PENUGASAN
SISTEMATIKA PENUGASAN
Judul………………………………………………………………………………………….
Oleh :
__________________
NIM
A. Latar Belakang
B. Rumusan Masalah (Pertanyaan Klinis) Menggunakan PICO
C. Tujuan
D. Manfaat
BAB II
TELAAH JURNAL
BAB III
PENUTUP
A. Kesimpulan
B. Saran
A. DESKRIPSI JURNAL :
JUDUL JURNAL (CONTOH)
Muhammad ..............................................
Departemen Bedah Saraf Fakultas Kedokteran Universitas Padjadjaran
Rumah Sakit Dr. Hasan Sadikin Bandung
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
.....................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
.....................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
.....................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
.....................
Berdasarkan masalah penelitian, apa tujuan dan hipotesis yang ditetapkan oleh
peneliti ?
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
.....................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
.....................
UNTUK DESAIN EKSPERIMEN :
Apakah menggunakan kelompok kontrol untuk menentukan efektifitas suatu
intervensi ?
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
.....................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
.....................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
.....................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
.....................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
.....................
..............................................................................................................................…
POPULASI DAN SAMPEL
Siapa populasi target dan populasi terjangkau?
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
.....................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
.....................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
.....................
Berapa jumlah sampel yang digunakan dalam penelitian? Metode atau rumus apa
yang digunakan untuk menentukan jumlah sampel?
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
.....................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
.....................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
.....................
Bagaimana validitas dan rehabilitas alat ukur/instrument yang digunakan?
Apakah peneliti menguji validitas dan rehabilitas alat ukur? Jika dilakukan apa
metode yang digunakan untuk menguji validitas dan rehabilitas alat ukur dan
bagaimana hasilnya?
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
.....................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
.....................
ANALISIS DATA
Uji Statistik apa yang digunakan untuk menguji hipotesis atau menganalisis data?
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
.....................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
....................
Intention to treat adalah menganalisis semua sampel yang megikuti penelitian, baik
yang drop out, loss follow up atau berhenti sebelum penelitian selesai. Sampel yang
drop out dianggap hasil intervensi yang gagal.
On treatment analysis hanya menganalisis sampel yang mengikuti penelitian sampai
selesai saja, sedangkan sampel drop out diannggap tidak mengikuti penelitian dan
tidak diikutkan dalam analisis.
Program atau software statistic apa yang digunakan peneliti untuk menganalisis
data?
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
.....................
HASIL PENELITIAN
Bagaimana alur (flow) penelitian yang menggambarkan responden yang mengikuti
penelitian sampai selesai, drop out dan loss follow up?
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
.....................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
.....................
Apa hasil utama dari penelitian? Jika peneliti melakukan uji hipotesis, apakah
hipotesis penelitian terbukti atau tidak terbukti (bermakna atau tidak secara
statistic )? Apakah hasil penelitian juga bermakna secara klinis?
…………………………………………………………………………………….
DISKUSI
Bagaimana interpretasi peneliti terhadap hasil penelitian? Apakah peneliti
membuat interpretasi yang rasional dan ilmiah tentang hal-hal yang ditemukan
dalam penelitian berdasarkan teori terkini? Catatan: meskipun hasil penelitian
tidak sesuai dengan hipotesis, namun suatu penelitian tetap berkualitas jika
peneliti mampu menjelaskan rasional secara ilmiah mengapa hipotesisnya tidak
terbukti.
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
.....................
Bagaimana peneliti membandingkan hasil penelitiannya dengan penelitian-
penelitian terdahulu serta teori yang ada saat ini untuk menunjukkan adanya
relevansi?
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
.....................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
.....................
Apakah mungkin penelitian ini direplikasi pada setting pratik klinik lainnya?
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
.....................
Apakah peneliti menjelaskan kekuatan dan kelemahan penelitian? Apakah
kelemahan ini tidak menurunkan validitas hasil penelitian?
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
.....................
B. Ekstraksi Data Jurnal dan Critical Appraisal
NO Penelitian Sampel (karakteristik, Desain/Selek Intervensi Hasil Level Penelitian Komentar reviewer
(Peneliti & ukuran, setting) si responden temuan/Kesimpulan (kekuatan dan
Waktu) peneliti keterbatasan
penelitian)
1 Ismail Jaya, Populasi penelitian Consekutif Perbandingan Penulis menyimpulkan (IIa) Kekuatan :
.................... adalah pasien cedera sampling efek pemberian bahwa tidak tampak Evidence based penelitian ini
.................... otak sedang dengan hipertonik salin perbedaan bermakna dari paling sedikit merupakan penelitian
.......... .................................... solution 3% GCS pasien yang satu uji klinik eksperimen semu,
(2017) .................................... dan manitol diberikan Hipertonik dengan level penelitian
............ dengan GCS 20% pada Salin Solution 3 % dan pembanding, tanpa moderate clinical
9-12 di RSUP Dr pasien trauma Manitol 20 % pada RCT certainly
Wahidin kepala sedang trauma kepala sedang. (rekomendasi B)
Sudirohusodo ...................................... Kelemahan :
Makassar selama ...................................... Faktor-faktor perancu
masa penelitian. ...................................... hasil penelitian
Sampel penelitian ...................................... sebaiknya dimasukkan
adalah ......................... ............................... sebagai kriteria
................................ ...................................... eksklusi. Sebaiknya
...................................... digunakan alat ukur
...................................... dengan akurasi yang
...................................... baik..........................
..............................
pada pasien MAP
rendah. Manitol 20 %
direkomendasikan pada
pasien dengan
hipernatremia dan
riwayat diabetes.
2
3
SISTEMATIKA PRE PLANNING
KEGIATAN GERONTIK
A. Latar Belakang
B. Tujuan
1. Tujuan Umum
2. Tujuan Khusus
C. Metode Pelaksanaan
E. Strategi Pelaksanaan
G. Setting Tempat
I. Susunan Acara
J. Kriteria Evaluasi
1. Struktur
2. Proses
3. Hasil
Daftar Pustaka
Lampiran
SISTEMATIKA LAPORAN
TERAPI MODALITAS KEPERAWATAN
Judul………………………………………………………………………………………………………
BAB I : Pendahuluan
A. Latar Belakang
B. Tujuan
C. Manfaat
BAB IV : Pembahasan
BAB V : Penutup
A. Simpulan
B. Saran
Daftar Pustaka
Skor
penilaian
Komponen yang dinilai 1 2 3 4
Total skor
Nilai x 100=
32
B Laporan literature review (20%)
1. Kesesuaian sistematika penulisan
2. Ketepatan & kelengkapan penulisan
3. Ketepatan dalam searching jurnal
4. Ketepatan justifikasi telaah jurnal
5. Ketepatan dalam membahas isi jurnal
6. Ketepatan melakukan critical appraisal
7. Ketepatan pendokumentasian telaah jurnal
8. Ketepatan analisis telaah jurnal
Total skor
Total skor
Nilai x 100=
32
Keterangan :
1 = Kurang
2 = Cukup
3 = Baik
4 = Sangat Baik
1 2 3 4
1 Mengidentifikasi tujuan umum dan tujuan khusus dari 5
aktivitas
2 Memilih kegiatan/aktivitas untuk klien 10
Jumlah
Samarinda , …………………………
Preseptor,
( )
SKOR BOBOT X
NO ASPEK YANG DINILAI
1 2 3 4
NILAI
A Persiapan Bobot (30%)
1. Menyusun rancangan pendidikan kesehatan
2. Menyiapkan kelompok lansia
3. Menyiapkan alat bantu
4. Menyiapkan lingkungan & tempat
B Pelaksanaan Bobot (40%)
1. Menggunakan komunikasi yang efektif (bahasa jelas,
mudah mengerti & mudah)
2. Menunjukan penguasaan materi yang disampaikan
3. Menggunakan alat bantu & alat peraga yang sesuai dengan
kebutuhan
4. Strategi pendidikan kesehatan disesuaikan kondisi
5. Tanggap terhadap respon audiens
6. Materi sesuai dengan sasaran
C Evaluasi Bobot (30%)
1. Melakukan evaluasi pencapaian tujuan pendidikan
kesehatan
2. Membuat kesimpulan terhadap pendidikan kesehatan yang
diberikan
A Komunikasi
1 Membina hubungan kepercayaan dengan klien 0 – 10
2 Responsif terhadap klien 0 – 10
3 Melakukan pendokumentasian dan pelaporan 0 – 10
Askep
B Keterampilan Dasar
1 Melakukan pengkajian (anamnesa, pemeriksaan 0 – 10
fisik dan studi dokumenter)
2 Memberikan askep pada klien dan keluarga 0 – 10
dengan baik
3 Melakukan tindakan pencegahan infeksi 0 – 10
4 Menciptakan keamanan dan kenyamanan 0 – 10
5 Menggunakan alat secara tepat guna 0 – 10
6 Bereaksi cepat dan tepat sesuai kondisi klien 0 – 10
C Perilaku Profesional
1 Bersikap sopan dan santun 0 – 10
2 Melakukan komunikasi pada klien dan keluarga 0 – 10
secara terapeutik
3 Melakukan sikap tanggung jawab dan tanggung 0 – 10
Gugat
4 Mempertahankan etika keperwatan 0 – 10
5 Menghargai hak asasi dan keunikan klien 0 – 10
6 Mampu bekerjasama dan berpartisipasi dalam 0 – 10
kegiatan ruangan
Total skor
(..................................................)
NIM : ...........................................................................…
NILAI X BOBOT
NO KEGIATAN NILAI %
(%)
1 Laporan kasus : 25
a. Laporan Pendahuluan (WOC)
b. Asuhan Keperawatan
2 Literature Review 20
2 Target Keterampilan Klinik/Lapangan (Log Book) 20
3 Pendidikan Kesehatan 15
4 Laporan dan Video Terapi Modalitas 20
Keperawatan
5 Sikap Profesional 100
TOTAL NILAI
Kelulusan: Mahasiswa dinyatakan lulus stase bila mencapai nilai >76 (B)
Samarinda , …………………………
Preseptor,
( )
KEGIATAN / AKTVITAS HARIAN / LOOG BOOK
...............................................2021
Hari/Tanggal :................................................................................
KEPERAWATAN GERONTIK
No Target Keterampilan Klinik Tanggal dan Tanda Tangan Preseptor
Keperawatan
5 Membuat laporan dokumentasi 10 Laporan 1 laporan Per Hari (log book)
pulang.
FORMAT LAPORAN
ASUHAN KEPERAWATAN
FORMAT PENGKAJIAN
KEPERAWATAN GERONTIK
PRODI PENDIDIKAN PROFESI NERS POLTEKKES KEMENKES KALTIM
A. Identitas Klien
1. Nama :
2. Umur :
3. Jenis kelamin :
4. Agama :
5. Pendidikan terakhir :
6. Pekerjaan sebelumnya :
7. Alamat :
8. Tanggal pengkajian :
9. Diagnosa penyakit :
B. Riwayat Kesehatan
1. Keluhan yang dirasakan
………………………………………………………………………....................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................
C. Riwayat Keluarga
Gambarkan silsilah (kakek/nenek, orang tua, paman, bibi, saudara kandung, pasangan, anak-anak)
Genogram : (Tiga Generasi)
D. Riwayat Pekerjaan
1. Status pekerjaan saat ini.............................................................
2. Pekerjaan sebelumnya................................................................
3. Sumber-sumber pendapatan dan kecukupan terhadap
kebutuhan...............................................................................…
F. Riwayat Rekreasi
1. Hobby/minat....................................
2. Keanggotaan organisasi...................
3. Liburan..........................................…
G. Sumber/Sistem Pendukung
1. ( ) Dokter.
2. ( ) Perawat
3. ( ) Rumah sakit/Puskesmas/Klinik
4. ( ) Pelayanan kesehatan di rumah
5. Lain-lain, Sebutkan .............................................
Hidung Ya Tidak
Rinorea
Rabas
Epistaksis
Obstruksi
Mendengkur
Nyeri pada sinus
Alergi
Riwayat infeksi
Penilaian diri pada kemampuan olfaktori
Mulut dan tenggorokan Ya Tidak
Sakit tenggorokan
Lesi/ulkus
Serak
Perubahan suara
Kesulitan menelan
Alat-alat protesa
Riwayat infeksi
Tanggal pemeriksaan gigi paling akhir
Pola menggosok gigi
Masalah dan kebiasaan membersihkan gigi palsu
Leher Ya Tidak
Kekakuan
Nyeri/nyeri tekan
Benjolan/massa
Keterbatasan gerak
Payudara Ya Tidak
Benjolan/massa
Nyeri/nyeri tekan
Bengkak
Keluar cairaan dari puting susu
Perubahan pada puting susu
Pola pemeriksaan pada payudara sendiriTanggal dan hasil Mamografi paling akhir
Pernafapasan Ya Tidak
Batuk
Sesak nafas
Hemopteses
Sputum
Mengi
Asma/alergi pernafasan
Kardiovaskuler Ya Tidak
Nyeri/ketidaknyamanan dada
Palpitasi
Sesak nafas
Dispnea pada aktivitas
Dispnea noktural paroksimal
Ortopnea
Murmur
Edema
Varises
Kaki timpang
Parestesia
Perubahan warna kaki
Gastrointestinal Ya Tidak
Disfagia
Tak dapat mencerna
Nyeri ulu hati
Mual/muntah
Hematemesis
Perubahan nafsu makan
Intoleran makanan
Ulkus
Nyeri
Ikterik
Benjolan/massa
Perubahan kebiasaan defekasi
Diare
Konstipasi
Melena
Hemoroid
Perdarahan rektum
Pola defekasi biasanya
Perkemihan Ya Tidak
Disuria
Menetes
Ragu-ragu
Dorongan
Hematuria
Poliuria
Oliguria
Nokturia
Inkontinensia
Nyeri saat berkemihan
Batu
Infeksi
Genitalia Ya Tidak
Genito Reproduksi Pria
Lesi
Rabas
Nyeri testikuler
Massa testikuler
Masalah prostat
Penyakit kelamin
Perubahan hasrat seksual
Impotensi
Masalah aktivitas seksual
Genito Reproduksi Wanita
Lesi
Rabas
Perdarahan pasca senggama
Nyeri pelvic
Penyakit kelamin
Infeksi
Masalah aktivitas seksual
Riwayat menstruasi (usia awitan, tanggal periode menstruasi terakhir)
Riwayat menopouse (usia, gejala, masalah-masalah pasca menopouse)
Tanggal dan hasil tes pap paling akhir
G..................P..................A...................
Muskuloskletal Ya Tidak
Nyeri persendian
Kekakuan
Pembengkakan sendi
Deformitas
Spasme
Kram
Kelemahan otot
Masalah cara berjalan
Nyeri punggung
Protesa
Pola kebiasaan latihan/olah raga
Dampak pada penampilan AKS
Persyarafan Ya Tidak
Sakit kepala
Kejang
Serangan jatuh
Paralisis
Paresis
Masalah koordinasi
Tic/tremor/spasme
Parastesia
Cedera kepala
Masalah memori
Endokrin Ya Tidak
Intoleran panas
Intoleran dingin
Goiter
Pigmentasi kulit/tekstur
Perubahan rambut
Polifagia
Polidipsi
Poliuria
Keterangan :
4 : Mampu melakukan aktifitas dengan lengkap
3 : Mampu melakukan aktifitas dengan bantuan
2 : Mampu melakukan aktifitas dengan bantuan maksimal
1 : Tidak mampu melakukan aktifitas
Nilai :
42-54 : Mampu melakukan aktifitas
28-41 : Mampu melakukan dengan sedikit bantuan
14-27 : Mampu melakukan dengan bantuan maksimal
14 : Tidak mampu melakukan
5. R : Resolve
Saya puas dengan cara teman-teman
saya dan saya menyediakan waktu
bersama mengekspresikan afek dan
berespon
Jumlah
0-3 : Disfungsi keluarga sangat tinggi
4.6 : Disfungsi keluarga sedang
Q. Perubahan Psikologis :
1) Bagaimana sikap lansia terhadap proses penuaan ?
2) Apakah dirinya merasa di butuhkan atau tidak ?
3) Apakah optimis dalam memandang suatu kehidupan ?
4) Bagaimana mengatasi stres yang di alami ?
5) Apakah mudah dalam menyesuaikan diri ?
6) Apakah lansia sering mengalami kegagalan ?
7) Apakah harapan pada saat ini dan akan datang ?
Samarinda,...............................
Preseptee,
ANALISA DATA
PERENCANAAN KEPERAWATAN
Hari/Tanggal Diagnosa Keperawatan Tujuan dan Kriteria Rencana Tindakan
hasil
IMPLEMENTASI KEPERAWATAN