Dasar Kecantikankuli

Dasar Kecantikan Kulit
Kelas X Semester 1
Penyusun
Pipih Siti Sofiah,
S.Pd Maya
Agustina, S.Pd
Editor
Nurlaili, S.Pd
1
Hak Cipta © 2013 pada Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan Dilindungi Undang-Undang
MILIK NEGARA
TIDAK DIPERDAGANGKAN
Disklaimer: Buku ini merupakan buku siswa yang dipersiapkan Pemerintah dalam
rangka implementasi Kurikulum 2013. Buku siswa ini disusun dan ditelaah oleh
berbagai pihak di bawah koordinasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dan
dipergunakan dalam tahap awal penerapan Kurikulum 2013. Buku ini merupakan
“dokumen hidup” yang senantiasa diperbaiki, diperbaharui, dan dimutakhirkan
sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Masukan dari berbagai
kalangan diharapkan dapat meningkatkan kualitas buku ini.
Kontributor Naskah : Pipih Siti Sofiah, S.Pd

Maya Agustina, S.Pd
Penelaah : Nurlaili,
S.Pd Tim Desktop Publisher: Tim
Cetakan Ke-1, 2014

Disusun dengan huruf Myriad Pro, 12 pt
ii
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa karena
atas petunjuk dan hidayah-Nya, penyusunan Buku Siswa Dasar
Kecantikan Kulit 1 dapat diselesaikan. Dalam keterbatasan waktu,
dengan dukungan para penyusun dan Direktorat Pembinaan SMK
akhirnya dapat diwujudkan buku untuk SMK Kelas X.
Buku ini disusun untuk mendukung kebijakan implementasi
kurikulum 2013 untuk Tingkat Sekolah Menengah Kejuruan. Melalui buku
ini diharapkan dapat membantu peserta dalam mengembangkan
potensi diri sehingga menjadi pribadi yang mandiri kreatif, inovatif
dan tidak mudah menyerah untuk menyongsong masa depan.
Buku ini juga diharapkan dapat membantu guru dalam penerapan
pendekatan pembelajaran saintifik sesuai dengan pendekatan yang
tercantum dalam kurikulum 2013.
Penulis menyadari banyak kekurangan, untuk itu kritik dan saran
dalam perbaikan buku ini sangat kami harapkan.
Bojongsari, Desember 2013

Penulis.
1
DAFTAR ISI
Daftar Isi
KATA PENGANTAR......................................................................iii
DAFTAR ISI...............................................................................iv
CV PENULIS.............................................................................vii
PETA KEDUDUKAN BAHAN AJAR.....................................................xxi
GLOSARIUM............................................................................xxii
PENDAHULUAN...........................................................................1
A. Deskripsi............................................................................2
B. Prasyarat............................................................................2
C. Petunjuk Penggunaan Bahan Ajar...............................................2
D. Tujuan Akhir.......................................................................4
G. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar........................................5
KEGIATAN BELAJAR 1DESAIN KECANTIKAN...........................................9

A. Tujuan Pembelajaran (KD 3.1 dan 4.1)........................................9
B. Uraian Materi.....................................................................10
1. Unsur-unsur/ Elemen Desain...............................................13
2. Prinsip-Prinsip Desain.......................................................25
3. Jenis-jenis desain............................................................35
C. Rangkuman........................................................................37
D. Tugas...............................................................................38
E. Tes formatif.......................................................................38
KEGIATAN BELAJAR 2 MANFAAT PERAWATAN WAJAH.............................46

A. Tujuan pembelajaran (KD 3.2 dan 4.2).......................................46
B. Uraian Materi.....................................................................47
1. Tujuan dan Manfaat Perawatan Kulit Wajah.............................49
2. Jenis Perawatan Kulit Wajah...............................................49
C. Rangkuman........................................................................58
D. Tugas...............................................................................59
E. Tes formatif.......................................................................60
KEGIATAN BELAJAR 3 DIAGNOSA KULIT WAJAH...................................69

A. Tujuan Pembelajaran (KD 3.3 dan 4.3):......................................69
Direktorat Pembinaan SMK

iviv (2013)
1
1. Manfaat dan Tujuan Diagnosa Kulit Wajah...............................72
2. Teknik Diagnosa..............................................................73
3. Klasifikasi Jenis Kulit........................................................77
4. Kontra Indikasi Perawatan Wajah.........................................88
5. Prosedur Mendiagnosa Kulit................................................88
C. Rangkuman........................................................................90
D. Tugas...............................................................................91
E. Tes formatif.......................................................................92
KEGIATAN BELAJAR 4 GERAKAN PENGURUTAN WAJAH...........................98

A. Tujuan Pembelajaran (KD 3.4 dan 4.4).......................................98
B. Uraian Materi.....................................................................99
1. Pengertian Massage..........................................................99
2. Manfaat Massage............................................................100
3. Macam-Macam Massage....................................................100
4. Kontra Indikasi Massage...................................................101
5. Persyaratan Therapis.......................................................101
6. Latihan Gerakan Tangan...................................................102
7. Gerakan Pokok Pengurutan...............................................104
8. Gerakan Teknik Massage...................................................110
C. Rangkuman......................................................................118
D. Tugas proyek....................................................................119
E. Tes formatif.....................................................................119
KEGIATAN BELAJAR 5 PERAWATAN KULIT WAJAH SECARA MANUAL...........124

A. Tujuan Pembelajaran (KD 3.5 dan 4.5).....................................124
1. Pengertian...................................................................125
2. Manfaat.......................................................................125
3. Persiapan Kerja.............................................................125
4. Persiapan Area Kerja.......................................................126
5. Persiapan Alat bahan dan kosmetik......................................126
6. Persiapan Pribadi...........................................................127
7. Persiapan klien (pelanggan)...............................................132
8. Alat dan Lenan Perawatan Wajah........................................132
9. Kosmetik Perawatan Wajah...............................................137
10....................................................Teknik Pembersihan Wajah 143
11..............................................Teknik Pengelupasan (Peeling) 147

12...................................................................Teknik Massage 150

(2013) v
1 13............................................................Teknik Accupressure 150
14....................................Teknik Ekstraksi (pengangkatan komedo) 151
15....................................................................Teknik Masker 153
16..............................................................Teknik Penyegaran 162
C. Rangkuman......................................................................163
D. Tugas.............................................................................164
E. Tes formatif.....................................................................164
EVALUASI...............................................................................170
A. Kognitif Skill.....................................................................170
B. Psikomotorik Skill...............................................................179
C. Attitude Skill....................................................................180
D. Produk/benda kerja sesuai kriteria standar................................181
E. Batasan Waktu yang telah ditetapkan.......................................182
PENUTUP..............................................................................183
A. Kesimpulan......................................................................183
B. Implikasi.........................................................................184
C. Tindak lanjut....................................................................184
DAFTAR PUSTAKA.....................................................................185

viiv (2013)
CV PENULIS
A. Data Pribadi
Nama PIPIH SITI SOFIAH, S.Pd

NIP 19760201 200112 2 001
B. Riwayat Pendidikan
Sarjana S-1 Pendidikan Tata Rias

Universitas Negeri Jakarta
Tahun Lulus 2000
Diploma Cidesco International CIDESCO International Beauty
Therapy
Lulus tahun 2012
C. Riwayat Pelatihan/ Diklat
NO NAMA PELATIHAN TAHUN

1 Pendidikan dan Pelatihan Prajabatan Golongan III Angkatan 2002
III
2 Pelatihan Meeting, Incentives, Conference and Exicitions (MICE), 2003
3. Pelatihan CBT Awereness, IAPSD 2005
4. Pelatihan Workplace Assessor,IAPSD 2005
5. Diklat Pembekalan Asistensi manajeman SMK 2007
6. Diklat Pengembangan Bank Soal SMK tahun Pelajaran , 2008
Jakarta
7. Diklat Finalisasi Bank Soal SMK 2008
8. Diklat Pengembangan Peningkatan dan kemampuan Pelatihan 2009
SDM Calon Instruktur, April
9. Diklat Penyusunan Soal Teori dan Praktek Kejuruan untuk 2009
SMK, Pitagiri Jakarta
10. Diklat Penyusunan Perangkat Fasilitasi Pengembangan dan 2009

Peningkatan Tenaga Pendidik dan Kependidikan
11 Pendidikan dan Pelatihan Creating Learning Cummuniting 2009
Children bagi WI LPMP dan P4TK
1
NO NAMA PELATIHAN TAHUN
12. Penyusunan Rencana Program Kerja 2010
13. Diklat Open Distance Learning, PPPPTK 2010
14. Pelatihan Fasilitator Pendidikan dan Pelatihan Penguatan kepala 2011
sekolah dan pengawas
15. Diklat Pengadaan Barang dan Jasa Pemerintah 2011
16. Diklat workshop pengembangan program dan penyusunan 2012
perangkat fasilitasi peningkatan kompetensi pendidik dan
tenaga kependidikan tahun 2012
17. Diklat Kompetensi dan Perilaku ICT Mei 2012
18. Diklat bimtek penyusunan modul berbasis kompetensi, 2012
Kemenakertrans, Puncak Bogor 09-12 Juli
19. Diklat imbingan teknis penyusunan Dupak dan bukti fisiknya 2013
20. Diklat Instruktur Nasional Kurikulum 2013 2013
D. Kegiatan Ilmiah / Seminar/workshop
NO NAMA KEGIATAN TAHUN

1 Trend make up Metamorphosis, by Avon , Medan 2003
2 Workshop Finalisasi Dokumen Tugas Akhir/Project Work SMK, 2004
cipayung
3 Seminar commercial make up & styling, Hait Academy Rudy 2004
Hadisuwarno
4 Workshop finalisasi kurikulum kecantikan edisi 2004, cipanas 2005
2005
5 Seminar “Pemberdayaan Limas Citra Manusia otak kiri dan 2005
otak kanan”, PPPG Kejuruan, 2005
6 Seminar Kecantikan Globat Echo, PT. Procter & Gamle 2005
Indonesia, Jakarta
7 Seminar “The Beauties of Nature” Cidesco, Jakarta 2006
8 Seminar “Mendidik Pengangguran Terdidik melalui Pembalajaran 2008
kewirausahaan “, Jakarta
9 Workshop Pengembangan Program Diklat, P4TK Bispar 2008
10 Workshop Penyusunan Silabus dan SAP, P4TK Bispar 2008
11 Seminar Brouwnizer, PHD Hair institute, Jakarta, 2008
12 Workshop color in straightening, all in hairbeauty& 2009
treatment, Jakarta,
13 Seminar International “Dynamic Culture of Indonesian-Japan 2008
Trough Health and Beauty”, UNJ Jakarta

vii
viii (2013)
NO NAMA KEGIATAN TAHUN
14 Workshop pewarnaan Rambut level IV, Cassandra Cosmetik, 2009
Juni
15 Workshop Penyusunan Perangkat Fasilitasi pengembangan 2009
dan pengembangan peningkatan pendidik dan tenaga
kependidikan, P4TK Bispar, Juni
16 Workshop Cutting Styling & Up style, Rudy Hadisuwarno 2009
Academy,Juni
17 Seminar karya tulis ilmiah Widyaiswara P4TK Bispar, dengan 2009
materi Pemanfaatan Mind Mapping Dalam Upaya
Meningkatkan Kreatifitas Guru (PAKEM), Sept
18 Seminar karya tulis ilmiah Widyaiswara P4TK Bispar, hasil 2009
belajar diklat vokasi Akutansi, Sept,
19 Seminar karya tulis ilmiah Widyaiswara P4TK Bispar, dengan 2009
materi Penggunaan Media Pembelajaran Yang Tepat
Terhadap Keberhasilan Belajar Peserta Diklat UPW tingkat
lanjutan pada international Ticketing, sept
20 Seminar KTI Widyaiswara P4TK Bispar, dengan materi 2009
Meningkatkan Kreativitas Peserta Diklat dalam Merangkai Bunga
(Flower Arrangement) melalui strategi pembelajaran Quantum
Teahcing Learning,
21 Workshop penyusunan Rencana/program kegiatan 2010
22 Seminar 1 Day cut & Style, Rudy Hadisuwarno, 2010
23 Mengikuti seminar make up short course step by step make 2012
up, PT Rembaka La tulipe sebagai peserta
24 Seminar Nail Art di Nail Academy Jakarta 2012
25 Workshop dan seminar dalam kegiatan Student Day 2012 2012

sebagai peserta
26 Seminar Karya Tulis Ilmiah 2012 2012
27 Seminar Pendidikan dengan tema “ Memberikan Solusi atas 2013
Isu- isu dan Permasalahan Secara Global yang Berpengaruh
Terhadap Sistem Pendidikan di Indonesia menuju Masyarakat
madani, Januari
28 Workshop Nail Art , Nail Academy Jakarta 2013
E. KEGIATAN PEKERJAAN 2013
NO KEGIATAN PEKERJAAN TAHUN

1 Juri Lomba Kompetensi Siswa Menengah Kejuruan Propinsi 2013
Kalimantan Tengah Bidang Lomba Hairdressing, Palangkaraya
NO KEGIATAN PEKERJAAN TAHUN
2 Narasumber kegiatan sosialisasi kurikulum SMK 2013 Dinas 2013
Pendidikan Jakarta Timur, Hotel Lotus Cipanas
3 Penyusun Soal Lomba LKS SMK Bidang Lomba Beauty Therapy, 2013
seruni Cisarua
4 Juri Lomba Festival Lomba Seni Siswa Nasional SMA LB, 2013
Medan
5 Mengajar Diklat Pengembangan Guru Tata Kecantikan 2013
6 Mengajar di Balai Latihan Kerja Dinas Tenaga kerja dan 2012-
Transmigrasi Jakarta Selatan sekarang
7 Penyusunan spektrum , kurikulum dan silabus SMK bidang 2013
kecantikan 2013 (kulit dan rambut)
8 Nara sumber Sosialisasi Kurikulum 2013 Provinsi Bali 2013
9. Pendampingan implementasi kurikulum 2013 Provinsi Bali 2013
10. Petugas Monitoring dan Evaluasi Direktorat Pendidikan 2013
Sekolah Menengah Kejuruan, Nov-Des
Bojongsari, 19 Desember 2013
Pipih Siti Sofiah

CURRICULUM VITAE
A. Data Pribadi
Nama Sri Mayrawati Eka Turyani, M.Pd
Tempat Tanggal Lahir Jakarta, 24 Mei 1976
Alamat Jl. Mataram III No.93 Depok II Tengah
Sarjana S1 Pendidikan Tata Kecantikan

UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
Tahun Lulus 2000
Sarjana S2 Pasca Sarjana Pendidikan Anak Usia Dini

Tahun Lulus 2012
Diploma Cidesco International CIDESCO International School Beauty Theraphy

Tahun Lulus 2012
C. Riwayat Pelatihan / Diklat
No Nama Pelatihan Tahun

1 Prajabatan 2002
2 Pelatihan Tenaga Pendidik dan Penguji Praktek Pendidikan 2002
Luar Sekolah Tata Kecantikan Kulit Tingkat Dasar, Terampil
dan Mahir
3 Penguji Praktek Tingkat Terampil 2002
4 Penguji Praktek Tingkat Mahir 2002
5 Program pelatihan dan Peningkatan Mutu Guru Paradigma Baru 2002
Komunitas Pembelajaran
1

6 Pembekalan Petugas Asistensi Manajemen SMK 2007
7 Tindak Lanjut dan Implementasi Program Certificate III & 2009
Certificate IV Trainning and Asseesment dan Aplkasi ICT
dalam pengembangan Program Sekolah untuk Pencapaian
RSBI
8 Pendidikan dan Pelatihan Pengembangan Bisnis Kreatif 2009
melalui Koperasi
9 Diklat Pengembangan / Peningkatan Kemampuan 2009
SDM (Pelatihan Open and Distance Learning)
10 Penyusunan Perangkat Fasilitasi Pengembangan dan 2009
Peningkatan dan Tenaga Kependidikan
11 TOT Penguatan Kompetensi Kepala Sekolah/Pengawas 2010
Sekolah
12 Penyusunan Rencana Program Kegiatan Jurusan Kecantikan 2010
PPPPTK Bisnis dan Pariwisata
13 Pendidikan dan Pelatihan Pembelajaran Jarak Jauh 2010
(Open Distance Learning) bidang Keahlian Kecantikan
14 International completed an International Trainnning in 2008
ICT based open sorce Curriculum
15 Pembekalan Calon Tenaga Pengajar Pendidik Hubungan 2008
Industrial Secara Regional
16 Penyusun Finalisasi Bank Soal Tata Kecantikan bagi SMK 2008
17 Penyusun Perangkat Uji Kompetensi Keahlian Kejuruan SMK 2008
18 Pelatihan Fasilitator Pendidik dan Pelatihan 2011
Penguatan Kompetensi Pengawas dan Kepala
Sekolah
19 Workshop Penjaminan Mutu Berbasis Pendidikan Karakter 2011
Bangsa
20 Pelatihan Fasilitator Pendidikan dan Pelatihan Penguatan 2011
Kepala Sekolah dan Pengawas
21 Pelatihan Fasilitator Pendidikan dan Pelatihan 2011
Pengauatan Kepala Sekolah dan Pengawas
22 Penatar Diklat Pembuatan Satuan Kegiatan Harian 2012
dan Mingguan berbasis Karakter Bagi Guru TK Kota
Tangerang
23 Pelatihan Fasilitator Pendidikan dan Pelatihan Karya Tulis 2012
Ilmiah
24 Penatar Diklat Pengembangan Perangkat Pembelajaran 2013
Bagi Guru Kecantikan Kulit
D. Seminar/Simposium/lokakarya/workshop

xii
xii (2013)
No Nama Kegiatan Tahun
1. Seminar sehari dan Demo Kecantikan Pembentukan 2003
Citra Profesional melalui Peningkatan Kualitas
Kepribadian dan Penampilan
2. Seminar “Pemberdayaan Limas Citra Manusia Otak Kiri dan 2005
Otak Kanan untuk Proses belajar Mengajar. ( 28 juni 2005 ).
3. Seminar “contemporer Cut & Long Hair Style ( Hair Accademy, 2005
30 juli)
4. Seminar “Tekologi Mutakhir Peremajaan” Jakarta 29 november 2005
2005.
5. Workshop “PAC Beauty Workshop” 30 januari 2006 2006
6 Kegiatan presentasi hasil studi “Know about Business 2006
Enterpreneurship” 06 oktober 2006.
7 Seminar dan workshop nasional“The Beauties of 2006
nature”CIDESCO INDONESIAN SECTION, Jakarta 27 november
2006
8 Seminar Hairdressing” Personal Power” Jakarta 05 desember 2006
2006
9 Seminar tata kecantikan rambut “Look and Learn”2006 2006
10 Seminar “Brownizer” PHD Hair Institute, 30 april 2008 2008
11 Seminar “Mendidik Pengangguran Terdidik melalui 2008
Pembelajaran Kewirausahaan”. P4TK BISPAR, JAKARTA 18 Juli
2008.
12 Seminar “Seminar Sehari Kebijakan Mendiknas Tentang SBI”. Di 2008
P4TK BISPAR, Jakarta 05 agustus 2008.
13 Workshop “pembekalan Audit Mutu Internal SMM ISO 2008
9001:2000 di P4TK BISPAR Sertifikat sebagai peserta seminar,
Jakarta 19 s/ d20 agustus 2008
14 Workshop Sorisa Education Program “Face Lifting Non Surgery”, 2008
seeptember 2008
15 Sosialisasi hasil diklat program percepatan akuntabilitas 2008
keuangan pemerintah. 11 desember 2008.
16 Seminar nasional “The Harmony of Healthy Life & 2009
Environment” CIDESCO INDDONESIAN SECTION. Hotel
Borobudur Jakarta 14 ei 2009.
17 Workshop “Pewarnaan Rambut level IV”. DI p4tk bispar, 18 s/d 2009
22 juni 2009
18 Seminar kecantikan rambut “Look & Learn Trend 2010” oleh 2009
Rudy Hadisuwarno.
19 Seminar karya tulis ilmiah widyaiswara P4TK bispar dengan 2010
materi “upaya meningkatkan hasil belaar bahasa inggris
guru SMKN 1 Cibinong pada aspek merespon stimulus
gambar melalui penerapan teknik membangun konsep”. Di
P4TK Bispar 13 desember 2010.
materi “Evaluasi Penyelenggaraan Program Pendidikan dan
Pelatihan administrasi perkantoran tingkat lanjutan bagi
guru SMK di P4TK Bispar”, Jakarta 15 desember 2010.
21 Seminar / short course “Make up short course by La Tulip” 2011
bogor 14 desember 2011
E. Riwayat Pekerjaan
1 Pegawai Negeri Sipil sejak tahun 2002 sampai sekarang
2 Instruktur Kecantikan untuk Guru dan Siswa sejak tahun 2002 sampai
sekarang
3 Instruktur kecantikan untuk mahasiswa COMMUNITY COLLEGE tahun 2006
4 Asisten Penjab LKS SMK XI Yogyakarta tahun 2003
5 Juri Lomba Keterampilan Siswa SMK Tingkat Propinsi Aceh tahun 2009
6 Fasilitator Penguatan Kepala sekolah Propinsi DKI Jakarta 2010
7 Fasilitator Penguatan Kepala Sekolah Propinsi Bengkulu 2010
8 Menatar pada Diklat Kecantikan PPPPTK Bisnis dan Pariwisata 2004 -

sekarang
F. Publikasi Bahan Ajar / Modul
No Nama Bahan Ajar / Modul

1 Rias wajah Cikatri dan Geriatri
2 Rias wajah sehari - hari
3 Pengeritingan Desain
4 Pratata Desain
5 Manicure and Pedicure
6 Kesehatan dan Keselamatan Kerja di salon
7 Perawatan Kulit Wajah
Depok, 20 Juni 2013
Sri Mayrawati Eka T, M.Pd

CURRICULUM VITAE
A. Data Pribadi
Nama Nurlaili, S.Pd
Usia 32 Tahun
Tempat Tanggal Lahir Palembang, 17 Juni 1981
Alamat Komplek Atsiri Permai Departemen

Pertanian. Jalan Kaca Piring 2 No. 32
Rt.02 Rw.12 Citayam Bogor 16431
Sarjana S1 Pendidikan Tata Rias

Tahun Lulus 2004
C. Riwayat Pelatihan / Diklat

1 Prajabatan 2005
2 Teknis outbound 2005
3 Pendidikan Dasar Teknologi 2005
4 ESQ Leadership Training 2007
5 Diklat Lead Auditor SAI GLOBAL 2007
6 Diklat penyusunan KTSP SMK 2007
7 Training Programe Lead Auditor in Quality Management 2007
System
8 Peningkatan Kemampuan Teknis Teknologi Informasi 2007
9 Diklat pengembangan/peningkatan kemampuan SDM 2009
(Pelatihan Calon Instruktur)
10 Diklat pembekalan program Kurikulum Tingkat Satuan 2009
Pendidikan bagi SDM LPMP & P4TK.
11 Diklat peningkatan dan pengembangan staff Open Distance 2010
Learning (ODL)
12 Diklat Pembelajaran Jarak Jauh Open Distance Learning 2010
(ODL)
13 Diklat Developing Multi Studi-Based Learning Material 2010
14 Diklat Pengembangan SDM (Pelatihan Calon Widyaiswara 2011
PPPPTK Bisnis dan Pariwisata)
15 Diklat Kompetensi dan Perilaku ICT 2012
16 TOT Pendampingan Penyusunan Dokumen Mutu 2012
17 Diklat E-learning with Moodle Advanced 2013
18 Diklat Pembelajaran Jarak Jauh bagi dosen Akademi Komunitas 2013
Pengampu Mata Kuliah.
D. Seminar/Simposium/lokakarya/workshop

1 Seminar “Pemberdayaan Limas Citra Manusia Otak Kiri dan 2005
Otak Kanan untuk Proses belajar Mengajar. ( 28 juni 2005 ).
2 Seminar “contemporer Cut & Long Hair Style ( Hair Accademy, 2005
30 juli)
3 Seminar “Tekologi Mutakhir Peremajaan” Jakarta 29 november 2005
2005.
4 Workshop “PAC Beauty Workshop” 30 januari 2006 2006
5 Kegiatan presentasi hasil studi “Know about Business 2006
Enterpreneurship” 06 oktober 2006.
6 Seminar dan workshop nasional“The Beauties of 2006
nature”CIDESCO INDONESIAN SECTION, Jakarta 27 november
2006
7 Seminar Hairdressing” Personal Power” Jakarta 05 desember 2006
2006
8 Seminar tata kecantikan rambut “Look and Learn”2006 2006
9 Seminar “Brownizer” PHD Hair Institute, 30 april 2008 2008
10 Seminar “Mendidik Pengangguran Terdidik melalui 2008
Pembelajaran Kewirausahaan”. P4TK BISPAR, JAKARTA 18 Juli
2008.
11 Seminar “Seminar Sehari Kebijakan Mendiknas Tentang SBI”. Di 2008
P4TK BISPAR, Jakarta 05 agustus 2008.
1

12 Workshop “pembekalan Audit Mutu Internal SMM ISO 2008
9001:2000 di P4TK BISPAR Sertifikat sebagai peserta seminar,
Jakarta 19 s/ d20 agustus 2008
13 Workshop Sorisa Education Program “Face Lifting Non Surgery”, 2008
seeptember 2008
14 Sosialisasi hasil diklat program percepatan akuntabilitas 2008
keuangan pemerintah. 11 desember 2008.
15 Seminar nasional “The Harmony of Healthy Life & 2009
Environment” CIDESCO INDDONESIAN SECTION. Hotel
Borobudur Jakarta 14 ei 2009.
16 Workshop “Pewarnaan Rambut level IV”. DI p4tk bispar, 18 s/d 2009
22 juni 2009
17 Seminar kecantikan rambut “Look & Learn Trend 2010” oleh 2009
Rudy Hadisuwarno.
materi “upaya meningkatkan hasil belaar bahasa inggris
guru SMKN 1 Cibinong pada aspek merespon stimulus
gambar melalui penerapan teknik membangun konsep”. Di
P4TK Bispar 13 desember 2010.
materi “Evaluasi Penyelenggaraan Program Pendidikan dan
Pelatihan administrasi perkantoran tingkat lanjutan bagi
guru SMK di P4TK Bispar”, Jakarta 15 desember 2010.
20 Seminar / short course “Make up short course by La Tulip” 2011
bogor 14 desember 2011
21 Seminar KTI : Peningkatan Minat dan Kompetensi Peserta 2011
Diklat Strategi Pembelajaran IPA Materi Fermentasi dengan
Bakteri bagi guru SMK melalui percobaab bervariasi
22 Seminar KTI : Peningkatan Minat dan Hasil Diklat Akuntansi 2011
melalui Metode Kerja Kelompok Bervariasi bagi peserta
diklat akuntansi.
23 Seminar KTI: Upaya Penningktan Motivasi dan Kompetensi 2011
Menggambar Busana Melalui Penekatan Pembelajaran SAVI
bagi guru SMK Bidang Keahlian Tata Busana
24 Seminar KTI : Peningkatan Kreativitas dan Kemampuan 2011
Mengembangkan Penyajian Salad melalui Teknik uantum
Teaching Learning Bagi guru SMK Tata Boga.
25 Workshop Pengembangan Program dan Penyusunan 2012
Perangkat Fasilitasi Peningkatan Kompetensi Pendidikan
dan Tenaga Kependidikan tahun 2012.
26 Profesional Make Up by M. Deddy 2012
27 Workshop Basic nail Art, Nail Accademy Jakarta 2012

xvii
xviii (2013)
28 Seminar Karya tulis Ilmiah tahun 2012 2012
29 Seminar pendidikan dengan tema: Memberikan Solusi atas 2012
Isu- Isu dan Permasalahan Secara Global yang Ber[engaruh
Terhadap Sistem Pendidikan di Indonesia Menuju
Masyarakat Madani. Di Program Pascasarjana Universitas
Pakuan.
30 Bimbingan Teknis Penyusunan DUPAK dan Bukti Fisiknya di 2013
PPPPTK Bisnis dan Pariwisata.
31 Workshop Penyususnan Rencana/Program Peningkatan 2013
Kompetensi PTK tahun 2013.
32 Workshop Nail Art dan Manicure SPA, Nail Accademy 2013
Jakarta.
E. Riwayat Pekerjaan
1 Pegawai Negeri Sipil sejak tahun 2005 sampai sekarang

2 Instruktur Kecantikan untuk Guru dan Siswa sejak tahun 2007 sampai
sekarang
3 Fasilitator Pembekalan Program PPL bagi mahasiswa D3 PPPGK tahun 2007
4 Asisten Penjab LKS SMK XIV DKI Jakarta tahun 2006
5 On The Jon Training (OJT) Salon and Day SPA Budi Andhika Selaras 2008
6 Juri Lomba Keterampilan Siswa SMK Tingkat Propinsi Kalimantan Tengah
tahun 2009
7 Juri Lomba Keterampilan Siswa SMK Tingkat Propinsi Kalimantan Tengah
tahun 2010.
8 Auditor Internal SMM ISO 9001:2000 sejak tahun 2007 sampai sekarang
9 Tim Pengembangan soal uji kompetensi awal PLPG sertifikasi guru tahun
2011 – 2012
10 Sekretaris Lead Auditor sejak tahun 2011 sampai sekarang.
11 Tim Pemgembangan soal Uji Kompetensi Guru (UKG) tahun 2012
12 Sekretaris Departemen Kecantikan periode 2013
13 Penulis artikel Kecantikan untuk Majalah Wijaya Kusuma pada tahun 2011, 2012,
2013
14 Fasilitator untuk pemanduan penyusunan dokumen mutu bagi SMK di
propinsi Jawa Barat dan Bengkulu tahun 2012.
15 Penyusun Kurikulum 2013 Bidang Studi Keahlian Pariwisata tahun 2013.
16 Penyusun Kurikulum 2013 Bidang Keahlian Kecantikan 2013
17 Petugas/Panitia Administrasi pada kegiatan Implementasi Kurikulum 2013.
18 Petugas Evaluasi Dampak Diklat untuk SMK 3 Magelang tahun 2013
F. Publikasi Bahan Ajar / Modul

1 Penataan Blow Dry
2 Perawatan Kulit Kepala dan Rambut
3 Pelurusan Rambut
4 Pengeritingan Desain
5 Pratata Desain
6 Rias Wajah Sehari-hari
7 Perawatan Wajah tidak Bermasalah secara manual
8 Pencabutan bulu yang tidak dikehendaki (Depilasi Epilasi)
9 Dasar Kecantikan Rambut
10 Manicure (Perawatan Tangan)
Depok, 19 Desember
2013 Nurlaili, S.Pd

PETA KEDUDUKAN BAHAN AJAR
1
GLOSARIUM
Accupresure : Tindakan menekan pada titik point di wajah

dengan menggunakan jari-jari tangan
Acne lotion : Obat anti jerawat yang digunakan untuk

penyembuhan jerawat
Acne/jerawat : Kondisi peradangan kulit yang di sebabkan

oleh bakteri yang mengenai philosebaseus
yakni kelenjar palit dengan folikel rambutnya
Aging skin : Kondisi kulit yang mengalami penurunan daya

elastisitas serta kualitas yang menyebabkan
kulit Nampak kusam, terdapat kerut, kering
dan lebih tua dari usianya
Anamnesse : Proses analisa kondisi klien sebelum dilakukan

perawatan dengan metode wawancara atau
konsultasi untuk mengingat kembali riwayat
kondisi klien berdasarkan pengalaman dan
ingatan klien
Astringent : Kosmetik penyegar untuk kulit berminyak
Beautician : Ahli Kecantikan kulit
Beauty operator : Orang yang melaksanakan pekerjaan di bidang

kecantikan kulit
Chemical peeling : Teknik pengelupasan yang mengangkat

lapisan kulit dengan bahan kimia yang
berfungsi mengangkat sel sel kulit mati,
mengatasi hyperpigmentasi, menghilangkan
bekas jerawat dan mengatasi keriput halus

xxii
xxii (2013)
Dehidrasi ; Kondisi kehilangan atau kekurangan air dalam
lapisan kulit yang diakibatkan oleh kurangnya
asupan air ke dalam tubuh atau keluarnya
cairan tubuh yang berlebihan
Diagnosa : Proses menarik kesimpulan atas kondisi klien

sebelum dilakukan perawatan kecantikan
berdasarkan data atau catatan dan fakta
Epidermis : Kulit ari yang merupakan lapisan kulit paling

luar
Facial : Tindakan merawat kulit wajah
Facial Bed : Tempat tidur khusus untuk berbaring klien/

pelanggan yang melakukan perawatan wajah
Friction : Teknik gerakan pengurutan menggosok dengan

melingkar-lingkar pada pengurutan
Galvanik : Alat listrik perawatan wajah yang berfungsi

untuk ionisasi, berguna untuk pemupukan
atau pembersihan dengan metoda
disincrustasi
High Frequency : Jenis alat listrik kecantikan yang
menggunakan frequensi tinggi berfungsi untuk
menstrerilkan wajah dan mengurangi minyak
serta pemupukan. Terdapat dua metode pada
HF yaitu direct metode dan indirect metode
hyperpigmentasi : Kondisi kulit yang memiliki warna kulit lebih

gelap dari daerah atau area sekitarnya
Infrared lamp : Lampu yang mengeluarkan sinar infra merah

yang berfungsi untuk membantu perasapan
kosmetik yang memberikan rasa hangat,
dapat di gunakan pada perawatan wajah
maupun badan
Inspeksi : Salah satu teknik diagnosa dengan cara mengamati
bagian tubuh atau wajah yang akan di diagnosa
Kaolin : Bahan dasar kosmetik masker yang berasal dari

tanah liat yang diolah menjadi bubuk masker
Klien : Orang yang datang ke salon untuk meminta
pelayanan jasa kecantikan
Kolagen : Suatu protein yang terdiri atas berbagai asam

amino, seperti glisin, prolin, hidroksiprolin, alanin,
leusin, arginin, asam aspartat, asam glutamate
dan asam-asam amino lainnya
Komedo : Jenis kelainan kulit yang berupa tonjolan

kecil akibat tersumbatnya jaringan lemak di
bawah lapisan kulit. Biasanya banyak terjadi
pada kulit berminyak
Kontra indikasi : Suatu kondisi yang dinyatakan tidak boleh

dilakukan perawatan
Kosmetika : Campuran dari suatu bahan yang digunakan

untuk perawatan maupun rias wajah dan rias
rambut. Dalam pemakaiannya dapat dioleskan,
dipercikan, disemprotkan dan bukan golongan
obat
Kutil : Sejenis tumbuhan epidermal yang disebabkan
oleh virus dan dapat menular dan membesar.
Permukaannya tidak rata, warnanya coklat,
abu maupun kehitaman
Massage cream : Suatu kosmetik yang digunakan sebagi media

untuk mengurut badan atau wajah dengan
bentuk krim
Mouisturizing : Kosmetik yang berfungsi untuk menjaga

kelembaban wajah dan menormalisasi kadar
air
Naevus : Sejenis tumbuhan jinak berwarna coklat

pigmentous sampai hitam yang biasanya ada sejak lahir dan
membesar sejalan dengan meningkatnya usia
Palpasi : Salah satu teknik diagnosa yang dilakukan

dengan cara perabaan pada bagain tubuh atau
wajah yang akan dianalisa
Peeling cream : Produkkosmetikyangdigunakandalamperawatan
wajah yang berfungsi untuk mengangkat sel
tanduk yang mati. Selain cream dapat
berbentuk bubuk atau emulsi
Petrisage : Teknik gerakan massage dengan cara meremas

dan menekan pada pengurutan
Sendok una : Alat yang terbuat dari stainless yang berfungsi

untuk mengangkat komedo atau jerawat
Siringoma : Tumbuhan jinak yang terjadi karena pelebaran

saluran kelenjar keringat
Skin peeling : Tindakan mengelupas sel tanduk yang sudah

mati dengan menggunakan kosmetik peeling
cream dengan gerakan menggosok secara
rotasi
Spatula : Alat untuk mengambil kosmetik
Sterilisasi : Tindakan mensuci hamakan suatu benda dari

jasad renik
Sterilizer : Alat yang berfungsi mensterilkan alat-alat

kecantikan, berbentuk lemari kecil yang
didalammya dilengkapi dengan sinar ultra
violet yang memiliki daya anti kuman
Tapotage : Teknik gerakan pengurutan dengan cara menepuk

atau mengetuk
Towel Steamer : Alat untuk menghangatkan dan mensterilkan

handuk atau waslap pada perawatan
Trolley : Rak yang dilengkapi roda yang berguna untuk

menempatkan alat dan kosmetik saat perawatan
1
PENDAHULUAN
Selamat berjumpa pada mata pelajaran “Dasar Kecantikan Kulit”.

Mata pelajaran ini akan kamu pelajari di kelas X selama dua semester.
Mata pelajaran ini dilengkapi dengan bahan ajar yang harus kamu
pelajari secara serius, karena ini adalah dasar dari berbagai mata
pelajaran kecantikan lain yang akan kamu pelajari di kelas berikutnya.
Penelitian di bidang kecantikan sudah banyak dilakukan oleh para
ahli, penemuan berbagai teknologi yang berhubungan dengan estetika
tentu saja menjadikan perkembangan dunia kecantikan semakin
melaju dengan pesat. Sebagai generasi pembelajar kita tidak boleh
tinggal diam dan hanya berpangku tangan, tanpa melakukan apapun.
Sebagai mahluk yang telah diberikan kesempurnaan oleh Tuhan,
banyak hal yang dapat kita lakukan dengan menggali berbagai
pengetahuan, membuka wawasan keilmuan dan bersikap responsive
terhadap perkembangan di lingkungan sekitar. Kamu dapat mulai
mempelajari dari hal-hal yang paling dekat dengan kamu saat ini
seperti pengetahuan yang terkait dengan ilmu kecantikan, sehingga kita
menjadi generasi muda selalu siap menghadapi perkembangan jaman.
Pada semester ini, kamu akan dipandu dengan bahan ajar yang
berjudul “Dasar Kecantikan Kulit ”, namun bukan berarti ini satu-
satunya sumber belajar yang dapat kamu pelajari. Kamu dapat
menambah pengetahuan dari berbagai sumber lain sebagai referensi
terkait materi-materi yang akan di pelajari, sehingga akan lebih
terbuka wawasan kamu tentang pengetahuan kecantikan.

(2013) 1
A. Deskripsi
Bahan ajar ini dibagi ke dalam lima kegiatan belajar. Kamu akan
mempelajari tentang desain kecantikan, manfaat perawatan wajah,
diagnosa kulit wajah, gerakan pengurutan wajah serta perawatan wajah
secara manual. Untuk menguasai kompetensi bahan ajar secara utuh,
kamu diharapkan dapat mempelajari secara bertahap dari kegiatan
belajar 1 hingga kegiatan belajar 5 karena masing-masing kegiatan
belajar saling berkaitan antara kegiatan belajar satu dengan yang
lainnya.
Untuk mengukur ketercapaian kompetensi yang ada pada mata
pelajaran dasar kecantikan kulit, bahan ajar ini dilengkapi dengan
lembar kerja, tes formatif dan tugas-tugas pada setiap kegiatan belajar.
Untuk itu kamu harus mengerjakan semua pekerjaan yang di minta
sampai benar- benar tuntas, sehingga kamu dan guru pembimbing
dapat mengukur penguasaan kompetensi yang sudah dimiliki.
Namun sebelum kamu melangkah untuk mempelajari bahan ajar ini,
ada beberapa pengetahuan dan keterampilan pendukung yang harus juga
kamu pelajari secara bertahap. Pengetahuan pendukung tersebut yaitu
sanitasi hygiene kecantikan anatomi dan fisiologi untuk kecantikan, serta
kosmetika.
B. Prasyarat
Untuk mencapai seluruh materi pelajaran ”Dasar kecantikan

kulit”, maka sebelum mempelajari bahan ajar ini dipersyaratkan
menguasai mata pelajaran atau kompetensi lain yaitu :
• Sanitasi Hygiene Kecantikan
• Anatomi dan Fisiologi
• Kosmetika
C. Petunjuk Penggunaan Bahan Ajar

Untuk mencapai kompetensi yang ada pada bahan ajar“Dasar
Kecantikan Kulit”, kamu perlu memperhatikan langkah-langkah
sebagai berikut.
1. Bahan ajar ”Dasar Kecantikan Kulit”, terdiri dari empat bab pembelajaran:
a. Bab I, Pendahuluan
b. Bab II, Pembelajaran
c. Bab III, Evaluasi
d. Bab IV, Penutup
2. Pada bab II tentang pembelajaran, kegiatan pembelajaran terdiri
dari lima kegiatan pembelajaran, yaitu:
a. Kegiatan belajar 1, tentang desain kecantikan
b. Kegiatan belajar 2, tentang manfaat perawatan wajah
c. Kegiatan belajar 3, tentang diagnosa kulit wajah
d. Kegiatan belajar 4, tentang gerakan pengurutan wajah
e. Kegiatan belajar 5, tentang perawatan kulit wajah secara manual
6. Dalam mempelajari bahan ajar ini kamu diharuskan melalui
secara bertahap sesuai kegiatan belajar yang ada
7. Setiap kegiatan belajar harus dipahami secara tuntas dengan
ditandai mampu mengerjakan tes formatif dan tugas yang harus
kamu kerjakan
8. Kerjakan setiap tugas dengan sungguh-sungguh untuk mencapai
ketercapaian penguasaan setiap pembelajaran
9. Berusahalah untuk jujur dalam menjawab / mengerjakan tugas
karena hal ini akan menentukan kemampuan kamu
10. Jangan berpindah pada kegiatan pembelajaran selanjutnya bila
kamu belum menguasai materi yang ada pada kegiatan
pembelajaran yang sedang anda hadapi
11. Diskusikan masalah yang kamu hadapi dengan teman-temanmu
12. Apabila ada kesulitan dalam memecahkan masalah, tanyakan
pada guru pembimbing/fasilitator
13. Lakukan praktek secara berulang hingga mencapai hasil sesuai
dengan standar waktu dan hasil yang telah ditentukan
14. Untuk melakukan praktek yang benar, usahakan memenuhi
setiap peralatan/perlengkapan kerja sesuai dengan kebutuhan.
15. Apabila kamu merasa sudah kompeten dengan mengisi lembar
cek kemampuan, mintalah pada guru pembimbing /fasilitator
untuk mengevaluasi kamu, baik pengetahuan, keterampilan
maupun sikap.
16. Setelah kamu menguasai bahan ajar secara utuh, jangan lekas
merasa puas, tapi berlatihlah secara terus menerus dengan
mencoba pada pekerjaan yang sesungguhnya pada model/klien.
Semakin sering anda melakukan latihan maka anda akan semakin
terlatih dalam mata pelajaran dasar kecantikan kulit.
D. Tujuan Akhir
Setelah mempelajari bahan ajar ini siswa mampu:

1. Mengidentifikasi desain kecantikan sesuai prinsip-prinsip dan
unsur desain dengan rasa ingin tahu dan pengembangan motivasi
diri
2. Mengaplikasikan desain kecantikan dengan benar berdasarkan
kebutuhan dalam kegiatan kecantikan dengan kreatif dan
inovatif
3. Mengidentifikasi manfaat dan jenis perawatan wajah dengan
benar sebagai wujud rasa syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa
4. Mendiagnosa kulit wajah sebelum perawatan berdasarkan teknik
dan prosedur yang tepat dengan rasa tanggungjawab dan jujur.
5. Melakukan gerakan pengurutan berdasarkan teknik dan prosedur
yang tepat dengan disiplin dan tanggung jawab
6. Merawat kulit wajah secara manual berdasarkan teknik dan
prosedur yang tepat dengan disiplin dan tanggung jawab
G. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar

Kelas X
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
KI 1) Menghayati dan 1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang

mensyukuri ajaran Maha Esa, yang telah
agama yang memberikan kelengkapan
dianutnya anggota tubuh yang harus selalu
di jaga dan dirawat, melalui
pengembangan berbagai
keterampilan dasar kecantikan
kulit sebagai tindakan
pengamalan menurut agama yang
dianutnya.
KI 2) Mengembangkan 2.1. Memiliki motivasi internal dan
perilaku (jujur, disiplin, menunjukkan rasa ingin tahu
tanggung jawab, dalam memenemukan dan
peduli, santun, ramah memahami pembelajaran
lingkungan, gotong pengetahuan dasar kecantikan
royong, kerjasama, kulit
cinta damai, responsif 2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah
dan proaktif) dan (jujur , disiplin, tanggung jawab,
menunjukkan sikap peduli, santun, ramah
sebagai bagian dari lingkungan, gotong royong) dalam
solusi atas berbagai melakukan pengamatan sebagai
permasalahan bangsa bagian dari sikap ilmiah
dalam berinteraksi 2.3. Menghargai kerja individu dan
secara efektif dengan kelompok dalam pembelajaran
lingkungan sosial sehari-hari sebagai wujud
dan alam serta dalam implementasi sikap kerja
menempatkan diri
sebagai cerminan
bangsa dalam
pergaulan dunia
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
KI 3) Memahami dan 3.1. Menjelaskan desain kecantikan

menerapkan 3.2. Menjelaskan manfaat, tujuan
pengetahuan factual, dan jenis perawatan kulit
konseptual, dan wajah
procedural dalam 3.3. Menjelaskan diagnosa kulit wajah
pengetahuan, 3.4. Menguraikan gerakan pengurutan
teknologi, seni, wajah
budaya, dan 3.5. Menguraikan perawatan kulit
humaniora
wajah secara manual
dengan wawasan
3.6. Menjelaskan manfaat, tujuan
kemanusiaan,
dan jenis rias wajah sehari-
kebangsaan,
kenegaraan, hari
dan peradaban 3.7. Menguraikan rias wajah pagi hari
terkait penyebab 3.8. Menguraikan rias wajah malam
phenomena dan hari
kejadian dalam 3.9. Menguraikan struktur,
bidang kerja pertumbuhan dan kelainan kuku
yang spesifik 3.10. Menjelaskan perawatan tangan dan
untuk rias kuku
memecahkan masalah 3.11. Menjelaskan perawatan kaki
dan rias kuku
KI 4) Mengolah, menalar, 1.1. Menerapkan desain kecantikan
dan menyaji dalam 1.2. Mengkategorikan manfaat,
ranah konkret dan tujuan dan jenis perawatan
ranah abstrak terkait kulit wajah
dengan 1.3. Melakukan diagnosa kulit wajah
pengembangan dari 1.4. Melakukan gerakan pengurutan
yang dipelajarinya wajah
di sekolah secara 1.5. Melakukan perawatan kulit
mandiri, dan mampu
wajah secara manual
melaksanakan tugas
1.6. Mengkategorikan manfaat,
spesifik di bawah
tujuan dan jenis rias wajah
pengawasan langsung
sehari-hari
1.7. Melakukan rias wajah pagi hari
1.8. Melakukan rias wajah malam hari
1.9. Mengkategorikan struktur,
pertumbuhan dan kelainan kuku
1.10. Menentukan manfaat dan
tujuan perawatan tangan, kaki
dan kuku
1.11. Melakukan manicure dan pedicure
Sebelum mempelajari bahan ajar ini, kamu diharapkan mengisi
lembar kemampuan awal, sehingga kamu dapat mengukur sejauh mana
kemampuan yang sudah kamu miliki. Berusahalah jujur dalam mengisi
cek kemampuan awal ini.
Berilah tanda ceklish ( ) pada salah satu kolom Ya atau Tidak dari
pertanyaan berikut:
Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah kamu sudah memahami tentang

prinsip desain?
2. Apakah kamu sudah memahami tentang

unsur/elemen-elemen desain?
3. Apakah kamu sudah mengetahui manfaat

perawatan wajah?
4. Apakah kamu mengetahui tentang teknik

mendiagnosa wajah?
5. Tahukah kamu manfaat perawatan wajah?
6. Apakah kamu dapat mengelompokan jenis

kulit wajah berdasarkan ciri-cirinya?
7. Apakah kamu dapat menjelaskan teknik

mendiagnosa kulit wajah?
8. Apakah kamu dapat mengidentifikasi

kelaian- kelaian kulit wajah?
9. Apakah kamu sudah pernah melakukan

pengurutan wajah sesuai teknik dan
prosedur pengurutan?
10. Apakah kamu tahu manfaat pengurutan

wajah?
Pertanyaan Ya Tidak
11. Apakah kamu tahu kontra indikasi dalam

melakukan pengurutan wajah?
12. Apakah kamu sudah pernah melakukan

persiapan alat dengan benar (steril, rapi
dan sesuai urutan kerja)?
13. Apakah kamu telah melakukan persiapan klien

sesuai aturan yang telah ditentukan ?
14. Apakah kamu telah melakukan persiapan

kerja dengan baju kerja yang nyaman, rapi,
tidak kusut, sepatu memakai hak rendah dan
terbuat dari karet, rias wajah sesuai dari
rambut rapi ?
15. Apakah kamu pernah melakukan
perawatan wajah sesuai prosedur?
di atas, maka pelajarilah bahan ajar ini. Tetapi jika kamu menjawab YA untuk semua pertanyaan, lanjutkan
KEGIATAN BELAJAR 1
DESAIN KECANTIKAN
Sumber tuttyalawiyah.wordpress.com
A. Tujuan Pembelajaran (KD 3.1 dan 4.1) :
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini peserta didik mampu :

1. Menjelaskan pengertian desain kecantikan
2. Menjabarkan prinsip-prinsip desain
3. Menerapkan prinsip-prinsip desain dalam desain rias wajah
4. Menguraikan unsur – unsur desain
5. Menerapkan unsur – unsur desain dalam desain rias wajah
6. Membedakan desain struktur dan desain hiasan
7. Mengidentifikasi proporsi gambar wajah dan bentuk-bentuk wajah
8. Membuat gambar proporsi wajah dan bentuk-bentuk wajah
B. Uraian Materi
Dalam kegiatan belajar 1, kamu akan mempelajari tentang desain

kecantikan, dimana ilmu desain ini akan sangat bermanfaat bagi
kamu. Apakah kamu pernah melihat rancangan busana dalam tabloid
atau majalah wanita? Atau pernahkah kamu melihat gambar model
tataan atau pangkasan rambut dalam majalah mode? Jika di perhatikan
ternyata ketika para profesional akan membuat suatu karya atau benda,
mereka membuat suatu perencanaan, pola atau rancangan yang
nantinya akan di tungkan dalam bentuk sebenarnya menjadi sesuah
benda atau karya nyata. Nah, rangcangan, pola atau sketsa itu
dinamakan desain.
Desain merupakan sebuah kata yang diambil dari bahasa Inggris
“Design”yang artinya rencana atau suatu langkah awal bagi
seseorang sebelum membuat suatu karya atau memulai suatu
kegiatan
Desain dihasilkan melalui pemikiran, berbagai pertimbangan,
perhitungan, dan tidak boleh meninggalkan cita rasa serta kegemaran
banyak orang serta trend yang berlaku. Hasil dari desain dituangkan
dalam bentuk gambar yang dapat dengan mudah ditangkap
pengertiannya oleh orang lain. Desain yang dituangkan dalam wujud
gambar merupakan pengalihan gagasan atau pola pikir konkret dari
pembuat desain sehingga dapat dikerjakan oleh orang lain.
Dalam bidang kecantikan, desain merupakan salah satu seni terapan
yang sangat diperlukan sebagai dasar ilmu bidang kecantikan. Sebagai
gambaran, penataan rambut, rias wajah lengkap dengan busana dan
akssesoris yang dikerjakan para professional pada sebuah acara atau
kegiatan, tidak dibuat dengan hanya asal jadi, tetapi berdasarkan pola
atau rancangan yang sebelumnya telah dipersiapkan, itulah yang
dinamakan desain kecantikan.
Dalam aplikasinya, desain kecantikan meliputi kegiatan mempelajari
harmonisasi warna, membuat rancangan agar hasil riasan wajah,
rambut dan kostum menjadi satu kesatuan, bagaimana menerapkan
prinsip keseimbangan dalam merancang penataan rambut peletakan
assesoris yang sesuai dengan bentuk wajah, dsb.
Nah, sekarang untuk lebih memahami kata desain itu sendiri, coba
kamu cari pengertian desain menurut para ahli dari berbagi sumber.
Apakah kita perlu mempelajari desain untuk bidang kecantikan? Mengapa?
DISKUSI KELOMPOK
1. Buatlah kelompok yang terdiri 4-5 orang.

2. Carilah sebuah referensi tentang desain dari berbagai sumber!
3. Carilah pengertian menurut para ahli lalu diskusikan dalam kelompok!
4. Buatlah kesimpulan menurut kelompokmu!
5. Lalu carilah hal-hal apa saja yang masuk dalam cakupan ilmu desain!
6. Buatlah laporan dan presentasikan di depan kelas!
Ungkapkan pendapatmu tentang pembelajaran hari ini!
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
LEMBAR DISKUSI KELOMPOK
Nama kelompok : .........................................................................................

Nama anggota : .........................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................
Kelas : .........................................................................................
Mendeskripsikan Pengertian Desain Menurut Para Ahli
Nama Ahli Pengertian
KESIMPULAN
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
Pada kegiatan yang lalu, kamu telah mempelajari dan mencari
berbagai referensi tentang desain. Sekarang kamu akan mengkaji
berbagai prinsip- prinsip desain, unsur desain, teori warna, serta
membuat desain kecantikan yang nantinya dapat kamu diaplikasikan
dalam praktik rias wajah dan penataan rambut.
1. Unsur-unsur/ Elemen Desain
Unsur desain adalah unsur-unsur yang digunakan untuk

mewujudkan desain, sehingga orang lain dapat membaca desain
tersebut.
Unsur-unsur yang dimaksud adalah unsur-unsur yang dapat
dilihat, dengan kata lain sebagai unsur visual. Melalui unsur-unsur visual
tersebut, seorang seniman atau desainer dapat mewujudkan pola
rancangan yang dapat diamati/dinikmati oleh orang lain.
Unsur-unsur desain yang dimaksud meliputi garis, arah, bentuk,
ukuran, tekstur, nilai gelap terang dan warna.
a. Garis (Line)
Sebuah garis adalah unsur desain yang menghubungkan antara

satu titik poin dengan titik poin yang lain sehingga bisa berbentuk
gambar garis lengkung (curve) atau lurus (straight). Garis adalah
unsur dasar untuk membangun bentuk atau konstruksi desain. Dengan
bantuan garis, kamu dapat membentuk banyak obyek atau bentuk
yang kamu inginkan
Garis merupakan unsur desain tertua yang pernah digunakan
untuk mewujudkan emosi. Secara garis besar, garis ada 2 macam, yaitu
garis lurus dan garis lengkung.
a. Garis lurus menggambarkan suatu ketegasan,kepastian,
kekakuan, dan ketegangan.
b. Garis lengkung menggambarkan kelembutan, dan keluwesan
Gambar 1. 1 Garis Lurus Gambar 1.2 Garis Lengkung
AYO BERLATIH
Mengekspresikan Garis Lurus

1. Siapkan kertas gambar A3, pensil hitam ukuran , 4B, 6B dan
pena hitam.
2. Buat garis lurus dalam berbagai ukuran panjang, dengan atau
tanpa alat bantu.
3. Ekspresikan garis-garis tersebut hingga mendapat komposisi
yang baik.
4. Setelah selesai, buatlah garis pembatas di sekeliling
komposisi tersebut.
b. Bentuk (Shape)
“Bentuk” dalam bahasa Indonesia dapat berarti “bangun” (shape)

atau bentuk plastis (form). Setiap benda mempunyai bangun dan bentuk
plastis. Bangun adalah bentuk benda yang terlihat oleh mata, sekedar
untuk menyebutkan sifatnya yang bulat, segitiga, persegi atau tak
beraturan. Bentuk yang dikenal ada 2 macam, yaitu bentuk geometris
dan bentuk organis.
• Bentuk Geometris
Bentuk geometris adalah bentuk-bentuk yang dikenal dalam ilmu
ukur, yang dibuat secara beraturan.
Gambar 1.3 Bentuk Geometris
• Bentuk Organis
Bentuk organis adalah bentukbentuk yang dikenal ada di alam
semesta, seperti bentuk manusia, hewan dan tumbuhtumbuhan.
Gambar 1.4 Bentuk Organis

Sumber : http://psbtik.smkn1cms.net/busana/mengeksprsikan_unsur_unsur_desain.pdf
AYO BERLATIH
Mengekspresikan Bentuk Organis
1. Siapkan kertas gambar/linen ukuran A3, pensil hitam dan pena hitam.
2. Buat bentuk-bentuk organis dengan menggunakan alat bantu
(penggaris sablon, jangka)
3. Ekspresikan bentuk-bentuk geometris tersebut hingga mendapatkan
komposisi yang baik.
4. Setelah selesai, buatlah garis pembatas di sekeliling komposisi tersebut.
c. Arah
Setiap garis dan berbagai jenis benda tertentu memiliki arah. Ada
tiga macam arah yang diketahui yaitu: (1) arah mendatar (horisontal),
(2) arah membujur/tegak (vertikal), dan (3) arah miring (diagonal).
Gambar 1.5 Arah Mendatar (Horisontal)

Arah mendatar/horisontal memiliki sifat tenang dan pasif.
Gambar 1.6 Arah Tegak (Vertikal)
Arah tegak/vertikal memiliki sifat kekuatan, keseimbangan,
kokoh/kuat, serta kewibawaan.
Gambar 1.7 Arah Miring (Diagonal)

Arah miring/diagonal memiliki sifat pergerakan,
perpindahan,dan dinamis
d. Ukuran
Ukuran (size) merupakan salah satu unsur yang perlu

diperhitungkan dalam suatu desain. Setiap benda mempunyai ukuran,
dan masing-masing ukuran tersebut berbeda-beda tergantung pada
tujuannya, dan besar kecilnya suatu benda erat hubungannya dengan
ruang yang akan menempatinya.
Ukuran dari unsur-unsur yang digunakan pada suatu benda
hendaknya diatur sedemikian rupa agar memperlihatkan
keseimbangan. Ukuran yang dikenal umumnya ada 3 macam yaitu
besar, sedang,dan kecil.
Gambar 1.8 Berbagai Jenis Ukuran
e. Tekstur (Texture)
Tekstur adalah sifat permukaan suatu benda, baik benda alam

maupun benda buatan, selain itu dapat dilihat juga dirasakan, misalnya,
halus, kasar, berbulu, bergelombang, licin, dan sebagainya. Tekstur dapat
mempengaruhi penampilan suatu benda, baik secara visual
(berdasarkan pengelihatan) maupun secara sensasional (berdasarkan
kesan terhadap perasaan
Gambar 1.9 Tekstur

Sumber : http://psbtik.smkn1cms.net/busana/mengeksprsikan_unsur_unsur_desain.pdf
a, baik benda alam maupun benda buatan, selain itu dapat dilihat juga dirasakan, misalnya, halus, kasar, be
f. Nilai Gelap Terang
Nilai gelap terang suatu warna pada obyek ditentukan oleh

banyak sedikitnya cahaya yang menimpa obyek tersebut. Suatu garis
atau benda mempunyai nilai gelap atau terang, hitam, putih atau
abu-abu
Albert Munsell seorang ahli warna, menyusun sembilan tingkatan
warna, dari sifat gelap ke sifat terang. Untuk sifat gelap digunakan warna
hitam dan untuk sifat terang digunakan warna putih. Antara hitam dan
putih, terjadi tujuh tingkatan abu-abu, sedangkan tingkatan kelima
adalah abu-abu netral
Gambar 1.10 Nilai Gelap Terang Warna Putih Hitam
g. Warna (Color)
1. Pengertian warna
Warna adalah sumber keduniawian dan dapat memberikan rasa
keindahan. Warna merupakan salah satu unsur rupa yang paling
mudah
ditangkap mata. Dalam bidang seni, warna memegang peranan
penting karena warna membuat sesuatu kelihatan lebih indah. Jumlah
macam yang dikenal tidak terhitung banyaknya, terlebih warna
buatan.
2. Lingkaran warna
Untuk menunjukkan contoh warna tertentu, dan ciri-ciri sifatnya,
lazim digunakan roda warna (Color Wheel), yaitu sederetan macam-
macam warna yang diatur melingkar sehingga membentuk lingkaran,
yang dikenal juga dengan istilah lingkaran warna.Pada lingkaran warna,
ada 12 macam warna, yaitu: (1) warna primer, (2) warna sekunder, dan
(3) warna tersier, antara lain.
Gambar 1.11 Lingkaran warna

Sumber http://atfestoro.files.wordpress.com/2010/12/lingkaran-warna.jpg
3. Pencampuran Warna
Untuk memperoleh warna tertentu, dapat dilakukan dengan cara
percampuran warna (Color Mixing). Warna tertentu yang dikehendaki
tersebut dapat diperoleh dari percampuran dua atau lebih warna.
Sebagai pedomanuntuk memudahkan percampuran suatu warna tertentu,
kita perlu mengetahui hal-hal berikut.
• Warna Primer
Warna primer adalah warna-warna yang tidak dapat dihasilkan
dari percampuran warna-warna lain.
Dengan kata lain, warna primer adalah warna dasar. Warna
primer pada lingkaran warna membentuk segitiga sama sisi,
yaitu: merah, kuning, dan biru.
Gambar 1.12 Warna Primer
• Warna Sekunder
Warna sekunder adalah warna-warna yang dihasilkan dari
percampuran duawarna primer, dengan perbandingan yang
sama.
Warna sekunder pada lingkaran warna :
a. Warna oranye merupakan percampuran antara warna
merah dan kuning.
b. Warna hijau merupakan percampuran antara warna
kuning dan biru.
c. Warna ungu merupakan percampuran antara warna
merah dan biru.
Gambar 1.13 Warna Sekunder

• Warna Tersier
Warna tersier adalahwarna-warnayangdihasilkandaripercampuran
warna sekunder. Macam-macam warna tersier, yaitu.
a. Warna tersier kuning adalah campuran warna hijau dan
jingga.
b. Warna tersier merah adalah campuran warna ungu dan
jingga.
c. Warna tersier biru adalah campuran warna hijau dan ungu.
Jingga+Ungu Jingga+Hijau Hijau+Ungu
Coklat Merah Coklat
Kuning Coklat
Biru Gambar 1.14 Warna Tersier
AYO BERLATIH
Buatlah lingkaran warna primer, sekunder dan tersier
Sumber http://psbtik.smkn1cms.net/busana/mengeksprsikan_unsur_unsur_desain.pdf
• Tint dan Shade

Tint adalah suatu warna tertentu (merah, hijau, biru, dan
sebagainya) yang dicampur warna putih dengan takaran
tertentu, sehingga diperoleh warna yang lebih muda.
Sedangkan yang dimaksud dengan shade adalah suatu warna
tertentu (merah, biru, hijau, dan sebagainya) yang dicampur
warna hitam dengan takaran tertentu
pula, sehingga diperoleh warna yang lebih tua.
Gambar 1.15 Tint dan Shade

Sumber http://psbtik.smkn1cms.net/busana/mengeksprsikan_unsur_unsur_desain.pdf
• Kombinasi warna
Kombinasi warna adalah memadukan dua warna atau lebih
warna- warna yang bersebelahan/berdampingan atau
berhadapan dalam lingkaran warna. Macam kombinasi warna
adalah :
• Kombinasi warna Monochromatis,
• Kombinasi warna Analogus
• Kombinasi warna Kontras,
• Kombinasi warna Komplementer
• A.d. Kombinasi warna Monochromatis

Kombinasi warna monochromatis adalah kombinasi warna
dariwarna yang sama (satu warna) dengan perbedaan
gelapterang (value).
Sumber tapabrata.word press.com
• A.d. Kombinasi warna Analogus

Kombinasi warna analogus adalah kombinasi warna antara
warnawarnayang berdampingan/berdekatan dalam lingkaran
warna
Sumber: http://psbtik.smkn1cms.net/busana/mengeksprsikan_unsur_unsur_desain.pdf
• A.d. Kombinasi warna Kontras

Kombinasi warna kontras adalah kombinasi warna antara
warna- warna primer.
Sumber :Ayubi-maba.blogspot.com
• A.d. Kombinasi warna Komplementer

Komplementer adalah warna-warna yang saling melengkapi.
Kombinasi ini dibentuk dari warna-warna yang berlawanan
atau berseberangan pada lingkaran warna. Kesan yang
ditimbulkan oleh warna-warna komplementer biasanya
adalah suasana yang menggairahkan. Merah dan hijau,
kuning-oranye dan biru-violet adalah beberapa contohnya.
Tidak selalu harus warna-warna yang tepat berseberangan, bisa
juga dipakai warna-warna yang nyaris
berseberangan, misalnya: warna kuning-hijau dipadukan dengan
violet bisa jadi kombinasi yang sangat cantik meski warna-
warna tersebut tidak tepat berseberangan.
Sumber : Edupaint.com. kesan indah dengan warna komplementer
2. Prinsip-Prinsip Desain
Prinsip desain adalah suatu cara, teknik atau petunjuk bagaimana

menerapkan unsur-unsur kedalam suatu desain. Prinsip-prinsip desain
ini meliputi: harmoni/kesatuan, proporsi, keseimbangan, aksen/pusat
perhatian dan irama.
a. Harmoni/kesatuan (unity)
Harmoni merupakan prinsip yang paling penting, karena

menimbulkan kesan adanya kesatuan melalui pemilihan dan
penyusunan objek-objek. Pada prinsip harmoni, ada lima aspek penting
dalam penerapannya terhadap suatu desain, yaitu; harmoni garis dan
bentuk, ukuran, tekstur, ide, dan warna.
Sumber : http://villagemeadowsart.weebly.com/principles-of-design.html
b. Proporsi
Proporsi dan skala mengacu kepada hubungan antara bagian dari

suatu desain dan hubungan antara satu bagian dengan keseluruhan.
Suatu ruangan yang kecil dan sempit bila diisi dengan benda yang
besar, tidak akan kelihatan baik dan juga tidak bersifat fungsional.
Warna, tekstur, dan garis memainkan peranan penting dalam
menentukan proporsi. Warna-warna yang cerah lebih jelas kelihatan.
Tesktur yang memantulkan cahaya atau bidang-bidang yang bermotif
juga akan menonjolkan suatu bidang. Garis- garis vertikal cenderung
membuat suatu benda kelihatan lebih langsing dan lebih tinggi. Garis-
garis horizontal membuat benda kelihatan lebih pendek dan lebar. Jadi
proporsi tergantung kepada tipe dan besarnya bidang, warna, garis, dan
tesktur dalam beberapa area.
c. Keseimbangan (Balance)
Keseimbangan dalam penyusunan adalah keadaan atau kesamaan

antara kekuatan yang saling berhadapan dan menimbulkan adanya
kesan seimbang secara visual. Bobot visual ditentukan oleh ukuran,
wujud, warna, tekstur, dan kehadiran semua unsur.Ada dua macam
keseimbangan yang diperhatikan dalam penyusunan bentuk, yaitu
keseimbangan formal (formal balance) dan keseimbangan informal
(informal balance).
• Formal Balance (Keseimbangan Formal)
Keseimbangan formal adalah suatu keadaan jika beberapa objek
serupaatau mempunyai daya tarik dalam jumlah sama dan
letaknya sama dari pusat. Keseimbangan ini juga berlaku
untuk keseimbangan bisimetris(obvius). Keseimbangan obvius
adalah suatu keadaan jika objek bagian kiri dan kanan tidak
serupa tetapi keduanya mempunyai daya tarik yang sama
Sumber :senivisual1.blogspot.com
• Informal Balance (Keseimbangan Informal)

Keseimbangan informal adalah suatu keadaan jika beberapa
objek tidak serupa atau tidak mempunyai jumlah perhatian
yang sama. Keseimbangan Informal disebut juga occult atau
asimetris
Sumber : www.wawasanonline.com
d. Aksen/pusat perhatian (center of interest)
Aksen merupakan suatu prinsip dalam desain yang pertama-tama

membawa mata pada sesuatu yang penting dalam susunan dan dari
titik ini baru kebagian yang lainnya.
Sumber : www.wawasanonline.com
Dalam penerapan prinsip aksen kita perlu memperhatikan

pertanyaansebagai berikut :
• Apa yang akan dijadikan aksen?
• Bagaimana menciptakan aksen?
• Berapa banyak aksen diperlukan?
• Dimana aksen ditempatkan?
Sehubungan dengan hal-hal tersebut, maka dalam penerapan prinsip aksen

dalam suatu desain/rancangan:
1. Perlu menentukan sesuatu yang penting untuk dijadikan objek,
dan yang kurang penting dijadikan latar belakang.
2. Dalam menciptakan aksen, dapat menggunakan warna kontras
atau dengan pemberian hiasan.
3. Banyaknya aksen yang diperlukan adalah relatif, yang penting
hendaknya menonjolkan sesuatu/apa yang dipandang baik/menarik.
4. Menempatkan aksen sebaiknya di pusat bidang, atau pada bagian
yang menarik
Dalam menggambar wajah, kepala maupun bagian-bagian tubuh
lainnya, agar hasil terlihat bagus
dan seimbang tentu harus menggunakan proporsi yang sesuai. Rumus
untuk menggambar kepala adalah 2 : 3, sebagai contoh akan dibuat
tinggi kepala 12 cm, maka lebarnya adalah 2/3 X 12 cm =8, maka lebar
kepala adalah 8 cm.
• Buatlah ukuran kepala dan leher dalam bentuk kotak 12 X 8
cm ( tinggi kepala dan lebar kepala. Tambahkan tinggi leher
½ X lebar kepala, yaitu 6 cm, lebar leher ½ dari lebar kepala
dengan cara mengambil ½ dari lebar kepala kiri dan ½ dari
lebar kepala kanan, dengan demikian tinggi pola gambar
menjadi 18 cm.
• Kotak ini dibagi menjadi bagian yang sama besar, dimulai
dari 0 untuk bagian ubun-ubun, ¼ untuk batas dahi, ½ untuk
batas alis dan mata, ¾ untuk wilayah bibir, dan 1 untuk
dagu. Untuk batas antara leher dan bahu dibuat ½ dari tinggi
leher adalah wilayah bahu.
• Untuk bagian telinga dibuat antara angka ½ sampai
angka ¾ Sebagai ilustrasi perhatikan gambar berikut ini.
Gambar 1.24 Proporsi Wajah

Sumber : Menggambar busana dengan teknik kering
Gambar 1.25 Proporsi wajah
Sumber : Dokumen Prbadi
Hasil akhir gambar wajah beserta bagian-bagiannya
Gambar 1.26 Contoh 1

Gambar 1.27 Contoh 2
• Menggambar mata
Langkah 1 Langkah 2 Langkah 3
Sumber Hill,Adrian(1998).How to draw”Bagaimana Menggambar
• Menggambar mata dan alis

Letak mata diperkirakan berada di tengah antara puncak
kepala dan dagu, bentuk mata seperti buah kenari, dengan
lebar kurang lehih 1/5 bagian jarak antara telinga kanan dan
kiri. Mata yang dilihat dari arah depan terlihat seluruhnya
dan alis dibuat di atas mata dengan ujung meruncing.
Gambar 1.28 Mata dan alis
• Berbagai Bentuk Mata
Gambar 1.29 Bentuk-bentuk mata

Sumber : Modul 3 Dasar Rias UPI Bandung
• Menggambar hidung
Hidung terletak antara mata dan bibir. Bentuk hidung
disesuaikan dengan arah wajah. Sebaiknya tingkat
kemancungan hidung ditentukan oleh shading atau bayangan
tulang hidung.
Gambar 1.30 Hidung
• Menggambar bibir
Bibir terletak dibawah hidung atau antara hidung dan dagu.
Bentuk bibir digambarkan sesuai ekspresi yang diinginkan
seperti sedang tersenyum dan lain-lain.
Gambar 1.31 Bibir

• Menggambar Telinga
Posisi telinga adakalanya tertutup oleh gaya rambut, namun
ada juga yang menggambarkannya terlihat seluruhnya.
Sumber E book Figure drawing and composition. Richard G Hatton
• Menggambar rambut
Dalam menggambar rambut di butuhkan teknik mengarsir
yang baik, agar hasil gambar lebih natural. Mengarsir
merupakan bagian yang sangat penting dalam menghasilkan
berbagai tekstur dalam sebuah gambar.
Sumber :How to become a mangaka. Elex Media computindo
Pensil merupakan alat yang dibutuhkan pada saat mengarsir.

Selain pensil, dibutuhkan juga alat untuk blendingnya (alat
untuk meratakan/ mencampurkan arsiran) seperti torrtilon,
blending stump, atau yang mudah di dapat seperti tissue,
kapas, dan cotton bud.
• Model-Model Rambut Wanita
Sumber : How to become a mangaka. Elex Media computindo
3. Jenis-jenis desain
Secara umum, desain terbagi menjadi dua yaitu desain struktur

atau desain hiasan. Desain struktur, adalah desain yang dibuat
berdasarkan ukuran, bentuk dan warna serta tekstur dari suatu benda
atau obyek. Syarat- syarat desain struktur:
• Fungsional
• Memiliki bentuk yang indah tetapi sederhana
• Proposional
• Dibuat dari bahan yang sesuai dengan fungsinya
• Dapat dipakai sesuai dengan tujuan
Desain hiasan adalah pola rancangan yang memperhatikan segi-
segi keindahan (daya tarik ) dan penampilan benda dengan tujuan
untuk mempertinggi mutu desain struktur . Syarat – syarat desain
hiasan :
• Dapat meningkatkan mutu desain struktur
• Bahan yang digunakan sesuai dengan desain struktur
• Ukuran sesuai dengan desain struktur
• Ragam hias digunakan secara terbatas dan tidak berlebihan
• Letak motif disesuaikan dengan desain struktur
• Bentuk latar belakang harus dipelajari dengan teliti dan
sama indahnya dengan menempatkan ragam hias pada benda
tersebut.
Desain yang baik adalah desain yang berhasil menampilkan desain
struktur dan desain hiasan secara terpadu dan serasi. Desain dapat
dikatakan sebagai sebuah bentuk rumusan dari suatu proses
pemikiran, desain juga harus memiliki daya cipta dan daya kreasi , daya
pakai, daya fungsi dan daya jual.
Berdasarkan sifatnya ragam hias terbagi menjadi dua yaitu aktif
dan pasif. Dikatakan aktif karena selain berfungsi sebagai hiasan juga
sekaligus membentuk bendanya, sehingga bila ragam hias dihilangkan
maka benda tersebut akan rusak dan hilang. Sedangkan dikatakan pasif
karena ragam hias hanya berfungsi untuk menambah indah suatu
benda, dan benda tersebut masih dapat digunakan sesuai dengan
fungsinya.
Dalam aplikasinya, desain struktur dan hiasan pada desain
kecantikan tidak dapat dipisahkan, karena selain memiliki daya guna juga
harus memiliki keindahan, contoh, desain rias wajah, desain nail art,
desain penataan rambut, desain pemangkasan, desain pewarnaan.
Gambar Desain struktur Gambar Desain hiasan
Gambar 1.35 Contoh stuktur dan hiasan

Sumber : Dokumen Pribadi
Dari gambar tersebut terlihat bahwa desain hiasan berfungsi

memperindah desain struktur.
C. RANGKUMAN
Desain adalah suatu rancangan gambar yang nantinya

dilaksanakan dengan tujuan tertentu yang didalamnya terdapat unsur-
unsur dan prinsip- prinsip desain. Dengan demikian desain dapat
diterapkan pada berbagai macam dan bentuk benda, mahluk hidup,
serta lingkungan sekitar kita.
Desain dihasilkan melalui pemikiran, berbagai pertimbangan,
perhitungan, dan tidak boleh meninggalkan cita rasa serta kegemaran
banyak orang serta trend yang berlaku. Hasil dari desain dituangkan
dalam bentuk gambar yang dapat dengan mudah ditangkap
pengertiannya oleh orang lain.
Desain di bagi menjadi dua jenis yaitu desain struktur dan desain
hiasan, desain struktur adalah . Desain terbagi menjadi dua yaitu
desain struktur atau desain hiasan. Desain struktur adalah desain yang
dibuat berdasarkan ukuran, bentuk dan warna dan tekstur dari suatu
benda yang memiliki ruang atau gambar. Desain hiasan adalah pola
rancangan yang memperhatikan segi-segi keindahan (daya tarik) dan
penampilan benda dengan tujuan untuk mempertinggi mutu desain
struktur.
Unsur desain adalah unsur-unsur yang digunakan untuk
mewujudkan desain, sehingga orang lain dapat membaca desain
tersebut. Unsur-unsur desain yang dimaksud meliputi garis, arah,
bentuk, ukuran, tekstur, nilai gelap terang dan warna.
Prinsip desain adalah suatu cara, teknik atau petunjuk bagaimana
menerapkan unsur-unsur kedalam suatu desain. Prinsip-prinsip desain
ini meliputi: harmoni/kesatuan, proporsi, keseimbangan, aksen/pusat
perhatian dan irama.
TUGAS
Tentukan olehmu sebuah tema riasan!

Buatlah sebuah desain rias wajah lengkap dengan desain rambutnya !
Lengkapi dengan arsiran atau warna sesuai dengan desain yang akan kamu buat
Bila sudah selesai, berikan penjelasan pada desain yang telah kamu buat!
Buatlah laporan hasil pekerjaanmu
E. TES FORMATIF
Pilih jawaban yang tepat dan benar dengan memberi tanda silang
pada A,B,C,D,E pada lembar jawaban yang tersedia!
1. Suatu rancangan gambar yang nantinya dilaksanakan dengan
tujuan tertentu yang didalamnya terdapat unsur-unsur dan
prinsip-prinsip desain adalah....
a. Pengertian desain
b. Unsur-unsur desain
c. Prinsip-prinsip desain
d. Keseimbangan desain
2. Adalah unsur desain yang menghubungkan antara satu titik poin
dengan titik poin yang lain sehingga bisa berbentuk gambar....
a. titik
b. garis
c. bentuk
d. ukuran
3. Bentuk-bentuk yang dikenal dalam ilmu ukur, yang dibuat secara
beraturan adalah bentuk…
a. Shape
b. Pytagoras
c. Organik
d. Geometris
4. Garis yang melambangkan kelembutan, dan keluwesan adalah ....
a. Garis diagonal
b. Garis lengkung
c. Garis lurus
d. Garis vertikal
5. Bentuk-bentuk yang dikenal ada di alam semesta, seperti bentuk
manusia, hewan dan tumbuh-tumbuhan adalah bentuk....
a. Shape
b. Pytagoras
c. Organik
d. Geometris
6. Arah mendatar/horisontal memiliki sifat ....
a. Dinamis
b. Tenang
c. Kokoh
d. Luwes
7. Arah tegak/vertikal memiliki sifat ….
a. Dinamis
b. Tenang
c. Kokoh
d. Luwes
8. Arah diagonal memiliki sifat ….
a. Dinamis
b. Tenang
c. Kokoh
d. luwes
9. Sifat permukaan suatu benda, baik benda alam maupun benda
buatan, selain itu dapat dilihat juga dirasakan, misalnya, halus,
kasar, berbulu, bergelombang, licin, dan sebagainya adalah....
a. Struktur
b. Counter
c. Teksture
d. Lentur
10. Albert Munsell seorang ahli warna, menyusun sembilan tingkatan
warna, dari sifat gelap ke sifat terang. Untuk sifat gelap digunakan
warna hitam dan untuk sifat terang digunakanwarna putih. Antara
hitam dan putih, terjadi tujuh tingkatan abu-abu, sedangkan
tingkatan kelima adalah ....
a. Abu-abu gelap
b. Abu-abu terang
c. Abu-abu muda
d. Abu-abu netral
11. Salah satu unsur rupa yang paling mudah ditangkap mata adalah....
a. Bentuk
b. Warna
c. Teksture
d. Struktur
12. Warna-warna yang dihasilkan dari percampuran warna sekunder
adalah warna....
a. Primer
b. Chromatis
c. Tersier
d. Kontras
13. Suatu warna tertentu (merah, hijau, biru, dan sebagainya) yang
dicampur warna putih dengan takaran tertentu, sehingga
diperoleh warna yang lebih muda adalah kombinasi warna.....
a. Kontras
b. Analogus
c. Komplementer
d. Monocromatis
14. Kombinasi warna antara warnawarnayang
berdampingan/berdekatan dalam lingkaran warna adalah
a. Kontras
b. Analogus
c. Komplementer
d. Monocromatis
15. Kombinasi warna antarawarna-warna yang salingberhadapan
letaknya dalamlingkaran warna adalah...
a. Kontras
b. Analogus
c. Komplementer
d. Monocromatis
1
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
Sebelum mengerjakan lembar kerja, siapkan alat dan bahan berikut!

Alat yang di siapkan
• pensil B, HB, 2B, 4B, 6B,
• pensil warna (biasa dan metalic),
• rapido/boxy,
• cat air,
• cat poster,
• kuas nomor 1, 2, 4, 6, 8 atau 3, 5, 7,
• palette,
• mangkok/gelas plastik pencuci kuas,
• penghapus,
• peruncing pensil,
• penggaris lurus,
• penggaris sablon sebagai bentuk geometris dan organis,
• gunting
• lem.
Bahan yang di siapkan

• Bahan yang digunakan adalah:
• kertas HVS A3,
• kertas liner/gambar A3,
• Kesehatan dan Keselamatan Kerja
• Sikap badan tegak, jangan membungkuk.
• Alat harus dalam keadaan bersih (kuas, palette, mangkuk
pencuci).
LEMBAR KERJA 1.1

Mengekspresikan Garis Lengkung
1. Siapkan kertas gambar ukuran A3, pensil hitam ukuran 4B, 6B
dan pena hitam.
2. Buat garis lengkung dalam berbagai variasi.

42
42 (2013)
3. Ekspresikan garis lengkung tersebut hingga mendapatkan
komposisi yang baik
komposisi tersebut.
LEMBAR KERJA 1.2

Mengekspresikan Macam-Macam Bentuk Bentuk geometris
1. Siapkan kertas gambar/linen ukuran A3, pensil hitam dan
pena hitam.
2. Buat bentuk-bentuk geometris dengan menggunakan alat
bantu (penggaris sablon, jangka)
3. Ekspresikan bentuk-bentuk geometris tersebut hingga
mendapatkan komposisi yang baik.
komposisi tersebut.
LEMBAR KERJA 1.3

Menggambar Warna dan Value
1. Siapkan kertas linen ukuran A3, cat air, kuas nomor 2, 4, 6,
pelette, gelas plastik pencuci kuas.
2. Buatlah sebuah desain (misalnya desain bebas, geometris
atau organis) dengan atau tanpa alat bantu.
3. Tentukan warna yang akan digunakan untuk mewarnai dan
buatlah campuran warna-warna tersebut dalam beberapa
tingkatan.
4. Warnailah desain yang telah dibuat tadi dengan menerapkan
campuran warna yang sesuai.
1
LEMBAR KERJA 1.4

Menggambar proporsi wajah :
2. Buatlah gambar proporsi wajah dengan ukuran sesuai contoh
3. Lengkapi dengan arsiran rambut yang sesuai
komposisi tersebut
LEMBAR KERJA 1.5

Menggambar desain hiasan kuku :
2. Buatlah gambar desain rias kuku dan beri sebuah tema
3. Lengkapi dengan warna yang menarik
4. Setelah selesai, simpan dalam dokumen portho folio

44
44 (2013)
REFLEKSI DIRI
Ayo, nilai hasil belajarmu!

Berilah tanda centang (√) sesuai dengan pendapatmu!
No Tujuan Pembelajaran Ya, aku Tidak,

dapat aku masih
melakukan harus
dengan belajar
baik lagi
1 Aku dapat menjelaskan pengertian

desain kecantikan
2 Aku dapat menjabarkan prinsip-prinsip

desain
3 Aku dapat menerapkan prinsip-

prinsip desain dalam desain rias
wajah
4 Aku dapat menguraikan unsur –
unsur desain
5 Aku dapat menerapkan unsur – unsur

desain dalam desain rias wajah
6 Aku dapat membedakan desain struktur

dan desain hiasan
7 Aku dapat mengidentifikasi proporsi

gambar wajah dan bentuk-bentuk
wajah
8 Aku dapat membuat gambar proporsi
wajah dan bentuk-bentuk wajah
Oke aku siap melanjutkan materi berikutnya !
1
KEGIATAN BELAJAR 2
MANFAAT PERAWATAN WAJAH
Sumber: h t t p :/ / w w w .b ea ut y a n d f a s hi o nt ec h . co m, http://www.dreamstime.com
A. Tujuan pembelajaran (KD 3.2 dan 4.2) :

1. Mendeskripsikan manfaat perawatan kulit wajah
2. Menentukan manfaat perawatan kulit wajah
3. Menjelaskan tujuan perawatan kulit wajah
4. Menentukan tujuan perawatan kulit wajah
5. Mengidentifikasi jenis-jenis perawatan kulit wajah
6. Membedakan jenis-jenis perawatan kulit wajah

46
46 (2013)
B. Uraian Materi
Selamat datang pada kegiatan belajar 2. Pada kegiatan belajar ini,

kamu akan mempelajari apa manfaat dan tujuan perawatan. Selain itu
kamu akan mengklasifikasikan jenis perawatan wajah. Merawat wajah
merupakan hal yang penting harus kita lakukan setiap hari, tertutama
bagi orang yang sering bepergian ke luar rumah. Banyaknya polusi,
debu dan kotoran, ditambah dengan sisa-sisa pemakaian kosmetika yang
melekat diwajah, menyebabkan kulit kita akan mudah menjadi kotor.
Apabila kita tidak memperhatikan kondisi tersebut, tentu akan
menyebabkan gangguan kulit bahkan penyakit. Gangguan kulit yang
sering terjadi seperti komedo, jerawat, hyperpigmentasi bahkan
munculnya keriput di sekitar wajah kita. Untuk menghindari hal
tersebut, kita harus menjaga secara rutin agar kulit tetap bersih dan
sehat. Kulit bersih dan sehat akan memancarkan keindahan yang
sangat di dambakan setiap orang. Apakah kamu menginginkan kulit
yang sehat? Nah, sekarang kamu perhatikan gambar berikut ini!
TUGAS MENGAMATI
Setelah kamu mengamati kedua gambar tersebut:
1. Coba ungkapkan pendapat kamu tentang gambar 1
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
2. Coba ungkapkan pendapat kamu tentang gambar 2
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
kamu, apakah kedua gambar tersebut memiliki perbedaan? Lalu gambar manakah yang kamu lebih sukai?
Gambar 2.1 Tugas Mengamati

Sumber: http://www.clinique.com.au/cms/whats_new/cc_cream/wn_index.tmpl
Tahukah kamu, memiliki kulit sehat dan terawat dapat

menjadikan sesorang lebih percaya diri. Kulit halus, bersih tanpa noda
menjadi dambaan setiap manusia. Untuk mendapatkan kulit yang sehat,
kamu harus melakukan perawatan secara intensif dan teratur sesuai
dengan tujuan perawatan yang kita harapkan.
Perawatan yang intensif dapat dilakukan dengan tindakan yang
tepat sesuai prosedur perawatan. Banyaknya kesalahan akibat perawatan
justru dapat memperburuk kondisi kulit kita. Untuk menghindari hal
tersebut, kamu
perlu mengetahui tujuan dan manfaat perawatan serta jenis-jenis
perawatan sebelum melakukan perawatan.
1. Tujuan dan Manfaat Perawatan Kulit Wajah
Menjaga dan merawat kulit sangat bermanfaat bagi kita, adapun

manfaat dari perawatan kulit wajah antara lain:
• Menjaga kebersihan kulit wajah
• Menghilangkan sel-sel kulit mati
• Meremajakan sel-sel kulit dan jaringan otot
• Mempertahankan kekenyalan kulit
• Meningkatkan sirkulasi darah dan getah bening
• Mempertahankan elastisitas kulit
Gambar 2.2 Kulit Sehat

Sumber: http://life.viva.co.id/news/read/405381-jurus-kilat-tampil-cantik-pagi-hari
2. Jenis Perawatan Kulit Wajah
Perawatan kulit wajah dikelompokan menjadi beberapa jenis

perawatan, meliputi : perawatan wajah sehari-hari (secara sederhana),
perawatan wajah secara berkala (secara lengkap) dan perawatan wajah
secara khusus.
a. Perawatan Wajah Sehari-Hari (Secara Sederhana)
Melakukan perawatan wajah dilakukan bukah hanya karena wajah

yang paling sering dilihat, tetapi karena area wajah merupakan kulit
yang lebih sensitive dibanding bagian tubuh yang lainnya. Perawatan
wajah sehari-hari
merupakan perawatan yang penting dilakukan bukan hanya bagi
seseorang yang sering melakukan aktifitas di luar rumah, tetapi harus
dilakukan juga pada mereka yang hanya melakukan aktifitas dirumah.
Perawatansehari-haridapatdikerjakanolehdirisendiriminimaldilakukan
dua kali dalam sehari yaitu pada pagi dan sore/malam hari menjelang
tidur. Perawatan sehari hari antara lain:
• Pengaplikasian pembersih dan penyegar pada pagi sebelum
menjalankan aktifitas dan dan menjelang malam hari;
• Pengaplikasian kosmetik pelembab/ pelindung kulit pada
siang serta cream atau lotion pada malam hari. Aplikasikan
cream siang maupun malam secara merata dan teratur.
Gambar 2.3 Aplikasi pelembab/pelindung kulit wajah

Sumber: http://tips-cara-cantik.blogspot.com/2013/04/pilih-pelembab-kulit-berikut-yang.html
Gambar 2.4 Mouisturizer dan Protecting produk

Sumber:
DISKUSI KELOMPOK
Diskuskan dengan kelompokmu

1. Mengapa perawatan wajah sehari-hari diperlukan?
2. Apakah tindakan perawatan sehari-hari diperlukan pada semua
tingkatan usia? Coba kamu Jelaskan !
3. Lalu buat laporannya dan Presentasikan secara berkelompok di
depan kelas
http://www.dreamstime.com/stock-photography-sunblock-sunscreen-cream-image7519872
http://www.wardahbeauty.com/id/product/detail/38/sunscreen-gel-spf-30.html
Sumber: http://nyata.co.id/2013/07/cara-mengatasi-
kulit-kering/
b. Perawatan Wajah Secara Lengkap (Secara Berkala)
Seperti yang telah tadi kita bahas bahwa perawatan wajah bukan
hanya perawatan sehari-hari, tetapi ada yang dinamakan perawatan
wajah secara lengkap atau berkala. Perawatan wajah secara lengkap ini
dilakukan secara berkala, misalnya seminggu sekali, dua minggu sekali,
empat minggu sekali, dst. Semua itu di lakukan tergantung dengan
kondisi kulit dan permasalahan kulit yang dialami klien. Tujuan dari
perawatan kulit secara berkala ini menjaga kondisi kulit agar tetap sehat
dan mencegah timbulnya permasalahan kulit.
Perawatan ini dapat dilakukan sendiri atau melalui jasa seorang
ahli kecantikan pada salon kecantikan. Perawatan wajah secara berkala
meliputi tindakan:
• Pembersihan kulit wajah (Cleansing)
1
DISKUSI KELOMPOK
Ayo kerjakanlah tugas ini. Diskuskan dengan kelompokmu.

1. Coba kamu cari dari berbagai sumber referensi.
2. Apakah semua tindakan yang dilakukan dalam perawatan
secara berkala berlaku sama bagi semua kondisi kulit
(normal, kering, berminyak dan kombinasi atau kondisi kulit
bermasalah)?
3. Coba kamu Jelaskan tindakan yang di lakukan untuk
berbagai kondisi kulit tersebut.
4. Selanjutnya, tulis semua hasil diskusi kalian.
5. Presentasikan secara berkelompok di depan kelas.
• Exfoliation (skin peeling)
• Pengurutan wajah (Massage)

• Pengangkatan komedo (Extractions)
• Pemupukan (Nourishing)
c. Perawatan Wajah Secara Khusus
Perawatan wajah secara khusus yaitu

perawatan yang mempunyai tujuan untuk
mengurangi/memperbaiki permasalahan kulit
Gambar 2.5 seperti pigmentasi, menua, kering-dehidrasi
Peeling gel ataupun berkomedo/berakne, dimana
tindakan khusus ini dapat dilakukan baik
secara manual maupun secara teknologi
dengan didukung kosmetika tertentu sesuai
dengan kondisi kulit. Perawatan wajah khusus
harus dilakukan oleh ahli estetika agar
terhindar dari kesalahan prosedur saat
pengaplikasian kosmetik maupun alat-alat
Gambar 2.6 listrik yang digunakan pada saat perawatan.
Kemasan Facial scrub
Sesuai dengan adanya permasalahan
kondisi kulit yang bervariasi dibutuhkan
(2013) 53
berbagai 1
tindakan
perawatan
khusus yang
mempunyai
tujuan dan
manfaat
tertentu
sesuai dengan
kondisi kulit.

52
52 (2013)
Tindakan perawatan secara khusus tersebut antara lain: pengelupasan sel
kulit mati (peeling), pemupukan kulit (nourishing),
memperlancar peredaran darah, pelembaban
kulit dan perlindungan kulit (protecting).
Pengelupasan sel kulit yang sudah mati

(Skin Peeling)
Pengelupasan sel-sel kulit mati
bertujuan untuk memperbaharui kondisi
tekstur kulit yang tadinya kasar menjadi
lebih halus
sehingga fungsi kulit meningkat. Tindakan Gambar 2.7 Proses peeling manual
tersebut disebut juga sebagai peremajaan Sumber: Dokumen pribadi
kulit karena akan meregenerasi sel-sel
kulit pada lapisan epidermis. Selain itu
efek lain dari tindakan peeling ini
menyamarkan garis-
garis halus pada kulit ataupun terjadinya pembaharauan sel-sel kulit.
Pengelupasan sel kulit dapat dilakukan dengan cara
mengaplikasikan kosmetik skin peeling yang berbentuk pasta, jelly,
lotion .secara merata dilanjutkan dengan melakukan gerakan rotasi
ringan dengan jari tengah dan jari manis sambil kulit wajah
diregangkan. Hal ini bertujuan untuk memaksimalkan terangkatnya
sel-sel kulit yang telah mati.
Pengelupasan sel kulit mati di perlukan dengan adanya kondisi kulit
yang kasar karena adanya penumpukan sel kulit yang sudah mati perlu
dikelupas/ dilepas. Pelepasan sel kulit yang sudah mati dapat dilakukan
dengan cara skin peeling baik secara manual ataupun dengan bantuan
alat listrik kecantikan.
Selain itu peeling dapat dilakukan dengan metoda lain seperti :
• Mecanical peeling merupakan tindakan skin peeling yang
dilakukan dengan prinsip pengelupasan sel kulit yang sudah
mati dengan menggunakan alat dan kosmetik yang sesuai.
Tindakan ini dapat dilakukan dengan penggosokan secara
manual maupun menggunakan alat misalnya frimator atau
microdermabrasi
• Chemical peeling merupakan tindakan penipisan kulit hingga
kedalaman tertentu dengan menggoleskan sejumlah bahan kimia
yang bertujuan mengangkat sel kulit mati. Tindakan
chemical peeling umumnya dilakukan pada perawatan wajah
dengan permasalahan penuaan kulit, mengurangi
hyperpigmentasi, meningkatkan kehalusan tekstur kulit serta
mengurangi kerutan.
1
Gambar 2.8 Chemical Gambar 2.9 Dermabrasi Kulit

Peeling (mechanical peeling)
Sumber: www klikdokter.com Sumber: http://www.
grassrootsnaturalhealthandwellness.com
Pemupukan Kulit
Tindakan pemupukan kulit
sangat penting dilakukan untuk
kondisi kulit menua ataupun
kering-dehidrasi. Kondisi kulit
munua,kering-dehidrasiinimudah Gambar 2.10 Kolagen dan vitamin wajah
mendapatkan permasalahan kulit Sumber: www czadboutique.com
seperti keriput yang Serumwajah.com
diakibatkan penurunan
kelembaban kulit.
Sehingga di butuhkan nutrisi yang dapat mencegah kelembaban alami
kulit menjadi semakin hilang.
Berdasarkan hal tersebut pemupukan merupakan tindakan
menutrisi kulit. Pemupukan ini dapat dilakukan secara manual maupun
secara teknologi dengan menggunakan alat listrik, bahkan saat ini
terdapat pemupukan yang bertujuan peremajaan kulit melalui
penyuntikan bahan tertentu yang dilakukan oleh dokter.
a. Pemupukan secara manual adalah pemupukan yang dapat
dilakukan setiap langkah perawatan yaitu:
• Pada waktu melakukan face massage, dengan menggunakan
massage cream yang mengandung bahan-bahan yang bersifat
memberikan nutrisi kulit seperti krim kolagen, krim vitamin C,
krim
54
54 (2013)
zaitun, dsbnya.
• Pada waktu mengaplikasikan
masker, masker dapat dicampur
dengan ekstraksi vitamin, protein,
ataupun zat-zat pemupuk kulit
• Mengaplikasikan krim pemupuk
pada waktu sebelum
mengoleskan masker Gambar 2.11
Produk skin care
• Mengaplikasikan krim pemupuk
menjelang waktu tidur dengan menggunakan krim malam.
b. Pemupukan dengan alat listik. Alat listrik yang berfungsi sebagai

pemupukan antara lain dapat dipilih :
• Pemakaian Ionthoporesis Galvanic,
berguna untuk membantu
memasukan vitamin ke dalam
kulit
• Pemakaian Ultra sound
• Galvanik spa
Gambar 2.12
• High Frequency Indirect Pemakian
methode Galvanik
Sumber :
• Warm oil mask dengan infra http://www.sharlleteaesthetics.
red com/treatments.html
Gambar 2.13 Pemakaian Ultra http://www.skincareihub.com/ Ultrasound-

Facials.jpg
sound
Sumber:
Gambar 2.14 Warm oil
mask
Sumber:
http://1.bp.blogspot.com/
softening-masks.jpg
c. Pemupukan melalui penyuntikan
Pemupukan kulit yang
dilakukan melalui penyuntikan
merupakan tindakan pemajaan
dengan memasukkan bahan-
bahan yang mengandung kolagen,
vitamin maupun bahan aktif
lainnya. Bahan-bahan tersebut
merupakan pengganti jaringan
penyokong kulit yang telah Gambar 2.15 Penyuntikan garis
senyum
berkurang ataupun hilang sehingga
Sumber http://healthandwellnesscare.com
dapat mengencangkan kembali
kulit yang kendor dan
menyamarkan kerut-kerut kulit. Pemupukan kulit dilakukan dengan
penyuntikan vitamin C yang berfungsi sebagai anti oksidan dan
berguna untuk mencerahkan kulit, mengurangi kekusaman kulit serta
mencerahkan. Tindakan penyuntikan tidak boleh dilakukan oleh ahli
kecantikan, tetapi harus dilakukan oleh seorang dokter dengan dosis
yang sesuai
Peringatan!
Tindakan Penyuntikanharus dilakukan oleh dokter (tenaga medis) dengan dosis yang sesuai.
Sumber : http://facialmassager. keyproductreports.com
Gambar 2.16 Accupresure

Melancarkan
Peredaran Darah
dan Kelenjar Limfe
Peredaran darah
kulit dan kelenjar
limfe/getah bening
menentukan
terjadinya regenerasi
sel kulit. Peredaran
darah kulit yang
lancar akan
membantu
pemupukan kulit
dari dalam, karena
sari makanan yang
telah
termetabolisme
dapat segera
disalurkan ke kulit
melalui pembuluh
darah. Dengan
adanya nutrisi pada
kulit maka sel-sel
kulit baru akan
tumbuh dan akan
menggantikan sel
kulit yang sudah
mati. Untuk
meningkatkan
peredaran darah dan
getah bening dapat dilakukan dengan cara merangsang pembuluh
darah dan titik-titik kelenjar getah bening/kelenjar limfe. Peningkatan
peredaran darah dan getah bening ini dapat dilakukan secara manual
maupun dengan alat listrik.
Pelembaban Kulit
Pelembaban kulit adalah
tindakan khusus perawatan
dengan tujuan untuk
mengembalikan kondisi kadar
kelembaban kulit secara alami yang
sudah hilang. Pelembaban ini
dibutuhkan terutama untuk kulit
kering dehidrasi, kulit yang
menunjukan tanda-tanda
Gambar 2.17 Aplikasi krim
penuaan, kulit yang sering berada pelembab
dilingkungan kering atau yang
sering berada di ruangan AC. Sumber http://www.123rf.com
Tindakan khusus yang dapat

melembabkan kulit untuk mengembalikan kadar Faktor Pelembab Alami
(FPA) / Natural Mouisturizing Faktor (NMF) dapat dilakukan pada tahap
sebagai berikut :
• Pengaplikasian masker dengan menggunakan warm oil mask
ataupun parafin mask.
• Mengaplikasikan moisterizer yang bersifat pemupukan
setelah perawatan.
• Pelembaban kulit yang harus dilakukan sehari-hari di rumah
yaitu dengan menggunakan moisterizer terutama sebelum
menggunakan make-up.
Terpapar sinar UV A dalam

Perlindungan kulit (Protecting) jangka yang
Banyaknya pengaruh lingkungan
seperti polusi udara, radiasi ultra violet,
perpindahan suhu udara yang tidak
menentu, Perlindungan kulit dibutuhkan
untuk melindungi kulit dari pengaruh
lingkungan sekitar yang merugikan.
Gambar 2.18 Protecting Produk
Sumber: http://www.bless.co.id/index.php/ products/by-
series/skin-care/normal-series
panjang, akan mengakibatkan kerusakan elastin dan kolagen pada
lapisan kulit. Sehingga memicu penuaan dini (photoaging) yang
mengakibatkan kulit berkerut, kering dan kasar. Sedangkan UV B dapat
mengakibatkan kulit terbakar.
Sebagai pelindung organ tubuh lainnya, kulit membutuhkan
proteksi tambahan untuk melindungi organ lain dari radiasi ultra
violet, dengan menggunkan day cream, seperti: sun screen cream
atau sun block cream.
TUGAS INDIVIDU
1. Coba kamu cari dari berbagai sember referensi tentang kosmetik

pembersih, penyegar, pelembab, sun protecting, massage, serum
atau vitamin wajah dan masker
2. Lalu kamu tuliskan kandungan bahan-bahan aktif yang terdapat
dalam kosmetika tersebut.
3. Bandingkan hasilnya pengkajianmu dengan hasil temamu.
4. Lalu buatlah kesimpulannya.
C. RANGKUMAN
Menjaga dan merawat kulit sangat bermanfaat bagi kita, adapun

manfaat dari perawatan kulit wajah antara lain: menjaga kebersihan
kulit wajah, menghilangkan sel-sel kulit mati, meremajakan sel-sel
kulit dan jaringan otot, mempertahankan kekenyalan kulit,
meningkatkan sirkulasi darah dan getah bening serta mempertahankan
elastisitas kulit.
Perawatan kulit wajah dikelompokan menjadi beberapa jenis
perawatan, meliputi: perawatan wajah sehari-hari (secara sederhana),
perawatan wajah secara berkala (secara lengkap) dan perawatan
wajah secara khusus.
Perawatan sehari merupakan perawatan yang dilakukan setiap
hari dengan membersihkan wajah, menyegarkan dan menutrisi kulit
wajah
secara teratur. Perawatan secara berkala merupakan perawatan wajah
yang dilakukan secara lengkap yang dilakukan seminggu sekali, dua
minggu sekali atau satu bulan sekali.
Perawatan wajah khusus merupakan merawatan yang dilakukan
dengan tujuan untuk mengurangi/memperbaiki permasalahan kulit
seperti pigmentasi, menua, kering-dehidrasi ataupun
berkomedo/berakne, dimana tindakan khusus ini dapat dilakukan baik
secara manual maupun secara teknologi dengan didukung kosmetika
tertentu sesuai dengan kondisi kulit.
Tindakan perawatan secara khusus tersebut antara lain:
pengelupasan sel kulit mati (peeling), pemupukan kulit (nourishing),
memperlancar peredaran darah, pelembaban kulit dan perlindungan
kulit (protecting).
D. TUGAS
1. Lakukan identifikasi, agar kamu dapat memahami manfaat

perawatan dan membedakan jenis-jenis perawatan wajah.
2. Jelaskan manfaat masing-masing jenis perawatan!
3. Tuliskan tindakan yang dilakukan berdasarkan jenis perawatan.
4. Jelaskan manfaat dari tindakan perawatan tersebut sesuai
masing- masing jenis perawatan
5. Lengkapi dengan kosmetik yang harus di siapkan
6. Carilah dari berbagai referensi. Lalu dokumantasikan hasil kerja
kamu dalam dokumen porthofolio.
E. TES FORMATIF
Pilihlah salah satu jawaban a, b, c, atau d pada pertanyaan-

pertanyaan berikut ini!
1. Tindakan pembersihan wajah dalam perawatan kulit bertujuan untuk:
a. Mengangkat sel-sel kulit mati pada lapisan epidermis
b. Mengangkat kotoran, debu dan kosmetik
c. Mengurangi kelainan-kelaian pada wajah
d. Mengurangi pigmentasi kulit
2. Manfaatkosmetikapenyegardalamperawatankulitselainmenyegarkan
adalah:
a. Melindungi kulit terhadap sinar matahari
b. Menstimulasi sel pada wajah
c. Meringkaskan pori-pori kulit
d. Mencerahkan kulit wajah
3. Pengelupasan sel-sel kulit mati bertujuan untuk memperbaharui
kondisi tekstur kulit yang tadinya kasar menjadi lebih halus
sehingga fungsi kulit meningkat. Hal tersebut lebih efektif
dilakukan melalui:
a. Deep clensing
b. Nourishing
c. Skin Peeling
d. Masker
4. Tindakan melembabkan kulit wajah dehidrasi yang dilakukan
pada perawatan wajah secara khusus dapat dilakukan dengan
cara:
a. Mengaplikasikan peel of mask
b. Mengaplikasikan natural mask
c. Mengaplikasikan volcano mask
d. Mengaplikasikan warm oil mask
5. Penguapan pada perawatan wajah merupakan tindakan yang
bermanfaat untuk:
a. Membasahi kulit
b. Melembabkan kulit
c. Meningkatkan fungsi kulit
d. Melunakan kulit
6. Meningkatkan elastisitas dan kekenyalan kulit dapat dilakukan
dengan mengaplikasikan krim pemupuk yang memiliki
kandungan:
a. Cucumber
b. Kolagen
c. Cammomile
d. Sulfur
7. Memperlancar peredaran darah yang dilakukan pada kondisi kulit
kulit berjerawat parah dengan cara:
a. Acupressure
b. Accupunture
c. Massage manual
d. Massase dengan vacuum
8. Fungsi utama dari pemakaian day cream adalah:
a. Menyamarkan noda wajah
b. Membantu melekatkan make up pada wajah
c. Melindungi kulit dari lingkungan
d. Membantu penetrasi bahan aktif ke dalam kulit
9. Penggunaan masker merupakan tindakan perawatan yang
dilakukan pada jenis perawatan:
a. Sehari-hari dan berkala
b. Perawatan khusus dan sehari-hari
c. Perawatan pagi hari dan siang hari
d. Perawatan secara khusus dan berkala
1
10. Masker digunakan untuk menghasilkan kulit yang halus, kencang
dan lembut. bahan masker yang bersifat absorben kuat ialah:
a. Kalamin
b. Air mawar
c. Kaolin
d. Magnesium karbonat
Ayo, Kerjakanlah dengan jujur dan percaya diri!
F. LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
Carilah 2 (dua) buah gambar wajah yang berbeda!

Lalu amati ke dua gambar tersebut
Lembar Kerja
Tugas Individu
Nama kelompok : .............................................................................................
Nama Anggota : .............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
Kelas : .............................................................................................

62
62 (2013)
MENGAMATI GAMBAR (TUGAS LK 2.1)
Gambar 1 Gambar 2
Ungkapkan pendapatmu gambar yang lebih disukai :

.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
Alasan :
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
1
LEMBAR KERJA 2.2
Nama kelompok : .................................................................................................................

Nama Anggota : .................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
Kelas : .................................................................................................................
Identifikasi Perawatan Wajah Sehari-hari
Mengapa Perawatan Sehari-hari diperlukan?

........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
Perawatan
sehari-hari Sabun
Pembersih Penyegar Krim khusus Alasan
berdasarkan wajah
tingkat usia
Anak-anak
Remaja
Dewasa
Mature
Kesimpulan :
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................

64
64 (2013)
LEMBAR KERJA 2.3
Nama kelompok : .................................................................................................................

Nama Anggota : .................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
Kelas : .................................................................................................................
Identifikasi Perawatan Wajah Secara Berkala
Mengapa perawatan secara lengkap/berkala diperlukan?
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
Perawatan berdasarkan
Tindakan yang Alasan
kondisi kulit
diperlukan
Kulit Normal
Kulit Kering
Kulit Berminyak
Kulit Kombinasi
Kulit Bermasalah
dst
Kesimpulan :
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
1
LEMBAR KERJA 2.4
Nama : .................................................................................................................
Kelas : .................................................................................................................
Identifikasi Kandungan Kosmetika Perawatan
Nama Kosmetik Kandungan Bahan Manfaat
Pembersih
Penyegar
dst
Bandingkan dengan hasil pengkajian temanmu, lalu simpulkan.
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................

66
66 (2013)
LEMBAR KERJA 2.5
Nama : .................................................................................................................
Kelas : .................................................................................................................
Membedakan Jenis-Jenis Perawatan Kulit Wajah
Kosmetik
No Jenis Perawatan Tindakan Manfaat Yang
diGunakan
1. Perawatan Sehari-hari
2 Perawatan Secara
lengkap
3 Perawatan secara khusus

1
REFLEKSI DIRI


dapat aku masih
melakukan harus
dengan belajar
baik lagi
1 Aku dapat mendeskripsikan manfaat perawatan

kulit wajah
2 Aku dapat menentukan manfaat perawatan

kulit wajah
3 Aku dapat menjelaskan tujuan perawatan kulit

wajah
4 Aku dapat menentukan tujuan perawatan

kulit wajah
5 Aku dapat mengidentifikasi jenis-jenis

perawatan kulit wajah
6 Aku dapat membedakan jenis-jenis

perawatan kulit wajah
7 Aku dapat menjelaskan perawatan wajah

sehari- hari

secara berkala

secara khusus

68
68 (2013)
KEGIATAN BELAJAR 3
DIAGNOSA KULIT WAJAH
Sumber: http://joglosemar.co/2013/05/perawatan-kulit-muka-sehari-hari.html
A. Tujuan Pembelajaran (KD 3.3 dan 4.3):

1. Menjelaskan teknik diagnose/analisa kulit wajah
2. Menguraikan berbagai jenis kulit sesuai kondisi wajah
3. Membedakan berbagai jenis kulit sesuai kondisi wajah
4. Menjelaskan kontra indikasi perawatan kulit wajah
5. Meganalisis kontra indikasi perawatan kulit wajah
6. Menganalisis kelainan-kelaian kulit
7. Membedakan kelainan-kelainan kulit
8. Melakukan diagnosa kulit wajah sesuai lembar diagnosa.
Pada kegiatan belajar ini, kamu akan mempelajari tentang
diagnosa kulit wajah. Diagnosa kulit wajah merupakan tahapan awal
yang harus dipelajari dalam kegiatan di bidang kecantikan, baik ketika
akan melakukan perawatan wajah maupun merias wajah. Pada kegiatan
belajar ini, kamu akan mempelajari langkah demi langkah bagaimana
melakukan diagnosa kulit, menentukan jenis kulit klien dan kelainan-
kelainan kulit hingga menentukan tindakan perawatan yang efektif
dilakukan.
Apa saja yang harus kita diagnosa sebelum melakukan perawatan
wajah? Bagaimana diagnosa dilakukan? Mengapa harus melakukan
diagnosa? Sebelum kita membahas hal-hal apa saja yang harus di
diagnosa, sebelum melakukan perawatan wajah, kamu harus
melakukan langkah-langkah berikut ini.
AYO BERLATIH
1. Mulailah mencari 2 orang teman, lalu buat kesepakatan untuk

berperan sebagai beautician sebanyak dua orang dan satu orang
menjadi klien.
2. Masing-masing yang berperan sebagai beautician melakukan
pengamatan secara individu
3. Lakukan diagnosa sesuai pemahaman yang kamu ketahui pada
wajah temanmu yang menjadi klien!
4. Pastikan pengamatan yang kamu lakukan sendiri-sendiri, tidak
bekerjasama. Berusahalah jujur dan mandiri!
5. Lalu masing-masing menuliskan hasil diagnosa kulit wajah temanmu!
6. Bila perlu lengkapi dengan foto teman yang kamu amati
7. Lakukan bermain peran ini secara bergantian! Sehingga masing-
masing siswa melakukan dua kali diagnosa pada orang yang
berbeda
Gambar 3.1 Melakukan diagnosa awal
Sumber: http://lifestyle.okezone.com
Apakah kamu sudah mengamati wajah temanmu?lalu apa saja yang

kamu amati ?
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
Bagaimana cara kamu mengetahu kondisi kulit wajah temanmu?

.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
Bandingkan dan simpulkan

Bandingkan hasil diagnosamu dengan hasil diagnosa temanmu
yang juga berperan sebagai beautician. Apakah ada perbedaan hasil
diagnosa yang kamu lakukan? Mengapa hasil diagnosamu berbeda?
Apakah yang mempengaruhi perbedaan hasil diagnosa? Lalu bagaimana
langkah diagnosa itu?
Tadi kamu telah mencoba melakukan diagnosa terhadap temanmu.
Unagkapkan pendapatmu tentang kegiatan bermain peran tersebut.
Pendapat saya tentang kegiatan tersebut :
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
1. Manfaat dan Tujuan Diagnosa Kulit Wajah
Pada awal kegiatan belajar, kamu telah melakukan kegiatan

bermain peran sebagai beautician dan klien. Kamu telah mencoba
melakukan diagnosa berdasarkan pengetahuan awal yang kamu
ketahui. Dari apa yang telah kamu lakukan, apakah kamu tahu manfaat
dan tujuan dari mendiagnosa kulit wajah? Manfaat mendiagnosa kulit
wajah antara lain:
a. Mengetahui jenis kulit wajah
b. Mengetahui kondisi kulit wajah
c. Mengetahui kelainan-kelaian kulit wajah
d. Mengetahui riwayat kesehatan klien
Review
Mengapa kita harus mengetahui jenis kulit ?
Bagaimana cara kita mengetahui jenis kulit dan kondisi kulit klien?
Sedangkan Tujuan dari diagnosa kulit wajah antara lain:
1. Menentukan tindakan perawatan yang akan dilakukan sesuai diagnosa
2. Menentukan kosmetik yang akan digunakan
3. Menentukan teknik perawatan yang tepat
4. Menentukan saran yang akan diberikan pasca perawatan dalam
rangka menjaga, mempertahankan dan meningkatkan kesehatan
kulitnya.
2. Teknik Diagnosa
Nah, sekarang kamu berada pada materi tentang teknik diagnosa

atau cara melakukan diagnosa. Sebelumnya kamu telah mencoba
melakukan diagnosa kulit wajah secara bergantian dengan teman.
Pernahkah kamu memeriksakan diri ke dokter ketika sakit? Coba kamu
ingat apa yang biasanya dokter lakukan ketika kamu masuk ke ruangan
untuk diperiksa. Dokter akan melakukan konsultasi, menanyakan usia,
keluhan yang kamu rasakan, sudah berapa lama keluhan tersebut dsb.
Kemudian dokter melakukan pemeriksaan dan memberikan tindakan
sesuai hasil diagnosa yang telah dilakukan.
Begitu pula halnya, ketika kamu akan merawat wajah seorang
klien, tindakan diagnosa penting dilakukan untuk menentukan
kelainan atau masalah kulit yang timbut pada seseorang sehingga
tindakan yang tepat dapat diberikan guna memperbaikinya. Usia,
riwayat medis, riwayat alergi, perawatan yang dilakukan serta pola
makan dan pola hidup sangat penting ditanyakan oleh seorang ahli
kecantikan. Ada beberapa teknik atau tahapan terkait diagnosa kulit
wajah yang dapat kamu lakukan, yaitu:
a. Anamnesa
Anamnesa atau anamnesis merupakan tahapan percakapan

atau konsultasi dengan memberikan beberapa pertanyaan kepada klien.
Proses anamnese ini bertujuan untuk memperoleh data dan
mengetahui riwayat kesehatan maupun adanya kontra indikasi yang ada
pada diri klien. Konsultasi ini sangat penting dilakukan sebelum
tindakan perawatan di tentukan. Tujuan lain yang lain pada proses
anamnesa ini, membangun hubungan baik antara klien dengan
beauticiannya.
Selama melakukan konsultasi dengan klien, pastikan kartu atau
lembar diagnosa selalu berada di tangan atau di area dekatmu.
Catatlah semua informasi yang di perlukan dalam kartu diagnosa. Kartu
diagnosa sebaiknya berisi catatan sebagai berikut :
• Nama klien, alamat dan nomer telepon
• Pekerjaan klien, tanggal lahir dan tanggal konsultasi
• Riwayat kesehatan klien dan apakah kliensaat ini sedang
menggunakansegala jenisobat-obatan. Semua itu harus
dicatat jika klien berada di bawah perawatan seorang
esthetician atau dermatologis
• Tanyakan semua kontra indikasi yang mungkin klien miliki
seperti: penggunaan alat picu jantung, pemakaian logam di
tubuh (metal implants), kehamilan, diabet, epilepsy, alergi,
tekanan darah tinggi. Hal ini dilakukan untuk menentukan
metoda perawatan yang sesuai.
• Tanyakan tentang perawatan yang sedang dan pernah
dilakukan klien
• Tanyakan produk perawatan yang sedang digunakan sekarang
Gambar 3.2 Anamnesa

Sumber : http://www.tabloidnova.com
TUGAS INDIVIDU
1. Carilah satu orang temanmu, lalu tentukan siapa yang akan

melakukan anamnesa terlebih dahulu!
2. Lakukan dengan rasa tanggung jawab dengan menjunjung
sopan santun
3. Pikirkan bahwa temanmu adalah seorang klien yang akan
melakukan perawatan
4. Lakukan secara bergantian
5. Lakukan wawancara dengan pertanyaan seperti contoh di atas!
6. Cobalah kamu isi pada contoh tabel konsultasi berikut ini
Kartu Diagnosa
Nama : Tanggal Konsultasi:
Alamat : Pekerjaan :
No Telp: Tanggal lahir :
Riwayat Kesehatan
Sakit jantung Penggunaan kawat gigi/pen
Tekanan darah tidak normal Diabetes
Epilepsi Alergi
Lainnya
Obat yang di konsumsi saat ini :
Perawatan sebelumnya :
Produk kosmetik yang sedang digunakan :

TUGAS KELOMPOK
Setelah kamu melakukan wawancara, cermatilah pertanyaan-pertanyaan

yang telah kamu tanyakan!
1. Apa kesan yang anda dapatkan setelah melakukan
anamnesa tersebut?
2. Jelaskan menurut pendapat dan pemahaman anda,
mengapa usia dan jenis pekerjaan harus ditanyakan?
3. Apa yang anda ketahui tentang kontra indikasi perawatan wajah?
4. Bagaimana pendapat mu jika ada klien yang memiliki
kontra indikasi ingin di lakukan perawatan.
b. Inspeksi
Inspeksi merupakan langkah

pengamatan atau abservasi terhadap
bagian yang akan di amati. Tentu saja
dalam hal ini yaitu wajah klien yang
akan mendapatkan tindakan
perawatan. Pengamatan ini akan
terlihat lebih baik, jika dibantu
dengan media magnifying lamp atau
kaca pembesar. Aspek yang di amati
dalam diagnosa kulit wajah antara lain:
• Jenis kulit
• Pori-pori
• Kelainan-kelainan kulit
• Garis-garis wajah/kerutan
Gambar 3.3 Inspeksi
Sumber: http://www.ellabache.com.au/
http://tifaraclinic.com
Lakukan setiap pengamatan dengan teliti!

c. Palpasi
Palpasi merupakan tindakan meraba atau menyentuh kulit

dengan satu atau kedua tangan. Palpasi ini dilakukan untuk
menegaskan apa yang kita lihat dan apa yang tidak terlihat. Palpasi
dapat membedakan tekstur, dimensi, suhu, maupun kelainan-kelainan
yang ada pada kulit. Suatu benjolan pada wajah biasanya paling baik
terdeteksi dengan perabaan menggunakan jari-jari tangan.
Gambar 3.4 Palpasi

Sumber: http://www.facialrsd.com
http://www.localsaver.com
3. Klasifikasi Jenis Kulit
Seperti kita tahu, bahwa kulit wajah memiliki bermacam-macam

jenis. Mengetahui jenis kulit saat mendiagnosa sangat penting dilakukan,
karena ini akan menentukan tindakan perawatan yang efektif bagi
seorang klien.
Jenis kulit pada dasarnya di klasifikasikan menjadi empat, yaitu:
JENIS KULIT DESKRIPSI
Kulit Normal Kondisi kulit halus,lembut serta memiliki

kelembaban dan sekresi yang seimbang. Sirkulasi
darah sangat baik, bila disentuh terasa hangat, tidak
terlalu kencang dan terlalu lentur, tidak terlalu
tebal atau terlalu tipis.
JENIS KULIT DESKRIPSI
Kulit Berminyak Permukaan kulit terlihat tidak merata, pori-pori

terbuka lebar, sering terdapat komedo. Peredaran
darah yang tidak baik akan menimbulkan kulit
kusam dan berminyak atau mengkilap.
Kulit Kering Kulit jenis ini lembut, pori-pori tidak nampak

secara kasat mata, sedikit transparan, terasa sedikit
kencang tetapi terlihat garis atau kerutan halus.
Kulit ini sangat sensitive dan mudah timbul
kerusakan pada pembuluh darah halusnya serta
sangat mudah terpapar sinar matahari
Kulit Kombinasi Merupakan gabungan lebih dari satu jenis kulit,

sepert kulit kering dan kulit berminyak,
membentuk area turun ke hidung“T” dari dahi
sampai dagu. Pori-pori membesar pada daerah
pipi dan hidung sedangkan pada daerah yang
lainnya kulit kering bahkan sampai bisa bersisik.
Terdapat beberapa jenis kulit kombinasi yang sering
di temui seperti, kulit beminyak dengan normal,
kulit kering dengan normal, kulit kering dengan
berminyak.
Selain jenis kulit yang telah kalian pelajari tadi, masih ada
beberapa kondisi kulit yang perlu juga kamu ketahui. Ada beberapa
kondisi kulit yang akan kamu pelajari yaitu :
1. Kulit sensitif
Kulit sensitif umumnya memiliki ciri-ciri kondisi kulit yang
mudah kemerahan dan biasanya kering. Pada sebagian orang
akan terlihat berpori-pori halus dan terdapat pembuluh darah
yang melebar di sekitar pipi dan hidung. Kulit sensitif bisa juga
ditemui komedo dan bereaksi cepat bila terpapar sinar
matahari, suhu dingin, tekanan ataupun stress. Kulit sensitif akan
mudah kemerahan dan rentan terjadi iritasi
2. Kulit alergi
Alergi merupakan reaksi berebihan dari sistem kekebalan tubuh
terhadap benda-benda asing dari dalam maupun dari luar tubuh,
1
misalnya dari makanan, kosmetik, debu, udara dll. Berbagai jenis
kulit memiliki kecenderungan bereaksi alergi bila bersentuhan
dengan benda-benda asing yang tidak cocok. Reaksi alergi ini
sering terjadi pada kulit kering.
3. Kulit mature (mature or aging skin)

Kondisi kulit menua pada dasarnya selalu akan terjadi pada
setiap orang, dengan tidak disadari sejalan dengan semakin
bertambahnya usia. Berdasarkan hal tersebut, secara alamiah
terjadinya kulit menua tidak dapat dihindari. Namun dengan
berbagai usaha perawatan secara kosmetis maupun dengan
menggunakan berbagai alat kecantikan, kondisi kulit menua dapat
ditunda dan tidak terjadi pada usia sebelum waktunya. Kulit mature
ditandai kurangnya kelembaban, tampak garis- garis halus di sekitar
mata, bibir dan kening, selain itu kulit akan terlihat kendor.
4. Kulit sangat kering (dehydrated skin)

Kondisi kulit dehidrasi pada dasarnya selalu dapat terjadi pada
setiap orang yang semula pada waktu usia muda memiliki jenis
kulit normal ataupun jenis kulit kering. Kondisi kulit kering
dehidrasi dapat terjadi di usia lanjut, namun juga bisa saja terjadi
pada usia muda Kulit dehidrasi adalah kondisi kulit yang ekstra
kering/sangat kering sehingga kulit terlihat tidak bercahaya lagi.
Hal ini dikarenakan kondisi kulit telah kehilangan faktor
pelembab alami yang akan melumasi kulit.
TUGAS KELOMPOK
1. Buatlah kelompok dengan dengan anggota 3-4 orang

2. Cari 4 orang model yang menurut pendapatmu kelompokmu
memiliki ciri yang berbeda-beda, misalnya ciri jenis kulit
kering, normal dan berminyak atau kombinasi
3. Lakukan pengamatan pada keempat model tersebut
4. Diskusikan bersama kelompok, kemudian presentasikan dan
simpulkan
5. Ungkapkan perasaan yang timbul dengan kegiatan yang
kamu lakukan ini

(2013) 79
Jenis kulit maupun kondisi kulit harus kamu amati pada saat
melakukan diagnosa, ada beberapa hal yang perlu juga kamu amati
saat mendiagnosa kulit wajah. Bagian yang harus diamati tersebut
seperti :
1. Pori-pori kulit
2. Tonus kulit dan Tugor
3. Kerutan
4. Kelainan-kelainan kulit
a. Pori-pori Kulit
Pori-pori pada dasarnya lubang

kecil pada kulit dimana folikel
rambut tumbuh yang menjaga kulit
kita terhidrasi dengan memproduksi
sebum . Kita semua memiliki pori-
pori dan kita membutuhkan mereka
. Tapi banyak orang tidak
menginingkan pori- porinya berubah
Gambar 3.5 Pori-pori besar
menjadi besat. Untuk melihat kondisi
http://www.beautystat.com/
pori-pori wajahmu ayo sekarang
kamu bercermin!
Ketika pori-pori kulit berfungsi
dengan baik, pori-pori dapat memberikan kelembaban yang baik dan
wajah terlihat lembab. Hal ini dikarenakan pori-pori melepaskan
minyak yang diproduksi oleh kelenjar sebaceous, yang disebut sebum.
Salah satu penyebab terjadinya permasalahan kulit yaitu adanya
penyumbatan didalam pori- pori, sehigga kotoran dan sel mati
menumpuk berakibat permasalahan kulit seperti kulit kasar dan kusam.
Beberapa orang secara alami memiliki aktivtas kelenjar sebaseous yang
sangat aktif, hal ini dapat menyebabkan wajah lebih terlihat berminyak.
Apabila pori-pori tersumbat dan kulit teroksidasi udara dan bakteri, maka
terjadilah permasalahan kulit seperti jerawar. Pori-pori juga melepaskan
keringat, yang merupakan sarana utama tubuh menjaga dingin dalam
cuaca panas. Kelenjar keringat yang tersumbat, menyebabkan merah,
pada kulit yang disebut ruam panas.
Pori-pori wajah yang besar biasanya disebabkan oleh genetika
atau kelenjar minyak yang sangat aktif. Orang dengan kulit tipis kering
memiliki pori-pori yang lebih halus dibandingkan dengan yang memiliki
jenis kulit berminyak.
1
Komedo berasal dari akibat pori-pori wajah tersumbat dengan
kotoran, minyak dan kulit mati yang berkumpul menjadi gumpalan,
Komedo dapat menyebabkan pori berambah lebih besar.
Untuk mendianosa pori-pori agar lebih mudah terlihat, kamu
dapat menggunakan mignifying lamp atau kaca pembesar.
TUGAS KELOMPOK
1. Buatlah kelompok dengan dengan anggota 5-6 orang

2. Cari materi tentang berbagai kondisi kulit dari berbagai sumber
3. Lalu cari faktor penyebab berbagai kondisi kulit tersebut
4. Catatlah kondisi kulit sebanyak yang kamu tahu, lalu tuliskan
juga penyebabnya
5. Diskusikan bersama kelompok, kemudian presentasikan dan
simpulkan
6. Ungkapkan perasaan yang timbul dengan mengkaji lebih
dalam meteri tentang kondisi kulit wajah.
7. Apa rencanamu selanjutnya setelah mengetahui penyebab
yang berdampak pada kondisi kulit tersebut
b. Tonus dan Turgor
Didalam menentukan tonus dan turgor dapat dilakukan dengan

cara mencubit kulit pipi (turgor) dan menekan kulit pipi di bawah
tulang pipi (tonus) apakah tergolong: kendor atau kuat
c. Lipatan atau garis-garis halus
Secara anatomis kita ketahui bahwa

kulit tersusun atas tiga lapisan dari dalam
ke luar adalah lapisan hypodermis,
dermis dan epidermis. Adanya pengaruh
Gambar 3.6 Garis/lipatan
dari berbagai
faktor maka sering terjadi adanya perubahan Sumber: http://3.bp.blogspot.com/...nftxezg_
kulit. Seluruh bagian tubuh senantiasa akan terjadi perubahan

(2013) 81
1 penampilan, tak terkecuali FK8/s320/kulit_keriput.jpg

82
82 (2013)
bagian wajah dan leher. Pembentukan garis-garis halus pada wajah sering
di sebut dengan kerutan. Pada umumnya lipatan (kerutan) dipengaruhi
oleh 2 (dua) faktor sebagai berikut.
• Kerutan kebiasaan, yaitu kerutan kebiasaan terdapat pada
antara alis, sekitar mata, lipatan hidung, bibir (smile- line).
• Kerutan karena usia, yaitu kerutan karena usia terdapat
pada:kening, leher, dan di sekitar mulut.
Kulit berkerut/keriput diakibatkan oleh menurunnya pembentukan
jaringan penunjang kulit seperti :
• Serabut kolagen yang merupakan jaringan penunjang kulit
telah berkurang
• Serat elastin mengeras dan menebal
• Jaringan lemak berkurang
d. Kelembaban Kulit
Kulit lembab adalah kulit yang memiliki kadar air normal dan
stabil, sehingga mampu mencegah resiko dehidrasi kulit. Kebalikan
kulit lembab yaitu kulit yang kering, kulit kering dapat
mengakibatkan gatal, kusam dan bersisik. Untuk mengatasi dan
mencegah kekeringan pada kulit kita bisa menggunakan pelembab
yang bersifat humectants yang artinya mampu menarik dan
mempertahankan kelebaban kulit.
e. Bagaimana memilih pelembab yang baik?
Pada tingkat yang paling dasar, pelembab menahan air di lapisan

terluar kulit. Mereka juga bertindak sebagai penghalang sementara.
Banyak pelembab mengandung beberapa kombinasi humektan dan
emolien, serta bahan-bahan lainnya.
Pelembab yang terbaik tergantung pada beberapa faktor, termasuk
jenis kulit, usia dan kondisi kulit tertentu, seperti jerawat dsb. Untuk itu
mari kita perhatikan hal-hal berikut.
• Kulit normal
Kulit normal adalah tidak terlalu kering atau terlalu
berminyak . Untuk menjaga keseimbangan kelembaban alami
ini , gunakan pelembab berbasis air yang memiliki cahaya,
terlihat tidak berminyak (nongreasy) . Pelembab ini sering
mengandung minyak ringan , seperti cetyl alcohol , atau silikon
- bahan turunan , seperti siklometikon
• Kulit kering
Untuk mengembalikan kelembaban pada kulit kering,
pilihlah pelembab yang memiliki kandungan yang lebih
efektif, misalnya pelembab berbasis minyak yang
mengandung bahan seperti antioksidan, minyak biji anggur
atau dimethicone, yang membantu menjaga kulit dehidrasi .
Untuk sangat kering , kulit pecah-pecah, produk berbasis
petrolatum yang lebih baik. Mereka memiliki lebih daya tahan
dari pada krim dan lebih efektif untuk mencegah air dari
penguapan dari kulit kita
• Kulit berminyak
Kulit berminyak rentan terhadap komedo dan jerawat.
Meskipun berminyak, kulit seperti masih membutuhkan
kelembaban, terutama setelah menggunakan produk-produk
perawatan kulit yang menghilangkan minyak dan
mengeringkan kulit. Gunakan pelembab setelah muka di
cuci, pilih produk berbasis air yang berlabel “ non
comedogenic , “ yang berarti tidak akan menyumbat pori-pori .
• Kulit sensitif
Iritasi kulit, kemerahan, gatal atau ruam sangat rentan
terjadi pada kulit sensitive. Pada kondisi kulit ini, gunakan
pelembab yang mengandung bahan-bahan yang
menenangkan seperti chamomile atau aloe vera serta tidak
mengandung zat-zat yang memberikan dampak alergi,
seperti wewangian atau pewarna
. Selain itu, hindari produk yang mengandung asam, yang
dapat mengiritasi kulit sensitif .
• Kulit menua (Mature aging).
Bertambahnya usia, dapat menyebabkan kulit seseorang
cenderung menjadi kering, hal ini disebabkan kelenjar
penghasil minyak bekerja kurang aktif. Untuk menjaga kulit
Anda lembut dan terhidrasi dengan baik, pilih pelembab
berbasis minyak
yang mengandung petrolatum sebagai dasar, bersama
dengan antioksidan atau alpha hydroxyd acids untuk
memerangi keriput. Bahan-bahan ini membantu menahan
kelembaban dan mencegah kulit bersisik .
f. Kelainan-kelainan Kulit
Masih ingatkah kamu dengan kelainan-kelaian kulit. Coba kamu

ingat kembali apa saja yang termasuk kelainan-kelainan kulit itu?
Kelainan kulit yang sering terjadi pada kulit wajah antara lain:
1. Komedo yaitu tonjolan kecil pada wajah sebagai akibat
tersumbatnya kelenjar minyak (sebacea), komedo merupakan
awal terjadinya jerawat. Kelainan ini biasanya timbul pada
daerah sebore yaitu daerah pada kulit wajah ataupun badan
yang banyak terdapat kelenjar minyak antara lain wajah,
dada, lengan bagian atas dan punggung bagian atas. Komedo
terbagi menjadi dua yakni komedo tertutup/black head dan
komedo terbuka /white head.
• Komedo terbuka/ black head

Merupakan bentuk komedo yang terdapat titik hitam
diatasnya. Bintik hitam ini biasa terdapat pada area hidung,
telinga, dagu bahkan punggung.
Gambar 3.7 Diagram komedo terbuka atau blackhead

Sumber http://www.skincarebydesign.com/Reference/AcneInfoPage.shtml
• Komedo tertutup/whitehead
Ialah bentuk komedo yang berwarna putih, konsentrasinya
lebih keras dibandingkan blackheads karena pori pori
menutup komedo. Whitehead atau komedo tertutup
terbentuk ketika sebum tersumbat dan bakteri berada
dibawah permukaan kulit. Whitehead biasa muncul berupa
bintik bintik putih dan ada yang terlihat sangat kecil
sehingga tidak dapat terlihat dengan kasat mata.
Gambar 3.8 Diagram komedo tertutup atau whitehead

Sumber http://www.skincarebydesign.com/Reference/Acne
2. Papule. Papel terjadi ketika dinding folikel rambut mengalami

kerusakan atau pecah sehingga sel darah putih keluar dan terjadi
inflamasi di lapisan dalam kulit. Papel berbentuk benjolan-benjolan
lunak kemerahaan di kulit tanpa memiliki kepala.
Gambar 3.9 Papule

Sumber:http://majalahkesehatan.com/jenis-jenis-jerawat/
3. Pustule. Pustel terjadi beberapa hari kemudian ketika sel darah
putih keluar ke permukaan kulit. Pustel berbentuk benjolan merah
dengan titik putih atau kuning di tengahnya yang mengandung sel
darah putih.
Gambar 3.10 Pustul (pustule)

Sumber: http://majalahkesehatan.com/jenis-jenis-jerawat/
4. Rosacea. Jerawat rosacea adalah peradangan kronis dari

pembuluh darah di kulit di tandai dengan kemerahan,
pembengkakan, dan penebalan kulit umumnya pada wajah. Hal
ini menyebabkan wajah memiliki kulit kasar dengan beberapa
jerawat kecil di dahi, hidung, dan pipi. Hal ini lebih sering
ditemukan pada pria dimana hal itu menyebabkan kulit di hidung
membengkak dan menebal.
Gambar 3.11 Acne Rosasea

Sumber: http://www.howtogetridofacne.com
5. Milia. Millium atau millia merupakan kelainan kulit mirip

komedo tetapi tertutup rapat dan mengeras dan terlihat sebagai
tonjolan putih kekuning-kuningan. Umumnya berdiameter 1-2
mm dan muncul pada wajah. Milia dapat menimpa umur berapa
pun. Milia terjadi akibat serpihan kecil kulit terperangkap di
kantung-kantung kecil di permukaan kulit. Pada anak anak, milia
biasanya hilang dengan sendirinya setelah beberapa minggu
pertama kehidupan tanpa pengobatan. Sedangkan pada orang
dewasa diperlukan bantuan dokter dengan bedah kosmetik.
Gambar 3.12 Milia
Sumber http://health.detik.com
6. Melasma. Kelainan bercak kulit berupa bercak coklat, biru

keabuabuan. Biasanya dikenal dengan flek hitam atau fek di
wajah.Melasma dapat mengenai semua ras terutama penduduk
yang tinggal di daerah tropis.
Gambar 3.13 Melasma

Sumberhttp://zuzila.com
7. Freckles. Adalah bintik-bintik kecil melanin berwarna coklat

atau kehitaman karena pengaruh sinar ultra violet, umumnya
terjadi bergerombol secara simetris. Besarnya sebesar kepala
jarum pentul sampai sebesar biji jagung, terjadi pada bagian
tubuh yang sering langsung terkena sinar matahari seperti muka,
leher, lengan, punggung tangan dan tungkai, serta biasanya
bergerombol secara simetris kanan dan kiri.
Gambar 3.14 freckles

Sumber http://medicalhandbook.org
8. Lentigo. Lentigo ialah flek atau noda kecil berwarna kecoklatan
pada kulit yang terjadi akibat peningkatan jumlah melanosit
TUGAS MANDIRI
1. Carilah kelainan-kelainan kulit lainnya yang belum ada pada

materi ini.
2. Lengkapi dengan penjelasan dan gambar
3. Mintalah penilaian dari gurumu
4. Dokumenkan hasil laporan dalam dokumen portofolio
4. Kontra Indikasi Perawatan Wajah
Kontra indikasi perawatan wajah sangat terkait dengan kelainan-

kelainan kulit maupun penyakit yang ada pada diri seorang klien.
Kontra- indikasi dalam perawatan wajah antara lain:
1. Infeksi bakteri seperti impetigo , bisul
2. Penyakit akibat virus seperti pilek, kutil
3. Infeksi jamur seperti kurap , blepharitis
4. Benjolan atau pembengkakan yang tidak terdiagnosis
5. Patah tulang
6. Kulit sensitif atau alergi terhadap produk .
5. Prosedur Mendiagnosa Kulit
Untuk mendapatkan hasil diagnosa yang baik, ada beberapa hal

yang harus dilakukan antara lain:
• Siapkan facial bed dan ruangan khusus untuk tempat
mendiagnosa. Usahakan tempat yang dapat menjaga privacy
pelanggan atau klien yang akan di diagnosa
• Siapkan bahan sanitasi untuk tangan. Seorang ahli kecantikan
selalu melakukan sanitasi tangan sebelum melakukan
diagnosa dengan mencuci tangan dan mengaplikasikan bahan
sanitasi seperti alkohol ataupun produk sanitasi tangan
lainnya.
Mengapa tangan harus bersih sebelum diagnosa di lakukan?
• Lakukan persiapan klien dan tutup rambutnya dengan handuk dan

headband
• Lakukan pembersihan wajah sebelum diagnosa dilakukan.
Pastikan kulit wajah benar-benar dalam keadan bersih, bebas
dari segala kotoran, debu dan kosmetika.
• Tutup mata klien dengan penutup mata atau kapas yang
telah di lembabkan.
• Amati kulit klien dengan kasat mata ataupun dengan bantuan
magnifying lamp.
• Perhatikan dengan seksama dan sentuh
wajah dengan ujung jari tangan untuk
merasakan tekstur kulit wajahnya
• Lakukan konsultasi sambil terus
mengamati wajah klien. Gunakan
woodlamp untuk mengamati kondisi kulit
yang tidak dapat dilihat oleh kasat mata
• Ajukan pertanyaan yang berhubungan
dengan penampilan dan kesehatan Sumber: http://blog.
purespadirect.com/2011/12/
pribadi
klien serta produk-produk kosmetik yanghelp-clients-put-their-best-face.
biasa di html
gunakan
• Catat semua hasil diagnosa sebagai bahan rekomendasi saat
kamu memberikan saran perawatan di rumah dan
rekomendasi produk kosmetik yang sebaiknya di gunakan.
Mengapa wajah harus bersih dari kosmetik sebelum diagnosa di lakukan?

Mengapa saat diagnosa mata klien sebaiknya di tutup?
C. RANGKUMAN
Diagnosa kulit wajah merupakan tahapan awal yang harus

dipelajari dalam kegiatan di bidang kecantikan, baik ketika akan
melakukan perawatan wajah maupun merias wajah. Teknik
mendiagnosa wajah antara lain anamnesa, inspeksi dan palpasi.
Dalam mendiagnosa harus dilakukan dengan ramah dan sopan.
Hal-hal yang akan di diagnosa antara lain data pribadi klien,
riwayat kesehatan, jenis kulit, kondisi kulit, kekenyalan kulit, kerutan,
kelainan– kelainan kulit dsb. Manfaat dan tujuan dari mendiagnosa
kulit yakni mengetahui kondisi kulit klien dan untuk menentukan
tindakan perawatan yang akan dilakukan. Selain itu sebagai bahan
pertimbangan didalam memberikan saran perawatan dirumah.
D. TUGAS
Tugas 1
Mendiagnosa Kulit Wajah Usia 15-20 Tahun
1. Cari lah olehmu seorang model atau klien dengan usia

antara 15- 20 tahun jenis kelamin boleh laki-laki maupun
perempuan!
2. Siapkan lembar diagnosa untuk perawatan wajah!
3. Lakukan diagnosa secara intensif dengan teknik analisa yang
benar !
4. Catat semua hasil analisa pada lembar diagnosa!
5. Buatlah laporan hasil analisa dilengkapi dengan rencana
tindakan perawatan yang akan kamu lakukan!
6. Lengkapi dengan kebutuhan kosmetik yang kamu akan gunakan!
7. Sertakan foto klien yang kamu amati dalam laporan!
8. Dokumentasikan hasil pekerjaanmu dalam dokumen portofolio!
Tugas 2
Mendiagnosa Kulit Wajah Usia 21-40 Tahun
1. Carilah olehmu seorang model atau klien dengan usia antara

21- 40 tahun jenis kelamin boleh laki-laki maupun
perempuan!
benar !
Direktorat Pembinaan SMK (2013)

91
1
Tugas 3
Mendiagnosa Kulit Wajah Usia diatas 40 Tahun
1. Cari lah olehmu seorang model atau klien dengan usia diatas
40 tahun! jenis kelamin boleh laki-laki maupun perempuan
benar !
E. TES FORMATIF
Berilah tanda silang pada lembar jawaban yang telah disediakan

1. Kerutan yang dalam pada kulit disebabkan oleh :
a. Rendahnya kelembaban dan lemak pada lapisan tanduk
b. Kurang tidur
c. Perubahan struktur serabut kolagen
d. Berkurangnya lemak dan kelembaban pada bagian kulit
2. Warna kulit sebagian besar ditentukan oleh :
a. Muatan oksigen
b. Melanin
c. Tonus otot
d. Muatan karbondioksida

92
92 (2013)
1
3. Tindakan Kontra indikasi pada pemakaian uap adalah :
a. Kulit berminyak
b. Acne
c. Rosasea
d. Vitiligo
4. Menganalisis klien dengan menayakan seputar data diri dan
riwayat kesehatan termasuk menganalisis dengan cara ...
a. Anamnesa
b. Inspeksi
c. palpasi
d. Recomendasi
5. Untuk mendapatkan hasil maksimal maka sebelum melakukan
pelayanan perlu melakukan komunikasi dengan pelanggan
dengan cara…
a. Menyampaikan saran perawatan yang terbaik
b. Membuka percakapan dengan ramah
c. Menanyakan apa yang diharapkan oleh pelanggan
d. Memberikan saran perawatan untuk dirumah
6. Penipisan lapisan epitel kulit, gangguan proses keratinisasi kulit
ari, berkurangnya sekresi kelenjar keringat dan kelenjar palit,
reaktivitas dan kepekaan dinding pembuluh darah terhadap
rangsangan berkurang. Pernyataan tersebut merupakan ciri dari
jenis kulit …..
a. Berkomedo / Berakne
b. Kering / Dehydrasi
c. Normal Skin
d. Sensitif Skin
7. Analisa atau diagnosa adalah tindakan yang selalu dilakukan
sebelum melaksanakan suatu perawatan kulit. Tindakan meraba /
menyentuh kulit wajah secara langsung untuk mengetahui
elastisitas dan kekencangan kulit dinamakan …..
a. Anamnese
b. Inspeksi
c. Palpasi
d. Analisa
8. Bercak-bercak berwarna coklat kehitaman di kulit wajah yang
sangat khas seperti di daerah pipi, dahi dan bibir atas yang
disebabkan karena kehamilan, penggunaan pil kontrasepsi,
pemakaian kosmetik yang tidak tepat serta paparan sinar
matahari,adalah….
a. Melasma
b. Lentigo
c. Vitiligo
d. Naevus
9. Salah satu kontra indikasi perawatan pada kulit berjerawat atau
berkomedo adalah tidak melakukan….
a. Massage
b. Pelling
c. Masker
d. Pemupukan
e. Pembersihan
10. Yang tidak termasuk kedalam faktor internal dan eksternal
penyebab kulit wajah menua ( aging skin ) adalah….
a. Radikal bebas
b. Kelembaban udara
c. Kesehatan
d. Anti oksidan

94
94 (2013)
11. Penumpukan kotoran dan sel kulit mati pada kulit berminyak
karena kurangnya perawatan, kemudian masuk bakteri , akan
mengakibatkan terjadinya….
a. Acne
b. Alergi
c. Iritasi
d. Inflamasi
12. Bentuknya berupa benjolan putih diatasnya ada titik hitam
dikarenakan penimbunan lemak yang teroksidasi adalah ………
a. Acne
b. Black Heads
c. White Heads
d. Rosasea
13. Chemical Peeling adalah tindakan ……….
a. Pengelupasan sel tanduk secara kimiawi
b. Pengelupasan sel tanduk secara alami
c. Peremajaan kulit dengan alami
d. Pemupukan dengan kimiawi
14. Berada diruang ber AC secara terus menerus dapat mengakibatkan
………
a. Kulit Segar
b. Kulit Normal
c. Kulit Kering
d. Kulit berminyak
15. Pengertian kondisi kulit wajah bermasalah adalah kondisi kulit yang ...
a. Sering timbul alergi
b. Terlihat kering
c. Dominan memiliki salah satu kelainan
d. Memerlukan perawatan khusus
LEMBAR KERJA 3.1
Nama kelompok : .................................................................................................................

Nama Anggota : .................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
Kelas : .................................................................................................................
CIRI-CIRI JENIS KULIT
Jenis Kulit
Pengamatan
Normal Kering Berminyak Kombinasi
Keadaan Kulit
Pori-pori
Kelenjar minyak
Sirkulasi darah
Kelaian kulit
Kelembaban Kulit
Kesimpulan :
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
1
LEMBAR KERJA 3.2
Nama kelompok : .................................................................................................................

Nama Anggota : .................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
Kelas : .................................................................................................................
IDENTIFIKASI KONDISI KULIT
Macam-Macam Kondis Kulit Faktor Penyebab
1. 1. ...
2. ...
3. ...
2. 1. ...
2. ...
3. ...
3. 1. dst
4. dst
Kesimpulan :
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
Ungkapan Perasaan :
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................

98
98 (2013)
KEGIATAN BELAJAR 4
GERAKAN PENGURUTAN WAJAH
Sumber:http://deals.utsandiego.com
A. Tujuan Pembelajaran (KD 3.4 dan 4.4)

1. Menjelaskan manfaat pengurutan wajah
2. Menentukan manfaat pengurutan wajah sesuai tujuan
3. Menjelaskan kontra indikasi pengurutan wajah
4. Mengidentifikasi kontra indikasi dalam pengurutan wajah
5. Menjelaskan gerakan pokok pengurutan wajah
6. Melakukan gerakan pokok pengurutan wajah
7. Menjelaskan cara pengurutan wajah
8. Melakukan gerakan pengurutan wajah sesuai prosedur
1
B. Uraian Materi
Sekarang kamu sudah tiba di kegiatan belajar 4. Pada kegiatan

belajar ini kamu akan mempelajari tentang gerakan pokok
pengurutan, manfaat pengurutan, kontra indikasi serta prosedur
pengurutan untuk wajah. Nah, coba ingat pernahkan kamu melihat atau
bahkan pernah merasakan di pijat? Bagaimana rasanya saat kamu dipijat?,
terasa rilex atau sebalinya merasakan tidak nyaman saat di pijat?
Dalam kegiatan belajar ini pemijatan dikenal dengan istilah
pengurutan atau massage. Melakukan pengurutan (massage) sudah
banyak dipakai manusia untuk meningkatkan kesehatan. Bagi
kebanyakan orang, saat badan merasa lelah atau sakit, massage sudah
jadi kebutuhan bahkan di era teknologi saat ini. Massage masih dijadikan
alternatif untuk kesehatan dan relaxasi. Saat ini massage sudah sangat
dikenal secara luas, berbagai daerah bahkan di beberapa negara
mengembangkan teknik massage dengan ciri khas negara atau
daerahnya.
Khasiat massage untuk menjaga kebugaran sudah dikenal sejak 3
abad sebelum Masehi. Seiring perkembangan zaman, citranya mulai lekat
dengan dunia kecantikan. Salah satu jenis pijat kecantikan yang popular
adalah pijat wajah (facial massage) yang dipercaya membuat wajah segar
dan kelihatan awet muda.
1. Pengertian Massage
Massage berasal dari bahasa Arab “Mash” yang berarti menekan

dengan lembut, sedangkan dari bahansa Yunani “Massien” yang berarti
memijat. Massage merupakan tindakan dengan cara mengurut atau
memijat pada bagian tertentu dengan kedua tangan atau alat-alat
khusus sesuai tujuan. Massage dilakukan pada jaringan tubuh yang
lunak untuk memperlancar peredaran darah, menghilangkan kelelahan
maupun untuk penyembuhan.

(2013) 99
1 Sumber : http://www.just4spa.com/

10
100 (2013)
2. Manfaat Massage
Massage di ketahui mampu merangsang dan mengatur fungsi

sistem di dalam tubuh seperti sistem percernaan dan pernafasan. Selain
itu manfaat lain dari massage dapat meningkatkan peredaran darah
dan getah bening, meningkatan kekuatan otot, pergerakan sendi dan
menyeimbangkan fungsi hormone serta merangsang saraf.
Melakukan massage bukan hanya bermanfaat secara fisik tetapi
juga secara psikologis. Secara psikologi massage mampu memberikan
perhatian, penerimaan, dukungan dan empati. Serta mampu
menciptakan citra diri yang positif, mengembalikan kekuatan diri
serta keseimbangan tubuh.
3. Macam-Macam Massage
Berdasarkan fungsi dan manfaatnya, massage diklasifikasikan sebagai

berikut:
a. Sport massage yaitu jenis terapi massage yang di tujukan
untuk menjaga dan memelihara kondisi tubuh, menstimulasi
peredaran darah dan kelenjar getah bening.
b. Segment massage merupakan massage yang di tujukan
untuk membantu penyembuhan terhadap gangguan
penyakit atau kelaian-kelainan fisik .
c. Cosmetic massage yaitu massage atau pijat yang digunakan
dalam bidang kecantikan, bertujuan untuk memelihara
kecantikan, menghaluskan kulit serta menjaga elastisitas
kulit agar tidak mudah keriput.
TUGAS INDIVIDU
Mengkaji macam-macam massage
1. Coba kamu cari apa perbedaan sport massage, segment
massage dan cosmetic massage.
2. Jelaskan manfaat dari masing-masing massage tersebut
3. Apakah sport massage hanya ditujukan untuk para atlet? Jelaskan
4. Diskusikan secara berkelompok, presentasikan di depan kelas!
4. Kontra Indikasi Massage
Untuk menjaga kesehatan dan keselamatan klien maupun therapis,

maka dalam pengurutan perlu memperhatikan kontra indikasi agar
mendapatkan hasil yang maksimal dalam pengurutan. Kontra indikasi
yang harus dihindari saat melakukan face massage antara lain sebagai
berikut:
• Wajah dalam kondisi berjerawat parah
• Mengidap kanker kulit atau penyakit kulit lainnya
• Adanya luka setelah operasi
• Kondisi suhu badan sangat tinggi
• Menderita penyakit atau infeksi menular,
• Varises
• Adanya luka baru,
• Luka memar,
• Tumor
• Tulang sendi yang bergeser.
ngalami tekanan darah tinggi, kondisi jantung yang tidak baik, atau keadaan stroke. Massage dapat mening
5. Persyaratan Therapis
Selain pengetauan tentang kontra indikasi, Ada beberapa

persyaratan yang harus dilakukan seorang therapist dalam menerapkan
kesehatan dan keselamatan kerja, antara lain:
• Tidak boleh memelihara atau memanjangkan kuku
• Tidak mengenakan perhiasan saat melakukan massage
• Memelihara kesehatan jasmani (tubuh dalam kondisi sehat)
• Melaksanakan sanitasi sebelum melakukan massage
• Selalu menjaga konsentrasi saat melakukan massage
• Melatih fleksibilitas tangan
• Menguasai pengetahuan anatomi dan fisiologi serta
pengetahuan- pengetahuan dasar yang berkaitan dengan
massage
• Mampu bersikap ramah dan penuh perhatian kepada klien.
6. Latihan Gerakan Tangan
Seorang ahli kecantikan yang professional melakukan latihan

gerakan tangan agar tangan luwes (fleksible) dan tidak kaku saat
melakukan massage. Kelenturan tangan saat melakukan gerakan massage
akan memberikan efek rileks bagi seorang klien. Gerakan tangan kamu
akan menentukan hasil massage baik, tetapi sebaliknya apabola kamu
melakukan gerakan yang salah justru akan menyebabkan masalah
atau gangguan terhadap klien. Untuk mendapatkan fleksibilitas tangan
yang baik, banyak gerakan-gerakan latihan tangan yang dapat kamu
lakukan. Sekarang perhatikan latihan gerakan tangan yang dapat
kamu pelajari.
Gerakan Melemaskan tangan Menggerak-gerakan tangan

dengan cara melemaskan
pergelangan tangan dan jari-jari.
Lakukan sebanyak hitungan 25
kali
Gerakan Menggenggam Bola Gerakan ini dilakukan dengan

cara mengepalkan tangan seperti
menggenggam bola lalu buka.
Lakukan berulang-ulang sebanyak
20 kali
Gerakan Bermain Piano Gerakan ini dilakukan dengan
cara merapatkan kedua telapak
tangan, lakukan peregangan
dengan cara menekan telapak
tangan secara bergantian ke
kiri dan kekanan. Lakukan
gerakan ini sebanyak 15 kali
Gerakan Menekan Telapak Tangan Gerakan ini lebih menekankan

pada kelenturan jari-jari,
lakukan dengan cara
menggerakan jari seperti
sedang bermain piano. Lakukan
sebanyak 20 kali hitungan
Gerakan Mengurut Jari Gerakan mengurut jadi dilakukan

dengan mengurut seluruh jari-
jari tangan dimulai dari bagian
jempol sampai kelingking.
Lakukan bergantian pada tari-
jari tangan kanan dan kiri.
Gerakan Melingkar Gerakan melingkar dilakukan

dengan cara menggenggam
tangan kemudian lakukan
gerakan rotasi. Gerakan ini
berguna untuk melenturkan
pergelangan tangan
Sumber: standard textbook for professional estheticians

amu coba berlatih melenturkan tangan agar tangan kamu bisa fleksibel dan tidak kaku saat melakukan pr
merasa puas, ayo lakukan berulang-ulang sambil bernyanyi bersama teman-temanmu!
Untuk melakukan massage secara professional, kamu harus

memiliki pengetahuan tentang anatomi dan fisiologi yang cukup,
selain itu kamu harus mempelajari gerakan dasar atau gerakan pokok
yang nantinya akan di terapkan pada teknik pengurutan wajah atau
pun badan. Sebelum melakukan gerakan pengurutan pada klien yang
sesungguhnya, kamu dapat berlatih dahulu menggunakan mannequin
atau lutut.
Ada 5 gerakan pokok pengurutan (massage) yang harus kamu
kuasai, yaitu effleurage, petrisage, friction, vibrasi dan tapotage. Nah
sekarang coba kamu pelajari satu persatu gerakan pokok tersebut.
7. Gerakan Pokok Pengurutan
Gerakan pokok pengurutan merupakan gerakan yang menjadi

dasar dari berbagai teknik pengurutan atau massage. Semua gerakan
massage dalam perawatan merupakan perpaduan gerakan pokok atau
kombinasi satu maupun beberapa gerakan dasar massage.
Nah, sekarang kamu akan mempelajari lebih dalam tentang
gerakan pokok pengurutan. Namun sebelumnya coba kamu amati
seseorang yang sedang melakukan pengurutan, lalu tuliskan gerakan
apa saja yang kamu amati.
TUGAS KELOMPOK
Mengamati Gerakan Pengurutan

1. Buatkah kelompok terdiri dari 4-5 orang!
2. Carilah sebuah video tentang pengurutan atau pengamatan
secara langsung kepada seseorang yang sedang melakukan
pengurutan!
3. Pengurutan yang kamu amati boleh pengurutan wajah,
badan atau tangan maupun kaki
4. Amati setiap gerakan yang ada lalu catat gerakan apa saja
yang kamu amati!
5. Buatlah laporan hasil pengamatan, dan presentasikan di
depan kelas!
a. Effleurage (Stroking Movement)
Merupakan istilah gerakan mengusap yang

dilakukan dengan ringan dan memberikan efek
menenangkan. Gerakan effleurage digunakan
saat memulai dan mengakhiri gerakan. Gerakan
ini dilakukan dengan telapak tangan saat
meratakan cream atau minyak. Gerakan ini
harus dilakukan dengan berirama dan jangan
dilakukan terputus- putus. Lakukan gerakan ini
dengan jari atau telapak
tangan. Setiap bagian tubuh dapat dipijat menggunakan gerakan
effleurage dengan intensitas yang berbeda. Pada area kaki atau badan
dapat diberikan tekanan yang agak kuat sedangkan pada area wajah
dengan tekanan yang ringan. Gerakan effleurage sering digunakan
therapis untuk area kening, wajah, kulit kepala, punggung, bahu,
leher, dada , kaki dan tangan.
Gerakan effleurage bermanfaat untuk:
• Menenangkan syaraf.
• Meningkatkan kelancaran peredaran darah dan getah bening.
• Mengangkat sel kulit yang sudah mati.
• Meningkatkan fungsi kulit.
Selain itu gerakan effleurage memiliki fungsi:
• Untuk meratakan media pengurutan seperti minyak atau krim urut.
• Sebagai gerakan awal pengurutan sebelum melakukan
gerakan yang lain.
• Untuk mengakhiri seluruh gerakan pengurutan .
Gambar 4.10 Gambar 4.11 Effleurage dagu

Effleurage dahi dengan telapak dan jari tangan
dengan jari tangan
b. Petrissage
Adalah gerakan menekan, meremas

dan menggulung otot di bawah kulit.
Gerakan ini dilakukan dengan telapak
tangan maupun bantalan jari-jari
tangan. Gerakan pertisage
berkonsentrasi pada kelompok otot
tertentu. Gerakan petrissage dapat
mempengaruhi saraf motorik dan sangat
berguna mengurangi kelelahan otot.
Petrissage (memijat) yaitu dilakukan
dengan memeras atau memijat otot-otot Gambar 4.12 Gerakan Petrisage
serta jaringan penunjangnya, dengan (kneeding) area pipi
gerakan menekan otot kebawah dan
kemudian meremasnya. Tujuan dari
petrissage yaitu
untuk mendorong aliran darah kembali ke jantung dan mendorong
keluar sisa-sisa pembakaran serta merelaksasi otot dan meningkatkan
tonus kulit.
c. Friction
Adalah gerakan melingkar kecil-kecil dengan

perlahan dan berirama. Gerakan ini dilakukan
dengan tekanan yang diperkuat dan diperingan
secara beraturan dan berkesinambungan. Gerakan
friction pada wajah dapat menggunakan jari
tengan dan jari manis dengan tekanan yang tidak
terlalu kuat, sedangkan ibu jari, dapat di gunakan
pada area tubuh lain misalnya punggung, tangan
dan kaki. Gerakan ini digunakan pada area tubuh
tertentu bertujuan untuk menghilangkan
ketegangan otot.
Manfaat dari gerakan friction yaitu :
• Merangsang kelenjar palit dan kelenjar lemak pada lapisan kulit
• Memperbaiki serabut kolagen dan elastin sehingga meningkatkan
kekenyalan otot.
• Menghaluskan wajah karena dengan menggosok
memungkinkan sel-sel tanduk yang sudah melunak dapat
terlepas.
Sama hal nya dengan gerakan massage yang lain, friction memiliki
gerakan ritmis seperti gerakan memutar-mutar ataupun menggeser.
Gambar 4.14 Gerakan Gambar 4.15 Gerakan Friction

friction pada dahi pada bawah mata
d. Tapotage
Adalah gerakan menepuk, mengetuk, atau mengetik dengan ringan

dan cepat dilakukan dengan telapak tangan maupun jari-jari tangan.
Gerakan ini bersifat merangsang syaraf dan jaringan otot. Agar gerakan
mencapai tujuan dan hasil yang maksimal, maka diperlukan fleksibilitas
pergelangan tangan yang baik. Tapotement tidak boleh dikenakan
pada area yang bertulang
menonjol ataupun pada otot yang tegang serta area yang terasa sakit
atau nyeri.
Fungsi dari gerakan tapotage antara lain:
• Merangsang reaksi ujung-ujung syaraf kulit.
• Mengurangi timbunan lemak.
• Merangsang tonus otot dan mengembalikan kekendoran otot.
• Meningkatkan aktivitas pembuluh darah.
• Mengencangkan dan menyegarkan jaringan kulit.
Gambar 4.16 Gambar 4.17 Gerakan Gambar 4.18 Tapotage

Tapotage area tapotage dagu area mata
pipi
e. Vibration
Adalah gerakan menggetar yang

ditimbulkan oleh pangkal lengan dengan
menggunakan telapak tangan ataupun bantalan
jari-jari tangan. Gerakan vibrasi berfungsi
merangsang maupun menengkan urat syaraf,
serta menguranginkerutan halus pada wajah.
Manfaat dari gerakan vibrasi yaitu :
• Memberikan rasa rileks dan
mengurangi ketegangan otot. Gambar 4.19
• Merangsang lapisan kulit yang paling Gerakan vibrasi
dalam.
• Merangsang dan menenangkan syaraf.
f. Hal-hal yang harus diperhatikan dalam pengurutan
Setelah kamu mempelajari gerakan

pokok pengurutan, ada beberapa hal yang
harus kamu perhatikan saat melakukan
pengurutan wajah yaitu:
• Posisi badan beautician atau terapis
harus diatur senyaman mungkin,
posisi tegak dan jangan
membungkuk
• Gerakan diatur berirama pada setiap
teknik gerakan urut.
• Melakukan gerakan pengurutan dengan benar sesuai dengan
prosedur.
• Mengatur tekanan-tekanan gerakan urut sesuai dengan
kondisi otot dan kulit wajah.
Nah sekarang, sebelum kamu praktek pengurutan wajah pada

model kamu harus melatih keluwesan tangan kamu dengan
mempraktekan gerakan-gerakan pokok massage pada sebuah
manequine atau pada lutut kamu. Media ini kamu umpamakan klien
yang akan di beri pelayanan pengurutan wajah.
Gambar 4.21 Gambar 4.22

Latihan Massage Pada Manequine Latihan Massage pada
Lutut
Sumber : Standard textbook for professional estheticians
TUGAS
1. Lakukan latihan gerakan membersihkan wajah dan massage pada

manequine
2. Lakukan gerakan pembersihan wajah dengan 5 gerakan pokok
pembersihan
3. Setelah itu coba kamu latih tangan kamu dengan gerakan –
gerakan massage yang sudahn kamu pelajari hinga tanganmu
benar-benar luwes.
8. Gerakan Teknik Massage
Sekarang waktunya kamu mempelajari gerakan teknik massage.

Banyak sekali teknik massage yang dapat di kembangkan dari gerakan
dasar pengurutan. Berbagai metode/teknik banyak di kembangan. Hal
terpenting yang harus dilakukan untuk mendapatkan hasil massage
yang maksimal, seorang ahli kecantikan harus mempertimbangkan titik –
titik saraf dan otot pada wajah. Pengetahuan anatomi dan fisiologi ini
harus kamu kuasai agar kamu tidak salah dalam melakukan pemijatan
atau massage.
Gambar 4.23 Titik-titik Saraf

Sumber: http://mariahbella.com, http://wikipedia.org
Untuk melakukan massage ini, kamu harus mempelajari langkah-
langkah pengurutan wajah. Saat ini banyak sekali beragam metode yang
berkembang di kalangan dunia kecantikan. dapat kamu pelajari. Metoda
pengurutan ini merupakan pengembangan dan modifikasi dari gerakan
pengurutan yang biasa dipakai untuk pengurutan wajah dan leher
yaitu effleurage (gerakan dengan cara mengusap), pertisage (gerakan
dengan cara memijit atau meremas), friction (gerakan menggosok
dengan arah melingkar), tapotage (gerakan mengetuk ), dan vibration
(gerakan dengan cara menggetar).
Nah, sekarang akan kamu perhatikan langkah-langkah pengurutan
wajah yang dapat kamu jadikan referensi atau ide untuk menciptakan
sebuah gerakan massage wajah yang baru, tentunya harus
mempertimbangkan anatomi dan fisiologi wajah serta gerakan dasar
yang menjadi gerakan pokok pengurutan. Langkah-langkah pengurutan
tersebut adalah sebagai berikut:
a. Langkah-langkah Pengurutan Wajah
1. Gerakan mengusap (effleurage)

pada kening. Mulailah gerakan
mengusap dengan tekan lembut
dan ringan dari tengah kening
dengan menggunakan bantalan
jari-jari tangan secara
bergantian. Gerakan ini dimulai
dari tengah kemudian ke kiri dan
ke kanan lalu berhenti di pelipis
dengan memberikan tekanan.
2. Lakukan gerakan rotasi di area
kening.. Dimulai dari garis alis, lalu
garis tengah diatas alis dan
dilanjutkan pada di area garis
pertumbuhan rambut (hairline).
3. Gerakan Crisscross
Lakukan gerakan silang menyilang
pada area kening. Gunakan
bantalan jari jari dengan tekanan
ringan dan lembut.
4. Gerakan mengusap area kening

Silangkan jari jari, letakan di
bagian tengah dahi lalu tarik dengan
tekanan ringan, akhiri dengan
gerakan melingkar di area pelipis.
5. Gerakan melingkar area mata dan

alis
Geser jari tengah di pangkal alis,
kemudian tarik ke area pelipis dan
bawah mata lalu berhenti dengan
tekanan di pangal alis
6. Gerakan area hidung dan pipi

bagian atas. Gerakan meluncur ke
bawah pada area hidung hingga
tulang pipi lanjutkan gerakan
rotasi pada otot pipi berhenti
dengan tekanan ringan di pelipis
lalu geser ke bagian bawah mata,
tarik ke atas dan berhenti hidung
7. Gerakan pada mulut dan hidung
Lakukan gerakan melingkat
dimulai dari sudut mulut lalu ke
cuping hidung, lakukan usapan di
atas alis dan kemudian turun ke
sudut-sudut mulut lagi.
8. Gerakan area bibir dan dagu

Lakukan gerakan mengusap dari
tengah bibir kemudian lakukan
gerakan melingkar pada area
mulut dan lanjutkan pada area
dagu.
9. Gerakan bagian dagu

Lakukan pengurutan dagu dengan
tekanan ringan, lalu tapotage
pada bawah dagu.
10. Gerakan mengusap bibir

Lakukan gerakan mengusap pada
bibir dengan bantal ibu jari dan
telunjuk.
11. Gerakan mengangkat pipi.
Procces dari mulut ke telinga, dan
kemudian dari hidung ke bagian
atas telinga
12. Gerakan rotasi pada pipi

Lakukan pengurutan dari dagu
menuju telingah bawah, lalu dari
cuping bibir ke tengah telinga
dilanjutkan dari cuping hidung ke
telinga bagian atas
13. Gerakan tapotage pada selurug

wajah. Mulai dari dagu sampai
telinga, dari mulut ke telinga dan
dari cuping hidung ke telinga dan
daerah dahi, lanjutkan pada
bagian sebelahnya
14. Gerakan bagian leher

Mengusap dengan ringan bagian
depan lehar ke atas. Lalu usapkan
ke arah bawah pada bagian sisi
kanan dan kiri secara bergantian,
dan berikan dengan sedikit
tekanan.
15. Gerakan leher bagian belakang dan
dada. Lakukan gerakan mengusap
dan rotasi pada leher bagian
belakang, bahu dan dada
b. Prosedur Massage
Wajah Persiapan Kerja

1. Menyiapkan area kerja
2. Menyiapkan alat, bahan dan kosmetik
3. Menyiapkan pribadi
4. Menyiapkan klien
Sebelum kita melanjutkan pada prosedur pelaksanaan, kamu

harus mengkaji lebih dalam tentang persipan kerja yang tadi telah
kamu baca. Sekarang ikuti langkah-langkah berikut ini.
TUGAS KELOMPOK
Mengidentifikasi Persiapan kerja

1. Apa saja yang harus kamu lakukan dalam menyiapkan area kerja?
2. Bagaimana cara menyiapkannya?
3. Alat, bahan dan kosmetik apa saja yang harus kamu siapkan
sebelum melakukan massage?
4. Coba jelaskan hal-hal penting yang harus kamu perhatikan
dalam memilih kosmetik!
5. Mengapa kita harus melakukan persiapan kerja? Apa saja
yang harus di perhatkan? Apa manfaatnya
6. Bagaimana melakukan persiapan klien?
7. Diskusikan dengan kelompokmu lalu buatlah laporannya dan
presentasikan di depan kelas!
Mari kita lanjutkan prosedur pelaksanaan pengurutan wajah.
Pelaksanaan
1. Melakukan pembersihan wajah
Melakukan wajah pembersihan dengan susu pembersih
2. Mengaplikasikan kosmetik pengurutan
Aplikasikan massage cream pada wajah seperti mengaplikasikan
pembersih lalu ratakan secara merata
3. Melakukan pengurutan
Lakukan pengurutan dengan teknik pengurutan sesuai standar
operasional prosedur
4. Membersihkan sisa krim
Setelah wajah selesai diberikan pengurutan, bersihkan wajah dari
sisa kosmetik dengan spon lembab hangat sampai wajah tidak
lengket.
Dasar Kecantikan Kulit Dasar Kecantikan Kulit
1 1
Ingatlah !
Kesehatan dan keselamatan kerja tetap harus di perhatikan selama
proses beraktifitas.
Dalammelakukanpengurutanwajahtentunyaseorangbeautician akan
melakukan kontak langsung dengan klien. Untuk itu ada beberapa hal
yang harus diperhatikan selama proses pelaksanaan pengurutan wajah
Mengecek Kontra Indikasi

Kesehatan dan keselamatan kerja tetap harus di perhatikan selama
proses beraktifitas.
Dalammelakukanpengurutanwajahtentunyaseorangbeautician akan
melakukan kontak langsung dengan klien. Untuk itu ada beberapa hal
yang harus diperhatikan selama proses pelaksanaan pengurutan wajah
Lalu apa saja yang harus di perhatikan?

Lakukan analisa sebelum melakukan pengurutan, kamu telah mempelajari
hal-hal apa saja yang harus dianalis. Pastikan kamu mengetahui
kontra indikasi klien.Tanyakan dengan sopan.
Menjaga kenyamanan pelanggan

• Menanyakan posisi berbaring pelanggan apakah cukup
nyaman ketika persipan pengurutan wajah
• Pastikan kamu telah melakukan fleksibilitas tangan
• Menanyakan tekanan atau gerakan massage yang kamu
lakukan pada waktu pengurutan apakah menimbulkan rasa
sakit
• Menanyakan apakah pengurutan terlalu keras atau cukup dsb
• Apakahsuhu dalam ruang salon sudah cukup nyaman
Menjaga kenyamanan pribadi

• Menjaga posisi berdiri dengan baik yaitu berdiri dengan
bertumpu pada kedua kaki sehingga beban seluruh tubuh
jatuh pada kedua kaki. Hal ini dapat dilakukan dengan cara
kaki dibuka selebar bahu, badan lurus agar beban badan
terbagi pada kedua kaki
• Menjaga agar tidak terjadi kelelahan dan merubah postur
tubuh yaitu punggung tidak membungkuk, dijaga harus tegak
lurus sesuai dengan posisi kepala lurus dengan kaki.
• Saat melakukan massage, kepala jangan terlalu menunduk
dekat dengan kepala pelanggan.
• Lakukan pergeseran badan bilaDirektoratperlu sesuai
Pembinaan dengan
SMK (2013)
117
kebutuhan namun tetap harus menjaga posisi postur
tumpuan kaki.
1
C. RANGKUMAN
Massage merupakan tindakan dengan cara mengurut atau memijat

pada bagian tertentu dengan kedua tangan atau alat-alat khusus
sesuai tujuan. Massage dilakukan pada jaringan tubuh yang lunak
untuk memperlancar peredaran darah, menghilangkan kelelahan
maupun untuk penyembuhan.
Melakukan massage bukan hanya bermanfaat secara fisik tetapi
juga secara psikologis. Secara fisik massage bermanfaat untuk
memperlancar peredaran darah dan getah bening, sedangkan secara
psikologi massage mampu memberikan perhatian, penerimaan,
dukungan dan empati. Serta mampu menciptakan citra diri yang
positif, mengembalikan kekuatan diri serta keseimbangan tubuh.
Macam-macam massage yaitu sport massage, segment massage
dan cosmetic massage. Kontra indikasi massage yaitu wajah dalam
kondisi berjerawat parah, mengidap kanker kulit atau penyakit kulit
lainnya, adanya luka setelah operasi, kondisi suhu badan sangat tinggi,
menderita penyakit atau infeksi menular, varises, adanya luka baru, luka
memar, tumor, tulang sendi yang bergeser.
Gerakan pokok massage yaitu effleurage (gerakan dengan cara
mengusap), pertisage (gerakan dengan cara memijit atau meremas),
friction (gerakan menggosok dengan arah melingkar), tapotage (gerakan
mengetuk
), dan vibration (gerakan dengan cara menggetar).
Dalam melakukan massage diperlukan prosedur kerja yang harus
dipatuhi. Seorang ahli kecantikan harus memahami anatomi dan
fisiologi terkait dengan titik-titik saraf dan otot. Selanjutnya sebelum
melakukan praktik lakukan persipan kerja yang terdiri dari persiapan
area kerja, alat bahan dan kosmetik, persiapan pribadi dank lien.
Selanjutnya lanjutkan dengan pembersihan dan langkah-langkah
gerakan massage, dan ditutup dengan berkemas.

11
118 (2013)
TUGAS PROYEK
Carilah berbagai metode / teknik pengurutan wajah yang telah di standarkan dari berbagai referensi
Lalu buatlah sebuah model pengurutan wajah dengan memodifikasi teknik-teknik pengurutan yang kamu
Buatlah gambar dan buatlah langkah cara mengerjakannya
Setiap langkah gerakan massage dilengkapi dengan manfaat gerakan tersebut
E. TES FORMATIF
Berilah tanda silang pada salah satu jawaban yang paling benar!
1. Gerakan massage dengan ketukan ringan yang dapat membantu
merangsang syaraf-syaraf pada kulit adalah:
a. petrisage
b. friction
c. tapotage
d. vibration
2. Dalam tahapan perawatan wajah secara lengkap, setelah melakukan
massage adalah ….
a. memberikan penyegar
b. melakukan peeling
c. melakukan ektraksi komedo
d. mengaplikasikan pelembab
3. Gerakan massage dengan pengusapan ringan yang dapat
memberikan efek menenangkan kulit adalah:
a. effleurage
b. petrisage
c. tapotage
d. vibration
4. Essential oil pada perawatan SPA yang berkhasiat
menghangatkan badan dan merangsang peredaran darah adalah
: ….
a. minyak azulen
b. minyak lavender
c. minyak cendana
d. minyak kenanga
5. Gerakan massage memutar, menggosok dengan tekanan ringan
serta dapat memperlancar sirkulasi darah adalah:
a. petrisage
b. tapotage
c. friction
d. vibration
6. Gerakan meremas dengan ujung jari pada massage yang dapat
memberikan efek stimulasi pada kulit adalah:
a. effleurage
b. friction
c. petrisage
d. vibration
7. Massage/ pengurutan pada lingkar mata adalah ….
a. Menggetar
b. Menggosok
c. Mencubit
d. Mengusap
8. Bila ada seorang klien yang datang ingin di berikan pelayanan
massage, tetapi klien tersebut memiliki penyakit kulit menular,
maka yang akan kamu lakukan :
a. Menyuruhnya pulang
b. Langsung memberikan pelayanan massage
c. Menyarankan untuk di obati ke dokter
d. Mengantarkan ke klinik dermatologi untuk di periksa
LEMBAR KERJA 4.1

Mengidentifikasi Metode Massage
Carilah tiga metode massage wajah yang berkembang di masyarakat

Coba kamu buat langkah-langkah pengurutannya
Setiap gambar beri penjelasan gerakan yang harus dilakukan
Buatlah laporan tentang metode massage yang telah kamu identifikasi
Dokumentasikan hasilnya dalam dokumen porthofolio
LEMBAR KERJA 4.2

Mengidentifikasi manfaat gerakan massage
Amati olehmu sebuah gerakan massage

Lalu identifikasi setiap gerakan yang dilakukan
Tuliskan setiap gerakan yang kamu lihat
Jelaskan manfaat setiap gerakan yang kamu amati
LEMBAR KERJA 4.2
Nama kelompok : .................................................................................................................

Nama Anggota : .................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
Kelas : .................................................................................................................
IDENTIFIKASI GERAKAN MASSAGE
Nama Gerakan Manfaat
1. 1. ...
2. ...
3. ...
2. 1. ...
2. ...
3. ...
3. 1. dst
4. dst
Kesimpulan :
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
Ungkapan Perasaan :
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
REFLEKSI DIRI


dapat aku masih
melakukan harus
dengan belajar
baik lagi
1 Aku dapat menjelaskan manfaat pengurutan

wajah
2 Aku dapat menentukan manfaat pengurutan

wajah sesuai tujuan
3 Aku dapat menjelaskan kontra indikasi

pengurutan wajah
4 Aku dapat mengidentifikasi kontra indikasi

dalam pengurutan wajah
5 Aku dapat menjelaskan gerakan pokok

pengurutan wajah
6 Aku dapat melakukan gerakan pokok

pengurutan wajah
7 Aku dapat menjelaskan cara pengurutan wajah
8 Aku dapat melakukan gerakan pengurutan

wajah sesuai prosedur

wajah

KEGIATAN BELAJAR 5
PERAWATAN KULIT WAJAH

SECARA MANUAL
Sumber : http://www.stonehouseinnandspa.com/, http://www.strategiesagainstacne.com/, http://

thumbs.dreamstime.com, http://1.bp.blogspot.com/
A. Tujuan Pembelajaran (KD 3.5 dan 4.5) :
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini peserta didik mampu:

1. Menjelaskan cara menyiapkan area kerja
2. Melakukan persiapan kerja kerja
3. Menjelaskan alat, bahan dan kosmetik perawatan wajah
4. Mengidentifikasi alat, bahan dan kosmetik perawatan wajah
5. Menjelaskan teknik pembersihan wajah secara manual
6. Melakukan pembersihan wajah sesuai prosedur
7. Menjelaskan teknik peeling dalam perawatan wajah secara manual
8. Melakukan peeling sesuai prosedur
9. Menjelaskan teknik ekstraksi komedo dan jerawat
10. Melakukan ekstraksi komedo dan jerawat secara manual
11. Menjelaskan tentang masker
12. Melakukan masker sesuai prosedur
Pada kegiatan belajar 5 kamu akan memperlajari tentang
perawatan wajah secara manual. Dalam perawatan wajah secara
manual, kamu akan mempelajari bagaimana melakukan persiapan
area kerja , memilih alat, bahan dan kosmetik sesuai kebutuhan,
mempelajari tentang pembersihan wajah, melakukan teknik peeling
secara manual, melakukan ektraksi secara manual serta memilih dan
mengaplikasikan masker sesuai prosedur.
1. Pengertian
Perawatan wajah secara manual yaitu perawatan yang dilakukan

tanpa menggunakan alat-alat listrik kecantikan.
2. Manfaat
Perawatan wajah secara manual pada umumnya bermanfaat untuk:

• Mempertahankan kondisi kulit wajah agar tetap sehat.
• Meremajakan jaringan otot dan sel-sel kulit wajah.
• Memperbaiki kondisi kulit, misalnya: kulit kasar menjadi lebih halus.
• Menghindari kelainan dan gangguan kulit wajah.
3. Persiapan Kerja
Kita ketahui bahwa sebelum memulai suatu pekerjaan, hal yang

perlu dilakukan adalah melaksanakan persiapan kerja. Persiapan yang
dilakukan tentunya harus memenuhi standar operasional prosedur
artinya bahwa segala sesuatu yang disiapkan harus diperhitungkan baik
dari sisi efektifitas kerja, kuantitas dan kualitas bahan, alat dan
kosmetika yang dibutuhkan serta memperhatikan keamanan dan
kenyamanan baik pelanggan maupun kita sebagai beauty operator.
Persiapan kerja yang harus dilakukan yaitu: persiapan area kerja,
alat, bahan dan kosmetik, persipan pribadi dan pelanggan.
4. Persiapan Area
Kerja
Yang dimaksud area kerja adalah tempat
dimana anda akan melakukan kegiatan,
dalam hal ini merawat kulit berjerawat secara
manual. Persiapan area kerja baik untuk
melakukan pekerjaan pada prinsipnya adalah
sama yaitu harus memperhatikan kebersihan,
keamanan, kenyamanan serta keindahannya
Gambar 5.1 Mengepel
dalam pengaturan peralatan dan perabot.
lantai Beberapa hal yang harus dilakukan untuk
Sumber: menyiapkan sebuah area kerja untuk
makeourworldclean.blogspot. com
perawatan adalah :
• Menjaga kebersihan ruang kerja dengan cara menyapu dan
mengepel dengan desinfektan atau pembersih lantai
• Memperhatikan penerangan ruangan
• Menata perabotan seperti facial
bed, trolley dan kursi pelanggan agar
diatur tata letaknya dengan rapi
serta efektif untuk bekerja, tidak
mengganggu pekerjaan.
• Menyediakan tempat pembuangan Gambar 5.2
sampah dengan tempat sampah Area kerja
yang bertutup dan mudah untuk Sumber: http://vintage.johnnyjet.com/
digunakan
• Menjaga dan memelihara
kebersihan, kesehatan dan keamanan
beautician dan pelanggan pada saat
menggunakan bahan – bahan
kimia atau alat yang berbahaya.
5. Persiapan Alat bahan dan kosmetik
Sebelum melakukan perawatan terhadap pelanggan, alat, bahan

dan kosmetika perlu dipersiapkan dengan baik sesuai kebutuhan. Hal-
hal yang harus diperhatikan pada persiapan alat, lennan, bahan dan
kosmetika adalah sebagai berikut :
• Memperhatikan kebersihan dan sterilnya alat dan lenna sebelum
digunakan dengan melakukan sanitasi dan sterilisasi terlebih
dahulu.
• Menjaga peralatan dan lenan agar tetap bersih dalam kondisi
siap digunakan sebelum melakukan perawatan
• Mempersiapkan semua kosmetik yang dibutuhkan sesuai
kondisi kulit pelanggan.
• Memperhatikan tanggal kadaluarsa kosmetika, pastikan
kosmetik dalam kondisi baik serta bersih kemasannya.
• Penataan alat, lenna, bahan dan kosmetik harus
memudahkan pekerjaan yang dilakukan dan memperhatikan
alur kerja.
Perhatian!
Perhatikan tanggal kadaluarsa saat menyiapkan kosmetik
6. Persiapan Pribadi
Seorang ahli kecantikan dituntut untuk selalu menjaga dan

memelihara kebersihan, kesehatan serta penampilan yang menarik.
Selain itu harus memiliki kepribadian dan perilaku yang baik sesuai
dengan etika jabatan seorang ahli kecantikan.
Agar para pelanggan merasa puas dan senang, setiap pekerjaan
hendaknya dilakukan dengan penuh tanggung jawab, tekun dan teliti.
Seorang ahli kecantikanpun harus mengetahui beberapa pengetahuan
antara lain mengenai: perawatan kecantikan dan pengetahuan
tentang peralatan, kosmetika dan penggunaannya, etika jabatan ahli
kecantikan, pelayanan terhadap pelanggan, sikap dan perilaku
terhadap pelanggan, penampilan pribadi seorang ahli kecantikan dan
pengetahuan menangani kecelakaan kerja di salon.
Dengan demikian pengetahuan dan penguasaan keterampilan
yang baik didukung dengan fasilitas, pelayanan dan penampilan yang
menarik akan dapat menunjang keberhasilan suatu usaha dan
merupakan iklan yang terbaik. Adapun persiapan pribadi yang harus
dilakukan oleh seorang ahli kecantikan meliputi persiapan secara fisik
dan secara mental.
a. Persiapan Fisik
Kesehatanfisikseseorangakanberpengaruhterhadaphasilpekerjaannya.
Kesehatan yang baik harus dimiliki oleh seorang ahli kecantikan,
karena profesi ahli kecantikan merupakan pekerjaan yang bergerak di
bidang jasa sehingga penampilan dan kekuatan fisik sangat di
butuhkan. Dalam menjalankan pekerjaan sebagai beautician, banyak
kegiatan yang harus dilakukan dengan posisi berdiri. Oleh karena itu.,
selain stamina yang kuat, penampilan yang menarik menjadi keharusan
bagi seorang ahli kecantikan.
Dalam melakukan persiapan fisik diperlukan beberapa usaha yang
harus dilakukan oleh seorang beautician. Usaha tersebut selain
berguna untuk menyehatkan tubuh juga memelihara penampilan agar
selalu prima. Usaha ini dapat ditempuh dengan beberapa cara antara
lain :
a. Selalu menjaga kesehatan
jasmani dengan memakan
makanan yang bergizi
secara teratur dan seimbang
berpedoman pada susunan
makanan 4 sehat 5 sempurna,
yang terdiri dari nasi, sayur,
lauk pauk, buah dan susu.
Hal ini
berguna untuk pemeliharaan Gambar 5.3 Gizi seimbang
kesehatan tubuh. Sumber: http://www my.opera.com
b. Menjaga kebersihan tubuh dan

anggota tubuh yang lainnya
dari sumber penularan
penyakit dengan
memperhatikan kebiasaan
mandi, menjaga kebersihan
mulut dan gigi. Selain itu selalu
Gambar 5.4
memelihara kebersihan rambut Menjaga kebersihan
dan kuku. gigi
c. Memelihara kebersihan dan Sumber:
http://sweet-ladybird.blogspot.com
kerapian pakaian yang
dikenakan.
d. Memperhatikan penggunaan
sepatu / selop / kaos kaki sewaktu bekerja. Model sepatu
yang dikenakan hendaknya berbentuk sederhana dan
bersih.
e. Melakukan latihan jasmani secara teratur guna memperkuat
otot- otot dan memperlancar peredaran darah serta
meningkatkan daya tahan tubuh terhadap serangan
penyakit.
Gambar 5.5 Gambar 5.6 Gambar 5.7
Seragam Sepatu Beautican Olah Raga Untuk
Menjaga Kebugaran
Sumber: http://www pakaian -seragam.com, http://www kebutuhan kantor.com, https://
encrypted-tbn0.gstatic.com
f. Melakukan istirahat yang teratur demi pemeliharaan kesehatan.

g. Menjauhkan diri dari kebiasaan yang merugikan dengan
memperhatikan sikap tubuh yang baik sewaktu berdiri,
duduk berjalan atau melakukan suatu pekerjaan, sehingga
mengurangi terjadinya keletihan dan ketegangan bagi otot;
menghindari minuman beralkohol atau merokok yang dapat
merusak kesehatan hati dan jantung.
b. Persiapan Mental
Memiliki mental yang baik sangatlah penting, karena orang yang

sehat mentalnya adalah orang yang dapat menguasai segala faktor
dalam kehidupannya terutama dalam berbagai aktivitasnya sehari-hari.
Gangguan mental yang terjadi pada seseorang maka akan mempengaruhi
empat aspek pada diri seseorang yaitu : perasaannya, pikiran, perilaku
serta kesehatan badan. Hal ini sering ditandai dengan sering merasa
cemas tanpa sebab, malas, dan tidak bergairah dalam menjalankan
aktivitasnya.
Adapun tanda-tanda tekanan mental yang lain yakni :
• Selalu memiliki perasaan bersalah
• Mudah emosi
• Murung
• Gangguan selera makan
• Susah tidur
Suasana pekerjan yang menyenangkan dapat meningkatkan kualitas
dan semangat kerja, sedangkan suasana kerja yang kurang kondusif dapat
mendatangkan tekanan mental. Tekanan mental dapat terjadi ditempat
kerja apabila :
• Suasana pekerjaan tidak menyenangkan,
• Tugas dan fungsi pekerjaan berubah-ubah.
• Terdapat konflik sesama rekan kerja atau pimpinan perusahaan.
• Tidak adanya penghargaan dari pimpinan atas prestasi yang
telah dicapai.
Untuk mengatasi suasana pekerjaan yang tidak menyenangkan
diperlukan persiapan mental bagi pribadi seorang pekerja sehingga
dapat menghindari tekanan-tekanan perasan atau hal-hal yang dapat
menyebabkan frustasi. Langkah – langkah membangun kesiapan mental
dalam bekerja :
a. Bersikap realistik terhadap pekerjaan :
• Mengakui kekuatan dan kelemahan dalam diri kita
• Bertanggung jawab dalam melakukan pekerjaan
• Melakukan yang terbaik dalam pekerjaan
• Selalu bersemangat dalam bekerja
b. Membuat perencanaan kerja :
• Mengatur waktu
• Mengutamakan pekerjaan yang dianggap penting
• Jangan menunda-nunda pekerjaan
• Hindari membawa pekerjaan ke rumah atau sebaliknya.
c. Meningkatkan kemampuan menyelesaikan masalah:
• Melihat masalah dengan rasional
• Merencanakan langkah-langkah penyelesaian secara sistematik
• Mengambil tindakan secara wajar
• Mengambil hikmah dari setiap penyelesaian masalah
d. Bersikap positif dalam setiap perubahan di tempat kerja :
• Senantiasa bersikap terbuka dan berfikir realistis terhadap
perubahan yang berlaku
• Mengikuti perubahan secara teratur
e. Membiasakan berkomunikasi yang baik ditempat kerja :
• Bersikap tegas bukan garang
• Mengeluarkan pendapat secara sopan, tegas dan jelas
• Menghormati pendapat orang lain
f. Membina hubungan di tempat kerja :
• Mewujudkan ikatan persahabatan sesama rekan kerja
• Berbagi masalah dengan mereka yang bersedia mendengarkan
• Meluangkan waktu untuk membantu rekan yang bermasalah
g. Mengamalkan cara hidup sehat :
• Meluangkan waktu untuk beribadah
• Membiasakan olahraga secara teratur
• Melakukan istirahat dengan teratur
Secara garis besar persiapan pribadi yang dapat dilakukan bagi

seorang beautician sebelum melakukan perawatan adalah sebagai
berikut :
• Mengenakan pakaian kerja yang tidak mengganggu pekerjaan,
rapi dan sopan pakaian kerja meliputi baju kerja dan sepatu
bertumit rendah, usahakan warna putih.
• Rambut ditata sesuai dengan kepanjangan rambu yang
dimiliki, yang harus diperhatikan adalah rambut tidak boleh
terjurai ke depan/ke wajah.
• Mengenakan rias wajah yang sesuai, tidak terlalu menyolok
• Berpenampilan menarik, berwajah cerah, ramah dan sopan
• Mampu melakukan komunikasi yang baik, jelas dan sopan.
• Memilik prbadi percaya diri, wajar dan siap mental
menerima kritikan secara positif
• Tidak menanggapi gunjingan, berpikir positif
• Menjaga kesehatan pribadi baik fisik dan mental, seperti
kebersihan mulut dan gigi, kebersihan jari dan kukunya dsb.
• Melakukan sanitasi tangan sebelum bekerja
• Tidak mengenakan perhiasan yang mengganggu pekerjaan
• Menguasai ilmu-ilmu yang berkaitan dengan perawatan kulit wajah
7. Persiapan klien (pelanggan)
Persiapan pelanggan adalah persiapan yang

harus dilakukan sebelum melakukan perawatan.
Persiapan pelanggan meliputi :
• Konsultasi dan komunikasi dengan
pelanggan
Konsultasi dan komunikasi dengan
pelanggan dimaksudkan untuk menjaring
data dan keinginan pelanggan. Data
yang dibutuhkan antara lain nama, usia,
alamat, riwayat kesehatan, keluhan kulit Gambar 5.8
Penggunaan kamisol dan
wajahnya serta keinginan pelayanan kimono
jasa. Sumber: standar teksbook for
professional estheticians book
• Mengganti pakaian dengan pakaian
perawatan
Setelah selesai melakukan konsultasi dan
komunikasi, dilakukan persiapan sesuai
dengan jasa layanan yang akan
diberikan yaitu mempersilahkan ganti
pakaian perawatan(kamisol),
menggunakan penutup kepala dan hair Gambar 5.9
bando serta membaringkan pelanggan Persiapan pelangggan
di atas facial bed dengan nyaman. Dok. Pribadi
• Untuk kenyamanan posisi pelanggan,

harus ditanyakan pada pelanggan tentang posisi tidur,
pemakaian kamisol dan sebagainya benar benar terasa nyaman
bagi pelanggan.
8. Alat dan Lenan Perawatan Wajah
Alat dan lenan merupakan salah satu fasilitas kerja yang

mendukung dalam perawatan kulit. Agar efektifitas dan efisiensi dan
efektifitasnya terpenuhi, maka dalam menyiapkannya harus
memperhatikan jumlah kebutuhan, kualitas dan kelayakannya. Alat
dan lenan yang siapkan harus dalam keadaan bersih dan steril
sebelum digunakan. Sesuai dengan judul kegiatan belajar ini adalah
perawatan wajah secara manual, untuk itu dibutuhkan berbagai alat
yang bersifat manual. Alat dan bahan yang dibutuhkan antara lain :
NO NAMA ALAT SPESIFIKASI
1 Facial bed Busa berlapis kain kulit dan

berkaki stainless
2 Kursi pelanggan Bersandaran
Sumber: http://www.klikfurniture.com
3 Sendok una Stainless
4 Pinset Stainless
5 Kuas alis Bulu halus

6 Kuas masker Bulu halus bentuk agak lebar
7 Cawan Masker Porselin/ keramil/ melamin
8 Cawan kosmetik Melamin/keramik/porselin
9 Toples Bertutup, kaca bening

10 Spatula Kayu/plastik/ stenliss
11 Kotak sterilizer Plastik/ porsein/ stenliss

bertutup
12 Waskom Stainless
13 Hot towel cabinet/towel steamer Almari bersuhu

hangat/panas
14 Tempat sampah Bertutup, berpedal injakan

untuk membuka tutupnya
15 Handuk kecil Putih, katun berukuran kira-

kira 40x60 cm
16 Spon Bentuk bulat, berongga
17 Selimut Bahan kain katun putih
18 Sprey Bahan kain katun putih
19 Kamisol Kain putih panjang sebatas

dada/ pinggang
20 Penutup kepala Kain berbentuk topi /jala

putih
21 Hair bando Kain putih, berperekat
22 Masker mulut Kain tetra
9. Kosmetik Perawatan Wajah
Kosmetika pada dasarnya merupakan campuran dari berbagai

bahan baik dari bahan-bahan alami yang diambil dari tumbuhan
maupun hewan, juga mengandung bahan- bahan kimia. Kosmetik yang
dibutuhkan adalah kosmetik perawatan wajah dengan berbagai kondisi
antara lain: kondisi kulit normal, berminyak, kering. Selain itu
dilengkapi dengan kosmetik untuk pengobatan jerawat, pigmentasi
dan pemupukan wajah. Kosmetik yang disiapkan meliputi:
NO. NAMA KOSMETIK / BAHAN BENTUK / KEMASAN
KOSMETIKA
1 Susu pembersih (cleansing) dengan Milk / lotion, krim

berbagai jenis kulit
2 Sabun wajah mengandung Cair, krim atau padat

berbagai macam minyak yang dengan ph seimbang.
terbuat dari lemak hewan. Seperti
pada sabun untuk kesehatan
terdapat TCC (trichloro carbanilide)
Hypo-allergenic blend untuk
membersihkan lemak dan jerawat.
Asam salisilat sebagai fungisida
dan sulfur untuk mencegah dan Sabun Padat
mengobati penyakit kulit.
Sabun cair
3 Penyegar (toning) Liquid/Lotion

kosmetika penyegar terdiri dari
beberapa macam antara lain :
• Skin Freshener
(Menyegarkan Kulit)
• Skin Tonic / Face
Tonic (Mengencangkan
Kulit) Penyegar
• Astringent ( Meringkaskan
Pori- pori)
4 Pelembab (moisturizer) Liquid, cream

bekerja mencegah terjadinya
penguapan dan menggantikan
kadar air yang hilang dari lapisan
kulit.
Pelembab
5 Peeling Bubuk/cream berbutir halus

Bersifat membersihkan kulit
secara mendalam, bekerja
mengangkat sel-sel kuli mati
sehingga dapat meremajakan
kulit. Kosmetika ini disarankan
jangan terlalu sering digunakan
apalagi bagi orang yang memiliki
jenis kulit kering tetapi lebih Peeling cream
diutamakan bagi seseorang yang
memiliki kondisi kulit kasar, tebal
dan berminyak.
6 Krim urut (massage cream) Cream/ lotion
Gambar Massage cream

7 Krim pemupuk (nourishing cream)

dapat memberikan nutrisi pada
kulit karena mengandung bahan-
bahan aktif yang dapat
memperbaiki kondisi kulit.
Nourishing cream
8 Krim pencerah (skin lightening) Cream /lotion
Lightening cream
9 Acne cream/acne lotion Bentuk cream atau lotion

suspense
Acne cream
10 Masker Bubuk, pasta, jelly
Gambar masker gel

11 Air Mawar (rose water) Liquid
Gambar air mawar
BAHAN
1 Kapas Putih, katun
2 Tissue Putih, tidak berparfum
3 Antiseptic Bentuk cair atau lotion

1
4 Alkohol 70% Alkohol beguna

mensterilkan alat dan
mencegah infeksi.
5 Air bersih Panas dan dingin
DISKUSI KELOMPOK
Melakukan Studi Pustaka

1. Buatkah kelompok masing masing 4-5 orang
2. Pilih salah seorang untuk menjadi ketua kelompok
3. Ketua kelompok membagi tugas secara merata
4. Tugas pertama yang harus kamu kerjakan adalah
mendiskusikan manfaat dari alat-alat perawatan wajah! Cari dari
berbagai referensi
5. Tentukan jumlah standar minimal yang harus disiapkan
untuk perawatan wajah.
6. Tugas kedua, kamu harus mendiskusikan manfaat kosmetika
perawatan wajah dan kandungan bahan aktif yang ada pada
kosmetik tersebut! Kemudian tentukan jumlah yang dibutuhkan
dalam setiap perawatan
7. Buatlah laporannya dan presentasikan di depan kelas

(2013) 143
10. Teknik Pembersihan Wajah
Pembersihan awal atau permersihan pertama dilakukan dengan

pemakaian kosmetik pembersih (cleansing milk) yang bertujuan
membersihkan wajah dari kotoran dan makeup yang menempel di
wajah. Teknik pembersihan terdiri dari tiga tahap adalah :
a. Membersihkan Kelopak Mata
Hal yang harus diperhatikan pada pembersihan kelopak mata adalah:

• Apabila pada kelopak mata mengenakan rias mata yang terdiri
dari eye shadow, eye liner dan maskara. Rias mata harus
benar-benar bersih dari kelopak mata dan bulu mata.
• Gerakan pembersihan dan dan tekanan harus seringan dan
sehalus mungkin karena kulit di sekitar mata sangat sensitive
• Jari yang digunakan untuk membersihkan adalah bantalan
jari manis yang dililit kapas lembab yang dibubuhi kosmetik
pembersih khusus untuk kelopak mata
• Gerakan pembersihan kelopak mata adalah rotasi dari sudut
luar mata menuju ke sudut mata bagian dalam pada waktu
membersihkan bulu mata dapat digunakan kosmetik baby oil
karena biasanya kosmetik maskara bersifat tahan air (water
proof)
• Kosmetik pembersih kelopak mata dapat digunakan eye
make – up remover ataupun baby oil.
Gambar 5.10 Membersihkan eyelinear

Sumber: http://1.bp.blogspot.com/
1
b. Membersihkan bibir
Hal yang harus diperhatikan pada pembersihan bibir adalah:

• Apabila terdapat rias bibir (lipstick), maka usahakan pada
waktu membersihkan lipstick tidak berlepotan di sekitar
bibir
• Mengingat posisi otot mulut adalah melingkar, maka pada
waktu membersihkan dengan gerakan rotasi melingkari mulut
dari sudut mulut yang satu ke sudut launnya.
• Gunakan bantalan jari manis dan jari tengah yang dililit
kapas lembab dan dibubuhi kosmetik pembersih bibir.
• Pada waktu membersihkan bibir, posisi tangan kiri menempel
di sudut mulut, dan tidak dilakukan penekanan atau
penarikan.
Gambar 5.11 Gerakan Membersihak Bibir
c. Membersihkan wajah dan leher
Pembersihan wajah dilakukan dengan gerakan pokok pembersihan

yang dilakukan secara ringan.
Gambar Pembersihan Wajah

14
144 (2013)
Sumber: Beauty therapy book 1

(2013) 14
Prosedur Pembersihan
Wajah
Menyiapkan cotton bud, kapas lembab
dan spon lembab hangat
Cotton bud kapas dan spons
Menyiapkan eye make up remover

dan pembersih wajah (cleansing)
pada cawan sesuai jenis kulit klien
Eye make up remover
Membersihkan area kelopak mata Gerakan pembersihan kelopak

dengan eye make up remover. mata
Bersihkan sesuai langkah yang telah
kamu pelajari
Membersihkan bibir dengan make up

remover
1
Aplikasikan kosmetik pembersih

pada wajah pada bagaian dahi, pipi
kanan kiri, hidung, dagu dan leher
Usapkan krim secara merata dan

berikan gerakan effeurage dan
friction
Angkat susu pembersih dengan

menggunakan spon lembab hingga
bersih
TUGAS
Praktek Pembersihan Wajah
• Ayo, lakukan latihan pembersihan secara bergantian dengan

temanmu.
• Lakukan setiap tahap pembersihan sesuai prosedur
• Mintalah bimbingan guru

146
146 (2013)
11. Teknik Pengelupasan (Peeling)
Peeling merupakan proses pengelupasan sel tanduk. Masih

ingatkah kamu pada kegatan belajar yang lalu kamu telah
mempelajari berbagai macam peeling?. Pada kegiatan belajar saat ini,
kamu akan mempelajari cara melakukan pengelupasan sel tanduk
secara manual. Pengelupasan kulit secara manual dilakukan dengan
menggunakan kosmetik peeling cream atau peeling pasta bertujuan
untuk mengangkat sel-sel kulit mati dari lapisan epidermis. Apabila sel
yang sudah mati tersebut tidak dilepas maka akan semakin terjadi
penumpukan yang akan mengakibatkan tekstur kulit kasar.
Kapan skin peeling dilakukan ? Proses keratinisasi berlangsung
sekitar 14 hari secara normal. Oleh karena itu pengelupasan
sebaiknya dilakukan secara berkala 2 minggu - 1 bulan minimal 1X
(sekali).
a. Langkah Skin Peeling
Skin peeling dilakukan setelah melakukan pembersihan ke dua

atau sebelum pengurutan wajah. Langkah skin peeling adalah sebagai
berikut :
Persiapan Skin Peeling

1. Kondisi kulit klien dalam keadaan bersih (telah melakukan
pembersihan wajah)
2. Alasi bagian kiri dan kanan leher klien dengan tissue untuk
menampung serpihan kosmetik skin peeling yang mungkin jatuh
ketika dilakukan penggosokan kulit wajah.
3. Tutup mata klien dengan kapas lembab yang telah di bentuk
lingkaran sesuai lingkar mata klien
4. Siapkan kosmetik skin peeling pada cawan yang disediakan. Bila
kosmetik skin peeling berbentuk bubuk maka harus dibubuhi air
mawar hingga terbentuk pasta
Pelaksanaan Skin Peeling (dengan kosmetik berbentuk cream)

1. Letakkan kosmetik di wajah dan leher dengan pembagian seperti
meletakkan kosmetik pembersih
2. Ratakan kosmetik ke seluruh wajah dan leher dengan gerakan
effleurage ringan
1
3. Lakukan skin peeling dari leher hingga dahi
dengan cara kulit yang akan digosok
diregang dengan jari yang ada di tangan kiri.
Lalu dengan menggunakan bantalan jari
manis dan jari tengah tangan kanan
dilakukan gerakan rotasi.
b. Hal-hal yang harus diperhatikan dalam skin

peling
• Amati terlebih dahulu kondisi kulit,

hindari bagian kulit yang terlihat
sensitive seperti adanya pembuluh
darah rambut yang terlihat seperti
jaringan jala merah (couperouse)
• Hindari penggosokan yang terlalu keras
karena akan mengakibatkan iritasi.
Couperouse
Ingat bahwa skin peeling tidak untuk
Sumber: http://
menghilangkan kelainan pigmentasi tapi
hanya bagian kulit yang kasar karena
adanya meridianhealthclinic.com/
penumpukan sel tanduk. couperose-acupuncture.jpg
• Perhatikan adanya kontra indikasi kulit untuk skin peeling

seperti kulit terlalu tipis, kulit kendor, adanya area kulit yang
infeksi/luka baru, pembuluh darah rambut terlihat dipermukaan
kulit, adanya sakit diabetes
• Hindari daerah kulit sekitar mata
atian!
n melakukan skin peeling pada kulit sensitive, berjerawat parah, kulit terlalu tipis, adanya luka baru dan dia

14
148 (2013)
c. Mengangkat kosmetik dan mengaplikasikan kosmetik penenang
• Kosmetik diangkat dengan

menggunakan spon lembab
hangat ulangi hinggal bersih
• Oleskan kosmetik penenang
(shooting lotion)
• Lanjutkan dengan tindakan Gambar: Membersihkan peeling
perawatan berikutnya. dengan spons
Sumber https://encrypted-tbn0.gstatic.com/
TUGAS KELOMPOK
Tugas Menganalisis pengelupasan kulit (Skin peeling)

Coba diskusikan dengan temanmu!
1. Buatlah kelompok 4-5 orang lalu diskusikan:
2. Apakah penggunaan kosmetik peeling cream dan peeling
bubuk/ pasta dilakukan dengan cara yang sama?
3. Mengapa kulit wajah sensitive tidak disarankan untuk skin
peeling?
4. Bagaimana jika ada klien datang lalu ingin dilakukan skin
peeling, sementara dia memiliki kondisi wajah sensitive
dengan couperouse di area pipi, sedangkan bagian wajah
dahi dan dagu normal. Apa tindakan yang akan kamu
lakukan?
TUGAS KELOMPOK
Tuga Praktek pengelupasan kulit (Skin peeling)

1. Buatlah kelompok 4-5 orang
2. Lakukan skin peeling pada salah satu temen kelompokmu
3. Lakukan dengan memenuhi standar operasional prosedur
4. Mintalah teman-teman lain menilai, apakah yang dilakukan
sudah sesuai prosedur atau belum?
5. Lakukan secara bergantian
12. Teknik Massage
Pada kegiatan belajar yang lalu kamu telah mempelajari tentang

teknik pengurutan. Pada kegiatan belajar ini kamu akan diingatkan
kembali tentang teknik pengurutan wajah agar kamu semakin percaya
diri dlam melakukan perawatan wajah secara lengkap. Pengurutan
kulit wajah adalah teknik pengurutan yang pertama kalinya
dikembangkan oleh bangsa Perancis. Tujuan utama pengurutan kulit
wajah adalah mempertahankan keremajaan kulit dan memperlambat
timbulnya noda kulit.
Sistim gerakan pengurutan harus dilakukan secara halus dan
menenangkan dengan mengikuti petunjuk sesuai prosedur gerakakan
pokok yang telah kamu pelajari. Pengurutan harus menimbulkan rasa
nyaman bagi pelanggan sehingga kemungkinan pelanggan bisa tertidur
pada waktu dilakukan pengurutan wajah.
a. Hal – hal yang harus diperhatikan dalam pengurutan
Beberapa hal yang harus diperhatikan sebelum melakukan

pengurutan antara lain adalah :
1. Hindari adanya kontra indikasi seperti jerawat akut, infeksi,
penyakit kulit, radang, sakit ashma/flu berat ataupun kulit yang
sangat sensitive
2. Patuhi rambu-rambu pengurutan yang ditetapkan
3. Sikap tubuh pada waktu melakukan pengurutan harus dijaga
keseimbangannya jangan membungkuk dan terlalu dekat dengan
wajah pelanggan
4. Irama gerakan, tekanan, kuantitas, harus sesuai dengan jenis
gerakan yang dilakukan
5. Kenyamanan dan keamanan pelanggan harus dijaga
6. Penggunaan kosmetika pengurutan sesuai dengan kebutuhan
13. Teknik Accupressure
Accupresure dikenal dengan totok wajah, merupakan salah satu

perawatan untuk mempercantik diri dengan cara menekan titik-titik
syaraf pada wajah sehingga dapat memperlancar peredaran darah pada
wajah dan membuat wajah tampak segar. Menurut para ahli
kecantikan acupressure
merupakan bagian kecil dari terapi totok darah yang sering dilakukan di
Cina pada abad terdahulu tetapi sekarang dengan perkembangan dan
kemajuan zaman serta berdasarkan kebutuhan yang ada maka totok
wajah diangkat sebagai salah satu perawatan pada dunia kecantikan.
Totok wajah pada dasarnya memiliki beberapa manfaat
diantaranya memperlancar peredaran darah dan mengencangkan kulit
wajah. Selain itu totok wajah juga dapat membuat wajah menjadi
lebih awet muda, segar dan lebih sehat. Pelaksanaan totok wajah ini
harus ditangani oleh seorang ahli kecantikan yang betul-betul
memahami anatomi wajah, sehingga hasil perawatan yang diharapkan
akan maksimal.
Prosedur acupressure atau totok wajah tidaklah terlalu sulit dan
juga tidak memakan waktu yang lama. Langkah awal yang dilakukan
pada totok wajah yaitu dengan melakukan pembersihan terlebih
dahulu pada wajah kemudian lakukan pengurutan pada titik-titik
syaraf yang ada pada wajah secara tepat. Proses ini memakan waktu
kurang lebih 30 menit. Saat ini memang totok wajah sudah sangat
banyak dikenal bahkan diminati oleh kaum wanita. Dengan melakukan
totok wajah secara rutin maka manfaat dapat dirasakan karena dengan
totok wajah dapat membantu memperlancar peredaran darah dan
memberikan efek rileks.
Accupresure dapat ditepatkan pada berbagai kondisi kulit baik
kondisi kulit bermasalah maupun tidak bermasalah. Accupessure atau
totok banyak dilakukan sebagai pengganti massage pada kondisi wajah
berjerawat. Tindakan massage dapat mengakibatkan stimulasi jerawat
menjadi meradang, untuk itu tindakan acupressure sangat cocok
dengan kondisi wajah yang memiliki kelainan jerawat.
14. Teknik Ekstraksi (pengangkatan komedo)
Pengangkatan komedo dan lemak di wajah dikeluarkan dengan

sendok una atau extractor yang telh di strerilkan terlebih dahulu.
Pengangkatan komedo ini bermanfaat untuk mengeluarkan komedo
dan lemak yang dapat menyumbat jika terus dibiarkan.
a. Langkah ektraksi
1. Siapkan sendok una (comedo ekstaktor) yang telah di strerilkan

2. Siapkan kapas yang telah dilembabkan dengan alkohol
3. Komedo/akne yang sudah matang, dikeluarkan dengan senduk
una secara perlahan, dengan gerakan ditekan dan diputar setempat
hingga isinya keluar.
Gambar Pengangkatan
Komedo
Sumber: standar teksbook for
professional estheticians
4. Setelah bersih, bagian akne dikompres dengan kapas yang

dibubuhi kosmetik astringent atau acne lotion
Perhatian!
akukan ektraksi dengan kuku atau dengan alat yang belum streril, karena dapat mengakibatkan infeksi ma
Hal-hal yang harus diperhatikan ektrasi

• Amati dan raba terlebih dahulu kondisi kulit
• Untuk memudahkan dapat dilakukan setelah penguapan
• Hindari mengektraksi jerawat yang belum matang.
• Hati-hati menggunakan alat jangan sampai melukai.
• Jangan menggunakan kuku saat melakukan ekstraksi
15. Teknik Masker
Melakukan masker wajah merupakan tahapan penting dalam

perawatan wajah. Masker. Nah pada pertemuan kali ini, kamu akan
mempelajari manfaat dari masker, bagaimana mengapikasikan berbagai
jenis masker dan cara mengangkat masker. Selain itu kamu akan
mempelajari masker buah-buahan dan vitamin sangat bermanfaat untuk
kulit.
a. Pengertian Masker
Masker merupakan kosmetik yang bersifat pembersihan secara

mendalam, karena mempunyai efek mengangkat kotoran yang ada
pada kulit, juga mengangkat sel kulit yang telah melunak karena telah
dilakukan beberapa tahap perawatan yang sifatnya melunakkan dan
mengelupas sel kulit tersebut.
b. Manfaat Masker
Beberapa manfaat masker antara lain :

• Kulit akan terlihat segar karena pengantaran zat-zat sari
makanan ke lapisan kulit dipercepat, disebabkan oleh aliran
darah yag meningkat /menjadi lebih lancar
• Mengencangkan kulit dan mengurangi keriput kulit bkarena
tarikan masker yang mengering
• Kulit menjadi halus karena kotoran dan sisa /proses
metabolisme ikut terserap oleh masker yang mengering dan
kemudian ikut terangkat oleh masker yang dibersihkan.
• Terjadinya penurunan suhu kulit setelah masker diangkat,
memberikan perasaan dingin dan segar pada kulit.
Sesuai dengan kondisi kulit, maka ramuan masker harus

disesuaikan dengan permasalahan kulit yang ada. Untuk memenuhi
kebutuhan tersebut maka terdapat berbagai jenis masker, diantanya
yaitu masker non setting, masker setting dan masker biologi.
c. Masker Non Setting
Non setting mask adalah jenis masker yang tidak perlu diramu.
Masker tersebut sudah dalam bentuk kemasan dari suatu produk.
Biasanya dalam kemasan telah dicantumkan keterangan sesuai dengan
jenis kulit ataupun permasalahan kulit. Bentuk bentuk nonsetting mask
antara lain; krim dalam tube, pasta, peel off masker, jelly.
d. Masker Setting
Setting mask adalah jenis masker yang harus diramu. Bahan

ramuan terdiri dari berbagai bubuk masker yang masing-masing bubuk
masker memliki daya kerja tersendiri sehingga dalam meramu masker
harus disesuaikan dengan kondisi kulit.
e. Bahan-bahan yang di gunakan untuk masker
Ada beberapa bahan yang umumnya digunakan dalam ramuan

masker. Bahan masker tersebut dapat diracik sesuai kondisi kulit klien.
Bahan-bahan tersebut antara lain:
No Nama Bahan Deskripsi
1 Glycerine adalah bahan yang sering ditambahkan

sebagai ramuan masker yang berguna
untuk melembabkan wajah
Gliserin
2 Zink oxide Merupakan tambahan masker yang

berguna untuk menetralkan ph kulit,
menenangkan
3 Calamine Merupakan komposisi dasar yang
digunakan sebuah produk masker yang
berguna untuk menenangkan kulit dan
untuk kulit yang sensitif dengan
pembuluh darah halus (couperouse)
Calamine mask
4 Magnesium Digunakan dalam ramuan masker yang

berfungsi meringkaskan pori-pori,
merangsang dan meremajakan kulit dan
menyegarkan kulit (cooling/ refreshing).
Magnesium carbonat
5 Kaolin Merupakan bahan dasar masker yang

dikenal dengan kaolin. Mempunyai daya
serap yang kuat sehingga dapat
menyerap minyak dan sel-sel kulit mati
Kaolin
6 Sulphur Merupakan tambahan masker yang
diigunakan sebagai antiseptic,
mengurangi aktifitas kelenjar minyak,
mengeringkan akne dan melunakan sel
kulit.
Sulfur mask
Untuk lebih memaksimalkan efek dari massage, berbagai tambahan

masker dapat di tambahkan sesuai dengan kondisi kulit klien. Ada
beberapa bahan lotion yang dapat digunakan seperti:
No Nama Bahan Deskripsi
1 Rose water dan Lotion ini dikenal dapat membantu

orange flower water mengatasi peradangan pada kulit dan
iritasi. Jika kulit terlalu kering dan mudah
terluka, kita dapat mengompresnya
dengan air mawar. Air mawar memiliki
efek membersihkan pori- pori lebih dalam
sehingga kulit akan lebih halus dan
kencang.
Gambar Air Mawar

2 Almond oil Dapat digunakan untuk kulit yang
memiliki sensitivitas tinggi dan kulit
dehidrasi
Almond oil
3 Witchhazel Memberikan efek astringent dapat

mengurangi minyak, mengurangi noda
dan memberikan efek menengkan kulit.
Witch hazel telah menjadi obat alami
utama selama berabad-abad. Witch hazel
adalah bahan yang sangat baik untuk
toner dan pelembab untuk mengontrol
minyak dan juga dapat menawarkan
hidrasi dan mengurangi kemerahan.
Witch Hazel dapat digunakan pada luka,
memar, dan bengkak.
Gambar Witch hazel lotion

f. Biological mask
Masker biologi adalah masker yang terbuat dari bahan-bahan

alami. Bahan- bahan alami yang dapat digunakan dapat dibuat dari
buah-buahan segar, sayuran, telur, herbal, susu, daun pepermint,
madu, dll.
Biological Mask
• Masker
Alpukat
Buah alpukat sangat bermanfaat untuk
wajah. Alpukat memiliki kandungan vitamin
A, B, protein serta asam lemak esensial yang
berguna sebagai antioksidan yang dapat
melindungi kulit dari pengaruh radikal bebas
sekaligus dapat merangkang kolagen yang
elastisitas kulit. berguna menjaga
Banyak orang memanfaatkan alpukat sebagai bahan masker
yang berguna menghaluskan kulit, mengontrol produksi
minyak dan mencegah penuaan dini. Buah alpukat ini sangat
dianjurkan untuk kondisi kulit kering, karena banyak manfaat
yang bisa didapatkan dengan menggunakan masker wajah
yang terbuat dari bahan alami ini.
Perawatan dengan Masker Alpukat

Sumber: Dok. Pribadi
• Masker
Pepaya
Pepaya adalah buah yang memiliki
kandungan antioksidan yang cukup tinggi,
kandungan gizi pada buah pepaya berupa
vitamin C, Vitamin A, Asam Panthotenic,
mineral, magnesium, vitamin E, flavonoid,
folat, kaliaum, vitamin B dan serat.
Antioksidan pada buah pepaya berfungsi
untuk melawan radikal bebas dalam
tubuh. Buah
pepaya mengandung vitamin C yang cukup tinggi, buah
pepaya dapat dengan cepat menghapus racun di dalam
tubuh dan sangat bagus untuk menyegarkan kulit. Enzim
pepaya juga mampu mendorong metabolisme kulit, sehingga
kulit akan lebih cerah dan bercahaya
• Masker Kentang
Kentang selaian dapat dikonsumsi sebagai

bahan makanan, ternyata dapat
dimanfaatkan untuk kecantikan. Kentang
dapat dimanfaat kan untuk menyamarkan
noda hitam dan mengurangi lingkatan
hitan di area mata. Kentang diketahui
memiliki zat catecholase yang dapat
mencerahkan kulit serta
menyamarkan lingkaran di sekitar mata Anda. Caranya,
potong satu irisan kentang mentah dan letakkan di atas satu
lapis keju tipis, kemudian simpan di bawah mata Anda
selama 20 menit. Lakukan hal tersebut setiap hari untuk
mendapatkan manfaat yang maksimal.
• Masker Putih Telur

Salah satu sumber protein yang
paling tinggi adalah telur. Telur sangat
bermanfaat untuk kesehatan maupun
kecantikan. Untuk kecantikan wajah,
telur dapat mengurangi flek hitam di
wajah, mengurangi kerutan,
membersihkan
kotoran dan mengangkat minyak pada wajah,
mengencangkan kulit wajah dan meringkaskan pori pori serta
mengangkat komedo pada wajah.
• Masker Madu
Madu memiliki manfaat yang cukup
banyak sekali. Untuk kecantikan,
madu memiliki khasiat
melembabkan, sehingga sangat
cocok digunakan unutk jenis kulit
kering dan menua.
Manfaat lainnya yang bisa kita ambil
dari madu adalah untuk perawatan bibir, ternyata madu bisa
melembabkan bibir yang kering, dan merubah warna gelap
menjadi merah alami.
g. Warm oil mask
Warm oil mask adalah masker minyak tumbuhan, biasa digunakan

minyak zaitun(olium olivarum) yang dicampur dengan air hangat. Untuk
meresapkan minyak tumbuhan tersebut dibantu dengan kain kassa steril
dan alat infra red lamp. Teknik melakukan warm oil mask dapat dilihat
pada pemakaian alat listrik Infra Red Lamp. Masker minyak berfungsi
sebagai pengganti minyak alami yang telah hilang dari kulit oleh
karena itu merupakan masker yang berfungsi mengembalikan
kelembaban kulit. Oleh karena itu teknik warm oil mask sesuai untuk
kulit kering ataupun menua.
h. Parafin/wax mask
Masker parafin juga merupakan masker yang

sesuai untuk jenis kulit menua ataupun kering-
dehidrasi. Masker parafin terbuat dari :
• 98 garam paraffin wax
• 126 gram petrolum jelly
Kedua bahan tersebut dilelehkan dengan cara
ditim. Namun sekarang telah banyak dijual
masker
parafin yang sesuai kemasannya karena telah ditambahkan berbagai
bahan tambahan yang sifatnya melembabkan kulit seperti madu
ataupun minyak tumbuhan.
Gambar Aplikasi paraffin mask
Sumber: http://www.videoshelf.com/video/dvd/images/product_images/samples/sample_large/F21D-S3_
Paraffing_treatments_face.jpg
i. Langkah penggunaan masker
Masker merupakan langkah yang dilakukan setelah semua

tindakan perawatan dilakukan yaitu pengurutan atau perawatan
komedo dan pigmentasi.
j. Langkah mengaplikasikan masker
• Kulit sudah dalam keadaan bersih

• Mata ditutup dengan kapas lembab
• Bibir dioleskan vitamin agar tidak kering
• Di bawah kiri/kanan leher dialas dengan tissue
• Siapkan ramuan masker sesuai dengan kondisi kulit (ramuan
masker dibuat dengan kekentalan yang cukup tidak mudah
jatuh)
• Oleskan masker dengan menggunakan kuas masker hingga
merata di seluruh wajah dan leher kecuali lingkar mata dan
bibir.
• Diamkan masker kurang lebih 15 menit atau setelah masker
terlihat kering tapi tidak retak.
• Angkat masker dengan handuk lembab dan kemudian anggat
menggunakan spons.
TUGAS KELOMPOK
Tugas Studi Pustaka tentang Masker Biologi

Coba diskusikan dengan teman kelompokmu!
1. Buatlah kelompok 4-5 orang lalu diskusikan:
2. Apa saja yang termasuk biological mask? Sebutkan minimal 10
3. Jelaskan manfaat masing-masing bahan untuk biological masker
4. Jelas cara membuat masker dari biological mask
5. Bagaimana cara mengaplikasikan masker biologi tersebut
TUGAS KELOMPOK
Tugas Praktek Mengaplikasikan Masker

1. Carilah teman berpasang-pasangan
2. Lakukan praktek mengaplikasikan masker
3. Sepakati siapa yang duluan akan menjadi beautician
4. Aplikasikan masker sesuai prosedur secara berganian
5. Angkat masker sesuai prosedur
16. Teknik Penyegaran
Teknik penyegaran dilakukan dengan mengaplikasikan kosmetik

penyegar dengan menggunakan kapas yang telah dilembabkan. Fungsi
kapas yang dilembabkan adalah agar kapas tidak terlalu banyak
menyerap penyegar serta dapat mengurangi kadar alkohol yang ada
pada kosmetik.
Cara mengaplikasikan penyegar adalah:
a. Pilihlah jenis penyegar yang sesuai dengan membaca label
pada kemasan kosmetik penyegar. Dibedakannya penyegar
tersebut adalah ada pada kandungan kosmetik misal: untuk
jenis kulit kering adalah rendah kadar alkoholnya,
sedangkan pada kulit berminyak biasanya selain memiliki
kadar alkohol lebih tinggi juga memiliki daya peringkas
pori-pori seperti yang disebut sebagai astringent.
b. Tuang kosmetik dalam cawan secukupnya
c. Siapkan kapas segiempat yang telah dilembabkan
d. Peganglah kapas yang akan digunakan dengan ke dua tangan
e. Bubuhkan kosmetik penyegar
f. Tepuk-tepuk kapas yang telah dibubuhi kosmetik ke seluruh
wajah dan leher, lalu lanjutkan dengan usapan.
TUGAS
1. Cari informasi tindakan perawatan penanggulangan kulit kering,

berjerawat dan berpigmentasi baik perawatan di rumah
ataupun secara perawatan di salon kecantikan.
2. Informasi dapat diambil dari berbagai sumber seperti
majalah, koran, internet dsbnya.
3. Diskusikan informasi yang didapat dan buatlah laporan
pembahasan yang akan anda presentasikan di depan kelas.
C. RANGKUMAN
Perawatan wajah secara manual yaitu perawatan yang dilakukan

tanpa menggunakan alat-alat listrik kecantikan. Dalam perawatan wajah
secara manual, kamu akan mempelajari bagaimana melakukan persiapan
area kerja
, memilih alat, bahan dan kosmetik sesuai kebutuhan, mempelajari
tentang pembersihan wajah, melakukan teknik peeling secara manual,
melakukan ektraksi secara manual serta memilih dan mengaplikasikan
masker sesuai prosedur.
Tujuan perawatan kulit wajah secara berkala yaitu:
mempertahankan kondisi kulit wajah agar tetap sehat, meremajakan
jaringan otot dan sel-sel kulit wajah. memperbaiki kondisi kulit,
misalnya: kulit kasar menjadi lebih halus. menghindari kelainan dan
gangguan kulit wajah.
Prosedur perawatan kulit wajah secara manual meliputi persiapan
area kerja,alat, bahan dan kosmetik, persiapan pribadi dan
pelanggan.Dilanjutkan dengan pelaksanaan perawatan dan diakhiri
dengan berkemas.
D.TUGAS
Buatlah rencana kerja perawatan wajah secara manual untuk kondisi kulit:
Normal
kering sensitif
Berjerawat
Pigmentasi
Lengkapi dengan tindakan yang akan dilakukan
Buatlah Daftar kosmetik dan alat yang dibutuhkan sesuai kondisi kulit
Lengkapi dengan rencana masker yang akan digunakan
Buatlah laporannya
E. TES FORMATIF
1. Tindakan perawatan pada kelainan kulit sensitive, dapat

menggunakan kosmetik yang bersifat ….
a. waterproof
b. anti aging
c. moisturizing
d. hypoalegenic
2. Warm oil mask, adalah masker yang sangat berguna untuk
kondisi kulit…
a. berminyak
b. menua
c. berjerawat
d. pimentasi
3. Acne lotion yang digunakan pada perawatan jerawat, memiliki
kandungan ….
a. magnesium karbonat
b. titanium dioksida
c. zink oksida
d. sulfur
4. Tahapan perawatan wajah setelah melakukan massage adalah ….
5. Tujuan dari tindakan analisa pada perawatan wajah yang paling
utama adalah untuk:
a. Mengetahui nama klien
b. Mengetahui pekerjaan klien
c. Mengetahui kondisi kulit klien
d. Mengetahui tanggal pernikahan klien
6. Tahapan perawatan wajah setelah masker adalah melakukan ….
a. massage wajah
b. pengaplikasian penyegar
c. mengaplikasikan pelembab
d. ektraksi komedo
7. Tindakan perawatan pengganti massage pada kelainan kulit jerawat
, dapat dilakukan dengan tindakan….
a. reflexi
b. lympatic drainise
c. accupuntur
d. acupressure
8. Tindakan peeling pada perawatan kulit sebaiknya tidak dilakukan
pada kondisi kulit dengan kelainan : ….
a. pigmentasi
b. berjerawat
c. menua
d. keriput
9. Bahan dasar masker setting yang bersifat absorsive adalah : …
a. kaolin
b. magnesium karbonat
c. titanium dioksida
d. zink oksida
10. Tahapan perawatan wajah setelah ektraksi komedo adalah melakukan
….
a. massage wajah
c. mengaplikasikan masker
d. melakukan peeling
LEMBAR KERJA 5.1
Nama : .................................................................................................................
Kelas : .................................................................................................................
Mendeskripsikan Manfaat Kosmetik Perawatan Wajah
Nama Kosmetik Manfaat
Kesimpulan
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
LEMBAR KERJA 5.2
Nama : .................................................................................................................
Kelas : .................................................................................................................
Mendeskripsikan Manfaat Alat Perawatan Wajah Secara Manual
Nama Kosmetik Manfaat
Ungkapkan Pendapat Pada Lembar Kegiatan ini.
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
REFLEKSI DIRI


dapat aku masih
melakukan harus
dengan belajar
baik lagi

wajah
2 Aku dapat menentukan manfaat pengurutan

wajah sesuai tujuan
3 Aku dapat menjelaskan kontra indikasi

pengurutan wajah
4 Aku dapat mengidentifikasi kontra indikasi

dalam pengurutan wajah
5 Aku dapat menjelaskan gerakan pokok

pengurutan wajah
6 Aku dapat melakukan gerakan pokok

pengurutan wajah
7 Aku dapat menjelaskan cara pengurutan wajah
8 Aku dapat melakukan gerakan pengurutan

wajah sesuai prosedur

wajah

EVALUASI
A. Kognitif Skill
1. Penjelasan:
a. Soal terdiri dari materi, manfaat,tujuan, jenis perawatan,diagnose,

pengurutan, perawatan kulit kepala dan rambut, pengeringan
rambut blow dry serta penataan rambut.
b. Bentuk soal terdiri dari soal Pilihan Ganda berjumlah 35 soal
c. Soal Pilihan Ganda anda jawab pada lembar jawaban yang
tersedia dengan memilih salah satu jawaban yang anda anggap
paling benar dengan memberikan tanda silang pada A, B, C, D,
atau E .
Contoh :
• A, B, C, D, E, bila pilihan anda B,
• A, B, C, D, E, lingkari tanda silang bila anda ingin
menggantikan jawaban yang sudah terlanjur dibubuhkan
sesuai dengan pilihan anda berikut
d. Kerjakan soal yang anda anggap mudah lebih dahulu.
2. Soal Pilihan Ganda
1. Suatu rancangan gambar yang nantinya dilaksanakan dengan

tujuan tertentu yang didalamnya terdapat unsur-unsur dan
prinsip-prinsip desain adalah....
a. Pengertian desain
b. Unsur-unsur desain
c. Prinsip-prinsip desain
d. Keseimbangan desain
2. Adalah unsur desain yang menghubungkan antara satu titik poin
dengan titik poin yang lain sehingga bisa berbentuk gambar....
a. titik
b. garis
c. bentuk
d. ukuran
3. Bentuk-bentuk yang dikenal dalam ilmu ukur, yang dibuat secara
beraturan adalah bentuk…
a. Shape
b. Pytagoras
c. Organik
d. Geometris
4. Arah mendatar/horisontal memiliki sifat ....
a. Dinamis
b. Tenang
c. Kokoh
d. Luwes
5. Arah diagonal memiliki sifat ….
a. Dinamis
b. Tenang
c. Kokoh
d. luwes
6. Sifat permukaan suatu benda, baik benda alam maupun benda
buatan, selain itu dapat dilihat juga dirasakan, misalnya, halus,
kasar, berbulu, bergelombang, licin, dan sebagainya adalah....
a. Struktur
b. Counter
c. Teksture
d. Lentur
7. Salah satu unsur rupa yang paling mudah ditangkap mata adalah....
a. Bentuk
b. Warna
c. Teksture
d. Struktur
8. Warna-warna yang dihasilkan dari percampuran warna sekunder
adalah warna....
a. Primer
b. Chromatis
c. Tersier
d. Kontras
9. Suatu warna tertentu (merah, hijau, biru, dan sebagainya) yang
dicampur warna putih dengan takaran tertentu, sehingga
diperoleh warna yang lebih muda adalah kombinasi warna.....
a. Kontras
b. Analogus
c. Komplementer
d. Monocromatis
10. Kombinasi warna antara warna warna yang
berdampingan/berdekatan dalam lingkaran warna adalah
a. Kontras
b. Analogus
c. Komplementer
d. Monocromatis
11. Kombinasi warna antara warna-warna yang salingberhadapan
letaknya dalamlingkaran warna adalah...
a. Kontras
b. Analogus
c. Komplementer
d. Monocromatis
12. Tindakan pembersihan wajah dalam perawatan kulit bertujuan untuk:
a. Mengangkat sel-sel kulit mati pada lapisan epidermis
b. Mengangkat kotoran, debu dan kosmetik
c. Mengurangi kelainan-kelaian pada wajah
d. Mengurangi pigmentasi kulit
13. Manfaatkosmetikapenyegardalamperawatankulitselainmenyegarkan
adalah:
a. Melindungi kulit terhadap sinar matahari
b. Menstimulasi sel pada wajah
c. Meringkaskan pori-pori kulit
d. Mencerahkan kulit wajah
14. Pengelupasan sel-sel kulit mati bertujuan untuk memperbaharui
kondisi tekstur kulit yang tadinya kasar menjadi lebih halus
sehingga fungsi kulit meningkat. Hal tersebut lebih efektif
dilakukan melalui:
a. Deep clensing
b. Nourishing
c. Skin Peeling
d. Masker
15. Tindakan melembabkan kulit wajah dehidrasi yang dilakukan
pada perawatan wajah secara khusus dapat dilakukan dengan
cara:
a. Mengaplikasikan peel of mask
b. Mengaplikasikan natural mask
c. Mengaplikasikan volcano mask
d. Mengaplikasikan warm oil mask
16. Penguapan pada perawatan wajah merupakan tindakan yang
bermanfaat untuk:
a. Membasahi kulit
b. Melembabkan kulit
c. Meningkatkan fungsi kulit
d. Melunakan kulit
17. Meningkatkan elastisitas dan kekenyalan kulit dapat dilakukan
dengan mengaplikasikan krim pemupuk yang memiliki
kandungan:
a. Cucumber
b. Kolagen
c. Cammomile
d. Sulfur
18. Memperlancar peredaran darah yang dilakukan pada kondisi kulit
kulit berjerawat parah dengan cara:
a. Acupressure
b. Accupunture
c. Massage manual
d. Massase dengan vacuum
19. Fungsi utama dari pemakaian day cream adalah:
a. Menyamarkan noda wajah
b. Membantu melekatkan make up pada wajah
c. Melindungi kulit dari lingkungan
d. Membantu penetrasi bahan aktif ke dalam kulit
20. Penggunaan masker merupakan tindakan perawatan yang
dilakukan pada jenis perawatan:
a. Sehari-hari dan berkala
b. Perawatan khusus dan sehari-hari
c. Perawatan pagi hari dan siang hari
d. Perawatan secara khusus dan berkala
21. Masker digunakan untuk menghasilkan kulit yang halus, kencang
dan lembut. bahan masker yang bersifat absorben kuat ialah:
a. Kalamin
b. Air mawar
c. Kaolin
d. Magnesium
22. Gerakan massage dengan ketukan ringan yang dapat membantu
merangsang syaraf-syaraf pada kulit adalah:
a. petrisage
b. friction
c. tapotage
d. vibration
23. Dalam tahapan perawatan wajah secara lengkap, setelah melakukan
massage adalah ….
24. Gerakan massage dengan pengusapan ringan yang dapat
memberikan efek menenangkan kulit adalah:
a. effleurage
b. petrisage
c. tapotage
d. vibration
25. Essential oil pada perawatan SPA yang berkhasiat
menghangatkan badan dan merangsang peredaran darah adalah
: ….
a. minyak azulen
b. minyak lavender
c. minyak cendana
d. minyak kenanga
26. Gerakan massage memutar, menggosok dengan tekanan ringan
serta dapat memperlancar sirkulasi darah adalah:
a. petrisage
b. tapotage
c. friction
d. vibration
27. Gerakan meremas dengan ujung jari pada massage yang dapat
memberikan efek stimulasi pada kulit adalah:
a. effleurage
b. friction
c. petrisage
d. vibration
28. Massage/ pengurutan pada lingkar mata adalah ….
a. Menggetar
b. Menggosok
c. Mencubit
d. Mengusap
29. Bila ada seorang klien yang datang ingin di berikan pelayanan
massage, tetapi klien tersebut memiliki penyakit kulit menular,
maka yang akan kamu lakukan :
a. Menyuruhnya pulang
b. Langsung memberikan pelayanan massage
c. Menyarankan untuk di obati ke dokter
d. Mengantarkan ke klinik dermatologi untuk di periksa
30. Tindakan perawatan pada kelainan kulit sensitive, dapat
menggunakan kosmetik yang bersifat ….
a. waterproof
b. anti aging
c. moisturizing
d. hypoalegenic
31. Warm oil mask, adalah masker yang sangat berguna untuk
kondisi kulit…
a. berminyak
b. menua
c. berjerawat
d. pimentasi
32. Acne lotion yang digunakan pada perawatan jerawat, memiliki
kandungan ….
a. magnesium karbonat
b. titanium dioksida
c. zink oksida
d. sulfur
33. Tahapan perawatan wajah setelah melakukan massage adalah ….
34. Tujuan dari tindakan analisa pada perawatan wajah yang paling
utama adalah untuk:
a. Mengetahui nama klien
b. Mengetahui pekerjaan klien
c. Mengetahui kondisi kulit klien
d. Mengetahui tanggal pernikahan klien
35. Tahapan perawatan wajah setelah masker adalah melakukan ….
a. massage wajah
c. mengaplikasikan pelembab
d. ektraksi komedo
36. Tindakan perawatan pengganti massage pada kelainan kulit jerawat
, dapat dilakukan dengan tindakan….
a. reflexi
b. lympatic drainise
c. accupuntur
d. acupressure
37. Tindakan peeling pada perawatan kulit sebaiknya tidak dilakukan
pada kondisi kulit dengan kelainan : ….
a. pigmentasi
b. berjerawat
c. menua
d. keriput
38. Bahan dasar masker setting yang bersifat absorsive adalah : …
a. kaolin
b. magnesium karbonat
c. titanium dioksida
d. zink oksida
39. Tahapan perawatan wajah setelah ektraksi komedo adalah melakukan
….
a. massage wajah
c. mengaplikasikan masker
d. melakukan peeling
B. Psikomotorik Skill
Setelah kamu mempelajari kegiatan belajar 1 sampai kegiatan

belajar 5, dan sudah menjawab pertanyaan pada evaluasi kognitif skill
kamu diharuskan melakukan tes psikomotorik skill, tes ini merupakan
tes kemampuan keterampilan untuk kompetensi yang ada pada mata
pelajaran Dasar Kecantikan Kulit. Tes kemampuan keterampilan yang
akan kamu lakukan adalah:
1. Lakukanlah praktek pengurutan wajah pada model/klien!
Lakukan sesuai prosedur pengurutan kulit! Buatlah rencana kerja
dalam bentuk job sheet.
2. Lakukanlah perawatan wajah secara manual pada model/klien
dengan kondisi kulit cenderung normal. Lakukan perawatan
sesuai standar Operasional Prosedur! Buatlah rencana kerja dalam
bentuk job sheet!
dengan kondisi kulit cenderung kering. Lakukan perawatan sesuai
standar Operasional Prosedur! Buatlah rencana kerja dalam bentuk
job sheet!
dengan kondisi kulit cenderung berminyak. Lakukan perawatan
sesuai standar Operasional Prosedur! Buatlah rencana kerja dalam
bentuk job sheet!
5. Lakukanlah perawatan wajah pada model/klien dengan kondisi
kulit bermasalah secara manual. Lakukan perawatan sesuai
standar Operasional Prosedur! Buatlah rencana kerja dalam bentuk
job sheet!
C. Attitude Skill
Nama
Kelas/NIS
Tanggal
Petunjuk:
Siswa diminta untuk mengikuti pembelajaran dengan tanggung jawab,
etika, kerjasama dan penguasaan yang baik guna melengkapi tugas,
antara lain diskusi, presentasi, evaluasi sumber, penulisan laporan,
persiapan kerja dan melakukan praktik.
Kriteria Baik Cukup Kurang Skor
3 2 1
Diskusi Siswa Menunjukkan Siswa mengikuti Siswa tidak dapat
Kelompok keaktifan, ide diskusi dan berkontribusi aktif
secara kreatif dan berkontribusi dalam kelompok
berkontribusi aktif didalam
secara aktif kelompok namun
dalam kelompok kurang berani
dan berani mengemukakan
mengemukakan pendapat
pendapat
Presentasi Siswa Siswa dapat Siswa tidak

menunjukkan berkomunikasi dan menunjukkan
kemampuan menjelaskan materi kemampuan dalam
berkomunikasi menyampaikan
secara efektif idenya melalui
dalam
menjelaskan ide presentasi
dan materi yang
dipaparkan
Kriteria Baik Cukup Kurang Skor
3 2 1
Laporan Siswa Siswa Siswa
menyelesaikan mengumpulkan mengumpulkan
laporan tepat laporan tepat hasil laporan
waktu dan waktu dan hasil dengan tidak tepat
menunjukkan portofolionya tepat waktu dan tidak
hasil portofolionya waktu secara rapi menunjukkan
dengan rapi tersusun hasil portofolionya
tersusun dan kreatif secara rapi tersusun
Praktik Siswa menunjukan Siswa menunjukkan Siswa tidak

keterampilan keterampilan unjuk menunjukkan
unjuk kerja sesuai kerja sesuai standar keterampilan
standar operasional namun kurang unjuk kerja sesuai
prosedur, taat azas, dalam hygiene standar operasional
memperhatikan dan sanitas dalam prosedur
hygiene sanitasi persiapan kerjai
dalam persiapan
kerja
Tugas Siswa menuntaskan Siswa Siswa tidak dapat

tugas dengan menuntaskan menuntaskan tugas
menunjukan ide tugas melalui hasil tepat waktu dan
kreatif melalui hasil porto folio yang tidak menunjukkan
porto folio yang rapi dan tepat porto folio yang
tersusun rapi dan waktu rapi
tepat waktu
Tes Formatif Siswa dapat Siswa dapat Siswa hanya dapat

menyelesaikan tes menyelesaikan menyelesaikan
formatif ≥ 85 % tugas dibawah 85 tugas di bawah 75
% dan di atas 75 % %
D. Produk/benda kerja sesuai kriteria standar
Berkaitan dengan praktek yang dilakukan siswa pada psikomotorik

skill maka produk/benda kerja yang harus disiapkan oleh siswa untuk
melakukan praktek adalah sesuai dengan kegiatan belajar yang dipelajari
antara lain:
1. Alat, bahan dan kosmetika untuk melakukan pengurutan wajah
2. Bahan dan kosmetika untuk melakukan pengurutan wajah
3. Alat, bahan dan kosmetika untuk melakukan perawatan kulit
secara manual
4. Lembar analisa perawatan wajah pada klien
5. Jobsheet perawatan wajah tidak bermasalah secara manual
• Kulit cenderung normal
• Kulut cenderung kering
• Kulit cenderung berminyak
• Kulit kombunasi
6. Jobsheet perawatan bermasalah secara manual
• Berjerawat
• Pigmentasi
• Dehidrasi, kasar
• Menua
E. Batasan Waktu yang telah ditetapkan
a. Tugas, tes formatif dan lembar kerja peserta didik dikerjakan

setelah mempelajari tuntas masing-masing kegiatan belajar mulai
dari kegiatan belajar 1 sampai dengan 5.
b. Kognitif skill dikerjakan bila semua kegiatan belajar dipelajari
secara tuntas dan sudah mengerjakan tugas, tes formatif dan
lembar kerja peserta didik.
c. Psikomotorik skill dilakukan setelah mempelajari secara tuntas
seluruh kegiatan belajar 1 sampai dengan 5. Waktu pelaksanaan
praktek disesuaikan dengan jadwal pembelajaran disekolah.
d. Attitude skill dilakukan diseluruh proses pembelajaran.
PENUTUP
A. KESIMPULAN
Pelajaran Dasar Kecantikan Kulit merupakan mata pelajaran yang

mendasari bidang kecantikan. Sebagai mata pelajaran dasar, maka
mapel ini harus betul-betul dikuasai dan di fahami oleh peserta didik.
Buku ini terdiri dari lima kompetensi dasar yang diselesaikan dalam
satu semester. Bahan ajar ini memiliki lima kegiatan belajar yaitu
Kegiatan belajar 1, tentang desain kecantikan, kegiatan belajar 2,
tentang manfaat perawatan wajah, kegiatan belajar 3, tentang diagnosa
kulit wajah, kegiatan belajar 4, tentang gerakan pengurutan wajah, dan
kegiatan belajar 5, tentang perawatan kulit wajah secara manual.
Materi yang ada pada bahan ajar ini dapat kamu kembangkan
sendiri dan menjadi dasar pada mata pelajaran berikutnya di kelas XI dan
XII. Setiap materi harus kamu tuntaskan dengan mengerjakan semua
latihan dan tugas- tugas. Setiap materi harus didukung oleh
pengetahuan, keterampilan dan sikap, untuk itu kamu harus menguasai
secara utuh setiap materi yang kamu pelajari. Dalam melaksanakan unjuk
kerja pada keterampilan, kamu harus memulainya dari persiapan,
pelaksanaan hingga berkemas. Patuhi semua prosedur kerja dan
perhatikan alat dan kosmetik yang harus digunaan, sehingga kamu
mendapatkan manfaat yang maksimal pada mata pelajaran ini.
B. IMPLIKASI
Mengingat hampir semua pekerjaan dibidang kecantikan kulit

berhubungan dengan kegiatan yang kita lakukan sehari-hari maka
sebuah keharusan bagi peserta didik untuk menguasai berbagai
macam pengetahuan yang relevan dengan materi dasar kecantikan kulit.
Beberapa contoh diantaranya kompetensi kesehatan dan keselamatan
kerja, anatomi fisiologi kulit dan kosmetika.
Setiap peserta didik dituntut untuk selalu mengembangkan setiap
kompetensi di bidangnya secara optimal, agar mampu meningkatkan
kemampuannya dalam kompetensi kecantikan kulit dan peserta didik
diharapkan untuk terus belajar sehingga mampu menghadapi segala
tantangan global didunia industri, khususnya industri kecantikan.
C. TINDAK LANJUT
Untuk memperdalam masing-masing kompetensi yag ada pada

mata pelajaran Dasar Kecantikan kulit, susunlah suatu rencana tindak
lanjut untuk dapat meningkatkan kompetensi dibidang kecantikan kulit.
Rencana aksi yang dapat kamu susun diantanya melaksanakan On the
job training, mengikuti seminar-seminar kecantikan kulit, observasi ke
beberapa salon perawatan kulit maupun kegiatan studi banding ke
industri yang bergerak dibidang kecantikan kulit. Pilihlah tenpat yang
telah memenuhi standar pelayanannya sudah bagus sehingga bisa
menjadi sumber belajar bagi peserta didik.
DAFTAR PUSTAKA
Adrian Hill, How to Draw, Macmillan, 1998
Ann Gallant, Principles and Technique for the Beauty Specialist ,England, 1993
Nelly Hakim, dkk, Tata Kecantikan Kulit Tingkat Terampil, Meutia Cipta
Sarana, Jakarta, 2001
Retno I.S. Tranggono, Kiat Apik Menjadi Sehat Dan Cantik, PT.
Gramedia Pustaka Utama, Jakarta, 1992
MG. Setijani, Perawatan Kulit Secara Teknologi, Pusat Pengembangan dan

Pembaerdayaan Pendidik dan Tenaga kependididkan, Jakarta 2007
Ann Gallant, Principles and Techniques for the Beauty Specialist,Stanley Thornes
Publisher, 1993
Arlene Alpert, dkk, Milady’s Standard Cosmetology, Thomson Delmar

Learning, USA, 2004
Constance V Kibbe, Standard Textbook of Cosmetology, Milady

Publishing Corporation, NY USA, 1981
Dean Barret, Profesional Techniques for cosmetologist, Milady Publishing, New

York, 1979
Herni Kusantati, dkk, Tata Kecantikan Kulit Jilid 2 untuk SMK,

Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan, 2008
Joel Gerson, Standard Textbook for Professinal Estheticians, Milady

Publishing, New York, 1983
Loreine Nordman, Beauty Therapy The Official Guide to Level 2,

Macmillan press LTD, British, 1999
Pipin Tresna P, Modul 3 Dasar Rias, Program studi pendidikan tata

busana Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung
Richard G. Hatton, Figure Drawing and Compotition, Pomona Press,
2011 Pratiwi, Dkk, Buku Biologi SMA Kelas XI, Penerbit Erlangga,
2002
Olive P Scott, The Prentice-Hall Textbook of Cosmetology, Prentice-Hall,Inc,
New Jersey, 1976
Rahmi Primadiati, Kecantikan Kosmetika dan Estetika, PT. Gramedia

Pustaka Utama, Jakarta, 2003
Sue Ellen Sansom, Milady’s Standars Cosmetology , Thomson Delmar Learning

,Arizona, USA, 2004
Tim Penulis Handout materi CIDESCO , LPPPMS , Jakarta,1998
Sumber Gambar Internet

http://www.lifestyle.dnaberita.com/11%20november%202009%20 Lifestyle%20Kulit
%203.php
http://books.google.co.id/books/about/How_to_become_a_mangaka. html?
id=Bt0JPwAACAAJ&redir_esc=y
http://www.skincarebydesign.com/Reference/AcneInfoPage.shtml
http://ms.wikipedia.org/wiki/Jerawat
h t t p : / / m a j a l a h kesehatan.com/jenis-
jenis-jerawat
http://www.acne.org/whatisacne.html
http://www.derma-net-online/buch/kapitel
http://www.solusi-jerawat.blogspot.com
http://psbtik.smkn1cms.net/busana/mengeksprsikan_unsur_unsur_desain.
pdf
http://www.videoshelf.com/video/dvd/images/product_images/samples/
sample_large/F21D-S3_Paraffing_treatments_face.jpg
http://www.asia.ru/images/target/photo/51572719/Mini_Paraffin_Wax_
Facial_Equipment_PB_3.jpg
http://mustakim.staff.ub.ac.id/files/2012/01/images-16.jpg
http://media.viva.co.id/thumbs2/2011/02/28/105836_telur_663_382.jpg
http://konsultasisehat.com/wp-content/uploads/2013/11/berbagai-manfaat-
telur-untuk-kecantikan.jpg
http://www.divineglowinghealth.com/wp-content/uploads/2013/05/
Witch_Hazel.jpg
http://www.rayalab.com/images/708_lab_sulfur_mask.jpg
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/44/Sulfur-
sample.jpg/250px-Sulfur-sample.jpg
http://oshamaesoap.ca/store/products/images/526/neem-kaolin-clay-1.jpg
h t t p s : / / e n c r y p t e d - t b n 0 . g s t a t i c . c o m / images?
q=tbn:ANd9GcSxgSfqtmOAV5rMLValZhlbTHIujp31WBOP4_
vDs4zG5cKE2GurqA
http://www.bellitas.co.uk/images/P/SPB0475.jpg
http://www.mardulce.us/124-large_default/calamine-mask-.jpg
https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRR1ZBYGhQZY_
OGJF8_WBJpTK2Z8fxWjG6LhX4rlY9FYQPd2D3rahFFu2u-
https : / / encr ypted-tbn0 . gstatic . com/
i m a g e s ? q = t b n : A N d 9 G c R l I 8 i e 2 s G 2 y m p f _
kepFTI9esaojjmvN3ocEmfMXn09ZpDYNa2a
http://meridianhealthclinic.com/images/123RF/rosacea-couperose-
acupuncture.jpg
http://www.groupon.my/vouchers/klang-valley-selangor/beauty/facial-
treatments/facial-treatments
http://www.wilde-cosmetics.com/fileadmin/images/stepbystep/FacialCare/
FacialCare1.jpg
https://www.youtube.com/playlist?list=FLSI1SsPAEvnRmQm9NRI2osg
http://2.bp.blogspot.com/-zvgIsEjfIWc/UT-8mZ0tJGI//s640/IMG_0477.JPG
http://www community.secondlife.com
http://www http://www.louisakoh.com
http://www homerecovery.com
http://www farmaciabrunori.it
http://www well.ca
http://www alibaba.com
http://www exoticindiaart.com
http://www massageking.com
http://www exoticindiaart.com
http://www holikaholika.ca
http://www c12safecare.net
http://www life.viva.co.id
http://www.tampakmuda10th.com
http:www sabunwajahku .wordpress
http:www ratucosmetik.com
http://feelunique.com
http://www.iherb.com
http://www.3m.com/intl/id/nexcare/files/images/mask.gif
http://nl.aliexpress.com/popular/facial-puffs.html
http://www kebutuhan kantor.com
http://www pakaian -seragam.com
http://www my.opera.com
http://mariahbella.com,
http://wikipedia.org http://puskestren.com
http:// blessingspa.com
http://www.neocor.org
http://www.just4spa.com/
Sumber:http://deals.utsandiego.com
http://blog.purespadirect.com/2011/help-clients-put-their-best-face.html
http://medicalhandbook.org
http://health.detik.com
http://www.howtogetridofacne.com
http://majalahkesehatan.com/jenis-jenis-jerawat/
http://majalahkesehatan.com/jenis-jenis-jerawat/
http://www.skincarebydesign.com/Reference/Acne
http://www.beautystat.com/
http://www.localsaver.com
http://www.ellabache.com.au/http://tifaraclinic.com
http://www.tabloidnova.com
http://lifestyle.okezone.com
http://joglosemar.co/2013/05/perawatan-kulit-muka-sehari-hari.html
http://www.bless.co.id/index.php/products/by-series/skin-care/normal-
series
http://www.123rf.com
http://facialmassager.keyproductreports.com
http://healthandwellnesscare.com
http://www.skincareihub.com/wp-content/uploads/2011/07/Ultrasound-
Facials.jpg
http://www.sharlleteaesthetics.com/treatments.html
www czadboutique.com
Serumwajah.com
www klikdokter.com
http://www.grassrootsnaturalhealthandwellness.com/acne.php?pid=7
http://chicvegan.com/beautiful-bare-skin-inside-and-out/
http://nyata.co.id/2013/07/cara-mengatasi-kulit-kering/
http://www.dreamstime.com/stock-photography-sunblock-sunscreen-
cream-image7519872
http://www.wardahbeauty.com/id/product/detail/38/sunscreen-gel-spf-30.
html
http://tips-cara-cantik.blogspot.com/2013/04/pilih-pelembab-kulit-berikut-
yang.html
http://life.viva.co.id/news/read/405381-jurus-kilat-tampil-cantik-pagi-hari
http://www.clinique.com.au/cms/whats_new/cc_cream/wn_index.tmpl
http://www.beautyandfashiontech.com
http://www.dreamstime.com
www.wawasanonline.com
http://villagemeadowsart.weebly.com/principles-of-design.html
pdf
http://atfestoro.files.wordpress.com/2010/12/lingkaran-warna.jpg
pdf
http://kedai-produk-kecantikan-thailand.blogspot.com
1
LAMPIRAN 1
LEMBAR DIAGNOSA PERAWATAN WAJAH
Kartu Diagnosa
Nama : Tanggal Konsultasi:
Alamat : Pekerjaan :
No Telp: Tanggal lahir :
Riwayat Kesehatan
Sakit jantung Penggunaan kawat gigi/pen

Tekanan darah tidak Diabetes
normal
Epilepsi Alergi
Lainnya
Obat yang di konsumsi saat ini :
Perawatan sebelumnya :
Produk yang digunakan :
Jenis Kulit : Berminyak Normal Kering Kombinasi
Pori-pori wajah:
Kelembaban kulit : Rendah Rata-rata Tinggi
Kondisi otot : Rendah Rata-rata Tinggi
Sensitivitas kulit Normal Sensitiv Hypersensitif
Kerutan/garis-garis wajah : Garis dangkal Garis Keriput

senyum
Kelainan Kulit Wajah
Komedo Bekas cacar
Papul Bekas luka parut
Pustul Kutil

19
190 (2013)
Milia Tahi lalat
Rosacea Kantong mata
Komedo Bayangan gelap di sekitar mata
Hyperpigmentasi Pembuluh darah halus
Hypopigmentasi Lainnya
Rencana Perawatan
Tindakan Kandungan Produk Keterangan

Kosmetik
1. Pembersihan Awal
• Pembersihan mata dan bibir
• Pembersihan wajah
2. Pembersihan Mendalam/ Deep
cleansing
• Pembersihan dengan sabun
• Peeling/Expoliation
• Extractions
• Steam
3. Massage/Acupressure
4. Masker
5. Perawatan khusus
• Jerawat
• Pigmentasi
• ....
Saran Pasca Perawatan

1
LAMPIRAN 2
LEMBAR OBSERVASI PENILAIAN PSIKOMOTORIK SKILL

Kegiatan belajar perawatan kulit wajah secara manual
Nama Peserta Didik
Kelas
Tanggal
Materi Pokok
No Aspek Pengamatan Skor Keterangan
1 2 3 4
Persiapan Kerja :
1 Persiapan Area Kerja
2 Persiapan alat, bahan dan

kosmetika
3 Persiapan pribadi
4 Persiapan pelanggan
Pelaksanaan
1 Pembersihan awal
2 Diagnosa kulit wajah
3 Teknik epilasi
4 Teknik Pembersihan
5 Teknik skin peeling
6 Teknik massage wajah
7 Teknik ekstraksi

19
192 (2013)
No Aspek Pengamatan Skor Keterangan
1 2 3 4
8 Teknik Masker
9 Teknik Penyegaran
Berkemas
1 Area kerja dalam keadaan

bersih
2 Alat dan kosmetik disimpan

sesuai prosedur penyimpanan
3 Lenan di rapikan dan di

letakan pada tempat untuk
siap di cuci
/loundry
Petunjuk Penyekoran:
Peserta didik memperoleh nilai:

Baik sekali : Apabila memperoleh skor 16-
20 Baik : Apabila memperoleh skor 11-
15 Cukup : Apabila memperoleh skor 6
-10 Kurang : Apabila memperoleh skor 1-5

Dasar Kecantikankuli

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Dasar Kecantikankuli

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Dasar Kecantikan Kulit

Kebudayaan Dilindungi Undang-Undang

Kontributor Naskah : Pipih Siti Sofiah, S.Pd

S.Pd Tim Desktop Publisher: Tim

Cetakan Ke-1, 2014

Bojongsari, Desember 2013

KEGIATAN BELAJAR 1DESAIN KECANTIKAN...........................................9

KEGIATAN BELAJAR 2 MANFAAT PERAWATAN WAJAH.............................46

KEGIATAN BELAJAR 3 DIAGNOSA KULIT WAJAH...................................69

Direktorat Pembinaan SMK

KEGIATAN BELAJAR 4 GERAKAN PENGURUTAN WAJAH...........................98

KEGIATAN BELAJAR 5 PERAWATAN KULIT WAJAH SECARA MANUAL...........124

11..............................................Teknik Pengelupasan (Peeling) 147

Direktorat Pembinaan SMK

Direktorat Pembinaan SMK

Nama PIPIH SITI SOFIAH, S.Pd

Sarjana S-1 Pendidikan Tata Rias

C. Riwayat Pelatihan/ Diklat

NO NAMA PELATIHAN TAHUN

10. Diklat Penyusunan Perangkat Fasilitasi Pengembangan dan 2009

D. Kegiatan Ilmiah / Seminar/workshop

NO NAMA KEGIATAN TAHUN

Direktorat Pembinaan SMK

25 Workshop dan seminar dalam kegiatan Student Day 2012 2012

E. KEGIATAN PEKERJAAN 2013

NO KEGIATAN PEKERJAAN TAHUN

Bojongsari, 19 Desember 2013

Pipih Siti Sofiah

Nama Sri Mayrawati Eka Turyani, M.Pd

Tempat Tanggal Lahir Jakarta, 24 Mei 1976

Alamat Jl. Mataram III No.93 Depok II Tengah

Sarjana S1 Pendidikan Tata Kecantikan

Sarjana S2 Pasca Sarjana Pendidikan Anak Usia Dini

Diploma Cidesco International CIDESCO International School Beauty Theraphy

C. Riwayat Pelatihan / Diklat

No Nama Pelatihan Tahun

No Nama Pelatihan Tahun

Direktorat Pembinaan SMK

1 Pegawai Negeri Sipil sejak tahun 2002 sampai sekarang

4 Asisten Penjab LKS SMK XI Yogyakarta tahun 2003

6 Fasilitator Penguatan Kepala sekolah Propinsi DKI Jakarta 2010

7 Fasilitator Penguatan Kepala Sekolah Propinsi Bengkulu 2010

8 Menatar pada Diklat Kecantikan PPPPTK Bisnis dan Pariwisata 2004 -

F. Publikasi Bahan Ajar / Modul

No Nama Bahan Ajar / Modul

5 Manicure and Pedicure

6 Kesehatan dan Keselamatan Kerja di salon

7 Perawatan Kulit Wajah

Depok, 20 Juni 2013

Sri Mayrawati Eka T, M.Pd

Nama Nurlaili, S.Pd

Tempat Tanggal Lahir Palembang, 17 Juni 1981

Alamat Komplek Atsiri Permai Departemen

Sarjana S1 Pendidikan Tata Rias

C. Riwayat Pelatihan / Diklat

No Nama Pelatihan Tahun

No Nama Kegiatan Tahun

No Nama Kegiatan Tahun

Direktorat Pembinaan SMK

1 Pegawai Negeri Sipil sejak tahun 2005 sampai sekarang

No Nama Bahan Ajar / Modul

2 Perawatan Kulit Kepala dan Rambut

6 Rias Wajah Sehari-hari