TO Bahasa Indonesia

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia I TO_1
Kelas | Jurusan : ALL | ALL

Pembuat Soal : Admin Sekolah
Tanggal Pembuatan : 23 Februari 2020
Satuan Pendidikan : SMK INFORMATIKA BANDUNG
Soal Pilihan Ganda
1.
Isi yang tersirat dalam penggalan teks anekdot tersebut adalah ...
A. Orang yang tidur pasti dapat melupakan segala masalah yang dialami dalam hidupnya.
B. Kursi goyang sering membuat orang lupa ingatan karena mengantuk dan tertidur pulas.
C. Anggota DPR sering duduk di kursi goyang untuk menghilangkan stres akibat pekerjaan.
D. Setelah merasakan kursi DPR, mereka menghilangkan kepenatan karena terus ditagih janji.
E. Setelah terpilih menjadi anggota DPR, mereka sering melupakan janji-janji kampanyenya.
2.
A. (1) tanaman laut (2) luar negeri

B. (1) hewan laut (2) negara-negara asing
C. (1) lingkungan bawah laut (2) internasional
D. (1) semua flora dan fauna laut (2) luar negeri
E. (1) tempat tinggal binatang laut (2) negara asing
Tahun Pelajaran : 2019/2020
192.168.0.200/kcd7/admin/pages/?modul=cetak_banksoal&idsoal=TO_1 1/21
3. Bacalah penggalan teks cerita rakyat berikut ini dengan cermat!
Prabu tapa Agung mempunyai dua orang putri cantik yaitu Purbararang dan adiknya Purbasari.
Meskipun keduanya sama cantik dan menawan, tabiat kedua kakak beradik ini sangat berbeda.
Purbasari sangat baik sifat dan kelakuannya. Dia lembut, manis budi, dan suka menolong. Siapa pun
juga yang membutuhkan pertolongan, dengan senang hati dibantunya. Selain hatinya elok,
Purbasari juga memiliki paras yang cantik dan rupawan. Setiap orang yang melihatnya, pasti jatuh
hati pada pandangan pertama. Sayangnya, kecantikan dan kebaikan hati Purbasari tidak menurun
dari kakak sulungnya, Purbararang yang berperangai sangat buruk. Walaupun cantik, Purbararang
sangat kasar, sombong, kejam, dan iri hati terhadap siapapun juga.
Makna kata dan ungkapan yang dicetak miring dalam penggalan teks tersebut adalah ....
A. watak, menaruh cinta kasih
B. perangai, menaruh belas kasih
C. tingkah laku, menyimpan ras
D. budi pekerti, cinta kasih
E. kelakuan, rasa sayang dan cinta
4.
Cermati teks negosiasi berikut ini!

A. ditawar; pasti; boleh
B. dinego; barangnya; ok
C. kurang; kualitasnya; baik
D. dikurangi; dipastikan; siap
E. nego; kualitas; baiklah
5.
Makna yang tersirat dalam kutipan puisi tersebut adalah ....

A. kerelaan berkorban seorang kekasih
B. kegundahan hati seorang pencinta Tahun Pelajaran : 2019/2020
C. suasana hati seorang kekasih
D. perasaan seorang pencinta sejati
E. ungkapan cinta yang begitu dalam
6.
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
7.
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
8.
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
9.
Ide pokok paragraf tersebut adalah ….

A. biaya pendidikan anak usia dini
B. pentingnya pendidik anak usia dini
C. orang tua membahagiakan anaknya
D. maraknya pendidikan anak usia dini
E. tawaran berbagaibentuk pendidikan
10. Bacalah paragraf berikut ini dengan cermat!

Pada musim penghujan, banyak wilayah yang terendam banjir. Salah satu penyebabnya adalah
kurangnya resapan air di kawasan tersebut. Kawasan hutan yang seharusnya menjadi daerah
penyedia cadangan air banyak yang gundul dan tidak ada reboisasi. Akibatnya, hujan yang turun
tidak lagi tertahan oleh akar pohon dan tidak dapat meresap ke dalam tanah. Banjir pun tak dapat
dihindari.
Simpulan yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah ...
A. Pada musim hujan, banjir tak dapat dihindari karena air hujan tidak bisa meresap ke dalam tanah.
B. Kawasan yang gundul perlu direboisasi agar tidak menyebabkan banjir yang terus-menerus.
C. Reboisasi adalah salah satu upaya yang sangat penting dilakukan untuk mencegah banjir.
D. Perlu ditanam pepohonan yang dapat menahan banjir di kawasan yang rawan banjir.
E. Kurangnya resapan air, hutan gundul dan tidak adanya reboisasi menyebabkan terjadi banjir.
11. Bacalah teks eksposisi berikut ini dengnan cermat!

Pada musim penghujan, banyak wilayah yang terendam banjir. Salah satu penyebabnya adalah
kurangnya resapan air di kawasan tersebut. Kawasan hutan yang seharusnya menjadi daerah
penyedia cadangan air banyak yang gundul dan tidak ada reboisasi. Akibatnya, hujan yang turun
tidak lagi tertahan oleh akar pohon dan tidak dapat meresap ke dalam tanah. Banjir pun tak dapat
dihindari.
Kalimat pertanyaan yang jawabannya terdapat pada teks tersebut adalah …
A. Apakah yang menyebabkan banyaknya wilayah terendam banjir pada musim penghujan?
B. Kawasan manakah di Indonesia yang paling sering terendam banjir saat musim penghujan tiba?
C. Mengapa jarang terdapat resapan air di kawasan-kawasan yang sering terendam banjir tersebut?
D. Apakah yang menyebabkan kawasan hutan gundul tidak segera direboisasi oleh masyarakat?
E. Bagaimanakah cara yang tepat dalam mengatasi banjir di banyak wilayah banjir di Indonesia?
12.
Perbedaan isi kedua teks tersebut adalah …

A. Teks I berisi tentang kekayaan yang dimiliki Nusantara, sedangkan Teks II berisi tentang
kekayaan alam Indonesia saja.
B. Teks I menjelaskan kekayaan yang ada di seluruh Nusantara, sedangkan Teks II hanya
menjelaskan sebagian kekayaan Indonesia.
C. Teks I berisi tentang luas wilayah Nusantara, sedangkan Teks II berisi tentang kekayaan laut
Indonesia yang memesona.
D. Teks I mendeskripsikan seluruh kekayaan alam Nusantara, sedangkan Teks II memaparkan
sebagian kekayaan alam Nusantara.
E. Teks I menjelaskan bentangan alam Nusantara yang luas, sedangkan teks II mendeskripsikan
keindahan alam Nusantara yang memesona.
13. Bacalah kutipan teks biografi berikut ini dengan cermat!

(1) Jenderal Besar TNI Anumerta Soedirman (lahir di Bodas Karangjati, Purbalingga, Jawa Tengah,
24 Januari 1916) adalah seorang pahlawan nasional Indonesia yang berjuang pada masa Revolusi
Nasional Indonesia, tercatat sebagai Panglima Jenderal RI yang pertama dan termuda. (2) Saat usia
Soedirman 31 tahun, ia telah menjadi seorang jenderal. (3) Ia bergerilya dalam perang pembelaan
kemerdekaan RI. (4) Pada tahun 1950 ia wafat karena penyakit tuberkulosis tersebut dan
dimakamkan di Taman Makam Pahlawan Kusuma Negara di Semaki, Yogyakarta. (5) Beliau adalah
Pahlawan sejati rela berkorban demi bangsa dan Negara Indonesia, rela mempertaruhkan
segalanya demi kemerdekaan Indonesia yang telah kita nikmati kemerdekaan itu sekarang.
Keteladanan tokoh yang terdapat dalam teks biografi tersebut adalah ….

A. jenderal yang tidak pernah takut berperang
B. perjuangan panjang melawan penyakitnya
C. rela berkorban demi bangsa dan negaranya
D. menjadi jenderal saat usianya masih muda
E. berjuang di masa Revolusi Nasional Indonesia
14.
Latar tempat terjadinya peristiwa dalam kutipan cerita tersebut adalah ....
A. tepi dermaga
B. kapal motor
C. laut lepas
D. laut bebas
E. pesisir pantai
15.
Watak Kakek dalam kutipan cerita tersebut adalah ....

A. pemarah
B. penyabar
C. pendendam
D. pemurung
E. pembual
16.
Konflik yang dapat disimpulkan dari kutipan teks drama tersebut adalah ....
A. ditinggalkan teman-teman
B. heran terhadap temannya
C. tidak kuat menahan lapar
D. tidak biasa sarapan pagi
E. tidak punya uang jajan
17.
Penggunaan pronomina ia pada kutipan teks tersebut merujuk pada ....

A. Candi Borobudur
B. keajaiban dunia
C. seorang manusia
D. monumen besar
E. bangunan tinggi
18.
Kesamaan watak tokoh utama pada kedua kutipan teks drama tersebut adalah ….
A. kasih sayang
B. dermawan
C. rendah hati
D. peduli
E. sabar
19.
A. (1), (2), (3), (4), (5)

B. (2), (4), (3), (5), (1)
C. (3), (2), (4), (1), (3)
D. (4), (1), (2), (3), (5)
E. (5), (4), (3), (2), (1)
20. Cermati bagian surat berikut ini!

Saya memiliki kemampuan berkomunikasi dengan bahasa bahasa Inggris. Saya juga memiliki
pergaulan yang luas dengan berbagai kalangan, serta mampu bernegosiasi dengan baik. …
Kalimat yang tepat untuk melengkapi surat tersebut adalah ...

A. Karena itu, saya pasti sanggup bekerja di perusahaan pimpinan Bapak/Ibu dengan baik pula.
B. Saya berharap dapat mengisi lowongan pekerjaan pada perusahaan yang Bapak/Ibu pimpin.
C. Sudilah kiranya Bapak/Ibu menerima saya bekerja di perusahaan yang Bapak/Ibu pimpin.
D. Saya berkomitmen untuk bekerja dengan penuh dedikasi jika diterima di perusahaan ini.
E. Saya sangat yakin Bapak/Ibu dapat menerima saya untuk mengisi lowongan pekerjaan ini.
21.
A. Usia bumi saat ini memang sudah sangat tua sehingga wajar jika banyak masalah serius yang
harus dihadapinya.
B. Manusia harus bijak dalam mengonsumsi sumber daya alam agar penipisan sumber daya alam
tidak terlalu cepat.
C. Perubahan iklim dan lingkungan merupakan suatu keniscayaan sehingga kita tidak perlu serius
menyikapinya.
D. Laju perkembangan teknologi saat ini tidak sebanding dengan kerusakan yang dihadapi oleh
lingkungan di bumi.
E. Semestinya, jumlah populasi di bumi buisa ditekan agar masalah kerusakan lingkungan di bumi
tak semakin serius.
22.
A. (1), (2), (3)

B. (2), (3), (4)
C. (1), (3), (4)
D. (2), (3), (5)
E. (3), (4), (5)
23.
Penggunaan majas personifikasi yang tepat untuk mengisi bagian larik yang rumpang agar sesuai
dengan makna bait puisi tersebut adalah ....
A. Jiwa terhempas terasa mati
B. Perlahan kegundahan hati pergi
C. Hati damai tiada terkira
D. Hangatnya sampai ke relung jiwa
E. Penuh harap akan bahagia
24.
Nilai kehidupan yang dapat disimpulkan dari kutipan teks drama tersebut adalah ….
A. sosial
B. moral
C. budaya
D. perjuangan
E. pendidikan
25. Bacalah paragraf teks laporan hasil observasi berikut ini dengan cermat!
Indonesia merupakan salah satu negara beriklim tropis. Sebagai negara beriklim tropis, Indonesia
memiliki banyak hutan hujan tropis yang tersebar di sebagian besar kepulauannya. Hutan hujan
tropis terdapat di daerah-daerah yang banyak mendapat curah hujan. Pohon-pohon yang tumbuh di
hutan hujan tropis sangat lebat sehingga sinar matahari tidak dapat menembus ke dalamnya.
Kondisi ini menyebabkan tanah dan udara di dalam hutan sangat lembab.
Kesalahan penggunaan kata dalam paragraf teks laporan hasil observasi tersebut dan perbaikannya
yang tepat adalah ….
A. merupakan menjadi adalah
B. tropis menjadi tropicis
C. tersebar menjadi terbesar
D. lebat menjadi deras
E. lembab menjadi lembap Tahun Pelajaran : 2019/2020
26. Bacalah penggalan teks ceramah berikut ini dengan cermat!
Marilah kita menghindari dan menjauhi diri kita daripada narkoba. Dengan bebas dari narkoba, hidup
kita akan lebih tertata. Masa depan pun akan lebih mudah kita raih. Jadi, mulai hari ini, marilah kita
katakan tidak, pada narkoba.
Perbaikan kalimat tidak efektif dalam teks ceramah tersebut menjadi kalimat efektif adalah …
A. Marilah kita hindari dan jauhi narkoba.
B. Mari kita menghindari diri menjauhi narkoba.
C. Bebas narkoba menjadi hidup lebih tertata.
D. Masa depan akan dapat lebih kita raih.
E. Hari ini kita mengatakan bebas pada narkoba.
27. Bacalah teks laporan hasil observasi berikut ini dengan cermat!
Harimau termasuk hewan penyendiri, tetapi mempunyai wilayah yang amat luas untuk berburu
mangsa. Wilayahnya dapat mencapai kawasan perdesaan. Populasi harimau cenderung menurun
sehinggasering diburu manusia. Oleh karena itu, harimau saat ini termasuk hewan yang dilindungi
pemerintah agar tidak punah.
Penggunaan konjungsi yang tidak tepat dalam teks tersebut dan perbaikannya yang benar adalah
….
A. tetapi diganti dan
B. untuk diganti agar
C. sehingga diganti karena
D. yang diganti bahwa
E. agar diganti walaupun
28.
A. (1) dan (2)

B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
E. (3) dan (4)
29. Bacalah bagian teks proposal berikut ini dengan cermat!

Implementasi Gerakan Literasi Sekolah di SMK tidak terbatas pada kegiatan membaca. Siswa SMK
harus mampu mengekspresikan diri melalui tulisan. Karena itu, implementasi GLS sudah semestinya
tidak sekedar diarahkan pada gemar membaca, tetapi mereka juga gemar menulis.
Isi penggalan proposal tersebut adalah …
A. Implementai GLS di SMK harus diarahkan agar siswa gemar membaca dan menulis.
B. Kegiatan GLS di SMK implementasinya hanya terbatas pada kegiatan membaca saja.
C. Sebaiknya implementai GLS di SMK tidak dibatasi hanya pada kegiatan membaca.
D. SMK yang mengimplementasikan GLS harus lebih mengutamakan gemar menulis.
E. Siswa tidak diarahkan agar gemar membaca karena mereka sudah gemar menulis.
30.
Kalimat yang menunjukkan bahwa watak ayah bijaksana ditandai dengan nomor …
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (3) dan (4)
D. (4) dan (5)
E. (5) dan (6)
31.
rkir ditunjukkan dengan nomor ….

A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (3) dan (4)
D. (4) dan (5)
E. (5) dan (1)
32.
Kehidupan saat iniyang dikemukakan dalam isi cerpen tersebut adalah ...
A. Berat hati orang tua melepas anaknya yang ingin belajar hidup mandiri dan harus jauh dari
keluarga.
B. Orang tua seringkali tidak memahami keinginan anak-anaknya untuk meninggalkan kampung
halamannya.
C. Orang tua merasa sedih saat anak-anaknya beranjak dewasa karena harus pergi
meninggalkannya.
D. Kebahagian seorang anak yang sudah sukses menemukan jalan hidupnya di kota besar saat
pulang.
E. Setiap anak pasti menginginkan dapat hidup sukses di kota besar dan tidak tinggal bersama
orang tuanya.
33. Bacalah teks resensi berikut ini dengan cermat!

Di sisi lain, novel ini sangat kental dengan dunia pendidikan. Keteladanan seorang guru dihadirkan
penulis lewat sosok Bu Mus yang selalu memotivasi dan menginspirasi murid-muridnya. Penulis
cerita begitu mahir dalam mengemas permasalahan dunia pendidikan yang terjadi kala itu di
lingkungan masa kecilnya. Kedekatan guru dan murid serta bagaimana mereka belajar dalam serba
kesederhanaan ditampilkan dalam cerita tersebut.
Keunggulan karya sastra (novel) dalam teks resensi tersebut adalah …
A.
B.
C.
D.
E.
34. Cermati penulisan judul karya ilmiah berikut ini!

Peningkatan kemampuan sIswa SMK Dalam Implementasi Pendidikan Vokasi.
Perbaikan kesalahan penulisan judul karya ilmiah tersebut yang benar adalah …
A. Peningkatan kemampuan SIswa SMK dalam Implementasi Pendidikan Vokasi.
B. Peningkatan Kemampuan Siswa SMK dalam Implementasi Pendidikan Vokasi
C. Peningkatan kemampuan sIswa SMK dalam Implementasi Pendidikan Vokasi
D. Peningkatan kemampuan Siswa SMK dalam implementasi Pendidikan Vokasi.
E. Peningkatan kemampuan sIswa SMK Dalam implementasi pendidikan vokasi.
35.
Latar kutipan teks drama terebut adalah ….

A. kampung
B. rumah
C. halaman
D. taman
E. kota
36. Bacalah kalimat penutup surat lamaran pekerjaan berikut ini dengan cermat!
Atas perhatiannya Bapak/Ibu saya haturkan ucapan terima kasih.
Kalimat penutup surat lamaran pekerjaan tersebut tidak efektif. Perbaikannya menjadi kalimat
penutup surat yang efektif adalah … Tahun Pelajaran : 2019/2020
A. Atas perhatiannya, saya menghaturkan banyak terima kasih.
B. Atas perhatian Bapak/Ibu, saya ucapkan terima kasih.
C. Atas perhatiannya Bapak/Ibu saya mengucapkan terima kasih.
D. Atas perhatian Bapak dan Ibu saya ucapkan terima kasih banyak.
E. Atas perhatian Bapak dan Ibu, saya ucapkan terima kasih.
37.
A. oleh sebab itu

B. oleh karena itu
C. di samping itu
D. akibat dari itu
E. setelah hal itu
38.
Perbaikan penggunaan tanda baca dalam bagian teks surat lamaran pekerjaan tersebut yang tepat
adalah ….
A. tanda titik dua (:) diganti dengan tanda koma; tanda titik hanya digunakan pada akhir rincian
(setelah kata Cianjur)
B. tanda titik dua (:) diganti dengan tanda titik (.); tanda koma setelah kata tempat diganti dengan
garis miring
C. tanda titik dua (:) dibiarkan; semua tanda titik (.) yang menandai rincian diganti dengan tanda titik
koma
D. tanda koma (,) diganti dengan garis miring (/); tanda titik dua (:) dan titik digunakan di akhir kata
Cianjur
E. tanda titik dua (:) tetap digunakan; tanda koma diganti dengan garis miring (/); tanda titik tetap
digunakan
39.
Konjungsi yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang pada paragraf kedua teks tersebut adalah
….
A. namun
B. sehingga
C. karena itu
D. akan tetapi
E. oleh karena
40.
A. pemerintah
B. masyarakat
C. kepolisian
D. kejaksaan
E. korporasi
41.
A. Indonesia sendiri kini sudah menerapkan berbagai cara untuk menjadi bangsaberkarakter.
B. Indonesia kini sudah menerapkan berbagai cara demi untuk menjadi bangsaberkarakter.
C. Indonesia sudah menerapkan berbagai cara demi untuk menjadi bangsaberkarakter.
D. Indonesia kini sudah menerapkan berbagai cara untuk menjadi bangsaberkarakter.
E. Indonesia sendiri kini sudah menerapkan cara untuk menjadi bangsaberkarakter.
42.
A. berguna
B. bermanfaat
C. berpotensi
D. bersaing
E. berhasil
43.
A. Keunggulan buku
B. Kelemahan buku
C. Sinopsis/isi buku
D. Keunikan buku
E. deskripsi buku
44. Bacalah teks berikut dengan cermat!
(1) Pelatihan pengemasan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan para pelaku UKMK dan
masyarakat. (2) Pelatihan ini difasilitasi oleh Bidang Perindustrian. (3) Para peserta pelatihan
dipersiapkan untuk dapat bersaing dalam pasar global, khususnya dalam hal menciptakan strategi
pemasaran yang baik. (4) Materi yang diberikan meliputi dasar pengemasan, sejarah pengemasan,
hingga cara mendaftarkan nomor barcode. (5) Pemerintah berharap, mereka dapat mengemas
produk agar aman dan bernilai jual tinggi.
Kalimat simpleks (kalimat tunggal) dalam teks tersebut ditandai dengan nomor ... .
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
45. Bacalah teks berikut dengan cermat!
Tantangan bangsa Indonesia di era modern ini bukan lagi buta aksara. Saat ini [] ditantang oleh
permasalahan kemiskinan struktural, ketidakpedulian sosial, dan ketidakmampuan memilah dan
mengkritisi informasi yang baik. Mengembangkan literasi lokal dalam konteks krisis lingkungan,
misalnya, dapat dilakukan dengan membuat cerita tentang anak-anakyang pergi ke sekolah dan
menggunakan masker karena daerah [ ] sudah terkena kabut asap.
Kata ganti yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah ....
A. kami, mereka
B. kita, kami
C. kami, kita
D. mereka, kita
E. kita, mereka
46.
A. Oleh sebab itu, setelah masyarakat Melayu mengenal tulisan, karya-karya tersebut mulai
dituliskan dalam bahasa Melayu lama.
B. Dengan demikian, Sastra Melayu yang dihasilkan selalu berisikan hal-hal yang bersifat moral dan
nasihat dalam bahasa Melayu.
C. Karenanya, alat penyampaian sastra lama adalah bahasa Melayu dan yang sering menimbulkan
bahasa yang sama atau klise.
D. Tampaknya sastra Melayu lahir sejak bahasa Melayu itu muncul, baik itu dalam berbagai bentuk
puisi lama maupun berbagai prosa lama.
E. Tentu, pengarang pada masa Melayu lama belum ada, oleh para ahli sastra masa itu tanpa
menyebut pengarangnya dan tanggal penulisannya (anonim).
47.
A. ada tokohnya berupa binatang dan kesaktian seseorang

B. peperangan perebutan kekuasaan dan kemustahilan
C. kesaktian yang dimiliki seseorang dan istana sentris
D. masalah keagamaan, yaitu Islam dan tokohnya binatang
E. istanasentris, yaitu raja yang bijaksana dan kemustahilan
48.
A. (1) dan (2)

B. (2) dan (3)
C. (1) dan (3)
D. (2) dan (4)
E. (3) dan (4)
49.
A. Perlunya digalakkan gemar menulis kepada murid sekolah dasar

B. ”perlunya digalakkan gemar menulis kepada murid sekolah dasar”
C. Perlunya digalakkan Gemar Menulis kepada murid sekolah dasar
D. Perlunya Digalakkan Gemar Menulis kepada Murid Sekolah Dasar
E. ”Perlunya Digalakkan Gemar Menulis Pada Murid Sekolah Dasar”
50.
A. sangat kaya, gemuk sekali, tidak senang

B. sangat senang, pelit sekali, kurang baik
C. sangat kikir, sangat kurus, tidak malu
D. sangat bakhil, kurang ramah, tidak malu
E. sangat picik, sangat langsing, kurang baik
51.
Pesan tersirat dalam kutipan teks anekdot tersebut adalah …

A. Tidak mungkin mengajari keledai membaca.
B. Kita harus sering membuka buku agar pintar.
C. Manusia tidak boleh bodoh seperti keledai.
D. Kalau membaca, kita harus memahami isinya.
E. Kalau berbicara harus dengan mimik yang serius.
52.
A. pemerasan
B. pengerukan
C. pengusahaan
D. pengisapan
E. pembakaran
53.
A. pemberian
B. oleh-oleh
C. tanda mata
D. perhiasan
E. sedekah
54.
A. Baiklah, Pak! Saya beli bukunya.

B. Tidak, Pak! Terimakasih.
C. Mana bisa?
D. Terima kasih.
E. Baiklah, Pak.
55.
A. asosiasi
B. metomimia
C. hiperbola
D. personifikasi
E. epifora
Soal Esai

TO Bahasa Indonesia

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

TO Bahasa Indonesia

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia I TO_1

Kelas | Jurusan : ALL | ALL

Soal Pilihan Ganda

A. (1) tanaman laut (2) luar negeri

Tahun Pelajaran : 2019/2020

Cermati teks negosiasi berikut ini!

Makna yang tersirat dalam kutipan puisi tersebut adalah ....

Tahun Pelajaran : 2019/2020

Ide pokok paragraf tersebut adalah ….

10. Bacalah paragraf berikut ini dengan cermat!

11. Bacalah teks eksposisi berikut ini dengnan cermat!

Tahun Pelajaran : 2019/2020

Perbedaan isi kedua teks tersebut adalah …

13. Bacalah kutipan teks biografi berikut ini dengan cermat!

Keteladanan tokoh yang terdapat dalam teks biografi tersebut adalah ….

Tahun Pelajaran : 2019/2020

Watak Kakek dalam kutipan cerita tersebut adalah ....

Tahun Pelajaran : 2019/2020

Penggunaan pronomina ia pada kutipan teks tersebut merujuk pada ....

Tahun Pelajaran : 2019/2020

A. (1), (2), (3), (4), (5)

20. Cermati bagian surat berikut ini!

Kalimat yang tepat untuk melengkapi surat tersebut adalah ...

A. (1), (2), (3)

A. (1) dan (2)

29. Bacalah bagian teks proposal berikut ini dengan cermat!

rkir ditunjukkan dengan nomor ….

33. Bacalah teks resensi berikut ini dengan cermat!

34. Cermati penulisan judul karya ilmiah berikut ini!

Latar kutipan teks drama terebut adalah ….

A. oleh sebab itu

Tahun Pelajaran : 2019/2020

Tahun Pelajaran : 2019/2020

44. Bacalah teks berikut dengan cermat!

Tahun Pelajaran : 2019/2020

Tahun Pelajaran : 2019/2020

A. ada tokohnya berupa binatang dan kesaktian seseorang

A. (1) dan (2)

A. Perlunya digalakkan gemar menulis kepada murid sekolah dasar

A. sangat kaya, gemuk sekali, tidak senang

Pesan tersirat dalam kutipan teks anekdot tersebut adalah …

Tahun Pelajaran : 2019/2020

A. Baiklah, Pak! Saya beli bukunya.

Tahun Pelajaran : 2019/2020

Anda mungkin juga menyukai