Nomor  

    :   02/ PLS / KOBER / III / 2009

Lampiran :   1 (satu) bundel
Perihal      :   Permohonanan Bantuan Dana
                    
Kepada
Yth. BAPAK BUPATI TASIKMALAYA
di
Tasikmalaya

Dipermaklumkan dengan hormat,

Dengan ini kami ajukan Proposal Program PLS (Pendidikan Luar Sekolah) Rintisan Program PAUD
(Pendidikan Anak Usia Dini) dengan rincian sebagai berikut :

1.      Lembaga Penyelengara          :    PAUD Al Mukhtariyyah  

2.      Nama Kelompok                    :    Kober Al Mukhtariyyah 
3.      Jumlah Warga Belajar            :    37 orang
4.      Jumlah Tutor                          :      4 orang
5.      Lama Program Belajar           :    12 bulan
6.      Besar Biaya yang diusulkan   :    Rp. 25.000.000 (dua puluh lima juta rupiah)

Demikian Proposal ini kami ajukan, mohon kiranya bapak berkenan menerimanaya. Atas segala
perhatian dan bantuannya kami ucapkan terima kasih.
Tasikmalaya, 18 Februari 2009
Penyelenggara PAUD Al Mukhtariyyah
Ketua
Kepala Desa Sukaratu

JOKO ENUNG A SETIAWATI  

Mengetahui
Camat Sukaresik

Drs. IING FARID KHOZIN, M.Si

NIP. 170 027 557

PROPOSAL

PERMOHONAN BANTUAN DANA RINTISAN PAUD

A.    Latar Balakang
 Pendidikan pada masa usia dini mempunyai kedudukan penting dan strategis demi
perkembangan mental anak dikemudian hari, kesalahan dalam penterapan metode belajar akan
menyebabkan fatal bagi si anak.
Oleh karena itu orientasi pendidikan anak usia dini diarahkan pada menggali, menanamkan
dan mengembangkan potensi anak, bukan pada penjelajahan otak anak dengan pelbagai disiplin
keilmuan.
Salah satu metode penterapan pada anak usia dini, KOBER C kelompok bermain yang
dikembangkan pemerintah, dalam hal ini Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini Departemen
Pendidikan Republik Indonesia. Dengan pendekatan (APPROACH) KOBER anak disalurkan
bakatnya melalui bermain yang aman sambil belajar, menumbuhkan motivasi belajar pada anak.
Melihat keberhasilan program tersebut yang kami selenggarakan anemo masyarakat sangat
tinggi untuk mengikutsertakan pendidikan anaknya dilembaga kami pada sisi lain keterbatasan
sarana dan prasarana yang kami miliki memacu lebih kreatif kami, terlebih-lebih jarak komunitas
kampung halaman para peserta didik dari yang telah ada, kami membuka kelas jauh yang letaknya
terpencil atau diperbukitan

B.     Tujuan
1.      Tujuan diselenggarakannya PAUD adalah
1)      Memberikan pelayanan pendidikan pada anak usia dini dan kalangan tidak mampu dan terpencil
daerahnya
2)      Menyiapkan, merencanakan dan menumbuhkembangkan potensi anak usia dini melalui bantuan
PAUD agar menjadi anak cerdas, ceria dan bertaqwa.
3)      Membentuk satuan PAUD yang handal dan kompentatif dalam percepatan pembahan IPTEK di
masyarakat.
2.      Tujuan Kerja Satuan PAUD
1)      Meletakkan pengembangan sikap (apektif), pengalaman keterampilan (skill) dan daya imajinatif anak
dalam  interaksi dengan lingkungannya maupun pada memasuki pendidikan dasar.
2)      Menyiapkan anak didik yang cerdas, ceria dan bertaqwa pada Tuhan Yang Maha Esa.

C.    Sasaran
1.      Sasaran utama kelompok bermain PAUD adalah anak usia pra sekolah 0 – 6 tahun terutama dari
kalangan tidak mampu yang berada di lingkungan diselenggarakan PAUD Desa Sukaratu Kecamatan
Sukaresik
2.      Semua lapisan masyarakat luas yang berminat mengikut program PAUD

D.    Manfaat
1.      Kelompok Bermain PAUD berfungsi sebagai wahana pendidikan bagi anak-anak usia dini 0 – 6 tahun
yang mengutamakan kegiatan bermain sambil belajar secara individu maupun kelompok melalui
skegiatan siswa aktif
2.      Berfungsi memberikan pendidikan sejak dini dan membantu meletakkan dasar ke arah
pengembangan sikap, prilaku, perasaan, kecerdasan, sosial dan fisik yang diperlukan dalam
menyesuaikan diri dengan lingkungan yang turut mempengaruhi perkembangan mental anak.
E.     Lokasi
Adapun nama dan alamat tempat penyelenggaraan rintisan program PAUD / KOBER Al
Mukhtariyyah berlokasi di Kampung Cimanggu yang merupakan sasaran program PAUD Desa
Sukaratu Kecamatan Sukaresik Kabupaten Tasikmalaya.

F.     Jadwal Pelaksanaan
1.      Rencana Persiapan Kegiatan PAUD
a.       Identifikasi Kebutuhan Sasaran
Sasaran utama kelompok bermain PAUD adalah anak usia 0 – 6 tahun dari semua lapisan
masyarakat terutama masyarakat yang kurang mampu (pra KS) perhatian dan kebutuhan akan
pendidikan pada usia dini oleh sekitar Desa Citamba saat ini cukup tinggi, hal ini dapat kita
rekapitulasi data peserta didik di lembaga Al Mukhtariyyah yang menunjukan kemajuan signifikan.
Potensi ini jika didorong dengan program PAUD dari pemerintah akan lebih pesat dan bisa mencapai
target yang diharapkan menuju anak siap kompetitif memasuki SD.
b.      Membuat instrumen pendukung kegiatan / sarana prasarana
1)      Peralatan Pendukung Belajar
-          Alat Permainan Edukatif (APE)
-          Alat belajar mengukur dan menghitung
-          Peralatan kesenian
-          Perlatan percobaan (air, tanah tanaman dll)
2)      Peralatan Pendukung Mainan
-          Ayunan besi / kayu
-          Papan luncur
-          Kuda-kudaan
-          Balok ringan
-          Tongkat mainan
-          Gambar pahlawan, rumah dan pakaian adat
3)      Tempat Proses Pembelajaran
-          Ruang belajar
-          Ruang tenaga pendidik / administrasi
-          Keuangan tempat bermain
-          Gedung
4)      Sarana dan Prasarana Pembelajaran
-          Meja dan kursi belajar
-          Meja dan kursi tenaga pendidik
-          Lemari dan rak
-          Perlengkapan dan alat tulis kantor (ATK)
-          Alat penerangan
-          WC
c.       Data Peserta Didik / Tutor
Peserta didik / pembimbing yang akan, menangani kelompok bermain Al Mukhtariyyah telah terlatih
dan berdedikasi tinggi, hal ini telah terbiasa mengajar di Taman Kanak-kanak yang ada di samping itu
mengikuti bimbingan mengajar dari lembaga dan mengikuti lanjutan sekolah formal, adapun dan
peserta didik adalah sebagai berikut :
 DATA REKAPITULASI PENDIDIK / TUTOR
KELOMPOK BERMAIN AL MUKHTARIYYAH

Jenis
Pendidikan Terakhir Ket
Kelamin
No Nama Lengkap
L P Lulus
S1/S2 D2/D3 SLTA/PGTK
Tahun
1 Enung A Setiawati P SMKK 1988

2 Kokoy Siti Asmawati P SMA 1993

3 Dik Dik L MAN 2003

4 Ela P MAN 2000

DATA REKAPITULASI PESERTA DIDIK

KELOMPOK BERMAIN AL MUKHTARIYYAH

Jenis
Pekerjaan
No Nama Lengkap Kelamin Tempat Tgl Lahir Nama Orang Tua
Orang Tua
L/ P
1 Ani Trisnawati P Tsm, 21-02-2002 Agus Tani
2 Agung Gunawan L Tsm, 13-10-2001 Engkos Buruh
3 Atian Ardiansyah L Tsm, 06-02-2002 Mamay Ojeg
4 Dede Restiani P Tsm, 03-05-2001 Ade Buruh
5 Dede Nunung P Tsm, 26-12-2002 Dede Buruh
6 Eni Humaeroh K P Tsm, 26-12-2002 Enang S Ojeg
7 Esa Fauzi P Tsm, 24-04-2002 Sidi Buruh
8 Gilang Yusuf L Tsm, 01-01-2002 Ojo Buruh
9 Galih Ramdani L Tsm, 04-12-2001 Saepulloh Buruh
10 Gumilar Amrullah L Tsm, 26-09-2001 Ikin Ojeg
11 Idham Ridwan L Tsm, 26-06-2002 Enjang K Polisi
12 Indra Wijaya L Tsm, 12-06-2002 Cici Tani
13 Indra Lesmana L Tsm, 16-05-2002 Dadang Tani
14 Ira Rahmawati P Tsm, 07-05-2002 Pii Buruh
15 Ibnu Hiban L Tsm, 08-10-2001 Wahyu P Dagang
16 Irpan Munawar L Tsm, 12-08-2002 Aziz Dagang
17 Citra Mualida P Tsm, 01-04-2002 Endang Ojeg
18 Lelasari P Tsm, 04-03-2002 Ajat Tani
 19 Putri Wanti P Tsm, 27-11-2002 Mumu Dagang
20 Puput Fuzi Fadillah P Tsm, 04-09-2002 Iyan Dagang
21 Pina Sopiana P Tsm, 26-10-2002 Dadang Dagang
22 Ranti Rhamawati P Tsm, 08-01-2002 Bunyadi Buruh
Tukang
23 Rifa Rahmadaini P Tsm, 20-12-2002 Aas
Jahit
24 Rio Triyanto L Tsm, 02-10-2001 Maman Wiraswasta
25 Sahrul Setiawan L Tsm, 22-06-2001 Dede SW Buruh
26 Sri Rahayu P Tsm, 05-11-2001 Kodir Tani
27 Sulistiawan L Tsm, 25-10-2002 Undang Tani
28 Tatan Rustandi L Tsm, 15-08-2002 Ajat Tani
29 Tiara Wandasari P Tsm, 26-12-2002 Entis C Buruh
30 Widia P Tsm, 09-07-2002 Waroh Buruh
31 Wahyu Abdurrahman L Tsm, 08-09-2002 Aceng Dagang
32 Yani Maryani P Tsm, 24-02-2001 Ijang Buruh
33 Yadi Supriadi L Tsm, 05-09-2002 Asep Ojeg
34 Rahmat Fauzi L Tsm, 21-06-2002 Ipin Buruh
35 Frisca Kharismaniari P Tsm, 24-04-2002 Agus Tani
36 Novi Damayanti P Tsm, 01-11-2001 Koswara Buruh
37 Adrian Firmansyah L Tsm, 27-10-2001 Yayat Buruh
38
39

2.      Rencana Persiapan dan Jadwal Kegiatan PAUD

a.       Waktu Belajar
-          Proses Kegiatan Pembelajaran Paud dilaksanakan dalam 1 hari minimal 2 jam @ 60 menit atau
disesuaikan dengan kebutuhan situasi dan kondisi anak didik
-          Proses pembelajaran dalam 1 minggu 6 kali pertemuan kecuali hari Minggu atau hari libur kalender
kependidikan Kabupaten Tasikmalaya dan dikembangkan sesuai kebutuhan dan situasi kondisi anak
didik
-          Proses pendidikan pada PAUD minimal 1 (satu) tahun atau bisa dilanjutkan sesuai kebutuhan dan
situasi.
b.      Proses Pembelajaran PAUD
-          Satuan kegiatan tahunan adalah rencana yang dilaksanakan dalam 1 tahun.
-          Satuan kegiatan bualanan adalah rencana yang dilaksanakan selama 1 (satu) bulan.
-          Satuan kegiatan mingguan adalah rencana yang dilaksanakan selama 1 (satu) minggu.
-          Satuan kegiatan harian adalah rencana yang dilaksanakan selama 1 (satu) hari.
c.       Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran PAUD
-          Penentuan dan Pemilihan Tema
Tenaga pendidik menentukan dan memilih  tema yang merupakan pokok bahasan, yang kemudian
dijadikan  program kegiatan dalam operasional / praktik.
-          Metode Pembelajaran
a.        Memilih dan menentukan metode pembelajaran yang digunakan dalam sistem PAUD.
b.        Metode atau teknik yang digunakan dalam pembelajaran PAUD dapat dipilih atau penggabungan
(integral) dari beberapa metode yang disesuaikan dengan kemampuan (kapabitas),fasilitas,jenis
kegiatan dan kebutuhan minat dan kemapuan anak,serta lingkungan antara lain :
1)      Metode bercerita
2)      Metode permainan bahasa
3)       Metode sandiwara boneka
4)      Metode tanya jawab
5)      Metode mengucapkan syair
6)      M etode bermain peran role play) dan
7)      Metode karyawisata
d.      Pemantauan dan Penilaian
1)      Pemantauan
Pemantauan dilaksanakan secara langsung atau tidak langsung terhadap kegiatan Pembelajaran
PAUD yang meliputi perkembangan pembelajaran sampai pada pelaporan hasil pembelajaran.

2)      Penilaian
Penilaian terdiri dari :
-          Penilaian dilaksanakan setiap 6 (enam) bulan sekali (kredit semester) yang dibagi dalam 2 (dua)
termen :
         Penilaian / laporan 3 (tiga) bulan sekali
         Penilaian semester 6 (enam) bulan sekali
-          Penilaian kegiatan bermain didasarkan pada pencapaian perkembangan anak
-          Penilaian berupa “Laporan perkembangan anak” dalam bentuk uraian tentang perkembangan anak
yang telah dicapai pada setiap pertemuan yang dilaporkan kepada orang tua dalam waktu tertentu
(Semester)
-          Dasar penilaian mengacu pada hasil kary dan kegiatan anak selama proses kegiatan secara rutin.
G.    Susunan Pengurus Dan Tugasnya (JOB POSITION)
1.      Susunan Pengurus Kelompok Bermain Al Mukhtariyyah Desa Sukaratu Kecamatan Sukaresik
Kabupaten Tasikmalaya Tahun 2008 / 2009 adalah :
Pembina                      : 
1.      Kepala UPTD Kecamatan Sukaresik
2.      Camat Kecamatan Sukaresik
3.      Penilik PAUD Kecamatan Sukaresik
4.      Kepala Desa Sukaratu
Pengurus Inti
1.      Ketua                    :  Enung A Setiawati 
2.      Sekretaris              :  Kokoy Siti Asmawati
3.      Bendahara             :  Kosasih
Koordinator Program        :
1.      Satuan PAUD / Tutor  :  Enung A Setiawati
2.      Satuan Bermain/Tutor :  Kokoy Siti Asmawati, Ahmad Diki (Dik – Dik)
2.      Rincian Tugas (Job Description)        
Jabatan Tugas dan Wewenang
Pembina  Memberikan nasehat, saran, usul baik langsung maupun tidak
langsung kepada jajaran pengurus demi kemajuan kejar PAUD
Ketua  Memimpin jalannya kegiatan belajar satuan PAUD sesuai dengan
 Penyelenggara pedoman penyelenggara PAUD dan program kegiatan belajar
(kurikulum) PAUD
 Membuat rencana tugas kepada sekretaris penanggungjawab
program kegiatan belajar yang ada
 Bertanggung jawab kepada Kasi PAUD
Sekretaris  Mengagendakan surat masuk dan surat keluar
 Menata Administrasi PAUD
 Bertanggungjawab kepada Ketua Penyelenggara
Bendahara  Menggali sumber dana PAUD
 Mencatat setiap pemasukan dan pengeluaran keuangan kerja PAUD
 Mengatur Pengelolaan keuangan belajar PAUD
 Bertanggung jawab kepada ketua penyelenggara
Koordinator Program Melaksanakan kegiatan belajar setiap hari
Satuan PAUD /Tutor  Menyusun program kegiatan belajar, harian, mingguan danbulanan
Kelompok bermain / Mendata kebutuhan belajar
tutor  Mendata, mengabsen warga belajar / peserta didik
 Mengadakan evaluasi / penilai

H.    RENCANA KEBUTUHAN BIAYA RINTISAN PROGRAM PAUD

1.      Rencana Kebutuhan Penyelenggaraan Program PAUD
1)      ATK Penyelenggaraan Program 12 Bulan
2)      Translak Tutor 4 orang
3)      Translak Penyelenggaran program 2 x 12 bulan
4)      Pelaporan Kegiatan progam 1 x 12 bulan
5)      Pendukung Program
2.      Rencana Kebutuhan KBM Program PAUD
1)      ATK Kegiatan Belajar Program 12 bulan
2)      Pengadaan meubelair meja + kursi WB
3)      Pengadaan meja + kursi tutor
4)      Pengadaan Lemari
5)      Peralatan pendukung belajar
-          Alat permainan fisik di dalam ruangan
-          Alat permainan fisik di luar ruangan
6)      Buku / referensi
3.      Rencana Kebutuhan Gedung Tempat Proses Pembelajaran
1)      Ruang Belajar
2)      Ruang tenaga pendidik dan Administrasi
3)      Halaman bermain
4)      Ruang penunjang lainnya (WC, ruang penyimpanan alat mainan) / sewa
4.      Biaya lain – lain
1)      Supervisi
2)      Monitoring
3)      Evaluasi
4)      Pelaporan
5.      Sumber Dana
1)      Infaq orang tua  didik PAUD
2)      Donatur Simpatisan
3)      Sponsor yang tidak mengikat
4)      Bantuan dari pemerntah (belum pernah menerima
 I.       DAYA PENDUKUNG
Penyelenggaraan Kegiatan Pembelajaran PAUD adalah kegiatan yang menumbuhkan kesadaran
masyarakat akan arti pentingnya anak usia dini. Dengan demikian daya dukung pelaksanaan
kegiatan PAUD adalah sebagai berikut.
1.      Kebijakan pemerintah tentang PAUD
2.      Adanya kerjasama lintas sektoral dalam penanganan kelembagaan, kelompok kerja, komite, forum
PAUD dan konsorsium PAUD
3.      Adanya tuntuan terbentuknya lembaga – lembaga PAUD yang handal di masyarakat
4.      Peran serta masyarakat terutama tokoh masyarakat, tokoh agama dan tokoh pendidikan dalam
bidang PAUD

J.      Tindak Lanjut
Memperhatikan besarnya kebutuan masyarakat dalam layanan pendidikan anak usia dini anak pra
sekolah serta ditunjang dengan program kebijakan pemerintah melalui keputusan Menteri Pendidikan
Nasional Nomor : 051/I/2001 tangal 19 April 2001 tentang Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) maka
pemerintah Desa Sukaratu Kec. Sukaresik Kabupaten Tasikmalaya salah satu program kegiatannya
telah mendirikan rintisan program PAUD Kelompok Bermain Al Mukhtariyyah.
Demikian Proposal perintisan Kelompok Bermain Al Mukhtarriyah kami susun. Kami sangat menanti
pertimbangan dan dukungan dari Dinas Pendidikan Kabupaten Tasikmalaya dalam rangka
memberdayakan masyarakat, sehingga memperoleh hasil yang optimal.
Maka tindak lanjut dari proposal rintisan Kejar PAUD ini amat kami perlukan.

Tasikmalaya, 18 Februari 2009

Penyelenggara PAUD Al Mukhtariyyah
Mengetahui, Ketua
Kepala Desa Sukaratu

JOKO ENUNG A SETIAWATI 

Lampiran I
A. Uraian Rincian Biaya Rintisan Program Paud Kober Al Mukhtariyyah
1.            BIAYA PENYELENGGARAAN PROGREAM PAUD
 Harga
N
o Uraian Unit
Satuan
Banyaknya Satuan
Rp.
Jumlah Biaya
Rp.
1 Pembelian ATK
. Kertas rim 4 30.000,- 125.000,-
Buku administrasi paket 1 75.000,- 75.000,-
Kertas Karbon pak 2 37.500,- 75.000,-
Ordaer buah 5 10.000,- 50.000,-
Spidol
  besar buah 5 9.000,- 40.000,-
  Kecil buah 5 9.000,- 40.000,-
Penghapus, Tip ex buah 2 15.000,-
Penggaris
-    Panjang buah 5 5.000,- 25.000,-
  Pendek buah 5 5.000,- 25.000,-
Tinta buah 5 125.000,- 625.000,-
Map/ Kertas Karton paket 1 8.000,- 8.000,-
Fhoto Copy/ Gambar paket 1 17.000,- 17.000,-
Crayon paket 5 12.500,- 62.500,-

Translak Tutor OB 48 150.000,- 7.200.000,-

2 (4 x 12 bulan @ Rp. 150.000,-)
.
Translak penyelenggara OB 24 100.000,- 2.400.000,-
2 x 12 bulan @ Rp. 150.000,-
3
. Pelaporan Kegiatan PAUD Paket 3 100.000,- 300.000,-

Pendukung PAUD Tim 1 1.000.000,- 1.000.000,-

4
12.075.000,-
5 JUMLAH

Terhitung : Dua Belas Juta Tujuh Puluh Lima Ribu Rupiah

2.      BIAYA KEBUTUHAN SARANA DAN PRASARANA PAUD
Harga
N
o Uraian Unit
Satuan
Banyaknya Satuan
Rp.
Jumlah Biaya
Rp.
1 ATK Peserta PAUD Set 21 5.000,- 105.000,-
. Materi Pembelajaran Set 21 20.000,- 420.000,-
2 Buku Penunjang PAUD Buah 21 20.000,- 420.000,-
. Meja dan Kursi anak didik Stel 21 150.000,- 3.150.000,-
3 Meja dan kursi tenaga didik/ Tutor Stel 2 175.000,- 350.000,-
. Lemari/ rak stel 1 750.000,- 750.000,-
4 Alat Permainan Edukatif/ gambar2 Paket 5 100.000,- 500.000,-
. Alat permainan fisik di dalam Set 4 200.000,- 800.000,-
5 Alat permainan fisik di luar set 4 600.000,- 2.400.000,-
.
6 JUMLAH 8.495.000,-
.
7
.
8
.
 9
.

Terhitung : Delapan Juta Empat Ratus Sembilan Puluh Lima Ribu Rupiah

3.      BIAYA PEMELIHARAN TEMPAT PROSES PEMBELAJARAN PAUD

Harga
N Unit Jumlah Biaya
Uraian Banyaknya Satuan
o Satuan Rp.
Rp.
Penataan Ruangan
1 Pengecataan Ruang Belajar Paket 2 315.000,- 630.000,-
. Pemasangan Ubin/ kramik Ruang Belajar dus 100 30.000,- 3.000.000,-
2
. 3.630.000,-
JUMLAH

Terhitung : Tiga Juta Enam Ratus Tiga Puluh Ribu Rupiah

4.      BIAYA LAIN-LAIN PENDUKUNG PAUD
Harga
N Unit Jumlah Biaya
Uraian Banyaknya Satuan
o Satuan Rp.
Rp.
1 Kegiatan Supervisi, Monitoring dan Tim 1 500.000,- 500.000,-
. Evaluasi
Pelaporan paket 1 300.000,- 300.000,-
2
. 800.000,-
JUMLAH

Terhitung Delapan Ratus  Ribu Rupiah

B.           REKAFITULASI KEBUTUHAN BIAYA

Harga
N Unit Jumlah Biaya
Uraian Banyaknya Satuan
o Satuan Rp.
Rp.
1 Biaya Penyelenggaraan Program - - 12.075.000,-
. Biaya Kebutuhan Sarana dan Prasarana - - 8.495.000,-
2 Biaya Pemeliharaan Tempat Proses - - 3.630.000,-
. Biaya Lain-lain yang mendukung PAUD - - 800.000,-
3
. 25.000.000,-
4 JUMLAH
.

Terhitung : Dua Puluh Lima Juta  Rupiah

 Lampiran II
A.    Status Kelembagaan PAUD
1.      Nama PAUD                                          :    Kober Al Mukhtariyyah
2.      Alamat                                                    :    Desa Sukaratu
                                                                          Kec. Sukaresik Kab. Tasikmalaya
3.      Pendiri PAUD                                        :    Pemerintah Desa dan Tokoh Masyarakat
4.      Didirikan Tanggal                                   :    Desember 2006
5.      Tempat Bangunan yang digunakan        :    TKA Al Mukhtariyyah
6.      Status Bangunan Gedung                      :    Milik Lembaga PEndidikan Agama
7.      Status Tanah                                           :    Wakaf

B.     Administrasi yang dimiliki saat ini :

1. Buku Induk                                             :   ada
2. Buku Absen Guru                                   :   ada
3. Buku Agenda rapat                                 :   ada
4. Buku Notulen rapat                                 :   ada
5. Buku tamu                                               :   ada
6. Buku absen Murid                                   :   ada
7. Buku Rapor                                             :   ada

C.    Sarana Layak Pakai yang dimiliki saat ini

Sarana berlajar
  Meja dan Kursi WB                                :   11 stel / buah
  Meja dan Kursi Tutor                              :   2 stel / buah
  Lemari buku                                            :   1 buah
  Papan tulis                                               :   2 buah
  Balok dan Bola Dunia                             :   -
  Buku cerita                                              :   1 paket
  Buku Mewarnai                                       :   1 paket
  Buku Iqro                                                :   1 paket
  Gambar dan Photo – photo                     :   1 paket
  Puzzle                                                      :   1 paket
  Luncuran                                                 :   1 buah
  Ayunan                                                    :   1 buah

PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)

KELOMPOK BERMAIN AL MUKHTARIYYAH   
Jln. Cimanggu No. 27 RT 02 RW. 06 Desa Sukaratu Kecamatan Sukaresik Tasikmalaya 46159

SURAT PERNYATAAN
TIDAK MENGGUNAKAN BANGUNAN MILIK NEGARA
Nomor : 05/LPI/KB/III/2009

Yang bertanda tangan dibawah ini, kami penyelenggara Program PAUD Kelompok Bermain Al
Mukhtariyyah Desa Sukaratu Kecamatan Sukaresik Kabupaten Tasikmalaya, menyatakan bahwa
bangunan yang dipakai untuk Kelompok Belajar Al Mukhtariyyah adalah betul – betul milik lembaga
dan tidak ada campur tangan kepemilikan pihak lain.

Demikian surat pernyataan ini dibuat untuk dijadikan bahan pertimbangan seperlunya.

Tasikmalaya, 18 Februari 2009

Penyelenggara PAUD Al Mukhtariyyah  
Mengetahui, Ketua
Kepala Desa Sukaratu

JOKO ENUNG A SETIAWATI