LAPORAN

PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN)

TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
DI PT CAHAYA CIPTA COUNTRY (Z-NET)

Di Susun Oleh :

Padli(nis)

YAYASAN HASSINA NUSANTARA

SMK HASSINA SUKABUMI
TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
Jl. Raya Cimuncang No.25 Telp. (0266) 228 065 Sukaraja Sukabumi
2021
 LEMBAR PENGESAHAN I

LAPORAN
PRAKTEK KERJA INDUSTRI
TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
DI NAMA INSTANSI/PERUSAHAAN

Disusun Oleh :

Padli(nis)

Sukabumi,23Agustus 2021

Disetujui dan disahkan oleh :

Kepala Sekolah SMK Hassina Sukabumi

Rd. Fajar Anugrah W, S.Pd.

Ketua Jurusan Pembimbing Lapangan

Teknik Komputer dan Jaringan

Rizaq Nashrul Haq, S.Kom. Faishal Fardana Saepul S.Kom..

i
 LEMBAR PENGESAHAN II

LAPORAN
PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN)
TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
DI NAMA INSTANSI/PERUSAHAAN

Disusun Oleh :

Padli(nis)

Sukabumi, 23 Agustus 2021

Disetujui dan disahkan oleh :

Pimpinan Perusahaan/Instansi Pembimbing Perusahaan/Instansi

Ir Julfikar Rahmatullah Bintang K.P

ii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan
hidayah-Nya sehingga saya dapat menyelesaikan tugas makalah yang berjudul
LAPORAN KEGIATAN PKL ini tepat pada waktunya

Adapun tujuan dari penulisan dari makalah ini adalah untuk memenuhi tugas
Guru SMK HASSINA JURUSAN Teknik Komputer dan Jaringan. Selain itu,
makalah ini juga bertujuan untuk menambah wawasan tentang TKJ (Teknik
Komputer dan Jaringan) bagi para pembaca dan juga penulis.

Saya mengucapkan terima kasih kepada Bapak/Ibu guru Jurusan yang telah
memberikan tugas ini sehingga dapat menambah pengetahuan dan wawasan
sesuai dengan bidang studi yang saya tekuni.

Saya juga mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membagi
sebagian pengetahuannya sehingga saya dapat menyelesaikan makalah ini.

Saya menyadari, makalah yang saya tulis ini masih jauh dari kata sempurna. Oleh
karena itu, kritik dan saran yang membangun akan saya nantikan demi
kesempurnaan makalah ini.

Sukabumi,23-08-2021
Penulis

padli

iii
 DAFTAR ISI

LNGESAHAN I...............................................................................................................................i

LEMBAR PEEMBAR PENGESAHAN II.....................................................................................ii

KATA PENGANTAR....................................................................................................................iii

DAFTAR ISI..................................................................................................................................iv

BAB I PENDAHULUAN................................................................................................................1

1.1 Latar Belakang..................................................................................................................1

1.2 Tujuan...............................................................................................................................1

1.3 Manfaat.............................................................................................................................1

1.3.1 Manfaat PKL sekolah................................................................................................1

1.3.2 Manfaat PKLuntuk siswa..........................................................................................1

BAB II TINJAUAN PUSTAKA.....................................................................................................2

2.1 Profil perusahaan...............................................................................................................2

2.2 Sejarah perusahaan............................................................................................................2

2.3 Struktur Organisasi...........................................................................................................2

BAB III PEMBAHASAN................................................................................................................3

3.1 Waktu pelaksanaan prakerin.............................................................................................3

3.2 n.........................................................................................................................................3

BAB IV PENUTUP.........................................................................................................................4

DAFTAR PUSTAKA......................................................................................................................5

LAMPIRAN-LAMPIRAN..............................................................................................................6

DAFTAR RIWAYAT HIDUP........................................................................................................7

iv
DAFTAR GAMBAR

v
 BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Pelaksanaan Praktik Kerja Industri (Prakerin) adalah sebuah pelatihan

dan pembelajaran yang dilaksanakan di Dunia Usaha atau Dunia Industri
(DU/DI) relevan dengan kompetensi keahlian yang dimilikinya masing-
masing. alam upaya meningkatkan mutu Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
dan juga menambah bekal untuk masa masa mendatang guna memasuki dunia
kerja yang semakin banyak serta ketat dalam persaingannya seperti saat ini.
Selain itu dengan pesatnya perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi,
banyak peralatan baru yang diciptakan guna menunjang banyaknya
permintaan produksi barang atau jasa yang menimbulkan perubahan mendasar
untuk mendapat pekerjaan. Sehingga tenaga kerja dituntut bukan hanya
memiliki kemampuan teknis belaka, tetapi juga harus lebih fleksibel dan
berwawasan lebih luas, inovatif serta didukung dengan keterampilan yang
kompeten. Maka dengan adanya kegiatan prakerin, siswa dan siswi dapat
mengasah dan juga megimplementasikan materi yang didapatkannya di
sekolah langsung ke Dunia Usaha atau Dunia Industri yang relevan dengan
kemampuannya masing masing.

Dalam upaya untuk mewujudkan Visi dan Misi nya, SMK Yayasan
Hassina Nusantara melaksanakan berbagai kegiatan demi menjadikan siswa
dan siswi yang siap memasuki Dunia Usaha dan Dunia Industri. Tentunya hal
itu tidak dapat diraih dengan mudah, tidak hanya dengan belajar berbagai teori
yang berada di sekolah. Namun seorang siswa atau siswi harus belajar
mengenai bagaimana lingkungan yang berada di dunia kerja dan tentunya
bagaimana pekerjaan yang akan dihadapinya nanti selepas lulus dari sekolah.

1.2 Tujuan
Kegiatan Praktik Kerja Industri atau pengalaman kerja Industri yang
bertujuan:

1
 1. Untuk menghasilkan tenaga kerja yang mempunyai keahlian professional
dengan tingkat pengetahuan keterampilan dan etos kerja yang sesuai
dengan tuntunan prakerin.
2. Memperkokoh relasi antar SMK dengan dunia kerja.
3. Meningkatkan efesien proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja yang
berkualitas professional.
4. Memberi pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai
bagian dari proses pendidikan.
5. Mempelajari Organisasi yang mencakup nyata perusahaan struktur
manajemen, tenaga kerja dan lain-lain.

1.3 Manfaat
1.3.1 Manfaat PKL sekolah.
1 Menjalankan kewajiban undang undang
2 Meningkatkan citra sekolah
3 Meningkatkan hubungan sekolah dengan masyarakat.
4 Meningkatkan popularitas sekolah di mata masyarakat.
5 Memberikan kontribusi dan tenaga kerja bagi perusahaan.

1.3.2 Manfaat PKLuntuk siswa

1 Menghasilkan sumber daya manusia yang memiliki keahlian profesional,

dengan keterampilan, pengetahuan, serta etos kerja yang sesuai dengan
tuntutan zaman.
2 Mengasah keterampilan yang di berikan sekolah menengah kejuruan
(SMK).
3 Menambah keterampilan, pengetahuan, gagasan – gagasan seputar dunia
usaha serta industri yang professional dan handal.
4 Membentuk pola pikir siswa -siswi agar terkonstruktif baik serta
memberikan pengalaman dalam dunia Industri maupun dunia kerja.
5 Menjalin kerja sama yang baik antara sekolah dan perusahaan terkait, baik
dalam dunia usaha maupun dunia Industri.
6 Mengenalkan siswa – siswi pada pekerjaan lapangan di dunia industri dan
usaha sehingga pada saatnya mereka terjun ke lapangan pekerjaan yang
sesungguhnya dapat beradaptasi dengan cepat.

2
7 Meningkatkan efisiensi waktu dan tenaga dalam mendidik dan melatih
tenaga kerja yang berkualitas.
8 Sebagai bentuk pengakuan dan penghargaan bahwa pengalaman kerja
sebagai bagian dari proses pendidikan.
9 Mempersiapkan sumber daya manusia berkualitas yang sesuai dengan
kebutuhan di era teknologi informasi dan komunikasi terkini.
10 Memberikan keuntungan pada pihak sekolah dan siswa – siswi itu sendiri,
karena keahlian yang tidak diajarkan di sekolah didapat didunia
usaha/industri

3
 BAB II TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Profil perusahaan
Nama Instansi /Perusahaan : PT Z-NET
Alamat : Jln. Gandasoli Kecamatan Cireunghas
Kab.Sukabumi (95193)
Website :http://targettipikor.com/2021/06/12/internet-z-
net-bisa
Telp : 0266.6226716
Pimpinan Perusahaan : Ir. Julfikar Rahmatulloh
Visi : Dari kampung kami mengakses dunia
Misi :Mencerdaskan masyarakat desa

Gambar 1 Logo perusahaan

4
Sejarah perusahaan

Pada awalnya mereka melihat potensi jual bandwitch atau wifi di pelosok desa
karena mereka belum banyak yang bisa menjakau internet, lalu beberapa orang
sepakat untuk membentuk kerja sama dalam bidang memberikan layanan
bandwitch atau wifi kepada masyarakat pelosok dengan nama perusahaannya
yaitu Z-NET. Selanjutnya, maka dari itu Z-NET menciptakan sebuah sistem
Network membantu masyarakat dan pemerintahan Desa yang tidak terjangkau
oleh internet. Ungkap Alan. Adapun Program yang di tawarkan oleh Z-NET ini
sangat terjangkau oleh masyarakat kecil, Pemerintah Desa atau Pemerintah
Daerah yang tidak bisa menggunakan internet di wilayah terpencil. Dengan
adanya Z- NET ini bisa menjangkau sampai kepelosok pelosok yang tidak jagkau
oleh jaringan internet lain, haya Z-NET ini yang sudah bisa merambah ke daerah
atau plosok karena mereka ingin orang orang yang ada didesa pelosok tidak
ketinggalan zaman.

2.2 Struktur Organisasi

Gambar 2.2 Struktur Organisasi PT. CAHAYA CIPTA COUNTRY

5
6
 BAB III PEMBAHASAN

3.1 Waktu pelaksanaan prakerin

Waktu pelaksanaan prakerin ini dimulai tanggal 17 Juni 2021, tapi karena ada
kendala informasi dari pihak perusahaan dan juga sekolah jadi saya memulai
prakerin pada tanggal 18 Juni 2021. Sebelum melaksanakan praktik kerja industri
siswa akan menerima penjelasan berkaitan dengan praktik industri yang meliputi :
1. Pemilihan tempat praktek kerja industri.
2. Pembentukan kelompok.
3. Prosedur pembuatan surat permohonan prakerin.
4. Persiapan pemberangkatan.
5. Tata tertib selama prakerin kerja industri.
6. Pengisian buku jurnal kegiatan dan sertifikasi.

Hari efektif kerja :

No Hari Jam Masuk Jam Pulang Keterangan

1. Selasa 08.00 16.00 Hari Efektif
2. Jumat 08.00 16.00 Hari Efektif

Gambar 3.1 Tabel Hari Efektif Kerja Industri

Keterangan :
Praktik kerja industri di PT CAHAYA CIPTA COUNTRY di bagi menjadi 3
kelompok yaitu kelompok A, B dan C. Waktu kelompok itu satu minggu di
bagi menajadi satu minggu dua hari sekali. Dan terkadang waktu pulang bisa
cepat atau lambat

3.2 Bahasan kegiatan prakerin/Uraian Kegitan Sehari-hari

7
- PERTAMA
Jadi di sana itu masuk pagi dan pulang tidak menentu awalnya.
Jadi saya awal masuk kegiatan prakerin saya berada di dalam ruangan atau
bisa di sebut di bagian management kantornya, dan saya pun berkenalan
dengan orang yang bekerja di bagian kantornya yaitu pak Gagan, pak Feri,
bu Dewi, DLL. Setelah banyak berbincang saya di beri arahan dari pak
Gagan untuk mencari tau apa itu modem GPON dan apa fungsinya, saya
juga di beri tahu bahwa IP Default modem tersebut adalah 192.168.1.1,
lalu saya di beri izin untuk mencoba mereset modem dengan menusuk
tombol reset menggunakan peniti. Setelah materi itu saya disuruh istirahat
dan menunggu dzuhur, setelah dzuhur saya di beri waktu untuk sholat,
setelah sholat, saya di ajak makan siang bersama, semua terlihat bahagia
karena selalu membuat satu sama lain tertawa baik sedang bekerja atau
pun istirahat. Setalah makan saya cuman berdiam diri sambil melihat
mereka bekerja pada tempatnya masing-masing hingga saya disuruh
pulang saja setelah selesai sholat ashar.
- KEDUA
Setelah hari pertama itu saya tidak pernah lagi belajar di dalam
kantor tetapi saya ikut bersama rekan saya dan juga pegawai lapangan znet
untuk menarik kabel dari rumah ke rumah, kampung ke kampung, dan
ternyata tidak semudah yang dibayangkan menarik kabel dari rumah ke
rumah yang dekat saja banyak kendala yang di alami teknisi saat menarik
kabel, belum lagi panas terik dan hujan yang di lalui teknisi lapangan saat
menarik kabel. Tetapi mereka selalu membawa pekerjaan nya dengan
sangat happy, bahkan mereka sering membuat jokes atau candaan untuk
menghibur satu sama lain. Di sana juga kita selalu di beri makan siang dan
di beri waktu sholat mau itu di lapangan atau di kantor. Tapi beberapa kali
saya dan rekan saya pulang terlambat bahkan saya pernah jam setengah 8
baru pulang dari Z-NET.
- KETIGA
Setelah kejadian pulang terlambat itu perusahaan membuat jadwal
masuk dan pulang bagi anak PKL yaitu masuk jam 8 paling lambat dan

8
 pulang jam 4 sore, itupun terkadang ada 1 atau 2 hari yang pulang cepat
karena ga ada kerjaan, ataupun libur mendadak

3.2.1 Alat dan Bahan

NO Alat dan Bahan Keterangan

1 Fast connector adalah
perangkat optik pasif.
Hal ini terutama
digunakan untuk
menghubungkan dua
serat optik antara dua
serat optik, dan output
energi optik oleh serat
optik digabungkan ke
serat optik penerima
untuk mencapai
cahaya
2

Kabel Fiber Optik

adalah serat optic
yang memiliki
saluran transmisi
yang terbuat dari
kaca atau plastik
yang sangat halus.
Untuk ukuran lebih
kecil dari sehelai
rambut yang dapat
digunakan untuk
mentransmisikan

9
 sinyal cahaya dari
suatu tempat ke
tempat lain.

3 Drop Core adalah

kabel Optic yang
didalamnya memiliki 2
core yang berwarna
biru dan orange, di
ujungnya tidak
memiliki connector
dan pemakaiannya
bisa disesuaikan
dengan keadaan yang
dilapangan tapi
dengan batasan
tertentu.
4 Fusion splicer adalah
perangkat optik pasif.
Hal ini terutama
digunakan untuk
menghubungkan dua
serat optik antara dua
serat optik, dan output
energi optik oleh serat
optik digabungkan
ke serat optik
penerima untuk
mencapai cahaya

10
 5 OPM adalah sebuah
alat yang dipakai
sebagai penentu
kekurangan daya
suatu cahaya pada
aliran kabel jaringan
serat atau fiber optik.
Optical Power Meter
adalah kepanjangan
dari OPM

Tabel 3.1 Spasifikasi Processor

Processor AMD A10-5800K Processor AMD A10-
5800k merupakan sebuah chips yang
didalamnya terdapat prosesor 4 inti
3.8GHz dan GPU HD 7760D  dengan
jumlah core m384 unit. Chip ini
mempunyai default clock yang luar

biasa.   

11
 Prosesor ini merupakan prosesor
Processor AMD FX-9590 dengan kinerja yang tinggi, yang bisa
melakukan clock sebesar 5,0 Gh z
(turbo) dan pada kondisi normalnya
4.7 GHz. prosesor ini mampu menjaga

suhunya dengan baik.

Dengan kecepatan 3.7 Ghz untuk
Processor Intel Core i3-6100 performa dari intel core i3-6100 ini
sendiri sudah cukup layak Intel core i3
adalah Prosesor terbaik berdasarkan

harga yang bersahabat.

Processor Intel Pentium G3258 Prosesor Pentium G3258 ini

merupakan unlocked multiplier dan
semua parameter tuning lainnya yang
sama seperti prosesor Haswell K-series
kelas atas

 Processor Intel Core i7-6700K yang

Processor Intel Core i7-6700K akan cocok jika dipasangkan dengan
motherboard yang berbasiskan chipset
Z170. 

3.1.1 Langkah Kerja (Sertakan Gambar)

..........................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
..............................................................................................................................

12
BAB IV PENUTUP

13
DAFTAR PUSTAKA

14
LAMPIRAN-LAMPIRAN

15
 DAFTAR RIWAYAT HIDUP

....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
............
Identitas :
Nama : Ilyas Asyidki
Tempat, Tgl Lahir : SUKABUMI, 09-03-03
Alamat : Kp:Babakan sirna Rt 03 Rw 04
Email : fourstar910@gmail.com
(boleh ditambah)

Pendidikan Terakhir :
TK .............................................. tahun lulus ............
SD .............................................. tahun lulus ............
SMP ............................................ tahun lulus ............
SMK ...........................................................................

Pengalaman Organisasi :
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................

16
....................................................................................
....................................................................................

17