KUIS (PEMAHAMAN BACAAN DAN MENULIS)

1
Superintensif UTBK 2020
Bacaan 1
(1) Generasi muda sebagai generasi penerus bangsa adalah penerus tradisi budaya Indonesia juga.
(2)Namun, pengaruh budaya asing yang semakin gencar membuat generasi muda tidak tertarik untuk
mempelajari budaya tradisional, bahkan sedikit demi sedikit telah menjauhi dan mulai melupakan budaya
tradisional bangsa.

(3)Berkurangnya minat generasi muda mempelajari budaya juga disebabkan belum adanya media belajar
budaya yang menarik. (4) Materi ajar tentang budaya masih didominasi dalam bentuk media cetak yang
membutuhkan minat baca tinggi pada generasi muda. (5) Manfaat lain adalah aspek kecerdasan dan refleks
saraf yang sebenarnya juga sedikit banyak terasah dalam sebuah game, terutama game yang bersifat
kompetitif. (6) Dengan belajar melalui visualisasi yang menarik, diharapkan semangat untuk belajar
tentang budaya akan lebih termotivasi.

(7)Adapun beberapa tujuan dibuatnya game kebudayaan sebagai salah satu bentuk pelestarian kebudayaan
dan media pembelajaran ini adalah terwujudnya sebuah game yang digunakan sebagai media belajar
budaya yang menarik dan menyenangkan. (8) Selain itu, untuk menumbuhkan rasa mencintai, rasa
menghargai, rasa ikut memiliki, dan rasa melestarikan kekayaan budaya bangsa sendiri sejak dini. (9) Dan,
satu hal yang tidak kalah manfaatnya, game tersebut dapat melatih syaraf sensorik anak, karena user
memerlukan keterampilan memainkan keyboard dan mouse dalam memainkan game virtual kebudayaan
ini.
Diadaptasi dari http://publikasi.dinus.ac.id.

1. Apa gagasan utama bacaan di atas? C. Selanjutnya, satu hal yang tidak kalah
A. Pengaruh budaya asing yang semakin manfaatnya, game tersebut dapat melatih
gencar membuat generasi muda tidak saraf sensorik anak, karena user
tertarik untuk mempelajari budaya memerlukan keterampilan memainkan
tradisional. keyboard dan mouse dalam memainkan
B. Generasi muda sebagai generasi penerus game virtual kebudayaan ini.
bangsa adalah penerus tradisi budaya D. Dan, satu hal yang tidak kalah manfaatnya,
Indonesia. game tersebut dapat melatih saraf sensorik
C. Berkurangnya minat generasi muda anak, karena user memerlukan
mempelajari budaya disebabkan belum keterampilan memainkan keyboard dan
adanya media belajar budaya yang mouse dalam memainkan game virtual
menarik. kebudayaan ini.
D. Belajar melalui visualisasi yang menarik E. Selanjutnya, satu hal yang tidak kalah
membentuk semangat belajar tentang manfaatnya, game tersebut dapat melatih
budaya. saraf sensorik anak karena user
E. Game kebudayaan sebagai salah satu memerlukan keterampilan memainkan
bentuk pelestarian kebudayaan dan media keyboard dan mouse dalam memainkan
pembelajaran. game virtual kebudayaan ini.
2. Kalimat yang PALING tepat perbaikan
kalimat (9) adalah ....
A. Selanjutnya, satu hal yang tidak kalah
manfaatnya, game tersebut dapat melatih
saraf sensorik anak, karena user
memerlukan keterampilan memainkan
keyboard dan mouse dalam memainkan
game virtual kebudayaan ini.
B. Selanjutnya, satu hal yang tidak kalah
manfaatnya, game tersebut dapat melatih
syaraf sensorik anak karena user
memerlukan keterampilan memainkan
keyboard dan mouse dalam memainkan
game virtual kebudayaan ini.
Pemahaman Bacaan dan Menulis 1-- Prosus Inten 2020
3. Pernyataan yang sesuai dengan isi bacaan di B. kalimat (3)
atas adalah .... C. kalimat (4)
A. Generasi muda tidak tertarik untuk D. kalimat (7)
mempelajari budaya tradisional E. kalimat (8)
dipengaruhi budaya asing. 5. TIDAK terdapat kelemahan kalimat akibat
B. Generasi muda menjauhi dan mulai fungsi tanda baca dalam kalimat berikut,
melupakan budaya tradisional bangsa KECUALI pada....
karena belum adanya media belajar A. kalimat (2)
budaya yang menarik. B. kalimat (5)
C. Materi ajar tentang budaya sangat C. kalimat (6)
didominasi dalam bentuk media cetak. D. kalimat (8)
D. Aspek kecerdasan dan refleks saraf yang E. kalimat (9)
sebenarnya harus terasah dalam sebuah
game.
E. Tujuan game kebudayaan adalah sebagai
bentuk pelestarian kebudayaan dan media
pembelajaran yang harus dilakukan.

4. Kalimat TIDAK efektif ditunjukkan pada ....

A. kalimat (1)
Pemahaman Bacaan dan Menulis 1-- Prosus Inten 2020
Bacaan 2
(1) Dalam sisi tertentu, hidup adalah sebuah field bagi kita untuk "bertarung" agar dapat merebut
kebahagiaan dalam berbagai wujud. (2) Ketika kita bisa menjadi pribadi yang tangguh dan tidak mudah
menyerah, maka kemenangan itu pasti akan menjadi milik kita.

(3)Tidak ada sesuatu yang tidak membutuhkan perjuangan. (4) Hidup sejatinya mengajarkan manusia
untuk bisa menjadi pribadi yang tangguh, karena ketangguhan yang kita miliki akan membuka kesempatan
kita untuk dapat meraih sesuatu yang bernilai.

(5) Tidak ada yang instan dalam hidup. (6) Segala sesuatu yang ingin kita dapatkan harus kita perjuangkan
terlebih dahulu. (7) Kita tidak akan mendapatkan apapun tanpa disertai perjuangan yang berarti. (8) Ketika
kita terjatuh, kita harus bangun dan kembali melangkah serta terus melangkah.

(9) Sebagai manusia, kita tidak selalu bisa memiliki apa yang ingin kita miliki. (10) Namun, kita pasti akan
mendapatkan yang lebih baik jika kita mau melakukan yang terbaik. (11) Melakukan yang terbaik bukan
diluar kapasitas kita, tetapi melakukan yang terbaik sesuai dengan kapasitas kita. (12) Terus berjuang maka
segalanya pasti akan menjadi lebih baik.
Diadaptasi dari https://maynimerry.blogspot.com.

A. (A)Kalimat (1).
6. Gagasan inti paragraf 3 adalah .... B. Kalimat (2).
A. Tidak ada yang instan dalam hidup. C. Kalimat (4).
B. Kita harus memperjuangkan terlebih D. Kalimat (6).
dahulu apa yang kita inginkan. E. Kalimat (11).
C. Tanpa disertai perjuangan yang berarti, 9. Penggunaan konjungsi yang TIDAK tepat
kita tidak akan mendapatkan apa pun. terdapat pada ....
D. Kita harus melangkah dan terus elangkah. A. kalimat (2)
E. Ketika kita terjatuh, kita harus bangun dan B. kalimat (8)
kembali. C. kalimat (10)
7. Manakah simpulan yang tepat berdasarkan D. kalimat (11)
bacaan di atas? E. kalimat (12)
A. Kalu berjuang, kita selalu mendapatkan
hasil seperti apa yang kita inginkan. 10. Penulisan kata berikut TIDAK tepat,
B. Sekalipun melakukan yang terbaik, kita KECUALI ....
belum pasti memiliki apa yang kita A. field pada kalimat (1)
inginkan. B. instans pada kalimat (5)
C. Seseorang dalam kehidupan ini harus C. dahulu pada kalimat (6)
selalu berjuang. D. apapun pada kalimat (7)
D. Kita hanya akan mendapatkan sesuatu E. diluar pada kalimat (11)
dengan perjuangan saja.
E. Untuk berhasil, seseorang harus
mengalami jatuh dan bangun.

8. Kalimat manakah yang efektif?

Pemahaman Bacaan dan Menulis 1-- Prosus Inten 2020
Kalimat berikut diikuti oleh tiga butir pertanyaan. Pemerintah telah melakukan operasi harga
Pertimbangkan apakah kata atau kalimat pada setiap nomor sembako di pasar 14akan tetapi, para pedagang
bercetak tebal TIDAK PERLU DIPERBAIKI (A), atau tetap mematok harga yang tinggi pada pembeli.
diganti dengan pilihan yang tersedia (B,C,D,atau E). Seharusnya, para penjual menaati kebijakan
11 pemerintah. Sebaliknya, mereka cenderung
"Angel! Kamu bawa payung?" Tegurku
melanggar kebijakan tersebut. 15Pemerintah
seramah mungkin. Gadis blasteran Inggris-
menindak lanjuti akan pelanggaran tersebut.
Manado itu tidak menoleh. Ia hanya terus
Akan tetapi, pemerintah memiliki banyak kendala.
memandangi hujan dengan mata birunya yang
14.
elok. Ekspresi di wajah cantiknya tak terbaca. Aku
A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI
mengeluarkan payung dari tasku. "12Kalau kamu
B. sebaliknya
mau, kamu bisa pakai payungku," kataku sambil
C. padahal
menyodorkan payung. 13Angel ahirnya menoleh
D. tetapi
tetapi tidak menjawab.
E. namun demikian
11.
15.
A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI
A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI
B. "Angel! Kamu bawa payung?," Tegurku
B. Pemerintah menindaklanjuti akan
seramah mungkin
pelanggaran tersebut
C. "Angel! Kamu bawa payung?" tegurku
C. Pemerintah akan menindak lanjuti
seramah mungkin
pelanggaran tersebut
D. "Angel! kamu bawa payung?" Tegurku
D. Pemerintah akan menindaklanjuti akan
seramah mungkin
pelanggaran tersebut
E. "Angel! Kamu bawa payung"? tegurku
E. Pemerintah akan menindaklanjuti
seramah mungkin
pelanggaran tersebut
12.
A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI
B. Kalau Kamu mau, Kamu bisa pakai
payungku
C. Kalau kamu mau, bisa pakai payungku
D. Kalau mau, Kamu bisa pakai payungku
E. Kalau mau, kamu bisa pakai payungku
13.
A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI
B. Angel ahirnya menoleh, tetapi tidak
menjawab
C. Angel akhirnya menoleh tetapi tidak
menjawab
D. Angel akhirnya menoleh, tetapi tidak
menjawab
E. Angel akhirnya menoleh tetapi, tidak
menjawab

Pemahaman Bacaan dan Menulis 1-- Prosus Inten 2020

Bacaan 3
(1) Bagaimana Anda dapat mengetahui berbagai peristiwa yang terjadi bertahun-tahun yang lalu atau
ratusan tahun yang lampau? (2) Buku sejarah mungkin menjadi jawaban Anda. (3) Tidak salah memang
karena buku-buku sejarah banyak mengisahkan apa yang terjadi, jauh sebelum jaman informasi ini.
(4)Belum lagi revolusi mesin cetak dan internet yang memungkinkan informasi masa lalu terrekam dengan
baik.

(5) Meski literatur saat ini bisa dibilang komplit dan beragam, sejarah masa lalu umat manusia tidak seketika
itu juga dihadirkan lewat buku-buku maupun perangkat digital yang saat ini tersedia. (6) Sebab, budaya
tulisan bukanlah budaya manusia yang tertua. (7) Sebaliknya, budaya lisan jauh lebih tua daripada budaya
tulisan. (8) Kelompok-kelompok masyarakat tertentu, bahkan masih mempertahankan budaya lisan ini.

(9) Sebelum era tulisan, pengalihan tradisi dari generasi ke generasi dilakukan secara lisan. (10) Para leluhur
akan bertutur kepada anak-cucunya, menyampaikan kisah-kisah moral, termasuk berbagai pengajaran. (11)
Metode ini masih bisa ditemukan pada sejumlah suku bangsa. (12) Hanya, metode lisan memiliki sejumlah
kelemahan. (13) Kelemahan yang utama ialah tidak banyak orang yang bisa mengingat apa yang
disampaikan pendahulunya setepat yang dikemukakan kepadanya. (14) Sedikit banyak, tentu ada saja yang
tidak tersampaikan. (15) Belum lagi kemungkinan untuk menambah maupun mengurangi secara sadar
cukup terbuka.
Diadaptasi dari https://pelitaku.sabda.org.

16. Hal manakah yang TIDAK disampaikan 18. Pemakaian atau penulisan kata yang
melalui bacaan di atas? memenuhi kaidah tata bahasa adalah ....
A. Fungsi buku sejarah untuk mengetahui A. jaman pada kalimat (3)
berbagai peristiwa yang terjadi bertahun- B. terrekam pada kalimat (4)
tahun lalu atau ratusan tahun lampau. C. komplit pada kalimat (5)
B. Buku sejarah banyak mengisahkan D. dibilang pada kalimat (5)
peristiwa yang terjadi, jauh sebelum zaman E. daripada pada kalimat (7)
informasi ini. 19. Kalimat (5) dibangun dari kalimat inti ....
C. Literatur saat ini bisa dibilang komplet dan A. Literatur dibilang.
beragam. B. Sejarah dihadirkan.
D. Budaya tulisan adalah budaya manusia C. Literatur beragam.
yang tertua jauh lebih tua daripada budaya D. Perangkat tersedia.
lisan. E. Buku-buku tersedia.
E. Metode lisan memiliki sejumlah 20. Kalimat efektif ditunjukkan pada ....
kelemahan, salah satunya kemungkinan A. kalimat (1)
untuk menambah maupun mengurangi B. kalimat (3)
secara sadar cukup terbuka. C. kalimat (4)
17. Pernyataan berikut menunjukkan D. kalimat (5)
perbandingan metode tulisan dan metode E. kalimat (15)
lisan, KECUALI ....
A. Melalui revolusi mesin cetak dan internet
memungkinkan informasi terekam lebih
baik.
B. Metode lisan mempunyai kelemahan
banyak orangtidak bisa mengingat semua
yang disampaikan pendahulunya.
C. Salah satu kelemahan metode lisan adalah
ada saja yang tidak tersampaikan.
D. Dalam metode lisan terbuka kemungkinan
menambah atau mengurangi informasi.
E. Pengalihan tradisi dari generasi ke
generasi dilakukan secara lisan.

Pemahaman Bacaan dan Menulis 1-- Prosus Inten 2020