Penyusun:
Editor:
Diterbitkan oleh:
Dilarang menggandakan sebagian atau seluruh isi Bahan Ajar (Hanjar) Pendidikan
Polri ini, tanpa izin tertulis dari Kalemdiklat Polri.
LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI
DAFTAR ISI
Cover ................................................................................................................... i
Pendahuluan ........................................................................................................ 1
Pengantar ................................................................................................
2
Tagihan/Tugas ................................................................................................
5
Rangkuman ................................................................................................
11
Latihan ................................................................................................
12
Pengantar ................................................................................................
13
Tagihan/Tugas ................................................................................................
16
1. Frekuensi ........................................................................... 17
Rangkuman ................................................................................................
38
Latihan ................................................................................................
38
Pengantar ................................................................................................
39
Tagihan/Tugas ................................................................................................
43
Rangkuman ................................................................................................
55
Latihan ................................................................................................
56
KOMUNIKASI ELEKTRONIK ix
PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI
LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI
KOMUNIKASI ELEKTRONIK
MODUL
16 JP (720 menit)
Pendahuluan
Komunikasi Elektronik Polri yang umum disingkat Komlek Polri adalah
salah satu unsur pelayanan bidang teknologi terhadap pelaksanaan
tugas Polri, secara umum dapat digambarkan bahwa fungsi komlek
Polri mendukung/menjamin kelancaran koordinasi dalam satu atau
lebih sistim jaring komando baik secara vertical dan horizontal.
Polri dalam melaksanakan tugas umum maupun khususnya
senantiasa dituntut ketepatan, kecepatan dan keakuratan dalam upaya
memenuhi harapan masyarakat sesuai dengan kebijakan pimpinan
Polri yang tertuang dalam grand strategi Polri jangka pendek,
menengah maupun jangka panjang.
Untuk dapat mencapai segala target yang diharapkan tersebut diatas,
maka banyak upaya yang harus dilakukan misalnya: penguasaan
beberapa teknologi dan diantaranya sekian banyak teknologi salah
satunya adalah penguasaan teknologi dalam bidang komunikasi.
Dengan komunikasi yang handal diharapkan dapat mencapai
kecepatan, keakuratan dan pengamanan arus
komunikasi/penyampaian berita/ informasi.
Untuk memberikan pengetahuan tentang komunikasi elektronik Polri
maka dalam Hanjar ini akan membahas materi yang meliputi:
pengertian, fungsi, peranan dan prinsip komunikasi eletronika Polri,
sistem komunikasi dan tata cara komunikasi guna menunjang
pelaksanaan tugas yang nantinya akan diemban sebagai sosok insan
Polri yang professional.
Standar Kompetensi
Memahami dan terampil menerapkan komunikasi dengan
menggunakan alat komunikasi elektronik Polri.
KOMUNIKASI ELEKTRONIK 1
PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI
LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI
HAKIKAT
MODUL KOMUNIKASI ELEKTRONIK POLRI
01
2 JP (90 menit)
Pengantar
Di dalam modul ini membahas materi tentang pengertian, fungsi,
peranan dan prinsip komunikasi eletronik Polri.
Tujuan diberikannya materi ini adalah agar peserta didik memahami
pengertian, fungsi, peranan dan prinsip komunikasi elektronik untuk
mendukung pelaksanaan tugas Kepolisian.
Kompetensi Dasar
Memahami hakikat komunikasi elektronik Polri.
Indikator hasil belajar:
1. Menjelaskan pengertian yang berkaitan dengan komunikasi
elektronik Polri.
2. Menjelaskan fungsi komunikasi elektronik.
3. Menjelaskan peranan komunikasi elektronik.
4. Menjelaskan prinsip penyelenggaraan komunikasi.
KOMUNIKASI ELEKTRONIK 2
PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI
LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI
Materi Pelajaran
Pokok bahasan:
Hakikat komunikasi elektronik Polri.
Sub pokok bahasan:
1. Pengertian yang berkaitan dengan komunikasi elektronik Polri.
2. Fungsi komunikasi elektronik.
3. Peranan komunikasi elektronik.
4. Prinsip penyelenggaraan komunikasi.
Metode Pembelajaran
1. Metode Ceramah
Metode ini digunakan pendidik untuk digunakan untuk
menjelaskan materi tentang hakikat komunikasi elektronik Polri.
2. Metode Brainstorming/curah pendapat
Metode ini digunakan pendidik untuk mengeksplor pendapat
peserta didik tentang pengertian, fungsi, peranan dan prinsip
komunikasi eletronika Polri.
3. Metode tanya Jawab
Metode ini digunakan pendidik untuk bertanya dan menjawab
kepada peserta didik dalam rangka mengetahui sejauh mana
pemahaman peserta didik tentang materi yang telah disampaikan.
4. Metode Penugasan.
Metode ini digunakan untuk memberikan penugasan kepada
peserta didik yang berkaitan dengan materi yang disampaikan.
KOMUNIKASI ELEKTRONIK 3
PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI
LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI
Kegiatan Pembelajaran
Tagihan/Tugas
Peserta didik mengumpulkan hasil resume kepada pendidik.
Lembar Kegiatan
Pendidik menugaskan kepada peserta didik untuk membuat resume
tentang materi yang telah diberikan.
KOMUNIKASI ELEKTRONIK 5
PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI
LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI
Bahan Bacaan
HAKIKAT
KOMUNIKASI ELEKTRONIK
KOMUNIKASI ELEKTRONIK 6
PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI
LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI
KOMUNIKASI ELEKTRONIK 8
PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI
LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI
pemberitaan.
ll. Repeater adalah seperangakat peralatan radio yang
berfungsi untuyk menerima signal dan dapat memancar
ulang dan meneruskan kepada titik tujuan komunikasi.
mm. Radio link adalah Radio komunikasi untuk menghubungkan
satu repeater dengan repeater lainnya.
nn. Repeater link adalah Komunikasi yang merupakan integrasi
antara repeater dengan radio link. Repeater ini diinstal
dengan menggunakan 1 (satu) atau lebih antenna, yang
mempunyai pola radiasi yang berbeda yaitu : menggunakan
antenna Omnidirectional, sedangkan radio link menggunakan
antena array (pengarah pola radiasi).
oo. Shelter adalah Bangunan khusus yang digunakan unuk
instalasi radio komunikasi.
pp. Prasarana adalah Fasilitas yang memungkinkan
berfungsinya sarana Komlek.
qq. Berita/Taruna adalah pengutaraan maksud dan kehendak
seseorang yang ditujukan kepada orang lain.
KOMUNIKASI ELEKTRONIK 9
PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI
LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI
KOMUNIKASI ELEKTRONIK 10
PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI
LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI
Rangkuman
1. Komunikasi adalah hubungan antara pemberi dan penerima berita
dalam penyampaian pesan/tanggapan dengan sarana tertentu
untuk tujuan tertentu.
2. Elektronik dalah suatu bidang ilmu pengetahuan dan teknologi yang
berhubungan dengan pelajaran penerapan dan pengendalian
gelombang ektromagnetik serta pemanfaatan dan penggunaannya.
3. Komunikasi Elektronik adalah suatu bidang ilmu pengetahuan
yang mencakup kecabangan, alat peralatan Sistem dan
kegiatan yang berhubungan dengan pembinaan, pelaksanaan dan
pengendalian terhadap segala sesuatu yang menyangkut bidang
komunikasi dan elektronik.
4. Fungsi Komunikasi Elektronik
a. Penyelenggaraan Komunikasi dan Elektronik untuk
Komando.
b. Pengendalian Operasional (KODALOPS).
c. Pembinaan kesiapan dan keamanan operasi Komunikasi dan
Elektronik.
d. Penyelenggaraan Komunikasi untuk administrasi dan Logistik
(MINLOG).
e. Pembinaan kesiapan material Logistik, personil dan prosedur
komunikasi.
5. Peranan Komunikasi Elektronik Polri
a. Unsur komando pengendalian operasi dalam rangka
penggunaan kekuatan dan Binkamtibmas.
b. Unsur Bantuan adminstrasi dan Logistik dalam rangka
pembinaan kekuatan termasuk penyelenggaraan sistem
informasi pembinaan.
c. Unsur bantuan khusus.
d. Sarana perang elektronik dalam rangka penertiban dan
pengamanan pemakaian gelombang elektromagnetik.
KOMUNIKASI ELEKTRONIK 11
PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI
LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI
Latihan
1. Jelaskan pengertian yang berkaitan dengan komunikasi elektronik
Polri!
2. Jelaskan fungsi komunikasi elektronik!
3. Jelaskan peranan komunikasi elektronik!
4. Jelaskan prinsip penyelenggaraan komunikasi!
KOMUNIKASI ELEKTRONIK 12
PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI
LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI
6 JP (270 menit)
Pengantar
Di dalam modul ini membahas materi tentang frekuensi, penggolongan
alat-alat komunikasi, macam prasarana pendukung, sistem hubungan
komunikasi, pengamanan komunikasi, pemeliharaan alat komunikasi
elektronik polri, perawatan dalam pemakaian alat komunikasi elektronik
HT, perawatan dalam penyimpanan alat komunikasi elektronik HT.
Tujuan diberikannya materi ini adalah agar peserta didik memahami
sistem komunikasi dan mampu menerapkan pemeliharaan Alat
komunikasi elektronik HT.
Kompetensi Dasar
Memahami dan menerapkan sistem komunikasi serta pemeliharaan
alat komunikasi elektronik (HT).
Indikator Hasil Belajar:
1. Menjelaskan frekuensi.
2. Menjelaskan penggolongan alat-alat komunikasi.
3. Menjelaskan macam prasarana pendukung.
4. Menjelaskan sistem hubungan komunikasi.
5. Menjelaskan pengamanan komunikasi.
6. Menjelaskan pemeliharaan alat komunikasi elektronik polri.
7. Mempraktikkan perawatan dalam pemakaian alat komunikasi
elektronik HT.
KOMUNIKASI ELEKTRONIKA 13
PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI
LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI
Materi Pelajaran
Pokok bahasan:
Sistem komunikasi dan pemeliharaan Alat komunikasi elektronik HT.
Sub pokok bahasan:
1. Frekuensi.
2. Penggolongan alat-alat komunikasi.
3. Macam prasarana pendukung.
4. Sistem hubungan komunikasi.
5. Pengamanan komunikasi.
6. Pemeliharaan alat komunikasi elektronik polri.
7. Perawatan dalam pemakaian alat komunikasi elektronik HT.
8. Perawatan dalam penyimpanan Alat komunikasi elektronik HT.
Metode Pembelajaran
1. Metode Ceramah
Digunakan untuk menjelaskan tentang frekuensi, penggolongan
alat-alat komunikasi, macam prasarana pendukung, sistem
hubungan komunikasi, pengamanan komunikasi, pemeliharaan
alat komunikasi elektronik polri, perawatan dalam pemakaian alat
komunikasi elektronik HT, perawatan dalam penyimpanan alat
komunikasi elektronik HT.
2. Metode Tanya jawab
Metode ini digunakan pendidik untuk bertanya dan menjawab
kepada peserta didik dalam rangka mengetahui sejauh mana
pemahaman peserta didik tentang materi yang telah disampaikan.
3. Metode Brain Stormimg (curah pendapat)
Metode ini digunakan pendidik untuk mengeksplor pendapat
peserta didik tentang materi yang akan diberikan.
4. Metode Latihan/drill
Metode ini digunakan pendidik untuk mempraktikkan cara
perawatan dalam pemakaian dan penyimpanan Alat komunikasi
elektronik HT.
KOMUNIKASI ELEKTRONIKA 14
PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI
LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI
Kegiatan Pembelajaran
1. Tahap awal : 10 menit
a. Pendidik mereflesikan materi sebelumnya.
b. Pendidik menyampaikan tujuan pembelajaran.
2. Tahap inti : 150 menit
a. Pendidik menyampaikan materi tentang tupoksiran Sistem
komunikasi dan pemeliharaan alat komunikasi elektronik HT.
b. Pendidik menggali pendapat tentang materi yang akan
disampaikan.
c. Pendidik bertanya kepada peserta didik untuk mengetahui
pemahaman peserta tentang materi yang diberikan.
d. Pendidik menugaskan peserta didik untuk mempraktikkan
materi tentang cara perawatan dalam pemakaian dan
penyimpanan alat komunikasi elektronik HT.
e. Peserta didik mempraktikkan cara perawatan dalam
KOMUNIKASI ELEKTRONIKA 15
PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI
LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI
Tagihan/Tugas
Lembar Kegiatan
-
KOMUNIKASI ELEKTRONIKA 16
PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI
LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI
Bahan Bacaan
SISTEM KOMUNIKASI
1. Frekuensi.
c. Caraka
2) Macam-macam Caraka:
d. Pos.
e. Lain-lain
KOMUNIKASI ELEKTRONIKA 19
PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI
LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI
(1) Radio
(2) Antena
(4) Battery
KOMUNIKASI ELEKTRONIKA 20
PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI
LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI
Radio Mobile:
(2) Antena
KOMUNIKASI ELEKTRONIKA 21
PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI
LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI
(3) Kabel DC
(6) Konektor
KOMUNIKASI ELEKTRONIKA 22
PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI
LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI
(1) Repeater
(2) Duplexer
3) Komunikasi saluran
a) Listrik.
b) Telepon/kawat.
c) Telegrafi radio.
KOMUNIKASI ELEKTRONIKA 23
PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI
LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI
d) Telex/telex radio.
e) Teleponi radio.
f) Televisi.
g) Facsimile.
a. Tower
Gambar Greenfield
empat kaki.
2) Triangle : Tower berbentuk segi tiga dengan tiga kaki.
3) Pole : Tower berupa tiang pancang dengan satu kaki.
1) Lattice Tower
2) Mini Tower
Gambar MiniTower
3) Monopole
KOMUNIKASI ELEKTRONIKA 26
PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI
LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI
Gambar Monopole
4) Rooftop Pole
5) Guyed Mast
6) Tower Camouflage
Tower Camouflage
KOMUNIKASI ELEKTRONIKA 28
PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI
LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI
a) Gedung bertingkat.
b) Menara masjid.
c) Menara geraja.
d) Tiang listrik.
e) Billboard.
f) Menara PLN.
g) Lampu penerangn jalan.
h) Tiang bendera, dan lain-lain.
b. Shelter Komunikasi
Model Shelter:
1) Housting Outdoor
KOMUNIKASI ELEKTRONIKA 29
PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI
LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI
3) Permanen
c. Ruang senkom
4. Sistem Hubungan.
JARINGAN TERTUTUP
MAWAR
KOMUNIKASI ELEKTRONIKA 30
PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI
LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI
JARING TERBUKA
MAWAR
Ciri-ciri:
KOMUNIKASI ELEKTRONIKA 31
PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI
LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI
Ciri-ciri:
KOMUNIKASI ELEKTRONIKA 32
PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI
LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI
Polres
Polsek y
POLDA
Polres
Polsek
..... Batas
wilayah.....
Ciri-ciri:
KOMUNIKASI ELEKTRONIKA 33
PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI
LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI
patroli
patroli bersepeda
Kasat Lantas
Ciri-ciri:
KOMUNIKASI ELEKTRONIKA 34
PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI
LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI
5. Pengamanan Komunikasi.
3) Pengamanan lingkungan
4) Pengamanan informasi
Contohnya:
a) Pengamanan baket
b) Pengamanan data
c) Pengamanan berita
5) Pengamanan transmisi
KOMUNIKASI ELEKTRONIKA 35
PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI
LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI
KOMUNIKASI ELEKTRONIKA 37
PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI
LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI
Rangkuman
1. Macam-macam Caraka:
a. Caraka tunggal, yaitu dalam penugasan hanya satu orang.
b. Caraka rangkap, yaitu dalam penugasan dipergunakan 2
(dua) orang atau lebih, dengan melalui beberapa rute ke
tujuan yang sama.
c. Caraka tetap, yaitu dipergunakan apabila tempat dan jam-
jamnya telah ditentukan.
d. Caraka khusus, yaitu dipergunakan dalam keadaan
tertentu/khusus.
2. Jaring komunikasi Wilayah
Ciri-ciri:
a. Terdapat diseluruh wilayah Nasional dan bersifat tetap.
b. Terbagi dalam kompartemen strategis.
c. Mempunyai daya guna tinggi.
d. Digunakan untuk pelayanan kewilayahan.
e. Digunakan sebagai sandaran pokok bagi Sistem komunikasi
lainnya.
Latihan
1. Jelaskan frekuensi!
2. Jelaskan penggolongan alat-alat komunikasi!
3. Jelaskan macam prasarana pendukung!
4. Jelaskan sistem hubungan komunikasi!
5. Jelaskan pengamanan komunikasi!
6. Jelaskan pemeliharaan alat komunikasi elektronik polri!
7. Jelaskan perawatan dalam pemakaian alat komunikasi elektronik
HT!
8. Jelaskan perawatan dalam penyimpanan Alat komunikasi
elektronik HT!
KOMUNIKASI ELEKTRONIKA 38
PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI
LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI
Pengantar
Di dalam modul ini membahas materi tentang call sign, sandi
komunikasi Polri, pengucapan abjad fonetik Polri, pengucapan tanda
baca, cara mengeja Berita, cara mengirim Berita, tata cara
menggunakan HT, hal-hal yang perlu diperhatikan dalam berbicara
menggunakan alat komunikasi HT, cara mengatasi gangguan pancaran
alat komunikasi radio/HT, cara menerima dan mengirim berita lewat
telepon.
Memahami dan terampil menggunakan alat komunikasi sesuai tata
cara komunikasi yang berlaku.
Kompetensi Dasar
Memahami dan terampil menggunakan alat komunikasi sesuai tata
cara komunikasi yang berlaku.
Indikator Hasil Belajar
1. Mempraktikkan call sign;
2. Mempraktikkan sandi komunikasi Polri;
3. Mempraktikkan pengucapan abjad fonetik Polri dari A Sampai Z;
4. Mempraktikkan pengucapan tanda baca;
5. Mempraktikkan cara mengeja Berita;
6. Mempraktikkan cara mengirim Berita;
7. Mempraktikkan tata cara menggunakan HT;
8. Menjelaskan hal-hal yang perlu diperhatikan dalam berbicara
menggunakan alat komunikasi HT;
9. Menjelaskan cara mengatasi gangguan pancaran alat komunikasi
radio/HT;
10. Mempraktikkan cara menerima dan mengirim berita lewat
telepon.
KOMUNIKASI ELEKTRONIKA 39
PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI
LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI
Materi Pelajaran
Pokok bahasan:
Penggunaan alat komunikasi sesuai tata cara komunikasi yang
berlaku.
Sub pokok bahasan:
1. Call sign;
2. Sandi komunikasi polri;
3. Pengucapan abjad fonetik polri;
4. Pengucapan tanda baca;
5. Cara mengeja berita;
6. Cara mengirim berita;
7. Tata cara menggunakan HT;
8. Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam berbicara menggunakan
alat komunikasi HT;
9. Cara mengatasi gangguan pancaran alat komunikasi radio/HT;
10. Cara menerima dan mengirim berita lewat telepon.
Metode Pembelajaran
1. Metode Ceramah
Digunakan untuk menjelaskan tentang Pengertian-pengertian
dalam Undang-undang Penanganan Konflik Sosial, Asas tujuan
dan ruang lingkup penanganan konflik, Sumber konfli,
Pencegahan konflik, Penghentian konflik, Pemulihan pasca
konflik, Kelembagaan dan mekanisme penyelesaian konflik, Peran
serta masyarakat dan pendanaan.
2. Metode Tanya jawab
Metode ini digunakan pendidik untuk bertanya dan menjawab
kepada peserta didik dalam rangka mengetahui sejauh mana
pemahaman peserta didik tentang materi yang telah disampaikan.
3. Metode Brain Stormimg (curah pendapat)
Metode ini digunakan pendidik untuk mengeksplor pendapat
peserta didik tentang konflik sosial.
KOMUNIKASI ELEKTRONIKA 40
PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI
LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI
4. Metode drill/praktik
Metode ini digunakan untuk mempraktikkan cara penggunaan
sandi komunikasi Polri.
2. Bahan:
a. alat tulis;
b. kertas.
3. Sumber:
a. Undang-Undang Nomor 36 Tahun 1999 tentang
Telekomunikasi;
b. Peraturan pemerintah Nomor 52 Tahun 2000 tentang
penyelenggaraan telekomunikasi;
c. Perkap Kapolri Nomor 1 Tahun 2011 tentang
penyelenggaraan sistem telekomunikasi di lingkungan Polri.
KOMUNIKASI ELEKTRONIKA 41
PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI
LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI
Kegiatan Pembelajaran
1. Tahap awal : 10 menit
Pendidik melaksanakan apersepsi dengan kegiatan :
a. Peserta didik melaksanakan refleksi yang ditugaskan oleh
pendidik.
b. Pendidik mengaitkan materi yang sudah disampaikan dengan
materi yang akan disampaikan.
c. Menyampaikan tujuan pembelajaran pada modul ini.
KOMUNIKASI ELEKTRONIKA 42
PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI
LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI
Tagihan/Tugas
Lembar Kegiatan
Pendidik menyiapkan skenario praktik tentang cara penggunaan sandi
komunikasi Polri.
Contoh sandi komunikasi Polri:
Skenarionya:
KOMUNIKASI ELEKTRONIKA 43
PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI
LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI
Bahan Bacaan
Contoh:
bersenjata di …………………..
4–1 : Kerusakan di ……
6 – 1M : Perampokan di ………
KOMUNIKASI ELEKTRONIKA 45
PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI
LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI
8–6 : Mengerti
8 – 11 : Kembali diudara
KOMUNIKASI ELEKTRONIKA 46
PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI
LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI
bekerja
10 – 8 : Menuju ke......
3. Abjad Fonetik.
A = Ambon N = Namlea
B = Bandung O = Opak
C = Cepu P = Pati
D = Demak Q = Quebec
E = Ende R = Rembang
KOMUNIKASI ELEKTRONIKA 47
PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI
LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI
F = Flores S = Solo
G = Garut T = Timor
H = Halong U = Umar
I = Irian V = Victor
J = Jepara W = Wilis
K = Kendal X = X-Ray
L = Lombok Y = Yusuf
M = Medan Z = Zaenal
A = Alpha N = November
B = Bravo O = Oscar
C = Charlie P = Papa
D = Delta Q = Quebec
E = Echo R = Romeo
F = Foxtrot S = Siera
G = Golf T = Tango
H = Hotel U = Uniform
I = India V = Victor
J = Juliet W = Whiskey
K = Kilo X = X-Ray
L = Lima Y = Yankee
M = Mike Z = Zulu
KOMUNIKASI ELEKTRONIKA 48
PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI
LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI
4. Tanda Baca.
a. Tanda baca
b. Tanda-tanda Istimewa.
+ = Diucapkan Tambah.
- = kurang
% = Diucapkan Prosen.
KOMUNIKASI ELEKTRONIKA 49
PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI
LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI
= Diucapkan Derajat.
...’ = menit
...” = detik
d. Angka-angka
0 = Nol 5 = Lima
1 = Satu 6 = Enam
2 = Dua 7 = Tujuh
3 = Tiga 8 = Delapan
4 = Empat 9 = Sembilan
Contoh :
KOMUNIKASI ELEKTRONIKA 50
PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI
LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI
“Call Sign”.
Contoh 2 :
a. Kelompok Huruf.
b. Kelompok Angka
c. Kelompok Campuran
KOMUNIKASI ELEKTRONIKA 51
PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI
LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI
1) Irama
Contoh:
2) Kecepatan
3) Isi suara
4) Tinggi nada
POLRESTA Surakarta.
Darimana.
Untuk siapa.
Isi berita.
Kapan diterima.
KOMUNIKASI ELEKTRONIKA 54
PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI
LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI
Rangkuman
1. Komunikasi dan Elektronika Polri yang umum disingkat Komlek
Polri adalah salah satu unsur pelayanan/pendukung bidang
teknologi komunikasi terhadap pelaksanaan tugas Polri, secara
umum dapat digambarkan bahwa fungsi dan peranan komlek Polri
disusun untuk mendukung/menjamin kelancaran koordinasi dalam
satu atau lebih Sistem jaring komando baik secara vertical dan
horizontal.
2. Penggolongan alat-alat komunikasi
a. Alat komunikasi akostik (Pendengaran)
b. Alat Komunikasi Optik / Visual (Penglihatan)
c. Caraka
d. Pos.
e. Alat Komunikasi Elektronik.
3. Sistem komunikasi Polri secara umum terbagi dalam 4 (empat)
Sistem jaring komunikasi yaitu Sistem Komunikasi Markas
(Siskoma), Sistem Komunikasi Wilayah (Siskom Wil), Sistem
Komunikasi Operasi (Siskom Ops) dan Sistem Komunikasi
Khusus (Siskomsus) yang penggunaannya dapat menjamin
kelancaran arus komunikasi baik secara vertikal maupun
horisontal dalam suatu organisasi yang kompleks serta
disesuaikan situasi dan kondisi dilapangan .
4. Dalam pelaksanaan komunikasi/kirim terima berita, perlu
senantiasa untuk memperhatikan aturan/prosedur yang berlaku
dilingkungan Komlek Polri, yaitu : Sandi Komunikasi Polri, tata
cara mengeja dan hal lainnya yang perlu dilakukan untuk
menjamin kelancaran arus komunikasi yang dilakukan. Termasuk
pentingnya dilakukan pelatihan praktek kirim terima berita kepada
Taruna dan Taruni akpol, yang diharapkan mereka mendapatkan
ketrampilan yang luwes dan baik sehingga pada saatnya dapat
menjamin kelancaran dan keamanan dalam melaksanakan tugas
sebagai personil Polri kedepan.
KOMUNIKASI ELEKTRONIKA 55
PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI
LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI
Latihan
1. Jelaskan Call sign!
2. Jelaskan Sandi komunikasi Polri!
3. Jelaskan Pengucapan abjad fonetik Polri!
4. Jelaskan Pengucapan tanda baca!
5. Jelaskan Cara mengeja berita!
6. Jelaskan Cara mengirim berita;
7. Jelaskan Tata cara menggunakan HT!
8. Jelaskan Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam berbicara
menggunakan alat komunikasi HT!
9. Jelaskan Cara mengatasi gangguan pancaran alat komunikasi
radio/HT!
10. Jelaskan Cara menerima dan mengirim berita lewat telepon!
KOMUNIKASI ELEKTRONIKA 56
PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI