Bab Energi Dan Perubahannya
Bab Energi Dan Perubahannya
10
Sumber: lh6.ggpht.com
181
Diagram Alur
Untuk mempermudahmu dalam mempelajari bab ini, pelajarilah diagram alur yang disajikan sebagai berikut.
Energi
dirumuskan dalam
Hukum
Sekrup Baji Kekekalan
Energi
182 Belajar IPA Membuka Cakrawala Alam Sekitar untuk Kelas VIII
Tes Materi Awal
Pikirkan jawaban pertanyaan berikut sebelum kamu membaca uraian materi bab ini. Kemudian, periksa
kembali jawabanmu setelah kamu selesai membaca uraian bab ini. Apakah ada yang harus diperbaiki dengan jawaban
tersebut?
1. Setiap hari, manusia harus makan agar dapat tidak dapat diperbarui. Apakah yang dimaksud
melakukan usaha. Apakah peran makanan dengan kedua sumber itu?
tersebut pada tubuh? 3. Apakah yang dimaksud dengan pesawat
2. Ada dua sumber energi, yaitu sumber energi sederhana?
yang dapat diperbarui dan sumber energi yang
A. Pengertian Energi
Setiap saat manusia memerlukan energi yang sangat
besar untuk menjalankan kegiatannya sehari-hari, baik
untuk kegiatan jasmani maupun kegiatan rohani. Berpikir,
bekerja, belajar, dan bernyanyi memerlukan energi yang
besar. Kamu membutuhkan berjuta-juta kalori setiap harinya
untuk melakukan kegiatan dalam kehidupan sehari-hari.
Oleh karena itu, disarankan setiap pagi sebelum berangkat
sekolah, kamu harus makan terlebih dahulu. Dengan
demikian, tubuhmu cukup energi untuk melakukan kegiatan
di sekolah dan untuk menjaga kesehatanmu.
Gambar 10.1
Kegiatan sehari-hari yang
memerlukan energi.
B. Bentuk-Bentuk Energi
Energi yang paling besar adalah energi matahari. Tuhan
telah menciptakan Matahari khusus untuk kesejahteraan
umat manusia. Jarak Matahari ke Bumi yang telah diatur
pada jarak 149.600 juta kilometer memungkinkan energi
panas yang diterima manusia di Bumi tidak membahayakan.
Energi panas dari sinar matahari sangat bermanfaat bagi
Bumi dan dapat menghasilkan energi-energi yang lain di
muka Bumi ini. Caranya adalah dengan mengubah energi
matahari menjadi energi yang lain, seperti energi kimia,
energi listrik, energi bunyi, dan energi gerak.
1. Energi Kimia
Energi kimia adalah energi yang tersimpan dalam
persenyawaan kimia. Makanan banyak mengandung energi
kimia yang sangat bermanfaat bagi tubuh manusia. Energi
kimia pun terkandung dalam bahan minyak bumi yang
sangat bermanfaat untuk bahan bakar. Baik energi kimia
dalam makanan maupun energi kimia dalam minyak bumi
berasal dari energi matahari.
Sumber: logdigi.com Energi cahaya matahari sangat diperlukan untuk proses
Gambar 10.2 fotosintesis pada tumbuhan sehingga mengandung energi
Energi kimia terkandung di
kimia. Tumbuhan dimakan oleh manusia dan hewan sehingga
dalam bahan bakar minyak mereka akan memiliki energi tersebut. Tumbuhan dan hewan
bumi. yang mati milyaran tahun yang lalu menghasilkan minyak
184 Belajar IPA Membuka Cakrawala Alam Sekitar untuk Kelas VIII
bumi. Energi kimia dalam minyak bumi sangat bermanfaat
untuk menggerakkan kendaraan, alat-alat pabrik, ataupun
kegiatan memasak.
2. Energi Listrik
Energi listrik merupakan salah satu bentuk energi yang
paling banyak digunakan. Energi ini dipindahkan dalam
bentuk aliran muatan listrik melalui kawat logam konduktor
yang disebut arus listrik. Energi listrik dapat diubah menjadi
bentuk energi yang lain seperti energi gerak, energi cahaya,
energi panas, atau energi bunyi.
Sebaliknya, energi listrik dapat berupa hasil perubahan
Sumber: www.wvic.com
energi yang lain, misalnya dari energi matahari, energi gerak,
energi potensial air, energi kimia gas alam, dan energi uap. Gambar 10.3
Generator arus listrik bolak-
3. Energi Panas balik pada Pembangkit Listrik
Tenaga Air (PLTA) merupakan
Sumber energi panas yang sangat besar berasal dari salah satu sumber energi listrik.
Matahari. Sinar matahari dengan panasnya yang tepat dapat
membantu manusia dan makhluk hidup lainnya untuk hidup
dan berkembang biak. Energi panas pun merupakan hasil
perubahan energi yang lain, seperti dari energi listrik, energi
gerak, dan energi kimia. Energi panas dimanfaatkan untuk
membantu manusia melakukan usaha seperti menyetrika
pakaian, memasak, dan mendidihkan air.
4. Energi Mekanik
Ketika kamu memerhatikan sebuah mangga yang
bergantung di pohonnya, mungkin kamu mengharapkan buah
mangga tersebut jatuh dari pohonnya. Mengapa buah mangga
itu dapat jatuh dari pohonnya? Untuk melakukan kerja supaya
dapat jatuh dari pohonnya, buah mangga harus memiliki energi.
Energi apakah itu? Ketika buah mangga jatuh, dia bergerak ke
bawah sampai mencapai tanah. Energi apakah yang terkandung
ketika buah mangga bergerak jatuh?
Dari peristiwa tersebut terdapat dua buah jenis energi Gambar 10.4
yang saling memengaruhi, yaitu energi yang diakibatkan oleh Buah mangga yang bergantung
ketinggian dan energi karena benda bergerak. Energi akibat di pohon memiliki energi
perbedaan ketinggian disebut energi potensial gravitasi, potensial. Ketika jatuh, energi
tersebut berubah menjadi
sedangkan energi gerak disebut energi kinetik (energi gerak). energi kinetik.
Energi mekanik merupakan penjumlahan dari energi
potensial dan energi kinetik. Secara matematis persamaan
energi mekanik dapat dituliskan sebagai berikut.
186 Belajar IPA Membuka Cakrawala Alam Sekitar untuk Kelas VIII
3. Ulangi kegiatan tersebut dengan menjatuhkan kelereng
yang sama tepat di atas plastisin pada ketinggian satu meter.
Amati kembali bekas yang ditunjukkan pada platisin. Catat
perbedaan yang terjadi pada kedua kegiatan tersebut.
4. Ulangi kegiatan di atas dengan menjatuhkan kelereng kecil
di atas plastisin pada ketinggian satu meter. Amati bekas
yang terjadi pada plastisin. Catat perbedaannya dengan
bekas kelereng yang besar.
Pertanyaan
1. Manakah bekas kelereng yang lebih dalam pada plastisin jika
kelereng yang sama dijatuhkan dari ketinggian yang berbeda?
2. Manakah energi potensial yang lebih besar? Gambar 10.5
3. Apabila kelereng itu dijatuhkan semakin tinggi, apakah yang Sebuah kelereng dijatuhkan di
terjadi pada besar energi potensialnya? atas plastisin pada ketinggian
4. Kelereng yang manakah yang memiliki energi potensial lebih berbeda.
besar pada ketinggian yang sama?
5. Bagaimanakah besar energi potensial yang dimiliki benda
jika massanya semakin besar?
6. Berilah kesimpulan dari hasil jawabanmu.
Hasil kegiatan Ayo Coba 10.1 menunjukkan bahwa
besarnya energi potensial gravitasi sebanding dengan
ketinggian (h) dan massa benda (m).
Ep h dan Ep m (10–2) Ilmuwan IPA
Selain kedua besaran itu, energi potensial gravitasi
dipengaruhi oleh percepatan gravitasi (g) sehingga dapat
dibuat persamaan energi potensial gravitasi sebagai berikut.
Ep = mgh (10–3)
dengan: Ep = energi potensial (J)
m = massa benda (kg)
g = konstanta gravitasi (m/s2)
h = ketinggian (m) Galileo Galilei
(1564–1642)
Contoh Soal 10.1
Galileo Galilei, seorang
Sebuah buku bermassa 0,5 kg berada di atas rak lemari pada sarjana Italia, adalah salah satu
fisikawan modern pertama.
ketinggian 2 m. Jika percepatan gravitasi 10 m/s2, berapakah energi
Ia melakukan percobaan
potensial yang dimiliki buku pada ketinggian tersebut? dengan benda yang jatuh
Penyelesaian: dan menggelinding menuruni
Diketahui: m = 0,5 kg tempat yang terjal.Walaupun
mungkin ia belum memahami
h = 2 m
apapun tentang energi,
g = 10 m/s2
tampaknya ia merasakan
Ditanyakan: Ep adanya gagasan mengenai
Jawab: energi potensial.
Ep = mgh Sumber: antwrp.gsfc.nasa;
Ep = (0,5 kg)(2 m)(10 m/s2) en.wikipedia.org
Ep = 10 joule
Jadi, energi potensial yang dimiliki buku tersebut sebesar 10 joule.
188 Belajar IPA Membuka Cakrawala Alam Sekitar untuk Kelas VIII
Contoh Soal 10.2
Sebuah kelereng yang massanya 10 g mula-mula diam, kemudian
bergerak dengan kecepatan 5 m/s. Berapakah energi kinetik yang
dimiliki kelereng yang sedang bergerak?
Penyelesaian:
Diketahui: m = 10 g = 0,01 kg
v = 5 m/s
Ditanyakan: Ek
Jawab:
1
E k = mv 2
2
1
E k = (0 , 01kg )(5 m/s)2
2
Ek = 0,125 joule
Jadi, energi kinetik yang dimiliki kelereng sebesar 0,125 joule.
C. Perubahan Bentuk-Bentuk
Energi
Energi tidak dapat diciptakan dan juga tidak dapat
dimusnahkan, tetapi hanya dapat diubah dari satu bentuk ke
bentuk yang lain. Pada umumnya, manfaat energi akan terlihat
setelah berubah bentuk menjadi energi yang lain. Misalnya,
energi listrik akan bermanfaat ketika berubah bentuk menjadi
energi cahaya atau panas. Untuk memahami perubahan bentuk
energi ini, lakukanlah kegiatan Ayo Coba 10.2 berikut.
190 Belajar IPA Membuka Cakrawala Alam Sekitar untuk Kelas VIII
antara lain energi kimia, energi listrik, energi cahaya, dan energi
panas. Ketika kedua telapak tanganmu digosok-gosokkan,
lama-kelamaan telapak tanganmu akan terasa panas. Hal ini
menunjukkan bahwa pada telapak tanganmu telah terjadi
perubahan energi dari energi gerak menjadi energi panas.
E. Usaha
Dalam kehidupan sehari-hari, pengertian usaha identik
dengan kemampuan untuk meraih sesuatu. Misalnya, usaha
untuk bisa naik kelas atau usaha untuk mendapatkan nilai
yang besar. Namun, apakah pengertian usaha menurut ilmu
Fisika? Untuk mengetahuinya lakukanlah kegiatan Ayo Coba
10.3 berikut.
192 Belajar IPA Membuka Cakrawala Alam Sekitar untuk Kelas VIII
a
Cara kerja
1. Ambillah sebuah buku temanmu, lalu letakkan di atas mejamu.
2. Doronglah meja tulismu sampai berpindah tempat.
3. Doronglah dinding kelasmu sekuat tenaga.
Pertanyaan
1. Besaran apakah yang memengaruhi besaran usaha?
2. Bagaimanakah besaran-besaran itu memengaruhi usaha
menurut perkiraanmu? b
194 Belajar IPA Membuka Cakrawala Alam Sekitar untuk Kelas VIII
Ditanyakan W
Jawab:
W = mgh
W = (2 kg)(10 m/s2)(1 m)
W = 20 J
Jadi, usaha untuk memindahkan benda sebesar 20 joule.
G. Pesawat Sederhana
Setiap hari kamu pasti selalu melakukan usaha. Ada
yang mudah dan ada pula yang sulit. Oleh karena itu, kadang-
kadang kamu memerlukan suatu alat sederhana yang dapat
membantumu melakukan usaha. Alat itu disebut dengan
pesawat sederhana. Misalnya, kamu akan menancapkan paku
pada kayu, tentu akan sulit tanpa palu. Begitu pula ketika
kamu akan membuka baut, akan kesulitan apabila tanpa
bantuan kunci pembukanya. Pesawat sederhana banyak
sekali jenisnya dan semuanya dibuat untuk memudahkan
kamu melakukan usaha. Prinsip kerja pesawat sederhana
dikelompokkan menjadi beberapa bagian, di antaranya tuas,
katrol, dan bidang miring. Marilah kita bahas satu persatu.
Gambar 10.12
Peralatan pesawat sederhana,
seperti
(a) tuas,
(b) katrol, dan
(c) bidang miring.
a b c
196 Belajar IPA Membuka Cakrawala Alam Sekitar untuk Kelas VIII
1. Tuas
Gambar 10.13 memperlihatkan beberapa anak yang
sedang bermain jungkat-jungkit. Jungkat-jungkit adalah
sejenis pesawat sederhana yang disebut pengungkit atau
tuas. Tuas memiliki banyak kegunaan, di antaranya adalah
untuk mengangkat atau memindahkan benda yang berat.
Gambar 10.14 merupakan tuas yang digunakan orang
untuk memindahkan sebuah batu yang berat. Berat beban Gambar 10.13
yang akan diangkat disebut gaya beban (Fb) dan gaya yang Anak-anak yang sedang
digunakan untuk mengangkat batu atau beban disebut gaya bermain jungkat-jungkit.
kuasa (Fk). Jarak antara penumpu dan beban disebut lengan
beban (lb) dan jarak antara penumpu dengan kuasa disebut
lengan kuasa (lk).
lk
lb
Fk Gambar 10.14
Penggunaan tuas
Fb
Gambar 10.15
a) Tuas golongan pertama Beban a b
dan b) gunting kuku.
198 Belajar IPA Membuka Cakrawala Alam Sekitar untuk Kelas VIII
Titik tumpu Gaya
Gambar 10.16
Beban
a) Tuas golongan kedua
a b
dan b) pemotong kertas.
Gambar 10.17
Beban a b a) Tuas golongan ketiga.
dan b) sekop.
2. Katrol
Katrol digunakan untuk mengambil air atau mengangkat
beban yang berat. Katrol merupakan pesawat sederhana yang
dapat memudahkan melakukan usaha. Katrol dibedakan
menjadi tiga jenis, yaitu katrol tetap, katrol bergerak, dan
katrol berganda.
a. Katrol Tetap
Bagian-bagian katrol tetap diperlihatkan pada Gambar A B
10.18.
keterangan: Fb = gaya beban
Fk = gaya kuasa
lb = AO = lengan beban
F
lk = OB = lengan kuasa
Katrol berfungsi untuk membelokkan gaya sehingga berat
beban tetap sama dengan gaya kuasanya tetapi dapat dilakukan
W
dengan mudah. Keuntungan mekanis katrol tetap sama dengan
satu. Katrol tetap digunakan untuk menimba air. Berdasarkan Gambar 10.18
Persamaan (10–10), diketahui bahwa Katrol tetap
Fklk = Fblb
Oleh karena
lk = lb (10–12)
Fk = Fb (10–13)
sehingga keuntungan mekanisnya adalah
Fb l k
KM = = =1. (10–14)
Fk lb
Fk=
1
F
c. Katrol Majemuk atau Katrol Berganda
4 b
Manusia selalu berusaha mencari tahu bagaimana
1 2 3 4 caranya agar benda-benda yang relatif besar dan berat dapat
diangkat dengan kerja yang dilakukan lebih mudah. Dengan
prinsip katrol bergerak, hal tersebut mudah dilakukan.
Katrol majemuk merupakan gabungan dari beberapa katrol
sehingga kerja yang dilakukan semakin mudah.
Keuntungan mekanis dari katrol majemuk bergantung
W = Fb
pada banyaknya tali yang dipergunakan untuk mengangkat
beban. Pada Gambar 10.20 dapat kamu lihat empat tali
Gambar 10.20
digunakan untuk mengangkat beban. Jadi, keuntungan
Katrol majemuk yang terdiri mekanisnya sama dengan 4. Jika kamu akan mengangkat
atas empat katrol.
beban 100 N, cukup dengan gaya 25 N saja benda sudah
terangkat.
3. Bidang Miring
Ketika di pasar, mungkin kamu pernah melihat orang
yang sedang menaikkan drum berisi minyak ke atas sebuah
truk. Pesawat sederhana apakah yang mereka gunakan?
Bidang miring merupakan alat yang sangat efektif untuk
Gambar 10.21
memudahkan kerja.
Orang yang sedang menaikkan Untuk mengetahui peran bidang miring lebih memudah
drum ke atas truk dengan
bidang miring.
kan kerja lakukanlah kegiatan Ayo Coba 10.4 berikut.
200 Belajar IPA Membuka Cakrawala Alam Sekitar untuk Kelas VIII
Ayo Coba 10.4
Tujuan
Mengidentifikasi kegunaan bidang miring
Alat dan bahan
Papan landasan (bidang miring), neraca pegas, balok kayu, dan tali
Cara kerja
1. Siapkan alat dan bahan.
2. Ukurlah berat balok kayu dengan neraca pegas secara langsung.
Catat hasilnya pada buku tulismu.
3. Tariklah balok kayu melalui bidang miring. Catat skala yang
ditunjukkan neraca pegas.
Pertanyaan Gambar 10.22
1. Bandingkan hasil pengukuran berat beban secara langsung dan
Mengukur berat balok kayu
berat beban dengan bidang miring.
dengan menggunakan neraca
2. Berilah kesimpulan dari dua cara tersbut. Cara manakah yang pegas.
lebih memudahkan kerja?
a b
Gambar 10.26
(a) Kertas berbentuk segitiga
dan pensil
(b) Kertas model bidang miring
setelah digulung pada pensil. a b
a b
Gambar 10.27
Prinsip kerja sekrup digunakan
pada (a) baut, (b) paku ulir, dan
(c) dongkrak.
c
202 Belajar IPA Membuka Cakrawala Alam Sekitar untuk Kelas VIII
Contoh Soal 10.6
Sebuah peti harus dinaikkan ke atas truk. Agar lebih ringan,
digunakan bidang miring yang licin dan panjangnya 4 m. Jika tinggi
truk 1 m dan berat peti 600 N, hitunglah:
a. gaya yang diperlukan untuk mengangkat peti tersebut,
b. keuntungan mekanis bidangmiring tersebut.
Penyelesaian:
Diketahui: l = 4 m
h = 1 m
Fb = 600 N
Ditanyakan: a. gaya untuk memindahkan peti (Fk)
b. keuntungan mekanis bidang miring (KM)
Jawab:
a.
Fk l = Fb h
( Fb h)
Fk =
l
(600 N)(1 m)
Fk =
4m
Fk = 150 N
b. l k 4 m
KM = =
lb 1 m
KM = 4
Jadi, gaya untuk mengangkat peti adalah 150 N dan keuntungan
mekanisnya adalah 4.
Refleksi
Selamat, kamu telah selesai mempelajari Bagaimana pemahamanmu tentang
Bab Energi dan Perubahannya. Sangat menarik, materi bab ini? Sudahkah kamu memahami
bukan? Energi adalah sumber kehidupan seluruhnya? Manakah yang tidak kamu
makhluk hidup di Bumi, tata surya, bahkan di mengerti? Ayo diskusikan dengan teman-
seluruh jagat raya ini. Tanpa energi maka tidak temanmu sebelum kamu tanyakan kepada
ada kehidupan. Energi pula yang menyebabkan gurumu.
manusia dapat melakukan usaha sehingga
dapat beraktivitas sehari-hari.
204 Belajar IPA Membuka Cakrawala Alam Sekitar untuk Kelas VIII
Tes Kompetensi Bab 10
Kerjakanlah di buku latihanmu.
100 m
B
50 m
206 Belajar IPA Membuka Cakrawala Alam Sekitar untuk Kelas VIII