PROGRAM GURU PEMBELAJAR MODA TATAP MUKA

SILABUS DIKLAT

Mapel/Kelompok Kompetensi : IPA SMP - Kelompok Kompetensi A

Kompetensi : Profesional
Judul Modul : Organisasi Kehidupan
Alokasi Waktu : 4 JP @ 45 menit = 180 menit
Deskripsi Singkat :
M
a
t
e
r
i
i
n
i
a
k
a
n

m
e
n
d
i
s
k
u
s
i
k
a
n

t
e
n
t
a
n
g

k
e
r
a
g
a
m
a
n

p
a
d
a
s
i
s
t
e
m

o
r
g
a
n
i
s
a
s
i
k
e
h
i
d
u
p
a
n

d
a
n
M
e
n
g
i
d
e
n
t
i
f
i
k
a
s
i
k
o
m
p
o
n
e
n
-
 k
o
m
p
o
n
e
n

p
e
n
y
u
s
u
n

s
e
l
.
Kompetensi
a. Kompetensi Inti : Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran IPA.
b. Kompetensi Guru : 1. Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori IPA serta penerapannya secara fleksibel.
2.
 SUBMATERI ALAT BANTU / ESTIMASI REFERENSI
INDIKATOR KEBERHASILAN MATERI POKOK METODE MEDIA
POKOK WAKTU

Mendeskripsikan keragaman pada Sistem Organisasi Keragaman Mendiskusikan Modul 4 JP

sistem organisasi kehidupan Kehidupan sistem sistem organisasi PPT
organisasi kehidupan LemberKerja
Mengidentifikasi sistem orgainsasi kehidupan makhluk hidup dan
kehidupan mulai dari sel hingga Sistem keragamannya.
organisme organisasi Mengamati organ
tumbuhan
kehidupan
tumbuhan dan
Mengidentifikasi komponen penyusun dari sel
organ hewan
sel hingga Mendiskusikan
organisme organel-organel
3. Komponen penyusun sel
penyusun hewan dan sel
sel tumbuhan
Praktik pengamtan
sel epidermis
bawang merah
epitel pipi bagian
dalam
Mempresentasikan
hasil pengamatan
sel hewan dan sel
tumbuhan
 PROGRAM GURU PEMBELAJAR MODA TATAP MUKA
SKENARIO DIKLAT
Mapel - Kelompok Kompetensi : IPA SMP - Kelompok Kompetensi A
Kompetensi : Profesional
Judul Modul : Organisasi Kehidupan
Alokasi Waktu : 4 JP @ 45 menit = 180 menit

TAHAPAN
DESKRIPSI KEGIATAN WAKTU
KEGIATAN
PERSIAPAN Mengecek kelengkapan alat pembelajaran, seperti LCD Projector,
Laptop, File, Active Speaker, dan Laser Pointer, atau media
pembelajaran lainnya.
KEGIATAN Pengkondisian Peserta 15 Menit
PENDAHUL Fasilitator menjelaskan nama, tujuan, kompetensi, indikator,
alokasi waktu, dan skenario kegiatan pembelajaran materi
UAN
pelatihan Konsep Pengukuran .
Fasilitator memotivasi peserta, mengajak berdinamika agar saling
mengenal, serius, semangat, dan bekerja sama saat proses
pembelajaran berlangsung.
KEGIATAN Diskusi tentang Konsep Organisasi Kehidupan
INTI Tanya jawab atau Brainstorming tentang konsep sistem organisasi
kehidupan makhluk hidup dan keragamannya
Diskusi kelompok dan praktikum mengamati organ tumbuhan 3x45
tumbuhan dan organ hewan, sel epidermis bawang merah dan Menit
epitel pipi secara berkelompok dengan menggunakan Lembar
Kegiatan.
Presentasi hasil diskusi kelompok, setiap kelompok bergantian
mempresentasikan hasil diskusi dilanjutkan Tanya jawab dengan
kelompok lain
KEGIATAN Mereview materi pelatihan Konsep Kurikulum 30 Menit
PENUTUP Refleksi dan umpan balik tentang proses pembelajaran.
Fasilitator menutup pembelajaran