I’m

PANITIA BAHASA KADAZANDUSUN

ISU STRATEGIK Pencapaian MTM murid belum mencapai 100%. JADUAL 2
(PT)
MATLAMAT Meningkatkan Pencapaian Murid Dalam Bidang Akademik
STRATEGIK
PELAN TINDAKAN

BILANGAN MURID
KPI TAHAP
KELAS MA ME OGO
(Petunjuk Prestasi Utama) PENGUASA NOV
C I S
AN
TP 1 0 0 0
TP 2 3 3 3
TP 3 26 26 24
TAHUN 1
TP 4 5 5 5
TP 5 0 0 2
TP 6 0 0 0
TP 1 0 0 0
TP 2 11 4 1
TP 3 16 20 23
TAHUN 2
TP 4 2 3 4
TP 5 0 2 2
TP 6 0 0 0
TP 1 1 1 0
TP 2 8 8 2
TP 3 8 8 9
TAHUN 3
TP 4 0 0 6
1. 100% Murid menguasai TP 5 0 0 0
sekurang-kurang TP 3. TP 6 0 0 0
2. 25% murid mencapai TP 6. TP 1 0 0 0
TP 2 0 0 1
TP 3 12 13 13
TAHUN 4
TP 4 3 3 3
TP 5 0 0 0
TP 6 0 0 0
TP 1 0 0 0
TP 2 0 0 0
TP 3 12 12 12
TAHUN 5
TP 4 3 3 3
TP 5 0 0 0
TP 6 0 0 0
TP 1
TP 2
TP 3
TAHUN 6
TP 4
TP 5
TP 6
PROGRAM/PROJEK Program Babang Kalansanan JADUAL
3
(PO)
OBJEKTIF 1. Memastikan murid TP 2 mencapai TP 3
2. Meningkatkan bilangan murid mencapai TP 5 dan TP 6
TARIKH/TEMPOH 1/9/2021 hingga 31/10/2021
KUMPULAN SASAR Semua murid
TANGGUNGJAWAB Guru Panitia Bahasa Kadazandusun
PROSES KERJA Mengadakan mesyuarat panitia
Merancang program dan tarikh
Melaksanakan program
- Latih tubi dan bimbingan individu
( Murid yang belum mencapai TP 3 atau yang tidak
menghantar kerja akan dihubungi guru mata pelajaran secara
individu )

KEKANGAN 1. Kurang kemahiran di kalangan murid

2. Sikap murid yang sambil lewa dan kurang menghayati
3. Ibu bapa yang kurang prihatin dan tidak memberikan sokongan
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang
program)
PEMANTAUAN Guru mata pelajaran melalui video, gambar, rakaman audio
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan.
PENILAIAN Perbandingan TP murid sebelum dan selepas program
(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektif)
PENAMBAHBAIKA
N (Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan)