Tugas Pokok Nilai-nilai

dan Fungsi Konsep Nilai karakter yang Strategi penerapan

No
Kepala Sekolah Karakter akan dalam tindakan*)
dikembangkan
a b c d e
1. Supervisi Guru Self Regulated Contoh: Contoh:
dan Tendik Learning disiplin, jujur, Disiplin:
kreatif, demokratis, Menjadi teladan bagi
adil, guru/tendik dan siswa
di sekolah

Jujur:
Berkata sesuai
dengan keadaan
yang sebenarnya
sehingga pada saat
melaksanakan
pembinaan tidak
berprasangka buruk
terhadap siapapun

Kreatif:
Pada saat
melaksanakan
pembinaan berpikir
dan melakukan
sesuatu untuk
menghasilkan cara
atau hal baru dari
sesuatu yang dimiliki

Demokratis:
selalu berupaya
menstimulasi warga
sekolah untuk
bekerja dan belajar
secara koperatif
dalam rangka
mencapai tujuan
bersama

2. Manajerial Community of Contoh: Contoh:

practice Kerja sama, Kerja sama:
disiplin, jujur, Kepala sekolah, Guru,
kreatif, dan orang tua bekerjasama
tanggungjawab mendorong
/memotivasi siswa
belajar baik di rumah
maupun di sekolah.

Disiplin:
Kepala sekolah
menunjukkan perilaku
tertib dan patuh
pada berbagai
ketentuan dan
peraturan.
 Jujur:
Kepala Sekolah dapat
dipercaya jika
seseorang itu jujur
ucapannya, benar
tindakannya,tuntas dan
berkualitas
pekerjaannya.
Kreatif:
Kepala sekolah harus
memiliki daya
kreatifitas yang tinggi
dalam menyelesaikan
masalah-masalah
pendidikan dan
meningkatkan kualitas
pendidikan.

Tanggung jawab:
Prilaku kepala sekolah
yang bertanggung
jawab akan selalu: 1)
Mempertimbangkan
manfaat dan resiko
ucapan dan
perbuatannya, 2)
Merencanakan segala
sesuatu sebelum
melaksanakannya, 3)
Tidak mudah
menyerah dan terus
mengupayakan
keberhasilan, 4)
Melakukan yang
terbaik setiap saat, 5)
Menjaga ucapan dan
tindakan, 6) Loyal
dalam mentaati
perintah sesuai dengan
tugas dan kewajiban.
3. Kewirausahaan Self Maturity Contoh: Contoh
Inovatif, Berani Inovatif:
mengambil risiko, seorang pemimpin
kerja keras dan
yang selalu
pantang menyerah
dan motivasi menciptakan ide-ide
berprestasi tinggi baru yang bermanfaat
di setiap kesempatan,
memanfaatkan sumber
daya yang tersedia dan
mampu memecah
masalah.
Motivasi:
Memotivasi diri dan
orang lain untuk cepat
bergerak dengan
selamat.
Berharap untuk
menang dan memiliki
kesehatan dan
kekuatan
Kerja keras:
Perilaku yang
menunjukkan upaya
sungguh-sungguh
dalam mengatasi
berbagai hambatan
belajar dan tugas serta
menyelesaikan tugas
dengan sebaik-
baiknya.
Berani mengambil
risiko:
Berani keluar dari
kawasan nyaman.
Bertindak lebih cepat
dibanding orang lain.