR VWLWXVL 6HRUD J
UDMD EDKND WLGDN SHUOX PH DDWL KXNXP PRUDO DJDPD -XVWUX NDUH D
VWDWXV D VHEDJDL UHSUHVH WDVL DWDX DNLO 7XKD GL GX LD PDND SDGD VDDW
LWX NHNXDVDD UDMD EHUXSD WLUD L EDJL UDN DW D
3HOHWDN GDVDU XWDPD WHRUL L L DGDODK 1LFFROR 0DFKLDYHOOL
PHODOXL NDU D D ,, UL LS H ,D PH JDMDUND EDK D HJDUD
KDUXV GLSLPSL ROHK VHRUD J UDMD D J PHPLOLNL NHNXDVDD PXWODN
6HPH WDUD LWX -HD RGL PH DWDND EDK D NHGDXODWD HJDUD PHPD J
GLODPED JND GDODP SULEDGL UDMD 1DPX UDMD WHWDS KDUXV PH JKRUPDWL
KXNXP NRGUDW KXNXP D WDUED JVD GD NR VWLWXVL NHUDMDD HJH
LPSHULL L , JJULV WHRUL L L GLNHPED JND ROHK 7KRPDV REHV
D J PH JDMDUND EDK D NHNXDVDD PXWODN VHRUD J UDMD MXVWUX
GLSHUOXND X WXN PH JDWXU HJDUD GD PH JKL GDUL KRPR KRPL L S
7HRUL NHGDXODWD UDMD EHUD JJDSD EDK D NHNXDVD WHUWL JJL WHUOHWDN
GL WD JD UDMD VHEDJDL SH MHOPDD NHKH GDN 7XKD .DUH D NHGDXODWD
GLPLOLNL SDUD UDMD DNKLU D UDMD EHUNXDVD GH JD VH H D J H D J 5DMD
/RXLV ;,9 GDUL 3UD FLV GH JD VRPER J D EHUNDWD H D RL
HJDUD DGDODK VD D
HRUL .H D D D 1HJDUD
0H XUXW WHRUL NHGDXODWD HJDUD NHNXDVDD WHUWL JJL WHUOHWDN SDGD
HJDUD 6XPEHU NHGDXODWD DGDODK HJDUD D J PHUXSDND OHPEDJD
WHUWL JJL NHKLGXSD VXDWX ED JVD .HGDXODWD WLPEXO EHUVDPDD GH JD
EHUGLUL D VXDWX HJDUD XNXP GD NR VWLWXVL ODKLU PH XUXW NHKH GDN

HJDUD GD GLDEGLND NHSDGD NHSH WL JD HJDUD 3DUD SH JD XW WHRUL
L L PHODNVD DND SHPHUL WDKD WLUD L DO WHUVHEXW WHUEXNWL PHODOXL VLNDS
NHSDOD HJDUD D J EHUWL GDN VHEDJDL GLNWDWRU
3HOHWDN GDVDU WHRUL L L D WDUD ODL -HD RGL ) HJHO
-HOOL HN GD 3DXO /DED G
3H JHPED JD WHRUL HJHO PH HEDU GL HJDUD HJDUD NRPX LV
HRUL .H D D D N P
HUGDVDUND SHPLNLUD WHRUL NHGDXODWD KXNXP NHNXDVDD
SHPHUL WDK EHUDVDO GDUL KXNXP D J EHUODNX XNXPODK EDLN WHUWXOLV
PDXSX WLGDN WHUWXOLV D J PHPELPEL J NHNXDVDD SHPHUL WDK
.HNXDVDD KXNXP PHUXSDND NHNXDVDD WHUWL JJL GDODP HJDUD XNXP
EHUVXPEHU GDUL UDVD NHDGLOD GD NHVDGDUD KXNXP 1HJDUD PHOL GX JL
KDN KDN DUJD HJDUD GD PH XMXGND NHVHMDKWHUDD XPXP (WLND
RUPDWLI HJDUD D J PH MDGLND KXNXP VHEDJDL SD JOLPD PH DMLEND
SH HJDND KXNXP GD SH HOH JJDUDD HJDUD GLEDWDVL ROHK KXNXP
3HORSRU WHRUL NHGDXODWD KXNXP GLD WDUD D XJR GH URRW .UDEEH
,PPD XHO .D W GD /HR XJXLW
H HRUL .H D D D 5DN D
7HRUL NHGDXODWD UDN DW EHUD JJDSD EDK D UDN DW PHUXSDND
NHVDWXD D J GLEH WXN ROHK VXDWX SHUMD MLD PDV DUDNDW .HPXGLD
VHEDJDL SHPHJD J NHNXDVDD WHUWL JJL UDN DW PHPEHULND VHEDJLD
NHNXDVDD D NHSDGD SH JXDVD D J GLSLOLK ROHK UDN DW GD SH JXDVD
WHUVHEXW KDUXV PHOL GX JL KDN KDN UDN DW 7RNRK D J PH JHPXNDND
WHRUL L L DGDODK R H T LH GD - - R HD
HEHUDSD SD GD JD SHORSRU WHRUL NHGDXODWD UDN DW GL D WDUD D
VHEDJDL EHULNXW
-- 5RXVVHDX PH DWDND EDK D NHGDXODWD LWX PHUXSDND
SHU XMXGD NHKH GDN XPXP GDUL VXDWX ED JVD PHUGHND D J
PH JDGDND SHUMD MLD PDV DUDNDW R LD R UD
-RKD HV OWKXVLXV PH DWDND EDK D VHWLDS VXVX D SHUJDXOD
KLGXS PD XVLD WHUMDGL GDUL SHUMD MLD PDV DUDNDW D J WX GXN NHSDGD
NHNXDVDD GD SHPHJD J NHNXDVDD LWX GLSLOLK ROHK UDN DW
-RK /RFNH PH DWDND EDK D NHNXDVDD HJDUD EHUDVDO GDUL UDN DW
EXND GDUL UDMD 0H XUXW D SHUMD MLD PDV DUDNDW PH JKDVLOND
SH HUDKD KDN KDN UDN DW NHSDGD SHPHUL WDK GD SHPHUL WDK
PH JHPEDOLND KDN GD NH DMLED DVDVL NHSDGD UDN DW PHODOXL
SHUDWXUD SHUX GD J X GD JD -RK /RFNH PH LPSXOND EDK D
WHUEH WXN D HJDUD PHODOXL
58 Kelas IX SMP/MTs
D SD P LR L DLWX SHUMD MLD D WDUD L GLYLGX X WXN PHPEH WXN
VXDWX HJDUD
SD P MH LR L DLWX SHUMD MLD D WDUD L GLYLGX GD DGDK
DWDX HJDUD X WXN PHPEHUL NH H D JD DWDX PD GDW NHSDGD
HJDUD EHUGDVDUND NR VWLVWXVL DWDX 88
0RVWHVTXLHX VHRUD J DKOL GDUL 3UD FLV EHUSH GDSDW EDK D DJDU
NHNXDVDD GDODP VXDWX HJDUD WLGDN WHUSXVDW SDGD VHVHRUD J
NHNXDVDD GDODP VXDWX HJDUD GLEDJL NH GDODP WLJD NHNXDVDD D J
WHUSLVDK HSDUD HG RI SR HU 3HPHJD J NHNXDVDD D J VDWX WLGDN
PHPH JDUXKL GD WLGDN LNXW FDPSXU WD JD WHUKDGDS NHNXDVD ODL D
3HPEDJLD NHNXDVDD GDODP HJDUD GLEDJL DWDV WLJD NHNXDVDD DLWX
VHEDJDL EHULNXW
D .HNXDVDD OHJLODWLI DLWX NHNXDVDD X WXN PHPEXDW SHUDWXUD
SHUX GD J X GD JD GDODP VXDWX HJDUD
E .HNXDVDD HNVHNXWLI DLWX NHNXDVDD X WXN PHODNVD DND
SHUDWXUD SHUX GD J X GD JD D J EHUODNX .HNXDVDD HNVHNXWLI
VHUL J GLVHEXW VHEDJDL NHNXDVDD PH MDOD ND SHPHUL WDKD
F .HNXDVDD XGLNDWLI DLWX NHNXDVDD X WXN PH HJDNND
SHUDWXUD SHUX GD J X GD JD D J EHUODNX DSDELOD WHUMDGL
SHOD JJDUD .HNXDVDD XGLNDWLI VHUL J GLVHEXW VHEDJDL
NHNXDVDD NHKDNLPD
JD D LUL
6HWHODK NDOLD PH FDUL L IRUPDVL GH JD PHPEDFD PDWHUL GL DWDV GD

VXPEHU EHODMDU ODL WH WD J KDNLNDW NHGDXODWD WXOLVODK DSD D J VXGDK
NDOLD NHWDKXL NH GDODP WDEHO EHULNXW
1R SHN , IRUPD L 8UDLD
1. Pengertian kedaulatan
2. Sifat kedaulatan
3. Macam kedaulatan
4. Teori kedaulatan

B. Bentuk dan Prinsip Kedaulatan Negara Republik
Indonesia
1HJDUD , GR HVLD DGDODK HJDUD D J EHUGDVDUND DWDV NHGDXODWD UDN DW
/D GDVD KXNXP HJDUD , GR HVLD PH JD XW NHGDXODWD UDN DW GLWHJDVND
GDODP 88 1HJDUD 5HSXEOLN , GR HVLD 7DKX
3HPEXNDD 88 1HJDUD 5HSXEOLN , GR HVLD 7DKX DOL HD NHHPSDW
DLWX PDND GL DK .HPHUGHNDD .H D J DD , GR H LD L
GD DP D GD J GD J D DU HJDUD , GR H LD D J HU H N
GD DP D D HJDUD HS LN , GR H LD D J HUNHGD D D
UDN D
3DVDO D DW 88 1HJDUD 5HSXEOLN , GR HVLD 7DKX PH HJDVND
.HGD D D HUDGD GL D JD UDN D GD GL DN D DND PH U GD J
GD J D DU
H JD GHPLNLD SHODNVD DD NHGDXODWD UDN DW GLWH WXND ROHK 88
1HJDUD 5HSXEOLN , GR HVLD 7DKX UWL D 88 1HJDUD 5HSXEOLN
, GR HVLD 7DKX PH H WXND EDJLD PD D GDUL NHGDXODWD UDN DW
D J SHODNVD DD D GLVHUDKND NHSDGD EDGD OHPEDJD D J NHEHUDGDD
H H D J WXJDV GD IX JVL D GLWH WXND ROHK 88 1DPX SH HUDKD
L L WHWDS GDODP SH JD DVD ROHK UDN DW EDLN VHFDUD OD JVX J PDXSX PHODOXL
OHPEDJD D J GLSLOLK DWDX GLEH WXN DWDV PD GDW UDN DW
.HWH WXD 3DVDO D DW 88 1HJDUD 5HSXEOLN , GR HVLD 7DKX
WHODK PH JXEDK VLVWHP NHWDWD HJDUDD , GR HVLD GDUL 0DMHOLV 3HUPXV D DUDWD
5DN DW 035 VHEDJDL SHPHJD J NHGDXODWD UDN DW NHSDGD VLVWHP NHGDXODWD
UDN DW D J GLDWXU PHODOXL 88 1HJDUD 5HSXEOLN , GR HVLD 7DKX 88
GLMDGLND GDVDU GD UXMXND XWDPD GDODP PH MDOD ND NHGDXODWD UDN DW D J
PH JDWXU GD PHPEDJL SHODNVD DD NHGDXODWD UDN DW NHSDGD UDN DW VH GLUL
PDXSX NHSDGD EDGD OHPEDJD HJDUD
6HODL PH JD XW WHRUL NHGDXODWD UDN DW 1HJDUD 5HSXEOLN , GR HVLD
GLSHUWHJDV GH JD NHGDXODWD KXNXP DODP 88 1HJDUD 5HSXEOLN , GR HVLD
7DKX 3DVDO D DW GL DWDND HJDUD , GR H LD DGD DK HJDUD
K N P GD GDODP SDVDO D DW HJD D DUJD HJDUD HU DPDD
NHG G ND D GL GD DP K N P GD SHPHUL DKD GD DML PH M M J
K N P GD SHPHUL DKD L GH JD LGDN DGD NH D L D .HGXD SDVDO
L L PH HJDVND EDK D SHODNVD DD NHGDXODWD UDN DW ROHK OHPEDJD HJDUD
VHVXDL 88 WLGDN EHUVLIDW PXWODN DWDX WD SD EDWDV .HNXDVDD WXJDV GD
H H D J OHPEDJD HJDUD GLODNVD DND VHVXDL GH JD SHUDWXUD SHUX GD J
X GD JD D J EHUODNX
60 Kelas IX SMP/MTs
HUGDVDUND SDSDUD GL DWDV PDND SUL VLS SUL VLS NHGDXODWD 1HJDUD
5HSXEOLN , GR HVLD DGDODK VHEDJDL EHULNXW
D 1HJDUD , GR HVLD DGDODK HJDUD NHVDWXD D J EHUEH WXN UHSXEOLN
E .HGDXODWD EHUDGD GL WD JD UDN DW GD GLODNVD DND PH XUXW X GD J
X GD J GDVDU
F 1HJDUD , GR HVLD DGDODK HJDUD KXNXP
G 3UHVLGH WLGDN GDSDW PHPEHNXND GD DWDX PHPEXEDUND H D
3HU DNLOD 5DN DW
H 0H WHUL PH WHUL GLD JNDW GD GLEHUKH WLND ROHK SUHVLGH
I 035 KD D GDSDW PHPEHUKH WLND SUHVLGH GD DWDX DNLO SUHVLGH
GDODP PDVD MDEDWD D PH XUXW 88
3UL VLS HJDUD NHGDXODWD UDN DW PHPLOLNL KXEX JD D J HUDW GH JD
PDN D GHPRNUDVL HPRNUDVL EHUDVDO GDUL NDWD GHPR GD NUD HL HPRV
EHUDUWL UDN DW GD NUD HL berarti pemerintahan. Secara har ah, demokrasi
PHPLOLNL SH JHUWLD SHPHUL WDKD UDN DW EUDKDP /L FRO PH JDUWLND
GHPRNUDVL VHEDJDL SHPHUL WDKD GDUL UDN DW ROHK UDN DW GD X WXN UDN DW
-DGL GDODP HJDUD GHPRNUDVL UDN DW D J PHPLOLNL NHNXDVDD X WXN
PH JDWXU SHPHUL WDKD DWDX NHNXDVDD DGD GL WD JD UDN DW DO L L VHMDOD
GH JD PDN D NHGDXODWD UDN DW
DODP SHUNHPED JD D GHPRNUDVL PH JDODPL SDVD J VXUXW DO L L
GLWD GDL ROHK DGD D EHEHUDSD LVWLODK GHPRNUDVL D J PH X MXNND EH WXN
SHODNVD DD VLVWHP SHPHUL WDKD GHPRNUDVL GL VXDWX HJDUD XGLDUGMR
PH JHPXNDND VHMXPODK V DUDW GDVDU X WXN WHUVHOH JJDUD D SHPHUL WDK
D J GHPRNUDWLV GL ED DK H RI D VHEDJDL EHULNXW
3HUOL GX JD NR VWLWXVLR DO
DGD NHKDNLPD D J EHEDV GD WLGDN PHPLKDN
3HPLOLKD XPXP D J EHEDV
.HEHEDVD X WXN PH DWDND SH GDSDW
.HEHEDVD X WXN EHUVHULNDW EHURUJD LVDVL GD EHURSRVLVL
3H GLGLND NH DUJD HJDUDD
.LWD WHODK PH JHWDKXL EDK D HJDUD , GR HVLD DGDODK HJDUD D J
EHUGDVDUND GHPRNUDVL 3D FDVLOD HPRNUDVL 3D FDVLOD PHPLOLNL PDN D
GHPRNUDVL D J GLML DL ROHK LODL LODL 3D FDVLOD VHEDJDL VDWX NHVDWXD
HPRNUDVL D J GLML DL ROHK LODL .HWXKD D D J 0DKD (VD NHPD XVLDD

D J DGLO GD EHUDGDE SHUVDWXD , GR HVLD NHUDN DWD D J GLSLPSL ROHK
KLNPDW NHELMDNVD DD GDODP SHUPXV D DUDWD SHU DNLOD GD NHDGLOD
VRVLDO EDJL VHOXUXK UDN DW , GR HVLD
HPRNUDVL 3D FDVLOD PHUXSDND GHPRNUDVL D J VHVXDL GH JD ED JVD
, GR HVLD NDUH D EHUVXPEHU SDGD WDWD LODL VRVLDO EXGD D ED JVD D J VXGDK
PHOHNDW GDODP NHKLGXSD PDV DUDNDW VHMDN GDKXOX VDV DWDX SUL VLS XWDPD
GHPRNUDVL 3D FDVLOD DLWX SH JDPELOD NHSXWXVD PHODOXL PXV D DUDK
PXIDNDW 0XV D DUDK EHUDUWL SHPEDKDVD X WXN PH DWXND SH GDSDW GDODP
SH HOHVDLD PDVDODK EHUVDPD 0XIDNDW DGDODK VHVXDWX D J WHODK GLVHWXMXL
VHEDJDL NHSXWXVD EHUGDVDUND NHEXODWD SH GDSDW -DGL PXV D DUDK
PXIDNDW EHUDUWL SH JDPELOD VXDWX NHSXWXVD EHUGDVDUND NHKH GDN RUD J
ED DN UDN DW VHKL JJD WHUFDSDL NHEXODWD SH GDSDW
0XV D DUDK PXIDNDW KDUXV EHUSD JNDO WRODN SDGD KDO KDO EHULNXW
D 0XV D DUDK PXIDNDW EHUVXPEHUND L WL NHUDN DWD D J GLSLPSL ROHK
KLNPDW NHELMDNVD DD GDODP SHUPXV D DUDWD SHU DNLOD
E 3H JDPELOD NHSXWXVD KDUXV EHUGDVDUND NHKH GDN UDN DW PHODOXL
KLNPDW NHELMDNVD DD
F DUD PH JHPXNDND KLNPDW NHELMDNVD DD KDUXV EHUGDVDUND DNDO VHKDW
GD KDWL XUD L OXKXU VHUWD PHPSHUWLPED JND SHUVDWXD GD NHVDWXD
ED JVD VHUWD NHSH WL JD UDN DW
G .HSXWXVD D J GLDPELO KDUXV GDSDW GLSHUWD JJX JMD DEND VHFDUD
PRUDO NHSDGD 7XKD VHUWD PH MX MX J WL JJL LODL NHPD XVLDD GD
NHDGLOD
H .HSXWXVD KDUXV GLODNVD DND VHFDUD MXMXU GD EHUWD JJX J MD DE
1LODL OHELK GHPRNUDVL 3D FDVLOD DGDODK DGD D SH JKDUJDD WHUKDGDS KDN
DVDVL PD XVLD GD KDN PL RULWDV HPRNUDVL 3D FDVLOD WLGDN PH JH DO GRPL DVL
PD RULWDV DWDXSX WLUD L PL RULWDV RPL DVL PD RULWDV PH JD GX J PDN D
EDK D NHORPSRN EHVDU PH JXDVDL VHJL NHKLGXSD GH JD PH JDEDLND
NHORPSRN NHFLO .HSH WL JD NHORPSRN NHFLO GLDEDLND ROHK NHSH WL JD
NHORPSRN WHUEHVDU GDODP PDV DUDNDW 6HGD JND WLUD L PL RULWDV EHUDUWL
NHORPSRN NHFLO PH JXDVDL VHJL NHKLGXSD GH JD PH JDEDLND NHORPSRN
EHVDU .HSXWXVD GDODP GHPRNUDVL 3D FDVLOD PH JXWDPDND NHSH WL JD
VHOXUXK PDV DUDNDW ED JVD GD HJDUD .HORPSRN PL RULWDV PDXSX
PD RULWDV PHPLOLNL NHGXGXND D J VDPD GDODP GHPRNUDVL 3D FDVLOD
62 Kelas IX SMP/MTs
3HUKDWLND WDEHO GL ED DK L L VHEDJDL SHUED GL JD D WDUD GHPRNUDVL
3D FDVLOD GH JD GHPRNUDVL OLEHUDO GD GHPRNUDVL VRVLDOLV
3HUED L JD HPRNUD L 3D D L D H JD HPRNUD L LEHUD D
HPRNUD L 6R LD L
Demokrasi Pancasila Demokrasi Liberal Demokrasi Sosialis
0H JXWDPDND 1. Mengutamakan 1. Mengutamakan
NHSH WL JD ED JVD kepentingan pribadi kepentingan
GD HJDUD GL DWDV dengan mendukung bersama dengan
NHSH WL JD SULEDGL sepenuhnya usaha mengabaikan
DWDX JROR JD GD pribadi (private kepentingan pribadi.
PH JDNXL KDN PLOLN enterprise).
SHURUD JD
2. Keputusan diambil 2. Keputusan diambil 2. Keputusan diambil
dengan musyawarah dengan suara berdasarkan
mufakat. terbanyak ( 50 + 1 ). kehendak mayoritas.
3. Agama merupakan 3. Memisahkan urusan 3. Tidak mengenal

bagian yang tidak agama dengan agama karena tidak
terpisahkan dari ke- kehidupan negara mengakui adanya
hidupan bernegara. (sekuler). Tuhan yang Maha
Esa.
4. Tidak dikenalnya 4. Keputusan 4. Suara mayoritas

dominasi mayoritas ditentukan oleh kelompok besar
dan tirani minoritas. kesepakatan- masyarakat yang
kesepakatan menentukan
individu sebagai segalanya.
warga negaranya.
3HODNVD DD GHPRNUDVL GL , GR HVLD GLODNXND GH JD GXD FDUD DLWX

OD JVX J GD WLGDN OD JVX J R WRK SHODNVD DD GHPRNUDVL OD JVX J DGDODK
SHODNVD DD SHPLOLKD SUHVLGH GD DNLO SUHVLGH SHPLOLKD NHSDOD GDHUDK
GD DNLO NHSDOD GDHUDK VHUWD SHPLOLKD NHSDOD GHVD H JD GHPLNLD DNLO
UDN DW GDODP SHPHUL WDKD HJDUD , GR HVLD GLWH WXND VHFDUD OD JVX J ROHK
UDN DW D J WHODK PHPH XKL SHUV DUDWD EXND ROHK OHPEDJD SHU DNLOD
UDN DW

R WRK SHODNVD DD GHPRNUDVL WLGDN OD JVX J DGDODK DGD D OHPEDJD
SHU DNLOD UDN DW D J EHUWXJDV X WXN PH DPSDLND DVSLUDVL GD DPD DW
UDN DW GDODP SHPHUL WDKD :DNLO DNLO UDN DW D J DND GXGXN GL 35
3 GD 35 GLSLOLK ROHK UDN DW VHFDUD OD JVX J PHODOXL SHPLOLKD XPXP
3HUD D UDN DW GDODP SHODNVD DD GHPRNUDVL GL , GR HVLD GDSDW GLOLKDW
GDUL FDUD EHULNXW
D 3H JLVLD NHD JJRWDD 035 NDUH D D JJRWD 035 WHUGLUL DWDV D JJRWD
35 GD D JJRWD 3 3DVDO D DW 88 15, 7DKX
E 3H JLVLD NHD JJRWDD 35 PHODOXL SHPLOX 3DVDO D DW 88 15,
7DKX
F 3H JLVLD NHD JJRWDD 3 3DVDO D DW 88 15, 7DKX
G 3HPLOLKD 3UHVLGH GD :DNLO 3UHVLGH GDODP VDWX SDNHW SDVD JD VHFDUD
OD JVX J 3DVDO D DW 88 15, 7DKX
H 3HPLOLKD NHSDOD GDHUDK GD DNLO NHSDOD GDHUDK 88 1R 7DKX
3HPLOLKD XPXP PHUXSDND SHU XMXGD GDUL NHGDXODWD UDN DW GD

GHPRNUDVL 6HODL LWX SHUD D UDN DW GDODP PH XMXGND NHGDXODWD D
WLGDN KD D PHODNVD DND SHPLOX ND WHWDSL GDSDW GLODNXND GH JD FDUD
EHUSHUD DNWLI PHPEHULND PDVXND XVXOD GD NULWLND REMHNWLI NHSDGD
SHPHUL WDK VHUWD PH JD DVL MDOD D URGD SHPHUL WDKD 3H DPSDLD VXDUD
LWX GDSDW PHODOXL OHPEDJD SHU DNLOD UDN DW PHODOXL PHGLD PDVVD DWDX
GH JD FDUD EHUX MXN UDVD VHVXDL GH JD DWXUD SHUX GD J X GD JD
3HPLOLKD XPXP VHEDJDL VDUD D SHU XMXGD NHGDXODWD UDN DW GD
GHPRNUDVL GLODNVD DND EHUGDVDUND DVDV OD JVX J XPXP EHEDV UDKDVLD
MXMXU GD DGLO /8 (5 GD -XUGLO DO WHUVHEXW VHVXDL GH JD 8 GD J
8 GD J 1R 7DKX WH WD J 3HPLOX D J PH DWDND EDK D SHPLOLKD
XPXP D JJRWD 35 35 GD 3 GLVHOH JJDUDND VHFDUD GHPRNUDWLV
GH JD DVDV DVDV VHEDJDL EHULNXW
64 Kelas IX SMP/MTs
D /D JVX J
VDV OD JVX J PH JD GX J DUWL EDK D UDN DW VHEDJDL SHPLOLK PHPLOLNL
KDN X WXN PHPEHULND VXDUD D VHFDUD OD JVX J VHVXDL GH JD NHKH GDN KDWL
XUD L D WD SD SHUD WDUD
Sumber: https:www.presidenri.go.id
Gambar 3.3 Memilih dan dipilih dalam pemilu, merupakan hak bagi warga negara yang
telah memenuhi syarat
E 8PXP
VDV XPXP PH JD GX J DUWL EDK D VHPXD DUJD HJDUD D J WHODK
PHPH XKL V DUDW VHVXDL GH JD SHUDWXUD SHUX GD J X GD JD EHUKDN
PH JLNXWL SHPLOX DN L L GLEHULND WD SD PHOLKDW MH LV NHODPL VXNX DJDPD
UDV SHNHUMDD GD ODL VHEDJDL D
F HEDV
VDV EHEDV PHPLOLNL PDN D EDK D VHPXD DUJD HJDUD D J WHODK
PHPLOLNL KDN GDODP SHPLOX PHPLOLNL NHEHEDVD X WXN PH H WXND SLOLKD D
WD SD WHND D GD SDNVDD GDUL VLDSD SX
G 5DKDVLD
VDV UDKDVLD PHPEHULND MDPL D EDK D SDUD SHPLOLK D J PHODNVD DND
KDN D GLMDPL SLOLKD D WLGDN DND GLNHWDKXL ROHK VLDSD SX GH JD MDOD
DSD SX

H -XMXU
VDV -XMXU PH JD GX J DUWL EDK D SH HOH JJDUD SHPLOX DSDUDW
SHPHUL WDK SHVHUWD SHPLOX SH JD DV SHPLOX SHPD WDX SHPLOX SHPLOLK
VHUWD VHPXD SLKDN D J WHUNDLW KDUXV EHUVLNDS GD EHUWL GDN MXMXU VHVXDL
GH JD SHUDWXUD SHUX GD J X GD JD
I GLO
VDV DGLO PH MDPL EDK D VHWLDS SHPLOLK GD SHVHUWD SHPLOX PH GDSDWND
SHUODNXD D J VDPD VHUWD EHEDV GDUL NHFXUD JD SLKDN PD DSX
0DN D GHPRNUDVL GDODP SHUNHPED JD D WLGDN KD D GDODP DUWL VHPSLW
GL ELGD J SHPHUL WDKD DPX VDDW L L VXGDK PHOXDV GDODP EHUEDJDL ELGD J
NHKLGXSD 3UL VLS GHPRNUDVL GLWHUDSND GDODP EHUEDJDL NHKLGXSD VHSHUWL
SHUVDPDD GHUDMDW NHEHEDVD PH JHOXDUND SH GDSDW VXSUHPDVL KXNXP GD
SDUWLVLSDVL UDN DW PHOD GDVL EHUEDJDL NHKLGXSD GL OL JNX JD VHNRODK
PDV DUDNDW ED JVD GD HJDUD
JD D LUL
3HUKDWLND DFD D GL ED DK L L
/HSDV D 3XODX 6LSDGD GD /LJLWD GDUL 1.5,
6H JNHWD /LJLWD GD 6LSDGD VHEH DU D PHUXSDND DULVD
PDVD NROR LDO D WDUD SHPHUL WDK L GLD HOD GD GD , JJULV 6H JNHWD
NHSHPLOLND SXODX LWX WDN NX MX J UHGD PHVNL JHMRODN ELVD WHUHGDP
6H JNHWD /LJLWD GD 6LSDGD D WDUD , GR HVLD GD 0DOD VLD NHPEDOL
PX FXO NH SHUPXNDD SDGD WDKX 7HWDSL WLGDN DGD SH HOHVDLD WX WDV
VHKL JJD NDVXV L L NHPEDOL PH JDPED J /DOX 3HPHUL WDK , GR HVLD GD
0DOD VLD VHSDNDW PHPED D NDVXV L L NH 0DKNDPDK , WHU DVLR DO SDGD
WDKX DODP SXWXVD 0DKNDPDK , WHU DVLR DO D J MDWXK SDGD
WD JJDO HVHPEHU , GR HVLD GL DWDND NDODK VHKL JJD SXODX
6LSDGD GD /LJLWD PH MDGL PLOLN 0DOD VLD GDUL EHUEDJDL VXPEHU
DUL NDVXV GL DWDV EXDWODK NDMLD PH GDODP GH JD PHPSHUKDWLND
KDO KDO EHULNXW
SD D J PHODWDUEHODND JL VH JNHWD 3XODX 6LSDGD GD /LJLWD D WDUD
3HPHUL WDK , GR HVLD GH JD 3HPHUL WDK 0DOD VLD
/D JNDK OD JNDK NR JNULW DSD D J WHODK GLODNXND 3HPHUL WDK
, GR HVLD GDODP PH JDWDVL NDVXV WHUVHEXW
66 Kelas IX SMP/MTs
0H JDSD , GR HVLD NDODK GDUL 0DOD VLD GDODP NHSHPLOLNLD SXODX
6LSDGD GD /LJLWD
HUNDFD GDUL NDVXV WHUVHEXW FRED NDOLD EXDW XVXOD NR JNULW DJDU
LOD DK 1HJDUD .HVDWXD 5HSXEOLN , GR HVLD WLGDN OHSDV NH HJDUD
ODL DWDX WLGDN PHOHSDVND GLUL GDUL 1HJDUD .HVDWXD 5HSXEOLN
, GR HVLD
C. Melaksanakan Prinsip-Prinsip Kedaulatan sesuai dengan

Undang-Undang Dasar Negara Repubik Indonesia Tahun
1945
3HUNHPED JD HPRNUD L L 1HJDUD 5HS E LN , R H LD
3HUNHPED JD GHPRNUDVL GL , GR HVLD WHUMDGL SDVD J VXUXW GDUL PDVD
NHPHUGHNDD VDPSDL VHNDUD J L L DODP SHUNHPED JD D GHPRNUDVL GL
, GR HVLD WHUEDJL GDODP EHEHUDSD IDVH SHODNVD DD GHPRNUDVL DLWX VHEDJDL
EHULNXW
D HPRNUD L 3DU HPH HU
3DGD SHULRGH L L WHUXWDPD SDGD NXUX DNWX WDKX VDPSDL WDKX
PH XUXW 88 15, 7DKX GHPRNUDVL D J KDUXV GLODNVD DND
DGDODK GHPRNUDVL , GR HVLD GH JD NDEL HW SUHVLGH VLDO 1DPX GH JD
NHOXDU D 0DNOXPDW 3HPHUL WDK WD JJDO 1RYHPEHU EHUXEDK
PH MDGL GHPRNUDVL SDUOHPH WHU
HJLWX SXOD SDGD NXUX SHPEHUODNXD 88 5,6 , GR HVLD
GLEDJL GDODP EHEHUDSD HJDUD EDJLD 6LVWHP SHPHUL WDKD D J GLD XW
LDODK GHPRNUDVL SDUOHPH WHU VLVWHP GHPRNUDVL OLEHUDO 3HPHUL WDKD
GLMDOD ND ROHK 3HUGD D 0H WHUL VHGD JND 3UHVLGH KD D VHEDJDL
ODPED J .DUH D SDGD XPXP D UDN DW PH RODN 5,6 SDGD WD JJDO
JXVWXV 3UHVLGH 6RHNDU R PH DWDND NHPEDOL NHSDGD EH WXN
1HJDUD .HVDWXD GH JD 88 6
3DGD PDVD SHPEHUODNXD 88 6 GHPRNUDVL SDUOHPH WHU
PDVLK WHWDS GLSHUWDKD ND 1DPX SDGD NH DWDD D GHPRNUDVL L L
WLGDN FRFRN GH JD ML D ED JVD , GR HVLD DO WHUVHEXW PH LPEXOND
VLOLK EHUJD WL D NDEL HW SHPED JX D WLGDN OD FDU VHUWD SDUWDL SDUWDL
PHPH WL JND NHSH WL JD SDUWDL GD JROR JD D DO L L VD JDW
PHPEDKD DND NHKLGXSD EHUED JVD GD EHU HJDUD 2OHK NDUH D LWX
SUHVLGH PH JD JJDS EDK D NHDGDD NHWDWD HJDUDD , GR HVLD GDODP

NHDGDD EDKD D D J GDSDW PH JD FDP SHUVDWXD GD NHVDWXD ED JVD
8 WXN LWX SDGD WD JJDO -XOL 3UHVLGH PH JHOXDUND HNULW
3UHVLGH D J LVL D
SHPEXEDUD EDGD NR VWLWXD WH
PHPEHUODNXND NHPEDOL 88 GD WLGDN EHUODNX D 88
6HPH WHUD
SHPEH WXND 0DMHOLV 3HUPXV D DUDWD 5DN DW 6HPH WDUD
0356
SHPEH WXND H D 3HUWLPED JD JX J 6HPH WDUD 3 6
H JD GLNHOXDUND D HNULW 3UHVLGH L L PDND HPRNUDVL
3DUOHPH WHU EHUDNKLU

Gambar 3.4 Teks Dekrit Presiden
68 Kelas IX SMP/MTs
E HPRNUD L HUSLPSL
3HULRGH L L VHUL J MXJD GLVHEXW GH JD 2UGH /DPD 88 D J
GLJX DND DGDODK 88 15, 7DKX GH JD VLVWHP GHPRNUDVL
WHUSLPSL 0H XUXW 88 15, 7DKX SUHVLGH WLGDN EHUWD JJX J
MD DE NHSDGD 35 3UHVLGH GD 35 EHUDGD GL ED DK 035 3H JHUWLD
GHPRNUDVL WHUSLPSL SDGD VLOD NHHPSDW 3D FDVLOD DLWX GLSLPSL ROHK
KLNPDK NHELMDNVD DD GDODP SHUPXV D DUDWD SHU DNLOD ND WHWDSL
SUHVLGH PH DIVLUND WHUSLPSL DLWX SLPSL D WHUOHWDN GL WD JD
3HPLPSL HVDU 5HYROXVL H JD GHPLNLD SHPXVDWD NHNXDVDD
GL WD JD SUHVLGH 7HUMDGL D SHPXVDWD NHNXDVDD GL WD JD SUHVLGH
PH LPEXOND SH LPSD JD GD SH HOH H JD WHUKDGDS 3D FDVLOD
GD 88 15, 7DKX D J SX FDN D WHUMDGL SHUHEXWD NHNXDVDD
ROHK 3., SDGD WD JJDO 6HSWHPEHU 6 3., D J PHUXSDND
EH FD D DVLR DO EDJL ED JVD , GR HVLD
HEHUDSD SH LPSD JD LWX GLD WDUD D VHEDJDL EHULNXW
3UHVLGH PH JD JNDW D JJRWD 0356 EHUGDVDUND SH HWDSD 3UHVLGH
1R WDKX
3UHVLGH PHPEXEDUND 35 SDGD WD JJDO 0DUHW NDUH D 35
WLGDN PH HWXMXL 5 3 1 D J GLDMXND WDKX GD 3UHVLGH
PHPEHWXN 35 5 SDGD WD JJDO -X L
3UHVLGH PHODNXND SH JL WHJUDVLD OHPEDJD OHPEDJD HJDUD
EHUGDVDUND 3H HWDSD 3UHVLGH 1R WDKX WD JJDO 0DUHW
DLWX .HWXD 0356 .HWXD 35 5 GD DNLO .HWXD 3
PH GDSDW NHGXGXND VHEDJDL :DNLO 0H WHUL 3HUWDPD VHUWD .HWXD
0 DNLO DNLO .HWXD 0356 GD 35 5 PH GDSDW NHGXGXND
VHEDJDL PH WHUL
3H JD JNDWD 3UHVLGH VHXPXU KLGXS PHODOXL 7 3 0356 1R ,,,
0356
3H LPSD JD SROLWLN OXDU HJHUL GL PD D , GR HVLD KD D EHNHUMD
VDPD GH JD HJDUD HJDUD VRVLDOLV NRPX LV GD PHODNXND
NR IUR WDVL GH JD KDPSLU VHPXD HJDUD DUDW
3UHVLGH PHPEXEDUND SDUWDL 0DV XPL GD 3DUWDL 6RVLDOLV , GR HVLD
D J VHVXDL GH JD LODL LODL 3D FDVLOD WHWDSL PHPEHULND
NHVHPSDWD EHUNHPED J D 3DUWDL .RPX LV , GR HVLD D J MHODV
MHODV EHUWH WD JD GH JD LODL LODL 3D FDVLOD
3H LPSD JD SH LPSD JD WHUVHEXW PHPEXDW VWDELOLWDV SROLWLN
GD NHKLGXSD NHWDWD HJDUDD WLGDN EHUMDOD VHEDJDLPD D PHVWL D
WHUXWDPD PDVDODK NHDPD D GD NHWHUWLED PDV DUDNDW DO WHUVHEXW

PH MDGL SHPLFX WHUMDGL D SX FDN NHNDFDXD GH JD DGD D SHULVWL D
HUDND 6HSWHPEHU VHEDJDL SHPEHUR WDND D J GLODNXND ROHK 3.,
3HPEHUR WDND WHUVHEXW PH JDNLEDWND JXJXU D SDUD 3HU LUD 7L JJL
JNDWD DUDW
.HDGDD HJDUD D J WLGDN VWDELO PH LPEXOND UHDNVL GDUL EHUEDJDL
NDOD JD PDV DUDNDW WHUXWDPD SDUD SHPXGD SHODMDU GD PDKDVLV D
HEHUDSD NDOD JD PDV DUDNDW WHUVHEXW NHPXGLD PH JDMXND WLJD
WX WXWD UDN DW D J GLNH DO GH JD 75,785 ,VL GDUL WLJD WX WXWD
WHUVHEXW DGDODK VHEDJDL EHULNXW
XEDUND 3.,
HUVLKND NDEL HW GDUL X VXU 3.,
7XUX ND KDUJD GD SHUEDLNL HNR RPL

Gambar 3.5 Demostrasi Tiga Tuntutan Rakyat (Tritura)
7X WXWD UDN DW L L PH GDSDW WD JJDSD GDUL SHPHUL WDK X WXN

PH JDPELO OD JNDK OD JNDK NR NULW WHUXWDPD GDODP PH FLSWDND
NHDPD D GDODP HJHUL D J GLWD GDL GH JD GLNHOXDUND D 6XUDW
3HUL WDK 6HEHODV 0DUHW DWDX GLNH DO GH JD 683(56(0 5 GDUL
3UHVLGH 6RHNDU R NHSDGD -H GUDO 6RHKDUWR 7LGDN ODPD NHPXGLD PDVD
NHSHPLPSL D HJDUD EHUDOLK GDUL 3UHVLGH 6RHNDU R NHSDGD 3UHVLGH
70 Kelas IX SMP/MTs
6RHKDUWR D J GLNH DO GH JD PDVD 2UGH DUX 3HPHUL WDKD 2UGH DUX
EHUWHNDG X WXN PHODNVD DND 3D FDVLOD GD 88 15, 7DKX VHFDUD
PXU L GD NR VHNXH
HPRNUD L 3D D L D
3HULRGH L L GLNH DO GH JD VHEXWD SHPHUL WDKD 2UGH DUX D J
EHUWHNDG PHODNVD DND 3D FDVLOD GD 88 15, 7DKX VHFDUD
PXU L GD NR VHNXH 3DGD SHULRGH L L VHFDUD WHJDV GLODNVD DND VLVWHP
HPRNUDVL 3D FDVLOD GD GLNHPEDOLND IX JVL OHPEDJD WHUWL JJL GD
WL JJL HJDUD VHVXDL GH JD DPD DW 88 15, 7DKX
HPRNUDVL 3D FDVLOD EHUSD JNDO GDUL NHNHOXDUJDD GD JRWR J
UR R J 6HKL JJD GDSDW GLUXPXVND EDK D HPRNUDVL 3D FDVLOD EHUDUWL
NHGDXODWD UDN DW D J EHUGDVDUND NHUDN DWD D J GLSLPSL ROHK KLNPDK
NHELMDNVD DD GDODP SHUPXV D DUDWD SHU DNLOD GH JD GLGDVDUL
LODL LODL NHWXKD D GH JD PH MX MX J LODL LODL NHPD XVLDD D J
DGLO GD EHUDGDE GHPL SHUVDWXD GD NHVDWXD ED JVD X WXN PH FLSWDND
NHDGLOD VRVLDO EDJL VHOXUXK UDN DW , GR HVLD
DODP HPRNUDVL 3D FDVLOD PXV D DUDK X WXN PXIDNDW VD JDW
GLKDUDSND NDUH D VHWLDS NHSXWXVD GDODP PXV D DUDK KH GDN D
GDSDW GLFDSDL GH JD PXIDNDW 7HWDSL ELOD WLGDN WHUFDSDL PXIDNDW PDND
SH JDPELOD NHSXWXVD GDSDW GLWHPSXK PHODOXL SHPX JXWD VXDUD
HPRNUDVL EHUOD GDVND 3D FDVLOD GD 88 15, 7DKX
PHPLOLNL NHX JJXOD WHUWH WX .HX JJXOD WHUVHEXW D WDUD ODL
PH JXWDPDND SH JDPELOD NHSXWXVD GH JD PXV D DUDK PXIDNDW
GDODP VHPD JDW NHNHOXDUJDD
PH JXWDPDND NHVHODUDVD GD NHVHLPED JD D WDUD KDN GD
NH DMLED D WDUD NHSH WL JD SULEDGL GD NHSH WL JD XPXP
OHELK PH JXWDPDND NHSH WL JD GD NHVHODPDWD ED JVD GL DWDV
NHSH WL JD SULEDGL GD JROR JD
DODP SHODNVD DD D VHEDJDL DNLEDW GDUL NHNXDVDD GD PDVD
MDEDWD SUHVLGH D J WLGDN GLEDWDVL SHULRGH D PDND NHNXDVDD
PH XPSXN SDGD SUHVLGH VHKL JJD WHUMDGLODK SH DODKJX DD NHNXDVDD
DO WHUVHEXW GLWD GDL GH JD WXPEXK VXEXU D EXGD D NRUXSVL NROXVL GD
HSRWLVPH ..1 .HEHEDVD ELFDUD GLEDWDVL SUDNWHN GHPRNUDVL PH MDGL
VHPX /HPEDJD HJDUD EHUIX JVL VHEDJDL DODW NHNXDVDD SHPHUL WDK
/DKLUODK JHUDND 5HIRUPDVL D J GLSHORSRUL PDKDVLV D D J PH X WXW
UHIRUPDVL GDODP EHUEDJDL ELGD J 3X FDN D DGDODK GH JD SHU DWDD
SH JX GXUD GLUL 6RHKDUWR VHEDJDL SUHVLGH NHPXGLD GLJD WLND ROHK
- DELELH D J SDGD VDDW LWX PH MDEDW VHEDJDL DNLO SUHVLGH

HPRNUD L 3D D L D D D 5HIRUPD L HNDUD J
HPRNUDVL D J GLNHPED JND SDGD PDVD 5HIRUPDVL SDGD GDVDU D
DGDODK GHPRNUDVL EHUGDVDUND SDGD 3D FDVLOD GD 88 15, 7DKX
GH JD SH HPSXU DD SHODNVD DD D GD SHUEDLND SHUDWXUD
SHUDWXUD D J WLGDN GHPRNUDWLV GH JD PH L JNDWND SHUD OHPEDJD
OHPEDJD HJDUD GH JD PH HJDVND IX JVL H H D J GD WD JJX J
MD DE D J PH JDFX SDGD SUL VLS SHPLVDKD NHNXDVDD GD WDWD KXEX JD
D J MHODV D WDUD OHPEDJD OHPEDJD HNVHNXWLI OHJLVODWLI GD XGLNDWLI
HPRNUDVL 3D FDVLOD VDDW L L WHODK GLPXODL GH JD WHUEH WXN D 35
035 KDVLO 3HPLOX D J PHPLOLK SUHVLGH GD DNLO SUHVLGH VHUWD
WHUEH WXN D OHPEDJD OHPEDJD WL JJL D J ODL
HUJXOLU D UHIRUPDVL D J GLLUL JL GH JD SHUXEDKD GDODP VHJDOD
ELGD J NHKLGXSD PH D GDND WDKDS D DO EDJL WUD VLVL GHPRNUDVL
GL , GR HVLD 6XNVHV DWDX JDJDO D VXDWX WUD VLVL GHPRNUDVL VD JDW
EHUJD WX J NHSDGD EHEHUDSD KDO EHULNXW
.RPSRVLVL HOLWH SROLWLN DODP GHPRNUDVL PRGHU GH JD EH WXN D
GHPRNUDVL SHU DNLOD UDN DW PH GHOHJDVLND NHGDXODWD GD
NHNXDVDD D NHSDGD SDUD HOLWH SROLWLN
HVDL L VWLWXVL SROLWLN 3DUD HOLWH SROLWLN PH GHVDL L VWLWXVL
SHPHUL WDKD GD PHPLOLNL SH JDUXK EHVDU GDODP PH H WXND
DSDNDK GHPRNUDVL EDUX PH MDGL VWDELO HIHNWLI GD WHUNR VROLGDVL
.XOWXU SROLWLN DWDX SHUXEDKD VLNDS WHUKDGDS SROLWLN GL NDOD JD HOLWH
GD R HOLWH
3HUD L L R LH PDV DUDNDW PDGD L X WXN PH FLSWDND NXOWXU
WROHUD VL D J PH JDMDUND NHWHUDPSLOD GD LODL LODL GHPRNUDVL
VLNDS NRPSURPL VHUWD PH JKDUJDL SD GD JD D J EHUEHGD
72 Kelas IX SMP/MTs
JD .H RPSRN
DODP SHUMDOD D VHMDUDK ED JVD , GR HVLD WHODK PH JDODPL

EHUPDFDP PDFDP SHODNVD DD GHPRNUDVL 8 WXN PHPDKDPL PDN D
GHPRNUDVL 3D FDVLOD GLVNXVLND GH JD D JJRWD NHORPSRNPX X WXN
PHPED GL JND SHODNVD DD GHPRNUDVL 3D FDVLOD GH JD GHPRNUDVL
ODL D GH JD PHOH JNDSL WDEHO GL ED DK L L DULODK VXPEHU ODL D
GDUL EXNX SHUSXVWDNDD DWDX PHGLD L WHU HW 3UHVH WDVLND KDVLO GLVNXVL
NHORPSRNPX GL GHSD NHODV
1R HPRNUD L .H HELKD .HN UD JD
1. Liberal
2. Terpimpin
Pancasila Masa
3.
Orde Baru
Pancasila Masa
4.
Reformasi
3HUNHPED JD 6L HP 3HPHUL DKD L 1HJDUD 5HS E LN , R H LD

DODP SHODNVD DD D HJDUD D J PH JD XW VLVWHP NHGDXODWD UDN DW
PH JD XW VLVWHP SHPHUL WDKD D J EHUPDFDP PDFDP L , GR HVLD VLVWHP
SHPHUL WDKD PH JDODPL EHUEDJDL SHUXEDKD VHVXDL SHUXEDKD SROLWLN
NH HJDUDD
D 6L HP 3DU HPH HU
6LVWHP SDUOHPH WHU DGDODK VHEXDK VLVWHP SHPHUL WDKD GL PD D
SDUOHPH PHPLOLNL SHUD D SH WL J GDODP SHPHUL WDKD DODP KDO
L L SDUOHPH PHPLOLNL H H D J GDODP PH JD JNDW SHUGD D PH WHUL
GD SDUOHPH SX GDSDW PH MDWXKND SHPHUL WDKD DLWX GH JD FDUD
PH JHOXDUND VHPDFDP PRVL WLGDN SHUFD D HUEHGD GH JD VLVWHP
SUHVLGH VLDO VLVWHP SDUOHPH GDSDW PHPLOLNL VHRUD J SUHVLGH GD VHRUD J
SHUGD D PH WHUL D J EHU H D J WHUKDGDS MDOD D SHPHUL WDKD
.HOHELKD VLVWHP L L GLED GL J GH JD VLVWHP SUHVLGH VLDO DGDODK

ke eksibilitasannya dan tanggapannya kepada publik. Kekurangannya
DGDODK VHUL J PH JDUDK NH SHPHUL WDKD D J NXUD J VWDELO VHSHUWL
WHUMDGL SDGD PDVD NXUX DNWX 6LVWHP SDUOHPH WHU ELDVD D
PHPLOLNL SHPEHGDD D J MHODV D WDUD NHSDOD SHPHUL WDKD GD NHSDOD
HJDUD .HSDOD SHPHUL WDKD GLSHJD J ROHK SHUGD D PH WHUL VHPH WDUD
SH X MXNND NHSDOD HJDUD KD D VHEDWDV VHUHPR LDO GH JD VHGLNLW
NHNXDVDD
LUL FLUL GDUL VLVWHP SDUOHPH WHU DGDODK VHEDJDL EHULNXW
GD D SHPLVDKD D J MHODV D WDUD NHSDOD SHPHUL WDKD GH JD
NHSDOD HJDUD
.HSDOD SHPHUL WDKD DGDODK SHUGD D PH WHUL GD NHSDOD HJDUD
DGDODK SUHVLGH UDMD VXOWD NDLVDU
.HSDOD 3HPHUL WDKD GLSLOLK ROHK 3DUOHPH H D 3HU DNLOD
5DN DW
E 6L HP 6HPL 3DU HPH HU
6HEDJDL KXNXP GDVDU GDODP SH HOH JJDUDD SHPHUL WDKD 5,6
PDND SDGD WD JJDO HVHPEHU GLVDKND 88 5,6 DO WHUVHEXW
EHUGDPSDN SDGD EH WXN HJDUD DLWX EHUEH WXN IHGHUDVL GH JD VLVWHP
SHPHUL WDKD VHPLSDUOHPH WHU VHEDE
0H WHUL GLD JNDW ROHK 3UHVLGH
3HUGD D 0H WHUL GLL WHUYH VL 3UHVLGH
.DEL HW GLEH WXN ROHK 3UHVLGH
0H WHUL PH WHUL VHFDUD SHURUD JD GD NHVHOXUXKD EHUWD JJX J
MD DE NHSDGD SDUOHPH
3UHVLGH EHUNHGXGXND VHEDJDL NHSDOD HJDUD GD NHSDOD
SHPHUL WDKD
6L HP 3UH L H LD
6LVWHP SUHVLGH VLDO DWDX GLVHEXW MXJD GH JD VLVWHP NR JUHVLR DO
PHUXSDND VLVWHP SHPHUL WDKD HJDUD UHSXEOLN 3DGD VLVWHP
SHPHUL WDKD L L NHNXDVD HNVHNXWLI GLSLOLK PHODOXL SHPLOX GD WHUSLVDK
GH JD NHNXDVDD OHJLVODWLI
0H XUXW 5RG DJXH SHPHUL WDKD SUHVLGH VLDO WHUGLUL DWDV X VXU
DLWX VHEDJDL EHULNXW
74 Kelas IX SMP/MTs
3UHVLGH D J GLSLOLK UDN DW PHPLPSL SHPHUL WDKD GD PH JD JNDW
SHMDEDW SHMDEDW SHPHUL WDKD
3UHVLGH GH JD GH D SHU DNLOD PHPLOLNL PDVD MDEDWD D J WHWDS
WLGDN ELVD VDOL J PH MDWXKND
7LGDN DGD VWDWXV D J WXPSD J WL GLK D WDUD EDGD HNVHNXWLI GD
EDGD OHJLVODWLI
DODP VLVWHP SUHVLGH VLDO SUHVLGH PHPLOLNL SRVLVL D J UHODWLI NXDW
GD WLGDN GDSDW GLMDWXKND NDUH D UH GDK VXEMHNWLI VHSHUWL UH GDK D
GXNX JD SROLWLN 1DPX PDVLK DGD PHND LVPH X WXN PH JR WURO
SUHVLGH -LND SUHVLGH PHODNXND SHOD JJDUD NR VWLWXVL SH JNKLD DWD
WHUKDGDS HJDUD GD WHUOLEDW PDVDODK NULPL DO SRVLVL SUHVLGH ELVD
GLMDWXKND LOD SUHVLGH GLEHUKH WLND NDUH D SHOD JJDUD SHOD JJDUD
WHUWH WX PDND DNLO SUHVLGH DND PH JJD WLND SRVLVL D
Sumber: http://setkab.go.id/
Gambar 3.6 Pelantikan Menteri Kabinet Kerja
LUL FLUL SHPHUL WDKD SUHVLGH VLDO GLD WDUD D VHEDJDL EHULNXW
3UHVLGH EHUNHGXGXND VHEDJDL NHSDOD SHPHUL WDKD VHNDOLJXV NHSDOD
HJDUD
.HNXDVD HNVHNXWLI SUHVLGH GLD JNDW EHUGDVDUND GHPRNUDVL UDN DW
GD GLSLOLK OD JVX J ROHK PHUHND DWDX PHODOXL EDGD SHU DNLOD
UDN DW

3UHVLGH PHPLOLNL KDN SUHURJUDWLI KDN LVWLPH D X WXN PH JD JNDW
GD PHPEHUKH WLND PH WHUL PH WHUL D J PHPLPSL GHSDUWHPH
GD R GHSDUWHPH
0H WHUL PH WHUL KD D EHUWD JJX J MD DE NHSDGD SUHVLGH
3UHVLGH WLGDN EHUWD JJX J MD DE NHSDGD NHNXDVDD OHJLVODWLI
88 15, 7DKX PH JDPD DWND EDK D VLVWHP SHPHUL WDKD
D J KDUXV GLODNVD DND GDODP HJDUD , GR HVLD DGDODK VLVWHP
SHPHUL WDKD SUHVLGH VLDO DO L L MHODV WHUVXUDW GDODP 3DVDO D DW
88 15, 7DKX EHUEX L 3UHVLGH 5HSXEOLN , GR HVLD PHPHJD J
NHNXDVDD SHPHUL WDKD PH XUXW 8 GD J 8 GD J DVDU /HELK OD MXW
ODJL GLMHODVND GDODP 3DVDO D DW VDPSDL 88 15,
7DKX D J EHUEX L
3UHVLGH GLED WX ROHK PH WHUL PH WHUL HJDUD
0H WHUL PH WHUL GLD JNDW GD GLEHUKH WLND ROHK 3UHVLGH
6HWLDS PH WHUL PHPELGD JL XUXVD WHUWH WX GDODP SHPHUL WDKD
3HPEH WXND SH JXEDKD GD SHPEXEDUD NHPH WHULD HJDUD
GLDWXU GDODP X GD J X GD J
DUL SDVDO SDVDO WHUVHEXW VD JDW MHODV EDK D , GR HVLD PH JD XW
VLVWHP SHPHUL WDKD SUHVLGH VLDO GH JD SUL VLS SUL VLS SHPHUL WDKD D
VHEDJDL EHULNXW
, GR HVLD DGDODK HJDUD D J EHUGDVDUND SDGD KXNXP
3HPHUL WDK EHUGDVDU DWDV VLVWHP NR VWLWXVL
.HGDXODWD DGD GL WD JD UDN DW GD GLODNVD DND PH XUXW 8 GD J
8 GD J DVDU
3UHVLGH DGDODK SH HOH JJDUD SHPHUL WDKD WHUWL JJL
3UHVLGH WLGDN EHUWD JJX JMD DE NHSDGD H D 3HU DNLOD 5DN DW
0H WHUL HJDUD DGDODK SHPED WX SUHVLGH GD EHUWD JJX JMD DE
NHSDGD 3UHVLGH
.HNXDVDD WLGDN WDN WHUEDWDV
76 Kelas IX SMP/MTs
JD .H RPSRN
.DOLD VXGDK PHPSHODMDUL VLVWHP SHPHUL WDKD D J SHU DK WHUMDGL

GL , GR HVLD 8 WXN PHPED GL JND SH HUDSD VLVWHP SHPHUL WDKD GL
HJDUD ODL D J EHUODNX VDDW L L NDOLD ODNXND NHUMD NHORPSRN X WXN
0H FDUL L IRUPDVL WH WD J SH HUDSD VLVWHP SHPHUL WDK GL HJDUD
ODL
Klasi kasikan negara mana saja yang menerapkan sistem pemerintahan
SDUOHPH WHU VHPLSDUOHPH WHU GD SUHVLGH VLDO
3LOLK VDODK VDWX HJDUD D J PH HUDSND VLVWHP SHPHUL WDKD
SDUOHPH WHU VHPLSDUOHPH WHU GD SUHVLGH VLDO
/DNXND ODK D DOLVLV WHUKDGDS PDVL J PDVL J HJDUD WHUVHEXW
GLOLKDW GDUL WXJDV SRNRN OHPEDJD OHPEDJD HJDUD VHUWD KXEX JD
D WDUOHPEDJD HJDUD
XDWODK ODSRUD VHFDUD WHUWXOLV NHPXGLD SUHVH WDVLND GL GHSD
NHODV
HPEDJD HPEDJD 1HJDUD
Sumber: https://upload.wikimedia.org/wikipedia
Gambar 3.7 Lembaga-lembaga negara dalam sistem Ketatanegaraan RI menurut UUD NRI
Tahun 1945 setelah amandemen

3HODNVD D NHGDXODWD GL HJDUD , GR HVLD DGDODK UDN DW GD OHPEDJD
OHPEDJD HJDUD D J EHUIX JVL PH MDOD ND WXJDV WXJDV NH HJDUDD
VHEDJDL UHSUHVH WDVL NHGDXODWD UDN DW VHUWD SHPHJD J NHNXDVDD
SHPHUL WDKD /HPEDJD OHPEDJD WHUVHEXW DGDODK
D 35 GLDWXU GDODP 3DVDO GD 88 1HJDUD 5HSXEOLN , GR HVLD 7DKX
.HD JJRWDD 035 WHUGLUL DWDV

VHOXUXK D JJRWD H D 3HU DNLOD 5DN DW
VHOXUXK D JJRWD H D 3HU DNLOD DHUDK
JJRWD 35 GD 3 GLSLOLK ROHK UDN DW PHODOXL 3HPLOX D J
GLVHOH JJDUDND ROHK .RPLVL 3HPLOLKD 8PXP .38 VHWLDS OLPD WDKX
VHNDOL 0DVD MDEDWD D JJRWD 035 DGDODK OLPD WDKX DODP PH MDOD ND
WXJDV D 035 EHUVLGD J VHGLNLW D VHNDOL GDODP OLPD WDKX GL LEX NRWD
HJDUD 6HJDOD SXWXVD 035 GLWHWDSND GH JD VXDUD WHUED DN YRWL J
Sumber: https://upload.wikimedia.org/wikipedia
Gambar 3.8 Gedung MPR/DPR
7XJDV GD H H D J 035 DGDODK VHEDJDL EHULNXW

0H JXEDK GD PH HWDSND 88 3DVDO D DW
0HOD WLN 3UHVLGH GD DWDX :DNLO 3UHVLGH 3DVDO D DW
0HPEHUKH WLND 3UHVLGH GD DWDX :DNLO 3UHVLGH GDODP PDVD MDEDWD D
PH XUXW 88 3DVDO D DW
0HPLOLK :DNLO 3UHVLGH GDUL GXD FDOR D J GLXVXOND ROHK 3UHVLGH
GDODP KDO WHUMDGL NHNRVR JD :DNLO 3UHVLGH 3DVDO D DW
0HPLOLK 3UHVLGH GD :DNLO 3UHVLGH GDUL GXD SDVD JD FDOR 3UHVLGH
GD :DNLO 3UHVLGH D J GLXVXOND ROHK SDUWDL SROLWLN DWDX JDEX JD SDUWDL
SROLWLN D J SDVD JD FDOR 3UHVLGH GD :DNLO 3UHVLGH D PHUDLK VXDUD
78 Kelas IX SMP/MTs
WHUED DN SHUWDPD GD NHGXD GDODP SHPLOLKD XPXP VHEHOXP D VDPSDL
EHUDNKLU PDVD MDEDWD D MLND 3UHVLGH GD :DNLO 3UHVLGH PD JNDW
EHUKH WL GLEHUKH WLND DWDX WLGDN GDSDW PHODNXND NH DMLED D GDODP
PDVD MDEDWD D VHFDUD EHUVDPDD 3DVDO D DW
E 3UH L H GLDWXU GDODP 88 1HJDUD 5HSXEOLN , GR HVLD 7DKX
3DVDO VDPSDL 3DVDO D DW 88 15, 7DKX PH DWDND
EDK D 3UHVLGH 5HSXEOLN , GR HVLD PHPHJD J NHNXDVDD SHPHUL WDKD
PH XUXW 8 GD J 8 GD J DVDU .HPXGLD GDODP 3DVDO GL DWDND
EDK D 3UHVLGH GD DNLO SUHVLGH PHPD JNX MDEDWD VHODPD PDVD OLPD
WDKX GD VHVXGDK D GDSDW GLSLOLK NHPEDOL GDODP MDEDWD D J VDPD
KD D X WXN VDWX NDOL PDVD MDEDWD 6HEDJDL NHSDOD HJDUD GD NHSDOD
SHPHUL WDKD SUHVLGH PHPLOLNL NHNXDVDD VHEDJDL EHULNXW
.HNXDVDD SUHVLGH GDODP ELGD J HNVHNXWLI D J GLMHODVND GDODP
3DVDO D DW 88 15, 7DKX MXJD GDODP 3DVDO D DW
D J PH DWDND EDK D SUHVLGH PH HWDSND SHUDWXUD SHPHUL WDK
X WXN PH MDOD ND X GD J X GD J VHEDJDLPD D PHVWL D
.HNXDVDD SUHVLGH GDODP ELGD J OHJLVODWLI PHUXSDND PLWUD 35
GDODP EHNHUMD VDPD X WXN PHPEXDW X GD J X GD J GD PH HWDSND
3 1 JJDUD 3H GDSDWD HOD MD 1HJDUD
diolah dari berbagai sumber

Gambar 3.9 Presiden dan Wakil Presiden Republik Indonesia
.HNXDVDD SUHVLGH VHEDJDL NHSDOD HJDUD PHPSX DL WXJDV SRNRN

VHEDJDL EHULNXW
0HPHJD J NHNXDVDD WHUWL JJL DWDV D JNDWD GDUDW ODXW GD XGDUD
3DVDO
0H DWDND SHUD J PHPEXDW SHUGDPDLD GD SHUMD MLD GH JD
HJDUD ODL GH JD SHUVHWXMXD 35 3DVDO

0H DWDND NHDGDD EDKD D 3DVDO
0H JD JNDW VHUWD PH HULPD GXWD GD NR VXO GH JD PHPSHUKDWLND
SHUWLPED JD 35 3DVDO
0HPEHUL JUDVL GD UHKDELOLWDVL GH JD PHPSHUKDWLND SHUWLPED JD
0 3DVDO D DW
0HPEHUL DP HVWL GD DEROLVL GH JD PHPSHUKDWLND SHUWLPED JD
35 3DVDO D DW
0HPEHUL JHODU WD GD MDVD GD WD GD NHKRUPDWD ODL D 3DVDO
7XJDV GD H H D J 3UHVLGH VHEDJDL NHSDOD SHPHUL WDKD PH XUXW
88 1HJDUD 5HSXEOLN , GR HVLD 7DKX KDVLO DPD GHPH DLWX
VHEDJDL EHULNXW
0H JDMXND UD FD JD X GD J X GD J NHSDGD 35 3DVDO D DW
0H HWDSND SHUDWXUD SHPHUL WDK 3DVDO D DW

0H JD JNDW GD PHPEHUKH WLND PH WHUL PH WHUL HJDUD SDVDO
0HPEXDW X GD J X GD J EHUVDPD 35 3DVDO D DW
0H JDMXND UD FD JD X GD J X GD J D JJDUD SH GDSDWD GD
EHOD MD HJDUD 3 1 3DVDO D DW
3UHVLGH GD :DNLO 3UHVLGH GLSLOLK VHFDUD OD JVX J ROHK UDN DW
PHODOXL SHPLOLKD XPXP 3UHVLGH GD :DNLO 3UHVLGH 0DVD MDEDWD
3UHVLGH GD :DNLO 3UHVLGH DGDODK VHODPD OLPD WDKX GD VHVXGDK D
GDSDW GLSLOLK NHPEDOL GDODP MDEDWD D J VDPD KD D X WXN VDWX NDOL
PDVD MDEDWD H JD GHPLNLD VHVHRUD J KD D GDSDW PH MDGL 3UHVLGH
GD :DNLO 3UHVLGH X WXN VHSXOXK WDKX DWDX GXD NDOL PDVD MDEDWD
7DWD FDUD SHPEHUKH WLD 3UHVLGH GD DWDX :DNLO 3UHVLGH GLDWXU
GDODP 3DVDO GD 3DVDO 88 1HJDUD 5HSXEOLN , GR HVLD 7DKX
6HFDUD UL JNDV WDWD FDUD SHPEHUKH WLD WHUVHEXW DGDODK VHEDJDL
EHULNXW
3UHVLGH GD DWDX :DNLO 3UHVLGH GDSDW GLEHUKH WLND ROHK 035 DWDV
XVXO 35 DSDELOD WHUEXNWL
D WHODK PHODNXND SHOD JJDUD KXNXP EHUXSD SH JNKLD DWD
WHUKDGDS HJDUD NRUXSVL SH XDSD WL GDN SLGD D EHUDW ODL D
DWDX SHUEXDWD WHUFHOD
E WLGDN ODJL PHPH XKL V DUDW VHEDJDL 3UHVLGH GD DWDX :DNLO
3UHVLGH
80 Kelas IX SMP/MTs
8VXO SHPEHUKH WLD 3UHVLGH ROHK 35 GLDMXND NH 0DKNDPDK
.R VWLWXVL X WXN GLSHULNVD GLDGLOL GD GLSXWXVND
SDELOD 0DKNDPDK .R VWLWXVL PHPXWXVND EDK D 3UHVLGH GD DWDX
:DNLO 3UHVLGH WHUEXNWL EHUVDODK 35 PH HOH JJDUDND VLGD J
SDULSXU D X WXN PH JXVXOND SHPEHUKH WLD NHSDGD 035
035 EHUVLGD J X WXN PHPXWXVND XVXOD 35 WHUVHEXW SDELOD 035
PH HULPD XVXO SHPEHUKH WLD WHUVHEXW 035 DND PHPEHUKH WLND
3UHVLGH GD DWDX :DNLO 3UHVLGH VHVXDL H H D J D
35 VHEDJDLPD D GLDWXU GDODP 3DVDO 88 1HJDUD 5HSXEOLN , GR HVLD
7DKX 35 DGDODK OHPEDJD HJDUD SHPEXDW X GD J X GD J DWDX
OHPEDJD OHJLVODWLI 1DPX NHNXDVDD L L KDUXV GH JD SHUVHWXMXD
3UHVLGH JJRWD 35 GLSLOLK ROHK UDN DW PHODOXL SHPLOLKD XPXP
-XPODK D JJRWD 35 VHVXDL X GD J X GD J DGDODK VHED DN RUD J
0DVD MDEDWD D JJRWD 35 DGDODK OLPD WDKX 35 EHUVLGD J VHGLNLW D
VHNDOL GDODP VHWDKX
Sumber: http: https://wikimedia.org

Gambar 3.10 Suasana sidang Paripurna DPR
H D 3HU DNLOD 5DN DW PHPLOLNL IX JVL VHEDJDLPD D GLDWXU GDODP

3DVDO D DW 88 1HJDUD 5HSXEOLN , GR HVLD 7DKX DLWX
VHEDJDL EHULNXW
)X JVL OHJLVODVL LDODK PH HWDSND X GD J X GD J GH JD SHUVHWXMXD
3UHVLGH
)X JVL D JJDUD LDODK PH XVX GD PH HWDSND 3 1 PHODOXL
X GD J X GD J
)X JVL SH JD DVD LDODK PH JD DVL SHODNVD DD SHPHUL WDKD ROHK
3UHVLGH

6HPH WDUD LWX 3DVDO D DW 88 1HJDUD 5HSXEOLN , GR HVLD
7DKX PH JDWXU KDN KDN 35 DN 35 L L EHUIX JVL X WXN
PH MDOD ND IX JVL 35 DJDU OHELK HIHNWLI DLWX VHEDJDL EHULNXW
DN L WHUSHODVL LDODK KDN 35 X WXN PHPL WD NHWHUD JD NHSDGD
3HPHUL WDK GDODP PH MDOD ND SHPHUL WDKD
DN D JNHW LDODK KDN 35 X WXN PHODNXND SH HOLGLND PH JH DL
NHELMDND SHPHUL WDK D J GLGXJD EHUWH WD JD GH JD KXNXP
DN PH JHOXDUND SH GDSDW LDODK KDN 35 X WXN PH DPSDLND
SH GDSDW DWDX XVXO PH JH DL NHELMDND SHPHUL WDK
6HODL LWX VHWLDS D JJRWD 35 PHPLOLNL KDN X WXN PH JDMXND
SHUWD DD PH DPSDLND SH GDSDW GD XVXO VHUWD KDN LPX LWDV
H D 3HU DNL D DHUDK
PHUXSDND OHPEDJD HJDUD
EDUX D J GLEH WXN VHWHODK
SHUXEDKD 88 1HJDUD
5HSXEOLN , GR HVLD 7DKX
/HPEDJD HJDUD L L GLEH WXN
X WXN PH DPSX J DVSLUDVL
PDV DUDNDW GL GDHUDK NDUH D
VHEHOXP D DVSLUDVL GDHUDK
EHOXP PH GDSDW SH DOXUD
VHFDUD EDLN 6DODK VDWX KDVLO
UHIRUPDVL VLVWHP SHPHUL WDKD
DGDODK SHPEH WXND OHPEDJD
HJDUD D J PDPSX PH DNLOL
DVSLUDVL GDHUDK VHFDUD
Sumber: www.dpd.go.id
NKXVXV GL VDPSL J OHPEDJD
Gambar 3.11 Lambang DPD RI
DNLO UDN DW D J VXGDK DGD
VHEHOXP D JJRWD 3
GLSLOLK GDUL VHWLDS SURYL VL PHODOXL SHPLOLKD XPXP Anggota DPD setiap
provinsi jumlahnya sama, dan jumlah seluruh anggota DPD tidak lebih
dari sepertiga jumlah anggota DPR. Saat ini jumlah anggota DPD setiap
provinsi sebanyak empat wakil. Anggota DPD berdomisili di daerah
pemilihannya, dan selama bersidang bertempat tinggal di ibu kota negara
RI (UU No. 22 Tahun 2003).
7XJDV GD H H D J 3 GLWHJDVND GDODP 3DVDO 88 1HJDUD
5HSXEOLN , GR HVLD 7DKX DLWX VHEDJDL EHULNXW
82 Kelas IX SMP/MTs
0H JDMXND UD FD JD X GD J X GD J EHUNDLWD GH JD RWR RPL
GDHUDK KXEX JD SXVDW GD GDHUDK SHPEH WXND GD SHPHNDUD
VHUWD SH JHPED JD GDHUDK SH JHORODD VXPEHU GD D DODP GD
VXPEHU GD D HNR RPL ODL D VHUWD EHUNDLWD GH JD SHULPED JD
NHXD JD SXVDW GD GDHUDK
0HPEDKDV UD FD JD X GD J X GD J EHUNDLWD GH JD RWR RPL
GDHUDK KXEX JD SXVDW GD GDHUDK SHPEH WXND GD SHPHNDUD VHUWD
SH JHPED JD GDHUDK SH JHORODD VXPEHU GD D DODP GD VXPEHU
GD D HNR RPL ODL D VHUWD SHULPED JD NHXD JD SXVDW GD GDHUDK
6HODL LWX MXJD 3 EHU H D J PHPEHULND SHUWLPED JD NHSDGD
35 DWDV UD FD JD X GD J X GD J 3 1 SDMDN SH GLGLND GD
DJDPD
0HODNXND SH JD DVD DWDV SHODNVD DD X GD J X GD J WHUVHEXW GL
DWDV VHUWD PH DPSDLND KDVLO SH JD DVD NHSDGD 35
HUKDN PH JDMXND UD FD JD X GD J X GD J D J EHUNDLWD GH JD
RWR RPL GDHUDK GD PHPEDKDV 588 D J EHUNDLWD GH JD GDHUDK
3 MXJD EHUKDN PHPEHULND SHUWLPED JD WH WD J UD FD JD
X GD J X GD J 3 1 SDMDN SH GLGLND GD DJDPD
H D D 3HPHULN D .H D JD DLWX OHPEDJD HJDUD D J EHUWXJDV X WXN

PHPHULNVD SH JHORODD GD
WD JJX J MD DE NHXD JD
HJDUD 3. EHUNHGXGXND GL
LEX NRWD HJDUD GD PHPLOLNL
SHU DNLOD GL VHWLDS SURYL VL
JJRWD 3. GLSLOLK ROHK
35 GH JD PHPSHUKDWLND
SHUWLPED JD 3 GD
GLUHVPLND ROHK 3UHVLGH Sumber: http://www.intelijen.co.id
.HD JJRWD 3. VHVXDL GH JD Gambar 3.12 Gedung BPK
8 GD J 8 GD J 1RPRU 7DKX EHUMXPODK VHPELOD RUD J
6XVX D 3. WHUGLUL DWDV VDWX RUD J NHWXD VDWX RUD J DNLO NHWXD GD
WXMXK RUD J D JJRWD 0DVD MDEDWD D JJRWD 3. DGDODK VHODPD OLPD
WDKX GD VHVXGDK D GDSDW GLSLOLK NHPEDOL X WXN VDWX NDOL PDVD MDEDWD
7XJDV 3. GLWHJDVND GDODP 3DVDO ( 88 1HJDUD 5HSXEOLN
, GR HVLD 7DKX DLWX PHPHULNVD SH JHORODDD GD WD JJX J
MD DE WH WD J NHXD JD HJDUD 3H JHORDD NHXD JD HJDUD ROHK
3HPHUL WDK 3XVDW 3HPHUL WDK DHUDK /HPEDJD 1HJDUD ODL D D N

, GR HVLD DGD 8VDKD 0LOLN 1HJDUD DGD /D D D 8PXP DGD
8VDKD 0LOLN DHUDK PDXSX OHPEDJD DWDX EDGD ODL D J PH JHOROD
NHXD JD HJDUD DVLO SHPHULNVDD NHXD JD HJDUD GLVHUDKND NHSDGD
35 3 GD 35 VHVXDL NH H D JD D
I DKNDPDK J J PHUXSDND VDODK VDWXOHPEDJD HJDUD D JPHPHJD J
NHNXDVDD NHKDNLPD VHODL 0DKNDPDK .R VWLWXVL GL , GR HVLD
0DKNDPDK JX J PHUXSDND OHPEDJD SHUDGLOD HJDUD WHUWL JL GDUL
VHPXD OL JNX JD SHUDGLOD DODP PHODNVD DND WXJDV D 0 WHUOHSDV
GDUL SH JDUXK SHPHUL WDK GD SH JDUXK SH JDUXK ODL .HNXDVDD
NHKDNLPD PHUXSDND NHNXDVDD PHUGHND X WXN PH HOH JJDUDND
SHUDGLOD JX D PH HJDNND KXNXP GD NHDGLOD 3DVDO D DW 88
15, WDKX
DO L L EHUDUWL NHNXDVDD VHRUD J KDNLP DGDODK EHEDV GD WLGDN
WHUSH JDUXK ROHK NHNXDVDD D J ODL DNLP PHPLOLNL NH H D JD
PHPXWXVND SHUNDUD VHVXDL SHUDWXUD SHUX GD J X GD JD VHFDUD EHEDV
WLGDN GDSDW GLFDPSXUL DWDX GLSH JDUXKL ROHK SLKDN ODL GHPL WHJDN D
KXNXP GD NHDGLOD
Sumber: https://www.mahkamahagung.go.id
Gambar 3.13 Gedung Mahkamah Agung
0DKNDPDK JX J PHPLOLNL H H D J VHVXDL 88 1HJDUD 5HSXEOLN

, GR HVLD 7DKX DLWX VHEDJDL EHULNXW
0H JDGLOL SDGD WL JNDW NDVDVL LDODK SH JDMXD SHUNDUD NHSDGD
0DKNDPDK JX J .HSXWXVD SDGD WL JNDW NDVDVL PHUXSDND
NHSXWXVD WHUWL JJL GDODP SURVHV SHUDGLOD
84 Kelas IX SMP/MTs
0H JXML SHUDWXUD SHUX GD J X GD JD GL ED DK X GD J X GD J
WHUKDGDS X GD J X GD J DO L L VHUL J GLVHEXW KDN XML PDWHULDO DWDV
SHUDWXUD GL ED DK X GD J X GD J WHUKDGDS X GD J X GD J 0
EHUKDN PH H WXND EHUWH WD JD DWDX WLGDN D LVL VXDWX SHUDWXUD
GL ED DK X GD J X GD J VHSHUWL 3HUDWXUD 3HPHUL WDK 3HUDWXUD
3UHVLGH 3HUDWXUD DHUDK EDKND SHUDWXUD VHNRODK GH JD
X GD J X GD J
0HPLOLK WLJD RUD J KDNLP NR VWLWXVL 0DKNDPDK .R VWLWXVL
0HPEHULND SHUWLPED JD NHSDGD 3UHVLGH PH JH DL JUDVL GD
UDKDELOLWDVL
J .RPL L L LD PHUXSDND OHPEDJD HJDUD EDUX VHEDJDL KDVLO SHUXEDKD
NHWLJD 88 1HJDUD 5HSXEOLN , GR HVLD 7DKX .RPLVL XGLVLDO
PHUXSDND OHPEDJD HJDUD D J EHUVLIDW PD GLUL GD GDODP SHODNVD DD
H H D J D EHEDV GDUL FDPSXU WD JD DWDX SH JDUXK NHNXDVDD ODL D
/HPEDJD L L EHUNHGXGXND GL LEX NRWD HJDUD 5HSXEOLN , GR HVLD
JJRWD .RPLVL XGLVLDO
EHUMXPODK WXMXK RUD J
D J GLD JNDW GD GLEHUKH
WLND ROHK 3UHVLGH GH JD
SHUVHWXMXD 35 3LPSL D
.RPLVL XGLVLDO WHUGLUL DWDV
VHRUD J NHWXD GD VHRUD J
DNLO NHWXD
0DVD MDEDWD D JJRWD
.RPLVL XGLVLDO DGDODK VHOD
PD OLPD WDKX GD VHVX Sumber: http://setkab.go.id
GDK D GDSDW GLSLOLK NHPEDOL Gambar 3.14 Gedung Komisi Yudisial
X WXN VDWX NDOL PDVD MDEDWD
:H H D J .RPLVL XGLVLDO VHVXDL 3DVDO D DW 88 1HJDUD
5HSXEOLN , GR HVLD 7DKX DGDODK PH JXVXOND SH JD JNDWD
KDNLP DJX J D JJRWD 0DKNDPDK JX J PH MDJD GD PH HJDNND
NHKRUPDWD NHOXKXUD PDUWDEDW VHUWD SHULODNX KDNLP :H H D J
L L GLEHULND GDODP UD JND PH XMXGND NHNXDVDD NHKDNLPD D J
PHUGHND X WXN PH HOH JJDUDND SHUDGLOD JX D PH HJDNND KXNXP
GD NHDGLOD
K DKNDPDK .R L L PHUXSDND OHPEDJD HJDUD EDUX VHEDJDL KDVLO
SHUXEDKD NHWLJD 88 1HJDUD 5HSXEOLN , GR HVLD 7DKX /HPEDJD
L L PHUXSDND VDODK VDWX SHODNX NHNXDVDD NHKDNLPD VHVXDL GH JD

88 1HJDUD 5HSXEOLN , GR HVLD 7DKX 3DVDO 6HOD MXW D
0DKNDPDK .R VWLWXVL GLDWXU GH JD 8 GD J 8 GD J 1RPRU 7DKX
WH WD J 0DKNDPDK .R VWLWXVL 0DKNDPDK .R VWLWXVL EHUNHGXGXND
GL LEX NRWD HJDUD
0DKNDPDK .R VWLWXVL PHPSX DL VHPELOD RUD J D JJRWD KDNLP
NR VWLWXVL D J GLWHWDSND ROHK 3UHVLGH JJRWD 0. PDVL J PDVL J
GLDMXND WLJD RUD J ROHK 0DKNDPDK JX J WLJD RUD J ROHK 35
GD WLJD RUD J ROHK 3UHVLGH .HWXD GD :DNLO .HWXD 0DKNDPDK
.R VWLWXVL GLSLOLK GDUL GD ROHK KDNLP NR VWLWXVL X WXN PDVD MDEDWD
VHODPD WLJD WDKX 7XJDV GD H H D J 0DKNDPDK .R VWLWXVL VHVXDL
88 1HJDUD 5HSXEOLN , GR HVLD 7DKX DLWX VHEDJDL EHULNXW
Sumber: www.mahkamahkonstitusi.go.id
Gambar 3.15 Mahkamah Konstitusi merupakan lembaga penjaga dan penegak konstitusi
0H JDGLOL SDGD WL JNDW SHUWDPD GD WHUDNKLU X WXN

D PH JXML X GD J X GD J WHUKDGDS 88 1HJDUD 5HSXEOLN
, GR HVLD 7DKX
E PHPXWXV VH JNHWD NH H D JD OHPEDJD HJDUD D J NH H D
JD D GLEHULND ROHK 88 1HJDUD 5HSXEOLN , GR HVLD 7DKX
F PHPXWXV SHPEXEDUD SDUWDL SROLWLN

G PHPXWXV SHUVHOLVLKD KDVLO SHPLOLKD XPXP
86 Kelas IX SMP/MTs
:DMLE PHPEHULND SXWXVD DWDV SH GDSDW 35 PH JH DL SHOD JJDUD
KXNXP 3UHVLGH GD DWDX :DNLO 3UHVLGH PH XUXW 88 1HJDUD
5HSXEOLN , GR HVLD 7DKX
E JD DU HPEDJD
5HIRUPDVL D J GLD DOL WDKX WHODK PH JKDVLOND D WDUD
ODL DPD GHPH 88 1HJDUD 5HSXEOLN , GR HVLD 7DKX D J
PH HPSXU DND SHUDWXUD SHUDWXUD GDVDU WH WD J WDWD D HJDUD
SHPEDJLD NHNXDVDD SH DPEDKD OHPEDJD HJDUD D J GLKDUDSND GDSDW
PH XMXGND SUL VLS PH JD DVL GD PH HLPED JND KH N D G D D H
D WDUD OHPEDJD OHPEDJD HJDUD GH JD PHND LVPH KXEX JD D J VHUDVL GD
KDUPR LV
H WXN VDOL J PH JD DVL GD VDOL J LPED J D WDUOHPEDJD HJDUD GDSDW
WHUOLKDW GDUL EH WXN KXEX JD D WDUOHPEDJD HJDUD VHSHUWL GLXUDLND EHULNXW
L L
D 35 H JD 35 3
.HEHUDGDD 035 GDODP VLVWHP SHU DNLOD GLSD GD J VHEDJDL FLUL D J
NKDV GDODP VLVWHP GHPRNUDVL GL , GR HVLD .HD JJRWDD 035 D J WHUGLUL
DWDV D JJRWD 35 GD D JJRWD 3 PH X MXNND EDK D 035 PHUXSDND
OHPEDJD SHU DNLOD UDN DW NDUH D NHD JJRWDD D GLSLOLK GDODP SHPLOLKD
XPXP 8 VXU D JJRWD 35 PHUXSDND UHSUHVH WDVL UDN DW PHODOXL SDUWDL
SROLWLN VHGD JND X VXU D JJRWD 3 PHUXSDND UHSUHVH WDVL UDN DW GDUL
GDHUDK X WXN PHPSHUMXD JND NHSH WL JD GDHUDK
6HEDJDL OHPEDJD 035 PHPLOLNL NH H D JD PH JXEDK GD PH HWDSND
88 PHPLOLK 3UHVLGH GD DWDX :DNLO 3UHVLGH GDODP KDO WHUMDGL NHNRVR JD
MDEDWD 3UHVLGH GD DWDX :DNLO 3UHVLGH PHOD WLN 3UHVLGH GD DWDX :DNLO
3UHVLGH VHUWD PHPEHUKH WLND 3UHVLGH GD DWDX :DNLO 3UHVLGH PH XUXW
88 .KXVXV PH JH DL SH HOH JJDUDD VLGD J 035 EHUNDLWD GH JD
NH H D JD X WXN PHPEHUKH WLND 3UHVLGH GD DWDX :DNLO 3UHVLGH SURVHV
WHUVHEXW KD D ELVD GLODNXND DSDELOD GLGDKXOXL ROHK SH GDSDW 35 D J
GLDMXND SDGD 035
6HFDUD XPXP GDSDW GLVLPSXOND EDK D SDGD SUL VLS D 035 35
GD 3 PHUXSDND DNLO UDN DW .HWLJD OHPEDJD HJDUD L L PHPLOLNL
KXEX JD D J HUDW NDUH D D JJRWD 035 PHUXSDND D JJRWD 35 GD 3
VHKL JJD SHODNVD DD WXJDV 035 MXJD PH MDGL WXJDV D JJRWD 35 GD 3
VDDW EHUNHGXGXND VHEDJDL D JJRWD 035
E 35 H JD 3UH L H 3 35 D .
XEX JD 35 GH JD 3UHVLGH H D 3HU DNLOD DHUDK GD
0DKNPDK .R VWLWXVL WHUOLKDW GDODP KXEX JD WDWD NHUMD D WDUD ODL VHEDJDL
EHULNXW

0H HWDSND X GD J X GD J
.HNXDVDD 35 X WXN PHPEH WXN X GD J X GD J KDUXV GH JD
SHUVHWXMXD 3UHVLGH WHUPDVXN X GD J X GD J D JJDUD GD SH GDSDWD
HJDUD 3 1 H D 3HU DNLOD DHUDK MXJD EHU H H D J LNXW
PH JXVXOND PHPEDKDV GD PH JD DVL SHODNVD DD X GD J X GD J
EHUNDLWD GH JD RWR RPL GDHUDK 35 GDODP PH HWDSND 3 1 MXJD
GH JD PHPSHUWLPED JND SH GDSDW 3
3HPEHUKH WLD 3UHVLGH
35 PHPLOLNL IX JVL PH JD DVL 3UHVLGH GDODP PH MDOD ND
SHPHUL WDKD SDELOD 35 EHUSH GDSDW EDK D 3UHVLGH PHOD JJDU
88 1HJDUD 5HSXEOLN , GR HVLD 7DKX 35 GDSDW PH JDMXND
XVXO SHPEHUKH WLD 3UHVLGH NHSDGD 035 1DPX VHEHOXP D XVXO
WHUVHEXW KDUXV PHOLEDWND 0DKNDPDK .R VWLWXVL X WXN PHPHULNVD GD
PH JDGLOL D 35 EHU H D J PH JDMXND WLJD D JJRWD 0DKNDPDK
.R VWLWXVL 6HGD JND 0DKNDPDK .R VWLWXVL EHU H D J PH JDGLOL
VH JNHWD NH H D JD OHPEDJD HJDUD WHUPDVXN 35
3 H JD 3.
HUGDVDUND NHWH WXD 88 1HJDUD 5HSXEOLN , GR HVLD 7DKX
H D 3HU DNLOD DHUDK PH HULPD KDVLO SHPHULNVDD DGD 3HPHULNVD
.HXD JD 3. GD PHPEHULND SHUWLPED JD X WXN SHPLOLKD D JJRWD 3.
NHSDGD 35 .HWH WXD L L PHPEHULND KDN NHSDGD 3 X WXN PH MDGLND
KDVLO ODSRUD NHXD JD 3. VHEDJDL EDKD GDODP UD JND PHODNVD DND WXJDV
GD NH H D JD D J GLPLOLNL D GD X WXN WXUXW PH H WXND NHD JJRWDD
3. GDODP SURVHV SHPLOLKD D JJRWD 3. L VDPSL J LWX ODSRUD 3. DND
GLMDGLND VHEDJDL EDKD X WXN PH JDMXND XVXO GD SHUWLPED JD EHUNH DD
GH JD 588 3 1
H JD HPEDJD 1HJDUD DL D
3DVDO D DW 88 15, 7DKX PH HEXWND EDK D NHNXDVDD
NHKDNLPD GLODNXND ROHK VHEXDK 0DKNDPDK JX J GD EDGD SHUDGLOD
GL ED DK D VHUWD ROHK VHEXDK 0DKNDPDK .R VWLWXVL .HWH WXD WHUVHEXW
PH DWDND SX FDN NHNXDVDD NHKDNLPD GD NHGDXODWD KXNXP DGD SDGD
0 GD 0. 0DKNDPDK JX J PHUXSDND OHPEDJD D J PD GLUL GD KDUXV
EHEDV GDUL SH JDUXK FDED J FDED J NHNXDVDD D J ODL DODP KXEX JD D
GH JD 0DKNDPDK .R VWLWXVL 0 PH JDMXND WLJD RUD J KDNLP NR VWLWXVL
X WXN GLWHWDSND VHEDJDL KDNLP GL 0DKNDPDK .R VWLWXVL
3UHVLGH VHODNX NHSDOD HJDUD PHPLOLNL NH H D JD D J SDGD SUL VLS D
PHUXSDND NHNXDVDD NHKDNLPD DLWX PHPEHULND JUDVL UHKDELOLWDVL
DP HVWL GD DEROLVL 1DPX H H D J L L KDUXV GH JD PHPSHUKDWLND
88 Kelas IX SMP/MTs
SHUWLPED JD 0DKNDPDK JX J X WXN JUDVL GD UHKDELOWDVL 6HPH WDUD LWX
X WXN DP HVWL GD DEROLVL SUHVLGH KDUXV PHPSHUKDWLND SHUWLPED JD 35
3HPLOLKD GD SH JD JNDWD D JJRWD 0DKNDPDK JX J PHOLEDWND
WLJD OHPEDJD HJDUD ODL DLWX .RPLVL XGLVLDO 35 GD 3UHVLGH .RPLVL
XGLVLDO D J PH JXVXOND NHSDGD 35 NHPXGLD 35 PHPEHULND
SHUVHWXMXD D J VHOD MXW D GLUHVPLND ROHK 3UHVLGH .RPLVL XGLVLDO
MXJD PH MDJD GD PH HJDNND NHKRUPDWD NHOXKXUD PDUWDEDW GD SHULODNX
KDNLP
H DKNDPDK .R L L H JD 3UH L H 35 3. 3 D
.
6HOD MXW D 3DVDO D DW 88 15, WDKX PH HEXWND EDK D
VDODK VDWX H H D J 0DKNDPDK .R VWLWXVL DGDODK X WXN PHPXWXV VH JNHWD
NH H D JD OHPEDJD HJDUD D J NH H D JD D GLEHULND 88 .DUH D
NHGXGXND 035 VHEDJDL OHPEDJD HJDUD PDND DSDELOD 035 EHUVH JNHWD
GH JD OHPEDJD HJDUD ODL D D J VDPD VDPD PHPLOLNL NH H D JD
yang ditentukan oleh UUD, maka kon ik tersebut harus diselesaikan oleh
0DKNDPDK .R VWLWXVL
H JD NH H D JD WHUVHEXW MHODV EDK D 0. PHPLOLNL KXEX JD WDWD
NHUMD GH JD VHPXD OHPEDJD HJDUD XEX JD WHUVHEXW DLWX DSDELOD WHUGDSDW
VH JNHWD D WDUOHPEDJD HJDUD DWDX DSDELOD WHUMDGL SURVHV KDN XML PDWHULDO D J
GLDMXND ROHK OHPEDJD HJDUD SDGD 0DKNDPDK .R VWLWXVL
JD .H RPSRN
8 WXN PHPDKDPL OHPEDJD OHPEDJD HJDUD GL , GR HVLD NHUMDND ODK
WXJDV EHULNXW EHUVDPD D JJRWD NHORPSRNPX
D 3LOLKODK VDODK VDWX OHPEDJD HJDUD X WXN GLEDKDV EHUVDPD D JJRWD
NHORPSRNPX 0DVL J PDVL J NHORPSRN PHPLOLK OHPEDJD HJDUD
D J EHUEHGD
D Identi kasi berbagai pertanyaan yang ingin diketahui tentang lembaga
WHUVHEXW
E DULODK L IRUPDVL X WXN PH MD DE SHUWD DD D J WHODK GLVXVX
WH WD J OHPEDJD HJDUD WHUVHEXW GDUL EHUEDJDL VXPEHU GD PHGLD
F LVNXVLND GH JD D JJRWD NHORPSRNPX X WXN PH XVX ODSRUD
D J EHUNDLWD GH JD OHPEDJD HJDUD EDLN EHUXSD ODSRUD WHUWXOLV
PDXSX EHUXSD WD D JD PXOWLPHGLD
G 3UHVH WDVLND KDVLO GLVNXVL NHORPSRN GL GHSD NHODV

Re eksi
6HWHODK PHPSHODMDUL .HGDXODWD 1HJDUD .HVDWXD 5HSXEOLN , GR HVLD

FRED NDOLD UH X JND DSD D J VXGDK NDOLD SHODMDUL SD PD IDDW
PHPSHODMDUL PDWHUL WHUVHEXW SD SHUXEDKD VLNDS D J DND NDOLD ODNXND
SD WL GDN OD MXW GDUL SHPEHODMDUD L L RED NDOLD X JNDSND GL GHSD
NHODV DWDX WXOLV SDGD EXNX WXOLV DWDX NHUWDV OHPEDUD
5D JN PD
.D D . L
.DWD NX FL D J KDUXV NDOLD NXDVDL GDODP PHPSHODMDUL PDWHUL SDGD EDE
L L DGDODK NHGDXODWD VLIDW NHGDXODWD WHRUL NHGDXODWD SUL VLS SUL VLS
NHGDXODWD 1.5, DVDV DVDV NHGDXODWD GL 1.5, GL DPLND NHGDXODWD
GL 1.5,
, L DUL D HUL
D .HGDXODWD DGDODK NHNXDVDD WHUWL JJL X WXN PH H WXND KXNXP
GDODP VXDWX HJDUD D J PHPLOLNL HPSDW VLIDW SRNRN DLWX
DVOL SHUPD H WX JJDO GD WLGDN WHUEDWDV LOLKDW GDUL NHNXDWD
EHUODNX D NHGDXODWD GLEHGDND PH MDGL NHGDXODWD NH GDODP
GD NHGDXODWD NHOXDU 7HRUL WHRUL NHGDXODWD GDUL EHEHUDSD DKOL
NH HJDUDD DLWX NHGDXODWD 7XKD NHGDXODWD UDMD NHGDXODWD
HJDUD NHGDXODWD KXNXP NHGDXODWD UDN DW 3HPEDJLD NHNXDVDD
GDODP HJDUD GLEDJL DWDV WLJD NHNXDVDD DLWX OHJLVODWLI HNVHNXWLI
GD XGLNDWLI
E /D GDVD XULGLV NHGDXODWD 1HJDUD 5HSXEOLN , GR HVLD DGDODK
VHEDJDL EHULNXW
3HPEXNDD 88 1HJDUD 5HSXEOLN , GR HVLD 7DKX DOL HD
NHHPSDW
3DVDO D DW 88 1HJDUD 5HSXEOLN , GR HVLD 7DKX
88 15, WDKX 3DVDO D DW
88 15, WDKX 3DVDO D DW
F 1HJDUD 5HSXEOLN , GR HVLD PH JD XW NHGDXODWD UDN DW D J
EHUGDVDUND 3D FDVLOD .HGDXODWD WHUVHEXW GLNH DO GH JD
GHPRNUDVL 3D FDVLOD D J PHPLOLNL PDN D GHPRNUDVL D J GLML DL
90 Kelas IX SMP/MTs
ROHK LODL LODL 3D FDVLOD VHEDJDL VDWX NHVDWXD VDV DWDX SUL VLS
XWDPD GHPRNUDVL 3D FDVLOD DLWX SH JDPELOD NHSXWXVD PHODOXL
PXV D DUDK PXIDNDW 3HODNVD DD GHPRNUDVL GL , GR HVLD GLODNXND
GH JD GXD FDUD DLWX OD JVX J GD WLGDN OD JVX J
G 3HPLOLKD XPXP VHEDJDL VDUD D SHU XMXGD NHGDXODWD UDN DW GD
GHPRNUDVL GLODNVD DND EHUGDVDUND DVDV OD JVX J XPXP EHEDV
UDKDVLD MXMXU GD DGLO /8 (5 GD -XUGLO
H 3HODNVD DD GHPRNUDVL GL , GR HVLD WHUEDJL GDODP EHEHUDSD IDVH
SHODNVD DD GHPRNUDVL DLWX GHPRNUDVL SDUOHPH WHU
GHPRNUDVL WHUSLPSL GHPRNUDVL 3D FDVLOD PDVD
2UGH DUX GHPRNUDVL 3D FDVLOD PDVD 5HIRUPDVL
VHNDUD J 6LVWHP SHPHUL WDKD , GR HVLD PH JDODPL
EHUEDJDL SHUXEDKD VHVXDL SHUXEDKD SROLWLN NH HJDUDD DLWX VLVWHP
SDUOHPH WHU VLVWHP VHPL SDUOHPH GD VLVWHP SUHVLGH VLDO
I 3HODNVD D NHGDXODWD GL HJDUD , GR HVLD DGDODK UDN DW GD OHPEDJD
OHPEDJD HJDUD D J EHUIX JVL PH MDOD ND WXJDV WXJDV NH HJDUDD
VHEDJDL UHSUHVH WDVL NHGDXODWD UDN DW GD SHPHJD J NHNXDVDD
SHPHUL WDKD /HPEDJD OHPEDJD 1HJDUD LWX DGDODK 035 3UHVLGH
35 3 3. 0 . GD 0.
3H L DLD 6LNDS
REDODK PHODNXND SH LODLD VLNDS NDOLD GH JD PH JLVL OHPEDU

SH LODLD GLUL EHULNXW ,VLODK GH JD MXMXU VHVXDL VLNDS NDOLD D J GLODNXND
VHODPD SURVHV SHPEHODMDUD
, U PH 3H L DLD 6LNDS
HPEDU 3H L DLD LUL
3H M N 8P P
, VWUXPH SH LODLD VLNDS EHUXSD OHPEDU SH LODLD GLUL
, VWUXPH L L GLLVL ROHK SHVHUWD GLGLN
3H M N 3H JL LD
HUGDVDUND SHULODNX NDOLD VHODPD SURVHV SHPEHODMDUD PDWHUL SDGD
EDE L L LODLODK VLNDS NDOLD GH JD PHPEHUL WD GD FH WD J SDGD NRORP
VNRU DWDX GH JD NHWH WXD VHEDJDL EHULNXW

6NRU DSDELOD VHODOX PHODNXND SHULODNX D J GL DWDND
6NRU DSDELOD VHUL J PHODNXND SHULODNX D J GL DWDND
6NRU DSDELOD NDGD J NDGD J PHODNXND SHULODNX D J GL DWDND
6NRU DSDELOD MDUD J PHODNXND SHULODNX D J GL DWDND
HPEDU 3H L DLD LUL
/(0 5 3(1,/ , 1 ,5,
1DPD
.HODV 6HPHVWHU
7DKX 3HODMDUD
DUL 7D JJDO 3H JLVLD
6NRU 6NRU
1R 3HU D DD 1L DL
NKLU
6LNDS EHULPD D EHU DN D

6D D EHUV XNXU DWDV EH WXN GD VLVWHP NHGDXOD
WD D J EHUODNX GL 1HJDUD 5HSXEOLN , GR HVLD
6D D EHUGRD X WXN NHOD JVX JD KLGXS EH WXN
GD VLVWHP NHGDXODWD D J EHUODNX GL 1HJDUD
5HSXEOLN , GR HVLD
6LNDS L LS L
6D D LNXW SHPLOLKD NHWXD NHODV
6D D LNXW SHPLOLKD NHWXD 26,6
6D D LNXW SHPLOLKD NHWXD RUJD LVDVL ODL
6LNDS D JJ J -D DE
6D D PHODNVD DND SHUL WDK NHWXD NHODV
6D D PHODNVD DND SURJUDP 26,6
6D D PHODNVD DND SHUDWXUD GL PDV DUDNDW
6D D PH JKRUPDWL NHWXD NHODV NHWXD 26,6
SHMDEDW HJDUD
6LNDS R HUD L
6D D PH HULPD NHSXWXVD EHUVDPD DODX
EHUEHGD SH GDSDW
6D D WLGDN PHPDNVDND SH GDSDW SLOLKD SDGD
RUD J ODL
6D D PH JKRUPDWL SH GDSDW SLOLKD RUD J ODL
92 Kelas IX SMP/MTs
6NRU 6NRU
1R 3HU D DD 1L DL
NKLU
( 6LNDS 3HU D D LUL

6D D PH DPSDLND SH GDSDW LGH VDUD
6D D EHUVHGLD PH MDGL SH JXUXV NHODV 26,6
RUJD LVDVL ODL
6D D EHUD L EHUELFDUD GL GHSD NHODV
6D D PDPSX PHPEXDW NHSXWXVD GH JD WHSDW
1LODL 6 .
/DNXND ODK SUR HN NH DUJD HJDUDD EHUXSD NHJLDWD D J EHUKXEX JD

GH JD SHODNVD DD NHGDXODWD UDN DW GD SHPHUL WDKD GL OL JNX JD
VHNRODK SHUJDXOD GD PDV DUDNDW VHNLWDU NDOLD /DNXND SUR HN L L VHFDUD
NHORPSRN DWDX NHODV GH JD OD JNDK OD JNDK VHEDJDL EHULNXW
D PDWLODK SHODNVD DD NHGDXODWD UDN DW GL OL JNX JD VHNRODK GD
PDV DUDNDW VHNLWDUPX 7H WXND VDWX WRSLN SHODNVD DD NHGDXODWD UDN DW
D J SH WL J GD PDPSX NDOLD ODNXND VHSHUWL SHPLOLKD NHWXD 26,6
SHPLOLKD NHWXD 57 5: SHPLOLKD NHSDOD GHVD SHPLOLKD NHSDOD GDHUDK
EXSDWL DOL NRWD JXEHU XU
E XDWODK VNH DULR VLPXODVL SHPLOLKD VHVXDL GH JD WRSLN D J WHODK
GLWH WXND
F H WXNODK NHORPSRN GDODP NHODV X WXN SHPEDJLD WXJDV GDODP
SHODNVD DD SHPLOLKD VHUWD WH WXND FDOR FDOR D J DND GLSLOLK
G 3HUVLDSND VHJDOD SURSHUWL GD NHEXWXKD X WXN SHODNVD DD SHPLOLKD
VHVXDL WXJDV NHORPSRN
H /DNXND ODK VLPXODVL SHODNVD DD SHPLOLKD
I LVNXVLND ODK NHNXUD JD GDUL KDVLO NHJLDWD NDOLD
J 6XVX ODK ODSRUD NHJLDWD VHFDUD WHUWXOLV GD VDMLND GL GHSD NHODV

8ML .RPSH H L DE
-D DEODK SHUWD DD GL ED DK L L GH JD EH DU
SD D J GLPDNVXG GH JD NHGDXODWD
-HODVND VLIDW VLIDW NHGDXODWD
SD D J GLPDNVXG GH JD WHRUL NHGDXODWD 7XKD GD WHRUL NHGDXODWD
HJDUD 6LDSD VDMD WRNRK D
DJDLPD D SHPEDJLD NHNXDVDD PH XUXW R H T LH
DJDLPD D OD GDVD XULGLV NHGDXODWD HJDUD 5HSXEOLN , GR HVLD
SD D J GLPDNVXG GH JD GHPRNUDVL 3D FDVLOD
-HODVND NHOHELKD GHPRNUDVL 3D FDVLOD GLED GL JND GH JD GHPRNUDVL
OLEHUDO GD VRVLDOLV NRPX LV
-HODVND DVDV DVDV SHPLOX GL , GR HVLD
D GL JND SHODNVD DD GHPRNUDVL 3D FDVLOD SDGD PDVD 2UGH DUX GD
PDVD 5HIRUPDVL
-HODVND SHUEHGDD VLVWHP SDUOHPH WHU GH JD VLVWHP VHPL SDUOHPH WHU
SD WXJDV SRNRN 035 PH XUXW 8 GD J 8 GD J DVDU 1HJDUD 5HSXEOLN
, GR HVLD 7DKX
-HODVND WXJDV SRNRN SUHVLGH VHEDJDL NHSDOD HJDUD GD NHSDOD
SHPHUL WDKD
-HODVND IX JL IX JVL 35
-HODVND SHUEHGDD WXJDV SRNRN 0. GD 0
DJDLPD D KXEX JD D WDUD 35 GH JD 3UHVLGH
DJDLPD D KXEX JD D WDUD 35 0. 3UHVLGH GD 035
94 Kelas IX SMP/MTs
Bab 4
Keberagaman Masyarakat Indonesia dalam

Bingkai Bhinneka Tunggal Ika
N FL WD , GR HVLD .DOLPDW LW ODK D J KDU V VHODO NLWD JD JND

VHEDJDL DUJD HJDUD , GR HVLD .DOLPDW WHUVHE W E ND KD D VORJD
VDMD WHWDSL KDU V GLE NWLND GDODP NHKLG SD VHKDUL KDUL 6HEDJDL DUJD
HJDUD D J EDLN NLWD WLGDN SHUO PH FDUL FDUL DODVD PH JDSD NLWD KDU V
PH FL WDL GD PH M M J WL JJL , GR HVLD DO WHUVHE W NDUH D PH FL WDL
GD PH M M J WL JJL HJDUD V GDK PH MDGL NH DMLED NLWD VHEDJDL DUJD
HJDUD , GR HVLD HUV N UODK NHSDGD 7 KD D J 0DKD (VD DSDELOD GDODP
GLUL NLWD WHUGDSDW NHFL WDD NHSDGD HJDUD D J VHPDNL KDUL VHPDNL EHVDU
NDUH D LW VHP D PHU SDND D JHUDK 7 KD D J DPDW EHVDU
.HDGDD PDV DUDNDW , GR HVLD D J EHUD HNDUDJDP PHU SDND VDODK VDW
UDKPDW GD D JUDK GDUL 7 KD D J 0DKDN DVD NHSDGD ED JVD , GR HVLD
.HD HNDUDJDPD WHUVHE W SHUO GLS S N GD GLSHOLKDUD VHKL JJD GDSDW
PHPSHUND D E GD D ED JVD GD PHPSHUNRNRK UDVD SHUVDW D GD NHVDW D
ED JVD 0DVLK L JDWNDK NDOLD DSDNDK PDN D SHUVDW D GD NHVDW D LW
0H JDSD SHUVDW D GD NHVDW D VD JDW SH WL J EDJL ED JVD , GR HVLD
DJDLPD D K E JD D GH JD VHPER D KL HND 7 JJDO ,ND 1DK
VHNDUD J FRED L JDW NHPEDOL PDWHUL D J V GDK GLSHODMDUL GL NHODV 9,, GD
NHODV 9,,, NDUH D GH JD GDVDU SHPDKDPD LW ODK NDOLD DND PHPEDKDV
PDWHUL EHULN W D
3DGD EDE L L NDP DND PHPSHODMDUL OHELK OD M W PH JH DL NHEHUDJDPD
PDV DUDNDW , GR HVLD GDODP EL JNDL KL HND 7 JJDO ,ND 0DWHUL D J DND
GLSHODMDUL DLW WH WD J PDN D GD SUL VLS SHUVDW D GDODP NHEHUDJDPD
PDV DUDNDW , GR HVLD PDVDODK PDVDODK D J P F O IDNWRU SH HEDE

PDVDODK DNLEDW D J GLWLPE OND GD SD D PH JDWDVL EHUEDJDL PDVDODK
D J WLPE O DNLEDW NHEHUDJDPD PDV DUDNDW , GR HVLD 6HWHODK PHPSHODMDUL
PDWHUL L L NDP GLKDUDSND PDPS PHPDKDPL PDVDODK PDVDODK D J
P F O GDODP NHEHUDJDPD PDV DUDNDW GD FDUD SHPHFDKD D VHUWD PDPS
PH DODU SH HOHVDLD PDVDODK WHUVHE W
A. Makna Persatuan dalam Kebangsaan
3HUKDWLND JDPEDU GL ED DK L L
Sumber: http://gdb.voanews.com
Gambar 4.1: Persatuan dalam keragaman
6HWHODK NDOLD PH JDPDWL JDPEDU GL DWDV MHODVND SHVD D J WHUVLUDW

GDODP JDPEDU WHUVHE W SD VDMD SHUEHGDD D J DGD GL OL JN JD WHPSDW
WL JJDOP :DOD S ED DN SHUEHGDD GDODP PDV DUDNDW WH W VDMD WHUGDSDW
KDO KDO D J PH D JN W NHSH WL JD EHUVDPD VHKL JJD KDU V EHUVDW
PH L JJDOND VHJDOD SHUEHGDD GHPL WHUSH KL D NHE W KD EHUVDPD
WHUVHE W
3HUVDW D EHUDUWL SHUN PS OD GDUL EHUEDJDL NRPSR H D J PHPEH W N
PH MDGL VDW 6HGD JND NHVDW D PH SDND KDVLO SHUN PS OD WHUVHE W
D J WHODK PH MDGL VDW GD W K 0DND NHVDW D HUDW K E JD D GH JD
NH W KD .HVDW D EHUED JVD , GR HVLD EHUDUWL NHDGDD D J PHU SDND
VDW NH W KD VHEDJDL ED JVD , GR HVLD 6HGD JND NHVDW D EHUWD DK DLU
PHU SDND VDW NH W KD GL GDODP LOD DK D J GLK L VHFDUD W U WHP U
ROHK ED JVD , GR HVLD
96 Kelas IX SMP/MTs
3HUVDW D GD NHVDW D ED JVD , GR HVLD WHODK W PE K GD WHUEH W N
GDODP LODL LODL E GD D PDV DUDNDW , GR HVLD -D K VHEHO P NHPHUGHNDD
SHUVDW D EDJL ED JVD , GR HVLD PHPLOLNL PDN D D J VD JDW PH GDODP
VHSD MD J VHMDUDK SHUM D JD ED JVD .DUH D EHUNDW SHUVDW D GD NHVDW D
GDUL VHJH DS HOHPH ED JVDODK NLWD GDSDW PH J VLU SH MDMDK PH GLULND
HJDUD DWDV NHKH GDN ED JVD VH GLUL EHUM D J PHPSHUWDKD ND NHPHUGHNDD
VHUWD PH JLVL NHPHUGHNDD GH JD SD D SD D SHPED J D DVLR DO
:DOD S NR GLVL PDV DUDNDW , GR HVLD EHUDJDP V N ED JVD DJDPD UDV
E GD D GD DGDW LVWLDGDW D DP WHWDS PHU SDND NHO DUJD EHVDU ED JVD
, GR HVLD GL ED DK D JD VHPER D KL HND 7 JJDO ,ND
3HUVDW D GDODP NHUDJDPD PDV DUDNDW , GR HVLD PHPLOLNL DUWL D J
VD JDW SH WL J GD KDU V GLSDKDPL ROHK VHWLDS DUJD PDV DUDNDW DJDU GDSDW
PH M GND NHKLG SD D J VHUDVL VHODUDV GD VHLPED J PHPSHUHUDW
K E JD NHNHO DUJDD D WDU DUJD PDV DUDNDW VHKL JJD SHUEHGDD D J DGD
WLGDN PH MDGL V PEHU PDVDODK 2OHK NDUH D LW GLSHUO ND DODW D J GDSDW
PHPSHUVDW ND ED JVD , GR HVLD DLW GDVDU HJDUD 3D FDVLOD 8 GD J
8 GD J DVDU 1HJDUD 5HS EOLN , GR HVLD 7DK KL HND 7 JJDO
,ND 1HJDUD .HVDW D 5HS EOLN , GR HVLD VHUWD ODPED J ODPED J LGH WLWDV
DVLR DO VHSHUWL EH GHUD 0HUDK 3 WLK ODPED J HJDUD DU GD 3D FDVLOD GD
ODJ NHED JVDD , GR HVLD 5D D
DODP PH M GND SHUVDW D GDODP NHUDJDPD PDV DUDNDW , GR HVLD
NLWD SHUO PH JHPED JND VLNDS WLGDN PHPD GD J UH GDK V N DWD E GD D
D J ODL WLGDN PH JD JJDS V N GD E GD D D SDOL J WL JJL GD SDOL J EDLN
PH HULPD NHUDJDPD V N ED JVD GD E GD D VHEDJDL NHND DD ED JVD D J
WDN WHU LODL KDUJD D VHUWD OHELK PH J WDPDND HJDUD GDULSDGD NHSH WL JD
GDHUDK DWD V N PDVL J PDVL J
.LWD PHVWL ED JJD PHPLOLNL V N GD E GD D D J EHUDJDP .HUDJDPD
V N GD E GD D PHU SDND NHND DD ED JVD D J WDN WHU LODL KDUJD D
D JVD DVL J VDMD ED DN D J EHUHE W EHODMDU E GD D GDHUDK NLWD -D JD
VDPSDL NLWD PH MDGL DVL J GL HJHUL VH GLUL NDUH D PH JDEDLND E GD D
VH GLUL DKND NLWD S VHPSDW KDPSLU NHKLOD JD E GD D NLWD NDUH D
E GD D DVOL GDHUDK NLWD GLNODLP VHEDJDL E GD D DVOL ED JVD ODL 6HVDPD ED JVD
, GR HVLD NLWD KDU V EDK PHPEDK PHPSHUNRNRK VHPD JDW SHUVDW D
W N PHPSHUWDKD ND VHJDOD DSD D J GLPLOLNL ROHK ED JVD , GR HVLD
EDLN NHND DD DODP PD S NHND DD E GD D DVLR DO V SD D NHGD ODWD
GD NH W KD LOD DK 1HJDUD .HVDW D 5HS EOLN , GR HVLD WHWDS WHUSHOLKDUD
WLGDN WHUFHUDL EHUDL GH JD PHPLVDKND GLUL DWD GLNODLP ROHK ED JVD ODL
6HSHUWL SHSDWDK PH JDWDND EHUVDW NLWD WHJ K EHUFHUDL NLWD U W K

LUL
/DN ND ODK HYDO DVL GLUL WH WD J SD D D J NDOLD ODN ND GDODP

PHPEL D SHUVDW D GD NHVDW D GL EHUEDJDL OL JN JD 7 OLVODK
KDVLO HYDO DVL NDOLD GL GDODP WDEHO GL ED DK L L
1R L N S H K L N N
.HO DUJD D
E
F
6HNRODK D
E
F
0DV DUDNDW D
E
F
/DN ND ODK HYDO DVL GLUL WH WD J SD D D J EHO P NDOLD ODN ND

GDODP PHPEL D SHUVDW D GD NHVDW D VHUWD UDLND SH HEDE
GD VDKD DSD VDMD W N PHPSHUEDLNL D 7 OLVODK KDVLO HYDO DVL
NDOLD GL GDODP WDEHO GL ED DK L L
K
1R H P S 3H H K N
L N N PHPSHU LNL
98 Kelas IX SMP/MTs
B. Prinsip Persatuan dalam Keberagaman Suku, Agama,
Ras, dan Antargolongan
8 W N PH M GND SHUVDW D GDODP NHEHUDJDPD PDV DUDNDW , GR HVLD
SHUO EHUSHJD J NHSDGD SUL VLS SUL VLS SHUVDW D GD NHVDW D 3UL VLS
SUL VLS LW GL D WDUD D VHEDJDL EHULN W
D 3UL VLS KL HND 7 JJDO ,ND
3UL VLS L L PH JKDU VND NLWD PH JDN L EDK D ED JVD , GR HVLD
PHU SDND ED JVD D J PHPLOLNL NHD HNDUDJDPD V N EDKDVD
DJDPD GD DGDW NHELDVDD DO L L PH DMLEND NLWD W N EHUVDW
VHV DL GH JD PDN D GDUL KL HND 7 JJDO ,ND LW VH GLUL DLW
DOD S EHUEHGD EHGD WHWDSL PHU SDND VDW NHVDW D
E 3UL VLS DVLR DOLVPH , GR HVLD
1DVLR DOLVPH PHU SDND SDKDP D J PH FL WDL WD DK DLU DGD D
NHVLDSVLDJDD GDUL DUJD HJDUD W N PHPEHOD WD DK DLU D .LWD
PH FL WDL ED JVD NLWD DP E ND EHUDUWL PH JDJ J DJ JND
ED JVD NLWD VH GLUL 1DVLR DOLVPH , GR HVLD WLGDN EHUDUWL EDK D
NLWD PHUDVD OHELK JJ O GDULSDGD ED JVD ODL .LWD WLGDN L JL
PHPDNVDND NHKH GDN NHSDGD ED JVD ODL 6HEDE SD GD JD
VHPDFDP L L KD D PH FHODNDND NLWD 6HODL WLGDN UHDOLVWLV VLNDS
VHSHUWL LW M JD EHUWH WD JD GH JD VLOD .HW KD D D J 0DKD (VD
GD .HPD VLDD D J DGLO GD EHUDGDE
F 3UL VLS NHEHEDVD D J EHUWD JJ J MD DE
0D VLD , GR HVLD DGDODK PDNKO N FLSWDD 7 KD D J 0DKD (VD
D J PHPLOLNL NHEHEDVD GD WD JJ J MD DE WHUWH W WHUKDGDS
GLUL D WHUKDGDS VHVDPD D GD GDODP K E JD D GH JD 7 KD
D J 0DKD (VD 6HWLDS DUJD HJDUD PHPLOLNL NHEHEDVD W N
PHODN ND VHV DW WHWDSL E ND NHEHEDVD D J NHEDEODVD 1DP
NHEHEDVD D J DND GLSHUWD JJ JMD DEND GL KDGDSD 7 KD D J
0DKD (VD NHSDGD VHVDPD PD VLD VHUWD NHSDGD ED JVD GD HJDUD
G 3UL VLS :D DVD 1 VD WDUD
:D DVD 1 VD WDUD PHU SDND FDUD SD GD J ED JVD , GR HVLD
WH WD J GLUL GD OL JN JD D D J PHU SDND VDW NHVDW D
LGHRORJL SROLWLN HNR RPL VRVLDO E GD D GD SHUWDKD D NHDPD D
H JD D DVD LW NHG G ND PD VLD , GR HVLD GLWHPSDWND
GDODP NHUD JND NHVDW D SROLWLN VRVLDO E GD D HNR RPL VHUWD
SHUWDKD D NHDPD D 0D VLD , GR HVLD PHUDVD VDW VH DVLE
VHSH D JJ JD VHED JVD GD VHWD DK DLU VHUWD PHPS DL VDW
WHNDG GDODP PH FDSDL FLWD FLWD SHPED J D DVLR DO

H 3UL VLS SHUVDW D SHPED J D W N PH M GND FLWD FLWD
UHIRUPDVL
H JD VHPD JDW SHUVDW D , GR HVLD NLWD KDU V GDSDW PH JLVL
NHPHUGHNDD VHUWD PHOD M WND SHPED J D PH M PDV DUDNDW
D J DGLO GD PDNP U VHEDJDL FLWD FLWD ED JVD GL HUD 5HIRUPDVL L L
S
DPEDU .HD HNDUDJDPD PDV DUDNDW , GR HVLD
DPEDU GL DWDV PH M NND EDK D NHD HNDUDJDPD DWD NHEKL HNDD

PHU SDND VHE DK KDO D J WLGDN GDSDW GLKL GDUL GDODP NHKLG SD ED JVD
, GR HVLD D J PHOLS WL NHEKL HNDD V N ED JVD EDKDVD DGDW LVWLDGDW
GD VHEDJDL D .HEKL HNDD D J WHUMDGL GL , GR HVLD PHU SDND VHE DK
SRWH VL VHNDOLJ V WD WD JD LNDWDND VHEDJDL VHE DK SRWH VL NDUH D KDO
WHUVHE W DND PHPE DW ED JVD NLWD PH MDGL ED JVD D J EHVDU GD PHPLOLNL
NHND DD D J PHOLPSDK EDLN NHND DD DODP PD S NHND DD E GD D
D J GDSDW PH DULN PL DW LVDWD D DVL J W N PH J M JL , GR HVLD
.HEKL HNDD ED JVD , GR HVLD M JD PHU SDND VHE DK WD WD JD EDKND
D FDPD NDUH D GH JD DGD D NHEKL HNDD P GDK PHPE DW SH G G N
, GR HVLD EHUEHGD SH GDSDW GD OHSDV NH GDOL P GDK W PE K D SHUDVDD
NHGDHUDKD D J DPDW VHPSLW D J VH DNW DNW GDSDW PH MDGL OHGDND
D J DND PH JD FDP L WHJUDVL DVLR DO DWD SHUVDW D GD NHVDW D ED JVD
2OHK NDUH D LW VHJH DS DUJD HJDUD PHVWL PH DVSDGDL VHJDOD EH W N
D FDPD D J GDSDW PHPHFDK EHODK ED JVD , GR HVLD GH JD VH D WLDVD
PH G N J VHJDOD SD D DWD VWUDWHJL SHPHUL WDK GDODP PH JDWDVL EHUEDJDL
D FDPD WHUVHE W
100 Kelas IX SMP/MTs

LUL
Identi kasilah faktor-faktor yang membedakan dan mempersatukan

PDV DUDNDW GL OL JN JD WHPSDW WL JJDOP GH JD PHOH JNDSL WDEHO
EHULN W L L
No Faktor Perbedaan Faktor Pemersatu
1.
2.
3.
4.
5.
C. Permasalahan Keberagaman dalam Masyarakat

Indonesia
H N .H HU P U N , R HL
.HND DD ED JVD , GR HVLD DND NHEHUDJDPD PHU SDND V DW KDO
D J KDU V GLMDGLND VHEDJDL GRUR JD EDJL PDV DUDNDW W N PH JH DO
GD PHPDKDPL VHWLDS NHEHUDJDPD D J DGD GL PDV DUDNDW , GR HVLD
DJDU NHEHUDJDPD D J GLPLOLNL PH MDGL VHE DK NHN DWD VHKL JJD ED JVD
, GR HVLD GDSDW OHELK PDM GD OHELK EHUPDUWDEDW
.HEHUDJDPD PDV DUDNDW , GR HVLD PHOLS WL V N ED JVD DJDPD
E GD D DGDW LVWLDGDW EDKDVD GDHUDK SD GD JD SROLWLN GD JROR JD
N
6 N V N ED JVD D J WHUVHEDU GL , GR HVLD PHU SDND DULVD
sejarah bangsa. Persebaran suku bangsa, dipengaruhi oleh faktor geogra s,
SHUGDJD JD OD W GD NHGDWD JD SDUD SH MDMDK GL , GR HVLD 3HUVHEDUD
D J O DV PH MDGLND V N ED JVD GL , GR HVLD PHPLOLNL FLUL GD NDUDNWHU
WHUVH GLUL D J EHUEHGD D WDUD VDW V N ED JVD D J VDW GH JD D J ODL D
:DOD S PHPLOLNL V N ED JVD D J EHUD HND UDJDP NLWD WHWDS
VDW ED JVD VDW WD DK DLU GD EDKDVD DLW , GR HVLD 8 W N LW NLWD
KDU V PH DGDUL EDK D NHEHUDJDPD LW PHU SDND NHND DD D J WDN
WHU LODL KDUJD D GD KDU V GDSDW GLMDGLND VHEDJDL NHN DWD D J PDPS
PHPSHUVDW ND ED JVD , GR HVLD
, L
GDW PHU SDND SHUDW UD WH WD J SHUE DWD PD VLD D J OD LP
GLODN ND VHMDN DPD H HN PR D J GD GLLN WL ROHK NHW U D D
GDW D J WHODK PHOHPEDJD GLVHE W DGDW LVWLDGDW GDW LVWLDGDW EHU SD WDWD

NHODN D D J UHODWLI W U WHP U GDUL JH HUDVL NH JH HUDVL VHEDJDL DULVD
H HN PR D J VHKL JJD N DW L WHJUDVL D GH JD SROD SROD SHULODN GDODP
PDV DUDNDW 6HGD JND DGDW D J PHPLOLNL VD NVL K N P GLVHE W GH JD
K N P DGDW
D JVD , GR HVLD PHPLOLNL NHND DD DGDW LVWLDGDW D J EHUD HND UDJDP
GDUL EHUEDJDL GDHUDK GL VHO U K 1 VD WDUD DKND VHRUD J DKOL K N P DGDW
, GR HVLD DLW 0U YD 9ROOH KRYH PH J JNDSND WH WD J VLVWHP
OL JNDUD K N P DGDW DGDW ) yang mengklasi kasikan dari
VHNLD UDW V DGDW GL , GR HVLD PH MDGL OL JNDUD K N P DGDW DWD V N
ED JVD DLW
1) Aceh;
2) Gayo, Alas dan Batak;
3) Minangkabau;
4) Sumatera Selatan;
5) Melayu;
6) Bangka dan Belitung;
7) Kalimantan;
8) Minahasa;
9) Gorontalo;
10) Toraja;
11) Sulawesi Selatan;
12) Ternate; Sumber: https://lalatania. les.wordpress.com
13) Ambon; Gambar 4.3 Keragaman Budaya
14) Timor;
15) Irian Jaya;
16) Bali dan Lombok;
17) Jawa;
18) Yogyakarta;
19) Jawa Barat.
6HWLDS V N ED JVD PHPLOLNL DGDW LVWLDGDW GD FLUL NKDV D PDVL J PDVL J
D J EHUEHGD D WDUD V N ED JVD D J VDW GH JD V N ED JVD ODL D DO
L L DPSDN GDUL NHD HNDUDJDPD E GD D GDHUDK VHSHUWL GDUL U PDK DGDW
SDNDLD DGDW VH MDWD WUDGLVLR DO DODW P VLN WUDGLVR DO ODJ ODJ GDHUDK
WDULD GDHUDK PDND D NKDV WUDGLVLR DO NHUDML D NKDV GDHUDK SDFDUD DGDW
VLVWHP NHNHUDEDWD
GD EHEHUDSD GDHUDK GL LOD DK , GR HVLD D J PHPLOLNL VLVWHP
NHNHUDEDWD D J PDVLK N DW GLD W ROHK PDV DUDNDW 6LVWHP NHNHUDEDWD LW
GLD WDUD D VHEDJDL EHULN W

3 UH
6LVWHP NHNHUDEDWD SDUH WDO PH DULN JDULV NHW U D GDUL NHG D EHODK
SLKDN D DK GD LE NHG G ND ODNL ODNL GD SHUHPS D VDPD 0LVDO D
GL GDHUDK FHK GD -D D DUDW L GDHUDK SDUH WDO DSDELOD V DW
D JJRWD PDV DUDNDW DND PH HOH JJDUDND SHVWD SHUND L D PDND
PH U W DGDW D ELD D SHVWD GLWD JJ J ROHK NHG D EHODK SLKDN DWD
EHUGDVDUND NHVHSDNDWD PDVL J PDVL J SLKDN L -D D DUDW PLVDO D
GH JD DGDW 6 GD ELDVD D SLKDN ODNL ODNL PH JHO DUND ELD D W N
PHPED D EDUD J 6HVHUDKD VHUWD PHPEHULND ED W D GD D W N
SH HOH JJDUDD SHVWD NHSDGD SLKDN SHUHPS D VHGD JND SLKDN
SHUHPS D PH JHO DUND ELD D W N SH HOH JJDUDD SHVWD
3 UL L H
6LVWHP NHNHUDEDWD SDWULOL HDO PH DULN JDULV NHW U D GDUL SLKDN EDSDN
.HG G ND ODNL ODNL OHELK WL JJL GLED GL JND SHUHPS D 0LVDO D GL
GDHUDK 3DOHPED J GD DWDN L GDHUDK SDWULOL HDO MLND DGD V DW D JJRWD
PDV DUDNDW DND PH HOH JJDUDND SHVWD SHUND L D PDND VHO U K
ELD D SHUND L D GLWD JJ J ROHK SLKDN ODNL ODNL SLKDN SHUHPS D WLGDN
GLEHED ND W N PH D JJ J ELD D SHUND L D NHF DOL DWDV NHVHSDNDWD
NHG D EHODK SLKDN
UL L H
6LVWHP NHNHUDEDWD PDWULOL HDO PH DULN JDULV NHW U D GDUL SLKDN LE
.HG G ND SHUHPS D OHELK WL JJL GLED GL JND ODNL ODNL PLVDO D
GL GDHUDK 0L D JNDED L GDHUDK PDWULOL HDO MLND DGD V DW D JJRWD
PDV DNDW DND PH HOH JJDUDND SHVWD SHUND L D PDND ELD D
SHUND L D VHSH K D GLWD JJ J ROHK SLKDN SHUHPS D GD SLKDN
ODNL ODNL WLGDN GLEHED ND W N PH D JJ J ELD D SHUND L D NHF DOL
DWDV NHVHSDNDWD NHG D EHODK SLKDN
F P
JDPD PHU SDND VDW KDO D J WLGDN WHUSLVDKND GDUL NHKLG SD
masyarakat Indonesia. Keanekaragaman suku bangsa, letak geogra s dan latar
EHODND J VHMDUDK PHU SDND IDNWRU SH HEDE WHUMDGL D NHUDJDPD WHUVHE W
3HPHUL WDK PH HWDSND DJDPD ,VODP .ULVWH .DWROLN L G GGKD GD
.R JK FK PHU SDND DJDPD UHVPL SH G G N GL , GR HVLD

Sumber: :http://www.jurnaliscun.com
Gambar 4.4: Keanekaragaman agama
3H U K .H HU P U N , R HL
.HEHUDJDPD PDV DUDNDW , GR HVLD D J VHEH DU D PH MDGL V DW
NHN DWD EDJL W PE K D SHUVDW D GD NHVDW D ED JVD DODP NHKLG SD
PDV DUDNDW NLWD NHEHUDJDPD L L EHO P VHSH K D PHU SDND VHE DK
NHN DWD WDSL PH MDGL SHPLF WHUMDGL D SHUVHOLVLKD GDODP PDV DUDNDW
DPSDN SRVLWLI D J GLWLPE OND GDUL NHEHUDJDPD PDV DUDNDW , GR HVLD
GL D WDUD D
D WHUFLSWD D L WHJULWDV DVLR DO
E PH MDGL VDUD D W N PHPDM ND SHUJD OD D WDU V N DJDPD
E GD D GD JROR JD
F GDSDW PHPSHUND D NKDVD DK E GD D ED JVD
L VDPSL J LW GDPSDN HJDWLI D J GLWLPE OND GDUL NHEHUDJDPD
PDV DUDNDW , GR HVLD GL D WDUD D
a. terjadinya kon ik dalam masyarakat;
E P F O D VLNDS SULPRUGLDOLVPH DLW SD GD JD D J EHUSHJD J
WHJ K SDGD KDO KDO D J GLED D VHMDN NHFLO EDLN PH JH DL WUDGLVL DGDW
LVWLDGDW NHSHUFD DD PD S VHJDOD VHV DW D J DGD GL OL JN JD
SHUWDPD D
F P F O D VLNDS HW RVH WULVPH DLW V DW SD GD JD D J
PH JD JJDS EDK D V N ED JVD D VH GLUL OHELK JJ O GLED GL JND
GH JD V N D J ODL D
G ID DWLVPH D J EHUOHELKD DLW IDKDP D J EHUSHJD J WHJ K VHFDUD
EHUOHELKD WHUKDGDS NH DNL D VH GLUL VHKL JJD PH JD JJDS VDODK
WHUKDGDS NH DNL D D J ODL

.H RPSRN
PDWLODK NHEHUDJDPD D J WHUMDGL GL OL JN JD VHNLWDU NDOLD

VHSHUWL OL JN JD VHNRODK DWD OL JN JD PDV DUDNDW
1. Identi kasi keberagaman yang ada dalam kehidupan masyarakat
NDOLD
7H W ND VDW WRSLN W N PH MDGL EDKDVD GDODP GLVN VL NHORPSRN
NDOLD
DW SHUWD DD DJDU SHPEDKDVD WRSLN WDGL WHUDUDK
DULODK L IRUPDVL GDUL EHUEDJDL V PEHU D J EHUNDLWD GH JD WRSLN
D J VHGD J GLEDKDV
DW ODSRUD KDVLO GLVN VL NDOLD VHV DL WRSLN D J GLDPELO /DSRUD
GDSDW EHUEH W N PDNDODK WD D JD GLVSOD DWD KDO ODL D J GDSDW
PH JJDPEDUND NHVLPS OD GDUL SHPEDKDVD NDOLD
3UHVH WDVLND KDVLO GLVN VL NDOLD GL GHSD NHODV
3HUP K P NL F P .H HU P
U N , R HL
D JVD , GR HVLD PHU SDND ED JVD D J EHUD HND UDJDP NDUH D WHUGLUL
DWDV EHUEDJDL V N ED JVD DGDW LVWLDGDW
EDKDVD GDHUDK VHUWD DJDPD D J EHUEHGD Info Kewarganegaraan
EHGD .HD HNDUDJDPD WHUVHE W WHUGDSDW
GL EHUEDJDL LOD DK D J WHUVHEDU GDUL Kon ik berasal dari kata kerja
6DED J VDPSDL 0HUD NH .HEHUDJDPD Latin con gere yang berarti
PDV DUDNDW NLWD PHU SDND NHND DD saling memukul. Secara
ED JVD , GR HVLD L L M JD PH MDGL sosiologis, kon ik diartikan
GD D WDULN ED JVD ODL W N GDWD J NH sebagai suatu proses sosial
, GR HVLD .HEHUDJDPD L L VHPDNL antara dua orang atau lebih
menarik, dengan letak geogra s dan (dapat juga kelompok),
NHL GDKD DODP , GR HVLD 0DV DUDNDW salah satu pihak berusaha
D J EHUDJDP PH D GDL EHWDSD EHVDU D menyingkirkan pihak lain
ED JVD , GR HVLD DO L L PHU SDND dengan menghancurkannya
D JHUDK 7 KD D J 0DKDN DVD D J atau membuatnya tidak
SDW W GLKDUJDL 2OHK NDUH D LW NLWD DMLE berdaya.
VHODO EHUV N U DWDV D JHUDK L L GH JD Sumber:https://id.wikipedia.org/wiki/
VHODO EHULPD GD EHUWDN D NHSDGD Kon ik
7 KD D J 0DKD (VD
1DP GLEDOLN VHP D LW NHEHUDJDPD PDV DUDNDW PHPLOLNL SRWH VL
WLPE O D EHUEDJDL PDVDODK GDODP PDV DUDNDW 6DODK VDW NDUDNWHULVWLN
NHEHUDJDPD DGDODK DGD D SHUEHGDD RED NDP SHUKDWLND EHUEDJDL

SHUEHGDD GL OL JN JD VHNLWDUP 3HUEHGDD WHUVHE W GDSDW PH MDGL VDODK
VDW IDNWRU SH HEDE PDVDODK VHSHUWL S W V D SHUVDKDEDWD SHUNHODKLD
D WDUNDPS J SHUNHODKLD D WDUSHODMDU GD VHEDJDL D H JD GHPLNLD
GDSDW GLVLPS OND EDK D NHEHUDJDPD PDV DUDNDW , GR HVLD VHWLGDN D
GDSDW PH LPE OND VHM PODK SHUPDVDODKD GL GDODP PDV DUDNDW , GR HVLD
sendiri, di antaranya adalah kon ik.
Apa saja bentuk kon ik pada masyarakat Indonesia? Mengapa hal tersebut
GDSDW WHUMDGL GL , GR HVLD 1DK NHG D SHUWD DD WHUVHE W GDSDW NDP NHWDK L
MD DED D GH JD PH FHUPDWL UDLD PDWHUL EHULN W L L
Bentuk Kon ik pada Masyarakat Indonesia
Kon ik dalam masyarakat dapat dikelompokkan berdasarkan
tingkatannya, yaitu kon ik ideologi dan kon ik politik. Kon ik ideologi
terjadi karena perbedaan ideologi dalam masyarakat. Contoh kon ik ideologi
DGDODK SHULVWL D 6 3., D J PHU SDND SH RODND ED JVD , GR HVLD
terhadap ideologi komunis. Adapun kon ik politik merupakan pertentangan
D J GLVHEDEND SHUEHGDD NHSH WL JD GDODP PHPSHUROHK NHN DVDD DWD
merumuskan kebijakan pemerintah. Contoh nyata kon ik politik antara lain
EH WURND DNLEDW SURVHV SHPLOLKD P P EH WURND PH RODN NHELMDND
SHPHUL WDK DWD PH W W VHV DW
Berdasarkan jenisnya, terdapat kon ik antarsuku, kon ik antaragama,
kon ik antarras, dan kon ik antargolongan. Berikut uraian kon ik berdasarkan
MH LV D
Kon ik antarsuku, yaitu
SHUWH WD JD D WDUD V N
D J VDW GH JD V N
D J ODL 3HUEHGDD V N
VHUL J NDOL PH HEDEND
SHUEHGDD DGDW LVWLDGDW
E GD D VLVWHP NHNH
UDEDWD GD RUPD VRVLDO
GDODP PDV DUDNDW D 3H
PDKDPD D J NHOLU WHU
KDGDS SHUEHGDD L L GDSDW
PH LPE OND PDVDODK
bahkan kon ik dalam
Sumber: www.antarafoto.com
PDV DUDNDW D
Gambar 4.5: Bentrokan antarsuku bangsa
sangat berbahaya apabila tidak dicegah dan
diatasi dengan baik.

Kon ik antaragama, yaitu pertentangan antara kelompok yang
memiliki keyakinan atau agama berbeda. Kon ik ini dapat terjadi
D WDUD DJDPD D J VDW GH JD DJDPD D J ODL DWD D WDUD NHORPSRN
GDODP DJDPD WHUWH W
Kon ik antarras, yaitu pertentangan antara ras yang satu dengan ras
D J ODL 3HUWH WD JD L L GDSDW GLVHEDEND VLNDS UDVLDOLV DLW
PHPSHUODN ND RUD J EHUEHGD EHGD EHUGDVDUND UDV
Kon ik antargolongan, yaitu pertentangan antara kelompok atau
JROR JD GDODP PDV DUDNDW ROR JD DWD NHORPSRN GDODP
PDV DUDNDW GDSDW GLEHGDND DWDV GDVDU SHNHUMDD SDUWDL SROLWLN DVDO
GDHUDK GD VHEDJDL D
RED NDP DPDWL NHDGDD VHNLWDU NDP DSDNDK DGD PDVDODK D J
termasuk kon ik di atas. Perlu kamu pahami, bahwa pertentangan antara
dua orang yang berbeda suku, belum tentu ini adalah kon ik antarsuku. Hal
L L GDSDW VDMD GLVHEDEND ROHK IDNWRU ODL VHSHUWL PDVDODK SULEDGL D J WLGDN
berkaitan dengan perbedaan suku. Kon ik antarsuku dapat berawal dari
kon ik antarpribadi. Contohnya A yang berasal dari suku X memiliki masalah
SULEDGL GH JD D J EHUDVDO GDUL V N NDUH D K WD J SL WD J 0DVDODK
yang bersifat pribadi ini dapat berkembang menjadi kon ik antarsuku apabila
NHG D D NHP GLD VDOL J PH JKL D DVDO GDHUDK DWD V N PDVL J PDVL J
Kon ik antarpribadi ini akan berkembang lebih lanjut, apabila masing-masing
RUD J L L PHPL WD ED W D NHSDGD RUD J ODL D J EHUDVDO GDUL V N PDVL J
PDVL J
Hal ini juga dapat terjadi pada kon ik individu dengan kelompok,
maupun kon ik kelompok dengan kelompok yang berkembang menjadi
kon ik antarsuku, antarras, antaragama, maupun antargolongan. Contohnya,
VHNHORPSRN SH JHP GL D JN WD P P VDOL J EHUWH WD JD GH JD NHORPSRN
SH JHP GL ODL NDUH D PHPSHUHE WND SH PSD J 3HUWH WD JD L L VHRODK
RODK SHUWH WD JD D WDUV N NDUH D WHUNDGD J NHORPSRN SH JHP GL D J VDW
VHEDJLD EHVDU EHUDVDO GDUL V N VHGD JND NHORPSRN ODL EHUDVDO GDUL V N
2OHK NDUH D LW NLWD KDU V EHUKDWL KDWL GD FHUPDW GDODP PH HODDK V DW
masalah, apakah suatu masalah merupakan masalah atau kon ik antarsuku
atau sebenarnya merupakan kon ik pribadi.

Penyebab Kon ik dalam Masyarakat
Kon ik dalam masyarakat bukan merupakan proses yang terjadi secara
WLED WLED 3HULVWL D L L WHUMDGL PHODO L SURVHV D J GLWD GDL ROHK EHEHUDSD
gejala dalam masyarakat. Gejala yang menunjukkan adanya kon ik sosial
GDODP PDV DUDNDW D WDUD ODL VHEDJDL EHULN W
7LGDN DGD D SHUVDPDD
SD GD JD D WDUNHORPSRN
VHSHUWL SHUEHGDD W M D
FDUD PHODN ND VHV DW GD
VHEDJDL D
1RUPD RUPD VRVLDO WLGDN
EHUI JVL GH JD EDLN VH
EDJDL DODW PH FDSDL W M D
GD D SHUWH WD JD RUPD Sumber: www.merdeka.com
RUPD GDODP PDV DUDNDW Gambar 4.6: Aksi damai menentang kekerasan
VHKL JJD PH LPE OND NHEL J JD EDJL PDV DUDNDW
6D NVL WHUKDGDS SHOD JJDU DWDV RUPD WLGDN WHJDV DWD OHPDK
7L GDND D JJRWD PDV DUDNDW V GDK WLGDN ODJL VHV DL GH JD RUPD
D J EHUODN
7HUMDGL SURVHV GLVRVLDWLI DLW SURVHV D J PH JDUDK SDGD SHUVDL JD
tidak sehat, tindakan kontorversial, dan pertentangan (kon ik)
GDS EHEHUDSD JHMDOD GDODP PDV DUDNDW D J PHPLOLNL SRWH VL PH MDGL
penyebab kon ik sosial, antara lain sebagai berikut.
HMDOD PH J DW D HW RVH WULVPH NHORPSRN (W RVH WULVPH EHUDVDO
GDUL NDWD HW RV D J EHUDUWL V N VHGD JND VH WULVPH EHUDUWL WLWLN
S VDW H JD GHPLNLD HW RVH WULVPH PHPLOLNL DUWL SHUDVDD
NHORPSRN GL PD D NHORPSRN PHUDVD GLUL D SDOL J EDLN SDOL J
EH DU SDOL J KHEDW VHKL JJD PH J N U NHORPSRN ODL GH JD LODL
GD RUPD NHORPSRN D VH GLUL 6LNDS HW RVH WULVPH WLGDN KD D
WHUGDSDW GDODP NRORPSRN V N DP M JD WHUGDSDW GDODP NHORPSRN
ODL VHSHUWL NHORPSRN SHODMDU SDUWDL SROLWLN SH G N J WLP VHSDNEROD
GD VHEDJDL D 3HUNHODKLD SHODMDU WHUNDGD J GLVHEDEND ROHK VLNDS
NHORPSRN D PHUDVD OHELK EDLN OHELK N DW GDUL NHORPSRN SHODMDU
ODL
6WHUHRWLS WHUKDGDS V DW NHORPSRN DLW D JJDSD D J GLPLOLNL
WHUKDGDS V DW NHORPSRN D J EHUVLIDW WLGDN EDLN 0LVDO D D JJDSD
EDK D V DW NHORPSRN LGH WLN GH JD NHNHUDVD VLIDW V DW V N
D J NDVDU GD VHEDJDL D 6WHUHRWLS L L GDSDW WHUMDGL WHUKDGDS

NHORPSRN DJDPD V N UDV PD S JROR JD VHSHUWL JH J VHSHGD
PRWRU NHORPSRN UHPDMD WHUWH W RUJD LVDVL NHPDV DUDNDWD GD
VHEDJDL D 6WHUHRWLS PH JDNLEDWND VLNDS SUDVD JND WHUKDGDS V DW
NHORPSRN VHV DL GH JD D JJDSD HJDWLI WHUVHE W
E JD D WDUSH JD W DJDPD D J N UD J KDUPR LV 6LNDS
ID DWLN D J EHUOHELKD WHUKDGDS NH DNL D PDVL J PDVL J GDSDW
PH LPE OND VLNDS WLGDN WROHUD WHUKDGDS DJDPD ODL HUSHJD J
WHJ K SDGD DMDUD DJDPD PDVL J PDVL J DGDODK NHKDU VD 1DP
NLWD WLGDN EROHK PHPDNVDND V DW NH DNL D NHSDGD RUD J ODL
.HEHUDJDPD DJDPD GDSDW PH LPE OND SHUEHGDD GDODP PH JDWDVL
V DW SHUVRDOD GDODP PDV DUDNDW 3HUEHGDD WHUVHE W GDSDW
berkembang menjadi kon ik apabila tidak mengembangkan sikap
VDOL J PH JKRUPDWL DJDPD GD NH DNL D RUD J ODL
E JD D WDUD SH G G N DVOL GD SH G G N SH GDWD J D J N UD J
KDUPR LV GDSDW PH LPE OND EHUEDJDL PDVDODK GDODP PDV DUDNDW
D J EHUDJDP .HWLGDNKDUPR LVD GDSDW WHUMDGL GH JD GLD DOL
UDVD NHWLGDNDGLOD GDODP ELGD J HNR RPL SROLWLN NHWHUVL JJ JD
NHWHUEDWDVD NRP LNDVL GD VHEDJDL D
Kon ik yang terjadi dalam masyarakat sering kali disebabkan oleh banyak
faktor sehingga kon ik yang terjadi bersifat kompleks atau rumit. Sebagai
FR WRK SHUWH WD JD SHODMDU GL VHNRODK GDSDW GLVHEDEND NDUH D OHWDN VHNRODK
SHUVRDOD SULEDGL D WDUVLV D NHMH KD GL VHNRODK SH JDU K RUD J GL O DU
VHNRODK GD VHEDJDL D 2OHK NDUH D LW PH HOHVDLND PDVDODK SHUWH WD JD
SHODMDU WLGDN GDSDW KD D GH JD VDW FDUD PLVDOND PHPL GDKND VHNRODK
1DP SHUO VHFDUD EHUVDPD VDPD GLVHOHVDLND GH JD PH JHWDK L DSD D J
menjadi faktor penyebab terjadinya kon ik tersebut.

LUL
DFDODK EHULWD GL ED DK L L
Perjanjian Malino Beri Kontribusi Selesaikan Kon ik Maluku
L LP H FRP P R EHU U 0DO N . 5DODKDO GDODP
re eksi sepuluh tahun Perjanjian Malino yang berlangsung di Lantai VII
.D WRU EHU U 0DO N 6HODVD PH JDWDND DSD D J GLKDVLOND
GDUL 3HUMD MLD 0DOL R 3HEU DUL WHODK PHPEHULND NR WULE VL
besar yang mengarah pada penyelesaian kon ik di masa lalu.
-HULK OHODK GD SHUM D JD SDUD HNVSR H 0DOL R ,, MD JD SHU DK GLVLD
VLDND 0RPH W P VHMDUDK WHUVHE W KDU VODK GLPDN DL GH JD NHUMD NHUDV
NLWD EHUVDPD PH FLSWDND 0DO N D J OHELK VHMDKWHUD OHELK U N OHELK
UHOLJL V GD OHELK EHUN DOLWDV JNDS D
DJL JH HUDVL P GD 0DO N NDWD EHU U KDU V PH HODGD L DSD D J
SHU DK GLODN ND ROHK JH HUDVL HNVSR H 0DOL R ,, D J ODO 0HUHND
WHUGLUL GDUL SDUD WRNRK GD SHP GD D J PHPLOLNL NHSHG OLD WL JJL
WHUKDGDS SHUGDPDLD 0DO N EHODMDUODK GD FR WRKLODK SH JRUED D
WHUVHE W
3HUMD MLD 0DOL R ,, WHODK NLWD OH DWL ODP SHUGDPDLD GD SHUVD GDUDD
M JD WHODK EHUKDVLO NLWD UDM W NHPEDOL LG S GDODP NHEHUVDPDD WHODK
NLWD MDOD L EHUVDPD 8 W N LW PDUL NLWD MDJD WHU V DSD D J WHODK GLFDSDL
EHUVDPD GHPL PDVD GHSD 0DO N D J OHELK EDLN MDU 5DODKDO
3DW W GLDN L SHUMD MLD 0DOL R GL 0DO N )HEU DUL ODO VHW M
atau tidak telah berhasil menghentikan kon ik dan kekerasan massal yang
EHUOD JV J VHODPD E OD D J PH FHNDP - VWU GL VDDW S O KD ULE
SUDM ULW D J GLWHUM ND NH ODSD JD WDN N M J ELVD PHPE NWLND
DPS K D SH GHNDWD NHDPD D GD SHUWDKD D FHW V VHRUD J HNVSR H
0DOL R ,, 7KDPUL (OO PD WD D JJRWD 35 5, L L LWDPEDKND VHP D
SH D GDWD JD SHUMD MLD 0DO N GL 0DOL R EHUNH DMLED PHUD DW URK
SHUGDPDLD DLW URK NDVLK VD D J D J W PE K GDODP VD EDUL
.LWD WDN KD D PH JHW N UD L SDUD SHMDEDW HJDUD V SD D WLGDN EHUPDL
DSL GL DWDV SHUMD MLD GDPDL D J GLU P VND GL 0DOL R D J EHJLW
GL JL .H GDWL VHS O K WDK EHUODO WDSL KDUL L L NLWD PDVLK PH LWLND
DLU PDWD NDUH D PDVLK DGD DVDS PHVL GL VDW G D NDPS J NLWD ND
PHUHND DGDODK G ND NLWD GD LW VD JDW PH V N NH D SHUVLV GL MD W J
SHUMD MLD 0DO N GL 0DOL R NDWD D

6HNHGDU W N GLNHWDK L VHS O K WDK ODO DWD SDGD )HEU DUL GL
0DOL R VHE DK NRWD NHFLO GL S JJ J E NLW 6 OD HVL 6HODWD 6 OVHO
VHED DN DUJD 0DO N EHUVDPD SHPHUL WDK EHUWHP 7ULSDUWLW
Mereka menandatangani perjanjian untuk mengakhiri kon ik kekerasan
D J V GDK EHUOD JV J VHMDN WDK
.LWD PH FDWDW SHULVWL D GL 0DOL R VHEDJDL V DW WR JJDN VHMDUDK D J
GLEDO W NH D J NH D JD 6HEDJDL SHULVWL D VHMDUDK 0DOL R WHODK PH MDGL
VHE DK WLWLN EDOLN D J PH W NLWD GDUL VHE DK ND FDK SHUD J PH M
GDPDL 6HEDJDL SHULWL D SH K NH D JD 0DOL R GH JD V DVD D EDWL
SHU GL JD WLGDN KD D PH MDGL PLOLN DNLO DNLO HJDUD GD DUJD
,VODP .ULVWH 0DO N PHODL ND M JD VHO U K HOHPH SHPHUL WDK GD
VHO U K UDN DW 0DO N D J GL DNLOL
3URG N SHUWHP D 0DOL R DGDODK GLWD GDWD JD L VHE DK SHUMD MLD
GD E ND VHNHGDU SHU DWDD DWD GHNODUDVL 3HUO GLL JDW S OD EDK D
SHPHUL WDK EHUWD GD WD JD E ND VHEDJDL VDNVL D J JHPELUD NHWLND G D
NHORPSRN D J EHUWLNDL WHODK PH FDSDL NHVHSDNDWD PHODL ND VHEDJDL
SLKDN D J W U W PHPE DW SHUMD MLD DO L L EHUEHGD GH JD SHUMD MLD
0DOL R , D J KD D PH JLNDW G D SLKDN DLW ,VODP .ULVWH 6 OD HVL
7H JDK WHWDSL SHUMD MLD 0DOL R ,, GLE DW EHUVDPD GD PH JLNDW WLJD
SLKDN DLW ,VODP .ULVWH 0DO N VHUWD SHPHUL WDK
LVDULND GDUL KWWS VL DOLPD H V FRP
6 PEHU KWWS H V OLS WD FRP UHDG
6HWHODK NDP PHPEDFD EHULWD GL DWDV FRED NDP MD DE SHUWD DD

EHULN W L L
DJDLPD D SHUDVDD NDP VHWHODK PHPEDFD EHULWD WHUVHE W HULND
DODVD D
-HODVND ODWDU EHODND J GLVHOH JJDUDND D SHUMD MLD 0DOL R
-HODVND GDPSDN GLVHOH JJDUDND D SHUMD MLD 0DOL R

DJDLPD D FDUD D W N PHPHOLKDUD SHUGDPDLD VHWHODK SHUMD MLD
0DOL R
DODP NHKLG SD SHUJD OD NDOLD GL VHNRODK NHO DUJD DWD

masyarakat, mungkin pernah terjadi kon ik atau perselisihan, coba
kalian tuliskan kon ik tersebut dan jelaskan apa latar belakang
penyebab terjadinya kon ik tersebut ?
1R Peristiwa Kon ik ) N RU 3H H
F Akibat yang Ditimbulkan oleh Terjadinya Kon ik

Kon ik yang terjadi dalam masyarakat merupakan gejala sosial, apalagi
masyarakat yang beragam. Ada yang berpendapat bahwa kon ik senantiasa
DND DGD GDODP PDV DUDNDW KD D EHUEHGD U D J GD DNW 6 OLW PH HP ND
masyarakat tanpa kon ik sepanjang masa. Namun demikian, kita harus
mencegah agar kon ik yang terjadi dalam masyarakat tidak terjadi secara
WHU V PH HU V GD PHPED D DNLEDW D J PHU JLND VHP D SLKDN
Kon ik dalam masyarakat memiliki akibat positif dan negatif, baik
secara perorangan maupun kelompok. Salah satu akibat positif kon ik adalah
EHUWDPEDK N DW D UDVD VROLGDULWDV NHORPSRN E JD D WDUD JJRWD
kelompok atau masyarakat semakin kuat. Namun kon ik juga memiliki akibat
D J HJDWLI VHSHUWL PLVDO D VHEDJDL EHULN W

3HUSHFDKD GDODP PDV DUDNDW
Perpecahan merupakan akibat nyata dari kon ik yang terjadi dalam
masyarakat. Kerukunan masyarakat akan terganggu akibat kon ik yang terjadi.
JJRWD D J VHEHO P D
VDOL J EHUWHWD JJD EHU EDK
PH MDGL WLGDN VDOL J EHUWHJ U
VDSD VDOL J PHPEH FL VDOL J
EHUSUDVD JND GD VHEDJDL D
Apabila kon ik terjadi di
VHNRODK KDO L L DND PHPE DW
K E JD GH JD WHPD
S W V V DVD D EHODMDU WLGDN
DPD GD WLGDN WHUWLE.
Sumber : http://docplayer.info/docs-images
Gambar 4.7 Persatuan dalam gotong royong dapat hilang akibat kon ik dalam
masyarakat
.HU JLD KDUWD EH GD GD NRUED PD VLD
Kehancuran harta benda sering terjadi akibat kon ik dalam masyarakat.
.HU VDND IDVLOLWDV P P U PDK SULEDGL WDPD D J U VDN PHU SDND
contoh nyata akibat dari kon ik. Kon ik juga dapat mengakibatkan korban
ML D GDODP PDV DUDNDW
Sumber: https://img.okeinfo.net
Gambar 4.8: Kerusakan fasilitas umum akibat kon ik

.HKD F UD LODL LODL GD RUPD VRVLDO D J DGD
Nilai-nilai dan norma sosial dapat hancur akibat kon ik dalam masyarakat,
VHSHUWL LODL NDVLK VD D J NHNHO DUJDD VDOL J PH ROR J GD SHUVD GDUDD
1LODL LODL L L GDSDW GLJD WLND ROHK UDVD GH GDP F ULJD WLGDN SHUFD D
NHORPSRN ODL GD VHEDJDL D W UD DW UD VRVLDO M JD GDSDW EHU EDK
VHSHUWL ODUD JD EHUWHP GH JD NHORPSRN ODL ODUD JD PHODN ND NHUMD
VDPD GH JD NHORPSRN ODL GD VHEDJDL D
3HU EDKD NHSULEDGLD
Kepribadian seseorang dapat berubah akibat kon ik, misalnya anak-anak
korban kon ik akan menjadi pemurung, takut melihat orang lain, dendam.
Orang yang terlibat kon ik dapat menjadi beringas, pemarah, dan agresif.
Uraian di atas mempertegas bahwa kon ik yang terjadi dalam masyarakat
OHELK PHPED D DNLEDW HJDWLI GDUL SDGD DNLEDW SRVLWLI 2OHK NDUH D LW NLWD
harus mencegah terjadinya kon ik dalam maV DUDNDW .HKLG SD PDV DUDNDW
yang damai tanpa kon ik merupakan dambaan setiap orang. Kita dapat belajar
dengan tenang, bermain dengan senang bila tidak ada kon ik. Setiap warga
PDV DUDNDW EHUNH DMLED PHPHOLKDUD NHEHUDJDPD GDODP PDV DUDNDW WD SD
PH LPE OND PDVDODK DNLEDW NHEHUDJDPD WHUVHE W
.H RPSRN
DFDODK V PEHU EHODMDU ODL VHSHUWL E N WHNV PHGLD FHWDN DWD PHGLD R OL H
(internet). Kemudian carilah lima peristiwa kon ik yang pernah terjadi di
Indonesia, serta identi kasi akibat yang ditimbulkan dari peristiwa tersebut.
7 OLVND KDVLO SHNHUMDD NDP GDODP WDEHO GL ED DK L L
1R Peristiwa Kon ik NL L LP N
D
E
F
D
E
F
D
E
F
D
E
F
D
E
F

D. Upaya Pencegahan Kon ik yang Bersifat SARA
.HEHUDJDPD E GD D GL VDW VLVL PHPEHULND SHUD SH WL J EDJL ED JVD
GD PDV DUDNDW EHVDU VHSHUWL , GR HVLD 7H W VDMD KDO WHUVHE W GDSDW WHUMDGL
DSDELOD NHUDJDPD NHE GD DD WHUVHE W GLNHOROD GH JD WHSDW DJDLPD D
ELOD WLGDN GLNHOROD GH JD WHSDW 0DODSHWDNDODK D J DND PHOD GD DPSLU
VHP D HJDUD D J SH G G N D KHWHURJH VHSHUWL , GLD GD )LOLSL D
termasuk Indonesia setiap saat dapat terjadi kon ik bernuansa SARA (Suku,
JDPD 5DV GD D WDUJROR JD
6HWLDS PDVDODK D J EHUSRWH VL
menimbulkan kon ik dalam masyarakat
D J EHUDJDP KDU V VHJHUD GLVHOHVDLND Info Kewarganegaraan
VHKL JJD WLGDN PHPED D DNLEDW D J Bangsa Indonesia mempunyai
PHU JLND PDV DUDNDW 8SD D PH JDWDVL tiga kekuatan untuk
PDVDODK L L GDSDW GLODN ND VHFDUD mempersatukan bangsa, yaitu:
SUHYH WLI GD UHSUHVLI DUD SUHYH WLI 1. Pancasila sebagai dasar
DUWL D SD D GLODN ND W N PH FHJDK negara dan pandangan
hidup bangsa;
WHUMDGL D PDVDODK DWD VHEHO P PDVDODK
WHUMDGL DO WHUVHE W GDSDW GLODN ND GH JD 2. Semboyan Bhinneka
Tunggal Ika
PH JHPED JND VLNDS WROHUD VL NHUMD
VDPD ODWLKD EHUVDPD GD VHEDJDL D 3. Bahasa Indonesia sebagai
GDS FDUD UHSUHVLI DGDODK SD D bahasa persatuan
PH JDWDVL PDVDODK SDGD VDDW DWD VHWHODK Sumber:https://brainly.co.id
WHUMDGL PDVDODK VHSHUWL SH D JNDSD
SHPE EDUD SDNVD GD VHEDJDL D 6HODL
LW DGD FDUD N UDWLI PHU SDND SD D WL GDN OD M W DWD SH D JJ OD JD
DNLEDW PDVDODK D J WHUMDGL DUD L L EHUW M D W N PH JDWDVL GDPSDN
GDUL PDVDODK D J WHUMDGL 0LVDO D SH GDPSL JD EDJL NRUED NHU V KD
SHUGDPDLD NHUMD VDPD GD VHEDJDL D RED NDP GLVN VLND PD DNDK D J
OHELK EDLN PH JDWDVL VHEHO P WHUMDGL PDVDODK DWD VHV GDK WHUMDGL PDVDODK
Selain itu, upaya menyelesaikan kon ik di masyarakat dapat juga dilakukan
GH JD PH JHPED JND VLNDS VDOL J PH JKDUJDL GD PH JKRUPDWL EHUEDJDL
NHUDJDPD GL PDV DUDNDW ROHKNDK NDP PHPED JJDND V N ED JVD GD
E GD D GDHUDK VH GLUL 7H W VDMD EROHK WHWDSL MD JD EHUOHELKD SDODJL
PHUH GDKND E GD D GDHUDK ODL 6LNDS VHSHUWL LW GDSDW PH LPE OND
SHUSHFDKD 6HEDOLN D NDP KDU V PH JKRUPDWL GD PH JKDUJDL E GD D
GDHUDK ODL DO L L GLODN ND DJDU ED JVD , GR HVLD PH MDGL ED JVD D J
N DW GD PDM VHUWD GLVHJD L ROHK ED JVD ODL D
6LNDS PH JKDUJDL GD PH JKRUPDWL NHD HNDUDJDPD V N ED JVD
GD E GD D GDSDW NDP WHUDSND PHODO L EHUEDJDL FDUD 0LVDO D WLGDN
PH R MROND V N ED JVD VH GLUL WLGDN PH MHOHN MHOHNND V N ED JVD ODL

PD EHUJD O GH JD WHPD D J EHUEHGD V N PHPEHULND S MLD WHUKDGDS
NHL GDKD E GD D V N ED JVD ODL PH DNVLND SHUW M ND NHVH LD
GDHUDK ODL GD VHEDJDL D
6HODL LW NDP M JD KDU V PH HULPD NHD HNDUDJDPD E GD D VHEDJDL
EDJLD E GD D ED JVD 0LVDO D GH JD PHPSHODMDUL NHVH LD GDUDK ODL
-LND KDO LW NDP ODN ND EHUDUWL NDP WHODK PH M NND VLNDS PH HULPD
NHD HNDUDJDPD E GD D ED JVD .HP GLD MLND NDP PHU SDND DUJD
SH GDWD J V DW GDHUDK V GDK VHSD WDV D ELOD NDP PH HV DLND GLUL GD
PHPSHODMDUL NHE GD DD GDHUDK VHWHPSDW H JD EHUVLNDS VHSHUWL LW NDP
WHODK PH JKDUJDL PH JKRUPDWL GD PH HULPD NHD HNDUDJDPD E GD D
VHKL JJD SDGD DNKLU D NHU N D D WDUV N ED JVD DND WHWDS WHUMDJD
Su
Gambar 4.9 Menyaksikan pertunjukkan kesenian daerah merupakan cara menghargai
keanekaragaman budaya.

LUL
Coba kamu identi kasi contoh perilaku yang dapat kamu tampilkan
VHEDJDL FHUPL D GDUL SD D PH HOHVDLND EHUEDJDL SHUVRDOD GDODP
keberagaman masyarakat Indonesia. Tuliskan hasil identi kasi kamu
GDODP WDEHO GL ED DK L L
1R L N R RK 3HUL N
E
6HNRODK
E
0DV DUDNDW
E
D JVD GD HJDUD
.H RPSRN
.HUMDND ODK NHJLDWD GL ED DK L L EHUVDPD D JJRWD NHORPSRNP

DULODK L IRUPDVL WH WD J WRNRK WRNRK D J EHUSHUD VHEDJDL PHGLDWRU
dalam upaya penyelesaian kon ik dalam masyarakat.
7H W ND VDODK VDW WRNRK GD FDUL L IRUPDVL WH WD J SD D SD D
yang dilakukan dalam menyelesaikan kon ik.
6 V ODK VNH DULR W N PH VLP ODVLND SHUD WRNRK PHGLDWRU GDODP
menyelesaikan kon ik.
6LP ODVLND GL GHSD NHODV VHV DL GH JD VNH DULR SHUD WRNRK
PHGLDWRU WHUVHE W

Re eksi
6HWHODK PHPSHODMDUL PDVDODK GDODP NHEHUDJDPD PDV DUDNDW , GR HVLD FRED

NDP UH JND DSD D J V GDK NDP SHODMDUL SD PD IDDW PHPSHODMDUL
PDWHUL WHUVHE W SD SHU EDKD VLNDS D J DND NDP ODN ND SD WL GDN
OD M W GDUL SHPEHODMDUD L L RED NDP JNDSND GL GHSD NHODV DWD W OLV
SDGD E N W JDVP
N P
. . FL
.DWD N FL D J KDU V NDP N DVDL GDODP PHPSHODMDUL PDWHUL SDGD
bab ini adalah keberagaman, masyarakat, kon ik, suku bangsa, budaya,
HW RVH WULVPH GD VWHUHRWLSH
, L UL HUL
D JVD , GR HVLD PHPLOLNL NHEHUDJDPD PDV DUDNDW D J GLVHEDEND
ROHK V N E GD D DJDPD GD NH DNL D UDV GD JROR JD
.HEHUDJDPD GDODP PDV DUDNDW , GR HVLD GDSDW PH LPE OND
EHUEDJDL PDVDODK GDODP PDV DUDNDW DSDELOD WLGDN GLFHJDK GD GLDWDVL
GH JD EDLN
0DVDODK D J GLDNLEDWND ROHK NHEHUDJDPD PDV DUDNDW D WDUD ODL
kon ik atau pertentangan antarsuku, kon ik antaragama, kon ik
antarras, dan kon ik antargolongan.
Masalah atau kon ik yang terjadi dalam masyarakat yang beragam,
dapat disebabkan oleh berbagai faktor. Kon ik yang terjadi dapat
GLVHEDEND ROHK VDW IDNWRU DWD EHEHUDSD IDNWRU D J VDOL J
mendukung. Penyebab kon ik antara lain sikap etnosentrisme terhadap
NHORPSRN VH GLUL VLNDS SUDVD JND DWD VWHUHRWLS WHUKDGDS NHORPSRN
ODL K E JD D WDUSHPHO N DJDPD D J N UD J KDUPR LV GD
K E JD D WDUD SH G G N DVOL GD SH GDWD J D J N UD J KDUPR LV
Kon ik dalam masyarakat memiliki akibat yang positif maupun
negatif. Akibat negatif dari kon ik yang terjadi, antara lain perpecahan
DWD GLVL WHJUDVL PDV DUDNDW NHKD F UD LODL LODL GD RUPD VRVLDO
D J DGD NHU JLD KDUWD EH GD GD NRUED PD VLD VHUWD SHU EDKD
NHSULEDGLD
8SD D PH FHJDK GD PH JDWDVL PDVDODK DNLEDW NHEHUDJDPD
PDV DUDNDW , GR HVLD GDSDW GLODN ND VHFDUD SUHYH WLI UHSUHVLI
maupun kuratif. Beberapa upaya mengatasi kon ik antara lain dengan
PHPED J NHUMD VDPD DNRPRGDVL GD DVLPLODVL

3H L L LN S
3H LODLD VLNDS NDOL L L DND NDOLD ODN ND GH JD PH JDPDWL SHULODN

WHPD NDOLD DWDWODK VLNDS GD SHULODN WHPD NDOLD VHODPD NHJLDWD
EHUOD JV J -LND NDOLD PH HP ND VLNDS GD SHULODN D J N UD J SD WDV
GLW M NND VDDW SHPEHODMDUD E DWODK EHEHUDSD V OD DWD SH GDSDW NDOLD
W N PHPSHUEDLNL KDO WHUVHE W
Catatan Sikap
No Nama Siswa Usulan perbaikan sikap
dan Perilaku
1.
2.
3.
3UR HN .H U H U
/DN ND SUR HN NH DUJD HJDUDD EHUVDPD NHORPSRN NDP GH JD OD JNDK

OD JNDK VHEDJDL EHULN W
1. Amatilah kejadian-kejadian atau kon ik-kon ik yang terjadi di daerah
VHNLWDUP GL GDHUDK ODL DWD GDODP VNDOD DVLR DO
2. Identi kasi oleh kalian adakah peran tokoh dalam menyelesaikan masalah
atau kon ik tersebut.
DUL WDK OHELK PH GDODP WH WD J WRNRK WHUVHE W
SD SHUD WRNRK WHUVHE W GDODP PH HOHVDLND PDVDODK
.HWHODGD D DSD D J GDSDW GLDPELO GDUL SHUD WRNRK WDGL
DVLO SH JDPDWD NDOLD WHUKDGDS WRNRK WHUVHE W SUHVH WDVLND GL GHSD
NHODV

ML .RPSH H L
-D DEODK SHUWD DD EHULN W GH JD EH DU

-HODVND DNLEDW NHEHUDJDPD PDV DUDNDW , GR HVLD
DJDLPD D EH W N NHEHUDJDPD PDV DUDNDW , GR HVLD
SD SH JDU K NHEHUDJDPD PDV DUDNDW , GR HVLD WHUKDGDS SROD SHULODN
ED JVD , GR HVLD
Jelaskan macam kon ik yang terjadi akibat keberagaman masyarakat dan
EHULODK FR WRK D
Jelaskan 4 (empat) penyebab kon ik dalam masyarakat yang beragam!
-HODVND GD EHULODK PDVL J PDVL J G D FR WRK DNLEDW SRVLWLI GDUL
kon ik yang terjadi dalam masyarakat!
-HODVND GD EHULODK PDVL J PDVL J G D FR WRK DNLEDW HJDWLI GDUL
kon ik yang terjadi dalam masyarakat!
DJDLPD D SD D PH JDWDVL PDVDODK DNLEDW NHEHUDJDPD GL OL JN JD
VHNRODKP

Bab 5
Harmoni Keberagaman Masyarakat Indonesia
.L D SD U N U N KDGLUD 7 KD D J DKDN D D NDU D GL DNGLUND

GD GLD J UDKND N GL L LOD DK D DK DLU D J U D J GDUL 6D D J
sampai Merauke. Letak geogra s yang berada di jalur lalu lintas perdagangan
L U D L DO D DUD D LD GD D UDOLD U D GL D DUD 6DP GUD
Pasi k dan Samudra Indonesia. Hal ini disertai dengan keanekaragaman
KD D L P U GD D DODP D J P OLPSDK DLN GL GDUD D PD S OD D
Di samping itu, kondisi masyarakatnya yang mendiami wilayah Indonesia
P PLOLNL N UDJDPD N D J D DJDPD UD U D S U GDD J O JD GDODP
PD DUDND 1DP N UDJDPD L P U SDND P U N ND DD D JD
Indonesia yang perlu dilestarikan untuk memperkuat kejayaan dan keunggulan
bangsa. Pada bab ini akan dibahas lebih lanjut mengenai keberagaman sosial
budaya, ekonomi, dan gender pada masyarakat Indonesia serta faktor penyebab
dan akibat permasalahan. Selain itu, juga akan dikaji mengenai bagaimana
SD D S O DLD S UPD DODKD LDO GD D N PL GD J G U SDGD
masyarakat Indonesia.

A. Makna Harmoni dalam Keberagaman Sosial Budaya,
Ekonomi dan Gender dalam Bhineka Tunggal Ika
DN D DUPR .HEHUDJDPD GD DP GD J R D GD D
NR RP GD H GHU GD DP K HND JJD ,ND
PD LODK JDP DU GL D DK L L
Sumber : http://mega3.com.my/site/data/images
Gambar : 5.1 Harmoni dalam masyarakat bermula dari harmoni di lingkungan keluarga
6 ODK NDP P JDPD L JDP DU GL D D ODK F UL D DL G JD

UD JNDLD JDP DU GL D D
DJDLPD D D JJDSD P UKDGDS F UL D UJDP DU U
Ya, tentu saja keluarga merupakan akar harmoni dalam masyarakat.
DUPR GD DP NHEHUDJDPD R D E GD D
3 U DKNDK NDOLD P N U P LN
GD UDSD DOD P LN D J GL DPSLOND D ND D S U D
jenis-jenis alat musik itu, dan bagaimana cara memainkannya.
JD DOD P LN D J U GD GD GLPDL ND DL DGD GDODP
DN D J U DPDD PDND DND P JKD LOND P LN D J KDUP L
DL DGD D U D L GD N UD LD DGD D J U DPDD
6 S U L KDO D N U P LN U PDND N DGDD LDO GD D
pada masyarakat Indonesia yang beranekaragam, diperlukan adanya
KDUP L D L GDODP PD DUDND 7 UFLS D D SDG D N ODUD D DOL J
P JK UPD L P D D JL U D P L UJLND GD P ODUD ND
JDOD PDFDP S U GDD FDUD LNKOD GD DODPLDK GL OL JN JD LDO
budaya. Kehidupan masyarakat Indonesia yang berasal dari latar belakang
D J UDJDP N GD D DJDPD UDGL L S GLGLND N PL GD
sebagainya, merupakan kodrat yang harus diterima oleh bangsa Indonesia.
DND GL L LODK N L GDKD DK N P L D LDO LOD PDPS P U ND
berbagai perbedaan itu dan menjadikannya sebagai sarana untuk saling
P PDKDPL S OLU GD O UD L D J DNKLU D DND P PS U UD
S U D D GD DOL J P FL DL
Keberagaman sosial pada masyarakat Indonesia melahirkan bermacam-
macam status sosial, mata pencaharian, serta kedudukan dan jabatan dalam
PD DUDND .DU D PD LD DJDL PDNKO N LDO D J LGDN GDSD KLG S
GLUL D SD D D UD J ODL KL JJD G JD N UDJDPD U LDS
L GLYLG GDODP PD DUDND DND DOL J P P KND GD DOL J P O JNDSL
Kekayaan bangsa Indonesia juga nampak dari keanekaragaman budaya
daerahnya yang memiliki ciri khas masing-masing, berupa alat musik
tradisional, senjata tradisional, rumah adat, lagu-lagu daerah, kerajinan
tradisional, pakaian adat, bahasa daerah, makanan tradisional dan lain-lain
yang akan terasa harmoninya jika diselenggarakan festival budaya daerah.
Sumber : http://waahyu.my.id/wp-content
Gambar : 5.2 Festival budaya nusantara sebagai wujud harmoni sosial budaya
JD D GU
Identi kasilah keadaan sosial budaya yang terdapat di lingkungan
PSD L JJDO NDOLD G JD P O JNDSL D O GL D DK L L
.HDGDD R D E GD D
1 . DGDD LDO
. DGDD GL GD UDK PSD L JJDO
GD D
D D S FDKDULD
D D D N G G ND

1 . DGDD LDO . DGDD GL GD UDK PSD L JJDO
GD D
3 JD DJDPD
6 N D JD
2UJD L D L
PD DUDND
GD L LDGD
DUPR GD DP .HEHUDJDPD NR RP SDGD D DUDND

3 U DKNDK NDOLD S UJL N SD DU S UPDUN D D PDOO
Barang-barang apa saja yang diperjualbelikan di sana?
Tentu, banyak sekali barang-barang kebutuhan masyarakat. Mulai dari
kebutuhan makanan, pakaian, dan kebutuhan sehari-hari lainnya. Barang-
DUD J D J GLS UGDJD JND GD GLSU G N L O K S U DKDD D J U GD
DLN S U DKDD DU PD S S U DKDD N FLO GD P JDK 7 DSL NDOD
sudah berada di pasar beranekaragam barang-barang tersebut bersatu padu
dengan penataan yang rapi sesuai dengan jenis-jenis barangnya.
Begitu juga dengan kondisi perekonomian masyarakat Indonesia
beranekaragam sesuai dengan tingkat penghasilan, pekerjaan, jabatan
maupun latar belakang pendidikan yang ditempuhnya. Sehingga taraf hidup
masyarakat pun berbeda-beda, ada yang berkecukupan maupun yang kurang
PDPS DP N KDUP L D D DUD JJ D PD DUDND D J U GD L L S OD
KDU GDSD GLS OLKDUD
. DGDD PD DUDND D J P JDODPL N PL NL D U D LGDN PDPS
P P KL N KD KLG S D P OLS L PDND D SDNDLD PSD L JJDO
S GLGLND GD N KD D P U SDND DNL D UN UD J D S GDSD D
masyarakat. Maka, mereka mengalami penurunan daya beli barang-barang
kebutuhan pokok. Hal tersebut menyebabkan masyarakat tidak dapat hidup
FDUD OD DN 3 UO DGD SD D NP P D N KLG SD P U ND D J GDSD
P L JND ND S JKLG SD D D J O LK DLN JD S P UGD DD
ekonomi masyarakat di sekitarnya atau kemudahan-kemudahan lainnya dalam
memperoleh fasilitas hidupnya yang lebih baik dari pemerintah dan kelompok
PD DUDND ODL D 6 KL JJD DND UFLS D S OD KDUP L GDUL N UDJDPD
N PL PD DUDND

Sumber:http://photo.kontan.co.id
Gambar 5.3 Pekerjaan menentukan tingkat ekonomi masyarakat
JD D GU
Identi kasilah bentuk kegiatan ekonomi di lingkungan tempat
L JJDOP G JD P O JNDSL D O GL D DK L L
.R G NR RP GDHUDK HPSD JJD
H N .HJ D D
1R H NU S
NR RP
3D DU UDGL L DO
3D DU P G U
3 U D ND
3U G N L S U D LD
Pengrajin
3U G N L S U DND
Industri

DUPR GD DP .HEHUDJDPD H GHU GD DP D DUDND
Sumber: www.pusakaindonesia.org/
Gambar 5.4 Para pejuang wanita sebagai bukti kesetaraan gender dalam
perjuangan kemerdekaan.
Amati gambar pahlawan wanita di atas! Tahukah kalian siapa saja nama-
DPD SDKOD D D L D U DUL PD DNDK D DO GD UDK P U ND SD D J
mereka perjuangkan? Bagaimana perjuangannya?
Walaupun kodrat mereka sebagai perempuan, yang secara sik lebih
lemah dibandingkan laki-laki, namun semangat perjuangannya untuk
mencapai kemerdekaan bangsa Indonesia juga sangat tinggi. Tradisi leluhur
yang dianggap membelenggu kaum wanita tempo dulu, berkat perjuangannya
pula sedikit demi sedikit sudah mulai ada kemajuan. Perempuan juga
P PLOLNL KDN N P JDN DOL D LND GLUL GDODP N KLG SD LDO GD D
N PL PD S S U DKD D GD N DPD D GL OL JN JD UPD DUDND
berbangsa, dan bernegara seperti halnya kaum laki-laki. Tentu saja jangan
sampai kehilangan jati diri dan kodratnya sebagai perempuan. Kesederajatan
kaum perempuan dan laki-laki dalam kehidupan bermasyarakat itulah yang
NDUD J L L GLN DO G JD N DUDD J G U
Secara har ah gender berasal dari bahasa Inggris yang berarti jenis
kelamin. Gender merupakan suatu sifat yang melekat pada laki-laki dan
perempuan. Gender menunjukkan pembagian peran. kedudukan, dan tugas
antara laki-laki dan perempuan berdasarkan sifat-sifat yang dimilikinya.

. DUDD J G U PDNL UN P D J ND KD D S UODN D D J DGLO
berdasarkan ciri-ciri sik antara laki-laki dan perempuan. Tetapi mengarah
N SDGD N PS L N PDPS D DNDG PLN D D N DKOLD D J GLPLOLNL GDUL
setiap orang dalam kehidupan masyarakat. Tanpa membedakan jenis kelamin,
baik laki-laki maupun perempuan memperoleh kesempatan yang sama untuk
US UD U D GDODP U DJDL LGD J N KLG SD
Pergeseran nilai sosial budaya memengaruhi profesi atau mata
S FDKDULD PD S N G G ND UD J GDODP PD DUDND 6 NDUD J L L
sudah banyak kaum perempuan yang menduduki jabatan penting di instansi-
instansi pemerintah maupun swasta. Begitu juga dengan profesi, yang dulu
biasanya hanya dilakukan oleh kaum laki-laki, tetapi sekarang juga banyak
GLODN ND O K ND P D L D
Sementara itu, kaum laki-laki saat ini juga banyak yang melakukan
pekerjaan-pekerjaan yang dulunya biasa dilakukan oleh kaum perempuan.
Misalnya ada yang berprofesi sebagai cheff atau ahli masak, desainer, penata
ULD
Dengan demikian, apapun profesi, kedudukan atau jabatan di masyarakat,
baik-laki maupun perempuan memiliki kesempatan yang sama untuk berperan
U D GDODP N KLG SD LDO GD D N PL S OL LN S U DKD D GD
keamanan sesuai dengan kemampuan masing-masing.
JD D GU
Identi kasilah profesi anggota keluargamu, uraikanlah bagaimana

tugas dan peran dari pekerjaan tersebut dalam tabel!
3URIH JJR D .H DUJD
E JD H
1R 1DPD 3URIH JD 3HUD
.H DUJD .H DP

B. Permasalahan dan Akibat yang Muncul dalam
Keberagaman Masyarakat Indonesia
Menurut Soerjono Soekanto, masalah sosial adalah suatu ketidaksesuaian
antara unsur-unsur kebudayaan atau masyarakat, yang membahayakan
kehidupan kelompok sosial. Bentrokan antara unsur-unsur yang ada dapat
P LP OND JD JJ D K JD LDO S U L N J DKD GDODP N KLG SD
kelompok atau masyarakat. Masalah sosial muncul akibat terjadinya perbedaan
D J P F O N D DUD LODL GDODP PD DUDND G JD U DOL D D J DGD
Yang dapat menjadi sumber masalah sosial, yaitu seperti proses sosial dan
FD D DODP D DODK LDO P U SDND D N GL L D J GDSD P F O
GDUL N DGDD PD DUDND D J N UD J D D LGDN LG DO DN G D ODPD
UGDSD N KD GDODP PD DUDND D J LGDN US KL FDUD P UD D
PDND PD DODK LDO DND DS ODO DGD GL GDODP N KLG SD
Masalah sosial dapat dikelompokkan menjadi 4 (empat) jenis faktor
S D D DUD ODL N PL GD D L O JL GD S LN O JL
D DN U N PL
3 UPD DODKD LDO D J GL D ND
oleh faktor ekonomi, misalnya karena tidak
LP D J D D DUD S GDSD D G JD
S J O DUD 7LGDN UF N SL D N KD
KLG S U DPD PDND D SDNDLD PSD
tinggal, dan jaminan kesehatan.
Sumber: http://www.rmolsumsel.com
DN U GD D Gambar 5.5 Kemiskinan
Kebudayaan yang berkembang saat ini, banyak dipengaruhi oleh kemajuan
N O JL U D PD N D GD D D L J D D KLG S D J F G U J P LU
budaya asing, juga memicu munculnya masalah sosial.
DN U L L KDU P GDSD S UKD LD FDUD UL NDU D N GD DD
SDGD D JDUD GDSD P F UPL ND N LD DD PD DUDND D
Dengan mempelajari atau mendalami pendidikan agama, dapat mencegah,
P DGDUND D D S P DUL J GD D D L J D J PD N
F DN U L O JL
DN U L L GDSD P D ND LP O D PD DODK LDO S U L N UD J
gizi, penyakit menular, dan lain-lain. Hal ini terjadi karena kurangnya fasilitas-
fasilitas kesehatan yang layak dan dapat terjadi juga karena kondisi ekonomi
PD S S GLGLND PD DUDND D J LGDN P F N SL DGL DJLD DU
kondisi dari biologis masyarakat mudah terjangkit penyakit, untuk solusinya,
pada saat ini dengan cara meningkatkan fasilitas-fasilitas kesehatan dan

P P ULND S J DK D SDGD LDS D JJ D PD DUDND D J S F JDKD
U D P P UL S J DK D S L J D S OD KLG S KD PD S S L J D
menjaga kebersihan lingkungan.
G DN U S LN O JL
Selain ketiga faktor di atas, ada juga faktor psikologis. Masalah dari faktor
ini, dapat muncul jika psikologis suatu masyarakat sangat lemah. Faktor
psikologis juga dapat muncul jika beban hidup yang berat dapat dirasakan
oleh masyarakat, khususnya yang ada di daerah perkotaan, pekerjaaan yang
P PS N KL JJD P LP OND U ODO GDSD P LP OND O DSD
emosi yang nantinya dapat memicu kon ik antar anggota masyarakat.
Untuk lebih mendalami kondisi budaya pada masyarakat Indonesia
kita dapat mengidenti kasinya dengan membandingkan pendapat C.
Kluckhohn dalam bukunya yang berjudul “ U U U
mengemukakan adanya unsur-unsur kebudayaan secara universal yang dapat
GL P ND GL O U K G LD DLN SDGD N O PS N PD DUDND UDGL L DO
DPSDL G JD PD DUDND P G U D D SDGD PD DUDND D J KLG S SDGD
zaman praaksara sampai dengan sekarang. Unsur-unsur ini merupakan bagian
dari sistem sosial budaya, yang terdiri atas hal-hal sebagai berikut.
D HP DJDPD NHSHUFD DD D D UH J GD SDFDUD NHDJDPDD
Sumber: http://www.yukpegi.com
Gambar 5.6 Upacara Ngaben di Bali
JDPD P U SDND S UD JND D UD GD S UD UD D J P JD U

K JD PD LD G JD 7 KD D P JD U K JD PD LD G JD
PD LD ODL D GD P JD U K JD PD LD G JD OL JN JD D
berdasarkan kitab suci. Secara khusus, agama dide nisikan sebagai suatu sistem
keyakinan yang dianut dan tindakan-tindakan yang diwujudkan oleh suatu
N O PS N D D PD DUDND GDODP P JL USU D L GD P P UL D JJDSD

UKDGDS DSD D J GLUD DND GD GL DNL L DJDL D J JDL GD FL DJL SDUD
penganutnya, agama berisikan ajaran-ajaran mengenai kebenaran tertinggi dan
mutlak tentang eksistensi manusia dan petunjuk-petunjuk hidup, agar selamat
di dunia dan di akhirat. Karena itu pula agama dapat menjadi bagian dan inti
dari sistem-sistem nilai yang ada dalam kebudayaan dari masyarakat yang
bersangkutan. Agama juga menjadi pendorong serta pengontrol bagi tindakan-
tindakan para anggota masyarakat tersebut untuk tetap berjalan sesuai dengan
nilai-nilai kebudayaan dan ajaran-ajaran agamanya.
Keyakinan terhadap agama masing-masing, harus tetap kuat dan
diwujudkan dalam bentuk menjalankan ibadah. Baik ibadah dalam batas-
batas menjalankan ritual keagamaan yang menyangkut hubungan manusia
dengan Tuhan-Nya. Maupun ibadah yang meliputi segala perbuatan baik yang
dilakukan semata-mata untuk memperoleh keridhaan Tuhan Yang Maha Esa
GDODP N KLG SD UPD DUDND U D J D GD U JDUD
Pelaksanaan ibadah dalam kehidupan bermasyarakat, sudah menjadi
kebiasaan atau budaya, terutama dalam rangka memperingati hari-hari besar
agama. Begitu juga peristiwa-peristiwa sakral yang tata caranya berlandaskan
ajaran agama atau upacara keagamaan, seperti peristiwa kematian, kelahiran
D DN S U LNDKD NKL D D GD ODL ODL U DJDL DN LYL D PD DUDND GDODP
P O JJDUDND SDFDUD N DJDPDD U GLS UO ND DGD D LNDS
tolong menolong, kerja sama, dan toleransi antarumat beragama, baik yang
seagama maupun yang berbeda agama. Hal ini dapat menghindari terjadinya
kon ik, namun akan memperkuat sistem sosial budaya dalam masyarakat.
E HP PD DUDND GD RUJD D NHPD DUDND D
D DUDND GLDU LND DJDL N O PS N UD J D J
P P N DK L P PL U S GL PD D DJLD DU L UDN L D
adalah antara individu-individu yang berada dalam kelompok tersebut. Secara
P P PD DUDND P U SDND N PS OD L GLYLG D J KLG S U DPD
GDODP D PSD D D LOD DK
Menurut Undang-Undang No. 17 Tahun 2013 tentang Organisasi
. PD DUDND D D J GLPDN G G JD UJD L D L N PD DUDND D DGDODK
UJD L D L D J GLGLULND GD GL N O K PD DUDND FDUD NDU OD
UGD DUND N DPDD D SLUD L N K GDN N KD N S L JD N JLD D
dan tujuan untuk berpartisipasi dalam pembangunan demi tercapainya tujuan
Negara Kesatuan Republik Indonesia yang berdasarkan Pancasila.
Organisasi-organisasi kemasyarakatan, saat ini telah tumbuh dan
berkembang seiring dengan era Reformasi, yang memberikan kebebasan
seluas-luasnya kepada warga negara Indonesia untuk berserikat dan

berkumpul. Apalagi dijamin dan dilindungi oleh UUD NRI Tahun 1945 dalam
Pasal 28 dan Pasal 28E ayat (3). Maka dalam pelaksanaannya, setiap ormas
harus berlandaskan pada Pancasila dan UUD NRI Tahun 1945.
6 DJDL O P PD DUDND 2UPD P PLOLNL S UD D D J D JD
penting dalam mencapai cita-cita dan tujuan bangsa. Dengan berbagai
karakteristik visi dan misinya masing-masing, ormas turut serta membangun
JDUD P ODO L S P UGD DD PD DUDND DNL D DN UJD L D L
masyarakat yang peduli terhadap kesejahteraan masyarakat, juga makin
P P D S P UL DK GDODP P N ND S P D J D D L DO JD
berpegang teguh pada semangat Bhineka Tunggak Ika, maka setiap organisasi
PD DUDND KDU P PSD ND S U D D GD N D D GL D D N S L JD
N O PS N D D UJD L D L D 6 KL JJD S U OL LKD D D U ND D DU UPD
S GDSD GLKL GDUL
Sumber: http://www.rmol.co
Gambar 5.7 Salah satu Kebebasan berserikat dalam organisasi masyarakat
F HP 3H JH DK D
6L P S J DK D D J GLPLOLNL PD DUDND P U SDND N FL
UN P D J D D S UDGD D 6 PDNL P GDK PD LD P J D DL DODP
semakin canggih manusia memanfaatkan alam, sehingga semakin tinggi
S UDGD D PD LD 6L P S J DK D P P D GLS U O K P ODO L UDSD
cara, yaitu formal, informal, dan nonformal. Secara formal, yaitu pengetahuan
manusia diperoleh melalui lembaga-lembaga formal, legal, terstruktur, dan
terorganisir melalui institusi (misalnya sekolah, akademi, dan universitas).
Secara informal pengetahuan yang diperoleh melalui lingkup semi formal,
misalnya lembaga-lembaga kursus. Dan nonformal pengetahuan diperoleh
FDUD GLGDN P ODO L SU S JDODPD GLUL GLUL D SD P JJD JND
SDGD UD J ODL

6DODK D S UPD DODKD D J
muncul saat ini adalah terjadinya
U DJDL N F UD JD GDODP
S U O KD LOP S J DK D
L DO D P N GDODP
ujian, jual beli kunci jawaban,
jual beli ijazah tanpa mengikuti
S GLGLND P DODKJ DND
LOP S J DK D D N Sumber: http://sidomi.com
N S L JD GLUL D GLUL D D Gambar 5.8 Menyontek saat ujian merupakan
N O PS N D bentuk kecurangan dalam pengetahuan
G DKD D
DKD D P U SDND DOD S DPSDL S D DLN OL D OL D PD S
lambang-lambang tertentu. Bahasa merupakan suatu sistem bunyi, dan jika
GLJD JND P ODO L D UD U GDSD P LP OND DU L D J GDSD
ditangkap oleh semua orang yang berbicara dalam bahasa itu. Hakikat bahasa
LGDNO SD GDUL L GLYLG N O PS N L GLYLG GD PD DUDND D J P PLOLNL D
Demikian pula secara sosial dapat dikatakan bahwa bahasa itu terus-menerus
memahami fungsi sosialnya di segala bidang. Sebagai wadah dari perilaku
dan aktivitas masyarakat, di samping fungsinya sebagai alat komunikasi,
DN L LGD J LDO N PL S OL LN N G N UD S UGDJD JD N O JL
DL N P LND L UD S U D L GD DJDL D DKD D GLS UJ DND DJDL
P GLD N P LND L N P DPSDLND JDOD S UODP D J N GD DD D DU
D JJ D PD DUDND DKD D GD GD D P PLOLNL N UNDL D D J DOL J
memengaruhi, serta boleh dikatakan bahwa masing-masing entitas yang satu
tidak bisa berdiri sendiri tanpa peranan yang lain. Untuk belajar suatu budaya
N O PS N PD DUDND UD J KDU P J D DL DKD D N O PS N
PD DUDND U
3 UPD DODKD D J P F O GDODP S JJ DD DKD D SDGD PD DUDND
Indonesia, berkaitan dengan keadaan kebahasaan di Indonesia yang sangat
komplek. Hal tersebut terjadi karena terdapat sejumlah besar bahasa di
wilayah Indonesia. Dalam kehidupan sosial serta aktivitas sehari-hari anggota
masyarakatnya, di samping bahasa Indonesia dipakai juga bahasa-bahasa
daerah yang jumlahnya mencapai kurang lebih 760-an, beserta variasi-
variasinya, serta bahasa asing tertentu sesuai dengan fungsi, situasi, serta
konteks berbahasa. Bahasa Indonesia berkedudukan sebagai bahasa nasional
dan bahasa negara/bahasa resmi, bahasa-bahasa daerah berfungsi sebagai
bahasa komunikasi di daerah, dan bahasa asing berfungsi sebagai bahasa
N P LND L L U D L DO P P

DKD D GDODP PD DUDND P JDODPL S UN P D JD GD S U DKD
LUL J G JD S UN P D JD S UDGD D PD LD DL G JD S PDKDPD
kelompok masyarakat pengguna bahasa. Arus globalisasi sudah menjadi
fenomena dalam masyarakat yang tidak bisa terbendung lagi, karena
globalisasi, juga mengubah sikap penggunaan bahasa Indonesia sebagai
bahasa nasional, terutama di kota-kota besar. Hal ini dipengaruhi pula oleh
S UN P D JD P GLD N P LND L GD UP F OD D DKD D JD O GDODP
masyarakat. Sehingga penggunaan bahasa pun kadang-kadang tidak sesuai
G JD D D DKD D D J DLN GD DU
PLNLD S OD KDO D UKDGDS DKD D GD UDK DKD D GD UDK NL D
F G U J ODK UJ U NDU D S JJ DD DKD D GD UDK GLD JJDS
3 JJ UD UKDGDS DKD D GD UDK DND UDNL D UKDGDS
tergusurnya kebudayaan daerah. Hilangnya bahasa daerah berarti hilangnya
kebudayaan daerah. Hal itu akan menimbulkan kekosongan/ kehampaan
N GD DD
3 JJD LD GD D D J GDK PDSD GD UDNDU O K GD D ODL D J
baru dan asing bisa menjadi fatal. Karena akan menjadi krisis identitas yang
amat serius. Dengan demikian, masyarakat itu akan kehilangan jati dirinya,
bahasa daerah menjadi asing di daerah sendiri karena tidak dipergunakan
dalam bahasa sehari-hari.
L DPSL J L S JJ DD DKD D GDODP S UJD OD DD L L UL J
NDOL P JJ DND DKD D SU N P D D DKD D JD O DKND DKD D D J
menyimpang yang tidak pantas digunakan, bahasa yang kasar, nama-nama
binatang diucapkan pada orang lain. Tentu saja sebagai manusia yang beradab,
NL D KDU P JJ DND DKD D G JD DLN GD SD NDU D FDSD NL D
L P F UPL ND Nepribadian kita. Ingatlah pepatah mengatakan “mulutmu
harimaumu”. Jadi, jika kata-kata kita salah dalam berucap, maka akan
P F ODNDND NL D GLUL
H HP PD D SH FDKDU D
6L P PD D S FDKDULD P U SDND FDUD D J GLODN ND O K N O PS N
orang sebagai kegiatan sehari-hari dalam pemenuhan kehidupan, dan menjadi
pokok penghidupan baginya. Sistem mata pencaharian, disebut juga sistem
N PL D J U DJL D D UDSD N DL
1) U U GD P UDP
2) P D JNDS LND
3) UF F N D DP GL ODGD J
4) UF F N D DP P DS
5) S U DND
6) S UGDJD JD
7) LGang jasa.

3 UPD DODKD D J P F O GDODP L P PD D S FDKDULD DD L L GL
D DUD D PD LK D DN PD DUDND D J P P KL N KD KLG S D
dengan cara-cara yang menyimpang dari aturan dan norma-norma yang
UODN GL PD DUDND L DO D G JD P ODN ND S F ULD S UGDJD JD
barang-barang terlarang, dan lain-lain.
I HP HN R RJ GD SHUD D D
Peralatan dan perlengkapan hidup merupakan sarana penunjang hidup
PD LD DJDU KLG S O LK P GDK 6L P S UDOD D KLG S PD LD P U SDND
unsur kebudayaan yang paling cepat berubah. Hal ini sering disebut dengan
N O JL D J S UN P D JD D P P JDU KL L P LDO GD D ODL
Kemajuan teknologi dapat memengaruhi unsur religi, kesenian, bahasa, dan
sebagainya. Kemajuan teknologi berasal dari pengembangan unsur sistem
S J DK D PD DUDND D J UGLUL D D
1) alat-alat produktif;
2) alat-alat distribusi, transportasi dan
N P LND L
3) wadah atau tempat-tempat untuk
P DU K DUD J N KD
4) PDND D GD PL PD
5) SDNDLD GD S UKLD D
Sumber: http://selular.id/wp-content/
6) PSD UOL G J GD S U PDKD uploads/2014
7) senjata. Gambar 5.9 Perkembangan Teknologi
6DODK D PD DODK S N N GDODP L P N O JL GD S UDOD D L L DGDODK
masih banyaknya barang-barang peralatan dan teknologi yang harus diimpor
dari luar negeri. Hal tersebut merupakan tantangan bagi masyarakat Indonesia
N U SD D SD D GDSD P PSU G N L GLUL N KD PD DUDND
Indonesia bahkan dapat mengekspor ke luar negeri.
3 UN P D JD D J D JD P F O N GDODP LGD J N O JL DD L L
adalah teknologi informatika. Dengan perkembangan teknologi ini, tidak ada
ODJL D D DN GD JDUD DD L L 3 UL L D DSD S GL D JDUD GDSD
OD J J GLN DK L GL JDUD ODL P ODO L O YL L L U D D DUD D ODL D
dalam bidang informatika.
Sejak tahun 2004 sampai saat ini, perkembangan sistem teknologi sangat
berkembang pesat. Dengan berkembangnya sistem teknologi informasi ini,
masyarakat dihadapkan pada sesuatu yang amat besar. Arus informasi dapat
langsung diakses oleh masyarakat luas dari tempat mana pun selama 24 jam
non stop. Hal tersebut sejalan dengan perkembangan piranti yang mendukung
pengaksesan informasi tersebut. Hal itu, diawali dengan perkembangan

N PS U P F O D U DJDL PDFDP U DPSDL P F O D
komputer tablet. Hal ini memengaruhi gaya hidup dan beberapa aspek budaya
di Indonesia. Maraknya penggunaan media sosial di internet seperti instagram,
facebook, tweeter, dan lain sebagainya, membuat masyarakat Indonesia
dimudahkan dalam berkomunikasi dengan kerabat dan teman-teman. Jika
budaya ini tidak disikapi dengan bijak, maka budaya silaturahmi dan saling
bertemu orang Indonesia akan sedikit tergeser, dikarenakan layanan media
LDO GDK PDNL P PDGDL N KD UN P LND L G JD DPD
Perkembangan teknologi selama tahun 2004 sampai saat ini, membawa
dampak yang positif dan juga negatif jika tidak ditanggapi secara bijak. Jika
pengguna teknologi di Indonesia tidak mempunyai kesadaran yang cukup
kuat, bisa saja hal ini akan mengubah dan bahkan menggantikan budaya-
budaya yang saat ini sudah ada di Indonesia.
J .H H D
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, seni adalah kemampuan akal
untuk menciptakan sesuatu yang bernilai tinggi. Menurut Willian A Haviland,
L P U SDND N O U KD L P D J P OL D ND SU S JJ DD
imajinasi manusia secara kreatif dalam sebuah kelompok masyarakat dengan
kebudayaan tertentu. Seni merupakan ekspresi jiwa, ide, emosi, dan perasaan
manusia. Seni terwujud melalui keterampilan atau daya kreativitas manusia
dalam bentuk karya-karya yang bersifat indah dan simbolis. Seni dapat dibagi
menjadi tiga bagian, yaitu sebagai berikut.
1) 6 L U SD L O NL L SD J
L NLU
2) 6 L D UD S L L GD SU D
3) 6 L Sertunjukkan: seni tari, seni
GUDPD D U L P LN
Setiap daerah di Indonesia
P PLOLNL N LD DD GD DGD L LDGD
GLUL D J GLDSOLND LND GDODP
bentuk kesenian dengan tujuan untuk
P J NL LND GLUL GD GD UDK D
Menurut Haviland, fungsi seni secara
P P DGDODK
1) DJDL KL UD DJL PD DUDND
2) NP ND UPD S ULODN
D J UD U
3) P DP DK OLGDUL D PD DUDND
Sumber: https://upload.wikimedia.org
4) DJDL LP O N P LND L GD D Gambar 5.10 Ragam seni Nusantara
G JD PD DUDND ODL D

3 UPD DODKD D J P F O GDODP UN LD L L GL D DUD D DGD D
N O PS N PD DUDND D J P JD D DPDND L DP GDODP
mengekspresikan seninya tidak mengindahkan norma-norma dalam
masyarakat. Walaupun sebagai ekspresi jiwa, emosi, dan ide seseorang atau
sekelompok orang, namun tetap harus sesuai dengan norma-norma yang
UODN GL PD DUDND KL JJD LGDN P P F OND PD DODK DU D J GDSD
P JJD JJ N U L D P P
JD .H RPSRN
Identi kasilah faktor penyebab dan akibatnya dari permasalahan dalam

DS N LDO GD D N PL GD J G U 7 OL ND GDODP D O ULN
3HUPD D DKD R D GD D NR RP GD H GHU
1R SHN D D DK DN RU SH HEDE N ED
6 LDO
GD D
Ekonomi
G U
C. Upaya Penyelesaian Masalah dalam Keberagaman

Masyarakat Indonesia
SD D 3H H H D D 3HUPD D DKD R D GD D
6 UD JL GDODP SD D P O DLND S UPD DODKD D J P F O GDODP
LGD J LDO GD D S UO DGD S UD U D GDUL O U K ODSL D
PD DUDND D J GLN UGL D LND O K S P UL DK UNDL 6DODK D D
perlunya meningkatkan kualitas kesehatan dan kesejahteraan sosial. Upaya
P FLS DND KLG S U LK GD KD GL OL JN JD U PDK PSD L JJDO
sekolah, tempat-tempat umum, dan tempat kerja. maka akan memengaruhi
kualitas mental dari masyarakat itu sendiri, seperti ungkapan Latin “
U U ”, yang artinya di dalam tubuh yang sehat terdapat jiwa
yang kuat. Hal ini mengandung makna bahwa jika badan kita sehat dan bersih
maka jiwa pun akan sehat, mental akan kuat dalam menghadapi berbagai
S UPD DODKD D J P F O DLN PD DODK SUL DGL PD S PD DODK LDO
Upaya meningkatkan kesejahteraan sosial, dapat dilakukan dengan
P P D J N DKD D LDO D J PDPS P P UL D D S ODPD D
dan pemberdayaan terhadap penyandang masalah kesejahteraan sosial dan

N U D FD D U D P F JDK
LP O D JL L U N GD U D
N DOL D J UD L P GD P D J
apresiasi terhadap penduduk lanjut
usia dan veteran untuk menjaga harkat
dan martabatnya serta memanfaatkan
S JDODPD D
8 N US OLKDUD D N U N D
KLG S UPD DUDND GD P P D J
S UDGD D D J D GDSD GLODN ND
G JD P J P D JND GD P P L D Sumber : http://dinkes.tabalongkab.go.id
kebudayaan nasional bangsa Indonesia. Gambar 5.11 Contoh poster tentang
Hal ini, bersumber dari warisan budaya Hidup bersih dan sehat
O O K U D JD GD D D L DO D J
mengandung nilai-nilai universal. Pengembangan sikap kritis terhadap nilai-
nilai budaya dalam rangka memilah-milah nilai budaya yang kondusif dan
UD L N P JKDGDSL D D JD S P D J D D J D GL PD D G SD
. DD UNU D L GDODP UN LD N P FDSDL D DUD DJDL
S P UL L SLUD L DJL N S NDD UD D UKDGDS DOL D N KLG SD G JD
DS P JDF SDGD LND P UDO LND GD DJDPD U D P P ULND
S UOL G JD GD S JKDUJDD UKDGDS KDN FLS D GD U DO L DJL S ODN L
dan budaya. Penggunaan media komunikasi dan informasi serta media massa
kreatif, inovatif dan edukatif yang memuat keberagaman jenis kesenian untuk
P L JND ND P UDOL D DJDPD U D N F UGD D D J D S P ND SL L
publik yang positif dan peningkatan nilai tambah secara ekonomi.
Mengembangkan iklim yang kondusif bagi generasi muda dalam
P JDN DOL D LND J DS S L DND GD PL D GDSD GLODN ND G JD
P P ULND N PSD D GD N D D P J UJD L D LND GLUL D FDUD
bebas dan merdeka sebagai wahana pendewasaan untuk menjadi pemimpin
D J D D J ULPD GD U DN D UDNKODN P OLD SD UL L G P NUD L
PD GLUL GD D JJDS UKDGDS D SLUD L UDN D

Gambar 5.12 Pembinaan generasi muda melalui kegiatan
ekstrakurikuler paskibra
DJL J UD L P GD S UO GLN P D JND PL D GD PD JD

N LUD DKDD D J UGD D DL J JJ O GD PD GLUL OL G JL J DS
generasi muda dari bahaya destruktif terutama bahaya penyalahgunaan
narkotika, obat-obat terlarang, dan zat adiktif lainnya (narkoba) melalui
J UDND S P UD D D GD S L JND D N DGDUD PD DUDND DND DKD D
S DODKJ DD DUN D
SD D 3H H H D D 3HUPD D DKD HNR RP
Sumber: https://infobekasi.co.id
Gambar 5.13 Salah satu bentuk Bantuan biaya pendidikan bagi masyarakat kurang
mampu

8SD D GDODP P O DLND PD DODK N PL GL D DUD D S UO
GLN P D JND S U DL JD D J KD GD DGLO U D P JKL GDUND
terjadinya struktur pasar monopolistik dan berbagai struktur pasar yang
merugikan masyarakat. Hal tersebut dilakukan dengan mengoptimalkan
S UD D S P UL DK GDODP P J U N L N LGDN PS U DD SD DU JD
P JKLOD JND O U K KDP D D D J P JJD JJ P ND L P SD DU
melalui regulasi, layanan publik, subsidi, dan insentif, yang dilakukan secara
transparan dan diatur dengan undang-undang. Mengupayakan kehidupan yang
OD DN UGD DUND D D N PD LDD D J DGLO DJL PD DUDND U DPD DJL
fakir miskin dan anak-anak terlantar dengan mengembangkan sistem dana
jaminan sosial melalui program pemerintah serta menumbuhkembangkan
DKD GD NU D LYL D PD DUDND D J S GL UL LD D GLODN ND G JD
birokrasi yang efektif dan e sien serta ditetapkan dengan undang-undang.
Upaya pemerintah dalam mengembangkan kebijakan industri,
S UGDJD JD GD L Y D L GDODP UD JND P L JND ND GD D DL J JO DO
dilakukan dengan membuka aksesibilitas yang sama terhadap kesempatan kerja
GD U DKD DJL J DS UDN D U D O U K GD UDK P ODO L N JJ OD
kompetitif, terutama berbasis keunggulan sumber daya alam dan sumber
daya manusia dengan menghapus segala bentuk perlakuan diskriminatif dan
KDP D D
Sumber:http://gdb.voanews.com
Gambar 5.14 Berwirausaha walau menyandang difabel

3 P UGD DD S J DKD N FLO P JDK GD N S UD L GLODN ND
dengan tujuan agar lebih e sien, produktif, dan berdaya saing dengan
menciptakan iklim berusaha yang kondusif dan peluang usaha yang seluas-
luasnya. Bantuan fasilitas dari negara diberikan secara selektif, terutama
GDODP N S UOL G JD GDUL S U DL JD D J LGDN KD S GLGLND GD
pelatihan, informasi bisnis dan teknologi, permodalan, serta lokasi berusaha.
SD D 3H H H D D 3HUPD D DKD H GHU
Kesenjangan gender di berbagai bidang pembangunan, dapat dilihat
dari masih rendahnya peluang yang dimiliki perempuan untuk bekerja dan
U DKD U D U GDK D DN S U PS D UKDGDS P U GD D N PL
teknologi, informasi, pasar, kredit dan modal kerja. Meskipun penghasilan
perempuan pekerja memberikan konstribusi yang cukup signi kan terhadap
pendapatan dan kesejahteraan keluarga, perempuan masih dianggap sebagai
pencari nafkah tambahan dan pekerja keluarga.
Gambar 5.15 Partisipasi wanita dalam pembelaan negara

Kebijakan pembangunan yang akan dilakukan dalam lima tahun ke depan,
GLDUDKND N P L JND ND N UOL D D S U PS D GDODP SU S OL LN
dan jabatan publik; meningkatkan taraf pendidikan dan layanan kesehatan serta
LGD J S P D J D ODL D N P PS U L JJL N DOL D KLG S S U PS D
P PS U DND S UD JND K N P N P OL G JL LDS L GLYLG GDUL
U DJDL L GDN N N UD D N SO L D L GD GL NULPL D L
6 ODL L SU JUDP S P UL DK GDODP S P UGD DD S U PS D N
P L JND ND N DOL D KLG S S UD GD N G G ND S U PS D GDODP U DJDL

LGD J N KLG SD GD S P D J D U D P L JND ND S UOL G JD DJL
S U PS D UKDGDS U DJDL N N N UD D N SO L D L GD GL NULPL D L
. JLD D S N N D J GLODN ND D DUD ODL DJDL ULN
D Peningkatan kualitas hidup perempuan melalui aksi a rmasi, terutama di
bidang pendidikan, kesehatan, hukum, ketenagakerjaan, sosial, politik,
OL JN JD KLG S GD N PL
3 L JND D SD D S UOL G JD S U PS D GDUL U DJDL L GDN
N N UD D N SO L D L GD GL NULPL D L UPD N SD D S F JDKD GD
S D JJ OD JD D
F Pengembangan dan penyempurnaan perangkat hukum dan kebijakan
S L JND D N DOL D KLG S GD S UOL G JD S U PS D GL U DJDL
LGD J S P D J D GL GD UDK
G Pelaksanaan komunikasi, informasi, dan edukasi (KIE) peningkatan
N DOL D KLG S GD S UOL G JD S U PS D GL GD UDK
3 D L P S FD D D GD S ODS UD L P S D JD D GD
S O DLD ND L GDN N N UD D N SO L D L U D GL NULPL D L
UKDGDS S U PS D
f. 3 P D J D S D S OD D D USDG U D L U PDK DNL GD U DL
PD DUDND GL L JND SU SL L GD ND SD N D DJDL DUD D
S UOL G JD S U PS D N U D N N UD D UPD N S U PS D N U D
N N UD D GDODP U PDK D JJD
J 3 L JND D S UD PD DUDND GD P GLD GDODP S D JJ OD JD
pornogra dan pornoaksi.
Kemitraan antara laki-laki dan perempuan yang sering didengungkan
ODPD L L KDU ODK U PS SDGD S P UGD DD L O N DO N
menampilkan kualitas sesuai dengan yang diinginkan. Dengan demikian, jika
sumber daya perempuan dimanfaatkan, hal ini akan menjadi potensi kekuatan
masyarakat yang luar biasa, yang akan menjadi kenyataan. Ada banyak
KDO D J L D GLODN ND N P L JND ND N DOL D S P UGD DD ND P
S U PS D GL D DUD D DJDL ULN
D Melalui jalur pendidikan, baik formal maupun informal.
Terciptanya kemitraan yang baik antara laki-laki dan perempuan, baik
GL UD DK S OLN PD S G P LN G JD P PLOLNL S U S L D J DPD
D J GLP L S U GDD GD S U DPDD
F U SD D P P UGD DND GLUL G JD FDUD P L JND ND UD D S UFD D
GLUL

G Memahami tujuan hidup dan dapat membuka diri untuk bermusyawarah.
Pesatnya arus informasi saat ini, mengharuskan perempuan memanfaatkan
S L GLUL D P ODO L S J P D JD NDULU GL O DU U PDK
3 ODN D DD S OD LKD S GLGLND D DOL D J G U DJDU GDSD
P L JND ND S J DK D S PDKDPD GD N DGDUD D JJ G U
serta meningkatkan kemampuan dalam kebijakan program/ perencanaan
S P D J D
f. J SD DND N UOL D D ND P S U PS D GDODP LDS SU GD
S JDP LOD N S D
JD .H RPSRN
Carilah informasi tentang tokoh bangsa/tokoh masyarakat yang
US UD DJDL P GLD U GDODP S O DLD PD DODK LDO GD D
ekonomi, dan gender melalui koran, majalah, buku perpustakaan atau
L U D D P ODN ND D D FDUD G JD N K U
Buatlah laporan biogra perjalanan hidupnya dalam upaya
P O DLND PD DODK LDO GD D N PL GD J G U
3U D LND GL G SD N OD G JD LP L JD J U
Re eksi
Setelah mempelajari kondisi sosial budaya, ekonomi, dan gender, coba

kalian renungkan apa yang sudah kalian pelajari? Apa manfaat mempelajari
PD UL U SD S U DKD LNDS D J DND NDOLD ODN ND SD L GDN
lanjut dari pembelajaran ini? Coba kalian ungkapkan di depan kelas atau tulis
SDGD N OL O P DU N U D
5D JN PD
.D D . F
Kata kunci yang harus kalian kuasai dalam mempelajari materi di bab ini
adalah permasalahan sosial budaya, ekonomi, gender, faktor penyebab
PD DODK LDO GD D N PL J G U GD UD JL S O DLD
PD DODK LDO GD D N PL J G U
, DU D HU
D Masyarakat Indonesia memiliki keanekaragaman sosial budaya yang
U DU GL O U K LOD DK D DK DLU

Permasalahan sosial budaya pada masyarakat Indonesia sangat
komplek. Hal ini dapat mengacu pada pendapat C. Kluckhohn dalam
bukunya “ U U U ” bahwa adanya unsur-
U N GD DD FDUD LY U DO S UPD DODKD L UGDSD SDGD
semua unsur-unsur kebudayaan, yaitu dalam unsur sistem agama,
N S UFD DD D D U OLJL GD SDFDUD N DJDPDD L P PD DUDND
GD UJD L D L N PD DUDND D L P S J DK D DKD D L P
PD D S FDKDULD L P N O JL GD S UDOD D N LD
F DN U S D P F O D S UPD DODKD LDO GD D SDGD
masyarakat Indonesia: faktor ekonomi, faktor budaya, faktor
biologis, dan faktor psikologis.
G Kondisi permasalahan ekonomi pada masyarakat Indonesia,
GLD DUD D U GDK D S U P KD N PL N PL NL D
pengangguran, kesenjangan penghasilan, in asi, hutang luar negeri,
de nsit anggaran, ketidakmampuan industrial, ketidakmampuan
P J O OD P U GD D PD LD S J D DD LS N D J N UD J
N U S L PD DODK SD JD UD S P D J D D J F G U J
U UDOL D L
Permasalahan gender pada masyarakat Indonesia, berupa isu-isu
P P D J UNDL D G JD J G U S U L N N UD D GDODP
U PDK D JJD UDGL L DGD L LDGD GD U DJDL SU O PD LND GDODP
K JD UPD DUDND
f. Faktor penyebab permasalahan gender, marjinalisasi (peminggiran
ekonomi), subordinasi (penomorduaan), beban kerja berlebih, cap-
cap (stereotipe) negatif, kekerasan berbasis kodrat perempuan.
J 8SD D S O DLD S UPD DODKD LDO GD D N PL GD
gender pada masyarakat Indonesia harus melibatkan semua pihak.
DLN FDUD L GLYLG N O PS N PD DUDND GD S P UL DK 6 LDS
L GLYLG KDU P PLOLNL N DGDUD N U SD D P L JND ND
kualitas dan taraf hidup yang lebih baik. Kelompok masyarakat
yang turut bekerja sama serta berpartisipasi mengatasi masalah
LDO 3 P UL DK P ODO L U DJDL SU JUDP D N P L JND ND
pelayanan kesejahteraan masyarakat.

3H DD NDS
3 LODLD LNDS NDOL L L DND NDOLD ODN ND G JD P JDPD L S ULODN

PD NDOLD D D ODK LNDS GD S ULODN PD NDOLD ODPD N JLD D
UOD J J LND NDOLD P P ND LNDS GD S ULODN D J N UD J SD D
ditunjukkan saat pembelajaran, buatlah beberapa usulan atau pendapat kalian
N P PS U DLNL KDO U
R RK U D 3H DD NDS
No Nama Siswa Catatan Perilaku Usulan perbaikan sikap
1.
2.
3.
/DN ND ODK SU N N DUJD JDUDD U SD N JLD D D J UK JD

G JD S UPD DODKD LDO GD D N PL GD J G U /DN ND N JLD D
ini secara kelompok atau kelas dengan langkah-langkah sebagai berikut:
Identi kasilah permasalahan sosial budaya, ekonomi, dan gender pada
PD DUDND
Pilihlah salah satu permasalahan untuk dijadikan bahan kajian kelas
Carilah informasi dari berbagai sumber seperti buku perpustakaan,
majalah, koran, internet, wawancara, observasi berkaitan dengan tema
kajian kelompok, di antaranya mengenai:
D Penjelasan konsep tentang tema kajian.
Peraturan perundangan yang berkaitan dengan tema kajian.
F Siapa saja pihak-pihak yang terlibat dalam tema kajian.
G Contoh kasus yang berkaitan dengan tema kajian.
Analisis kasus tersebut berdasarkan rumus 5W1H (
U ), misalnya:
D SD ND D
Siapa saja yang terlibat dalam kasus tersebut?
F Kapan terjadinya kasus itu?
G Dimana kejadiannya?
Mengapa terjadi kasus itu?
f. DJDLPD D S O DLD D ND D

Tentukan narasumber dan objek observasi yang berkaitan dengan tema
kajian, buatlah pedoman wawancara dan pedoman observasi tentang hal-
hal yang ingin diketahui berkaitan dengan tema kajian.
D ODK N LPS OD GD U N P GD L N O P N DK D
D tema kajian kelompok berkaitan dengan permasalahan sosial budaya,
N PL GD J G U
bagaimana seharusnya menunjukkan perilaku penyelesaian
permasalahan sesuai dengan tema kajian;
F usulan kepada pihak-pihak terkait untuk perbaikan atau peningkatan
S ULODN DUJD JDUD GDODP S O DLD PD DODK LDO GD D
ekonomi, dan gender tema kajian.
Kumpulkan hasil pencarian informasi dari berbagai sumber tersebut
GDODP DK PDS
D ODK ODS UD SU N U SD GL SOD D D D D JD 6 KD LO
pencarian informasi dari berbagai sumber tersebut sedemikian rupa
KL JJD P GDK GLSDKDPL DJDL DKD SU D L GL G SD N OD
9. 3U D LND KD LO ODS UD SU N GL G SD N OD
10. Lakukan re eksi bersama tentang kelebihan dan kelemahan dari proyek
N DUJD JDUDD D J ODK GLODN ND O K P D N O PS N U DPD
G JD J U NDOLD
M .RPSH H DE
D D ODK S U D DD GL D D L L G JD DU
SD D J GLPDN G G JD KDUP L GDODP N UDJDPD LDO GD D
OD ND S UPD DODKD D J P F O GDODP N UDJDPD N PL
Bagaimana dampak positif dan dampak negatifnya dari sistem teknologi
DD L L
Jelaskan upaya yang harus dilakukan supaya sistem teknologi bermanfaat
DJL PD DUDND
OD ND DNL D D J GL LP OND GDUL N UDJDPD LDO GD D
Bangsa Indonesia sejak dahulu dikenal dengan bangsa agraris. Namun,
N P P KL N KD GDODP J UL USDN D KDU P JLPS U GDUL
negara lain. Mengapa hal itu terjadi? Apa yang seharusnya dilakukan
bangsa Indonesia untuk memenuhi kebutuhan pangannya?

SD D J GLPDN G G JD J G U N DUDD J G U GD N LGDNDGLOD
J G U
Jelaskan faktor penyebab terjadinya permasalahan gender!
9. 8SD D DSD D J KDU GLODN ND N P O DLND S UPD DODKD
LDO GD D
10. JDSD GDODP PD DUDND D J P PLOLNL N UDJDPD GLS UO ND
KDUP L

Bab 6
Bela Negara dalam Konteks Negara Kesatuan

Republik Indonesia
NKLU D NDOLD WHODK VDPSDL SDGD PDWHUL SHPEHODMDUD EDE WHUDNKLU

GL NHODV ,; 7H WX D SH JDODPD EHODMDU VXGDK VHPDNL OH JNDS VHWHODK
PHPSHODMDUL OLPD EDE VHEHOXP D 6HODL LWX MXJD WH WX D VHPDNL
NRPSHWH 6HPXD LWX KDUXV NDOLD MDGLND PRGDO X WXN PHPSHODMDUL PDWHUL
SHPEHODMDUD SDGD EDE WHUDNKLU L L 3HUOX GLL JDW EDE L L PHUXSDND DNKLU GDUL
VHPXD UD JNDLD SURVHV SHPEHODMDUD 33. D J GLLNXWL GL MH MD J 603 07V
H JD GHPLNLD NDOLD DND PH HOHVDLND VHOXUXK SURJUDP SHPEHODMDUD
GDUL VHNRODK PDVL J PDVL J VHUWD GLKDUDSND GDSDW PHOD MXWND NH MH MD J
SH GLGLND D J OHELK WL JJL 6XSD D NDOLD GLSHUPXGDK GDODP PHPDKDPL
PDWHUL SHPEHODMDUD SDGD EDE L L DOD JNDK EDLN D EHUGRD WHUOHELK GDKXOX
NHSDGD 7XKD D J 0DKD (VD VHUWD MD JD OXSD VH D WLDVD EHUV XNXU DWDV
VHWLDS D XJHUDK D J GLWHULPD
3DGD EDE L L NDOLD DND GLDMDN X WXN PHPDKDPL UXD J OL JNXS
PDWHUL PH JH DL EHOD HJDUD NHWH WXD NR VWLWXVLR DO WH WD J EHOD HJDUD
SHU XMXGD EHOD HJDUD GDODP EHUEDJDL GLPH VL NHKLGXSD
WDV UDKPDW 7XKD D J 0DKDNXDVD ED JVD , GR HVLD GDSDW
PHPSURNODPDVLND NHPHUGHNDD D 6DDW -HSD J PH JDODPL NHNDODKD
PH JKDGDSL 6HNXWX VHPH WDUD LWX 6HNXWX EHOXP GDWD J NH LOD DK , GR HVLD
3DUD SH GLUL ED JVD WHUPDVXN NDXP SHPXGD PH JJX DND NHVHPSDWD
X WXN VHJHUD PHPSURNODPDVLND NHPHUGHNDD ED JVD , GR HVLD

.HPHUGHNDD ED JVD , GR HVLD D J WHODK GLUDLK WH WX VDMD EXND ODK
KDGLDK DWDX SHPEHULD GDUL NDXP SH MDMDK 1DPX VHEDJDL KDVLO SHUMXD JD
ED JVD , GR HVLD 6HODPD WLJD VHWH JDK DEDG ED JVD , GR HVLD GLMDMDK ROHK
.ROR LDO HOD GD LWDPEDK WLJD VHWH JDK WDKX GLMDMDK ROHK -HSD J 0DND
VHODPD LWX SXOD SHUMXD JD UDN DW , GR HVLD GDODP PH JXVLU SH MDMDK X WXN
PHPEHOD ED JVD GD HJDUD D 7DN WHUKLWX J SH JRUED D UDN DW , GR HVLD
D J EHUXSD KDUWD EH GD EDKND ML D GD UDJD VHNDOLSX GHPL WHJDN D
1HJDUD .HVDWXD 5HSXEOLN , GR HVLD
8 WXN PH DPEDK VHPD JDW SHUMXD JD GDODP PHPEHOD HJDUD PDULODK
NLWD D LND ODJX DVLR DO EHULNXW L L
BAGIMU NEGERI
Cipt. Kusbini
Padamu negeri kami berjanji

Padamu negeri kami berbakti
Padamu negeri kami mengabdi
Bagimu negeri jiwa raga kami
Sumber: https://jawatimuran. les.

wordpress.com
Gambar 6.1 Kusbini
6HWHODK NDOLD PH D LND ODJX
WHUVHEXW FRED NDOLD UH X JND SHU
XMXGD SHVD SHVD D J WHUND GX J
GDODP ODJX WHUVHEXW GL GDODP NHKLGXSD
VHKDUL KDUL SD D J GDSDW NLWD ODNX
ND X WXN ED JVD GD 1HJDUD VDDW
L L 3H JRUED D SDUD SH GLUL ED J
VD WHUGDKXOX KDUXV NLWD KDUJDL GH JD
PH JLVL NHPHUGHNDD L L VHVXDL GH JD
NHPDPSXD NLWD PDVL J PDVL J 0DUL
NLWD PD IDDWND VHJDOD SRWH VL D J GL
PLOLNL X WXN NHPDMXD GD NHX JJXOD
ED JVD L L Sumber: h p://pothan.kemhan.go.id
Gambar 6.2

A. Makna Bela Negara
DODP 3DVDO D DW 88 15, 7DKX GLMHODVND EDK D VHWLDS

DUJD HJDUD LWX PHPLOLNL KDN GD NH DMLED GDODP XSD D SHPEHODD HJDUD
8SD D EHOD HJDUD VHODL VHEDJDL NH DMLED GDVDU PD XVLD MXJD PHUXSDND
NHKRUPDWD EDJL VHWLDS DUJD HJDUD D J GLODNVD DND GH JD SH XK
NHVDGDUD WD JJX J MD DE GD UHOD EHUNRUED GDODP SH JDEGLD NHSDGD
HJDUD GD ED JVD
6HOD MXW D GLWHJDVND GDODP 3DVDO D DW 88 1R 7DKX
WH WD J 3HUWDKD D 1HJDUD 6HWLDS DUJD HJDUD EHUKDN GD DMLE LNXW VHUWD
GDODP XSD D EHOD HJDUD D J GL XMXGND GDODP SH HOH JJDUDD SHUWDKD D
HJDUD .DWD NH DMLED GDODP NHWH WXD WHUVHEXW PH JD GX J PDN D
EDK D GDODP NHDGDD WHUWH WX HJDUD GDSDW PHPDNVD VHWLDS DUJD HJDUD
X WXN LNXW VHUWD GDODP SHPEHODD HJDUD
0H XUXW 88 1R 7DKX WH WD J 3HUWDKD D 1HJDUD D J GLPDNVXG
GH JD EHOD HJDUD DGDODK VLNDS GD SHULODNX DUJD HJDUD D J GLML DL ROHK
NHFL WDD D NHSDGD 1HJDUD .HVDWXD 5HSXEOLN , GR HVLD D J EHUGDVDUND
3D FDVLOD GD 88 15, 7DKX GDODP PH MDPL NHOD JVX JD KLGXS
ED JVD GD HJDUD
HUGDVDUND SH JHUWLD EHOD HJDUD GL DWDV GDSDW GLSDKDPL EDK D
PHPEHOD HJDUD LWX EXND KD D WXJDV GD WD JJX J MD DE GDUL DSDUDW
NHDPD D VHSHUWL SROLVL DWDX 71, VDMD PHODOXL WHN LN GD VWUDWHJL PLOLWHU
DPX MXJD KDN VHNDOLJXV NH DMLED VHOXUXK UDN DW , GR HVLD GDODP
PHPEHOD HJDUD VHVXDL GH JD NHPDPSXD PDVL J PDVL J X WXN PH MDPL
NHOD JVX JD KLGXS ED JVD GD HJDUD , GR HVLD 0H JDSD DUJD HJDUD
LWX DMLE PHPEHOD HJDUD D DO L L EXND KD D SHUDWXUD SHUX GD J
X GD JD PH DMLEND D 1DPX SHUOX GLSDKDPL EDK D DUJD HJDUD LWX
VHEDJDL EDJLD GDUL VXDWX ED JVD D J PH HPSDWL LOD DK HJDUD WHUVHEXW
6XGDK VHOD DN D PHPLOLNL NHVDGDUD DND NHFL WDD WHUKDGDS WD DK DLU D
SD SX D J WHUMDGL MLND VXGDK GLGDVDUL UDVD FL WD PDND SH JRUED D DSD
SX MXJD DND GLODNXND DO L L GLMHODVND ROHK HSDUWHPH 3HUWDKD D
5HSXEOLN , GR HVLD EDK D XSD D EHOD HJDUD LWX GLGDVDUL ROHK OLPD LODL
D J KDUXV GL XMXGND ROHK VHOXUXK UDN DW , GR HVLD .HOLPD LODL LWX DGDODK
LODL FL WD WD DK DLU NHVDGDUD EHUED JVD GD EHU HJDUD NH DNL D WHUKDGDS
3D FDVLOD VHEDJDL LGHRORJL HJDUD UHOD EHUNRUED GHPL ED JVD GD HJDUD
VHUWD PHPLOLNL NHPDPSXD D DO EHOD HJDUD
, WL GDUL XSD D EHOD HJDUD DGDODK NHVHGLDD X WXN PHPEHULND VHVXDWX
WD SD SDPULK DWDX NHUHODD EHUNRUED X WXN ED JVD GD HJDUD VHEDJDL
VHEXDK WL GDND WHUEDLN X WXN PHOL GX JL PHPSHUWDKD ND VHUWD PHPDMXND

ED JVD H JD GHPLNLD DSD D J GLX JNDSND ROHK -RK ) .H HG
EDK D -D JD WD DND DSD D J GDSDW GLODNXND ROHK HJDUDPX X WXNPX
WDSL WD DND DSD D J ELVD NDPX ODNXND X WXN HJDUDPX GDSDW GL XMXGND
VHEDJDL EXNWL NHFL WDD WHUKDGDS WD DK DLU XND KD D PH JKDUDS VHVXDWX
D J GDSDW GLEHULND ROHK HJDUD NHSDGD NLWD WHWDSL MXVWUX NLWD KDUXV PHODNXND
VHVXDWX X WXN PH JDEGL NHSDGD NHPDMXD GD NHOD JVX JD KLGXS ED JVD
JD 0D GLUL
6HWHODK NDOLD PHPEDFD XUDLD PDWHUL SDGD EDJLD L L FRED NDOLD

GHVNULSVLND SHUMXD JD ED JVD , GR HVLD VHMDN ]DPD SH MDMDKD VDPSDL
VHNDUD J .HPXGLD WXOLVODK GDODP WDEHO VHSHUWL GL ED DK L L SDELOD VX
GDK VHOHVDL NRPX LNDVLND ODK GH JD WHPD PX GD PL WDODK ELPEL JD
GDUL JXUX NDOLD
1R Perjuangan Bangsa
Indonesia Deskripsi
Masa Penjajahan Belanda
Masa Penjajahan Jepang
Masa meraih kemerdekaan
Masa mempertahankan
kemerdekaan
Masa mengisi kemerdekaan

B. Peraturan Perundang-undangan yang Mengatur Bela
Negara
15, DK
D 3DVDO D DW D J EHUEX L 6HWLDS DUJD HJDUD EHUKDN
GD DMLE LNXW VHUWD GDODP XSD D SHPEHODD HJDUD
E 3DVDO D DW D J EHUEX L 7LDS WLDS DUJD HJDUD EHUKDN
GD DMLE LNXW VHUWD GDODP XVDKD SHUWDKD D GD NHDPD D
HJDUD
F 3DVDO D DW D J EHUEX L 8VDKD SHUWDKD D GD NHDPD D
HJDUD GLODNVD DND PHODOXL VLVWHP SHUWDKD D GD NHDPD D
UDN DW VHPHVWD ROHK 7H WDUD 1DVLR DO , GR HVLD GD .HSROLVLD
1HJDUD 5HSXEOLN , GR HVLD VHEDJDL NHNXDWD XWDPD GD UDN DW
VHEDJDL NHNXDWD SH GXNX J
G 3DVDO D DW D J EHUEX L 7H WDUD 1DVLR DO , GR HVLD
WHUGLUL DWDV JNDWD DUDW JNDWD /DXW GD JNDWD 8GDUD
VHEDJDL DODW HJDUD EHUWXJDV PHPSHUWDKD ND PHOL GX JL GD
PHPHOLKDUD NHXWXKD GD NHGDXODWD HJDUD
H 3DVDO D DW D J EHUEX L .HSROLVLD 1HJDUD 5HSXEOLN
, GR HVLD VHEDJDL DODW HJDUD D J PH MDJD NHDPD D GD
NHWHUWLED PDV DUDNDW EHUWXJDV PHOL GX JL PH JD RPL
PHOD D L PDV DUDNDW VHUWD PH HJDNND KXNXP
I 3DVDO D DW D J EHUEX L 6XVX D GD NHGXGXND
7H WDUD 1DVLR DO , GR HVLD .HSROLVLD 1HJDUD 5HSXEOLN
, GR HVLD KXEX JD NH H D JD 7H WDUD 1DVLR DO , GR HVLD
GD .HSROLVLD 1HJDUD 5HSXEOLN , GR HVLD GL GDODP PH MDOD ND
WXJDV D V DUDW V DUDW NHLNXWVHUWDD DUJD HJDUD GDODP XVDKD
SHUWDKD D GD NHDPD D HJDUD VHUWD KDO KDO WHUNDLW GH JD
SHUWDKD D GD NHDPD D GLDWXU GH JD X GD J X GD J
.H H DSD 035
D .HWHWDSD 035 5, 1R ,9 035 WH WD J 3HPLVDKD
71, GD .HSROLVLD 1HJDUD 5HSXEOLN , GR HVLD HUGDVDUND
.HWHWDSD 035 WHUVHEXW 71, GD 3ROUL VHFDUD NHOHPEDJDD
WHUSLVDK GH JD SHUD GD IX JVL PDVL J PDVL J 3HUD GD
IX JVL WHUVHEXW GL D WDUD D VHEDJDL EHULNXW

Sumber: http://degorontalo.co/wp-content
Gambar 6.3
71, DGDODK DODW HJDUD D J EHUSHUD GDODP SHUWDKD D HJDUD
.HSROLVLD 1HJDUD 5HSXEOLN , GR HVLD DGDODK DODW HJDUD D J
EHUSHUD GDODP PHPHOLKDUD NHDPD D
DODP KDO WHUGDSDW NHWHUNDLWD NHJLDWD SHUWDKD D GD NHJLDWD
NHDPD D 71, GD DUJD HJDUD 5HSXEOLN , GR HVLD KDUXV
EHNHUMD VDPD GD VDOL J PHPED WX
E 7DS 035 5, 1R 9,, 035 WH WD J 3HUD 7H WDUD 1DVLR DO
, GR HVLD GD 3HUD .HSROLVLD 1HJDUD 5HSXEOLN , GR HVLD
3HUD 71, DGDODK VHEDJDL EHULNXW
71, PHUXSDND DODW HJDUD D J EHUSHUD VHEDJDL DODW SHUWDKD D
1HJDUD .HVDWXD 5HSXEOLN , GR HVLD
71, VHEDJDL DODW SHUWDKD D HJDUD EHUWXJDV SRNRN PH HJDNND
NHGDXODWD HJDUD NHXWXKD LOD DK 1HJDUD .HVDWXD 5HSXEOLN
, GR HVLD D J EHUGDVDUND 3D FDVLOD GD 88 15, 7DKX
VHUWD PHOL GX JL VHJH DS ED JVD GD VHOXUXK WXPSDK GDUDK
, GR HVLD GDUL D FDPD GD JD JJXD WHUKDGDS NHXWXKD ED JVD
GD HJDUD
71, PHODNVD DND WXJDV HJDUD GDODP SH HOH JJDUDD DMLE
PLOLWHU EDJL DUJD HJDUD D J GLDWXU GH JD 88
3HUD .HSROLVLD 1HJDUD 5HSXEOLN , GR HVLD DGDODK VHEDJDL EHULNXW
.HSROLVLD 1HJDUD 5, PHUXSDND .HSROLVLD 1DVLR DO D J
RUJD LVDVL D GLVXVX VHFDUD EHUMH MD J GDUL WL JNDW SXVDW VDPSDL
WL JNDW GDHUDK

DODP PH MDOD ND SHUD D .HSROLVLD 1HJDUD 5HSXEOLN
, GR HVLD DMLE PHPLOLNL NHDKOLD GD NHWHUDPSLOD VHFDUD
SURIHVLR DO
GD J GD J
D 8 GD J 8 GD J 1RPRU 7DKX WH WD J .HSROLVLD 1HJDUD
5HSXEOLN , GR HVLD
E 8 GD J 8 GD J 1RPRU 7DKX WH WD J 3HUWDKD D
1HJDUD
F 8 GD J 8 GD J 1RPRU 7DKX WH WD J 7H WDUD 1DVLR DO
, GR HVLD
G 8 GD J 8 GD J 1RPRU 7DKX WH WD J DN VDVL
0D XVLD SDVDO D J PH DWDND EDK D VHWLDS DUJD HJDUD
DMLE LNXW VHUWD GDODP XSD D SHPEHODD HJDUD
H 8 GD J 8 GD J 1RPRU 7DKX 7H WD J 3HPHUL WDKD
DHUDK D J PH DWDND EDK D SHUWDKD D PH MDGL VDODK VDWX
ELGD J D J WLGDN GLRWR RPLND NHSDGD SHPHUL WDK GDHUDK
JD .H RPSRN
6HWHODK NDOLD PHPEDFD XUDLD PDWHUL SDGD VXEEDE L L FRED NDOLD ODNXND
NHUMD NHORPSRN GH JD OD JNDK OD JNDK EHULNXW
/DNXND ODK D DOLVLV WHUKDGDS VDODK VDWX SHUDWXUD SHUX GD J
X GD JD
DULODK L IRUPDVL WH WD J LVL GDUL SHUDWXUD SHUX GD J X GD JD
D J EHUNDLWD GH JD EHOD HJDUD WHUVHEXW
3UHVH WDVLND KDVLO GLVNXVL NDOLD GL GHSD NHORPSRN D J ODL GH JD
PHPL WD ELPEL JD GDUL JXUX

C. Perjuangan Mempertahankan Negara Kesatuan Republik
Indonesia
PDWLODK JDPEDU EHULNXW L L

Gambar 6.4 Peristiwa Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia.
SD D J NDOLD NHWDKXL WH WD J SHULVWL D SDGD GXD JDPEDU GL DWDV

RED FHULWDND EHUGDVDUND KDVLO SH JDPDWD PX DPEDU GL DWDV PHUXSDND
EHEHUDSD SHULVWL D D J WHUMDGL VDDW D DO NHPHUGHNDD ED JVD , GR HVLD
6HWHODK ED JVD , GR HVLD PHPSURNODPDVLND EHUGLUL D 1HJDUD .HVDWXD
5HSXEOLN , GR HVLD SHUMXD JD NHPHUGHNDD EHOXPODK EHUDNKLU .HL JL D
ED JVD , GR HVLD X WXN PHPED JX VH GLUL HJDUD D J PHUGHND GD
EHUGDXODW PH GDSDW WD WD JD EHVDU GDUL 3HPHUL WDK HOD GD
6HWHODK , GR HVLD PHUGHND VHFDUD VHSLKDN HOD GD NHPEDOL PDVXN
NH , GR HVLD GH JD PH JDWDV DPDND VHEDJDL SH JXDVD D J VDK NDUH D
EHUKDVLO PH JDODKND -HSD J D J VHEHOXP D PH JDPELO DOLK NHNXDVDD
L GLD HOD GD , GR HVLD GDUL HOD GD 0H JKDGDSL VLWXDVL VHPDFDP
L L PH JJHORUDODK VHPD JDW UHYROXVL NHPHUGHNDD ED JVD , GR HVLD DUX
EHEHUDSD VDDW , GR HVLD PHUGHND KDUXV NHPEDOL EHUSHUD J PHOD D HOD GD
D J L JL PHUDPSDV NHPHUGHNDD , GR HVLD 3HUMXD JD PHPSHUWDKD ND
NHPHUGHNDD WHUVHEXW KDUXV PHOH DWL EHEHUDSD HSLVRGH SH WL J D J
mengombinasikan antara perang sik dan perjuangan secara diplomasi atau
SHUX GL JD SHUX GL JD GDODP NXUX DNWX D WDUD WDKX VDPSDL
3HUM D JD )L LN 0HPSHU DKD ND 1HJDUD .H D D 5HS E LN
, GR H LD 1.5,
FDPD WHUKDGDS NHXWXKD 1HJDUD .HVDWXD 5HSXEOLN , GR HVLD VHWHODK
GLSURNODPDVLND D NHPHUGHNDD , GR HVLD SDGD WD JJDO JXVWXV
DGDODK NHGDWD JD HOD GD NH , GR HVLD HOD GD VHEDJDL VDODK VDWX

D JJRWD 6HNXWX D J PHPH D JND 3HUD J X LD ,, PH DWDND EHUKDN DWDV
, GR HVLD NDUH D VHEHOXP D PHUHND PH MDMDK , GR HVLD 0HUHND GDWD J
GH JD PHPEH WXN H KHU D , H & P UD R 1, GH JD
PH XPSD J GDODP H )RUFH H KHU D (D , H )1(,
.HGDWD JD HOD GD GH JD PH XPSD J )1(, PH GDSDW SHUOD D D
ED JVD , GR HVLD SDODJL VHWHODK VHFDUD WHUD J WHUD JD HOD GD PXODL
PH GXGXNL LOD DK , GR HVLD RED FDUL L IRUPDVL PH JH DL SHUMXD JD
UDN DW GL GDHUDKPX GDODP PHOD D HOD GD SDGD D DO NHPHUGHNDD MXJD
SHUMXD JD UDN DW GL GDHUDK ODL GL , GR HVLD SDNDK EH DU SHU DWDD EDK D
SHUMXD JD PHPSHUWDKD ND NHPHUGHNDD GDUL D FDPD HOD GD WHUMDGL GL
VHOXUXK LOD DK , GR HVLD HULNXW PHUXSDND VHEDJLD SHUMXD JD PHOD D
Belanda secara sik untuk mempertahankan kemerdekaan.
D , LGH H GHUD GL 6 UDED D
3DGD WD JJDO 6HSWHPEHU GL 6XUDED D WHUMDGL SHULVWL D , VLGH
6XUDED D , VLGH L L EHUPXOD GDUL EHEHUDSD RUD J HOD GD PH JLEDUND
EH GHUD 0HUDK 3XWLK LUX SDGD WLD J GL DWDV RWHO DPDWR 7X MX JD
7H WX VDMD WL GDND L L PH LPEXOND DPDUDK UDN DW D J NHPXGLD PHUHND
PH HUEX KRWHO LWX GD PH XUX ND EH GHUD WHUVHEXW VHUWD PHUREHN EDJLD
D J EHU DU D ELUX ODOX PH JLEDUND NHPEDOL VHEDJDL EH GHUD 0HUDK 3XWLK

Gambar 6.5. Insiden Bendera di atas Hotel Yamato, Tunjungan

E 3HU HPS UD LPD DUL GL 6HPDUD J
3HUWHPSXUD WHUMDGL PXODL WD JJDO 2NWREHU VDPSDL WD JJDO
2NWREHU .XUD J OHELK VHED DN SDVXND -HSD J EHUKDGDSD
GH JD 7.5 GD SDUD SHPXGD 3HULVWL D L L PHPDND ED DN NRUED GDUL
NHGXD EHODK SLKDN EHUPXOD NHWLND NXUD J OHELK RUD J YHWHUD / -HSD J
D J DND GLSHNHUMDND X WXN PH JXEDK SDEULN JXOD HSLUL J 6HPDUD J
PH MDGL SDEULN VH MDWD PHPEHUR WDN SDGD DNWX GLSL GDKND NH 6HPDUD J
NHPXGLD PH HUD J SROLVL , GR HVLD D J PH JD DO PHUHND U .DU DGL
PH MDGL VDODK VDWX NRUED VHKL JJD DPD D GLDEDGLND PH MDGL DPD VDODK
VDWX UXPDK VDNLW GL NRWD 6HPDUD J VDPSDL VHNDUD J 8 WXN PHPSHUL JDWL
SHULVWL D WHUVHEXW SHPHUL WDK PHPED JX VHEXDK WXJX D J GLEHUL DPD
7XJX 0XGD
F 3HU HPS UD 6 UDED D D JJD 1R HPEHU
7HUMDGL D SHUWHPSXUD GL 6XUDED D GLD DOL ROHK NHGDWD JD DWDX
PH GDUDW D EULJDGH GDUL GLYLVL , GLD NH GL ED DK SLPSL D ULJDGLU
0DOODE SDGD WD JJDO 2NWREHU 1DPX NHGDWD JD D WHUVHEXW
PH JDNLEDWND WHUMDGL D NHUXVXKD GH JD SHPXGD NDUH D DGD D
SH HOH H JD NHSHUFD DD ROHK SLKDN 6HNXWX 3DGD WD JJDO 2NWREHU
SHPXGD 6XUDED D EHUKDVLO PHPSRUDN SRUD GDND NHNXDWD 6HNXWX
DKND KDPSLU PH JKD FXUND D NHPXGLD X WXN PH HOHVDLND L VLGH
WHUVHEXW GLDGDND SHUX GL JD 1DPX SDGD VDDW SHUX GL JD WHUMDGL L VLGH
-HPEDWD 0HUDK GD ULJDGLU 0DOODE WH DV

Gambar 6.6 Bung Tomo memimpin pertempuran Surabaya pada tanggal 10 November
1945

3DGD WD JJDO 1RYHPEHU WH WDUD 6HNXWX PH JHOXDUND XOWLPDWXP
D J LVL D DJDU SDUD SHPLOLN VH MDWD PH HUDKND VH MDWD NHSDGD 6HNXWX
VDPSDL WD JJDO 1RYHPEHU SXNXO 8OWLPDWXP LWX WLGDN GLKLUDXND
ROHK UDN DW 6XUDED D NLEDW D SHFDKODK SHUD J GL 6XUDED D SDGD WD JJDO
1RYHPEHU SHPXGD 6XUDED D PHODNXND SHUOD D D GH JD PH XVX
RUJD LVDVL D J WHUDWXU GL ED DK NRPD GR 6X JNR R
X J 7RPR PHODOXL VLDUD UDGLR PH JREDUND VHPD JDW SHUOD D D
3HPXGD 6XUDED D DJDU SD WD J PH HUDK NHSDGD SH MDMDK PLVDO D VORJD
5HYROXVL PHUGHND DWDX PDWL 3HUWHPSXUD L L PHUXSDND SHUWHPSXUD D J
SDOL J GDKV DW D J PH HOD NRUED RUD J 3HULVWL D 1RYHPEHU
L L GLSHUL JDWL VHEDJDL DUL 3DKOD D ROHK VHOXUXK ED JVD , GR HVLD
G 3HU HPS UD PEDUD D
3HUWHPSXUD L L GLD DOL ROHK NHGDWD JD WH WDUD , JJULV GL ED DK
SLPSL D ULJMH HWKHO GL 6HPDUD J SDGD WD JJDO 2NWREHU X WXN
PHPEHEDVND WH WDUD 6HNXWX 6HWHODK LWX PH XMX 0DJHOD J .DUH D 6HNXWX
GLER FH JL ROHK 1, GD PHPEHEDVND SDUD WD D D HOD GD VHFDUD
VHSLKDN PDND WHUMDGLODK SHUOD D D GDUL 7.5 GD SDUD SHPXGD 3DVXND
, JJULV DNKLU D WHUGHVDN PX GXU NH PEDUD D DODP SHULVWL D WHUVHEXW
/HWNRO ,VGLPD JXJXU VHEDJDL NXVXPD ED JVD .HPXGLD .ROR HO 6XGLUPD
VHEDJDL 3D JOLPD LYLVL D XPDV WHUMX OD JVX J GDODP SHUWHPSXUD
WHUVHEXW 3DGD WD JJDO HVHPEHU WH WDUD , GR HVLD EHUKDVLO PHPXNXO
PX GXU 6HNXWX VDPSDL 6HPDUD J .DUH D MDVD D SDGD WD JJDO HVHPEHU
.ROR HO 6XGLUPD GLD JNDW PH MDGL 3D JOLPD HVDU 7.5 GD
EHUSD JNDW -H GUDO 6DPSDL VHNDUD J VHWLDS WD JJDO HVHPEHU GLSHUL JDWL
VHEDJDL KDUL , ID WUL
Sumber: https://upload.wikimedia.org/
Gambar 6.7 Kolonel Soedirman memimpin Palagan Ambarawa

H 3HU HPS UD 0HGD UHD
3DVXND 6HNXWX D J GLER FH JL ROHK VHUGDGX HOD GD GD 1, GL
ED DK SLPSL D ULJDGLU -H GHUDO 7( .HOO PH GDUDW GL 0HGD SDGD
WD JJDO 2NWREHU 3DGD WD JJDO 2NWREHU WHUMDGL SHUWHPSXUD
SHUWDPD D WDUD SHPXGD GD SDVXND HOD GD D J PHUXSDND D DO
SHUMXD JD EHUVH MDWD D J GLNH DO GH JD 0HGD UHD H WURND D WDUD
UDN DW GH JD VHUGDGX 1, PH MDODU NH VHOXUXK NRWD 0HGD GD WH WDUD
6HNXWX PH JHOXDUND PDNOXPDW PHODUD J UDN DW PHPED D VH MDWD VHUWD
VHPXD VH MDWD D J DGD KDUXV GLVHUDKND NHSDGD 6HNXWX 3HUWHPSXUD WHUXV
WHUMDGL NH GDHUDK ODL GL VHOXUXK 6XPDWUD VHSHUWL GL 3DGD J XNLWWL JJL GD
FHK GH JD SHULVWL D .UXH J 3D MRO LUHXH VHMDN EXOD 1RYHPEHU
I D G J D D SL
3DGD WD JJDO 1RYHPEHU
6HNXWX PH JHOXDUND XOWLPDWXP
SHUWDPD DJDU NRWD D GX J EDJLD
XWDUD GLNRVR JND ROHK SLKDN , GR HVLD
VHODPEDW ODPEDW D WD JJDO
1RYHPEHU GH JD DODVD X WXN
PH MDJD NHDPD D 1DPX XOWLPDWXP
WHUVHEXW WLGDN GLL GDKND ROHK SDUD
SHMXD J 5HSXEOLN , GR HVLD 2OHK NDUH D
LWX X WXN NHGXD NDOL D SDGD WD JJDO
0DUHW WH WDUD 6HNXWX NHPEDOL
PH JHOXDUND XOWLPDWXP VXSD D 75,
PH JRVR JND VHOXUXK NRWD D GX J
3HPHUL WDK 5, GL -DNDUWD PHPHUL WDKND
VXSD D 75, PH JRVR JND D GX J Sumber: https://upload.wikimedia.org
WHWDSL SLPSL D 75, GL RJ DNDUWD Gambar Api
6.8 Monumen Bandung Lautan
PH JL VWUXNVLND VXSD D D GX J WLGDN
GLNRVR JND NKLU D GH JD EHUDW KDWL 75, PH JRVR JND NRWD D GX J
6HEHOXP NHOXDU GDUL D GX J SDGD WD JJDO 0DUHW SDUD SHMXD J 5,
PH HUD J PDUNDV 6HNXWX GD PHPEXPLKD JXVND D GX J EDJLD VHODWD
8 WXN PH JH D J SHULVWL D WHUVHEXW ,VPDLO 0DU]XNL PH JDEDGLND D
GDODP VHEXDK ODJX DLWX DOOR DOOR D GX J
J 3HU HPS UD 0DUJDUD D
3DGD WD JJDO 0DUHW HOD GD PH GDUDWND SDVXND D GL DOL
6DDW LWX /HW D .ROR HO , XVWL 1JXUDK 5DL VHGD J PH JDGDND SHUMDOD D
NH RJ DNDUWD X WXN PH JDGDND NR VXOWDVL GH JD 0DUNDV 7HUWL JJL 75,
PH JH DL SHPEL DD 5HVLPH 6X GD .HFLO GD FDUD FDUD PH JKDGDSL

HOD GD 6HNHPEDOL D GDUL RJ DNDUWD NHVDWXD UHVLPH D GDODP NHDGDD
WHUSH FDU , XVWL 1JXUDK 5DL PH JJDOD J NHNXDWD GD PH JJHPSXU HOD GD
SDGD WD JJDO 1RYHPEHU .DUH D NHNXDWD SDVXND WLGDN VHLPED J
GD SHUVH MDWDD D J NXUD J OH JNDS DNKLU D SDVXND 1JXUDK 5DL GDSDW
GLNDODKND GDODP SHUWHPSXUD 3XSXWD GL 0DUJDUD D VHEHODK XWDUD 7DED D
DOL KL JJD , XVWL 1JXUDK 5DL JXJXU EHUVDPD D DN EXDK D
K 3HU D D D HUKDGDS JUH L 0L L HU H D GD
HOD GD VHODOX EHUXVDKD PH JXDVDL , GR HVLD GH JD EHUEDJDL FDUD
HUEDJDL SHUX GL JD D J GLODNXND 6HUL J NDOL GLOD JJDU GH JD EHUEDJDL
DODVD 8 WXN PH JXDVDL VHOXUXK LOD DK , GR HVLD HOD GD PHOD FDUND
DJUHVL PLOLHU VHED DN GXD NDOL JUHVL 0LOLWHU , GLODNVD DND SDGD WD JJDO
-XOL GH JD PH JXDVDL GDHUDK GDHUDK D J GLNXDVDL ROHK 5HSXEOLN
, GR HVLD GL 6XPDWUD -D D DUDW -D D 7H JDK GD -D D 7LPXU , GR HVLD
VHFDUD UHVPL PH JDGXND DJUHVL PLOLWHU L L NHSDGD 3 GD DNKLU D DWDV
WHND D UHVROXVL 3 WHUFDSDL JH FDWD VH MDWD
JUHVL NHPEDOL GLODNXND SDGD HVHPEHU D J GLD DOL GH JD
VHUD JD WHUKDGDS RJ DNDUWD LEX NRWD , GR HVLD VDDW LWX VHUWD SH D JNDSD
6RHNDU R 0RKDPPDG DWWD 6MDKULU GD EHEHUDSD WRNRK ODL D -DWXK D
LEX NRWD HJDUD L L PH HEDEND GLEH WXN D 3HPHUL WDK DUXUDW 5HSXEOLN
, GR HVLD GL 6XPDWUD D J GLSLPSL ROHK 6MDIUXGGL 3UD LUD HJDUD 6HWHODK
RJ DNDUWD GLNXDVDL HOD GD SHUOD D D ED JVD , GR HVLD PH JXEDK VWUDWHJL
GH JD FDUD SHUD J JHULO D 6DODK VDWX KDVLO SHUD J JHULO D DGDODK 6HUD JD
8PXP WD JJDO 0DUHW D J GLSLPSL ROHK -H GHUDO 6XGLUPD 6HUD JD
L L PHPEHUL GDPSDN EDJL GX LD L WHU DVLR DO WH WD J NHEHUDGDD 1.5,
L 3HUD J HUL D
3HUOD D D ED JVD , GR HVLD MXJD PH JJX DND VWUDWHJL SHUD J JHULO D
DLWX SHUD J GH JD EHUSL GDK SL GDK WHPSDW 6H DNWX DNWX PH HUD J
EHUEDJDL SRVLVL WH WDUD HOD GD EDLN GL MDOD PDXSX GL PDUNDV D 6DODK VDWX
SHUD J JHULO D GLSLPSL ROHK -H GHUDO 6RHGLUPD ,D EHUJHULO D GDUL OXDU NRWD
RJ DNDUWD VHODPD GHODSD EXOD GLWHPSXK NXUD J OHELK NP GL GDHUDK
-D D 7H JDK GD -D D 7LPXU 7LGDN MDUD J 6RHGLUPD KDUXV GLWD GX DWDX
GLJH GR J NDUH D GDODP NHDGDD VDNLW NHUDV 6HWHODK EHUSL GDK SL GDK GDUL
EHEHUDSD GHVD URPER JD 6RHGLUPD NHPEDOL NH RJ DNDUWD SDGD WD JJDO
-XOL
.ROR HO 1DVXWLR VHODNX 3D JOLPD 7H WDUD GD 7HULWRULXP -D D
PH XVX UH FD D SHUWDKD D UDN DW 7RWDOLWHU D J NHPXGLD GLNH DO VHEDJDL
3HUL WDK 6LDVDW 1RPRU , VDODK VDWX SRNRN LVL D LDODK WXJDV SDVXND SDVXND

D J EHUDVDO GDUL GDHUDK GDHUDK IHGHUDO X WXN PH XVXS NH EHODND J JDULV
PXVXK GD PHPEH WXN ND WR J ND WR J JHULO D VHKL JJD VHOXUXK 3XODX -D D
DND PH MDGL PHGD JHULO D D J OXDV

Gambar 6.9 Jenderal Sudirman memimpin perang gerilya meskipun dalam keadaan sakit
6DODK VDWX SDVXND D J KDUXV PH XVXS NH EHODND J JDULV PXVXK DGDODK

SDVXND 6LOL D JL 3DGD WD JJDO HVHPEHU EHUJHUDNODK SDVXND
6LOL D JL GDUL -D D 7H JDK PH XMX GDHUDK GDHUDK ND WR J D J WHODK
GLWHWDSND GL -D D DUDW 3HUMDOD D L L GLNH DO GH JD DPD /R J 0DUFK
6LOL D JL DLWX VHEXDK SHUMDOD D D J MDXK PH HEHUD JL VX JDL PH GDNL
JX X J PH XUX L OHPEDK PHOD D UDVD ODSDU GD OHWLK VHUWD GLED D JL
EDKD D VHUD JD PXVXK

JD .H RPSRN
1. Uraian di atas baru menjelaskan secara singkat perjuangan sik yang

GLODNXND ROHK UDN DW , GR HVLD GDODP PHPSHUWDKD ND NHPHUGHNDD
1DK DJDU SH JHWDKXD GD SHPDKDPD NDPX VHPDNL OH JNDS FRED
NDOLD EDFD VXPEHU EHODMDU ODL .HPXGLD FDUL SHULVWL D SHUMXD JD
sik lainnya yang dilakukan oleh rakyat Indonesia. Tulis hasil temuan
NDOLD GDODP WDEHO GL ED DK L L GD SUHVH WDVLND ODK GL GHSD NHODV
1R 3HUL L D 3HUM D JD UDLD 6L JND 3HUM D JD
2. Selain perjuangan sik melawan Belanda yang ingin kembali menjajah

, GR HVLD ED JVD , GR HVLD MXJD GLKDGDSND GH JD EHEHUDSD
SHPEHUR WDND D J FXNXS PH JXUDV WH DJD SDUD SHMXD J GDODP
PH XPSDV D RED NDPX FDUL SHULVWL D SHULVWL D SHPEHUR WDND
WHUVHEXW 7XOLV KDVLO WHPXD PX GDODP WDEHO GL ED DK L L GD
SUHVH WDVLND ODK GL GHSD NHODV
UDLD 6L JND 0H PSD

1R 3HUL L D 3HPEHUR DND
3HPEHUR DND

3HUM D JD 0HPSHU DKD ND 1HJDUD .H D D 5HS E LN , GR H LD
PH D L -D U LS RPD L
Selain melalui perjuangan sik, para pahlawan bangsa pun berjuang
PHODOXL MDOXU GLSORPDVL 3HUMXD JD PHODOXL MDOXU GLSORPDVL L L GLODNXND
PHODOXL EHUEDJDL SHUX GL JD WHUXWDPD GH JD HOD GD 7XMXD D VDWX
DN L DJDU HOD GD PH JDNXL NHGDXODWD , GR HVLD VHEDJDL VHEXDK HJDUD
D J PHUGHND GD PHPSX DL NHGXGXND D J VDPD GH JD HJDUD ODL D
D J VXGDK WHUOHELK GDKXOX PHUGHND HULNXW L L EHEHUDSD SHUX GL JD D J
GLODNXND ROHK , GR HVLD GH JD HOD GD SDGD PDVD UHYROXVL NHPHUGHNDD
D 3HUMD MLD L JJDUMD L
3HUX GL JD /L JJDUMDWL DGDODK VXDWX SHUX GL JD D WDUD , GR HVLD
GD HOD GD GL /L JJDUMDWL -D D DUDW SDGD SDGD WD JJDO 1RYHPEHU
D J PH JKDVLOND SHUVHWXMXD PH JH DL VWDWXV NHPHUGHNDD
, GR HVLD DVLO SHUX GL JD L L GLWD GDWD JD L GL ,VWD D 0HUGHND -DNDUWD
SDGD WD JJDO 1RYHPEHU GD GLWD GDWD JD L VHFDUD VDK ROHK NHGXD
HJDUD SDGD WD JJDO 0DUHW
, GR HVLD GL DNLOL ROHK 6XWD 6 DKULU HOD GD GL DNLOL ROHK WLP D J
GLVHEXW .RPLVL -H GHUDO GD GLSLPSL ROHK :LP 6FKHUPHUKRU GH JD
D JJRWD - YD 0RRN DODP SHUX GL JD WHUVHEXW /RUG .LOOHDU GDUL
, JJULV EHUWL GDN VHEDJDL PHGLDWRU DVLO SHUX GL JD WHUGLUL GDUL SDVDO
D J D WDUD ODL EHULVL KDO KDO EHULNXW
HOD GD PH JDNXL VHFDUD H IDF R LOD DK 5HSXEOLN , GR HVLD
DLWX -D D 6XPDWUD GD 0DGXUD
HOD GD KDUXV PH L JJDOND LOD DK 5, SDOL J ODPEDW WD JJDO
-D XDUL
3LKDN HOD GD GD , GR HVLD VHSDNDW PHPEH WXN HJDUD 5HSXEOLN
, GR HVLD 6HULNDW 5,6
DODP EH WXN 5,6 , GR HVLD KDUXV WHUJDEX J GDODP
&RPPR HD K 3HUVHPDNPXUD , GR HVLD HOD GD GH JD
PDKNRWD HJHUL HOD GD VHEDJDL NHSDOD X L
E 3HUMD MLD 5H L H
3HUMD MLD 5H YLOOH GLDPELO GDUL DPD VHEXWD NDSDO SHUD J PLOLN
PHULND 6HULNDW D J GLSDNDL VHEDJDL WHPSDW SHUX GL JD D WDUD
SHPHUL WDK , GR HVLD GD SLKDN HOD GD GH JD .RPLVL 7LJD 1HJDUD
PHULND 6HULNDW HOJLD GD XVWUDOLD VHEDJDL SHUD WDUD D DODP
SHUX GL JD LWX GHOHJDVL , GR HVLD GLNHWXDL ROHK 3HUGD D 0H WHUL PLU

6 DULIXGGL GD SLKDN HOD GD PH HPSDWND VHRUD J DUJD , GR HVLD
D J EHU DPD EGXONDGLU :LMR RDWPRMR VHEDJDL NHWXD GHOHJDVL D
3H HPSDWD EGXONDGLU :LMR RDWPRMR L L PHUXSDND VLDVDW SLKDN HOD GD
GH JD PH DWDND EDK D SHUWLNDLD D J WHUMDGL D WDUD , GR HVLD GH JD
HOD GD PHUXSDND PDVDODK GDODP HJHUL , GR HVLD GD EXND PH MDGL
PDVDODK L WH DVLR DO D J SHUOX DGD D FDPSXU WD JD HJDUD ODL
GDSX LVL 3HUMD MLD 5H YLOOH LWX GL D WDUD D VHEDJDL EHULNXW
HOD GD WHWDS EHUGDXODW VDPSDL WHUEH WXN D 5HSXEOLN , GR HVLD
6HULNDW 5,6
5HSXEOLN , GR HVLD VHMDMDU NHGXGXND D GDODP 8 L , GR HVLD
HOD GD
6HEHOXP 5HSXEOLN , GR HVLD 6HULNDW WHUEH WXN HOD GD GDSDW
PH HUDKND NHNXDVDD D NHSDGD SHPHUL WDK IHGHUDO VHPH WDUD
5HSXEOLN , GR HVLD PH MDGL HJDUD EDJLD GDUL 5HSXEOLN , GR HVLD
6HULNDW
WDUD H DP EXOD VDPSDL VDWX WDKX DND GLVHOH JJDUDND SHPLOLKD
XPXP X WXN PHPEH WXN .R VWLWXD WH 5,6
7H WDUD , GR HVLD GL GDHUDK SH GXGXND HOD GD GDHUDK ND WR J
KDUXV GLSL GDKND NH GDHUDK 5HSXEOLN , GR HVLD

Gambar 6.10 Suasana Perjanjian Renville

3HUMD MLD 5H YLOOH EHUKDVLO GLWD GDWD JD L ROHK NHGXD EHODK SLKDN
SDGD WD JJDO -D XDUL 3HUMD MLD 5H YLOOH L L PH HEDEND
NHGXGXND 5HSXEOLN , GR HVLD VHPDNL WHUVXGXW GD GDHUDK D VHPDNL
VHPSLW DO L L PHUXSDND DNLEDW GDUL GLDNXL D JDULV 9D 0RRN VHEDJDL
JDULV SHUEDWDVD EDUX KDVLO JUHVL 0LOLWHU HOD GD , 6HPH WDUD LWX
NHGXGXND HOD GD VHPDNL EHUWDPEDK NXDW GH JD WHUEH WXN D HJDUD
HJDUD ER HND
6HWHODK SH D GDWD JD D 3HUMD MLD 5H YLOOH SLKDN 3HPHUL WDKD
, GR HVLD PH JKDGDSL WD WD JD VD JDW EHUDW GD PH JDNLEDWND .DEL HW
PLU 6 DULIXGGL MDWXK .DEL HW PLU 6 DULIXGGL NHPXGLD GLJD WLND
ROHK .DEL HW DWWD 1DPX GL ED DK SHPHUL WDKD DWWD PX FXO ED DN
UR JUR JD GD VDODK VDWX D GLODNXND ROHK EHNDV 3HUGD D 0H WHUL
PLU 6 DULIXGGL GH JD RUJD LVDVL D D J EHU DPD )UR W HPRNUDVL
5DN DW 3X FDN GDUL SHUJRODND LWX DGDODK SHPEHUR WDND 3., 0DGLX
SDGD WDKX .HDGDD VHSHUWL LWX GLPD IDDWND SLKDN HOD GD X WXN
PHOD FDUND JUHVL 0LOLWHU ,,
F 3HU GL JD 5RHP 5R H
Titik terang dalam sengketa penyelesaian kon ik antara pihak
, GR HVLD HOD GD WHUOLKDW DO L L GLNDUH DND NHGXD EHODK SLKDN EHUVHGLD
X WXN PDMX NH PHMD SHUX GL JD .HEHUKDVLOD PHPED D PDVDODK
, GR HVLD HOD GD NH PHMD SHUX GL JD WLGDN WHUOHSDV GDUL L LVLDWLI
NRPLVL 3 X WXN , GR HVLD 3DGD WD JJDO SULO GLODNVD DND
SHUX GL JD GL -DNDUWD GL ED DK SLPSL D 0HUOH RFKUD D JJRWD
NRPLVL GDUL PHULND 6HULNDW HOHJDVL 5HSXEOLN , GR HVLD GLSLPSL ROHK
0U 0RKDPPDG 5RHP
DODP SHUX GL JD 5RHP 5R H SLKDN 5HSXEOLN , GR HVLD WHWDS
EHUSH GLULD EDK D SH JHPEDOLD SHPHUL WDKD 5HSXEOLN , GR HVLD NH
RJ DNDUWD PHUXSDND NX FL SHPEXND X WXN SHUX GL JD VHOD MXW D
6HEDOLN D SLKDN HOD GD PH X WXW SH JKH WLD SHUD J JHULO D ROHK
5HSXEOLN , GR HVLD NKLU D SDGD WD JJDO 0HL EHUKDVLO GLFDSDL
SHUVHWXMXD D WDUD SLKDN HOD GD GH JD SLKDN , GR HVLD .HPXGLD
GLVHSDNDWL NHVD JJXSD NHGXD EHODK SLKDN X WXN PHODNVD DND 5HVROXVL
H D .HDPD D 3 SDGD WD JJDO -D XDUL GD SHUVHWXMXD
SDGD WD JJDO 0DUHW 3HU DWDD SHPHUL WDK 5HSXEOLN , GR HVLD
GLEDFDND ROHK .HWXD HOHJDVL , GR HVLD 0U 0RKDPPDG 5RHP D J
D WDUD ODL EHULVL VHEDJDL EHULNXW
3HPHUL WDK 5HSXEOLN , GR HVLD DND PH JHOXDUND SHUL WDK
SH JKH WLD SHUD J JHULO D

.HGXD EHODK SLKDN EHNHUMD VDPD GDODP KDO PH JHPEDOLND
SHUGDPDLD GD PH MDJD NHDPD D VHUWD NHWHUWLED
HOD GD WXUXW VHUWD GDODP .R IHUH VL 0HMD X GDU .0 D J
EHUWXMXD PHPSHUFHSDW SH HUDKD NHGDXODWD OH JNDS GD WLGDN
EHUV DUDW NHSDGD HJDUD 5HSXEOLN , GR HVLD 6HULNDW
3HU DWDD HOHJDVL HOD GD GLEDFDND ROHK U - YD 5R H
D J EHULVL D WDUD ODL VHEDJDL EHULNXW
3HPHUL WDK HOD GD PH HWXMXL EDK D 3HPHUL WDK 5HSXEOLN
, GR HVLD KDUXV EHEDV GD OHOXDVD PHODNXND NH DMLED GDODP VDWX
GDHUDK D J PHOLSXWL .DUHVLGH D RJ DNDUWD
3HPHUL WDK HOD GD PHPEHEDVND VHFDUD WLGDN EHUV DUDW SDUD
SHPLPSL 5HSXEOLN , GR HVLD GD WDKD D SROLWLN D J GLWD D VHMDN
WD JJDO HVHPEHU
3HPHUL WDK HOD GD PH HWXMXL EDK D 5HSXEOLN , GR HVLD DND
PH MDGL EDJLD GDUL 5HSXEOLN , GR HVLD 6HULNDW 5,6
.R IHUH VL 0HMD X GDU .0 DND GLDGDND VHFHSDW D GL H
DDJ VHVXGDK 3HPHUL WDK 5HSXEOLN , GR HVLD NHPEDOL NH RJ DNDUWD

Gambar 6.11 Suasana Perundingan Roem-Royen

6HWHODK WHUFDSDL D 3HUX GL JD 5RHP 5R H SDGD WD JJDO -XOL
3HPHUL WDK 5HSXEOLN , GR HVLD VHFDUD UHVPL NHPEDOL NH RJ DNDUWD
6HOD MXW D GLVXVXO GH JD NHGDWD JD SDUD SHPLPSL 5HSXEOLN
, GR HVLD GDUL PHGD JHULO D 3D JOLPD HVDU -H GHUDO 6XGLUPD WLED
NHPEDOL GL RJ DNDUWD SDGD WD JJDO -XOL 6HWHODK SHPHUL WDKD
5HSXEOLN , GR HVLD NHPEDOL NH RJ DNDUWD SDGD WD JJDO -XOL
GLVHOH JJDUDND VLGD J NDEL HW DODP VLGD J WHUVHEXW 6 DIUXGGL
3UD LUD HJDUD PH JHPEDOLND PD GDW NHSDGD :DNLO 3UHVLGH 0RK DWWD
DODP VLGD J WHUVHEXW MXJD GLSXWXVND 6UL 6XOWD DPH JNX X R R ,;
GLD JNDW PH MDGL PH WHUL SHUWDKD D PHUD JNDS NRRUGL DWRU NHDPD D
G .R IHUH L 0HMD GDU
.R IHUH VL 0HMD X GDU .0 D J EHUOD JVX J GL H DDJ
SDGD WD JJDO JXVWXV VDPSDL 1RYHPEHU EHUKDVLO PH JDNKLUL
konfrontasi sikantara Indonesiadengan Belanda.Hasil konfHUH VL WHUVHEXW
D J SDOL J XWDPD DGDODK SH JDNXD GD SH HUDKD NHGDXODWD GDUL
3HPHUL WDK HOD GD NHSDGD 3HPHUL WDK , GR HVLD WD JJDO HVHPEHU
D J GLVHSDNDWL DND GLVXVX GDODP VWUXNWXU NHWDWD HJDUDD D J
EHUEH WXN HJDUD IHGHUDO DLWX HJDUD 5HSXEOLN , GR HVLD 6HULNDW
L VDPSL J LWX WHUGDSDW HPSDW KDO SH WL J ODL D D J PH MDGL LVL
NHVHSDNDWD GDODP .0 3HUWDPD SHPEH WXND 8 L HOD GD 5HSXEOLN
, GR HVLD 6HULNDW D J GLSLPSL ROHK 5DWX HOD GD VHFDUD VLPEROLV
.HGXD 6RHNDU R GD 0RK DWWD DND PH MDEDW VHEDJDL 3UHVLGH GD
:DNLO 3UHVLGH 5HSXEOLN , GR HVLD 6HULNDW X WXN SHULRGH
GH JD 0RK DWWD PHUD JNDS VHEDJDL SHUGD D PH WHUL .HWLJD ,ULD
DUDW PDVLK GLNXDVDVL HOD GD GD WLGDN GLPDVXNND NH GDODP 5HSXEOLN
, GR HVLD 6HULNDW VDPSDL GLODNXND SHUX GL JD OHELK OD MXW .HHPSDW
3HPHUL WDK , GR HVLD KDUXV PH D JJX J KXWD J HJHUL L GLD HOD GD
VHEHVDU PLOLDU JXOGH
L VDWX VLVL KDVLO .0 WHUVHEXW KDUXV GLD JJDS VHEDJDL VHEXDK
NHPDMXD .DUH D VHMDN VDDW LWX VHWHODK HOD GD PH JDNXL GD
PH HUDKND NHGDXODWD NHSDGD ED JVD , GR HVLD H JD GHPLNLD
VHFDUD UHVPL , GR HVLD PH MDGL HJDUD PHUGHND GD WHUOHSDV GDUL
FH JNHUDPD HOD GD 1DPX GL VLVL ODL NHVHSDNDWD D J GLKDVLOND
GDODP .0 WLGDN VHUWD PHUWD PH HOHVDLND SHUPDVDODKD EDJL , GR HVLD
7HUOHELK EH WXN HJDUD IHGHUDO DLWX 5HSXEOLN , GR HVLD 6HULNDW DGDODK
SURGXN UHND DVD YD 0RRN D J VXDWX VDDW GDSDW GLMDGLND VWUDWHJL X WXN
PHUHEXW NHPEDOL , GR HVLD PHODOXL SROLWLN H H H PSHUD

Gambar 6.12 Suasana Konferensi Meja Bundar
3HUMXD JD PHODOXL SHUX GL JD PHPEXNWLND EDK D ED JVD , GR HVLD

DGDODK ED JVD D J FL WD GDPDL .LWD WLGDN PH JXWDPDND NHNHUDVD GDODP
PH HOHVDLND SHUVRDOD DO L L VHVXDL GH JD EXGD D ED JVD , GR HVLD
D J WHUFHUPL GDODP LGHRORJL 3D FDVLOD .LWD PH JXWDPDND SHUVDWXD
GD NHVDWXD PH JXWDPDND PXV D DUDK PXIDNDW RED NDPX UH X JND
SHU DWDD EHULNXW D JVD , GR HVLD DGDODK ED JVD D J FL WD GDPDL DPX
OHELK PH FL WDL NHPHUGHNDD
JD 0D GLUL
XDWODK NDUD JD VHED DN H DP VDPSDL VHSXOXK SDUDJUDI D J

PH FHULWDND UL D DW SHUMXD JD GD NHWHODGD D GDUL SDUD WRNRK ED JVD
D J EHUMXD J PHPSHUWDKD ND NHXWXKD 1.5, SDGD D DO NHPHUGHNDD
3LOLKODK VDWX WRNRK GDUL EHEHUDSD WRNRK EHULNXW L L
,U 6RHNDU R
UV 0RKDPDG DWWD
-H GHUDO 6XGLUPD
. JXV 6DOLP
6XWD 6 DKULU
0U 0RKDPPDG 5RHP
6UL 6XOWD DPH JNXEX R R ,;

FDPD HUKDGDS 1HJDUD .H D D 5HS E LN , GR H LD
FDPD DGDODK VHWLDS XVDKD GD NHJLDWD EDLN GDUL GDODP HJHUL
PDXSX OXDU HJHUL D J GL LODL PHPEDKD DND NHGDXODWD HJDUD NHXWXKD
LOD DK HJDUD GD NHVHODPDWD VHJH DS ED JVD FDPD WHUKDGDS ED JVD
GD HJDUD , GR HVLD WHUGLUL DWDV D FDPD PLOLWHU GD D FDPD R PLOLWHU
FDPD PLOLWHU DGDODK D FDPD D J PH JJX DND NHNXDWD EHUVH MDWD
D J WHURUJD LVDVL VHUWD GL LODL PHPSX DL NHPDPSXD D J PHPEDKD DND
NHGDXODWD HJDUD NHXWXKD LOD DK HJDUD GD NHVHODPDWD VHJH DS ED JVD
FDPD PLOLWHU GDSDW EHUEH WXN DJUHVL SHOD JJDUD LOD DK VSLR DVH
VDERWDVH DNVL WHURU EHUVH MDWD SHPEHUR WDND GD SHUD J VDXGDUD 6HPH WDUD
LWX D FDPD R PLOLWHU DWDX LUPLOLWHU PHPLOLNL NDUDNWHULVWLN D J EHUEHGD
dengan ancaman militer, yaitu tidak bersifat sik serta bentuknya tidak terlihat
VHSHUWL D FDPD PLOLWHU FDPD R PLOLWHU EHUEH WXN D FDPD WHUKDGDS
LGHRORJL SROLWLN HNR RPL VRVLDO EXGD D VHUWD SHUWDKD D GD NHDPD D
D FDPD GDUL D DP 1HJHUL
D JVD , GR HVLD WHUGLUL DWDV EHUEDJDL VXNX ED JVD GH JD ODWDU EHODND J
EXGD D D J EHUEHGD EHGD .HD HNDUDJDU D LWX VHKDUXV D GDSDW PH MDGL
VHEXDK NHNXDWD D J GDKV DW X WXN PH D JNDO VHPXD JD JJXD DWDX
D FDPD D J L JL PHPHFDK EHODK SHUVDWXD ED JVD 1DPX DGDNDOD D
perbedaan suku bangsa ini dapat menjadi sumber kon ik yang dapat
PH HEDEND SHUSHFDKD VHKL JJD PH MDGL D FDPD EDJL 1HJDUD .HVDWXD
5HSXEOLN , GR HVLD
FDPD PHUXSDND XVDKD XVDKD D J PHPEDKD DND NHGDXODWD
HJDUD NHVHODPDWD ED JVD GD HJDUD 3RWH VL D FDPD D J GLKDGDSL
1.5, GDUL GDODP HJHUL D WDUD ODL VHEDJDL EHULNXW
LVL WHJUDVL ED JVD PHODOXL JHUDND JHUDND VHSDUDWLV EHUGDVDUND
VH WLPH NHVXNXD DWDX SHPEHUR WDND DNLEDW NHWLGDNSXDVD GDHUDK
WHUKDGDS NHELMDND SHPHUL WDK SXVDW HUDND VHSDUDWLV L L WHUMDGL GL
EHEHUDSD GDHUDK D WDUD ODL GL 3DSXD 0DOXNX FHK GD 3RVR 6HSDUDWLVPH
DWDX NHL JL D PHPLVDKND GLUL GDUL 1HJDUD .HVDWXD 5HSXEOLN , GR HVLD
MLND WLGDN GLNHWDKXL DNDU SHUPDVDODKD D GD GLWD JD L VHFHSDW D DND
PHPEXDW NHXWXKD 5HSXEOLN , GR HVLD WHUD FDP
.HUHVDKD VRVLDO DNLEDW NHVH MD JD HNR RPL GD NHWLPSD JD NHELMDND
HNR RPL VHUWD SHOD JJDUD KDN DVDVL PD XVLD D J SDGD JLOLUD D GDSDW
PH HEDEND KXUX KDUD NHUXVXKD PDVVD
8SD D SH JJD WLD LGHRORJL 3D FDVLOD GH JD LGHRORJL ODL D J HNVWULP
DWDX WLGDN VHVXDL GH JD ML D GD VHPD JDW SHUMXD JD ED JVD , GR HVLD

0DNDU DWDX SH JJXOL JD SHPHUL WDK D J VDK GD NR VWLWXVLR DO
0X FXO D SHPLNLUD PHPSHUOXDV GDHUDK RWR RPL NKXVXV WD SD DODVD
D J MHODV KL JJD SHUVRDOD SHUVRDOD D J PX FXO GL LOD DK SHUEDWDVD
GH JD HJDUD ODL
3HPDNVDD NHKH GDN JROR JD WHUWH WX D J EHUXVDKD PHPDNVDND
NHSH WL JD D VHFDUD WLGDN NR VWLWXVLR DO WHUXWDPD NHWLND VLVWHP VRVLDO
SROLWLN WLGDN EHUKDVLO PH DPSX J DVSLUDVL D J EHUNHPED J GDODP
PDV DUDNDW
Potensi kon ik antarkelompok/golongan, baik perbedaan pendapat dalam
masalah politik, kon ik akibat pilkada maupun akibat masalah SARA.
0HODNXND NROXVL NRUXSVL GD HSRWLVPH D J VD JDW PHUXJLND HJDUD
GD ED JVD NDUH D DND PH JD FDP GD PH JKDPEDW SHPED JX D
DVLR DO
.HVH MD JD HNR RPL SHPHUDWDD SH GDSDWD D J WLGDN DGLO
D WDUNHORPSRN GD D WDUGDHUDK
Penyalahgunaan narkoba, pornogra dan porno aksi, pergaulan bebas,
WD XUD GD ODL ODL
6HODL D FDPD D J WHODK GLVHEXWND GL DWDV DGD MXJD D FDPD D J
ODL D DLWX FDUD SH JDPELOD NHSXWXVD PHODOXL SH JDPELOD VXDUD
WHUED DN 3H JDPELOD NHSXWXVD GH JD VXDUD WHUED DN GLD JJDS VHEDJDL
FDUD D J SDOL J GHPRNUDWLV GDODP PH HOHVDLND SHUEHGDD SH GDSDW
1DPX VHUL J NDOL FDUD L L PH LPEXOND UDVD WLGDN SXDV EDJL SLKDN D J
NDODK VHKL JJD PHUHND PHODNXND SH JHUDKD PDVVD DWDX PHODNXND WL GDN
NHNHUDVD X WXN PHPDNVDND NHKH GDN D
FDPD GDUL DU 1HJHUL
FDPD GDUL OXDU HJHUL SDGD VDDW L L D J SDOL J SHUOX GL DVSDGDL DGDODK
D FDPD R PLOLWHU H JD EHUDNKLU D SHUD J GL JL PDND D FDPD PLOLWHU
VHPDNL WLGDN PH MDGL SHUKDWLD 1DPX WLGDN EHUDUWL D FDPD PLOLWHU WLGDN
WHUMDGL VHSHUWL SHOD JJDUD LOD DK ROHK SHVD DW DWDX NDSDO SHUD J HJDUD
ODL 3RWH VL D FDPD GDUL OXDU OHELK EHUEH WXN D FDPD R PLOLWHU DLWX
D FDPD WHUKDGDS LGHRORJL SROLWLN HNR RPL GD VRVLDO EXGD D
FDPD WHUKDGDS LGHRORJL PHUXSDND D FDPD WHUKDGDS GDVDU HJDUD GD
LGHRORJL 3D FDVLOD 0DVXN D LGHRORJL ODL VHSHUWL OLEHUDOLVPH NRPX LVPH
GD EHEHUDSD GHNDGH WHUDNKLU PX FXO LGHRORJL D J EHUEDVLV DJDPD VHPDNL
PXGDK GLWHULPD ROHK PDV DUDNDW , GR HVLD GL HUD JOREDOLVDVL L L 1LODL LODL
LGHRORJL OXDU WHUVHEXW EHUEHGD EDKND WHUNDGD J EHUWH WD JD GH JD LODL
LODL 3D FDVLOD SDELOD NLWD WLGDN PDPSX PH DUL J LODL LODL WHUVHEXW

PDND GDSDW PH JDEXUND LODL LODL
3D FDVLOD R WRK D VLNDS L GLYLGXDOLV Info Kewarganegaraan
D J PHUXSDND SHU XMXGD OLEHUDOLVPH Dalam upaya mempertahankan
PH MDGL FLUL PDV DUDNDW SHUNRWDD VDDW L L dan mengisi kemerdekaan,
Bangsa Indonesia selalu
FDPD WHUKDGDS SROLWLN GLWX MXNND dihadapkan pada ATHG, yaitu:
GH JD LNXW FDPSXU D HJDUD ODL GDODP
XUXVD GDODP HJHUL , GR HVLD VHSHUWL 1. Ancaman, merupakan
suatu hal atau usaha yang
PDVDODK KDN DVDVL PD XVLD KXNXP bersifat mengubah atau
SHPLOLKD XPXP GD VHEDJDL D 6LVWHP merombak kebijaksanaan
SROLWLN OLEHUDO D J PH JXWDPDND yang dilakukan secara
NHSH WL JD L GLYLGX DWDX NHORPSRN konsepsional, kriminal, serta
PH MDGL D FDPD GDODP NHKLGXSD politik.
GHPRNUDVL 3D FDVLOD H WURND DNLEDW 2. Tantangan, merupakan
suatu hal atau usaha yang
WLGDN GDSDW PH HULPD KDVLO SHPLOLKD bertujuan atau bersifat
XPXP VHUWD X MXN UDVD D J EHUOD JVX J menggugah kemampuan
UXVXK PHUXSDND DNLEDW HJDWLI LGHRORJL 3. Hambatan, merupakan
OLEHUDO suatu hal atau usaha
berasal dari diri sendiri yang
FDPD WHUKDGDS HNR RPL GDODP bertujuan melemahkan
HUD SHUGDJD JD EHEDV SHUOX GLSHUKDWLND atau menghalangi secara
6HPDNL EHEDV D EHUEDJDL SURGXN tidak konsepsional
OXDU HJHUL D J PDVXN NH , GR HVLD 4. Gangguan, merupakan
PH MDPXU D UHVWRUD L YHVWDVL DVL J GD usaha dari luar yang
bertujuan melemahkan
SHUXVDKDD DVL J GDSDW PH MDGL D FDPD atau menghalangi secara
HNR RPL DVLR DO .HWLGDNPDPSXD tidak konsepsional.
NLWD GDODP PH JKDGDSL JOREDOLVDVL GD
SHUGDJD JD EHEDV GDSDW PH JDNLEDWND
SH MDMDKD GDODP EH WXN D J EDUX 0LVDO D VLNDS D J OHELK PH XNDL
SURGXNVL OXDU HJHUL KD D NDUH D JH JVL PHUXSDND EH WXN EDUX SH MDMDKD
ELGD J HNR RPL 3RWH VL D FDPD ODL D DGDODK GDODP EH WXN SH MDUDKD
VXPEHU GD D DODP PHODOXL HNVSORLWDVL VXPEHU GD D DODP D J WLGDN WHUNR WURO
VHKL JJD PHUXVDN OL JNX JD VHSHUWL HJD RJ J illegal shing SH JXDVDD
LOD DK , GR HVLD SH FXULD NHND DD DODP GD SH HOX GXSD EDUD J

Sumber: https://lu tadwikomala.wordpress.com
Gambar 6.13 Illegal loging menjadi ancaman serius bagi lingkungan alam Indonesia
FDPD WHUKDGDS VRVLDO EXGD D GLODNXND GH JD PH JKD FXUND

PRUDO GD EXGD D ED JVD PHODOXL GLVL IRUPDVL SURSDJD GD SHUHGDUD
narkoba, lm- lm porno, atau berbagai kegiatan kebudayaan asing yang dapat
PHPH JDUXKL ED JVD , GR HVLD WHUXWDPD JH HUDVL PXGD
GDSX D FDPD WHUKDGDS SHUWDKD D GD NHDPD D D WDUD ODL EHUXSD
SHOD JJDUD LOD DK ROHK NDSDO DWDX SHVD DW PLOLWHU HJDUD ODL SHUHGDUD
DUNRED L WHU DVLR DO NHMDKDWD L WHU DVLR DO NHKDGLUD NHORPSRN DVL J
D J PHPED WX JHUDND VHSDUDWLV GD VHEDJDL D
HUGDVDUND SHPDSDUD WHUVHEXW GDSDW GLVLPSXOND EDK D SRWH VL
D FDPD WHUKDGDS NHDPD D DVLR DO GD SHUWDKD D HJDUD ELVD GDWD J GDUL
PD D VDMD RED NDPX VLPSXOND SRWH VL D FDPD DSD D J SDOL J EHVDU
3H JDODPD PH X MXNND EDK D VHFDUD L VWDELOLWDV GDODP HJHUL VHUL J NDOL
PH JX GD J FDPSXU WD JD DVL J EDLN OD JVX J PDXSX WLGDN OD JVX J
2OHK NDUH D LWX DVSDGDODK GD SHGXOLODK WHUKDGDS OL JNX JD NDPX

JD 0D GLUL
DFDODK DFD D EHULNXW L L

3H HEDUD 1DUNRED GL .D D JD DN D DN GD 5HPDMD
Hingga kini, penyebaran narkoba sudah hampir tak dapat dicegah.
Mengingat hampir seluruh penduduk dunia dapat dengan mudah
mendapat narkoba dari oknum-oknum yang tidak bertanggung jawab.
Misalnya saja dari bandar narkoba yang senang mencari mangsa di daerah,
sekolah, diskotik, dan tempat-tempat perkumpulan geng. Tentu saja hal
ini dapat membuat para orang tua, ormas, serta pemerintah khawatir akan
penyebaran narkoba yang begitu meraja rela.
Upaya pemberantasan narkoba pun sudah sering dilakukan. Namun,
masih sedikit kemungkinan untuk menghindarkan narkoba dari kalangan
remaja maupun dewasa. Bahkan, anak-anak usia SD dan SMP pun banyak
yang terjerumus menggunakan narkoba. Hingga saat ini, upaya yang paling
efektif untuk mencegah penyalahgunaan narkoba pada anak-anak adalah
melalui pendidikan keluarga. Orang tua diharapkan dapat mengawasi dan
mendidik anaknya untuk selalu menjauhi narkoba.
Menurut kesepakatan Convention on the Rights of the Child (CRC)
yang juga disepakati Indonesia pada tahun 1989, setiap anak berhak
mendapatkan informasi kesehatan reproduksi (termasuk HIV/AIDS dan
narkoba) dan dilindungi secara sik maupun mental. Namun, kenyataan
yang terjadi saat ini bertentangan dengan kesepakatan tersebut. Sudah
ditemukan anak usia 7 tahun yang mengosumsi narkoba jenis inhalan
(uap yang dihirup). Anak usia 8 tahun sudah memakai ganja, lalu di usia
10 tahun, anak-anak menggunakan narkoba dari beragam jenis, seperti
inhalan, ganja, heroin, mor n, ekstasi, dan sebagainya (penelitian BNN
yang bekerja sama dengan Universitas Indonesia).
Berdasarkan data Badan Narkotika Nasional (BNN), kasus pemakaian
narkoba oleh pelaku dengan tingkat pendidikan SD, hingga tahun 2007
berjumlah 12.305 orang. Data ini begitu mengkhawatirkan karena
seiring dengan meningkatnya kasus narkoba, khususnya di kalangan usia
muda dan anak-anak, penyebaran HIV/AIDS semakin meningkat dan
mengancam. Penyebaran narkoba menjadi semakin mudah karena anak
SD juga sudah mulai mencoba-coba mengisap rokok. Tidak jarang para
pengedar narkoba menyusup zat-zat adiktif (zat yang menimbulkan efek
kecanduan) ke dalam lintingan tembakaunya.

Narkoba adalah isu yang kritis dan rumit yang tidak dapat diselesaikan
oleh hanya satu pihak saja. Karena narkoba bukan hanya masalah individu,
namun masalah semua orang. Mencari solusi yang tepat merupakan
sebuah pekerjaan besar yang melibatkan dan memobilisasi semua pihak,
baik pemerintah, lembaga swadaya masyarakat (LSM), maupun komunitas
lokal. Sangat penting bagi kita untuk bekerja bersama dalam rangka
melindungi anak dari bahaya narkoba dan memberikan alternatif aktivitas
yang bermanfaat seiring dengan menjelaskan kepada anak-anak tentang
bahaya narkoba dan konsekuensi negatif yang akan mereka terima.
Di Indonesia, perkembangan pencandu narkoba semakin pesat.
Para pencandu narkoba itu pada umumnya berusia antara 11 sampai 24
tahun. Artinya, usia tersebut ialah usia produktif atau usia pelajar. Pada
awalnya, pelajar yang mengonsumsi narkoba biasanya diawali dengan
rokok. Karena kebiasaan merokok ini, sepertinya sudah menjadi hal yang
wajar di kalangan pelajar saat ini. Dari kebiasaan inilah, pergaulan terus
meningkat. Apalagi ketika pelajar tersebut bergabung ke dalam lingkungan
orang-orang yang sudah menjadi pencandu narkoba. Awalnya mencoba,
lalu kemudian mengalami ketergantungan.
PEHU K S JD KSDN D HS R JR PR H
php?name=News& le=article&sid=39
6HWHODK NDPX PHPEDFD DFD D GL DWDV MD DEODK SHUWD DD

SHUWD DD GL ED DK L L
DJDLPD D SHUDVDD PX VHWHODK PHPEDFD DFD D WHUVHEXW HULND
DODVD D
0H XUXWPX DSD D J PH HEDEND VHPDNL PH L JNDW D

SH HEDUD DUNRED GL , GR HVLD
0H XUXW SH GDSDWPX DSDNDK SH HUDSD KXNXPD PDWL EDJL SDUD

SH JHGDU DUNRED GDSDW PH JXUD JL EDKND PHPEHEDVND , GR HVLD
GDUL SHUHGDUD DUNRED HULND DODVD PX

6ROXVL DSD D J GDSDW NDPX DMXND NHSDGD SHPHUL WDK X WXN PH FHJDK
VHPDNL PH L JNDW D SHUHGDUD DUNRED
SD D J DND NDPX ODNXND DJDU WHUKL GDU GDUL SH DODKJX DD

DUNRED
D. Semangat dan Komitmen Persatuan dan Kesatuan

Nasional dalam Mengisi dan Mempertahankan NKRI
SD D 0H JL L GD 0HPSHU DKD ND 1.5,
1HJDUD .HVDWXD 5HSXEOLN , GR HVLD D J GLSURNODPDVLND SDGD WD JJDO
JXVWXV WDKX PHPSX DL WHNDG X WXN PHPSHUWDKD ND GD
PH HJDNND NHPHUGHNDD VHUWD NHGDXODWD ED JVD GD HJDUD EHUGDVDUND
3D FDVLOD GD 88 15, 7DKX 2OHK NDUH D LWX GDODP NHKLGXSD
EHU HJDUD DVSHN SHUWDKD D PHUXSDND IDNWRU D J VD JDW KDNLNL GDODP
PH MDPL NHOD JVX JD KLGXS ED JVD 6HJH DS DUJD HJDUD KDUXV VHODOX
PH MDJD NHKRUPDWD ED JVD GD HJDUD VHEDJDL EDJLD GDUL ED JVD GD HJDUD
, GR HVLD DO WHUVHEXW GLODNXND GDODP UD JND PHPSHUWDKD ND HNVLVWH VL
HJDUD VHVXDL GH JD SUL VLS NHGDXODWD UDN DW GD DWDX WLGDN D HJDUD L L
WHUJD WX J GDUL UDN DW D VH GLUL X WXN PHPSHUWDKD ND NHEHUDGDD D
DODP 3DVDO D DW 88 15, 7DKX GLMHODVND EDK D VHWLDS
DUJD HJDUD LWX PHPLOLNL KDN GD NH DMLED GDODP XSD D SHPEHODD HJDUD
HOD HJDUD PHUXSDND WHNDG VLNDS GD WL GDND DUJD HJDUD D J WHUDWXU
PH HOXUXK WHUSDGX GD EHUOD MXW D J GLOD GDVL ROHK NHFL WDD WHUKDGDS
WD DK DLU NHUHODD EHUNRUED X WXN WHWDS WHJDN D 1HJDUD .HVDWXD 5HSXEOLN
, GR HVLD EHUGDVDUND 3D FDVLOD GD 88 15, 7DKX 8SD D EHOD HJDUD
VHODL VHEDJDL NH DMLED GDVDU PD XVLD MXJD PHUXSDND NHKRUPDWD EDJL
VHWLDS DUJD HJDUD D J GLODNVD DND GH JD SH XK NHVDGDUD WD JJX J
MD DE GD UHOD EHUNRUED GDODP SH JDEGLD NHSDGD HJDUD GD ED JVD
6HPD JDW GD NRPLWPH SDUD SHMXD J WHPSR GXOX GDODP PHUDLK
NHPHUGHNDD GLOD GDVL GH JD NHWHJXKD GD NH DNL D SH WL J D
SHUVDWXD GD NHVDWXD ED JVD 0DND VDDW L L MXJD PDVLK GLSHUOXND GDODP
UD JND PH JLVL GD PHPSHUWDKD ND 1.5,

0H XUXW 3DVDO D DW 88 15, 7DKX GLMHODVND EDK D VHWLDS
DUJD HJDUD MXJD PHPSX DL KDN GD NH DMLED GDODP XVDKD SHUWDKD D
GD NHDPD D HJDUD 8VDKD SHUWDKD D NHDPD D HJDUD LWX GLODNVD DND
PHODOXL VLVWHP SHUWDKD D NHDPD D UDN DW VHPHVWD VLVKD NDPUDWD D J
GLODNVD DND ROHK 71, GD 3ROUL VHEDJDL NHNXDWD XWDPD VHUWD UDN DW VHEDJDL
NHNXDWD SH GXNX J 71, D J WHUGLUL DWDV D JNDWD GDUDW ODXW GD XGDUD
PHUXSDND DODW HJDUD D J EHUWXJDV PHPSHUWDKD ND PHOL GX JL GD
PHPHOLKDUD NHXWXKD VHUWD NHGDXODWD HJDUD 6HPH WDUD LWX 3ROUL PHUXSDND
DODW HJDUD D J PH MDJD NHDPD D GD NHWHUWLED PDV DUDNDW D J EHUWXJDV
PH JD RPL PHOL GX JL GD PHOD D L PDV DUDNDW VHUWD PH HJDNND KXNXP
DODP 3H MHODVD 88 1R 7DKX GL DWDND EDK D SD GD JD
KLGXS ED JVD , GR HVLD WH WD J SHUWDKD D HJDUD DGDODK VHEDJDLPD D
GLWH WXND GDODP 3HPEXNDD GD 3DVDO SDVDO 88 15, 7DKX DLWX
VHEDJDL EHULNXW
D .HPHUGHNDD LDODK KDN VHJDOD ED JVD GD ROHK VHEDE LWX SH MDMDKD GL
DWDV GX LD KDUXV GLKDSXVND NDUH D WLGDN VHVXDL GH JD SHULNHPD XVLDD
GD SHULNHDGLOD
E 3HPHUL WDK HJDUD PHOL GX JL VHJH DS ED JVD , GR HVLD GD VHOXUXK
WXPSDK GDUDK , GR HVLD PHPDMXND NHVHMDKWHUDD XPXP PH FHUGDVND
NHKLGXSD ED JVD GD LNXW PHODNVD DND NHWHUWLED GX LD D J
EHUGDVDUND NHPHUGHNDD SHUGDPDLD DEDGL GD NHDGLOD VRVLDO
F DN GD NH DMLED VHWLDS DUJD HJDUD X WXN LNXW VHUWD GDODP XSD D
SHPEHODD HJDUD
G XPL DLU GD NHND DD DODP D J WHUND GX J GL GDODP D GLNXDVDL ROHK
HJDUD GD GLSHUJX DND X WXN VHEHVDU EHVDU D NHPDNPXUD UDN DW
HUGDVDUND SD GD JD KLGXS WHUVHEXW ED JVD , GR HVLD GDODP
SH HOH JJDUDD SHUWDKD D HJDUD PH JD XW SUL VLS VHEDJDL EHULNXW
D D JVD , GR HVLD EHUKDN GD DMLE PHPEHOD VHUWD PHPSHUWDKD ND
NHPHUGHNDD GD NHGDXODWD HJDUD NHXWXKD LOD DK VHUWD NHVHODPDWD
VHJH DS ED JVD GDUL VHJDOD D FDPD
E 3HPEHODD HJDUD GL XMXGND GH JD NHLNXWVHUWDD GDODP XSD D
SHUWDKD D HJDUD PHUXSDND WD JJX J MD DE GD NHKRUPDWD EDJL
VHWLDS DUJD D J GLGDVDUND SDGD NHVDGDUD KDN GD NH DMLED DUJD
HJDUD VHUWD NH DNL D SDGD NHNXDWD VH GLUL
F D JVD , GR HVLD FL WD SHUGDPDLD WHWDSL OHELK FL WD NHSDGD NHPHUGHNDD
GD NHGDXODWD D

G D JVD , GR HVLD PH H WD J VHJDOD EH WXN SH MDMDKD GD PH JD XW
SROLWLN OXDU HJHUL EHEDV DNWLI
H H WXN SHUWDKD D HJDUD EHUVLIDW VHPHVWD GDODP DUWL PHOLEDWND VHOXUXK
UDN DW GD VHJH DS VXPEHU GD D DVLR DO VDUD D GD SUDVDUD D DVLR DO
VHUWD VHOXUXK LOD DK HJDUD VHEDJDL VDWX NHVDWXD SHUWDKD D
I 3HUWDKD D HJDUD GLVXVX EHUGDVDUND SUL VLS GHPRNUDVL KDN DVDVL
PD XVLD NHVHMDKWHUDD XPXP OL JNX JD KLGXS NHWH WXD KXNXP
DVLR DO KXNXP L WHU DVLR DO GD NHELDVDD L WHU DVLR DO VHUWD SUL VLS
KLGXS EHUGDPSL JD VHFDUD GDPDL GH JD PHPSHUKDWLND NR GLVL
geogra s Indonesia sebagai negara kepulauan.
.HLNXWVHUWDD DUJD HJDUD GDODP XSD D EHOD HJDUD PH XUXW 88 1R
7DKX 3DVDO D DW GDSDW GLVHOH JJDUDND PHODOXL KDO KDO EHULNXW
D 3H GLGLND .H DUJD HJDUDD GLPDNVXGND X WXN PHPEH WXN ED JVD
, GR HVLD PH MDGL PD XVLD D J PHPLOLNL UDVD NHED JVDD GD FL WD WD DK
DLU 3. PHUXSDND PDWD SHODMDUD D J PHPLOLNL IRNXV SHPEHODMDUD
SDGD SHPEHNDOD SH JHWDKXD SHPEL DD VLNDS SHULODNX GD SHODWLKD
NHWHUDPSLOD VHEDJDL DUJD HJDUD D J GHPRNUDWLV WDDW KXNXP GDODP
NHKLGXSD EHUPDV DUDNDW PH JDFX SDGD NRPSHWH VL .H DUJD HJDUDD
DLWX
SH JHWDKXD NH DUJD HJDUDD F F N R H JH
NHWHUDPSLOD NH DUJD HJDUDD F F N
DWDN DWDN NH DUJD HJDUDD F F SR R
E 3HODWLKD GDVDU NHPLOLWHUD PHUXSDND XVDKD X WXN PHPED WX 71, GD
3ROUL GDODP PH MDJD NHPD D GD NHWHUWLED HJDUD 0LVDO D SHODWLKD
GDVDU PLOLWHU D J GLODNXND GL OL JNX JD SHUJXUXD WL JJL EDLN VHEDJDL
D JJRWD 5HVLPH 0DKDVLV D 0H D DWDX PHODOXL 3H GLGLND
3H GDKXOXD HOD 1HJDUD 33 1
F 3H JDEGLD VHEDJDL 3UDMXULW
71, GD 3ROUL 71, EHUSHUD
VHEDJDL DODW SHUWDKD D 1HJD
UD .HVDWXD 5HSXEOLN , GR HVLD
D J EHUWXJDV PHPSHUWDKD ND
NHGDXODWD HJDUD GD NHXWX
KD LOD DK PHOL GX JL NHKRU
PDWD GD NHVHODPDWD ED JVD
PHODNVD DND RSHUDVL PLOLWHU Sumber: http://cdn.klimg.com/merdeka.com
VHODL SHUD J LNXW VHUWD VHFDUD Gambar 6.14 : TNI Wanita
DNWLI GDODP WXJDV SHPHOLKDUDD

SHUGDPDLD UHJLR DO GD L WHU DVLR DO 6HPH WDUD LWX WXJDV XWDPD 3RO
UL DGDODK VHEDJDL DODW HJDUD D J PHPHOLKDUD NHPD D GD NHWHUWLED
PDV DUDNDW PHOL GX JL PH JD RPL GD PHOD D L PDV DUDNDW VHUWD PH
HJDNND KXNXP
G 3H JDEGLD VHVXDL GH JD SURIHVL PHUXSDND SH JDEGLD VHPXD
DUJD HJDUD D J VHVXDL GH JD SURIHVL GD NHPDPSXD D J
GLPLOLNL D D J GLOD GDVL NHVDGDUD DND FL WD WD DK DLU VHUWD VHPD JDW
UHOD EHUNRUED X WXN NHSH WL JD GD NHPDMXD ED JVD WHUPDVXN GDODP
PH D JJXOD JL GD DWDX PHPSHUNHFLO DNLEDW D J GLWLPEXOND ROHK
SHUD J EH FD D DODP GD EH FD D ODL D
6HOXUXK DUJD HJDUD PHPLOLNL KDN GD NH DMLED X WXN EHUSDUWLVLSDVL
DWDX WXUXW VHUWD GDODP XSD D SHPEHODD HJDUD 3HPEHODD HJDUD EXND
KD D GLODNXND ROHK SDUD SDKOD D WHPSR GXOX GDODP EHUMXD J PHUDLK
NHPHUGHNDD DWDX GDODP PHPSHUWDKD ND NHPHUGHNDD VDMD DPX NLWD
VHPXD DGDODK SHPLOLN HJHUL L L GD VDPSDL NDSD SX KDUXV WXUXW EHUMXD J
X WXN PHPSHUWDKD ND NHGDXODWD VHUWD PHPDMXND ED JVD
Sumber: http://jadiberita.com/wp-content/uploads/2015/05/597084_
20121112074909.jpg
Gambar 6.15 : Pengabdian sesuai profesi

JD 0D GLUL
6HWHODK NDOLD PHPEDFD XUDLD PDWHUL SDGD EDJLD L L FRED NDOLD D DOLVLV
WH WD J EH WXN EH WXN EHOD HJDUD PH XUXW 88 1R 7DKX WH WD J
3HUWDKD D HJDUD SDELOD VXGDK VHOHVDL NRPX LNDVLND ODK GH JD
WHPD PX GD PL WDODK ELPEL JD GDUL JXUX
Bentuk-Bentuk Bela Alasan Termasuk Bentuk Bela
No
Negara Negara
Pendidikan
1.
Kewarganegaraan
Pelatihan dasar
2.
kemiliteram
Pengabdian sebagai
3.
prajurit TNI/Polri
4. Pengabdian sesuai profesi
3HU M GD H D 1HJDUD GD DP EHUEDJDL D SHN NHKLG SD

8SD D SHPEHODD HJDUD SDGD GDVDU D GLGRUR J ROHK UDVD FL WD WHUKDGDS
WD DK DLU VLNDS UHOD EHUNRUED X WXN NHSH WL JD ED JVD GD HJDUD VHUWD
PDPSX PH HPSDWND SHUVDWXD GD NHVDWXD MXJD NHVHODPDWD ED JVD GD
HJDUD GL DWDV NHSH WL JD SULEDGL DWDX JROR JD
3DUWLVLSDVL PDV DUDNDW GDODP XSD D SHPEHODD HJDUD GDSDW GLODNXND
GDODP EHUEDJDL ELGD J NHKLGXSD EDLN ELGD J LGHRORJL SROLWLN HNR RPL
VRVLDO EXGD D GD SHUWDKD D NHDPD D VHVXDL GH JD ELGD J SURIHVL D
PDVL J PDVL J HULNXW L L EHEHUDSD FR WRK SDUWLVLSDVL PDV DUDNDW GDODP
XSD D SHPEHODD HJDUD GDODP EHUEDJDL ELGD J
D ,GHR RJL
,GHRORJL HJDUD NLWD DGDODK 3D FDVLOD VHEDJDL DUJD HJDUD NLWD KDUXV
PHPDKDPL LODL LODL 3D FDVLOD VHUWD PDPSX PH JDPDOND D GDODP
NHKLGXSD VHKDUL KDUL :XMXG SDUWLVLSDVL DUJD HJDUD GDODP PHPEHOD HJDUD
GL ELGD J LGHRORJL PLVDO D SHUFD D GD DNL WHUKDGDS 7XKD D J 0DKD

(VD GH JD VHODOX PH MDOD ND LEDGDK VHVXDL GH JD DMDUD DJDPD D
PDVL J PDVL J VDOL J PH JKRUPDWL GD PH FL WDL D WDUVHVDPD PD XVLD
GH JD VHODOX PHODNXND NHJLDWD NHPD XVLDD PH HPSDWND SHUVDWXD
GD NHVDWXD GH JD PH GDKXOXND NHSH WL JD XPXP GL DWDV NHSH WL JD
SULEDGL PH JXWDPDND PXV D DUDK GDODP SH HOHVDLD PDVDODK D J
PH D JNXW NHSH WL JD EHUVDPD PHODNXND EHUEDJDL NHJLDWD D J
PH XMXGND NHPDMXD D J PHUDWD GD EHUNHDGLOD VRVLDO VHUWD PH MDJD
NHVHLPED JD D WDUD KDN GD NH DMLED
Sumber: http://www.rmoljakarta.com/
Gambar 6.16 Salah satu bentuk perwujudan bela negara di sekolah
E 3R L LN GD K N P
0H XMXGND VWDELOLWDV SROLWLN DVLR DO GHPL NHOD JVX JD KLGXS
SHPHUL WDKD D J EHUGDXODW GDSDW GLODNXND GH JD WXUXW VHUWD
PH XNVHVND SHPLOLKD XPXP SHPLOLKD NHSDOD GDHUDK SLONDGD
SHPLOLKD SHPLPSL RUJD LVDVL GD EH WXN SHPLOLKD ODL D .HJLDWD
PH DPSDLND DVSLUDVL VHFDUD OLVD DWDXSX WHUWXOLV GH JD VRSD EHUVLNDS
NULWLV WHUKDGDS VHJDOD SHUPDVDODKD 8SD D ODL D GH JD PHPEHULND
VDUD DWDX XVXO NHSDGD SLKDN SLKDN D J EHU H D J WLGDN PHODNXND
SHUEXDWD FXUD J DWDX SROLWLN XD J PR H SR F GDODP PH FDSDL VXDWX
WXMXD 7XUXW PHODNVD DND NHELMDND NHELMDND VHUWD SHUDWXUD SHUX GD J
X GD JD D J GLEXDW ROHK SHPHUL WDK 6DODK VDWX NHELMDND D J GLEXDW ROHK
SHPHUL WDK DGDODK PH HWDSND SHUDWXUD SHUX GD J X GD JD WH WD J SDMDN
:DUJD HJDUD D J GL DWDND WHODK PHPH XKL V DUDW VHEDJDL DMLE SDMDN
KDUXV PHPED DU SDMDN D VHEHOXP MDWXK WHPSR .DUH D VDODK VDWX SH GDSDWD

HJDUD D J GLJX DND X WXN SHPED JX D DVLR DO GLSHUROHK PHODOXL SDMDN
D J GLED DUND ROHK DUJD HJDUD -LND DUJD HJDUD WLGDN PHPED DU SDMDN
SHPED JX D DVLR DO SX DND WHUKDPEDW
Sumber: http://www.jakarta.go.id/v2/news/2011/06/Pengunjung-Bisa-Bayar-Pajak-
di-PRJ
Gambar 6.17 membayar pajak sebagai salah satu wujud pembelaan negara
F (NR RPL
DODP ELGD J HNR RPL VHWLDS DUJD HJDUD GLWX WXW X WXN GDSDW
PH L JNDWND WDUDI KLGXS D D J OHELK EDLN GDODP UD JND SHPH XKD
NHEXWXKD HNR RPL D GH JD
EHNHUMD PH FDUL DINDK
PHODNXND WUD VDNVL MXDO EHOL VHVXDL GH JD NHVHSDNDWD EHUVDPD GD
NHWH WXD D J EHUODNX
PH JHPED JND XVDKD NHFLO PH H JDK GD NRSHUDVL DJDU OHELK
e sien, produktif, dan berdaya saing, sehingga dapat membantu
SHPHUL WDK GDODP PH L JNDWND GHYLVD EDJL HJDUD
G 6R LD E GD D
0DV DUDNDW , GR HVLD D J WHUVHEDU GDUL 6DED J VDPSDL 0HUDXNH
PHPLOLNL NHUDJDPD VXNX ED JVD EXGD D DJDPD UDV GD JROR JD 2OHK
NDUH D LWX NLWD GLWX WXW X WXN PH XMXGND NHKLGXSD PDV DUDNDW D J
EHU KL HND 7X JJDO ,ND GH JD PHPSHUHUDW KXEX JD EDLN D WDU DUJD
PDV DUDNDW GH JD PH JHPED JND VLNDS WROHUD VL D WDU VXNX ED JVD DJDPD
UDV GD D WDUJROR JD PHPEHULND ED WXD NHSDGD DUJD PDV DUDNDW D J
WHUWLPSD PXVLEDK EH FD D DODP PH JDODPL NHPLVNL D D DN D DN MDOD D
RUD J RUD J FDFDW RUD J RUD J OD MXW XVLD MRPSR PH JHPED JND EDNDW

GD NHPDPSXD PDVL J PDVL J VHSHUWL GDODP ELGD J VH L DWDX RODKUDJD
VHKL JJD GDSDW PH L JNDWND SUHVWDVL D J PHPED JJDND GD PHPED D
KDUXP DPD EDLN GDHUDK D PDXSX ED JVD PHOHVWDULND DGDW LVWLDGDW GD
EXGD D GDHUDK VHEDJDL VDODK VDWX X VXU EXGD D DVLR DO PHPHOLKDUD GD
PHOHVWDULND OL JNX JD KLGXS VHKL JJD WHUKL GDU GDUL EH FD D DODP VHSHUWL
ED MLU DWDX OR JVRU
H 3HU DKD D GD .HDPD D
DODP PH XMXGND VLVWHP SHUWDKD D NHDPD D UDN DW VHPHVWD
GLSHUOXND SDUWLVLSDVL GDUL VHOXUXK ODSLVD PDV DUDNDW 0LVDO D PHODNXND
NHJLDWD VLVWHP NHDPD D OL JNX JD VLVNDPOL J GL LOD DK D PDVL J
PDVL J 3H GLGLND 3H GDKXOXD HOD 1HJDUD 33 1 GDSDW GLL WHJUDVLND
NH GDODP VLVWHP SH GLGLND DVLR DO D J GLVHOH JJDUDND GL VHNRODK DWDX
GL OXDU VHNRODK .HJLDWD SHPEHODMDUD GDODP VHPXD PDWD SHODMDUD PDXSX
GDODP XSDFDUD EH GHUD VHUWD NHJLDWD HNVWUDNXULNXOHU VHSHUWL 3UDPXND 3.6
305 SH JKLMDXD .DU D ,OPLDK 5HPDMD GD ODL ODL
.HD JJRWDD 5DN DW 7HUODWLK 5DWLK VHEDJDL VDODK VDWX EH WXN
NHLNXWVHUWDD DUJD HJDUD D J PH X MXNND VLIDW NHVHPHVWDD GD
NHVHUEDJX DD D GDODP SH HOH JJDUDD SHUWDKD D NHDPD D HJDUD
.HJLDWD 5DWLK PHOLSXWL SHUWDKD D VLSLO KD VLS SHUOD D D UDN DW D UD
NHDPD D UDN DW NDPUD GD UHVLPH PDKDVLV D PH D
.HJLDWD 3HUOL GX JD 0DV DUDNDW VHEDJDL RUJD LVDVL PDV DUDNDW X WXN
PHODNXND IX JVL PH D JJXOD JL PHPSHUNHFLO DNLEDW PDODSHWDND D J
GLWLPEXOND ROHK SHUD J DWDX EH FD D DODP
3H JDEGLD VHEDJDL 3UDMXULW 71, GD 3ROUL 71, EHUWXJDV PHODNVD DND
NHELMDND SHUWDKD D HJDUD X WXN PHPSHUWDKD ND NHGDXODWD HJDUD
NHVHODPDWD LOD DK PHOL GX JL NHKRUPDWD GD NHVHODPDWD ED JVD
PHODNVD DND RSHUDVL PLOLWHU VHODL SHUD J GD LNXW VHUWD VHFDUD DNWLI GDODP
WXJDV SHPHOLKDUD SHUGDPDLD UHJLR DO GD L WHU DVLR DO 6HPH WDUD LWX 3ROUL
EHUSHUD GDODP PHPHOLKDUD NHDPD D GD NHWHUWLED PDV DUDNDW PH HJDNND
VXSUHPDVL KXNXP VHUWD PHPEHULND SHUOL GX JD SH JD RPD GD
SHOD D D NHSDGD PDV DUDNDW GDODP UD JND WHUSHOLKDUD D NHDPD D GDODP
HJHUL
JD .H RPSRN
6HWHODK NDOLD PHPEDFD XUDLD PDWHUL SDGD EDJLD L L FRED NDOLD
ODNXND NHUMD NHORPSRN X WXN PHPEXDW VNH DULR SHUPDL D SHUD WH WD J
SDKOD D GDODP PHPEHOD 1.5, 0DVL J PDVL J NHORPSRN PH XVX
VNH DULR GH JD MXGXO D J EHUEHGD 3HWX MXN SHODNVD DD SH XVX D
VNH DULR GD SHUPDL D SHUD VLPXODVL GDSDW GLOLKDW GDODP EDJLD 3UR HN
.H DUJD HJDUDD

Re eksi
6HWHODK PHPSHODMDUL EHOD HJDUD GDODP NR WHNV 1HJDUD .HVDWXD 5HSXEOLN

, GR HVLD FRED NDOLD UH X JND DSD D J VXGDK NDOLD SHODMDUL SD PD IDDW
PHPSHODMDUL PDWHUL WHUVHEXW SD SHUXEDKD VLNDS D J DND NDOLD ODNXND
SD WL GDN OD MXW GDUL SHPEHODMDUD L L RED NDOLD X JNDSND GL GHSD
NHODV DWDX WXOLV SDGD EXNX WXOLV VHOHPEDU NHUWDV
5D JN PD
.D D . FL
.DWD NX FL D J KDUXV NDOLD NXDVDL GDODP PHPSHODMDUL PDWHUL GL EDE
L L DGDODK HJDUD EHOD HJDUD NHWH WXD NR VWLWXVLR DO EHOD HJDUD GD
SHU XMXGD EHOD HJDUD
, L DUL 0D HUL
D HOD HJDUD DGDODK VLNDS GD SHULODNX DUJD HJDUD D J GLML DL
ROHK NHFL WDD D NHSDGD 1HJDUD .HVDWXD 5HSXEOLN , GR HVLD D J
EHUGDVDUND 3D FDVLOD GD 8 GD J 8 GD J DVDU 1HJDUD 5HSXEOLN
, GR HVLD 7DKX GDODP PH MDPL NHOD JVX JD KLGXS ED JVD
GD HJDUD
E .HWH WXD NR VWLWXVLR DO EHOD HJDUD GL D WDUD D VHEDJDL EHULNXW
88 15, 7DKX 3DVDO D DW WH WD J SHPEHODD
HJDUD 3DVDO WH WD J SHUWDKD D HJDUD
7 3 035 5, 1RPRU 9, 035 WH WD J 3HPLVDKD 71, GD
.HSROLVLD 1HJDUD 5HSXEOLN , GR HVLD
7 3 035 5, 1RPRU 9,, 035 WH WD J 3HUD 7H WDUD
1DVLR DO , GR HVLD GD 3HUD .HSROLVLD 1HJDUD 5HSXEOLN
, GR HVLD
8 GD J 8 GD J D J PHOLSXWL
D 8 GD J 8 GD J 1RPRU 7DKX WH WD J .HSROLVLD
1HJDUD 5HSXEOLN , GR HVLD
E 8 GD J 8 GD J 1RPRU 7DKX WH WD J 3HUWDKD D
1HJDUD
F 8 GD J 8 GD J 1RPRU 7DKX WH WD J 7H WDUD
1DVLR DO , GR HVLD

G 3DVDO 8 GD J 8 GD J 1RPRU 7DKX WH WD J DN
VDVL 0D XVLD
H 8 GD J 8 GD J 1RPRU 7DKX WH WD J 3HPHUL WDKD
DHUDK
F H WXN EH WXN XSD D EHOD HJDUD PH XUXW 3DVDO D DW 88 1RPRU
7DKX DGDODK
SH GLGLND NH DUJD HJDUDD
SHODWLKD GDVDU NHPLOLWWHUD
SH JDEGLD VHEDJDL D JJRWD 71, 3ROUL
SH JDEGLD VHVXDL SURIHVL
G 3HU XMXGD EHOD HJDUD GDSDW GLODNXND GDODP EHUEDJDL DVSHN
NHKLGXSD EDLN DVSHN LGHRORJL SROLWLN HNR RPL VRVLDO EXGD D GD
SHUWDKD D NHDPD D

/D JNDK OD JNDK SHPEHODMDUD SUR HN NH DUJD HJDUDD SHUPDL D
SHUD SDKOD D GDODP PHPEHOD HJDUD
6XVX ODK FHULWD VL JNDW WH WD J SDKOD D DVLR DO GDODP PHPEHOD 1.5,
8EDKODK FHULWD WHUVHEXW PH MDGL VHEXDK VNH DULR SHUPDL D SHUD
VLPXODVL
7H WXND SDUD SHPHUD GDODP VNH DULR WHUVHEXW VHVXDL GH JD MXPODK
D JJRWD NHORPSRN
0H H WXND MXGXO SHUPDL D SHUD GDSDW GLODNXND VHEHOXP DWDX VHVXGDK
SH XVX D VNH DULR
7H WXND DWULEXW DVHVRULV DWDX NRVWXP D J VHVXDL GH JD FHULWD
6HEHOXP GLWDPSLOND GL GHSD NHODV ODNXND ODWLKD SHUPDL D SHUD
EHUVDPD D JJRWD NHORPSRNPX
-LND VHPXD D JJRWD NHORPSRN VXGDK NRPSDN GDODP PHODNXND SHUPDL D
SHUD WDPSLOND SHUPDL D SHUD WHUVHEXW GH JD GLOH JNDSL DWULEXW
NRVWXP GD DVHVRULV D J PH GXNX J VHVXDL FHULWD

ML .RPSH H L DE
-D DEODK SHUWD DD GL ED DK L L GH JD MHODV GD EH DU

SD D J GLPDNVXG GH JD EHOD HJDUD
-HODVND SHUEHGDD PDN D 3DVDO D DW GD 3DVDO D DW 88
1HJDUD 5HSXEOLN , GR HVLD 7DKX
DJDLPD D SHUEHGDD SHUD 71, GD 3ROUL PH XUXW 7 3 035 1RPRU
9,, 035
0H JDSD SHUWDKD D HJDUD WHUPDVXN ELGD J SHPHUL WDKD D J WLGDN
GLRWR RPLND NHSDGD SHPHUL WDKD GDHUDK
0H JDSD 3H GLGLND .H DUJD HJDUDD GD SH JDEGLD VHVXDL GH JD
SURIHVL PHUXSDND VDODK VDWX EH WXN EHOD HJDUD PH XUXW 88 1RPRU
7DKX
HULND PDVL J PDVL J FR WRK SHU XMXGD EHOD HJDUD GDODP ELGD J
SROLWLN GD HNR RPL
-HODVND EDK D GH JD PHPED JX SUHVWDVL GLUL PHUXSDND XSD D
SHPEHODD HJDUD
-HODVND SRWH VL GD NHOHELKD D J NDOLD PLOLNL SD WHNDG GD
NRPLWPH PX X WXN PHPEHOD HJDUD

Daftar Pustaka
VVKLGGLTLH -LPO .R .R R D PH , R H D -DNDUWD
6HNUHWDULDW -H GHUDO GD .HSD LWHUDD 0DKNDPDK .R VWLWXVL 5HSXEOLN
, GR HVLD
XGLDUGMR 0LULDP D DU D DU , P R N -DNDUWD UDPHGLD
3XVWDND 8WDPD
XGLPD V DK DVLP R H HPEH DMDUD D H DD RU RIR R
D GX J D HVL GR
KDPLP V NXUL ,E H ND .H DUJD HJDUDD H M
.HK SD D J HPRNUD D HUNHD DED RJ DNDUWD 0DMHOLV
LNOLWED J 33 0XKDPPDGL DK
DUPRGLKDUMR DUML HW DO D DM D FD D 6XUDED D 8VDKD
1DVLR DO
DIIDU IID R N , R H D UD H M HPRNUD
RJ DNDUWD 3XVWDND 3HODMDU
Ismail, Tau k. (2004). Katastro Mendunia; Marxisme, Leninisma, Stalinisma,
DR PH DUNRED Jakarta: Yayasan Titik In nitum.
.DHOD H ND D FD D RJ DNDUWD 3DUDGLJPD
BBBBBBBBB URE HP (S HPR RJ (PSD DU HUED J D D
HU HJDUD RJ DNDUWD 3DUDGLJPD
.D VLO 67 H JD DU , P N P D DD N P , R H D
-DNDUWD DODL 3XVWDND
.KR D V D R D PH U D H MDUDK MD -DNDUWD 37
3HPED JX D
.RPDODVDUL .RNRP H ND D FD D D D EDJ DUD
R 6XUDED D /H WHUD H GLNLD
035 5, D D HPD DUDND D D J D J D DU HJDUD
Republik Indonesia Tahun 1945 Sesuai dengan Urutan Bab, Pasal dan
D -DNDUWD 6HNUHWDULDW -H GHUDO 035 5,
BBBBBBBBB DKD D D JD D HU R D D D J D J D DU
Negara Republik Indonesia Tahun 1945. -DNDUWD 6HNUHWDULDW -H GHUDO
035 5,

BBBBBBBBB (PSD DU .HK SD HUED J D D HU HJDUD -DNDUWD
6HNUHWDULDW -H GHUDO 035 5,
0XGLDUWD D 0 D FD D HEDJD D D JD S D D DU
HJDUD 2 OL H 7HUVHGLD KWWS PXGLDUWD D EORJVSRW FRP
SD FDVLOD VHEDJDL SD GD JD KLGXS GD KWPO 0DUHW
1DWDED D 6 D IH D HU M D D D D DU D DP
HUD UD HU D J D JD - U D .R
1RWR DJRUR D FD D D DU )D DIDK HJDUD -DNDUWD 37 L D
NVDUD
3UD DUND HMDUDK HP N UD H D J D FD D -DNDUWD D DVD
3URNODPDVL H WHU )RU 6WUDWHJLF G , WHU DWLR DO 6WXGLHV
5L D WR VWLP HRU .R D GX J DSHPGR
5HSXEOLN , GR HVLD D J D J D DU HJDUD HS E N , R H D
Tahun 1945. Jakarta: Sinar Gra ka.
7LP 3H XVX 7DKX , GR HVLD 0HUGHND 30 Tahun Indonesia
HU HND -DNDUWD DODL 3XVWDND
6 PEHU DPEDU
XNX 7DKX , GR HVLD 0HUGHND
https://lu tadwikomala.wordpress.com
LX GXK SDGD WD JJDO 0DUHW SXNXO :,
KWWS D WDUDIRWR FRP
KWWS LNLSHGLD RUJ LNL
KWWS KXPDVSROUHVNH GDO EORJVSRW FRP
KWWS PXKGUDMDW EORJVSRW FRP
KWWS PHPREHH FRP

KWWS SRUWDOVHMDUDK FRP
KWWS GLVSHUWD VXNRKDUMR JR LG
http://kissmeguntur. les.wordpress.com
KWWS VRORSRV FRP
KWWS JGE YRD H V FRP
KWWS LPDJH VOLGHVKDUHFG FRP
KWWS VXOWH J OLWED J SHUWD LD JR LG L G L GH[ SKS
KWWS SSN VPS EORJVSRW FRP
KWWS MXU DOLVFX FRP
KWWS SXVDNDL GR HVLD RUJ
KWWS EHNDVLNRWD JR LG UHDG
KWWS H V OLSXWD FRP UHDG
LX GXK SDGD WD JJDO 0DUHW SXNXO
KWWS SKRWR NR WD FR LG

KWWS PHUGHND FRP
KWWS PHJD FRP P VLWH GDWD LPDJH
KWWS DK X P LG S FR WH W
KWWS EHULWDPHWUR H V PHGLD H V MSJ
LX GXK SDGD WD JJDO HVHPEHU SXNXO :,
KWWS EESDGL OLWED J SHUWD LD JR LG
KWWS W L PLO LG

Glosarium
JUH L VHUD JD GDUL HJDUD ODL D J NXDW WHUKDGDS HJDUD D J OHPDK
N L SR L LR D WL GDND D J GLODNXND SROLVL WHUKDGDS SH MDKDW NULPL DO
FDPD VHWLDS XVDKD GD NHJLDWD EDLN GDUL GDODP PDXSX GDUL OXDU HJHUL
D J GL LODL PHPEDKD DND NHGDXODWD HJDUD NHXWXKD LOD DK HJDUD
GD NHVHODPDWD VHJH DS ED JVD
D J D VHNHORPSRN PD XVLD D J PHPLOLNL SHUVDPDD DVLE VHMDUDK GD
FLWD FLWD EHUVDPD VHUWD PH GLDPL LOD DK WHUWH WX
H D HJDUD VLNDS GD SHULODNX DUJD HJJDUD D J GLML DL ROHK NHFL WDD D
NHSDGD HJDUD NHVDWXD UHSXEOLN L GR HVLD D J EHUGDVDUND SD FDVLOD
GD X GD J X GD J GDVDU UL GDODP PH MDPL NHOD JVX JD KLGXS
ED JVD GD HJDUD
D DU HJDUD IR GDVL EDJL EHUGLUL D VXDWX HJDUD VXPEHU SHODNVD DD
NHKLGXSD NHWDWD HJDUDD DWDX VXPEHU VHJDOD SHUDWXUD D J DGD GDODP
VXDWX HJDUD
HNUL SUH LGH NHSXWXVD D J GLNHOXDUND SUHVLGH NHSDOD HJDUD DWDV
VXDWX SHUPDVDODKD D J VD JDW SH WL J PH GHVDN GD GDUXUDW
HPRNUD L SHPHUL WDKD GDUL UDN DW ROHK UDN DW GD X WXN UDN DW
LS RPD L VH L GD SUDNWLN EHU HJRVLDVL ROHK VHVHRUD J GLVHEXW GLSORPDW
D J ELDVD D PH DNLOL VHEXDK HJDUD DWDX RUJD LVDVL
RED L D L VDOL J NHWHUNDLWD D WDUEHUEDJDL EHODKD GX LD PHODOXL WHUFLSWD D
SURVHV HNR RPL VRVLDO EXGD D SROWLN GD KD NDP
N P VHNXPSXOD SHUDWXUD D J EHUODNX GDODP PDV DUDNDW GD GLEXDW
ROHK EDGD UHVPL D J EHUVLIDW DMLE PHPDNVD GD DND PH GDSDW VD NVL
WHJDV MLND PHOD JJDU D
,GHR RJL HUE ND VXDWX SD GD JD JDJDVD DWDX NR VHS GH JD VXDWX
SHPLNLUD WHUEXND PH HULPD JDJDVD GDUL OXDU VHSD MD J WLGDN
EHUWH WD JD GH JD LODL LODL SD FDVLOD
,GHR RJL NXPSXOD JDJDVD D J GLVXVX VHFDUD VLVWHPDWLV GD GL DNL L
NHEH DUD D X WXN GL XMXGND GDODP NHKLGXSD NR VHS D J EHULVL
LODL LODL GDVDU GD PHPEHULND DUDK GD WXMXD KLGXS IDKDP DWDX
DMDUD
.HKDUPR L D VXDVD D DWDX NHDGDD VHODUDV VHUDVL WLGDN DGD SHUWHWD JD
DWDX SHUWH JNDUD
.HE GD DD VHPXD KDVLO NDU D UDVD GD FLSWD PD XVLD

.HN D DD NHPDPSXD VHVHRUD J DWDX NHORPSRN X WXN PHPH JDUXKL
WL JNDK ODNX RUD J DWDX NHORPSRN ODL VHVXDL GH JD NHL JL D GDUL
SHODNX
.RPL PH MD ML SDGD GLUL NLWD VH GLUL DWDX SDGD RUD J ODL D J WHUFHUPL
GDODP WL GDND NLWD .RPLWPH PHUXSDND SH JDNXD VHXWXK D VHEDJDL
VLNDS D J VHEH DU D D J EHUDVDO GDUL DWDN D J NHOXDU GDUL GDODP
GLUL VHVHRUD J
.R I LN SHUWH WD JD D J PH LPEXOND VXDWX PDVDODK
1HJDUD VXDWX RUJD LVDVL NHPD XVLD DWDX NXPSXOD PD XVLD PD XVLD D J
EHUDGD GL ED DK VXDWX SHPHUL WDKD D J VDPD
1L DL VLIDW VLIDW KDO KDO D J SH WL J DWDX EHUJX D EDJL NHPD XVLDD VHVXDWX
D J PH HPSXU DND PD XVLD VHVXDL GH JD KDNLNDW D
3DMDN LXUD DMLE D J GLED DUND ROHK DMLE SDMDN EHUGDVDUND RUPD
RUPD KXNXP WD SD PH GDSDW EDODV MDVD VHFDUD OD JVX J
3H JDGL D WHPSDW X WXN PH JDGLOL SHUNDUD DWDX WHPSDW X WXN PHODNVD DND
SURVHV SHUDGLOD JX D PH HJDNND KXNXP
3HUDGL D SURVHV PH JDGLOL SHUNDUD VHVXDL GH JD NDWHJRUL SHUNDUD D J
GLVHOHVDLND
3HU DKD D HJDUD VHJDOD XVDKD X WXN PHPSHUWDKD ND NHGDXODWD HJDUD
NHXWXKD LOD DK HJDUD NHVHODPDWD VHJH DS ED JVD GDUL D FDPD GD
JD JJXD WHUKDGDS NHXWXKD ED JVD GD HJDUD
3R L LN VWUDWHJL VLDVDW EHUEDJDL PDFDP NHJLDWD GDODP VXDWX VLVWHP SROLWLN
HJDUD D J PH D JNXW NHPDVODKDWD KLGXS VHOXUXK DUJD HJDUD
5DN D NXPSXOD PD XVLD D J GLSHUVDWXND ROHK UDVD SHUVDPDD GD
EHUVDPD VDPD PH GLDPL VXDWX LOD DK HJDUD
5H R L SHU DWDD WHUWXOLV D J EHULVL WX WXWD VXDWX KDO NHSXWXVD D J
EHULVL SHUPL WDD DWDX WX WXWD
5H R L SHUXEDKD FHSDW DWDX SHUXEDKD D J GLODNXND GH JD MDOD
NHNHUDVD
6HSDUD L PHPLVDKND GLUL GDUL HJDUD D J PH JXDVDL D X WXN PH DWDND
NHPHUGHNDD D
R D L HU SHPHUL WDKD D J PH L GDV KDN SULEDGL GD PH JD DVL VHJDOD
DVSHN NHKLGXSD DUJD D
LPD P SHUL JDWD WHUDNKLU GH JD EDWDV WHUWH WX X WXN PH MD DE D
GD J GD J D DU 1HJDUD 5HS E LN , GR H LD DK DWDX
GLVL JNDW 88 15, 7DKX DGDODK KXNXP GDVDU WHUWXOLV ED F D
NR VWLWXVL SHPHUL WDKD HJDUD 5HSXEOLN , GR HVLD VDDW L L

Indeks
JUHVL
FDPD
VDV
D JVD
HOD GD
HOD 1HJDUD
HPRNUDVL
LSORPDVL
LVNULPL DVL
(
(W LV
(W RVH WULV
)
)HGHUDOLVPH
)HGHUDVL
)HGHUDWLI
)LVNDO
D JJXD
DN DVDVL PD XVLD
XNXP

,
,GHRORJL
,GHRORJL 7HUEXND
, GLYLGXDOLVPH
-
-XMXU
.
Kon ik 9, 105-110, 113-117, 119-120, 122, 133, 137, 159, 162
.R VWLWXVL
/
/HJLVODWLI
/LEHUDO
0
0DKNDPDK .R VWLWXVL
1
1HJDUD
1LODL
1RUPD
2
2UGH DUX
2UGH /DPD
3
3D FDVLOD
3HPEHUR WDND

3H JDGLOD
3HUVDWXD D .HVDWXD
3RNRN 3RNRN 3LNLUD
3ROUL
5
5DN DW
5HVROXVL
5HYROXVL
6
6DERWDVH
6SDUDWLV
6SLR DVH
7
7HURULVPH
7 L
8
8OWLPDWXP
8 GD J 8 GD J
8XG 1UL 7DKX
:
:DUJD 1HJDUD
XGLNDWLI

Pro l Penulis
Nama Lengkap : Ai Tin Sumartini, M.Pd
Telp. Kantor/HP :(0265) 330277/ 081546979005
E-mail :aitinsumartini@yahoo.com
Akun Facebook : Ai Tin Sumartini
Alamat Kantor : Jl. RE. Martadinata No. 85 Tasikmalaya-
Jawa Barat
Bidang Keahlian: Guru
Riwayat pekerjaan/profesi dalam 10 tahun terakhir:
1. Guru Pengajar SMPN 11 Bogor (1994-1998)
2. Guru Pengajar SMPN 5 Tasikmalaya (1998-sekarang)
3. Guru Pengajar SMKN 4 Tasikmalaya (2010-2012)
Riwayat Pendidikan Tinggi dan Tahun Belajar:
1. S2 Program Studi PKn Sekolah Pascasarjana UPI Bandung (tahun masuk 2010/
lulus tahun 2012)
2. S1 Jurusan PMPKn FPIPS IKIP Bandung (tahun masuk 1993/lulus tahun 1995)
3. D3 Jurusan PMPKn FPIPS IKIP Bandung (tahun masuk 1990/lulus tahun 1993)
Judul Buku dan Tahun Terbit (10 Tahun Terakhir):
1. Modul Pembelajaran PPKn SMP Kelas VII implementasi KBK, tahun terbit 2004
2. Modul Pembelajaran PPKn SMP Kelas VIII implementasi KBK, tahun terbit 2005
3. Modul Pembelajaran PPKn SMP Kelas IX implementasi KBK,tahun terbit 2006
4. Modul Pembelajaran PPKn SMP Kelas VII implementasi KTSP, tahun terbit 2006
5. Modul Pembelajaran PPKn SMP Kelas VIII implementasi KTSP, tahun terbit 2007
6. Modul Pembelajaran PPKn SMP Kelas IX implementasi KTSP,tahun terbit 2008
7. Bunga Rampai Kreativitas Guru dalam Pembelajaran (Karya Lomba Keberhasilan
Guru dalam Pembelajaran Tingkat Nasional) tahun terbit 2008
8. Buku Pengayaan Bangkitkan Kembali Semangat Nasionalisme di Era Globalisasi
tahun terbit 2012
9. Meniti Jejak Inobel Menuju Netherland, tahun terbit 2017.
10. Bunga Rampai Kumpulan Essai Solusi Pembelajaran, tahun terbit 2017
11. Antologi Cerpen Air Mata Guru, tahun terbit 2017
Judul Penelitian dan Tahun Terbit (10 Tahun Terakhir):
1. Pembelajaran dengan Simulasi Proses Persidangan dalam Meningkatkan Hasil
Belajar Siswa, tahun 2007
2. Efekti tas Pembelajaran Snowball Throwing dalam meningkatkan Motivasi Belajar
Siswa, tahun 2007
3. Implementasi Pembelajaran PKn Berbasis Cooperative Learning Type Jigsaw dalam
Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa, tahun 2008.
4. Efektivitas Pembelajaran Cooperative Learning Type Student Teams Achievement
Division (STAD) dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas IX C SMP Negeri
5 tahun 2010
5. Pengaruh Pembelajaran PKn Berbasis Project Citizen terhadap Pengembangan
Kompetensi Warga negara di Era Global, tahun 2012
6. Implementasi Pembelajaran PKn Berbasis Proyek dalam Mengembangkan Ke-
mampuan Pemecahan Masalah pada Peserta Didik, 2014

Nama Lengkap : Asep Sutisna Putra, M.Pd.
Telp. Kantor/HP :0265 – 339324
E-mail :spsutisna@yahoo.com
Akun Facebook : Asep Sutisna Putra
Alamat Kantor : JalanSindangmulih – Purbaratu – Kota
Tasikmalaya
Bidang Keahlian: Pendidikan Kewarganegaraan
1. Guru SMP Negeri 17 Tasikmalaya (1994 – sekarang)
2. Guru SMP Daarul Anba – Bantargedang (2010 – 2015)
3. Guru SMK Negeri 4 Tasikmalaya (2010 – 2014)
4. Pengajar pada Sekolah Tinggi Agama Islam Miftahul Ulum – Parung Ponteng –
Kab. Tasikmalaya (2012 – sekarang)
1. S – 2 Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan, Universitas Pendidikan
Indonesia (2007 – 2009)
2. S – 1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, STKIP Garut
(2000 – 2002)
3. D – 3 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, IKIP Bandung
(1989 – 1992)
Judul Buku dan Tahun Terbit (10 Tahun Terakhir):
1. Modul Kewarganegaraan SMP Kelas VII (KBK), tahun 2004
2. Modul Kewarganegaraan SMP Kelas VIII (KBK), tahun 2005
3. Modul Kewarganegaraan SMP Kelas IX (KBK), tahun 2006
4. Modul Pendidikan Kewarganegaraan SMP Kelas VII (KTSP), tahun 2006
5. Modul Pendidikan Kewarganegaraan SMP Kelas VIII (KTSP), tahun 2007
6. Modul Pendidikan Kewarganegaraan SMP Kelas IX (KTSP), tahun 2008
1. Meningkatkan Aktivitas Siswa dalam Pembelajaran PKn Melalui Model
Pembelajaran Kooperatif Type Jigsaw, tahun 2009
2. Efekti tas Pembelajaran PKn Berbasis Cooperative Learning Type Student Teams
Achievement Divisions (STAD) dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik,
tahun 2010
3. Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran PKn Melalui Pendekatan
Cooperative Learning Model Make A Match, tahun 2011

Pro l Penelaah
Nama Lengkap : Dr. Nasiwan, M.Si
Telp Kantor/HP : (0274) 586168 ext.247 / 081578007988
E-mail : nasiwan3@gmail.com
Akun Facebook : Raden Nasiwan
Alamat Kantor : Fakultas Ilmu Sosial UNY, Kampus Karangmalang, Yogyakarta
Bidang Keahlian : Politik

1. Dosen pada Fakultas Ilmu Sosial UNY 2002-2016
2. Reviewer Buku Ajar Puskurbuk 2005-2015
3. Penelaah Buku PKn SMP-SMA Puskurbuk 2015

1. S-3 Fakultas Ilmu Sosial dan Politik UGM (2007–2014)
2. S-2 Fakultas Ilmu Sosial dan Politik UGM (1999–2001)
3. S-1 IKIP Negeri Yogyakarta (1990–1994)
Judul Buku yang pernah ditelaah (10 Tahun Terakhir):

1. Teori-Teori Politik / Penerbit: Ombak Yogyakarta 2012
2. Dasar-dasar Ilmu Politik / Penerbit: Ombak Yogyakarta 2013
3. Filsafat Ilmu Sosial / Penerbit: Fistrans Institute FIS UNY 2014
4. Indigenousasi Ilmu Sosial / Penerbit: Fistrans Institute FIS UNY 2012
5. Seri Teori Sosial Indonesia / Penerbit: UNY Press 2016

1. Model Pengembangan Ilmu Sosial Profetik 2014-2015
2. Dilema Transformasi Partai Keadilan Sejahtera 2015
3. Pengaruh Diskursus Ilmu Sosial pada Dinamika Keilmuan Sosial di FIS UNY2013-
2014
Nama Lengkap : Dr. Dadang Sundawa, M.Pd.

Telpon kantor/HP : (022) 2013163 / 08122171079
E-mail : d_sundawa@yahoo.com
Akun Facebook : sundawadadang@yahoo.com
Alamat Kantor : Jl. DR. Setiabudhi 229 Bandung
Bidang Keahlian : Pendidikan Kewarganegaraan (PKn)
Riwayat Pekerjaan/profesi dalam 10 tahun terakhir :

1. PNS (Dosen UPI di Bandung), dari tahun 1988 sampai sekarang
2. Pengembang Kurikulum di Direktorat PSMP, dari tahun 2001 sampai sekarang
3. Pengembang Panduan Tendik Berprestasi di Direktorat Tendik, dari tahun 2015
sampai sekarang

Riwayat Pendidikan Tinggi dan Tahun Belajar :
S-3 Prodi PKn di SPS UPI Bandung, tahun 2008-2011
S-2 Prodi IPS Pendidikan Dasar IKIP Bandung, tahun 1995-1997
S-1 Prodi PKn-Hukum IKIP Bandung, tahun 1981-1986
Judul Buku yang pernah ditelaah dalam 10 tahun terakhir adalah :

Buku IPS SD tahun 2006
PPKn SD tahun 2006
PPKn SMP
PPKn SMA
PKn SMP Kurikulum 2013
PKn SMA Kurikulum 2013
Materi dan Pembelajaran PKn
Konsep Dasar PKn
PPKn SMP Kurikulum 2013
PPKn SMA Kurikulum 2013
Judul Penelitian dan Tahun terbit dalam 10 tahun terakhir:

Dampak Serti kasi Guru Melalui Jalur Penilaian Portofolio Terhadap
Pengembangan Kompetensi Kewarganegaraan Guru PKn Di Kota Bandung, 2009
Penyuluhan Hukum Dan HAM Untuk Perlindungan Hak-Hak Perempuan Dalam
Rumah Tangga Di Kecamatan Dayeuhkolot Kabupaten Bandung, 2009
Membangun Kelas Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Laboratorium
Pendidikan Demokrasi, 2010
Pengembangan Model Penyuluhan AIDDA (Awareness, Interest, Desire, Decision,
dan Action) Untuk Mengatasi Kekerasan Anak di Kecamatan Rongga Kabupaten
Bandung, tahun 2013
Metode Pembelajaran Klik Berbasis Mind Map dalam Memanfaatkan Cara Kerja
Otak Sebagai Mesin Asosiasi Untuk Mengatasi Kesulitan Belajar Mahasiswa Pada
Mata Kuliah Pengantar Ilmu Hukum, tahun 2013
Pengembangan Model Penyuluhan AIDDA (Awareness, Interest, Desire, Decision,
dan Action) Untuk Mengatasi Perilaku Menyimpang dalam Membuang Sampah
pada Kalangan Siswa di Bandung, tahun 2014
Metode Pembelajaran Klik Berbasis Mind Map dalam Memanfaatkan Cara Kerja
Otak Sebagai Mesin Asosiasi untuk Mengatasi Kesulitan Belajar Mahasiswa Pada
Mata Kuliah Hukum Pidana, 2014
Persepsi Dan Pemahaman Guru Peserta PLPG IPS Terhadap Penerapan
Pendekatan Sainti k Pada Kurikulum 2013, 2014
Pendidikan Pembangunan Berkelanjutan Melalui Green Constitution Dalam
Meningkatkan Kesadaran Berkonstitusi Mahasiswa, 2015

Nama Lengkap : Drs. Ekram Pawiroputro,M.Pd
Telp Kantor/HP : 0274.548202 / 08122691251
E-mail : ekrampawiroputro@yahoo.co.
Alamat Kantor : Kampus FIS – UNY, Karangmalang, Yogyakarta,
Bidang Keahlian : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Pembantu Dekan III – FIS – UNY.
Pengampu Mata Kuliah Pendidikan Pancasila di FISE-UNY, Poltekkes
Keperawatan.
Pengampu Mata Kuliah Pendidikan Kewarganegaraan di FIS-UNY, Poltekkes
Keperawatan, Fakultas Ekonomi-UNY
Pengampu Mata Kuliah Pengajian Kurikulum dan Buku Teks PKn SMP dan SMA
di Jurusan PKnH – FIS UNY.
Pengampu Mata Kuliah Hukum Internasional di FIS UNY.
Pengampu Mata Kuliah Organisasi Internasional di Jurusan PKnH FIS-UNY dan
pada Prodi PPKn – FKIP-UAD Yogyakarta.
Pengampu Mata Kuliah Pengembangan Bahan Ajar PPKn-Prodi PGSD-FKIP-
UAD.
Pengampu Mata Kuliah Praktik Pembelajaran PPKn Prodi PGSD-FKIP-UAD.

S2: Program Pascasarjana Program Penelitian Dan Evaluasi Pendidikan -
Universitas Negeri Jakarta (lulus tahun 1990).
S1: Jurusan Civics Hukum - Fakultas Keguruan Ilmu Sosial – IKIP Yogyakarta lulus
tahun 1976

Buku Teks SD Kelas I - Kelas VI
Buku Teks PPKn SMP
Buku Teks PPKn SMA
Buku Teks PKn SMP Kurikulum 2006.
Buku Teks PKn untuk Perguruan Tinggi.
Buku Teks Pendidikan Pancasila untuk Perguruan Tinggi.
Judul Penelitian: tidak ada.

Nama Lengkap : Prof. DR. Kokom Komalasari, M.Pd.
Telp Kantor/HP : 0274.548202 / 08122691251
Akun facebook : komsari36@yahoo.co.id
E-mail : komsari36@yahoo.co.id
Alamat Kantor : Kampus UPI Bandung, Jl. DR. Setiabudhi 229 Bandung
Bidang Keahlian : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Staf pengajar S1, S2, dan S3 pada Departemen Pendidikan Kewarganegaraan FPIPS
Universitas Pendidikan Indonesia (mata kuliah Konsep Dasar Kewarganegaraan
Indonesia Belajar dan Pembelajaran PKn, Metode Penelitian, Teori dan Model
Pembelajaran PKn, dan Simulasi Model Pembelajaran PKn)
Peneliti aktif dalam bidang pembelajaran PKn (UPI, DP2M Dikti Kemendikbud, dan
Kemenristek dan Dikti)
Penulis artikel jurnal nasional dan internasional, penyaji dalam seminar nasional
dan internasional, di antaranya the 3th world conference on teaching learning and
educational leadership, Brussel, Belgia, tahun 2012
Instruktur dalam berbagai workshop terkait Pembelajaran PKn (metode/model,
media, dan penilaian), dan penulis buku referensi

1. Pendidikan sarjana pada jurusan Pendidikan Moral Pancasila dan Kewarganegaraan
FPIPS IKIP Bandung (1990-1995)
2. Pendidikan magister pada Sekolah Pascasarjana IKIP Bandung program studi
Pendidikan Luar Sekolah (2005 – 2009)
3. Pendidikan doktor pada Program studi Pendidikan IPS Sekolah Pascasarjana
Universitas Pendidikan Indonesia (2005-2009)

1. Buku Pendidikan Kewarganegaraan untuk SMP/MTs, Bandung: C.V. Angkasa,
(2007).
2. Building Civic Competences in Global Era Through Civic Education: Problem and
Prospect, Bandung: Laboratorium Pendidikan Kewarganegaraan Universitas
Pendidikan Indonesia, (2009).
3. Pendidikan Karakter: Nilai Inti Bagi Upaya Pembinaan Kepribadian Bangsa,
Bandung: Widya Aksara Press dan laboratorium PKn Universitas Pendidikan
Indonesia. (2011).
Judul Penelitian:
1. Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Pelajaran Pendidikan
Kewarganegaraan melalui Penerapan Model Controversial Issues di kelas XII-IPA 1
SMAN 1 Lembang Kabupaten Bandung, (2007).
2. Perlindungan Hak-Hak Pembantu Rumah Tangga (Studi Kasus pada Yayasan Sosial
Purna Karya Kota Bandung)”, (2007).
W W
DW

D D D D W hW
W D W Living Values Ac vity
W D
Kho Ping Hoo W
W
W DW D W
Living Values Ac vity
W t W W
DW
D Living Values Educa on W W
D
W W W
D h W
D W W Living Values Educa on W
D
D W W W
D
W Living Values Educa on W ,
Ekstrakurikuler untuk Pembentukan Karakter Peserta Didik, (mul tahun, 2013-
D W W W t
Mul kultural Mahasiswa, (2013).
W Living Values
D D
W D W
Pengembangan Mul media Interak f dalam pembelajaran PKn Berbasis Nilai

h W D
W D d WW DW Living Values Educa on
untuk Pembentukan Karakter Peserta Didik, (mull tahun, 2015-2016).
Pengembangan Nilai-Nilai Mul kulturalisme dalam Buku Teks Sejarah Indonesia
SMA/MA, (mull tahun, 2015-2016).

Buku Paket Kls Ix Revisi Lengkap

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Buku Paket Kls Ix Revisi Lengkap

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Hak Cipta © 2017 pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Untuk SMP/MTS Kelas IX

1. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan -- Studi dan Pengajaran I. Judul

Penulis : Ai Tin Sumartini dan Asep Sutisna Putra.

Cetakan Ke-2, 2017

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan iii

D 3HP NDD D D D DU 1H DUD 5H N

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan v

D H HUD DPD D DUDND D DP ND K HND

D DUPR H HUD DPD D DUDND R H D

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan vii

DPEDU HURPEROD , 7,, 0H HUDKND LUL SDGD 71,

DPEDU 3H PSD D 355, ROHK 71,

DPEDU 0DUND H DU HYL L 6LOLZD JL D J LG G NL

DPEDU 6 D D D 6LGD J .R WLW D WH HWHODK

DPEDU 6 D D D .HJLDWD RWR J 5R R J GL 0D DUDNDW

DPEDU 6DODK DW 3HODN D DD GHPRNUD L GL HNRODK

DPEDU .RSHUD L HEDJDL 6RNR U 3HUHNR RPLD HU

DPEDU 7HN RORJL 6DODK 6DW H W N GD D D J GDSDW

DPEDU 71, GD 3ROUL HEDJDL .HN DWD 3HUWDKD D GD

DPEDU .HUMD SDN D SDGD PD D SH MDMDKD

DPEDU 3D H 5D D W N .HPDNP UD 5DN DW

DPEDU 6HPD JDW 3URNODPD L LZ M GND GDODP 5 P

DPEDU 3HPLOLKD 8P P HEDJDL 3HUZ M GD

viii Kelas IX SMP/MTs

DPEDU JJRWD 35 GDODP 0HU P ND 6 DW

DPEDU 6HPD JDW J 7RPR GDODP 0HPSHUWDKD ND

DPEDU 6NHPD 3HPLOLKD 8P P

DPEDU 3HUMD MLD WDU HJDUD

DPEDU 0HPLOLK GD LSLOLK GDODP 3HPLO 0HU SDND

DPEDU 7HN HNULW 3UH LGH

DPEDU HPR WUD L 7LJD 7 W WD 5DN DW 7ULW UD

DPEDU 3HOD WLND 0H WHUL .DEL HW .HUMD

DPEDU /HPEDJD /HPEDJD 1HJDUD GDODP 6L WHP .HWD

DPEDU 3UH LGH GD :DNLO 3UH LGH 5HS EOLN , GR H LD

DPEDU 6 D D D 6LGD J 3DULS U D 35

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan ix

DPEDU 0DKNDPDK .R WLW L 0HU SDND /HPEDJD 3H

DPEDU 3HU DW D GDODP .HUDJDPD

DPEDU .HD HNDUDJDPD 0D DUDNDW , GR H LD

DPEDU .HD HNDUDJDPD DJDPD

DPEDU H WURND WDU N D J D 6D JDW HUEDKD D

DPEDU N L GDPDL PH H WD J NHNHUD D

DPEDU 3HU DW D GDODP RWR J 5R R J DSDW LOD J

DPEDU .HU DND )D LOLWD 8P P HEDJDL NLEDW GDUL

DPEDU 0H DN LND 3HUW M NND .H H LD DHUDK

DPEDU DUPR L GDODP 0D DUDNDW HUP OD GDUL

DPEDU )H WLYDO GD D 1 D WDUD HEDJDL : M G

DPEDU 3HNHUMDD 0H H W ND 7L JNDW (NR RPL

DPEDU 3DUD 3HM D J :D LWD HEDJDL E NWL NH HWDUDD

DPEDU .HEHED D HU HULNDW GDODP 2UJD L D L

DPEDU 0H R WHN 6DDW 8MLD .HF UD JD GDODP

DPEDU 3HUNHPED JD 7HN RORJL

DPEDU 5DJDP 6H L 1 D WDUD

DPEDU R WRK SR WHU KLG S EHU LK GD HKDW

DPEDU 3HPEL DD H HUD L 0 GD PHODO L .HJLDWD

DPEDU 6DODK DW EH W N ED W D ELD D SH GLGLND EDJL

DPEDU HUZLUD DKD :DOD 0H D GD J LIDEHO

DPEDU 3DUWL LSD L :D LWD GDODP 3HPEHODD 1HJDUD

DPEDU ,NUDU HOD 1HJDUD

DPEDU JJRWD .HSROL LD 5HS EOLN , GR H LD

DPEDU 3HUL WLZD 3URNODPD L .HPHUGHNDD 5HS EOLN

DPEDU , LGH H GHUD GL WD RWHO DPDWR

DPEDU J 7RPR 0HPLPSL 3HUWHPS UD 6 UDED D