PILIHLAH SALAH SATU JAWABAN YANG PALING BENAR DI BAWAH INI!

1. Kegiatan penyajian visual untuk menyampaikan ide kreatifnya kepada khalayak umum, disebut :
a. Seni Illustrasi
b. Demonstrasi
c. Melukis
d. Memahat
e. Pameran
2. Meningkatkan kemampuan siswa dalam berkarya sekaligus sebagai ajang prestasi dan kompetisi di
bidang seni termasuk bagian dari :
a. Manfaat Pameran Kelas/Sekolah
b. Tujuan Pameran Kelas
c. Tujuan Pameran Sekolah
d. Tugas akhir mata pelajaran seni budaya
e. Tugas siswa dalam berkarya
3. Tahapan persiapan pameran diantaranya adalah :
a. Tahap perencanaan, menyeleksi ketua, penentuan tema, penyusunan jadwal
b. Tahap perencanaan, penarikan uang, penentuan tema, penyusunan jadwal
c. Tahap perencanaan, surat ijin orang tua ,penentuan tema, penyusunan jadwal
d. Tahap perencanaan, pembuatan proposal, penentuan tema,penyusunan jadwal
e. Tahap perencanaan, pencarian gedung yang mewah, penentuan tema, penyusunan jadwal
4. Pelindung bertugas sebagai penanggung jawab terlaksananya kegiatan pameran di kelas atau sekolah,
baik yang menyangkut urusan ke dalam maupun ke luar, hal ini tugas dari :
a. Kepala Sekolah
b. Wakasek Humas
c. Wakasek Kesiswaan
d. Ketua Panitia
e. Guru Seni Budaya
5. Yang bertugas memberikan arahan dan bimbingan tentang kegiatan pameran yang akan dilakukan ,
adalah tugas dari :
a. Kepala Sekolah
b. Wakasek Humas
c. Wakasek Kesiswaan
d. Guru Seni Budaya
e. Ketua Pameran
6. Yang bertugas mengatur dan membuat ruang pameran menjadi lebih indah dan menarik, adalah tugas
dari seksi :
a. Perlengkapan
b. Dekorasi
c. Dokumentasi
d. Konsumsi
e. Akomodasi
7. Yang bertugas mencari dana yang dibutuhkan, misalnya dengan mencari sponsor atau donator, adalah
tugas dari seksi
a. Usaha/Sponsorship
b. Perlengkapan
 c. Dokumentasi
d. Akomodasi
e. Perlengkapan
8. Ada beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam penataan karya, yang paling tepat adalah :
a. Penempatan karya seni rupa hendaknya mempertimbangkan rasa aman dan nyaman bagi
pengunjung, Karya dua dimensi dapat dipajang pada sketsel (panil) atau dinding, Karya tiga dimensi
diletakkan di atas meja (level). Bila ukurannya terlalu besar, boleh diletakkan di lantai
b. Penempatan karya seni rupa hendaknya mempertimbangkan rasa aman dan nyaman bagi
pengunjung, Karya dua dimensi dapat dipajang pada sketsel (panil) atau dinding, Karya tiga dimensi
diletakkan di atas meja (level). Bila ukurannya terlalu besar, boleh diletakkan di Meja
c. Penempatan karya seni rupa hendaknya mempertimbangkan rasa aman dan nyaman bagi panitia,
Karya dua dimensi dapat dipajang pada sketsel (panil) atau dinding, Karya tiga dimensi diletakkan di
atas meja (level). Bila ukurannya terlalu besar, boleh diletakkan di Meja
d. Penempatan karya seni rupa hendaknya mempertimbangkan rasa aman dan nyaman bagi panitia,
Karya dua dimensi dapat dipajang pada sketsel (panil) atau dinding, Karya tiga dimensi diletakkan di
atas meja (level). Bila ukurannya terlalu besar, boleh diletakkan dilantai
e. Penempatan karya seni rupa hendaknya mempertimbangkan rasa aman dan nyaman bagi panitia,
Karya dua dimensi dapat dipajang pada sketsel (panil) atau dinding, Karya tiga dimensi diletakkan di
atas meja (level). Bila ukurannya terlalu besar, boleh diletakkan dilantai dan meja.
9. Pameran yang dapat dilakukan secara tunggal maupun kelompok merupakan jenis-jenis pameran
berdasarkan….
A. Jenis karya
B. Maksud penyelenggaraanya
C. Sifatnya
D. Jumlah pesertanya
E. Tempat penyelenggaraannya
10. Pameran yang menampilkan berbagai jenis karya seni disebut dengan pameran….
A. Tunggal
B. Heterogen
C. Insidensial
D. Rutin
E. Terbuka
11. Dibawah ini hal-hal yang harus diperhatikan dalam kegiatan kunjungan ke pameran, kecuali….
A. Membuat laporan
B. Merubah pola yang telah ada
C. Klasifikasi karya berdasarkan golongannya
D. Menilai karya yang dianggap baik
E. Mencatat karya dan senimannya
12. Pameran yang dilakukan secara terbuka dan terus-menerus merupakan pameran….
A. Permanen
B. Rutin
C. Insidental
D. Homogen
E. Heterogen
13. Kegiatan menanggapi sebuah karya seni untuk menunjukkan kelebihan dan kekurangan karya seni
tersebut merupakan pengertian dari….
A.    Pameran seni
 B.    Pergelaran seni
C.     Kritik seni
D.    Evaluasi seni
E.     Komentar seni
14. Menurut feldman (1967) kritik dalam seni terbagi menjadi 4 jenis. Jenis kritik yang mengulas secara
mendalam tentang karya seni dan dipublikasikan secara umum di media massa serta suratkabar
termasuk kritik….
A.     Jurnalis                                                                       
B.     Kependidikan
C.     Keilmuan                                                                    
D.    Konstruktif
E.     Populer
15. Jenis kritik yang bersifat akademis dengan wawasan pengetahuan, kemampuan dan kepekaan yang tinggi
untuk menilai /menanggapi sebuah karya seni adalah….
A.    Kritik popular
B.     Kritik jurnalis
C.     Kritik kependidikan
D.    Kritik sastra
E.     Kritik keilmuan
16. Berikut ini adalah syarat – syarat untuk menjadi seorang kritikus yang baik, kecuali…..
A.   Memiliki wawasan pengetahuan tentang seni melalui lembaga pendidikan tinggi formal
B.   Memiliki subjektifitas yang tinggi dalam mengamati dan mengulas sebuah karya seni
C.    Memiliki kapasitas menghargai kreativitas beragam tentang seni
D.   Memiliki tingkat objektifitas yang tinggi sesuai dengan pengetahuan yang dimiliki
E.     Memiliki pengetahuan tentang istilah seni, style seni, fungsi seni serta opini pakar estetika seni
secara periodic
17. Hal-hal yang harus diamati dan dicatat sebagai tahap awal ketika seseorang sedang melakukan kritik
karya seni lukis adalah…
A. Mencatat sesuai apa adanya mengenai unsur-unsur pada seni lukis seperti warna, bentuk, ruang,
komposisi serta bahan, media, teknik karya seni lukis
B.     Mencatat seluruh biografi sang seniman mulai dari alamat, keluarga serta pendidikan seni secara
formal
C.    Mencatat pendapat-pendapat serta opini para pakar estetika dan seni terhadap seniman yang
karyanya akan dikritik
D.     Mencatat pendapat masyarakat terhadap karya seni lukis tersebut dengan menggunakan angket
E.     Mencatat karya-karya lukis yang sejenis untuk dibandingkan dengan objek lukisan yang akan
dikritik
18. Jika seorang kritikus teater akan mengkritik sebuah pertunjukkan teater maka hal-hal inilah yang harus
diamati dan dicatat untuk dianalisis formal, diinterpretasi serta dievaluasi.
A.     Keberhasilan dalam mendatangkan penonton
B.     Manajemen pertunjukkan seninya sangat teratur dan rapi
C.     Poster yang dipasang sangat menarik sehingga mutu pertunjukkan juga pasti bagus
D.    Gedung yang digunakan, aksesbilitas gedung teater dan area parker yang luas
E.     Akting para pemain, tata artistiknya, alur yang dimainkan, serta teknik penampilannya
19. Orang yang tugasnya memberikan kritik terhadap seni disebut……..
A.     Aktor                                
B.     Kritikus                
 C.     Komentator
D.    Sutradara
E.     Aktris
20. Fungsi kritik seni secara umum adalah…
a. Menjembatani persepsi dan apresiasi artistik dan estetik karya, antara pencipta (seniman, artis),
karya, dan penikmat seni.
b. Mengamati karya seni orang lain agar mengetahui seberapa mahal harga karya seni tersebut
c. Memberikan penghargaan kepada pembuat karya seni
d. Mengenal budaya daerah setempat yang diangkat melalui karya seni
e. Menggambarkan karakter tokoh
21. Jenis kritik yang bertujuan mengangkat kepekaan artistik dan estetika bagi kalangan pelajar seni,
termasuk jenis...
A.    Kritik konstruktif
B.    Kritik pendidikan
C.    Kritik normatif
D.    Kritik populer
E.     Kritik jurnalis
22. Kritik yang cenderung menilai dan menanggapi kualitas gagasan dan perasaan seniman. Umumnya
berkaitan dengan judul, tema, isi, disebut dengan…
A.    Kritik jurnalis
B.    Kritik ekspresivistik
C.     Kritik populer
D.    Kritik instrumentalistik
E.    Kritik destruktif
23. Perhatikan langkah-langkah kegiatan mengkritik sebuah karya seni berikut ini !
1. Membuat analisis dari unsur-unsur lukisan yang diamati
2. Mencatat unsur-unsur yang terdapat pada lukisan
3. Melakukan interpretasi terhadap lukisan
4. Membuat evaluasi dari keselurahan lukisan
Bagaimanakah urutan yang paling tepat dalam proses mengkritik sebuah lukisan ?
A.    1,2,3,4
B.     2,1,3,4
C.     4,3,2,1
D.    2,3,1,4
E.     2,4,1,3
24. Agar kita dapat meningkatkan dan memupuk kecintaan kepada karya bangsa sendiri dan sekaligus
kecintaan kepada sesama manusia, adalah makna dari :
a. Fungsi kegiatan apresiasi seni
b. Fungsi kegiatan Pameran
c. Memupuk rasa cinta tanah air
d. Tanggung jawab sebagai guru seni buaya
e. Makna pameran
25. Jenis kritik terbagi atas :
a. Kritik Populer, kritik jurnalistik, kritik keilmuan, kritik seni tari
b. Kritik Populer, kritik jurnalistik, kritik seni rupa, kritik pendidikan
c. Kritik Populer, kritik jurnalistik, kritik keilmuan, kritik bahasa
d. Kritik Populer, kritik jurnalistik, kritik keilmuan, kritik umum
 e. Kritik Populer, kritik jurnalistik, kritik keilmuan, kritik pendidikan
26. Tahapan pertama dalam kritik seni rupa adalah….
A. Analisis
B. Deskripsi
C. Interprestasi
D. Menilai
E. Kritik
27. Jenis kritik seni yang cenderung menilai karya seni berdasarkan kemampuannya mencapai tujuan moral,
relegius, politik atau psikologi, adalah :
a. Kritik instrumentalitik
b. Kritik popular
c. Kritik jurnalistik
d. Kritik keilmuan
e. Kritik pendidikan
28. Fungsi kritik seni rupa yang utama adalah :
a. Menjembatani persepsi dan apresiasi artistik dan estetik karya seni rupa, antara pencipta, karya dan
penikmat seni
b. Menjembatani persepsi dan apresiasi artistik dan estetik karya seni rupa, antara pencipta, karya dan
media masa
c. Menjembatani persepsi dan apresiasi artistik dan estetik karya seni rupa, antara pencipta, karya dan
tokoh seni
d. Menjembatani persepsi dan apresiasi artistik dan estetik karya seni rupa, antara pencipta, karya dan
budayawan
e. Menjembatani persepsi dan apresiasi artistik dan estetik karya seni rupa, antara pencipta, karya dan
sastrawan
29. Tahapan - tahapan dari kritik seni secara umum adalah :
a. Deskripsi, analisis formal, interpetasi, evaluasi
b. Deskripsi, analisis formal, penilaian, evaluasi
c. Deskripsi, analisis formal, interpetasi, solusi
d. Deskripsi, analisis formal, interpetasi
e. Deskripsi, analisis formal, interpetasi, kesimpulan
30. Mengevaluasi atau menilai secara kritis dapat dilakukan dengan berbagai langkah, diantaranya :
a. Mengaitkan sebanyak-banyak karya
b. Mengaitkan sebanyak-banyak karya yang dinilai dengan karya yang sejenis
c. Deskripsi, analisis formal, interpetasi, evaluasi
d. Mengaitkan sebanyak-banyak karya yang dinilai dengan karya yang tidak sejenis
e. Menetapkan karya
31. Mengkritisi sebuah karya seni rupa tidak bertujuan untuk :
a. Mencari-cari kesalahan
b. Mencari-cari pembenaran
c. Mencari-cari karya terbaik
d. Mencari nilai terbaik
e. Mencari pendapatan
32. Bagi seniman perupa, kritik seni memiliki beberapa fungsi, diantaranya :
a. Mendeteksi kelemahan
b. Mengupas kedalaman
c. Membangun kekurangan
 d. Mencari keuntungan
e. Jawaban a,b dan c benar
33. Kritik seni akan membantu mereka untuk memahami karya, meningkatkan wawasan dan
pengetahuannya terhadap karya seni yang berkualitas,. Hal ini fungsi seni bagi :
a. Apresiator
b. Penikmat karya seni
c. Guru seni
d. Seniman
e. Jawaban a dan b benar
34. Tahapan dalam kritik untuk menemukan,mencatat dan mendeskripsikan segala sesuatu yang dilihat apa
adanya dan tidak berusaha melakukan analisis atau nmengambil kesimpulan, adalah pengertian dari :
a. Mendeskripsi
b. Menganalisis
c. Menafsirkan
d. Menilai
e. Evaluasi
35. Yang dimaksud dengan merancang pementasan teater adalah…
a. Kegiatan berupa rangkaian tindakan perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi dengan langkah
konseptual.
b. Kegiatan merencanakan teater untuk kepentingan umum
c. Kegiatan berupa merangkai acara guna kepentingan individual tanpa adanya evaluasi
d. Serangkaian tindakan yang dilakukan seorang pengelola seni/manajemen seni
e. Kegiatan yang bertujuan untuk mencapai kualitas pementasan seni
36. Yang bukan termasuk dalam unsur merancang pementasan teater adalah…
a. Unsur pelaku pementasan
b. Unsur penggiat pementasan
c. Unsur materi pementasan
d. Unsur penonton pementasan
e. Unsur manajemen pementasan
37. Tujuan dari perencanaan adalah…
a. Meningkatkan kualitas
b. Meminimalisir tingkat kesalahan yang akan terjadi
c. Mengelola bidang secara intens
d. Membuat keputusan secara adil
e. Semua jawaban salah
38. Yang tergolong dalam Pembimbing Teater dalam struktur organisasi kepanitiaan adalah…
a. Kepala sekolah
b. Guru fisika
c. Guru seni budaya
d. Komite
e. Wali murid
39. Yang dimaksud dengan panggung proscenium adalah…
a. Panggung didalam gedung
b. Panggung diluar gedung
c. Perpaduan didalam dan diluar gedung
d. Panggung semi didalam gedung
e. Panggung yang dilihat dari semua arah
40. Perhatikan tahapan dibawah ini :
i. Melakukan analisis naskah bersumber dari sutradara
ii. Menyusun konsep pementasan
iii. Pemeran melakukan olah tubuh, suara dan rasa.
Ketiga kegiatan diatas, termasuk dalam Kegiatan perencanaan teater yang disebut dengan kegiatan…
a. Kegiatan Artisitik
b. Gladi bersih
c. Gladi kotor
d. Latihan rutin
e. Proses kreatif
 KUNCI JAWABAN
1. E
2. A
3. D
4. A
5. D
6. B
7. A
8. A
9. D
10. B
11. B
12. A
13. C
14. A
15. E
16. B
17. A
18. E
19. B
20. A
21. B
22. B
23. B
24. A
25. E
26. B
27. A
28. A
29. A
30. B
31. A
32. E
33. E
34. A
35. A
36. E
37. B
38. C
39. A
40. A