BB03-RK15-RII.

0
27 Mei 2015

SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) TATAP MUKA/TUWEB

TAHUN 2021

Tutorial ke- : 1 (Satu)

Nama Mata Kuliah : Manajemen SDM
Kode Mata Kuliah : EKMA 4214
Jumlah sks : 3 (Tiga)
Nama Pengembang : Siti Rahimah Widyaty,SE.,MM.
Nama Penelaah :
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah : Setelah mennyelesaikan Mata Kuliah Manajemen SDM,
mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan dan memahami
konsep dasar pengembangan SDM, aktivitas utama
pengembangan SDM dan peningkatan produktivitas
karyawan yang meliputi : Perencanaan Sumber Daya
Manusia. Pengangkatan dan pemberentian karyawan,
pengupahan dan pemberian tunjangan, penilaian kinerja,
penghargaan, dan pengembangan karir. Pelatihan dan
pengembangan serta keselamatan dan kesehatan kerja,
kepemimpinan dan produktivitas.
Capaian Pembelajaran Umum (CPU) : Setelah mengikuti kegiatan tutorial, mahasiswa mampu
menerapkan
perencanaan sumber daya manusia, rekrutmen calon
karyawan,
pengembangan karyawan, penilaian kinerja dan
pengembangan karier,
pemberian kompensasi dan kesejahteraan karyawan,
pengelolaan
hubungan ketenagakerjaan, dan evaluasi fungsi MSDM.
Capaian Pembelajaran Khusus (CPK) : Setelah mengikuti tutorial mahasiswa dapat:
1. Menjelaskan konsep PJJ.
2. Menjelaskan konsep belajar mandiri.
3. Menjelaskan jenis-jenis kegiatan yang akan dilakukan
mahasiswa
selama tutorial.
4. Menjelaskan ruang lingkup materi MK. MSDM dengan
menggunakan
peta konsep.
5. Menjelaskan sistem penilaian dalam tutorial MK.
MSDM.
6. Menerapkan cara membaca cepat materi MK. MSDM.
7. Menerapkan cara membuat peta konsep dari modul MK.
MSDM.
Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan dan Rincian Bahasan
Orientasi tutorial dan belajar mandiri
 BB03-RK15-RII.0
27 Mei 2015

yang efektif. 1. Ruang lingkup TutoriaL

2. Belajar mandiri yang efektif

Rincian Kegiatan Media & Sumber

No. Tahapan Waktu
(skenario pembelajaran) Belajar
1. Persiapan 5 menit
Tutorial Tutor menyiapkan semua perangkat tutorial :
RAT,SAT,bolpoin, LCD, laptop

2. Kegiatan 1. Tutor menyapa mahasiswa, 2. LCD, peta konsep, 5 menit

Pendahuluan Tutor meperkenalkan diri, 3. laptop
Tutor mengkonfirmasi maksud
kedatangan mahasiswa di
tempat tutorial, 4. Tutor
menanyakan apa yang
diharapkan dari mengikuti
tutorial, 5. Tutor
menyampaikan topik bahasan
tutorial pada hari pertama
tutorial dan kaitannya dengan
topik tutorial berikutnya.
3. Kegiatan Inti 1. Tutor menjelaskan konsep LCD, PPT, laptop 100 menit
PJJ, belajar mandiri, tutorial,
dan tujuan tutorial. 2. Tutor
menjelaskan perbedaan tutorial
dengan kuliah, hal-hal yang
harus dikerjakan mahasiswa
selama mengikuti program
tutorial, dan tata cara penilaian
dalam tutorial. 3. Tutor
membuka sesi tanya jawab
dengan mahasiswa. 4. Tutor
menjelaskan ruang lingkup
mata kuliah dengan
menggunakan peta konsep. 5.
Tutor menjelaskan cara belajar
mandiri yang efektif melalui
membaca cepat , membaca
pemahaman dan membuat peta
konsep. 6. Mahasiswa berlatih
membaca cepat dan membaca
pemahaman. 7. Mahasiswa
berlatih membuat peta konsep
untuk memahami isi materi
modul. 8. Tutor memberi
umpan balik atas hasil peta
konsep yang dibuat mahasiswa.
 BB03-RK15-RII.0
27 Mei 2015

Rincian Kegiatan Media & Sumber

No. Tahapan Waktu
(skenario pembelajaran) Belajar
4. Kegiatan 1. Tutor bersama mahasiswa LCD, laptop 10 menit
Penutup merangkum dan menyimpulkan
hasil tutorial. 2. Tutor membagi
mahasiswa menjadi
kelompokkelompok. Setiap
kelompok diberi tugas
membuat peta konsep dasar
yang akan dibahas dan
dipresentasikan pada
pertemuan ke-2 (dua). 3. Tutor
memberi Salam Penutup

* lingkari salah satu nomor sesuai pertemuan Tutorial Tatap Muka

Contoh BB03-RK16a RII.3
15 Agustus 2019

SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) TATAP MUKA/TUWEB

TAHUN 2021

Tutorial ke- : 2 (Dua)

Nama Mata Kuliah : Manajemen SDM
Kode Mata Kuliah : EKMA 4565
Jumlah sks : 3 (Tiga)
Nama Pengembang : Siti Rahimah Widyaty,SE.,MM.
Nama Penelaah :
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah : Setelah mennyelesaikan Mata Kuliah Manajemen SDM,
mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan dan memahami
konsep dasar pengembangan SDM, aktivitas utama
pengembangan SDM dan peningkatan produktivitas
karyawan yang meliputi : Perencanaan Sumber Daya
Manusia. Pengangkatan dan pemberentian karyawan,
pengupahan dan pemberian tunjangan, penilaian kinerja,
penghargaan, dan pengembangan karir. Pelatihan dan
pengembangan serta keselamatan dan kesehatan kerja,
kepemimpinan dan produktivitas.
Capaian Pembelajaran Umum (CPU) : Setelah mengikuti kegiatan tutorial, mahasiswa mampu
menerapkan
perencanaan sumber daya manusia, rekrutmen calon
karyawan, pengembangan karyawan, penilaian kinerja dan
pengembangan karier,
pemberian kompensasi dan kesejahteraan karyawan,
pengelolaan
hubungan ketenagakerjaan, dan evaluasi fungsi MSDM.
Capaian Pembelajaran Khusus (CPK) : Setelah mengikuti tutorial mahasiswa dapat: 1.
Menjelaskan pentingnya bidang kajian, diagnostik dan
lingkungan MSDM; 2. Menerapkan perencanaan,
rekrutmen dan seleksi , pengembangan dan produktivitas
karyawan; 3. Menerapkan penilaian kinerja dan
pengelolaan karier, sistem penghargaan, kesejahteraan
terhadap karyawan; 4. Menerapkan hubungan
ketenagakerjaan dan evaluasi fungsi, model diagnosis
MMSD 5. Menjelaskan kekuatan lingkungan eksternal dan
internal yang mempengaruhi permasalahan, sifat-sifat
dasar MSDM, dan multinasional dan perusahaan global; 1.
Menjelaskan manajer ekspatriat dalam perusahaan
multinasional; dan pentingnya keunggulan bersaing bagi
organisasi, prinsip-prinsip utama keunggulan bersaing; dan
kompetensi yang dibutuhkan bagi organisasi untuk
menjadi kompetitif.
Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan dan Rincian Bahasan
Pengertian, Fungsi, Dan Aktivitas 1. Sejarah Singkat Perkembangan dan Pendekatan dalam
Dan Tantangan MSDM Kini Dan Di MSDM 2. Pengertian, Fungsi, dan Aktivitas serta Tantangan
Masa Mendatang MSDM Kini dan di Masa Mendatang 3. Suatu Pendekatan
Diagnosis terhadap MSDM dan MSDM Global 4.
Keunggulan Kompetitif Melalui SDM 5. Fase Model
Perubahan Organisasi menurut Bullock & Baten (1985)
 Contoh BB03-RK16a RII.3
15 Agustus 2019

Rincian Kegiatan Media & Sumber

No. Tahapan Waktu
(skenario pembelajaran) Belajar
1. Persiapan Tutor menyiapkan semua perangkat tutorial : 5 menit
Tutorial RAT,SAT,bolpoin, LCD, laptop
2. Kegiatan 1. Tutor menyapa mahasiswa, 2. LCD, peta konsep, 5 menit
Pendahuluan Tutor Menyampaikan topik laptop
bahasan tutorial pada
pertemuan ke-2 (dua) materi
Pengertian, Fungsi, Dan
Aktivitas Dan Tantangan MSDM
Kini Dan Di Masa Mendatang
3. Kegiatan Inti 1. Tutor menjelaskan secara LCD, peta konsep, 100 menit
ringkas tentang materi yang laptop
dibahas pada pertemuan ke-2
(dua), materi Pengertian,
Fungsi, Dan Aktivitas Dan
Tantangan MSDM Kini Dan Di
Masa Mendatang. 2. Mahasiswa
melaksanakan Presentasi materi
Pengertian, Fungsi, Dan
Aktivitas Dan Tantangan MSDM
Kini Dan Di Masa Mendatang. 3.
Tutor menyimak presentasi
mahasiswa. 4. Tutor melakukan
evaluasi dan memberikan
penguatan terhadap materi dan
memberikan kesempatan
mahasiswa untuk bertanya
4. Kegiatan 1. Tutor bersama mahasiswa LCD, PPT, laptop 10 menit
Penutup merangkum dan menyimpulkan
hasil tutorial. 2. Tutor memberi
tugas kelompok pada
mahasiswa. Setiap kelompok
diberi tugas sesuai dengan
kesepakatan awal yaitu
membuat rangkuman materi
dalam Modul 3 untuk
dipresentasikan dan dibahas
pada pertemuan ke-3 (tiga). 3.
Tutor mengingatkan pada
mahasiswa bahwa akan diberi
Tugas Tutorial I untuk
dikerjakan pada pertemuan ke-
3 (tiga). 4. Tutor Memberi
Salam Penutup
5. LCD, laptop

* lingkari salah satu nomor sesuai pertemuan Tutorial Tatap Muka

SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) TATAP MUKA/TUWEB

Contoh BB03-RK16a RII.3
15 Agustus 2019

TAHUN 2021

Tutorial ke- : 3 (Tiga)

Nama Mata Kuliah : Manajemen Perubahan
Kode Mata Kuliah : EKMA 4565
Jumlah sks : 2 (Dua)
Nama Pengembang : Siti Rahimah Widyaty,SE.,MM.
Nama Penelaah :
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah : Setelah mennyelesaikan Mata Kuliah Manajemen SDM,
mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan dan memahami
konsep dasar pengembangan SDM, aktivitas utama
pengembangan SDM dan peningkatan produktivitas
karyawan yang meliputi : Perencanaan Sumber Daya
Manusia. Pengangkatan dan pemberentian karyawan,
pengupahan dan pemberian tunjangan, penilaian kinerja,
penghargaan, dan pengembangan karir. Pelatihan dan
pengembangan serta keselamatan dan kesehatan kerja,
kepemimpinan dan produktivitas.
Capaian Pembelajaran Umum (CPU) : Setelah mengikuti kegiatan tutorial, mahasiswa mampu
menerapkan
perencanaan sumber daya manusia, rekrutmen calon
karyawan,
pengembangan karyawan, penilaian kinerja dan
pengembangan karier,
pemberian kompensasi dan kesejahteraan karyawan,
pengelolaan
hubungan ketenagakerjaan, dan evaluasi fungsi MSDM.
Capaian Pembelajaran Khusus (CPK) : Mahasiswa dapat menjelaskan Tiga Tahap Pertumbuhan
Organisasi menurut Schein (1985) dalam SHO (Siklus Hidup
Organisasi)
Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan dan Rincian Bahasan
Analisis Jabatan Dan Perencanaan 1. Analisis Jabatan 2. Deskripsi, Spesifikasi, dan Disain
SDM Jabatan 3. Perencanaan SDM

Rincian Kegiatan Media & Sumber

No. Tahapan Waktu
(skenario pembelajaran) Belajar
1 Persiapan Tutor menyiapkan semua perangkat tutorial : 5 menit
Tutorial RAT,SAT,bolpoin, LCD, laptop
2. Kegiatan 1. Tutor menyapa mahasiswa, 2. LCD, laptop 5 menit
Pendahuluan Tutor Menyampaikan topic
pertemuan ke-3 (tiga) materi
Analisis Jabatan, Perencanaan
SDM dan Tugas Tutorial ke-1
(satu).
3. Kegiatan Inti 1. Tutor menjelaskan secara LCD, laptop 100 menit
ringkas tentang materi yang
dibahas dalam pertemuan ke-3
(tiga), materi Analisis Jabatan
Dan Perencanaan SDM. 2.
Mahasiswa melaksanakan
 Contoh BB03-RK16a RII.3
15 Agustus 2019

Rincian Kegiatan Media & Sumber

No. Tahapan Waktu
(skenario pembelajaran) Belajar
Presentasi materi Analisis
Jabatan Dan Perencanaan SDM.
3. Tutor menyimak presentasi
mahasiswa. 4. Tutor melakukan
evaluasi dan memberikan
penguatan terhadap materi
bahasan, kesempatan
mahasiswa bertanya. 5.
Mahasiswa mengerjakan Tugas
Tutotial ke-1 (satu).
4. Kegiatan 1. Tutor melakukan evaluasi dan LCD, laptop 10 menit
Penutup memberikan penguatan
terhadap materi yang dibahas
dan memberikan kesempatan
mahasiswa untuk bertanya. 2.
Tutor bersama mahasiswa
merangkum dan menyimpulkan
hasil tutorial. 3. Tutor memberi
tugas mahasiswa untuk
dipresentasikan pada
pertemuan berikutnya. 4. Tutor
Memberi salam Penutup

* lingkari salah satu nomor sesuai pertemuan Tutorial Tatap Muka

SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) TATAP MUKA/TUWEB

TAHUN 2021

Tutorial ke- : 4 (Empat)

Nama Mata Kuliah : Manajemen Perubahan
Kode Mata Kuliah : EKMA 4565
Jumlah sks : 2 (Dua)
Nama Pengembang : Siti Rahimah Widyaty,SE.,MM.
Nama Penelaah :
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah : Setelah mengikuti Mata Kuliah Manajemen SDM,
mahasiswa mampu menerapkan perencanaan sumber daya
manusia, rekrutmen calon
karyawan, pengembangan karyawan, penilaian kinerja dan
pengembangan karier, pemberian kompensasi dan
kesejahteraan
karyawan, pengelolaan hubungan ketenagakerjaan, dan
evaluasi fungsi MSDMmahasiswa diharapkan dapat
menjelaskan dan memahami filosofi, sejarah, dan konsep
dasar perubahan.
Capaian Pembelajaran Umum (CPU) : Setelah mengikuti kegiatan tutorial, mahasiswa mampu
Contoh BB03-RK16a RII.3
15 Agustus 2019

menerapkan
perencanaan sumber daya manusia, rekrutmen calon
karyawan,
pengembangan karyawan, penilaian kinerja dan
pengembangan karier,
pemberian kompensasi dan kesejahteraan karyawan,
pengelolaan
hubungan ketenagakerjaan, dan evaluasi fungsi MSDM.
Capaian Pembelajaran Khusus (CPK) : Setelah mengikuti tutorial mahasiswa dapat: 1.
Menjelaskan Pengertian Rekrutmen, Sumber-Sumber
Karyawan Serta Siapa-Siapa Yang Terlibat Dalam Proses
Rekrutmen Dan Seleksi; 2. Menerapkan Metode dan
Alternatif-Alternatif, Analisis Cost-Benefit dari Rekrutmen;
3. Menjelaskan Pengertian, Kriteria Dan Proses Seleksi; 4.
Menerapkan Reliabilitas Dan Validitas Dari Kriteria Seleksi
Serta Analisis Cost-Benefit Bagi Keputusan Seleksi 5.
menjelaskan pengertian, tujuan , program dan level dan
paket orientasi karyawan; 6. menjelaskan pengertian,
proses, metode, teknik, evaluasi pelatihan, pengembangan
manajerial, proses, metode, pendekatan, perubahan dan
pengembangan manajemen dan organisasional, serta
pengertian, faktor penentu serta strategi pengembangan
produktivitas
Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan dan Rincian Bahasan
Rekrutmen Dan Seleksi Calon 1. Analisis Jabatan Dan Perencanaan SDM 2. 0rientasi Dan
Karyawan Pengembangan Dan Pelatihan Karyawan 3. Pengembangan Manajemen Dan
Produktivitas Karyawan Organisasional Produktivitas Karyawan
Rincian Kegiatan Media & Sumber
No. Tahapan Waktu
(skenario pembelajaran) Belajar
1 Persiapan Tutor menyiapkan semua perangkat tutorial : 5 menit
Tutorial RAT,SAT,bolpoin, LCD, laptop
2. Kegiatan 1. Tutor menyapa mahasiswa, 2. LCD, laptop 5 menit
Pendahuluan Tutor Menyampaiakan topik
bahasan tutorial pada
pertemuan ke-4 (empat)
dengan materi Rekrutmen Dan
Seleksi Calon Karyawan
Pengembangan Dan
Produktivitas Karyawan
3. Kegiatan Inti 1. Tutor menjelaskan secara LCD, laptop 100 menit
ringkas tentang materi yang
dibahas pada pertemuan ke-4
(empat), materi Rekrutmen Dan
Seleksi Calon Karyawan
Pengembangan Dan
Produktivitas Karyawan. 2.
Mahasiswa melaksanakan
Presentasi materi Rekrutmen
Dan Seleksi Calon Karyawan
Pengembangan Dan
Contoh BB03-RK16a RII.3
15 Agustus 2019

Produktivitas Karyawan. 3.
Tutor menyimak presentasi
mahasiswa. 4. Tutor melakukan
evaluasi dan memberikan
penguatan terhadap materi
yang dibahas dan memberikan
kesempatan mahasiswa
bertanya.
4. Kegiatan 1. Tutor bersama mahasiswa 10 menit
Penutup merangkum dan menyimpulkan
hasil tutorial. 2. Tutor memberi
tugas kelompok pada
mahasiswa, sesuai dengan
kesepakatan awal untuk
melaksanakan presentasi
pertemuan ke-5 (lima). 3. Tutor
mengingatkan pada mahasiswa
bahwa akan diberi Tugas
Tutorial ke-2 (dua) untuk
dikerjakan pada pertemuan ke-
5 (lima). 4. Tutor Memberi
Salam Penutup

SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) TATAP MUKA/TUWEB

TAHUN 2021

Tutorial ke- : 5 (Lima)

Nama Mata Kuliah : Manajemen Perubahan
Kode Mata Kuliah : EKMA 4565
Jumlah sks : 2 (Dua)
Nama Pengembang : Siti Rahimah Widyaty,SE.,MM.
Nama Penelaah :
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah : Setelah menyelesaikan Mata Kuliah Manajemen SDM,
mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan dan memahami
konsep dasar pengembangan SDM, aktivitas utama
pengembangan SDM dan peningkatan produktivitas
karyawan yang meliputi : Perencanaan Sumber Daya
Manusia. Pengangkatan dan pemberentian karyawan,
pengupahan dan pemberian tunjangan, penilaian kinerja,
penghargaan, dan pengembangan karir. Pelatihan dan
pengembangan serta keselamatan dan kesehatan kerja,
kepemimpinan dan produktivitas.
Capaian Pembelajaran Umum (CPU) : Setelah mengikuti kegiatan tutorial, mahasiswa mampu
menerapkan
perencanaan sumber daya manusia, rekrutmen calon
karyawan,
pengembangan karyawan, penilaian kinerja dan
pengembangan karier,
Contoh BB03-RK16a RII.3
15 Agustus 2019

pemberian kompensasi dan kesejahteraan karyawan,

Capaian Pembelajaran Khusus (CPK)
Pokok Bahasan
Kemampuan Sumber Daya Manusia
pengelolaan
hubungan ketenagakerjaan, dan evaluasi fungsi MSDM.
: Setelah mengikuti tutorial ini mahasiswa diharapkan
mampu 1. menjelaskan pengelolaan SDM, mengidentifikasi
kelompok jabatan strategis, mendefinisikan profil
kompetensi yang cocok, menilai kesiapan strategis, dan
program pengembangan SDM. 2. menerapkan teknologi,
variabel kinerja untuk pengelolaan teknologi, dan
perangkat keras dan lunak. 3. menerapkan budaya
organisasi, kepemimpinan, keselarasan, dan kerja sama
tim.
Sub Pokok Bahasan dan Rincian Bahasan
1. Sumber Daya Manusia 2. Sumber Daya Teknologi 3.
Sumber Daya Organisasi

Rincian Kegiatan Media & Sumber

No. Tahapan Waktu
(skenario pembelajaran) Belajar
1 Persiapan Tutor menyiapkan semua perangkat tutorial : 5 menit
Tutorial RAT,SAT,bolpoin, LCD, laptop
2. Kegiatan 1. Tutor menyapa mahasiswa, 2. LCD, laptop 5 menit
Pendahuluan Tutor Menyampaiakan topik
bahasan tutorial pada
pertemuan ke-5 (lima) materi
Kemampuan Sumber Daya
Manusia dan Tugas Tutorial ke-
2 (dua).
3. Kegiatan Inti 1. Tutor menjelaskan secara LCD, laptop 100 menit
ringkas tentang materi yang
dibahas yaitu Kemampuan
Sumber Daya Manusia 2.
Mahasiswa melaksanakan
Presentasi materi Kemampuan
Sumber Daya Manusia. 3. Tutor
menyimak presentasi
mahasiswa. 4. Tutor melakukan
evaluasi dan memberikan
penguatan terhadap materi
yang dibahas dan memberikan
kesempatan mahasiswa
bertanya. 5. Mahasiswa
mengerjakan Tugas Tutorial ke-
2 (dua).
4. Kegiatan 1. Tutor melakukan evaluasi dan LCD, laptop 10 menit
Penutup memberikan penguatan
terhadap materi yang dibahas
dan memberikan kesempatan
mahasiswa untuk bertanya. 2.
Tutor bersama mahasiswa
merangkum dan menyimpulkan
hasil tutorial. 3. Tutor memberi
Contoh BB03-RK16a RII.3
15 Agustus 2019

Rincian Kegiatan Media & Sumber

No. Tahapan Waktu
(skenario pembelajaran) Belajar
tugas mahasiswa untuk
dipresentasikan pada
pertemuan ke-6 (enam). 4.
Tutor Memberi salam Penutup.

SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) TATAP MUKA/TUWEB

TAHUN 2021

Tutorial ke- : 6 (Enam)

Nama Mata Kuliah : Manajemen Perubahan
Kode Mata Kuliah : EKMA 4565
Jumlah sks : 2 (Dua)
Nama Pengembang : Siti Rahimah Widyaty,SE.,MM.
Nama Penelaah :
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah : Setelah mennyelesaikan Mata Kuliah Manajemen SDM,
mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan dan memahami
konsep dasar pengembangan SDM, aktivitas utama
pengembangan SDM dan peningkatan produktivitas
karyawan yang meliputi : Perencanaan Sumber Daya
Manusia. Pengangkatan dan pemberentian karyawan,
pengupahan dan pemberian tunjangan, penilaian kinerja,
penghargaan, dan pengembangan karir. Pelatihan dan
pengembangan serta keselamatan dan kesehatan kerja,
kepemimpinan dan produktivitas.
Capaian Pembelajaran Umum (CPU) : Setelah mengikuti kegiatan tutorial, mahasiswa mampu
menerapkan
perencanaan sumber daya manusia, rekrutmen calon
karyawan,
pengembangan karyawan, penilaian kinerja dan
pengembangan karier,
pemberian kompensasi dan kesejahteraan karyawan,
pengelolaan
hubungan ketenagakerjaan, dan evaluasi fungsi MSDM.
Capaian Pembelajaran Khusus (CPK) : Setelah mengikuti tutorial mahasiswa dapat: 1.
Menjelaskan pengertian sistem dan pemilihan
penghargaan; 2. Menjelaskan hubungan penghargaan,
kinerja dan kepuasan kerja; 3. Menjelaskan kompensasi
karyawan; 4. Menerapaka dasar pengupahan dan
penggajian; 5. evaluasi jabatan secara konvensional; 6.
Menerapkan struktur upah dan pendekatan-pendekatan
struktur upah dan gaji serta sis tern pembayaran insentif
Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan dan Rincian Bahasan
Sistem Penghargaan Dan 1. Sistem Penghargaan (Reward System) 2. Sistem
Kompensasi Bagi Karyawan Suatu Kompensasi Karyawan 3. Sistem Pengupahan Individual
Organisasi dan lnsentif
Contoh BB03-RK16a RII.3
15 Agustus 2019

Rincian Kegiatan Media & Sumber

No. Tahapan Waktu
(skenario pembelajaran) Belajar
1 Persiapan Tutor menyiapkan semua perangkat tutorial : 5 menit
Tutorial RAT,SAT,bolpoin, LCD, laptop
2. Kegiatan 1. Tutor menyapa mahasiswa, 2. LCD, laptop 5 menit
Pendahuluan Tutor Menyampaiakn topik
bahasan tutorial pada
pertemuan ke-6 (enam) yaitu
Sistem Penghargaan Dan
Kompensasi Bagi Karyawan
Suatu Organisasi
3. Kegiatan Inti 1. Tutor menjelaskan secara LCD, laptop 100 menit
ringkas tentang materi Sistem
Penghargaan Dan Kompensasi
Bagi Karyawan Suatu Organisasi
2. Mahasiswa melaksanakan
Presentasi materi Sistem
Penghargaan Dan Kompensasi
Bagi Karyawan Suatu Organisasi
3. Tutor menyimak presentasi
mahasiswa. 4. Tutor melakukan
evaluasi dan memberikan
penguatan materi bahasan dan
memberikan kesempatan
mahasiswa bertanya.
4. Kegiatan 1. Tutor bersama mahasiswa LCD, laptop 10 menit
Penutup merangkum dan menyimpulkan
hasil tutorial. 2. Tutor memberi
tugas kelompok pada
mahasiswa, sesuai dengan
kesepakatan awal untuk
melaksanakan presentasi pada
pertemuan ke-7 (tujuh). 3.
Tutor mengingatkan pada
mahasiswa bahwa akan diberi
Tugas Tutorial ke-3 (tiga) untuk
dikerjakan pada pertemuan ke-
7 (tujuh). 4. Tutor Memberi
Salam Penutup

SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) TATAP MUKA/TUWEB

TAHUN 2021
Contoh BB03-RK16a RII.3
15 Agustus 2019

Tutorial ke- : 7 (Tujuh)

Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah sks
Nama Pengembang
Nama Penelaah
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah
Capaian Pembelajaran Umum (CPU)
Capaian Pembelajaran Khusus (CPK)
Pokok Bahasan
Makna Dan Pentingnya
Diselenggarakan Program
Kesejahteraan Karyawan
: Manajemen Perubahan
: EKMA 4565
: 2 (Dua)
: Siti Rahimah Widyaty,SE.,MM.
:
: Setelah mennyelesaikan Mata Kuliah Manajemen SDM,
mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan dan memahami
konsep dasar pengembangan SDM, aktivitas utama
pengembangan SDM dan peningkatan produktivitas
karyawan yang meliputi : Perencanaan Sumber Daya
Manusia. Pengangkatan dan pemberentian karyawan,
pengupahan dan pemberian tunjangan, penilaian kinerja,
penghargaan, dan pengembangan karir. Pelatihan dan
pengembangan serta keselamatan dan kesehatan kerja,
kepemimpinan dan produktivitas.
: Setelah mengikuti kegiatan tutorial, mahasiswa mampu
menerapkan
perencanaan sumber daya manusia, rekrutmen calon
karyawan,
pengembangan karyawan, penilaian kinerja dan
pengembangan karier,
pemberian kompensasi dan kesejahteraan karyawan,
pengelolaan
hubungan ketenagakerjaan, dan evaluasi fungsi MSDM.
: Setelah mengikuti tutorial mahasiswa dapat: 1.
Menjelaskan Pengertian Tentang Tunjangan, Keselamatan
Kerja, Kesehatan Kerja, Dan Program Tunjangan Karyawan;
2. Menjelaskan Peraturan Tentang Keselamatan Kerja Dan
Kesehatan Kerja; 3. Menerapkan penyelesaian Masalah-
Masalah Dan Cara Mengukur Keselamatan Kerja; 4.
Menerapkan Program Keselamatan Organisasional; 5.
Menjelaskan Masalah Kekerasan Di Tempat Kerja Dan
Manajemen Stres; 6. Menerapkan Program Bantuan Dan
Kebugaran Karyawan.
Sub Pokok Bahasan dan Rincian Bahasan
1. Tunjangan Karyawan 2. Kesehatan Karyawan 3.
Keselamatan Kerja

Rincian Kegiatan Media & Sumber

No. Tahapan Waktu
(skenario pembelajaran) Belajar
1 Persiapan Tutor menyiapkan semua perangkat tutorial : 5 menit
Tutorial RAT,SAT,bolpoin, LCD, laptop
2. Kegiatan 1. Tutor menyapa mahasiswa, 2. LCD, laptop 5 menit
Pendahuluan Tutor menyampaiakn topik
bahasan tutorial pada
pertemuan ke-7 (tujuh) materi
Menerapkan Makna Dan
Contoh BB03-RK16a RII.3
15 Agustus 2019

Rincian Kegiatan Media & Sumber

No. Tahapan Waktu
(skenario pembelajaran) Belajar
Pentingnya Diselenggarakan
Program Kesejahteraan
Karyawan dan Tugas Tutorial
ke-3 (tiga).
3. Kegiatan Inti 1. Tutor menjelaskan secara LCD, laptop 100 menit
ringkas tentang materi yang
dibahas yaitu Menerapkan
Makna Dan Pentingnya
Diselenggarakan Program
Kesejahteraan Karyawan. 2.
Mahasiswa melaksanakan
Presentasi materi Menerapkan
Makna Dan Pentingnya
Diselenggarakan Program
Kesejahteraan Karyawan. 3.
Tutor menyimak presentasi
mahasiswa. 4. Tutor melakukan
evaluasi dan memberikan
penguatan materi bahasan dan
memberikan kesempatan
mahasiswa bertanya. 5.
Mahasiswa mengerjakan Tugas
Tutorial ke-3 (tiga).
4. Kegiatan 1. Tutor bersama mahasiswa LCD, laptop 10 menit
Penutup merangkum dan menyimpulkan
hasil tutorial. 2. Tutor memberi
tugas kelompok pada
mahasiswa, sesuai dengan
kesepakatan awal untuk
melaksanakan presentasi pada
pertemuan ke-8 (delapan). 3.
Tutor Memberi Salam Penutup

SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) TATAP MUKA/TUWEB

TAHUN 2021

Tutorial ke- : 8 (Delapan)

Nama Mata Kuliah : Manajemen Perubahan
Kode Mata Kuliah : EKMA 4565
Jumlah sks : 2 (Dua)
Nama Pengembang : Siti Rahimah Widyaty,SE.,MM.
Nama Penelaah :
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah : Setelah mennyelesaikan Mata Kuliah Manajemen SDM,
mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan dan memahami
konsep dasar pengembangan SDM, aktivitas utama
pengembangan SDM dan peningkatan produktivitas
karyawan yang meliputi : Perencanaan Sumber Daya
Contoh BB03-RK16a RII.3
15 Agustus 2019

Manusia. Pengangkatan dan pemberentian karyawan,

Capaian Pembelajaran Umum (CPU)
Capaian Pembelajaran Khusus (CPK)
Pokok Bahasan
Hubungan Ketenagakerjaan Dan
Evaluasi Fungsi Manajemen Sumber
Daya Manusia
pengupahan dan pemberian tunjangan, penilaian kinerja,
penghargaan, dan pengembangan karir. Pelatihan dan
pengembangan serta keselamatan dan kesehatan kerja,
kepemimpinan dan produktivitas.
: Setelah mengikuti kegiatan tutorial, mahasiswa mampu
menerapkan
perencanaan sumber daya manusia, rekrutmen calon
karyawan,
pengembangan karyawan, penilaian kinerja dan
pengembangan karier,
pemberian kompensasi dan kesejahteraan karyawan,
pengelolaan
hubungan ketenagakerjaan, dan evaluasi fungsi MSDM.
: Setelah mengikuti tutorial mahasiswa dapat: 1.
menjelaskan pengertian hubungan ketenagakerjaan dan
riwayat perkembangan organisasi pekerja; 2. menjelaskan
peraturan-peraturan yang berkaitan dengan masalah
ketenagakerjaan; 3. menjelaskan struktur organisasi
tenaga kerja; 4. menjelaskan kesepakatan dan proses
kesepakatan kerja bersama; 5. menjelaskan pemogokan
kerja; 6. menerapkan evaluasi dan pendekatan-pendekatan
serta menghitung dalam evaluasi fungsi MSDM
Sub Pokok Bahasan dan Rincian Bahasan
1. Hubungan Ketenagakerjaan 2. Kesepakatan Kerja
Bersama 3. Evaluasi Fungsi MSDM

Rincian Kegiatan Media & Sumber

No. Tahapan Waktu
(skenario pembelajaran) Belajar
1 Persiapan Tutor menyiapkan semua perangkat tutorial : 5 menit
Tutorial RAT,SAT,bolpoin, LCD, laptop
2. Kegiatan 1. Tutor menyapa mahasiswa, 2. LCD, laptop 5 menit
Pendahuluan Tutor menyampaikan topik
bahasan tutorial pada
pertemuan ke-8 (delapan)
materi Hubungan
Ketenagakerjaan Dan Evaluasi
Fungsi Manajemen Sumber
Daya Manusia
3. Kegiatan Inti 1. Tutor menjelaskan secara LCD, laptop 100 menit
ringkas tentang materi yang
dibahas yaitu Hubungan
Ketenagakerjaan Dan Evaluasi
Fungsi Manajemen Sumber
Daya Manusia 2. Mahasiswa
melaksanakan Presentasi materi
Hubungan Ketenagakerjaan Dan
Evaluasi Fungsi Manajemen
Contoh BB03-RK16a RII.3
15 Agustus 2019

Rincian Kegiatan Media & Sumber

No. Tahapan Waktu
(skenario pembelajaran) Belajar
Sumber Daya Manusia. 3. Tutor
menyimak presentasi
mahasiswa. 4. Tutor melakukan
evaluasi dan memberikan
penguatan materi yang dibahas
dan memberikan kesempatan
mahasiswa bertanya
4. Kegiatan 1. Tutor bersama mahasiswa LCD, laptop 10 menit
Penutup merangkum dan menyimpulkan
hasil tutorial. 2. Tutor
menyapaikan permohonan
maaf selama melaksanakan
tutorial karena ini merupakan
pertemuan terakhir. 3. Tutor
Memberi salam Penutup dan
Perpisahan.