Nama : Purie Nawa Utami

NPM : 1986206055
Mata Kuliah : Statistika Pendidikan
Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Kelas 4c
Selasa, 08 Juni 2021

Membuat Data Nilai Bahasa Inggris Sebanyak Dua Kelas

Daftar Nilai Bahasa Inggris Kelas 5A

No Nama Siswa Nilai

1 Ahn Sohee 60
2 Bae Irene 65
3 Cho Kyuhun 60
4 Choi Beomgyu 75
5 Choi Yuju 77
6 Chou Tyuzu 76
7 Hitomi Honda 78
8 Hwang Yunseong 70
9 Im Nayeon 78
10 Im Yoona 70
11 Jang Nara 68
12 Jenni Kim 69
13 Jeon Jungkook 76
14 Jeon Somi 88
15 Jung Hoseok 85
16 Kang Minhee 87
17 Kim Hee Cull 82
18 Kim Namjoon 79
19 Kim Seokjin 82
20 Kim Taehyung 82
21 Kim Yeri 89
22 Kim Yohan 90
23 Krystal Jung 92
24 Lee Eunbi 87
25 Lee Sohee 88
26 Lee Taeyeon 91
27 Min Soolji 92
28 Min Yoongi 87
 29 Park Jimin 86
30 Park Jungsoo 89
31 Park Mina 86
32 Rose Park 87
33 Seon Ga in 88
34 Song Ji Eun 76
45 Tiffani Hwang 75

Daftar Nilai Bahasa Inggris Kelas 5B

No Nama Siswa Nilai

1 Bae Suzy 74
2 Baek Seongjoo 75
3 Cha Eun Woo 76
4 Gong Yoo 87
5 Hyun Bin 92
6 Jung Soo Min 93
7 Kang Tae Oh 92
8 Kim Hye Yoon 80
9 Kim Jung Hyun 79
10 Kim Seon Hoo 74
11 Kim Soo Hyun 72
12 Kim Tae Hee 75
13 Kim Woobin 80
14 Kimbum 79
15 Lee Dohyun 79
16 Lee Dong Wook 80
17 Lee Jieun 78
18 Lee Min Hoo 84
19 Lee Seung Gi 87
20 Moon Gae Young 75
21 Moon Heejun 72
22 Na In Woo 72
23 Ok Taec Yeon 71
24 Park Boo Young 67
25 Park Min Young 65
26 Park Seo Joon 87
27 Park Shin Hye 89
28 Roowon 80
29 Seo In Guk 65
30 Seo Jihye 68
31 Seo Ye Jin 74
 32 Shin Hye Sun 75

1. Menyusun pasangan hipotesis uji.

 H0 = Variansi Kelas 5A= Variansi Kelas 5B
Tidak ada perbedaan dalam mendapatkan rata-rata nilai pelajaran Bahasa inggris
antara kelas 5A dan kelas 5B.
 H1 = Variansi Kelas 5A ≠ Variansi Kelas 5B
Terdapat perbedaan dalam mendapatkan nilai rata-rata pelajaran pelajaran Bahasa
inggris antara kelas 5A dan kelas 5B.
2. Menetapkan taraf nyata/signifikan
5 % atau ∝=0,05
3. Menentukan kriteria penolakan atau penerimaan H0.
 H0 Menolak jika Fhitung ¿Ftable
 H0 Menolak jika Fhitung ¿ -Ftable
4. Mencari nilai F hitung dan F table dan kemudian bandingkan dengan hipotesis (H0)

No Nama Siswa Kelas 5A Nilai Nama Siswa Kelas 5B Nilai

1 Ahn Sohee 60 Bae Suzy 74
2 Bae Irene 65 Baek Seongjoo 75
3 Cho Kyuhun 60 Cha Eun Woo 76
4 Choi Beomgyu 75 Gong Yoo 87
5 Choi Yuju 77 Hyun Bin 92
6 Chou Tyuzu 76 Jung Soo Min 93
7 Hitomi Honda 78 Kang Tae Oh 92
8 Hwang Yunseong 70 Kim Hye Yoon 80
9 Im Nayeon 78 Kim Jung Hyun 79
10 Im Yoona 70 Kim Seon Hoo 74
11 Jang Nara 68 Kim Soo Hyun 72
12 Jenni Kim 69 Kim Tae Hee 75
13 Jeon Jungkook 76 Kim Woobin 80
14 Jeon Somi 88 Kimbum 79
15 Jung Hoseok 85 Lee Dohyun 79
16 Kang Minhee 87 Lee Dong Wook 80
17 Kim Hee Cull 82 Lee Jieun 78
18 Kim Namjoon 79 Lee Min Hoo 84
 19 Kim Seokjin 82 Lee Seung Gi 87
20 Kim Taehyung 82 Moon Gae Young 75
21 Kim Yeri 89 Moon Heejun 72
22 Kim Yohan 90 Na In Woo 72
23 Krystal Jung 92 Ok Taec Yeon 71
24 Lee Eunbi 87 Park Boo Young 67
25 Lee Sohee 88 Park Min Young 65
26 Lee Taeyeon 91 Park Seo Joon 87
27 Min Soolji 92 Park Shin Hye 89
28 Min Yoongi 87 Roowon 80
29 Park Jimin 86 Seo In Guk 65
30 Park Jungsoo 89 Seo Jihye 68
31 Park Mina 86 Seo Ye Jin 74
32 Rose Park 87 Shin Hye Sun 75
33 Seon Ga in 88
34 Song Ji Eun 76
35 Tiffani Hwang 75
Jumlah
n1 = 35,00 n2 = 32,00
Jumlah Seluruh Data Jumlah Seluruh Data
x́ = x́ =
Banyak data Banyak data
2810 2496
= 35 = 80,28571429 = 32 = 78

∑ F i ( xi −x́ ) ∑ F i ( xi −x́ )
S1 =
√ n−1
S2 =
√ n−1
2641,640713 932,9764112
=
√ 35−1
= 8,89806216 =
√ 32−1
= 7,582875444

S1 2 =
∑ Fi ( x i−x́ ) S2 2 =
∑ Fi ( x i−x́ )
n−1 n−1
2641,640713 932,9764112
= 35−1 = 32−1
= 79,1755102 = 57,5

Variansi Terbesar 79,1755102

Nilai Fhitung = Variansi Terkecil = 57,5
= 1,376965395

Harga Fhitung perlu dibandingkan dengan table F, yaitu dengan:

  dk pembilang = 35 -1 = 34
 dk penyebut = 32- 1 = 31

Berdasarkan TABEL F maka Ftabel dengan dk pembilang 34 dan dk penyebut 31, dengan
demikian harga F tabel adalah 4,02

F hitung = 1,376965395 dan F tabel =4,02, maka dapat disimpulkan

Ftabel ¿Fhitung yaitu 4,02 ¿ 1,376965395

Dengan demikian H0 ditolak dan H1 diterima. Hal ini berarti varians tidak homogen, dan jumlah
nilai kelas 5A tidak sama dengan jumlah nilai kelas 5B. Dengan demikian rumus yang digunakan
yaitu:

x́1− x´2 80,28−78

t=
s11
s 2
= 79,1755102 57,5
√ √
n1
+ 2
n2 √ 35,00 √
+
32,00

2,28
= √2,26+ √1,79

2,28 2,28
= 1,50+1,33 = 2,83 = 0,00805

Maka t hitung adalah 0,00805

Kemudian dibandingkan dengan nilai t table dengan menggunkan t table pengganti karena
jumlah dan variansi tidak homogeny, t table dihitung dari selisih harga t table dengan dk = n1 – 1
yaitu:

n1 = 35, dk = 34 maka t tabel = 2.03224

n2 = 32, dk = 31 maka t tabel = 2.03951

kemudian selisih nilai t tabel dibagi 2, yaitu:

(2,03951– 2,03224) : 2 = 0,003635 kemudian ditambah dengan t tabel terkecl menjadi 2,03224 +
0,003635 = 2,035875.

Kesimpulan : Berdasarkan perhitungan tersebut, ternyata t hitung lebih kecil dari t tabel
(0,00805 ¿ 2,035875). Dengan demikian H0 ditolak dan H1 diterima. Jadi, terdapat perbedaan
antara variansi nilai Bahasa inggris kelas 5A dan kelas 5B. Nilai kelas B cenderung lebih besar.