DICONVERT PDF OLEH WWW.GURU-ID.COM EDIT RPP : WWW.GURU.ID.

COM

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(Sesuai Edaran, Mendikbud No 14 Tahun 2019)

Satuan Pendidikan : .................................................

Kelas / Semester : 2 /1
Tema 1 : Hidup Rukun
Sub Tema 1 : Hidup Rukun di Rumah
Muatan Terpadu : Bahasa Indonesia, SBDP
Pembelajaran ke : 1
Alokasi waktu : 1 hari

A. TUJUAN
1. Dengan diberikan teks cerita tentang hidup rukun yang mengandung ungkapan, siswa dapat menyebutkan
ungkapan yang terdapat pada teks cerita tersebut dengan tepat.
2. Dengan diberikan lagu anak siswa dapat membedakan panjang pendek bunyi pada lagu anak dengan tepat.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kegiatan Pendahuluan
1. Kelas mulai dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan mengecek kehadiran siswa
2. Kelas dilanjutkan dengan doa dipimpin oleh salah seorang siswa. Siswa yang diminta membaca doa adalah
siswa siswa yang hari ini datang paling awal. (Menghargai kedisiplikan siswa/PPK).
3. Menyanyikan Nasional. Guru memberikan penguatan tentang pentingnya menanamkan semangat
Nasionalisme.
4. Pembiasaan membaca/menulis 15-20 menit dimulai dengan guru. Sebelum membacakan buku guru
menjelaskan tujuan kegiatan literasi dan memberikan stimulus, ide, dan gagasan kepada siswa melalui
gambar yang berisi tentang kepedulian terhadap lingkungan. Kemudian, guru mengajukan pertanyaan kepada
siswa

Kegiatan Inti
 Siswa membaca kalimat yang terdapat pada teks percakapan
 Siswa menyebutkan ungkapan yang terdapat pada kalimat tersebut
 Siswa bersama dengan teman melanjutkan percakapan yang terdapat pada buku
 Siswa diberi keleluasaan untuk menyusun kalimat brdasarkan teks cerita yang sudah dibacanya (Kreatifitas dan
Inovasi)
 Siswa menyimak guru menyanyikan lagu .........., siswa diminta ikut merasakan kapan nada lagu dinyanyikan
panjang dan kapan dinyanyikan pendek
 Siswa bersama-sama menyanyikan lagu ........dengan guru. Siswa merasakan panjang pendeknya nada
 Siswa berlatih menandai bagian-bagian lagu yang dinyanyikan panjang dan dinyanyikan pendek.
 Siswa dibimbing guru untuk memahami panjang pendek bunyi, Notasi lagu ........ untuk menjelaskan panjang
pendek bunyi

Kegiatan Penutup
 Siswa diminta menyampaikan kerjanya kepada guru dan teman di sekolah. (Mandiri)
 Menyanyikan salah satu lagu daerah untuk menumbuhkan Nasionalisme, Persatuan, dan Toleransi Salam dan
doa penutup dipimpin oleh salah satu siswa (Religius)

C. PENILAIAN
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan
a. Menjawab pertanyaan lisan tentang tata cara memperkenalkan diri yang benar.
Penilaian Keterampilan

Mengetahui Kalabahi, 2020

Kepala Sekolah Guru Kelas

_______________ __________________
NIP NIP
DICONVERT PDF OLEH WWW.GURU-ID.COM EDIT RPP : WWW.GURU.ID.COM