PEMANTAPAN

UJIAN NASIONAL 1 BAHASA INDONESIA

SMP Jumlah Soal : 50 Soal Waktu : 120 Menit

1. Perhatikan kutipan paragraf berikut! C. dunia kerja semakin kompetitif dengan

(1) Semua orang tua tentu berharap agar
kelak anaknya menjadi orang sukses. (2)
indikator dari kesuksesan biasanya dilihat
3. Perhatikan kutipan teks berikut!
dari pekerjaan. (3) Oleh sebab itu, banyak
orang tua memilih pendidikan yang tepat,
agar anaknya dapat bersaing di dunia kerja.
(4) Pendidikan yang tepat memang akan
membuat peluang kerja di masa depan
semakin terbuka luas.
Kalimat utama paragraf tersebut terdapat
pada kalimat ...
A. (4)
B. (3)
C. (2)
D. (1)
2. Perhatikan kutipan paragraf berikut!
Untuk menambah kompetensi di dunia
kerja, bahasa Inggris perlu dikuasai.
Penguasaan bahasa Inggris memiliki nilai
penting untuk mendongkrak kemajuan
karier. Pada era persaingan dunia kerja
yang semakin kompetitif, seseorang
yang menguasai bahasa Inggris otomatis
memiliki peluang kerja. Seseorang yang
tidak menguasai bahasa Inggris peluangnya
lebih kecil untuk diterima sebagai
karyawan.
Gagasan utama paragraf tersebut adalah
A. penguasaan bahasa Inggris bagi pencari
kerja
B. bahasa Inggris untuk mendongkrak
kemajuan
bahasa Inggris
D. peluang kerja bagi yang tidak bisa
berbahasa Inggris
Parman mengeluh dengan mahalnya
biaya masuk sekolah anaknya. Ia pun
membandingkan kondisi pendidikan
kini dengan beberapa tahun silam.
“Dulu sekolah tidak semahal ini. Saya ini
sebenarnya mau protes, tetapi protes
kepada siapa,” tuturnya.
Menjual tahu goreng menjadi pekerjaan
sehari-hari Parman di Jalan Kusumanegara
Yogyakarta. Aktivitas dagangnya dimulai
pukul 17.00 hingga 21.00. Dari hasil
penjualannya ini ia bisa mengumpulkan
keuntungan bersih sekitar Rp30.000,00 per
hari. Uang itu selalu habis untuk kebutuhan
hidup sehari-hari.
Kritikan yang tepat atas sikap orang tua
dalam bacaan tersebut adalah ...
A. Mengeluh itu kurang baik, yang penting
meningkatkan penghasilan untuk
keluarga
B. Orang tua perlu mendampingi anak-
anaknya hingga mereka dewasa
C. Menjual makanan untuk biaya pendidikan
anak sangat lumrah
D. Orang tua dapat membandingkan biaya
pendidikan antarsekolah

SKL UN SMP/MTs 1
Bacalah teks berikut kemudian kerjakan soal
nomor 4 dan 5
Berita I
Pesawat Hercules jatuh dan terbakar di persawahan
Desa Nggeplak, Kecamatan Keras, Kabupaten
Magetan, sekitar pukul 07.00 WIB, Rabu
(20/05/2009). Lokasi jatuhnya pesawat Hercules
milik TNI AU itu jaraknya 4 kilometer dari Lanud
Iswahyudi. Pantauan detiksurabaya.com di lokasi,
petugas gabungan dari PMK dan TNI AU sedang
melakukan pemadaman. Wartawan yang berada
di lokasi. Dilarang mengambil gambar, bahkan
sejumlah wartawan yang sedang mengambil
gambar langsung dibentak dan diusir.
Berita II
Tadi pagi sekitar pukul 06.25 WIB, satu pesawat
jenis Hercules jatuh di Purwodadi, Madiun, jawa
Timur. Pesawat itu jatuh di kawasan persawahan.
Belum ada data resmi mengenai pesawat tersebut.
Diduga pesawat tersebut milik TNI Angkatan
Udara.
4. Kesamaan informasi kedua teks berita
tersebut adalah ...
A. Pesawat Hercules jatuh karena
terbakar
B. Pesawat Hercules milik TNI AU jatuh di
persawahan
C. Hingga saat ini, bangkai pesawat belum
dapat dipadamkan
D. Warga di kawasan kecelakaan itu
membantu mengevakuasi korban
5. Perbedaan penyajian kedua teks berita
tersebut adalah ...
A. Berita I diawali dengan pokok berita apa,
berita II diawali dengan kapan
B. Berita I diawali dengan pokok berita apa,
berita II diawali dengan di mana
C. Berita I diawali dengan pokok berita di
mana, berita II diawali dengan kapan
D. Berita I diawali dengan pokok berita
di mana, berita II diawali dengan
bagaimana
2 SKL UN SMP/MTs
6. Perhatikan kutipan berita berikut!
Para pelancong zaman dahulu harus
membawa atau menarik barang-barang
mereka. Kemudian mereka melatih hewan
untuk membawa muatan dan menarik
kereta luncur. Sekitar tahun 3.500 SM,
orang Sumeria mulai menggunakan kereta
beroda. Sejak saat itu, orang bepergian
dengan menggunakan berbagai jenis
kereta yang ditarik oleh hewan, khususnya
kuda. Namun, belum ada jaringan jalan
yang dibuat secara khusus. Baru setelah
penemuan mobil, konstruksi jalan raya
untuk kendaraan bermotor tersebar di
banyak negara.
Isi kutipan berita tersebut adalah ...
A. Perkembangan kebudayaan orang
Sumeria
B. Perkembangan sarana dan prasarana
transportasi
C. Perkembangan budaya transportasi di
Sumeria
D. Perkembangan konstruksi jalan raya di
banyak negara
7. Perhatikan kutipan paragraf berikut!
(1) Kecelakaan berbagai jenis peralatan
utama sistem persenjataan milik TNI
sering terjadi. (2) Sepanjang tahun 2009
saja, tercatat sudah 76 anggota TNI tewas
dalam kecelakaan tersebut. (3) Tak hanya
dari prajurit, korban jiwa juga berjatuhan
dari kalangan sipil. (4) Kondisi seperti ini
dikhawatirkan semakin menjatuhkan moral
prajurit TNI dan ditakutkan makin mengikis
kebanggaan sebagai TNI.
Kalimat pendapat yang terdapat dalam
paragraf tersebut ditandai dengan nomor
...
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
8. Perhatikan kutipan teks berikut!
Demam berdarah dengue banyak
berjangkit di daerah tropis dan subtropis
di seluruh belahan dunia. Asia menempati
urutan pertama dalam jumlah korban tiap
tahun. Hal ini mungkin dipengaruhi oleh
curah hujan di Asia yang sangat tinggi,
terutama di Asia Timur dan Selatan. Jumlah
penderitanya tiap tahun meningkat, hampir
95% menyerang anak di bawah usia 15
tahun.
Simpulan bacaan tersebut adalah ...
A. Demam berdarah dengue banyak
menyerang anak-anak di bawah usia
15 tahun
B. Demam berdarah dengue banyak
menyerang anak-anak di bawah usia 15
tahun di Asia Timur dan Selatan saja
C. Demam berdarah dengue banyak
menyerang anak-anak rata-rata berusia 15
tahun di daerah tropis dan sub tropis
D. Demam berdarah dengue banyak
menyerang anak-anak di bawah usia 15
tahun di daerah tropis dan sub tropis
Bacalah teks berikut, kemudian kerjakan soal
nomor 9 s.d. 12.
Demokrasi kita masih transisi sehingga banyak
sekali menimbulkan persoalan. Bermacam
persoalan itu merugikan warga. Namun, semua itu
masih bisa dianggap wajar asal jangan kebablasan
sehingga menimbulkan kesan kacau. Unjuk rasa
disertai kekerasan terjadi minggu kemarin di
kota Makasar.
Unjuk rasa dapat dipicu oleh persoalan yang
dibiarkan berlarut-larut, seperti penggusuran,konflik
kekuasaan kelompok, gaji, penghasilan, dan lain-
lain. Kenaikan harga atau kelangkaan kebutuhan
pokok juga memicu terjadinya unjuk rasa. Di sisi
lain, unjuk rasa dapat mendorong mempercepat
penyelesaian berbagai masalah. Namun, perlu
juga dipertanyakan, seberapa jauh unjuk rasa yang
berlebihan dapat berdampak pada penyelesaian
dan pemecahan persoalan. Pihak DPR maupun
DPRD pun masih meragukan hal itu
9. Gagasan utama tajuk tersebut adalah ...
A. Pada saat ini, unjuk rasa disertai
kekerasan
B. Demokrasi masih menimbulkan persoalan
yang merugikan warga
C. Unjuk rasa dalam pelaksanaan demokrasi
dibiarkan berlarut-larut
D. Unjuk rasa dapat meningkatkan dan
mempercepat penyelesaian masalah
10. Kalimat fakta pada kutipan tajuk tersebut
...
A. kalimat pertama paragraf pertama
B. kalimat keempat paragraf pertama
C. kalimat pertama paragraf kedua
D. kalimat ketiga paragraf kedua
11. Pada tajuk tersebut, penulis lebih berpihak
kepada ...
A. rakyat
B. pemerintah
C. DPRD
D. DPR
12. Simpulan tajuk tersebut adalah ...
A. Pemerintah tidak memutuskan sendiri
persoalan yang ada
B. Unjuk rasa dipicu oleh persoalan yang
dibiarkan berlarut-larut
C. Demokrasi Indonesia masih dalam taraf
transisi sehingga banyak persoalan
D. Dalam demokrasi, pembuatan kebijakan
dan pelaksanaannya perlu waktu
lama
13. Perhatikan grafik berikut!
Simpulan isi grafik tersebut adalah ...
A. Nilai ekspor Indonesia dari triwulan
pertama tahun 2008 sampai dengan
triwulan pertama tahun 2009 semakin
tidak menentu
SKL UN SMP/MTs 3
 B. Nilai ekspor Indonesia sepanjang
tahun 2008 sampai dengan triwulan
pertama tahun 2009 terus mengalami
penurunan
C. Nilai ekspor Indonesia pada triwulan
ketiga tahun 2008 lebih tinggi dari
triwulan kedua tahun yang sama
D. Nilai ekspor iIndonesia paling rendah
pada tahun 2008 terjadi pada triwulan
pertama
14. Perhatikan tabel berikut!
Harga mineral (US$/ton)
13 April 14 April
No Mineral
2009 2009
1 Tembaga 430.900 446.500
2 Aluminium 142.600 145.100
3 Nikel 1.058.500 1.075.500
4 Timah 1.086.000 1.005.500
Pernyataan yang sesuai tabel di atas adalah
...
A. Harga mineral paling mahal pada tanggal
13 April 2009 adalah timah, tetapi pada
tanggal 14 April 2009 adalah nikel
B. Harga mineral paling murah pada tanggal
13 April dan 14 April adalah timah dan
tembaga
C. Harga mineral yang sempat merosot
pada tanggal 14 April 2009 adalah
aluminium
D. Harga mineral yang mengalami kenaikan
pada tanggal 14 April adalah timah
15. Perhatikan bagan berikut!
Kalimat tanya yang jawabannya terdapat
pada bagan tersebut adalah ...
A. Mengapa hanya ada 5 staf yang membantu
kepala sekolah?
B. Siapakah yang pertama kali menangani
masalah kesiswaan?
C. Apakah peran dan tugas komite
sekolah?
D. Bagaimana cara kepala sekolah menegur
kedisiplinan para staf?
4 SKL UN SMP/MTs
16. Perhatikan ilustrasi berikut!
Tanggal 2 November 2009 adalah waktu
yang ditunggu-tunggu oleh Delinda,
dengan harap-harap cemas. Pada tanggal
tersebut ia harus mengikuti lomba baca
puisi di sekolahnya. Berkat latihan tak kenal
lelah yang telah dilakukannya akhirnya ia
menjadi juara.
Catatan buku harian yang sesuai dengan
ilustrasi tersebut adalah ...
A. Jakarta, 2 November 2009
Saya cukup senang karena mendapatkan
giliran maju dalam lomba baca puisi.
Padahal, sebelumnya saya cemas apakah
saya bisa. Terima kasih, ya Tuhan!
B. Jakarta, 2 November 2009
Saya cukup senang dan berbahagia
karena ternyata saya mendapatkan juara
I lomba baca puisi. Padahal, sebelumnya
saya cemas apakah saya bisa menjadi
juara. Terma kasih, ya Tuhanku!
C. Jakarta, 2 November 2009
Saya senang karena mendapatkan juara
I lomba baca puisi. Saya sudah menduga
kalau saya juaranya.
D. Jakarta, 2 November 2009
Saya ternyata mendapatkan juara I
lomba baca puisi. Padahal saya berharap
menjadi juara. Terima kasih.
17. Perhatikan ilustrasi berikut!
Dalam rangka memenuhi undangan Dinas
Pariwisata dan kebudayaan, kepala sekolah
menugasi Bapak Agung Prihatin untuk
mendampingi anak-anak berkunjung ke
Pulau Ornust pada Minggu, 24 Mei 2009.
Semua pembiayaan kunjungan ke pulau
tersebut ditanggung Dinas tersebut.
Pesan singkat sesuai ilustrasi tersebut
adalah ...
 A. Mohon Bapak segera mendampingi
anak-anak ke Dinas Pariwisata dan
Kebudayaan pada 22 Mei 2009. Biaya
di tanggung oleh pihak Dinas Periwisata
dan Kebudayaan. Terima kasih.
B. Diminta Bapak bisa mencari anak-anak
ke Pulau Ornust, 22 Mei 2009. Biaya
ditanggung pihak Dinas pariwisata dan
Kebudayaaan. Terima kasih.
C. Mohon Bapak mendampingi anak-anak
ke pulau Ornust, Minggu 24 Mei 2009.
Biaya ditanggung pihak Dinas Pariwisata
dan Kebudayaan. Terima kasih.
D. Mohon kiranya Bapak pergi ke pulau
Ornust, 24 Mei 2009. Biaya ditanggung
pihak Dinas Pariwisata dan Kebudayaan.
Terima kasih.
18. Perhatikan ilustrasi berikut!
Dalam rangka kegiatan bulan bahasa, SMP
Kenari akan mengadakan berbagai lomba.
Lomba-lomba tersebut diantaranya lomba
menulis cerpen dan membaca berita.
Peserta lomba adalah siswa perwakilan
kelas VII dan kelas VIII.
Isi laporan yang sesuai dengan ilustrasi
tersebut adalah ...
A. Perlombaan dalam rangka Bulan Bahasa
SMP Kenari, akan diadakan seminggu
sekali. Persiapan telah dilakukan,
mulai dari perlengkapan lomba sampai
penunjukan juri dan hadiah.
B. SMP Kenari ikut mengembangkan
penggunaan bahasa Indonesia secara
baik dan benar dengan cara mengadakan
lomba cipta cerpen dan baca berita.
C. Panitia pelaksana kegiatan bulan bahasa
dimotori oleh pengurus OSIS, mereka
sangat bertanggung jawab dan penuh
kepercayaan diri
D. Kegiatan Bulan Bahasa di SMP Kenari
dimeriahkan dengan berbagai lomba,
antara lain lomba menulis cerpen dan
membaca berita yang diikuti oleh siswa
kelas VII dan kelas VIII
19. Perhatikan kutipan laporan berikut!
Di pantai Nusa Dua tersedia berbagai
macam peralatan olahraga air yang dapat
kita sewa. Ada perahu motor atau speed
boat, selancar ski air, dan sebagainya.
Saya dan teman-teman menyewa perahu
motor. Kami berputar-putar di sekitar
pantai dengan hati-hati. Sungguh sangat
mengasyikkan melakukan perjalanan
di atas air. [...]. Setelah puas menikmati
pemandangan pantai, kami kembali ke
penginapan.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi
laporan tersebut adalah ...
A. Sebenarnya kami masih ingin menyewanya
lagi, tetapi hari sudah sore kamipun
membatalkannya
B. Tidak terasa batas waktu menyewa
perahu motor sudah habis lalu kami
pun duduk-duduk di pantai menikmati
pemandangan laut yang indah
C. Kami melanjutkan perjalanan wisata
laut ini ke pantai yang lain, yaitu Kuta,
pantai Sanur, dan Tanah Lot
D. Rasanya berputar-putar di laut itu
sangat membosankan, sehingga saya
dan teman-teman memilih turun dan
duduk-duduk di pantai.
20. Perhatikan kutipan surat berikut!
[...]
Salam persahabatan,
Balasan surat Tina sudah kuterima. Aku
sangat berterima kasih kamu mau menerima
kedatanganku di saat libur semester nanti.
Aku sudah tak sabar menunggu saat
liburan tiba. Aku ingin cepat-cepat pergi
ke kotamu menikmati suasana di sana.
Tentu akan sangat menyenangkan liburan
bersamamu. Aku berharap mendapat
teman-teman baru dan pengalaman baru
yang mengasyikkan.
Isian yang tepat untuk melengkapi bagian
surat tersebut adalah ...
SKL UN SMP/MTs 5
 A. Teruntuk sahabatku Tina 22. Perhatikan kutipan surat berikut!
Jalan Mega Biru 12
Bandung Selatan Nomor : 06/SMP/2009 12 Februari
2009
B. Dengan hormat Tina
Jalan Mega Biru 12
Berkenaan dengan hal tersebut, kami
Bandung Selatan mohon kesediaan Bapak untuk menjadi
C. Yth. Tina pembicara pada acara tersebut dengan
Jalan Mega Biru 12 tema “Menjaga Kebersamaan di antara
Bandung Selatan Teman”
D. Sahabatku Tina
Jalan Mega Biru 12 Bagian isi surat balasan yang tepat
berdasarkan isi surat tersebut adalah ...
Bandung Selatan
A. Berdasarkan surat nomor 06/SMP/2009 12
21. Perhatikan kutipan surat berikut! Februari 2009 saya haturkan permohonan
maaf yang sebesar-besarnya bahwa saya
Kepada Yth, Ibu Direktur Pt Abadi tidak dapat menerima permintaannya
Jalan Mutiara 10 Bekasi B. Berdasarkan surat nomor 06/SMP/2009
Jawa Barat 12 Februari 2009 saya sampaikan
permohonan maaf yang sebesar-besarnya
Dengan hormat, kami mengharapkan bahwa saya tidak dapat menerima
kehadiran Ibu pada undangan Saudara
hari, tanggal : Kamis, 30 Juni 2009 C. Berdasarkan surat nomor 06/SMP/2009
waktu : pukul 10.00 s.d. 16.00 12 Februari 2009 saya sampaikan
tempat : Aula Gedung A permohonan maaf bahwa saya tidak
acara : Rapat Tahunan dapat menerima permintaan Saudara,
Atas perhatian Ibu kami ucapkan terima mungkin lain kali saja
kasih. D. Berdasarkan surat nomor 06/SMP/2009
12 Februari 2009 saya sampaikan
Perbaikan yang tepat alamat surat tersebut permohonan maaf bahwa saya tidak
adalah ... dapat memenuhi undangan Saudara
A. Yth, IbuDirektur PT Abadi menjadi pembicara
Jln. Mutiara 10 Bekasi 23. Perhatikan ilustrasi berikut!
Jawa Barat
B. Yth. Direktur PT Abadi Pada acara Porseni sekolah tahun ini OSIS
Jalan Mutiara 10 Bekasi SMP Bambu Kuning mengundang grup
Jawa Barat band yang ada di kota Makasar untuk
mengisi acara.
C. Yth. Direktur P.T. Abadi
Jalan Mutiara 10 Bekasi
Isi surat permohonan dari OSIS SMP
Jawa Barat Bambu Kuning kepada grup band yang
D. Kepada Yth. Direktur PT Abadi tepat adalah ...
Jln. Mutiara 10 Bekasi A. Untuk itu kami sangat mengharapkan
Jawa Barat kesediaan grup band yang Bapak pimpin
untuk mengisi acara Porseni kami

6 SKL UN SMP/MTs
 B. Setiap tanggal 20 Juli kami mengadakan
porseni. Kami sangat mengharapkan
kehadiran Saudara untuk menyaksikan
acara tersebut.
C. Itulah yang dapat kami sampaikan.
Atas kerja sama dan bantuannya kami
mengucapkan terima kasih.
D. Kami yakin band-band yang aa di kota ini
sudah dilatih. Maka kami ingin mengajak
untuk tampil di acara HUT Makassar.
24. Perhatikan ilustrasi berikut!
OSIS SMP Pohan Derana merencanakan
kegiatan liburan dengan berdarmawisata.
Terdengar desas desus bahwa sebagian
siswa ragu mengikuti kegiatan tersebut.
Untuk meramaikan rencana tersebut,
Ketua OSIS berusaha membujuk teman-
temannya dengan slogan agar semua siswa
mengikuti rencana tersebut.
26. Perhatikan kutipan petunjuk berikut!
Slogan yang ditulis ketua OSIS SMP Pohan
Derana adalah ...
A. Abaikan desas desus, kita berwisata!
B. Jangan ragu, darmawisata tujuan
nyata!
C. Tidak ada kamu, tak “ramai”!
D. Kamu ramai, saya senang!
25. Perhatikan teks berikut!
Melalui pertarungan berat dan berdarah
melawan penantangnya, Hiroyuki Enoki
(29) asal Jepang, Chris John (29) kembali
mampu mempertahankan sabuk gelar
juara dunia kelas bulu versi WBA untuk
kesepuluh kalinya. Pertarungan tersebut
dimenangkan Chris John dengan menang
angka di Korakuen Hall, Tokyo, Jepang,
Jumat (24/10).
Chris John mengungkapkan bahwa
laga berdarah tersebut memang sesuai
perkiraan dirinya bersama sang pelatih,
Craig Christian asal Australia. “Apa yang saya
dan Craig perkirakan bahwa pertarungan
akan berlangsung berat dan keras ternyata
terbukti. Sekalipun sejak awal saya yakin
mampu mengalahkan Enoki”.
Rangkuman bacaan tersebut yang tepat
adalah ...
A. Chris John berhasil mempertahankan
gelar setelah mengalahkan Hiroyuki
Enoki di Tokyo Jepang. Pertandingan
tersebut sangat berat dan berdarah dan
biasa dilakukan.
B. Pertandingan tersebut sangat berat
dan berdarah berhasil dimenangkan
Chris John yang senang kekerasan itu.
Dia berhasil mempertahankan sabuk
juaranya.
C. Chris John berhasil mempertahankan
sabuk juara setelah mengalahkan Hiroyuki
Enoki di Tokyo Jepang. Pertandingan
tersebut sangat berat dan berdarah.
D. Pertandingan yang sangat berat dan
berarah dilakukan Chris John. Akhirnya
ia berhasil mempertahankan sabuk
juara.
PETUNJUK PEMBUATAN TELUR ASIN
(1) Pilih telur yang bermutu baik (tidak
retak dan busuk)
(2) Bersihkan telur dengan mencuci atau
dilap dengan air hangat
(3) Amplas seluruh permukaan telur agar
pori-porinya terbuka
(4) Buat adonan pengasin yang terdiri
dari campuran abu gosok dan garam,
dengan perbandingan sama (1:1)
(5) Tambahkan sedikit air ke dalam
adonan kemudian aduk sampai
adonan berbentuk pasta
(6) [...]
(7) Simpan telur dalam kuali tanah atau
ember plastik selama 15 s.d. 20 hari
(8) Setelah selesai, bersihkan telur dari
adonan kemudian rendam dalam
larutan teh selama 8 hari
Kalimat yang tepat untuk melengkapi
petunjuk pembuatan telur asin tersebut
adalah ...
A. Bungkus telur dengan adonan satu
per satu secara merata di sekeliling
permukaan telur kira-kira setebal 1
s.d. 2 mm
SKL UN SMP/MTs 7
 B. Letakkanlah telur-telur di atas adonan
pelan-pelan dengan posisi sama agar
rasanya enak ketika dimasak
C. Letakkanlah telur-telur itu di atas suatu
tempat dan tutuplah di atasnya dengan
adonan tadi sehingga tidak terlihat
D. Bungkuslah keseluruhan telur tadi
dengan adonan secara bersamaan dan
letakkanlah dengan hati-hati
27. Perhatikan kutipan petunjuk berikut!
Mengurangi berat badan.
(1) Hindari makan tiga hingga empat
jam sebelum tidur agar tidak terjadi
penumpukan lemak
(2) Kurangi konsumsi lemak dalam menu
sehari-hari. Pilih makanan berkadar
lemak rendah.
(3) Pilihlah makan yang dibakar,
dipanggang, atau direbus
(4) Kurangi penggunaan mentega atau
margarin saat makan roti
(5) Ganti biskuit dan makanan ringan
dengan buah-buahan segar jika
kebetulan muncul keinginan ngemil
(6) Jangan makan melewati waktu. Hanya
kelaparan mendorong Anda makan
terburu-buru dan terlalu banyak.
(7) Jangan makan ketika sedang bosan
atau tertekan. Carilah aktivitas lain
yang positif untuk menggantikan
perasaan tersebut.
Perbaikan yang tepat untuk menggantikan
kalimat petunjuk nomor (6) adalah ...
A. Jangan melewati waktu makan. Kelaparan
hanya mendorong Anda makan terburu-
buru dan terlalu banyak.
B. Melewati waktu makan jangan. Kelaparan
hanya mendorong Anda makan terburu-
buru dan terlalu banyak.
C. Jangan melewati waktu makan. Hanya
kelaparan mendorong Anda makan
terburu-buru dan terlalu banyak.
D. Melewati waktu makan jangan. Hanya
kelaparan mendorong Anda makan
terburu-buru dan terlalu banyak.
8 SKL UN SMP/MTs
28. Perhatikan ilustrasi berikut!
Andri menghadiri ulang tahun Fungky ke-
15. Semua teman satu kelas Fungky hadir
pada acara tersebut. Bahkan beberapa
teman dari kelas lain pun ada yang hadir.
Pada kesempatan ini Andri mewakili teman-
temannya untuk memberikan pidato.
Isi pidato Andri yang tepat adalah ...
A. Terima kasih kami ucapkan kepada
keluarga Fungky yang sudah mengundang
kami. Marilah kita bersyukur kepada
Tuhan yang Maha Kuasa. Berkumpulnya
kita di sini pasti karena Tuhan jua.
B. Demikian sepatah kata yang kami
sampaikan. Sekali lagi kami ucapkan
kepada teman tercinta kami, Fungky.
Semoga dengan bertambahnya umur
akan menambah bijak dan dewasa
lagi.
C. Ulang tahun merupakan peristiwa
bertambahnya umur kita. Hal ini tentunya
membawa pengaruh baik dari segi
fisik atau psikis. Fungky temanku
yang berbahagia semoga dengan
bertambahnya umur akan menambah
kearifan.
D. Selamat, ya, mudah-mudahan teman kami
Fungky akan lebih berprestasi dan kami
berharap kesuksesan ini tidak membuat
kamu menjadi anak yang congkak. Dan
ingat bahwa kesuksesan mungkin karena
doa teman-temanmu.
29. Perhatikan kutipan pidato berikut!
Assalamu’alaykum Wr. Wb.
Salam sejahtera untuk kita semua!
Puji syukur kita panjatkan ke hadirat, Allah
Yang Mahakuasa yang telah melimpahi kita
dengan rahmat dan karunia-Nya, sehingga
kita bertemu di aula yang cukup indah ini
dalam keadaan sehat walafiat.
[...]
Bagian yang tepat untuk melengkapi teks
pidato tersebut adalah ...
 A. Terima kasih kepada pembawa acara
yang telah memberi kesempatan kepada
saya untuk memberi sambutan
B. Tak lupa saya mohon maaf yang setulus-
tulusnya jika ada kata-kata atau kalimat
yang mengecewakan hadirin
C. Pada kesempatan ini saya berharap
agar Bapak Ibu Guru berkenan memberi
maaf jika ada kesalahan-kesalahan yang
tidak disengaja
D. Kepada adik-adik kelas VII dan VIII kami
berpesan agar lebih giat belajar sehingga
adik-adik nanti sukses
30. Tema : Manfaat Rimpang Jahe untuk
Kesehatan
Rumusan masalah sesuai dengan tema
karya ilmiah tersebut adalah ...
A. Mengapa tanaman rimpang jahe perlu
diberdayakan?
B. Zat-zat apa sajakah yang terkandung
dalam jahe?
C. Bagaimana memanfaatkan rimpang jahe
untuk kesehatan?
D. Kapankah tanaman rimpang jahe
bermanfaat?
31. Identifikasi masalah :
1. Zat-zat apa yang terkandung dalam jeruk
nipis?
2. Apa saja manfaat jeruk nipis untuk
kesehatan?
Paragraf latar belakang sesuai identifikasi
masalah tersebut adalah ...
A. Tanaman tradisional yang mudah
dijumpai adalah tanaman jeruk nipis.
Tanaman ini mudah dibudidayakan.
Banyak orang yang tidak mengetahui
bahwa tanaman ini banyak bermanfaat
bagi kesehatan sebagai obat tradisional.
Hal tersebut karena saat ini orang sudah
terbiasa menggunakan obat-obat yang
dibeli di apotek.
B. Jeruk nipis merupakan salah satu dari
berbagai jenis tanaman obat tradisional
yang banyak digunakan oleh masyarakat.
Namun masyarakat belum banyak yang
mengetahui zat-zat yang terkandung
dalam jeruk nipis. Jeruk nipis juga dapat
digunakan sebagai obat penyembuh
berbagai penyakit di antaranya hipertensi,
disentri, vertigo, dan lain-lain.
C. Begitu mahalnya obat yang dibeli di
apotek membuat masyarakat kembali
mencari obat-obat tradisional. Banyak
obat-obat tradisional yang ditawarkan
untuk mengobati macam-macam
penyakit. Di antaranya jeruk nipis atau
jeruk sambal.
D. Jeruk nipis adalah salah satu jeruk buah
dari berbagai macam jeruk yang ada di
dunia ini. Jeruk ini merupakan tanaman
yang mudah didapat, mudah ditanam,
dan mudah berbuah. Buahnya lebat
dan nyaris tidak berhenti. Jeruk nipis
ini banyak sekali manfaatnya.
32. Perhatikan kutipan paragraf berikut!
Peringatan Hari Buku Sedunia diperingati
setiap tanggal 31 Mei. Peringatan Hari
Buku Sedunia tahun ini, para komunitas
peduli remaja menyelenggarakan beberapa
kegiatan-kegiatan di Jakarta. Kegiatan-
kegiatan yang diselenggarakan di antaranya
: lokakarya menulis, lomba membuat
ringkasan buku, bedah buku, dan lain-lain.
Perbaikan yang tepat kalimat tidak efektif
pada paragraf tersebut adalah ...
A. Peringatan Hari Buku Sedunia setiap
tanggal 31 Mei. Untuk memperingati
Hari Buku Sedunia ini, komunitas peduli
remaja menyelenggarakan beberapa
kegiatan di Jakarta. Kegiatan-kegiatan
yang diselenggarakan di antaranya :
lokakarya menulis, lomba membuat
ringkasan buku, bedah buku, dan lain-
lain.
B. Peringatan Hari Buku Sedunia diperingati
setiap tanggal 31 Mei. Untuk peringatan
Hari Buku Sedunia ini, komunitas peduli
remaja di selenggarakan kegiatan-
kegiatan di Jakarta. Kegiatan-kegiatan
yang diselenggarakan diantaranya :
lokakarya menulis, lomba membuat
ringkasan buku, bedah buku, dan lain-
lain.
SKL UN SMP/MTs 9
 C. Hari Buku Sedunia setiap tanggal
31 Mei. Pada peringatan Hari Buku
Sedunia ini, komunitas peduli remaja
menyelenggarakan beberapa kegiatan
di Jakarta. Kegiatan-kegiatan yang
diselenggarakan diantaranya : lokakarya
menulis, lomba membuat ringkasan
34. Perhatikan kutipan paragraf berikut!
buku, bedah buku, dan lain-lain.
D. Hari Buku Sedunia setiap tanggal 31
Mei. Untuk memperingati Hari Buku
Sedunia ini, komunitas peduli remaja
menyelenggarakan beberapa kegiatan-
kegiatan di Jakarta. Kegiatan-kegiatan
yang diselenggarakan diantaranya :
lokakarya menulis, lomba membuat
ringkasan buku, bedah buku, dan lain-
lain.
33. Perhatikan kutipan paragraf berikut!
Menurut dokter Sonia Wibisono,
“mendonorkan darah tidak menyebabkan
pendonor menjadi kekurangan darah”.
Setelah 24 jam berdonor darah pendonor
akan kembali normal. Sel-sel darah merah
dibentuk kembali dalam 4/8 minggu.
Perbaikan tanda baca pada paragraf
tersebut yang tepat adalah ...
A. Menurut dokter Sonia Wibisono,
mendonorkan darah tidak menyebabkan
pendonor menjadi kekurangan darah.
Setelah 24 jam berdonor, darah pendonor
akan kembali normal. Sel-sel darah merah
dibentuk kembali dalam 4-8 minggu.
B. Menurut dokter Sonia Wibisono :
“mendonorkan darah tidak menyebabkan
pendonor menjadi kekurangan darah”.
Setelah 24 jam berdonor darah pendonor
akan kembali normal. Sel-sel darah merah
dibentuk kembali dalam 4/8 minggu.
C. Menurut dokter Sonia Wibisono,
mendonorkan darah tidak menyebabkan
pendonor menjadi kekurangan darah.
Setelah 24 jam berdonor darah pendonor
akan kembali normal. Sel-sel darah merah
dibentuk kembali dalam 4-8 minggu.
10 SKL UN SMP/MTs
D. Menurut dokter Sonia Wibisono,
mendonorkan darah tidak menyebabkan
pendonor menjadi kekurangan darah.
Setelah 24 jam berdonor darah pendonor
akan kembali normal. Sel-sel darah merah
dibentuk kembali dalam 4/8 minggu.
Kepala sekolah saya sering sekali ke
perpustakaan. Tadi siang, saya bertemu
dia di perpustakaan. Saya mau menegur,
tetapi dia asyik ngomong dengan Pak Santo
tentang buku yang dipegangnya.
Pada paragraf tersebut terdapat pilihan
kata yang tidak tepat. Perbaikan pilihan
kata tersebut yang tepat terdapat pada
paragraf ...
A. Kepala sekolah saya rajin sekali ke
perpustakaan. Tadi siang, saya bertemu
beliau di perpustakaan. Saya ingin
menegur, tetapi dia asyik ngomong
dengan Pak Santo tentang buku yang
dipegangnya.
B. Kepala sekolah saya rajin sekali ke
perpustakaan. Tadi siang, saya bertemu
dia di perpustakaan. Saya mau menyapa,
tetapi dia sedang asyik berbicara
dengan Pak Santo tentang buku yang
dipegangnya.
C. Kepala sekolah saya rajin sekali ke
perpustakaan. Tadi siang, saya bertemu
dia di perpustakaan. Saya mau menyapa,
tetapi dia sedang asyik berbicara
dengan Pak Santo tentang buku yang
dipegangnya.
D. Kepala sekolah saya rajin sekali ke
perpustakaan. Tadi siang, saya melihat
beliau di perpustakaan. Saya ingin
menyapa, tetapi beliau sedang asyik
berbicara dengan Pak Santo tentang
buku yang dipegangnya.
Bacalah puisi berikut kemudian kerjakan soal “Sama juga pak, buktinya masih bayar. Mendingan
nomor 35 dan 36 saya baca buku di perpustakaan, gratis”
“Memangnya...”
Angin pagi menghampiriku “Ya Pak, saya selalu membaca buku di Perpustakaan
Tertatih-tatih Kota Tangerang setiap hari Rabu, satu minggu
Berbisik di telinga kiri sekali. Saya juga punya kartu perpustakaannya...,
lembut, sejuk saya sekolah otodidak di sana..”, sergah Kartini
Bulu halus di pelipis menyemburat kecerdasannya.
tersibak rasa hampa
tiba-tiba
37. Bukti latar sosial kartini dari kalangan miskin
aku sadar
dalam penggalan cerpen tersebut adalah
aku harus belajar
...
A. sekolah sudah gratis, tetapi ia tidak mau
35. Maksud puisi tersebut adalah ... B. ia harus menjual gorengan dan tidak
A. keengganan seseorang untuk belajar sekolah
B. kesadaran seseorang yang harus C. sekolah tetap bayar walaupun pemerintah
belajar menggratiskan
C. seseorang yang akan berangkat D. ia belajar di perpustakaan setiap hari
sekolah Rabu
D. seseorang yang sedang belajar pada
38. Konflik yang dialami tokoh Kartini dalam
pagi hari
penggalan cerpen tersebut adalah ...
36. Suasana yang tergambar dalam puisi tersebut A. tidak sekolah karena harus bayar
adalah ... B. sekolah hanya menghabiskan uang
A. tegang C. belajar otodidak lebih baik daripada
B. sunyi sekolah
C. damai D. harus berdagang gorengan sehingga
D. resah tidak sekolah
39. Perhatikan kutipan cerpen berikut!
Bacalah kutipan cerpen berikut, kemudian kerjakan
soal nomor 37 dan 38.
Laki-laki itu sedang memperdaya seorang
ibu dengan menawarkan jasa travel di
“Kenapa kamu tidak sekolah?”
ruangan pojok terminal.
Kartini hanya diam. Dan dari bibirnya terlintas
“Baik sekali Bapak, ya? Boleh minta kartu
sesungging senyum agak sedikit malu.
namanya, Pak?” Saya menerapkan ajaran
“Tapi kamu pasti sekarang banyak duit, dari dagang
majikan untuk tidak mempercayai orang
gorengan ini kan ...”, guru Hasim menghibur
asing. Lagi pula, saya mengira ia sedang
Kartini, khawatir dia tersinggung.
berusaha memperdaya saya dengan
“Bagaimana bisa sekolah, Pak, tidak ada biaya,
teman-teman. Ia kebingungan. Matanya
lagipula sekolah sekarang banyak menghabiskan
mengamati meja di antara kami yang tak
uang”, jawabnya malah menggeramkan hati
ada apa-apanya selain sebuah cangkir
Guru Hasim.
kosong. “Wah maaf Mbak, kebetulan saat
“Kan sudah ada program sekolah gratis dari
ini kartu nama saya habis.” Jawabnya
pemerintah ..”
kemudian.
“Ah, nyatanya teman-teman saya yang sekolah
Mujurnya di saat yang bersamaan mata
itu masih pada bayar...”
saya sekilas melihat kalender bergambar
“Ikut sekolah kejar paket saja..”, rayu guru
kucing yang bagian bawahnya tertulis
Hasim.
nama toko lengkap dengan alamatnya.

SKL UN SMP/MTs 11
 “Kalau tidak salah ini Bekasi, ya Pak? Novel 1 Novel 2
Boleh pinjem teleponnya Pak, kebetulan
A. Menggunakan Menggunakan
saudara saya bekerja di kepolisian Bekasi.
alur maju alur mundur
Saya tidak bawa uang sebanyak itu. Saya
pikir saya akan minta jemput saja dari sini. B. Fisik tokoh Fisik tokoh
Apalagi jika travel tidak memberi jaminan kurang tergambar jelas
keselamatan buat saya.” tergambar
C. Sudut pandang Sudut pandang
Amanat cerpen tersebut yang tepat adalah orang pertama orang ketiga
... D. Sudut pandang Sudut pandang
A. Berbaik hatilah jika berbicara dengan orang pertama orang ketiga
penjual
B. Hindarilah orang asing setiap kali kita 41. Perhatikan kutipan novel berikut !
berjumpa
C. Berhati-hatilah jika berhubungan dengan “Inikah kain kiriman adik kita itu?”
orang yang tidak kita kenal tanyanya seraya mengembangkan kain
D. Tanyailah nama seseorang setiap kali Batu bara yang masih terletak di atas meja.
menemuinya Ia mengamat-amati raginya yang bagus dan
benangnya yang halus itu, “Ya, itulah dia!”
40. Perhatikan dua kutipan novel berikut! jawab Sultan Baringin sambil mengerutkan
Novel 1 Novel 2 mukanya.
Kata-kata Azzam Sambil tertawa ia “Tentu mahal harganya kain ini. Rupanya
tadi malam berjabatan dengan tindakan si Tongam melupakan kita. Setiap
ia anggap kami. Ia pemuda tahun kita selalu menerima kirimannya.
merendahkannya. yang cakap Tahun ini sudah dua kali, tetapi untukku
Ia sangat rupanya. Kulitnya sendiri belum sebuah juga untuk tahun ini.
tersinggung. kuning seperti kulit Kakaknya saja rupanya yang diingatnya,
Apalagi tadi orang Cina dan maklumlah orang bersaudara, sedang
malam pemuda matanya pun agak perempuan ini orang lain saja.”
itu memutus sipit. Mungkin ia
pembicaraannya keturunan Cina Bukti nilai moral yang terdapat pada
secara sepihak. atau Jepang. Ia kutipan novel tersebut adalah ...
Berani-beraninya berkumis kecil A. Saling bersilahturahmi antarsaudara
berlaku tidak dan janggutnya dengan pengirim barang
sopan padanya? jarang-jarang B. Memberi barang untuk saudaranya
Baginya tindakan seperti akar yang dengan harga yang mahal
Azzam itu tidak liar. Rambutnya C. Seorang istri yang merasa tidak
hanya tidak belum bercukur diperhatikan suaminya.
sopan, tapi sangat dan pakaiannya D. Setahun mengirim saudara paling sedikit
menghinanya. Ia sekumal pakaian dua kali
memang orang seorang montir. 42. Perhatikan kutipan novel berikut !
yang mudah emosi
jika ada sedikit saja Tubuhku terasa ringan dan melayang-
yang tidak sesuai layang setelah membaca berita itu. Tak
dengan suasana kusangka bahwa selama ini aku bersahabat
hatinya. dengan seorang perampok. Bagaimana Jim
Perbedaan karakteristik kedua kutipan bisa tersembunyi jalur hidup yang keras
novel tersebut adalah ... dan menakutkan. Aku jadi gelisah. Mataku

12 SKL UN SMP/MTs
 berkunang-kunang. Peluh dingin tak henti-
hentinya membanjiri tubuhku. Kalau saja
Jim tertangkap dan namaku dibawa-bawa,
habislah aku.
Watak tokoh aku dalam kutipan novel
tersebut adalah ...
A. Tidak mudah tergoda dengan bentuk
fisik seseorang
B. Mudah tergoda dengan bentuk fisik dan
penampilan seseorang
C. Bersikap baik kepada siapa pun agar
dipuji banyak orang
D. Aku pemalu sehingga dengan keluarga
sendiri pun tak mau menemuinya
Bacalah kutipan drama berikut kemudian kerjakan
soal nomor 43 dan 44!
(1) Mayor : Berapa lama lagi aku harus
menunggu!
( sambil menggebrak meja )
(2) Kopral : Sabarlah sedikit, Pak.
(3) Mayor : Jangan ditawar lagi.
(4) Kopral : Apanya, Pak?
(5) Mayor : Kesabarannya! Sabar itu prinsip.
T i d a k b i s a d i tawa r- tawa r,
ngerti?
(6) Kopral : Kalau begitu kuralat ucapan
tadi.
(7) Mayor : Ya, tapi pertanyaanku belum bung
jawab.
43. Suasana yang tergambar dalam kutipan
drama tersebut adalah ...
A. menegangkan
B. mencekam
C. menyedihkan
D. menyeramkan
44. Bukti watak Mayor yang tidak sabar dalam
kutipan drama tersebut terdapat pada
dialog ...
A. (1)
B. (3)
C. (5)
D. (7)
45. Perhatikan ilustrasi berikut!
Karyo dikenal sebagai seorang pegawai
yang sukses. Hidupnya senang. Namun,
sebenarnya hal itu tidak didapat dengan
mudah. Ia rajin belajar dari kecil. Tak pernah
ia menyia-nyiakan waktu untuk bermain.
Pantun yang sesuai dengan ilustrasi
tersebut adalah
A. Tanam melati di rama-rama
Ubur-ubur sampingan dua
Biarlah mati kita bersama
Satu kubur kita berdua
B. Pagiku hilang sudah melayang
Hari mudaku sudah pergi
Sekarang petang datang membayang
Batang usiaku sudah tinggi
C. Ke mana kancil akan dikejar
Kedalam pasar cobalah cari
Ketika kecil rajin belajar
Sesudah besar senanglah hati
D. Ubi ditanami di tanah latar
Dipanen petani dijual ke kota
Kemana pun ilmu akan dikejar
Untuk kebahagian keluarga kita
46. Perhatikan kutipan pantun berikut!
Pulau Pandan jauh di tengah
Dibalik pulau angsa dua
Hancur badan dikandung tanah
(….)
Larik yang tepat untuk melengkapi bagian
yang rumpang tersebut adalah ...
A. budi baik terkenang jua
B. Kelak kita berpisah
C. Semua yang ada tidak berguna
D. Meski jauh tak bermasalah
47. Perhatikan kutipan puisi berikut !
Angin Hutan Cemara
Angin hutan cemara
(…)
Buru-buru bangkit
Menyongsong petani
Yang bergegas naik
SKL UN SMP/MTs 13
 Larik bermajas yang tepat untuk melengkapi
puisi tersebut adalah ...
A. ditegur fajar
B. berjalan pelan
C. kembali pulang
D. diiringi kicau burung
48. Perhatikan kutipan puisi berikut!
Si Jago Merah
Beribu rumah ludes karnamu
Meninggalkan onggokan sampah-sampah
hangus
Berjuta kerugian terbang mengawan
Seiring dengan api dan (…) yang mengepul
ke udara
Kata yang tepat untuk melengkapi puisi
tersebut adalah ...
A. udara
B. asap
C. hawa
D. bau
49. Perhatikan ilustrasi berikut!
Ketika aku berlibur ke Jakarta bersama
keluarga, aku melihat anak-anak berkeliaran
di setiap sudut jalan. Dengan telanjang kaki
mereka menunggu belas kasihan dari orang
yang lalu lalang. Kadang senyum ia berikan,
tapi hanya gumaman yang ia dapatkan. Aku
pun merasa iba kepadanya.
Puisi yang sesuai dengan ilustrasi tersebut
adalah ...
A. Jangan malu-malu wahai si kecil
Engkau berjuang
Teruskan demi hidupmu
Aku kan mendoakanmu
B. Nasib anak yang malang
Kau harapan bangsa
Tabahkan hatimu
Senyummu takkan lekang dimakan
zaman
14 SKL UN SMP/MTs
C. Sesosok bocah di sudut jalan
Merenung nasibnya
Tiada ayah dan ibu
Belas kasihan yang ia harap
D. Kaki mungil melangkah setapak demi
setapak
Telusuri hiruk piuk jalan
Ulurkan tangan tuk seuntai harap
Sapa hari dengan senyum lekang
50. Perhatikan kutipan drama berikut!
Johari : Tentu kau masih menyimpan
uang, belikan ayah sebungkus
lagi. Pake tahu.
Ros : Tidak! Tidak mau. Uangku
hanya tinggal 2000 perak buat
beli viva, bedakku habis. (Ros
tiba-tiba menjauh, menjaga
nasinya agar tidak terjangkau
oleh ayahnya)
Johari : Heh, bukannya itu uangku?
Uang dari si Ujang kan?
Ros : (…..)
Johari : Nasrul? Laki-laki brengsek
itu? O ya, kalau begitu tolong
kamu pinjamkan sama Nasrul.
Nasrul senang kamu? Bagus.
Tidak apa-apa.
Ros : Tidak! Pergi saja sendiri. (Ros
kemudian lari ke belakang,
tentu saja Johari marah
sambil berteriak)
Dialog yang tepat untuk melengkapi naskah
drama tersebut adalah ...
A. Ya Pak. Tapi buat beli bedak, Bapak kan
gak bisa belikan?
B. Enak saja, Bang Nasrul yang kasih aku
lima ribu
C. Bukan, aku kerja dan dikasih bayaran
D. Si Ujang tidak punya uang
 PEMANTAPAN
UJIAN NASIONAL 2 BAHASA INDONESIA
SMP Jumlah Soal : 50 Soal Waktu : 120 Menit
1. Perhatikan paragraf berikut!
Bencana banjir lumpur akibat jebolnya
tanggul Situ Gintung di Tangerang Selatan
menimbulkan berbagai macam penyakit.
Beberapa penyakit yang akan timbul sesudah
bencana alam adalah diare, tifus, leptospirosis,
dan demam berdarah. Masalah kesehatan
Pada korban dan masyarakat di sekitar lokasi
bencana harus diantisipasi. Beberapa penyakit
itu muncul karena lingkungan kotor dan
sumber air bersih tercemar lumpur.
Gagasan utama paragraf tersebut adalah
...
A. masalah kesehatan pada korban harus
diperhatikan
B. bencana banjir lumpur akibat jebolnya
tanggul
C. bencana banjir lumpur menimbulkan
berbagai penyakit
D. beberapa penyakit muncul karena
lingkungan kotor
2. Perhatikan paragraf berikut!
(1) Salah satu bagian sepeda motor yang
penting adalah ban. (2) Para pengendara
seringkali kurang memperhatikan hal itu.
(3) Mereka kurang memperhatikan bahwa
kenyamanan dan keselamatan dalam
berkendara juga ditentukan oleh kondisi
ban. (4) Oleh sebab itu, para pengendara
perlu memperhatikan kondisi ban secara
berkala.
Kalimat utama paragraf tersebut terdapat
pada nomor ...
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
3. Bacalah kutipan paragraf berikut!
Widodo warga kampung Palur RT.02 RW.01
Kecamatan Mojolaban, Sukoharjo, jiwanya
tak tertolong lagi. Keadaannya sangat
mengenaskan setelah sepeda motornya
tertabrak bus. Diduga Jalan Raya Tawang
Mangu yang berkelok-kelok, menyebabkan
pengemudi bus tersebut tidak mampu
mengemudikan kendaraannya. Mungkin
itulah yang mengakibatkan dia menabrak
sepeda motor yang ada di depannya.
Fakta dalam paragraf tersebut terdapat dalam
kalimat nomor ...
A. pertama
B. kedua
C. ketiga
D. keempat
Bacalah kutipan teks berita berikut dengan saksama
kemudian kerjakan soal nomor 4 dan 5!
Teks 1
Pemerintah Provinsi DKI Jakarta memulai sertifikasi
kesehatan unggas secara bersamaan di berbagai
lokasi. Dana sebesar 3 miliar rupiah dianggarkan
untuk sertifikasi unggas hias ditandai dengan
pemeriksaan unggas milik mantan Gubernur DKI
di rumah dinasnya.
SKL UN SMP/MTs 15
Teks 2 A. Pemerintah perlu mengkaji kembali
Setelah burung dan unggas milik mantan Gubernur kebijakan terhadap kenaikan pajak
DKI, Sutiyoso, hari ini giliran burung milik para pengurusan administrasi kendaraan
menteri di Kompleks Widya Chandra akan dilakukan bermotor
pemeriksaan kesehatan oleh Pemerintah Provinsi B. Kebijakan pemerintah menaikkan pajak
DKI jakarta untuk emndapat sertifikasi sehat. pengurusan administrasi kendaraan
Petugas akan mendatangi kediaman Aburizal. bermotor bulan Juli 2010 sudah final.
Burung yang akan diperiksa adalah burung nuri C. Kebijakan pemerintah menaikkan pajak
kepala hitam. pengurusan administrasi kendaraan
bermotor memperhatikan tingkat
kesejahteraan masyarakat.
4. Kesamaan informasi kedua kutipan tersebut
D. Pemerintah menaikkan pajak pengurusan
adalah ...
administrasi kendaraan bermotor
A. dana untuk sertifikasi unggas
dilakukan karena pesatnya populasi
B. pemeriksaan terhadap kesehatan
jumlah kendaraan.
unggas
C. kompleks para menteri mendapat giliran 7. Bacalah kutipan paragraf berikut!
pemeriksaan
D. pemerintah DKI Jakarta melakukan (1) Setelah menjadi tuan rumah perhelatan
pemeriksaan unggas akbar sepak bola Asia, Indonesia menjadi
penyelenggara pesta renang Asia. (2) Hingga
5. Perbedaan penyajian teks tersebut adalah
hari Selasa (31/2), 1.149 atlet renang dari
...
27 negara Asia berlaga di Stadion Renang
Teks 1 Teks 2 Gelora Bung Karno, Senayan, Jakarta. (3)
A. siapa, di mana, kapan, Ketua Umum PBRSI menyatakan kejuaraan
apa bagaimana, apa umum Asia merupakan tantangan bagi
B. siapa, apa, kapan, siapa, apa organisasi yang dipimpinnya. (4) PBRSI dalam
bagaimana kejuaraan ini tidak memasang target yang
C. apa, siapa, mengapa, muluk-muluk meskipun Indonesia menjadi
kapan bagaimana, siapa tuan rumah.
D. apa, kapan, mengapa, apa,
siapa siapa Dua kalimat pendapat pada paragraf tersebut
terdapat dalam kalimat nomor ...
6. Bacalah kutipan paragraf berikut! A. (3) dan (4)
B. (2) dan (4)
Awal bulan Juli 2010 pemerintah menaikkan C. (1) dan (3)
pajak pengurusan kendaraan bermotor. D. (1) dan (2)
Besar persentase kenaikan pajak antara
8. Perhatikan kutipan teks berikut!
komponen satu dengan lainnya bervariasi.
Argumentasi pemerintah menaikkan pajak
Sungai penting untuk kegiatan perikanan.
tersebut untuk memperbaiki infrastruktur
Khusunya, di sungai besar yang menjadi
kelalulintasan dan kualitas layanan masyarakat.
tempat hidup beragam ikan dan hewan
Sekalipun demikian, kebijakan tersebut
lainnya. Sungai besar ini menjadi tempat
tentu mengundang reaksi dari berbagai
nelayan mencari mata pencaharian. Manfaat
kalangan.
sungai dalam pertanian, juga tidak kalah
penting yakni sebagai sumber irigasi. Kawasan-
Kritik terhadap isi paragraf tersebut adalah kawasan pertanian yang subur mendapatkan
...

16 SKL UN SMP/MTs
 pengairan dari sungai. Belakangan, manusia
membendung sungai sebagai sumber irigasi
dan pembangkit tenaga listrik. Pembuatan
bendungan itu sangat bermanfaat bagi
kehidupan manusia.
Simpulan isi bacaan tersebut adalah ...
A. Sungai sangat bermanfaat bagi kehidupan
manusia
B. Sungai sumber mata pencaharian
nelayan
C. Sungai sebagai sumber kehidupan bagi
sebagian manusia
D. Bendungan bermanfaat bagi kelangsungan
hidup
9. Bacalah kutipan cerpen berikut!
(1) Dinda jatuh di kamar mandi. (2) Tangan
kirinya patah. (3) Padahal, hanya itu yang
dimilikinya. (4) Tangan kanannya cacat sejak
lahir. (5) Dan itu berarti Dinda tidak bisa
menulis lagi. (6) Tapi, ada satu kekuatannya
yang belum hilang, keyakinannya untuk selalu
tersenyum. (7) Sepahit apapun kenyataan
yang dijalaninya.
Bukti watak tokoh Dinda tegar pada cerpen
tersebut terdapat pada kalimat
A. (2)
B. (4)
C. (6)
D. (7)
Bacalah cerpen berikut kemudian kerjakan nomor
10 dan 11!
(1) Seperti teman-temannya yang lain, sebenarnya
Tommy ingin sekali memberi hadiah untuk
Salma, tetapi ia tidak enak meminta uang pada
ibunya. (2) Apalagi, ibunya hanya diam ketika
ia menyodorkan undangan pesta ulang tahun
Salma. (3) Saat itu, ibu sedang duduk-duduk di
beranda diterangi bianglala di langit jingga. (4)
Diamnya Ibu, pertanda tidak ada persediaan uang
untuk membeli hadiah. Lagipula sejak ayahnya
meninggal tiga tahun lalu, memang harus hidup
hemat, gumamnya dalam hati.
(1) ”Ah, masa ia aku tak bisa memberi hadiah
untuk Salma temanku?” gumam Tommy seraya
bangkit dari tempat pembaringan. (2) Ia beranjak
menuju meja belajarnya. (3) Apa yang harus aku
perbuat, uang gak ada, minta ibu gak mungkin?
(4) Kini, ia senyum menghiasi bibirnya dan berkata
dalam hati, “Ah, sahabatku tercinta.”
10. Bukti latar waktu bahwa peristiwa pada cerpen
tersebut terjadi pada senja hari adalah ...
A. kalimat pertama pada paragraf
pertama
B. kalimat kedua pada paragraf kedua
C. kalimat ketiga pada paragraf pertama
D. kalimat keempat pada paragraf kedua
11. Sudut pandang pengarang pada kutipan
cerita tersebut adalah ...
A. orang ketiga pelaku utama
B. orang ketiga pengamat
C. orang pertama pelaku utama
D. orang pertama pelaku sampingan
12. Bacalah kutipan novel berikut!
Kutipan Novel I
Segera setengah kudorong , dia
kuajak keluar menuju ke kantor. Aku ingin
mempertemukan hatiku dengan hatinya.
Supaya aku tahu apa yang sedang dirasakannya.
Supaya aku mendengar hatinya yang merintih
kesakitan. Orang mungkin hanya melihat
Waskito sebagai sosok yang nakal. Orang
tidak tahu apa sebenarnya yang sedang
dialaminya.
Semua itu terjadi cepat bagaikan kejapan
mata. Aku sendiri tidak mampu menemukan
jawaban terang ketika beberapa saat
berselang ditanya oleh para rekan mengapa
aku bertindak nekad.
Detik itu aku hanya berpikir menyambar
kesempatan yang tersuguh. Atau barangkali
pula karena aku telah demikian mengenal
kedalaman hati anak didikku ini?
Mungkin karena aku tidak mempunyai perkiraan
bahwa Waskito akan menolakku.
SKL UN SMP/MTs 17
 Kutipan Novel II Perbedaaan sudut pandang kedua kutipan
“Aku sudah membunuh Andi, Roy,” novel tersebut adalah ...
Toni menangis. Meratapi nasib sobatnya. Kutipan Novel I Kutipan Novel II
Kemudian memegangi kepalanya yang dibalut
A. orang ketiga orang pertama
perban, dan paha kirinya yang diamputasi.
Dia menangis kesakitan. Botol yang berisi B. orang pertama orang ketiga
cairan merah itu menetes satu-satu, mengaliri C. serba tahu pengamat
selang dan masuk ke urat nadinya. D. pengamat serba tahu
“Jangan terlalu dipikirkan, Toni. Siapa
yang pernah tahu tentang nasib seseorang?” 14. Bacalah kutipan drama berikut dengan
Roy menerangkannya. saksama!
“Oh, God! Kenapa ini mesti terjadi?
Sabtu malam saat pesta ulang tahun Ani
Aku cacat, Roy! Jalanku akan terseok-seok.
yang begitu meriah, tiba-tiba Ani melihat
Diperhatikan orang dan dicemoohkan!
seorang yang misterius masuk ke kafe, di
Mengerikan! Aku rasa, lebih baik mati
tempat pesta itu berlangsung, lalu....
ketimbang begini.”

Perbedaan tema pada kedua kutipan novel Ani : (dengan tidak begitu jelas karena cahaya
tersebut adalah ... redup) Siapa yang ada di situ, ayo jawab?
Sita : Putri, kaukah itu?
Kutipan Novel I Kutipan Novel II
A. kasih sayang keputusasaan Latar pada kutipan drama tersebut adalah ...
B. keberanian penyesalan A. Sabtu malam di rumah Ani
C. keputusasaan keberanian B. malam Sabtu di rumah Sita
D. pendidikan kasih sayang C. Minggu malam di kafe
D. malam Minggu di kafe
13. Bacalah kutipan novel berikut!
15. Bacalah kutipan drama berikut!
Novel I
Ibu : (duduk menjahit dengan tangan,
Dari Semarang aku menuju Yogya. Rumah
menambal celana) ke mana Ari...
kawan Sutopo terletak di sebuah kota, diatur
sudah malam belum kembali juga
seperti rumah-rumah pelukis lainnya. Di
sekelilingnya terdapat pohon-pohon kelapa (meletakkan jahitan, pergi ke jendela).
dan bambu yang menunjukkan udara malam Wah...langit mendung...jangan-
hari. jangan....(terdengar suara di luar)
Ibu : (terkejut) Ari (ke arah pintu)
Novel II Budi : (di luar) Saya, bu...Budi (Budi
Keluarga Darmiati ingin sekali membeli piano masuk)
sebab semua anggota Darmiati menyukai Ibu : (heran,kuatir) Kau sendiri, Bud?
musik, Rencana membeli piano ini sangat Mana Ari? Kenapa tidak pulang
didukung Rena. Di dalam dirinya ada semangat sama-sama?
membara untuk mahir bermain piano. Setelah Budi : (ragu-ragu) Ari...ditahan polisi,
bermusyawarah, akhirnya keluarga Darmiati Bu...
sepakat membeli piano. Rena senang sekali Ibu : (terkejut) Apa? Ya Allah... kenapa
ketika papanya memutuskan ini. ditahan, Bud? Dia tawuran lagi? Jawab
Bud! (Budi tidak menjawab)

18 SKL UN SMP/MTs
 Amanat yang tepat berdasarkan kutipan Kekerasan dan kebengisan mestinya bisa
drama tersebut adalah ... kita cegah. Kesempatan itu terbuka, justru
A. Jangan cepat percaya berita dari di tengah pembelajaran demokrasi....
seseorang
B. Sampaikan informasi melalui orang Dalam tajuk tersebut, penulis berpihak
lain kepada ...
C. Berusahalah tenang dalam bekerja A. penegak demokrasi
D. J a n g a n l a h m e n d u g a , c a r i l a h B. pemerintah
kebenarannya C. kepolisian
D. korban kekerasan
Bacalah kutipan puisi berikut dengan saksama,
19. Perhatikan bagan berikut!
kemudian kerjakan soal nomor 16 dan 17

Fajar mengintiip di sela birunya bukit

Semburat merah merayapi angkasa raya
Semarak di antara dedaunan hijau dan aneka Kalimat pernyataan berikut ini yang sesuai
bunga bagan tersebut adalah ...
Kusambut dengan luapan sukacita A. Pada hakikatnya semua bentuk puisi
Tanda syukur ke haribaan Sang Pencipta lama berupa pantun dan syair
B. Pantun dan syair termasuk bagian puisi
16. Citraan yang terdapat pada puisi tersebut lama talibun dan gurindam
adalah ... C. Bentuk sastra puisi lama terdiri atas
A. pendengaran pantun, syair, talibun, dan gurindam
B. perabaan D. Bentuk puisi lama pantun dan syair,
C. penglihatan memiliki ciri sama dengan talibun
D. penciuman 20. Perhatikan grafik berikut!
17. Tujuan puisi tersebut adalah ...
A. agar manusia selalu berdo’a dan berharap
di pagi buta melalui matahari yang
mulai terbit
B. mengajak untuk mengawali hari dengan
doa dan syukur atas karunia pagi yang
indah
C. merasakan sukacita atas ciptaan Tuhan
yang amat sempurna di siang hari yang
cerah
D. kita diingatkan untuk selalu bangun pagi
sebelum matahari terbit Simpulan isi grafik tersebut adalah ...
A. Jumlah orang yang berkunjung ke
18. Bacalah kutipan tajuk berikut!
Museum Gajah dari bulan ke bulan
selalu meningkat
Kekerasan terhadap Tama Satrya Langkun
B. Jumlah orang yang berkunjung ke
tidak menyurutkan pemberantasan kekerasan.
Museum Gajah paling banyak pada
Fenomena kekerasan dan kebengisan bukan
bulan Juli
sekali ini terjadi. Kekerasan seolah-olah
C. Jumlah orang yang berkunjung ke
menjadi kultur kita. Kenapa lagi-lagi terjadi?
Museum Gajah selalu stabil dari bulan
Mengapa tidak bisa diminimalkan?
Januari sampai Juli

SKL UN SMP/MTs 19
 D. Jumlah terendah orang yang berkunjung D. Melalui Jalan Cendana ke timur ke Jalan
ke Museum Gajah pada bulan Maret Juanda, lalu ke selatan ke Bank ABC
21. Perhatikan tabel berikut!
Bacalah puisi berikut dengan saksama, kemudian
kerjakan soal nomor 23 dan 24!
Kelurahan SD SMP SMA
Sawahan 6 4 - Karena Kasih-Mu
Pakis 25 19 20 Karena kasih-Mu
Putat Jaya 31 29 7 Engkau tentukan waktu
Banyu Urip 20 25 13 Sehari lima kali bertemu
Polemon 14 12 5 Aku ingin rupa-Mu
Jumlah 96 88 45 Kulebihi sekali
Pertanyaan yang jawabannya terdapat pada Sebelum cuaca menali sutera
tabel tersebut adalah ...
A. Mengapa angka putus sekolah di 23. Tema puisi tersebut adalah ...
Kecamatan Sawahan tinggi? A. Pendekatan diri pada Tuhan
B. Berapakah siswa SMP yang putus sekolah B. Pertemuan lima hari sehari
di Kelurahan Pakis? C. Kerinduan pada kekasih
C. Di manakah siswa putus sekolah itu D. Harapan pada masa depan
belajar setiap hari
D. Apa sajakah penyebab mereka putus 24. Suasana yang tergambar pada puisi tersebut
sekolah? adalah ...
A. gembira
22. Perhatikan denah berikut! B. senang
C. sedih
D. hening

Perhatikan dengan saksama kutipan tajuk berikut

ini kemudian kerjakan nomor 25 dan 26!

Akhirnya pemerintah dan DPR menyepakati Tarif

Angga akan ke Bank ABC, perjalanan yang
paling efektif adalah ...
A. Dari Jalan Pahlawan ke Jalan Kakap,
lalu ke timur ke Jalan Antasari menuju
Bank ABC
B. Dari Jalan Pahlawan ke Jalan Nila, ke
selatan ke Jalan Antasari menuju Bank
ABC
C. Melalui Jalan Pahlawan ke barat ke
Jalan Nila, lalu ke Jalan Cendana menuju
Bank ABC
dasar Listrik (TDL) rata-rata 10 persen, berlaku
mulai tanggal 1 Juli. Argumen pemerintah, tanpa
kenaikan, subsidi listrik di APBN akan membengkak
hingga 5 Trilyun per bulan. Menurut pemerintah,
kenaikan akan diberlakukan untuk semua golongan
kecuali 450-900 VA (karena alasan kemampuan
ekonomi) dan di atas 6.600 VA (karena alasan
tarif sudah mencapai keekonomian).
Kendati sebelumnya pemerintah menjanjikan
TDL tak akan naik pada 2010, karena alasan
dampak krisis global, kenaikan listrik akhirnya
tidak terhindarkan. Dengan tarif jual listrik rata-
rata Rp.650/KWh yang hanya mampu menutup
seluruh biaya pokok produksi Rp1.200/KWh, opsi

20 SKL UN SMP/MTs
kenaikan harus ditempuh. Kalau tidak, APBN
jebol, lebih-lebih dengan kecenderungan naiknya
harga minyak.
25. Gagasan utama kutipan tajuk tersebut
adalah ...
A. Tarif dasar listrik dinaikkan sesuai usulan
masyarakat
B. Opsi kenaikan TDL perlu ditempuh untuk
mengamankan APBN
C. Pemerintah berjanji akan menaikkan
tarif dasar listrik tahun 2010
D. Subsidi listrik selama ini tidak memenuhi
rasa keadilan masyarakat kecil
26. Kalimat fakta dalam kutipan tersebut terdapat
pada ...
A. Kalimat pertama paragraf pertama
B. Kalimat kedua paragraf pertama
C. Kalimat ketiga paragraf pertama
D. Kalimat ketiga paragraf kedua
27. Bacalah tema berikut ini!
Tema : Penanggulangan ledakan tabung gas
elpiji 3 kg
Rumusan masalah karya ilmiah yang tepat
berdasarkan tema tersebut adalah ...
A. Bagaimana penanggulangan ledakan
tabung gas elpiji 3 kg?
B. Bagaimana terjadinya ledakan tabung
gas elpiji 3 kg?
C. Apakah penyebab ledakan tabung gas
elpiji 3 kg?
D. Mengapa penanggulangan ledakan
tabung gas elpiji 3 kg dilakukan?
28. Cermati identifikasi masalah berikut dengan
saksama!
Identifikasi masalah karya ilmiah :
- A p a k a h l i m b a h k e r t a s d a p a t
dimanfaatkan?
- Bagaimana pengolahan limbah menjadi
barang berguna?
Latar belakang yang tepat untuk identifikasi
masalah tersebut adalah
A. Kertas bekas yang selama ini kita jumpai
berserakan dapat menimbulkan masalah.
Kertas bekas yang dianggap limbah itu
barangkali dapat dijadikan benda yang
bermanfaat. Pemanfaatan limbah kertas
tersebut menjadi salah satu alternatif
penanggulangan persoalan sampah
kertas menjadi barang berguna
B. Kertas yang merupakan salah satu dari
sekian jenis sampah sangat berlimpah,
sebab hampir seluruh sektor kehidupan
di masyarakat kita menggunakan kertas.
Kalau tidak segera dimusnahkan akan
menjadi penyakit
C. Dunia pendidikan kita tidak bisa
dipisahkan antara kertas dan kegiatan
proses belajar mengajar. Kertas adalah hal
pokok bagi semua siswa dan mahasiswa
yang aktif maupun para alumni yang
telah memasuki dunia usaha
D. Sampah merupakan suguhan pokok yang
terjadi di kota-kota bahkan sampai di
desa-desa. Kota-kota besar mengalami
polusi karena sampah. Demikian juga di
desa-desa. Sampah menjadi masalah
baik di desa maupun di kota.
29. Perhatikan dua buah buku berikut ini!
1. Judul buku : Sekolah itu Candu
Penulis : Roem
Topatimasang
Penerbit : Insist Press
Yogyakarta
Cetakan : Pertama, Juli 2007
Jumlah halaman : 178 halaman
2. Judul buku : Pernak-pernik Blok
Penulis : Fany Ariasari
Penerbit : Mediakita, Jakarta
Cetakan : Kedua, Juli 2007
Jumlah halaman : 110 halaman
SKL UN SMP/MTs 21
 Penulisan daftar pustaka yang tepat
berdasarkan data buku tersebut adalah ...
A. Roem Topatimasang.2007. Sekolah itu
Candu. Yogyakarta:Insist Press.
Fany,Aniasary.2007.Pernak-Pernik Blog.
Jakarta: Mediakita.
B. Topatimasang, Roem.2007.Sekolah itu
Candu.Yogyakarta:Insist Press.
Fany,Aniasary.2007.Pernak-Pernik Blog.
Jakarta: Mediakita.
C. Ariasari, Fany.2007. Pernak-Pernik Blog.
Jakarta : Mediakita.
Topatimasang, Roem.2007.Sekolah itu
Candu.Yogyakarta:Insist Press.
D. Topatimasang, Roem.2007.Sekolah itu
Candu.Yogyakarta:Insist Press
Ariasary, Fany.2007. Pernak-Pernik Blog.
Jakarta : Mediakita.
30. Bacalah dengan saksama paragraf berikut
ini!
(1) Setiap masalah pasti ada jalan keluarnya.
(2) Tetapi jalan keluar daripada masalah itu
sering berulangkali datang tidak tepat waktu,
sehingga menimbulkan masalah baru. (3)
Bahkan, kadang-kadang masalah yang satu
belum selesai sudah datang masalah yang
lain.
Perbaikan kalimat (2) yang tepat adalah ...
A. Tetapi jalan keluar dari masalah itu sering
muncul dan berulangkali tidak datang
tepat waktu sehingga menimbulkan
masalah baru.
B. Tapi jalan keluarnya dari masalah
tersebut sering datang tidak tepat waktu
pada waktunya sehingga menimbulkan
masalah baru.
C. Tapi jalan keluar masalah itu sering
datang bukan pada waktu yang tepat,
sehingga timbul masalah baru.
D. Akan tetapi, jalan keluar dari masalah
tersebut tidak tepat waktu sehingga
menimbulkan masalah baru.
22 SKL UN SMP/MTs
31. Bacalah dengan saksama paragraf berikut
ini!
Banyak kalangan menilai korupsi di negeri
ini sudah menjadi budaya. Para koruptor
berbuat semena-mena menguras harta
negara. Mereka tetap tidak berkutik, meskipun
diancam pidana yang berat.
Penggunaan kata yang tepat untuk mengganti
kata bercetak miring pada paragraf tersebut
adalah ...
A. seenaknya sendiri, bergeming
B. sewenang-wenang, membangkang
C. sesuka hati, terisolasi
D. sedikit-sedikit, bermalas-malasan
32. Perhatikan kalimat berikut!
kata ibu, “saya gembira sekali mendengar
berita itu.”
Penggunaan huruf kapital yang tepat pada
kalimat tersebut adalah ...
A. Kata Ibu, “saya gembira sekali mendengar
berita itu.”
B. kata ibu, “Saya gembira sekali mendengar
berita itu.”
C. Kata Ibu, “Saya gembira sekali mendengar
berita itu.”
D. Kata ibu, “saya gembira sekali mendengar
berita itu.”
33. Bacalah kutipan puisi berikut!
Beli Cempedak campur acar
Naik becak menuju Semanggi
[...]
[...]
Larik yang tepat untuk melengkapi pantun
tersebut adalah ...
A. Jadi anak harus rajin belajar
Agar kelak tidak merugi
B. Jadi anak rajinlah mengaji
Agar besok masuk surga
 C. Marilah jadi anak yang sabar
Anak sabar disayang Tuhan
D. Marilah adik bermain anggar
Bermain anggar pakai cemeti
34. Bacalah kutipan puisi berikut!
Beri aku yang terbaik segala
Laut makmur dan ikan bertabur
Hawa sejuk dan angin lembut
[...]
Larik bermajas yang tepat untuk melengkapi
puisi tersebut adalah ...
A. Bukan tangis yang mengamuk sungai
B. Bukan perahu yang menebar jaring
C. Bukan angin yang lembut sepoi
D. Bukan ombak yang memecahkan
perahu
35. Bacalah ilustrasi berikut dengan saksama!
Liburan yang lalu aku sekeluarga berkunjung
ke Bali. Sore hari pergi ke pantai Kuta.
Pantainya sangat indah. Banyak turis asing
yang datang untuk melihat keindahannya.
Aku sangat senang menikmatinya.
Puisi yang sesuai dengan ilustrasi tersebut
adalah
A. Pesona alam pantai
Debur ombak
Berjuta pasir putih
Lambaian nyiur melambai
Salam dari Pantai Kuta
B. Senja di pantai Kuta
Surga dunia bagi wisata
Baik domestik
Atau mancanegara
Tuk lihat keindahanmu
C. Perahu sang nelayan
Terbawa angin pantai
Menjauh ke tengah laut
Hilang dalam pandangan
Cemas rasa di dada
D. Hamparan laut
Membentang luas
Riak gelombang
Berkejaran di pantai
Pantai yang indah
36. Bacalah kutipan drama berikut dengan
saksama!
Karto : Apa yang harus kita lakukan
untuk memajukan pendidikan
di kampung kita ya...(duduk
lesu)
Kep. Desa : Ya menanamkan kesadaran
kepada masyarakat akan
p e nt i n g nya p e n d i d i ka n .
(membaca koran)
Karto : Kesadaran yang bagaimana?
Kep. Desa : Pendidikan dapat meningkatkan
taraf hidup kita
Karto : [....]
Kalimat yang tepat untuk mengakhiri
percakapan pada kutipan naskah drama
tersebut adalah ...
A. Usaha ini saya rasa sia-sia saja.
B. Banyak masyarakat kita yang buta
huruf.
C. S u d a h l a m a s a y a i n g i n
menyadarkannya.
D. O h y a , s e k a l i a n k i t a b e r i k a n
contohnya.
37. Bacalah ilustrasi berikut!
SMP Negeri 1 Mojotengah, Wonosobo,
mewakili Provinsi Jawa Tengah mengikuti
lomba Sekolah Sehat Tingkat Nasional. Tim
Penilai Tingkat Nasional melakukan visitasi
ke SMP tersebut. Dalam kegiatan visitasi
didahului dengan upacara penyambutan. Raka
selaku ketua OSIS diminta untuk memberikan
pidato sambutan.
Bagian isi teks pidato yang tepat berdasarkan
ilustrasi tersebut adalah ...
SKL UN SMP/MTs 23
 A. Kami bangga SMPN 1 Mojotengah
bisa mewakili Provinsi Jawa Tengah
mengikuti lomba Sekolah Sehat Tingkat
Nasional.
B. Demikian pidato sambutan saya, mohon
maaf bila ada tutur kata yang tidak pada
tempatnya.
C. SMPN 1 Mojotengah sarat dengan prestasi
di bidang Pramuka. Sepantasnyalah
bisa mewakili Provinsi Jawa Tengah
dalam Lomba Sekolah Sehat Tingkat
Nasional
D. Kami ucapkan selamat datang kepada
Tim Penilai Lomba Sekolah Sehat Tingkat
Nasional di SMP tercinta ini.
38. Perhatikan kutipan pidato berikut!
[...]
Generasi 1945 telah berjuang dengan
jiwa dan raga untuk merebut dan menegakkan
kemerdekaan. Apa yang mereka lakukan
bukan semata-mata untuk diri sendiri, tetapi
untuk generasi penerus juga.
Setiiap generasi memikul beban berupa
warisan yang harus dipelihara sebaik mungkin.
Warisan adalah amanat. Melecehkan amanat
sama artinya dengan memalsukan sumpah.
Hal inilah yang tidak boleh dilaksanakan oleh
generasi mana pun.
Bagian pembuka pidato yang tepat untuk
melengkapi kutipan teks pidato tersebut
adalah ...
A. Hadirin yang saya hormati.
Terima kasih saya ucapkan kepada
hadirin yang telah meluangkan waktu.
Dan apabila ada kata yang menusuk
perasaaan hadirin, saya mohon maaf
yang sebesar-besarnya.
B. Hadirin yang saya hormati.
Kita harus bersyukur karena sampai detik
ini kita masih bisa beridri ditempat ini.
Cobalah tengok ke belakang bagaimana
para pejuang mempertahankan
kedaulatan bangsa kita saat ini.
24 SKL UN SMP/MTs
C. Hadirin yang saya hormati.
Terima kasih saya ucapkan kepada
hadirin yang telah meluangkan waktu
untuk hadir dalam acara peringatan 17
Agustus ini.
D. Hadirin yang saya hormati.
Pada kesempatan ini saya ingin
m e ny a m p a i ka n u c a p a n t e r i m a
kasih kepada para pejuang yang
memperjuangkan kedaulatan bangsa.
39. Bacalah dengan saksama ilustrasi kegiatan
sekolah berikut!
Menjelang pelaksanaan karnaval, Anto
bingung karena belum menadapatkan
busana Gatot Kaca beserta perlengkapannya.
Padahal, sesuai dengan tugas dari Pak Giri,
wali kelasnya, dia harus mengenakan busana
tersebut pada saat karnaval yang tinggal
tiga hari lagi. Tiba-tiba dia ingat Rudi, teman
SD-nya dulu yang sering bercerita tentang
keluarganya yang suka mementaskan wayang
orang. Dia bermaksud meminjam busana
tersebut melalui Rudi. Siapa tahu Rudi dapat
membantunya.
Isi pesan singkat yang tepat disampaikan
Anto kepada Rudi sesuai ilustrasi tersebut
adalah ...
A. Aku sangat membutuhkan bantuanmu,
Rud. Aku sedang bingung mencari
pinjaman busana Gatot Kaca
B. Jika tidak keberatan, aku minta dicarikan
busana Gatot Kaca, untuk keperluan
karnaval.
C. Kamu pasti bisa membantu meminjamkan
busana Gatot Kaca untukku, bukan?
Maaf, merepotkan.
D. Pukul 15.00 sore nanti aku akan datang
ke rumahmu, mau pinjam busana Gatot
Kaca untuk karnaval.
40. Bacalah kalimat-kalimat berikut dengan
saksama!
(1) Hutan Lindung Tangkoko terletak di kota
Bitung, Provonsi Sulawesi Utara.
 (2) Di hutan ini terdapat banyak jenis hewan
maupun tumbuhan.
(3) Mengisi liburan, kami ke Hutan Lindung
Tangkoko.
(4) Semua yang kami lihat menakjubkan.
(5) Salah satunya tarsius, hewan langka
yang hanya ada di hutan lindung ini.
Dengan hormat,
Dalam rangka memperkukuh kerjasama
sekolah dengan orangtua siswa SMPN 5
kami mengundang Bapak/Ibu untuk hadir
pada pertemuan yang akan dilaksanakan,
pada ....

Agar menjadi paragraf yang padu, urutan Bagian yang tepat untuk melengkapi surat
kalimat yang tepat adalah ... resmi tersebut adalah ...
A. (3), (4), (5), (1), (2) A. Yth. Orang tua Siswa kelas IX SMPN 5
B. (3), (1), (2), (5), (4) Samarinda
C. (3), (4), (1), (2), (5) di Samarinda
D. (3), (1), (4), (5), (2) B. Kepada Bapak/Ibu Orang tua Siswa kelas
IX SMPN 5 Samarinda
41. Bacalah kutipan surat berikut!
di Samarinda
Salam rindu, C. Kepada Yth. Bapak/Ibu Orang Tua Siswa
SMPN 5 Samarinda
[...]
di tempat
Nita, sudah lama kita tidak bertemu. Kapan
D. Kepada Yth. Bapak/Ibu Orang Tua Siswa
kita bisa bertemu lagi?
SMPN 5 Samarinda
Aku sudah rindu dengan canda tawamu. di Samarinda
D o a ka n l i b u ra n n a n t i a ku b i s a ke
rumahmu. 43. Bacalah kutipan surat berikut dengan
saksama!
Bagian pembuka surat tersebut yang tepat
Yth. Pengurus OSIS
adalah ...
SMP Pemuda Samarinda
A. Dengan ini saya sampaikan bahwa aku
sungguh merindukanmu, Nita
B. Pertemuan kita nanti pasti akan mengobati Dengan hormat,
rasa rinduku padamu [...]
C. Tak boleh sedikitpun waktu terbuang
hari, tanggal : Senin, 7 Juni 2010
dalam pertemuan kita nanti
D. Hai, Nita, Apa kabarmu? Saat ini aku baik- pukul : 10.00 s.d. 12.00
baik saja semoga kamu juga begitu. tempat : Ruang OSIS SMP Pemuda
42. Bacalah kutipan surat berikut dengan acara : Membahas Kunjungan ke
saksama! Museum Mulawarman

Nomor : 0025/SMP-5/2010 Bagian pembuka surat untuk melengkapi

Lampiran :- surat undangan tersebut adalah ...
Hal : Undangan Pertemuan A. Dalam rangka rapat pengurus OSIS
Pemuda, saudara dimohon hadir tepat
waktu.
[...]
B. Bersama ini mengharap kehadiran
saudara dalam rapat OSIS yang akan
dilaksanakan pada

SKL UN SMP/MTs 25
 C. Dengan ini saudara akan diundang untuk
hadir dalam rapat pengurus OSIS SMP
Pemuda yang akan diselenggarakan
pada
D. Kami mengharap kehadiran Saudara
dalam rapat pengurus OSIS SMP Pemuda
yang akan diselenggarakan pada
44. Bacalah kutipan surat berikut dengan
saksama!
Hari, tanggal : Senin, 17 Januari 2011
Pukul : 08.30
Tempat : Aula SMP Tata Trasna Mangkung
Acara : Pembinaan siswa dalam mengahadapi
UN tahun pelajaran 2010/2011
Karena acara ini sangat penting bagi putra/
putri Ibu/Bapak wali murid, maka kami harap
Ibu/Bapak dapat menghadirinya.
Atas perhatiannya yang serius dan kerja
sama yang solid kami sampaikan ucapan
banyak-banyak terima kasih.
Ketua Komite Sekretaris
(Anton Rahmat) (Joko Susilo)
Perbaikan bagian penutup surat tersebut
yang tepat adalah
A. Atas perhatian dan kerja sama yang baik,
kami ucapkan terima kasih
B. Segala kehadirannya kami sangat tunggu,
maka kami sampaikan terima kasih
C. Atas kerja sama dan kehadiran yang baik
kami ucapkan banyak terimakasih
D. Seluruh perhatian dan kerja sama tak
lupa kami sampaikan terima kasih
45. Perhatikan dengan saksama kutipan bacaan
berikut ini!
Teknologi internet memang sangat dibutuhkan
untuk memuluskan proses belajar di kalangan
pelajar. Kemudahan informasi yang ditawarkan
internet memang diperlukan pengawasan
tersendiri demi menghindari penyalahgunaan
26 SKL UN SMP/MTs
teknologi ini di kalangan pelajar. Tak hanya
dari keluarga, pihak sekolah dan pihak lainnya
juga diwajibkan melakukan pengawasan
terhadap para pelajar.
Lione Putri Misani, perwakilan Corporate
Social Responsiibility & Development
Initiative(CSRDI). Waspada Online bidang
Information and Communication(ICT)
menuturkan bahwa pengawasan yang paling
sering dilakukan oleh pihak terkait adalah
memblokir situs-situs yang dianggap merusak
moral generasi muda. Lebih lanjut Lione
menyatakan bahwa seiring dengan teknologi
yang semakin canggih, pemblokiran seperti
itu sudah disiasati. Sehingga yang palingg
diperlukan adalah Sharing Knowledge akan
kegunaan internet secara benar.
Rangkuman yang tepat berdasarkan kutipan
bacaan adalah
A. Teknologi internet memang sangat
dibutuhkan. Namun, perlu pengawasan
dari berbagai pihak agar dapat internet
dapat digunakan secara benar.
B. Seiring dengan teknologi yang semakin
canggih, pemblokiran situs yang dapat
merusak moral generasi muda harus
diikuti dengan pengawasan yang
ketat.
C. Semua pihak perlu terlibat dalam
pengawasan internet terutama di
kalangan pelajar. Hal ini dimaksudkan
untuk menghindari terjadinya dampak
negatif.
D. Masa depan generasi muda menjadi
tanggung jawab semua pihak. Oleh
karena itu, semua komponen bangsa
berperan dalam mengawasi penggunaan
internet.
46. Bacalah ilustrasi berikut!
Untuk membudayakan gemar membaca,
sekolah mengadakan lomba membuat sinopsis
buku fiksi dan membuat rangkuman buku
nonfiksi. Agar memacu motivasi peserta,
panitia membuat slogan.
 Slogan yang tepat sesuai dengan ilustrasi
tersebut adalah...
A. Membaca untuk mengisi waktu
B. Membaca itu sangat penting!
C. Pengetahuan diperoleh dari membaca
D. Banyak membaca, banyak ilmu
47. Bacalah petunjuk berikut!
Membuat Puding Kelapa Muda
(1) Sediakan agar-agar, gula, santan, kelapa
muda, vanili, dan telur lalu kocok
(2) [.....]
(3) Setelah mendidih, masukkan agar-agar,
vanili, gula, dan telur yang sudah dikocok
santan
(4) Biarkan sampai mendidih kembali, lau
angkat
(5) Lalu tuang ke dalam cetakan
Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian
rumpang petunjuk adalah...
A. Biarkan dingin dalam lemari es
B. Masak air sampai mendidih
C. Masak adonan dengan api sedang
D. Biarkan mengeras kemudian sajikan.
48. Bacalah petunjuk berikut!
Proses Penanaman Buah Lengkeng
dalam pot
(1) Bersihkan akar tanaman dengan cara
menyemprotkan air
(2) Siapkan pot penanaman dan media
tanamannya
(3) Isi bagian dasar pot dengan pecahan
genting, batu-batu kecil pecahan arang,
atau potongan-potongan styrofoam yang
berfungsi sebagai drainase
(4) Masukkan media tanam ke dalam pot
sampai separuh pot
(5) Siram dengan air sampai air keluar
melalui lubang di dasar pot dan kemudian
letakkan tanaman di tempat yang
teduh
(6) Masukkan bibit tanaman ke dalam pot
dan atur letaknya, sehingga tanaman
berdiri tegak. Setelah itu timbun dengan
media tanam sampai mendekati bibir
pot.
Urutan petunjuk tersebut yang tepat adalah
...
A. (1), (2), (3), (4), (6), (5)
B. (1), (2), (3), (4), (5), (6)
C. (2), (1), (3), (4), (6), (5)
D. (2), (3), (4), (1), (5), (6)
49. Bacalah ilustrasi berikut!
Jumat, 31 Desember 2010 di alun-alun kota,
pukul 22.00 bersama ayah, ibu, dan adik-
adikku, aku menyaksikan anak-anak seusiaku
berboncengan sepeda motor berkeliling
kota merayakan kegembiraan pada malam
tahun baru. Aku tak tertarik dengan hal-hal
seperti itu.
Kalimat yang tepat ditulis dalam buku harian
adalah ...
A. Jumat pukul 22.00, aku, ayah, ibu, dan
adik-adikku di alun-alun, menyaksikan
anak-anak berboncengan sepeda motor.
Biarlah bersenang-senang.
B. Jumat, 31 Desember 2010, aku, ayah, ibu,
dan adik-adikku di alun-alun, menyaksikan
anak-anak berboncengan sepeda motor.
Ah, aku tak tertarik
C. Jumat, 31 Desember 2010 di alun-alun
kota, aku berkeliling naik sepeda motor.
Alangkah senagnya.
D. Pada hari jumat, 31 Desember 2010,
aku dan keluarga berada di alun-alun
kota mengelilingi alun-alun sepanjang
malam. Ah, bahagianya.
50. Perhatikan pesan singkat berikut!
Harap segera mengadakan [.....] untuk
melaksanakan program kita dalam rangka
menyambut Bulan Bahasa. Kepala Sekolah
sudah meminta susunan pantianya.
SKL UN SMP/MTs 27
 Isian yang tepat untuk melengkapi pesan C. Rapat OSIS sekolah kita
tersebut adalah ... D. Rapat kegiatan lomba berpidato
A. Kegiatan lomba berpidato
B. Rapat pembentukan panitia lomba

28 SKL UN SMP/MTs
 PEMANTAPAN
UJIAN NASIONAL 3 BAHASA INDONESIA
SMP Jumlah Soal : 50 Soal Waktu : 120 Menit
1. Bacalah paragraf berikut!
Penyakit kanker adalah penyakit yang sangat
sulit diobati. Kanker juga termasuk perenggut
nyawa tertinggi di dunia. Tiap lima belas
menit dilaporkan penduduk dunia meninggal
karena kanker. Bahkan untuk wanita, risiko
kematian karena kanker lebih tinggi lagi.
Pemicu lainnya, keturunan, lingkungan, dan
makanan yang dikonsumsi manusia.
Gagasan utama paragraf tersebut adalah
...
A. Kanker merenggut nyawa
B. Kanker mudah disembuhkan
C. Kanker menyerang wanita
D. Kanker sulit diobati
Bacalah kutipan teks berita berikut dengan
saksama, kemudian kerjakan soal nomor 2 dan
nomor 3!
Teks berita 1
Delapan nelayan asal Dusun Ngrejeng, Desa
Blimbing, Kecamatan Pacitan, Kabupaten
Lamongan, Jawa Timur dinyatakan hilang. Pihak
keluarga sudah meminta bantuan untuk mencari
korban, namun hingga pekan keempat belum ada
beritanya. Kuat dugaan, kapal yang ditumpangi
ditabrak kapal besar sehingga tenggelam.
Teks berita 2
Awal Juni lalu terjadi musibah di Dusun Ngrejeng,
Desa Blimbing, Kecamatan Pacitan, Kabupaten
Lamongan. Delapan orang nelayan tenggelam dan
belum ditemukan. Tenggelamnya kapal nelayan
tersebut ditabrak kapal besar.
2. Persamaan isi kedua kutipan berita tersebut
adalah ...
A. Jumlah korban dan tempat kejadian
B. Tempat kejadian dan usaha pencarian
oleh keluarga
C. Usaha pencarian oleh keluarga dan
penyebab tenggelam
D. Jumlah korban dan pencarian oleh
keluarga
3. Perbedaan cara penyajian kedua berita
tersebut adalah ...
A. Teks 1 diawali siapa, teks 2 diawali
kapan
B. Teks 1 diawali di mana, teks 2 diawali
apa
C. Teks 1 diawali apa, teks 2 diawali di
mana
D. Teks 1 diawali kapan, teks 2 diawali
apa
Bacalah wacana berikut dengan saksama, kerjakan
soal nomor 4 dan 5!
Sutardji Calzoum Bachri lahir di Riau 24 Juni
1941. Ia digelari Presiden Penyair Indonesia.
Meskipun demikian gayanya yang jempalitan
di atas panggung, bertolak belakang dengan
prinsipnya yang serius dalam melakukan sesuatu
terutama dalam menulis sajak. Memang diakuinya,
saat tampil di panggung ia berusaha apa adanya,
tetapi bermakna. Walau demikian ia tetap orang
yang sederhana.
4. Keistimewaan tokoh tersebut adalah ...
A. Bergaya jempalitan di atas panggung
B. Saat tampil ia berusaha terlihat apa
adanya
SKL UN SMP/MTs 29
 C. Selalu berusaha serius dalam melakukan
sesuatu
D. Bergelar Presiden Penyair, tetapi tetap
sederhana
5. Sifat yang dapat diteladani dari Sutardji
Calzoum Bachri adalah ...
A. Kurang bergaul dengan sesama
B. Serius dalam mengerjakan sesuatu
C. Merasa hebat menjadi raja penyair
D. Merasa minder dan kurang pergaulan
6. Perhatikan iklan berikut!
8. Bacalah paragraf berikut!
Karakter tumbuh dari kebiasaan yang kita
lakukan. Karakter juga berhubungan dengan
tabiat atau watak seseorang. Jika baik,
maka seseorang akan dinilai sebagai orang
yang berkarakter positif. Kunci utama dari
membangun karakter sebenarnya terletak
pada tindakan-tindakan nyata yang kita
lakukan dengan konsisten. Karena itu, apa
yang ingin kita bentuk tergantung pada sikap
keseharian kita.

(1) Belajar sambil bermain? Kenapa Simpulan isi paragraf tersebut adalah
tidak?
A. Karakter bisa dibentuk oleh siapa pun
(2) CD belajar sambil bermain yang menginginkannya
(3) Harga terjangkau, buy 1 get one free B. Karakter tumbuh secara turun-temurun
(4) Telepon 021 – 466673 serta sesuai kebiasaan
C. Setiap orang berkarakter karena itu ia
Kalimat fakta pada iklan tersebut terdapat perlu mempertahankannya
pada nomor ... D. Karakter tumbuh dari kebiasaan sehingga
perlu dipupuk secara konsisten
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (4) 9. Perhatikan grafik berikut!
C. (1) dan (3)
D. (3) dan (4)
7. Bacalah iklan berikut!

(1) Berikan yang terbaik bagi orang yang

Anda kasihi
(2) Lahan makam permanen
(3) Unit terbatas, hubungi 021-787878

Penjelasan isi kalimat kedua iklan tersebut

adalah ...
A. Pemilik lahan bisa menjual lahan
B. Makam tersebut dibeton sejak awal
C. L a h a n m a k a m m e n j a d i m i l i k
selamanya
D. Bangunan makam dibangun dengan
batu
Penjelasan yang sesuai dengan isi grafik
adalah ...
A. Jumlah pengunjung perpustakaan daerah
lebih banyak tahun 2010 daripada
2008
B. Jumlah pengunjung perpustakaan daerah
selalu menurun setiap tahun
C. Peningkatan jumlah pengunjung
perpustakaan terjadi tahun 2010
D. Pengunjung perpustakaan terbanyak
ada pada tahun 2009

30 SKL UN SMP/MTs
10. Harga Bawang Merah di Tiga Pasar pada Juni 2010 (Rp)

Kramat Jati Bendungan Hilir Kebon Kacang

Komoditi
Pekan Pekan Pekan Pekan Pekan Pekan
II III II III II III
Bawang Merah 12.000 14.000 12.000 16.000 12.000 18.000
Simpulan data pada tabel tersebut adalah ...
A. Pada pekan III harga bawang merah di tiga pasar mengalami kenaikan
B. Pada pekan III harga bawang merah di Pasar Kebon Kacang Rp12.000
C. Di Pasar Kramat Jati pada pekan III harga bawang merah naik sebesar Rp4.000
D. Di Pasar Bendungan Hilir pada pekan II lebih murah Rp2.000 daripada pekan III
11. Perhatikan bagan berikut!

Pernyataan yang sesuai dengan isi bagan tersebut adalah ...

A. Wakasek Ur. Kurikulum dan Wakasek Ur. Kesiswaan (Humas) saling berkoordinasi
B. Kepala sekolah hanya membawahi Tata Usaha, Wakasek Ur. Kurikulum dan Wakaek Ur.
Kesiswaan
C. Dalam melaksanakan tugas, antardewan tidak perlu berkoordinasi
D. Dalam melaksanakan kegiatan, dewan guru berkoordinasi dengan Tata Usaha
12. Perhatikan denah berikut!
Jl. Sedap Malam

Jl. Kantil

Jl. Mawar
Jl. Lili

F A
Jl. Anggrek

Jl. Melati U

Perjalanan yang paling dekat dari lokasi A akan ke lokasi F adalah ...
A. Jalan Melati ke Jalan Lili
B. Jalan Anggrek, Jalan Melati
C. Jalan Mawar, Jalan Sedap Malam
D. Jalan Mawar ke Jalan Lili

SKL UN SMP/MTs 31
Bacalah puisi berikut, kemudian kerjakan soal Puisi 1 Puisi 2
nomor 13 dan 14!
A. Berjalanlah di Sadari apa yang
atas rel! kau perbuat!
Gerobakmu mengoyak sepi
B. Jangan Berjalanlah di jalur
menyimpang yang benar!
(1) Seribu jalan kau susuri jalan!
(2) Tak peduli C. Berjalanlah Jangan menggali
(3) Orang yang penuh harga diri beriring-iringan! lubang!
(4) Menatapnya dengan risi D. Jangan Jangan mengulang
(5) Demi cita-cita yang terpatri melanggar kesalahan yang
(6) Dia yakin Tuhan selalu aturan Tuhan! pernah diperbuat!
(7) Menemani
Bacalah kutipan cerpen berikut kemudian kerjakan
soal nomor 16 s.d. 18!
13. Tema puisi tersebut adalah ...
A. Kegigihan meraih cita-cita Malam Minggu itu Bu Ramlah duduk di ruang
B. Keyakinan akan bertemu Tuhan tengah sambil nonton berita di televisi. Suara
C. Kekecewaan pada orang sekitar televisi senagaja dikecilkan asal bisa dengar saja.
D. Kepedulian untuk menyusuri jalan Anak perempuan semata wayangnya berbaring
14. Larik bermajas pada puisi tersebut ditandai dengan merebahkan kepala di pangkuannya.
nomor ... Sambil membelai dengan lembut rambut anaknya
A. (1) ia bersenandung. Ia bertanya kepada anaknya,
B. (2) “Ewis sayang, kalau sudah besar nanti mau jadi
C. (3) apa? Perawat, dokter, atau pengacara?”
D. (4)
15. Bacalah kedua kutipan puisi berikut! 16. Latar suasana yang tergambar dalam cerpen
tersebut adalah ...
A. prihatin
Puisi 1 Puisi 2
B. sedih
Berjalanlah Tuhan C. tegang
beriringan Beri aku hidup D. damai
Di atas rel yang Setelah aku mati
sejajar perasaan 17. Bukti tokoh Bu Ramlah penyayang adalah
Jangan Aku kan berjalan ...
menyimpang Di jalan-Mu A. Mengecilkan suara televisi
Kau akan terhajar Jalur yang Kau garisi B. Membelai lembut rambut anaknya
Kelak di hadapan Takkan kuulang C. Bertanya cita-cita kepada anaknya
Tuhan lubang kugali D. D u d u k d i r u a n g te n ga h s a m b i l
menonton
Perbedaan pesan kedua puisi tersebut
adalah ... 18. Cara pengarang menggambarkan watak
tokoh Bu Ramlah adalah melalui ...
A. diceritakan oleh tokoh lain
B. melalui dialog antartokoh
C. tutur kata dan perilaku tokoh
D. tutur kata tokoh yang lain

32 SKL UN SMP/MTs
19. Bacalah kutipan cerita berikut! Novel 2
Saya berhenti mengambil ancang-ancang lagi.
Setelah bersusah payah akhirnya Riri “Pakde, saya ini sesungguhnya anak siapa,
berhasil memenangi lomba itu. Sudah lama Pakde?” Pakde Suto tersenyum, “Kamu jelas
ia memimpikan tropi itu. Teman-temannya anaknya Ngadiyem.
selalu melecehkannya kalau ia meraihnya.
Teringat ucapan Tito, teman sekelasnya.
Perbedaan karakteristik kedua novel tersebut
“Mana mungkin kamu menang. Lihat adalah ...
penampilanmu,” kata Tito
Novel 1 Novel 2
“Aku memang tidak cantik, tapi aku berupaya
keras,” jawab Riri. A. Pengarang Pengarang
terlibat dalam sebagai pelaku
cerita utama
Amanat kutipan cerita tersebut adalah ...
B. Sudut pandang Sudut pandang
A. Upayakan merendahkan orang lain!
orang ketiga orang pertama
B. Usahalah menjaga penampilan diri!
C. B e r j u a n g l a h u n t u k m e r a i h C. Sudut pandang Sudut pandang
kesuksesan! orang pertama orang ketiga
D. Halalkanlah segala cara untuk meraih D. Pengarang Pengarang
kesuksesan! dalam cerita berada di luar
cerita
20. Bacalah kutipan cerita berikut!

Peluit panjang menggema pertanda kereta
api diberangkatkan. Para penumpang
bergegas menerobos pintu kereta. Astaga!
Astaga, dompetku tak terbawa! Gila! Benar-
benar gila! Secepat kilat aku harus segera
putuskan kembali sekarang atau tunda jam
keberangkatan. Tentu saja bos pasti marah
karena pekerjaan menumpuk di sana!
Konflik dalam cerita tersebut yang tepat
adalah ...
A. Pertentangan batin tokoh dengan
pimpinan di tempat kerjanya
B. Kegagalan tokoh utama terhadap apa
yang harus dilakukannya
C. Kebimbangan tokoh utama yang harus
segera mengambil keputusan
D. Kecerobohan pelaku utama sehingga
timbul polemik di tempat kerjanya
21. Bacalah dua kutipan novel berikut!
Novel 1
“Ayo Rocki! Kita masuk!” paksa Yudho mulai
tak sabar. Ia membayangkan akan ditraktir
teman-teman satu sekolah apabila berhasil
merangkumkan misinya malam ini.
Bacalah kutipan drama berikut, kemudian kerjakan
soal 22 dan 23!
Suara jangkrik nyaring mengiang-ngiang. Nyanyian
katak bersaut-saut. Pohon-pohon tak bergerak,
diam membisu. Pak Jamblang terbangun dan
berjalan keluar mencari angin.
Pak Jamblang : Hai, siapa itu? Sesosok bayangan
lari dari dekat jendela kamar
Surti. Sur, Surti! (Berteriak
sambil mengetok pintu)
Surti : Ya, Ayah! (sambil tergagap-
gagap, terbangun) Ada apa,
yah?
Pak Jamblang : Kau tidak apa-apa, Nak?
(dengan perasaan cemas)
Surti : (menggelengkan kepala)
Pak Jamblang : Syukurlah! (lega)
22. Suasana yang tergambar pada naskah drama
tersebut adalah ...
A. mengagumkan
B. mengherankan
C. mengharukan
D. menegangkan
SKL UN SMP/MTs 33
23. Latar waktu pada kutipan drama tersebut
adalah ...
A. pagi hari
B. siang hari
C. petang hari
D. malam hari
24. Perhatikan ilustrasi berikut!
Jumat pagi, Pak Rino baru saja membagikan
hasil ulangan harian pelajaran bahasa
Indonesia. Nadya yang sudah belajar sungguh-
sungguh mendapat nilai yang sempurna.
Akan tetapi, Lusi sahabatnya mendapat nilai
sebaliknya. Lusi kelihatannya sangat kecewa.
Melihat hal itu, Nadya berusaha menghibur
dan kelihatannya berhasil.
Penulisan catatan harian Nadya sesuai dengan
ilustrasi tersebut adalah ...
A. Hari ini, aku senang sekali karena nilai
ulangan bahasa Indonesiaku bagus. Lusi,
sahabatku mendapat nilai buruk. Aku
berusaha menghiburnya. Untungnya
dia mau mendengarku
B. Aku mendapat nilai ulangan yang
bagus sekali hari ini. Aku telah belajar
habis-habisan malam sebelumnya. Pak
Rino dan Lusi, temanku sangat bangga
karenanya
C. Pak Rino, guru bahasa Indonesiaku
sangat bangga, karena kau mendapat
nilai yang sempurna. Aku sangat senang.
Lusi, sahabatku langsung memberiku
ucapan selamat dan memberi semangat
kepadaku
D. Lusi, sahabatku, langsung marah-
marah kepadaku saat aku menerima
hasil ulanganku hari ini. Ia kesal karena
nilainya tidak berbeda jauh dariku. Ia
kurang puas dengan penilaian dari Pak
Rino, guru kami
25. Bacalah ilustrasi berikut!
Pak Inullah pembina OSIS SMPN 15 Pontianak
berniat mengumpukkan pengurus OSIS untuk
persiapan pelaksanaan kegiatan menghadapi
34 SKL UN SMP/MTs
Bulan Bahasa mendatang. Askiah, ketua OSIS,
ditugasi membuat undangan rapat.
Isi pesan singkat Pak Isnullah kepada Askiah
adalah ...
A. Edarkan undangan rapat untuk seluruh
pengurus OSIS hari ini berjumlah 40
orang
B. Undang rapat harus dibuat untuk
pelaksanaan kegiatan OSIS yang
berlangsung selama dua minggu
C. Segera buatkan undangan rapat untuk
seluruh pengurus OSIS dalam rangka
menghadapi bulan bahasa
D. Askiah, buatkan undangan rapat untuk
mengumpulkan pengurus OSIS jangan
lebih dari 40 orang
26. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!
(1) Kami baru sampai ke Panti Wreda pukul
09.30 WIB
(2) Perjalanan ke Panti Wreda kami mulai
tepat pukul 07.00 WIB
(3) Akibatnya rombongan terhenti
(4) Namun, baru seperempat jam kendaraan
melaju, salah satu ban bus bocor
(5) Setelah diperbaiki oleh kru bus, perjalanan
kami lanjutkan pada pukul 08.00 WIB
Kalimat-kalimat tersebut dapat disusun
menjadi laporan yang runtut dengan susunan
...
A. (5), (4), (3), (2), (1)
B. (4), (2), (1), (3), (5)
C. (3), (2), (1), (4), (5)
D. (2), (4), (3), (5), (1)
27. Perhatikan ilustrasi berikut!
Siswa-siswi kelas IX yang akan mengikuti
Ujian Nasional perlu menyerahkan pasfoto
berwarna ukuran 3 x 4 cm sebanyak 4 lembar.
Pasfoto tersebut diserahkan kepada Kepala
Tata Usaha paling lambat tanggal 31 Maret
2011.
 Pengumuman yang sesuai dengan ilustrasi
tersebut adalah ...
A. Siswa-siswi yang akan ikut Ujian Nasional
agar menyerahkan pasfoto berwana 3 x
4 sebanyak 4 lembar paling lambat 31
Maret 2011
B. Siswa yang akan mengikuti Ujian Nasional
serahkanlah pasfoto 3 x 4 yang berwarna
sebanyak 4 lembar. Serahkan kepada
Kepala Tata Usaha
C. Diberitahukan kepada siswa-siswi kelas
IX yang akan mengikuti Ujian Nasional
agar menyerahkan pasfoto berwarna
ukuran 3 x 4 cm sebanyak 4 lembar
kepada Kepala Tata Usaha paling lambat
31 Maret 2011.
D. Syarat mengikuti Ujian Nasional, yaitu
serahkan pasfoto berwarna 3 x 4 cm 4
lembar, serahkan kepada Kepala Tata
Usaha sebelum 31 Maret 2011
28. Cermatilah data buku berikut!
Judul : Membangun Kesuksesan
Melalui Impian
Penulis : Alya Indah Amalia
Penerbit : Rosyid Press
Cetakan : 1, 2011
Tebal : 100 halaman + ix
Keunggulan : -Contoh-contoh biografi
dan kesuksesan orang-orang
terkenal
Kelemahan : - L a y o u t y a n g k u r a n g
menarik
-Kertas terlalu tipis
Berdasarkan data tersebut, paragraf resensi
yang paling tepat adalah ...
A. Buku setebal 100 halaman karya Alya
Indah Amalia ini memang mencoba
untuk membangkitkan jiwa kesuksesan
seseorang melalui impian. Uraiannya
dilengkapi dengan contoh biografi
dan kesuksesan orang-orang terkenal.
Meskipun lay out kurang menarik dan
kertas kurang tebal, tetapi tidak jadi
masalah bagi pembaca yang cerdas
B. Buku setebal 100 halaman ini disusun
penulisnya dengan tujuan untuk
membangun impian pembacanya. Di
dalamnya disajikan uraian berisi biografi.
Meskipun tipis kertas, namun banyak
manfaat yang bisa kita ambil setelah
membaca buku ini
C. Buku karya Alya Indah Amalia ini berisi
uraian tentang bagaimana mencapai
kesuksesan melalui impian. Dengan
contoh-contoh biografi dari orang-orang
terkenal membuat buku ini layak untuk
dimiliki wlaaupun lay outnya kurang
menarik
D. Buku karya Alya Indah Amalia disusun
dengan tujuan untuk membangun
kesuksesan melalui impian seseorang.
Di dalamnya disajikan uraian berisi
biografi dan kesuksesan orang-orang
terkenal. Manfaat yang bisa kita ambil
dari buku tersebut
29. Bacalah kutipan surat pribadi berikut!
Ami, liburan tahun ini aku bermaksud
ke rumahmu di Bali. Rencana itu sudah
kusampaikan kepada orang tuaku dan
mereka setuju. Mereka akan memberikan
tiket Garuda. Aku akan berangkat dari Jakarta
19 Juni 2011 penerbangan pertama. Kamu
mau kan menjemputku di Bandara Ngurah
Rai [...]. Sebelumya kusampaikan terima
kasih atas balasan suratmu.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi surat
tersebut adalah ...
A. Kutunggu balasan suratmu, ya!
B. Kuingin orang tuamu ada di rumah
C. Kuharap kita bisa bertemu di Jakarta,
ya!
D. Kuyakin kamu akan segera ke bandara
30. Perhatikan kutipan surat dinas berikut!
Diimbau para ketua RT agar mengajak
empat orang warganya mengikuti pelatihan
pengolahan sampah menjadi pupuk. Pelatihan
akan dilakukan empat hari ke depan.
Diharapkan para ketua RT di lingkungan
SKL UN SMP/MTs 35
 Kelurahan Batu Layang mampu mengelola
sampah yang bertebaran menjadi pupuk
yang bernilai tinggi.
[...]
Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian
penutup surat tersebut adalah ...
A. Atas perhatian bapak-bapak ketua RT
semuanya di Kelurahan Batu Layang
dicapkan terima kasih
B. Kami mengucapkan terima kasih yang
tak terhingga kepada para ketua RT di
kelurahan Batu Layang
C. Atas kerja sama ketua RT di Kelurahan
Batu Layang kami ucapkan terima
kasih
D. Atas perhatiannya kami mengucapkan
banyak-banyak terima kasih
31. Bacalah kutipan surat pembaca berikut!
Minggu, 17 April 2011 aku naik taksi Hemat.
Karena aku terburu-buru sewaktu turun,
tasku tertinggal dalam taksi tersebut. Satu
jam berikutnya aku ditelepon oleh seseorang
yang mengabarkan tentang keberadaan
tasku. Ternyata penelepon itu adalah sopir
taksi tersebut. [...] Semoga setiap sopir taksi
memiliki karakter seperti itu. Terima kasih.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi surat
pembaca tersebut adalah ...
A. Saya sangat prihatin terhadap sopir taksi
yang tidak berkarakter
B. Saya sungguh menyesal naik taksi
Hemat
C. Sungguh sopir taksi yang berkarakter
peduli
D. Sungguh taksi Hemat yang memiliki
rasa hormat
32. Bacalah kutipan bacaan berikut!
Sejumlah rumah sakit yang menggunakan
kata tambahan internasional pada namanya
wajib melepaskan embel-embel tersebut.
Peraturan yang mewajib akan hal itu berlaku
mulai Agustus 2010.
36 SKL UN SMP/MTs
Persoalan nama itu penting untuk menghindari
kesesatan interpretasi di kalangan pasien.
Padahal kelangsungan hidup mereka
bergantung pada rumah sakit.
Rangkuman bacaan tersebut yang tepat
adalah ...
A. Kewajiban melepaskan kata internasional
pada nama rumah sakit dimaksudkan
untuk menghindari kesesatan interpretasi
oleh pasien
B. Sejumlah rumah sakit yang menggunakan
kata tambahan internasional wajib
melepaskan embel-embel tersebut
C. Persoalan nama itu penting untuk
menghindari kesesatan intepretasi di
kalangan pasien rumah sakit berlabel
internasional
D. Pelepasan kata internasional pada
sejumlah rumah sakit penting karena
kelangsungan hidup pasien ada pada
rumah sakit
33. Bacalah ilustrasi berikut!
Sebuah peristiwa kecelakaan terjadi di tol
Jagorawi, Jawa Barat pada hari Minggu, 5
Juni 2011 sekitar pukul 17.30. Kecelakaan
tersebut menimpa bus yang rem depannya
blong. Penumpang bus tersebut banyak yang
tewas seketika.
Teks berita yang tepat sesuai ilustrasi tersebut
adalah ...
A. Kecelakaan beruntun terjadi di jalan tol
Cikampek ruas sebelah kanan, Minggu
(5/6) sekitar pukul 17.30. kecelakaan
terjadi karena rem bus paling depan
blong. Banyak penumpang tewas
seketika
B. Kecelakaan beruntun terjadi di jalan tol
Jagorawi ruas sebelah kanan. Kecelakaan
terjadi pada Minggu (5/6) sekitar pukul
17.30. diduga kecelakaan terjadi karena
rem bus paling depan blong akibat beban
yang melebihi kapasitas
 C. Kecelakaan beruntun terjadi di jalan tol
Cikampek, Kecelakaan terjadi pukul 17.30,
minggu (5/6). Penyebab utamanya adalah
bus paling depan melebihi kapasitas
muatan. Polisi lalu lintas segera mengatur
arus lalu lintas
D. Minggu, (5/6) sekitar pukul 17.30 terjadi
kecelakaan beruntun di tol Jagorawi.
Diduga kecelakaan terjadi karena rem
depan bus blong. Banyak penumpang
tewas seketika
34. Bacalah ilustrasi berikut!
Untuk membudayakan gemar membaca,
sekolah mengadakan lomba membuat sinopsis
buku fiksi dan membuat rangkuman buku
nonfiksi. Agar memacu motivasi peserta,
panitia membuat slogan.
Slogan yang tepat sesuai ilustrasi tersebut
adalah ...
A. Membaca untuk mengisi waktu
B. Membaca itu sangat penting
C. Pengetahuan diperoleh dari membaca
D. S i n o ps i s d i l o m b a ka n m e m b a ca
dibudayakan
35. Bacalah ilustrasi berikut!
Dijual sebuah lahan kering dan kosong tanpa
perantara di jalan Mawar 1 Yogyakarta.
Harga yang ditawarkan Rp200 juta. Lahan
seluas 2 hektar tersebut sangat cocok untuk
gudang. Yang berminat bisa menghubungi
nomor 6321751.
Iklan baris yang tepat berdasarkan ilustrasi
tersebut adalah ...
A. Dijual tnh. Orang 1. 200 jt nego, 2 ha,
hub. 6321751
B. Dijual tnhkrg & lsg. orang I. 200 jt nego.
2 ha, cocok utk gdg.
C. Dijual tnh & lsg, 2 Ha, 200 jt nego, cocok
u/gdg. Hub 6321751
D. Dijual tnh. Tnp prt (orng I). 200 jt 2 ha,
cocok u/gdg jalan Mawar Yogyakarta.
hub. 6321751
36. Bacalah kalimat-kalimat berikut dengan
saksama!
(1) Tulislah hal-hal pokok, seperti judul,
tema, dan bidang ilmu yang dibahas!
(2) Bacalah buku yang akan diresensi dengan
saksama!
(3) Kemudian, jabarkan hal-hal pokok ke
dalam paragraf-paragraf!
(4) Buatlah pernyataan pendahuluan dan
kesimpulan resensi!
(5) Buatlah catatan garis besar isi buku!
Petunjuk meresensi buku yang tepat adalah
...
A. (1), (3), (2), (5), (4)
B. (2), (5), (3), (1), (4)
C. (2), (5), (1), (4), (3)
D. (1), (3), (4), (2), (5)
37. Bacalah kalimat-kalimat berikut!
Cara membuat sayur Ikan gurami
(1) Tumis bawang merah dan bawang putih
sampai harum!
(2) [...]
(3) Setelah matang, masukkan bumbu yang
sudah ditumis!
(4) [...]
(5) Masak hingga tercium wanginya!
(6) Sajikan dengan sambal dan nasi putih!
Kalimat yang tepat untuk melengkapi petunjuk
tersebut adalah ...
A. (2) Goreng hingga tercium wanginya!
(4) Sajikan dengan sambal dan terasi!
B. ( 2 ) P a n g g a n g h i n g g a t e r c i u m
wanginya!
(4) Sajikan dengan sambal dan nasi
kuning!
C. (2) Siapkan air masak sampai mendidih
lalu masukkan ikan gurami!
(4) Masukkan cabe rawit, bawang, daun
sledri, kemangi, garam, dan tomat!
SKL UN SMP/MTs 37
 D. (2) Kukus hingga tercium wanginya! 40. Cermati tema berikut!
(4) Sajikan dengan sambal dan terasi!
Tema : Hubungan antara ponsel dan prestasi
38. Bacalah penggalan pidato berikut! siswa
Kepada Saudara/Saudari, Bapak/Ibu, hadirin/
Rumusan masalah yang tepat berdasarkan
hadirat segenap undangan yang saya hormati,
tema tersebut adalah ...
khususnya kedua mempelai yang sedang
berbahagia. A. Mengapa hubungan antara ponsel dan
prestasi siswa ditanyakan?
B. Bagaimana hubungan ponsel dengan
Hasil perbaikan kalimat sapaan yang tepat
prestasi siswa?
untuk teks pidato tersebut adalah ...
C. Apakah ponsel dapat meningkatkan
A. Saudara sekalian, Bapak/Ibu, hadirin/ prestasi siswa?
hadirat segenap undangan yang saya D. Bagaimana prestasi mengoperasikan
hormati ponsel siswa?
B. Saudara sekalian, Bapak/Ibuu, hadirin/
hadirat segenap undangan yang saya 41. Bacalah simpulan berikut!
hormati
C. Saudara, Bapak/Ibu, hadirin dan para Berdasarkan hasil pengamatan dapat
undangan yang saya hormati disimpulkan bahwa siswa yang sering datang
D. Hadirin/hadirat segenap semua undangan terlambat disebabkan siswa tidur terlalu
yang saya hormati malam.
39. Bacalah penggalan pidato berikut!
Saran yang tepat berdasarkan simpulan
tersebut adalah ...
[...]
A. Orangtua sebaiknya membiarkan
Kami mengucapkan terima kasih kepada
putranya tidur hingga larut malam
teman-teman yang telah berperan serta
B. Perlu ditingkatkan kesadaran siswa
dalam acara kegiatan bakti sosial. Tanpa
supaya tidak tidur terlalu malam
dukungan teman-teman, acara itu tidak akan
C. Sekolah hendaknya tidak memberikan
berlangsung dengan sukses. Untuk itu, sekali
sanksi kepada siswa yang malas
lagi saya sebagai ketua panitia mengucapkan
D. Guru dan siswa bekerja sama untuk
terima kasih.
mencari solusi siswa terlambat
Bagian pembuka untuk melengkapi teks 42. Cermatilah kalimat berikut!
pidato tersebut adalah ...
Semua para siswa-siswa harap segera turun
A. Akhirnya sekian dulu sambutan singkat ini.
ke bawah ke lantai dasar menuju lapangan
Kami mohon maaf jika ada kekuarangan
upacara untuk apel bendera.
dan terima kasih
B. Marilah kita bersyukur ke hadirat Tuhan
karena kita dapat berkumpul di ruangan Perbaikan kalimat tersebut supaya efektif
ini dalam rangka kegiatan bakti sosial adalah dengan menghilangkan kata ...
C. Akhirnya kami mengucapkan selamat A. Para, siswa, ke bawah, ke lantai dasar
bekerja. Mudah-mudahan pekerjaan B. Siswa, ke bawah, ke lantai dasar, apel
kita akan sukses C. Para, siswa, ke bawah, apel bendera
D. Marilah, kita bekerja sebaik mungkin D. Siswa, ke bawah, ke lantai dasar, apel
demi terlaksananya kegiatan bakti sosial
ini. Siapapun harap berperan serta,
sehingga acara ini sukses
38 SKL UN SMP/MTs
43. Perhatikan penulisan kalimat berikut! C. Belajarlah engkau dengan giat
Supaya dapat juara satu
Sultan sepuh XIV PRA Arif Natadiningrat D. Jangan sia-siakan waktu muda
mengakui benda-benda pusaka milik keraton Menyesal di kemudian hari
cirebon telah raib.
46. Bacalah kutipan puisi berikut!
Perbaikan penulisan yang tepat kalimat
tersebut adalah ... Daun kering gugur
A. Sultan sepuh XIV PRA Arif Natadiningrat Tanah kerontang
mengakui benda-benda Pusaka milik Rumput kuning
Keraton Cirebon telah raib. Semua menunggumu
B. Sultan Sepuh XIV PRA Arif Natadiningrat [...]
mengakui benda-benda pusaka milik
Kau sumber kehidupan
keraton Cirebon telah raib.
C. Sultan Sepuh XIV PRA Arif Natadiningrat
mengakui benda-benda pusaka milik Pilihan kata yang tepat untuk melengkapi
Keraton Cirebon telah raib. puisi tersebut adalah ...
D. Sultan sepuh XIV PRA Arif Natadiningrat A. Batu kerikil
mengakui benda-benda pusaka milik B. Awan datang
keraton Cirebon telah raib. C. Langit cerah
D. Mata air
44. Cermatilah kalimat berikut!
47. Bacalah kutipan puisi berikut dengan
Walaupun Pelatih Roberto Martinus kecewa saksama!
dengan perolehan Wigan Athletic tetapi tidak
ditunjukkannya di hadapan anak asuhnya. Saat mentari mulai terbit
Itulah awal aku mengenalmu
Penggunaan tanda koma (,) yang tepat [...]
adalah ... Itulah awal aku bersamamu
A. setelah kata kecewa Saat hujan turun dengan lebat
B. setelah kata perolehan
Itulah saat aku memikirkanmu
C. sebelum kata tetapi
D. sebelum kata anak
Larik bermajas untuk melengkapi puisi
45. Perhatikan kutipan pantun berikut! tersebut agar bermakna adalah ...
A. Saat matahari bersinar terang
Hendak sekolah makan ketupat
B. S a a t r a j a s i a n g m e m b u l a t k a n
Makan di bawah pohon randu wajahnya
[...] C. Saat bulan kelihatan di langit
[...] D. Saat pelangi terlihat di angkasa
48. Bacalah kutipan drama berikut!
Agar menjadi pantun yang baik, larik yang
tepat untuk melengkapinya adalah ... (1) Putri : Reno..! kita jangan bersikap tidak
A. Janganlah, engkau malas-malas sopan kepada orang tua!
Pasti akan menyesal nanti (2) Reno : Biarin aja, toh mereka tidak
B. Jika kamu giat belajar peduli
Cita-citamu pasti kan tercapai

SKL UN SMP/MTs 39
 (3) Putri : Bukannya tidak peduli, tapi 50. Bacalah kutipan naskah drama berikut!
mereka sibuk mencari uang buat
kita anak-anaknya Rila : (1) [...]
(4) Reno : I t u h a n y a a l a s a n s a j a ! Nina : Ya, dia keluar dari gulungan daun yang
(Mondar-mandir seperti orang lebar ini
kebingungan) Rila : Apakah kupu-kupu anaknya daun?
(5) Putri : Reno, jika dinasehati itu, coba Pantas saja sayapnya lebar-lebar
dituruti jangan menuruti seperti daun
kemauanmu saja! Nina : Kupu-kupu bukan anaknya daun.
Daun bergulung itu kadang-kadang
Perbaikan petunjuk lakuan dialog no (4) pada tempatnya kepompong. Orang tua
naskah drama terebut adalah ... kupu-kupu ya kupu-kupu juga
A. (tertawa geli, kemudian ia ngeloyor Rila : Kepompong itu apa sih?
pergi dari rumah) Nina : Kepompong itu adalah kupu-kupu
B. (mondar-mandir seperti orang marah yang sedang dieram
sambil melotot matanya)
Rila : Oo, jadi seperti ayam dong, jadi di
C. (sambil melotot matanya, dari teras
dalamnya ada telur?
Putri masuk ke dalam)
D. (terkekeh, kemudian ia ngeloyor pergi Nina : (2) [...]
dari rumah) Rila : Ulat? Hii.. kok ulat? Bukan telur?
49. Bacalah kutipan naskah drama berikut!
Kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog
Ibu Rali : Jangan kau sakiti anakku! tersebut adalah ...
(mengiba dan memohon A. (1) Kapan kamu lihat? Bagaimana dia
dengan gemetar) lahir?
Ketua Perampok : Ah... peduli amat, mana (2) Ng .. bukan, tapi ulat
janjimu aku ingin anak B. (1) Nina melihat kupu-kupu itu lahir?
perempuan ini Bagaiman di lahir?
Ketua Perampok : Ayo cepat, bopong dia (2) Ng.. bukan, tapi ulat
keluar, rebut dia dari C. (1) Nina melihat kupu-kupu itu lahir?
ibunya! Bagaimana di lahir?
Pak Badri : Hentikan tingkahmu Gotro, (2) Ng .. mirip sih ...
hadapi aku dan akan aku D. (1) Kapan kamu lihat? Bagaimana dia
tepati janjiku! lahir?
[...] (2) Ng ... mirip sih ...

Petunjuk lakuan yang tepat untuk melengkapi

kutipan naskah drama tersebut adalah ...
A. Berlari menjauhi Ibu Ruli
B. Muncul dari balik semak-semak
C. Memutar arah sambil berlari
D. Berjalan sambil membopong anak
perempuan

40 SKL UN SMP/MTs
 PEMANTAPAN
UJIAN NASIONAL 4 BAHASA INDONESIA

SMP Jumlah Soal : 50 Soal Waktu : 120 Menit

1. Perhatikan kutipan puisi berikut! 3. Perhatikan kedua puisi berikut!

Puisi I Puisi II
IBU KARTINIKU
Engkau adalah Sahabat selalu
teman sejati setia
Bayang jiwa senyum Ibu Kartini Kau dengar semua Seperti mentari
Ada kulihat pada mama keluhanku yang tak pernah
Yang mengharap, mendorong, dan mendoakan bosan menyinari
aku Tentang sekolah, dunia
pekerjaan Sahabat membawa
Agar citaku yang tinggi tercapai
Engkau tak kan ketenangan
Oleh tanganku tangan wanita kulupakan Ibarat bulan yang
Yang tegar, kokoh, tapi lemah menyejukkan
Bagiku, mama adalah juga Kartini malam
Perbedaan amanat kedua puisi tersebut
Tema puisi tersebut adalah ... adalah ...
A. Kekaguman pada Kartini Amanat Puisi I Amanat Puisi II
B. Kekaguman kepada Ibu A. Jadilah teman Sebagai sahabat
C. Perjuangan seorang wanita tempat curhat! harus setia!
D. Perjuangan seorang anak
B. Rahasia harus Sahabat harus
2. Perhatikan puisi berikut! terjaga! memberi
ketenangan!
Laut mendadak ramai C. Jadilah teman Jadilah sahabat
Deburan ombak terseret angin (1) sejati! yang setia!
Ke tengah samudra itu (2) D. Harus bisa Jadilah
Buih putih di tepi pantai (3) menjaga rahasia sahabat yang
Menambah indah suasana (4) sahabat! menyenangkan!

4. Bacalah kutipan cerita berikut!

Larik bermajas pada puisi tersebut bernomor
... Di sinilah ayah dulu mengajariku berenang,
A. (1) mengajariku bunyi gemeletar punggung
B. (2) buaya lapar dan kecipak anak-anak ikan
C. (3) kemuring. Di sini juga ayah mendidikku
D. (4) membedakan suara katak daun dan suara
keciap ular manau, yang menyaru suara

SKL UN SMP/MTs 41
 katak untuk melahapnya. Sering aku dan ayah
menyusupi celah-celah nifah, menyelam di
bawah gemerisik pelepahnya, saling menguji
ketahanan dengan tidak bernafas. Lamunanku
buyar ketika telapak kakiku yang mencelup
air dikerumuni ikan pari dan batu tempat
aku duduk tidak tersinari lantaran matahari
hampir tenggelam.
Latar kutipan cerpen tersebut adalah ...
A. Di hutan, pagi hari
B. Di desa, siang hari
C. Di sungai, sore hari
D. Di pantai, malam hari
5. Bacalah kutipan cerpen berikut!
(1) “Ma, perut Boggi sakit sekali. Sebelah
sini, Ma. “Aku menunjuk bagian lambung.
(2) Mama tampak lebih khawatir lagi, karena
takut terjadi apa-apa denganku, Mama lalu
mengajakku ke dokter.
(3) “Tapi Ma, hari ini kan Boggi ada ulangan
matematika jam pertama, masa Boggi tidak
ikut.”
(4) “Nanti ulangan susulan saja. Kalau tidak
diobati sekarang, nanti makin parah. Kalau
kamu masuk rumah sakit saat ulangan umum
minggu depan, bagaimana?” bujuk Mama.
Bukti watak tokoh Mama tersebut penyayang
ditandai dengan nomor ...
A. (1) dan (3)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
6. Bacalah kutipan cerpen berikut!
Dan Khadijah pulang ke rumahnya. Zubaidah
tinggal seorang diri pula, seraya memikirkan
sekalian perkataan tamu tadi itu.
“Sedangkan dia, istri guru, lagi berpendirian
sederhana : sukarela bekerja sendiri! Padahal
gaji suaminya jauh lebih besar daripada gaji
seorang manteri kabupaten. Benar, kalau
hendak selamat, mesti berbuat demikian.
42 SKL UN SMP/MTs
Aku-berbabu! Sekecil ini rumah tanggaku,
hanya beranak dua orang, pun sudah besar-
besar pula, ah, manja benar aku ini! Banyak
yang dapat kuhematkan, kalau aku hendak
dan mau berhemat.
Cara penggambaran tokoh Zubaidah yang
manja punya pembantu dalam kutipan
cerpen tersebut adalah ...
A. Bentuk fisik tokoh
B. Diceritakan oleh pengarang
C. Cerita orang lain
D. Dialog antartokoh
7. Bacalah dengan saksama kutipan cerita
berikut!
“Bu, di kelas kami ada seorang murid baru.
Ridwan namanya. Dia berasal dari desa.
Dia pendiam tak banyak omong. Penakut
barangkali. Oleh karena itulah, Iping selalu
menyindirnya, anak udik, anak tak becus,
dan sebagainya. Tetapi Ridwan tak marah
sedikitpun. Namun, di balik itu semua,
dia cerdas sekali. Tadi, ketika ulangan
matematika, dia mendapat nilai sepuluh.
Bayangkan, Bu! Padahal, lainnya paling tinggi
hanya mendapat tujuh. Termasuk Sigit yang
biasanya mendapat nilai paling baik. Kali ini
ada yang mengungguli, Bu!” Sigit menunduk
mengakhiri ceritanya.
Amanat kutipan cerita tersebut adalah ...
A. Jadilah sahabat yang baik bagi ibu!
B. Jangan pernah berkata hebat tentang
teman!
C. Berbuat baiklah kepada kedua orang
tua!
D. Jangan meremehkan orang lain!
8. Bacalah kutipan cerita berikut!
Setelah kejadian kemarin, Sabrina tak
sanggup menampakkan wajahnya di depan
teman-temannya. Ia masih sangat malu
dan bermaksud untuk tidak masuk sekolah.
Padahal, teman-temannya sudah melupakan
kejadian tersebut. Mereka menganggap angin
 lalu. Sebagai sahabatnya, Alisa membujuk 10. Bacalah kutipan dua novel berikut!
Sabrina agar tetap masuk sekolah. Setelah Kutipan Novel I Kutipan Novel II
diyakinkan dengan berbagai cara, akhirnya
Wahai, kasihan Aku tak bisa
Sabrina luluh dan mau masuk sekolah.
anakku! Celaka menyembunyikan
benar untungnya. tangisku saat
Konflik dalam kutipan cerita tersebut ditandai Sudah tiada menceritakan
dengan ... diindahkan oleh semuanya.
A. Sabrina tidak merasa malu dengan mamandanya, Pertemuanku
teman-temannya jodohnya pun tak dengan Aisha
B. Sabrina menganggap angin lalu terhadap dapat dicarikannya. di Metro,
cemoohan temannya Anak umur 12 atau diskusi dengan
C. Alisa membujuk Sabrina agar tetap 13 tahun, setua- Alicia, tawaran
masuk sekolah tuanya 14 tahun, Syaikh Ustman,
D. Sabrina menuruti nasihat Alisa untuk telah dikawinkan, pertemuan dengan
bersekolah tapi anakku, sudah Aisha dengan
9. Bacalah kutipan novel berikut! hampir beruban, keluarganya,
masih perawan sampai rencana
Tidak, ia tidak akan menghambakan dirinya juga. akad nikah dan
kepada laki-laki serupa itu. Percintaan walimah yang
harus berdasarkan atas dasar yang nyata, tinggal menunggu
sama-sama menghargai. Perempuan tidak jam H-nya.
harus mengikat hati laki-laki oleh karena Perbedaan karakteristik kedua kutipan novel
penyerahannya yang tidak berimbang dan tersebut adalah ...
tidak bertangguh lagi. Perempuan tidak Kutipan Novel I Kutipan Novel II
boleh merendahkan dirinya. Ia harus tahu di
mana atas haknya terlanggar dan sampai ke A. Bahasa yang Bahasa yang
mana ia harus minta dihormati pihak yang digunakan digunakan lebih
lain. Kalau tidak demikian perempuan akan lebih mudah sulit dipahami
senantiasa menjadi permainan laki-laki. dipahami
B. Berisi tentang Berisi
Adat yang terdapat dalam kutipan novel kebiasaan kebebasan
tersebut adalah ... orang tua dalam
menentukan menentukakan
A. Perempuan menghambakan diri kepada jodoh anaknya jodoh
laki-laki yang dicintainya
B. Perempuan harus berupaya memikat C. Sudut pandang Sudut pandang
hati laki-laki yang dicintainya pengarang pengarang
C. Perempuan rela berkorban untuk laki- sebagai orang sebagai orang
laki dengan merendahkan diri pertama pelaku pertama di luar
D. Perempuan tidak merendahkan diri, utama cerita
tetapi memperjuangkan haknya dengan D. Konflik yang Konflik yang
kehormatan diri. digambarkan digambarkan
adalah konflik adalah konflik
batin fisik

SKL UN SMP/MTs 43
11. Perhatikan kutipan naskah drama berikut! Ibu : Kalau begitu, Ibu akan membuatkan
kue untuk kalian. Ya sudah, kamu ganti
Efendi : Menurut penceramah kemarin baju dulu.
masih banyak peluang untuk jadi Ani : Baik, Bu. Oh, ya kuenya yang enak ya,
pengusaha tinta, aku tertarik untuk Bu! (masuk kamar)
mencobanya!”
Markus : Mencoba apa maksudmu? Latar kutipan naskah drama tersebut adalah
Efendi : Mencoba menjadi pengusaha ...
kecil-kecilan. A. di rumah, siang hari
Tato : Apakah kamu sudah mencoba cara B. di depan pintu, pulang sekolah
pembuatannya? C. di kamar, pulang sekolah
Efendi : Sudah ternyata mudah, bahkan D. di kamar, siang hari
aku sekarang sudah mahir. 13. Perhatikan kutipan paragraf berikut!
Tato : Jangan sombong, baru beli beberapa
paket saja sudah bilang mahir. Dampak negatif pemanasan global terus
Efendi : A k u b e l i t i g a d a n s u d a h diserukan. Semua ini disampaikan setelah Badan
kupraktikan semua. Hasil lumayan Kesehatan Dunia (WHO) memperingatkan
memuaskan. makin hangatnya temperatur udara. Hal ini
dapat memicu timbulnya penyakit seperti
Markus : Eh aku usul! Bagaimana kalau tinta
demam berdarah dengue dan malaria. Lebih
itu dimasukkan ke dalam botol
lanjut WHO melaporkan, perubahan iklim
kecil-kecil, lalu kita jual.
menyebabkan lebih dari 150.000 kematian
Efendi : Setuju Tapi harus kita beri label. dan lima juta orang terserang penyakit setiap
Markus : Sip lah! tahunnya. Jumlah ini dapat berlipat ganda
Bertiga : ( B e r t e r i a k ) K i t a m e n j a d i pada tahun 2030.
pengusaha!
Gagasan utama paragraf tersebut adalah
Suasana yang tergambar dalam kutipan ...
naskah drama tersebut adalah ... A. Seruan dampak negatif pemanasan
A. tenang global
B. pamer B. Laporan WHO tentang perubahan
C. semangat iklim
D. ribut C. Peringatan WHO tentang pemanasan
global
12. Bacalah kutipan naskah drama berikut!
D. Tahun 2030 orang akan mati karena
pemanasan global
Ani : (pulang dari sekolah dan mengucap
salam) 14. Bacalah kedua kutipan teks berita berikut!
Ibu : (Muncul dari balik pintu, menjawab Teks Berita I Teks Berita II
salam) Sudah pulang, Ani? Dua kapal kargo Sampai dengan
Ani : Sudah, Bu! Siang ini teman-teman Ani yang tengah Kamis (21/6) pukul
mau belajar kelompok bersama melintas di selat 22.30 dipastikan
Ibu : Siapa saja temanmu yang datang, Tiworo, Sulawesi 10 orang tewas
Ani? Tenggara, akibat jatuhnya
Minggu malam, TNI AU Foker 27 di
Ani : Yuni dan Hani, Ibu.
bertabrakan. kompleks

44 SKL UN SMP/MTs
 Hingga Senin Rajawali, RT 11 untuk membayar elektronik akan
(25/6) enam RW 10 Pangkalan jasa transportasi, terus meluas.
dari 13 korban Udara Halim seperti jalan
dalam peristiwa Perdanakusuma tol, tetapi juga
itu dilaporkan Jakarta Timur. pembelian barang.
masih hilang. Dua Sementara itu, 13 Perbedaan penyajian kedua teks berita
kapal itu adalah orang mengalami tersebut diawali dengan unsur berita ...
Kapal Motor luka-luka. Tujuh
Anugrah Jaya asal korban tewas Teks Berita I Teks Berita II
Surabaya menuju merupakan kru A. siapa apa
Bitung dan Kapal pesawat buatan B. apa siapa
Motor Mutiara Belanda tahun
C. siapa mengapa
Lajoni dengan 1977 bernomor
rute Kendari – A-2708 D. mengapa siapa
Parepare. 16. Perhatikan kutipan biografi berikut!
Persamaan isi kedua kutipan berita tersebut
adalah ... Chrismansyah Rahardi adalah nama asli
A. K o r b a n j i w a t i d a k d i k e t a h u i Chrisye, seorang penyanyi Pop Legendaris
identitasnya Indonesia. Chrisye dilahirkan di Jakarta, 16
B. Lalu lintas di Indonesia sering mengalami September 1949. Ia mulai aktif merintis karier
kecelakaan musiknya pada tahun 1968, saat bergabung
C. Kecelakaan yang menelan korban jiwa sebagai basis dalam formasi Sabda Nada
D. Menambah deretan kecelakaan udara sekitar tahun 1977, namanya meroket
dan laut sebagai vokalis andal saat menembangkan
lagu “Lilin-lilin kecil” karya James F. Hampir
15. Bacalah dengan cermat teks berita
semua album yang dirilisnya selalu disambut
berikut!
baik di Industri Musik Indonesia.
Teks Berita I Teks Berita II
Direktur Penggunaan Keistimewaan tokoh pada biografi tersebut
Jenderal Aplikasi uang eletronik di adalah ...
Informatika Indonesia belum A. Sebagai penyanyi Indonesia terkenal
Kementerian begitu populer. B. Memiliki karier musik pada tahun
Komunikasi Masyarakat masih 1968
dan Informasi banyak yang sulit C. Penyanyi pop Indonesia tahun 1977
Ashwin Sasongko membedakan uang D. Vokalis andal lagu “Lilin-lilin Kecil”
menyatakan elektronik dari
tentang uang. Ke kartu jenis lain 17. Perhatikan Kutipan biografi berikut!
depan, Indonesia seperti kartu debit
harus memiliki atau kredit. Namun Abid Ghofar bin Aboe Dja’far atau Ebit G. Ade
satu uang perkembangan lahir di Wanadadi Banjarnegara 21 April 1954,
elektronik yang penggunaanya merupakan anak termuda dari 6 bersaudara.
multifungsi seperti yang pesat Ayahnya seorang PNS dan ibunya, Saodah,
di Hongkong, beberapa seorang pedagang kain. Ia bercita-cita menjadi
yaitu Octopus. tahun terakhir insinyur, dokter, pelukis namun cita-citanya
Kartu ini tak hanya memberi indikasi tidak kesampaian karena ketiadaan biaya.
digunakan penggunaan uang Bermodal bakat, Ebit memilih menjadi
penyanyi, membuat puisi, dan melagukan

SKL UN SMP/MTs 45
 puisi-puisinya. Sejauh ini terdapat sedikitnya
25 album kompilasinya yang diterbitkan oleh
berbagai perusahaan rekaman.
Hal yang patut untuk diteladani pada tokoh
dalam kutipan tersebut adalah ...
A. Ayahnya seorang PNS
B. Anak termuda dari 6 bersaudara
C. Gagal menjadi insinyur
D. Kegigihan dalam meraih sukses
18. Perhatikan kutipan iklan berikut!
Kejahatan Internet
Mengincar anda
(1) Kenali,
Waspadai
Hindari
Terhadap tindakan
Kejahatan internet
(2) Stop Cyber crime
Penjelasan isi kalimat nomor (1) yang tercetak
miring pada iklan layanan masyarakat tersebut
adalah menghindari ...
A. Penggunaan internet untuk bisnis
B. Penggunaan internet untuk transaksi
internet
C. Tindakan kejahatan yang dilakukan oleh
internet
D. Tindakan kejahatan yang dilakukan
seseorang melalui internet
19. Bacalah iklan berikut!
PENERIMAAN ANGGOTA BARONGSAY &
LINGSAY UNTUK SEMUA UMUR, GOLONGAN,
DAN ETNIS, GRATISSS!!! TIDAK DIPUNGUT
BIAYA. BAGI YANG BERMINAT DAPAT
MENGHUBUNGI : TUKJIAN (085925060250)
SURABAYA.
Maksud iklan tersebut adalah ...
A. Pengumuman tentang pendaftaran
barongsay dan liongsay
B. Anggota baru barongsay dan liongsay
untuk segala umur
46 SKL UN SMP/MTs
C. Mencari anggota baru barongsay dan
liongsay
D. Anggota baru barongsay dan liongsay
gratis
20. Perhatikan iklan berikut!
(1) Apakah Anda sering sakit kepala dan
mata berkunang-kunang?
(2) Pil “Anti Puyeng” bisa jadi solusi
(3) Tersedia dalam tiga warna : hijau, kuning,
biru
(4) Anda pilih sesuai selera
(5) Ada di PT Cepat Sehat, telepon
0815277557
Fakta pada iklan tersebut di tandai nomor ...
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (5)
21. Perhatikan bacaan berikut!
Kotagede telah menjadi sentra kerajinan perak
terbesar di Indonesia. Beragam kerajinan
perak yang diolah menjadi beragam bentuk
lewat beragam cara dihasilkan di Kotagede.
Kotagede berlokasi 10 km dari pusat kota
Yogyakarta. Sejak tahun 70-an, kerajinan
perak Kotagede telah diminati wisatawan
mancanegara.
Simpulan isi paragraf tersebut adalah ...
A. Kotagede berdiri sejak tahun 70-an
B. Perhiasan dari perak sangat menawan
C. Kotagede terkenal dengan peraknya
D. Wisatawan mancanegara sering ke
Kotagede
22. Perhatikan grafik berikut!
 Penjelasan yang sesuai dengan isi grafik 24. Perhatikan denah berikut!
tersebut adalah ...
A. Perkembangan ekspor migas dan
nonmigas terus meningkat
B. Perkembangan ekspor migas dan
nonmigas sangat stabil
C. Ekspor nonmigas dari tahun 2007-2011
lebih tinggi dari migas
D. Ekspor migas dan nonmigas mengalami
penurunan tahun 2009 Berdasarkan denah tersebut letak tempat
23. Perhatikan tabel berikut dengan teliti! kegiatan adalah ...
A. Sebelah selatan Jalan Sukagalih
Hubungan Curah Hujan dan Debit Air Sungai B. Sebelah timur Jalan Sukajadi
Ciliwung C. Seberang Jalan Dr. Junjunan
D. Sebelah utara Jalan Sukagalih
Curah Hujan
Tanggal Debit
(mm) 25. Perhatikan denah berikut!
No (thn
2002) DKI (m3/
Bogor
Jakarta detik)
1 26-27 122 32 280
Januari
2 27-28 88 89 300
Januari
3 28-29 49 63 320
Januari
4 29-30 190 148 370
Januari
5 30-31 26 83 380
Januari Arah perjalanan yang paling efektif ditempuh
6 31 Jan-1 80 150 480 Rafif dari Ps Pagi menuju RS Islam adalah
Feb ...
Simpulan isi tabel tersebut adalah ... A. Dari Ps. Pagi ke Naman belok kiri ke Jl. PD.
A. Curah hujan di Bogor selalu lebih banyak Kopi Raya lurus ke I Gusti Ngurah Rai
daripada DKI Jakarta B. Dari Ps. Pagi ke Jl. Bintara Raya belok kiri
B. Sejak 26 Januari s.d 1 Februari, debit ke Jln. Kopi I ke Jl Pd. Kopi Raya
air semakin banyak C. Dari Ps. Pagi ke Jln Bintara Raya belok
C. Curah hujan terbanyak pada 31 Jan – 1 kiri ke Jl. H. Naman, belok kanan ke Jl.
Feb 2012 Pd. Kopi Raya belok kanan ke Kopi I
D. Debit air pada 31 Januari – 1 Februari lurus ke Keranji
lebih besar dari pada 30 – 31 Januari D. Dari Ps. Pagi ke Jln. H. Naman belok
kanan ke Bintara Raya belok kiri ke Jl.

SKL UN SMP/MTs 47
 Kopi Raya
26. Bacalah ilustrasi berikut dengan saksama!
Pada hari Rabu, 25 November 2009,
kamu kutunjuk menjadi pembaca puisi
dalam peringatan Hari Guru. Kamu dapat
melaksanakan dengan baik dan mendapat
pujian dari teman-temanmu serta guru-
gurumu.
Catatan buku harian yang paling sesuai
dengan ilustrasi tersebut adalah ...
A. Rabu, 25 November 2009. Hari ini aku
senang sekali, Pagi ini aku ditunjuk
menjadi pembaca puisi dalam peringatan
Hari Guru. Aku dapat melaksanakannya
dengan baik. Teman-teman dan guru-
guru memuji kemampuanku.
B. Rabu, 25 November 2009. Alangkah
senang hati Amir pada hari Senin ini.
Pagi ini Amir ditunjuk menjadi pembaca
puisi dalam peringatan Hari Guru. Amir
dapat melaksanakannya dengan baik.
Teman-teman dan guru-guru memuji
kemampuannya.
C. Rabu, 25 November 2009. Hari ini dia
senang sekali. Dia ditunjuk menjadi
pembaca puisi. Ia dapat melaksanakannya
dengan baik. Guru-guru dan teman-
teman memuji kemampuanku
D. Rabu, 25 November 2009. Alangkah
senangnya hari ini. Ita ditunjuk menjadi
salah satu petugas upacara. Ita dapat
melaksanakannya dengan baik. Guru-
guru memuji kemampuanku
27. Cermati ilutrasi berikut!
Untuk mebudayakan warga menanam
tanaman di lingkungannya, Kelurahan Kaligawe
mengadakan lomba lingkungan hijau. Agar
memacu semangat setiap warga, panitia
membuat slogan.
Slogan yang sesuai dengan ilustrasi tersebut
adalah ...
48 SKL UN SMP/MTs
A. Penghijauan lingkungan dapat membuat
kita berprestasi
B. Lingkungan kita yang hijau, burung pun
berkicau
C. Jangan sia-siakan lingkungan, mari
dihijaukan!
D. Lomba lingkungan hijau terlaksana
budaya warga tercipta
28. Cermatilah ilustrasi berikut ini!
Rendra akan menjual sebidang tanah seluas
1,5 hektare. Tanah tersebut berada di tepi
jalan raya, tepatnya di jalan Achmad Yani 17
Sidoarjo. Lokasi tanah sangat strategis. Nomor
telepon Rendra adalah (031) 8966670. Status
tanah Sertifikat Hak Milik (SHM).
Iklan baris yang sesuai dengan ilustrasi
tersebut ...
A. Jual tnh 1,5 ha, Jl Achmad Yani Sidoarjo,
Strgs, hub 0318966670
B. Jual tanah 1,5 ha, Jalan Achmad Yani Sda,
Strgis, hub Rendra T 0318966670
C. Jual tnh 1,5 ha, Jl Achmad Yani 17
Sda, Strgis, SHM, hub Rendra T
0318966670
D. Dijual tnh 1,5 ha di Jln. A. Yani, 17 Sidoarjo,
SHM, hub Rendra Telp (031)8966670
29. Cermatilah ilustrasi berikut!
OSIS SMP Wijaya Bakti mengadakan lomba
kebersihan kelas dan keindahan taman
antarkelas dalam rangka sekolah menghadapi
lomba Adiwiyata tingkat kota. Pembina OSIS
berpidato untuk memberi semangat siswa
agar sekolahnya dapat predikat sekolah
Adiwiyata.
Penutup pidato yang tepat sesuai pidato
tersebut adalah ...
A. Akhirnya, Bapak berharap, dengan lomba
kebersihan kelas dan keindahan taman,
sekolah kita dapat meraih gelar sebagai
sekolah Adiwiyata di tingkat kota.
B. Bapak berharap, dengan lomba kebersihan
kelas dan keindahan taman, maka sekolah
 kita akan menjadi contoh sekolah-sekolah
lainnya di kota ini.
C. Bapak berharap, dengan lomba Adiwijaya
tingkat kota, sekolah kita akan memiliki
siswa-siswi yang peduli terhadap
keindahan kelas dan taman.
D. Bapak berharap, dengan diraihnya
sekolah kita sebagai sekolah Adiwiyata,
maka kita akan memiliki kelas dan taman
yang bersih dan indah.
30. Perhatikan kutipan teks pidato berikut!
Yang sangat terhormat Bapak Kepala SMP
Barunawati, Bapak Purwoko Salip. Pertama,
marilah kita bersyukur ke hadirat Tuhan yang
Maha Pengasih.
Perbaikan sapaan pada kutipan teks pidato
tersebut adalah ...
A. Yang terhormat Bapak Kepala SMP
Barunawati, Bapak Purwoko Salip
B. Yang terhormat Kepala SMP Barunawati,
Bapak Purwoko Salip
C. Yang terhormat Bapak Kepala SMP
Barunawati, Purwoko Salip
D. Yang sangat hormati Kepala SMP
Barunawati
31. Bacalah kesimpulan karya ilmiah berikut!
Makanan berserat merupakan makanan yang
banyak mengandung nilai gizi yang tinggi.
Oleh karena itu, mengonsumsi makanan
berserat dapat mencegah beberapa penyakit
dan dapat membantu program penurunan
berat badan.
Saran yang tepat berdasarkan kesimpulan
tersebut adalah ...
A. Jangan mengkonsumsi serat pangan
secara berlebihan karena menurunkan
penyerapan gizi.
B. Hindari makanan yang mengandung
serat agar tubuh sehat.
C. Konsumsi makanan berserat secara rutin
dapat mencegah penyakit.
D. Sebaiknya kita mengkonsumsi makanan
berserat secara rutin untuk menjaga
kesehatan.
32. Bacalah kutipan surat resmi berikut!
ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH
SMP PENERBANGAN
Jalan Adi Sucipto 12, Telepon (0274)531841
YOGYAKARTA
Nomor : 009/OSIS/SMP/2010 25 April 2010
Perihal : Undangan
[....]
Dengan Hormat,
Dengan ini kami mengundang Bapak untuk
membuka kegiatan kemah bersama SMP
Penerbangan yang akan dilaksanakan
pada
Hari, tanggal : Senin, 3 Mei 2010
Pukul : 13.00 WIB
Tempat : Halaman SMP Penerbangan
Bagian yang tepat untuk melengkapi surat
undangan tersebut adalah ...
A. Yt h . B a p a k d a n I b u G u r u S M P
Penerbangan
Di Yogyakarta
B. Kepada
Yth. Kepala TU SMP Penerbangan
Yogyakarta
Di Yogyakarta
C. Yt h . Ke p a l a S M P Pe n e r b a n ga n
Yogyakarta
Di Yogyakarta
D. Yth. Bapak Kepala SMP Penerbangan
Yogyakarta
Di Yogyakarta
33. Perhatikan data buku berikut!
Judul Buku : Pengetahuan Seni Musik
Pengarang : Atan Hamdju, B.A.
Penerbit : Mutiara Sumber Widya,
Jakarta
Kota terbit : Jakarta
Tahun terbit : 990
SKL UN SMP/MTs 49
 Penulisan daftar pustaka yang tepat
berdasarkan data buku tersebut adalah ...
A. Atan, Hamdju, 1990. Pengetahuan
Seni Musik. Jakarta: Mutiara Sumber
Widya.
B. Hamdju, Atan. 1990. Pengetahuan
Seni Musik. Jakarta: Mutiara Sumber
Widya
C. Atan, Hamdju 1990. Pengetahuan
Seni Musik, Jakarta: Mutiara Sumber
Widya
D. Hamdju, Atan. 1990. Pengetahuan
Seni Musik. Mutiara Sumber Widya:
Jakarta
34. Perhatikan kalimat berikut!
Selain daripada itu, masih ada satu truk
bantuan sembako.
Perbaikan kalimat tersebut yang tepat
adalah ...
A. Daripada selain itu, masih ada satu truk
bantuan sembako.
B. Selain dari itu, masih ada satu truk
bantuan sembako.
C. Daripada itu, masih ada satu truk bantuan
sembako.
D. Selain itu, masih ada satu truk bantuan
sembako.
35. Perhatikan kalimat berikut!
Kami senang karena selama ini belum pernah
ada bantuan alat sekolah ungkap Sumiran
Kepala Dusun Ngompro
Penggunaan tanda baca yang tepat pada
kalimat tersebut adalah ...
A. Kami senang karena selama ini belum
pernah ada bantuan alat sekolah, ungkap
Sumiran, Kepala Desa Ngompro.
B. “Kami senang karena selama ini belum
pernah ada bantuan alat sekolah, ungkap
Sumiran, Kepala Dusun Ngompro”.
50 SKL UN SMP/MTs
C. “Kami senang karena selama ini belum
pernah ada bantuan alat sekolah”. Ungkap
Sumiran, Kepala Dusun Ngompro.
D. “Kami senang karena selama ini belum
pernah ada bantuan alat sekolah,” ungkap
Sumiran, Kepala Dusun Ngompro.
36. Perhatikan kalimat berikut!
Film laskar Pelangi yang diadaptasi dari
novel dengan judul sama melakukan syuting
perdana di Pulau Belitung.
Perbaikan penulisan huruf kapital pada
kalimat tersebut adalah ...
A. Film Laskar Pelangi yang diadaptasi dari
novel dengan judul sama melakukan
syuting perdana di Pulau Belitung.
B. Film laskar Pelangi yang diadaptasi dari
Novel dengan judul sama melakukan
syuting perdana di Pulau Belitung.
C. Film laskar Pelangi yang diadaptasi dari
novel dengan Judul sama melakukan
syuting perdanan di Pulau Belitung.
D. Film laskar Pelangi yang diadaptasi dari
novel dengan Judul sama melakukan
syuting Perdana di Pulau Belitung.
37. Perhatikan kutipan berikut!
Belah buah dibilah bambu
Hampar empat tanpa berserat
(1) [....]
(2) [....]
Larik yang tepat untuk melengkapi pantun
tersebut adalah ...
A. (1) Janganlah engkau ragu-ragu
(2) Karena pasti engkau menyesal
B. (1) Buanglah beban terlalu berat
(2) Biar sampai di tempat yang dituju
C. (1) Patuhlah pada ayah dan ibu
(2) Agar selamat dunia akhirat
D. (1) Jika bertanya janganlah malu
(2) Agar sampai pada tujuan
38. Perhatikan petunjuk berikut! 40. Perhatikan kutipan puisi berikut!

Petunjuk memasak pisang goreng gurih Denting jam tengah malam

(tanpa tepung) [....]
(1) Kupas pisang dengan pisau Tuk bersujud
(2) Iris tipis-tipis (sesuai selera) Kuagungkan Asma-Mu
(3) Taruh garam secukupnya, ratakan! Mohon ampunan-Mu
(4) [....]
(5) Letakkan wajan di atas kompor! Larik bermajas untuk melengkapi bagian
(6) Tuangkan minyak goreng ke dalam rumpang puisi tersebut adalah ...
wajan! A. Terdengar nyaring
(7) Panaskan! B. Bangunkan tidurku
C. Kusebut nama-Mu
(8) [....]
D. Tepat pukul tiga
(9) Goreng sampai kuning kecoklatan!
41. Perhatikan kutipan naskah drama berikut!
(10) Angkat kemudian sajikan!
Jali : Hai Pepi!
Untuk melangkapi kalimat yang rumpang pada
Pepi : (menoleh kaget dengan suara riang)
petunjuk tersebut yang tepat adalah ...
Hai, ...Apa kabar? Tumben, baru jam
A. (4) Masukkan pisang ke dalam wajan sembilan, kok sudah bangun dan sudah
(8) Nyalakan Kompor ke perpus segala.
B. (4) Nyalakan Kompor Jali : [....] (1)
(8) Masukkan pisang ke dalam wajan
Pepi : Biasa, bahan untuk karya tulis, [...] (2)
C. (4) Cuci pisang sampai bersih ganti topik!
(8) Matikan kompor
D. (4) Masuk pisang ke dalam wajan Dialog yang tepat untuk melengkapi kutipan
(8) Cuci pisang sampai bersih naskah drama tersebut adalah ...
39. Perhatikan petunjuk berikut! A. (1) kamu cari apa?
(2) disuruh
Petunjuk menyalakan televisi B. (1) Hati-hati dong kalau ngomong!
(1) Tekan tombol nomor remote kontrol! (2) Dimarahi
(2) Tekan tombol main power C. (1) Sehat-sehat saja kok!
(3) Indikator power atau stan by akan (2) Dialihkan
berwarna merah! D. (1) Sudah dong!
(4) Hubungan kabel daya listrik pesawat tv (2) Dituliskan
ke stop kontak! 42. Perhatikan topik karya ilmiah berikut!
(5) Selamat menonton
Tema karya ilmiah : Peran pelajar dalam
Urutan petunjuk meyalakan televisi yang menciptakan lingkungan yang bersih
tepat adalah ...
A. (4), (2), (3), (1), (5) Rumusan masalah karya ilmiah sesuai tema
B. (1), (4), (2), (3), (5) tersebut adalah ...
C. (5), (3), (1), (2), (4)
D. (2), (3), (1), (5), (4)

SKL UN SMP/MTs 51
 A. Di mana pelajar berperan dalam menjaga
kebersihan lingkungan?
B. Bagaimana peran pelajar dalam
menciptakan lingkungan yang bersih?
C. Berapa pelajar yang dapat berperan
dalam menjaga kebersihan?
D. Mengapa pelajar harus ikut berperan
dalam menciptakan kebersihan?
43. Cermati ilustrasi berikut!
Andi yang ketua OSIS SMP sedang mengikuti
rapat persiapan lomba di kecamatan. Ia lupa
menugasi sekretaris untuk menunjuk lima
orang peserta lomba pakaian adat. Padahal,
lomba akan dilaksanakan besok pagi. Ia
menulis pesan singkat kepada sekretaris
OSIS.
Isi pesan singkat Andi yang sesuai dengan
ilustrasi tersebut adalah ...
A. Mohon siapkan peserta lomba untuk besok
pagi, saya ada rapat di kecamatan.
B. Besok lomba pakaian adat diadakan,
siapkan peserta. Saya mengikuti rapat
di kecamatan.
C. Siapkan lomba pakaian adat dengan baik,
saya mengikuti rapat di kecamatan.
D. Karena saya rapat di kecamatan,
siapkan peserta lomba pakaian adat
di sekolah.
44. Bacalah kalimat-kalimat berikut!
(1) Julukan ini layak diberikan pada Pulau
Lombok
(2) Keindahan alam berikut tradisi budaya
yang dimiliki pulau inilah yang membuat
wilayah ini menjadi pilihan kedua setelah
Bali.
(3) Bali kedua
(4) Hal ini karena Lombok memiliki keindahan
alam dan tradisi yang tak kalah menariknya
dengan Bali.
(5) Setiap wisatawan yang pergi ke Bali pasti
mereka ingin melanjutkan perjalanan
ke Lombok.
52 SKL UN SMP/MTs
Susunan kalimat laporan tersebut yang tepat
adalah ...
A. (4) – (3) – (1) – (5) – (2)
B. (4) – (5) – (1) – (3) – (2)
C. (3) – (1) – (4) – (2) – (5)
D. (3) – (2) – (1) – (4) – (5)
45. Cermatilah ilustrasi berikut!
OSIS SMPN 2 Nusa Indah akan mengadakan
Lomba Tari Daerah pada hari Sabtu, 18 Oktober
2013. Lomba tersebut diselenggarakan
dalam rangka memeriahkan Bulan Bahasa.
Pendaftaran peserta paling lambat satu hari
sebelum pelaksanaan.
Isi pengumuman yang sesuai dengan ilustrasi
tersebut adalah ...
A. Dalam rangka memeriahkan Bulan
Bahasa, OSIS SMPN 2 Nusa Indah akan
mengadakan Lomba Tari Daerah. Lomba
tersebut akan dilaksanakan pada hari
Sabtu, 18 Oktober 2013. Daftarkan
segera.
B. Dalam rangka memeriahkan Bulan
Bahasa, OSIS SMPN 2 Nusa Indah akan
mengadakan Lomba Tari Daerah pada
hari Sabtu, 18 Oktober 2013. Daftarkan
segera sebelum 18 Oktober 2013.
C. Bulan Bahasa terjadi pada bulan Oktober,
akan dimeriahkan oleh OSIS SMPN 2
Nusa Indah dengan berbagai lomba
kesenian.
D. Acara yang rutin diselenggarakan pada
bulan Oktober adalah pentas seni. Segera
daftarkan diri Anda kepada panitia Bulan
Bahasa.
46. Perhatikan data buku berikut!
Judul buku : Riwayat Nabi Daud (Raja adil
bijaksana, Nabi yang mulia)
Pengerang : Ismail Pamungkas
Penerbit : PT Re m a j a Ro s D a ka r ya
Bandung
Keunggulan : penggunaan bahasa mudah
dipahami
 Kelemahan : banyak salah dalam penulisan
kata
Paragraf resensi yang tepat berdasarkan data
buku tersebut adalah ...
A. Isi buku ini bercerita tentang keadilan
dan kebijaksanaan Nabi Daud menjadi
raja sudah kehendak tuhan. Tulisan cukup
jelas dan dicetak dengan benar.
B. Bahasa yang digunakan dalam buku ini
dapat dipahami dan komunikatif. Tetapi
pembaca terganggu karena banyak kata
yang tercetak salah.
C. Selain menarik, kelebihan buku ini
juga dilengkapi dengan gambar yang
mendukung isi cerita sehingga mudah
dimengerti. Walaupun demikian buku
ini harus dilengkapi dengan kata-kata
baku.
D. Kekurangan cerita terletak pada kisahnya
yang terlalu singkat sehingga ceritanya
kurang lengkap. Bahasa mudah dipahami
karena banyak menggunakan kalimat
tunggal.
47. Cermatilah ilustrasi berikut!
Nini merasa prihatin melihat orang-orang
yang tinggal di pemukiman kumuh yang
melakukan MCK di kali yang sangat sudah
tercemar. Ia berusaha membantu masyarakat
yang tinggal di perumahan kumuh tersebut
dengan membuatkan mereka toilet umum.
Namun, impiannya belum jadi kenyataan. Dana
yang ia kumpulkan belum seberapa. Belum
dapat mencukupi sekedar untuk membeli
semen lima sak pun belum bisa. Akhirnya,
Nini berinisiatif untuk menyurati temen-
48. Cermatilah ilustrasi berikut!
temannnya ketika di SMA delapan tahun
yang lalu untuk manggalang bantuan.
Isi surat pribadi yang sesuai dengan ilustrasi
tersebut adalah ...
A. Hai, Teman, aku minta bantuan kalian
mau menyumbang seikhlasnya untuk
membangunkan mereka perkampungan
khusus. Aku bermaksud membantu
masyarakat kumuh yang dekat sekitarku.
Bisa kalian bayangkan mereka yang
tinggal di pinggir kali yang melintas di
depan rumahku, anak-anak kecil, para
muda dan gadis-gadis dan tetua-tetua
semuanya melakukan MCK di kali yang
memang udah kumuh sejak dulu.
B. Hai, Teman, aku bermaksud akan
membantu masyarakat kumuh yang
dekat di sekitarku. Bisa kalian bayangkan
mereka yang tinggal di pinggiran kali
yang melintas di depan rumahku, para
muda dan gadis-gadis dan tetua-tetua
semuanya melakukan MCK di kali yang
memang sudah kumuh sejak dulu.
Aku minta kalian mau menyumbang
seikhlasnya untuk kubangunkan mereka
toilet umum.
C. Hai, Teman, aku bermaksud akan
membangun sebuah rumah untuk
membantu masyarakat kumuh yang
dekat di sekitarku. Bisa kalian bayangkan,
mereka yang tinggal di pinggiran kali yang
melintas di depan rumahku, anak-anak,
para muda, gadis-gadis, dan tetua-tetua
semuanya, melakukan MCK di kali yang
memang yang sudah kumuh sejak dulu.
Aku minta kalian mau menyumbang
seikhlasnya.
D. Hai, Teman, bisa kalian bayangkan
mereka yang tinggal di pinggiran kali yang
melintas si depan rumahku, anak-anak
kecil, para muda dan gadis-gadis dan
tetua-tetua semuanya melakukan MCK
di kali yang memang udah kumuh sejak
dulu. Aku minta kalian mau menyumbang
seikhlasnya untuk kubangunkan mereka
rumah lengkap dengan toilet umum.
SMP Pusponegoro Bojongsari mempunyai
lahan yang luas. Namun, lahan tersebut
dibiarkan gersang, tidak ditanami apa-apa.
Untuk itu, Rusli meminta kepada sekolah
untuk menghijaukan lahan tersebut.
Surat pembaca yang sesuai dengan ilustrasi
tersebut adalah ...
SKL UN SMP/MTs 53
 A. Kami sangat beruntung bersekolah yang
mempunyai lahan bermain yang luas.
Sehingga waktu istirahat kami tidak
keluar lingkungan sekolah.
B. Fasilitas sekolah kami cukup lengkap.
Teman, lahan bermain dan jumlah kelas
sangat memadai. Sayangnya itu semua
tidak dipelihara dengan baik.
C. Sebenarnya lahan sekolah kami cukup
luas. Namun kami merasakan kegersangan
dan panas. Mohon kepada Bapak, lahan
yang luas itu ditanami pepohonan agar
nampak hijau dan sejuk.
D. Mungkin di Kabupaten ini, sekolah
kamilah yang mempunyai lahan begitu
luas. Lahan tersebut dapat dimanfaatkan
untuk praktik anak-anak, misalnya
menanam tumbuhan/pohon tertentu.
49. Bacalah teks bacaan berikut!
Jus alpukat sangat bagus untuk dikonsumsi
setiap hari. Terlebih bagi Anda yang
bergolongan darah A, zat kandungannya
dapat mendorong suasana basa di dalam
tubuh. Jus ini mengandung lemak tak jenuh
yang mudah dicerna oleh tubuh.
Ada dampak positif lemak alpukat bagi
tubuh. Pertama, dapat menurunkan kadar
kolesterol darah (LDL). Kedua, mencegah
terjadinya penyakit jatung, kanker, stroke
dan darah tinggi.
Rangkuman isi bacaan tersebut yang tepat
adalah ...
A. Jus mengandung lemak tak jenuh dan
mudah diserap tubuh.
B. Dampak positif jus dapat menurunkan
LDL, stroke, dan darah tinggi
C. Jus alpukat sangat bagus dikonsumsi
karena berdampak positif bagi tubuh.
D. Jus alpukat mengandung vitamin dan
mudah diserap tubuh.
54 SKL UN SMP/MTs
50. Cermatilah ilutrasi berikut!
(1) Peristiwa yang terjadi : Pesawat Sarijaya
Air tergelincir
(2) Orang yang mengalami peristiwa : 131
penumpang dan awak pesawat
(3) Tempat terjadinya peristiwa : Di Bandara
Adi Sutjipto
(4) Waktu terjadinya : Rabu, 28 Desember
2011, pukul 17.15.
(5) Penyebab terjadinya peristiwa : Cuaca
buruk
Teks berita yang sesuai dengan ilustrasi
tersebut adalah ...
A. Saksi mata mengemukakan bahwa
pesawat Sarijaya Air tergelincir karena
faktor cuaca buruk. Saat mendarat
pesawat keluar dari ujung landasan pacu
dan berbelok ke kiri. Kemudian, pesawat
terhenti di lapangan rumput sekitar 200
meter dari ujung landasan. Tidak ada
korban jiwa dalam peristiwa ini.
B. Peristiwa tergelincirnya pesawat kembali
terjadi di Bandara Adi Sutjipto. Kali ini
menimpa Sarijaya Air yang membawa 131
penumpang dan awak pesawat. Peristiwa
tersebut terjadi Rabu, 28 Desember 2011
sekitar pukul 17.15. Peristiwa itu terjadi
karena faktor cuaca buruk.
C. Petugas bandara mengatakan bahwa
pesawat Sarijaya Air di Bandara Adi
Sutjipto pada Rabu petang. Pesawat
tergelincir karena faktor cuaca buruk.
Saat mendarat pesawat keluar dari
ujung landasan pacu dan berbelok ke
kiri. Kemudian, pesawat berhenti di
lapangan rumput sekitar 200 meter dari
ujung landasan.
D. Sarijaya Air tergelincir karena faktor cuaca
buruk, Saat mendarat pesawat keluar
dari ujung landasan pacu dan berbelok
ke kiri. Kemudian, pesawat berhenti di
lapangan rumput sekitar 200 meter dari
ujung landasan. Tidak ada korban jiwa
dalam peristiwa ini.
 PEMANTAPAN
UJIAN NASIONAL 5 BAHASA INDONESIA
SMP Jumlah Soal : 50 Soal Waktu : 120 Menit
1. Bacalah paragraf berikut!
Sebentar lagi musim penghujan akan segera
3. Bacalah dua kutipan berita berikut!
tiba. Sejumlah persiapan pun dilakukan
pemerintah Provinsi DKI Jakarta untuk
mengatasi masalah banjir yang kerap menjadi
langganan kala musim penghujan datang.
Selain melakukan normalisasi waduk, Pemprov
DKI pun mulai melakukan simulasi terkait
penyaluran logistik kepada warga saat banjir.
Pemprov DKI mempelajari berdasarkan hasil
evaluasi dari musibah banjir yang terjadi
pada awal tahun sebelumnya.
Gagasan utama paragraf tersebut di atas ...
A. Pemprov DKI mempelajari hasil evaluasi
banjir
B. Persiapan Pemerintah Provinsi DKI
Jakarta
C. Pemprov DKI langganan banjir setiap
tahun
D. Antisipasi Pemprov DKI terhadap
banjir
2. Bacalah paragraf berikut!
(1) Obesitas yang mewabah di Amerika
Serikat mulai menjangkiti Indonesia. (2)
Tanpa kenal batasan kelas sosial jumlah
obesitas terus meningkat. (3) Masalah yang
disekat-sekat sebagai penyakit gaya hidup ini.
(4) Penyebab utamanya adalah pola makan
yang tidak teratur.
Kalimat utama paragraf tersebut terdapat
pada kalimat nomor ...
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
Teks I
Kasat Lalu Lintas Polres Bogor mengimbau
kepada pengunjung, yang hendak berkunjung
ke Puncak menjelang tahun baru agar berada
di tempat tujuan sebelum pukul 13.00. Hal itu
berkaitan dengan rencana penutupan jalur
menuju Puncak sejak pukul 13.00. Imbauan
itu, sebelumnya sudah disosialisasikan ke
sejumlah hotel, penginapan, dan warga
setempat.
Teks II
Guna menghindari kemacetan di jalur wisata
Puncak, polisi sudah menyediakan jalur
alternatif. Kasat Lalu Lintas Polres Bogor
mengharapkan para pelancong dengan tujuan
Puncak agar mengusahakan tiba di tujuan
sebelum pukul 13.00 WIB. Ini berkaitan
dengan rencana pemberlakuan arus lalu
lintas satu jalur.
Kesamaan informasi kedua teks berita
tersebut adalah ...
A. Imbauan Kasat Lalu Lintas agar wisatawan
datang ke Puncak.
B. Imbauan Kasat Lalu Lintas kepada
pengendara roda dua dan roda
empat.
C. Imbauan Kasat Lalu Lintas tentang
rencana penutupan jalur Puncak sore
hari.
D. Imbauan Kasat Lalu Lintas agar pengunjung
Puncak tiba sebelum pukul 13.00.
SKL UN SMP/MTs 55
4. Bacalah teks berita berikut!
Berita I
Musim kemarau pada tahun ini mengalami
pergeseran atau kemunduran. Untuk wilayah
Sumatera, Sulawesi, dan sebagian Bali musim
kemarau diperakirakan baru akan dimulai
pada sepuluh hari pertama bulan Juli (Juli-I).
Sementara untuk wilayah Jawa, datangnya
musim kemarau bervariasi, mulai dari
dasarian ketiga Juni hingga dasarian kedua
Juli. Sementara musim kemarau di wilayah
Maluku akan dimulai dasarian kedua Juli.
Berita II
Kecamatan Tangan-tangan Kabupaten Aceh
Barat Daya (Abdya) saat ini tengah mengalami
krisis air bersih. Hal ini terjadi karena musim
kemarau yang melada daerah tersebut dalam
beberapa bulan terakhir. Krisis air bersih ini
membuat warga yang berada di seputaran
Pantai Cermin, Ujung Pandang, Gampong
Raya lebih memprioritaskan untuk keperluan
memasak dan minum saja. “ Air hanya untuk
kebutuhan memasak dan minum,” ungkap
salah seorang warga, Inur pada The Globe
Journal, Selasa (08/10/2013).
Perbedaan penyajian teks kedua kutipan
tersebut diawali dengan ...
Berita I Berita II
A. apa di mana
B. apa siapa
C. kapan bagaimana
D. siapa kapan
5. Bacalah kutipan biografi berikut!
Amir Hamzah memulai kepenyairannya pada
usia yang masih belia. Ketika ia masih duduk
di bangku AMS, puisi-puisinya telah dimuat
majalah Timbul dan Panji Pustaka. Amir
Hamzah terus menulis hingga ia menjadi
mahasiswa di Sekolah Hakim Tinggi Jakarta.
Amir Hamzah mendapat julukan Raja Penyair
Pujangga Baru oleh H.B. Yasin. Masih menurut
56 SKL UN SMP/MTs
H.B. Yasin, Amir Hamzah adalah penyair yang
sangat produktif.
Keistimewaan tokoh pada kutipan biografi
tersebut adalah ...
A. Memulai kepenyairannya pada usia
muda
B. Puisinya telah dimuat di majalah
Timbul
C. Duduk di bangku AMS
D. Mendapat julukan Raja Penyair Pujangga
Baru
6. Bacalah kutipan biografi berikut!
Bung Hatta sangat aktif melaksanakan tugasnya
sebagai bendahara di suatu perkumpulan
pemuda Sumatera di Padang yang bernama,
Jong Sumatranen Bond. Tetapi, selain aktif
dalam pergerakan daerah, ia juga memikirkan
penderitaan rakyat akibat penjajahan.
Hal yang dapat diteladani dari kutipan biografi
Bung Hatta adalah ...
A. a k t i f d i o rga n i s a s i d a e ra h d a n
melaksanakan tugas negara dengan
baik
B. organisasi yang diikuti adalah Jong
Sumatranen Bond
C. selalu memikirkan penderitaan rakyat
D. aktif berorganisasi dan memikirkan
rakyatnya yang menderita
7. Perhatikan kalimat iklan berikut!
(1) Ikutilah lomba penulisan karya ilmiah
tingkat SMP tahun 2013. (2) Karya ilmiah
membuka wawasan pengetahuan dan keilmuan
kita. (3) Karya ilmiah membidik prestasi siswa
dalam keterampilan menulis.
Penjelasan kalimat nomor (3) pada iklan
tersebut adalah ...
A. Prestasi Siswa hanya dapat diperoleh
melalui lomba karya ilmiah.
B. Melalui kegiatan membaca dan menulis
prestasi lomba karya ilmiah dapat
dicapai.
 C. Lomba penulisan karya ilmiah dapat
meningkatkan prestasi siswa melalui
keterampilan menulis.
D. Keterampilan menulis siswa SMP sejalan
dengan prestasi siswa dalam lomba
karya ilmiah.
8. Perhatikan iklan berikut!
Pakailah helm yang berstandar!
Lengkapilah kelengkapan kendaraan
bermotor!
Nyalakan lampu pada siang dan malam
hari!
Maksud iklan tersebut adalah ...
A. Mengajak menggunakan motor
B. Mengajak tertib berlalu lintas
C. M e n g a j a k m e n a a t i p e r a t u r a n
berkendara
D. Mengajak kenyamanan di jalan raya
9. Perhatikan iklan berikut!
Kalimat fakta dalam iklan tersebut ditandai
nomor ...
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (1) dan (3)
10. Bacalah kutipan biografi berikut!
Cokelat yang sering menjadi primadona
untuk memulihkan rasa stres ternyata dapat
mencegah pertumbuhan jerawat yang sedang
diderita oleh seseorang. Sebuah penelitian
yang dilakukan oleh mahasiswa kedokteran
di University of Miami School of Medicine
berhasil menemukan cokelat memiliki peran
mencegah pertumbuhan jerawat. Responden
dalam penelitian tersebut terdiri atas sepuluh
pria berusia 18 hingga 35 tahun. Mereka
diminta memakan cokelat murni sebanyak
tiga hingga empat ons. Setelah itu mereka
harus diet selama seminggu. Selama proses
diet inilah ditemukan hormon jerawat yang
kian hari kian memburuk.
Simpulan isi paragraf tersebut adalah ...
A. Cokelat baik untuk memulihkan rasa
stres.
B. Cokelat diteliti oleh mahasiswa kedokteran
di University of Miami.
C. Cokelat memiliki peran mencegah
pertumbuhan jerawat.
D. Responden mengalami pertumbuhan
jerawat yang kian memburuk.
11. Perhatikan grafik berikut!
Simpulan isi grafik pengunjung perpustakaan
tersebut adalah ...
A. Tahun 2009 ada 20 orang yang berkunjung
ke perpustakaan
B. Setiap tahun pengunjung perpustakaan
selalu meningkat
C. Pengunjung perpustakaan yang paling
rendah pada tahun 2012
D. Setiap tahun pengunjung perpustakaan
tidak ada peningkatan
SKL UN SMP/MTs 57
12. Cermati tabel berikut! 14. Perhatikan denah berikut!
Jumlah lulusan SMP Swasta Kec. Cakung
yang diterima di SMA Negeri
Tahun Tahun Tahun
Nama Sekolah
2011 2012 2013
SMP Bunda 30 45 60
SMP Permata 31 30 65
SMP Harapan 34 34 64
SMP Sinar 33 31 69
Jika Dewi tinggal di Wisma Adipati, perjalanan
Pernyataan yang paling sesuai dengan isi
paling efektif menuju SMPN 2 adalah ...
tabel tersebut adalah ...
A. Dari Wisma Adipati, menuju Jl. Kartini
A. Siswa SMP Bunda yang diterima di SMA
ke Selatan, Jl. Diponegoro, putar balik
Negeri selalu meningkat setiap tahun.
ke Jl. Gatot Subroto belok ke Timur ke
B. Siswa SMP Harapan yang diterima di
Jl. Antasari.
SMA Negeri mengalami penurunan.
B. Dari Wisma Adipati ke Barat, belok ke
C. Siswa SMP Permata yang terbanyak
selatan menyusuri Jl. Dewi Sartika belok
diterima di SMA Negeri pada tahun
ke timur terus lurus ke Jl. Antasari.
2011.
C. Dari Wisma Adipati lurus ke timur Jl.
D. Siswa SMP Sinar yang paling sedikit
Kartini, ke selatan Jl. Diponegoro belok
diterima di SMA Negeri pada tahun
ke barat menyusuri Jl. Sukarno
2013.
D. Dari Wisma Adipati, ke Jl. Diponegoro,
13. Perhatikan bagan berikut lewat Jl. Kapas, Jl. Jeruk ke selatan, belok
ke barat menuju Jl. Antasari.
15. Perhatikan puisi berikut!

Bising gergaji mengoyak sepi

Kalimat tanya yang jawabannya terdapat
pada bagan tersebut adalah ...
A. Sekretaris OSIS bertanggung jawab
pada siapa?
B. Mengapa Ketua OSIS membawahi semua
pengurus OSIS?
C. Bagaimana seorang Ketua OSIS
mengontrol bawahannya?
D. Kapan masa jabatan Ketua OSIS
berakhir?
Dan hutan
Pohon-pohon tumbang
Mobil-mobil besar menggendong tergesa-
gesa ke kota
Gunung-gunung dan lembah luka parah
Kulitnya terkelupas
Erangan sakitnya merambah ke mana-
mana
Burung-burung kehilangan dahan dan
ranting
Enggan bernyanyi lagi
Bila pun ada tegur sapa di antara mereka
Tentulah pertanyaan yang menyesakkan
Ke mana kita harus mengungsi?

58 SKL UN SMP/MTs
 Tema puisi tersebut adalah ...
A. Perburuan liar
B. Pelestarian alam
C. Pembukaan lahan
D. Perusakan hutan
16. Bacalah kutipan puisi berikut!
Tanah Kelahiran
Antara gundukan pohon pina
Tembang menggema di dua kaki
Burangrang – Tangkuban Perahu
Jamrut di pucuk-pucuk
Citraan pada larik ke-2 puisi tersebut adalah
...
A. penglihatan
B. pendengaran
C. penciuman
D. perasa
17. Bacalah puisi berikut!
(1) Pohon kini enggan tersenyum
(2) Karena hutan itu telah gersang
(3) Hujan pun tiada lagi
(4) Bumi pun menangis kehausan
Larik bermajas pada puisi tersebut terdapat
pada ...
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)
18. Bacalah kutipan cerpen berikut!
(1) “Aku tak ingin kehilangan sahabat, Airin.
Banyak yang menghentikan surat mereka
ketika tahu aku lumpuh”
(2) “Mana mungkin aku begitu...!” Mata
Airin terasa panas oleh gumpalan air yang
mendesak keluar. Ia terharu melihat keadaan
Dayu, sementara semangatnya tetap berkobar
walaupun dengan kondisi seperti itu. “Aku
tetap sahabatmu, Dayu. Bahkan, aku akan
sering menemanimu di sini.”
(3) “Sudahlah,” Dayu memegang tangan
Airin. “Kenalkan, ini pamanku.”
Cara penggambaran watak tokoh kutipan
cerpen tersebut adalah ...
A. penjelasan pengarang
B. kondisi di sekitarnya
C. dialog tokoh-tokohnya
D. penjelasan tokoh lain
19. Bacalah cerpen berikut!
(1) “Mudah-mudahan ia cepat sembuh
Katri” Katri mengangguk perlahan dan
kembali pada posisi tengkurap dengan leher
dipanjangkan ke depan.
(2) “Katri bagaimana kalau kita sekarang
bermain dan mencari makan bersama-sama?”
bujuk Roni.
(3) “Tidak ah Ron! Aku tidak mau main-
main di luar kena panas, nanti bukuku rusak,
Apalagi mencari makanan sisa, iich tidak ah
Ron.”
(4) “Katri, lantas kamu mau makan apa?”
Bukti bahwa Katri berwatak sombong terdapat
pada kalimat bernomor ...
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
20. Bacalah kutipan cerita berikut!
Dahulu ada seorang anak muda bernama Pagar
Bumi. Pada suatu hari ahli ramal kerajaan
bertemu dengan Pagar Bumi. Selintas pandang
ia dapat menerka bahwa kelak Pagar Bumi
akan menjadi seorang tokoh sakti, namun
kesaktiannya akan membahayakan kerajaan.
Pada hari itu juga Pagar Bumi dan kedua
orang tuanya diperintah menghadap istana
kerajaan. Di sana Pagar Bumi mendapat titah
raja bahwa dia harus meninggalkan wilayah
SKL UN SMP/MTs 59
 kerajaan Jawa, dan harus diasingkan ke pulau kebodohan dan tidak peduli. Pukul
Sumatera. Ibunya menangis tersedu-sedu. ketidakmampuan sebelas malam
diri dari godaan mereka bubar dari
Latar tempat dan suasana pada kutipan cerita bunga-bunga kafe.
tersebut adalah ... metropolitan.
A. di Jawa, sedih Perbedaaan latar kedua novel tersebut
B. di rimba, mencekam adalah ...
C. di istana, marah
D. di kerajaan, haru Novel I Novel II
A. Pagi hari Malam
21. Bacalah kutipan cerpen berikut!
diwaktu subuh hari di kafe
menggambarkan menggambarkan
“ Bagaimana masalah uang sekolahmu? Apa
kemiskinan kemewahan
sudah dibicarakan dengan guru?” Mak teringat
dengan surat peringatan dari sekolah yang B. Pagi hari di Malam hari di
kemarin dibawa Arin pulang, menanyakan pesantren sebuah kafe,
masalah uang sekolah yang sudah nunggak menggambarkan suasana hingar-
dua bulan. korban bingar
kebodohan
“ Sudah Mak, kita diberi waktu satu minggu,
kalau tidak...ahn, pasti dapat Mak, kita lebihkan C. Pagi hari di Malam hari di
saja buat kue untuk dijual di pasar”. Tasikmalaya sebuah rumah
menggambarkan menggambarkan
“ Tapi kan bisa rugi kalau tidak laku semua,
kehidupan kemegahan
Rin...”
keagamaan
D. Pagi hari di Malam hari
Konflik pada cerpen tersebut adalah ...
pesantren di mobil
A. Jual kue di pasar tidak laku-laku menggambarkan menggambarkan
B. Jualan kue untuk membayar sekolah korban kesombongan
C. Dapat surat peringatan karena belum pergaulan bebas
bayar sekolah
D. Ingin membuat kue yang banyak, tetapi 23. Bacalah kedua kutipan novel berikut!
takut tidak laku
Novel I
22. Bacalah kutipan kedua novel berikut!
Pukul sembilan pagi si pencari nafkah tak ada
Novel I Novel II
di rumah lagi. Masing-masing sudah ada di
Hari pertama di “ Mau coba yang tempat pekerjaannya. Amtenar dan kantor
Pesantren Inabah, ini nggak? Iseng,” dan pegawai toko sudah bersingsing lengan
azan sudah kata Tety. Tidak baju melakukan kewajibannya. Tukang angkat
berkumandang. usah tanya, ini telah mulai mandi keringat memikul barang-
Dingin selimut sedang ngetrend, barang dari suatu tempat ke tempat lain. Tak
pagi membungkus sedang ini coba peduli berat. Tak indahkan panas.
tubuh-tubuh aja dulu biar
kurus yang lagunya lebih asik
tergeletak di lantai kedengarannya. Novel II
Pesantren Inabah Nggak usah takut!” “Takut? Apa yang engkau takutkan?” tanyanya
Tasikmalaya. Teman-teman Tety lembut
Mereka adalah geli melihat ulah “Salim takut tidur sendiri dalam gelap,” jawab
para korban Tety, tapi mereka kanak-kanak itu

60 SKL UN SMP/MTs
 “ Kalau pakai lampu engkau takut juga?” C. (5)
tanyanya kemudian. Salim menggelengkan D. (6)
kepalanya. Guru Isa berdiri, dan memutarkan
25. Bacalah kutipan drama berikut!
kenop listrik.
“Nah, katanya,” “ Sekarang terang, engkau Tiara : Itu dia Dila aku sekarang sudah
tidak takut lagi. Tidurlah.” mulai menabung, tetapi aku
tidak tahu hadiah apa yang akan
Perbedaan ciri penggunaan bahasa kedua kuberikan kepada ayahku. Apalagi
cuplikan novel terlihat pada ... di ulang tahun emasnya (dengan
nada minta petunjuk)
Novel I Novel II
Dila : Lho, itu kan soal gampang.
A. Menggunakan Menggunakan
ungkapan klise bahasa Tiara : Gampang Bagaimana? (tidak
percakapan sabar)
sehari-hari Dila : Ya, belikan saja yang berkaitan
B. Bahasa Menggunakan dengan kegemaran ayahmu.
percakapan ungkapan klise Tiara : Benar juga, ya (sambil mengangguk-
sehari-hari angguk)
C. Menggunakan Menggunakan Dila : Nah, sekarang apa kegemaran
bahasa berkias petatah-petatih ayahmu?
D. Menggunakan Menggunakan Tiara : Itu dia, Dila!
bahasa bahasa berkias Dila : Memang kenapa?
percakapan Tiara : Justru kegemaran ayahku aku
sehari-hari nggak suka.
24. Bacalah kutipan naskah drama berikut!
(1) Rara : (melepaskan tangan ibunya) Konflik pada kutipan drama tersebut adalah
Rara, berangkat, Ibu (lari menuju ...
teman-temannya) A. Tokoh meminta bantuan kepada Dila
(2) Ibu : Ya, hati-hati! (Ibu masuk) B. Tokoh tidak suka pada kegemaran
(3) Rara : (menutup hidung) Ih, bau ayahnya
sekali! C. Tokoh ingin memberi hadiah kepada
ayahnya
(4) Rita : Aku ingin muntah. D. Tokoh sudah menabung untuk membeli
(5) Tary : Eh, bukankah itu sampah-sampah hadiah
bekas dari rumah kita juga?
26. Bacalah ilustrasi berikut!
(6) Fathia : Tapi kita kan mau lewat. Pak Tua
itu harusnya berhenti dulu supaya Pada saat pelajaran Bahasa Indonesia hari
baunya tidak menyengat. Selasa tanggal 8 Oktober 2013, Amor ditegur
(7) Rara : Iya. Kita lari saja yuk, begitu lewat guru karena tidak mengerjakan PR-nya. Hal
gerobak sampahnya supaya tidak ini terjadi karena ia terlalu asyik menonton
kena baunya. siaran bola sampai larut malam sehingga tidak
Bukti latar di jalan pada naskah drama sempat mengerjakan PR. Kejadian tersebut
tersebut terdapat pada dialog ... merupakan pengalaman yang memalukan
A. (1) bagi dirinya.
B. (3)

SKL UN SMP/MTs 61
 Catatan harian yang tepat sesuai ilustrasi
tersebut adalah ...
A. Selasa, 8 Oktober 2013
Saya merasa malu kena teguran guru
bahasa Indonesia gara-gara tidak
mengumpulkan PR. Gara-gara bola aku
dipermalukan.
B. Selasa, 8 Oktober 2013. Aku malu sekali.
Di depan teman-teman, aku ditegur
Ibu Guru karena tidak mengerjakan PR.
Ach...gara-gara asik menonton bola nih.
Uuuh...tak kuulang lagi dech.
C. Selasa, 8 Oktober 2014
Amor ditegur guru karena tidak
mengerjakan PR. Hal ini terjadi karena
Amor menonton siaran bola sampai
pagi. Wah malu deh.
D. Selasa, 8 Oktober 2014
Amor ditegur guru bahasa Indonesia
karena tidak mengerjakan PR. Ini semua
gara-gara menonton siaran bola. Aku
malu sekali.
27. Bacalah dengan saksama ilustrasi berikut!
Direktur Bank Amarta meminta kepala satpam
menghadapnya untuk dimintai keterangan
berkaitan dengan peristiwa pencurian di bank
tersebut. Kepala Satpam diminta menjelaskan
kronologi peristiwa itu secara lisan.
Isi pesan singkat yang tepat berdasarkan
ilustrasi tersebut adalah ...
A. Jelaskan kronologi peristiwa pencurian
itu di hadapan saya secepatnya.
B. Segera menghadap saya dan jelaskan
kronologi pencurian itu secara lisan.
C. Secepatnya harap menghadap satpam
dan jelaskan kronologi pencurian itu.
D. Kami minta Saudara membuat penjelasan
tentang kronologi pencurian itu
cepat.
28. Cermati kalimat-kalimat berikut!
(1) Pengamat seismograf memaparkan
bahwa pada hari itu tercatat 15 kali
gempa.
62 SKL UN SMP/MTs
(2) Gunung Merapi kembali menggetarkan
bumi.
(3) Kita semua prihatin dengan nasib warga
di daerah berbahaya tersebut.
(4) Semburan awan panas menghanguskan
pepohonan di lereng Gunung Merapi
(5) Bagi masyarakat sekitar gunung itu,
fenomena tersebut tak akan dapat
mengubah pola pikir warga untuk
meninggalkan desanya.
Susunan kalimat tersebut agar menjadi
paragraf laporan yang padu adalah ...
A. (2)-(4)-(5)-(1)-(3)
B. (3)-(1)-(4)-(2)-(5)
C. (2)-(1)-(3)-(4)-(5)
D. (4)-(2)-(3)-(5)-(1)
29. Bacalah ilustrasi berikut!
Dalam rangka pendataan ulang calon peserta
Ujian Nasional 2013, seluruh siswa kelas IX
diminta menyerahkan fotokopi ijazah SD dan
akta kelahiran, masing-masing dua lembar,
pasfoto berukuran 3x4 sebanyak 10 lembar.
Semua kelengkapan tersebut diserahkan
kepada wali kelas masing-masing, paling
lambat tanggal 20 Maret 2013
Pengumuman yang sesuai dengan ilustrasi
tersebut adalah ...
A. Semua siswa kelas IX agar segera
menghadap wali kelas masing-masing,
untuk menyerahkan akta kelahiran,
ijazah SD masing-masing dua lembar
dan pasfoto ukuran 3x4, untuk keperluan
pendataan ulang.
B. Fotokopi ijazah SD dan akta kelahiran
siswa kelas IX sebanyak sepuluh lembar,
pasfoto ukuran 3x4 sebanyak dua lembar,
agar diserahkan kepada wali kelas masing-
masing, untuk pendataan ulang.
C. Semua siswa kelas IX diharapkan segera
menyerahkan ijazah SD, akta kelahiran
dan pasfoto ukuran 3x4 kepada wali kelas
masing-masing paling lambat tanggal 20
Maret 2013, untuk pendataan ulang.
 D. Semua siswa kelas IX, segera menyerahkan
fotokopi ijazah SD, akta kelahiran masing-
masing dua lembar, pas foto ukuran
3x4 sebanyak sepuluh lembar, kepada
wali kelas, paling lambat tanggal 20
Maret 2013.
30. Cermati data buku berikut!
Judul : Menulis Kreatif
Penulis : Haris Efendi Thahar
Penerbit : UND Press
Tebal : 219
Keunggulan : Buku ini menyajikan kiat-kiat
bagi pemula. Bahasanya
familiar.
Kelemahan : Lem kertas kurang kuat sehingga
mudah lepas.
Paragraf resensi yang sesuai dengan data
tersebut adalah ...
A. Haris Efendi Thahar menulis buku yang
berjudul Menulis Kreatif dengan tebal
219. Buku ini menyajikan kiat-kiat menulis
bagi pemula dengan rinci. Bahasanya
sulit dipahami dan lem kertasnya sangat
kuat.
B. Buku setebal 219 halaman yang ditulis oleh
Haris Efendi Thahar ini mengemukakan
kiat-kiat menulis bagi pemula. Bahasanya
familiar mudah dipahami. Sayangnya
lem kertas kurang kuat sehingga kertas
mudah lepas.
C. Menulis Kreatif karya Haris Efendi Thahar
memberikan informasi tentang kiat-kiat
menulis kreatif buku ini layak dimiliki
bagi pemula dalam menulis.
D. Haris Efendi Thahar penulis buku
Menulis Kreatif memberikan informasi
tentang kiat-kiat menulis kreatif. Buku
setebal 219 halaman ini layak dimiliki
oleh pemula dalam menulis, karena
bahasanya enak dibaca. Sayangnya buku
ini mahal harganya.
31. Bacalah ilustrasi berikut!
Sebulan yang lalu Dinda dan keluarganya
pindah ke Palu, Sulawesi Tengah. Ia menulis
surat untuk Nita sahabatnya yang tinggal di
Bandung. Ia ingin menceritakan keadaannya
sejak ia pindah.
Pembuka surat pribadi yang sesuai dengan
ilustrasi tersebut adalah ...
A. Hai Dinda, ternyata Palu merupakan
kota yang sangat menyenangkan.
Lingkungannya asri dan warganya
ramah.
B. Bagaimana keadaaanmu saat ini, Din?
Mudah-mudahan kamu dan keluargamu
selalu dalam lindungan Tuhan.
C. Nita, sebenarnya banyak yang ingin aku
ceritakan. Lain waktu kusambung. Aku
menunggu ceritamu juga.
D. Hai Nita, bagaimana keadaanmu? Aku
berharap kamu dan keluargamu selalu
dalam keadaan sehat.
32. Cermati surat berikut!
Yth. Kepala SMP Mutiara
Di Jakarta
Dengan hormat,
Dengan ini kami mengundang Bapak untuk
membuka acara pentas seni yang akan
dilaksanakan pada
hari/tanggal : Senin, 31 September 2013
waktu : Pukul 8.00 WIB
tempat : Halaman SMP Harapan
{...}
Kalimat yang tepat untuk melengkapi surat
tersebut adalah ...
A. Atas perhatiannya, diucapkan terima
kasih.
B. Atas perhatian, kami ucapkan terima
kasih
SKL UN SMP/MTs 63
 C. Atas kehadiran Bapak, kami ucapkan
terima kasih.
D. Atas kerja sama yang baik, diucapkan
terima kasih.
33. Bacalah ilustrasi berikut!
Salah seorang pengguna Jalan Pasteur
Bandung merasa kesulitan bila hendak
menyeberang. Dikarenakan volume kendaraan
yang padat dan tidak pernah sepi ditambah
lagi laju kendaraan rata-rata cepat. Salah
satu usaha penanganannya adalah menulis
surat pembaca dengan harapan dibuatkan
jembatan penyeberangan
Surat pembaca yang sesuai ilustrasi tersebut
adalah ...
A. Saya pengguna Jalan Pasteur. Saya merasa
kesulitan bila hendak menyeberang
karena kendaraan yang padat dan rata-
rata kecepatannya tinggi. Kepada pihak
terkait saya harap dibuatkan jembatan
penyeberangan.
B. Saya salah seorang pengguna Jalan
Pasteur. Setiap mau menyeberang saya
takut. Kepada pihak yang terkait saya
harap buatkan penyeberangan supaya
saya tidak takut.
C. Saya salah seorang pengguna Jalan
Pasteur. Dengan volume kendaraan
yang padat dan tidak pernah berhenti.
Kepada pihak terkait tolong saya buatkan
jembatan penyeberangan.
D. Saya salah seorang pengguna Jalan
Pasteur Bandung. Setiap saat menyebrang
jalan terasa takut karena laju kendaraan
rata-rata cepat. Tolong dong, buatkan
jembatan penyeberangan.
34. Bacalah paragraf berikut!
Panitia menjamin kualitas jaringan telepon
seluler dan jaringan internet di kawasan Nusa
Dua Bali, selama pelaksanaan Konferensi
Tingkat Tinggi, Kerja Sama Ekonomi Asia
Pasifik (KTT APEC). Kualitas jaringan internet
yang disediakan minimum 5 Gigabyte per
64 SKL UN SMP/MTs
detik untuk memperlancar kegiatan jurnalis
maupun para delegasi KTT APEC.
Sampai saat ini, panitia sudah memastikan
bahwa kualitas jaringan bagi para jurnalis
yang terbaik untuk bisa menyebarluaskan
informasi pelaksanaan KTT APEC ke seluruh
penjuru dunia. Selain itu, panitia juga sudah
menyediakan ruang khusus untuk para
jurnalis lengkap dengan fasilitas komputer
yang sudah siap pakai sehingga para jurnalis
bisa nyaman bekerja di kawasan itu.
Rangkuman yang tepat untuk bacaan tersebut
adalah ...
A. Panitia sudah pastikan bahwa kualitas
jaringan bagi para jurnalis yang terbaik
untuk bisa menyebarluaskan informasi
pelaksanaan KTT APEC ke seluruh
penjuru dunia.
B. Panita menjamin kualitas jaringan
telepon untuk memperlancar kinerja
para anggota KTT APEC dan juga para
jurnalis saat konferensi berlangsung.
C. Kualitas jaringan internet yang disediakan
minimum 5 Gigabyte per detik untuk
memperlancar kegiatan para jurnalis
maupun para delegasi KTT APEC.
D. Panitia menjamin kualitas jaringan
internet di kawasan Nusa Dua, Bali,
untuk bisa menyebarluaskan informasi
pelaksanaan KTT APEC ke seluruh
penjuru dunia.
35. Perhatikan fakta-fakta berikut!
Fakta-fakta berita
(1) Pasukan Brigade Infantri Lintas Udara 3
Kostrad atraksi terjun payung.
(2) Atraksi berlangsung di Lapangan H.M.
Sibali Takalar.
(3) Atraksi berlangsung pada tanggal 9
Oktober 2013.
Teks berita yang berdasarkan fakta berita
tersebut adalah ...
 A. Pasukan Brigade Infantri Lintas Udara 3
Kostrad atraksi terjun payung menandai
pembukaan manuggal membangun desa
di Takalar, tempatnya di Lapangan H.M.
Sibali pada hari Rabu 9 Oktober 2013.
B. Pasukan Brigade Infantri Lintas Udara 3
Kostrad atraksi terjun payung manandai
pembukaan manunggal membangun
desa di Takalar, berlangsung pada hari
Rabu 9 Oktober 2013.
C. Pasukan Brigade Infantri Lintas Udara 3
Kostrad atraksi terjun payung menandai
pembukaan manunggal membangun
desa di Takalar, tepatnya di Lapangan
H.M. Sibali pada Rabu sore.
D. Pasukan Brigade Infantri Lintas Udara 3
Kostrad atraksi terjun payung menandai
pembukaan manunggal membangun desa
di Takalar, tepatnya di Lapangan H.M.
Sibali pada tanggal 9 Oktober 2013.
36. Bacalah ilustrasi beriku!
Dalam rangka memperingati Hari Lingkungan
Hidup, siswa SMP Kalpataru mengadakan
kegiatan bakti sosial penghijauan di lahan
kritis.
Slogan yang sesuai dengan ilustrasi tersebut
adalah ...
A. M e n c e ga h l e b i h b a i k d a r i p a d a
mengobati.
B. Sebaikanya hutan ditanami sejuta
pohon.
C. Bakti sosial jalan, lahan kritis aman.
D. Hutan Gundul, menunggu bencana.
37. Bacalah ilustrasi berikut!
Karena desakan kebutuhan, Bapak Nyoto
akan menjual sebuah mobil tahun 2006
yang berwarna hijau metalik. Mobil tersebut
akan ditawarkan 140 juta, tetapi masih bisa
ditawar. Penjualan dilakukan melalui iklan
baris di koran. Peminat harap menghubungi
Bapak Nyoto, telepon (024) 8751514.
Iklan baris yang tepat berdasarkan ilustrasi
tersebut adalah ...
A. Dijual segera mobil harga 140 juta warna
hijau, bodi mulus dijamin puas dapat
menghubungi Bapak Nyoto. Telp. (024)
8751514.
B. Jual cpt BU mobil thn 2006, warna hijau
met, bodi mls. 140 jt nego. Hubungi
Bapak Nyoto. Telp (024) 8751514.
C. Akan dijual segera mobil th’06 bodi mls,
warna hijau mtl 140 juta bks milik wnt
hub Nyoto (024) 8751514.
D. Akan dijual dengan segera mobil 2006,
bodi sangat mulus dan dijamin puas
masih bisa ditawar, warna hijau metalik
pegangan wanita. Hubungi Bapak Nyoto
(024) 8751514.
38. Petunjuk membuat Cumi Goreng Tepung!
(1) Lumuri cumi yang sudah didinginkan
dengan telur dan tepung terigu sampai
merata!
(2) Potong cumi menjadi sepuluh bagian!
(3) Goreng dengan minyak yang panas!
(4) Lumuri dengan garam, merica, lemon
juice secukupnya, tambahkan bawang
putih, aduk sampai merata!
(5) Diamkan dalam lemari pendingin selama
5 menit!
Urutan cara membuat cumi goreng yang
tepat adalah ...
A. (1)-(4)-(2)-(3)-(5)
B. (1)-(2)-(3)-(4)-(5)
C. (2)-(3)-(4)-(5)-(1)
D. (2)-(4)-(5)-(1)-(3)
39. Perhatikan petunjuk berikut!
Petunjuk membuat jamu jerawat.
(1) Kupaslah kulit kunyit dan temulawak putih.
(2) Cucilah semua bahan tersebut.
(3) Rebuslah semua bahan dengan 3 gelas air
(4) [....]
(5) Kecilkan apinya hingga air tinggal setengah
gelas.
(6) [....]
SKL UN SMP/MTs 65
 Kalimat yang paling tepat untuk mengisi
bagian yang rumpang adalah ...
A. (4) Tambahkan gula atau madu sebagai
pemanis
(6 Tunggulah beberapa saat hingga air
rebusan habis
B. (4) Tambahkan gula atau madu sebagai
pemanis
(6) Tunggulah hingga mendidih
C. (4) Tunggulah hingga mendidih
(6) Tambahkan gula atau madu sebagai
pemanis
D. (4) Tunggulah hingga mendidih
(6) Tunggulah beberapa saat hingga air
rebusan habis
40. Bacalah ilustrasi berikut!
Ketua Tim penggerak PKK Kodya Jakarta Timur
menyampaikan perlunya pengolahan sampah
rumah tangga agar dapat dimanfaatkan baik
sebagai kompos maupun kerajinan rumah
tangga.
Pembuka pidato yang tepat sesuai dengan
ilustrasi tersebut adalah ...
A. Kompos rumah tangga adalah sampah
atau limbah yang berasal dari taman,
halaman maupun meja makan maupun
limbah rumah tangga lainnya, tidak selalu
harus dibuang.
B. Puji syukur kita sampaikan kepada Tuhan
Yang Maha Esa, sehingga dapat berkumpul
dalam rangka menyampaikan perlunya
pengolahan sampah. Jangan disangka
sampah itu tidak ada manfaatnya. Kalau
kita jeli justru sampah bisa bermanfaat
untuk kehidupan manusia.
C. Sebagai masyarakat yang peduli
lingkungan, kita dapat mengelola sampah
sehingga lebih bermanfaat. Langkah
pertama yang dapat kita lakukan ialah
memisahkan antara sampah organik
dengan sampah nonorganik.
66 SKL UN SMP/MTs
D. Demikian yang dapat saya sampaikan,
bahwa cara pembuatan dan pengolahan
kompos cukup sederhana, dengan
membuat lubang galian di tanah dan
menyimpan sampah organik dari rumah
tangga selama kurun waktu tertentu.
41. Perhatikan kutipan teks pidato berikut!
Saya mengucapkan selamat dan terima kasih
atas kehadiran teman-teman dalam kegiatan
pameran seni dan kreativitas dalam rangka
menyambut adik-adik siswa kelas tujuh yang
baru [....]. Apabila dalam penyelenggaraan
kegiatan ini banyak kekurangan, panitia
mohon maaf.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks
pidato yang rumpang tersebut adalah ...
A. Akhirnya kami atas nama panitia
mengucapkan selamat mengunjungi
pameran seni dan kreativitas ini.
B. Puji syukur senantiasa kita panjatkan
ke h ad i rat tu h an yan g tel ah
memberikan kesehatan sehingga bisa
menyelenggarakan kegiatan ini.
C. Demikian sambutan dari saya selaku
ketua panitia, semoga pameran seni
dan kreativitas siswa ini bermanfaat
bagi semua.
D. Pameran buku ini merupakan agenda
tahunan OSIS dalam rangka memotivasi
para siswa agar gemar membaca.
42. Bacalah tema karya ilmiah berikut!
Tema : Meningkatkan prestasi belajar siswa
dengan membaca bersama.
Rumusan masalah yang tepat sesuai tema
tersebut adalah ...
A. Siapa sajakah yang prestasi belajarnya
meningkat?
B. Kapan kita dapat meningkatkan prestasi
belajar membaca?
 C. Bagaimana upaya meningkatkan prestasi
belajar dengan membaca bersama?
D. A p a k a h d e n g a n b e l a j a r d a p a t
meningkatkan prestasi membaca
bersama?
43. Bacalah simpulan karya ilmiah berikut!
Lingkungan pergaulan dapat mengubah
kepribadian para remaja. Remaja dengan
lingkungan pergaulan yang baik dapat
menimbulkan kepribadian yang lebih
baik daripada remaja dengan lingkungan
pergaulan yang kurang bagus. Peran orang
tua, guru, teman, dan masyarakat berupa
teladan dan nasihat sangatlah dibutuhkan
untuk menghadapi masalah dalam pergaulan
remaja.
Saran yang tepat berdasarkan simpulan
tersebut adalah ...
A. Kepada para remaja hendaklah selalu
berhati-hati pada zaman sekarang.
B. Orang tua dan masyarakat sebaiknya
45. Perhatikan kalimat berikut!
memberi teladan dan nasihat kepada
remaja.
C. Kepada para remaja agar tidak mudah
terjebak dan terpengaruh dalam
pergaulan
D. Remaja harus bergaul dengan teman
sekolah yang dapat memberi nasihat
44. Perhatikan data buku berikut!
Data buku :
1. Buku berjudul Pengatar Novel Indonesia
karangan Jakob Sumardjo diterbitkan
oleh penerbit Karya Unipress pada tahun
1983 di Jakarta
2. Buku berjudul Anak Perawan di sarang
46. Perhatikan kalimat berikut!
Penyamun karangan Sutan Takdir
Alisyahbana diterbitkan pada tahun 1992
di Jakarta oleh penerbit Dian Rakyat
Penulisan daftar pustaka berdasarkan kedua
data buku tersebut yang tepat adalah ...
A. Sumardjo, Jakob. Pengentar Novel
Indonesia. Jakarta : Karya Unipress,
1983.
Alisyahbana, Sutan Takdir. Anak Perawan
di Sarang Penyamun. Jakarta : Dian
Rakyat. 1992
B. Jakob Sumardjo. 1983. Pengantar Novel
Indonesia. Jakarta : Karya Unipress.
Sutan Takdir Alisyahbana. 1992. Anak
Perawan di Sarang Penyamun. Jakarta
: Dian Rakyat
C. Alisyahbana, Sutan Takdir. 1992. Anak
Perawan di Sarang Penyamun, Jakarta
: Dian Rakyat.
Sumardjo, Jakob. 1983. Pengantar Novel
Indonesia. Jakarta : Karya Unipress
D. Alisyahbana, Sutan Takdir. Anak Perawan
di Sarang Penyamun. 1992. Jakarta :
Dian Rakyat.
Sumardjo, Jakob. Pengantar Novel
Indonesia. 1983. Jakarta : Karya
Unipress
Kami selalu sarapan pagi agar supaya tidak
sakit perut ketika berolahraga.
Perbaikan kalimat tidak efektif tersebut yang
tepat adalah ...
A. Kami selalu sarapan pagi agar tidak sakit
perut ketika berolahraga.
B. Kami selalu sarapan pagi supaya tidak
sakit perut ketika berolahraga.
C. Ketika berolahraga kami selalu sarapan
agar tidak sakit perut.
D. Kami selalu sarapan agar tidak sakit
perut ketika berolahraga.
Budi sering disebut pahlawan Dia sendiri
tidak tahu sebabnya.
Penggunaan tanda baca yang tepat pada
kalimat tersebut adalah ...
SKL UN SMP/MTs 67
 A. Budi, sering dissebut “pahlawan”, Dia
sendiri tidak tahu sebabnya.
B. Budi sering disebut “pahlawan” Dia
sendiri tidak tahu sebabnya.
C. Budi sering disebut “pahlawan”, dia
sendiri tidak tahu sebabnya.
D. Budi sering disebut pahlawan, Dia sendiri
tidak tahu sebabnya.
47. Perhatikan kalimat berikut!
Kalian harus berkaitan orang yang bersangkutan
bila ingin mengetahui perdebatannya lebih
jelas lagi.
Penggunaan kata yang tepat untuk mengganti
kata bercetak miring pada kalimat tersebut
adalah ...
A. bersambung, perbincangannya
B. menghubungi, persoalannya
C. bertalian, pembahasannya
D. menghampiri, perselisihannya
48. Bacalah kutipan pantun berikut
[....] (1)
[....] (2)
Pergi pagi pulang petang
Membawa beras upah menumbuk
Larik yang tepat untuk melengkapi pantun
tersebut adalah ...
A. Jawi hitan tidak bertanduk (1)
Memakan rumput di atas munggu (2)
B. Rakit ditetas dengan kapak (1)
Hanyutkan dari Pulau Kukus (2)
C. Awan berkisar di gunung tinggi (1)
Nyala pelita ditaruh minyak (2)
D. Dari petani pulang ke Padang (1)
Membawa unggas bergombak gauk
(2)
68 SKL UN SMP/MTs
49. Bacalah kutipan puisi berikut!
Bertundung langit selalu biru
Tempat cahaya selalu benderang
Tempat udara selalu bersih
Tempat angin selalu nikmat
[....]
Larik bermajas untuk melengkapi bagian
rumpang puisi tersebut adalah ...
A. Tempat menari si burung camar
B. Di tempat sepi, di mana hanya
C. Di sana kuingin berkubur
D. Di pundakmu wahai Ibuku
50. Bacalah kutipan drama berikut!
Ida Ayu : Apa yang sedang kamu pikirkan,
Nisa?
Cut Nisa : [....] (1)
Ida Ayu : Kamu jangan berbohong, Nis. Dari
tatapan matamu terlihat kamu
sedang memikirkan sesuatu.
Cut Nisa : [....] (2)
Ida Ayu : O, itu masalahmu
Pernyataan yang tepat untuk melengkapi
naskah drama tersebut adalah ...
A. (1) Aku sedang memikirkan tugasku
yang belum selesai-selesai
(2) Betul. Aku tidak bohong.
B. (1) Ada yang aneh pada diri Pak Goris.
(2) Tepat, apa yang kamu katakan.
C. (1) Aku memang mengalami sedikit
masalah Da!
(2) Aku bingung, Da. Mengapa akhir-akhir
ini aku sering dimarahi Pak Goris?
D. (1) Tidak ada, Da
(2) Yah, aku cuma sedang memikirkan
rencanaku besok pagi. Apa yang perlu
aku kerjakan lebih dulu?
 PEMANTAPAN
UJIAN NASIONAL 1 BAHASA INGGRIS

SMP Jumlah Soal : 50 Soal Waktu : 120 Menit

1. The text is for Question 3.

To : Santi

I’ve just got the news that our grandmother

passed away two hours ago.
We are going to leave for Purworejo soon to
attend the funeral.
Please be here before 7 p.m.

Tati
The text above means that we … turn off the
laser in emergency.
A. are not allowed to 3. What does Tati tell Santi?
B. are forbidden to A. The death of their grandmother.
C. have to B. The plan to have a burial ceremony.
D. may C. The plan to do it before 7 p.m.
D. The ceremony for the death person.
This text is for Question 2.
The following text is for Questions 4 and 5.
Dear Juliette,
All the hard work
Marrickville West Public School
you have put, all the
BEAUCHAMP STREET, MARRICKVILLE NSW
sacrifice you have made,
2204
has finally paid off.
PHONE (02) 95581137 FAX (02) 95595961
Congratulations on
EMAIL : marrickville-p.school@der.nsw.edu.au
your success to be the
winner of the Speech
The community of Marrickville West Primary
Contest For Junior High
School
School Level 2010.
You are invited to :
We are proud of you.
Presentation Day 2010
2. Student Union Organizer congratulates Venue : School hall
Juliette on ... Time : Thursday 4th February, 2010
A. her sacrifice to be a junior high school 10.00 am
student We look forward to sharing this celebration of
B. he hard work to join the contest achievement with our school community
C. her winning the speech contest
D. her final goal to have a hight level Ruth Bradfield Ling
Principal

SKL UN SMP/MTs 69
4. What event place at Marrickville West
Primary School?
A. Community Gathering.
B. Community Celebration.
C. Presentation day 2010.
D. School Achievement.
5. From the text, we know that ...
A. the presentation day is just for students’
parents
B. the presentation will be held late in the
afternoon
C. the principal are allowed outsiders
to enter the school hall on May 10th
2010
D. parent, teachers, students and the staffs
are likely to attend the presentation
day
The following text is for Questions 6 and 7.
ANNOUNCEMENT
To : All Employees
Effective date : February 1st, 2010
Sublect : Staff uniforms
All employees are required to wear a uniform
during work hours. This is to make it easier to
distinguish them from customers.
Women should wear a colorful blouse with black
pants or a black knee-length skirt. Men should
wear black pants with an orange or red T-shirt.
Manager
6. What should woman employees wear?
A. An orange shirt and black pants.
B. A yellow skirt and black pants.
C. A black skirt and colourful blouse
D. A white and clourful blouse.
7. Why do all employees have to wear a uniform
during work hours?
A. To differentiate them from the
customers.
B. To show that they have a good
uniform
70 SKL UN SMP/MTs
C. To give them good appearance.
D. To make them friendly.
The following text is for Questions 8 to 11.
Asep Sunandar Sunarya is Indonesia’s most
famous puppeteer in “wayang golek”, a traditional
Indonesia wooden puppet show originating from
the West Java province. He was born in September
1955 in a small kampong near Bandung the
capital of West Java. Asep followed in his father’s
footstep and become a puppeteer while he was
a teenager.
Asep is a gifted storyteller. He moves his
puppets through rough fight scenes, where he
throws his puppets and spin them in the air.
Asep like to combine modernity and tradition
in performing wayang golek. Sometimes, his
puppets have the face of a clown, sticking out
their tongues and he even moves puppet heads
during his performance. His performances are
always entertaining as well as educational.
Asep has been invited to perform not only
throughout Indonesia, but also in European,
American, and Asian countries. As a master
puppeteer, he usually performs alone, but
because the length of the performances and the
hundreads of puppets that he employs, Asep
always has assistants to help him.
8. The text describes ...
A. the creator of wooden puppets
B. a famous wayang golek puppeteer
C. the generation of wayang golek
D. Sundanese movements
9. How are Asep Sunandar’s wayang golek
performances?
A. showing only clown puppets.
B. Mixing the performances with people
dancing.
C. Entertaining and educating people.
D. Giving modern decoration.
10. The main idea of paragraph 3 is ...
A. Asep moves the puppets very slowly
and carefully
B. Asep educates people with many clown
puppets
 C. Asep always keeps his performances
with old tradition
D. Asep mixes the tradition modernity
11. “… Asep has assistants to help him.”
The underlined word refers to ...
A. Asep’s puppeteer assistant
B. Asep’s employee
C. Asep’s clown puppet
D. Asep Sunandar Sunarya
The following text is for Questions 12 to 14.
Located just 60 km from Malaysia’s capital
city, Kuala Lumpur, Port Dickson-“PD”-as it is
known to everyone – is the nearest place to find
sandy beaches and five star beach resorts. The
public beaches for everyone in Port Dickson are
Teluk Kemang and the Blue Lagoon where people
can enjoy the waters of the Straits of Malcca in
peace. They have been visited by many tourists
and local people.
Beside beaches, there are several other
attractions in Port Dickson; the Port Dickson
Fest and the Intenational Port Dickson Ironman
Triathlon. Those who are looking for a touch of
history can visit the Malaysia Army Museum near
the Port Dickson town that shows the history
of the army from the Malakan Sultanate to the
current period.
12. The text tells about ...
A. tourist attractions in Port Dickson
B. the beaches in Port Dickson
C. tourists activities in Port Dickson
beaches
D. historical buildings of Port Dickson
13. Tourists can get the information of the history
of the army in ...
A. the Port Dickson Fest
B. the International Port Dickson Ironman
Triathlon
C. the Malaysian Army Museum
D. the Malakan Sultanate building
14. “They have visited by many tourists ...
A. the capital city and Port Dickson
B. Teluk Kemang and the Blue Lagoon
C. the Port Dickson Fest and the International
Triathlon
D. the Malaysian Army museum and the
Malakan Sultanate
The following text is for Questions 15 to 17.
Last week, Mr. Damiri’s wife had an accident.
Her youngest child, Yusuf, was at home when it
happened. He was playing with his new toy car.
Suddenly Yusuf heard his mother calling, “Help!
Help!” He ran to the kitchen. His mother had burnt
herself with some hot cooking oil. She was crying
with pain and the pan was on fire. Mr. Damiri had
gone to his office. The other children had gone
to school.
Yusuf was too small to help his mother, and
she was too frightened to speak sensibly to him.
But he ran to the neigbour’s house and asked
his neigbour to come and help his mother. The
neighbour soon put out the fire and took Yusuf’s
mother to the clinic.
When Mr. Damiri came home, his wife told
him what had happened. He was very proud of
his son. “When you are a man, you will be just
like your father,” he said.
15. Who took Mrs. Damiri to the clinic?
A. Her son.
B. Her husband.
C. Her neighbour
D. Her children.
16. The main idea of the second paragraph is ...
A. Mrs. Damiri had had an accident
B. Mr. Damiri was proud of his son
C. Yusuf asked his neighbour for help
D. Mr. Damiri and his other children had
gone
17. How did the neighbour help Mrs. Damiri?
A. He called Mrs. Damiri’s husband and
ran to the kitchen.
B. He called the fireman and put out the
fire.
C. He put out the fire and took Mrs. Damiri
to the clinic.
D. He called the fireman and advised Mrs.
Damiri to stay calm.
SKL UN SMP/MTs 71
The following text is for Questions 18 to 22.
In December 1984, there was an explosion
at the Union Carbide factory in Bhopal, India. The
disaster that followed the accident shocked the
whole world. It was the worst industrial accident
in the world.
Most of the 750,000 people living in Bhopal
were asleep when the accident occured. Many
of them never woke up. A thick cloud of gas
spread over the whole city. The chemical gas
effected the breathing of the people and about
3500 people died, but more than 50,000 people
were seriously injured. Many of them suffered
from injury to their eyes, some even lost their
eyesight. Most of the casualties were children
and elderly people.
For thousand of people in Bhopal, that
night was like any other night. But a little after
midnight, the poisonous gas slowly leaked into
the atmosphere. Hundreds of people woke up
from their sleep coughing and vomiting. Others
woke up with eyes watering and some temporarily
blinded. Many people tried to escape the poisonous
clouds by getting out of town. They tried to get
any kind of vehicle to get out of the town to save
their lives. Hundreds of poor people tried to flee
the town on foot but many of them dropped on
the way.
18. What is the text about?
A. People living in Bhopal.
B. The Union Carbide Factory in Bhopal.
C. The poisonous gas at the Union Carbide
factory.
D. An explosion at the union carbide factory
in Bhopal, India.
19. “Hundreds of poor people tried of flee to
the town on foot. ...”
The underlined word means ...
A. run away
B. jump over
C. moved in
D. crawl into
20. Why did the victims of the accident in Bhoppal
suffered from lung injury?
72 SKL UN SMP/MTs
A. Because the chemical gas from the
explosion effected their breathing.
B. Because the accident happedin the
middle of the night.
C. Because they tried hard to escape to
save their lives.
D. Because they run fast out of the
town.
21. What is the main idea of paragraph three?
A. The accident in Bhopal shocked the
world.
B. The victims of the accident tried hard
to save their lives.
C. The victims of the explosion were children
and elderly people.
D. Many people in Bhopal suffered from
lung injury.
22. Based on the text, we can conclude that
poor people dropped on the way to the
town because
A. they gasped for breath
B. they were affected by the poisonous
gas
C. they didn’t have any cars
D. they went to town on foot
The following text is for Questions 23 and 24.
Sand Pictures
Things you need :
• Stiff paper or card
• A pencil
• Scissors
• Glue
• Sand
• Objects for templates
Steps :
• Arrange some objects (for example,
some sea shells) on a piece of paper
or card to use as templates.
 • Spread glue around them and all over
the piece of paper.
• Sprinkle sand evenly over the paper.
• Remove the objects.
• Tip the paper to shake off any excess
sand.
23. What objects can we use for templates?
A. Scissors.
B. Sand.
C. Sea shells.
D. Stiff papers.
24. Based the text, we know that sand pictures
are good for ...
A. key holders
B. book covers
C. gift wraps
D. wall decorations
The following text is for Questions 25 to 28.
A long time ago, there lived an old man in
the Penanggungan Mountain. His name was Kiai
Gede Penanggungan. He had supernatural power.
Kiai Gede Penanggungan had a beautiful daughter
named Dewi Walangangin who was not married
yet. Kiai Gede Penanggungan prayed days and
nights for her daughter to have a husband.
One day, a young handsome man came to his
place. The name of the man was Jaka Pandelengan.
He wanted to be Kiai Gede Penanggungan’s student.
Kiai Gede agreed to have Jaka as his student with
one condition that he would marry her daughter.
Jaka Pandelengan and Dewi Walangangin soon
got married. Kiai Gede Penanggungan taught
Jaka many things.
After several years, now it was time for
the couple to live separately from Kiai Gede
Penanggungan. They would move to another
village. Kiai Gede gave some seeds of pari or
paddy to the couple. He asked the couple to plant
the seeds. He also warned the couple not to be
arrogant when they were rich. He wanted the
couple to help poor people. The couple started a
new life. They planted the seed. Soon, the seeds
grew and became a lot of rice. Now the couple
became very rich. The poor neighbours came
to the couple to ask for some pari seeds but the
couple refused to help them.
Kiai Gede heard about the couple’s bad
behavior. Soon he visited the couple. He met
them when the couple was working in the field.
Kiai Gede talked to the couple. He reminded the
couple not to be arrogant, but the couple ignored
him. They said nothing to Kiai Gede. Kiai Gede
got very angry. Then he said, “You two are like
temples. You do not listen to me”. Right after he
said those words, an incredible thing happened.
Slowly, Jaka and Dewi turned into temples. Because
the temples stood among the pari, people then
named them as Pari Temples.
25. What did Jaka Pandelengan and his wife do
to be rich?
A. Helped poor people.
B. Had a great power.
C. Planted pari seeds.
D. Built a temple.
26. The couple becomes temples because ...
A. they were rich
B. Kiai Gede said so
C. Kiai Gede liked them
D. they were good people
27. “ ... , an incredible thing happened.”
The underlined word means ...
A. untouchable
B. unbelievable
C. common
D. usual
28. What can we learn from the story?
A. We should live separately from our
parents.
B. We have to listen to our parent’s
advice.
C. We have to prepare a good paddy
field.
D. We should refuse other people’s help.
SKL UN SMP/MTs 73
The following text is for Questions 29 to 31. The following text is for Questions 32 and 33.
SUPLEMENTS FACTS
A young and succesful man was driving in
Serving size : 1 tablet
his new car when he saw some children playing
Servings per container : 30
between parked cars. Suddenly a stone hit the
car’s side door. He stopped and got out of the Amount % Daily
car. Angrily he pulled one of the nearest boy and of Serving Value
shouted, “Look! What you have done to my car! Vitamin C (as on 250mg 416.67mg
Why did you do it?” The young boy apologized. acidic calcium
“Please mister ... please I need your help”. The ascrobate)
little boy cried. He is so sick and I couldn’t put Calcium (as calcium 50mg
him in his wheelchair, he is too heavy for me.” ascorbate)
The man couldn’t say anything when he
Citrus bioflavonoid* 50mg 7.14mg
saw a little boy with no legs on the side of the
street. He quickly lifted the sick boy and out him Rutin* 25mg
back into the wheelchair, then he took out his 25mg
handkerchief and cleaned him, “Thank you and Hesperidin* 125mg
may God bless you,” said the grateful child to the 5mg
man. Rose hips*
Acerola*
29. What can we learn from the story above? Daily value not established
A. We have to care for other people. Suggested use : 1 tablet after meal
B. We have to drive slowly. This product contains no artificial colors,
C. We can’t let children play. flavors, preservatives, milk, egg, sugar,
D. We must respect older people. chemical solvent, starch or gluten
30. What did boy do to get attention from the
32. What is the purpose of the text?
man driving his new car?
A. To a d ve r t i s e a s u p p l e m e nt fo r
A. He cried for help.
woman.
B. He threw a stone to the car.
B. To describe a product for adult.
C. He stood between two parked cars.
C. To give detailed information about the
D. He stopped the man.
suplement.
31. What is the main idea of the l a st D. To tell the value of a supplement.
paragraph?
33. “This product contains no artificial ...”
A. The boy felt sorry for the car.
The word “artificial” in the sentence means
B. The man couldn’t say anything.
...
C. The man helped the handicapped
boy. A. original
D. The boy asked for help. B. pure
C. unnatural
D. inexpensive

74 SKL UN SMP/MTs
The following text is for Questions 34 to 37.
Aloe vera is also known as the “crocodile’s
tongue” plant in Indonesia. It is called so because
the leave is thick, long and sharp, and the sides
are serrated like the body of a crocodile. Aloe
vera is planted in dry areas and in warm climates.
It takes little water to grow.
Aloe vera is a short-stemmed succelent
plant growing to 60-100 cm tall. Spreading by
offsets, the stems are thick and fleshy, green to
grey-green, with some varieties showing white
flecks on the upper and lower stem surfaces.
Aloe vera is a multifunctional plant. It can be
used to cure a wound caused by burning. Using
aloe vera to heal the wound is easy and simple.
Pick the leaves, peel the made into healthy drink
to prevent rheumatism and diabetes because it
countains vitamin and minerals. Generally, the
drink helps to repair the damaged cells and makes
the organs of the human body work well. Aloe
vera can also make our hair thick too. Apply it
over the scalp and massage it gently so it could
soak thoroughly. Ten minutes later, rinse the
hair.
34. What does the text mostly tell us about?
A. Crocodile tongue.
B. A special plant.
C. Aloe Vera.
D. A crocodile plant.
35. Where does aloe vera grow?
A. In dry areas and warm climates.
B. In wet areas and cold climates.
C. In the mountain and dry areas.
D. In wet and damp places.
36. “It can be used for curing the wounds caused
by burning.”
From the underlined word, we can conclude
that ...
A. aloe vera is a medical herb
B. the plant has a magical power
C. aloe vera is a very fleshy plant
D. aloe vera can be squeezed
37. What does paragraph three tell us about?
A. The physical appearance of aloe vera.
B. The advantages of aloe vera.
C. The procedure to plant aloe vera.
D. The reason why aloe vera called crocodile’s
tongue.
The following text is for Questions 38 to 41.
The Earth receives heat from the sun and
reflects some of this heat into space. Carbon
dioxide and other gases in the air act as a blanket to
hold onto some of this reflected heat. As a result,
the Earth is warm. This is called the greenhouse
effect.
The cutting down of forests and the burning
of fuels cause the air to contain more of the
gases that cuse the greenhouse effect. When
this happens, the greenhouse effect increases.
There is a rise in temperature all over the world,
which is called global warming.
With increased global warming, the ice in
the North Pole and the South Pole will melt.
This will cause the sea-levels to rise. Plants and
animals that are unable to adapt to the higher
temperature will become extinct.
38. What is the text about?
A. The earth and the sun.
B. Carbon dioxide.
C. The sea level.
D. Global warming.
39. The earth reflects too much of the sun heat
because ...
A. the ice at North and South Pole melt
B. the temperature of the world rise
C. carbon dioxide and other gases cover
the earth
D. sea levels rise high
40. “Plant and animals that are unable to adapt
to the higher temperature will become
extinct”
The underlined word means ...
A. large in size
B. will be strong
SKL UN SMP/MTs 75
 C. able to produce
D. no longer existing
41. From the text above, we can conclude that
global warming is ... for living things.
A. safe
B. dangerous
C. crucial
D. important
The following text is for Questions 42 and 43.
Bored? Exhausted? Tired?
Leaves the busy big city for a while and head
for the beautiful area of South Bandung where
you can relax, breathe fresh air and enjoy an
amazing view.
Situ Patenggang is located about 1.600 m above
the sea level, it is the main tourist attraction in
South Bandung. The attractions offered in Situ
Patenggang are the mountain range covered with
tea plantations and a georgeous lake. Fishing water
cycling, observing wild life and trecking are the
most common activities. Shopping, hanging out
with friends at food stalls, playing card ganes at
shelters or staying in the bungalow with family
are some relaxing activities that you can do at
Situ Patenggang.
(C and S)
42. What is the mountain covered with?
A. Food stalls.
B. Bungalow.
C. Tea plantations.
D. Shelters.
43. How is the weather in Situ Patenggang?
A. Hot.
B. Warm.
C. Cool.
D. Humid.
The following text is for Questions 44 and 45.
Sunday, 7 February 2010 04:54 p.m.
From : yukokawasaki@yahoo.com
To : ratu_ufa@yahoo.co.id
76 SKL UN SMP/MTs
Dear Ufa,
I’m so exited about my coming to Jakarta. I’m
sure this is going to be one of my best summer
holidays.
My flight schedule is fixed already. I’m leaving
from Kansai International Airport Osaka at 11.00
a.m. (9 a.m. Jakarta time) Sunday, February 28,
2010. We’ll have a short transit at Bali and will
arrive at Jakarta at 05.10 p.m. (local time). The
flight number is GA 886.
Thanks so much for picking me up at the airport.
See you soon.
Love
Yuko
44. Where is Yuko going to spend her summer
holiday?
A. Kansai.
B. Osaka.
C. Bali.
D. Jakarta.
45. What time does the plane take off from
Kansai?
A. 04.54 a.m.
B. 11.00 a.m.
C. 09.00 p.m.
D. 05.10 p.m.
For numbers 46 to 48, choose the suitable words
to fill in the blanks.
Scientists ... (46) that increase in these gases in
the atmosphere will make the Earth a warmer
place. They expect a global rise in the average
temperature of 1.4. to 5.8 Celcius degrees (2.5
to 10.4 Fahrenheit degrees) in the next century.
The average ... (47) has in fact been rising. The
1990s were the warmest decade on record, and
2005 was the warmest year on record. Some
scientist are relucant to say that global warming
has actually begun because climate ... (48) varies
from year to year and decadeto decade, and
it takes many years of records to be sure of a
fundamental change. There is little disagreement,
though, that global warming is on its way.
46. 50. Arrange the following senteces into a good
A. hope paragraph.
B. think 1. This means that the top of the tower
C. expect is 3.9 m if the tower stands perfectly
D. predict vertical.
47. 2. Between 1990 and 2001, the tower
A. climate leaned at an angle of 5.5 degrees, but
B. weather now the leans at about 3.99 degrees.
C. temperature 3. The Leaning Tower of Pisa or the Tower
D. atmosphere of Pisa is the campanile of the cathedral
and the third oldest structure in Pisa’s
48.
cathedral square.
A. absolutely
B. naturally 4. It is situated behind the Cathedral and the
C. totally third oldest structure in Pisa’s cathedral
D. extremely square.
5. The height of the tower is 55.86 m from
49. Choose the best arrangement to make a
the ground and the width of the walls
good notice.
is 4.09 m.
Five _ under _ children _ don’t _ unattended
A. 3 – 4 -5 – 2 – 1
1 2 3 4 5
B. 3 – 5 – 4 – 1 – 2
_ leave _ year C. 3 – 1 – 2 – 4 – 5
6 7 D. 3 – 2 – 5 – 4 – 1
A. 4 – 3 – 6 – 2 – 1 – 7 – 5
B. 4 – 5 – 3 – 2 – 1 – 6 – 7
C. 4 – 6 – 3 – 2 – 1 – 7 – 5
D. 4 – 5 – 3 – 2 – 1 – 7 – 6

SKL UN SMP/MTs 77
 PEMANTAPAN
UJIAN NASIONAL 2 BAHASA INGGRIS

SMP Jumlah Soal : 50 Soal Waktu : 120 Menit

1. The following text is for questions 4 to 6.

FOOD STORAGE ONLY
No chemicals in This Unit
What does the text mean?
A. We are allowed to mix food and chemicals
here.
B. We have to add chemical materials on
food.
C. We can put chemicals in the store
room.
D. We can only put food in the unit.
The following text is for questions 2 and 3.
Rani, sorry I can’t come to your house tonight to
do the wall magazine project as we have planned.
My grandmother has just come and she wants
me to accompany her to my aunt’s house. I will
meet you at school tomorrow.
Erika
2. What is Erika and Rani’s plan?
A. To say sorry.
B. To meet Rani’s aunt.
C. To accompany her grandmother.
D. To do the wall magazine project
together.
3. From the short message we know that Erika
will be ... tonight.
A. in her grandmother’s house
B. in her aunt’s house
C. in her own house
D. in Rani’s house
The Yogya Kembali Monument is located in
Yogyakarta. It is three kilometres north of the
Yogya city centre in the Jongkang village of the
Sleman Regency. The monument was inaugurated
on June 29th, 1985 to commemorate the historic
Indonesian struggle for independence. Yogya
Kembali means Yogya Returns, as a reminder
of the returning of the Indonesian Republic
Government.
There are two sections of the Yogya Kembali
Monument. The first section of the Cureng Aircraft
is on the eastern gate, while the other section
of Guntai Aircraft stands closer to the western
entrance of the monument. The Monument
has two wheeled-machine guns which can be
seen from a podium towards the eastern and
the western side. In the southern end of the
yard, there is a wall engraved with 420 names
of freedom fighters who lost their lives during
a great struggle, from December 19th, 1948 to
June 29th, 1949. A poem by Chairil Anwar, titled
Karawang Bekasi, is written on one side of the
wall dedicated to these unknown patriots.
The Yogya Kembali Monument is surrounded
by fish ponds. It is divided into four alleys which
lead to the main building. The main building
consists of different floors displaying a wide range
of collections during and after the war times. It
shows dioramas, carved reliefs or collection of
clothes and weapons.
4. What can be found in the western entrance
of the monument?
A. Two wheeled machine guns.
B. A replica of the Guntai Aircraft.

78 SKL UN SMP/MTs
 C. A replica of the Cureng Aircraft.
D. A wall engraved with 420 names of
freedom fighters.
5. What is the topic of the text above?
A. Yogyakarta.
B. The Guntai Aircraft.
C. The Yogya Kembali Monument.
D. The history of Indonesian struggle.
6. From the text above we can conclude that ...
A. the collection during and after the war
is displayed outside the building
B. the Yogya Kembali Monument is
surrounded by fish ponds
C. dioramas can be seen in one of the
four alleys
D. the main building has only one floor
The following text is for questions 7 to 9.
A Milkmaid had been in the meadow to milk
her cows. Now she was returning home with a
pail of milk on her head.
She thought, “I will make cream and butter
out of this milk. Then after selling them, I will buy
eggs. And when they hatch, I shall have a good
poultry farm”.
She further thought, “I shall sell some of my
chickens and buy a fine dress. Seeing it on my
body at the party, all the boys will admire me.
But I will turn them away”.
She went on day dreaming; she forgot about
the pail on her head. She moved her head suddenly
and the pail of milk came tumbling down. It was
broken and all the milk split.
“Dear, O dear!” she cried, “I have lost mine
all”.
7. What did the milk-maid carry on her
head?
A. Some cream.
B. Some butter.
C. A pail of milk.
D. A pail of eggs.
8. What does the text tell us about?
A. Spilt milk.
B. A pail of milk.
C. A hardworking girl.
D. A day dreaming milk-maid.
9. What can we learn from the story above?
A. Don’t cry over the spilt milk.
B. Don’t cry before you are hurt.
C. Don’t dream when you sleep.
D. Don’t count your chickens before they
are hatched.
The following text is for questions 10 and 11.
The Ambhara Hotel
Featuring well-designed guestrooms, this high-
rise hotel is ideally located in the heart of South
Jakarta at Kebayoran. The Ambhara Hotel is
situated close to the central business district. It
is within walking distance to the Blok M shopping
area, where guests can find many shops and
restaurants. It is adjacent to the Pasaraya Grande
shopping center, which has the largest handicraft
display in Indonesia. There are several on-site
restaurants that serve a variety of international
cuisine. Guests of the hotel will enjoy the hotel
for its modern facilities and convenient location
in the commercial district.
10. People can find ... in Pasaraya Grande.
A. a variety of international dishes.
B. many kinds of handicraft.
C. many kinds of shops.
D. a lot of guests.
11. “There are several on-site restaurants that
serve a variety of international cuisine.”
The underlined word means ....
A. food
B. cloth
C. furniture
D. appliance
The following text is for questions 12 and 13.
Attention
To commemorate the upcoming National Education
Day, the Students Board Organization will hold
some interesting programs. They are English
speech contest, English story telling contest and
SKL UN SMP/MTs 79
wall magazine competition. The objective of the Directions:
programs is to develop students’ skills in English. • Mix all the fruit together
The program will be held on May 1st, 2011. The • Grind chillies and salt
English speech contest and the English story • Add brown sugar
telling contest will begin at 08.00. While the • Add fry roasted peanuts and grind
wall magazine competition will start at 10.00. completely
The contestants should be ready at 7.30 a.m. All • Pour some tamarind liquid
classes must take part in the program. • Mix the sauce and fruit together
• Serve chilled
For detailed information, please contact the
coordinator of the programs, Julia of Class 8-2.
14. What should we do with the peanut before
we grind them?
12. What is the aim of holding these program? A. Peel them.
A. The students can commemorate the B. Roast them.
National Education Day happily. C. Cut into cubes.
B. The teachers will give some information D. Add brown sugar on them.
about English programs.
15. What is the purpose of the text above?
C. The students can increase their abilities
A. To inform about delicious Rujak Buah.
in English.
B. To show how easy to make Rujak
D. The students and the teachers can
Buah.
compete each other.
C. To show the steps in making Rujak
13. Who must participate in the programs? Buah.
A. The Student Board Organization D. To inform the material used to make
members. Rujak Buah.
B. The coordinator of the program.
16. What should be dissolved?
C. All classes.
A. The apple.
D. Julia.
B. The mango.
C. The tamarind.
The following text is for questions 14 to 16. D. The pineapple.

Rujak Buah
For questions 17 to 19, choose the best answer
to complete the text.
Ingredients:
1 cucumber : peeled
Waruga is a coffin made of stone that is used to put
1 papaya : cut into 1/2 inch cubes
the dead body. It can be found in the Sawangan
1 pineapple : cut into 1/2 inch cubes, fresh or
village, the Airmadi sub—district, the Minahasa
canned pineapple
district of Manado, North Sulawesi. (17)... has a
1 apple tart : cut into 1/2 inch cube
cube shape. The dead body is put in a squatting
1 mango : peeled, cubed
position. It portrays that the dead person will
3 tablespoons peanuts : fry
return to God in the same position as he was in
1 hot chili peppers : seeded, sliced
the mother’s womb. The coffin is finely ... (18)
1/4 cup brown sugar
with some patterns such as plants, animals, and
1 tablespoon tamarind : dissolved in 1/4 cup
traditional geometric. This philosophy is called by
water, strained
... (19) as whom visiting waruga means observing
the incredible heritages of North Sulawesi.

80 SKL UN SMP/MTs
17. 22. Arrange the following words into a correct
A. It sentence.
B. Its of the mountain - is - his room
C. He 1 2 3
D. His
The beautiful view - The man - looking at - from
18. 4 5 6 7
A. carve
A. 5-6-4-7-3-1-2
B. carved
B. 5-2-6-4-1-7-3
C. carves
C. 5-1-2-6-4-7-3
D. carving
D. 5-6-1-7-2-3-4
19.
23. Arrange the sentences bellow into a correct
A. the local people
paragraph.
B. the dead body
(1) We left our house at about 5 o’clock
C. the mothers
in the morning. We took a taxi to the
D. the animals
railway station.
(2) Finally our train came. All of us rushed
The following text is for questions 20 and 21.
to get on the train.
Dear Johann, (3) Last Lebaran, my family and I went to
our hometown. We decided to take a
‘Years of gathering train because it is more comfortable.
with food good friends, and fun ... (4) It took about 5 to 7 hours to get to our
Let’s get together hometown. We enjoyed our journey.
one more time (5) We took the carriage no 3 according to
to watch the new year come! our tickets.
(6) But our train was late for about fifteen
Saturday, December 31st” minutes, so we had to wait a bit
7 p.m. until midnight longer.
At My house
(7) After finding our seats, we sat
Jl. Anggrek 8
comfortably.
Love (8) We arrived at the station at six. Our train
Sandra would leave at 6.40.
A. 3-8-6-4-5-1-2-7
B. 3-4-5-8-1-2-6-7
20. What is the party for?
C. 3-1-8-6-2-5-7-4
A. To have good friends.
D. 3-5-4-2-7-8-1-6
B. To watch new friends.
C. To enjoy food and drinks.
D. To welcome the new year. The following text is for questions 24 to 27.

21. What is the purpose of the text above?
A. To invite a friend to attend the New
Year party.
B. To make someone happy in New Year
Party.
C. To remind people the coming of New
Year.
D. To tell the importance of New Year.
A long time ago, there lived an old man in
the Penanggungan Mountain. His name was Kiai
Gede Penanggungan. He had supernatural power.
Kiai Gede Penanggungan had a beautiful daughter
named Dewi Walangangin who was not married
yet. Kiai Gede Penanggungan prayed days and
nights for her daughter to have a husband.

SKL UN SMP/MTs 81
 One day, a young handsome man came to his
place. The name of the man was Jaka Pandelengan.
He wanted to be Kiai Gede Penanggungan’s student.
Kiai Gede agreed to have Jaka as his student with
one condition that he would marry her daughter.
Jaka Pandelengan and Dewi Walangangin soon
got married. Kiai Gede Penanggungan taught
Jaka many things.
After several years, now it was time for
the couple to live separately from Kiai Gede
Penanggungan. They would move to another
village. Kiai Gede gave some seeds of pari or
paddy to the couple. He asked the couple to plant
the seeds. He also warned the couple not to be
arrogant when they were rich. He wanted the
couple to help poor people. The couple started a
new life. They planted the seed. Soon, the seeds
grew and became a lot of rice. Now the couple
became very rich. The poor neighbours came
to the couple to ask for some pari seeds but the
couple refused to help them.
Kiai Gede heard about the couple’s bad
behavior. Soon he visited the couple. He met
them when the couple was working in the field.
Kiai Gede talked to the couple. He reminded the
couple not to be arrogant, but the couple ignored
him. They said nothing to Kiai Gede. Kiai Gede
got very angry. Then he said, “You two are like
temples. You do not listen to me”. Right after he
said those words, an incredible thing happened.
Slowly, Jaka and Dewi turned into temples. Because
the temples stood among the pari, people then
named them as Pari Temples.
24. What did Jaka Pandelengan and his wife do
to be rich?
A. Helped poor people.
B. Had a great power.
C. Planted pari seeds.
D. Built a temple.
25. The couple becomes temples because ...
A. they were rich
B. Kiai Gede said so
C. Kiai Gede liked them
D. they were good people
26. “ ... , an incredible thing happened.”
The underlined word means ...
82 SKL UN SMP/MTs
A. untouchable
B. unbelievable
C. common
D. usual
27. What can we learn from the story?
A. We should live separately from our
parents.
B. We have to listen to our parent’s
advice.
C. We have to prepare a good paddy
field.
D. We should refuse other people’s help.
The following text is for questions 28 to 30.
Last Friday, a friend of mine asked me to
accompany him to buy a new shirt at a department
store. We left home at 03.00 p.m. by motorcycle.
As soon as we arrived there, we went to the clothes
section. I let him choose one. An hour later, I got
bored watching him confused in choosing a shirt.
So I left him and went to the cassette counter.
Thirty minutes later, I went back to the clothes
section but I couldn’t find him there. My cell
phone was broken so I couldn’t call him. I went to
the parking area. I saw his motorcycle was there
but I couldn’t find him. I waited for him for a few
moments then finally I gave up and decided to
go home.
When I arrived home, my mother told me
that my friend called. She said that he was in the
department store looking for me. My mother
asked me to come back to the department store.
Reluctantly, I walked to the department store
and you know what? When I arrived there his
motorcycle was not in the parking area. He just
went home. I was very tired. There was no other
choice, I had to walk home again. When I arrived
home, I was so tired. I was very angry but when
I saw my friend’s broad smile greet me in front
of the door, I just could not help laughing.
28. The text above is about ...
A. an embarrassing day
B. shopping with mother
C. the writer and his friend
D. my friend and his motorcycle
29. The writer couldn’t contact his friend
because ...
A. he went home alone
B. his cell phone was broken
C. he was in the parking area
D. his friend was still choosing a shirt
30. From the story above we can conclude that
there was a problem because ...
A. the writer couldn’t contact his friend
B. the writer’s friend was in the clothes
section
C. the writer and his friend couldn’t ride
the motorcycle
D. the writer and his friend decided to go
to the department store
The following text is for questions 31 and 32.
701-235 Sherbrooke St.
Montreal, QC H3C 1L4
January 11, 2011
Dear Dimaz,
All the best for you in the New Year! How are
things going in your city? I must say, I am jealous
of you. You live in a warm country while I am
almost freezing here.
I heard from your aunt that you will work in Bali
at the beginning of this year. Is that right?
I am happy for you. Your dream comes true.
You’ve always wanted to work in Bali. It must
be nice to work in such a beautiful place. I hope
everything will be running well. I wish I have a
chance to visit you someday.
Write to me whenever you can. I really happy to
receive your letters and to get the details of your
life in your country especially in Bali.
Your squash buddy,
George
31. What is Dimaz’s dream according to the
letter above?
A. To visit George.
B. To work in Bali.
C. To live in.warm country.
D. To work in a beautiful place.
32. From the letter above, we know that ...
A. The weather in George’s country is
cold
B. George doesn’t know Dimaz’s aunt
C. Dimaz will start to work in March
D. George gets a job in Bali
The following text is for questions 33 to 36.
The peach is known as a species of Prunus.
It is a kind of edible juicy fruit. It is native to
China. The peach tree grows to 4-10 m tall. It is
a deciduous tree so it will fall its leaves in certain
seasons. It belongs to the subfamily Prunoideae
of the family Rosaceae.
The leaves are 7-16 m long and 2-3 em broad.
The flowers are produced in early spring before
the leaves. They are solitary or paired with about
2,5-3 cm in diameter. The color of the flower is
pink.
Peach fruit is very nice. Its aroma smells
good. The color of the flesh is yellow or white.
The skin of the peach is smooth or velvety. The
flesh is soft and juicy. It is delicious. It is a little bit
harder when it is unripe. Inside the flesh, there
is a large single seed. The seed is oval in shape.
Its color is red-brown. Its length is about 1,3-2
cm. A wood–like husk surrounds this seed.
Most people know peaches as persicas’. It is
related to the belief that peaches were native to
Persia (now Iran). The modern botanical consensus
is that they originate in China, and were introduced
to Persia and the Mediterranean region along
the Silk Road before Christian times.
33. Which part of the peach fruit contains
water?
A. The flesh.
B. The husk.
C. The seed.
D. The skin.
34. W h at i s t h e p u r p o s e o f t h e t h i rd
paragraph?
A. To describe a peach tree.
B. To describe the peach fruit.
C. To describe the taste of peach fruit.
D. To describe the smell of a peach tree.
SKL UN SMP/MTs 83
35. From the text we know that ...
A. peaches come from Persia
B. peaches do not originate in Persia
C. China imported peaches from Persia
D. the modern botanical consensus decided
the name of the fruit
36. “It is a little bit harder when it is unripe”.
(paragraph 3)
The underlined word refers to the ... of the
peaches.
A. flesh
B. seed
C. skin
D. tree
The following text is for questions 37 to 40.
An animal nursery is a kind of job. People
who work as animal nursery workers work in
zoos, kennels, animal shelters, and circuses.
They are responsible for feeding, watering,
cleaning, bathing and exercising animals. They
care for animals’ health by disinfecting them and
keeping their cage clean. They keep records of
treatments that the animals have received from
the veterinarian, an animal doctor.
Animal nursery workers have serious
responsibilities and functions. They provide care
for newborns and young animals, prepare their
food, transport them to feeding areas, and deliver
food and water to them. The food they prepare
is different for each species of animals they care
for. They fill nursing bottles which have been
sterilized with the appropriate feeding formula.
They also take care of orphaned animals. They
observe newborn animals and check for signs
of disease or abnormality. They may perform
physical exam on the young animals occasionally,
taking their temperatures, pulse rate and blood
pressure. They are also in charge of cleaning and
preparing comfortable sleeping areas for animals,
removing waste, cleaning and disinfecting them.
They also make sure all cages and enclosures are
safe.
37. What is the text about?
84 SKL UN SMP/MTs
A. The animals being cared by animal
nursery workers.
B. The job description of animal nursery
workers.
C. A dangerous job of animal nursery
workers.
D. The work place of animal nursery
workers.
38. The food that the animal nursery workers
prepared depends on ...
A. the physical condition of the animals
B. the emotional condition of the
animals
C. the species of the animals
D. the age of the animals
39. “They keep records of treatments that the
animals ...... (paragraph 1, line 4)
The underlined phrase is closest in meaning
to ...
A. make
B. write
C. listen
D. watch
40. What is the purpose of the writer to write
the text above?
A. To entertain the readers with the animal
nursery workers’ story.
B. To explain the hobbies of the animal
nursery workers.
C. To explain how to be an animal nursery
workers.
D. To describe the job of animal nursery
workers.
The following text is for questions 41 to 43.
Unlike other international airlines which
have stopped flights to Jakarta, Garuda Indonesia
has no plan to delay its operation in the capital
city.
Garuda Indonesia spokesman Pujobroto
said the national flag airlines had not received
any notification that Soekarno-Hatta Airport had
been affected by the volcanic ash from the Mt.
Merapi eruption about 500 kilometers to the
east.
 “There has been no notification from the
aviation authorities which says the airport is
affected by the volcanic ash. Therefore Garuda
continues its activities”, Pujobroto said as quoted
by kompas.com.
A total of 13 international carriers stopped
their flights to Jakarta on Saturday, concerned out
volcanic ash in the air that could cause damage
to their aircraft engines, and endanger safety.
They are Malaysia Airlines, AirAsia, Singapore
Airlines, Emirates, Etihad, Turkish Air, Japan
Airlines, Lufthansa and KLM.
Separately, Soekarno Hatta Airport operator
PT Angkasa Pura II said the airport was safe and
not affected by the volcano’s eruptions. “The
airport is considered normal and safe so far”,
airport operator’s president director Tri S Sunoko
said.
(The Jakarta Post)
41. What does the text tell us about?
A. International airlines to Jakarta.
B. Volcanic ash of Merapi eruption.
C. The condition of Sukarno Hatta
Airport.
D. Garuda’s operation in relation to the
volcanic ash of Mt. Merapi.
42. What is the reason for Garuda to continue
its activities?
A. Volcanic ashes had causing some damages
to aircrafts.
B. There is no notification of danger from
authorities.
C. Other international carriers had stop
their service.
D. Soekarno Hatta airport is unsafe for
flights.
43. What is the main idea of the third
paragraph?
A. 13 international carries stopped their
flights to Jakarta because of the volcanic
ash.
B. Malaysia Airlines, Air Asia, Singapore
Airlines are some of International
carriers.
C. Volcanic ash in the air could cause
damage to aircraft and engines.
D. 13 international carriers are in critical
situation in Jakarta.
The following text is for questions 44 and 45.
Children’s Cold & Allergy Medicine
Uses
• Temporarily relieves nasal congestion due
to the common cold, hay fever or other
upper respiratory allergies, or associated
with sinusitis
• Temporarily relieves these symptoms due
to hay fever (allergic rhinitis):
-runny nose
-sneezing
-itching of the nose or throat
-itchy, watering eyes
• Temporarily restores freer breathing through
the nose
Directions
Do not take more than 4 doses in any 24-hour
period
Age Dose
adults and children over 4 tsp every 4 hours
12 years
children 6 to under 12 2 tsp every 4 hours
years
children under 6 years ask a doctor
44. From the label above we know that ...
A. this medicine is only for adult
B. this medicine is in the form of syrup
C. stomachache can be cured with this
medicine
D. children under 12 cannot take this
medicine
45. Who must consult to the doctor before taking
this medicine?
A. Adult.
B. Children under 6 years.
C. Children 12 years and over.
D. Children 6 to under 12 years.
SKL UN SMP/MTs 85
The following text is for questions 46 to 48.
I just got a new toy from my uncle. My uncle is
a sailor. He bought me a robot when he sailed
abroad. I love this robot.
My robot is very nice. It is about twenty centimetres
tall. The colour of the robot is blue. The robot
has a strong body. It has two big red eyes. Its two
strong legs are covered with blade boots.
My robot can be moved with two medium sized
batteries. After inserting the batteries at the back
of the robot body, we can make it move when we
push the button behind its neck. The robot will
move its left and right foot in turn. It will move its
two arms in turn too. However, the robot could
not bend its feet and it moves forward only.
46. What are the colour of the robot’s eyes?
A. Red.
B. Blue.
C. Black.
D. White.
47. What is the main idea of paragraph three?
A. A medium sized battery must be put to
make the robot strong.
B. Two batteries are needed to make the
robot move.
C. The writer’s robot is difficult to move.
D. T h e r o b o t c a n m o v e w i t h o u t
batteries.
86 SKL UN SMP/MTs
48. From the text we know that ...
A. the robot can’t move back ward.
B. the robot’s feet are bendable.
C. the robot can’t move at all.
D. the robot has no arms.
The following text is for questions 49 and 50.
Dear Anindya,
Wish you many happy returns of the day. May
God bless you with health, wealth and prosperity
in your life
HAPPY BIRTHDAY
Love
Meita
49. What does Meita do for Anindya’s
birthday?
A. She wishes her many happy returns of
the day.
B. She gives her prosperity.
C. She shares her health,
D. She returns her love.
50. What is the purpose of this text?
A. To give warm wishes on someone’s
birthday.
B. To congratulate someone on her
success.
C. To announce someone’s birthday.
D. To entertain the readers.
 PEMANTAPAN
UJIAN NASIONAL 3 BAHASA INGGRIS

SMP Jumlah Soal : 50 Soal Waktu : 120 Menit

The following text is for questions number 1 Manager of Reader Publisher.

and 2. Rendi

Dear Andre,
3. What does Rendi do? He is a ... of Reader
Do you have any plan for next holiday? Mira and I
Publisher.
are going to spend our holiday at grandma’s house
A. staff
and our father will drive us to the village. If you
B. journalist
want to join us, let us know soon. Remember,
C. publisher
last holiday you didn’t visit grandma!
D. manager
Randy
4. “ ...this will support you to write more
articles.”
1. Why did Randy invite Andre to join them?
The underlined word closest in meaning
Because
with ...
A. Randy and Andre are best friend.
B. Andre doesn’t have any plans for A. make
holiday. B. disturb
C. Andre didn’t visit grandma last C. suggest
holiday. D. motivate
D. Randy’s father will drive them to the
village. The following text is for questions number 5
and 6.
2. From the message we know that ...
A. Andre doesn’t want to spend his holiday
Santa Will Be Coming Down
at the village.
A New Chimney This Year
B. father will spend his holiday at village
too
THE ADDRESS IS DIFFERENT
C. Randy will visit his grandmother alone
THE HOUSE IS NEW
D. Andre is Mira and Randy’s cousin.
BUT THE DOOR IS ALWAYS OPEN
THE
The following text is for questions number 3 THOMPSON FAMILY
and 4. Est.1995
New Address
Dear Rudi, 1534 GRIHON PLACE
On behalf of all the staffs we sincerely congratulate HIGHPOINT, NC 29865
you on your success as the Jakarta City’s Best FOR FRIENDS LIKE YOU!
Journalist 2012.
We hope this will support you to write more JOIN US SATURDAY, DECEMBER 5
articles. AT 7: 00PM FOR COCKTAILS

SKL UN SMP/MTs 87
 CECILY AND BRANDON THOMPSON
REGRET: 919 345 2654
THE
THOMPSON FAMILY
Est.1995
New Address
1534 GRIHON PLACE
HIGHPOINT, NC 29865
5. What does the Thompson family do?
A. Introduce Santa to their friends.
B. Open the door for their friends.
C. Inform their new house to their
friends.
D. Invite their friends to a cocktail party.
6. From the text we can say that ...
A. Cecily and Brandon have different
addresses
B. Santa is going to move to a new house
this year
C. Santa always opens the door for
Thompson family
D. the Thompson family will move to a
new house
Read the following text to answer question
number 7
DUE TO MANY SHARP CORALS,
THE VISITORS ARE PROHIBITED TO SWIM
ALONG THIS AREA
7. Where do we usually find the text?
A. At the lake.
B. At the beach.
C. At the river bank.
D. At the swimming pool.
Read the following text to answer question
number 8 to 10.
The Washington Park Zoo Monkey Island
is closed indefinitely due to deterioration of
exhibition. After 80 years of operation, the
exhibition is considered no longer safe to exhibit
monkeys or to be serviced by employees.
88 SKL UN SMP/MTs
Monkey Island will be closed until further
notice and will eventually be restored after
major renovation take place. The zoo has plans
to design a new modern monkey island exhibit
and will unveil those once they have been set.
8. Why did the government close the Monkey
Island? Because ...
A. it will hold an exhibition
B. it is no longer safe for visitors
C. it does not get fund for it’s renovation
D. the zoo empoyees served the visitors
badly
9. “ ...and will unveil those once they have been
set” (paragraph 2)
The underlined word means ...
A. introduce
B. inform
C. cover
D. open
10. The announcement tells us about ...
A. the exhibition of the monkey
B. the renovation of Monkey Island
C. the new modern design of the zoo
D. the closure of monkey island
Read the following text to answer question
number 11 and 12.
WHITE TEA
- Lose up to 25 pounds in 25 days.
- 3x more Antioxidant than Green Tea
- Fight fatigue & Increase Energy Level
- Reduce Every Fine Lines & Wrinkles
- Enhance Immune System
FREE SHIPPING FEE FOR THIS MONTH
11. What’s the benefit of drinking White Tea?
A. Reduce antioxidants
B. Decrease energy levels
C. Enhance immune system
D. Gain up to 3 pounds in a day
12. The purpose of the text above is ...
A. to inform how to use the product
B. to advertise the product
C. to describe the benefits of the
product
D. to tell ingredients of the product
The following text is for questions number 13
to 15.
Let me introduce myself. My name is Adiba
Salma Zakiya, just call me Salma. I’m from Bima,
Nusa Tenggara Barat. I read your profile in NONA
magazine and would like to be one of your friends.
It’s a bit hard to find internet connection here,
so I decided to write a letter instead of an e-mail
to you. I hope you don’t mind.
I’m the first child in my family. My parents have
four children. I go to SMP 3 Sape, Bima. Now, I’m
in the ninth grade. My hobby is cooking, that’s
why I can cook many kinds of Bimanese traditional
dishes. Besides, I also like to play Kareku Kandei.
It’s a traditional music performance from Bima.
Girls pound their pestles to a mortar to create
harmonious sound. Kareku Kandei is usually
performed on special events such as Independence
Day, Kartini Day, etc.
I would love to know you better, would you tell
me more about yourself too.
Regards,
Salma
13. How did Salma know about Ima’s profile?
A. By writing a letter to Ima.
B. By sending an e-mail to Ima.
C. By reading her profile in a magazine.
D. By being one of her friends.
14. What is the main idea of paragraph one?
A. Salma described her hometown.
B. Both Salma and Ima liked NONA
magazine.
C. Salma found Ima’s profile in NONA
magazine.
D. Salma complained about the internet
connection.
15. The text mainly tells us about ...
A. the description of Salma’s hometown
B. Salma’s introduction to Ima
C. Salma’s family and her hobbies
D. the condition of a remote area in
Bima
The following text is for questions number 16
to 18.
How to Repel Mice
Mice might look cute, but they can be harmful
pets that destroy household items, eat and mess
with food and can spread severe diseases through
their feces and parasites they carry. Here are some
useful tips on how to repel house mice:
1. Use peppermint, put the peppermint near
wall corners.
2. Pour generous amount of peppermint oil on
cotton balls.
3. Place the saturated cotton balls on areas
where mice are possibly seen-around counter
tops, under the sofas in your living room.
4. Put them behind shelves, wall corners or on
the floor beneath your kitchen sink.
16. Why do we use peppermint to repel mice?
Because ...
A. peppermint is fresh to breathe
B. mice love the peppermint
C. mice will die of breathing mint
D. mice hate the smell of peppermint
17. From the text above, we can conclude that
...
A. mice spread severe diseases through
feces
B. peppermint is useful to repel mice
C. mice love peppermint
D. we can place oil everywhere to repel
mice
18. “Put them behind shelves ...”
The word “them” refers to ...
A. pets
B. peppermint
C. cotton balls
D. peppermint oil
SKL UN SMP/MTs 89
The following text is for questions number 19
to 21.
Last month, I went to my uncle house. He
lives in Jakarta. His house is big and beautiful.
It has five rooms. The living room is very large.
It has a sofa from Europe, a piece of rug made
in the Middle East, and many other expensive
things in it.
His kitchen is very luxurious and modern. He
has expensive kitchen set imported from Italy.
We can cook in a few minutes to prepare certain
meals. I tried to bake some cookies in the oven
and they baked so well. Compared to my small
and modest house, I could not say a word.
19. Where is the rug in the living room made?
A. Jakarta
B. Italy
C. Europe
D. the Middle East
20. Why can the writer cook very fast in her
uncle’s kitchen? Because ...
A. the kitchen is very luxurious
B. the kitchen set is made in Italy
C. the kitchen equipments are luxurious
and modern
D. all of the things in the kitchen are
expensive
21. “... very luxurious and modern” (paragraph
2)
The underlined word has similar meaning
to ...
A. bed fashion
B. new born
C. past time
D. up to date
The following text is for questions number 22
to 24.
Boyolali regency is located in north of Solo
and east of Merapi and Merbabu Mountains.
This regency has been known for its production
of fresh milk for a long time. No wonder, the cow
statues adorn Boyolali town.
90 SKL UN SMP/MTs
There are six main cow statues in Boyolali.
They are displayed in different places. The statues
are made of concrete. The colour and shape are
made in such a way to resemble the real cows.
However, the size is made bigger to catch the
eye.
Besides decorating the town, the statues
also turn out to be helpful for people from out of
town tofind places they are seeking in Boyolali.
By mentioning the position of the statue, people
can get their way easily.
22. “Besides decorating the town, the statues
also turn out to be helpful for people from
out of town to find the place they are seeking
in Boyolali” (paragraph 3)
What does the underlined word refer to?
A. People from out town
B. Places in Boyolali.
C. Cow statues.
D. Real cows.
23. Wh at i s th e mai n i d ea o f t h e l a st
paragraph?
A. The statues help people to find places
easily.
B. The statues decorate the town
beautifully.
C. The cow can get their way easily around
the town.
D. The people from out of town easily find
the statues.
24. The text mainly tells us about ...
A. the colour of the statues
B. cow statues in Boyolali
C. a town called Boyolali
D. how to raise cows
The following text is for questions number 25
to 27.
I am used to travelling by air but only on
one occasion I felt frightened. After taking off,
we flew low over the city. It slowly went high to
the sky.
But suddenly it turned round and flew back
to the airport. An air-hostess told us to keep
calm and to get off the plane quietly as soon as
it landed. After we landed, the police searched
the plane carefully. Everybody on board was
worried and we grew curious about what was
happening.
Later we learnt that there was a very important
person on board. Earlier somebody told the police
that there was a bomb on the plane. Fortunately,
they didn’t find a bomb and five hours later we
were able to take off again.
25. Who searched the plane carefully?
A. The pilot.
B. The police.
C. The air-hostesses.
D. The passengers.
26. Why did the plane fly back to the airport?
A. The pilot was afraid of bombs.
B. The pilot forgot about something.
C. The passengers were frightened.
D. Police suspected that there was a bomb
on the plane.
27. What is the main idea of paragraph three?
A. The writer felt frightened.
B. The police searched the pla n e
carefully.
C. Somebody said that there was a bomb
on the plane.
D. There was a very important person on
board.
The following text is for questions number 28
to 30.
Last summer, when mum and dad weren’t
feeling well, Tom was taking his dog, Paddy, for a
walk. Suddenly there was a rabbit running across
the path they were taking. Paddy barked very
loud and the scared rabbit ran into the bushes.
Although Tom was trying hard to grip the collar,
Paddy was running after the rabbit. That was the
last time he saw Paddy.
He tried to look for him for days. Finally, five
weeks later, when Tom was out for a coffee at
Motorway Cafe, his parents called. They were
having lunch when they heard a dog barked
outside the house. The hurriedly went out and
there was Paddy wigling his tail.
28. “That was the last time he saw Paddy.”
The word he refers to ...
A. Father
B. Tom
C. Rabbit
D. Paddy
29. How did Paddy get lost?
A. He was hungry and searched for a
food
B. He followed motorbike riders away
C. He saw a rabbit and ran after it
D. He felt bored and took a walk
30. The text generally talks about
A. the coming back of the lost dog
B. a long journey of the dog
C. a holiday experience in Scotland
D. the disappearance of a dog
The following text is for questions number 31
to 34.
Once a farmer owned a donkey and a lapdog.
The donkey worked hard all day, hauling heavy
loads. The lapdog stayed with his master all day,
and lived in the house with him. He did not work,
but was allowed to sit on the master’s lap. The
donkey grew jealous of the lapdog.
Perhaps if I behave like the dog, like wag
my tail and jump on the master, the master will
start loving me as much as he does the dog. So
the donkey decided to wait for his chance.
One day, when he was left unattended,
the donkey broke his halter and ran into the
farmhouse kitchen. There the farmer sat at
table. The donkey rushed up to him and began
wagging his tail vigorously, and knocked off all
the china from the table. He then started jumping
around and frolicking like a little dog, and finally
plonked himself down on the farmer’s lap. The
shocked farmer yelled for help. The farmhands
came running in and dragged the donkey off to
his stable, and gave him a beating he did not
forget for the rest of his life.
SKL UN SMP/MTs 91
31. What made the donkey jealous of the
dog?
A. The halter that he has to wear.
B. The beating that he has.
C. The farmer’s care to the dog.
D. The chance to stay inside the house.
32. What is the main idea of paragraph 3?
A. The donkey wanted to be loved by its
master.
B. The way the farmer treated the
donkey.
C. The things done by the donkey to be
loved.
D. The dog’s habit is liked by the master.
33. The best title for the text is?
A. The farmer and his dog.
B. The donkey and the lapdog.
C. The farmer and the donkey.
D. The dog and it’s master.
34. What can we learn from the text?
A. It is good to share things with others.
B. It is not good to help others.
C. It is not good to be envious to others.
D. It is good to keep your promise.
The following text is for questions number 35
to 38.
Juhha’s Wonders
Once upon a time, there was a small village
in Baghdad. Its population was very small. In this
village everybody knew each other and knew
every little or big problems that went on in the
village. In this small village there was a bakery
that was popular for its delicious bread.
One day a poor old man was walking in the
street passing the bakery and he stopped to smell
the scent of the bread which was spreading out
of the bakery.
Suddenly, the baker caught the old man and
shouted at him demanding the price of bread’s
scent. He almost drag him to the police.
A very famous wise man named Juhha heard
the baker shouting. So he went to him and asked
about the problem. Juhha stood calmly listening
to the baker and he thought for a solution.
92 SKL UN SMP/MTs
After a few minutes Juhha’s eyes glistened
and an amused smile was on his face. He asked
the baker “How much money do you want?”.
The baker and poor man were astonished, but
the baker answered “3 dinars”. Juhha took the
money out of his wallet and put it in his pocket
and shook the money. “Did you hear the sound of
the money?” Juhha asked. “Yes, I did”, the baker
replied, and with big smile Juhha said “Well then,
this is the price of your bread’s scent!”
35. Who stopped to smell the scent of the
bread?
A. The baker.
B. The police.
C. The old poor man.
D. Juhha, the wise man.
36. What did the baker do to the old man?
A. He wanted to hear the sound of the old
man money.
B. He demanded the old man to pay for
the scent.
C. He shouted his problem to the old
man.
D. He gave the old man some solution.
37. “ ....., which was popular for its delicious
bread” (paragraph 1)
What does the word “delicious” mean?
A. Sour
B. Tasty
C. Bitter
D. Unpleasant
38. What can we learn from the story above?
A. We must help poor people.
B. We must take the benefit of what we
offer.
C. We should pay nothing for things we
use.
D. We shouldn’t ask other to pay for what
they don’t get.
The following text is for questions number 39
to 42.
Jellyfish are not really fish. They are invertebrate
animals. This means that unlike fish or people,
they have no backbones. In fact, they have no For questions 43 to 45 choose the correct words
bones at all. to complete the text.
Jellyfish have stomachs and mouths, but no
heads. They have nervous systems for sensing My wife and I were in Caribean cruise ... (43)
the world around them, but no brains. They are vacation. It was a wonderful time exploring the
made almost entirely of water, which is why you unknown. We went beneath the sea and ... (44)
can look through them. the fish up close. They were so various in sea of
Some jellyfish can glow in darkness by making world ... (45) and color.
their own light. The light is made by a chemical
reaction inside the jellyfish. Scientists believe
43.
jellyfish glow for several reasons. For example,
A. for
they may glow to scare away predators or to
B. from
attract animals they like to eat.
C. since
Most jellyfish live in salt water, apart from
D. during
a few types that live in fresh water. Jellyfish are
found in oceans and seas all over the world. They 44.
live in warm, tropical seas and in icy water near A. see
the North and South poles. - B. saw
C. seen
D. seeing
39. Which one creates Jellyfish’s light?
A. White blood. 45.
B. Nervous system. A. size
C. Chemical reaction. B. scent
D. Salt water. C. sound
D. taste
40. Based on the text, we know that ...
A. they belong to invertebrate animals
B. they have heads like other animals The following text is for questions number 46
C. their brain helps them find the food to 48.
D. they cannot live in fresh water
Most crabs have a (46) ... shell to protect their
41. What is the text about? bodies. The hermit crab has a soft body and no
A. Jellyfish. shell of its own. In order to (47) ... itself, it will
B. Kinds of all fish. find an empty mollusc shell and squeeze inside
C. All invertebrate animals. (48) ... Then with only its legs and head sticking
D. Some kinds of sea animals. out, it will walk around the sea-bed searching
42. “Some jellyfish can glow in darkness by for food.
making their own light.” (paragraph 3)
The word “glow” in the sentence means 46.
A. move A. shiny
B. produce B. soft
C. appear C. thick
D. shine D. hard
47.
A. close
B. hide
C. protect
D. put

SKL UN SMP/MTs 93
48. 50. Arrange the following sentences into a
A. completely meaningful.
B. insufficiently 1) My older brother went to serpong
C. partly circuit.
D. slightly 2) He was very disappointed.
49. Arrange the following words into a good 3) He lost the race and his car was
sentence. broken.
Poor - ashamed - his - was - of - because – 4) He arrived at six and checked up his
1 2 3 4 5 6 engine.
Malin Kundang - mother 5) The race started at four.
7 8 6) At first he led the race, but it was not
A. 7-4-6-3-1-8-5-2 long.
B. 7-4-1-6-3-8-5-2 7) Suddenly another car hit his car from
C. 7-4-2-6-5-3-1-8 the right side.
D. 7-4-2-6-3-1-8-5 A. 1-4-5-6-7-3-2
B. 1-5-6-4-2-3-7
C. 1-6-4-5-2-3-7
D. 1-2-5-4-3-6-7

94 SKL UN SMP/MTs
 PEMANTAPAN
UJIAN NASIONAL 4 BAHASA INGGRIS

SMP Jumlah Soal : 50 Soal Waktu : 120 Menit

1. Arrange the following sentences into a good
paragraph.
1) The place made me feel home but I had
to go home.
2) After that I went to Lamongan.
3) Then I went to Sidoarjo.
4) I visited the famous Jatim Park.
5) It had become famous for its mud.
6) Last summer, I got a fantastic holiday
7) Next time, I would return to see more
of them.
8) I went to the airport and I flew to
Surabaya.
A. 6-8-3-5-2-4-1-7
B. 8-6-3-4-5-1-7-2
C. 3-8-6-5-2-7-1-4
D. 3-6-8-4-5-2-7-1
3. If you need Western Electronic’s service,
A. You bought to bring your warranty
B. You should buy a TV set from them
C. You can e-mail them
D. You cannot call them
For questions 4 to 6, choose the most suitable
words to fill the blanks.
Samosir, approximately 50 km long and 15 km
wide, is an island in Lake Toba and almost as big
as Singapore. It is often described as the heart
of Batak (4) .... Samosir is a perfect place to relax
and cool down. It is beautiful and scenic and very
relaxing. Accommodation is extremely (5) ... but
the food is rather expensive. The island is small
enough to wander about or you can choose to
lie in a hammock (6)... .

The following text is for question number 2 and 3. 4.

A. Village
B. Culture
C. Hometown
D. Costumes
5.
A. Dear
B. Easy
C. Cheap
D. Difficult
2. The text shows us that Western Electronics 6.
... certain electronic products. A. Completely
A. Repairs B. Simply
B. Sells C. Easily
C. Buys D. Comfortably
D. Displays

SKL UN SMP/MTs 95
The following text is for questions 7 and 8.
STUDENT ORGANIZATION OF SMP NEGERI 4
Jl. Samoja 5 Bandung 40275
tlp. 022-7312394
To: Fino of class 11B
Would you please attend our meeting that
will be held:
• Day/ date : Saturday, March 11th 2013
• Time : 11 a.m.
• Place : Multimedia room
• Agenda : Final Preparation for Wall
Magazine Competition
2013
Please come on time, see you there!
7. From the text, we know that ...
A. The meeting is held an Jl. Samoja,
Bandung
B. The meeting will discuss about Multimedia
Room
C. Fino is expected not to be late in the
meeting
D. Devina is the chairperson of the student
organization
8. “..., see you there!”
The underlined refers to ...
A. Devina
B. Chairperson
C. Fino
D. Andy
The following text is for questions 9 to 13
The Bangkok tuk-tuk (pronounced took-took)
is probably every visitor’s favorite means of
transport. They have an undeniable appeal and
quality that makes them irresistible to everyone
who come to Bangkok or Thailand.
The tuk-tuk is a three wheeled, motorized
rickshaw and can seat two adults comfortably,
but it is common to see 6 to 7 students crammed
in it. All of them share the fare.
Bangkok tuk-tuk are a great way of travelling
short distances if you are not expecting any
96 SKL UN SMP/MTs
sightseeing along the way. We say this because
the canopy that covers the tuk-tuk slants down
towards at exactly eye level so that the passengers
are loosing their chances to see what is going
on around unless one sits on another person’s
lap.
9. The text is about ...
A. Tuk-tuks in Bangkok
B. Bangkok traditional transportation
C. All means of transportation in
Bangkok
D. Visitor’s favorite transportation
10. How many grown-ups can be carried restfully
in a tuk-tuk?
A. One
B. Two
C. Six
D. Seven
11. Passengers of tuk-tuk cannot see what is
going on around them because ...
A. T h e c o v e r s o f t u k - t u k s l a n t
downwards
B. Their positions during the journey is
great
C. The sight along the way is not good
enough.
D. Their views are blocked by tuk-tuk’s
canopy
12. What is the first paragraph about?
A. The reason why tourist like tuk-tuk in
Bangkok.
B. Quality that makes Bangkok irresistible
for people.
C. The undeniable transportation that all
Thai people like.
D. The visitors use tuk-tuk as a means of
transportation.
13. From the text, we know that tuk-tuk ...
A. doesn’t attract visitors to travel with it
B. is a good transportation for all
journeys
C. is one of students’ favorite transports
D. is the only way for sightseeing in
Bangkok
The following text is for question 14 to 17
Once upon a time, Roro Anteng and Joko Seger
lived on the foot of mount Bromo. After six years
of marriage, they had not had any children. They
prayed, pleaded to gods for children. Their prayer
was granted in one condition. They should sacrifice
their youngest son to the Bromo crater.
After sometimes, Roro Anteng gave birth
to a child, and it happened every year until
they had 25 children. They lived happily and
forgot about the agreement. The mount Bromo
erupted signaling that the God asked the couple
to fulfill their promise. But they didn’t want their
youngest son, Raden Kusuma, to be sacrificed to
the crater.
Raden Kusuma learned about the deal his
parents had made. Meanwhile the lava from
the crater had made the people living near the
mountain suffered. Since, Raden Kusuma was a
kind and noble man, he didn’t want his siblings and
other people suffered because of him. Therefore
he went to mount Bromo and sacrificed himself
to the crater. The eruption suddenly stopped.
After that day, the Tenger people have given
offerings to the crater, as Raden Kusuma had
sacrificed himself before.
14. Why did Roro Anteng and Joko Seger have
to sacrifice their youngest son?
A. The youngest son was a noble man.
B. The son could stop the eruption.
C. They have promised to do that.
D. They have 25 children already.
15. What is the main idea of paragraph 3?
A. The eruption of the mount stopped
instantly.
B. Raden Kusuma sacrificed himself.
C. Let their son kill himself.
D. Agreed to their son’s behavior.
16. The text shows that Roro Anteng and Joko
Seger ...
A. Really loved Raden Kusuma
B. Dislike their youngest son
C. Let their son kill himself
D. Agreed to their son behavior
17. The moral of the story is ...
A. Keeping our promise is unnecessary
B. Parents must not promise to do
anything
C. All parents love their children
D. We have to fulfill our promise
Read the text and answer questions 18 to 21.
Picasso was one of the most outstanding and
important artist of the 1900’s. He was best known
for his paintings. Almost every style in modern
art was represented in Picasso’s works.
Picasso was born in 1881 in Malaga, Spain,
as the son of an art teacher. He studied painting
with his father and also in Madrid.
From 1895 to 1901, he painted realistic works
in a traditional style. Then he entered what was
called the Blue period. During this time, he only
used shades of blue in his paintings to show
poverty in Barcelona.
After 1907, he entered the style of cubism.
Among his well-known cubist paintings are “The
Three Musicians” and “The man with a guitar”
which depicted the destruction of Spanish town.
Picasso died in France in 1973.
18. Picasso used shades of blue in his painting
during the Blue Period, because ...
A. He was sad to live in a traditional
Barcelona
B. The blue was to show poverty in
Barcelona.
C. The blue represented modern art of
his paintings.
D. Blue was Picasso’s favorite color in his
paintings.
19. From the text, we know that ...
A. Picasso used his paintings to describe
his environment.
B. Picasso loved listening to the music and
playing guitar
C. Picasso was born, raised, and died in
Malaka, Spain
D. Picasso only used blue paint in all of
his painting
SKL UN SMP/MTs 97
20. What is the main idea of paragraph three? The following text is for questions 24 to 26.
A. Picasso used shades of blue in his
paintings. Dear Nancy,
B. Picasso died in France on 1973
C. Picasso was born in Malaga, Spain. We are having a great a holiday here on the Gold
D. Picasso was taught by his father. Coast. Yesterday we went to the Movie World.
When we got up in the morning, it looked like
21. “ … which depicted the destruction of Spanish
rain. After a while the cloud disappeared and it
town.” (Paragraph 4)
became a sunny day. Then we decided to go to
The underlined word has the same meaning
the Movie World.
as
The first ride I went on was Lethal Weapon. Next,
A. Drawed I watch the Police Academy show. After that I had
B. Described lunch, because I was really hungry. Meanwhile,
C. Painted Mum and Kelly queued for the Batman ride.
D. Presented About one o’clock, we got a light shower of rain
but it cleared up soon after. Then we went on
The following text is for questions 22 and 23. all the other rides.
The Train Direction Depart Arrive It was a top day. See you when you get back.
Pasundan Kiaracondong 05.25 21.13
Love,
Argowilis Bandung 06.55 19.30 Sam
Sancaka – 1 Yogyakarta 07.30 13.05
Rapih KTS – Blitar 07.40 13.00 24. What does the text tell you about?
Dhoho A. The Gold Coast
Penataran Malang – 08.00 12.26 B. The Movie World
Blitar C. Sam’s holiday
Rapih KTS – Blitar 11.09 16.25 D. The shower of rain
Dhoho 25. Where did Sam spend all his holiday with
Penataran Malang – 10.45 15.04 his family?
Blitar A. In the Movie World
Gayabaru Pasar Senen 14.00 05.23 B. On the Gold Coast
Selatan C. In Lethal Weapon ride
Sritanjung Lempuyang 13.15 19.57 D. At the Police Academy

22. Which train leaves after Rapih Dhoho 26. Why did they decide to go to the Movie
train? World?
A. Sritanjung A. They were really hungry
B. Argowilis B. It was a sunny day
C. Penataran C. It was a rainy day
D. Pasundan D. They woke up early

23. Which train arrives in the morning? This text is for following questions 27 to 30.
A. Pasundan
B. Rapih Dhoho Machu Picchu, Peru
C. Gayabaru Selatan
D. Sancaka – 1 Machu Picchu in Peru, which means ‘old
peak’ is one of the most enigmatic ancient sites

98 SKL UN SMP/MTs
in the world. According to the legend, Machu
Picchu was a sacret placed. The extraordinary
city was created by Inca people. They erected
many stones structured and turned the place
into a work of art.
Two thousand feet above the Lirubamba river,
these ruins consist of baths, temples and about
150 houseses, all very well preserved. These gray
granite structures, some of which weigh more
than 50 tons, are perfectly sculpted that they are
nothing less than works of architectural genius.
They were rediscovered by a Yale archeologist
in 1911. The ethereal beauty, workmanship, and
history of the place attract millions of tourists
each year.
27. What can we see in Machu Picchu in
Peru?
A. Granite structure
B. Beautiful scenery
C. Inca people
D. Ancient statues
28. Which one of the following is stated in the
text?
A. Only the history of the place attracts
millions of tourist each year.
B. According to the legend, Machu Picchu
was considered to be a sacred place.
C. All the gray granite structure are more
than 50 tons weigh.
D. The granite structure was discovered
by a Yale archeologist recently.
29. What is the main idea of paragraph two?
A. The scenery is very attractive.
B. The description on Machu Picchu.
C. Machu Picchu is scared place.
D. The temples were discovered in 1911.
30. “... one of the most enogmatic ancient sites.”
(Paragraph 1)
The underline word has similar meaning
with ....
A. ugly
B. new
C. old
D. recent
The following text is for questions 31 to 34.
Sand and Stone
Ikhwan and Arif were walking through the
desert. During some point of the journey, they
had an argument and Ikhwan slapped Arif in the
face. Arif was hurt, but he said nothing and wrote
in the sand: “TODAY MY BEST FRIEND SLAPPED
ME IN THE FACE.”
They kept on walking and finally found an
oasis. They decided to take a bath. Suddenly,
Arif slipped on moss, hit his head and started
drowning, but Ikhwan saved him. After Arif gained
his consciousness, he carved on a stone: “TODAY
MY BEST FRIEND SAVED MY LIFE.”
Ikhwan asked Arif, “After I hurt you, you
wrote in the sand and now, you carved it on a
stone, why?”
Arif replied, “When someone hurts us, we
should write it down in sand where winds of
forgiveness would blow it away and when someone
does something good for us, we must engrave it
in stone where no wind can ever erase it.”
31. Why did Arif carve on a stone? Because ...
A. they have an argument
B. his friend had hurt him
C. he wanted to forget it
D. he wanted to remember it
32. What is the main idea of the second
paragraph?
A. They kept on walking until they found
an oasis.
B. Arif slipped on moss and started
drowning.
C. They slipped on moss and started
drowning.
D. They like to write on the stone and
sand.
33. What can you learn from the text above?
A. Forgive people and remember one’s
kindness.
B. Learn to carve your benefits in stone.
C. Learn to write your hurts in the sand.
D. Do everything well for everyone.
SKL UN SMP/MTs 99
 34. “… but Ikhwan saved him.” (paragraph 2)
The underlined word refers to
A. the friend of the writer
B. the friend who saved his friend
C. the one who had been slapped
D. one of the reader’s friend
The following text is for questions 35 to 38.
A Basic Recipe for Fried Rice
Ingredients:
• 2 large eggs
• 1 teaspoon salt
• Salt and pepper to taste
• 4 tablespoons cooking oil or as needed
• 3 cups cooked rice
• 1 – 2 tablespoons light soy sauce or
oyster sauce, as desired
Ingredients:
1. Lightly beat the eggs with salt and
pepper.
2. Heat a work and add 2 tablespoons of
oil. When the oil is hot, pour the eggs.
Stir, until it is lightly scrambled but not
too dry. Remove the eggs and clean out
the wok.
3. Add another 2 tablespoons of cooking
oil. Add the rice and stir-fry for and a
few minutes, using a wooden spatula.
Put soy sauces and desired.
4. Add the scrambled egg back into the
pan. Mix thoroughly. Serve hot.
35. How should you serve the fried rice best?
By
A. adding the scrambled egg
B. stirring it for a few minutes
C. adding 2 tablespoons oil
D. serving the fried rice hot
36. How much rice do we need in this recipe?
A. 1 teaspoon
B. 2 tablespoons
C. 3 cups
D. 4 tablespoons
37. “Lightly beat the eggs …” (step 1)
The underline word means …
100 SKL UN SMP/MTs
A. crack
B. mix
C. fry
D. cook
38. “… until it is lightly scrambled …” (step 2)
The underlined word refers to ….
A. oil
B. salt
C. rice
D. egg
The following text is for questions 39 to 42.
Gardenia plants are popular for the strong
sweet scent of their flowers. Gardenia is the
national flower in Pakistan. In Japan and China,
the flower is called Kuchinashi (Japanese) and
Zhi zi (Chinese).
Gardenia plants are evergreen shrubs. Their
small trees can grow to 1–5 meters tall. The leaves
are 5–50 centimeters long and 3–25 centimeters
broad, dark green and glossy woth a leathery
texture. The flowers are in small groups, white,
or pale yellow, with 5–12 lobes (petals) from
5–12 centimeters diameter. They usually bloom
in mid-spring to mid-summer. Many species have
strong aroma.
To cultivate gardenia as a house plant is not
easy. This species can be difficult to grow because
it originated in warm humid tropical areas. It
demands high humidity and bright (not direct)
light to thrive. It flourishes in acidic soil with
good drainage and thrives on 20o–30oC during
the day and 15o–16oC in the evening. Potting soils
developed specifically for gardenia are available.
It grows no larger than 18 inches in height and
width when grown indoors. In climates where it
can be grown outdoors, it can reach the height
of 6 feet. If water hits the flowers, they will turn
brown.
39. How tall is a gardenia tree?
A. 3 – 25 cm
B. 5 – 12 cm
C. 5 – 50 cm
D. 1 – 5 m
40. What is the main idea of the l a st
paragraph?
A. It is easy to plant a gardenia tree.
B. A gardenia plant needs high humidity.
C. It’s not easy to plant gardenia as a
house plant.
D. A good drainage is important for gardenia
plant.
41. From the text we know that ...
A. people don’t like the strong scent of
flower
B. gardenia is widespread in Asia
C. the flower is easy to plant
D. the flower is expensive
42. “… because it originated in warm …”
(paragraph 3, line 10)
The underline word refers to ...
A. the flower
B. the species
C. the soil
D. the leaf
The following text is for questions 43 to 45.
Announcement
To teachers and students,
44. Why is the library closed?
A. The librarian will have vacation.
B. T h e r e h a v e b e e n s o m e
inconveniences.
C. The students will arrange the books.
D. The books will be rearranged.
45. “… we are sorry for the inconvenience.”
The underlined word is similar in meaning
to ….
A. disruption
B. inappropriacy
C. unsuitability
D. difficultly
For questions 46 to 48, choose the correct words
to complete the text.
Yesterday was a terrible day for me. I … (46)
up late. So I went to school in a hurry. I rode
my … (47) fast so that I could come on time to
school. I arrived at school as soon as the bell rang.
However, when the teacher asked us to submit
our homework, I remember that I left mine at
home. To prove my word, the teacher asked me
to give the homework … (48) after school. So,
when the bell rang, I went back home to get my
homework.

From November 12 to 14,

2013 the library will be closed 46.
due to the rearranging of A. picked
books and seats. B. stood
We are sorry for the C. woke
inconvenience. D. took
47.
Hasan Madi A. ponny
Librarian B. bike
C. feet
D. cart
43. The text tells us about ... 48.
A. the librarian’s book and seats A. accidently
B. the renovation of the library in B. correctly
November C. directly
C. the temporarily closing of the library D. finally
D. the librarian’s inconvenience

SKL UN SMP/MTs 101

 49. Arrange the sentences bellow into a correct 50. This text is for the following question.
paragraph. CAUTION
1) We left our house at about 5 o’clock
in the morning. We took a taxi to the Unpredictable Waves and Currents,
railway station. Rocks and Coral in Water May Be a
2) Finally our train came. All of us rushed Hazard Dangerous Shorebreak
to get on the train.
3) Last Lebaran, my family and I went SWIM AT YOUR OWN RISK
hometown. We decided to take a train What does the caution above about?
because it is more comfortable. A. Swimming in the area is dangerous.
4) It took about 5 to 7 hours to get to our B. The swimming activity causes no risk.
hometown. We enjoyed our journey. C. The wave in the area is unpredictable.
5) We took the carriage no 3 according to D. Rocks and coral can be found in the
our tickets. area.
6) But without any prior information, our
train was late for about fifteen minutes,
so we had to wait a bit longer.
7) After finding our seats we could sit
comfortably.
8) We arrived at the station at six. Our train
would leave at 6.40.
A. 3 – 8 – 6 – 4 – 5 – 1 – 2 – 7
B. 3 – 4 – 5 – 8 – 1 – 2 – 6 – 7
C. 3 – 1 – 8 – 6 – 2 – 5 – 7 – 4
D. 3 – 5 – 4 – 2 – 7 – 8 – 1 – 6

102 SKL UN SMP/MTs

 PEMANTAPAN
UJIAN NASIONAL 5 BAHASA INGGRIS

SMP Jumlah Soal : 50 Soal Waktu : 120 Menit

1. C. Keep on practicing.
WARNING D. Be a professional swimmer.
RECENT SHARK ATTACK
BEACH IS CLOSED The following text is for questions 4 to 7.
The text tells us that ...
From : Kartika Putri kp-29 kartika@yahoo.
A. swimming is prohibited in this beach com
B. the beach is closed due to shark To : Alviana<alviana-nina02@smpbahagia.
attack co.id>
C. there is a lot of sharks around the Sent : Monday, 3rd February 2014
beach Subject : Mount Kelud
D. the beach is recently dangerous for
sharks Hello Alviana,

The following text is for questions 2 and 3.
Dear Yulia,
Congratulations. You won two gold medals in the
swimming contest. You are the best.
Keep on practicing and we will always support you
to reach your dream of becoming a professional
swimmer.
Principal,
Achmad Yasin, M.Pd
2. What is the purpose of the text?
A. To ask people to support Yulia.
B. To congratulate Yulia on her success.
C. To inform people about the best
swimmer.
D. To motivate Yulia to be a professional
swimmer.
3. What expression does the principal use to
praise Yulia?
A. Congratulations.
B. You are the best.
I send you this e-mail to let you know that
I’m enjoying a great vacation with my friends
on mount Kelud, Kediri. This is a very amazing
place.
We went to Kediri by bus from school at
7 a.m and arrived there at 10.30 a.m. Before
we reached the mountain, we had to stop at
the local bus station and changed into local
transportation journey to the mountain. It took
15 minutes to reach the foot of mountain from
the bus station.
There were a cave and more amazing sceneries.
We walked around and took pictures there. We
also bought some durians and they were very
delicious.
I hope you’ll get here someday.
That’s all for now. Please pass my greeting to
your parents. See you.
Love,
Kartika Putri
4. What does the text tell you?

SKL UN SMP/MTs 103

 A. Alviana’s journey to a cave.
B. Missing a friend in a vacation
C. Kartika’s interesting experience.
D. Amazing sceneries in the mountain.
5. How did the writer and friends explore the
cave?
A. Hire a local transportation.
B. By bicycle.
C. By bus.
D. On foot.
6. Why do they go to Mount Kelud?
A. To observe the beautiful mountain.
B. To spend holiday at an amazing place.
C. To taste delicious durian.
D. To take some pictures.
7. “This is a very amazing place” (line 3)
The underlined word refers to ...
A. The local transportation
B. The Mount Kelud
C. The bus station
D. The cave
The following text for questions 8 and 9
To : Nurul
Mutia and I are going to swim after school this
afternoon. If you are free, you can join us.
Meet us at Atlas Swimming Pool at 3 p.m. Don’t
bring any snacks. Mutia will treat us.It’s her
birthday.
Nina
8. Who will go swimming?
A. Nurul and Nina.
B. Nina and Nurul.
C. Nina and Mutia.
D. Mutia and I.
9. What is the writer’s purpose of writing the
message?
A. To treat someone on a birthday
B. To ask someone to join an activity
C. To remind someone about an activity
D. To show someone’s attention to a
friend
104 SKL UN SMP/MTs
The following text is for questions 10 and 11.
A BURST OF NATURE
NatraBurstTM is a powerful food source consisting
of a wide variety of premium ingredients, which
work together to provide a variety of health
benefits. Each serving contains. The equivalent of
more than 6 vegetables and fruits, with an ORAC
value of 4.000+. Additionally, NatraBurstTM help
support lean muscle mass with its concentration
ofhigh quality protein.
• Increase energy
• Reduce appetite
• Promote Fat Loss
• Anti’Aging
• Promote Healthy Skin
BUY 2 GET 1 FOR FREE ON SELECTED STORE
10. What’s the benefit of consuming NatraBurst?
A. Increase appetite
B. Decrease energy
C. Promote fat loss
D. Promote healthy hair
11. The purpose of the text is …
A. to warn the reader the danger ofthe
product
B. to describe the composition ofthe
product
C. to persuade people to consume the
product
D. to tell the reader how to use the
product
The following text is for questions 12 and 13
Blog Training
We’re opening special classes for you, beginner
bloggers. With the guidance of our experts, you
will learn how to make a blog well.
The training will be held from Monday to Saturday,
March 10-15, 2014. Registration is open from
08.00 am-04.00 pm.
If you are interested, please come to our office
and get yourself registered.
IT TECH
2204 Salemba Rd.
Jakarta
12. How long will the blog training be about?
A. A day.
B. A year.
C. A week.
D. A month.
13. “If you are interested please come to ...”
We can replace the underlined words with
A. are bored
B. are confused
C. agree on it
D. like it
The following text is for questions 14 to 16.
Announcement
To celebrate the school anniversary, the Board
of Student Association will hold some contests.
They will be held from 24 to 26 April 2014. Those
who are interested to join register themselves to
the committee. The registration will be closed a
day before the contest. All participants must fill in
the registration form. The form can be obtained
in the OSIS room. For further information, please
contact: Yasinta at 0812935256.
Chief of OSIS,
M Andika Brilian
14. How long will the contest be held?
A. About a week.
B. Two days.
C. Three days.
D. Twenty four days.
15. Those who are interested to join should ...
A. contact Yasinta or Andika
B. remember the time of the event
C. celebrate the school amiiversary
D. fill in the form to register themselves
16. “They will be held from 24 to 26 April
2014”
What does the word “they” refer to‘?
A. Some Contests.
B. The OSIS members.
C. School Anniversary.
D. The participants.
The following text is for questions 17 to 19.
SMP IBU PERTIWI
A DAY TRIP TO CIBODAS BOTANICAL. GARDEN
PUNCAK
06.30 Assemble in the schoolyard
07.00 Bus departs to Cibodas botanical garden
09.30 Arrive in Cibodas Botanical Garden
09.45 Briefing by teachers and Botanical Garden
officer
- Overview of the programs
- Do’s & don’ts during the programs
10.00 Activities
Group A -—> Hiking to the waterfall
Group B —> Games & Botany tour
12.00 Prayer & Picnic Lunch
13.30 Activities
Group A ——> Games & Botany tour
Group B —> Hiking to theiwaterfall
16.30 Depart from Cibodas Botanical Garden
19.00 Arrive at school
17. What is the purpose of the text?
A. To inform the day trip schedule to
Cibodas.
B. To encourage students to join the school
activity.
C. To armounce the trip to Cibodas Botanical
Garden.
D. To give a clear description of the botanical
garden.
18. What will the Botanical Garden officers do
after giving the program overview?
A. Having a picnic lunch.
B. Hiking to the waterfall.
C. Describing the do’s and don’ts.
D. Playing games with the students.
19. “Assemble in the schoolyard”
What i the synonym ofthe word “assemble”
in the text?
A. Play.
B. Enter
C. Gather
D. Follow.
SKL UN SMP/MTs 105
 The following text is for questions 20 to 23.
How To Change Flashlight’s Batteries
Materials :
- Flashlight
- Batteries
Operation :
1. Unscrew the flashlight.
2. Dump the old batteries.
3. Put them aside.
4. Find the positive (+) and negative (-) signs
of the new batteries.
5. Put the two new batteries into the flashlight
with the positive end toward the bulb.
6. Screw the flashlight back together.
7. Turn the flashlight on to make sure it
works.
8. Dump the old batteries.
20. What is the text about?
A. Turning on the new flashlight.
B. Changing flashlight’s batteries.
C. Checking where flashlight works well.
D. Throwing the flashlight’s old batteries.
21. What should we do after the flashlight
works well?
A. Put the batteries aside.
B. Unscrew the flashlight.
C. Throw the old batteries away.
D. Screw the flashlight back together.
22. “Dump the old batteries” (step 2)
What does the underlined word mean?
A. Throw in.
B. Throw away.
C. Spread out.
D. Put together.
23. “... to make sure that it works”
What does the underlined word refer to?
A. The bulb
B. The screw.
C. The battery.
D. The flashlight.
24. When is the music show held?
A. On Thursday
B. On Friday
106 SKL UN SMP/MTs
C. On Saturday
D. On Sunday
25. The purpose of writing the text is …
A. to tell how to perform in an Art Show
B. to describe the SMPSev Art Show
C. to inform the school programmes
D. to entertain the students
26. What is the most popular program in the
SMPSev Art Show?
A. Theatre.
B. Dancing
C. Music Show
D. Poetry Reading
The following text is for questions 27 to 30.
Yesterday, my family and I went to the zoo,
to see the elephants and other animals. We went
by car and left home at 7 a.m. It took about one
and half hours to get to the zoo.
When we got to the zoo, we went directly to
the pet shop to buy some animal food. We spent
fifteen thousand 1 Rupiahs on the food. After
getting the food, we will visit the nocturnal house
where birds and reptiles which only come out at
night were displayed. It was really interesting.
After that we went for a ride on an elephant. It
was a thrill! My dad nearly fell of when he let go
of the rope.
At 12.15 p.m., my mom and my sisters
prepared the lunch. We ate our lunch under a
big tree near the elephant area. After lunch, we
went to the bird park. We fed some of the birds
inside the park. When we returned home we
were tired but happy because we had so much
fun.
27. The text above tells us about ...
A. animals in the zoo
B. riding an elephant
C. feeding the bird
D. a trip to the zoo
28. W h at i s t h e m a i n i d e a o f t h e fi rst
paragraph?
A. The family went to the zoo.
B. They bought food in the zoo.
 C. The trip to the zoo took one hour
D. They left their house late afternoon.
29. Where did the writer go right after arriving
at the zoo?
A. Pet shop.
B. Bird park.
C. Elephant area.
D. Nocturnal house.
30. What were the family doing under the tree?
They were …
A. feeding the bird
B. eating their lunch
C. watching animal
D. riding an elephant
The following text is for questions 31 to 34
Once upon time, there was a beautiful girl
called Maria. She was tall, with black eyes, and
long shining hair. The colour ofher skin was light
brown.
One morning, while she was collecting
firewood, she met a young man. He looked like
a hunter. He was tall, handsome and very neatly
dressed. No one knew who he was or where he
came from nor did anyone know his name. He
did not tell Maria about himself. Maria and this
young man became good friends for a long time.
They fell in love with each other. Maria wished
he would marry her. But the young man never
proposed Maria. This made Maria unhappy. She
persuaded the young man to marry her. She told
him that they would be happy together because
both of them did not have any family.
The young man did not agree with Maria’s
idea. He told Maria that he was not a human being.
He was a spirit from the sky. They were different
and they were not allowed to get married. Maria
was very surprised. She did not know what to say.
The young man said that he had to come back
to the sky. He did not want Maria know much
about him.
Knowing the truth Maria was very disappointed
and felt so sad. Maria held the young man’s
hand tightly. She did not want to be separated
from him. Suddenly there was a blinding flash
of light and the young man disappeared. Maria
was frightened when she knew that the man
disappeared and he left his hand on Maria’s.
Maria ran to her house and buried the man’s
hand in her garden. Soon, she saw a strange plant
growing where she had buried it. The plant grew
fast and some fruits appeared. The colour of
the fruit is yellow and it looks like a man’s hand
with finger on it. That is how the fruit came to
be known as banana, originated according to the
legend.
31. The text mainly tells us about
A. The story of the first banana
B. The young man’s dream
C. Maria’s love story
D. Maria’s marriage
32. What happened with the man after the
flash? He …
A. died
B. disappeared
C. ran to his house
D. hid behind a tree
33. What is the main idea of the third
paragraph?
A. The young man proposed to Maria.
B. Maria was a spirit from the sky.
C. The young man was not a human
being.
D. Maria didn’t want to marry the young
man.
34. From the story, we can learn that you, …
A. should get to know your friend well
B. should not trust strangers completely
C. should not marry other creatures
D. should never tell the truth god
The following text is for questions 35 to 39
Held annually as a community celebration,
Dieng festival presents various art and cultural
performances, Dieng’s finest product exhibition,
and to top it all is the unique dreadlock kids‘ritual
ceremonies (or Ruwatan anak gembel/gimbal).
The Festival features Dieng’s own distinct
traditional art forms such as the Rodad Dance,
Lengger Dance, Rampak Yakso, Warokan, Barongsai,
SKL UN SMP/MTs 107
 Cakil Dance, and Wayang Kulit or Javanese leather C. Jamaica
puppet show. D. Villages
As the main feature of the festival, the
38. Why is the children’s hair taken to the
ceremonies of shaving off the kids’ dreadlock hair
lake?
are truly exceptional. While globally dreadlock
A. To be guarded by the royal troops
hair is commonly known from Jamaica, in the
B. To be exhibited to the community
highlands of Dieng, dreadlock is a mystical
C. As a symbol that they are the chosen
feature which only occurs in children. According
one
to local belief, these kids are somehow chosen
D. As a symbol of returning it to the
by their ancestors to hold these gifts, and that
ancestors
the dreadlock must not be trimmed until the
children ask for it. The precious moments when 39. What is the purpose of the text?
these dreadlocks are shaven are celebrated in a A. To entertain readers
series of ritual ceremonies known as the ruwatan B. to describe a certain hair style
anak gimbal. C. to describe cultural activities
The ceremonies are started with the procession D. To retell about special children
of the dreadlock kids around the village. They
are paraded on Javanese traditional horse drawn For questions 40 to 42, complete the passagewith
carriage or Dakar guarded by Maggala Yudha or the suitable words.
royal troops and followed by various traditional
art processions. Then they are taken to the Arjuna Last month my family and I attended Grandpa’s
Temple in the Dieng Temple complex where the funeral. It was my first time to go to such a
ritual of the dreadlock hair cutting will take place. ceremony. It (40) … one day to finish the ceremony.
Subsequently, the hair will be taken to the lake In this ceremony we wore black (41).... Before
and submerged as symbol of returning the hair the ceremony began, the deceased was placed
to the ancestors. in a sandalwood coffin. Then, many processions
followed. The funeral ceremonies made me
35. The suitable title for the text above is … and my family tired However. we were grateful
A. dieng cultural festival because it ran (42) …
B. dieng traditional dance
C. dieng temple complex 40.
D. dreadlock hairstyle A. took
36. What is the main idea of the l a st B. held
paragraph? C. give
A. The ritual of cutting the children’s D. Lent.
dreadlock is exceptional. 41.
B. Javanese traditional horse drawn A. skirts
carriages are called dokar. B. shirts
C. Dieng people have their own troops C. clothes
of army. D. sarongs
D. The ritual is a long and complicated
42.
process.
A. lately
37. Where is the ritual originated? B. slowly
A. Java C. quickly
B. Dieng D. smoothly

108 SKL UN SMP/MTs

For questions 43 to 45, complete the passage
with the suitable words.
My Bedroom
My bedroom is (43).... It’s about four meters long
and three meters wide. There is a bed across the
door. A desk and a chair stand near the window. On
the corner, stand three door wooden cupboards
to (44)… all of my stuff and my clothes. On the
centre of the ceiling, a twenty-watt spiral lamp
gives enough light for the entire of the room and
functions as a reading lamp as well. I really thanked
to my father who designed the room because I
have enough space and I stay (45)… in it
43. was – you – came
A. Fabulous
B. Spacious
C. Hazardous
D. Tremendous
44. D. 4 – 1 – 2 – 5 – 3 – 6 – 7
A. keep
B. reach
C. move
D. share
45.
A. comfortably
B. awkwardly
C. clumsily
D. quietly
46. Arrange the following words into a correct
sentence.
Is – Australia – his daughters – are – going to –
1 2 3 4 5
and – Singapore – going to – Mr. Firman
6 7 8 9
A. 9 – 1 – 5 – 2 – 6 – 3 – 7 – 4 – 8
B. 9 – 1 – 5 – 2 – 6 – 3 – 4 – 8 – 7
C. 3 – 1 – 8 – 7 – 6 – 9 – 4 – 5 – 2
D. 3 – 4 – 8 – 7 – 6 – 9 – 4 – 5 – 2
47. Arrange the following words into a correct
sentence.
The sunglasses – who – is – my father –
1 2 3 4
is wearing – the man.
5 6
A. 6 – 2 – 5 – 1 – 3 – 4
B. 6 – 5 – 1 – 3 – 4 – 2
C. 4 – 5 – 1 – 2 – 3 – 6
D. 2 – 5 – 4 – 3 – 1 – 6
48. Arrange the following words into a correct
sentence.
When – I – studying English – last night –
1 2 3 4
5 6 7
A. 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7
B. 2 – 5 – 3 – 1 – 6 – 7 – 4
C. 3 – 4 – 5 – 6 – 7 – 2 – 1
49. Arrange the following sentences into a
meaningful passage
How to make vanilla milkshake
(1) After that, cut t into chunks
(2) Puree again, make sure all ingredients
mixed thoroughly
(3) Your delicious vanilla milkshake is
ready
(4) First, peel the banana
(5) P u re e u n t i l i n g re d i e n t s m i xe d
thoroughly
(6) Add ice cream and vanilla extract
according to your taste
(7) Then place the bananas and some milk
in the blender
A. 4 – 1 – 7 – 5 – 6 – 2 – 3
B. 7 – 1 – 4 – 6 – 5 – 2 – 3
C. 1 – 7 – 4 – 5 – 6 – 3 – 2
D. 7 – 4 – 1 – 6 – 5 – 3 – 2
SKL UN SMP/MTs 109
 50. Arrange the following sentences into a A. 6–4–2–7–1–5–3
meaningful passage. B. 6–4–2–1–7–5–3
How to operate the microwave C. 2–6–4–7–5–3–1
(1) Your food is ready to serve D. 2–6–4–5–7–3–1
(2) First, open the microwave
(3) Finally, remove the food carefully
(4) After that close the door and set cook
time
(5) Check periodically to ensure the food
is well cooked
(6) Then place the food container insidethe
microwave
(7) Restart the, microwave if additional
cooking time is required

110 SKL UN SMP/MTs

 PEMANTAPAN
UJIAN NASIONAL 1 MATEMATIKA

SMP Jumlah Soal : 40 Soal Waktu : 120 Menit

1. Seseorang meminjam uang di koperasi sebesar A. 3 orang

Rp6.000.000,00 dan diangsur selama 12 B. 16 orang
bulan dengan bunga 1,5% per bulan. Besar C. 24 orang
angsuran tiap bulan adalah ... D. 48 orang
A. Rp507.500,00
6. Proyek perbaikan jalan harus selesai selama
B. Rp590.000,00
30 hari dengan pekerja sebanyak 15 orang.
C. Rp640.000,00
Setelah 6 hari pelaksanaan, proyek tersebut
D. Rp650.000,00
dihentikan selama 4 hari karena sesuatu
2. Gambar berikut adalah segitiga yang disusun hal. Jika kemampuan bekerja setiap orang
dari batang korek api sama dan agar proyek dapat selesai tepat
waktu, pekerja tambahan yang diperlukan
adalah ...
A. 1 orang
(1) (2) (3) (4) B. 3 orang
Banyak batang korek api yang diperlukan C. 6 orang
untuk membuat pola ke-6 adalah ... D. 9 orang
A. 25 7. Seorang pedagang membeli 3 lusin buku
B. 30 dengan harga Rp64.800,00. Dua lusin buku
C. 45 terjual dengan harga Rp2.500,00 per buah
D. 63 dan 1 lusin buku dengan harga Rp1.750,00
3. Dua suku berikutnya dari barisan 1, 3, 7, 13, per buah. Persentase keuntungan yang
... adalah ... diperoleh pedagang itu adalah ...
A. 21 dan 31 A. 20%
B. 19 dan 27 B. 22,5%
C. 19 dan 25 C. 25%
D. 17 dan 23 D. 30%

4. Hasil dari (16 : 2) + ( -5 × 2) − ( -3) adalah ... 8. Hasil dari (2x − 2) ( x + 5) adalah ...
A. -5 A. 2x 2 − 12x − 10
B. 1
B. 2x + 12x − 10
2
C. 15
D. 24 C. 2x 2 + 8x − 10
D. 2x − 8x − 10
2
5. Ina membagikan 12 kg kopi kepada beberapa
1
orang. Jika tiap orang mendapat kg kopi,
4
maka banyak orang yang menerima kopi
adalah ...

SKL UN SMP/MTs 111

 9. Dari 100 orang yang disurvei tentang 2x 2 − 5x − 12
kegemaran menonton acara televisi, diperoleh 14. Bentuk paling sederhana dari
4x2 − 9
68 orang gemar menonton sinetron, 42 orang
adalah ...
gemar menonton berita, dan 10 orang tidak
x+4
gemar kedua acara tersebut. Banyak orang A.
hanya gemar menonton berita adalah ... 2x − 3
A. 20 orang x−4
B.
B. 22 orang 2x − 3
C. 32 orang x+4
C.
D. 36 orang 2x + 9
x−4
10. Ditentukan fungsi f ( x ) = -x − 1 . Nilai f(-3) D.
2x − 9
adalah ...
A. 4 15. Jika 2x + 7 = 5x − 5 , maka nilai x – 1 adalah
B. 2 ...
C. -2 A. 4
D. -4 B. 3
11. G ra d i e n g a r i s d e n g a n p e r s a m a a n C. 2
5x − 4 y − 20 = 0 adalah ... D. 1
5 16. Diketahui himpunan-himpunan:
A.
4 M = { x |1 ≤ x ≤ 9, x ∈ bilangan prima}
B.
4 N = { x |1 < x < 9, x ∈ bilangan ganjil}
5 M ∪ N = ...
4 A. {3, 5, 7}
C. -
5 B. {2, 3, 5, 7}
5 C. {1, 2, 3, 5, 7}
D. - D. {1, 2, 3, 5, 7, 9}
4
17. Grafik garis dengan persamaan -3x + 2y = 12
12. Perhatikan grafik! adalah ...
Y
A. y
S
6
3

X x
-4 0
0 2
B. y
Persamaan garis g adalah ...
4
A. 3x + 2y − 6 = 0
B. 3x + 2y + 6 = 0 -6 0
x

C. 2x + 3y − 6 = 0
C. y
D. 2x + 3y + 6 = 0 x
0 4
13. Hasil dari 3 ( x + 2) − 5x − 5 adalah ...
A. -2x – 1 -6
B. -2x + 1
C. 2x – 1
D. 2x + 1

112 SKL UN SMP/MTs

 D. y 22. Sebuah foto berukuran 32 cm x 40 cm dipasang
x pada sebuah bingkai. Lebar bingkai bagian
0 6
kiri dan kanan 4 cm. jika foto dan bingkai
-4 sebangun, sedangkan lebar bingkai bagian
atas dan bawah sama, maka lebar bingkai
18. Penyelesaian dari 3x + 2y = -7 dan x − 5y = -25 bagian bawah adalah ...
adalah (x,y). Nilai 6x + 4y adalah ... A. 4 m
A. 14 B. 5 m
B. 56 C. 8 cm
C. -14 D. 10 cm
D. -56 23. Perhatikan gambar!
19. Harga 5 pensil dan 2 buku Rp26.000,00 B T
sedangkan harga 3 pensil dan 4 buku
Rp38.000,00. Jika harga 1 pensil dinyatakan
dengan a dan harga 1 buku dinyatakan
dengan b, maka sistem persamaan linier dua A C P O
variabel yang berkaitan dengan pernyataan Segitiga ABC kongren dengan segitiga POT.
di atas adalah ... Pasangan sudut yang sama besar adalah ...
A. 5a + 2b = 26.000 dan 4a + 3b = 38.000 A. ∠BAC dan ∠BAC
B. 5a + 2b = 26.000 dan 3a + 4b = 38.000
B. ∠BAC dan ∠PTO
C. 2a + 5b = 26.000 dan 3a + 4b = 38.000
D. 2a + 5b = 26.000 dan 4a + 3b = 38.000 C. ∠ABC dan ∠POT
20. Perhatikan gambar! D. ∠ABC dan ∠PTO
A
24. Perhatikan gambar di bawah!

12 cm 15 cm

C B
(i) (ii) (iii) (iv)
Yang merupakan jaring-jaring balok adalah
Panjang BC adalah ... ...
A. 3 cm A. I dan II
B. 6 cm B. II dan III
C. 8 cm C. III dan IV
D. 9 cm D. I dan IV
21. Pada gambar berikut! 25. Perhatikan gambar belahketupat ABCD.
D 12 cm C D

E F A C

B
A 18 cm B
∠A : ∠B = 1 : 2 . Besar ∠C adalah ...
E dan F adalah titik tengah AC dan BD. A. 60o
Panjang EF adalah ... B. 90o
A. 3 cm C. 120o
B. 4 cm D. 150o
C. 6 cm
D. 8cm

SKL UN SMP/MTs 113

 26. Perhatikan gambar berikut! 30. ABCD.EF2GH pada gambar di bawah adalah
I 4 prisma dengan ABFE sejajar DCGH.
1 H
E
2 G
6 F
m 5 3
D
C
A B
Besar sudut nomor 1 adalah 95 dan besar o

sudut nomor 2 adalah 110o Panjang AB = 4 cm, BC = 6 cm, AE = 8 cm,

Besar sudut nomor 3 adalah ... dan BF = 5 cm. luas permukaan prisma
A. 5o adalah ...
B. 15o A. 156 cm2
C. 25o B. 158 cm2
D. 35o C. 184 cm2
D. 236 cm2
27. Perhatikan gambar di bawah ini!
31. Perhatikan gambar kubus ABCD.EFGH!
C H G
E F
O 30o

D C
A B
A B
Diketahui O adalah titik pusat lingkaran. Banyak diagonal ruangnya adalah ...
Besar sudut AOB adalah ... A. 2
A. 15o B. 4
B. 30o C. 6
C. 45o D. 12
D. 60o
32. Sebuah kubah menara berbentuk setengah
28. Volume balok dengan panjang 3 cm. lebar bola dengan diameter 7 meter. Bagian luar
5 cm, dan tinggi 12 cm adalah ... kubah tersebut akan dicat, dan setiap 11
A. 80cm3 m2 memerlukan 1 kaleng cat. Berapa kaleng
B. 90cm3 cat yang diperlukan untuk mengecat kubah
C. 180cm3  22 
tersebut?  π = 
D. 222cm3  7
A. 7 kaleng
29. Tabung dengan panjang jari-jari alas 10 cm
B. 14 kaleng
berisi minyak setinggi 14 cm. ke dalam tabung
C. 21 kaleng
itu dimasukkan minyak lagi sebanyak 1,884
D. 28 kaleng
liter. Tinggi minyak dalam tabung sekarang
33. Perhatikan gambar!
adalah ... ( π = 3, 14 ) D C
A. 16 cm
B. 18 cm
C. 19 cm
D. 20 cm A B E

114 SKL UN SMP/MTs

 ABCD adalah jajargenjang dengan panjang 80
70
CD = 7 cm, AD = 25 cm, dan AE = 22 cm. 60
Panjang CE adalah ... 50
A. 17 cm 40
B. 20 cm 30
C. 22 cm 20
10
D. 24 cm
0

Rabu

Kamis

Jumat
Senin

Selasa
34. Perhatikan gambar!
8m
12 m Jumlah buku yang terjual selama lima hari
20 m 25 m
adalah ...
A. 42
35 m B. 70
Daerah yang diarsir adalah sketsa tanah C. 180
yang ditanami rumput. Luas hamparan D. 210
rumput tersebut adalah ...
A. 954 cm2 38. Perhatikan diagram garis berikut!
B. 904 cm2 SUHU BADAN PASIEN DEMAM BERDARAH
DARI PUKUL 12.00 S.D 15.00
C. 454 cm2
D. 404 cm2 40
(derajat celcius) 39
35. Perhatikan gambar di bawah! 38
Suhu

D C 37
36
4 cm 35
S R 34
12.0012.3013.0013.3014.0014.3015.00
22 cm waktu
P Q
Suhu badan pasien pada pukul 14.30
8 cm adalah ...
A. 36oC
A 26 cm B
B. 37oC
Keliling daerah yang diarsir adalah ... C. 38oC
A. 46 cm D. 39oC
B. 96 cm
C. 116 cm 39. Perhatikan tabel!
D. 126 cm Skor Frekuensi
36. Seorang pelari mengelilingi lapangan 35 7
berbentuk lingkaran dengan diameter 140 36 20
meter sebanyak 10 kali. Jarak yang ditempuh 37 12
38 10
adalah ...
39 4
A. 1.400 m
40 1
B. 2.200 m
C. 2.800 m Median dari data di atas adalah ...
D. 4.400 m A. 36
B. 36,5
37. Data penjualan buku toko “Amelia” selama C. 37
lima hari pada minggu pertama bulan Januari D. 37,5
2010 adalah sebagai berikut

SKL UN SMP/MTs 115

 40. Nilai rata-rata siswa wanita di suatu kelas A. 15 orang
65, sedangkan nilai rata-rata siswa pria 72. B. 17 orang
Jika jumlah siswa di kelas itu 35 orang dan C. 20 orang
nilai rata-rata seluruh siswa 69, maka banyak D. 25 orang
siswa pria adalah ...

116 SKL UN SMP/MTs

 PEMANTAPAN
UJIAN NASIONAL 2 MATEMATIKA

SMP Jumlah Soal : 40 Soal Waktu : 120 Menit

1. Perhatikan gambar! 4. Perhatikan gambar, titik O pusat lingkaran!

Besar / ABC adalah ... Luas daerah yang diarsir adalah ...
o  22 
A. 70  π = 
B. 100
o 7
o
C. 110 A. 225 cm
2
o
D. 154 B. 231 cm
2
2
2. Ibu membeli 40 kg gula pasir. Gula itu akan C. 308 cm
2
dijual eceran dengan dibungkus plastik masing- D. 352 cm
1
5. Hasil(dari
x − 2(yx)− 2y ) adalah ...
2 2
masing beratnya kg. Banyak kantong plastik
4
A. x + 4xxy 2 + 4 y2
2
berisi gula yang diperlukan adalah ... + 4xy + 4 y2
A. 10 kantong B. -x + 4-xy
x +−44xy
y 2− 4 y 2
B. 80 kantong C. x 2 − 4xxy
2 + 4 y2
− 4xy + 4 y 2
C. 120 kantong
D. x 2 + 4xxy
2 − 4 y2
+ 4xy − 4 y 2
D. 160 kantong
6. Andi membeli 10 pasang sepatu seharga
3. Perhatikan gambar!
Rp400.000,00. Sebanyak 7 pasang sepatu
dijual dengan harga Rp50.000,00 per pasang,
2 pasang dijual Rp40.000,00 per pasang, dan
sisanya disumbangkan. Persentase keuntungan
yang diperoleh Andi adalah ...
1
A. 7 %
2
Besar / P3 adalah ...
o B. 15 %
A. 37
o 1
B. 74 C. 22 %
C. 106
o 2
D. 148
o D. 30%
7. Diketahui A = x­– y dan B = 3x – 4y. Hasil dari
A – B adalah ...

SKL UN SMP/MTs 117

 A. -2x + 3y 13. Skala daerah suatu rumah 1 : 250. Salah satu
B. -2x­­– 5y ruang pada rumah berbentuk persegipanjang
C. 2x – 5y berukuran 2 cm x 3 cm. luas sebenarnya
D. 2x – 3y ruang tersebut adalah ...
3 2 2 3 2
8. Hasil dari 4p q x 6p r adalah ... A. 47,5 m
5 2 3 2
A. 10p q r B. 37,5 m
5 2 3 2
B. 24p q r C. 35 m
6 2 2
C. 24p q r D. 15 m
6 2 3
D. 24p q r 14. Jika K = {x | 5 ≤ x ≤ 9 , x bilangan asli} dan L =
2 {x | 7 ≤ x ≤ 13 , x bilangan cacah}, K L = ∩
9. Rumus suku ke-n suatu barisan Un = 2n – n .
A. {5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13}
Jumlah suku ke 10 dan suku ke 11 barisan
B. {5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12}
tersebut adalah ...
C. {6, 7, 8, 9, 10}
A. -399
D. {7, 8, 9, 10}
B. -179
C. -99 3
15. Diketahui pecahan: 0,4 ; ; 15%; dan 0,25.
D. -80 8
10. Sebuah bank menerapkan suku bunga 8% Urutan pecahan dari terkecil ke terbesar
1 adalah ...
pertahun. Setelah 2 tahun, tabungan Budi 3
2 A. 15%; ; 0,25; 0,4
di bank tersebut Rp3.000.000,00. Tabungan 8
awal Budi adalah ... 3
B. 15%; 0,25; ; 0,4
A. Rp2.500.000,00 8
B. Rp2.600.000,00 3
C. Rp2.750.000,00 C. ; 0,4; 0,25; 15%
8
D. Rp2.800.000,00
3
11. Suatu pekerjaan akan selesai dikerjakan oleh D. 15%; 0,25; 0,4;
8
24 orang selama 20 hari. Agar pekerjaan 16. Suatu fungsi didefinisikan dengan rumus f(x)
tersebut dapat diselesaikan selama 15 hari, = 3 – 5x. Nilai f(-4) adalah ...
banyak tambahan pekerja yang diperlukan A. -23
adalah ... B. -17
A. 6 orang C. 17
B. 8 orang D. 23
C. 18 orang
17. Hasil dari -24 + 72 : (-12) – 2 x (-3) adalah
D. 32 orang
...
2x 2 − 3x − 9 2x 2 − 3x − 9 A. -24
12. Bentuk sederhana dari adalah ...
4x 2 − 9 4x 2 − 9 B. -18
x+3 x+3 C. 18
A. D. 24
2x + 3 2x + 3
x −3 x −3 18. P e n y e l e s a i a n p e r s a m a a n l i n i e r
B.
2x + 3 2x + 3 1 1
(x + 5) = (2x − 1) adalah ...
x −3 x −3 3 2
C.
2x − 3 2x − 3 13
−
x+3 x+3 4
D.
2x − 3 2x − 3 7
−
4
118 SKL UN SMP/MTs 7
4
13
 1 1
(x + 5) = (2x − 1)
3 2
13
A. −
4
7
B. − A.
4
7
C.
4
13
D.
4
19. Pada suatu pertemuan 30 orang siswa,
B.
terdapat 16 siswa memakai baju putih, 12
siswa memakai celana putih, dan 9 siswa
yang tidak memakai pakaian berwarna putih.
Banyak siswa yang memakai baju dan celana
putih adalah ...
A. 3
B. 4
C. 7 C.
D. 8
20. Perhatikan gambar garis / berikut!

D.

Gradien garis / adalah ...

23. Diketahui x dan y merupakan penyelesaian
A. -4
sistem persamaan 2x – 3y = -17 , dan 3x + 2y = -6.
1
B. - Nilai dari x + y adalah ...
4
A. -7
1
C. B. -1
4 C. 1
D. 4 D. 7
21. Persamaan garis melalui titik (-2, 1) dan 24. Perhatikan gambar trapesium berikut!
tegak lurus garis yang persamaannya 2y =
-x +1 adalah ...
A. y = 2x + 5
B. y = -2x + 5
C. y = 2x – 5
1
D. y = x − 5
2 Panjang BC adalah ...
1
22. Grafik garis dengan persamaan y = x − 2 A. 23 cm
2
adalah ... B. 17 cm
C. 16 cm
D. 15 cm

SKL UN SMP/MTs 119

 25. Perhatikan gambar! 29. Kartu tanda pengenal terbuat dari karton
seperti pada gambar di bawah.

Luas daerah segi enam tersebut adalah ...

A. 412 cm
2 Jika terdapat 160 kartu, luas karbon yang
B. 385 cm
2 dibutuhkan adalah ...
2
C. 358 cm
2
A. 2.880 cm
2
D. 328 cm
2
B. 3.360 cm
2
C. 5.760 cm
26. Perhatikan diagram garis berikut! D. 7.680 cm
2

30. Sebuah segi enam, dibentuk oleh persegi

dan belahketupat seperti gambar!

Diagram di atas menunjukkan penjualan

gula pada sebuah toko. Kenaikan penjualan
terbesar terjadi pada bulan ...
A. Januari – Februari Jika panjang diagonal belahketupat 10 cm dan
B. Maret – April 24 cm. Keliling bangun segi enam tersebut
C. Mei – Juni adalah ...
D. November – Desember A. 66 cm
B. 69 cm
27. Nilai matematika kelas 9A disajikan pada
C. 72 cm
tabel berikut:
D. 78 cm
Nilai 3 4 5 6 7 8 9
Banyak siswa 5 3 4 3 6 4 5
31. Perhatikan gambar, titik P pusat lingkaran!
Median dari data di atas adalah ...
A. 6,0
B. 6,5
C. 7,0
D. 7,5
28. Rata-rata nilai siswa kelas 9A adalah 78. Rata-
rata nilai 10 siswa kelas 9A adalah 85. Jika Jika / AEB + / ADB + / ACB = 228 ,
o

semua nilai digabungkan diperoleh rata-rata

besar / APB adalah ...
80, maka banyak siswa kelas 9A adalah ... o
A. 10 orang A. 228
o
B. 15 orang B. 152
o
C. 25 orang C. 109
o
D. 35 orang D. 76

120 SKL UN SMP/MTs

 AB BC AC
= =
BD CD BC
AD AB BD
= =
BD CD BC
32. Perhatikan gambar! AB BC AC
A C. = =
AD AB BD
AB BC AC
D. = =
E AD AB BC
35. Luas permukaan kerucut dengan diameter
B D C 10 cm dan tingginya 12 cm adalah ...
2
A. 85π cm
Segitiga ABC siku-siku sama kaki dengan 2
B. 90π cm
panjang AB = BC = 3 cm. AD garis bagi sudut 2
C. 220π cm
A. Panjang BD adalah ... 2
D. 230π cm
A. (3 − 3 2 ) cm 36. Sebuah tugu berbentuk balok, alasnya
B. (3 2 − 3) cm berupa persegi dengan ukuran 50 cm x 50
cm. sedangkan tinggi tugu 3 meter. Jika tugu
C. 3 cm akan dicat dengan satu kaleng cat untuk
2
D. 3 2 cm 1m , maka paling sedikit cat yang diperlukan
adalah ...
33. Perhatikan gambar berikut! A. 5 kaleng
B. 6 kaleng
C. 7 kaleng
D. 8 kaleng
37. Bu Mira mempunyai 1 kaleng penuh berisi
beras. Kaleng berbentuk tabung dengan
diameter 28 cm dan tinggi 60 cm. Setiap hari
bu Mira memasak nasi dengan mengambil
2 cangkir beras. Jika cangkir berbentuk
Trapesium ABCD sebangun dengan trapesium
tabung dengan diameter 14 cm dan tinggi
KLMN, panjang MN adalah ...
8 cm, maka persediaan beras akan habis
A. 15 cm dalam waktu ...
B. 18 cm A. 15 hari
C. 20 cm B. 20 hari
D. 24 cm C. 30 hari
34. Perhatikan gambar! D. 40 hari
38. Perhatikan gambar!

Perbandingan sisi pada ∆ABC dan ∆BCD yang

sebangun adalah ...

AB BC AC
A. = = Suatu limas alasnya berbentuk persegi dengan
BD CD BC
keliling alas 72 cm. Jika panjang TP = 15 cm,
AD AB BD
B. = = volume limas adalah ...
BD CD BC 3
A. 1.296 cm
AB BC AC 3
= = B. 1.369 cm
AD AB BD
AB BC AC
= = SKL UN SMP/MTs 121
AD AB BC
 3
C. 1.692 cm 40. Perhatikan gambar balok berikut.
3
D. 1.962 cm
39. Perhatikan gambar!

Daerah yang diarsir pada gambar balok di

atas disebut ...
A. Diagonal sisi
Agar terbentuk jaring-jaring balok, bidang B. Bidang diagonal
yang harus dihilangkan bernomor ... C. Diagonal ruang
D. Bidang frontal
A. 4, 6, 8
B. 4, 8, 9
C. 2, 5, 8
D. 2, 6, 8

122 SKL UN SMP/MTs

 PEMANTAPAN
UJIAN NASIONAL 3 MATEMATIKA

SMP Jumlah Soal : 40 Soal Waktu : 120 Menit

2 6. Amuba akan membelah diri menjadi dua

1. Hasil dari 64 3 adalah ... setiap 15 menit. Jika mula-mula ada 30
amuba, maka banyak amuba selama 2 jam
A. 8
adalah ...
B. 16
A. 900
C. 32
B. 1.800
D. 256
C. 3.840
6 × 68 × 8 adalah ...
2. Hasil dari D. 7.680
A. 3 6 3 6 7. Dua suku berikutnya dari barisan : 3, 4, 6,
B. 4 2 4 2 9, ... adalah ...
A. 13, 18
C. 4 3 4 3 B. 13, 17
D. 4 6 4 6 C. 12, 26
D. 12, 15
3. Hasil dari -15 + (-12 : 3) adalah ...
A. -19 8. Uang Wati berbanding uang Dini 1 : 3. Jika
B. -11 selisih uang Wati dan Dini Rp 120.000,00,
C. -9 maka jumlah uang mereka adalah ...
D. 9 A. Rp 160.000,00
B. Rp 180.000,00
1 11 1 1 1 C. Rp 240.000,00
4. Hasil2dari:21 : −1 1 − 1 adalah ...
5 55 5 4 4 D. Rp 360.000,00
5 5
A. 1 1 9. Ali menabung di bank sebesar Rp 2.000.000,00
7 7 dengan suku bunga tunggal sebesar 6%
1 1 pertahun. Pada saat diambil uang Ali menjadi
B. 1 1
30 30 Rp 2.080.000,00. Lama Ali menabung adalah
7 7 ...
C.
12 12 A. 6 bulan
5 5 B. 7 bulan
D. C. 8 bulan
12 12
D. 9 bulan
5. Dari suatu barisan aritmatika diketahui suku
10. Di kelas 9A terdapat 36 orang siswa, setelah
ke-3 = 14 dan suku ke-7 = 26. Jumlah 18 suku
di data terdapat 7 orang gemar IPA, 9 orang
pertama barisan tersebut adalah ...
gemar matematika, dan 5 orang gemar
A. 531
keduanya. Banyak siswa yang tidak gemar
B. 603
keduanya adalah ...
C. 1.062
A. 28 orang
D. 1.206
B. 27 orang

SKL UN SMP/MTs 123

 C. 26 orang A. {..., -6, -5, -4}
D. 25 orang B. {..., 0, 1, 2}
C. {-2, -1, 0, ...}
11. Gradien garis dengan persamaan -3x – 2y=7
D. {4, 5, 6, ...}
adalah ...
3 18. Jumlah tiga bilangan ganjil berurutan adalah
A.
2 75. Jumlah bilangan terkecil dan terbesar
2 adalah ...
B. - A. 48
3
3 B. 50
C. - 2 C. 140
D. 142
7
D. - 3 19. Perhatikan gambar!
12. Persamaan garis melalui titik (2, -1) dan tegak
lurus garis y = 2x + 5 adalah ...
A. 2x + y = 0
B. 2x – y = 0
C. x + 2y = 0
D. x – 2y = 0 Titik O adalah pusat lingkaran dan luas OLM
13. Faktor dari 81a – 16b adalah ...
2 2 = 12 cm2. Luas juring OKL adalah ...
A. (3a – 4b)(27a + 4b) A. 14 cm2
B. (3a + 4b)(27a – 4b) B. 15 cm2
C. (9a – 4b)(9a + 4b) C. 16 cm2
D. (9a – 4b)(9a – 4b) D. 18 cm2
14. Lebar suatu persegi panjang sepertiga dari 20. Diketahui jarak antara dua titik pusat lingkaran
panjangnya. Jika keliling persegi panjang 56 26 cm. Panjang jari-jari lingkaran yang kecil 4
cm, luas pesegi panjang tersebut adalah ... cm dan panjang garis singgung persekutuan
A. 126 cm2 luar 24 cm. Panjang jari-jari lingkaran yang
B. 147 cm2 besar adalah ...
C. 243 cm2 A. 10 cm
D. 588 cm2 B. 11 cm
C. 14 cm
15. Diketahui rumus fungsi f(x) = -2 + 5. Nilai
D. 16 cm
f(-4) adalah ...
A. -13 21. Perhatikan gambar berikut!
B. -3
C. 3
D. 13
16. Diketahui f(x) = px + q. Jika f(-1) = -5 dan f(4)
= 5, maka nilai f(-6) adalah ...
A. -15
B. -9
Besar sudut nomor 1 adalah 95o , dan besar
C. 7
sudut nomor 2 adalah 110o. Besar sudut
D. 10
nomor 3 adalah ...
17. Himpunan penyelesaian dari -7p + 8 < 3p – 22, A. 5O
untuk p bilangan bulat adalah ... B. 15O

124 SKL UN SMP/MTs

 C. 25O Segitiga ABC kongruen dengan segitiga POT.
D. 35O Pasangan sudut yang sama besar adalah ...
22. Kerucut mempunyai diameter alas 14 cm A. / BAC = / POT
dan tinggi 12 cm. Volume kerucut adalah B. / BAC = / PTO
 22  C. / ABC = / POT
...  π =  D. / ABC = / PTO
 7
A. 3.696 cm3 27. Perhatikan gambar!
B. 2.464 cm3
C. 924 cm3
D. 616 cm3
23. Volume bola terbesar yang dapat dimasukkan
ke dalam dus berbentuk kubus dengan Garis QS adalah ...
panjang rusuk 18 cm adalah ... A. garis tinggi
A. 324π cm3 B. garis berat
B. 468π cm3 C. garis sumbu
C. 972π cm3 D. garis bagi
D. 1.296π cm3
28. Perhatikan bangun berikut yang terdiri dari
24. Perhatikan gambar! balok dan limas!

Jika CY : YB = 2:3, maka panjang XY adalah Diketahui balok berukuran 8 cm x 8 cm x 11

... cm. Jika tinggi limas 3 cm, luas permukaan
A. 9,0 cm bangunan adalah ...
B. 11,5 cm A. 592 cm2
C. 13,0 cm B. 560 cm2
D. 14,5 cm C. 496 cm2
25. Ali yang tingginya 150 cm mempunyai D. 432 cm2
bayangan 2 m. Pada saat yang sama bayangan 29. Gambar di bawah adalah sebuah bola yang
sebuah gedung 24 m. Tinggi gedung adalah dimasukkan ke dalam tabung.
...
A. 16 m
B. 18 m
C. 30 m
D. 32 m
26. Perhatikan gambar! Jika panjang jari-jari bola 7 cm, maka luas
permukaan tabung adalah ...
A. 343π cm2
B. 294π cm2
C. 147π cm2
D. 49π cm2

SKL UN SMP/MTs 125

 30. Perhatikan gambar di bawah! 34. Perhatikan gambar kerucut!

Yang merupakan jaring-jaring balok adalah

...
Garis AB adalah ...
A. I dan II
B. II dan III A. jari-jari
C. III dan IV B. garis pelukis
D. I dan IV C. garis tinggi
D. diameter
31. Diketahui luas belah ketupat 240 cm2 dan
panjang salah satu diagonalnya 30 cm. Keliling 35. Hasil tes matematika kelas VII B sebagai
belah ketupat tersebut adalah ... berikut :
A. 60 cm Nilai 5 6 7 8 9 10
B. 68 cm Frekuensi 4 13 12 7 3 1
C. 80 cm
Banyak siswa yang mendapat nilai lebih dari
D. 120 cm
7 adalah ...
32. Perhatikan gambar persegi PQRS dan persegi A. 8 orang
panjang KLMN! B. 11 orang
C. 17 orang
D. 27 orang
36. Diagram lingkaran menyatakan kegiatan yang
diikuti oleh siswa dalam satu sekolah.

Panjang PQ = 12 cm, LM = 5 cm, dan KL = 10

cm. Luas daerah yang tidak diarsir adalah 156
cm2, luas daerah yang diarsir adalah ...
A. 19 cm2
Jika banyak siswa yang ikut kegiatan renang 48
B. 24 cm2
orang, maka banyak siswa yang ikut kegiatan
C. 38 cm2
drama adalah ...
D. 48 cm2
A. 18 orang
33. Sebuah taman berbentuk belah ketupat B. 25 orang
dengan panjang diagonal 10 m dan 24 m. Pak C. 27 orang
Soleh berjalan mengelilingi taman tersebut D. 30 orang
sebanyak 3 kali. Jarak yang ditempuh Pak
Soleh adalah ... 37. Data dua belas kali ulangan matematika
A. 156 m pada satu semester, Dania mendapat nilai :
B. 200 m 60, 55, 70, 65, 75, 70, 80, 70, 55, 75, 80, 55.
C. 208 m Modus data tersebut adalah ...
D. 240 m A. 70
B. 75
C. 80
D. 78

126 SKL UN SMP/MTs

38. Berat rata-rata 14 orang siswa putra 55 kg, 40. Sebuah dadu dilambungkan satu kali. Peluang
sedangkan berat rata-rata 6 orang siswa muncul mata dadu faktor dari 4 adalah ...
putri 48 kg. Berat rata-rata seluruh siswa 1
A.
tersebut adalah ... 6
A. 51,9 kg 1
B. 52,9 kg B.
3
C. 53,2 kg 1
D. 53,8 kg C.
2
39. Virama mempunyai 20 kelereng berwarna 5
putih, 35 kelereng berwarna kuning, dan 45 D.
6
kelereng berwarna hijau yang ditempatkan
pada sebuah kaleng. Jika diambil secara acak
sebuah kelereng dari kaleng tersebut, maka
peluang kelereng yang terambil berwarna
putih adalah ...
1
A.
20
1
B.
5
1
C.
4
1
D.
2

SKL UN SMP/MTs 127

 PEMANTAPAN
UJIAN NASIONAL 4 MATEMATIKA

SMP Jumlah Soal : 40 Soal Waktu : 120 Menit

2 -3 + 4 -3 Tabungan awal Susi di koperasi adalah ...

1. Hasil dari 2-3 + 4 -3 adalah ...
3 A. Rp3.500.000,00
A. 3
64 B. Rp3.550.000,00
64 C. Rp3.600.000,00
9
B. 9 D. Rp3.650.000,00
64
64
15 6. Suatu barisan aritmatika suku ke-2 dan suku
C. 15
64 ke-5 masing-masing 19 dan 31. Jumlah 30
64 suku pertama adalah ...
17
D. 17 A. 2.280
64
64 B. 2.190
2. Hasil4dari104× 102 × 2 adalah ...
C. 1.815
A. 4 5 4 5 D. 364
B. 8 5 8 5 7. Suku ke-48 dari barisan bilangan 3, 10, 17,
C. 9 5 9 5 24, 31 ... adalah ...
A. 147
D. 10 510 5 B. 151
2 22 21 1 C. 332
3. Hasil2dari: 21 : −1 4 − 4 adalah ... D. 336
3 33 35 5
1 1 1
A. -3 -3 8. Rumus 1 suku ke-n dari bilangan 2 , 1, 2, 4,
4 4
3 3 2
8, ... adalah ... 2n+1
B. -2 -2 A. 2 n+ 1
5 5 2n
4 4 B. 2 n

C. 5 5 2n−1
5 5 C. 2n−1
11 11 2n−2
D. 8 8 D. 2 n − 2

45 45
9. Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan
4. Perbandingan uang Nissa dan Cindi 3 : 5. x – 3 ≤ 5 – 3x, dengan x bilangan bulat
Jumlah uang mereka berdua Rp64.000,00. adalah ...
Selisih uang keduanya adalah ... A. {x | x ≤ 1, x bilangan bulat}
A. Rp16.000,00 B. {x | x ≤ 2, x bilangan bulat}
B. Rp24.000,00 C. {x | x ≥ 1, x bilangan bulat}
C. Rp32.000,00 D. {x | x ≥ 2, x bilangan bulat}
D. Rp40.000,00
10. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
5. Setelah 9 bulan uang tabungan Susi di koperasi (i) 12x2 – 14x = 2x(6x – 7)
berjumlah Rp3.815.000,00. Koperasi memberi
(ii) 6x2 + x – 21 = (3x + 7)(2x – 3)
jasa simpanan berupa bunga 12% per tahun.

128 SKL UN SMP/MTs

 (iii) 2x2 – 5x – 25 = (2x + 5)(x – 5) 16. Seorang tukang parkir mendapat uang sebesar
(iv) 10x2 – 41x + 27 = (2x – 9)(5x – 3) Rp17.000,00 dari 3 buah mobil dan 5 buah
motor, sedangkan dari 4 buah mobil dan 2
Pernyataan yang benar adalah ...
buah motor ia mendapat uang Rp18.000,00.
A. (i) dan (ii) Jika terdapat 20 mobil dan 30 motor, banyak
B. (ii) dan (iii) uang parkir yang ia peroleh adalah ...
C. (iii) dan (iv) A. Rp135.000,00
D. (i) dan (iii) B. Rp115.000,00
11. Persamaan garis yang melalui titik M (1, -5) C. Rp110.000,00
dan N (3,2) adalah ... D. Rp100.000,00
A. 7x – 2y = 17 17. Sebuah belah ketupat KLMN dengan diagonal
B. 7x + 2y = -17 KM = 24 cm. Jika luas belah ketupat 348cm2,
C. 2x – 7y = 3 keliling belah ketupat tersebut adalah ...
D. 2x + 7y = -3 A. 16 cm
12. Gradien garis 3y – 2x = 5 adalah ... B. 20 cm
3 C. 32 cm
A.
2 D. 80 cm
2 18. Diketahui ∆PQR kongruen dengan ∆KLM,
B.
3 / P = / L dan / R = / K . Pasangan sisi yang
2 sama panjang adalah ...
C. -
3 A. QR = LM
3 B. PQ = KM
D. - C. QR = KM
2
D. PR = KM
13. Tiga bilangan genap berurutan jumlahnya
78. Jumlah bilangan terbesar dan terkecil 19. Diketahui segitiga ABC yang panjang sisinya
adalah ... 10 cm, 24 cm, dan 26 cm, sebangun dengan
A. 26 segitiga PQR yang panjang sisinya 25 cm, 60
B. 34 cm, dan 65 cm. Perbandingan panjang sisi
C. 52 segitiga ABC dan segitiga PQR adalah ...
D. 54 A. 1 : 5
B. 2 : 5
14. Diketahui P = {x|7 < x ≤ 11, x bilangan bulat} C. 5 : 2
dan Q = {x|x ≤ 15, x bilangan ganjil}. P Q∩
D. 5 : 1
adalah ...
A. {9, 11} 20. Perhatikan gambar berikut!
B. {8, 9, 10, 11, 13, 15} A 10 cm B
C. {1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15} 2 cm

D. {1, 3, 5, 7, 8, 9, 10, 11, 13, 15} F F

3 cm
15. Diketahui : f(x) = mx + n. Jika f(-1) = 2 dan
f(2) = 11, maka nilai f(4) adalah ... D 15 cm C
A. 17 Panjang EF adalah ...
B. 28
A. 2 cm
C. 37
B. 6 cm
D. 60
C. 12 cm
D. 14 cm

SKL UN SMP/MTs 129

 21. Perhatikan gambar persegi panjang KLMN 25. Perhatikan gambar!
dan persegi PQRS!
S 8 cm R

N M
40 cm2
P Q
12 cm

K 16 cm L Titik O adalah pusat lingkaran. Diketahui

Jika luas daerah yang diarsir 40 cm2 , luas / ABE + / ACE + / ADE = 96O. Besar / AOE
daerah yang tidak diarsir adalah ... adalah ...
A. 80 cm2 A. 32O
B. 176 cm2 B. 48O
C. 216 cm2 C. 64O
D. 256 cm2 D. 84O
22. Sebuah taman berbentuk persegi, di 26. Dua lingkaran masing-masing berjari-jari
sekelilingnya akan dipasang lampu dengan 10 cm dan 6 cm. Jika jarak kedua titik pusat
jarak antar lampu 6 meter. Jika panjang lingkaran 20 cm, panjang garis singgung
sisi taman 30 meter, banyak lampu yang persekutuan dalam kedua lingkaran tersebut
dipasang adalah ... adalah ...
A. 5 lampu A. 4 cm
B. 10 lampu B. 8 cm
C. 15 lampu C. 12 cm
D. 20 lampu D. 16 cm
23. Segitiga PQR siku-siku di R, ditarik garis RS 27. Perhatikan gambar!
dari titik R ke sisi PQ sedemikian hingga
/ QRS = / PRS. Garis RS adalah ... A D
40o
A. garis bagi
B. garis berat O
C. garis tinggi
D. garis sumbu C
100o

24. Perhatikan gambar berikut! B

Jika BD diameter dan luas juring BOC = 50
cm2, luas juring AOD adalah ...
A. 20 cm2
B. 25 cm2
C. 30 cm2
D. 40 cm2
Besar penyiku / SQR adalah ...
28. Kawat sepanjang 12 meter akan dibuat
A. 9O kerangka balok yang berukuran panjang 27
B. 32O cm, lebar 21 cm, dan tinggi 12 cm. Paling
C. 48O banyak kerangka balok yang dapat dibuat
D. 58O adalah ...

130 SKL UN SMP/MTs

 A. 4 buah A. Rp3.200.000,00
B. 5 buah B. Rp4.800.000,00
C. 6 buah C. Rp6.400.000,00
D. 8 buah D. Rp9.600.000,00
29. Perhatikan gambar kerucut di bawah! 33. Panjang diagonal sisi kubus 8 2 cm . Luas
seluruh permukaan kubus adalah ...
A. 48 cm2
p r B. 128 cm2
C. 384 cm2
D. 512 cm2
q q
34. Sebuah tabung berdiameter 28 cm dengan
Garis p adalah ... tinggi 26 cm. Luas seluruh permukaan tabung
A. garis pelukis  22 
adalah ...  π = 
B. tinggi  7
C. rusuk A. 880 cm2
D. diameter B. 1.760 cm2
30. Perhatikan limas TABCD alasnya berbentuk C. 3.520 cm2
persegi. D. 4.928 cm2
T 35. Rata-rata 8 buah bilangan adalah 72 dan
rata-rata 12 buah bilangan lain adalah 84.
Rata-rata 20 buah bilangan adalah ...
A. 79,2
D C B. 78,0
P C. 76,8
A B D. 66,0
Keliling alas limas 72 cm, dan panjang TP =
36. Modus data 6, 8, 7, 8, 5, 6, 5, 8, 9, 7, 8, 6
15 cm. Volume limas tersebut adalah ...
adalah ...
A. 4.860 cm3 A. 8
B. 3.888 cm3 B. 7
C. 1.620 cm3 C. 6
D. 1.296 cm3 D. 4
31. Sebuah bola akan dimasukkan ke dalam 37. Parto minum 80 mg obat untuk mengendalikan
kubus dengan panjang rusuk 20 cm. Volume t e ka n a n d a ra h nya . G ra f i k b e r i k u t
bola terbesar yang dapat masuk ke dalam memperlihatkan banyaknya obat pada saat
kubus adalah ... (π = 3,14) itu beserta banyaknya obat dalam darah Parto
A. 418,67 cm3 setelah satu, dua, tiga, dan empat hari
B. 2.093,33 cm3 80

C. 3.140,00 cm3
60
D. 4.186,67 cm3 Dosis
(mg)
32. Sebuah aula berbentuk balok dengan ukuran 40
panjang 6 meter, lebar 10 meter, dan tinggi
5 meter. Dinding bagian dalamnya akan 20

dicat dengan biaya Rp40.000,00 per meter

persegi. Seluruh biaya pengecatan aula 0 1 2 3 4 5
tersebut adalah ... Waktu (hari) setelah minum obat

SKL UN SMP/MTs 131

 Berapa banyak obat yang masih tetap aktif 40. Roni diperbolehkan ibunya untuk mengambil
pada akhir hari pertama? satu permen dari sebuah kantong. Dia tidak
A. 6 mg dapat melihat warna permen tersebut.
B. 12 mg Banyaknya permen dengan masing-masing
C. 26 mg warna dalam kantong tersebut ditunjukkan
D. 32 mg dalam grafik berikut
8
38. Diagram batang di bawah menunjukkan
potensi minyak bumi (dalam ribuan m3) pada
tahun 2000-2005 6

4
100.000
Frekuensi (dalam m3)

80.000
2
60.000

40.000

20.000
0

Merah

Orange

Kuning

Hijau

Biru

Merah muda

Ungu

Coklat
2000 2001 2002 2003 2004 2005 Tahun

Selisih produksi tahun 2002 dan tahun 2005

adalah ...
Berapakah peluang Roni mengambil sebuah
A. 40.000 m3 permen warna merah?
B. 60.000 m3
A. 10%
C. 100.000 m3
B. 20%
D. 160.000 m3
C. 25%
39. Tiga keping uang logam dilempar bersama- D. 50%
sama. Peluang muncul ketiganya gambar
adalah ...
1
A.
8
1
B.
3
3
C.
8
2
D.
3

132 SKL UN SMP/MTs

 PEMANTAPAN
UJIAN NASIONAL 5 MATEMATIKA
24 : 3

SMP Jumlah Soal : 40 Soal 2 2 Waktu : 120 Menit

3 2
1 C. 4 2
1. Anita memiliki 1 pita sepanjang 15 m,
1 15 2
15 2 D. 2 6
kemudian
2 1 ia membeli lagi pita sepanjang
2
2
2 15 2 2 3 5. Bilangan
2
dirasionalkan penyebutnya
2 m, 2Anita3 menggunakan pita miliknya 2
3 2 1 6
1 9
1 2
sepanjang 4 menjadi6 ... 6
9 3 9 4 m untuk membuat bunga.
4 1 5 A. 6 1
Panjang pita 5Anita yang tersisa 8
sekarang 12
5 9 12
8
adalah 4... 8 12 1 6
12
12 5 7 B.
7 8 6 1
A. 7 8 12 6
8 12 8 12 C. 1 6 3
12 7 9
9 8 3 2 6
B. 9 8 12
8 12 8 12 D. 2 6
12 9 11
11 8 6. Kakak menabung di bank sebesar Rp800.000,00
C. 11 8 12
8 12 8 dengan suku bunga tunggal 9% setahun.
12 11 12 Tabungan kakak saat diambil sebesar
D. 8
12 Rp920.000,00. Lama menabung adalah ...
2. Untuk menyelesaikan pembangunan sebuah A. 18 bulan
gedung, diperlukan 24 orang pekerja selama B. 20 bulan
45 hari. Karena suatu hal, pembangunan C. 22 bulan
gedung tersebut harus selesai dalam waktu D. 24 bulan
30 hari. Tambahan pekerja yang diperlukan 7. Suku ketiga dan suku kelima dari barisan
agar selesai tepat waktu adalah ... aritmatika adalah 17 dan 31. Suku ke-20 dari
A. 6 orang barisan tersebut adalah ...
B. 12 orang A. 136
C. 15 orang B. 144
D. 24 orang C. 156
2 D. 173
3. Hasil dari 27 3 adalah ...
8. Dari barisan aritmatika diketahui U3 = 18 dan
A. 3
U7 = 38. Jumlah 24 suku pertama adalah ...
B. 6
C. 9 A. 786
D. 18 B. 1.248
C. 1.572
24 : 24
4. Hasil dari 3 : 3 adalah ...
D. 3.144
A. 2 2 2 2
B. 3 2 3 2
4 24 2
2 62 6 SKL UN SMP/MTs 133
 9. Banyak kursi pada baris pertama sebuah dan menulis cerpen diikuti 12 orang. Banyak
gedung pertunjukan adalah 20 kursi, baris peserta yang mengikuti lomba menulis
kedua 23 kursi dan seterusnya sehingga banyak cerpen adalah ...
kursi baris berikutnya selalu bertambah 3 A. 12 orang
kursi. Jika dalam gedung tersebut terdapat 20 B. 28 orang
baris kursi, maka jumlah kursi pada gedung C. 29 orang
tersebut adalah ... D. 35 orang
A. 270 kursi
15. Fungsi f(x) = 3x + 9. Jika f(k) = 33, maka nilai
B. 970 kursi
k adalah ...
C. 1.000 kursi
A. 22
D. 1.003 kursi
B. 14
10. Perhatikan pernyataan di bawah ini: C. 12
(i) 2a2 – 3ab = a(2a – 3b) D. 8
(ii) x2 – 9 = (x – 3)(x – 3) 16. Grafik fungsi f(x) = 2x + 2, dengan x � R
(iii) 2x2 + 2x = (2x – 4)(x + 3) adalah ...
y
Dari pemfaktoran bentuk di atas yang benar
4
adalah ... 3
2
A. (i) dan (ii) 1
B. (ii) dan (iii) A. -4 -3 -2 -1 1 2 3 4
x
-1
C. (i) dan (iii) -2

D. (iii) saja -3

11. Diketahui persamaan -5x + 7= 2x + 77, nilai

dari x + 8 adalah ... y
A. -18 6

B. -2 5
4
C. 2 3

D. 18 2
1
B. x
12. Diketahui keliling persegi panjang 64 cm -4 -3 -2 -1
-1
1 2 3 4

dengan ukuran panjang (3x + 7) cm dan lebar -2

-3
(2x + 5) cm, maka panjang dan lebar persegi
panjang berturut-turut adalah ...
A. 26 cm dan 6 cm
y
B. 22 cm dan 10 cm
C. 19 cm dan 13 cm 4
3
D. 18 cm dan 14 cm 2
1
13. Diketahui himpunan A = {2, 3, 5, 7 9, 11}. C. -4 -3 -2 -1 1 2 3 4
x
-1
Banyak himpunan bagian dari A adalah ... -2
A. 4 -3
-4
B. 16
C. 24
D. 64 y
14. Ada 40 peserta yang ikut lomba. Lomba 4
3
baca puisi diikuti oleh 23 orang, baca puisi 2
1
D. -4 -3 -2 -1 1 2 3 4
x
-1
-2
-3
-4
134 SKL UN SMP/MTs
17. Persamaan garis yang sejajar dengan garis yang kapal tanker, kapal-kapal pengirim, dan
melalui titik A (2,2) dan B (4,8) adalah ... pengangkut barang raksasa. Sebagian besar
A. y – 3x = -12 kapal-kapal ini menggunakan bahan bakar
B. y + 3x = 18 solar.
C. 3x + y = 12 Para insinyur berencana untuk membangun
D. x – 3y = 18 tenaga pendukung menggunakan angin untuk
18. Titik A (10, p), terletak pada garis yang kapal-kapal tersebut. Usul mereka adalah
melalui titik B (3, 1) dan C (-4, -13). Nilai p dengan memasang layar berupa layang-layang
adalah ... ke kapal dan menggunakan tenaga angin
A. 35 untuk mengurangi pemakaian solar serta
B. 15 dampak solar terhadap lingkungan.
C. -5 Dari hal tersebut, berapa kira-kira panjang tali
D. -25 layar dari layang-layang agar layar tersebut
menarik kapal pada sudut 45O dan berada
19. Diketahui sistem persamaan x – 3y – 5 = 0
pada ketinggian vertikal 150 m, seperti yang
dan 2x – 5y = 9 . Nilai 3x + 2y adalah ...
diperlihatkan pada gambar?
A. -1
B. 1 A. 175 m
C. 3 B. 212 m
D. 4 C. 285 m
D. 300 m
20. Harga 3 kg mangga dan 4 kg jeruk Rp81.000,00,
sedangkan harga 2 kg mangga dan 6 kg jeruk 22. Perhatikan gambar!
E
Rp104.000,00. Harga 5 kg mangga dan 5 kg F
jeruk adalah ... A B
8 cm
A. Rp35.000,00 H
B. Rp75.000,00 G
C. Rp110.000,00
D. Rp220.000,00
21. Perhatikan gambar kapal layar!

D 24 cm C

ABCD dan EFGH adalah persegi, titik B adalah

titik pusat persegi EFGH. Luas daerah yang
diarsir adalah ...
A. 32 cm2
B. 24 cm2
C. 16 cm2
D. 12 cm2
23. Perhatikan gambar berikut ini!
18 cm

20 cm

Sembilan puluh lima persen komoditas

perdagangan dunia melalui sarana transportasi 4 cm
laut, dengan menggunakan sekitar 50.000 9 cm

SKL UN SMP/MTs 135

 Keliling bangun tersebut adalah ... DE CD
A. =
A. 61 cm AE AB
B. 84 cm CE CD
C. 90 cm B. =
AE AB
D. 94 cm CD AE
C. =
24. Perhatikan gambar jajargenjang di bawah! AB BE
CD AE
D. =
AB DE
27. / A dan / B adalah dua buah sudut yang saling
berpelurus. Jika besar / A = (7x + 8)O dan
Banyak pasangan segitiga yang kongruen / B = (5x + 4)O, maka besar / A adalah ...
adalah ...
A. 4 A. 106O
B. 5 B. 98O
C. 6
D. 7 C. 74O
25. Perhatikan gambar! D. 70O
28. Perhatikan gambar segitiga ABC di bawah!

Diketahui:
AB = 12 cm
Urutan yang benar dalam melukis garis bagi
CD = 7 cm pada ∆ABC adalah ...
AD = 8 cm A. (1), (2), (3), (4)
DE = 8 cm B. (3), (4), (1), (2)
Panjang CE adalah ... C. (3), (4), (2), (1)
D. (2), (3), (4), (1)
A. 10 cm
B. 8 cm 29. Pada suatu lingkaran, besar sudut pusat AOB
C. 7 cm = 108O. Jika panjang jari-jari lingkaran tersebut
D. 6 cm 7 cm, maka panjang busur AB adalah ...
A. 132 cm
26. Perhatikan gambar!
B. 52,8 cm
C. 26,4 cm
D. 13,2 cm
30. Dua buah lingkaran berjari-jari 10 cm dan
5 cm. Panjang garis singgung persekutuan
dalamnya 20 cm. Jarak kedua pusat lingkaran
tersebut adalah ...
Perbandingan yang benar adalah ...

136 SKL UN SMP/MTs

 A. 15 cm Luas seluruh permukaan tempat sampah
B. 25 cm tersebut adalah ...
C. 27 cm A. 1.034 cm2
D. 35 cm B. 1.188 cm2
31. Banyak sisi dan rusuk pada prisma segi-6 C. 1.342 cm2
adalah ... D. 1.496 cm2
A. 6 dan 8 36. Median dari data: 9, 4, 5, 3, 8, 7, 5, 6, 7, 4,
B. 8 dan 10 9, 7 adalah ...
C. 8 dan 18 A. 5,5
D. 18 dan 8 B. 6
32. Perhatikan gambar! C. 6,5
D. 7
37. Ada 25 murid perempuan dalam sebuah
kelas. Tinggi rata-rata mereka adalah 130
cm. Bagaimana cara menghitung tinggi rata-
Yang merupakan jaring-jaring kubus adalah rata tersebut?
... A. Jika ada seorang murid perempuan
A. (i) dan (ii) dengan tinggi 132 cm, maka pasti ada
B. (i) dan (iii) seorang murid perempuan dengan
C. (i) dan (iv) tinggi 128 cm
D. (ii) dan (iv) B. Jika 23 orang dari murid perempuan
tersebut tingginya masing-masing 130 cm
33. Sebuah prisma memiliki alas berbentuk
dan satu orang tingginya 133 cm, maka
layang-layang. Panjang diagonal layang-layang
satu orang lagi tingginya 127 cm
tersebut 10 cm dan 17 cm. Jika tinggi prisma
C. Jika Anda mengurutkan semua perempuan
8 cm, maka volume adalah ...
tersebut dari yang terpendek sampai ke
A. 580 cm3
yang tertinggi, maka yang di tengah pasti
B. 640 cm3
mempunyai tinggi 130 cm
C. 680 cm3
D. Setengah dari perempuan di kelas pasti
D. 700 cm3
di bawah 130 cm dan setengahnya lagi
34. Luas seluruh permukaan limas persegi pasti di atas 130 cm
yang keliling alasnya 48 cm dan tinggi 8 cm
38. Data nilai ulangan matematika siswa kelas
adalah ...
IX C disajikan pada tabel berikut.
A. 336 cm2
B. 380 cm2 Nilai 5 6 7 8 9 10
C. 384 cm2 Frekuensi 4 5 7 13 6 5
D. 406 cm2 Siswa yang memperoleh nilai kurang dari nilai
35. Tempat sampah berbentuk tabung dan rata-rata harus mengikuti remedial. Banyak
tutupnya berbentuk setengah bola seperti siswa yang ikut remedial adalah ...
tampak pada gambar. A. 9 siswa
B. 12 siswa
C. 16 siswa
D. 29 siswa
39. Diagram berikut menunjukkan penyusutan
harga mobil setelah dipakai dalam kurun
waktu 5 tahun.

SKL UN SMP/MTs 137

 Harga (dalam jutaan)
40. Dalam sebuah kantong terdapat delapan
210
bola yang diberi nomor 1 sampai dengan
8. Akan diambil sebuah bola secara acak.
205
Peluang terambilnya bola bernomor lebih
200 dari 6 adalah ...
2
195
A.
190
8
3
185 B.
8
180 4
C.
8
Tahun
2009

2010

2011

2012

2013

5
D.
Penyusutan antara tahun 2010 dan 2011 8
adalah ...
A. Rp2.500.000,00
B. Rp5.000.000,00
C. Rp5.500.000,00
D. Rp7.500.000,00

138 SKL UN SMP/MTs

 PEMANTAPAN
UJIAN NASIONAL 1 ILMU PENGETAHUAN
ALAM
SMP Jumlah Soal : 40 Soal Waktu : 120 Menit

1. Besaran pokok dan satuan Sistem Internasional A. 7,9 kg/m3

(SI) yang benar pada tabel berikut adalah B. 15,8 kg/m3
… C. 7.900 kg/m3
Besaran Satuan D. 15.800 kg/m3
A. Massa Kg 4. Perhatikan gambar transmisi listrik jarak
B. Panjang Cm jauh berikut!
C. Volume m3
D. Waktu Jam

2. Perhatikan hasil pengukuran massa yang

dilakukan seseorang siswa seperti gambar
di bawah! Pemasangan kabel listrik pada siang hari
dibuat kendor bertujuan agar ...
A. Pada cuaca dingin, kabel listrik tidak
putus
B. Pada keadaan panas kabel listrik dapat
diputus
C. Tidak menyusut, ketika dialiri arus
listrik
D. Pada siang hari kabel listrik cepat
memuai
Besar massa benda P adalah …
A. 0,115 kg 5. Perhatikan grafik gambar di bawah!
B. 1,15 kg
C. 11,5 kg
D. 115,0 kg
3. Perhatikan gambar!

Besar kalor yang diperlukan untuk mengubah

200 gram es pada proses A ke C, jika kalor
jenis es 2.100 J/KgoC dan kalor lebur es
336.000 J/Kg adalah ...
A. 4200 Joule
Apabila massa benda 316 gram dimasukkan ke B. 67.200 Joule
bak yang berisi air seperti pada gambar, maka C. 71.400 Joule
massa jenis benda tersebut adalah ... D. 75.600 Joule

SKL UN SMP/MTs 139

 6. Perhatikan beberapa kejadian dalam kehidupan 9. Seorang sopir menarik mobil yang mogok
sehari-hari berikut! seperti pada gambar, sehingga mobil tersebut
1. Bola yang menggelinding ke bawah pada berpindah sejauh 1.000 cm.
bidang miring dan licin
2. Seseorang bersepeda menuruni bukit
tanpa dikayuh
3. Bola kasti dilempar vertikal ke atas
sampai mencapai titik tertingginya Besarnya usaha adalah ...
4. Bola pingpong menggelinding di atas A. 250 Joule
pasir B. 1.000 Joule
C. 2.500 Joule
Peristiwa tersebut yang merupakan contoh
D. 250.000 Joule
GLBB dipercepat ditunjukkan oleh nomor
A. 1 dan 2 10. Pesawat sederhana berikut yang memanfaatkan
B. 1 dan 3 prinsip tuas adalah ...
C. 2 dan 4
D. 3 dan 4 A.
7. Perhatikan gambar posisi ikan dalam bejana
berikut!

B.

Jika percepatan gravitasi bumi 10 m/s2,

maka tekanan hidrostatis yang dialami ikan
tersebut adalah ... C.
A. 400 N/m2
B. 800 N/m2
C. 1.000 N/m2
D. 1.400 N/m2
D.
8. Perhatikan gambar rangkaian bola lampu
senter!

11.

Perubahan energi yang terjadi pada saat

bola lampu menyala adalah ...
A. energi kimia → energi kalor → energi
listrik + energi cahaya
B. energi listrik → energi kimia → energi
cahaya + energi kalor Grafik di atas melukiskan pola tali saat dilewati
C. energi listrik → energi kimia → energi gelombang berjalan transversal. Jika posisi
kalor + energi gerak A dan B terpisah sejauh 30 cm, maka cepat
D. energi kimia → energi listrik → energi rambat gelombang tersebut adalah ...
cahaya + energi kalor

140 SKL UN SMP/MTs

 A. 20 cm/s 15. Suatu percobaan dengan menggunakan alat
B. 15 cm/s dan bahan sperti pada gambar berikut:
C. 10 cm/s
D. 7,5 cm/s
12. Perhatikan pernyataan berikut!
1. Untuk mengukur kedalaman laut
2. Untuk mempertinggi frekuensi bunyi
3. Untuk mengukur jarak antara dua
tempat
Setelah digosok berulang kali dengan kain
4. Memperbesar amplitudo bunyi tersebut, penggaris plastik dapat menarik
Manfaat bunyi pantul dapat ditunjukkan serpihan kertas kecil seperti pada gambar
pada pernyataan nomor ... II. Hal ini membuktikan bahwa penggaris
A. 1 dan 2 tersebut bermuatan listrik ...
B. 1 dan 3 A. Positif, karena telah melepaskan sebagian
C. 2 dan 3 dari elektronnya
D. 3 dan 4 B. Positif, karena jumlah proton dalam inti
13. Benda diletakkan di depan cermin seperti atom bertambah
tampak pada gambar. C. Negatif, karena telah menerima beberapa
elektron dari kain
D. Negatif, karena jumlah elektron pada
orbit terluar berkurang
16. Perhatikan gambar rangkaian listrik tertutup
disamping ini!
Perbesaran bayangan yang terbentuk adalah
...
A. 3 kali
B. 2 kali
C. 1 kali
D. ½ kali
14. Perhatikan Gambar! Jika hambatan dalam baterai diabaikan, maka
kuat arus (I) yang mengalir dalam rangkaian
adalah ...
A. 0, 5 Ampere
B. 1 Ampere
C. 2 Ampere
D. 3 Ampere
17. Rumah Pak Budi menggunakan listrik yang
Jenis cacat mata dan kacamata apakah terdiri dari 3 lampu masing-masing 20 W, 3
yang dapat menolong penderita cacat mata lampu masing-masing 40 W yang semuanya
tersebut? digunakan selama 12 jam per hari. Satu
pompa air 250 W digunakan 4 jam sehari
A. Rabun jauh dan lensa cembung dan setrika 300 W digunakan 2 jam sehari.
B. Rabun jauh dan lensa cekung Apabila tarif listrik Rp. 600,00/kWh, Rekening
C. Rabun dekat dan lensa cekung listrik yang harus dibayar Pak Budi selama 1
D. Rabun dekat dan lensa cembung bulan (30 hari) adalah ...

SKL UN SMP/MTs 141

 A. Rp. 57.680,00 A. 1 dan 2
B. Rp. 59.680,00 B. 1 dan 3
C. Rp. 64.820,00 C. 2 dan 3
D. Rp. 67.680,00 D. 2 dan 4
18. Perhatikan gambar! 21. Perhatikan gambar berikut!

Gambar tersebut menunjukkan bahwa

AB menjadi magnet dengan data sebagai makhluk hidup memiliki ciri ...
berikut: A. bernafas
Sifat B. makan
A B C. berkembang biak
Kemagnetan AB
D. tumbuh
A. Utara Selatan Sementara
B. Utara Selatan Tetap 22. Berikut nama makhluk hidup hasil pengamatan
terhadap ekosistem kolam:
C. Selatan Utara Tetap
1. Katak hijau
D. Selatan Utara Sementara
2. Ganggang Sprogyra
19. Perhatikan ciri-ciri sebuah planet berikut! 3. Ikan Mas Kecil
1. Merupakan planet terbesar 4. Kecebong
2. Mempunyai cincin 5. Semanggi
3. Berwarna kemerah-merahan 6. Ular kecil
4. Bidang edarnya antara Mars dan Makhluk hidup yang memiliki banyak
Saturnus persamaan morfologinya adalah nomor ...
Karakteristik planet Yupiter, ditunjukkan A. 1 dan 4
pada nomor ... B. 2 dan 5
A. 1 dan 2 C. 3 dan 4
B. 1 dan 4 D. 3 dan 6
C. 2 dan 3
23. Perhatikan diagram jaringan-jaringan makanan
D. 3 dan 4
berikut!
20. Kedudukan matahari, bumi, dan bulan yang
menyebabkan permukaan air laut di bumi
mengalami pasang maksimum terjadi saat
bulan berada pada posisi .

Salah satu perpindahan energi dapat terjadi

dari ...
A. Rumput-belalang-kelinci-kijang
B. Matahari-rumput-kijang-serigala
C. Matahari-rumput-kelinci-burung
D. Matahari-serigala-burung-ular

142 SKL UN SMP/MTs

24. Perhatikan pernyataan berikut! C. Bekerja secara tak sadar, menyusun
Akibat pemanfaaan hutan secara berlebihan, organ usus
maka yang terjadi adalah hilangnya fungsi D. Bekerja secara sadar, menggerakkan
hutan sebagai daerah resapan air, sehingga tulang-tulang
pada musim kemarau sering terjadi kelangkaan
28. Pernyataan yang sesuai antara organ
sumber-sumber mata air.
pencernaan dengan enzim yang dihasilkan
Usaha untuk memperbaiki fungsi hutan ditunjuk oleh ...
dari kerusakan seperti ditunjukkan pada
Organ Enzim yang dihasilkan
pernyataan trersebut adalah ...
A. Lambung Tripsin
A. Menanam berbagai jenis tumbuhan di
hutan itu B. Pankreas Renin
B. Menjadikan hutan sebagai daerah C. Usus halus Pepsin
pemukiman D. Mulut Ptialin
C. Pemanfaatan tanaman kecil untuk
kerajinan 29. Tangan Ani terluka saat memotong wortel,
D. Memanfaatkan hutan sebagai sumber lalu dengan cepat dia menutup luka dengan
kayu untuk kertas ibu jarinya. Beberapa saat kemudian lukanya
tidak berdarah lagi. Bagian darah yang
25. Peningkatan burung kakak tua (Cacatua
berperan dalam penutupan luka tersebut
citrinocristana) si Sumba dalam 5 tahun
adalah ...
menurun secara drastis. Salah satu usaha
A. serum dan fibrinogen
yang dapat dilakukan melestarikan populasi
B. fibrinogen dan keping darah
burung tersebut adalah ...
C. keping darah dan plasma darah
A. Menanam kembali pohon sarang
D. plasma darah dan serum
potensial yang ditebangi
B. Menangkar burung kaktua dan dipelihara 30. Urin sekunder merupakan hasil proses
untuk koleksi pembentukan urin di ginjal pada tahap ...
C. Menangkap burung kaktua dan diperlihara A. Filtrasi
di rumah B. Reabsorpsi
D. Memagari dan melindungi habitat C. Augmentasi
burung tersebut D. Fiksasi
26. Peningkatan jumlah penduduk berakibat pada 31. Perhatikan gambar sel saraf berikut!
pemanfaatan hutan menjadi pemukiman dan
lahan pertanian. Hal ini dapat menyebabkan
...
A. ketersediaan air bersih mencukupi
B. m e n i n g k a t n y a u d a r a b e r s i h Bagian yang ditunjuk oleh huruif X adalah
lingkungan ...
C. hilangnya jenis flora dan fauna A. Dendrit
tertentu B. Badan sel
D. semakin luasnya paru-paru bumi C. Nodus ranvier
27. Pernyataan manakah yang sesuai dengan D. Akson
ciri otot polos?
A. Bekerja secara sadar, membentuk
betis
B. Bekerja secara tak sadar, menyusun
organ jantung

SKL UN SMP/MTs 143

 32. Perhatikan gambar penampang daun
berikut!
Jaringan yang paling banyak melakukan
fotosintesis adalah ...
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
33. Perhatikan gambar tumbuhan yang memiliki
sulur berikut!
Apabila di dekat tanaman tersebut ditancapkan
sebilah bambu hingga mendekati sulur,
bagaimana respon sulur tumbuhan
tersebut?
A. Sulur akan melilit pada bambu
B. Sulur menjauh dari bambu
C. Sulur akan tumbuh ke atas
D. Sulur tidak terpengaruh oleh adanya
bambu
34. Perhatikan tahapan percobaan fotosintesis
berikut!
Dari tahapan percobaan fotosintesis tersebut
dapat disimpulkan bahwa fotosintesis
menghasilkan ...
144 SKL UN SMP/MTs
A. Oksigen
B. Karbondioksida
C. Amilum
D. Energi
35. Lumba-lumba adalah salah satu mamalia
yang hidup di air yang memiliki ciri-ciri
sebagai berikut:
1. Bergerak dengan sirip
2. Bernafas dengan paru-paru
3. Betuk tubuh lonjong seperti terpedo
4. Secara berkala muncul ke permukaan
air
Dari ciri tersebut manakah yang merupakan
bentuk perilaku dalam usaha mempertahankan
kelangsungan hidupnya?
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
36. Perhatikan bagan berikut!
P1 merah x putih
MM mm
F1 (merah)
Bila F1 disilangkan dengan sesamanya maka
perbandingan fenotipe pada F2 adalah ...
A. Merah : merah muda : putih = 1 : 2 : 1
B. Merah : putih : merah muda = 2 : 1 : 1
C. Merah : putih = 3 : 1
D. Merah : putih = 1 : 1
37. Manfaat teknik penanaman secara hidroponik
adalah ...
A. Tidak memerlukan lahan yang luas
B. Tanaman lebih mudah berkembang
biak
C. Umur tanaman menjadi lebih pendek
D. Berkurangnya kebutuhan zat hara bagi
tanaman
38. Mikroorganisme yang berperan yang berperan
dalam pembuatan kecap adalah ...
A. Rihizopus oryzae
B. Neurospora sitophila
C. Streptococcus lactis
D. Aspergilus wentii
39. Zat kimia yang bisa ditambahkan pada bahan 40. Ciri-ciri orang yang menggunakan zat adiktif/
makanan agar bahan makanan tersebut tidak psikotropika:
cepat busuk adalah ... 1. hilangnya kepercayaan diri
A. Siklamat 2. lamban kerja
B. Natrium benzoat
3. mual-mual dan muntah
C. MSG
D. Sorbitol 4. penghayal
5. gangguan pada sistem syaraf
6. menjadi ganas dan tingkah laku yang
brutal
Ciri-ciri psikis orang pengguna zat adiktif/
psikotropika adalah ...
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 3, dan 5
C. 1, 4, dan 6
D. 2, 3, dan 5

SKL UN SMP/MTs 145

 PEMANTAPAN
UJIAN NASIONAL 2 ILMU PENGETAHUAN
ALAM
SMP Jumlah Soal : 40 Soal Waktu : 120 Menit

1. Perhatikan hasil pengukuran berikut!

Massa benda M berdasarkan hasil pengukuran

adalah ... Tiba-tiba gelas pecah seperti pada gambar
di samping. Hal ini disebabkan oleh ...
A. 1,202 kg
B. 1,220 kg A. Kalor jenis gelas bagian dalam dan bagian
C. 1,400 kg luarnya menjadi tidak seimbang
D. 12,000 kg B. Daya serap kalor oleh dinding gelas
bagian dalam lebih besar daripada
2. Perhatikan grafik hasil percobaan berikut! bagian luarnya
C. Dinding gelas bagian dalam sudah
memuai sedangkan dinding gelas bagian
luar belum memuai
D. Tekanan air panas dan tekanan udara
pada dinding gelas bagian dalam dan
luar menjadi tidak seimbang
4. Perhatikan gambar pengukuran berikut!

Bila 2 kg air dipanaskan, dan kalor uap air =

2,27 x 106 J/kg, kalor jenis air = 4.200 J/kgoC
dan tekanan udara 1 atmosfer, maka jumlah Massa jenis batu sesuai data pada gambar
kalor yang diperlukan untuk proses dari B ke (gb 1) dan (gb 2) adalah ...
C adalah sebesar ... A. 6.000 kg/m3
A. 3.360 kilojoule B. 4.000 kg/m3
B. 4.540 kilojoule C. 2.400 kg/m3
C. 4.876 kilojoule D. 670 kg/m3
D. 5.212 kilojoule 5. Perhatikan hasil ticker timer dari suatu
3. Pagi hari ayah membuat kopi. Ia menuangkan percobaan di bawah!
air mendidih ke dalam gelas yang berisi Manakah yang merupakan gerak lurus
kopi. berubah beraturan dipercepat?

146 SKL UN SMP/MTs

 8. Perhatikan gambar di samping!
A.

B.

C.

D.

6. Seekor ikan berada pada bak air seperti

Benda A mempunyai massa 1.500 gram berada
pada gambar.
pada posisi seperti gambar. Setelah beberapa
saat benda tersebut jatuh ke tanah. Energi
potensial terbesar yang dimiliki oleh benda
A adalah ... (diketahui gbumi = 10 m/s2)
A. 15 joule
B. 200 joule
C. 300 joule
D. 30.000 joule
9. Perhatikan pesawat sederhana berikut
Jika massa jenis air = 1.000 kg/m 3 dan
percepatan gravitasi 10 m/s 2 , tekanan
hidrostatis yang diterima ikan di titik Q
adalah ...
A. 6.000 N/m2
B. 8.000 N/m2
C. 10.000 N/m2
D. 14.000 N/m2
Pesawat sederhana berikut yang prinsip
7. Perhatikan alat seperti gambar berikut! kerjanya sama dengan pesawat sederhana
di atas adalah ...
A.

B.

Ketika alat tersebut sedang digunakan, C.

perubahan energi yang terjadi adalah ...
A. Energi kimia → energi cahaya → energi
D.
panas
B. Energi panas → energi cahaya → energi
kimia 10. Benda diamati dengan lup. Jika pengamat
C. Energi panas → energi kimia + energi melakukan kegiatan dengan mata tak
cahaya berakomodasi, maka letak benda yang sesuai
D. Energi kimia → energi panas + energi adalah ...
cahaya

SKL UN SMP/MTs 147

 Pada kegiatan ini Ali dapat mendengar suara
Ani karena ...
A. Bunyi merambat melalui hampa
A. udara
B. Bunyi merambat melalu benang
C. Bunyi tidak dapat merambat melalui
udara
D. Frekuensinya di bawah 20 H
13. Perhatikan grafik simpangan gelombang
terhadap waktu pada gambar berikut!
B.

C. Jika jarak AB = 250 cm, maka cepat rambat

gelombang tersebut adalah ...
A. 100 cm/s
B. 125 cm/s
C. 400 cm/s
D. 500 cm/s
D.
14. Suatu percobaan listrik statis menggunakan alat
dan bahan seperti pada gambar berikut:

11. Sebuah benda berada di depan lensa cembung

seperti pada gambar.

Setelah digosok berulang kali dengan kain

(gambar I), penggaris plastik dapat menarik
Jika jarak fokus lensa 20 cm, akan dihasilkan serpihan kertas kecil seperti pada gambar
bayangan benda dengan perbesaran ... II. Hal ini membuktikan bahwa penggaris
A. 3 kali tersebut bermuatan listrik ...
B. 2 kali A. Positif, karena telah melepaskan sebagian
C. 1,5 kali dari elektronnya
D. 0,5 kali B. Positif, karena jumlah proton pada
12. Perhatikan gambar! penggaris bertambah
C. Negatif, karena telah menerima beberapa
elektron dari kain
D. Negatif, karena elektron dari penggaris
pindah ke kain

148 SKL UN SMP/MTs

15. Sebuah rumah menggunakan alat-alat listrik 18. Naiknya suhu bumi (pamanasan global)
sehari-hari sebagai berikut: berdampak kurang baik terhadap bumi dan
Alat Lama lingkungannya. Salah satu dampak negatif
Jumlah Daya dari pemanasan global adalah ...
Listrik Pemakaian
A. Menurunkan frekuensi angin
Lampu 5 buah 20 watt 12 jam/
B. Bergesernya arah angin timur dan angin
pijar hari
barat
Lampu 6 buah 10 watt 10 jam/ C. Naiknya permukaan air laut
neon hari D. Meningkatnya populasi plankton di
(TL) laut
Televisi 1 buah 80 watt 10 jam/
19. Perhatikan pernyataan berikut!
hari
(1) Bidang edarnya terletak antara Yupiter
Berapa besar energi listrik yang digunakan dan Uranus
selama 1 bulan (30 hari)?
(2) Terkenal akan cincinnya
A. 146 kWh
(3) Memiliki sebuah satelit
B. 78 kWh
C. 52 kWh (4) Bidang edarnya terletak antara Venus
D. 26 kWh dan Mars
Karakteristik planet Bumi pada nomor ...
16. Perhatikan gambar rangkaian listrik
berikut! A. (1) dan (2)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)
20. Perhatikan elektromagnet dan magnet O – P
seperti gambar berikut

1
I2 = I1
1 4
Jika I2 = I1 , maka l3 sebesar ...
4
A. l150
3 mA Jika antara N dan O tolak menolak, M – N – O
B. 300 mA – P berturut-turut adalah kutub magnet ...
C. 450 mA A. U – S – U – S
D. 600 mA B. S – U – U – S
17. Semakin cepat dinamo sepeda berputar, C. U – S – S – U
GGL yang dihasilkan semakin ... D. S – U – S – U
A. Besar karena medan magnetnya makin 21. Cara yang dapat dilakukan untuk mengatasi
kuat pencemaran yang terjadi di daerah perkotaan
B. Kecil karena selang waktu perubahan adalah ...
medan magnet semakin lama A. Mengurangi produksi kendaraan
C. Kecil karena garis gaya magnet semakin B. Melarang pengusaha mendirikan
banyak pabrik
D. Besar karena perubahan garis gaya C. Menghentikan penggunaan bahan
magnet makin cepat bakar minyak
D. Melakukan reboisasi di sepanjang jalan
kota

SKL UN SMP/MTs 149

 22. Perhatikan grafik berikut ini! 26. Dampak fisiologis yang ditimbulkan oleh
juta
narkoba terhadap penggunanya adalah ...
A. Tingkat emosi yang sangat labil
50
B. Perubahan perilaku yang negatif
jumlah penduduk

40 C. Menurunnya fungsi sistem kerja

30 tubuh
20 D. Kecemasan berlebihan
10 27. Perhatikan daftar tumbuhan berikut ini:
1990 2000 2010
1. Jambu
Apabila luas daerah tetap, dampak 2. Padi
penambahan jumlah penduduk terhadap 3. Kelapa
kondisi lingkungan di daerah tersebut 4. Nangka
adalah ... 5. Alang-alang
A. Meningkatnya kadar uap air di udara Tumbuhan yang bentuk daunnya seperti
B. Naiknya kandungan oksigen di udara pita adalah ...
C. Kandungan gas karbon dioksida di udara
A. 1, 2, dan 3
menurun
B. 1, 3, dan 4
D. Lahan pertanian semakin sempit
C. 2, 3, dan 4
23. Usaha pelestarian gajah lampung yang D. 2, 3, dan 5
dilakukan di kebun binatang termasuk ...
28. Hubungan yang tepat antara enzim dan
A. Konservasi alam
fungsinya dalam tabel berikut ini adalah
B. Konservasi lahan
C. Konservasi ex situ Enzim Fungsi
D. Konservasi in situ A. Tripsin Menguraikan amilum
menjadi maltosa
24. Hubungan antara makhluk hidup berikut
yang membentuk simbiosis mutualisme B. Lipase Menguraikan lemak
adalah ... menjadi asam lemak
A. Kutu rambut dengan manusia dan gliserol
B. Tanaman anggtek dengan pohon C. Pepsinogen Menguraikan protein
mangga menjadi asam amino
C. Tanaman benalu dengan tumbuhan D. HCl Mengaktifkan kinerja
inang asam amino
D. Tanaman kacang dengan bakteri
Rhizobium sp 29. Gambar di bawah ini menunjukkan perubahan
tubuh manusia sejalan dengan pertambahan
25. Penggunaan MSG (Monosodium Glutamat)
usianya. Hal ini menunjukkan salah satu ciri
secara berlebihan dapat menyebabkan ...
makhluk hidup, yaitu ...
A. Ginjal gagal menyaring darah
B. H a t i t i d a k m a m p u m e n s e k re s i
empedu
C. Gangguan penyerapan glukosa dalam
usus halus
D. Fungsi kerja sistem saraf mengalami
gangguan/kerusakan

150 SKL UN SMP/MTs

 A. Berkembang biak dan memerlukan
nutrisi
B. Memerlukan nutrisi dan bereproduksi
C. P e k a t e r h a d a p r a n g s a n g d a n
bereproduksi
D. M e n g a l a m i p e r t u m b u h a n d a n
perkembangan
30. Jantung manusia memiliki empat bagian, yaitu
serambi kanan, serambi kiri, bilik kanan, dan
bilik kiri. Serambi kiri berperan ...
A. Memompa darah yang kaya O 2 ke
seluruh tubuh
B. Memompa darah yang kaya CO2 menuju
ke paru-paru
C. Menerima darah yang kaya O2 langsung
dari paru-paru
D. Menerima darah dari seluruh tubuh,
kaya akan CO2
31. Pada penampang melintang ginjal berikut
ini, bagian X berfungsi untuk ...
A. Filtrasi darah
B. Menampung urin
C. Augmentasi urin primer
D. Reabsorbsi urin sesungguhnya
32. Gerakan tangan memukul nyamuk yang
menggigit tangan kita merupakan hasil kerja
dari sistem ...
A. Otot dan saraf
B. Indera dan otot
C. Indera dan saraf
D. Integumen dan indera
33. Berikut ini yang merupakan adaptasi tanaman
gurun terhadap lingkungan hidupnya adalah
...
A. Daun lebar dan berwarna hijau
B. Batang tanaman tipis dan kering
C. Daun berubah menjadi duri
D. Mempunyai kelenjar madu
34. Perhatikan tahapan percobaan fotosintesis
berikut!
Dari tahapan percobaan tersebut dapat
disimpulkan bahwa bagian daun yang tidak
ditutup kertas karbon menghasilkan ...
A. Energi
B. Amilum
C. Oksigen
D. Karbon dioksida
35. Pernyataan berikut berhubungan dengan
ciri jaringan pada tumbuhan:
1. Mengandung lebih banyak klorofil
2. Terlindung oleh selapis sel di atasnya
3. Susunan selnya sangat rapat dan tersusun
rapi
Jaringan yang memiliki ciri-ciri tersebut
adalah ...
A. Jaringan spons
B. Jaringan palisade
C. Jaringan pengangkut
D. Jaringan bunga karang
36. Respon yang diberikan oleh tanaman petai
cina saat menjalang matahari terbenam
adalah ...
A. Membuka polong bijinya
B. Mengatupkan daun-daunnya
C. Membuka mahkota bunganya
D. M e n g g u g u r k a n d a u n n y a y a n g
menguning
37. Gerakan yang bisa dilakukan oleh sendi pada
gambar di bawah adalah ...
SKL UN SMP/MTs 151
 A. Menggerakkan tulang A ke segala 39. Persilangan antara kedelai berbiji bulat (BB)
arah dengan bebiji kisut (bb) menghasilkan F1
B. Menggerakkan tulang A menjauhi berbiji bulat. Apabila F1disilangkan dengan
tulang B sesamanya dan dihasilkan 500 tanaman,
C. Mmebengkokkan tulang B ke arah kemungkinan akan diperoleh F2 berbiji kisut
tulang A sebanyak ...
D. Membengkokkan tulang A ke arah A. 125 butir
tulang B B. 250 butir
C. 375 butir
38. Bakteri Escherichia coli transgenik yang telah
D. 500 butir
dikloning dengan gen insulin manusia dapat
menghasilkan hormon insulin dalam jumlah 40. Perhatikan nama mikroorganisme berikut!
yang banyak dan kualitas yang baik. Manfaat 1. Thiobacillus ferrooxidans
produk bioteknologi ini adalah untuk ... 2. Streptococcus lactis
A. Mendapatkan antibodi
3. Lactobacillus bulgaricus
B. Pengobatan darah tinggi
C. Pengobatan kencing manis 4. Streptomyces sp
D. Pemisahan logam dan polutan 5. Aspergillus oryzae
Mikroorganisme yang dimanfaatkan dalam
pengolahan pangan adalah ...
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 3, dan 4
C. 2, 3, dan 4
D. 2, 3, dan 5

152 SKL UN SMP/MTs

 PEMANTAPAN
UJIAN NASIONAL 3 ILMU PENGETAHUAN
ALAM
SMP Jumlah Soal : 40 Soal Waktu : 120 Menit

1. Perhatikan tabel berikut ini! 3. Perhatikan gambar!

No Besaran Satuan Alat ukur
(1) Panjang centimeter Mistar
(2) Suhu kelvin Termometer
(3) Waktu jam Stopwatch
(4) Massa kilogram Neraca
Besaran pokok dengan satuan dalam Sistem
Internasional (SI) dan alat ukur yang sesuai Tutup botol dari logam yang terlalu rapat
adalah nomor ... dapat dibuka dengan mudah jika disiram
dengan air panas. Hal ini dapat terjadi karena
A. (1) dan (2)
koefisien muai tutup botol ...
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (4) A. lebih besar daripada koefisien muai
D. (3) dan (4) mulut botol kaca
B. lebih kecil daripada koefisien muai mulut
2. Seorang siswa mengukur massa jenis logam botol kaca
dengan kegiatan seperti gambar C. lebih besar daripada koefisien muai
udara di dalam botol
D. lebih kecil daripada koefisien muai udara
di dalam botol
4. Sepotong besi yang suhunya 50oC bermassa
0,02 Kg dipanaskan dengan kalor sebesar 184
joule. Jika kalor jenis besi = 460 J/kgoC, maka
suhu besi setelah dipanaskan adalah ...
A. 70oC
B. 50oC
C. 30oC
D. 20oC
Berdasarkan hasil pengamatan massa dan 5. Seorang anak meluncur maju di jalan seperti
volume benda pada gambar, maka jenis logam pada gambar berikut tanpa mengayuh pedal
sesuai dengan tabel massa jenis adalah ... sepedanya
A. Aluminium
B. Tembaga
C. Perak
D. Platina

SKL UN SMP/MTs 153

 Jenis gerak lurus berubah beraturan (GLBB) A. 800 N/m2
yang terjadi pada sepeda ketika melalui B. 400 N/m2
lintasan ... C. 200 N/m2
D. 20 N/m2
A-B C-D
A. GLBB dipercepat GLBB dipercepat 9. Perhatikan gambar di samping!
B. GLBB GLBB dipercepat
diperlambat
C. GLBB GLBB
diperlambat diperlambat
D. GLBB dipercepat GLBB
diperlambat

6. Sebutir kelereng yang massanya 100 gram
mula-mula diam, kemudian bergerak dengan
kecepatan 4 m/s. Energi kinetik yang dimiliki
kelereng tersebut adalah ...
A. 0,8 joule
B. 1,6 joule
C. 8,0 joule
D. 16,0 joule
10. Guru yang berbicara di kelas dapat didengar
7. Perhatikan gambar tuas di bawah ini
11. Gambar berikut menunjukkan pembentukan
Gaya F untuk mengangkat beban akan
mempunyai nilai paling besar apabila T
diletakkan di titik ...
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
8. Sebuah balok kayu dengan ukuran seperti
gambar terletak di atas lantai.
Jika massa balok 40 kg dan g = 10 m/s2,
12. Perhatikan gambar penggaris plastik digosok
maka tekanan balok kayu terhadap lantai
adalah ...
Jika bandul bergerak dari A ke C membutuhkan
waktu 0,2 sekon dan jarak AC 10 cm, frekuensi
dan amplitudo bandul tersebut adalah ...
A. 0,4 Hz dan 5 cm
B. 0,4 Hz dan 10 cm
C. 2,5 Hz dan 5 cm
D. 2,5 Hz dan 10 cm
oleh siswa-siswanya karena suara guru ...
A. Merupakan gelombang transversal
B. M e r u p a k a n g e l o m b a n g
elektromagnetik
C. Merambat melalui zat perantara
udara
D. Memantul melalui ruang kelas
bayangan benda pada lensa cembung (+)
ketika benda berada di posisi awal.
Benda kemudian digeser menjauhi lensa
sejauh 1 cm dari posisi awal, maka jarak
bayangan ke lensa menjadi ...
A. 2 cm
B. 4 cm
C. 5 cm
D. 8 cm
dengan kain wol berikut!

154 SKL UN SMP/MTs

 A. 108 kilo joule
B. 360 kilo joule
C. 540 kilo joule
D. 720 kilo joule
15. Perhatikan gambar percobaan pembuatan
Setelah penggaris plastik digosok dengan kain magnet pada paku baja berikut! Setelah
wol, maka aliran elektron dan muatan yang menjadi magnet, maka pada paku baja akan
terjadi pada penggaris plastik adalah ... terbentuk kutub-kutub magnet dan sifatnya
Penggaris adalah ...
Aliran elektron plastik
bermuatan
A. Dari penggaris plastik (-)
ke wol
B. Dari penggaris plastik (+)
ke wol A. P kutub selatan, Q kutub utara, bersifat
C. Dari wol ke panggaris (+) sementara
plastik B. P kutub selatan, Q kutub utara, bersifat
tetap
D. Dari wol ke penggaris (-)
C. P kutub utara, Q kutub selatan, bersifat
plastik
sementara
13. Dua buah penghambat dihubungkan dengan D. P kutub utara, Q kutub selatan, bersifat
sumber tegangan seperti gambar. tetap
16. Perhatikan gambar trafo berikut!

Apabila R1 = 2 ohm, R2 = 6 ohm, maka kuat

arus total dalam rangkaian adalah ... Beda tegangan pada kumparan sekunder
A. 0,5 A adalah ...
B. 1 A A. 330 V
C. 1,5 A B. 240 V
D. 4 A C. 220 V
14. Perhatikan gambar. D. 110 V
17. Perhatikan pernyataan berikut!
1) meningkatnya kasus katarak
2) meningkatnya penyakit menular
3) meningkatnya sinar ultraviolet sampai
ke bumi
4) menurunnya kadar karbon dioksida
Besar daya pesawat TV dituliskan seperti
gambar. Bila TV dinyalakan selama 2 jam, 5) meningkatnya kasus kanker kulit
maka besar energi yang terpakai selama TV Pernyataan yang merupakan peristiwa akibat
tersebut menyala adalah ... lapisan ozon (O3) yang menipis adalah ...

SKL UN SMP/MTs 155

 A. (1), (2), dan (3) A. nafsu makan bertambah
B. (1), (3), dan (5) B. denyut nadi tidak teratur
C. (2), (3), dan (4) C. daya pikir meningkat
D. (2), (4), dan (5) D. napas menjadi teratur
18. Di antara zat berikut yang merupakan ion 23. Gambar berikut menunjukkan kupu-kupu
adalah ... yang sedang menghisap madu.
A. H2CO3
B. NH4+
C. HNO3
D. N2
19. Diketahui beberapa sifat dari pengamatan
beberapa zat:
1) Sukar dialiri listrik
2) Mempunyai kelenturan yang tinggi
Ciri makhluk hidup yang ditunjukkan gambar
3) Mudah berkarat adalah ...
4) Tidak mudah terbakar; dan A. memerlukan makanan
5) Titik didihnya tinggi B. berkembang biak
Berdasarkan pernyataan di atas, yang termasuk C. peka terhadap rangsang
sifat fisika adalah pasangan nomor ... D. tumbuh dan berkembang
A. 1 dan 2 24. Perhatikan ciri-ciri makhluk hidup berikut
B. 2 dan 3 ini!
C. 3 dan 4 1) Memiliki sel eukariotik
D. 4 dan 5 2) Bersifat heterotrof
20. Dari hasil percobaan : 3) Hidup parasit atau saprofit
1) Air didinginkan agar membeku 4) Tidak memiliki klorofil
2) Asam dan basa dapat bereaksi Makhluk hidup yang memiliki ciri-ciri di atas
3) Besi menjadi berkarat; dan termasuk ke dalam kelompok
4) Air laut diuapkan menghasilkan garam A. Bakteri
Berdasarkan data di atas, yang termasuk B. Lumut
perubahan fisika adalah pasangan nomor C. Jamur
... D. Ganggang
A. 1 dan 2 25. Perhatikan diagram jaring-jaring makanan
B. 1 dan 4 berikut!
C. 2 dan 3
D. 3 dan 4
21. Bahan kimia yang dipergunakan sebagai
penyedap rasa adalah ... Apabila populasi tikus menurun diburu petani,
A. Natrium benzoat kemungkinan yang akan terjadi adalah ...
B. Tartrazin
A. Po p u l a s i u l a t a ka n c e n d e r u n g
C. Mono Sodium Glutamat
meningkat
D. Aspartam
B. Populasi elang cenderung meningkat
22. Dampak negatif penggunaan ganja secara C. Populasi ular akan tetap
berlebih (overdosis) adalah ... D. Populasi burung cenderung menurun

156 SKL UN SMP/MTs

26. Upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi
limbah seperti tampak pada gambar adalah
...
A. membakarnya
B. menimbunnya
C. mengubur di dalam tanah
D. mendaur ulang
27. Pertumbuhan penduduk 10 tahun terakhir
di kota A yang sangat drastis berdampak
pada kualitas air tanah kota tersebut. Grafik
yang menunjukkan hubungan kualitas air
tanah dengan pertumbuhan penduduk kota
A adalah ...
A.
B. A. mengubah zat tepung menjadi gula
C. 30. Di dalam rongga hidung, udara pernapasan
D. pengaturan suhu
28. Fungsi sel d arah yang ditunjukkan oleh
gambar adalah untuk ...
A. mengangkut hormon ke seluruh
tubuh
B. melakukan fagositosis terhadap benda
asing
C. mengangkut karbon dioksida dari
jantung
D. menghasilkan trombokinase
29. Perhatikan gambar organ pencernaan
berikut! Enzim yang dihasilkan oleh organ
Q berfungsi untuk ...
B. mengubah protein menjadi pepton
C. menetralkan suasana asam pada
makanan
D. mengubah protein menjadi asam
amino
mengalami beberapa perlakuan, di antaranya
adalah ...
A. Penyaringan, pengaturan suhu, dan
kelembaban
B. Pengaturan tekanan, penyerapan, dan
C. Pengaturan kelembaban, tekanan, dan
penyerapan
D. Pe nye ra p a n , p e n d i n g i n a n , d a n
penghargaan
SKL UN SMP/MTs 157
 31. Perhatikan gambar orang yang sedang
berolah raga berikut. Gerak antagonis pada
saat mengangkat barbel besi seperti pada
gambar melibatkan ...
A. otot polos dan otot lurik
B. otot bisep dan otot trisep
C. otot tangan dan otot kaki
D. otot jantung dan otot polos
32. Perhatikan gambar penampang ginjal berikut
ini!
Pada bagian X berlangsung proses ...
A. penampungan udara
B. penyaringan darah
C. pembentukan urin sekunder
D. penyerapan darah
33. Pusat syaraf pada manusia terdiri atas otak
dan sumsum tulang belakang. Fungsi sumsum
tulang belakang adalah sebagai pusat ...
A. kesadaran dan kemauan
B. keseimbangan tubuh
C. gerak refleks
D. kendali otot
34. Perhatikan gambar penampang melintang
batang berikut!
158 SKL UN SMP/MTs
Fungsi bagian X adalah ...
A. tempat terjadinya fotosintesis
B. menutup dan melindungi bagian dalam
tumbuhan
C. membawa makanan dari daun ke seluruh
bagian tubuh
D. membawa air dari akar ke daun
35. Tanaman labu yang didekatkan dengan sebilah
bambu akan memberikan respon ...
A. daun tanaman membelit bambu
B. sulur tanaman tumbuh membelit
bambu
C. batang tanaman menjauhi bambu
D. bunganya akan mekar di setiap ruas
bambu
36. percobaan pada gambar betujuan untuk
membuktikan bahwa fotosintesis menghasilkan
...
A. uap air
B. oksigen
C. karbon dioksida
D. zat hijau daun
37. Dua pot tanaman cabai diletakkan di tempat
yang berbeda pot tanaman 1 diletakkan di
tempat terang dan pot tanaman 2 di tempat
gelap. Tanaman cabai 1 tumbuh lebih pendek
daripada tanaman cabai 2. Faktor luar yang
mempengaruhi pertumbuhan tanaman
tersebut adalah ...
A. gen
B. cahaya
C. hormon
D. suhu
38. Perilaku hewan kaki seribu saat keadaan
lingkungan membahayakan bagi dirinya
adalah ...
A. mengeluarkan bau menyengat
B. menghasilkan minyak pada dinding
tubuhnya
 C. menggulungkan tubuhnya
D. mengeluarkan bunyi berderik
39. Perhatikan bagan!
40. Bakteri yang membantu proses perubahan
singkong menjadi tape adalah ...
A. Rizhopus sp.
B. Lactobacillus sp.
C. Acetobacter zylinum
D. Saccharomyces cereviceae

Bila F1 disilangkan dengan sesamanya,

perbandingan fenotip pada F2 adalah ...
A. merah : merah muda : putih = 1: 2 : 1
B. merah : putih : merah muda = 2 : 1: 1
C. merah : putih = 3 : 1
D. merah : putih = 1 : 1

SKL UN SMP/MTs 159

 PEMANTAPAN
UJIAN NASIONAL 4 ILMU PENGETAHUAN
ALAM
SMP Jumlah Soal : 40 Soal Waktu : 120 Menit

1. Perhatikan tabel berkut!

No Besaran Satuan
C.
(1) Waktu Sekon
(2) Volume m3
(3) Massa Gram
(4) Kecepatan m/s D.
(5) Massa Jenis Kg/m3
Berdasarkan tabel diatas, besaran turunan
dengan satuannya dalam Sistem Internasional 3. Perhatikan gambar pengukuran suhu zat
yang benar adalah ... menggunakan termometer skala Fahrenheit
A. (1), (2) dan (3) berikut!
B. (2), (3) dan (4)
C. (2), (4) dan (5)
D. (3), (4) dan (5)
2. Perhatikan tabel beberapa zat padat di
bawah ini!
Benda Massa Jenis (g/m3) Jika suhu zat cair tersebut kita ukur dengan
1 0,54 menggunakan termometer berskala Celcius,
2 0,93 maka akan menunjukkan suhu ...
3 1,2 A. 20o C
B. 25o C
4 2,8
C. 45o C
Empat benda yang terdapat pada tabel di D. 98o C
atas diletakkan di dalam bejana yang berisi
air (massa jenis air = 1,0 g/cm3). Gambar yang 4. Berdasarkan grafik di bawah!
tepat menunjukkan kedudukan benda-benda
di air adalah ...

A.

banyaknya kalor yang dibutuhkan 3 Kg es

B. dalam proses dari A-B-C adalah... (Kalor
jenis air = 2.100 J/kgoC, kalor lebur es =
336.000 J/Kg)

160 SKL UN SMP/MTs

 A. 630 kJ 8. Empat balok homogen dengan massa yang
B. 819 kJ sama diletakkan pada lantai yang sama
C. 1071kJ dengan posisi seperti pada gambar. Tekanan
D. 3276 kJ terbesar yang dialami lantai ditunjukkan
oleh gambar
5. Jika massa benda sama, maka benda yang
mempunyai percepatan yang terbesar
adalah ...
A.
A.

B.

B.
C.

D.

6. Benda A dan B memiliki massa yang sama C.

masing-masing bergerak dengan kecepatan
seperti pada gambar di bawah !

D.
Perbandingan energi kinetik antara benda
A dan benda B adalah ...
A. 1 : 2 9. Perhatikan gelombang transversal yang terjadi
B. 1 : 4 pada tali seperti pada gambar dibawah!
C. 2 : 1
D. 4 : 1
7. Sebuah benda dari balok kayu halus akan
dinaikkan pada bidang miring licin seperti
pada gambar.
Jika gelombang merambat dengan kecepatan
30 m/s, frekuensi gelombang tersebut
adalah ...
A. 150 Hz
B. 90 Hz
C. 25 Hz
D. 10 Hz
Jika masa balok 6 Kg, g = 10 m/s2, maka
10. Di suatu lembah yang dalam di bumi, teriakan
besar gaya dorong untuk menaikkan balok
seseorang akan terdengar bergema karena
P ke Q adalah ...
bunyi dipantulkan kembali dari gunung-
A. 36 newton gunung yang mengelilinginya. Di lembah
B. 24 Newton yang sama di bulan tidak akan terdengar
C. 20 Newton gema karena ...
D. 12 Newton

SKL UN SMP/MTs 161

 A. Gaya tarik grafitasi di bulan lebih kecil 13. Perhatikan rangkaian listrik di bawah!
daripada di bumi
B. Suhu di bulan lebih rendah daripada
di bumi
C. Di bulan tidak ada udara sebagai perantara
bunyi untuk merambat
D. Gunung-gunung di bulan tidak dapat
memantulkan bunyi
11. Apabila kita mengamati objek menggunakan
lup dengan mata berakomodasi maksimum, Besar tegangan V adalah ...
maka posisi objek yang benar adalah ...
A. 9,6 Volt
B. 6,4 Volt
A. C. 4,5 Volt
D. 3,2 Volt
14. Sebuah rumah tangga terdapat 5 lampu
masing-masing 25 watt menyala selama
14 jam per hari, sebuah kulkas 200 watt
B. menyala 24 jam per hari, dan pompa air 125
watt menyala 8 jam per hari. Berapa besar
energi listrik yang digunakan selama satu
bulan (30 hari)?
A. 226,5 kWh
C. B. 144 kWh
C. 52,5 kWh
D. 152,4 kWh
15. Batang besi A-B ikut menjadi magnet dengan
D. jenis kutub seperti pada gambar, karena
dengan batang baja P-Q yang merupakan
magnet buatan.
12. Perhatikan lima buah benda bermuatan
listrik berikut!

Benda q1 dan q5, bermuatan negatif, sedangkan

tiga benda belum diketahui muatannya. Ketika
q1 didekatkan q2, terjadi tarik-menarik, q5
didekatkan q3 tarik-menarik, q2 didekatkan
q4 tolak-menolak. Kesimpulan muatan listrik Gambar berikut menunjukkan cara pembuatan
q2, q3, dan q4 adalah ... magnet batang P-Q yang benar adalah ...
A. Positif, positif, positif
B. Positif, negatif, positif
C. Negatif, negatif, negatif A.
D. Negatif, positif, negatif

162 SKL UN SMP/MTs

 18. Nasi merupakan sumber karbohodrat dengan
rumus kimia [C 6H 12O 6] n. Karbohidrat ini
B. digolongkan sebagai ...
A. Molekul unsur
B. Molekul senyawa
C. Atom
D. Ion

C. 19. Dari hasil pengujian suatu larutan diperoleh

data sebagai berikut :
Jenis Kertas lakmus Kertas
Larutan merah lakmus biru
I Merah Merah
D. II Merah Biru
III Merah Merah
IV Biru Biru
16. Perhatikan data transformator berikut!
Berdasarkan data di atas, jenis larutan yang
Np Ns Vp Vs bersifat asam terdapat pada pasangan
Trans- 800 200 220 V 55 V larutan ...
formator A A. I dan II
Trans- 150 3.000 100 V 200 V B. I dan III
formator B C. II dan III
Berdasarkan data di atas dapat disimpulkan D. II dan IV
bahwa ... 20. Di antara gas berikut yang dapat menyebabkan
Transformator A Transformator B karat pada kaleng adalah ...
A. Hidrogen
A. Step Up karena Step Up karena B. Oksigen
Np>Ns Np>Ns C. Nitrogen
B. Step Up karena Step Down D. Helium
Np>Ns karena Np<Ns
21. Perhatikan data tentang penggunaan bahan
C. Step Down Step Up karena berikut!
karena Vp>Vs Vp<Vs (1) Gas elpiji sebagai bahan bakar, karena
D. Step Down Step Down mudah terbakar, dan menghasilkan kalor
karena Vp>Vs karena Vp<Vs yang besar
17. Perhatikan data berikut! (2) Tembaga sebagai kabel listrik, karena
(1) Dikenal sebagai planet merah memiliki daya hantar listrik yang baik
(2) Mempunyai cincin yang indah (3) Helium sebagai bahan pengisi balon
udara, karena memiliki massa yang
(3) Dihuni oleh makhluk hidup
ringan
(4) Letaknya dekat dengan bumi
(4) Alumunium sebagai bahan pembuatan
Pernyataan di atas yang termasuk ciri-ciri alat memasak, karena tidak mudah
planet Mars adalah ... korosi.
A. 1 dan 3 Penggunaan bahan di atas yang memanfaatkan
B. 1 dan 4 pasangan sifat fisika adalah ...
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4

SKL UN SMP/MTs 163

 A. 1 dan 2
B. 1 dan 4
C. 2 dan 3
D. 3 dan 4
22. Ibu membuat nasi kuning dengan memakai
macam-macam bumbu, diantaranya merica,
garam kunyit, MSG, bawang putih, bawang
merah, dan kemiri.
Warna kuning pada nasi disebabkan oleh
kunyit yang mengandung zat warna yang
disebut ...
A. Rodhamin
B. Kurkumin
C. Klorofil Pada siang hari organisme-organisme tersebut
D. Beta karotin menghirup atau mengeluarkan (a) atau (b)
seperti yang ditunjuk oleh tanda panah .
23. Agar terhindar dari dampak negatif penggunaan
Manakah di antara pernyataan berikut yang
psikotropika kita harus menjauhi dan tidak
benar?
mencoba untuk mengonsumsi zat yang
mengandung ... A. (a) Karbondioksida dan (b) Nitrogen
A. Nikotin B. (a) Oksigen dan (b) Karbondioksida
B. Alkohol C. (a) Karbondioksida dan (b) Uap air
C. Kokain D. (a) Karbondioksida dan (b) Oksigen
D. Sakarin 27. Gambar berikut menunjukkan pohon-pohon
24. Kegiatan yang menunjukkan ciri tumbuh di hutan yang ditebangi secara liar.
pada makhluk hidup adalah ...
A. Tumbuhan bertambah tinggi
B. Bunga tumbuhan berubah menjadi
buah
C. Tanaman pisang bertunas
D. Amoeba dan Paramaechium membelah
diri Usaha yang paling tepat untuk mengatasi
25. Perhatikan gambar di bawah ini! kerusakan lingkungan tersebut adalah ...
A. Lahan dijadikan daerah pertanian
B. Melarang penduduk beraktivitas di
kawasan tersebut
C. Melakukan reboisasi di lahan tersebut
Organisme di atas yang termasuk kelompok D. Menghukum perusak lingkungan
insekta adalah ...
28. Perhatikan grafik perkiraan pertumbuhan
A. 1 dan 2
penduduk dunia di bawah ini!
B. 1 dan 4
C. 2 dan 4
D. 3 dan 4
26. Diagram berikut menunjukkan contoh saling
ketergantungan antarorganisme.

Kecenderungan pertumbuhan penduduk

164 SKL UN SMP/MTs seperti pada grafik di atas menyebabkan
 ketersediaan lahan semakin terbatas sehingga A. Kontraksi bilik jantung
mengakibatkan ... B. Relaksasi bilik jantung
A. Kurangnya daerah resapan air C. Kontraksi serambi jantung
B. Meningkatnya kebutuhan perumahan D. Relaksasi serambi jantung
C. Menurunnya polusi udara 33.
D. Meningkatnya persediaan pangan
29. Kegiatan berikut yang merupakan gerak
sinergis adalah ...
A. Meluruskan dan membengkokkan
tangan
B. Menendang bola ke arah gawang
lawan Pada penampang melintang ginjal di atas,
C. Melangkahkan kaki ketika berjalan bagian X berfungsi untuk ...
D. Gerak tangan memutar kunci saat
A. Filtrasi darah
membuka pintu
B. Menampung urin
C. Augmentasi urin primer
30. D. Reabsorbsi urin sesungguhnya
34.

Berdasarkan gambar, proses pencernaan

yang terjadi di organ P adalah ...
A. Pengubahan protein menjadi pepton Pada gambar penampang telinga di atas,
B. Pengubahan amilum menjadi glukosa bagian I berfungsi sebagai alat ...
C. Pengubahan lemak menjadi asam A. Keseimbangan
lemak B. Pendengaran
D. Pengaktifan provitamin menjadi C. Perlindungan
vitamin D. Pertahanan
31. Penderita polip mengalami pilek menahun 35. Berikut ini adalah gambar penampang
yang disebabkan oleh ... batang.
A. Penyempitan ruang alveoli oleh cairan
atau lendir
B. Hambatan keluar masuknya udara
karena adanya daging tumbuh di rongga
hidung
C. Gangguan konttaksi otot polos pada
bronkiolus
D. Peradagangan dinding alveolus karena Fungsi dari bagian Z adalah untuk ...
bakteri Mycobacterium sp. A. Mengangkut hasil fotosintesis
B. Mengangkut air dan mineral
32. Setelah beredar ke seluruh tubuh, darah dapat
C. Menyerap air dan mineral
mengalir masuk ke paru-paru karena ...
D. Melindungi bagian dalam batang

SKL UN SMP/MTs 165

 36. Ada bermacam-macam gerak yang terjadi pada
tumbuhan, diantaranya gerak nasti kompleks.
Contoh gerak tersebut adalah ...
A. Membuka dan menutupnya mulut
daun
B. Menutupnya daun putri malu bila
disentuh
C. Bergeraknya ujung batang ke atas
D. Menjulurnya pucuk tumbuhan kangkung
mencari sumber air
37. Perhatikan gambar percobaan fotosintesis
berikut!
Dari rangkaian percobaan di atas, yang
bertujuan untuk menguji adanya amilum
sebagai zat hasil fotosintesis adalah ...
A. 4
B. 3
C. 2
D. 1
38. Cara adapatasi ikan yang hidup di laut
adalah ...
A. Sedikit minum dan sedikit urin
B. Sedikit minum dan banyak urin
C. Banyak minum dan sedikit urin
D. Banyak minum dan banyak urin
166 SKL UN SMP/MTs
39. Tanaman semangka manis berbiji banyak
(MMbb) yang disilangkan dengan semangka
kurang manis tidak berbiji (mmBB)
menghasilkan F1 tanaman semangka manis
dan tidak berbiji. Diketahui sifat manis (M)
dominan terhadap tidak manis (m) dan sifat
tidak berbiji (B) dominan terhadap berbiji
(b). Berapakah perbandingan fenotip pada
keturunan keduanya (F2)?
A. Manis tidak berbiji : manis berbiji : tidak
manis tidak berbiji : tidak manis berbiji
= 9:3:3:1
B. Manis tidak berbiji : tidak manis berbiji
=3:1
C. Manis tidak berbiji : tidak manis berbiji
: tidak manis tidak berbiji = 12:3:1
D. Semua bersifat manis dan tidak
berbiji
40. Pembuatan yoghurt terjadi melalui proses
...
A. susu → (Propioni bacterium) → Asam
laktat
B. susu → (Lactobacillus bulgaricus) →
Asam laktat
C. susu → (Neurospora crassa) → Asam
amino
D. susu → (Lactobacillus bulgaricus) →
Asam amino
 PEMANTAPAN
UJIAN NASIONAL 5 ILMU PENGETAHUAN
ALAM
SMP Jumlah Soal : 40 Soal Waktu : 120 Menit

1. Perhatikan gambar neraca berikut! C.

1 kg
Wujud Volume Bentuk
Beban
500 g
1 Tetap Berubah
2 Tetap Berubah
2,35 kg
3 Berubah Berubah

D.
Agar neraca dalam keadaan seimbang, massa Wujud Volume Bentuk
anak timbangan yang harus ditambahkan di 1 Tetap Berubah
sebelah kanan adalah ... 2 Tetap Tetap
A. 350 gram 3 Berubah Berubah
B. 850 gram
C. 950 gram 3. Perhatikan gambar termometer berikut!
D. 1.050 gram
2. Perhatikan gambar berikut!

Angka yang ditunjuk oleh termometer

Fahrenheit adalah ...
Sifat-sifat yang benar pada tabel berikut
adalah ... A. 122oC
B. 140oC
A. C. 158oC
Wujud Volume Bentuk D. 176oC
1 Tetap Tetap 4. Perhatikan grafik berikut!
2 Tetap Berubah
3 Berubah Berubah

B.
Wujud Volume Bentuk
1 Tetap Tetap
2 Berubah Berubah
3 Tetap Berubah

SKL UN SMP/MTs 167

 Es yang massanya 50 gram dipanaskan dari A. (1) dan (2)
-5oC menjadi air bersuhu 60oC air. Jika kalor B. (1) dan (3)
lebur es = 80 kal.gram, kalor jenis es = 0,5 C. (2) dan (3)
kal/gramoC, kalor jenis air = 1 kal/gramoC, D. (3) dan (4)
maka banyaknya kalor yang diperlukan pada
8. Gambar berikut menunjukkan skema alat
saat proses dari C ke D adalah ...
hidrolik.
A. 125 kalori F1 F2
B. 3.000 kalori
C. 4.000 kalori 8 cm2 25 cm2

D. 7.125 kalori
5. Gaya-gaya bekerja pada benda seperti
gambar berikut!
Zat Cair

Jika gaya F1=200 N, agar terjadi keseimbangan

maka harus diberikan F2 sebesar ...
Jika massa benda tersebut 25 kg, percepatan A. 160 N
yang dialami benda adalah ... B. 500 N
A. 2 m/s2 C. 625 N
B. 3 m/s2 D. 1600 N
C. 7,5 m/s2
9. Perhatikan bandul pada gambar berikut!
D. 9 m/s2
6. Dua mobil bermassa sama, bergerak dengan
energi kinetik yang berbeda. Energi kinetik
mobil pertama 9 kali dari energi kinetik
mobil kedua. Perbandingan kecepatan mobil
pertama dengan mobil kedua adalah ...
A. 1 : 9
B. 1 : 3 Jika bandul bergerak dari A → B → C → B →
C. 3 : 1 A → B → C → B → A → B, banyak getaran
D. 9 : 1 yang terjadi adalah ...
A. 1 getaran
7. Perhatikan gambar pesawat sederhana B. 1¾ getaran
berikut! C. 2 getaran
D. 2¼ getaran
10. Sebuah kapal memancarkan ultrasonik
dari permukaan laut menuju ke dasar laut.
Pantulan ultrasonik ditangkap kembali 1,5
sekon sesudahnya. Bila diketahui cepat rambat
bunyi di air laut 1400 m/s. Kedalaman dasar
laut adalah ...
A. 4200 m
B. 2800 m
Pesawat sederhana yang mempunyai C. 2100 m
keuntungan mekanis sama adalah ... D. 1050 m

168 SKL UN SMP/MTs

11. Seseorang dapat membaca dengan jelas 2 TV 100 1 10 jam/hari
pada jarak paling dekat 50 cm. Agar ia dapat W
membaca dengan jelas pada jarak 30 cm,
3 Seterika 1 2 jam/hari
kekuatan lensa kecamata yang diperlukan
300 W
adalah ...
1 Berapa besar energi listrik yang digunakan
A. dioptri selama 1 bulan (30 hari)?
3
2 A. 120 kWh
B. dioptri B. 60 kWh
3
3 C. 40 kWh
C. dioptri D. 20 kWh
4
4 15. Perhatikan gambar berikut!
D. dioptri
3
12. Proses pemuatan listrik statis dapat terjadi
pada plastik yang di gosok dengan kain wol.
Pernyataan pada tabel yang benar adalah Kutub-kutub yang terjadi pada X, Y, dan Z
... berturut-turut adalah ...
Kehilangan Menerima A. Kutub utara, kutub utara, kutub
Elektron Elektron selatan
A. Wool Wool B. Kutub utara, kutub selatan, kutub
B. Plastik Wool utara
C. Wool Plastik C. Kutub selatan, kutub selatan, kutub
selatan
D. Plastik Plastik D. Kutub selatan, kutub utara, kutub
13. Perhatikan gambar rangkaian listrik utara
berikut! 16. Perhatikan gambar trafo berikut!

Jika I= 6 A, I1=1 A, I3=2 A, dan I4=1 A, maka

kuat arus I5 adalah ...
A. 0,5 A Berdasarkan data pada gambar, tegangan
B. 0,6 A sekunder trafo tersebut adalah ...
C. 1,0 A A. 110 volt
D. 2,0 A B. 220 volt
14. Sebuah rumah menggunakan peralatan listrik C. 330 volt
seperti tercantum pada tabel berikut. D. 440 volt
Alat Waktu 17. Perhatikan pernyataan berikut!
No Jumlah (1) Gerak semu matahari
listrik penggunaan
1 Lampu 4 10 jam/hari (2) Penggembungan bumi di khatulistiwa
10 W dan pepat di kutub

SKL UN SMP/MTs 169

 (3) Perbedaan lama waktu siang dengan Nama kimia dan rumus kimia yang tepat
waktu malam di khatulistiwa terdapat pada nomor ...
(4) Perbedaan waktu di tempat yang A. 1 dan 3
berbeda B. 2 dan 3
(5) Perubahan rasi bintang yang tampak C. 2 dan 4
dari bumi D. 3 dan 4
Pernyataan yang tepat akibat terjadinya 21. Data hasil percobaan :
rotasi bumi adalah ... (1) Air dipanaskan akan menguap;
A. 1, 2, dan 3 (2) Logam dipanaskan akan membara;
B. 1, 2, dan 4 (3) Besi dibiarkan di tempat terbuka
C. 2, 3, dan 4 mengalami korosi;
D. 2, 3, dan 5
(4) Garam dibuat dengan mencampurkan
18. Perhatikan gambar berikut! asam dan basa.
Berdasarkan data di atas, yang termasuk
perubahan kimia adalah pasangan nomor
...
Gambar di atas yang termasuk molekul A. (1) dan (2)
senyawa adalah ... B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
A. 1, 2, dan 3
D. (3) dan (4)
B. 1, 4, dan 6
C. 2, 3, dan 4 22. Perhatikan tabel berikut!
D. 2, 3, dan 5 No Bahan makanan
19. Perhatikan tabel berikut! (1) Karamel
Lakmus (2) Indigoten
Larutan
Sebelum Sesudah (3) Tartrazine
(1) Merah Merah (4) Klorofil
(2) Biru Merah Bahan makanan buatan (sintetis) terdapat
(3) Biru Biru pada pasangan nomor ...
(4) Merah Biru A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
Pasangan larutan yang bersifat asam adalah
C. (2) dan (3)
...
D. (3) dan (4)
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (4) 23. Dampak negatif dari penggunaan alkohol
C. (2) dan (3) dapat mengganggu ...
D. (3) dan (4) A. K o o r d i n a s i p u s a t g e r a k d a n
kesetimbangannya
20. Perhatikan tabel berikut! B. Gangguan pada alat reproduksi pria
No Nama Zat Kimia Rumus Kimia C. P e n i n g k a t a n d a y a i n g a t a t a u
1 Hidrogen He kesadaran
2 Magnesium Mg D. Organ paru-paru dan pankreas
3 Perak P
4 Tembaga Cu

170 SKL UN SMP/MTs

24. Perhatikan gamabar perconbaan berikut Jika tikus kebun dibasmi, yang akan terjadi
ini! adalah ...
A. Populasi burung hantu meningkat
B. Populasi rumput menurun
C. Populasi rajawali menurun
D. Populasi kelinci menurun
27. Cara yang paling tepat untuk menghindari
pencemaran sungai oleh limbah pabrik
adalah ...
A. Mengolah limbah pabrik sebelum
Pe rco b a a n te rs e b u t m e n g g u n a ka n dibuang ke sungai
Auksanometer. Pengukuran dilakukan selama B. Melarang pabrik tersebut untuk
20 hari. Pada akhir percobaan ternyata skala beroperasi
pada Auksanometer menunjukkan tanaman C. Memindahkan pabrik ke daerah lain
bertambah tinggi 8 cm dan jumlah daun D. Gotong royong membersihkan air
bertambah banyak. sungai
Dari percobaan tersebut, ciri makhluk hidup 28. Hubungan antara kepadatan penduduk
yang tampak adalah ... terhadap kualitas air dalam suatu wilayah
A. Iritabilitas dapat diprediksikan melalui grafik ...
B. Fofosintesis
C. Tumbuh
D. Bergerak
A.
25. Ditemukan seekor hewan dengan ciri-ciri :
tubuh di tutupi duri yang terbuat dari CaCO3,
hidup di laut, dan alat geraknya berupa
ambulakral. Hewan tersebut termasuk
kelompok ...
A. Mollusca
B. Arthropoda
B.
C. Achinodermata
D. Coelenterata
26. Perhatikan gambar jaring-jaring makanan
berikut!

C.

D.

SKL UN SMP/MTs 171

 29. Perhatikan gambar struktur tulang menyusun Pada bagian (X) terjadi proses ...
tulang pipa berikut ini! A. Penyaringan udara oleh rambut dan
selaput lendir
B. Penyaringan dan penolakan benda-
benda asing
C. Pemasukan uap air dan oksigen
D. Pertukaran gas karbon dioksida dengan
oksigen
32. Perhatikan pernyataan berikut ini!
Struktur tulang R menunjukkan ... (1) Aliran darah cepat
A. Sel tulang (2) Dinding pembuluh tipis
B. Saluran Havers (3) Aliran darah lambat
C. Epifis (4) Dinding dari pembuluh tebal
D. Diafisis Ciri-ciri dari pembuluh vena ditunjukkan
30. Perhatikan gambar organ pencernaan oleh ...
berikut! A. 1 dan 2
B. 1 dan 4
C. 2 dan 3
D. 3 dan 4
33. Perhatikan gambar penampang ginjal
berikut!

Proses pencernaan yang terjadi pada organ

X adalah ...
A. Kontraksi otot organ tersebut untuk
mengaduk makanan secara mekanik
B. Sekresi empedu untuk mengemulsi lemak
sehingga lebih mudah dicerna Pada bagian yang ditunjuk terjadi proses
C. Perombakan sekrosa menjadi glukosa ...
dan fruktosa oleh enzim sukrase
D. Penyerapan kembali air yang telah masuk A. Pengumpulan urin
ke dalam saluran pencernaan B. Penyerapan kembali
C. Penyerapan air
31. Perhatikan gambar alat-alat pernafasan D. Penyaringan darah
manusia!
34. Perhatikan gambar berikut!

172 SKL UN SMP/MTs

 Bagian X berfungsi sebagai ...
A. Pusat kecerdasan
B. Pusat ingatan
C. Pusat penglihatan
D. Pusat keseimbangan
35. Perhatikan gambar berikut!
Bagian X berfungsi untuk ...
A. Memperkokoh tegaknya batang sehingga
tidak roboh
B. Menyerap air dan garam mineral dari
dalam tubuh
C. Pembelahan sel sehingga akar dapat
tumbuh
D. Mengangkut air menuju bagian
batang
36. Utari melakukan percoaan untuk mengamati
gerak pertumbuhan akar dan batang tanaman.
Ia menanam lima biji jagung dengan posisi
yang berbeda-beda. Setelah beberapa hari,
tampak biji jangung tumbuh ditunjukkan
pada gambar berikut.
Berdasarkan hasil percobaan, pernyataan
manakah yang benar?
A. Gerak akar merupakan gerak geotropisme
negatif
B. Gerak akar merupakan gerak fototropisme
positif
C. Gerak batang merupakan gerak
fototropisme positif
D. Gerak batang merupakan gerak
geotropisme positif
37. Perhatikan langkah-langkah dalam percobaan
fotosintesis berikut ini !
(1) Daun yang ditutup bagian tengahnya
dengan alumunium foil dipetik dari
pohonnya
(2) Daun direbus dalam air mendidih
(3) Daun dimasukkan ke dalam alkohol
(4) Daun ditetesi dengan larutan lugol
Langkah ketiga dari percobaan tersebut
dilakukan untuk ...
A. Melunakkan daun
B. Melarutkan klorofil
C. Mematikan sel-sel daun
D. Melarutkan amilum
38. Sebelum revolusi industri terdapat kupu-
kupu berwarna cerah dan berwarna gelap
di suatu kota industri. Setelah banyak pabrik
yang dibangun dengan lingkungan berasap,
kupu-kupu berwarna cerah berkurang
populasinya karena terseleksi oleh alam.
Hanya kupu-kupu berwarna hitam yang tetap
ada sampai sekarang.
Faktor-faktor yang mendorong terjadinya
seleksi alam pada kasus di atas adalah ...
A. M a k a n a n k u p u - k u p u s e m a k i n
berkurang
B. Hewan predator mudah memangsa
kupu-kupu berwarna cerah
C. Asap pabrik meracuni kupu-kupu
berwarna cerah sehingga punah
D. Hilangnya tanaman untuk hinggap kupu-
kupu berwarna cerah
39. Persilangan antar tanaman padi bulir besar,
berumur panjang (BBPP) dengan tanaman
padi bulir kecil berumur pendek/genjah
(bbpp) adalah sebagai berikut :
P1 BBPP x bbpp
(besar panjang) (kecil pendek)
G BP bp
F1 BbPp
(besar panjang)
P2 BbPp x BbPp
G BP, Bp, Bp,bp BP, Bp, Bp,bp
F2
SKL UN SMP/MTs 173
 BP Bp bP bp 40. Penerapan bioteknologi untuk meningkatkan
produksi pangan dari tumbuhan dapat
BP 1 2 3 4
dilakukan secara cepat dengan cara ...
Bp 5 6 7 8 A. Inseminasi buatan
bP 9 10 11 12 B. Kultur jaringan
bp 13 14 15 16 C. Kloning
D. Rekayasa genetika
Sifat bulir besar dan berumur pendek
(genjah) merupakan sifat-sifat unggul, genotif
pada F2 yang paling baik disilangkan untuk
mendapatkan bibit unggul adalah genotif...
dengan genotif...
A. 1 dan16
B. 4 dan 13
C. 6 dan 14
D. 11 dan12

174 SKL UN SMP/MTs

 PEMANTAPAN
UJIAN NASIONAL 1 PEMBAHASAN
BAHASA INDONESIA
SMP
1. Jawab : A
Materi : Kalimat Utama
Pembahasan :
Kalimat utama/kalimat pokok adalah kalimat
yang dimuati ide pokok. Pada umumnya,
kalimat utama dimuati oleh gagasan utama
dan merupakan pernyataan umum. Kalimat
utama dalam paragraf soal dikembangkan
dengan pola induktif. Jadi, kalimat utama
paragraf tersebut terdapat pada kalimat
terakhir, yakni (4) Pendidikan yang tepat
memang akan membuat peluang kerja di
masa depan semakin terbuka luas.
2. Jawab : A
Materi : Gagasan Utama
Pembahasan :
Gagasan utama merupakan ide yang menjadi
topik utama pembahasan suatu uraian. Untuk
mengetahui gagasan utama, kalian dapat
langsung ke kalimat pertama atau terakhir.
Kemudian tentukan kalimat mana yang berisi
pernyataan umum. Kalimat utama tersebut
berisi gagasan utama. Gagasan utama paragraf
tersebut adalah penguasaan bahasa Inggris
bagi pencari kerja. Hal ini ditunjukkan pada
kalimat pertama. Kalimat-kalimat berikutnya
merupakan kalimat penjelas dari kalimat
pertama.
3. Jawab : A
Materi : Kalimat Kritik
Pembahasan :
Kritikan berisi ketidaksetujuan terhadap
sesuatu. Ilustrasi tersebut berisi sikap orang
tua yang mengeluh terhadap biaya sekolah
anaknya. Kritikan yang tepat adalah Mengeluh
itu kurang baik, yang penting meningkatkan
penghasilan untuk keluarga.
4. Jawab : B
Materi : Perbandingan Berita
Pembahasan :
Informasi adalah keterangan, pemberitahuan,
kabar, atau berita. Untuk mencari kesamaan
isi beberapa berita, kita harus menentukan
informasi pokok dari setiap teks berita
tersebut. Kedua teks berita tersebut memiliki
kesamaan informasi yakni Pesawat Hercules
milik TNI AU jatuh di persawahan. Pada teks
berita 1 pesawat Hercules jatuh di persawahan
di Magetan. Adapun pada teks berita 2,
pesawat Hercules jatuh di persawahan di
Madiun.
5. Jawab : A
Materi : perbandingan berita
Pembahasan :
Unsur-unsur berita biasanya berpola 5 W + 1
H: what (apa), who (siapa), where (di mana),
when (kapan), why (mengapa), dan how
(bagaimana). Bukan berarti bahwa penulisan
berita harus mengikuti urutan unsur-unsur
tersebut. Dalam penyajiannya, seorang
penulis berita dapat memvariasikannya.
Bahkan kadang-kadang unsur-unsur tersebut
tidak lengkap dalam sebuah berita. Isi berita
1 diawali dengan dengan pokok berita apa.
Adapun isi berita 2 diawali dengan pokok
berita kapan.
6. Jawab : B
Materi : Isi Berita
Pembahasan :
Suatu berita pasti memuat informasi inti.
Informasi tersebut dapat kalian temukan
dengan mencermati isi suatu berita. Isi
kutipan berita pada soal tersebut adalah
SKL UN SMP/MTs 175
 Perkembangan sarana dan prasarana
transportasi. Penegasan hal tersebut dapat
kita temukan pada kalimat kedua, ketiga,
dan keempat.
7. Jawab : D
Materi : Kalimat Pendapat/Opini
Pembahasan :
Pendapat disebut juga sebagai opini. Karena
berupa opini, unsur subjektivitas sangat
terasa. Maksud unsur subjektivitas adalah
pendapat seseorang belum tentu sama dengan
pendapat orang lain. Kata dikhawatirkan
pada kalimat keempat menunjukkan opini.
Jadi, contoh opini dalam paragraf tersebut
terdapat pada kalimat 4.
8. Jawab : D
Materi : Simpulan Teks
Pembahasan :
Simpulan merupakan pendapat akhir
dari suatu uraian berupa informasi: fakta,
pendapat, alasan pendukung mengenai
tanggapan terhadap suatu objek. Simpulan
paragraf soal terdapat pada pilihan jawaban
D yakni Demam berdarah dengue banyak
menyerang anak-anak di bawah usia 15 tahun
di daerah tropis dan sub tropis. Simpulan
tersebut dapat kita ambil dari pernyataan
pada kalimat pertama, kedua, dan terakhir
paragraf tersebut.
9. Jawab : B
Materi : Tajuk Rencana
Pembahasan :
Gagasan utama adalah hal pokok yang
dibahas dalam suatu bacaan. Gagasan utama
tajuk tersebut adalah demokrasi masih
menimbulkan persoalan yang merugikan
warga. Penegasan gagasan utama ini dapat
kita baca pada kalimat pertama dan kedua
paragraf pertama.
10. Jawab : B
Materi : Kalimat Fakta
Pembahasan :
Fakta ditunjukkan dengan peristiwa yang
benar-benar terjadi. Untuk menentukan fakta,
176 SKL UN SMP/MTs
lihatlah kalimat yang menunjukkan peristiwa,
data, atau angka yang terdapat pada teks
tersebut. Fakta dalam tajuk tersebut terdapat
pada kalimat keempat paragraf pertama,
yakni Unjuk rasa disertai kekerasan terjadi
minggu kemarin di kota Makassar.
11. Jawab : A
Materi : Tajuk Rencana
Pembahasan :
Keberpihakan penulis adalah ungkapan
yang menunjukkan orang/kelompok yang
dibela, didukung, atau disetujui oleh penulis.
Keberpihakan penulis dalam teks tersebut
dapat diketahui dari pernyataan penulis yang
membela rakyat. Hal tersebut dapat kita
ketahui dari kalimat kedua paragraf pertama,
yakni Bermacam persoalan itu merugikan
warga. Berdasarkan kalimat tersebut nampak
bahwa penulis membela warga/rakyat.
12. Jawab : C
Materi : Tajuk Rencana
Pembahasan :
Kesimpulan tajuk didapatkan dari ide pokok
yang disampaikan. Ide pokok tajuk tersebut
adalah Demokrasi Indonesia masih dalam
taraf transisi sehingga banyak persoalan.
13. Jawab : B
Materi : Grafik
Pembahasan :
Grafik adalah lukisan pasang surut suatu
keadaan dengan garis atau gambar (tentang
turun naiknya hasil, statistik, dsb). Simpulan
adalah hal umum yang dapat diungkapkan
dari suatu data. Untuk mengetahui simpulan
suatu grafik kita harus mencermati grafik
tersebut dengan saksama. Kemudian kita
dapat mencocokkan penjelasan yang sesuai
dengan simpulan grafik tersebut. Pada
umumnya, simpulan grafik berisi hal yang
umum. Simpulan yang sesuai dengan isi
grafik tersebut adalah Nilai ekspor Indonesia
sepanjang tahun 2008 samai dengan triwulan
pertama tahun 2009 terus mengalami
penurunan.
14. Jawab : A
Materi : Tabel
Pembahasan :
Tabel adalah daftar berisi ikhtisar sejumlah
(besar) data informasi, biasanya berupa
kata-kata dan bilangan yang tersusun secara
bersistem, urut ke bawah dalam lajur dan
deret tertentu dengan garis pembatas
sehingga dapat dengan mudah disimak.
Untuk mengetahui isi tabel kalian harus
melihat dengan saksama tabel tersebut.
kemudian cocokkanlah pilihan jawaban yang
tersedia dengan bagan. Pernyataan yang
sesuai dengan isi tabel tersebut yakni Harga
mineral paling mahal pada tanggal 13 April
2009 adalah timah, tetapi pada tanggal 14
April 2009 adalah nikel.
15. Jawab : C
Materi : Bagan
Pembahasan :
Bagan adalah gambaran secara analisis dan
statistik tentang proses yang terjadi dalam
alam, teknologi, dan masyarakat manusia.
Untuk mengetahui isi bagan, kalian harus
melihat dengan saksama gambar bagan
tersebut. kemudian cocokkanlah pilihan
jawaban yang tersedia dengan bagan.
Pertanyaan yang sesuai dengan isi bagan
tersebut yakni Apakah peran dan tugas
komite sekolah? Jawaban atas pertanyaan
tersebut adalah berkoordinasi dengan kepala
sekolah.
16. Jawab : B
Materi : Buku Harian
Pembahasan :
Buku harian mengungkapkan peristiwa yang
dialami, dilihat, atau dirasakan seseorang.
Buku harian boleh menggunakan bahasa
tidak baku dan ditulis sesuai dengan keinginan
penulis. Dalam penulisan buku harian pada
umumnya penulis menggukan sebutan dirinya
dengan “aku” atau “saya”. Selain itu isi buku
harian harus menceritakan suatu peristiwa
secara detail. Pilihan jawaban A, C, dan D tidak
tepat karena tidak sesuai dengan ilustrasi.
Pilihan jawaban yang tepat adalah B
17. Jawab : C
Materi : Pesan Singkat/Memorandum
Pembahasan :
Pesan singkat disebut juga sebagai
memorandum (memo). Memo ditulis dari
atasan kepada bawahan. Dalam penulisan
memo harus menggunakan bahasa yang
mudah dipahami. Selain itu isi suatu memo
haruslah sesuai dengan kepentingan yang
direncanakan. Kepentingan dalam memo
tersebut adalah Bapak Agung Prihatin untuk
mendampingi anak-anak berkunjung ke Pulau
Ornust pada Minggu, 24 Mei 2009.
18. Jawab : D
Materi : Menulis Laporan
Pembahasan :
Salah satu bentuk karya ilmiah adalah laporan
kegiatan. Laporan kegiatan ditulis setelah
melaksanakan kegiatan. Dalam laporan
pengamatan harus dimuat lokasi pengamatan,
waktu pengamatan, dan hal yang diamati.
Laporan kegiatan yang tepat adalah pilihan
jawaban D karena terdapat rincian bentuk
lomba dan para peserta lomba.
19. Jawab : B
Materi : Melengkapi Laporan
Pembahasan :
Salah satu bentuk karya ilmiah adalah laporan
kegiatan. Laporan kegiatan ditulis setelah
melakukan kegiatan kegiatan. Pada kalimat
ketujuh kita dapat mengetahui bahwa mereka
menikmati pemandangan di pantai. Maka
kalimat yang tepat untuk melengkapi laporan
tersebut adalah Tidak terasa batas waktu
menyewa perahu motor sudah habis lalu
kami pun duduk-duduk di pantai menikmati
pemandangan laut yang indah.
20. Jawab : D
Materi : Surat Pribadi
Pembahasan :
Surat pribadi adalah surat yang ditulis oleh
seseorang untuk keperluan pribadi. Surat
pribadi lebih bebas jika dibandingkan dengan
surat resmi. Kebebasan ini terletak pada
SKL UN SMP/MTs 177
 sistematika dan bahasa. Sistematika (termasuk
alamat surat) lebih bebas, tetapi tetaplah
harus memerhatikan kaidah kebakuan. Pilihan
jawaban B dan C merupakan alamat surat
resmi. Pilihan jawaban A tidak memerhatikan
kaidah kebakuan pada penulisan teruntuk.
Pilihan jawaban D merupakan penulisan
alamat surat pribadi yang benar.
21. Jawab : B
Materi : Surat Resmi
Pembahasan :
Penulisan alamat surat harus memerhatikan
kriteria berikut.
1) Tidak perlu mencantumkan kata
kepada sebab alamat surat sudah jelas
menunjukkan kepada siapa surat itu
ditujukan.
2) Penulisan jalan tidak boleh disingkat
3) Tidak perlu mencantumkan kata nomor
pada alamat
4) U nt u k s u rat re s m i t i d a k p e r l u
mencantumkan sebutan Bapak/Ibu
5) Penulisan PT tidak menggunakan tanda
titik
Berdasarkan kriteria tersebut, penulisan
alamat surat yang benar terdapat pada
pilihan jawaban B.
22. Jawab : D
Materi : Surat Resmi
Pembahasan :
Surat dinas adalah surat yang dibuat untuk
keperluan instansi/kedinasan. Surat dinas
termasuk surat resmi. Surat resmi mempunyai
aturan/sistematika penulisan dan harus
menggunakan bahasa resmi. Surat dinas
dibuat untuk berbagai keperluan dalam
rangka menunjang kinerja suatu instansi.
Pada contoh di atas, surat dinas ditulis
sebagai bentuk permohonan agar penerima
surat mau menjadi pembicara pada suatu
acara. Maka balasan surat dinas berupa
penolakan yang tepat yakni Berdasarkan surat
nomor 06/SMP/2009 12 Februari 2009 saya
178 SKL UN SMP/MTs
sampaikan permohonan maaf bahwa saya
tidak dapat memenuhi undangan Saudara
menjadi pembicara.
23. Jawab : A
Materi : Surat Resmi
Pembahasan :
Surat permohonan adalah surat yang dibuat
dengan tujuan mengharapkan kesediaan
seseorang untuk melakukan sesuatu. Surat
permohonan termasuk surat resmi. Surat
resmi harus menggunakan bahasa yang
formal. Pilihan jawaban B dan D tidak tepat
karena tidak sesuai dengan ilustrasi. Pilihan
jawaban C bukan merupakan isi surat,
melainkan berupa penutup surat. Pilihan
jawaban yang tepat adalah A.
24. Jawab : B
Materi : Slogan
Pembahasan :
Slogan adalah perkataan/kalimat yang menarik
dan singkat sehingga mencolok serta mudah
diingat. Slogan ditulis untuk menginformasikan
sesuatu sesuai tujuan yang hendak dicapai.
Pilihan Untuk menentukan kalimat slogan,
kalian harus menyesuaikannya dengan
ilustrasi. Kalimat slogan jangan terlalu jauh
dari ilustrasi yang disediakan. Slogan yang
menarik dan sesuai dengan ilustrasi yakni
Jangan ragu, darmawisata tujuan nyata!
25. Jawab : C
Materi : Rangkuman
Pembahasan :
Rangkuman disebut juga dengan ringkasan.
Rangkuman yang baik harus berisi gagasan-
gagasan yang terdapat pada teks tersebut.
Bacaan pada soal membahas tentang
keberhasilan Chris John mempertahankan
sabuk juara setelah mengalahkan Hiroyuki
Enoki. Rangkuman yang tepat yakni Chris
John berhasil mempertahankan sabuk juara
setelah mengalahkan Hiroyuki Enoki di Tokyo
Jepang. Pertandingan tersebut sangat berat
dan berdarah.
26. Jawab : A
Materi : petunjuk
Pembahasan :
Suatu petunjuk melakukan sesuatu harus
disusun dengan urut/runtut agar dapat
dipahami kemudian dilaksanakan seseorang
dengan baik. Petunjuk yang tepat untuk
membuat telur asin setelah membuat
adonan pengasin adalah Bungkus telur
dengan adonan satu per satu secara merata
di sekeliling permukaan telur kira-kira setebal
1 s.d. 2 mm .
27. Jawab : A
Materi : Petunjuk
Pembahasan :
Suatu petunjuk melakukan sesuatu harus
disusun dengan urut/runtut agar dapat
dipahami kemudian dilaksanakan seseorang
dengan baik. Kalimat nomor 6 petunjuk
tersebut kurang dapat dipahami dengan
baik. Perbaikan petunjuk yang tepat adalah
Jangan melewati waktu makan. Kelaparan
hanya mendorong Anda makan terburu-buru
dan terlalu banyak.
28. Jawab : C
Materi : Pidato
Pembahasan :
Pidato terdiri atas tiga bagian yaitu pembuka,
isi, dan penutup.
1) Bagian pembuka berisi salam, ucapan
syukur, dan pengantar pidato.
2) Bagian isi berisi tujuan pidato.
3) Bagian penutup berisi kesimpulan dan
permohonan maaf apabila ada kata yang
kurang berkenan.
Pilihan jawaban A tidak tepat karena
merupakan pembuka pidato. Pilihan jawaban
B juga tidak tepat karena berupa penutup
pidato. Pilihan jawaban D merupakan isi
pidato tapi bukan pidato pada acara ulang
tahun. Isi pidato pada acara ulang tahun yang
tepat terdapat pada pilihan jawaban C.
29. Jawab : A
Materi : Pidato
Pembahasan :
Pidato terdiri atas tiga bagian yaitu pembuka,
isi, dan penutup.
1) Bagian pembuka berisi salam, ucapan
syukur, dan pengantar pidato.
2) Bagian isi berisi tujuan pidato.
3) Bagian penutup berisi kesimpulan dan
permohonan maaf apabila ada kata yang
kurang berkenan.
Bagian rumpang pada kutipan pidato tersebut
merupakan bagian pembuka. Maka pilihan
jawaban yang tepat untuk melengkapi
bagian rumpang tersebut adalah Terima
kasih kepada pembawa acara yang telah
memberi kesempatan kepada saya untuk
memberi sambutan.
30. Jawab : C
Materi : Karya Ilmiah
Pembahasan :
Rumusan masalah adalah pertanyaan yang
akan digunakan untuk menguraikan isi karya
ilmiah. Rumusan masalah hendaknya bersifat
kompleks dan mampu mencakup topik karya
ilmiah. Pada kutipan tersebut, tema karya
ilmiah adalah manfaat rimpang jahe untuk
kesehatan. Rumusan masalah yang tepat
dan dapat diuraikan pada bab pembahasan
adalah Bagaimana memanfaatkan rimpang
jahe untuk kesehatan?
31. Jawab : B
Materi : Karya Ilmiah
Pembahasan :
Latar belakang adalah bagian karya ilmiah
yang berisi persoalan dan alasan penulis
mengkaji permasalahan tersebut. Latar
belakang harus sesuai dengan identifikasi
masalah. Kalimat latar belakang yang sesuai
dengan identifikasi masalah terdapat pilihan
jawaban B.
SKL UN SMP/MTs 179
 32. Jawab : A
Materi : Menyunting Kalimat
Pembahasan :
Kalimat efektif adalah kalimat yang sesuai
dengan kaidah penulisan. Ciri-ciri kalimat
efektif sebagai berikut. Kalimat efektif adalah
kalimat yang mempunyai susunan yang
ringkas dan tidak bermakna ganda. Ciri-ciri
kalimat efektif sebagai berikut.
1) Tidak terdapat pengulangan kata
2) Tidak ambigu (bermakna ganda/tidak jelas)
3) Jelas maksudnya.
4) Tidak bertele-tele
Pilihan jawaban B, C, dan D tidak tepat
karena masih terdapat kata-kata yang mubazir
dan tidak tepat penggunaannya. Perbaikan
kalimat soal yang tepat terdapat pada pilihan
jawaban A.
33. Jawab : A
Materi : Menyunting Kalimat
Pembahasan :
Memperbaiki penulisan suatu kalimat/paragraf
perlu memerhatikan penggunaan ejaan baku
dan tanda baca yang tepat. Penggunaan
tanda koma salah satunya untuk memisahkan
keterangan waktu yang menjadi pembuka
kalimat. Adapun tanda sampai dengan (
- ) digunakan untuk menunjukkan rentang
sesuatu hal. Penggunaan tanda baca yang
tepat terdapat pada pilihan jawaban A.
34. Jawab : D
Materi : Menyunting Kalimat
Pembahasan :
Pada paragraf tersebut terdapat penggunaan
kata ganti orang (persona) yang salah. Kata dia
pada kalimat ketiga tidak tepat karena kata
tersebut digunakan untuk menunjuk orang
yang lebih dihormati. Perbaikan yang tepat
adalah mengganti kata dia dengan beliau.
35. Jawab : B
Materi : Unsur Intrinsik Puisi
Pembahasan :
Puisi adalah karya sastra yang menggunakan
bahasa padat untuk menyampaikan suatu
180 SKL UN SMP/MTs
maksud. Isi/maksud suatu puisi dapat
dipahami dengan membaca keseluruhan isi
puisi tersebut. Puisi pada soal berisi kesadaran
seseorang yang harus belajar. Hal tersebut
dapat kita ketahui dari larik berikut.
aku sadar
aku harus belajar
36. Jawab : C
Materi : Unsur Intrinsik Puisi
Pembahasan :
Suasana puisi berkaitan dengan perasaan
pembaca ketika membaca puisi tersebut.
Suasana puisi pada soal tersebut damai.
Hal tersebut dapat kita ketahui dari larik
berikut.
Angin pagi menghampiriku
Tertatih-tatih
Berbisik di telinga kiri
lembut, sejuk
37. Jawab : B
Materi : Unsur Intrinsik Cerita
Pembahasan :
Bukti latar sosial Kartini berasal dari kalangan
miskin adalah ia harus menjual gorengan
dan tidak sekolah. Hal itu dapat kita lihat
dari kutipan berikut.
Kenapa kamu tidak sekolah?”
Kartini hanya diam. Dan dari bibirnya terlintas
sesungging senyum agak sedikit malu.
“Tapi kamu pasti sekarang banyak duit,
dari dagang gorengan ini kan ...”, guru
Hasim menghibur Kartini, khawatir dia
tersinggung.
38. Jawab : A
Materi : Unsur Intrinsik Cerita
Pembahasan :
Konflik adalah permasalahan yang
menghidupkan cerita. Konflik terbagi menjadi
2 berikut ini.
1) Konflik batin/psikis adalah konflik yang
berkaitan dengan pola pikir dan perasaan
seseorang.
 2) Konflik fisik adalah konflik yang melibatkan
tindakan fisik yang dilakukan tokoh.
Konflik pada kutipan cerita tersebut terjadi
karena karena tokoh Kartini tidak sekolah
karena harus membayar.
39. Jawab : C
Materi : Unsur Intrinsik Cerita
Pembahasan :
Amanat adalah pesan moral yang ingin
disampaikan pengarang dalam cerita
yang ditulisnya. Kutipan cerita tersebut
mengisahkan tokoh yang menggunakan
kecerdikannya sehingga ia bisa terhindar
dari penipuan. Jadi amanat cerita tersebut
adalah Berhati-hatilah jika berhubungan
dengan orang yang tidak kita kenal.
40. Jawab : B
Materi : Unsur Intrinsik Cerita
Pembahasan :
Setiap periodisasi karya sastra pastilah
memiliki karakteristik yang berbeda-beda.
Karakteristik adalah kekhasan yang dimiliki
pada tiap periodisasi sastra. Bentuk kekhasan
ini bisa berupa penggunaan bahasa, tema yang
diangkat, maupun latar cerita. Berdasarkan
dua kutipan novel tersebut, kutipan novel 1
fisik tokoh kurang tergambar. Adapun kutipan
novel 2 fisik tokoh tergambar jelas.
41. Jawab :A
Materi : Unsur Ekstrinsik Cerita
Pembahasan :
Nilai moral adalah nilai yang berkaitan dengan
budi pekerti atau etika di masyarakat. Nilai
moral pada kutipan soal tersebut adalah
saling bersilahturahmi antarsaudara dengan
pengirim barang.
42. Jawab : B
Materi : Unsur Intrinsik Cerita
Pembahasan :
Perwatakan/penokohan adalah pemberian
watak tokoh cerita. Watak tokoh dapat
diketahui dengan dua teknik berikut.
1) Teknik analitik: watak tokoh dituliskan/
diungkapkan secara langsung oleh
pengarang.
2) Teknik dramatik: watak tokoh diungkapkan
melalui dialog dengan tokoh lain,
perbuatan, ucapan, dan tingkah
lakunya.
Pada kutipan cerita tersebut, tokoh Aku
memiliki watak Mudah tergoda dengan bentuk
fisik dan penampilan seseorang. Hal tersebut
dapat kita lihat dari kutipan berikut.
Tak kusangka bahwa selama ini aku bersahabat
dengan seorang perampok. Bagaimana Jim
bisa tersembunyi jalur hidup yang keras dan
menakutkan. Aku jadi gelisah.
43. Jawab : A
Materi : Unsur Intrinsik Drama
Pembahasan :
Latar drama terdiri atas 3 hal yakni tempat,
waktu, dan suasana.
1) Latar tempat berkaitan dengan lokasi
cerita.
2) Latar waktu berkaitan dengan waktu
cerita.
3) Latar suasana berkaitan dengan kondisi/
suasana cerita.
Suasana kutipan soal tersebut adalah tegang.
Hal tersebut dapat kita ketahui dari kutipan
berikut.
Mayor : Berapa lama lagi aku harus
menunggu!
(sambil menggebrak meja)
Kopral : Sabarlah sedikit, Pak.
Mayor : Jangan ditawar lagi.
44. Jawab : A
Materi : Unsur Intrinsik Drama
Pembahasan :
Bukti bahwa watak Mayor tidak sabar
dapat kita lihat pada dialog pertama.
Ketidaksabaran tokoh Mayor dapat kita
ketahui dari perbuatannya yang menggebrak
meja.
SKL UN SMP/MTs 181
 45. Jawab : C
Materi : Pantun
Pembahasan :
Pantun adalah salah satu puisi lama. Ciri-ciri
pantun sebagai berikut.
1) Dalam satu bait terdiri atas 4 baris
2) Tiap baris terdiri atas 8 – 12 suku kata
3) Bersajak a-b-a-b
4) Baris pertama dan kedua disebut
sampiran
5) Baris ketiga dan keempat disebut isi
Pantun yang tepat untuk menggambarkan
anak yang rajin belajar sedari kecil dan tidak
pernah menyia - yiakan waktu terdapat
dalam jawaban A.
46. Jawab : A
Materi : Pantun
Pembahasan :
Salah satu ciri pantun adalah memiliki rima
silang (bersajak a-b-a-b). Untuk menentukan
isi pantun, pilihlah pilihan jawaban yang
mempunyai rima silang dengan sampiran
pantun tersebut. Isi pantun yang sesuai untuk
melengkapi sampiran tersebut terdapat pada
pilihan jawaban A sebab rima pada kata dua
sama dengan rima pada kata jua.
47. Jawab : A
Materi : Melengkapi Puisi
Pembahasan :
Majas disebut juga sebagai gaya bahasa. Untuk
menentukan kalimat bermajas, pilihlah pilihan
jawaban yang menggunakan kalimat bermakna
konotatif (bermakna tidak sebenarnya).
Pilihan jawaban A, B, dan C mengandung
majas personifikasi (Majas personifikasi
adalah gaya bahasa yang menganggap benda
mati dapat bertingkah laku seperti manusia).
Pilihan jawaban D tidak mengandung majas.
Pada kutipan puisi tersebut menggambarkan
suasana di pagi hari. Maka larik bermajas
yang tepat terdapat pada pilihan jawaban
A, yakni ditegur fajar.
182 SKL UN SMP/MTs
48. Jawab : B
Materi : Melengkapi Puisi
Pembahasan :
Dalam menulis puisi perlu memerhatikan
diksi (pilihan kata) yang tepat. Diksi yang
tepat untuk melengkapi puisi tersebut
adalah asap.
49. Jawab : D
Materi : Menulis Puisi
Pembahasan :
Untuk menentukan larik-larik puisi, kalian
dapat mencocokkan antara ilustrasi dengan
pilihan jawaban yang tersedia. Puisi yang
mengambarkan anak jalanan terdapat dalam
jawaban D.
50. Jawab : B
Materi : Melengkapi Dialog Drama
Pembahasan :
Dialog drama berfungsi sebagai panduan
pementasan drama. Suatu dialog harus
dibawakan lebih dari satu orang. Oleh sebab
itu dialog drama harus berkesinambungan
antara tokoh satu dengan tokoh lainnya. Dialog
yang runtut dan memiliki kesinambungan
untuk melengkapi dialog rumpang tersebut
adalah Enak saja, Bang Nasrul yang kasih
aku lima ribu.
 PEMANTAPAN
UJIAN NASIONAL 2 PEMBAHASAN
BAHASA INDONESIA
SMP
1. Jawab : C
Materi : Gagasan Utama
Pembahasan :
Gagasan utama merupakan ide yang menjadi
topik utama pembahasan suatu uraian. Untuk
mengetahui gagasan utama, kalian dapat
langsung ke kalimat pertama atau terakhir.
Kemudian tentukan kalimat mana yang berisi
pernyataan umum. Kalimat utama tersebut
berisi gagasan utama. Gagasan utama teks
tersebut adalah bencana banjir lumpur akibat
jebolnya tanggul Situ Gintung menimbulkan
berbagai penyakit. Hal ini ditunjukkan pada
kalimat pertama. Kalimat-kalimat berikutnya
merupakan kalimat penjelas dari kalimat
pertama.
2. Jawab : A tersebut. Kedua teks berita tersebut memiliki
Materi : Kalimat Utama
Pembahasan :
Kalimat utama/kalimat pokok adalah kalimat
yang dimuati ide pokok. Pada umumnya,
kalimat utama dimuati oleh gagasan utama
dan merupakan pernyataan umum. Kalimat
utama dalam paragraf soal dikembangkan
dengan pola deduktif. Jadi, kalimat utama
paragraf tersebut terdapat pada kalimat
pertama, yakni Salah satu bagian sepeda
motor yang penting adalah ban.
3. Jawab : A
Materi : Kalimat Fakta
Pembahasan :
Fakta disebut juga dengan kenyataan.
Fakta ditandai dengan kebenaran informasi
yang dapat dibuktikan secara nyata. Untuk
menentukan kalimat fakta, pilihlah kalimat
yang menunjukkan suatu peristiwa/kenyataan.
Fakta boleh juga dilengkapi dengan data.
Contohnya: Widodo warga kampung Palur
RT.02 RW.01 Kecamatan Mojolaban, Sukoharjo,
jiwanya tak tertolong lagi. (kalimat pertama).
Frase keadaannya sangat mengenaskan pada
kalimat kedua, kata diduga pada kalimat
ketiga, dan frase mungkin itulah pada kalimat
keempat menunjukkan opini (pendapat).
4. Jawab : D
Materi : Perbandingan Berita
Pembahasan :
Informasi adalah keterangan, pemberitahuan,
kabar, atau berita. Untuk mencari kesamaan
isi beberapa berita, kita harus menentukan
informasi pokok dari setiap teks berita
kesamaan informasi yakni Pemerintah DKI
Jakarta melakukan pemeriksaan unggas.
5. Jawab : B
Materi : Perbandingan Berita
Pembahasan :
Unsur-unsur berita biasanya berpola 5 W + 1
H: what (apa), who (siapa), where (di mana),
when (kapan), why (mengapa), dan how
(bagaimana). Bukan berarti bahwa penulisan
berita harus mengikuti urutan unsur-unsur
tersebut. Dalam penyajiannya, seorang penulis
berita dapat memvariasikannya. Bahkan
kadang-kadang unsur-unsur tersebut tidak
lengkap dalam sebuah berita. Isi berita 1
dapat diketahui dengan dengan kata tanya
siapa, apa, bagaimana. Adapun isi berita 2
dapat diketahui dengan kata tanya kapan,
siapa, apa.
SKL UN SMP/MTs 183
 6. Jawab : A
Materi : Kalimat Kritik
Pembahasan :
Kritikan berisi ketidaksetujuan terhadap
sesuatu. Untuk menentukan kalimat kritik,
pilihlah pilihan jawaban yang berisi penilaian
dari sisi negatif/tidak setuju. Ilustrasi
tersebut berisi pemerintah menaikkan
pajak pengurusan kendaraan bermotor.
Kritikan yang tepat adalah, pemerintah
perlu mengkaji kembali kebijakan terhadap
kenaikan pajak pengurusan administrasi
kendaraan bermotor.
7. Jawab : A
Materi : Kalimat Pendapat/Opini
Pembahasan :
Pendapat disebut juga sebagai opini. Contoh
opini dalam paragraf tersebut terdapat pada
kalimat 3 dan 4. Adapun kalimat 1 dan 2
disebut fakta.
8. Jawab : A
Materi : Simpulan Teks
Pembahasan :
Simpulan merupakan pendapat akhir
dari suatu uraian berupa informasi: fakta,
pendapat, alasan pendukung mengenai
tanggapan terhadap suatu objek. Simpulan
berisi hal umum. Simpulan didapatkan dari ide
pokok yang disampaikan. Simpulan paragraf
tersebut adalah sungai sangat bermanfaat
bagi kehidupan manusia.
9. Jawab : D
Materi : Unsur Intrinsik Cerita
Pembahasan :
Perwatakan/penokohan adalah pemberian
watak tokoh cerita. Watak tokoh dapat
diketahui dengan dua teknik berikut.
1) Teknik analitik: watak tokoh dituliskan/
diungkapkan secara langsung oleh
pengarang.
2) Teknik dramatik: watak tokoh diungkapkan
melalui dialog dengan tokoh lain,
perbuatan, ucapan, dan tingkah
lakunya.
184 SKL UN SMP/MTs
Pada kutipan cerita tersebut, tokoh Aku
memiliki watak tegar. Hal tersebut dapat
kita lihat dari kalimat ketujuh, yakni Sepahit
apapun kenyataan yang dijalaninya.
10. Jawab : C
Materi : unsur intrinsik cerita
Pembahasan :
Latar cerita terdiri atas 3 hal yakni tempat,
waktu, dan suasana.
1) Latar tempat berkaitan dengan lokasi
cerita.
2) Latar waktu berkaitan dengan waktu
cerita.
3) Latar suasana berkaitan dengan kondisi/
suasana cerita.
Pada kutipan tersebut, latar waktu dapat
diketahui dari kalimat ketiga, paragraf pertama
yakni Saat itu, ibu sedang duduk-duduk di
beranda diterangi bianglala di langit jingga.
Frase bianglala di langit jingga menunjukkan
senja hari.
11. Jawab : A
Materi : Unsur Intrinsik Cerita
Pembahasan :
Sudut pandang adalah posisi penulis/
pengarang dalam cerita. Sudut pandang ada
dua sebagai berikut.
1) S u d u t p a n d a n g o ra n g p e r ta m a
(pengarang masuk ke dalam cerita.
Ciri-ciri: menggunakan kata aku, saya,
dan gue). Sudut pandang orang pertama
terbagi menjadi 2, yakni:
a) Orang pertama pelaku utama (tokoh
aku sebagai tokoh utama)
b) Orang pertama pelaku sampingan
(tokoh aku sebagai tokoh figuran/
pembantu)
2) Sudut pandang orang ketiga (pengarang
tidak masuk ke dalam cerita. Ciri - ciri:
menggunakan nama orang/tokoh dan
dia). Sudut pandang orang ketiga terbagi
menjadi 3, yakni:
 a) Orang ketiga pelaku utama (nama
tokoh/dia berperan sebagai tokoh
utama)
b) Orang ketiga pelaku sampingan
(nama tokoh/dia berperan sebagai
tokoh figuran)
c) Orang ketiga serba tahu (pengarang
diluar cerita/seperti dalang yang
dapat menceritakan seluruh
peristiwa dalam cerita)
Kutipan cerita tersebut menggunakan sudut
pandang orang ketiga pelaku utama. Hal itu
dapat kita ketahui dari penggunaan nama
tokoh, Tommy.
12. Jawab : A
Materi : Unsur Intrinsik Cerita
Pembahasan :
Tema adalah hal pokok yang dibahas dalam
suatu wacana. Kutipan novel 1 membahas
tentang Kasih sayang seorang guru kepada
muridnya. Hal tersebut dibuktikan dari kutipan
berikut,
Detik itu aku hanya berpikir menyambar
kesempatan yang tersuguh. Atau barangkali
pula karena aku telah demikian mengenal
kedalaman hati anak didikku ini?
Adapun kutipan novel 2 membahas tentang
keputusasaan seseorang. Hal itu dibuktikan
dari kutipan berikut.
“Oh, God! Kenapa ini mesti terjadi? Aku cacat,
Roy! Jalanku akan terseok-seok. Diperhatikan
orang dan dicemoohkan! Mengerikan! Aku
rasa, lebih baik mati ketimbang begini.”
13. Jawab : B
Materi : Unsur Intrinsik Cerita
Pembahasan :
Sudut pandang adalah posisi penulis/
pengarang dalam cerita. Kutipan novel
pertama menggunakan sudut pandang
orang pertama. Hal itu ditandai dengan
penggunaan kata aku. Adapun kutipan novel
kedua menggunakan sudut pandang ketiga.
Hal itu ditandai dengan penggunaan kata
Rena dan Keluarga Darmiati.
14. Jawab : D
Materi : Unsur Intrinsik Drama
Pembahasan :
Latar drama terdiri atas 3 hal yakni tempat,
waktu, dan suasana.
1) Latar tempat berkaitan dengan lokasi
cerita.
2) Latar waktu berkaitan dengan waktu
cerita.
3) Latar suasana berkaitan dengan kondisi/
suasana cerita.
Pada kutipan tersebut, latar tempat dan waktu
dapat diketahui dari keterangan gerak pelaku
yakni pada kutipan Sabtu malam saat pesta
ulang tahun Ani yang begitu meriah, tiba-tiba
Ani melihat seorang yang misterius masuk
ke kafe, di tempat pesta itu berlangsung,
lalu.... Kutipan tersebut menunjukkan latar
peristiwa terjadi di kafe pada waktu malam
minggu (Sabtu malam).
15. Jawab : D
Materi : Unsur Intrinsik Drama
Pembahasan :
Amanat adalah pesan yang ingin disampaikan
pengarang kepada pembaca atau pendengar.
Amanat drama dapat diketahui dengan
membaca naskah drama secara keseluruhan.
Amanat dalam teks drama tersebut adalah
Janganlah menduga, carilah kebenarannya. Hal
tersebut dibuktikan dari kutipan berikut.
Budi : (ragu-ragu) Ari...ditahan polisi,
Bu...
Ibu : (terkejut) Apa? Ya Allah... kenapa
ditahan, Bud? Dia tawuran
lagi? Jawab Bud! (Budi tidak
menjawab)
16. Jawab : C
Materi : Unsur Intrinsik Puisi
Pembahasan :
Citraan berkaitan dengan penggunaan panca
indra untuk memahami suatu puisi. Citraan
terbagi atas citraan penglihatan, pendengaran,
peraba, pengecap, dan penciuman/pembau.
SKL UN SMP/MTs 185
 Kutipan puisi tersebut didominasi citraan Pernyataan yang sesuai dengan isi bagan
penglihatan. Hal tersebut dibuktikan dari tersebut adalah Bentuk sastra puisi lama terdiri
larik berikut: atas pantun, syair, talibun, dan gurindam.
Fajar mengintiip di sela birunya bukit
20. Jawab : A
Semburat merah merayapi angkasa raya Materi : Grafik
Semarak di antara dedaunan hijau dan Pembahasan :
aneka bunga
Grafik adalah lukisan pasang surut suatu
17. Jawab : B keadaan dengan garis atau gambar (tentang
Materi : Unsur Intrinsik Puisi turun naiknya hasil, statistik, dsb). Simpulan
adalah hal umum yang dapat diungkapkan
Pembahasan :
dari suatu data. Untuk mengetahui simpulan
Puisi tersebut bertujuan untuk mengajak suatu grafik kita harus mencermati grafik
untuk mengawali hari dengan doa dan syukur tersebut dengan saksama. Kemudian kita
atas karunia pagi yang indah. Hal tersebut dapat mencocokkan penjelasan yang sesuai
dibuktikan dari kutipan berikut. dengan simpulan grafik tersebut. Pada
Fajar mengintiip di sela birunya bukit umumnya, simpulan grafik berisi hal yang
…… umum. Simpulan yang sesuai dengan isi
Kusambut dengan luapan sukacita grafik tersebut adalah jumlah orang yang
berkunjung ke Museum Gajah dari bulan
Tanda syukur ke haribaan Sang Pencipta
ke bulan selalu meningkat.
18. Jawab : D
21. Jawab : B
Materi : Tajuk Rencana
Materi : Tabel
Pembahasan :
Pembahasan :
Keberpihakan penulis adalah ungkapan
Tabel adalah daftar berisi ikhtisar sejumlah
yang menunjukkan orang/kelompok yang
(besar) data informasi, biasanya berupa
dibela, didukung, atau disetujui oleh penulis.
kata-kata dan bilangan yang tersusun secara
Keberpihakan penulis dalam teks tersebut
bersistem, urut ke bawah di lajur dan deret
dapat diketahui dari pernyataan penulis yang
tertentu dengan garis pembatas sehingga
para korban kekerasan. Hal tersebut dapat
dapat dengan mudah disimak. Untuk
kita ketahui dari kutipan berikut. Fenomena
mengetahui isi tabel, kalian harus melihat
kekerasan dan kebengisan bukan sekali ini
dengan saksama tabel tersebut. Kemudian
terjadi. Kekerasan seolah-olah menjadi kultur
cocokkanlah pilihan jawaban yang tersedia
kita. Kenapa lagi-lagi terjadi? Mengapa tidak
dengan bagan. Pertanyaan yang sesuai dengan
bisa diminimalkan?
isi tabel tersebut adalah Berapakah siswa SMP
19. Jawab : C yang putus sekolah di Kelurahan Pakis?
Materi : Bagan
22. Jawab : B
Pembahasan : Materi : Denah
Bagan adalah gambaran secara analisis dan Pembahasan :
statistik tentang proses yang terjadi dalam
Denah adalah gambar yang menunjukkan
alam, teknologi, dan masyarakat manusia.
letak kota, jalan, dsb. Untuk mengetahui
Untuk mengetahui isi bagan, kalian harus
letak suatu tempat dalam denah kita harus
melihat dengan saksama gambar bagan
mencermati arah mata angin pada denah.
tersebut. kemudian cocokkanlah pilihan
Tanda panah dan bersimbol huruf U pada
jawaban yang tersedia dengan bagan.
denah menunjukkan arah utara. Setelah itu

186 SKL UN SMP/MTs

 kita dapat mencari lokasi yang ditentukan.
Berdasarkan denah tersebut, perjalanan paling
efektif untuk menuju bank ABC jika berangkat
dari berangkat dari rumah Angga adalah Dari
Jalan Pahlawan ke Jalan Nila, ke selatan ke
Jalan Antasari menuju Bank ABC.
23. Jawab : A
Materi : Unsur Intrinsik Puisi
Pembahasan :
Tema adalah hal pokok yang dibahas dalam
puisi. Puisi tersebut bertemakan pendekatan
diri kepada Tuhan. Hal tersebut dapat kita
ketahui dari larik berikut.
Karena kasih-Mu
Engkau tentukan waktu
Kata kasih-Mu dan engkau menunjukkan
Tuhan
24. Jawab : D
Materi : Unsur Intrinsik Puisi
Pembahasan :
Suasana puisi berkaitan dengan perasaan
pembaca ketika membaca puisi tersebut.
Puisi tersebut bersuasanakan hening.
25. Jawab : B
Materi : Tajuk Rencana
Pembahasan :
Gagasan utama adalah hal pokok yang dibahas
dalam suatu bacaan. Gagasan utama tajuk
tersebut adalah Opsi kenaikan TDL perlu
ditempuh untuk mengamankan APBN.
26. Jawab : A
Materi : Kalimat Fakta
Pembahasan :
Fakta ditunjukkan dengan peristiwa yang
benar-benar terjadi. Untuk menentukan fakta,
lihatlah kalimat yang menunjukkan peristiwa,
data, atau angka yang terdapat pada teks
tersebut. Fakta dalam tajuk tersebut terdapat
pada kalimat pertama paragraf pertama, yakni
Akhirnya pemerintah dan DPR menyepakati
Tarif dasar Listrik (TDL) rata-rata 10 persen,
berlaku mulai tanggal 1 Juli.
27. Jawab : A
Materi : Karya Ilmiah
Pembahasan :
Rumusan masalah adalah pertanyaan yang
akan digunakan untuk menguraikan isi karya
ilmiah. Rumusan masalah hendaknya bersifat
kompleks dan mampu mencakup topik
karya ilmiah. Pada kutipan tersebut, tema
karya ilmiah adalah cara penanggulangan
ledakan tabung gas elpiji 3 kg. Rumusan
masalah yang tepat dan dapat diuraikan
pada bab pembahasan adalah Bagaimana
penanggulangan ledakan tabung gas elpiji
3 kg?
28. Jawab : A
Materi : Karya Ilmiah
Pembahasan :
Latar belakang adalah bagian karya ilmiah
yang berisi persoalan dan alasan penulis
mengkaji permasalahan tersebut. Latar
belakang harus sesuai dengan identifikasi
masalah. Kalimat latar belakang yang sesuai
dengan identifikasi masalah terdapat pilihan
jawaban A.
29. Jawab : C
Materi : Karya Ilmiah
Pembahasan :
Daftar pustaka ditulis dengan urutan
berikut.
1) Nama penulis ditulis dibalik. Pada
pembalikan nama ini dipisahkan oleh
tanda koma
2) Tahun buku
3) Judul buku dicetak miring
4) Kota penerbit
5) Nama penerbit.
6) Pemisah untuk nama, tahun, judul adalah
tanda titik. Adapun pemisah untuk kota
dan nama penerbit adalah tanda titik
dua.
7) Penulisan daftar pustaka harus sistematis
urut abjad dari nama penulis yang sudah
dibalik.
SKL UN SMP/MTs 187
 Berdasarkan urutan tersebut, penulisan
daftar pustaka yang tepat terdapat pada
pilihan jawaban C.
30. Jawab : C
Materi : Menyunting Kalimat
Pembahasan :
Pada paragraf tersebut terdapat kesalahan/
keambiguan dalam struktur kalimat kedua.
Kata daripada pada kalimat tersebut tidak
tepat penggunaanya. Perbaikan kalimat kedua
yang tepat adalah Tapi jalan keluar masalah
itu sering datang bukan pada waktu yang
tepat, sehingga timbul masalah baru.
31. Jawab : A
Materi : Menyunting Kalimat
Pembahasan :
Kalimat efektif adalah kalimat yang sesuai
dengan kaidah penulisan. Ciri-ciri kalimat
efektif sebagai berikut.
1) Tidak terdapat pengulangan kata
2) Tidak ambigu (bermakna ganda/tidak
jelas)
3) Jelas maksudnya.
4) Tidak bertele-tele
Untuk menyunting kalimat soal, kalian dapat
memperbaikinya dengan mengganti kata
semena-mena dan tidak berkutik dengan
kata seenaknya sendiri dan bergeming.
32. Jawab : C
Materi : Menyunting Kalimat
Pembahasan :
Kalimat langsung adalah kalimat yang
menirukan ucapan atau ujaran orang lain.
Kalimat hasil kutipan pembicaraan seseorang
persis seperti apa yang dikatakannya. Bagian
ujaran/ucapan diberi tanda petik (“….” )
dapat berupa kalimat perintah, berita, atau
kalimat tanya.
Ciri- ciri kalimat langsung:
1) Bertanda petik dalam bahasa tertulis.
2) Huruf pertama pada petikan langsung
ditulis dengan menggunakan huruf
kapital.
188 SKL UN SMP/MTs
3) Bagian kutipan ada yang berupa kalimat
tanya, kalimat berita, atau kalimat
perintah.
4) Bagian pengiring dan bagian petikan
langsung dipisah dengan tanda baca
koma (,).
5) Jika di dalam petikan langsung
menggunakan kata sapaan, maka
sebelum kata sapaan diberi tanda baca
koma (,) dan huruf pertama kata sapaan
menggunakan huruf kapital.
6) Kalimat langsung yang berupa dialog
berurutan, wajib menggunakan tanda
baca titik dua (:) di depan kalimat
langsung.
Contoh kalimat langsung adalah Kata Ibu, “Saya
gembira sekali mendengar berita itu.”
33. Jawab : A
Materi : Pantun
Pembahasan :
Pantun adalah salah satu puisi lama. Ciri-ciri
pantun sebagai berikut.
1) Dalam satu bait terdiri atas 4 baris
2) Tiap baris terdiri atas 8 – 12 suku kata
3) Bersajak a-b-a-b
4) Baris pertama dan kedua disebut
sampiran
5) Baris ketiga dan keempat disebut isi
Isi pantun yang sesuai untuk melengkapi
sampiran tersebut terdapat pada pilihan
jawaban A sebab rima pada kata acar sama
dengan rima pada kata belajar. Sedangkan
rima pada kata semanggi sama sama dengan
rima pada kata merugi.
34. Jawab : D
Materi : Melengkapi Puisi Dengan Majas
Pembahasan :
Majas disebut juga sebagai gaya bahasa.
Untuk menentukan kalimat bermajas,
pilihlah pilihan jawaban yang menggunakan
kalimat bermakna konotatif (bermakna tidak
sebenarnya). Pilihan jawaban A, B, dan D
mengandung majas personifikasi (Majas
personifikasi adalah gaya bahasa yang
 menganggap benda mati dapat bertingkah
laku seperti manusia). Pilihan jawaban C
tidak mengandung majas. Larik bermajas
yang tepat untuk melengkapi puisi tersebut
terdapat pada pilihan jawaban D, yakni Bukan
ombak yang memecahkan perahu.
35. Jawab : C
Materi : Menulis Puisi
Pembahasan :
Untuk menentukan larik-larik puisi, kalian
dapat mencocokkan antara ilustrasi dengan
pilihan jawaban yang tersedia. Puisi yang
sesuai dengan ilustrasi tersebut terdapat
pada pilihan jawaban C.
36. Jawab : C
Materi : Melengkapi Dialog Drama
Pembahasan :
Dialog drama berfungsi sebagai panduan
pementasan drama. Suatu dialog harus
dibawakan lebih dari satu orang. Oleh sebab itu
dialog drama harus berkesinambungan antara
tokoh satu dengan tokoh lainnya. Dialog yang
runtut dan memiliki kesinambungan adalah
Sudah lama saya ingin menyadarkannya.
37. Jawab : D
Materi : Pidato
Pembahasan :
Pidato terdiri atas tiga bagian yaitu pembuka,
isi, dan penutup.
1) Bagian pembuka berisi salam, ucapan
syukur, dan pengantar pidato.
2) Bagian isi berisi tujuan pidato.
3) Bagian penutup berisi kesimpulan dan
permohonan maaf apabila ada kata yang
kurang berkenan.
Berdasarkan ilustrasi tersebut isi pidato
sambutan yang tepat adalah Kami ucapkan
selamat datang kepada Tim Penilai Lomba
Sekolah Sehat Tingkat Nasional di SMP
tercinta ini.
38. Jawab : C
Materi : Pidato
Pembahasan :
Pidato terdiri atas tiga bagian yaitu pembuka,
isi, dan penutup.
1) Bagian pembuka berisi salam, ucapan
syukur, dan pengantar pidato.
2) Bagian isi berisi tujuan pidato.
3) Bagian penutup berisi kesimpulan dan
permohonan maaf apabila ada kata yang
kurang berkenan
Pilihan jawaban A merupakan penutup
pidato, pilihan jawaban B merupakan bagian
isi pidato, pilihan jawaban C merupakan
bagian pembuka pidato, dan pilihan jawaban
D merupakan isi pidato.
39. Jawab : D
Materi : Pesan Singkat
Pembahasan :
Suatu pesan harus ditulis dengan maksud
yang jelas dan mudah dipahami oleh orang
lain. Pada ilustrasi tersebut Anto bermaksud
meminjam busana Gatotkaca. Maka pesan
singkat yang tepat adalah Pukul 15.00 sore
nanti aku akan datang ke rumahmu, mau
pinjam busana Gatot Kaca untuk karnaval.
40. Jawab : B
Materi : Menyusun Paragraf
Pembahasan :
Salah satu bentuk karangan adalah laporan
kegiatan. Laporan kegiatan harus ditulis secara
runtut untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk
kegiatan yang telah dilakukan oleh seseorang.
Urutan yang tepat laporan tersebut adalah
(3), (1), (2), (5), (4).
41. Jawab : D
Materi : Surat pribadi
Pembahasan :
Surat pribadi adalah surat yang ditulis oleh
seseorang untuk keperluan pribadi. Surat
pribadi lebih bebas jika dibandingkan dengan
surat resmi. Kebebasan ini terletak pada
sistematika dan bahasa. Surat pribadi memiliki
sistematika yaitu pembuka (salam pembuka
dan menanyakan kabar), isi (merupakan hal
yang dibahas dalam surat), dan penutup
SKL UN SMP/MTs 189
 (kalimat penutup, permohonan balasan, dan
salam penutup). Pembuka surat pribadi yang
sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah Hai,
Nita, Apa kabarmu? Saat ini aku baik-baik
saja semoga kamu juga begitu.
42. Jawab : A
Materi : Surat Resmi
Pembahasan :
Penulisan alamat surat harus memerhatikan
ketentuan berikut.
1) Tidak perlu mencantumkan kata
kepada sebab alamat surat sudah jelas
menunjukkan kepada siapa surat itu
ditujukan.
2) Penulisan jalan tidak boleh disingkat
3) Tidak perlu mencantumkan kata nomor
pada alamat
4) U nt u k s u rat re s m i t i d a k p e r l u
mencantumkan sebutan Bapak/Ibu
Berdasarkan ketentuan tersebut, penulisan
alamat surat yang benar terdapat pada
pilihan jawaban A.
43. Jawab : D
Materi : Surat Resmi
Pembahasan :
Bagian inti surat terdiri atas 3 bagian yakni
pembuka, isi, dan penutup. Pembuka surat
pada umumnya berisi paparan latar belakang
penulisan surat. Pembuka surat undangan
yang sesuai ilustrasi adalah Kami mengharap
kehadiran Saudara dalam rapat pengurus
OSIS SMP Pemuda yang akan diselenggarakan
pada.
44. Jawab : A
Materi : Surat Resmi
Pembahasan :
Surat undangan merupakan surat resmi.
Jadi bahasa yang digunakan dalam surat
undangan harus menggunakan bahasa
baku. Penutup surat resmi harus memenuhi
kriteria berikut.
1) Menyebut langsung siapa penerima
surat
190 SKL UN SMP/MTs
2) Menggunakan kata sapaan untuk
menggantikan penerima surat
3) Tidak menggunakan kata ganti –nya
untuk menyebut penerima surat
Berdasarkan ketentuan tersebut, kalimat
penutup surat undangan yang tepat adalah
Atas perhatian dan kerja sama yang baik,
kami ucapkan terimakasih.
45. Jawab : A
Materi : Rangkuman
Pembahasan :
Rangkuman disebut juga dengan ringkasan.
Rangkuman yang baik harus berisi gagasan-
gagasan yang terdapat pada teks tersebut.
Bacaan pada soal membahas tentang
kebutuhan akan teknologi internet dan
bahaya internet. Rangkuman yang tepat
yakni Teknologi internet memang sangat
dibuthkan. Namun, perlu pengawasan dari
berbagai pihak agar internet dapat digunakan
secara benar.
46. Jawab : D
Materi : Slogan
Pembahasan :
Slogan adalah perkataan/kalimat yang menarik
dan singkat sehingga mencolok serta mudah
diingat. Slogan ditulis untuk menginformasikan
sesuatu sesuai tujuan yang hendak dicapai.
Pilihan jawaban D merupakan slogan yang
sesuai dengan bentuk dan tujuan kegiatan.
Adapun pilihan jawaban A, B, dan C merupakan
slogan yang tidak sesuai dengan ilustrasi/
tujuan yang diharapkan.
47. Jawab : B
Materi : Petunjuk
Pembahasan :
Suatu petunjuk melakukan sesuatu harus
disusun dengan urut/runtut agar dapat
dipahami kemudian dilaksanakan seseorang
dengan baik. Petunjuk memasak puding
kelapa muda tersebut akan runtut bila bagian
rumpang dilengkapi dengan kalimat Masak
air sampai mendidih.
48. Jawab : C
Materi : Petunjuk
Pembahasan :
Suatu petunjuk harus ditulis secara runtut
agar dapat dipahami orang lain secara mudah.
Urutan petunjuk yang logis dan benar untuk
menanam pohon lengkeng dalam pot adalah
(2), (1), (3), (4), (6), (5)
49. Jawab : B
Materi : Buku Harian
Pembahasan :
Buku harian mengungkapkan peristiwa yang
dialami, dilihat, atau dirasakan seseorang.
Buku harian boleh menggunakan bahasa
tidak baku dan ditulis sesuai dengan keinginan
penulis. Dalam penulisan buku harian pada
umumnya penulis menggukan sebutuan
dirinya dengan “aku” atau “saya”. Penulisan
buku harian yang sesuai terdapat pada pilihan
jawaban B karena penulis menggunakan
sebutan “aku” dan jawaban tersebut paling
sesuai dengan ilustrasi.
50. Jawab : B
Materi : Pesan Singkat/Memorandum
Pembahasan :
Pesan singkat disebut juga sebagai
memorandum (memo). Memo ditulis dari
atasan kepada bawahan. Dalam penulisan
memo harus menggunakan bahasa yang
mudah dipahami. Pada ilustrasi tersebut
pembuat memo meminta si penerima memo
untuk mengadakan rapat pembentukan
panitia lomba. Kalimat yang tepat untuk
melengkapi memorandum sesuai dengan
ilustrasi tersebut adalah Rapat pembentukan
panitia lomba.
SKL UN SMP/MTs 191
 PEMANTAPAN
UJIAN NASIONAL 3 PEMBAHASAN
BAHASA INDONESIA
SMP
1. Jawab : D
Materi : Gagasan Utama
Pembahasan :
Gagasan utama merupakan ide yang menjadi
topik utama pembahasan suatu uraian.
Untuk mengetahui gagasan utama, kalian
dapat langsung ke kalimat pertama atau
terakhir. Kemudian tentukan kalimat mana
berisi pernyataan umum. Kalimat utama
tersebut berisi gagasan utama. Bacaan
tersebut membahas mengenai Penyakit kanker
adalah penyakit yang sangat sulit diobati.,
hal ini ditunjukkan pada kalimat pertama.
Kalimat-kalimat berikutnya merupakan kalimat
penjelas dari kalimat pertama.
2. Jawab : A
Materi : Perbandingan Berita
Pembahasan :
Informasi adalah keterangan, pemberitahuan,
kabar, atau berita. Untuk mencari kesamaan
isi beberapa berita, kita harus menentukan
informasi pokok dari setiap teks berita
tersebut. Kedua teks berita tersebut memiliki
kesamaan informasi yakni Jumlah korban
dan tempat kejadian. Pada teks berita 1
Jumlah korban dan tempat kejadian dapat
kita ketahui pada kalimat pertama. Adapun
pada teks berita 2 Jumlah korban dan tempat
kejadian dapat kita ketahui pada kalimat
kedua dan ketiga.
3. Jawab : A
Materi : Perbandingan Berita
Pembahasan :
Unsur-unsur berita biasanya berpola 5 W + 1
H: what (apa), who (siapa), where (di mana),
when (kapan), why (mengapa), dan how
(bagaimana). Bukan berarti bahwa penulisan
berita harus mengikuti urutan unsur-unsur
tersebut. Dalam penyajiannya, seorang
penulis berita dapat memvariasikannya.
Bahkan kadang-kadang unsur-unsur tersebut
tidak lengkap dalam sebuah berita. Pada teks
berita 1 keterangan “delapan orang nelayan”
menunjukkan bahwa teks berita tersebut
diawali dengan unsur berita siapa. Adapun
pada teks berita 2 kalimat “Awal Juni lalu”
menunjukkan bahwa teks berita tersebut
diawali dengan unsur berita kapan.
4. Jawab : D
Materi : Biografi
Pembahasan :
Keistimewaan seseorang merupakan sesuatu
yang khas dan tidak semua orang memilikinya.
Dalam hal ini, Sutardji Calzoum Bachri Bergelar
Presiden Penyair, tetapi tetap sederhana.
Pada pilihan jawaban A, B, dan C hal tersebut
dapat dilakukan/dimiliki oleh orang lain.
5. Jawab : B
Materi : Biografi
Pembahasan :
Keteladanan seorang tokoh merupakan sifat/
perilaku baik yang layak ditiru. Pada paragraph
tersebut terdapat kutipan “Meskipun
demikian gayanya yang jemapalitan di
atas panggung, bertolak belakang dengan
prinsipnya yang serius dalam melakukan
sesuatu terutama dalam menulis sajak.”
Kutipan menunjukkan bahwa tokoh tersebut
serius dalam mengerjakan sesuatu.

192 SKL UN SMP/MTs

6. Jawab : B
Materi : Iklan
Pembahasan :
Iklan adalah berita pesanan untuk mendorong,
membujuk khalayak ramai agar tertarik pada
barang dan jasa yang ditawarkan. Kalimat
iklan terdiri atas dua hal yakni fakta dan
opini. Fakta berkaitan dengan hal yang benar
terjadi dan dapat dibuktikan. Adapun opini
dalam iklan berkaitan dengan hal persuasif
yang ditawarkan oleh pemasang iklan. Fakta
dalam iklan tersebut terdapat pada kalimat
“CD belajar sambil bermain (kalimat 2) dan
Telepon 021 – 466673 (kalimat 4)”.
7. Jawab : C
Materi : Iklan
Pembahasan :
Maksud suatu iklan dapat diketahui dengan
memahami makna tiap kalimat iklan tersebut
dengan sebaik-baiknya. Maksud iklan
tersebut adalah Lahan makam menjadi milik
selamanya.
8. Jawab : A
Materi : Simpulan Paragraf
Pembahasan :
Simpulan merupakan pendapat akhir dari suatu
uraian berupa informasi: fakta, pendapat,
alasan pendukung mengenai tanggapan
terhadap suatu objek. Simpulan suatu paragraf
berisi hal yang paling umum. Simpulan
paragraf tersebut yakni Karakter bisa dibentuk
oleh siapa pun yang menginginkannya.
9. Jawab : C
Materi : Grafik
Pembahasan :
Grafik adalah lukisan pasang surut suatu
keadaan dengan garis atau gambar (tentang
turun naiknya hasil, statistik, dsb). Untuk
mengetahui isi suatu grafik kita harus
mencermati grafik tersebut dengan saksama.
Kemudian kita dapat mencocokkan penjelasan
yang sesuai dengan isi grafik tersebut.
Pernyataan yang sesuai dengan isi grafik
tersebut adalah peningkatan jumlah
pengunjung perpustakaan terjadi tahun
2010.
10. Jawab : A
Materi : Tabel
Pembahasan :
Tabel adalah daftar berisi ikhtisar sejumlah
(besar) data informasi, biasanya berupa
kata-kata dan bilangan yang tersusun secara
bersistem, urut ke bawah dalam lajur dan deret
tertentu dengan garis pembatas sehingga
dapat dengan mudah disimak. Simpulan
yang sesuai dengan keadaan tabel tersebut
bahwa Pada pekan III harga bawang merah
di tiga pasar mengalami kenaikan.
11. Jawab : A
Materi : Bagan
Pembahasan :
Bagan adalah gambaran secara analisis dan
statistik tentang proses yang terjadi di alam,
teknologi, dan masyarakat manusia. Untuk
mengetahui isi bagan, kalian harus melihat
dengan saksama gambar bagan tersebut.
kemudian cocokkanlah pilihan jawaban yang
tersedia dengan bagan. Pernyataan yang
sesuai dengan isi bagan tersebut terdapat
pada pilihan jawaban A, yakni Wakasek Ur.
Kurikulum dan Wakasek Ur. Kesiswaaan
(Humas) saling berkoordinasi.
12. Jawab : D
Materi : Denah
Pembahasan :
Denah adalah gambar yang menunjukkan
letak kota, jalan, dsb. Untuk mengetahui
letak suatu tempat dalam denah kita harus
mencermati arah mata angin pada denah.
Tanda panah dan bersimbol huruf U pada
denah menunjukkan arah utara. Setelah itu
kita dapat mencari lokasi yang ditentukan.
Perjalanan yang paling efektif dari A ke F
harus melalui Jalan Mawar ke Jalan Lili.
SKL UN SMP/MTs 193
 13. Jawab : A
Materi : Unsur Intrinsik Puisi
Pembahasan :
Tema adalah gagasan pokok yang dikemukan
dalam puisi. Tema dapat ditemukan
berdasarkan pemaknaan kata-kata dalam
puisi. Tema teks puisi di atas adalah kegigihan
meraih cita-cita. Hal ini ditunjukkan dengan
larik Demi cita-cita yang terpatri Jawaban B,
C, dan D kurang sesuai dengan isi puisi.
14. Jawab : A
Materi : Unsur Intrinsik Puisi
Pembahasan :
Majas adalah suatu gaya bahasa. Untuk
mengetahui majas, carilah larik yang
menggunakan kata bermakna konotasi
(bermakna tidak sebenarnya). Larik (1)
Seribu jalan kau susuri, merupakan larik yang
mengandung majas metafora (gaya bahasa
membandingkan sesuatu secara langsung).
Larik lainnya merupakan larik yang tidak
mengandung majas.
15. Jawab : D
Materi : Unsur Intrinsik Puisi
Pembahasan :
Amanat adalah pesan yang ingin disampaikan
pengarang kepada pembaca atau pendengar.
Pada puisi 1, larik Jangan menyimpang,
Kau akan terhajar, dan Kelak di hadapan
Tuhan menunjukkan bahwa amanat puisi
tersebut adalah Jangan melanggar aturan
Tuhan!. Adapun pada puisi 2, larik Aku
kan berjalan, Di jalan-Mu, Jalur yang Kau
garisi dan Takkan kuulang lubang kugali
menunjukkan bahwa amanat puisi tersebut
adalah Jangan mengulang kesalahan yang
pernah diperbuat!
16. Jawab : D
Materi : Unsur Intrinsik Cerita
Pembahasan :
Latar cerita terdiri atas 3 hal yakni tempat,
waktu, dan suasana.
1) Latar tempat berkaitan dengan lokasi
cerita.
194 SKL UN SMP/MTs
2) Latar waktu berkaitan dengan waktu
cerita.
3) Latar suasana berkaitan dengan kondisi/
suasana cerita.
Latar suasana kutipan cerita tersebut adalah
damai. Hal tersebut dapat kita ketahui dari
kutipan berikut, Sambil membelai dengan
lembut rambut anaknya ia bersenandung.
17. Jawab : B
Materi : Unsur Intrinsik Cerita
Pembahasan :
Sifat disebut juga watak tokoh cerita. Untuk
menentukan watak tokoh, carilah bukti berupa
tindakan/ucapan tokoh/pengarang yang
merujuk pada watak tokoh. Pada kutipan
cerpen tersebut kita dapat mengetahui sifat
tokoh adalah peyayang berdasarkan bukti
pada kalimat berikut. Sambil membelai dengan
lembut rambut anaknya ia bersenandung.
18. Jawab : C
Materi : Unsur Intrinsik Cerita
Pembahasan :
Penggambaran watak tokoh dapat diketahui
melalui 2 cara yakni dramatik dan analitik.
1) Peng gambaran secara dramatik
dikemukakan dengan tingkah laku tokoh,
ucapan/dialog tokoh, penggambaran
fisik tokoh, penggambaran lingkungan
tokoh.
2) Penggambaran secara teknik analitik
dapat kita ketahui dengan penggambaran
secara langsung watak tokoh cerita oleh
pengarang cerita.
Pada kutipan tersebut cara penggambaran
watak tokoh Bu Ramlah dilakukan secara
dramatik, yakni melalui tutur kata dan
perilaku tokoh.
19. Jawab : C
Materi : Unsur Intrinsik Cerita
Pembahasan :
Amanat adalah pesan yang ingin disampaikan
pengarang kepada pembaca atau pendengar.
Kutipan berikut ““Aku memang tidak
 cantik, tapi aku berupaya keras,” jawab Riri.
Menunjukkan bahwa amanat cerita tersebut
adalah jangan meremehkan orang lain.
20. Jawab : C
Materi : Unsur Intrinsik Cerita
Pembahasan :
Konflik dalam sebuah cerita merupakan bagian
yang menunjukkan adanya pertentangan
dalam cerita tersebut. Biasanya konflik terjadi
karena adanya benturan (ketidakserasian),
baik dengan dirinya atau dengan tokoh lain.
Konflik cerita tersebut adalah kebimbangan
tokoh utama yang harus segera mengambil
keputusan. Hal tersebut dapat kita ketahui
dari bukti berikut: “Secepat kilat aku harus
segera putuskan kembali sekarang atau
tunda jam keberangkatan. Tentu saja bos
pasti marah karena pekerjaan menumpuk
di sana!”
21. Jawab : B
Materi : Unsur Intrinsik Cerita
Pembahasan :
Unsur intrinsik adalah unsur pembangun
cerita yang berasal dari dalam cerita itu
sendiri. Unsur intrinsik cerita meliputi tema,
alur, latar, penokohan, sudut pandang, dan
amanat. Perbedaan yang menonjol pada
kedua kutipan cerita tersebut terdapat pada
sudut pandang cerita. Pada novel 1 Sudut
pandang orang ketiga. Sedangkan pada novel
2 Sudut pandang orang pertama.
22. Jawab : D
Materi : Unsur Intrinsik Drama
Pembahasan :
Latar drama terdiri atas 3 hal yakni tempat,
waktu, dan suasana. Latar suasana berkaitan
dengan kondisi psikologis ketika cerita itu
terjadi. Kutipan drama tersebut terjadi dalam
suasana penuh ketegangan. Hal tersebut
dibuktikan dalam kutipan berikut.
Pak Jamblang : Hai, siapa itu? Sesosok
bayangan lari dari dekat
jendela kamar Surti. Sur,
Surti! (Berteriak sambil
mengetok pintu)
Surti : Ya, Ayah! (sambil tergagap-
gagap, terbangun) Ada
apa, yah?
23. Jawab : D
Materi : Unsur Intrinsik Drama
Pembahasan :
Latar drama terdiri atas 3 hal yakni tempat,
waktu, dan suasana. Latar tempat berkaitan
dengan lokasi cerita. Adapun latar waktu
berkaitan dengan waktu cerita. Kutipan drama
tersebut terjadi pada malam hari. Hal tersebut
dibuktikan dengan kutipan berikut.
Pak Jamblang terbangun dan berjalan keluar
mencari angin. Kata terbangun menunjukkan
bahwa adegan tersebut terjadi pada malam
hari.
24. Jawab : A
Materi : Buku Harian
Pembahasan :
Buku harian mengungkapkan peristiwa yang
dialami, dilihat, atau dirasakan seseorang.
Buku harian boleh menggunakan bahasa
tidak baku dan ditulis sesuai dengan keinginan
penulis. Dalam penulisan buku harian pada
umumnya penulis menggunakan sebutan
dirinya dengan “aku” atau “saya”. Penulisan
buku harian yang sesuai terdapat pada pilihan
jawaban A karena penulis menggunakan
sebutan “aku”.
25. Jawab : C
Materi : Memorandum/Pesan Singkat
Pembahasan :
Pesan singkat disebut juga sebagai
memorandum (memo). Memorandum
termasuk salah satu surat resmi. Jadi
memorandum terikat oleh aturan seperti
sistematika dan bahasa. Pada ilustrasi
tersebut Pembina OSIS meminta ketua OSIS
untuk membuat surat undangan. Bentuk
memorandum yang sesuai dengan ilustrasi
tersebut yakni Segera buatkan undangan
rapat untuk seluruh pengurus OSIS dalam
rangka menghadapi bulan bahasa.
SKL UN SMP/MTs 195
 26. Jawab : D
Materi : Menyusun Paragraf
Pembahasan :
Suatu paragraf disusun dengan memerhatikan
kepaduan tiap kalimat. Hal tersebut bertujuan
agar paragraf tersebut dapat dipahami
dengan mudah. Untuk menyusun paragraf,
kalian harus menentukan kalimat pertama.
Kemudian kalian tinggal mengurutkan pada
pilihan jawaban yang sesuai. Urutan kalimat
tersebut agar dapat menjadi paragraf yang
padu harus disusun dengan urutan (2), (4),
(3), (5), (1).
27. Jawab : C
Materi : Menulis Pengumuman
Pembahasan :
Pengumuman adalah informasi yang
disampaikan secara lisan. Suatu pengumuman
ditulis dengan syarat berikut.
1) Informatif
2) Jelas
3) Singkat
Berdasarkan syarat dan ilustrasi tersebut,
isi pengumuman yang sesuai terdapat pada
pilihan jawaban C.
28. Jawab : C
Materi : Resensi
Pembahasan :
Resensi adalah penilaian baik atau buruknya
suatu karya. Resensi berfungsi sebagai media
referensi bagi orang lain untuk menikmati
karya tersebut. Paragraf resensi yang tepat
dan sesuai dengan ilustrasi terdapat pada
pilihan jawaban C.
29. Jawab : A
Materi : Surat Pribadi
Pembahasan :
Surat pribadi adalah surat yang ditulis oleh
seseorang untuk keperluan pribadi. Surat
pribadi lebih bebas jika dibandingkan dengan
surat resmi. Kebebasan ini terletak pada
sistematika dan bahasa. Surat pribadi memiliki
sistematika yaitu pembuka (salam pembuka
196 SKL UN SMP/MTs
dan menanyakan kabar), isi (merupakan hal
yang dibahas dalam surat), dan penutup
(permohonan maaf dan salam penutup).
Isi surat pribadi yang tepat dan memiliki
kesinambungan adalah Kutunggu balasan
suratmu, ya!
30. Jawab : C
Materi : Surat Resmi
Pembahasan :
Surat dinas termasuk surat resmi. Surat resmi
terikat oleh aturan penulisan dan bahasa yang
digunakan harus baku. Kebakuan bahasa
surat dinas berlaku utuh untuk seluruh
bagian surat, tidak terkecuali untuk penutup
surat. Penutup surat resmi harus memenuhi
kriteria berikut.
1) Menyebut langsung siapa penerima
surat
2) Menggunakan kata sapaan untuk
menggantikan penerima surat
3) Tidak menggunakan kata ganti –nya
untuk menyebut penerima surat
Penutup surat yang tepat adalah Atas kerja
sama ketua RT di Kelurahan Batu Layang
kami ucapkan terima kasih.
31. Jawab : B
Materi : Surat Pembaca
Pembahasan :
Surat pembaca adalah surat pribadi yang
ditulis seseorang, ditujukan untuk suatu
instansi tertentu, berisi permasalahan umum,
dan dimuat di media massa. Pada kutipan
surat pembaca tersebut membahas tentang
karakter positif yang dimiliki manajemen taksi.
Maka agar surat pembaca tersebut menjadi
padu kalian harus menambahkan sungguh
sopir taksi yang berkarakter peduli.
32. Jawab : A
Materi : Rangkuman
Pembahasan :
Rangkuman disebut juga dengan ringkasan.
Rangkuman yang baik harus berisi gagasan-
gagasan yang terdapat pada teks tersebut.
 Rangkuman yang sesuai untuk teks
tersebut adalah Kewajiban melepaskan
kata internasional pada nama rumah sakit
dimaksudkan untuk menghindari kesesatan
interpretasi pasien.
33. Jawab : D
Materi : Menulis Berita
Pembahasan :
Teks berita ditulis dengan memperhatikan
5W+1H yakni what, when, where, why, who,
dan how. Teks berita yang sesuai dengan
ilustrasi adalah Minggu, (5/6) sekitar pukul
17.30 terjadi kecelakaan beruntun di tol
Jagorawi. Diduga kecelakaan terjadi karena
rem depan bus blong. Banyak penumpang
tewas seketika.
34. Jawab : D
Materi : Slogan
Pembahasan :
Slogan adalah perkataan/kalimat yang
menarik dan singkat sehingga mencolok
serta mudah diingat. Slogan ditulis untuk
menginformasikan sesuatu sesuai tujuan yang
hendak dicapai. Pilihan jawaban D merupakan
slogan yang sesuai dengan tujuan ilustrasi
yakni mengadakan lomba menulis sinopsis
untuk membudayakan membaca. Adapun
pilihan jawaban A, B, dan C merupakan
slogan yang tidak sesuai dengan ilustrasi/
tujuan yang diharapkan.
35. Jawab : D
Materi : Iklan
Pembahasan :
Iklan baris adalah iklan kecil (singkat) yang
terdiri atas beberapa baris saja dalam sebuah
kolom. Berdasarkan pengertian tersebut, ciri-
ciri iklan baris adalah singkat, jelas, lengkap,
dan informatif. Iklan baris yang sesuai dengan
ilustrasi tersebut terdapat pada pilihan
jawaban D. Jawaban A, B, dan C kurang
lengkap isinya dan kurang informatif.
36. Jawab : C
Materi : Petunjuk
Pembahasan :
Suatu petunjuk harus ditulis secara runtut
agar dapat dipahami orang lain secara mudah.
Urutan petunjuk yang logis dan benar untuk
meresensi buku adalah (2) Bacalah buku yang
akan diresensi dengan saksama!, (5) Buatlah
catatan garis besar isi buku!, (1) Tulislah hal-
hal pokok, seperti judul, tema, dan bidang
ilmu yang dibahas!, (4) Buatlah pernyataan
pendahuluan dan kesimpulan resensi!, (3)
Kemudian, jabarkan hal-hal pokok ke dalam
paragraf-paragraf!
37. Jawab : C
Materi : Petunjuk
Pembahasan :
Suatu petunjuk melakukan sesuatu harus
disusun dengan urut/runtut agar dapat
dipahami kemudian dilaksanakan seseorang
dengan baik. Petunjuk membuat sayur ikan
gurami tersebut akan runtut bila bagian
rumpang dilengkapi dengan pilihan jawaban
C.
38. Jawab : C
Materi : Pidato
Pembahasan :
Fungsi kalimat sapaan dalam pidato adalah
memberikan penghormatan kepada para
hadirin dan untuk menarik perhatian hadirin.
Kalimat sapaan pidato haruslah efektif.
Perbaikan sapaan pidato yang tepat terdapat
adalah Saudara, Bapak/Ibu, hadirin dan para
undangan yang saya hormati. Jawaban A
dan B tidak efektif karena menggunakan
kata saudara sekalian. Jawaban D tidak
efektif karena menggunakan kata semua.
Sedangkan jawaban D tidak tepat karena
menggunakan kata Hadirin/hadirat segenap
semua undangan.
39. Jawab : B
Materi : Pidato
Pembahasan :
Pidato terdiri atas tiga bagian yaitu pembuka,
isi, dan penutup.
SKL UN SMP/MTs 197
 1) Bagian pembuka berisi salam, ucapan
syukur, dan pengantar pidato.
2) Bagian isi berisi tujuan pidato.
3) Bagian penutup berisi kesimpulan dan
permohonan maaf apabila ada kata yang
kurang berkenan.
Pilihan jawaban B merupakan hal yang
menunjukkan pembuka pidato sesuai dengan
ilustrasi. Jawaban A dan C merupakan penutup
pidato. Sedangkan jawaban D merupakan
isi pidato.
40. Jawab : B
Materi : Karya Ilmiah
Pembahasan :
Rumusan masalah adalah pertanyaan yang
akan digunakan untuk menguraikan isi karya
ilmiah. Rumusan masalah hendaknya bersifat
kompleks dan mampu mencakup topik karya
ilmiah. Pada kutipan tersebut, tema karya
ilmiah adalah hubungan antara ponsel dan
prestasi siswa. Rumusan masalah yang tepat
dan dapat diuraikan pada bab pembahasan
adalah Bagaimana hubungan ponseldengan
prestasi siswa?
41. Jawab : B
Materi : Karya Ilmiah
Pembahasan :
Saran adalah tindakan yang dianjurkan untuk
dilakukan. Ciri-ciri kalimat saran adalah
menggunakan kata ayo, sebaiknya, seharusnya,
atau alangkah baiknya. Pada ilustrasi tersebut
permasalahan yang dibahas adalah siswa
yang sering datang terlambat disebabkan
siswa tidur terlalu malam. Saran yang tepat
berdasarkan permasalahan tersebut adalah
Perlu ditingkatkan kesadaran siswa supaya
tidak tidur terlalu malam
42. Jawab : A
Materi : Menyunting Kalimat
Pembahasan :
Kalimat efektif adalah kalimat yang sesuai
dengan kaidah penulisan. Ciri-ciri kalimat
efektif sebagai berikut.
198 SKL UN SMP/MTs
1) Tidak terdapat pengulangan kata
2) Tidak ambigu (bermakna ganda/tidak
jelas)
3) Jelas maksudnya.
4) Tidak bertele-tele
Letak ketidakefektifan kalimat pada soal
tersebut adalah adanya makna yang sama
pada suatu hal yang jamak, yakni para, siswa,
ke bawah, ke lantai dasar. Oleh karena itu
kata-kata tersebut harus dihilangkan.
43. Jawab : C
Materi : Menyunting Kalimat
Pembahasan :
Huruf kapital disebut juga sebagai huruf besar.
Dalam teks tersebut, huruf kapital digunakan
untuk hal-hal berikut antara lain:
1) Awal kalimat
2) Nama orang
3) Letak geografis
4) Nama gelar
Pada soal tersebut, penggunaan huruf kapital
yang benar adalah Sultan Sepuh XIV PRA Arif
Natadiningrat mengakui benda-benda pusaka
milik Keraton Cirebon telah raib.
44. Jawab : C
Materi : Menyunting Kalimat
Pembahasan :
Penggunaan tanda baca akan membuat
suatu kalimat menjadi efektif. Pada kalimat
tersebut menggunakan tanda baca koma (,)
untuk memisahkan dua klausa dalam satu
kalimat majemuk setara yang dihubungkan
dengan konjungsi tetapi.
45. Jawab : C
Materi : Pantun
Pembahasan :
Pantun adalah salah satu puisi lama. Ciri-ciri
pantun sebagai berikut.
1) Dalam satu bait terdiri atas 4 baris
2) Tiap baris terdiri atas 8 – 12 suku kata
3) Bersajak a-b-a-b
 4) Baris pertama dan kedua disebut
sampiran
5) Baris ketiga dan keempat disebut isi
Isi pantun yang sesuai untuk melengkapi
sampiran tersebut terdapat pada pilihan
jawaban C sebab rima pada kata ketupat
sama dengan rima pada kata giat. Sedangkan
rima pada kata randu sama dengan rima
pada kata satu.
46. Jawab : D
Materi : Melengkapi Puisi
Pembahasan :
Puisi adalah karya sastra yang memiliki bahasa
yang padat. Pada larik terakhir dapat kita
ketahui bahwa semua mengharapkan sumber
kehidupan, yang berarti mata air.
47. Jawab : B
Materi : Melengkapi Puisi
Pembahasan :
Majas disebut juga sebagai gaya bahasa.
Untuk menentukan kalimat bermajas,
pilihlah pilihan jawaban yang menggunakan
kalimat bermakna konotatif (bermakna tidak
sebenarnya). Pilihan jawaban A, C dan D tidak
terdapat majas dalam larik tersebut. Larik
bermajas yang tepat untuk melengkapi kutipan
puisi adalah Saat raja siang membulatkan
wajahnya mengandung majas metafora
(gaya bahasa yang membandingkan sesuatu
secara langsung).
48. Jawab : D
Materi : Melengkapi Dialog Drama
Pembahasan :
Petunjuk laku dalam teks drama berfungsi
sebagai panduan gerak-gerik para pemain
ketika mementaskan drama. Petunjuk lakuan
tersebut harus sesuai dengan dialog yang
dibawakan tokoh. Perbaikan petunjuk laku
pada dialog ke-4 yang benar yakni (terkekeh,
kemudian ia ngeloyor pergi dari rumah)
49. Jawab : B
Materi : Melengkapi Teks Drama
Pembahasan :
Petunjuk laku dalam teks drama berfungsi
sebagai panduan gerak-gerik para pemain
ketika mementaskan drama. Petunjuk lakuan
tersebut harus sesuai dengan dialog yang
dibawakan tokoh. Petunjuk laku yang tepat
untuk melengkapi dialog tersebut adalah
Muncul dari balik semak-semak.
50. Jawab : B
Materi : Melengkapi Dialog Drama
Pembahasan :
Dialog drama berfungsi sebagai panduan
pementasan drama. Suatu dialog harus
dibawakan lebih dari satu orang. Oleh sebab
itu dialog drama harus berkesinambungan
antara tokoh satu dengan tokoh lainnya. Dialog
yang runtut dan memiliki kesinambungan
terdapat pada pilihan jawaban B.
SKL UN SMP/MTs 199
 PEMANTAPAN
UJIAN NASIONAL 4 PEMBAHASAN
BAHASA INDONESIA
SMP
1. Jawab : B
Materi : Unsur Intrinsik Puisi
Pembahasan :
Tema adalah hal pokok yang dibahas dalam
puisi. Untuk menentukan tema suatu puisi,
lihatlah kata-kata yang menjadi kata kunci/
kata yang sering diulang. Kata-kata itu
biasanya menunjukkan tema puisi. Puisi
tersebut bertemakan kekaguman kepada
Ibu. Hal tersebut dibuktikan dengan bait
berikut ini.
Bayang jiwa senyum Ibu Kartini
Ada kulihat pada mama
Yang mengharap, mendorong, dan mendoakan
aku
Berdasarkan kutipan tersebut dapat
disimpulkan bahwa tema kutipan puisi
tersebut adalah kekaguman kepada Ibu.
2. Jawab : A
Materi : Unsur Intrinsik Puisi
Pembahasan :
Majas disebut juga sebagai gaya bahasa. Larik
bermajas menggunakan kalimat bermakna
konotatif (bermakna tidak sebenarnya).
Larik-larik puisi tersebut yang mengandung
majas adalah larik ke-1 Deburan ombak
terseret angin. Larik tersebut (mengandung
majas personifikasi (gaya bahasa yang
mengumpamakan /pelambangan benda
mati sebagai orang atau manusia).
200 SKL UN SMP/MTs
3. Jawab : C
Materi : Unsur Intrinsik Puisi
Pembahasan :
Amanat adalah pesan yang ingin disampaikan
pengarang kepada pembaca atau pendengar.
Amanat puisi 1 adalah jadilah teman setia.
Hal tersebut ditunjukkan dengan kutipan
berikut. Engkau adalah teman sejati.
Adapun amanat puisi 2 adalah jadilah sahabat
yang setia. Hal tersebut ditunjukkan dengan
kutipan berikut.
Sahabat selalu setia
Seperti mentari yang tak pernah bosan
menyinari dunia
4. Jawab : C
Materi : Unsur Intrinsik Cerita
Pembahasan :
Latar cerita terdiri atas 3 hal yakni tempat,
waktu, dan suasana.
1. Latar tempat berkaitan dengan lokasi
cerita.
2. Latar waktu berkaitan dengan waktu
cerita.
3. Latar suasana berkaitan dengan kondisi/
suasana cerita.
Kutipan cerita tersebut terjadi di sungai pada
sore hari. Hal tersebut dibuktikan dengan
kutipan berikut.
Lamunanku buyar ketika telapak kakiku yang
mencelup air dikerumuni ikan pari dan batu
tempat aku duduk tidak tersinari lantaran
matahari hampir tenggelam.
5. Jawab : D
Materi : Unsur Intrinsik Cerita
Pembahasan :
Sifat disebut juga watak tokoh cerita. Untuk
menentukan watak tokoh, carilah bukti berupa
tindakan/ucapan tokoh yang merujuk pada
watak tokoh.
(1) Pada kutipan cerpen tersebut kita dapat
mengetahui sifat tokoh adalah penyayang
berdasarkan bukti pada kalimat nomor (2)
yakni Mama tampak lebih khawatir lagi, karena
takut terjadi apa-apa denganku, Mama lalu
mengajakku ke dokter. Bukti lainnya terdapat
pada kalimat nomor (4) yakni “Nanti ulangan
susulan saja. Kalau tidak diobati sekarang,
nanti makin parah. Kalau kamu masuk rumah
sakit saat ulangan umum minggu depan,
bagaimana?” bujuk Mama.
6. Jawab : D
Materi : Unsur Intrinsik Cerita
Pembahasan :
Penggambaran watak tokoh dapat diketahui
melalui 2 cara yakni dramatik dan analitik.
1. Peng gambaran secara dramatik
dikemukakan dengan tingkah laku tokoh,
ucapan/dialog tokoh, penggambaran
fisik tokoh, penggambaran lingkungan
tokoh.
2. Penggambaran secara teknik analitik
dapat kita ketahui dengan penggambaran
secara langsung watak tokoh cerita oleh
pengarang cerita.
Pada kutipan tersebut cara penggambaran
watak tokoh Zubaidah dilakukan secara
dramatik (melalui dialog para tokohnya).
7. Jawab : D
Materi : Unsur Intrinsik Cerita
Pembahasan :
Amanat adalah pesan yang ingin disampaikan
pengarang kepada pembaca atau pendengar.
Amanat berisi nilai positif/ajakan/keteladanan
yang terdapat dalam pilihan jawaban
tersebut. Amanat kutipan cerita tersebut
adalah jangan meremehkan orang lain. Hal
tersebut dapat kita simpulkan berdasarkan
kutipan berikut.
Tadi, ketika ulangan matematika, dia mendapat
nilai sepuluh. Bayangkan, Bu! Padahal, lainnya
paling tinggi hanya mendapat tujuh.
8. Jawab : C
Materi : Unsur Intrinsik Cerita
Pembahasan :
Konflik dalam sebuah cerita merupakan bagian
yang menunjukkan adanya pertentangan
dalam cerita tersebut. Biasanya konflik terjadi
karena adanya benturan (ketidakserasian),
baik dengan dirinya atau dengan tokoh lain.
Konflik pada kutipan cerita tersebut adalah
Alisa membujuk Sabrina agar tetap masuk
sekolah.
9. Jawab : A
Materi : Unsur Ekstrinsik Cerita
Pembahasan :
Unsur ekstrinsik adalah unsur pembangun
dari luar cerita. Unsur ekstrinsik terdiri atas
adat istiadat, latar belakang pengarang,
dan kondisi sosial politik pada waktu
cerita tersebut ditulis. Pada cerita tersebut
terdapat kebiasaan/adat yang menonjol yakni
Perempuan menghambakan diri kepada
laki-laki yang dicintainya.
Hal tersebut dibuktikan dengan kutipan
berikut: “Tidak, ia tidak akan menghambakan
dirinya kepada laki-laki serupa itu.”
10. Jawab : B
Materi : Unsur Intrinsik Cerita
Pembahasan :
Karakteristik adalah ciri khas. Pada suatu
cerita, karakteristik ini dapat kalian temukan
melalui analisis unsur intrinsiknya. Analisis
unsur intrinsik kedua kutipan novel tersebut
yang benar terdapat pada pilihan jawaban
B. Kutipan novel 1 berisi tentang kebiasaan
orang tua menentukan jodoh anaknya.
Adapun kutipan novel 2 berisi kebebasan
dalam menentukan jodoh.
SKL UN SMP/MTs 201
 11. Jawab : C
Materi : Unsur Intrinsik Drama
Pembahasan :
Latar dalam drama terbagi menjadi tiga, yakni
latar tempat, waktu, dan suasana. Kutipan
drama tersebut mempunyai latar suasana
penuh semangat. Hal tersebut dapat kita
ketahui dari kutipan berikut.
Efendi : Setuju Tapi harus kita beri label
Markus : Sip lah!
Bertiga : ( B e r t e r i a k ) K i t a m e n j a d i
pengusaha!
12. Jawab : A
Materi : Unsur Intrinsik Drama
Pembahasan :
Latar dalam drama terbagi menjadi tiga,
yakni latar tempat, waktu, dan suasana.
Kutipan drama tersebut mempunyai latar di
rumah pada siang hari. Hal tersebut dapat
kita ketahui dari kutipan berikut.
Ani : (pulang dari sekolah dan mengucap
salam)
Ibu : (Muncul dari balik pintu, menjawab
salam) Sudah pulang, Ani?
13. Jawab : A
Materi : Gagasan Utama
Pembahasan :
Gagasan utama merupakan ide yang menjadi
topik utama pembahasan suatu uraian. Untuk
mengetahui gagasan utama, tentukan kalimat
mana yang berisi pernyataan umum. Kalimat
utama tersebut berisi gagasan utama. Kalimat
utama bacaan tersebut terdapat pada kalimat
pertama, yakni Dampak negatif pemanasan
global terus diserukan. Berdasarkan kalimat
utama tersebut, dapat disimpulkan bahwa
gagasan utama teks adalah seruan dampak
negatif pemanasan global.
14. Jawab : C
Materi : Perbandingan Berita
Pembahasan :
Informasi adalah keterangan, pemberitahuan,
kabar, atau berita. Untuk mencari kesamaan
202 SKL UN SMP/MTs
isi beberapa berita, kita harus menentukan
informasi pokok dari setiap teks berita
tersebut. Kedua teks berita tersebut memiliki
kesamaan yakni kecelakaan yang menelan
korban jiwa.
15. Jawab : A
Materi : Perbandingan Berita
Pembahasan :
Unsur-unsur berita biasanya berpola 5 W + 1
H: what (apa), who (siapa), where (di mana),
when (kapan), why (mengapa), dan how
(bagaimana). Bukan berarti bahwa penulisan
berita harus mengikuti urutan unsur-unsur
tersebut. Dalam penyajiannya , seorang
penulis berita dapat memvariasikannya.
Bahkan kadang-kadang unsur-unsur tersebut
tidak lengkap dalam sebuah berita. Isi berita
1 dapat diketahui dengan dengan kata tanya
siapa. Adapun isi berita 2 dapat diketahui
dengan kata tanya apa.
16. Jawab : A
Materi : Biografi
Pembahasan :
Keistimewaan seseorang merupakan sesuatu
yang khas dan tidak semua orang memilikinya.
Dalam hal ini, Chrisye sebagai penyanyi
Indonesia terkenal.
17. Jawab : D
Materi : Biografi
Pembahasan :
Keteladanan seorang tokoh merupakan sifat/
perilaku baik yang layak ditiru. Keteladanan
tokoh tersebut adalah kegigihan dalam
meraih sukses. Hal tersebut dibuktikan
dengan kutipan berikut: Bermodal bakat,
Ebit memilih menjadi penyanyi, membuat
puisi, dan melagukan puisi-puisinya.
18. Jawab : D
Materi : Iklan
Pembahasan :
Maksud suatu iklan dapat diketahui dengan
memahami makna tiap kalimat iklan tersebut
dengan sebaik-baiknya. Kalimat nomor (1)
iklan tersebut tertulis: Kenali, Waspadai
 Hindari Terhadap tindakan Kejahatan internet.
Maksud kalimat yang dicetak miring pada
iklan tersebut adalah kita harus menghindari
tindakan kejahatan yang dilakukan seseorang
melalui internet.
19. Jawab : C
Materi : Iklan
Pembahasan :
Maksud suatu iklan dapat diketahui dengan
23. Jawab : B
memahami makna tiap kalimat iklan tersebut
dengan sebaik-baiknya. Isi iklan pada ilustrasi
tersebut adalah pemasang iklan mencari
anggota baru barongsay dan liongsay.
20. Jawab : D
Materi : Iklan
Pembahasan :
Iklan adalah berita pesanan untuk mendorong,
membujuk khalayak ramai agar tertarik pada
barang dan jasa yang ditawarkan. Kalimat
iklan terdiri atas dua hal yakni fakta dan
opini. Fakta berkaitan dengan hal yang benar
terjadi dan dapat dibuktikan. Adapun opini
dalam iklan berkaitan dengan hal persuasif
yang ditawarkan oleh pemasang iklan. Fakta
dalam iklan tersebut terdapat pada kalimat
24. Jawab : D
3 dan 5.
21. Jawab : C
Materi : Simpulan Paragraf
Pembahasan :
Simpulan merupakan pendapat akhir dari suatu
uraian berupa informasi: fakta, pendapat,
alasan pendukung mengenai tanggapan
terhadap suatu objek. Simpulan suatu paragraf
berisi hal yang paling umum. Paragraf tersebut
berisi Kotagede menjadi sentra kerajinan
perak terbesar di Indonesia. Berdasarkan isi
tersebut dapat disimpulkan bahwa Kotagede
terkenal dengan peraknya.
25. Jawab : B
22. Jawab : C
Materi : Grafik
Pembahasan :
Grafik adalah lukisan pasang surut suatu
keadaan dengan garis atau gambar (tentang
turun naiknya hasil, statistik, dsb). Untuk
mengetahui simpulan suatu grafik kita harus
mencermati grafik tersebut dengan saksama.
Simpulan grafik berisi pernyataan yang paling
umum berdasarkan data dalam grafik. Grafik
tersebut memuat data tentang ekspor migas
dan nonmigas Indonesia. Berdasarkan data
grafik tersebut, dapat disimpulkan bahwa
ekspor nonmigas dari tahun 2007-2011 lebih
tinggi dari migas.
Materi: Tabel
Pembahasan :
Tabel adalah daftar berisi ikhtisar sejumlah
(besar) data informasi, biasanya berupa
kata-kata dan bilangan yang tersusun secara
bersistem, urut ke bawah dalam lajur dan
deret tertentu dengan garis pembatas
sehingga dapat dengan mudah disimak.
Untuk mengetahui simpulan suatu tabel kita
harus mencermati grafik tersebut dengan
saksama. Simpulan tabel berisi pernyataan
yang paling umum berdasarkan data dalam
tabel. Berdasarkan data tabel tersebut, dapat
disimpulkan bahwa sejak 26 Januari s.d 1
Februari, debit air semakin banyak.
Materi : denah
Pembahasan :
Denah adalah gambar yang menunjukkan
letak kota, jalan, dsb. Untuk mengetahui
letak suatu tempat dalam denah kita harus
mencermati arah mata angin pada denah.
Tanda panah dan bersimbol huruf U pada
denah menunjukkan arah utara. Setelah itu
kita dapat mencari lokasi yang ditentukan.
Berdasarkan denah tersebut, dapat kita ketahui
bahwa lokasi kegiatan rapat panitia HUT RI
berada di sebelah utara Jalan Sukagalih.
Materi : denah
Pembahasan :
Untuk mengetahui letak suatu tempat
dalam denah kita harus mencermati arah
mata angin pada denah. Tanda panah dan
bersimbol huruf U pada denah menunjukkan
SKL UN SMP/MTs 203
 arah utara. Setelah itu kita dapat mencari
lokasi yang ditentukan. Berdasarkan denah
tersebut, Perjalanan yang efektif dari stasiun
dari Ps Pagi menuju RS Islam adalah dari Ps.
Pagi ke Jl. Bintara Raya belok kiri ke Jln. Kopi
I ke Jl Pd. Kopi Raya
26. Jawab : A
Materi : Buku Harian
Pembahasan :
Buku harian mengungkapkan peristiwa yang
dialami, dilihat, atau dirasakan seseorang.
Buku harian boleh menggunakan bahasa
tidak baku dan ditulis sesuai dengan keinginan
penulis. Dalam penulisan buku harian pada
umumnya penulis menggukan sebutan dirinya
dengan “aku” atau “saya”. Penulisan buku
harian yang sesuai terdapat pada pilihan
jawaban A karena penulis menggunakan
sebutan “aku” dan sesuai dengan ilustrasi
soal.
27. Jawab : D
Materi : Slogan
Pembahasan :
Slogan adalah perkataan/kalimat yang menarik
dan singkat sehingga mencolok serta mudah
diingat. Slogan ditulis untuk menginformasikan
sesuatu sesuai tujuan yang hendak dicapai.
Slogan yang sesuai untuk kegiatan lomba
lingkungan hijau adalah Lomba lingkungan
hijau terlaksana budaya warga tercipta.
28. Jawab : C
Materi : iklan
Pembahasan :
Iklan baris adalah iklan kecil (singkat) yang
terdiri atas beberapa baris saja dalam sebuah
kolom. Berdasarkan pengertian tersebut, ciri-
ciri iklan baris adalah singkat, jelas, lengkap,
dan informatif. Iklan baris yang singkat dan
sesuai dengan ilustrasi tersebut terdapat
pada pilihan jawaban C.
29. Jawab : A
Materi : Pidato
Pembahasan :
Pidato terdiri atas tiga bagian yaitu pembuka,
204 SKL UN SMP/MTs
isi, dan penutup.
1. Bagian pembuka berisi salam, ucapan
syukur, dan pengantar pidato.
2. Bagian isi berisi tujuan pidato.
3. Bagian penutup berisi kesimpulan dan
permohonan maaf apabila ada kata yang
kurang berkenan.
Penutup pidato yang berisi harapan
memenangkan lomba Adiwiyata terdapat
pada pilihan jawaban A.
30. Jawab : B
Materi : Pidato
Pembahasan :
Fungsi kalimat sapaan dalam pidato adalah
memberikan penghormatan kepada para
hadirin dan untuk menarik perhatian
hadirin. Kalimat sapaan pidato haruslah
efektif. Perbaikan sapaan pidato yang tepat
terdapat adalah Yang terhormat Kepala SMP
Barunawati, Bapak Purwoko Salip.
31. Jawab : D
Materi : Karya Ilmiah
Pembahasan :
Saran adalah tindakan yang dianjurkan
untuk dilakukan. Ciri-ciri kalimat saran
adalah menggunakan kata ayo, sebaiknya,
seharusnya, atau alangkah baiknya. Simpulan
karya ilmiah tersebut adalah mengonsumsi
serat dapat memberikan efek positif bagi
kesehatan. Berdasarkan simpulan tersebut,
saran yang tepat adalah sebaiknya kita
mengkonsumsi makanan berserat secara
rutin untuk menjaga kesehatan.
32. Jawab : C
Materi : Surat Resmi
Pembahasan :
Penulisan alamat surat harus memerhatikan
ketentuan berikut.
1. Tidak perlu mencantumkan kata
kepada sebab alamat surat sudah jelas
menunjukkan kepada siapa surat itu
ditujukan.
2. Penulisan jalan tidak boleh disingkat.
 3. Tidak perlu mencantumkan kata nomor
pada alamat.
4. U nt u k s u rat re s m i t i d a k p e r l u
mencantumkan sebutan Bapak/Ibu.
Berdasarkan kriteria tersebut, penulisan
alamat surat yang benar terdapat pada
pilihan jawaban C.
33. Jawab : B
Materi : Karya Ilmiah
Pembahasan :
Daftar pustaka ditulis dengan urutan
berikut.
1. Nama penulis ditulis dibalik. Pada
pembalikan nama ini dipisahkan oleh
tanda koma
2. Tahun buku.
3. Judul buku dicetak miring.
4. Kota penerbit.
5. Nama penerbit.
6. Pemisah untuk nama, tahun, judul adalah
tanda titik. Adapun pemisah untuk kota
dan nama penerbit adalah tanda titik
dua.
7. Penulisan daftar pustaka harus sistematis
urut abjad dari nama penulis yang sudah
dibalik.
Berdasarkan urutan tersebut, penulisan daftar
pustaka yang tepat yakni Hamdju, Atan. 1990.
Pengetahuan Seni Musik. Jakarta: Mutiara
Sumber Widya
34. Jawab : D
Materi : Menyunting Kalimat
Pembahasan :
Kalimat efektif adalah kalimat yang sesuai
dengan kaidah penulisan. Ciri-ciri kalimat
efektif sebagai berikut.
1. Tidak terdapat pengulangan kata.
2. Tidak ambigu (bermakna ganda/tidak
jelas).
3. Jelas maksudnya.
4. Tidak bertele-tele.
Berdasarkan ciri-ciri tersebut, kalimat efektif
adalah Selain itu, masih ada satu truk bantuan
sembako.
35. Jawab : D
Materi : Menyunting Kalimat
Pembahasan :
Tanda baca petik ganda digunakan untuk
mengapit petikan langsung yang berasal
dari pembicaraan dan naskah atau bahan
tertulis lain. Penulisan kalimat dengan tanda
baca petik ganda yang tepat adalah “Kami
senang karena selama ini belum pernah
ada bantuan alat sekolah,” ungkap Sumiran,
Kepala Dusun Ngompro.
36. Jawab : A
Materi : Menyunting Kalimat
Pembahasan :
Huruf kapital disebut juga dengan huruf besar.
Huruf kapital digunakan untuk banyak hal,
salah satunya untuk penulisan judul buku.
Berdasarkan pedoman tersebut, kalimat yang
menggunakan huruf kapital dengan tepat
adalah Film Laskar Pelangi yang diadaptasi
dari novel dengan judul sama melakukan
syuting perdana di Pulau Belitung.
37. Jawab : C
Materi : Pantun
Pembahasan :
Pantun adalah salah satu puisi lama. Ciri-ciri
pantun sebagai berikut.
1. Dalam satu bait terdiri atas 4 baris
2. Tiap baris terdiri atas 8 – 12 suku kata
3. Bersajak a-b-a-b
4. Baris pertama dan kedua disebut
sampiran
5. Baris ketiga dan keempat disebut isi
Isi pantun yang sesuai untuk melengkapi
sampiran tersebut terdapat pada pilihan
jawaban C sebab rima pada kata bambu
sama dengan rima pada kata ibu. Sedangkan
rima pada kata berserat sama dengan rima
pada kata akhirat.
SKL UN SMP/MTs 205
 38. Jawab : B
Materi : Petunjuk
Pembahasan :
Suatu petunjuk melakukan sesuatu harus
disusun dengan urut/runtut agar dapat
dipahami kemudian dilaksanakan seseorang
dengan baik. Petunjuk membuat pisang goreng
tersebut akan runtut bila bagian rumpang
dilengkapi dengan pilihan jawaban B.
39. Jawab : A
Materi : Petunjuk
Pembahasan :
Suatu petunjuk harus ditulis secara runtut
agar dapat dipahami orang lain secara mudah.
Berdasarkan urutan tersebut petunjuk yang
logis dan benar untuk menyalakan televisi
adalah dengan urutan (4), (2), (3), (1), (5).
40. Jawab : B
Materi : Melengkapi Puisi
Pembahasan :
Majas disebut juga sebagai gaya bahasa. Larik
bermajas yang tepat untuk melengkapi puisi
tersebut adalah Bangunkan tidurku. Larik
tersebut mengandung majas personifikasi
(gaya bahasa yang mengumpamakan atau
pelambangan benda mati sebagai orang
atau manusia).
41. Jawab: A
Materi : melengkapi drama
Pembahasan :
Dialog drama berfungsi sebagai panduan
pementasan drama. Suatu dialog harus
dibawakan lebih dari satu orang. Oleh sebab
itu dialog drama harus berkesinambungan
antara tokoh satu dengan tokoh lainnya. Dialog
yang runtut dan memiliki kesinambungan
terdapat pada pilihan jawaban A.
42. Jawab : B
Materi : Karya Ilmiah
Pembahasan :
Rumusan masalah adalah pertanyaan yang
akan digunakan untuk menguraikan isi
karya ilmiah. Rumusan masalah hendaknya
bersifat kompleks dan mampu mencakup
206 SKL UN SMP/MTs
topik karya ilmiah. Pada kutipan tersebut,
tema karya ilmiah adalah peran pelajar
dalam menciptakan lingkungan yang bersih.
Rumusan masalah yang tepat dan dapat
diuraikan pada bab pembahasan adalah
Bagaimana peran pelajar dalam menciptakan
lingkungan yang bersih?
43. Jawab : B
Materi : Pesan Singkat/Memorandum
Pembahasan :
Pesan singkat disebut juga sebagai
memorandum (memo). Memorandum
termasuk salah satu surat resmi. Jadi
memorandum terikat oleh aturan seperti
sistematika dan bahasa. Pada ilustrasi
tersebut ketua meminta sekretarisnya untuk
menunjuk pesrta lomba pakaian adat. Bentuk
memorandum yang sesuai dengan ilustrasi
tersebut adalah Besok lomba pakaian adat
diadakan, siapkan peserta. Saya mengikuti
rapat di kecamatan.
44. Jawab : C
Materi : Menyusun Paragraf
Pembahasan :
Salah satu bentuk karangan adalah laporan
kegiatan. Laporan peristiwa harus ditulis
secara runtut untuk mendeskripsikan bentuk-
bentuk peristiwa yang telah terjadi. Urutan
yang tepat laporan tersebut adalah (3) – (1)
– (4) – (2) – (5).
45. Jawab : B
Materi : Menulis Pengumuman
Pembahasan :
Pengumuman adalah informasi yang
disampaikan secara lisan. Suatu pengumuman
ditulis dengan syarat berikut.
1. Informatif
2. Jelas
3. Singkat
Pengumuman yang lengkap dan sesuai
ilustrasi adalah Dalam rangka memeriahkan
Bulan Bahasa, OSIS SMP N 2 Nusa Indah akan
mengadakan Lomba Tari Daerah pada hari
Sabtu, 18 Oktober 2013. Daftarkan segera
sebelum 18 Oktober 2013.
46. Jawab : B
Materi : Resensi
Pembahasan :
Resensi adalah penilian baik atau buruknya
suatu karya. Resensi berfungsi sebagai media
referensi bagi orang lain untuk menikmati
karya tersebut. Paragraf resensi yang
mengemukakan kelebihan dan kekurangan
buku terdapat pada pilihan jawaban B.
47. Jawab : B
Materi : Surat Pribadi
Pembahasan :
Surat pribadi adalah surat yang ditulis oleh
seseorang untuk keperluan pribadi. Surat
pribadi lebih bebas jika dibandingkan dengan
surat resmi. Kebebasan ini terletak pada
sistematika dan bahasa. Surat pribadi memiliki
sistematika yaitu pembuka (salam pembuka
dan menanyakan kabar), isi (merupakan hal
yang dibahas dalam surat), dan penutup
(permohonan maaf dan salam penutup). Pada
ilustrasi tersebut, dapat kita ketahui bahwa
penulis surat hendak meminta bantuan. Maka
bagian pembuka surat yang tepat terdapat
terdapat pada jawaban B.
48. Jawab : C
Materi : Surat Pembaca
Pembahasan :
Surat pembaca adalah surat pribadi yang
ditulis seseorang, ditujukan untuk suatu
instansi tertentu, berisi permasalahan umum,
dan dimuat di media massa. Surat pembaca
yang sesuai dengan ilustrasi tersebut terdapat
pada pilihan jawaban C.
49. Jawab : C
Materi : Rangkuman
Pembahasan :
Rangkuman disebut juga dengan ringkasan.
Rangkuman yang baik harus berisi gagasan-
gagasan yang terdapat pada teks tersebut.
Rangkuman yang sesuai untuk teks tersebut
adalah Jus alpukat sangat bagus dikonsumsi
karena berdampak positif bagi tubuh.
50. Jawab : B
Materi : Menulis Berita
Pembahasan :
Teks berita ditulis dengan memperhatikan
5W+1H yakni what, when, where, why,
who, dan how. Teks berita yang sesuai
dengan ilustrasi soal terdapat pada pilihan
jawaban B.
SKL UN SMP/MTs 207
 PEMANTAPAN
UJIAN NASIONAL 5 PEMBAHASAN
BAHASA INDONESIA
SMP
1. Jawab : D
Materi : Gagasan utama
Pembahasan :
Gagasan utama merupakan ide yang menjadi
topik utama pembahasan suatu uraian. Untuk
mengetahui gagasan utama, tentukan kalimat
mana yang berisi pernyataan umum. Kalimat
utama tersebut berisi gagasan utama. Bacaan
tersebut membahas mengenai Antisipasi
Pemprov DKI terhadap banjir. Hal tersebut
ditunjukkan dengan kutipan berikut.
Sejumlah persiapan pun dilakukan pemerintah
Provinsi DKI Jakarta untuk mengatasi masalah
banjir yang kerap menjadi langganan kala
musim penghujan datang.
2. Jawab : A
Materi : Kalimat utama
Pembahasan :
Kalimat utama/kalimat pokok adalah kalimat
yang dimuati ide pokok. Pada umumnya,
kalimat utama dimuati oleh gagasan utama dan
merupakan pernyataan umum. Kalimat utama
dalam paragraf soal dikembangkan dengan
pola deduktif. Jadi, kalimat utama paragraf
tersebut terdapat pada kalimat pertama,
yakni Obesitas yang mewabah di Amerika
Serikat mulai menjangkiti Indonesia.
3. Jawab : D
Materi : Perbandingan berita
Pembahasan :
Informasi adalah keterangan, pemberitahuan,
kabar, atau berita. Untuk mencari kesamaan
isi beberapa berita, kita harus menentukan
informasi pokok dari setiap teks berita
tersebut. Kedua teks berita tersebut memiliki
208 SKL UN SMP/MTs
kesamaan yakni imbauan Kasat Lalu Lintas
agar pengunjung Puncak tiba sebelum pukul
13.00.
4. Jawab : A
Materi : Perbandingan berita
Pembahasan :
Unsur-unsur berita biasanya berpola 5 W + 1
H: what (apa), who (siapa), where (di mana),
when (kapan), why (mengapa), dan how
(bagaimana). Bukan berarti bahwa penulisan
berita harus mengikuti urutan unsur-unsur
tersebut. Dalam penyajiannya, seorang penulis
berita dapat memvariasikannya. Bahkan
kadang-kadang unsur-unsur tersebut tidak
lengkap dalam sebuah berita. Isi berita 1
dapat diketahui dengan dengan kata tanya
apa. Adapun isi berita 2 dapat diketahui
dengan kata tanya di mana.
5. Jawab : D
Materi : Biografi
Pembahasan :
Keistimewaan seseorang merupakan sesuatu
yang khas dan tidak semua orang memilikinya.
Dalam hal ini, Amir Hamzah mendapat julukan
Raja Penyair Pujangga Baru.
6. Jawab : D
Materi : Biografi
Pembahasan :
Keteladanan seorang tokoh merupakan sifat/
perilaku baik yang layak ditiru. Keteladanan
tokoh tersebut adalah memiliki semangat yang
gigih meraih cita-cita. Hal tersebut dibuktikan
dengan kutipan berikut: Bung Hatta sangat
aktif dalam melaksanakan tugasnya sebagai
bendahara di suatu perkumpulan pemuda
 Sumatera di Padang. Tetapi, selain aktif
dalam pergerakan daerah, ia juga memikirkan
penderitaan rakyat akibat penjajahan.
7. Jawab : C
Materi : Iklan
Pembahasan :
Maksud suatu iklan dapat diketahui dengan
memahami makna tiap kalimat iklan tersebut
dengan sebaik-baiknya. Kalimat nomor
(3) iklan tersebut tertulis: Karya ilmiah
membidik prestasi siswa dalam keterampilan
menulis. Maksud kalimat iklan tersebut
adalah lomba penulisan karya ilmiah
dapat meningkatkan prestasi siswa melalui
keterampilan menulis.
8. Jawab : B
Materi : Iklan
Pembahasan :
Maksud suatu iklan dapat diketahui dengan
memahami makna tiap kalimat iklan tersebut
dengan sebaik-baiknya. Isi iklan pada ilustrasi
tersebut merupakan iklan layanan masyarakat
yang mengajak untuk tertib berlalu lintas
ketika menaiki sepeda motor.
9. Jawab : D
Materi : Iklan
Pembahasan :
Iklan adalah berita pesanan untuk mendorong,
membujuk khalayak ramai agar tertarik pada
barang dan jasa yang ditawarkan. Kalimat
iklan terdiri atas dua hal yakni fakta dan
opini. Fakta berkaitan dengan hal yang benar
terjadi dan dapat dibuktikan. Adapun opini
dalam iklan berkaitan dengan hal persuasif
yang ditawarkan oleh pemasang iklan. Fakta
dalam iklan tersebut terdapat pada kalimat
1 dan 3.
10. Jawab : C
Materi : simpulan paragraf
Pembahasan :
Simpulan merupakan pendapat akhir
dari suatu uraian berupa informasi: fakta,
pendapat, alasan pendukung mengenai
tanggapan terhadap suatu objek. Simpulan
suatu paragraf berisi hal yang paling umum.
Paragraf tersebut berisi manfaat cokelat untuk
mencegah jerawat. Berdasarkan isi tersebut
dapat disimpulkan bahwa cokelat memiliki
peran mencegah pertumbuhan jerawat.
11. Jawab : B
Materi : Grafik
Pembahasan :
Grafik adalah lukisan pasang surut suatu
keadaan dengan garis atau gambar (tentang
turun naiknya hasil, statistik, dsb). Untuk
mengetahui simpulan suatu grafik kita
harus mencermati grafik tersebut dengan
saksama. Simpulan grafik berisi pernyataan
yang paling umum berdasarkan data dalam
grafik. Grafik tersebut memuat data tentang
pengunjung perpustakaan dari tahun 2009
– 2012. Berdasarkan grafik tersebut, dapat
disimpulkan bahwa setiap tahun pengunjung
perpustakaan selalu meningkat.
12. Jawab : A
Materi : Tabel
Pembahasan :
Tabel adalah daftar berisi ikhtisar sejumlah
(besar) data informasi, biasanya berupa
kata-kata dan bilangan yang tersusun secara
bersistem, urut ke bawah dalam lajur dan
deret tertentu dengan garis pembatas
sehingga dapat dengan mudah disimak.
Tabel tersebut berisi Jumlah lulusan SMP
Swasta Kec Cakung yang diterima di SMA
Negeri. Pernyataan yang sesuai dengan isi
tabel tersebut adalah Siswa SMP Bunda yang
diterima di SMA Negeri selalu meningkat
setiap tahun.
13. Jawab : A
Materi : Bagan
Pembahasan :
Bagan adalah gambaran secara analisis dan
statistik tentang proses yang terjadi di alam,
teknologi, dan masyarakat manusia. Untuk
mengetahui isi bagan, kalian harus melihat
dengan saksama gambar bagan tersebut.
kemudian cocokkanlah pilihan jawaban yang
tersedia dengan bagan. Pertanyaan yang sesuai
SKL UN SMP/MTs 209
 dengan isi bagan tersebut adalah sekretaris
OSIS bertanggung jawab pada siapa? Jawaban
atas pertanyaan tersebut yakin sekretaris
bertanggung jawab kepada ketua.
14. Jawab : B
Materi : Denah
Pembahasan :
Denah adalah gambar yang menunjukkan
letak kota, jalan, dsb. Untuk mengetahui
letak suatu tempat dalam denah kita harus
mencermati arah mata angin pada denah.
Tanda panah dan bersimbol huruf U pada
denah menunjukkan arah utara. Setelah itu
kita dapat mencari lokasi yang ditentukan.
Berdasarkan denah tersebut, Perjalanan yang
efektif dari stasiun rumah Dewi menuju SMPN
2 adalah dari Wisma Adipati ke Barat, belok
ke selatan menyusuri Jl. Dewi Sartika belok
ke timur terus lurus ke Jl. Antasari.
15. Jawab : D
Materi : Unsur Intrinsik Puisi
Pembahasan :
Tema adalah hal pokok yang dibahas dalam
puisi. Untuk menentukan tema suatu puisi,
lihatlah kata-kata yang menjadi kata kunci/kata
yang sering diulang. Kata-kata itu biasanya
menunjukkan tema puisi. Puisi tersebut
bertemakan perusakan hutan. Hal tersebut
dibuktikan dengan bait berikut ini.
Bising gergaji mengoyak sepi
Dan hutan
Pohon-pohon tumbang
Mobil-mobil besar menggendong tergesa-
gesa ke kota
Berdasarkan kutipan tersebut dapat
disimpulkan bahwa tema kutipan puisi
tersebut adalah perusakan hutan.
16. Jawab : B
Materi : Unsur Intrinsik Puisi
Pembahasan :
Citraan berkaitan dengan peggunaan panca
indera untuk memahami suatu puisi. Citraan
210 SKL UN SMP/MTs
terbagi atas citraan penglihatan, pendengaran,
peraba, pengecap, dan penciuman/pembau.
Pada larik kedua puisi tersebut, mengandung
citraan pendengaran. Citraan pendengaran
tersebut dapat kita ketahui dari kata Tembang
menggema.
17. Jawab : B
Materi : Unsur Intrinsik Puisi
Pembahasan :
Majas disebut juga sebagai gaya bahasa. Larik
bermajas menggunakan kalimat bermakna
konotatif (bermakna tidak sebenarnya).
Larik-larik puisi tersebut yang mengandung
majas adalah larik ke-1 dan ke-4. Larik ke-1
Pohon kini enggan tersenyum dan larik ke-4
Bumi pun menangis kehausan. Larik-larik
tersebut mengandung majas personifikasi
(gaya bahasa yang mengumpamakan atau
pelambangan benda mati sebagai orang
atau manusia)
18. Jawab : C
Materi : Unsur Intrinsik Cerita
Pembahasan :
Penggambaran watak tokoh dapat diketahui
melalui 2 cara yakni dramatik dan analitik.
1. Peng gambaran secara dramatik
dikemukakan dengan tingkah laku tokoh,
ucapan/dialog tokoh, penggambaran
fisik tokoh, penggambaran lingkungan
tokoh.
2. Penggambaran secara teknik analitik
dapat kita ketahui dengan penggambaran
secara langsung watak tokoh cerita oleh
pengarang cerita.
Pada kutipan tersebut cara penggambaran
watak tokoh Dayu dan Airin dilakukan secara
dramatik (melalui dialog para tokohnya).
19. Jawab : C
Materi : Unsur Intrinsik Cerita
Pembahasan :
Sifat disebut juga watak tokoh cerita. Pada
kutipan cerpen tersebut kita dapat mengetahui
sifat tokoh adalah sombong berdasarkan
bukti pada kalimat nomor 3 yakni “Tidak ah
Ron! Aku tidak mau main-main di luar kena
 panas, nanti bukuku rusak. Apalagi mencari
makanan sisa, iich tidak ah Ron.”
20. Jawab : D
Materi : Unsur Intrinsik Cerita
Pembahasan :
Latar cerita terdiri atas 3 hal yakni tempat,
waktu, dan suasana.
1. Latar tempat berkaitan dengan lokasi
cerita.
2. Latar waktu berkaitan dengan waktu
cerita.
3. Latar suasana berkaitan dengan kondisi/
suasana cerita.
Kutipan cerita tersebut terjadi di kerajaan
dengan suasana haru. Hal tersebut dibuktikan
dengan kutipan berikut.
Pada hari itu juga Pagar Bumi dan kedua
orang tuanya diperintah menghadap istana
kerajaan. Di sana Pagar Bumi mendapat titah
raja bahwa dia harus meninggalkan wilayah
kerajaan Jawa, dan harus diasingkan ke pulau
Sumatera. Ibunya menangis tersedu-sedu.
21. Jawab : C
Materi : Unsur Intrinsik Cerita
Pembahasan :
Konflik dalam sebuah cerita merupakan bagian
yang menunjukkan adanya pertentangan
dalam cerita tersebut. Biasanya konflik terjadi
karena adanya benturan (ketidakserasian),
baik dengan dirinya atau dengan tokoh lain.
Konflik pada kutipan cerita tersebut adalah
Arin mendapat surat peringatan karena belum
membayar biaya sekolah.
22. Jawab : B
Materi : Unsur Intrinsik Cerita
Pembahasan :
Latar cerita terdiri atas 3 hal yakni tempat,
waktu, dan suasana.
1. Latar tempat berkaitan dengan lokasi
cerita.
2. Latar waktu berkaitan dengan waktu
cerita.
3. Latar suasana berkaitan dengan kondisi/
suasana cerita.
Latar pada kutipan novel 1 adalah pagi
hari di pesantren menggambarkan korban
kebodohan. Adapun latar pada kutipan novel
2 adalah malam hari di sebuah kafe, suasana
hingar-bingar.
23. Jawab : A
Materi : Unsur Intrinsik Cerita
Pembahasan :
Suatu cerita kadang mudah dipahami/sulit
dipahami isinya disebabkan bahasa yang
digunakan. Untuk mengetahui perbedaan
penggunaan bahasa dalam kutipan novel,
identifikasilah terlebih dahulu apakah kutipan
novel tersebut menggunakan istilah sulit
atau tidak. Kutipan novel 1 menggunakan
ungkapan klise (bahasa yang sulit dipahami
karena terdapat istilah-istilah sulit berupa
majas dan sebagainya.) istilah-istilah sulit
dalam kutipan 1 antara lain: si pencari
nafkah, Amtenar, bersingsing lengan baju,
dan mandi keringat. Adapun kutipan novel
2 menggunakan bahasa percakapan sehari-
hari sehingga mudah dipahami.
24. Jawab : D
Materi : Unsur Intrinsik Drama
Pembahasan :
Latar dalam drama terbagi menjadi tiga, yakni
latar tempat, waktu, dan suasana. Kutipan
drama tersebut mempunyai latar tempat di
jalan. Hal tersebut dapat dilihat dari dialog
nomor 6 berikut.
Fathia : Tapi kita kan mau lewat. Pak Tua
itu harusnya berhenti dulu supaya baunya
tidak menyengat.
25. Jawab : B
Materi : Unsur Intrinsik Drama
Pembahasan :
Konflik dalam sebuah cerita merupakan bagian
yang menunjukkan adanya pertentangan
dalam cerita tersebut. Biasanya konflik terjadi
karena adanya benturan (ketidakserasian),
SKL UN SMP/MTs 211
 baik dengan dirinya atau dengan tokoh lain.
Konflik cerita tersebut adalah Tiara tidak
menyukai kegemaran ayahnya. Hal tersebut
dapat kita ketahui dari bukti berikut:
Tiara : Justru kegemaran ayahku aku nggak
suka.
26. Jawab : B
Materi : Buku Harian
Pembahasan :
Buku harian mengungkapkan peristiwa yang
dialami, dilihat, atau dirasakan seseorang.
Buku harian boleh menggunakan bahasa
tidak baku dan ditulis sesuai dengan keinginan
penulis. Dalam penulisan buku harian pada
umumnya penulis menggukan sebutuan
dirinya dengan “aku” atau “saya”. Penulisan
buku harian yang sesuai terdapat pada pilihan
jawaban B karena penulis menggunakan
sebutan “aku” dan sesuai dengan ilustrasi
soal.
27. Jawab : B
Materi : Pesan Singkat atau Memorandum
Pembahasan :
Pesan singkat disebut juga sebagai
memorandum (memo). Memorandum
termasuk salah satu surat resmi. Jadi
memorandum terikat oleh aturan seperti
sistematika dan bahasa. Pada ilustrasi
tersebut direktur Bank Amarta meminta
kepala satpam untuk menjelaskan kronologi
peristiwa pencurian secara lisan. Bentuk
memorandum yang sesuai dengan ilustrasi
tersebut terdapat pada pilihan jawaban B
yakni Segera menghadap saya dan jelaskan
kronologi pencurian itu secara lisan.
28. Jawab : C
Materi : menyusun paragraf
Pembahasan :
Salah satu bentuk karangan adalah laporan
kegiatan. Laporan peristiwa harus ditulis
secara runtut untuk mendeskripsikan
bentuk-bentuk peristiwa yang telah terjadi.
Urutan yang tepat laporan tersebut adalah
(2)-(1)-(3)-(4)-(5).
212 SKL UN SMP/MTs
29. Jawab : D
Materi : Menulis Pengumuman
Pembahasan :
Pengumuman adalah informasi yang
disampaikan secara lisan. Suatu pengumuman
ditulis dengan syarat berikut.
1. Informatif
2. Jelas
3. Singkat
Pengumuman yang lengkap dan sesuai
ilustrasi adalah semua siswa kelas IX, segera
menyerahkan fotokopi ijazah SD, akta
kelahiran masing-masing dua lembar, pas
foto ukuran 3x4 sebanyak sepuluh lembar,
kepada wali kelas, paling lambat tanggal 20
Maret 2013.
30. Jawab : B
Materi : Resensi Buku
Pembahasan :
Resensi adalah penilian baik atau buruknya
suatu karya. Resensi berfungsi sebagai media
referensi bagi orang lain untuk menikmati
karya tersebut. Paragraf resensi yang
mengemukakan kelebihan dan kekurangan
buku terdapat pada pilihan jawaban B.
31. Jawab : D
Materi : Surat Pribadi
Pembahasan :
Surat pribadi adalah surat yang ditulis oleh
seseorang untuk keperluan pribadi. Surat
pribadi lebih bebas jika dibandingkan dengan
surat resmi. Kebebasan ini terletak pada
sistematika dan bahasa. Surat pribadi memiliki
sistematika yaitu pembuka (salam pembuka
dan menanyakan kabar), isi (merupakan hal
yang dibahas dalam surat), dan penutup
(permohonan maaf dan salam penutup).
Pada ilustrasi tersebut, orang yang menulis
surat adalah Dinda. Maka bagian pembuka
surat yang tepat terdapat adalah Hai Nita,
bagaimana keadaanmu? Aku berharap
kamu dan keluargamu selalu dalam keadaan
sehat.
32. Jawab : C
Materi : Surat Resmi
Pembahasan :
Surat undangan merupakan surat resmi.
Jadi bahasa yang digunakan dalam surat
undangan harus menggunakan bahasa
baku. Penutup surat resmi harus memenuhi
kriteria berikut.
1. Menyebut langsung siapa penerima
surat
2. Menggunakan kata sapaan untuk
menggantikan penerima surat
3. Tidak menggunakan kata ganti –nya
untuk menyebut penerima surat
Berdasarkan ketentuan tersebut, kalimat
penutup surat undangan yang tepat adalah
Atas kehadiran Bapak, kami ucapkan terima
kasih.
33. Jawab : A
Materi : Surat Pembaca
Pembahasan :
Surat pembaca adalah surat pribadi yang
ditulis seseorang, ditujukan untuk suatu
instansi tertentu, berisi permasalahan umum,
dan dimuat di media massa. Surat pembaca
yang sesuai dengan ilustrasi tersebut terdapat
pada pilihan jawaban A.
34. Jawab : D
Materi : Merangkum Teks
Pembahasan :
Rangkuman disebut juga dengan ringkasan.
Rangkuman yang baik harus berisi gagasan-
gagasan yang terdapat pada teks tersebut.
Rangkuman yang sesuai untuk teks tersebut
adalah Panitia menjamin kualitas jaringan
internet di kawasan Nusa Dua, Bali, untuk
bisa menyebarluaskan infromasi pelaksanaan
KTT APEC ke seluruh penjuru dunia.
35. Jawab : D
Materi : Menulis berita
Pembahasan :
Teks berita ditulis dengan memperhatikan
5W+1H yakni what, when, where, why, who,
dan how. Teks berita yang sesuai dengan
ilustrasi soal terdapat pada pilihan jawaban D.
Pilihan jawaban A, salah karena pada ilustrasi
tidak disebutkan hari pelaksanaan kegiatan.
Pilihan jawaban B dan C juga salah karena
tidak sesuai dengan ilustrasi soal.
36. Jawab : C
Materi : slogan
Pembahasan :
Slogan adalah perkataan/kalimat yang menarik
dan singkat sehingga mencolok serta mudah
diingat. Slogan ditulis untuk menginformasikan
sesuatu sesuai tujuan yang hendak dicapai.
Slogan yang sesuai untuk kegiatan bakti sosial
penanaman pohon adalah Bakti sosial jalan,
lahan kritis aman.
37. Jawab : B
Materi : Iklan
Pembahasan :
Iklan baris adalah iklan kecil (singkat) yang
terdiri atas beberapa baris saja dalam sebuah
kolom. Berdasarkan pengertian tersebut,
ciri-ciri iklan baris adalah singkat, jelas,
lengkap, dan informatif. Iklan baris yang
sesuai dengan ilustrasi tersebut terdapat
pada pilihan jawaban B. Jawaban A salah
karena terlalu panjang. Pilihan jawaban C
dan D juga salah karena tidak sesuai dengan
ilustrasi soal pada bagian bekas milik wanita/
pegangan wanita.
38. Jawab : D
Materi : Petunjuk
Pembahasan :
Suatu petunjuk harus ditulis secara runtut
agar dapat dipahami orang lain secara mudah.
Berdasarkan urutan tersebut petunjuk yang
logis dan benar untuk membuat cumi goreng
adalah dengan urutan (2)-(4)-(5)-(1)-(3).
39. Jawab : C
Materi : Petunjuk
Pembahasan :
Suatu petunjuk melakukan sesuatu harus
disusun dengan urut/runtut agar dapat
SKL UN SMP/MTs 213
 dipahami kemudian dilaksanakan seseorang
dengan baik. Petunjuk membuat jamu jerawat
tersebut akan runtut bila bagian rumpang
dilengkapi dengan pilihan jawaban C.
40. Jawab : B
Materi : Pidato
Pembahasan :
Pidato terdiri atas tiga bagian yaitu pembuka,
isi, dan penutup.
1. Bagian pembuka berisi salam, ucapan
syukur, dan pengantar pidato.
2. Bagian isi berisi tujuan pidato.
3. Bagian penutup berisi kesimpulan dan
permohonan maaf apabila ada kata yang
kurang berkenan.
Pembuka pidato yang sesuai dengan ilustrasi
soal terdapat pada pilihan jawaban B. pilihan
jawaban A dan C merupakan isi pidato.
Adapun pilihan jawaban D merupakan
penutup pidato.
41. Jawab : A
Materi : Pidato
Pembahasan :
Teks pidato harus memiliki kesinambungan
antarkalimat. Kutipan pidato tersebut
disampaikan pada acara pameran seni dan
kreativitas. Maka, kalimat yang tepat untuk
melengkapi teks pidato tersebut adalah
ucapan menikmati pameran.
42. Jawab : C
Materi : Karya ilmiah
Pembahasan :
Rumusan masalah adalah pertanyaan yang
akan digunakan untuk menguraikan isi karya
ilmiah. Rumusan masalah hendaknya bersifat
kompleks dan mampu mencakup topik karya
ilmiah. Pada kutipan tersebut, tema karya
ilmiah adalah meningkatkan prestasi belajar
siswa dengan membaca bersama. Rumusan
masalah yang tepat dan dapat diuraikan
pada bab pembahasan adalah Bagaimana
upaya meningkatkan prestasi belajar dengan
membaca bersama?
214 SKL UN SMP/MTs
43. Jawab : B
Materi : Karya ilmiah
Pembahasan :
Saran adalah tindakan yang dianjurkan untuk
dilakukan. Ciri-ciri kalimat saran adalah
menggunakan kata ayo, sebaiknya, seharusnya,
atau alangkah baiknya. Permasalah yang
terdapat dalam karya ilmiah tersebut adalah
lingkungan pergaulan dapat mengubah
kepribadian para remaja. Berdasarkan
permasalahan tersebut, saran yang tepat
adalah Orang tua dan masyarakat sebaiknya
memberi teladan dan nasihat kepada
remaja.
44. Jawab : C
Materi : karya ilmiah
Pembahasan :
Daftar pustaka ditulis dengan urutan
berikut.
1. Nama penulis ditulis dibalik. Pada
pembalikan nama ini dipisahkan oleh
tanda koma
2. Tahun buku
3. Judul buku dicetak miring
4. Kota penerbit
5. Nama penerbit.
6. Pemisah untuk nama, tahun, judul adalah
tanda titik. Adapun pemisah untuk kota
dan nama penerbit adalah tanda titik
dua.
7. Penulisan daftar pustaka harus sistematis
urut abjad dari nama penulis yang sudah
dibalik.
Berdasarkan urutan tersebut, penulisan
daftar pustaka yang tepat terdapat pada
pilihan jawaban C.
45. Jawab : D
Materi : Menyunting kalimat
Pembahasan :
Kalimat efektif adalah kalimat yang sesuai
dengan kaidah penulisan. Ciri-ciri kalimat
efektif sebagai berikut.
 1. Tidak terdapat pengulangan kata
2. Tidak ambigu (bermakna ganda/tidak
jelas)
3. Jelas maksudnya.
4. Tidak bertele-tele
Berdasarkan ciri-ciri tersebut, kalimat efektif
adalah Kami selalu sarapan agar tidak sakit
perut ketika berolahraga.
46. Jawab : C
Materi : menyunting kalimat
Pembahasan :
Tanda baca petik ganda digunakan untuk
mengapit kata atau ungkapan yang dipakai
dengan arti khusus. Pada teks tersebut
ungkapan yang digunakan adalah pahlawan.
Selain tanda petik ganda, teks tersebut
seharusnya dibubuhi pula tanda koma untuk
memisahkan dua klausa. Hasil suntingan yang
tepat adalah Budi sering disebut “pahlawan”,
dia sendiri tidak tahu sebabnya.
47. Jawab : B
Materi : Menyunting kalimat
Pembahasan :
Menyunting adalah kegiatan memperbaiki
ejaan suatu teks agar sesuai dengan kaidah.
Kalimat pada soal tersebut salah. Perbaikan
yang tepat dilakukan dengan mengganti
kata berkaitan dengan kata menghubungi.
Adapun kata perdebatannya diganti dengan
kata persoalannya.
48. Jawab : D
Materi : Pantun
Pembahasan :
Pantun adalah salah satu puisi lama. Ciri-ciri
pantun sebagai berikut.
1. Dalam satu bait terdiri atas 4 baris
2. Tiap baris terdiri atas 8 – 12 suku kata
3. Bersajak a-b-a-b
4. Baris pertama dan kedua disebut
sampiran
5. Baris ketiga dan keempat disebut isi
Isi pantun yang sesuai untuk melengkapi
sampiran tersebut terdapat pada pilihan
jawaban D sebab rima pada kata petang sama
dengan rima pada kata Padang. Sedangkan
rima pada kata menumbuk sama dengan
rima pada kata gauk.
49. Jawab : A
Materi : Melengkapi puisi
Pembahasan :
Majas disebut juga sebagai gaya bahasa. Larik
bermajas yang tepat untuk melengkapi puisi
tersebut adalah Tempat menari si burung
camar. Larik tersebut mengandung majas
personifikasi (gaya bahasa yang mengumpakan
/pelambangan benda mati sebagai orang
atau manusia).
50. Jawab : D
Materi : melengkapi drama
Pembahasan :
Dialog drama berfungsi sebagai panduan
pementasan drama. Suatu dialog harus
dibawakan lebih dari satu orang. Oleh sebab
itu dialog drama harus berkesinambungan
antara tokoh satu dengan tokoh lainnya. Dialog
yang runtut dan memiliki kesinambungan
terdapat pada pilihan jawaban D.
SKL UN SMP/MTs 215
 PEMANTAPAN
UJIAN NASIONAL 1 PEMBAHASAN
SMP
1. Jawab : C
Materi : Caution/Notice
Pembahasan :
Caution di atas berbentuk perintah, dalam
perintah kata yang sering dipakai adalah have
to / must. Dari pilihan jawaban kata yang
menandakan perintah adalah (C) have to.
2. Jawab : C
Materi : Short Message
Pembahasan :
Teks berbentuk pesan singkat jadi sudah jelas
teks termasuk dalam short message. Surat
atau pesan biasanya untuk mengucapkan
selamat atas suatu pencapaian. Dari pilhan
jawaban di atas yang menyatakan suatu
bentuk pencapaian adalah C.
3. Jawab : A
Materi : Short Message
Pembahasan :
Teks berupa pesan singkat. Dari kalimat ‘I’ve
just got the news that our grandmother passed
away two hours ago.’ Dapat kita simpulkan
bahwa A adalah jawaban yang benar.
4. Jawab : C
Materi : Invitation
Pembahasan :
Terdapat kata you are invited dalam teks,
jadi teks termasuk dalam surat undangan.
Sebuah undangan pasti menuliskan tujuan
undangan di awal surat. Dari kalimat ‘You
are invited to :
Presentation Day’ sudah jelas bahwa jawaban
yang benar adalah C.
216 SKL UN SMP/MTs
BAHASA INGGRIS
5. Jawab : D
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Short Functional Text
Pembahasan :
Cocokkan pilihan jawaban A-D dengan kalimat-
kalimat yang ada dalam teks. Dari pilihan
A-D jawaban yang paling sesuai dengan isi
teks adalah D.
6. Jawab : C
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Short Functional Text
Pembahasan :
Carilah kata yang mengandung kata women
di dalamnya. Dari kalimat ‘Women should
wear a colorful blouse with black pants or a
black knee-length skirt’ dapat disimpulkan
bahwa C adalah jawaban yang benar.
7. Jawab : A
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Short Functional Text
Pembahasan :
Dari kalimat ‘this is to make it easier to
distinguish them from customers.’ Terlihat
jelas bahwa A adalah jawaban yang paling
tepat.
8. Jawab : B
Materi : Descriptive Text
Pembahasan :
Descriptive text adalah teks yang bertujuan
untuk mendeskripsikan sesuatu atau seseorang
yang spesifik (ex:my dog, the park in front
of my house, Soekarno, dll).
Dalam sebuah teks yang berbentuk deskriptif
apa atau siapa yang dideskripsikan selalu
 tertulis di kalimat pertama teks. Dari kalimat
pertamanya yang yaitu ‘Asep Sunandar
Sunarya is Indonesia’s most famous puppeteer
in “wayang golek”,...’ dapat disimpulkan bahwa
jawaban yang paling tepat adalah B.
9. Jawab : C
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Descriptive Text
Pembahasan :
Karena yang ditanyakan tentang performance,
carilah kalimat-kalimat dalam teks yang
mengandung kata performance di dalamnya.
Dari kalimat ‘His performances are always
entertaining as well as educational’ dapat
kita simpulkan bahwa C adalah jawaban
yang paling tepat.
10. Jawab : D
Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran
Utama / Topic) Dari Paragraf
Pembahasan :
Main idea biasanya terletak di kalimat pertama
paragraf. Dari kalimat pertamanya ‘Asep
like to combine modernity and tradition
in performing wayang golek’ dapat kita
simpulkan bahwa main idea untuk paragraf
3 adalah D.
11. Jawab : D
Materi : Pronoun
Pembahasan :
Pronoun merupakan kata yang digunakan
untuk menggantikan kata benda (ex: he,
she, it, dll)
Asep mempunyai asisten pasti untuk
membantu dirinya sendiri, jadi him yang
dimaksud di sini pastilah dirinya sendiri.
12. Jawab : A
Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran
Utama/Topic) Dari Descriptive Text
Pembahasan :
Main idea biasanya terletak di kalimat pertama
paragraf. Dari kalimat pertamanya ‘Located
just 60 km from Malaysia’s capital city, Kuala
Lumpur, Port Dickson-“PD”-as it is known to
everyone – is the nearest place to find sandy
beaches and five star beach resorts.’ dapat
kita simpulkan bahwa jawaban yang paling
tepat adalah A.
13. Jawab : C
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Descriptive Text
Pembahasan :
Pertanyaan membutuhkan jawaban yang
berupa nama tempat. Carilah kalimat dalam
teks yang mengandung nama-nama tempat
yang ada pada pilihan jawaban kemudian
cocokkan dengan pertanyaan untuk mendapat
jawaban yang diinginkan. Dari kalimat ‘...can
visit the Malaysia Army Museum near the
Port Dickson town that shows the history
of the army...’ dapat kita simpulkan bahwa
C adalah jawaban yang benar.
14. Jawab : B
Materi : Pronoun
Pembahasan :
Ketika pertanyaan menanyakan apakah kata
yang digantikan oleh sebuah pronoun jawaban
bisa kita peroleh pada kalimat sebelumnya.
Dari kalimat sebelumnya yang bertuliskan ‘The
public beaches for everyone in Port Dickson
are Teluk Kemang and the Blue Lagoon where
people can enjoy the waters of the Straits of
Malcca in peace’ dapat disimpulkan bahwa
jawaban yang benar adalah B.
15. Jawab : C
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Recount Text
Pembahasan :
Recount text adalah teks yang menceritakan
pengalaman seseorang di masa lalu.
Saat pertanyaan menyebut nama tempat
secara spesifik (the clinic) carilah kalimat
dalam teks yang menyebutkan tempat
tersebut karena jawaban pasti ada di kalimat
tersebut. Dari kalimat ‘The neighbour soon
put out the fire and took Yusuf’s mother
to the clinic’ dapat kita simpulkan bahwa C
adalah jawaban yang benar.
SKL UN SMP/MTs 217
 16. Jawab : C
Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran
Utama/Topic) Dari Recount Text
Pembahasan :
Dalam paragraf 2 subjek yang sering dibicarakan
adalah Yusuf, jadi jawaban pasti berkaitan
dengan Yusuf. Dari pilihan jawaban hanya
jawaban C yang menyebutkan soal Yusuf,
jadi bisa disimpulkan bahwa C merupakan
jawaban yang paling tepat untuk soal ini.
17. Jawab : C
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Recount Text
Pembahasan :
Jawaban untuk soal ini kita dapatkan saat
mengerjakan soal no. 15. Dari kalimat ‘The
neighbour soon put out the fire and took
Yusuf’s mother to the clinic’ kita dapatkan
jawaban C.
18. Jawab : D
Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran
Utama/Topic) Dari Recount Text
Pembahasan :
Teks menceritakan pengalaman di masa lalu,
jadi teks berbentuk recount.
Topik atau ide pokok dari teks paling sering
terdapat dalam kalimat pertama paragraf
pertama. Dari kalimat ‘In December 1984,
there was an explosion at the Union Carbide
factory in Bhopal, India’ dapat kita simpulkan
bahwa jawaban adalah D.
19. Jawab : A
Materi : Mencari Padanan Kata (Sinonim)
Pembahasan :
Flee berarti melarikan diri yang sama artinya
dengan run away.
20. Jawab : A
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Recount Text
Pembahasan :
Lung berfungsi untuk bernapas, jadi jawaban
haruslah berhubungan dengan pernapasan.
Dari sini bisa kita simpulkan bahwa A adalah
218 SKL UN SMP/MTs
jawaban yang tepat karena hanya A yang
menyebutkan hal yang berhubungan dengan
pernapasan.
21. Jawab : B
Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran
Utama/Topic) Dalam Paragraf
Pembahasan :
Ketika membaca paragraf tiga terlihat dari
kalimat-kalimatnya bagaimana usaha para
korban berusaha untuk melarikan diri dari
kecelakaan. Jadi jawaban yang paling tepat
untuk soal ini adalah B.
22. Jawab : D
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Recount Text
Pembahasan :
Carilah kalimat yang mengandung kata poor
people di dalamnya. Dari kalimat ‘Hundreds
of poor people tried to flee the town on
foot but many of them dropped on the way’
dapat disimpulkan bahwa jawaban yang
benar adalah D.
23. Jawab : D
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Procedure Text
Pembahasan :
Procedure Text adalah teks yang menuliskan
langkah demi langkah dalam membuat atau
melakukan sesuatu.
Dari kalimat ‘Arrange some objects (for
example, some sea shells) on a piece of paper
or card to use as templates’ dapat disimpulkan
bahwa jawaban yang tepat adalah D.
24. Jawab : D
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Procedure Text
Pembahasan :
Kerajianan yang dibuat adalah sand pictures.
Sebuah pictures atau gambar biasanya
digunakan sebagai pajangan dinding.
25. Jawab : C
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Narrative Text
 Pembahasan :
Narrative text adalah teks yang bersifat
fiksi, biasanya berupa dongeng, legenda,
mitos, dll.
Carilah kalimat dalam teks yang mengandung
kata rich. Dari kalimat ‘They planted the
seed…Now the couple became very rich.’
bisa disimpulkan bahwa pasangan tersebut
menjadi kaya karena mereka menanam benih
padi (planted pari seeds).
26. Jawab : C
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Narrative Text
Pembahasan :
Carilah kalimat dalam teks yang mengandung
kata temple.
Dari kalimat ‘Right after he (Kiai Gede) said
those words…. Slowly, Jaka and Dewi turned
30. Jawab : B
into temples’ dapat disimpulkan bahwa
pasangan tersebut berubah menjadi candi
karena Kiai Gede mengutuk mereka.
27. Jawab : B
Materi : Mencari Padanan Kata (Sinonim)
Pembahasan :
Incredible berarti menakjubkan, dan
mempunyai arti yang sama dengan kata
31. Jawab : C
unbelievable yang berarti menakjubkan /
tidak bisa dipercaya.
28. Jawab : B
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Narrative Text
Pembahasan :
Moral dari sebuah cerita merupakan hal
baik yang bisa kita pelajari melalui cerita
tersebut. Dari pembahasan No. 26 kita tahu
bahwa Jaka Pandelengan dan istrinya dikutuk
menjadi candi karena tidak mendengarkan
32. Jawab : C
perkatan orang tuanya.
Dari cerita ini bisa kita ambil kesimpulan
bahwa kita harus mendengarkan perkataan
orang tua (we have to listen to our parent’s
advice) agar tidak mendapat celaka.
29. Jawab : A
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Narrative Text
Pembahasan :
Soal nomor ini menanyakan moral dari teks.
Moral bisa didapat dari tingkah laku tokoh
utama dan moral selalu bersifat positif, jadi
jika tokoh utama mempunyai sifat baik maka
tindakannya menjadi moral dari cerita dan
jika tingkah lakunya negativ maka kebalikan
dari tingkah lakunya tersebut adalah moral
dari cerita.
Dari teks kita tahu bahwa si laki-laki dalam
cerita membantu anak kecil yang cacat, dari
sikap si laki-laki itu kita bisa menyimpulkan
bahwa pesan moral yang paling sesuai untuk
teks ini adalah A (karena menggambarkan
tingkah laku si laki-laki).
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Narrative Text
Pembahasan :
Dari kalimat ‘Suddenly a stone hit the car’s
side door. He stopped and got out of the
car’ dapat disimpulkan bahwa jawaban yang
benar adalah B.
Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran
Utama/Topic) Dalam Paragraf
Pembahasan :
Main idea dari paragraf terakhir sebuah
narrative text pasti mencerminkan moral
dari teks tersebut. Pada soal No. 29 kita
tahu bahwa moral cerita adalah ‘We have
to care for other people’ dan jawaban yang
paling mencerminkan moral cerita tersebut
adalah C.
Materi : Tabel/Schedule
Pembahasan :
Teks berisi kandungan lengkap dari sebuah
suplemen jadi jawaban yang paling pas untuk
soal no. 32 ini adalah C.
SKL UN SMP/MTs 219
 33. Jawab : C
Materi : Mencari Padanan Kata (Sinonim)
Pembahasan :
Artificial berarti buatan yang sama artinya
dengan unnatural (tidak alami/ buatan).
34. Jawab : C
Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran
Utama/Topic) Dari Report Text
Pembahasan :
Report text adalah teks yang bertujuan
untuk mendeskripsikan sesuatu yang bersifat
umum atau tidak spesifik, contohnya : park
(taman nada lebih dari satu di dunia ini),
cats, cars, dll.
39. Jawab : C
Topik /kata-kata yang paling seing diulang
adalah Aloe Vera jadi pasti teks menceritakan
tentang Aloe Vera. Dari sini kita bisa simpulkan
bahwa jawaban yang paling tepat untuk
nomor ini adalah (C) Aloe Vera.
35. Jawab : A
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Report Text
Pembahasan :
Dari kalimat ‘Aloe vera is planted in dry areas
40. Jawab : D
and in warm climates’ bisa kita simpulkan
bahwa jawaban yang benar adalah A.
36. Jawab : A
Materi : Padanan Kata (Sinonim)
Pembahasan :
41. Jawab : B
Curing berartin menyembuhkan jadi simpulan
yang bisa diambil dari kata itu adalah aloe
vera termasuk tumbuhan obat (A).
37. Jawab : B
Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran
Utama/Topic) Dalam Paragraf
Pembahasan :
Topik paragraf biasanya ada pada awal paragraf.
42. Jawab : C
Dari kalimat ‘Aloe vera is a multifunctional
plant’ dapat disimpulkan bahwa aloe vera
mempunyai banyak fungsi, yang berarti B
adalah jawaban yang benar (function = fungsi
= advantages).
220 SKL UN SMP/MTs
38. Jawab : D
Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran
Utama/Topic) Dari Explanation Text
Pembahasan :
Explanation text adalah teks yang berfungsi
untuk menjelaskan bagaimana suatu kejadian
terjadi (biasanya bersifat ilmiah).
Dalam sebuah teks pengenalan topik biasanya
diperkenalkan di paragraf awal. Pada paragraf
pertama teks terdapat kalimat ‘This is called
the greenhouse effect’, greenhouse effect
selalu dikaitkan dengan global warming jadi
kita bisa ambil kesimpulan bahwa D adalah
jawaban yang benar.
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Explanation Text
Pembahasan :
Dari kalimat ‘The Earth receives heat from
the sun and reflects some of this heat into
space. Carbon dioxide and other gases in the
air act as a blanket to hold onto some of this
reflected heat.’ bisa kita simpulkan bahwa
jawaban yang benar adalah C.
Materi : Mencari Padanan Kata (Sinonim)
Pembahasan :
Extinct berarti punah yang mempunyai arti
yang sama dengan no longer existing (D).
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Explanation Text
Pembahasan :
Dari soal no. 40 kita bisa tahu bahwa akibat
global warming tanaman dan hewan bisa
punah, jadi bisa disimpulkan bahwa global
warming itu berbahaya (dangerous).
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Advertisement/Brochure
Pembahasan :
Advertisement adalah teks yang berfungsi
untuk mengiklankan suatu produk atau
 jasa dengan cara menampilkan kelebihan –
kelebihan produk.
Dari kalimat ‘The attractions offered in Situ
Patenggang are the mountain range covered
with tea plantations...’ dapat kita simpulkan
bahwa C adalah jawaban yang benar.
43. Jawab : C
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Advertisement/Brochure
Pembahasan :
Sama seperti soal no. 42, soal no. 43 ini dapat
dijawab dengan mudah dengan logika. Situ
Patenggang digambarkan terletak di sebuah
gunung yang terselimuti oleh tanaman teh.
Gunung, apalagi yang terselimuti pohon teh,
mempunyai hawa yang dingin. Jadi, jawaban
yang paling tepat untuk soal ini adalah C.
44. Jawab : D
Materi : Report
Pembahasan :
Garis bawahi semua kalimat yang mengandung
nama tempat dan cocokkan kalimat-kalimat
tersebut dengan pertanyaan yang ada untuk
mendapatkan jawaban yang tepat. Dari kalimat
‘I’m so exited about my coming to Jakarta.
I’m sure this is going to be one of my best
summer holidays’ dapat disimpulkan bahwa
D adalah jawaban yang tepat.
45. Jawab : B
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Letter/E-Mail
Pembahasan :
Karena pilihan jawaban menuliskan waktu,
maka carilah kalimat dalam teks yang
menuliskan waktu dan cocokkan dengn
pertanyaan untuk mendapatkan jawaban. Dari
kalimat ‘I’m leaving from Kansai International
Airport Osaka at 11.00 a.m’ dapat disimpulkan
bahwa jawaban yang benar adalah B.
46. Jawab : D
Materi : Mengisi Teks Rumpang
Pembahasan :
Dari kalimat yang mengikutinya dapat
disimpulkan bahwa kalimat untuk soal ini
bermaksud mengatakan bahwa para ilmuwan
telah memprediksikan bahwa bumi akan
menjadi semakin hangat di masa depan. Jadi
jawaban yang paling tepat untuk mengisi
rumpang adalah D.
47. Jawab : C
Materi : Mengisi Teks Rumpang
Pembahasan :
Ada kata rising (meningkat) dalam kalimat,
satu-satunya hal yang bisa meningkat dari
pilihan jawaban yang ada adalah temperature
(C)
48. Jawab : D
Materi : Mengisi Teks Rumpang
Pembahasan :
Teks menggambarkan tentang global
warming. Global warming biasa di tandai
dengan perubahan iklim yang ekstrem, jadi
kalimat yang patut mengisi rumpang adalah
extremely.
49. Jawab : C
Materi : Menyusun Kata Menjadi Kalimat
Yang Benar
Pembahasan :
Untuk menyusun sebuah kalimat tentukan
dulu kata awal dan kata akhir dari kalimat.
Karena kata yang mengawali pilihan A-D
semuanya sama, maka kita tinggal mencari
kata yang pantas berada di akhir kalimat.
Dari kata-kata yang ada di atas yang paling
cocok menjadi akhir kalimat adalah kata yang
ke-5 (menyisakan pilihan jawaban A dan C).
Pilihan A dan C mempunyai perbedaan di
kata ke-2. Kata pertama bertuliskan don’t,
kata don’t harus diikuti dengan kata kerja,
jadi kata yang paling tepat untuk menjadi
kata ke-2 adalah leave (6). Dari sini kita
dapat simpulkan bahwa C adalah jawaban
yang benar.
SKL UN SMP/MTs 221
 50. Jawab : A
Materi : Menyusun Kalimat Menjadi Teks
Yang Urut
Pembahasan :
Dari pilihan jawaban dapat kita simpulkan
bahwa teks mendeskripsikan menara
miring Pisa (kalimat 3). Dalam sebuah teks
deskriptif kalimat kedua mempunyai subjek
yaitu benda atau orang yang dideskripsikan
atau pronounnya. Dari kalimat 1-5 yang
mempunyai subjek menara miring Pisa
adalah 4 (menggunakan pronoun ‘it’), jadi
bisa disimpulkan bahwa susunan teks yang
benar adalah A.

222 SKL UN SMP/MTs

 PEMANTAPAN
UJIAN NASIONAL 2 PEMBAHASAN
SMP
1. Jawab : D
Materi : Caution or Notice
Pembahasan :
Dilihat sekilas teks termasuk dalam bentuk
notice or caution.
Notice or caution merupakan teks pendek
yang berfungsi untuk memberikan peringatan
atau larangan yang terkait dengan tempat
di mana teks tersebut diletakkan.
Dalam teks tertuliskan ‘FOOD STORAGE
ONLY’ berarti tempat penyimpanan hanya
boleh diisi dengan makanan. Dari pilihan
jawaban, jawaban D adalah jawaban yang
berarti tempat penyimpanan hanya boleh
diisi dengan makanan.
2. Jawab : D
Materi : Short Message
Pembahasan :
Teks singkat yang ditujukan untuk seseorang
/ sekelompok orang yang spesifik merupakan
teks yang berbentuk short message.
Dari kalimat ‘Rani, sorry I can’t come to your
house tonight to do the wall magazine project
as we have planned’ dapat kita simpulkan
bahwa Rani dan Erika berencana untuk
membuat majalah dinding bersama (we
merupakan si pengirim surat (Erika) dan si
penerima surat (Rani)).
3. Jawab : B
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Short Message
Pembahasan :
Dari kalimat ‘…. she wants me to accompany her
to my aunt’s house’ dapat kita simpulkan bahwa
Erika akan pergi ke rumah tantenya.
BAHASA INGGRIS
4. Jawab : B
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Descriptive Text
Pembahasan :
Yang ditanyakan adalah benda yang terletak
di western entrance, jadi carilah kalimat
dalam teks yang mengandung kata – kata
western entrance.
Dari kalimat ‘…Guntai Aircraft stands closer
to the western entrance of the monument’
dapat kita simpulkan bahwa Guntai Aircraft
terletak di western entrance.
5. Jawab : C
Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran
Utama/Topic) Dari Descriptive Text
Pembahasan :
Teks menceritakan atau mendeskripsikan
tentang monumen Yogya Kembali. Monumen
Yogya Kembali hanya ada satu di dunia jadi
monumen yogya kembali merupakan benda
yang spesifik. Teks yang mendeskripsikan hal
yang spesifik disebut descriptive text.
Dalam teks deskriptif topic biasanya adalah
benda atau tempat atau orang yang menjadi
subjek pada paragraf pertama. Dari kalimat
‘The Yogya Kembali Monument is located…’
dapat kita lihat bahwa subjek yang dibicarakan
adalah monument Yogya Kembali, jadi
topik dari teks pastilah monument Yogya
Kembali.
6. Jawab : B
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Descriptive Text
Pembahasan :
Cocokkan pilihan jawaban dengan kalimat
yang ada dalam teks.
SKL UN SMP/MTs 223
 Dari kalimat ‘The Yogya Kembali Monument
is surrounded by fish ponds’ bisa terlihat
bahwa (B) adalah jawaban yang benar.
7. Jawab : C
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Narrative Text
Pembahasan :
Narrative text adalah teks yang bersifat
fiksi, biasanya berupa dongeng, legenda,
mitos, dll.
Cocokkan pilihan jawaban dengan kalimat
yang ada dalam teks. Dari kalimat ‘Now she
was returning home with a pail of milk on
her head’, dapat kita simpulkan bahwa C
adalah jawaban yang benar.
8. Jawab : D
Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran
Utama/Topic) Dari Narrative Text
Pembahasan :
Dalam teks berbentuk narrative inti cerita ada
di paragraf terakhir (merupakan bagian dari
pesan moral atau amanat dari teks).
Dari kalimat ‘She went on day dreaming’
yang merupakan awal dari cerita di paragraf
terakhir, dapat disimpulkan bahwa bahwa D
adalah jawaban yang tepat.
9. Jawab : D
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Narrative Text
Pembahasan :
Seperti disebutkan pada pembahasan no.
8, moral dari sebuah cerita terletak pada
paragraf terakhirnya.
Dari paragraf terakhir kita tahu bahwa si
milkmaid suka daydreaming atau menghayal.
Daydreaming merupakan kebiasaan buruk,
dan moral suatu cerita haruslah hal yang
positif. Jadi pesan moral dari cerita ini pastilah
peringatan untuk tidak suka daydreaming
atau menghayal.
Proverb atau peribahasa yang berarti jangan
suka menghayal atau berandai – andai dalam
bahasa inggris adalah don’t count your
chickens before they are hatched.
224 SKL UN SMP/MTs
10. Jawab : B
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Report Text
Pembahasan :
Cocokkan pilihan jawaban dengan kalimat
yang ada dalam teks. Carilah kalimat yang
mengandung kata Pasaraya Grande.
Dari kalimat ”the Pasaraya Grande shopping
center, which has the largest handicraft display
in Indonesia.” Dapat kita simpulkan bahwa
people can find many kinds of handicraft in
Pasaraya Grande.
11. Jawab : A
Materi : Mencari Padanan Kata (Sinonim)
Pembahasan :
Cuisine berarti hidangan/ makanan, food
berarti makanan, cloth berarti kain, furniture
berarti perabot, dan appliance berarti
perlengkapan.
Dari keterangan di atas cuisine dan food adalah
kata yang mempunyai arti yang sama.
12. Jawab : C
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Short Functional Text
Pembahasan :
Dari kalimat ‘The objective of the programs
is to develop students’ skills in English’ bisa
disimpulkan bahwa tujuan diadakannya
program tersebut adalah to develop students’
skill in English. (aim = objective = tujuan)
13. Jawab : C
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Short Functional Text
Pembahasan :
Tujuan dari sebuah pengumuman dapat
dilihat dari sipa pelaksana acara yang di
umumkan, jika yang mengumumkan di
lingkungan sekolah berarti pengumuman
ditujukan untuk semua orang yang ada di
lingkungan sekolah.
14. Jawab : B
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Procedure Text
 Pembahasan :
Procedure Text adalah teks yang menuliskan
langkah demi langkah dalam membuat /
melakukan sesuatu.
Carilah kalimat yang mengandung kata
peanut dalam teks. Dari kalimat ‘Add dry
roasted peanuts and grind completely’ kita
harus memanggang (roast)kacang sebelum
dihancurkan (grind).
15. Jawab : C
Materi : Menentukan Fungsi Social Dari
Procedure Text
Pembahasan :
Dilihat sekilas sudah jelas bahwa teks
menjelaskan langkah – langkah membuat
Rujak Buah.
16. Jawab : C
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Procedure Text
Pembahasan :
Dari kalimat ‘… tamarind : dissolved in 1/4 cup
water, strained’ bisa disimpulkan bahwa yang
harus dilarutkan adalah asam/tamarind.
17. Jawab : A
Materi : Mengisi Teks Rumpang
Pembahasan :
Kalimat masih kekurangan subjek. Kalimat
jika diartikan bermaksud menuliskan, hal
ini mempunyai bentuk kubus. Yang bisa
mempunyai bentuk kubus pastilah benda
mati, jadi noun yang kata perlukan disini
adalah it.
18. Jawab : A
Materi : Mengisi Teks Rumpang
Pembahasan :
Jika sudah ada to be dalam sebuah kalimat
tetapi masih diikuti dengan verb, maka verb
yang mengikuti to be harus berupa Ving (jika
subjek melakukan pekerjaan) atau V3 (jika
subjek dikenai pekerjaan).
Subjek dari kalimat adalah coffin (peti mati),
subjek yang berupa benda mati pasti dikenai
pekerjaan. Jadi, jawaban yang benar adalah
carved.
19. Jawab : A
Materi : Mengisi teks rumpang
Pembahasan :
Filosofi suatu daerah pasti dipegang oleh
penghuni lokal daerah tersebut.
20. Jawab : D
Materi : Short Message
Pembahasan :
Undangan membicarakan tentang new year,
jadi pesta pasti diadakan dengan tujuan yang
berkaitan dengan new year.
21. Jawab : A
Materi : Menentukan Fungsi Social Dari
Short Message
Pembahasan :
Tujuan dari surat undangan pasti diawali
dengan kata – kata to invite.
22. Jawab : B
Materi : Menyusun Kata Menjadi Kalimat
Yang Benar
Pembahasan :
Subjek dari kalimat sudah ditentukan yaitu
the man (5), subjek harus diikuti dengan to
be atau verb 1 atau verb 2.
Dari kata nomor 6, 2, dan 1 kata nomor 2
adalah satu – satunya kata yang mungkin
mengikuti subject (berupa to be). Jadi, bisa
disimpulkan bahwa urutan kata yang paling
benar adalah B.
23. Jawab : C
Materi : Menyusun Kalimat Menjadi Teks
Yang Urut
Pembahasan :
Kalimat pertama teks sudah ditentukan
(kalimat 3). Dari awal kalimatnya kita bisa
simpulkan bahwa penulis ingin menceritakan
pengalaman berlebarannya. Dalam teks yang
menceritakan pengalaman waktu yang dilalui
haruslah runut. Dari kalimat 8, 4, 1, dan 5
kalimat yang mempunyai waktu kejadian
paling awal adalah kalimat 1. Jadi, urutan
kalimat yang paling tepat untuk membentuk
suatu paragraf adalah C.
SKL UN SMP/MTs 225
 24. Jawab : C
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Narrative Text
Pembahasan :
Carilah kalimat dalam teks yang mengandung
kata rich. Dari kalimat ‘They planted the
seed…Now the couple became very rich.’
bisa disimpulkan bahwa pasangan tersebut
menjadi kaya karena mereka menanam benih
padi (planted pari seeds).
25. Jawab : C
Materi : Menentukan informasi rinci dalam
Narrative Text
Pembahasan :
Carilah kalimat dalam teks yang mengandung
kata temple.
Dari kalimat ‘Right after he (Kiai Gede) said
those words…. Slowly, Jaka and Dewi turned
into temples’ dapat disimpulkan bahwa
pasangan tersebut berubah menjadi candi
karena Kiai Gede mengutuk mereka.
26. Jawab : B
Materi : Mencari Padanan Kata (Sinonim)
Pembahasan :
Incredible berarti menakjubkan, dan
mempunyai arti yang sama dengan kata
unbelievable yang berarti menakjubkan /
tidak bisa dipercaya.
27. Jawab : B
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Narrative Text
Pembahasan :
Moral dari sebuah cerita merupakan hal
baik yang bisa kita pelajari melalui cerita
tersebut. Dari pembahasan no 25 kita tahu
bahwa Jaka Pandelengan dan istrinya dikutuk
menjadi candi karena tidak mendengarkan
perkatan orang tuanya.
Dari cerita ini bisa kita ambil kesimpulan
bahwa kita harus mendengarkan perkataan
orang tua (we have to listen to our parent’s
advice) agar tidak mendapat celaka.
226 SKL UN SMP/MTs
28. Jawab : C
Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran
Utama/Topic) Dari Recount Text
Pembahasan :
Recount text adalah teks yang menceritakan
pengalaman seseorang di masa lalu.
Dalam teks yang berbentuk recount inti
dari teks biasanya terlihat dari paragraf
pertamanya. Paragraf pertama menceritakan
tentang penulis dan temannya, jadi jawaban
yang benar adalah the writer and his
friend.
29. Jawab : B
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Recount Text
Pembahasan :
Cocokkan pilihan jawaban dengan kalimat
dalam teks. Dari kalimat ‘My cell phone was
broken so i couldn’t find him’ bisa disimpulkan
bahwa jawaban yang benar adalah his cell
phone was broken.
30. Jawab : A
Materi : Menentukan informasi rinci dalam
Recount Text
Pembahasan :
Jika dilihat dari pembahasan pada no. 29,
bisa kita simpulkan bahwa masalah yang
dihadapi penulis terjadi karena dia tidak
bisa menghubungi temannya.
31. Jawab : B
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Letter atau E-Mail
Pembahasan :
Letter atau E – mail adalah pesan tertulis
dengan berbagai isi dan maksud yang dikirim
kepada seseorang.
Jenisnya ada dua, yaitu:
1) Formal letter / surat resmi
Adalah surat yang ditujukan untuk hal
seperti urusan bisnis dan untuk semua
hal yang bersifat resmi, seperti surat
lamaran kerja, surat komplain, surat
edaran dari sekolah, dll.
 2) Informal letter atau surat tidak resmi.
Adalah surat yang ditujukan kepada
keluarga atau teman, misalnya surat
yang berisi ucapan selamat, surat
perkenalan, dll
Cocokkan pilihan jawaban dengan kalimat
yang ada dalam teks. Carilah kalimat yang
mengandung kata dream.
Dari kalimat ‘Your dream comes true.
You’ve always wanted to work in Bali’ bisa
kita simpulkan bahwa Dimas’s dream is to
work in Bali.
32. Jawab : A
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Letter/E-Mail
Pembahasan :
Cocokkan pilihan dengan kalimat dalam teks.
Dari kalimat ‘…while I am almost freezing
here.’ dapat diketahui bahwa cuaca di Negara
George tinggal sangatlah dingin. ( kata I
merujuk pada penulis surat yaitu George)
33. Jawab : A
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Report Text
Pembahasan :
Cocokkan pilihan jawaban dengan kalimat
yang ada dalam teks.
Dari kalimat ‘The flesh is soft and juicy’
terlihat bahwa jawaban yang benar adalah
the flesh. (juicy dalam bahasa Indonesia
berarti mengandung air yang banyak)
34. Jawab : A
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Report Text
Pembahasan :
Paragraf 3 menceritakan asal usul buah
peach, asal usul suatu buah pasti dimulai
dari tempat penanaman pohonnya.
Jadi bisa kita simpulkan bahwa jawaban
yang paling tepat adalah to describe peach
tree.
35. Jawab : B
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Report Text
Pembahasan :
Cocokkan pilihan jawaban dengan kalimat
dalam teks.
Dari kalimat ‘The modern botanical consensus
is that they originate in China, and were
introduced to Persia …’ dapat kita simpulkan
bahwa buah peach berasal dari Cina dan
bukan dari Persia.
36. Jawab : A
Materi : Pronoun
Pembahasan :
Pronoun merupakan kata yang digunakan
untuk menggantikan kata benda (ex: he,
she, it, dll).
Di dalam kalimat terdapat kata unripe yang
berarti belum matang. Dalam hal tumbuh
–tumbuhan biasanya yang ada ukuran matang
atau tidaknya adalah daging buah.
Jadi bisa disimpulkan bahwa jawaban yang
benar adalah flesh.
37. Jawab : A
Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran
Utama / Topic) Dari Report Text
Pembahasan :
Dari kalimat – kalimat dalam teks terlihat
jelas bahwa teks membicarakan tentang
pekerjaan yang dilakukan di dalam tempat
penitipan hewan.
Dari sini bisa kita simpulkan bahwa jawaban
yang benar adalah the job description of
animal nursery worker.
38. Jawab : C
Materi : Menentukan informasi rinci dalam
Report Text
Pembahasan :
Cocokkan pilihan jawaban dengan kalimat
yang ada di teks. Carilah kalimat yang
mengandung kata food.
SKL UN SMP/MTs 227
 Dari kalimat ‘The food they prepare is different
for each species of animals they care for’
bisa disimpulkan bahwa jawaban yang benar
adalah the species of the animals.
39. Jawab : B
Materi : Mencari Padanan Kata (Sinonim)
Pembahasan :
Records berarti simpanan data. Data yang
tersimpan biasanya berbentuk data tertulis.
Jadi, jawaban yang benar adalah write.
40. Jawab : D
Materi : Menentukan Fungsi Social Dari
Report Text
Pembahasan :
Dari pembahasan soal no. 37 bisa kita
simpulkan bahwa jawaban yang benar
adalah To describe the job of animal nursery
workers.
41. Jawab : D
Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran
Utama / Topic) Dari News Item
Pembahasan :
News Item adalah teks yang bertujuan untuk
memberikan informasi faktual tentang suatu
kejadian (berita).
Teks ditulis oleh Jakarta post. Jakarta Post
merupakan salah satu surat kabar, berarti
apa yang ditulis dalam Jakarta Post pastilah
berupa berita.
Dalam sebuah berita isi dari teks terlihat dari
kalimat pertamanya.
Dari kalimat ‘…Garuda Indonesia has no plan
to delay its operation in the capital city’ bisa
disimpulkan bahwa D merupakan jawaban
yang benar.
42. Jawab : B
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
News Item
Pembahasan :
Cocokkan pilihan jawaban dengan kalimat
dalam teks. Carilah kalimat yang mengandung
kata – kata continue its activities.
Dari kalimat ‘There has been no notification
228 SKL UN SMP/MTs
from the aviation … Therefore Garuda
continues its activities’ bisa disimpulkan
bahwa jawaban yang benar adalah ‘There is
no notification of danger from authorities’.
43. Jawab : A
Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran Utama
/ Topic) Dalam Suatu Paragraf
Pembahasan :
Main idea suatu paragraf biasanya terletak
di kalimat pertama paragraf.
Dari kalimat ‘A total of 13 international
carriers stopped their flights to Jakarta on
Saturday’ bisa disimpulkan bahwa jawaban
adalah A.
44. Jawab : B
Materi : Tabel/Schedule
Pembahasan :
Cocokkan pilihan jawaban dengaan teks.
Dari aturan minum yang menggunakan ukuran
tsp (tea spoon) bisa disimpulkan bahwa obat
berbentuk sirup.
45. Jawab : B
Materi : Tabel/Schedule
Pembahasan :
Cocokkan pilihan jawaban dengan teks. Dari
tabel paling bawah bisa kita ketahui bahwa
children under 6 year must consult the doctor
before taking the medicine.
46. Jawab : A
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Recount Text
Pembahasan :
Carilah kalimat dalam teks yang mengandung
kata red.
Jawaban bisa kita dapatkan dari kalimat ‘It
has two big red eyes’.
47. Jawab : B
Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran
Utama/Topic) Dari Recount Text
Pembahasan :
Main idea suatu paragraf biasanya terletak
pada kalimat pertamanya.
 Jawaban dapat kita peroleh dari kalimat 50. Jawab : A
‘My robot can be moved with two medium Materi : Menentukan Fungsi Social Dari
sized batteries’. Short Message
Pembahasan :
48. Jawab : A
Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran Teks berbentuk short message atau pesan
Utama/Topic) Dari Recount Text singkat atau surat pendek.
Pembahasan : Tujuan penulisan sebuah surat terletak pada
kalimat pembuka, dari kalimat ‘Wish you
Cocokkan jawaban dengan kalimat yang ada
many happy returns of the day’ sudah jelas
dalam teks.
bahwa teks berfungsi untuk memberikan
Dari kalimat ‘...and it moves forward only.’ ucapan. Dan ucapan diberikan dalam rangka
(robot hanya bisa berjalan maju) dapat kita ulang tahun. (terlihat dari kata- kata yang
simpulkan bahwa robot tidak bisa berjalan ditulis dengan huruf besar).
mundur (the robot can’t move back ward).
49. Jawab : A
Materi : Short Message
Pembahasan :
Dari kalimat pertamanya sudah jelas bahwa
surat ditulis untuk memberikan ucapan
selamat dan memberikan doa di hari ulang
tahun (Wish you many happy returns of
the day).

SKL UN SMP/MTs 229

 PEMANTAPAN
UJIAN NASIONAL 3 PEMBAHASAN
SMP
1. Jawab : C
Materi : Short Message
Pembahasan :
Cocokkan pilihan jawaban dengan kalimat
yang ada dalam teks.
Dari kalimat ‘Remember, last holiday
you didn’t visit grandma’ terlihat bahwa
alasan Randy mengajak Andre berlibur ke
rumah nenek mereka adalah karena Andre
tidak mengunjungi neneknya pada liburan
sebelumnya.
2. Jawab : D
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Short Message
Pembahasan :
Terlihat dari teks bahwa Andre, Randy, dan
Mira mempunyai nenek yang sama. Randy
dan Mira mempunyai ayah yang sama, jadi
pasti Andre adalah sepupu (cousin) dari
Randy dan Mira.
3. Jawab : C
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Short Message
Pembahasan :
Teks berupa short message yang berbentuk
memo.
Dalam memo ataupun semua jenis pesan
atau surat biasanya pekerjaan dari penulis
pesan tersebut bias dilihat di atas nama
pengirim surat.
Di atas nama Randi terdapat kata – kata
‘Manager of Reader Publisher’. Berarti
pekerjaan Randi adalah seorang publisher.
230 SKL UN SMP/MTs
BAHASA INGGRIS
4. Jawab : D
Materi : Mencari Padanan Kata (Sinonim)
Pembahasan :
Perintah untuk soal ini adalah mencari kata
yang mirip artinya dengan support.
Support dalam bahasa Indonesia berarti
mendorong atau menyemangati. Make berarti
membuat. Disturb berarti mengganggu.
Suggest berarti menyarankan. Motivate
berarti memotivasi.
Dari kata – kata tersebut di atas, kata yang
paling mirip artinya adalah support dan
motivate.
5. Jawab : C
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Short Message
Pembahasan :
Di dalam teks, kalimat di awal menekankan
pada rumah baru Thompson (THE ADDRESS
IS DIFFERENT THE HOUSE IS NEW) dan di
bagian pojok surat undangan, pada bagian
alamat pengirim terdapat kata new address,
jadi bisa dipastikan bahwa tujuan dari
kelurga Thompson membuat surat tersebut
adalah untuk memperkenalkan rumah baru
mereka.
6. Jawab : D
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Short Message
Pembahasan :
Seperti disebutkan pada pembahasan no.
5, teks memfokuskan pada alamat baru
keluarga Thompson, jadi bisa disimpulkan
bahwa jawaban adalah D.
7. Jawab : B
Materi : Notice or Caution
Pembahasan :
Teks singkat yang berisi peringatan atau
larangan yang diletakan di suatu tempat
tertentu disebut notice or caution.
Tempat dari caution itu berada bisa terlihat
dari kata – kata yang ada dalam teks.
Dalam teks disebutkan sharp corals. Sharp
corals biasanya terletak di laut atau tepi
pantai. Jadi jawaban yang tepat pastilah
antara sea atau beach.
8. Jawab : B
Materi : Mencari Informasi Rinci Dalam Teks
Berbentuk Announcement
Pembahasan :
Cocokkan pilihan jawaban dengan kalimat
dalam teks.
Dari kalimat ‘…Monkey Island is closed
indefinitely due to deterioration of exhibition’
dapat disimpulkan bahwa Monkey Island is
no longer safe.
9. Jawab : D
Materi : Mencari Padanan Kata (Sinonim)
Pembahasan :
Carilah kata dari pilihan jawaban yang sama
artinya dengan unveil.
Unveil = membuka atau membongkar
Introduce = memperkenalakan
Inform = menginformasikan
Cover = menutupi
Open = membuka
10. Jawab : D
Materi : Mencari Informasi Rinci Dalam Teks
Berbentuk Announcement
Pembahasan :
Dari soal suadah jelas bahwa teks berbentuk
pengumuman atau announcement.
Dalam announcement hal yang ingin
diumumkan pasti terletak di kalimat awal
teks. Dari kalimat ‘The Washington Park Zoo
Monkey Island is closed…’ terlihat bahwa
jawaban yang benar adalah D.
11. Jawab : C
Materi : Mencari Informasi Rinci Dalam
Advertisement Text
Pembahasan :
Advertisement dalah teks yang bertujuan
untuk mempromosikan barang atau jasa
dengan cara menonjolkan kelebihan barang
atau jasa tersebut.
Benefit berarti keuntungan. Keuntungan pasti
adalah suatu hal yang positif. Dari pilihan
jawaban satu – satunya hal yang positif
terletak pada jawaban C.
12. Jawab : B
Materi : Menentukan Fungsi Social Dari
Advertisement
Pembahasan :
Teks menuliskan hal – hal yang positif dari
suatu produk. Teks yang menunjukkan sisi
positif suatu produk termasuk dalam jenis
advertisement.
Dalam advertisement, purpose atau tujuan
dari teks adalah to advertise.
13. Jawab : C
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Letter atau E-Mail
Pembahasan :
Letter atau E-mail adalah pesan tertulis dengan
berbagai isi dan maksud yang dikirim kepada
seseorang. Jenisnya ada dua, yaitu:
1) Formal letter atau surat resmi
Adalah surat yang ditujukan untuk hal
seperti urusan bisnis dan untuk semua
hal yang bersifat resmi, seperti surat
lamaran kerja, surat komplain, surat
edaran dari sekolah, dll.
2) Informal letter atau surat tidak resmi.
Adalah surat yang ditujukan kepada
keluarga atau teman, misalnya surat
yang berisi ucapan selamat, surat
perkenalan, dll.
Dari kalimat pertama terlihat jelas bahwa tujuan
ditulisnya surat adalah untuk memperkenalkan
diri. Dalam surat perkenalan bagaimana cara
orang yang ingin berkenalan mengetahui
SKL UN SMP/MTs 231
 alamat dari orang yang diajak berkenalan
terletak pada paragraf pertama.
Jawaban untuk soal no. 13 terlihat jelas
dari kalimat ‘I read your profile in NONA
magazine…’
14. Jawab : C
Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran
Utama atau Topic) Dari Sebuah
Paragraf
Pembahasan :
Jawaban soal no. 14 terlihat jelas dari
pembahasan soal no. 13.
15. Jawab : B
Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran
Utama atau Topic) Dari Letter atau
E-Mail
Pembahasan :
Seperti dijelaskan pada no. 13, teks merupakan
surat perkenalan. Dalam surat perkenalan
tujuan teks pasti adalah untuk berkenalan
(introduction).
16. Jawab : D
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Procedure Text
Pembahasan :
Procedure Text adalah teks yang menuliskan
langkah demi langkah dalam membuat /
melakukan sesuatu.
Walaupun jawaban tidak tertulis dengan jelas
dalam teks, kita dapat menemukan jawaban
dengan cara mencari pilihan jawaban yang
menghubungkan mice dan peppermint. Dari
pilihan jawaban B dan D adalah jawaban yang
menghubungkan peppermint dan mice. Dari
kedua pilihan tersebut D adalah hal yang paling
masuk akal untuk menggambarkan alasan
kenapa tikus bisa diusir dengan peppermint.
Jawaban D menyebutkan bahwa tikus benci
dengan bau peppermint.
17. Jawab : B
Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran
Utama atau Topic) Dari Procedure
Text
232 SKL UN SMP/MTs
Pembahasan :
Dari langkah langkah yang ada dalam teks kita
bia simpulkan bahwa peppermint berguna
untuk menangkal tikus.
18. Jawab : C
Materi : Pronoun
Pembahasan :
Pronoun merupakan kata yang digunakan
untuk menggantikan kata benda (ex: he,
she, it, dll).
Kata them merupakan sebuah pronoun (kata
yang menggantikan kata benda).
Untuk mencari kata yang digantikan pronoun,
carilah subjek dari kalimat yang berada
sebelum kata yang mengandung pronoun.
Dari kalimat sebelumnya yaitu ‘Place the
saturated cotton balls on areas where mice are
possibly seen-around…’ terlihat jelas bahwa
pronoun menggantikan cotton balls.
19. Jawab : D
Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran
Utama atau Topic) Dari Recount
Text
Pembahasan :
Recount text adalah teks yang menceritakan
pengalaman seseorang di masa lalu.
Yang ditanyakan adalah tentang asal rug, jadi
carilah kalimat yang mengandung kata rug
untuk mendapat jawaban yang benar.
Jawaban bisa kita dapatkan dari kalimat ‘…a
piece of rug made in the Middle East…’
20. Jawab : C
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Recount Text
Pembahasan :
Carilah kalimat dalm teks yang mengandung
kata kitchen.
Dari kalimat ‘His kitchen is very luxurious
and modern’ kita bisa mendapatkan jawaban
yang tepat.
21. Jawab : D
Materi : Mencari Padanan Kata (Sinonim)
Pembahasan :
Modern dalam bahasa Indonesia berarti
mengikuti perkembangan jaman.
Dalam pilihan jawaban bed fashion berarti
gaya tempat tidur, new born berarti bayi
baru lahir, past time berarti masa lalu, dan
up to date berarti mengikuti perkembangan
25. Jawab : B
jaman.
Dari penjelasan di atas terlihat jelas bahwa
modern dan up to date mempunyai arti
yang sama.
22. Jawab : A
Materi : Pronoun
Pembahasan :
They merupakan kata yang menggantikan
makhluk hidup yang jumlahnya lebih dari
satu (jamak).
26. Jawab : D
Dari pilihan jawaban, jawaban A dan D adalah
jawaban yang berupa makhluk hidup. Tapi,
jika dilihat dari kalimat dalam soal makhluk
hidup yang dimaksud adalah people from
out of town.
23. Jawab : A
Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran
Utama atau Topic) Dari Suatu
Paragraf
Pembahasan :
Teks yang mendeskripsikan sesuatu yang
27. Jawab : C
tidak spesifik atau umum (cow statues)
disebut report text.
Dalam teks report main idea dari suatu
paragraf biasanya terlihat dari kalimat pertama
paragraf tersebut. Dari kalimat pertamanya
‘…the statues also turn out to be helpful for
people from out of town tofind places they
are seeking in Boyolali’ kita bisa mendapatkan
jawaban yang tepat.
24. Jawab : B
Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran
Utama atau Topic) Dari Report
Text
Pembahasan :
Seperti yang disebutkan dalam pembahasan
no. 23, teks merupakan teks report yang
mendeskripsikan tentang cow statues.
Pertanyaan menanyakan topik utama dari
teks. Karena teks mendeskripsikan cow statues
jadi sudah pasti topik yang dibicarakan dalam
teks adalah cow statues.
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Recount Text
Pembahasan :
Cocokkan pilihan jawaban dengan kalimat
yang ada pada teks.
Dari kalimat ‘After we landed, the police
searched the plane carefully ’ dapat
disimpulkan bahwa jawaban yang benar
adalah the police.
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Recount Text
Pembahasan :
Cocokkan pilihan jawaban dengan kalimat
dalam teks.
Dari kalimat ‘Earlier somebody told the
police that there was a bomb on the plane’
dapat diketahui bahwa jawaban yang benar
adalah police suspected that there was a
bomb on the plane.
Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran
Utama atau Topic) Dari Suatu
Paragraf
Pembahasan :
Jika kita baca sekilas teks menceritakan alasan
kenapa pesawat yang ditumpangi si penulis
harus kembali ke bandara.
Jadi main idea teks pasti berupa alasan
tersebut. Dari pembahsan no. 26 dapat
kita simpulkan bahwa jawaban yang benar
adalah somebody said that there wasa bomb
in the plane.
SKL UN SMP/MTs 233
 28. Jawab : B
Materi : Pronoun
Pembahasan :
He adalah kata ganti orang laki – laki, jadi
carilah dalam kalimat sebelum kalimat yang
mengandung kata he tersebut untuk mencari
jawaban yang benar.
Dalam kalimat ‘Although Tom was trying
hard to grip the collar, Paddy was running
after the rabbit’ bisa kita simpulkan bahwa
he di sini menggantikan Tom.
29. Jawab : C
Materi : Menentukan informasi rinci dalam
Recount Text
Pembahasan :
Cocokkan pilihan jawaban dengan kalimat
yang ada dalam teks.
Dari kalimat ‘…Paddy was running after the
rabbit. That was the last time he saw Paddy’
terlihat jelas bahwa Paddy hilang karena dia
mengejar seekor kelinci.
30. Jawab : A
Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran
Utama atau Topic) dari Recount
Text.
Pembahasan :
Teks menceritakan pengalaman penulis di
masa lalu. teks semacam ini disebut recount
text.
Dalam recount text hal yang merupakan
inti dari teks biasanya berada pada paragraf
terakhir teks.
Dalam paragraf terakhir teks kita ketahui
bahwa Paddy yang hilang akhirnya kembali
pulang, jadi bisa disimpulkan bahwa jawaban
the coming back of the lost dog adalah
jawaban yang benar.
31. Jawab : C
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Narrative Text
Pembahasan :
Narrative text adalah teks yang bersifat
fiksi, biasanya berupa dongeng, legenda,
mitos, dll.
234 SKL UN SMP/MTs
Carilah kalimat dalam teks yang mengandung
kata jealous. Jawaban dari pertanyaan bisa
kita dapat dalam paragraf yang sama dengan
kalimat yang mengandung kata jealous.
Dalam teks bisa kita lihat bahwa kalimat
yang mengandung kata jealous ada pada
paragraf pertama. Dalam paragraf ini terlihat
jelas bahwa keledai cemburu kepada anjing
karena pemiliknya lebih memperhatikan si
anjing.
32. Jawab : C
Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran Utama
/ Topic) Dari Suatu Paragraf
Pembahasan :
Dari kalimat – kalimat dalam paragraf 3
dituliskan apa saja yang dilakukan keledai
agar si petani lebih menyayanginya. Jadi
bisa disimpulkan bahwa jawaban yang benar
adalah the things done by the donkey to
be loved.
33. Jawab : B
Materi : Menentukan Informasi Tersirat
Dalam Narrative Text
Pembahasan :
Dari pembahasan di soal – soal sebelumnya
sudah jelas bahwa teks bercerita tentang
seekor keledai yang cemburu terhadap anjing
peliharaan majikannya. Jadi judul yang paling
tepat haruslah menggambarkan siapa tokoh
utama dari cerita dalam teks (the donkey
and the lapdog).
34. Jawab : C
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Narrative Text
Pembahasan :
Dari cerita seperti dibahas dalam soal – soal
sebelumnya, si keledai cemburu kepada
majikannya dan melakukan hal – hal yang
di luar kewajaran. Setelah hal – hal yang
dilakukan karena kecemburuan tersebut si
keledai mendapat hukuman berupa pukulan
dari si majikan. Jadi, bisa kita ambil pelajaran
dari cerita ini bahwa kecemburuan tidak akan
mendatangkan hal yang baik.
 Dari penjelasan di atas bisa kita ketahui
bahwa moral dari cerita ini adalah It is not
good to be envious to others.
35. Jawab : C
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Narrative Text
Pembahasan :
Cocokkan pilihan jawaban dengan kalimat
yang ada dalam teks.
Dari kalimat ‘…a poor old man was walking
in the street passing the bakery and he
39. Jawab : C
stopped to smell the scent of the bread…’
bisa kita simpulkan bahwa jawaban yang
benar adalah a poor oldman.
36. Jawab : B
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Narrative Text
Pembahasan :
Karena yang ditanyakan apakah yang dilakukan
si tukang roti, berarti kalimat berupa kalimat
aktif jadi jawaban bisa kita dapatkan dalam
kalimat yang mempunyai subjek the baker.
Dari kalimat ‘Suddenly, the baker caught the
40. Jawab : A
old man and shouted at him demanding the
price of bread’s scent’ dapat disimpulkan
bahwa jawaban yang benar adalah B.
37. Jawab : B
Materi : Mencari Padanan Kata (Sinonim)
Pembahasan :
Delicious dalam bahasa Indonesia berarti
lezat, sour berarti asam, tasty berarti lezat
atau enak, bitter berarti pahit, dan unpleasant
berarti tidak menyenangkan.
Dari penjelasan di atas terlihat jelas bahwa
41. Jawab : A
delicious dan tasty mempunyai arti yang
sama.
38. Jawab : D
Materi : Menentukan Informasi Tersirat
Dalam Narrative Text
Pembahasan :
Dari pembahasan no. 36 kita ketahui bahwa
tukang roti meminta bayaran untuk bau roti
yang dicium oleh si orang tua yang miskin.
Hal ini tentulah hal yang negative karena
bukanlah perbuatan yang baik untuk meminta
seseorang untuk membayar benda yang tida
dia makan / dia ambil. Jadi pembelajaran
dari cerita pastilah berkebalikan dengan hal
yang dilakukan oleh tukang roti.
Maka bisa kita simpulkan bahwa pesan moral
yang bisa kita ambil dari cerita adalah jangan
meminta bayaran untuk benda yang seseorang
tidak makan atau ambil (we shouldn’t ask
other to pay for what they don’t get).
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Report Text
Pembahasan :
Cocokkan pilihan jawaban dengan kalimat –
kalimat yang ada dalam teks. Carilah kalimat
dalam teks yang mengandung kata light untuk
mendapatkan jawaban yang tepat.
Dari kalimat ‘The light is made by a chemical
reaction...’ bisa disimpulkan bahwa cahaya
dari ubur – ubur tercipta karena adanya
reaksi kimia (chemical reaction).
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Report Text
Pembahasan :
Cocokkan pilihan jawaban dengan kalimat
– kalimat yang ada dalam teks.
Dari kalimat ‘They are invertebrate animals’
bisa disimpulkan bahwa they belong to
invertebrate animals adalah jawaban yang
tepat karena dua kalimat ini mempunyai
arti yang sama.
Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran
Utama / Topic) Dari Report Text
Pembahasan :
Teks mendeskripsikan jellyfish secara umum,
teks yang mendeskripsikan benda secara
umum seperti ini disebut report text.
Dalam report text topik teks diperkenalkan
pada kalimat pertamanya.
Dari kalimat ‘Jellyfish are not really fish’
SKL UN SMP/MTs 235
 dapat kita simpulkan bahwa topik dari teks
adalah tentang jellyfish.
42. Jawab : D
Materi : Mencari Padanan Kata (Sinonim)
Pembahasan :
Glow dalam bahasa Indonesia berarti
bersinar, move berarti pindah, produce berarti
menghasilkan, appear berarti muncul, shine
berarti bersinar.
Dari penjelasan di atas terlihat jelas bahwa
glow dan shine mempunyai arti kata yang
sama.
43. Jawab : A
Materi : Mengisi Teks Rumpang
Pembahasan :
Kata vacation atau liburan pasti merupakan
tujuan atau alasan kenapa si penulis dan
istrinya pergi berpesiar. Jadi kita harus
memilih jawaban yang merupakan kata yang
menunjukkan tujuan. Kata yang tepat untuk
melengkapi kalimat agar menggambarkan
tujuan atau alasan adalah for yang berarti
untuk.
44. Jawab : B
Materi : Mengisi Teks Rumpang
Pembahasan :
Teks berbentuk recount dan dalam recount,
verb yang dipakai adalah verb 2.
Dari pilihan jawaban, jawaban yang merupakan
bentuk verb 2 adalah saw.
45. Jawab : A
Materi : Mengisi Teks Rumpang
Pembahasan :
Karena kalimat menunjukkan bahwa penulis
mengungkapkan kalimat berdasarkan indra
penglihatan (… and saw the fish upclose).
Maka, jawaban yang tepat adalah jawaban
hal yang dapat dilihat dengan mata. Dari
pilihan jawaban, jawaban yang bisa dilihat
atau diukur dengan mata adalah size.
236 SKL UN SMP/MTs
46. Jawab : D
Materi : Mengisi Teks Rumpang
Pembahasan :
Titik – titik berada di antara a dan shell.
Berrti titik – titik merupakan kata yang
menerangkan shell.
Shell berarti cangkang atau kulit luar yang
keras. Jadi bisa disimpulkan bahwa kata yang
paling pas untuk menerangkan shell adalah
hard (keras)..
47. Jawab : D
Materi : Mengisi Teks Rumpang
Pembahasan :
In order to berarti menanyakan tujuan.
Dari pilihan jawaban yang ada jawaban
yang paling masuk akal untuk melengkapi
kalimat adalah protect, karena cangkang
pasti fungsinya untuk melindungi tubuh
kepiting yang lunak.
48. Jawab : C
Materi : Mengisi Teks Rumpang
Pembahasan :
Setelah titik – titik terdapat kalimat ‘Then
with only its legs and head sticking out, …’
Dari kalimat ini bisa kita ketahui bahwa kaki
dan kepala si kepiting hermit berada di luar
cangkang, berarti hanya sebagian anggota
tubuh si kepiting yang ada dalam cangkang.
Jadi bisa diambil kesimpulan bahwa kata
yang paling pas untuk melengkapi kalimat
adalah partly (sebagian).
49. Jawab : C
Materi : Menyusun Kata Menjadi Kalimat
Yang Benar
Pembahasan :
Karena subjek kalimat sudah ditentukan
(subyek dari semua pilihan jawaban adalah
Malin Kundang (7)) maka kita perlu mencari
kata akhir dari kalimat.
Susunan kata yang paling akhir dari kalimat
biasanya adalah objek (berupa kata benda)
atau kata keterangan.
 Dari sini bisa kita lihat bahwa kata terakhir yang
paling pas adalah mother (kata benda). Jadi
bisa disimpulkan bahwa jawaban yang benar
adalah susunan kalimat yang mempunyai kata
mother (urutan 8) di dalam kalimatnya
50. Jawab : A
Materi : Menyusun Kalimat Menjadi Teks
Yang Urut
Pembahasan :
Jika dilihat dari kalimat – kalimatnya teks
berbentuk recount (menceritakan pengalaman
masa lalu.
Dalam teks jenis ini kejadian haruslah urut.
Karena kalimat awal adalah kalimat nomer
7 yang mempunyai arti ‘Kakak laki – lakiku
pergi ke sirkuit serpong’ maka kalimat yang
paling pas adalah kalimat 4 ‘dia tiba pukul
enam dan mengecek mesin mobilnya’.
Kalimat ini merupakan urutan yang benar
karena setelah pergi atau berangkat (went)
pasti urutan kejadian selanjutnya adalah
tiba (arrived).
SKL UN SMP/MTs 237
 PEMANTAPAN
UJIAN NASIONAL 4 PEMBAHASAN
SMP
1. Jawab : A
Materi : Menyusun Kalimat Menjadi Teks
Yang Urut
Pembahasan :
Dilihat sekilas dari kalimat-kalimat di atas,
teks menceritakan tentang pengalaman si
penulis. Teks ini disebut recount text. Recount
text pasti diawali dengan keterangan waktu
di kalimat pertamanya. Jadi, jawaban yang
paling tepat untuk susunan teksnya dimulai
dari nomor 6 (terdapat kata last summer
sebagai keterangan waktunya).
2. Jawab : A
Materi : Mencari Informasi Rinci Dalam
Advertisement Text
Pembahasan :
Advertisement adalah teks yang bertujuan
untuk mempromosikan barang atau jasa
dengan cara menonjolkan kelebihan barang
atau jasa tersebut.
Dalam iklan jelas ditulis “Plasma & LCD Repairs”.
Berarti jawabannya adalah repairs.
3. Jawab : C
Materi : Mencari Informasi Rinci Dalam
Advertisement Text
Pembahasan :
Kata if you need menggambarkan jika kita ingin
tahu cara menghubungi Western Electronic
Service, jawaban yang paling tepat adalah
dengan e-mail.
4. Jawab : B
Materi : Mengisi Teks Rumpang
Pembahasan :
Batak adalah nama sebuah suku dan
kebudayaan, jadi jawaban yang paling tepat
adalah culture (kebudayaan).
238 SKL UN SMP/MTs
BAHASA INGGRIS
5. Jawab : C
Materi : Mengisi Teks Rumpang
Pembahasan :
Terdapat kata sambung “but”, maka kalimat
yang dihubungkan harus berkebalikan. Satu
kalimat yang dihubungkan berbunyi “the food
is rather expensive” kebalikan dari expensive
adalah cheap.
6. Jawab : D
Materi : Mengisi Teks Rumpang
Pembahasan :
Lie in a hammock berarti berbaring di ayunan.
Untuk berbaring membutuhkan kenyamanan
(comfortably).
7. Jawab : C
Materi : Mencari Informasi Rinci Dalam
Teks Berbentuk Announcement
Pembahasan :
Di dalam undangan tersebut terdapat kalimat
“Please come on time” yang berarti dimohon
datang tepat waktu atau dengan kata lain
tidak boleh terlambat.
8. Jawab : C
Materi : Pronoun
Pembahasan :
Pronoun merupakan kata yang digunakan
untuk menggantikan kata benda (ex: he,
she, it, dll).
Dalam sebuah surat jika terdapat kata
“you”, yang dimaksud “you” pastilah orang
yang menerima surat tersebut. Pada surat
undangan di atas, Fino adalah orang yang
diundang. Berarti, “you” adalah Fino.
9. Jawab : A
Materi : Descriptive Text
Pembahasan :
Descriptive text adalah teks yang bertujuan
untuk mendeskripsikan sesuatu atau seseorang
yang spesifik (ex: my dog, the park in front
of my house, Soekarno, dll).
Dilihat sekilas teks di atas berbentuk
descriptive. Descriptive text mempunyai ciri di
mana inti dari teksnya adalah mendeskripsikan
subjek dari kalimat pertama paragraf
pertama.
10. Jawab : B
Materi : Menentukan informasi rinci dalam
Descriptive Text
Pembahasan :
Grown-ups berarti orang dewasa yang
sama artinya dengan adults. Jawaban bisa
diperoleh dari kalimat “… and can seat two
adults comfortably,…”
11. Jawab : D
Materi : Menentukan informasi rinci dalam
Descriptive Text
Pembahasan :
Cannot see berarti tidak bisa melihat.
Because berarti menanyakan alasan. Dari
pilihan jawaban alasan yang paling masuk
akal tentang kenapa seseorang tidak bisa
melihat adalah karena pandangan mereka
terhalangi (their views are blocked).
12. Jawab : A
Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran
Utama atau Topic) Dari Suatu
Paragraf
Pembahasan :
Paragraf pertama dari teks berisi dua kalimat.
Kalimat pertama menuliskan bahwa para
turis sangat menyukai tuk-tuk dan kalimat
kedua menuliskan alasannya.
13. Jawab : C
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Descriptive Text
Pembahasan :
Untuk soal seperti No 13 ini cara yang paling
mudah adalah dengan mencocokkan pilihan
jawaban A sampai D dengan teks. Untuk bisa
mencocokkan dengan cepat carilah kalimat
dalam teks yang mengandung kata yang
sama dengan objek dari pilihan jawaban A
sampai D.
Contohnya, untuk pilihan A objeknya adalah
visitor. Dalam text terdapat kalimat “is
probably every visitor’s favorite means of
transport”. Berarti pilihan jawaban A salah,
dan untuk pilihan yang lain cari dengan cara
yang sama.
14. Jawab : C
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Narrative Text
Pembahasan :
Narrative text adalah teks yang bersifat
fiksi, biasanya berupa dongeng, legenda,
mitos, dll.
Untuk soal pertama setelah text biasanya
jawaban bisa didapat di paragraf pertama.
Pada paragraf pertama terdapat kalimat “Their
prayer was granted in one condition. They
should sacrifice their youngest son to the
Bromo crater”. Kata in one condition berarti
permintaan mereka dikabulkan dengan satu
syarat/ perjanjian yaitu dengan mengorbankan
anak mereka yang paling kecil.
15. Jawab : B
Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran
Utama atau Topic) Dari Suatu
Paragraf
Pembahasan :
Carilah subjek atau objek yang menjadi
pembicaraan utama di dalam paragraf.
Subjek yang sering dibicarakan dalam paragraf
ke 3 adalah Raden Kusuma, jadi jawaban yang
benar harus memiliki subjek yang dibicarakan
dalam kalimatnya (Raden Kusuma).
SKL UN SMP/MTs 239
 16. Jawab : A
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Narrative Text
Pembahasan :
… But they didn’t want their youngest son,
Raden Kusuma, to be sacrificed to the
crater.
Dari kalimat ini bisa diketahui bahwa
Roro Anteng dan Joko Seger tidak mau
mengorbankan anaknya. Berarti mereka sangat
menyayangi anaknya (Raden Kusuma).
17. Jawab : D
Materi : Menentukan Informasi Tersirat
Dalam Narrative Text
Pembahasan :
Untuk mencari moral dari sebuah cerita,
kita harus mencari tokoh utama dari cerita
tersebut dan mencari sifat dari tokoh utama
yang bisa kita contoh.
Dalam cerita ini Raden Kusuma dengan
sukarela mengorbankan dirinya untuk
memenuhi janji yang dibuat orangtuaya
kepada tuhan mereka.
18. Jawab : B
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Descriptive Text
Pembahasan :
Paragraf yang membicarakan blue period
adalah paragaraf ke-3. Di kalimat terakhir
terdapat kalimat “… blue in his paintings
to show poverty in Barcelona.” menuliskan
alasan kenapa Picasso memakai warna biru
di masa itu.
19. Jawab : A
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Descriptive Text
Pembahasan :
Jawaban pertanyaan no. 19 ini bisa dilihat dari
jawaban pertanyan no. 18. Di no. 18 dikatakan
bahwa Picasso menggunakan warna biru untuk
menggambarkan kemiskinan di daerahnya,
berarti Picasso biasa menggambarkan keadaan
sekitarnya di dalam lukisannya.
240 SKL UN SMP/MTs
20. Jawab : A
Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran
Utama atau Topic) Dari Suatu
Paragraf
Pembahasan :
Cara mengerjakan sama dengan No. 15.
Objek yang menjadi pokok pembahasan
adalah penggunaan warna biru di dalam
lukisan-lukisan Picasso. Berarti jawaban
harus mengandung kata blue.
21. Jawab : C
Materi : Mencari Padanan Kata (Sinonim)
Pembahasan :
Depicted berarti melukiskan dan sama artinya
dengan painted.
22. Jawab : A
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Table or Schedule
Pembahasan :
Leave sama artinya dengan depart yang
dalam bahasa indonesianya berarti berangkat.
Menurut tabel kereta yang berangkat setelah
Rapih Dono (pukul 11.09) adalah Sritanjung
(pukul 13.15).
23. Jawab : C
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Table atau Schedule
Pembahasan :
Seperti yang tertera dalam tabel satu-satunya
kereta yang tiba di tujuannya pagi adalah
Gayabaru Selatan (pukul 05.23).
24. Jawab : C
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Letter atau E-Mail
Pembahasan :
Letter atau E-mail adalah pesan tertulis
dengan berbagai isi dan maksud yang dikirim
kepada seseorang.
Jenisnya ada dua, yaitu:
1) Formal letter atau surat resmi
Adalah surat yang ditujukan untuk hal
seperti urusan bisnis dan untuk semua
 hal yang bersifat resmi, seperti surat
lamaran kerja, surat komplain, surat
edaran dari sekolah, dll.
2) Informal letter atau surat tidak resmi.
Adalah surat yang ditujukan kepada
keluarga atau teman, misalnya surat
yang berisi ucapan selamat, surat
perkenalan, dll.
Dalam teks yang berbentuk surat, isi dari
teks pasti menceritakan tentang si pengirim
surat. Dalam surat ini pengirimnya adalah
Sam, berarti jawaban yang dipilih harus
berkaitan dengan Sam.
25. Jawab : B
Materi : Menentukan informasi rinci dalam
Letter atau E-mail
Pembahasan :
We are having a great a holiday here on the
Gold Coast.
Dari kalimat ini dapat disimpulkan bahwa
Sam berlibur ke Gold Coast.
26. Jawab : B
Materi : Menentukan informasi rinci dalam
Letter atau E-mail
Pembahasan :
… it became a sunny day. Then we decided
to go to the Movie World.
Dari kalimat di atas bisa disimpulkan alasan
kenapa Sam bersama kelurganya pergi ke
Movie World.
27. Jawab : D
Materi : Descriptive Text
Pembahasan :
Descriptive text adalah teks yang bertujuan
untuk mendeskripsikan sesuatu atau seseorang
yang spesifik (ex:my dog, the park in front
of my house, Soekarno, dll).
Dari kalimat pertama paragraf pertama
diketahui bahwa Machu Picchu itu kuno
(ancient). Dan di kalimat terakhir paragraf
pertama terdapat banyak patung batu di sana
(They erected many stones structured … )
28. Jawab : B
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Descriptive Text
Pembahasan :
Untuk soal semacam ini gunakan cara yang
sama dengan cara yang digunakan untuk
no. 13
29. Jawab : B
Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran
Utama atau Topic) Dari Paragraf
Pembahasan :
Cara yang digunakan untuk menemukan
jawaban seperti cara yang digunakan di
no. 15.
Objek yang dibicarakan adalah Machu Picchu
dan jika dilihat sekilas paragraf kedua berisi
tentang deskripsi dari Machu Picchu.
30. Jawab : C
Materi : Mencari Padanan Kata (Sinonim)
Pembahasan :
Ancient berarti kuno, dan kata yang mempunyai
arti paling mirip dengan kuno adalah tua
(old).
31. Jawab : D
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Narrative Text
Pembahasan :
Narrative text adalah teks yang bersifat
fiksi, biasanya berupa dongeng, legenda,
mitos, dll.
“… we must engrave it in stone where no
wind can ever erase it.”
Engrave artinya adalah mengukir yang sama
artinya dengan carve dan dari kalimat di
atas dapat disimpulkan bahwa Arif tidak
ingin menghapus kenangan yang sudah dia
ukir di batu.
32. Jawab : B
Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran
Utama / Topic) Dari Paragraf
SKL UN SMP/MTs 241
 Pembahasan :
Cara yang digunakan untuk menemukan
jawaban seperti cara yang digunakan di
no. 15.
Di sini yang menjadi topiknya adalah subyek
yang bernama Arif. Jadi, jawaban yang benar
harus memiliki subjek yang dibicarakan dalam
kalimatnya (Arif).
33. Jawab : A
Materi : Menentukan Informasi Tersirat
Dalam Narrative Text
Pembahasan :
Kalimat “What can you learn …” berarti
menanyakan moral dari sebuah cerita, untuk
menemukan jawabannya gunakan cara yang
sama dengan soal No. 17.
Pada teks di atas, Arif sebagai tokoh utamanya
mempunyai suatu kelebihan yaitu mudah
memaafkan dan selalu mengingat kebaikan
orang lain, yang ditunjukkan dalam kalimat
– kalimat di paragraf terakhir.
34. Jawab : C
Materi : Pronoun
Pembahasan :
Kata him pasti merujuk kepada orang yang
dibicarakan di kalimat atau frasa sebelumnya,
dalam teks ini orang yang dibicarakan adalah
Arif.
Di paragraf pertama dituliskan bahwa Arif
membuat tulisan di pasir yang berbunyi
“TODAY MY BEST FRIEND SLAPPED ME IN
THE FACE.”
Berarti jawaban yang paling benar adalah
C.
35. Jawab : D
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Procedure Text
Pembahasan :
Procedure Text adalah teks yang menuliskan
langkah demi langkah dalam membuat /
melakukan sesuatu.
Yang ditanyakan adalah saran penyajian.
242 SKL UN SMP/MTs
Dalam sebuah resep saran penyajian selalu
ada di kalimat terakhir. Untuk teks ini saran
penyajiannya adalah “Serve hot.”
36. Jawab : C
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Procedure Text
Pembahasan :
Jawaban terlihat jelas pada rincian resep
yang bertuliskan “3 cups cooked rice”.
37. Jawab : B
Materi : Mencari Padanan Kata (Sinonim)
Pembahasan :
Jika diartikan secara terpisah beat berarti
memukul, tapi jika digunakan dalam konteks
masak – memasak beat mempunyai arti
mengaduk yang sama artinya dengan mix.
38. Jawab : D
Materi : Pronoun
Pembahasan :
“it” adalah pengganti kata benda, kata
pengganti pasti menggantikan subjek atau
obyek di kalimat sebelumnya. Kalimat sebelum
kalimat ini adalah “… pour the eggs.” Jadi
jawabannya adalah egg.
39. Jawab : D
Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran
Utama / Topic) Dari Report Text
Pembahasan :
Karena pilihan jawaban adalah ukuran
panjang. Carilah jawaban di dalam kalimat
yang mengandung kata yang berupa ukuran
panjang. Jawaban untuk soal ini bisa ditemukan
di paragraf kedua dalam kalimat “Their small
trees can grow to 1–5 meters tall.”
40. Jawab : C
Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran
Utama atau Topic) Dari Paragraf
Pembahasan :
Karena paragraf ini berupa penjelasan, maka
ide pokoknya ada di kalimat pertama.
41. Jawab : B
Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran
Utama atau Topic) Dari Report
Text
46. Jawab : C
Pembahasan :
Gunakan cara yang sama dengan soal no. 13.
Jawaban bisa didapat dalam kalimat “Gardenia
is the national flower in Pakistan. In Japan and
China,” negara – negara yang disebut dalam
kalimat adalah negara –negara di Asia.
42. Jawab : B
Materi : Pronoun
47. Jawab : B
Pembahasan :
it di sini digunakan sebagai pengganti
“spesies”.
43. Jawab : C
Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran Utama
/ Topic) Dari Announcement
48. Jawab : C
Pembahasan :
Dari kalimat “…the library will be closed
due to the rearranging of books and seats.”
Dapat disimpulkan bahwa perpustakaan
akan ditutup sementara.
44. Jawab : D
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Announcement
49. Jawab : C
Pembahasan :
“why” berarti menanyakan sebab, untuk
mencari sebab carilah kalimat yang
dihubungkan dengan kata penghubung yang
menerangkan sebab, contohnya: because,
due to, for, dll.
Jawaban didapatkan dalam kalimat “… will
be closed due to the rearranging of books
and seats.”
45. Jawab : A
Materi : Mencari Padanan Kata (Sinonim)
Pembahasan :
Inconvenience berarti ketidaknyamanan.
Ketidaknyamanan dalam teks lebih merujuk
kepada gangguan yang dialami karena adanya
penataan ulang perpustakaan. Jadi, kata
yang paling mendekati kata Inconvenience
adalah disruption (gangguan)
Materi : Mengisi Teks Rumpang
Pembahasan :
Setelah dibaca terlihat bahwa penulis ingin
menceritakan bahwa dia terlambat bangun
sehingga dia terlambat pergi ke sekolah. Kata
yang paling tepat untuk menyempurnakan
kalimatnya adalah woke.
Materi : Mengisi Teks Rumpang
Pembahasan :
Kata rode/ride biasanya selalu diikuti dengan
jenis kendaraan roda dua seperti sepeda
atau motor.
Materi : Mengisi Teks Rumpang
Pembahasan :
Maksud dari kalimat adalah penulis diminta
untuk mengumpulkan PR setelah jam pulang
sekolah pada hari itu juga, maka kata yang
tepat untuk melengkapi kalimatnya adalah
directly.
Materi : Menyusun Kalimat Menjadi Teks
Yang Urut
Pembahasan :
Untuk soal yang seperti ini cukup mencari
kalimat pertama dan kalimat terakhir teks.
Karena pilihan jawaban di nomor ini memiliki
kalimat pertama yang sama yaitu 3, kita
cukup mencari kalimat terakhirnya.
Carilah kalimat yang mengandung kesimpulan
teks, karena kalimat terakhir itu biasanya
berisi simpulan.
Dalam teks ini terlihat bahwa kemungkinan
besar kalimat terakhirnya adalah kalimat
nomor 4 karena terdapat kalimat “… . We
enjoyed our journey.”
SKL UN SMP/MTs 243
 50. Jawab : A
Materi : Caution/Warning
Pembahasan :
Caution artinya adalah peringatan. Pilihan
jawaban di nomor ini yang berisi peringatan
hanya pilihan yang A. jadi, jawaban yang
benar adalah A.

244 SKL UN SMP/MTs

 PEMANTAPAN
UJIAN NASIONAL 5 PEMBAHASAN
BAHASA INGGRIS
SMP
1. Jawab : B
Materi : Notice or Caution
Pembahasan :
Teks singkat yang berisi peringatan atau
larangan yang diletakan di suatu tempat
tertentu disebut notice atau caution.
Terdapat kata beach is closed berarti sudah
jelas bahwa jawaban yang benar adalah B.
2. Jawab : B
Materi : Menentukan Fungsi Social Dari
Short Message
Pembahasan :
Teks berbentuk short message. (surat dalam
bentuk pendek).
Tujuan sebuah pesan atau surat dibuat
biasanya terlihat dari kalimat pertamanya.
Dari kata pertama pesan yaitu congratulations,
bisa disimpulkan bahwa teks dibuat dengan
tujuan untuk mengucapkan selamat atau to
congratulate.
3. Jawab : B
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Short Message
5. Jawab : D
Pembahasan :
Carilah expression of praise (ekspresi yang
digunakan untuk memberikan pujian) dalam
teks.
Dari teks sudah jelas bahwa You are the
best’ adalah satu – satunya kalimat yang
mengekspresikan pujian.
4. Jawab : C
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Letter atau E-Mail
Pembahasan :
Letter atau E-mail adalah pesan tertulis
dengan berbagai isi dan maksud yang dikirim
kepada seseorang.
Jenisnya ada dua, yaitu:
1) Formal letter atau surat resmi
Adalah surat yang ditujukan untuk hal
seperti urusan bisnis dan untuk semua
hal yang bersifat resmi, seperti surat
lamaran kerja, surat komplain, surat
edaran dari sekolah, dll.
2) Informal letter atau surat tidak resmi.
Adalah surat yang ditujukan kepada
keluarga atau teman, misalnya surat
yang berisi ucapan selamat, surat
perkenalan, dll.
Surat atau e-mail yang dikirimkan oleh
seseorang pastilah isinya tentang pengalamaan
atau hal yang berkenaan dengan si penulis.
Karena penulis bernama Kartika, maka isi
pasti berkaitan dengan Kartika. Jadi jawaban
yang paling tepat adalah Kartika’s interesting
experience.
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Letter atau E-Mail
Pembahasan :
Cocokkan pilihan jawaban dengan kalimat
yang ada dalam teks.
Carilah kalimat yang mengandung kata cave
karena soal menanyakan tentang cave.
Jawaban bisa didapatkan dari kalimat ‘There
were a cave and more amazing sceneries.
We walked around and took pictures there’.
Walked around berarti berjalan kaki, jadi
bisa disimpulkan bahwa jawaban yang benar
adalah on foot.
SKL UN SMP/MTs 245
 6. Jawab : B
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Letter atau E-Mail
Pembahasan :
Cocokkan pilihan jawaban dengan kalimat
yang ada dalam teks.
Carilah kalimat yang terdapat kata Mount
Kelud di dalamnya. Dari kalimat ‘…I’m enjoying
a great vacation with my friends on Mount
Kelud, Kediri. This is a very amazing place’ bisa
disimpulkan bahwa mereka pergi ke gunung
Kelud karena mereka mau berlibur ke tempat
yang menakjubkan (amazing place).
7. Jawab : B
Materi : Pronoun
Pembahasan :
Pronoun merupakan kata yang digunakan
untuk menggantikan kata benda (ex: he,
she, it, dll).Dari pembahasan di soal no. 6
kita tahu bahwa amazing place mengacu
pada Mount Kelud.
8. Jawab : C
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Short Message
Pembahasan :
Jawaban bisa kita dapatkan dengan mudah.
Dari kalimat pertama ‘Mutia and I (I berarti si
penulis surat yaitu Nina) are going to swim’
dapat disimpulkan bahwa jawaban yang tepat
adalah Mutia dan Nina.
9. Jawab : B
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Short Message
Pembahasan :
Dalam teks terdapat kalimat ‘If you are
free, you can join us’. Dari kalimat ini bisa
kita simpulkan bahwa Nina mengajak Nurul
untuk ikut bersamanya, jadi bisa disimpulkan
bahwa jawaban yang benar adalah to ask
someone to join an activity.
10. Jawab : C
Materi : Mencari Informasi Rinci Dalam
Advertisement
246 SKL UN SMP/MTs
Pembahasan :
Advertisement adalah teks yang bertujuan
untuk mempromosikan barang atau jasa
dengan cara menonjolkan kelebihan barang
atau jasa tersebut
Benefit berarti kelebihan dan selalu bersifat
positif. Satu – satunya jawaban yang bersifat
positif adalah promote fat los.
11. Jawab : C
Materi : Menentukan Fungsi Social Dari
Advertisement
Pembahasan :
Teks yang mempromosikan suatu produk
atau jasa dengan cara menonjolkan kelebihan
jasa atau produk.
Dari teks terlihat bahwa teks berbentuk
advertisement. Teks yang berbentuk
advertisement mempunyai tujuan atau
purpose to persuade.
12. Jawab : C
Materi : Mencari Informasi Rinci Dalam
Announcement
Pembahasan :
Dalam teks terdapat kalimat ‘The training
will be held from Monday to Saturday, March
10-15, 2014’ jika dihitung dari tanggal 10 –
15 berarti pelatihan berlangsung selama 6
hari (seminggu hari kerja).
13. Jawab : D
Materi : Mencari Padanan Kata (Sinonim)
Pembahasan :
Are interested dalam bahasa Indonesia
berarti tertarik, are bored berarti bosan, are
confused berarti bingung, agree on it berarti
setuju, dan like it berarti suka.
Dari kata – kata di atas, kata yang paling
mungkin untuk menggantikan kata are
interested adalah like it.
14. Jawab : C
Materi : Mencari Informasi Rinci Dalam
Announcement
Pembahasan :
Dari kalimat ‘They will be held from 24 to 26
 April 2014’ bisa kita ketahui bahwa waktu
pelaksanaan kontes adalah tiga hari.
15. Jawab : D
Materi : Mencari Informasi Rinci Dalam
Announcement
Pembahasan :
Cocokkan pilihan jawaban dengan kalimat
yang ada dalam teks.
Dari kalimat ‘All participants must fill in the
registration form’ kita bisa mendapatkan
jawaban yang benar. (all participants = those
who join)
16. Jawab : A
Materi : Pronoun
Pembahasan :
Dari pembahasan di nomor 14 dapat kita lihat
bahwa yang diselenggarakan dari tanggal 24
sampai 26 April adalah some contests.
17. Jawab : A
Materi : Menentukan Fungsi Social Dari
Table atau Schedule
Pembahasan :
Teks yang menuliskan jadwal suatu kegiatan
disebut schedule.
Sudah jelas bahwa tujuan schedule pastilah
untuk memberikan informasi rinci tentang
suatu kegiatan.
18. Jawab : C
Materi : Mencari Informasi Rinci Dalam
Schedule
Pembahasan :
Cocokkan pilihan jawaban dengan kalimat
dalam teks.
Karena teks berupa rincian jadwal yang disusun
secara urut, maka jawaban bisa didapatkan
di kalimat sesudah kalimat yang mengandung
kata ‘the program overview’.
19. Jawab : C
Materi : Mencari Padanan Kata (Sinonim)
Pembahasan :
Kata assemble berarti berkumpul, play berarti
bermain, enter berarti masuk, gather berarti
berkumpul, dan follow berarti mengikuti.
Jadi kalimat yang mempunyai arti yang sama
adalah assemble dan gather.
20. Jawab : B
Materi : Menentukan Main Idea (Ide Pokok
atau Topic) Dari Procedure Text
Pembahasan :
Procedure Text adalah teks yang menuliskan
langkah demi langkah dalam membuat atau
melakukan sesuatu Dari judul sudah bisa
ketahui dengan jelas bahwa jawaban yang
benar adalah changing flashlight battery.
21. Jawab : C
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Procedure Text
Pembahasan :
Cocokkan pilihan jawaban dengan kalimat
dalam teks.
Karena teks berupa procedure, yaitu teks
yang berfungsi untuk menjelaskan langkah
– langkah untuk melakukan sesuatu, maka
jawaban ada pada kalimat setelah kalimat
yang mengandung kata – kata flashlight
works.
22. Jawab : B
Materi : Mencari Padanan Kata (Sinonim)
Pembahasan :
Dump berarti buang, Throw in berarti
masukan, throw away berarti buang, spread
out berarti sebarkan, dan put together berarti
gabungkan.
Dari penjelasan di atas kita tahu bahwa
dump mempunyai arti yang sama dengan
throw away.
23. Jawab : D
Materi : Pronoun
Pembahasan :
Carilah subjek dari kalimat untuk mengetahui
kata yang digantikan pronoun it.
Dari kalimat ‘Turn the flashlight on to make
sure it works’ dapat disimpulkan bahwa
pronoun it menggantikan kata flashlight.
SKL UN SMP/MTs 247
 24. Jawab : A
Materi : Descriptive Text
Pembahasan :
Descriptive text adalah teks yang bertujuan
untuk mendeskripsikan sesuatu / seseorang
yang spesifik (ex:my dog, the park in front
of my house, Soekarno, dll). Carilah kalimat
dalam teks yang mengandung nama – nama
hari.
Dari kalimat ‘This year the show begins
on Thursday …’ dapat disimpulkan bahwa
jawaban yang benar adalah Thursday.
25. Jawab : B
Materi : Menentukan Fungsi Social Dari
Descriptive Text
Pembahasan :
Teks mendeskripsikan tentang acara seni
tahunan di SMPSev, teks yang seperti ini
(mendeskripsikan hal yang umum) disebut
dengan report text.
Dalam report text tujuan dari penulisan teks
adalah to describe…(yang dideskripsikan
biasanya suatu peristiwa atau benda).
26. Jawab : C
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Descriptive Text
Pembahasan :
Cocokkan pilihan jawaban dengan kalimat
dalam teks.
Dari kalimat ‘The music show is the students’
favourite program’ dapat disimpulkan bahwa
jawaban yang benar adalah music show.
27. Jawab : D
Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran
Utama / Topic) Dari Recount Text
Pembahasan :
Recount text adalah teks yang menceritakan
pengalaman seseorang di masa lalu. Dalam
recount text inti cerita dari teks terlihat di
kalimat pertamanya.
Dari kalimat ‘Yesterday, my family and I went
to the zoo…’ dapat disimpulkan bahwa teks
menceritakan tentang a trip to the zoo.
248 SKL UN SMP/MTs
28. Jawab : A
Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran
Utama atau Topic) Dari Paragraf
Pembahasan :
Main idea dari paragraf dalam teks recount
bisa dilihat dari kalimat pertamanya.
Dari kalimat pertama paragraf ‘Yesterday,
my family and I went to the zoo…’ kita bisa
mendapatkan jawaban yang benar.
29. Jawab : A
Materi : Menentukan informasi rinci dalam
Recount Text
Pembahasan :
Dari kalimat ‘When we got to the zoo, we
went directly to the pet shop…’ dapat kita
simpulkan bahwa penulis langsung pergi ke pet
shop sesampainya dia di kebun binatang.
30. Jawab : B
Materi : Menentukan informasi rinci dalam
Recount Text
Pembahasan :
Carilah kalimat dalam teks yang mengandung
kata – kata under the tree.
Dari kalimat ‘We ate our lunch under a big tree
near the elephant area’ dapat disimpulkan
bahwa they were eating under the tree.
31. Jawab : A
Materi : Menentukan main idea (pikiran
utama atau topic) dari Narrative
text.
Pembahasan :
Teks berbentuk legenda. Teks yang bercerita
tentang suatu dongeng atau legenda atau
mitos (bersifat fiksi) termasuk dalam jenis
narrative text.
Dalam narrative text inti dari cerita terletak
di paragraf terakhir.
Dalam kalimat terakhir teks ‘That is how
the fruit came to be known as banana,
originated according to the legend’ dapat
disimpulkan bahwa teks berscerita tentang
legenda terjadinya buah pisang yang pertama
kali ada.
32. Jawab : B
Materi : Menentukan informasi tersirat dalam
Narrative Text.
Pembahasan :
Carilah kalimat dalam teks yang yang
mengandung kata flash.
Dari kalimat ‘Suddenly there was a blinding
flash of light and the young man disappeared’
bisa diketahui bahwa jawaban yang tepat
adalah disappeared.
33. Jawab : C
Materi : Menentukan main idea (pikiran utama
atau topic) dari suatu paragraf
Pembahasan :
Cocokkan pilihan jawaban dengan kalimat
yang ada dalam teks.
Dari kalimat ‘He told Maria that he was not
a human being’ kita ketahui bahwa jawaban
yang paling tepat adalah C.
34. Jawab : A
Materi : Menentukan Informasi Tersirat
Dalam Narrative Text
Pembahasan :
Dari cerita dapat kita ketahui bahwa Maria
sama sekali tidak mengetahui apapun tentang
laki – laki yang dijadikan temannya.padahal
dalam kehidupan sosial seseorang yang
mengaku dirinya teman harus mengenal
temanya tersebut dengan. Jadi bisa kita
simpulkan bahwa moral yang ada dalam
cerita adalah ‘we should get to know your
friend well’.
35. Jawab : A
Materi : Menentukan Informasi Tersirat
Dalam Report Text
Pembahasan :
Teks berbentuk report. Dalam report text
judul biasanya adalah subjek dari kalimat
pertama teks.
Dari kalimat ‘Held annually as a community
celebration, Dieng festival presents various
art…’ dapat kita simpulkan bahwa judul yang
cocok untuk teks ini adalah dieng cultural
festival.
36. Jawab : D
Materi : Menentukan main idea (pikiran utama
/ topic) dari suatu paragraph
Pembahasan :
Dari paragraf terakhir, jika kita baca sekilas,
kita dapat simpulkan bahwa paragraf
menceritakan tentang berbagai macam ritual
yang harus kita lakukan sebelum memotong
rambut gimbal.
Dari sini bisa kita simpulkan bahwa paragraf
mempunyai ide pokok yang menceritakan
proses ritual yang lama dan rumit.
37. Jawab : B
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Report Text
Pembahasan :
Dari pembahasan– pembahasan soal
sebelumnya, kita tahu bahwa teks menceritakan
suatu festival di daerah Dieng yang berisi suatu
ritual. Jadi kita bisa simpulkan bahwa ritual
tersebut berasal dari Dieng.
38. Jawab : D
Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam
Report Text
Pembahasan :
Carilah kalimat dalam teks yang mengandung
kata – kata hair taken to the lake.
Dari kalimat ‘…, the hair will be taken to the
lake and submerged as symbol of returning
the hair to the ancestors’ bisa disimpulkan
bahwa jawaban yang benar adalah D.
39. Jawab : C
Materi : Menentukan Fungsi Soaial Dari
Report Text
Pembahasan :
Teks berbentuk report text. Tujuan dari
penulisan report text adalah to describe …
Teks menuliskan tentang cultural activities di
daerah Dieng. Jadi, bisa disimpulkan bahwa
jawaban yang benar adalah to describe
cultural activities.
SKL UN SMP/MTs 249
 40. Jawab : A
Materi : Mengisi Teks Rumpang
Pembahasan :
Kata on day setelah titik – titik menandakan
bahwa titik – titik haruslah berisi kata yang
menandakan durasi waktu.
Dari pilihan jawaban yang ada kata took yang
berarti membutuhkan waktu adalah kata yang
paling mencerminkan suatu durasi.
41. Jawab : C
Materi : Mengisi Teks Rumpang
Pembahasan :
Yang ditanyakan adalah apa yang dipakai si
penulis. Tidak dijelaskan secara jelas apakah
atasan, bawahan, atau aksesoris lain yang
berwarna hitam yang dipakai. Maka, kita
simpulkan bahwa penulis memakai hitam
secara keseluruhan (baik atasan, bawahan,
maupun aksesoris). Atasan, bawahan, dan
assesoris termasuk dalam golongan pakain.
Jadi, bisa kita simpulkan bahwa si penulis
memakai baju hitam (black clothes).
42. Jawab : D
Materi : Mengisi Teks Rumpang
Pembahasan :
Ketika kata ran dipakai untuk menjelaskan
proses terjadinya suatau acara biasanya kata
yang mengikutinya adalah smoothly.
43. Jawab : B
Materi : Mengisi Teks Rumpang
Pembahasan :
Kalimat setelah titik – titik menjelaskan
ukuran, berarti titik – titik harus diisi dengan
kata – kata yang mencerminkan ukuran.
Dari pilihan jawaban yang ada spacious, yang
dalam bahasa Indonesia berarti luas, adalah
satu –satunya jawaban yang menggambarkan
ukuran.
44. Jawab : A
Materi : Mengisi Teks Rumpang
Pembahasan :
Cupboards atau lemari pastilah dipakai untuk
menyimpan barang – barang (to keep).
250 SKL UN SMP/MTs
45. Jawab : A
Materi : Mengisi Teks Rumpang
Pembahasan :
Dari teks bisa kita ketahui bahwa kamar
penulis luas dan lengkap, jadi pasti si penulis
merasa nyaman ketika berada di kamarnya
(comfortable in it).
46. Jawab : B
Materi : Menyusun Kata Menjadi Kalimat
Yang Benar
Pembahasan :
Kata pertama dari kalimat biasanya adalah
kata benda. Dari pilihan kata yang ada, kata
no. 9 adalah kata yang paling pantas menjadi
subjek. Jadi kita dapatkan pilihan jawaban A
dan B adalah jawaban yang mungkin menjadi
jawaban yang benar.
Dari dua pilihan tersebut terdapat perbedaan
pada kata ketujuhnya. Kata keenamnya
dalam kalimat adalah his daughters. Kata
his daughters harus diikuti dengan to be (is,
am, are) atau verb 1 atau 2.
Dari pilihan jawaban A dan B, kalimat B lah
yang mempunyai kata ketujuh yang berupa
to be (are).
47. Jawab : A
Materi : Menyusun Kata Menjadi Kalimat
Yang Benar
Pembahasan :
Kata pertama dari kalimat biasanya adalah
kata benda. Dari pilihan kata yang ada,
kata no. 6 adalah kata yang paling pantas
menjadi subjek.
Setelah kata the man, kata yang harus
mengikutinya adalah tobe, verb 1 atau 2,
atau kata yang menerangkan subjek.
Dari kata no. 2 dan no. 5, kata no.2 merupakan
kata yang bersifat menerangkan. Jadi pilihan
jawaban A adalah kalimat yang mempunyai
urutan paling benar.
48. Jawab : B
Materi : Menyusun Kata Menjadi Kalimat
Yang Benar
 Pembahasan : 50. Jawab : D
Subjek / kata paling awal haruslah kata benda. Materi : Menyusun Kalimat Menjadi Teks
Dari kata no. 1, 2, 3, dan 4 yang ada dalam Yang Urut.
pilihan jawaban, kata 2 adalah kata benda Pembahasan :
yang pantas menjadi subjek. Jadi, bisa kita Seperti pembahasan di nomor 49, kalimat
simpulkan bahwa B merupakan urutan kata pertama teks adalah kalimat yang mengandung
yang paling benar. kata first.
49. Jawab : A Dari sini kita dapatkan jawaban C dan D
Materi : Menyusun Kalimat Menjadi Teks sebagai kalimat yang mungkin benar. Dari
Yang Urut dua pilihan jawaban tersebut terdapat
perbedaan di kalimat keempatnya.
Pembahasan :
Setelah kalimat no. 4 (memasukan makanan
Teks yang berbentuk urutan – urutan atau
ke dalam microwave dan menutupnya), hal
tata cara membuat atau melakukan sesuatu
yang paling masuk akal untuk dilakukan
disebut teks prosedur.
adalah mengecek suhu dan kematangan
Dalam teks prosedur biasanya terdapat kata secara berkala (kalimat no. 5).
yang menandakan urutan kejadian, kata yang
biasa digunakan adalah first, second, after
that, then, etc.
Di antara kata – kata di atas kata first adalah
kata yang biasanya terletak di awal teks
setelah judul. Di antara pilihan jawaban
hanya jawaban B yang mempunyai kalimat
pertama yang mengandung kata first.

SKL UN SMP/MTs 251

 PEMANTAPAN
UJIAN NASIONAL 1 PEMBAHASAN
MATEMATIKA
SMP
1. Jawab : A Pola Barisan:
Materi : Aritmatika Sosial U1 U2 U3 U4 U5 U6
Pembahasan : 1 3 7 13 21 31

Besar angsuran setiap bulan dapat +2 +4 +6 +8 +10

ditentukan setelah mengetahui besar
uang pinjaman dan besar bunga selama 12 +2 +2 +2 +2
bulan.
Dua suku berikutnya dari barisan adalah U5
1,5
Bunga 12 bulan = 12× × 6.000.0 00 dan U6, yaitu 21 dan 31.
100
4. Jawab : B
= Rp1.080.000,00
Materi : Operasi Bilangan
Total pinjaman = pinjaman awal + bunga
= 6.000.000 + 1.080.000 Pembahasan :
= Rp7.080.000,00 (16 : 2) + (-5 × 2) − (-3) = 8 + (-10) + 3
Karena meminjam selama 12 bulan, maka = -2 + 3
besar angsuran tiap bulan adalah =1
Rp7.080.000,00 : 12 = Rp590.000,00.
5. Jawab : D
2. Jawab : D Materi : Operasi Bilangan
Materi : Barisan dan Deret Pembahasan :
Pembahasan : Banyak orang yang menerima kopi adalah
Pola batang korek api: 1
U1 U2 U3 U4 U5 U6 12 : = 12 × 4 = 48 orang.
4
3 9 18 30 45 63
6. Jawab : B
Materi : Perbandingan
+6 +9 +12 +15 +18
Pembahasan :
+3 +3 +3 +3
Jumlah pekerja Sisa hari
Banyak batang korek api yang diperlukan 15 30 – 6 = 24 hari
untuk membuat pola ke-6 adalah U6 = 63.
n 24 – 4 = 20 hari
3. Jawab : A Jumlah pekerja dan waktu merupakan
Materi : Barisan dan Deret perbandingan berbalik nilai, sehingga:
Pembahasan : 15 20
=
n 24
3 6
15 × 24
n=
20 4
n = 18

252 SKL UN SMP/MTs

 Jadi tambahan pekerja yang diperlukan: n ( A ∩ B) = banyak orang gemar menonton
18 – 15 = 3 orang. sinetron dan berita
n ( A ∩ B) = banyak orang tidak gemar kedua
C
7. Jawab : C
Materi : Aritmatika Sosial acara.
Pembahasan : Banyak orang gemar menonton sinetron
Keuntungan (Rp) = Harga Jual – Harga Beli dan berita:
Untung(Rp) 100 = 68 + 42 +10 − n( A ∩ B)
Keuntungan (% ) = ×100%
Harga Beli 100 = 120 − n( A ∩ B)
1 lusin = 12 buah
n( A ∩ B) = 120 − 100
Harga beli 3 lusin buku Rp64.800,00
Harga jual 3 lusin buku n( A ∩ B) = 20 orang
= (2 lusin × 2.500) + (1 lusin × 1.750) Sehingga banyak orang hanya gemar
= (24 × 2.500) + (12 × 1.750) menonton berita adalah 42 – 20 = 22
= 60.000 + 21.000 orang.
= Rp81.000,00
10. Jawab : B
Keuntungan (Rp) = 81.000 – 64.000
Materi : Relasi dan Fungsi
= Rp17.000,00
16.200 Pembahasan :
Keuntungan(%) = × 100 %
64.8 00 f ( x ) = -x − 1 ⇒ f ( -3) = -(-3) − 1
= 25% = 3−1
Persentase keuntungan yang diperoleh =2
pedagang itu adalah 25%.
11. Jawab : D
8. Jawab : C Materi : Persamaan garis dan Gradien
Materi : Operasi Bentuk Aljabar Pembahasan :
Pembahasan : Jika terdapat persamaan garis ax + by = c
( 2x − 2 x + 5 = 2x2 − 2x +10x − 10
)( ) -a
maka gradien garis tersebut m = .
b
= 2x2 + 8x − 10
Sehingga gradien garis - 5x − 4 y − 20 = 0
9. Jawab : B -(-5) 5
adalah m = =-
Materi : Himpunan -4 4
Pembahasan : 12. Jawab : A
Materi : Persamaan garis Lurus dan
Banyak orang yang hanya gemar menonton
Gradien
berita diperoleh dari orang gemar
menonton berita dikurangi orang gemar Pembahasan :
menonton sinetron dan berita. Untuk Persamaan garis yang melalui titik (0,a)
menentukan banyak orang yang gemar dan (b,0) adalah ax + by = (a × b). Garis
menonton sinetron dan berita, gunakan g melalui titik (0,3) dan (2,0) sehingga
rumus berikut. persamaan garis g adalah 3x + 2y = 6 ⇒
C 3x + 2y − 6 = 0
n( A ∪ B) = n( A ) +n(B) +n( A ∩ B) − n( A ∩ B)
C
n( A ∪ B) = nbanyak
( A ) +n(orang
B) +n(seluruhnya
A ∩ B ) − n( A ∩ B )
n(A) = banyak orang gemar menonton
sinetron
n(B) = banyak orang gemar menonton
berita

SKL UN SMP/MTs 253

 13. Jawab : B 3
Materi : Operasi bentuk Aljabar Kartesius yang mempunyai gradien dan
miring ke kanan adalah grafik C. 2
Pembahasan :
3( x + 2) − 5x − 5 = 3x + 6 − 5x − 5
18. Jawab : C
= -2x + 1 Materi : Persamaan Linier Dua Variabel
14. Jawab : B Pembahasan :
Materi : Operasi bentuk Aljabar 3x + 2y = -7 ...(i)
Pembahasan : x − 5y = -25 ...(i i)
2x 2 − 5x − 12 (2x + 3)( x − 4 ) Untuk menentukan nilai 6x + 4y, terlebih
=
4x2 − 9 (2x + 3)(2x − 3) dahulu menentukan nilai x dan y dengan
cara eliminasi persamaan (i) dan (ii).
(2x + 3) (x − 4 ) 3x + 2y = -7 x1 3x + 2y = -7
=
(2x + 3) (2x − 3) x − 5y = -25 x3 3x − 15y = -75
x−4 ––––––––––– –
= 17y = 68
2x − 3 y=4
15. Jawab : B x –20 = -25
Materi : Persamaan Linier Satu Variabel x = -25 + 20
Pembahasan : x = -5
2x + 7 = 5x − 5 Nilai 6x + 4y = -30 + 16 = -14.

2x − 5x = -5 − 7 19. Jawab : B
Materi : Persamaan Linier Dua Variabel
-3x = -12
Pembahasan :
x=4
Diketahui : a = pensil
x −1 = 4 −1 b = pulpen
=3 5a +2b = 26.000 . . . (i)
3a + 4b =38.000. . . (ii)
16. Jawab : B sistem persamaan linier dua variabel yang
Materi : Himpunan berkaitan dengan pernyataan di atas adalah
Pembahasan : 5a + 2b = 26.000 dan 3a + 4b = 38.000.
M = { x |1 ≤ x ≤ 9, x ∈ bilangan prima} 20. Jawab : D
= {2, 3, 5, 7} Materi : Segitiga
N = { x |1 < x < 9, x ∈ bilangan ganjil} Pembahasan :
= {3, 5, 7}
M ∪ N = {2, 3, 5, 7} Teorema Phytagoras :
Panjang BC = AB2 − AC2
17. Jawab : C
Materi : Persamaan garis Lurus dan = 152 − 122
Gradien
= 225 − 144
Pembahasan :
= 81
3
Fungsi -3x + 2y = 12 mempunyai gradien .
2 = 9 cm
Karena gradien positif maka grafik fungsi

miring ke kanan. Sehingga gambar grafik

254 SKL UN SMP/MTs

21. Jawab : A 23. Jawab : C
Materi : Kesebangunan dan kongruensi Materi : Kesebangunan dan kongruensi
Pembahasan : Pembahasan :
D 12 cm C Segitiga ABC kongren dengan segitiga POT,
E F maka pasangan sudut yang sama besar adalah
pasangan sudut yang menghadap sisi yang
sama panjang, yaitu
A 18 cm B
• ∠BAC dan ∠OPT (menghadap sisi BC
Karena E dan F titik tengah AC dan BD,
yang sama panjang dngan sisi TO)
maka perpandingan AG : GD = m:n = 1:1.
• ∠ACD dan ∠PTO (menghadap sisi AB
Sehingga untuk menentukan panjang EF
yang sama panjang dengan sisi PO)
dapat menggunakan rumus:
• ∠ABC dan ∠POT (menghadap sisi AC
EF =
(1×18) − (1 ×12) yang sama panjang dengan sisi PT)
1+1
24. Jawab : D
18 − 12
= Materi : Jaring-jaring Bangun Ruang Bidang
2 Datar
6
= Pembahasan :
2
Dari keempat gambar, yang dapat dibentuk
= 3 cm menjadi balok adalah gambar I dan IV.
22. Jawab : B Sehingga yang merupakan jaring-jaring balok
Materi : Kesebangunan dan Kongruensi adalah I dan IV.
Pembahasan : 25. Jawab : A
x Materi : Sudut dan Garis-garis sejajar
Pembahasan :
4 4
40 Foto Salah satu ciri bangun belah ketupat adalah
sudut yang berhadapan sama sehingga besar
x
∠C = ∠A. Pada belah ketupat, ∠A dan ∠B
32
saling berpelurus, maka ∠A + ∠B = 180°
Lebar foto = 32 – 8 = 24
. Diketahui ∠A : ∠B = 1: 2 , artinya besar
Tinggi foto = 40 – 2x
∠B = 2 × ∠A .
Karena bingkai dan foto sebangun, maka
perbandingan sisi yang bersesuaian sama. ∠B = 2 × ∠A → ∠A + ∠B = 180°
tinggi foto
=
lebar foto ∠A + 2∠A = 180°
tinggi bingkai lebar bingkai
3∠A = 180°
40 − 2x 24
=
40 32 180°
∠A =
40 − 2x 3 3
=
40 4 ∠A = 60°
4 ( 40 − 2x ) = 3 × 40 Besar ∠C adalah sama dengan besar ∠A,
160 − 8x = 120 yaitu 60o.
8x = 160 − 120
8x = 40
x = 5 cm
Lebar bingkai bagian bawah adalah x = 5 cm.

SKL UN SMP/MTs 255

 26. Jawab : B 29. Jawab : D
Materi : Sudut dan Garis-garis sejajar Materi : Aritmatika Sosial
Pembahasan : Pembahasan :
I 4 Volume minyak awal = volume tabung
1
= πr2 t
2
= 3,14 ×10 ×10 ×14
6
m
= 4.396 cm3
5 3
Volume minyak setelah dimasukkan minyak
lagi = 4.396 cm3 + 1,884 liter
• Sudut nomor 5 dan sudut nomor 1 = 4.396 cm3 + 1.884 cm3
merupakan sudut dalam berseberangan = 6.280 cm3
sehingga ∠5 = ∠1 = 95° Volume tabung sekarang = 6.280 cm3
• sudut nomor 2 dan nomor 6 saling
Volume tabung = πr2 tsekarang
berpelurus sehingga
∠2 + ∠6 = 180° 6.280 = 3,14 ×10 ×10 × tsekarang
∠6 = 180° − ∠2 6.280 = 314 × tsekarang
∠6 = 180° − 110° 6.280
tsekarang =
314
∠6 = 70°
• Sudut nomor 3, 5 dan 6 merupakan tsekarang = 20 cm
sudut-sudut pada segitiga sehingga Tinggi minyak dalam tabung sekarang adalah
berlaku 20 cm.
∠3 + ∠5 + ∠6 = 180°
30. Jawab : C
∠3 + 95° + 70° = 180° Materi : Bangun Ruang
∠3 + 165° = 180° Pembahasan :
ABCD.EFGH pada gambar merupakan prisma
∠3 = 15°
trapezium siku-siku dengan alas ABFE atau
Besar sudut nomor 3 adalah 15o.
DCGH.
27. Jawab : D Luas alas
Materi : Lingkaran jumlah sisi sejajar × t
Luas alas(trapesium) =
Pembahasan : 2
2
Sudut pusat lingkaran AOB dan sudut keliling (8 + 5)× 4
=
ACB menghadap pada busur yang sama, yaitu 2
busur AB. Sehingga berlaku besar = 13×2
∠AOB = 2 × ∠ACB.
Diketahui pada gambar besar ∠ACB = 30o, = 26 cm2
maka besar ∠AOB = 2 × 30o = 60o. Luas permukaan prisma
28. Jawab : C = (2 ×luas alas ) + (keliling alas × t)
Materi : Bangun Ruang = (2 ×26 ) + ((8 + 5 + 5 + 4)× 6)
Pembahasan : = 52 + (22 × 6)
Volume Balok = p ×l× t = 52 + 132
= 3 × 5 ×12
= 184 cm2

= 180 cm3

256 SKL UN SMP/MTs

31. Jawab : B 34. Jawab : C
Materi : Bangun Ruang Materi : Bidang Datar
Pembahasan : Pembahasan :
Kubus mempunyai 4 buah diagonal ruang, 8m
yaitu AG, HB, EC dan DF. 12 m 25 m
20 m 20 m
32. Jawab : A
Materi : Bangun Ruang 20 m 15 m

Pembahasan : Luas = Luas Trapesium − Luas Persegipanjang

Bagian luar kubah berbentuk setengah bola  jumlah sisi sejajar × t 

=
  − (p ×l)
yang dicat merupakan luas permukaan 2
setengah bola.  (35 + 20) × 20 10 
1
Luas = Luas permukaan bola =  − (12 × 8 )
 2 
2
1 = 550 − 96
= × 2 4 πr2
2 = 454 m2
2
= 2πr 35. Jawab : C
11 Materi : bangun datar
22 7 7
=2× × × Pembahasan :
7 2 2
= 77 m2 Keliling = jumlah seluruh panjang sisi
setiap 11m 2 memerlukan 1 kaleng cat = 26 + 8 + (3×(22 – 8 – 4)) + 4 + 26 + 22
sehingga kaleng cat yang diperlukan untuk = 34 + 30 + 52
mengecat kubah tersebut adalah 77 : 11 = = 116 cm
7 kaleng. 36. Jawab : D
33. Jawab : B Materi : Aritmatika Sosial
Materi : bangun datar Pembahasan :
Pembahasan : Jarak yang ditempuh pelari
D 7 C = 10 × keliling lingkaran
= 10 × πd
25 25
22 20
= 10 × × 140
7
A 7 B 15 E = 4.400 m
22
2 2 37. Jawab : D
CE = BC − BE Materi : Statistika
2
= 25 − 15
2
Pembahasan :
Dari diagram batang diperoleh data sebagai
= 625 − 225 berikut.
= 400 Hari Jumlah buku yang terjual
= 20 cm Senin 20
Selasa 50
Rabu 40
Kamis 70

SKL UN SMP/MTs 257

 Jumat 30 Median terletak diantara data ke-27 dan data
ke-28. Sehingga nilai median adalah
Jumlah 210 36 + 37
Jumlah buku yang terjual selama lima hari Median =
2
adalah 210 buku.
73
38. Jawab : B =
2
Materi : Statistika
= 36,5
Pembahasan :
Dari grafik tersebut terlihat bahwa pada pukul 40. Jawab : C
14.30 suhu badan pasien adalah 37oC. Materi : Statistika
39. Jawab : A Pembahasan :
Materi : Satistika nwanita = nw dan xw = 65
Pembahasan : npria = np dan xp = 72
Letak median untuk data berkelompok N = nw + np = 35 → nw = 35 – np
ditentukan berdasarkan banyak data N: x
• Jika banyak data ganjil, maka gab = 69.
Letak median = X N+1
Rata -rata gabungan =
(n w (
× xw )+ np × xp )
2
nw + np
• Jika banyak data genap, maka
X N +X N
+1
69 =
(n w (
× 65)+ np × 72 )
Letak median= 2 2 35
2
Dari data nilai matematika tersebut, diperoleh 69 × 35 = 65nw + 72np
banyaknya data:
(
2.415 = 65 35 − np + 72np)
Frekuensi
Skor Frekuensi 2.415 = 2.275 − 65np + 72np
Kumulatif
35 7 7 2.415 − 2.275 = 7np
36 20 27 → letak X27 140 = 7np
37 12 39 → letak X28 140
np =
38 10 49 7
39 4 53 np = 20
40 1 54 Banyak siswa pria adalah 20 orang.
Jumlah 54
Karena banyak data N = 54 genap maka
XN + XN
+1
Letak median = 2 2

2
X 54 + X 54
+1
= 2 2

2
X +X
= 27 27+1
2
X +X
= 27 28
2

258 SKL UN SMP/MTs

 PEMANTAPAN
UJIAN NASIONAL 2 PEMBAHASAN
MATEMATIKA
Luas diarsir =
∠AOB
× luas lingkaran
360o
SMP =
135o
o
× πr2
360
1. Jawab : A 3 22
11
2 7
Materi : Sudut dan Garis Sejajar = × × 14 × 14
4 8 7
Pembahasan :
= 3 × 11 × 7
• ABC merupakan sebuah segitiga sehingga
/ CAB + / ABC + / BCA = 180°. Besar = 231 cm2
/ BCA diperoleh dari 180°− (/ CAB +
5. Jawab : C
/ ABC). Materi : Operasi Bilangan Aljabar
• Besar / ABC = 180° − 112° = 68° Pembahasan :
• Besar / BCA
180° − (42° + 68°) = 180° − 110° = 70°
(x − 2y )2 = (x − 2y )(x − 2y )
= x 2 − 2xy − 2xy + 4 y2
2. Jawab : D
= x 2 − 4xy + 4 y 2
Materi : Operasi Bilangan
Pembahasan : 6. Jawab : A
Banyak kantong plastik berisi gula yang Materi : Aritmatika Sosial
1 Pembahasan :
diperlukan adalah 40 : 15 = 40 × 4 = 160
2 Keuntungan (Rp) = Harga Jual – Harga Beli
kantong. 2
2 Untung(Rp)
3 Keuntungan(%) = ×100%
3. Jawab : C Harga Beli
1
Materi : Sudut dan Garis9Sejajar Harga Beli = Rp400.000,00
30. 000
Pembahasan : 4 × 100 %
5 Harga Jual = (7×50.000)
4 00.000+ (2×40.000)
• Sudut yang besarnya 8 74° dan / P2 = 350.000 + 80.000
merupakan sudut luar 12bersebrangan
= Rp430.000,00
sehingga besar / P28= 774°.
12 berpelurus, Keuntungan(Rp) = Untung(Rp)
430.000 – 400.000
• Sudut P2 dan sudut P3 saling ×100%
maka besar / P3 adalah 9 = Rp30.000,00
Harga Beli
8
180°− / P2 = 180° − 74° 12 = 106°. 30. 000
11 Keuntungan(%) = × 100 %
8 4 00.000
4. Jawab : B 12 1
Materi : Lingkaran =7 %
2
Pembahasan : 7. Jawab : A
∠AOB Materi : Operasi Bentuk Aljabar
Luas diarsir = × luas lingkaran
360o Pembahasan :
135o A – B = x – y – (3x – 4y)
= × πr2
360o = x – y – 3x + 4y
11
3 22 2 7 = -2x + 3y
= × × 14 × 14
4 8 7 SKL UN SMP/MTs 259
= 3 × 11 × 7
= 231 cm2
 8. Jawab : B 24 15
Materi : Bilangan Berpangkat =
n 20
Pembahasan : 8 4
24 × 20
4p3q2 x 6p2r3 = (4 x 6)(p3 x r2)q2r3 n=
= 24p5q2r3 15 3
n = 32
9. Jawab : B
Materi : Barisan dan deret Jadi tambahan pekerja yang diperlukan :
Pembahasan : 32 – 24 = 8 orang
Un = 2n – n2 12. Jawab : C
U10 = 20 – 100 = -80 Materi : Operasi Bentuk Aljabar
U11 = 22 – 121 = -99 Pembahasan :
Jumlah suku ke 10 dan suku ke 11 barisan
2x 2 − 3x − 9 (2x + 3) (x − 3)
adalah -80 + (-99) = -179. =
4x 2 − 9 (2x + 3) (2x − 3)
10. Jawab : A
x −3
Materi : Aritmetika Sosial =
2x − 3
Pembahasan :
Misalkan a = tabungan awal Budi 13. Jawab : B
1 8 Materi : Perbandingan dan Skala
2 × × a = 3.000.000 − a
2 100 Pembahasan :
4
5 8 Luas sebenarnya diperoleh dari hasil kali
× × a = 3.000.000 − a
2 100 20 5 ukuran sebenarnya.
a Jarak sebenarnya = jarak pada peta x skala
= 3.000.000 − a Panjang sebenarnya = 2 x 250 = 500 cm = 5m
5
a = 15.000.000 − 5a Lebar sebenarnya = 3 x 250 = 750 cm =7,5m
a + 5a = 15.000.000 Luas sebenarnya = 5m x 7,5m = 37,5m2
6a = 15.000.000 14. Jawab : B
15.000.000 Materi : Himpunan
a=
6 Pembahasan :
a = 2.500.000 K = {x|5 ≤ x ≤ 9, x bilangan asli}
Ta b u n g a n a w a l B u d i a d a l a h = {5, 6, 7, 8, 9}
Rp2.500.000,00. L = {x|7 ≤ x ≤ 13, x bilangan cacah}
11. Jawab : B = {7, 8, 9, 10, 11, 12}
Materi : Perbandingan K L = {5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12}
∩

Pembahasan : 15. Jawab : B

Jumlah pekerja Selama Materi : Pecahan
24 20 hari Pembahasan :
n 15 hari Untuk mengurutkan pecahan dari terkecil ke
Jumlah pekerja dan waktu merupakan terbesar, terlebih dahulu mengubah pecahan
perbandingan berbalik nilai : ke dalam bentuk desimal sebagai berikut :
3
0,4; ; 15%; 0,25 ⇔ 0,400 ; 0,375 ; 0,150 ; 0,250
8
3
260 SKL UN SMP/MTs 0,150; 0,250; 0,375; 0,400 ⇔ 15%; 0,25; ;0,4
8
 3
0,4; ; 15%; 0,25 ⇔ 0,400 ; 0,375 ; 0,150 ; 0,250
8
Urutan pecahan dari yang terkecil : 30 = 16 + 12 + 9 – n(A∩B)
3 30 = 37 – n(A∩B)
0,150; 0,250; 0,375; 0,400 ⇔ 15%; 0,25; ;0,4
8 n(A∩B) =37 – 30
16. Jawab : D n(A∩B) = 7
Materi : Relasi dan Fungsi 20. Jawab : B
Pembahasan : Materi : Persamaan Garis Lurus dan
f(x) = 3 – 5x → f(-4) = 3 – 5(-4) Gradien
= 3 + 20 Pembahasan :
= 23 ∆y -1 1
Gradien m = = =-
∆x 4 4
17. Jawab : A
Materi : Operasi Bilangan 21. Jawab : A
Pembahasan : Materi : Persamaan garis dan Gradien
-24 + 72 : (-12) – 2 x (-3) = -24 + (-6) + 6 Pembahasan :
= -30 + 6 • Persamaan garis : y = mx + c
= -24 • Syarat dua garis saling tegak lurus :
18. Jawab : D 1
m1 × m2 = -1 atau m2 = -
Materi : Persamaan Linier Satu Variabel 1 m1
-
Pembahasan : • Persamaan garis 2y m 1 = -x +11 mempunyai
-
1 1 1 2
(x + 5) = (2x − 1) gradien m1 = - sehingga persamaan
3 2 2
2 (x + 5) = 3 (2x − 1) garis yang tegak lurus garis 2y = -x + 1
1
2x + 10 = 6x − 3 mempunyai gradien m2 = - = 2.
m1
2x − 6x = -3 − 10
• Persamaan garis tersebut y = 12x + c. nilai
-4x = -13 -
c dicari dengan cara mensubtitusikan
2
13 titik yang melalui garis yaitu (-2, 1).
x=
4 Sehingga
(-2, 1) → y = 2x + c
19. Jawab : C 1 = 2× (-2) + c
Materi : Himpunan
1 = -4 + c
Pembahasan :
1+4=c
n(A B) = n(A) + n(B) + n(A∩B)C - n(A∩B)
∩
c=5
n(A B) = banyak siswa seluruhnya
∩
Persamaan garis melalui titik (2, -1) dan tegak
n(A) = banyak siswa memakai baju putih lurus garis 2y = -x + 1 adalah y = 2x + 5.
n(B) = banyak siswa memakai celana putih
n(A∩B) = banyak siswa memakai baju dan 22. Jawab : A
celana putih Materi : Persamaan Garis Lurus dan
Gradien 1
n(A∩B) C = banyak siswa tidak memakai y = x −2
pakaian berwarna putih. Pembahasan : 2
Sehingga banyak siswa yang memakai baju 1 1
Fungsi y = x − 2 mempunyai gradien .
dan celana putih adalah 2 2
1
2
SKL UN SMP/MTs 261
 1
= x − 2 25. Jawab : D
Karena gradien positif, maka grafik yfungsi
miring ke kanan. Sehingga gambar grafik 2 Materi : Bangun datar
1 Pembahasan :
Kartesius yang mempunyai gradien dan
2
miring ke kanan adalah grafik A.
23. Jawab : B
Materi : Sistem Persamaan Linear Dua
Variabel
Pembahasan :
2x – 3y = -17 . . . (i)
3x + 2y = -6 . . . (ii) • t = 152 − 92
Untuk menentukan nilai x + y , terlebih
= 225 − 81
dahulu menentukan nilai x dan y dengan
cara eliminasi persamaan (i) dan (ii). = 144
2x – 3y = -17 x 3 6x - 9y = -51 = 12 cm
3x + 2y = -6 x 2 6x+4y = -12 _ • Luas = Luas Pesergi + Luas Trapesium

-13y = -39  jumlah sisi sejajarr 

= (sisi × sisi) +  × t
y =3  2 
2x – 9 = -17  10 + 28 
= (10 × 10) +  × 12
2x = -17 +9  2 
2x = -8  38 
= 100 +  × 12
x = -4  2 
nilai x + y = -4 + 3 = -1. = 100 + (19 × 12)
= 100 + 228
24. Jawab : B
Materi : Bangun Datar = 328 cm2
Pembahasan :
26. Jawab : B
Materi : Statistika
Pembahasan :
Dari diagram tersebut terlihat bahwa
kenaikan terjadi pada bulan Maret – April,
Agustus – September, Septe,ber – Oktober,
Oktober – November. Kenaikan tertesar
terjadi pada bulan Maret – April, yaitu 20
– 15 = 5 kuintal.
BC = AD2 + EB2
= 152 + 82
27. Jawab : B
Materi : Statistika
= 225 + 64 Pembahasan :
= 289 Letak median untuk data berkelompok
=17 cm ditentukan berdasarkan banyak data N :
• Jika banyak data ganjil, maka
Letak median = X N+1
2
XN + XN
262 SKL UN SMP/MTs
2 2
+1
Letak median =
2
 Letak median = X N+1
• Jika banyak data genap,
2
XN + XN
maka
Rata-rata gabungan =
(n1 × x1 ) + (n 2
× x2 )
2 2
+1 n1 + n2
Letak median =
2
80 =
(n1 × 78) + (10 × 85)
Dari data nilai matematika tersebut, diperoleh n1 + 10
banyaknya data : 80 (n1 + 10 ) = 78n1 + 850
Nilai Frekuensi Frekuensi Kumulatif 80n1 + 800 = 78n1 + 850
3 5 5 80n1 − 78n1 = 850 − 800
4 3 8 2n1 = 50
5 4 12 n1 = 25
6 3 15 → letak X15
Banyak siswa kelas 9A adalah 25 orang.
7 6 21 → letak X16
29. Jawab : D
8 4 25
Materi : Bangun Datar
9 5 30
Pembahasan :
Jumlah 30
Luas karbon seluruhnya diperoleh dari 160
Karena banyak data N = 30 genap maka kali luas bangun tersebut.
XN + XN
+1
2 2
Letak median=
2
X 30 + X 30
+1
2 2
=
2
X15 + X15+1
=
2
X15 + X16
= Sebelum menghitung luas seluruhnya, perlu
2 dicari tinggi segitiga terlebih dahulu.
Median terletak diantara data ke-15 dan data
t = 52 − 32 = 25 − 9 = 16 = 4 cm
ke-16. Sehingga nilai median adalah
6+7 1 
Median = Luas = (s×s ) +  × alas × t
2  2 
13 1 
= = (6 × 6 ) + 
3
2 × 6 × 4
 2 
= 6,5
= 36 + 12
28. Jawab : B = 48 cm
2

Materi : Statistika
Luas karbon yang dibutuhkan adalah 160 ×
Pembahasan :
48 = 7.680 cm2.
n9A = n1 dan x1 = 78
n2 = 10 dan x2 = 85
xgab = 80

SKL UN SMP/MTs 263

 30. Jawab : D
Materi : Bangun Ruang
Pembahasan :

Untuk menentukan nilai x, gunakan segitiga

siku-siku EDC sebagai berikut.
DC2 = DE2 + CE2

(3-x )2 = x2 + (3 )
2
2 −3
Panjang sisi = 52 + 122
9 − 6x + x 2 = x 2 + 18 − 18 2+ 9
= 25 + 144
-6x = 18 − 18 2
= 169
18 − 18 2
= 13 cm x=
-6
Keliling segi enam = 6 × 13 = 78 cm.
x = -3 + 3 2
31. Jawab : B x = 3 2 −3
Materi : Lingkaran
Pembahasan : (
Panjang BD adalah x = 3 2 − 3 cm. )
Karena / AEB, / ADB, / ACB menghadap
33. Jawab : C
busur yang sama maka besar sudut ketiganya
Materi : Kesebangunan dan Kongruensi
sama besar. Sehingga :
Pembahasan :
/ AEB + / ADB + / ACB = 228o
Karena trapesium ABCD sebangun dengan
3x / ADB = 228o
trapesium KLMN, maka perbandingan sisi-
o

/ ADB = 228 sisi yang bersesuaian sama.
3
= 76o
Besar / AOE adalah 2 x / ADB = 2 x 76o = 152o
32. Jawab : B
Materi : Kesebangunan dan Kongruensi MN KL
=
Pembahasan : AD BC
Karena segitiga ABC merupakan segitiga MN 15
⇔ =
siku-siku sama kaki dengan panjang kaki 3 24 18
4 5
cm, maka panjang AC = 3 2 . Dari gambar 24 × 15
⇔ MN =
tampak bahwa ∆BDA dan ∆EDA kongruen, 18 3
sehingga panjang AB = AE = 3 cm dan BD =
⇔ MN = 20 cm
DE = x cm.

264 SKL UN SMP/MTs

34. Jawab : A Satu kaleng cat untuk 1 m2 maka paling sedikit
Materi : Kesebangunan dan Kongruensi cat yang diperlukan adalah 7 kaleng.
Pembahasan :
37. Jawab : C
Materi : Bangun Ruang
Pembahasan :
Beras yang dimiliki Bu Mira 1 kaleng penuh
berbentuk tabung dengan diameter 28 cm
dan tinggi 60 cm.
Volume kaleng = πr2 t
22 2
= × 14 × 14 × 60
Perbandingan sisi pada ∆ABC dan ∆BCD yang 7
AB BC AC = 36.960 cm3
sebangun adalah = = .
BD CD BC Ini berarti Bu Mira mempunyai 36.960 cm3
35. Jawab : B beras. Setiap hari bu Mira memasak nasi
Materi : Bangun Ruang dengan mengambil 2 cangkir beras.
Pembahasan : Volume cangkir = πr2 t
Luas kerucut = πr (r + s ) 22
= × 7× 7 × 8
7
Panjang garis pelukis :
= 1.232 cm3
2 2
s= r +t
Bu Mira mengunakan 2×1.232=2.464 cm3
= 52 + 122 beras setiap hari. Sehingga persediaan beras
= 25 + 144 36.960
akan habis dalam waktu = 30 hari.
1.232
= 169 38. Jawab : A
= 13 cm Materi : Bangun Ruang
Luas kerucut = π × 5 ( 5 + 13) Pembahasan :
= 5π × 18 • Sisi alas = 72 : 4 = 18 cm
2
= 90π cm2 1 
• Tinggi limas = TP2 −  sisi alas
Luas permukaan kerucut adalah 90π cm2 . 2 

36. Jawab : C = 152 − 92

Materi : Bangun Ruang = 225 − 81
Pembahasan : = 144
Permukaan tugu berbentuk balok yang dicat, = 12 cm
yaitu selimut balok dan sisi atas balok. Luas
1
permukaan bagian yang dicat : Volume limas = L alas × tinggi limas
3
Luas = Luas selimut + Luas sisi atas
1 6
= (4 x 50 x 300) + (50 x 50) = × 18 × 18 × 12
3
= 60.000 + 2.500
= 1.296 cm3
= 62.500 cm2
= 6,25 m2

SKL UN SMP/MTs 265

 39. Jawab : B 40. Jawab : B
Materi : Jaring-jaring Bangun Ruang Sisi Materi : Bangun Ruang
Datar Pembahasan :
Pembahasan : ABGH merupakan bidang diagonal balok.
Agar terbentuk jaring-jaring balok, bidang
yang harus dihilangkan bernomor 4, 8, 9.

266 SKL UN SMP/MTs

 PEMANTAPAN
UJIAN NASIONAL 3 PEMBAHASAN
MATEMATIKA
SMP
1. Jawab : B 5. Jawab : B
Materi : Bilangan Berpangkat Materi : Barisan dan Deret
Pembahasan : Pembahasan :
2 2  2 Barisan Aritmatika :
( )
 3 × 
64 3 = 43 3 = 4 3
= 42 = 16 • Suku ke-n
Un = a + (n – 1)b
2. Jawab : C
Materi : Bilangan Bentuk Akar • Jumlah n suku pertama
n
Pembahasan : Sn = (2a + (n − 1)b)
2
6 × 8 = 48
U3 = 14 → a + 2b = 14 . . . (i)
= 16 × 3 U7 = 26 → a + 6b = 26 . . . (ii)
=4 3 Eliminasi persamaan (i) dan (ii)
a + 2b = 14
3. Jawab : A
a + 6b = 26 _
Materi : Bilangan Bulat
-4b = -12
Pembahasan :
b=3
-15+(-12:3) = -15 + (-4) = -19
a + 6 = 14
4. Jawab : C a = 14 – 6
Materi : Pecahan
a=8
Pembahasan :
• Jumlah 18 suku pertama :
1 1 1 11 6 5
2 :1 − 1 = : − 18
5 5 4 5 5 4 S18 = (16 + (17 × 3))
2
11 5 5
= × − = 9(16 +51)
5 6 4
= 9 × 67
11 5
= − = 603
6 4
444 − 30 6. Jawab : D
=
24 Materi : Barisan dan deret
14 Pembahasan :
=
24 Amoeba membelah diri menjadi dua setiap
7 15 menit akan membentuk barisan geometri
=
12 dengan rasio 2 seperti tampak pada skema
berikut.

SKL UN SMP/MTs 267

 1 2 3 a
Bunga (Rp) = × bunga(%) × tabungan awal
12
30 60 120 240 ...
a 6
80.000 = × × 2.000.0 00
x2 x2 x2 12 2 100
Amuba tersebut membelah diri selama 2 80.000 = 10.000a
jam = 120 menit. Sehingga 80.000
120 a=
= 8 → setelah 15 menit yang ke-8 10.000
15 a=8
banyak amoeba selama 2 jam adalah banyak
Jadi lama kakak menabung adalah 8 bulan.
amoeba setelah 15 menit yang ke-8, yaitu
U9. 10. Jawab : D
U9 = 30 x 28 = 30 x 256 = 7.680 Materi : Himpunan
Pembahasan :
7. Jawab : A
n(A B) = n(A) + n(B) + n(A∩B)C – n(A∩B)
∩
Materi : Barisan dan Deret
n(A B) = banyak siswa di kelas
∩
Pembahasan :
3 4 6 9 13 18 n(A) = banyak siswa gemar IPA
n(B) = banyak siswa gemar matematika
+1 +2 +3 +4 +5 n(A∩B) = banyak siswa gemar keduanya
Dua suku berikutnya adalah 13 dan 18. n(A∩B) C = banyak siswa tidak gemar
8. Jawab : C keduanya.
Materi : Perbandingan Sehingga banyak siswa yang tidak gemar
Pembahasan : keduanya adalah
Wati : Dini = 1 : 3 36 = 7 + 9 + n(A∩B)C – 5
Selisih uang mereka = Rp 120.000,00 36 = 11 + n(A∩B)C
Kerena yang diketahui selisih uang mereka n(A∩B)C = 36 – 11
dan yang ditanyakan jumlah uang mereka n(A∩B)C = 25
maka gunakan perbandingan jumlah banding
11. Jawab : C
selisih.
Materi : Persamaan garis dan Gradien
Jumlah = 1 + 3 = 4
Pembahasan :
Selisih = 3 – 1 = 2
Jika terdapat persamaan garis ax + by = c
4 6
× 12 0.000 = 240.000 -a
2 maka gradien garis tersebut m = .
-a b
Jadi jumlah uang keduanya adalah Rp Sehingga -(-3)
gradien garis -3x-2y=7 adalah 3
b =-
240.000,00. -2 2
-(-3) 3
m= =- .
9. Jawab : C -2 2
Materi : Aritmatika Sosial 12. Jawab : C
Pembahasan : Materi : Persamaan garis dan Gradien
Bunga (Rp) = Rp2.080.000,00 – Rp2.000.000,00 Pembahasan :
= Rp80.000,00 • Persamaan garis : y = mx + c
Misalkan, a = lama Ali menabung • Sarat dua garis saling tegak lurus :
1
m1 × m2 = -1 atau m2 = -
m1
268 SKL UN SMP/MTs
 • Persamaan garis y = 2x + 5 mempunyai 15. Jawab : D
gradien m1 = 2 sehingga persamaan Materi : Relasi dan Fungsi
garis yang tegak lurus garis y = 2x + 5 Pembahasan :
1
mempunyai gradien m2 = -m1= - . f ( x ) = -2x + 5 ⇒ f ( -4 ) = -2(-4) + 5
2
• Persamaan garis tersebut y = x + c. Nilai =8+5
c dicari dengan cara mensubtitusikan = 13
titik yang melalui garis yaitu (2, -1).
Sehingga 16. Jawab : A
Materi : Relasi dan Fungsi
(2, -1) → y = x + c
1 Pembahasan :
-1 = - × 2 + c f(x) = px + q
2
-1 = -1 + c f(-1) = -5 → -p + q = -5 . . . (i)
-1 + 1 = c f(4) = 5 → 4p + q = 5 . . . (ii)
c = 0. Eliminasi persamaan (i) dan (ii)
Persamaan garis melalui titik (2, -1) dan tegak -p + q = -5
lurus garis y = 2x + 5 adalah 4p + q = 5 ­_
1 -5p = -10
y = - x → 2y + x = 0.
2 p = 2
13. Jawab : C -2 + q = -5
Materi : Faktorisasi
q = -5 + 2
Pembahasan :
q = -3
81a2 – 16b2 = (9a)2 – (4b)2
f(x) = 2x – 3 → f(-6) = -12 – 3 = -15.
= (9a + 4b)(9a –4b)
17. Jawab : D
14. Jawab : B Materi : Pertidaksamaan Satu Variabel
Materi : Persamaan Linier Satu Variabel
Pembahasan :
Pembahasan :
-7p + 8 < 3p − 22
• Lebar persegi panjang sepertiga dari
-7p − 3p < -22 − 8
1
panjangnya : l = p → p = 3l. -10p < -30
3
• Keliling persegi panjang = 56 cm p>3
2(p+l) = 56
Himpunan penyelesaian :
↔ 2(3l+l) = 56
{p|p > 3, p bilangan bulat} = {4, 5, 6, …}
↔ 2×4l = 56
↔ 8l = 56 18. Jawab : B
↔ l =7 cm Materi : Persamaan Linear Satu Variabel
l = 7 → p = 3 × 7 = 21 cm Pembahasan :
Luas persegi panjang tersebut adalah Barisan bilangan ganjil :
1 3 5 7 ...
p × l = 21 × 7 = 147 cm2.
+2 +2 +2 +2

SKL UN SMP/MTs 269

 Suku ke-n bilangan ganjil : Un = 2n – 1 dengan 21. Jawab : B
beda 2. Sehingga ketiga bilangan berurutan Materi : Sudut dan Garis-garis sejajar
tersebut dapat dimisalkan : 2n – 1 , (2n + 1), Pembahasan :
dan (2n + 3).
Sudut nomor 5 dan sudut nomor 1 merupakan
2n – 1 + (2n + 1) + (2n + 3) = 75 sudut dalam berseberangan sehingga besar
6n + 3 = 75 / 5 = / 1 = 95°. Sedangkan sudut nomor
6n = 72 2 dan nomor 6 saling berpelurus sehingga
n = 12 besar / 6 = 180° – 110° = 70°. Sudut nomor
3, 5 dan 6 merupakan sudut-sudut pada
Jadi ketiga bilangan yang dimaksud 23, 25,
segitiga sehingga berlaku
dan 27. Jumlah bilangan terkecil dan terbesar
adalah 23 + 27 = 50. / 3 + / 5 + / 6 = 180°
/ 3 + 95° + 70° = 180°
19. Jawab : C
/ 3 + 165° = 180°
Materi : Lingkaran
/ 3 = 180° – 165°
Pembahasan :
juring OKL ∠OKL / 3 = 15°
=
juring OLM ∠OLM 22. Jawab : D
juring OKL 80 o Materi : Bangun Ruang
= o
12 60 Pembahasan :
2 1
12 ×80 Volume kerucut = πr2 t
juring OKL = 3
60
1 22 4
= 16 cm2 = × × 7 × 7 × 12
3 7
20. Jawab : C = 616 cm3
Materi : Lingkaran
23. Jawab : C
Pembahasan :
Materi : Bangun Ruang
S = jarak kedua pusat lingkaran
Pembahasan :
l = panjang garis singgung persekutuan luar
Karena bola dimasukkan ke dalam dus
R = jari-jari lingkaran besar berbentuk kubus dengan panjang rusuk kubus
r = jari-jari lingkaran kecil 18 cm, maka diameter bola maksimum yang
l2 = S2 − (R − r )
2 dapat dimasukkan dalam kubus tersebut juga
18 cm. sehingga volume bola terbesar yang
242 = 262 − (R − 4 )
2
dapat masuk ke dalam dus adalah
576 = 676 − (R − 4 )
2 4
Volume bola = πr 3
3
(R − 4 )2 = 676 − 576 4
= π × 9 3× 9 × 9
(R − 4 )2 = 100 3
R − 4 = 100 = 972π cm3
R − 4 = 10 24. Jawab : C
R = 14 Materi : Kesebangunan dan Kekongruenan
Panjang jari-jari lingkaran yang besar adalah Pembahasan :
14 cm.

270 SKL UN SMP/MTs

 CY : YB = m : n = 2 : 3 • Tinggi segitiga pada selimut limas :
(m × AB) + (n × DC) 2

( tinggi limas)2 +  

XY = 1
m+n tsegitiga = sisi alas
2 
=
(2 × 22) + (3 × 7)
= 32 + 42
2+3
44 + 21 = 9 + 16
=
5 = 25
65 = 5 cm
=
5
• Luas permukaan bangunan
= 13 cm
Luas = L alas + Lselimut balok + Lselimut limas
25. Jawab : B
Materi : Kesebangunan dan Kekongruenan mut balok + 4Lsegitiga
= Lalas + Lselim

1 
Pembahasan : = (8 × 8 ) + 4 (8 × 11) + 4  × 8 × 5
2 
tinggi Ali bayangan Ali
= = 64 + 352 + 80
tinggi gedung bayangan gedung
150 2 = 496 cm2
=
tingggi gedung 24
29. Jawab : B
75
24× 150 Materi : Bangun Ruang
tinggi gedung =
2 Pembahasan :
tinggi gedung = 1800 cm Pada gambar tampak bahwa jari-jari tabung
tinggi gedung = 18 m sama dengan jari-jari bola, sedangkan tinggi
tabung dua kali jari-jari bola. Sehingga
26. Jawab : C diperoleh jari-jari tabung 7 cm dan tinggi
Materi : Kesebangunan dan Kekongruenan tabung 14 cm.
Pembahasan : L tabung = 2πr (r + t )
Dari gambar terlihat bahwa / ABC dan = 2π × 7 × (7 + 14)
/ POT diapit oleh dua sisi yang sama, sehingga = 14π × 21
besar / ABC sama dengan / POT.
= 294π cm2
27. Jawab : B
Materi : Segitiga 30. Jawab : D
Materi : Bangun Ruang
Pembahasan :
Pembahasan :
Garis QS merupakan garis yang ditarik dari
titik Q ke sisi didepannya, yaitu PR sehingga Terlihat jelas bahwa dari keempat jaring-jaring
membagi sisi PR menjadi dua bagian sama balok, nomor I dan IV yang dapat dibentuk
panjang. Garis QS merupakan garis berat menjadi balok.
segitiga. 31. Jawab : B
28. Jawab : C Materi : Bangun Datar
Materi : Bangun Ruang Pembahasan :
Pembahasan :

SKL UN SMP/MTs 271

 d1 × d2
Luas belah ketupat =
2
15
30 × d2
240 =
2
240 = 15 × d2
240 Panjang sisi taman (DC) = 52 + 122
d2 =
15 = 25 + 144
d2 = 16 = 169
= 13 cm
Jarak yang ditempuh Pak Soleh adalah keliling
belah ketupat dikalikan 3
= 13 × 4 × 3
= 156 cm
Panjang sisi (DC) = 82 + 152 34. Jawab : B
= 64 + 225 Materi : Bangun ruang
Pembahasan :
= 289
Garis AB merupakan garis pelukis kerucut.
= 17 cm
keliling belah ketupat tersebut adalah 35. Jawab : B
4 × 17 cm = 68 cm. Materi : Satistika
Pembahasan :
32. Jawab : A
Materi : Bangun Datar Dari tebel tersebut diperoleh banyak siswa
yang mendapat nilai lebih dari 7 adalah
Pembahasan :
7 + 3 + 1 = 11 orang.
Dari gambar jelas bahwa daerah yang diarsir
terletak pada persegi PQRS dan sekaligus 36. Jawab : D
terletak pada persegipanjang KLMN. Sehingga Materi : Statistika
luas daerah yang diarsir akan terhitung dua Pembahasan :
kali. Dengan demikian untuk menghitung
• Banyak siswa seluruhnya
luas daerah yang tidak diarsir, digunakan
cara sebagai berikut : Karena yang diketahui banyak siswa yang
mengikuti kegiatan renang, maka banyak
↔ Ltidak diarsir = LPQRS + LKLMN – 2Larsir
siswa seluruhnya diperoleh :
↔ 156 = (PQ × QR) + (KL × LM) – 2Larsir
renang(o )
↔ 156 = (12 × 12) + (10 × 5) – 2Larsir renang (orang) = × siswa seluruhnya
360o
↔ 156 = 144 + 50 – 2Larsir
80o
↔ 2Larsir = 38 48 = × siswa seluruhnya
360o
↔ Larsir = 19 2
48 = × siswa seluruhnya
33. Jawab : A 9
Materi : Bangun Datar 24
48 ×9
siswa seluruhnya =
Pembahasan : 2
siswa seluruhnya = 216 orang

272 SKL UN SMP/MTs

 • Banyak siswa mengikuti drama 39. Jawab : B
Drama(°) = 360° – (100° + 80° + 60° + 90°) Materi : Peluang
= 360° – 330° Pembahasan :
= 30° • Banyak kelereng seluruhnya
n(S) = 20 + 35 + 45 = 100
37. Jawab : A
• Banyak kelereng berwarna putih
Materi : Statistika
n(putih) = 20
Pembahasan :
• Peluang kelereng yang terambil berwarna
Modus merupakan data yang sering muncul
putih
atau data yang mempunyai frekuensi
terbanyak. Dari data tersebut dapat dibuat n(putih)
P (putih) =
tabel frekuensi sebagai berikut. n(S)
Data Frekuensi 20
=
100
55 3
1
60 1 =
5
65 1
70 3 40. Jawab : C
75 2 Materi : Peluang
80 2 Pembahasan :
Terlihat bahwa 55 dan 70 mempunyai • Banyak semesta sebuah dadu = n(S) = 6
frekuensi paling banyak. Jadi, modus data • Banyak faktor dari 4
tersebut adalah 55 dan 70. {1,2,4} → n(faktor 4) = 3
38. Jawab : B • Peluang muncul mata dadu faktor dari 4
Materi : Statistika n(faktor 4)
P (putih) =
Pembahasan : n(S)
nA = 14 dan xA = 55 3
=
nB = 6 dan xB = 48 6
1
=
Rata-rata gabungan =
(nA × xA ) + (nB × xB ) 2
nA + nB

=
(14 × 55) + (6 × 48)
14 + 6
770 + 288
=
20
1.058
=
20
= 52,9

SKL UN SMP/MTs 273

 PEMANTAPAN
UJIAN NASIONAL 4 PEMBAHASAN
MATEMATIKA
SMP
1. Jawab : B 4. Jawab : A
Materi : Bilangan Berpangkat Materi : Perbandingan
Pembahasan : Pembahasan :
1 1 Nissa : Cindi = 3 : 5
2−3 + 4 −3 = 3 + 3
2 4 Jumlah uang mereka = Rp64.000,00
1 1 Kerena yang diketahui jumlah uang dan yang
= +
8 64 ditanyakan selisih uang mereka maka gunakan
8+1 perbandingan selisih banding jumlah.
=
64 Jumlah = 3 + 5 = 8
9 Selisih = 5 – 3 = 2
=
64 2 8
× 64 .000 = 16.000
8
2. Jawab : B
Materi : Bilangan Bentuk akar J a d i s el i s i h u a n g ked u a nya a d a l a h
Pembahasan : Rp16.000,00.
4 10 × 2 = 4 10 × 2 5. Jawab : A
= 4 20 Materi : Aritmatika social
Pembahasan :
= 4 4×5
Misalkan, A = tabungan awal Susi
= 4 ×2 5
Bunga (Rp) = 3.815.000,00 - A
=8 5 9 12
× × A = 3.815.000 − A
12 100
3. Jawab : B
Materi : Pecahan 9 12
× × A = 3.815.000 − A
Pembahasan : 12 100
2 2 1 9 5 21 0, 09A = 3.815.0
000 − A
2 :1 − 4 = : −
3 3 5 3 3 5 0, 09A + A = 3.815.000
8 3 21 1, 09A = 3.815.000
= × −
3 5 5 3.815.000
A=
8 21 1, 09
= −
5 5 A = 3.500.000
13
=- Jadi tabungan awal Susi di koperasi adalah
5 Rp3.500.000,00.
3
= -2
5

274 SKL UN SMP/MTs

6. Jawab : B 8. Jawab : D
Materi : Barisan dan Deret Materi : Barisan dan Deret
Pembahasan : Pembahasan :
Barisan Aritmatika : 1
Barisan bilangan , 1, 2, 4, 8, ... merupakan
• Suku ke-n 1 2
Un = a + (n-1)b barisan
2 bilangan geometri
U dengan
2 rasio
1 r= n = =2
• Jumlah n suku pertama U 2 Un−1 1
r2= n = = 2
n UUn−1 1 2 Un = arn−1
Sn = (2a + (n − 1)b ) r = n n−=1 = 2
2 Un =Uar suku
Rumus 1 geometri
1 ke-nUbarisan :
n −1
n = (2)n−1
U2 = 19 → a + b = 19 . . . (i) 1 n −1n −1 2
Unn =
U = ar(2)
U5 = 31 → a + 4b = 31 . . . (ii) 2 2n−1
1 =
Un2=n−1 (2)n−1 2
Eliminasi persamaan (i) dan (ii) = 2 n −1 −1
=2
a + b = 19 2nn2−−11−1
=
=2 = 2n−2
a + 4b = 31 _ 2
-3b = -12 =2
= 2nn−−12−1
b = 4 = 2n−2
a + 4 = 19
9. Jawab : B
a = 19 – 4
Materi : Pertidaksamaan Linier Satu
a = 15 Variabel
• Jumlah 30 suku pertama : Pembahasan :
30
S30 = (30 + (29 × 4)) x – 3 ≤ 5 – 3x
2 x + 3x ≤ 5 + 3
= 15(30 + 116)
4x ≤ 8
= 12 × 146
x ≤ 2
= 2.190
Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan
7. Jawab : C tersebut adalah {x|x ≤ 2, x bilangan bulat}.
Materi : Barisan dan Deret
10. Jawab : D
Pembahasan : Materi : Operasi Bentuk Aljabar
Barisan Bilangan Pembahasan :
3 10 17 24 31 ...
Dari keempat pernyataan tersebut, pernyataan
(i) dan (iii) benar. Pernyataan (ii) dan (iv)
+7 +7 +7 +7
salah.
Barisan bilangan tersebut merupakan barisan
aritmatika dengan beda 7. Rumus suku ke-n 11. Jawab : A
barisan aritmetika Un = a + (n-1)b. Sehingga Materi : Persamaan Garis Lurus dan
suku ke-48 dari barisan tersebut adalah Gradien
U48 = 3 + 47×7 Pembahasan :
= 3 + 329 • Persamaan garis melalui 2 titik :
= 332 y − y1 x − x1
=
y 2 − y1 x 2 − x1

SKL UN SMP/MTs 275

 • Persamaan garis yang melalui titik M 14. Jawab : D
(1, -5) dan N (3,2) Materi : Himpunan
y + 5 x −1 Pembahasan :
=
2+ 5 3−1 P = { 8, 9, 10, 11}
y + 5 x −1 Q = {1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15}
=
7 2 P Q = {1, 3, 5, 7, 8, 9, 10, 11, 13, 15}
∩
2 ( y + 5) = 7 ( x − 1)
15. Jawab : A
2y + 10 = 7x − 7
Materi : Relasi dan Fungsi
2y = 7x − 7 − 10
Pembahasan :
2y = 7x − 17 f(x) = mx + n
2y − 7x = -17 f(-1) = 2 → -m + n = 2 . . . (i)
7x − 2y = 17 f(2) = 11 → 2m + n = 11 . . . (ii)
Persamaan garis yang melalui titik M (1, -5) Eliminasi persamaan (i) dan (ii)
dan N (3, 2) adalah 7x – 2y = 17. -m + n = 2
12. Jawab : B 2m + n = 11 _
Materi : Persamaan Garis Lurus dan -3m = -9
Gradien m = 3
Pembahasan : -3 + n = 2
Jika terdapat persamaan garis ax + by = n=2+3
-a
c maka gradient garis tersebut m = . n=5
-a b
m= f(x) = 3x + 5
Sehingga -(-2)
b gradien garis 3y – 2x = 5madalah 2
= = f(4) = 12 + 5 = 17
-(-2) 2 3 3
m= = . 16. Jawab : C
3 3
Materi : Sistem persamaan Linier Dua
13. Jawab : D variable
Materi : Persamaan Linear Satu Variabel Pembahasan :
Pembahasan : Misalkan, x = mobil, y = motor
Barisan bilangan genap : 3x + 5y = 17.000 . . . (i)
2 4 6 8 ...
4x + 2y = 18.000 → 2x + y = 9.000 . . . (ii)
+2 +2 +2 +2 Untuk menentukan biaya parkir 1 mobil dan
Suku ke-n bilangan genap : Un = 2n dengan 1 motor gunakan cara eliminasi persamaan
beda 2. Sehingga ketiga bilangan berurutan (i) dan (ii).
tersebut dapat dimisalkan : 2n , (2n + 2), 3x + 5y = 17.000 ×2 6x+10y = 34.000
dan (2n + 4). 2x + y = 9.000 ×3 6x+3y = 27.000 _
2n + (2n + 2) + (2n + 4) = 78 7y = 7.000
6n + 6 = 78 y = 1.000
6n = 72 2x + 1.000 = 9.000
n = 12 2x = 9.000 – 1.000
Jadi ketiga bilangan yang dimaksud 24, 26, 2x = 8.000
dan 28. Jumlah bilangan terbesar dan terkecil
x = 4.000
adalah 28 + 26 = 54.

276 SKL UN SMP/MTs

 Jadi biaya parkir 1 mobil dan 1 motor masing- Pasangan sisi yang sama panjang adalah KL
masing Rp4.000,00 dan Rp1.000,00. Sehingga = PR, LM = PQ, dan KM = QR.
jika terdapat 20 mobil dan 30 motor, banyak
uang parkir yang ia peroleh adalah Rp80.000,00 19. Jawab : B
+ Rp30.000,00 = Rp110.000,00. Materi : Kesebangunan dan Kekongruenan
Pembahasan :
17. Jawab : D 10 2
Materi : Bangun Datar • =
25 5
Pembahasan : 24 2
Untuk menentukan keliling belah ketupat, • =
60 5
dicari terlebih dahulu panjang sisi belah 26 2
ketupat tersebut. Diketahui belah ketupat • =
65 5
384 cm2 dan diagonal KM = 24 cm sebagai
d1 sehingga : Perbandingan panjang sisi segitiga ABC dan
d ×d segitiga PQR adalah 2 : 5.
Luas belah ketupat = 1 2
2 20. Jawab : C
12
24 × d2 Materi : Kesebangunan dan Kekongruenan
384 =
2 Pembahasan :
384 = 12 × d2 DE : EA = m : n = 3 : 2

d2 =
384
EF =
( m× AB) + ( n × DC)
12 m+n
d2 = 32
=
(3×10) + ( 2×15)
3+ 2
30 + 30
=
5
60
=
5
= 12 cm

Panjang sisi (ML ) = 122 +162 21. Jawab : B

Materi : Bangun Datar
= 144 + 256
Pembahasan :
= 400
• LKLMN = 16 × 12 = 192 cm2
= 20 cm • LPQRS = 8 × 8 = 64 cm2
keliling belah ketupat tersebut adalah • Luas daerah yang diarsir = 40 cm2
4 × 20 cm = 80 cm. Luas yang tidak diarsir = LKLMN + LPQRS - 2Larsir
18. Jawab : C = 192 + 64 – 80
Materi : Kesebangunan dan Kekongruenan = 176 cm2
Pembahasan :
22. Jawab : D
Materi : Bangun Datar
Pembahasan :
lampu dipasang mengelilingi taman berbentuk
persegi, sehingga dicari terlebih dahulu

SKL UN SMP/MTs 277

 keliling persegi sebagai berikut : Besar / AOE adalah = 2 x / ACE = 2 x 32°
Keliling = 4×sisi = 4 × 30 = 120 m = 64°.
Kemudian karena setiap lampu dipasang 26. Jawab : C
dengan jarak antar lampu 6 m, maka banyak Materi : Lingkaran
lampu yang dipasang adalah 120 : 6 = 20
Pembahasan :
lampu.
S = jarak kedua pusat lingkaran
23. Jawab : A R dan r = jari-jari lingkaran
Materi : Segitiga
d = panjang garis singgung persekutuan
Pembahasan : dalam
d = S2 − (R + r )
2

= 202 − (10 + 6 )
2

= 202 − 162
= 400 − 256
Garis RS membagi sudut menjadi dua sama
= 144
besar, sehingga garis RS merupakan garis
bagi. = 12 cm
Jarak kedua pusat lingkaran tersebut adalah
24. Jawab : D
12 cm.
Materi : Sudut dan garis-garis sejajar
Pembahasan : 27. Jawab : A
/ PQS merupakan penyiku / SQR. Karena Materi : Lingkaran
/ PQS dan / SQR saling berpenyiku, maka Pembahasan :
/ PQS + / SQR = 90° . Sehingga diperoleh juring AOD ∠AOD
nilai x : =
juring BOC ∠BOC
/ PQS + / SQR = 90°
juring AOD 40o
(6x + 4)° + (3x + 5)° = 90° =
50 100o
(9x + 9)° = 90°
50 × 4 0o
9x° = 90° – 9° juring AOD =
1 00o
9x° = 81°
= 20 cm2
x° = 9°
Jadi besar penyiku / SQR adalah / PQS = 28. Jawab : B
(6x+4)° = (54+4)° = 58°. Materi : Bangun Ruang
25. Jawab : C Pembahasan :
Materi : Lingkaran Untuk menentukan berapa banyak kerangka
Pembahasan : balok yang dapat terbuat dari kawat sepanjang
Karena / ABE, / ACE, / ADE menghadap 12 meter, dihitung terlebih dahulu kerangka
busur yang sama, maka besar sudut ketiganya satu buah balok sebagai berikut :
sama besar. Sehingga : Kerangka balok = 4(p + l+ t)
/ ABE + / ACE + / ADE = 96° = 4(27 + 21 + 12)
3 x / ACE = 96° = 4 × 60
/ ACE = 32° = 240 cm

278 SKL UN SMP/MTs

 Kawat yang tersedia 12 meter = 1.200 cm. 4 3
sehingga kerangka balok yang dapat dibuat Volum Bola = πr
3
adalah 1.200 : 240 = 5 buah. 4
= × 3,14 × 10 × 10 × 10
29. Jawab : B 3
Materi : Bangun Ruang = 4.186,67 cm3
Pembahasan :
32. Jawab : C
Materi : Bangun Ruang
p r Pembahasan :
Seluruh biaya pengecatan aula ditentukan
q q
dari luas permukaan dinding aula yang
dicat dikalikan biaya Rp40.000,00. Karena
Garis p merupakan garis tinggi kerucut. aula berbentuk balok dan bagian dalamnya
saja yang dicat maka luas permukaan yang
Garis q merupakan jari-jari.
dicat :
Garis r merupakan garis pelukis.
2(pt + lt) = 2((6 × 5) + (10 × 5))
30. Jawab : D = 2(30 + 50)
Materi : Bangun Ruang = 2 × 80
Pembahasan : = 160 m2
• Sisi alas = 72 : 4 = 18 cm Sehingga biaya seluruh pengecatan aula
2 tersebut adalah 160 × Rp40.000,00 =
1 
• Tinggi limas = TP2 −  sisi alas Rp6.400.000,00.
2 
33. Jawab : C
= 152 − 92
Materi : Bangun Ruang
= 225 − 81 Pembahasan :
= 144 Panjang diagonal sisi kubus dengan panjang
= 12 cm sisi x adalah x 2 . jika diketahui panjang
1 diagonal sisi kubus 8 2 maka x 2 = 8 2 .
Volume limas = L alas × tinggi limas Sehingga panjang sisi kubus tersebut x = 8.
3
Luas permukaan kubus adalah :
1 6
= × 18 × 18 × 12 6 × s × s = 4 × 8 × 8 = 384 cm2
3
= 1.296 cm3 34. Jawab : C
Materi : Bangun Ruang
31. Jawab : D Pembahasan :
Materi : Bangun Ruang
Diameter = 28 cm → jari-jari = 14 cm
Pembahasan :
Luas permukaan tabung = 2πr(r + t)
Karena panjang rusuk kubus 20 cm, maka
22
× 14 × (14 + 26)
2
diameter bola maksimum yang dapat = 2×
dimasukkan dalam kubus tersebut juga 20 7
cm. sehingga volume bola terbesar yang = 88 × 40
dapat masuk ke dalam kubus adalah = 3.520 cm2

SKL UN SMP/MTs 279

 35. Jawab : A 38. Jawab : B
Materi : Statistika Materi : Statistika
Pembahasan : Pembahasan :
nA = 8 dan xA = 72 Dari diagram batang diperoleh :
nB = 12 dan xB = 84 • Produksi tahun 2002 → 100.000 m3

Rata-rata gabungan =
(nA × xA ) + (nB × xB ) • Produksi tahun 2005 → 40.000 m3
Selisih produksi tahun 2002 dan tahun 2005
nA + nB
adalah 100.000 – 40.000 = 60.000 m3.
=
(8 × 72) + (12 × 84)
39. Jawab : A
8 + 12
Materi : Peluang
576 + 1.008
= Pembahasan :
20
1.584
Tiga keping uang logam mempunyai n(S) =
= 23 = 8. Sedangkan kejadian ketiganya muncul
20
gambar hanya terdapat satu kemungkinan,
= 79,2 yaitu {G, G, G}. Sehingga peluang muncul
ketiganya gambar adalah
36. Jawab : A
Materi : Statistika n(A) 1
P(A) = =
n(S) 8
Pembahasan :
Modus merupakan data yang sering muncul 40. Jawab : B
atau data yang mempunyai frekuensi Materi : Peluang
terbanyak. Dari data tersebut dapat dibuat
Pembahasan :
tabel frekuensi sebagai berikut.
Jumlah permen seluruhnya = 30 buah
Data Frekuensi
Jumlah permen berwarna merah = 6 buah
5 2
6
6 3 P (% ) = × 100%
30
7 2 1
= × 100%
8 4 5
9 1 = 20%
Terlihat bahwa 8 mempunyai frekuensi
paling banyak. Jadi, modus data tersebut
adalah 8.
37. Jawab : B
Materi : Statistika
Pembahasan :
Dari grafik terlihat bahwa banyak obat yang
masih tetap aktif pada akhir hari pertama
atau awal hari kedua diatas 10 mg, yaitu
sekitar 12 mg.

280 SKL UN SMP/MTs

 PEMANTAPAN
UJIAN NASIONAL 5 PEMBAHASAN
MATEMATIKA
SMP
1. Jawab : D 4. Jawab : A
Materi : Pecahan Materi : Bilangan Bentuk Akar
Pembahasan : Pembahasan :
1 2 1  1 2 1 24 : 3 = 2 6 : 3
15 + 2 − 9 = (15 + 2 − 9 ) +  + − 
2 3 4  2 3 4
2 2 3
 6 + 8 − 3 =
=8+ 3
 12 
11 =2 2
=8+
12 5. Jawab : C
11 Materi : Bilangan Bentuk Akar
=8
12 Pembahasan :
2. Jawab : B 2 6 2 1
× = 6= 6
Materi : Perbandingan 6 6 6 3
Pembahasan :
6. Jawab : B
Jumlah pekerja Selama Materi : Aritmatika Sosial
24 45 hari Pembahasan :
n 30 hari Bunga (Rp) = Rp920.000,00 - Rp800.000,00
Jumlah pekerja dan waktu merupakan = Rp120.000,00
perbandingan berbalik nilai :
Misalkan, a = lama kakak menabung
24 30
= a
n 45 Bunga (Rp) = × bunga(%) × tabungan awal
4 9 12
24 × 45 a 9
⇔n= 120.000 = × × 800.0 00
30 5 12 100
⇔ n = 36 72.000a
120.000 =
Jadi tambahan pekerja yang diperlukan : 12
36 – 24 = 12 orang 120.000 = 6.000a
120.000
3. Jawab : C a=
6.000
Materi : Bilangan Berpangkat
a = 20
Pembahasan :
2  2
Jadi, lama kakak menabung adalah 20
2

( )
 3 × 
27 = 3
3 3 3
=3 3
=3 =9
2 bulan.

SKL UN SMP/MTs 281

 7. Jawab : A • Jumlah 24 suku pertama :
Materi : Barisan Bilangan dan Deret 24
Pembahasan : S24 = (16 + (23 × 5))
2
Suku ke-n barisan Aritmatika : = 12(16 + 115)
Un = a + (n – 1)b = 12 × 131
U3 = 17 → a + 2b = 17 . . . (i) = 1.572
U5 = 31 → a + 4b = 31 . . . (ii)
9. Jawab : B
Eliminasi persamaan (i) dan (ii) Materi : Barisan Bilangan dan Deret
a + 2b = 17 Pembahasan :
a + 4b = 31 _ Banyak kursi pada setiap baris berikutnya
-2b = -14 bertambah 3 kursi sehingga barisan kursi
b = 7 tersebut membentuk barisan aritmetika
a + 14 = 17 dengan beda b = 3.
a = 17 – 14 • Terdapat 20 baris kursi → n = 20
a=3 • Banyak kursi baris pertama → U1 = a = 20
• Banyak kursi baris kedua → U2 =23
U20 = a + 19b • Jumlah kursi pada gedung :
n
= 3 + 19 × 7 Sn = (2a + (n − 1)b)
2
= 3 + 133
20
= 136 S24 = (40 + (19 × 3))
2
Jadi suku ke-20 adalah 136. = 10(40 + 57)
8. Jawab : C = 10 x 97
Materi : Barisan Bilangan dan Deret = 970

Pembahasan :
Barisan Aritmatika : 10. Jawab : C
Materi : Operasi Bentuk Aljabar
• Suku ke-n
Pembahasan :
Un = a + (n – 1)b
Dari ketiga pemfaktoran tersebut, pernyataan
• Jumlah n suku pertama
(i) dan (iii) benar. Pernyataan (ii) salah, pem-
n faktoran yang tepat x2 – 9 = (x + 3)(x – 3).
Sn = (2a + (n − 1)b)
2
U3 = 18 → a + 2b = 18 . . . (i) 11. Jawab : B
Materi : Persamaan Linear Satu Variabel
U7 = 38 → a + 6b = 38 . . . (ii)
Pembahasan :
Eliminasi persamaan (i) dan (ii)
-5x + 7 = 2x + 77
a + 2b = 18
-5x – 2x = 77 – 7
a + 6b = 38 _
-7x = 70
-4b = -20
x = -10
b = 5
nilai dari x + 8 = -10 + 8 = -2
a + 10 = 18
a = 18 – 10
a=8

282 SKL UN SMP/MTs

12. Jawab : C Banyak peserta yang mengikuti lomba menulis
Materi : Persamaan Linear Satu Variabel cerpen adalah 29 orang.
Pembahasan :
15. Jawab : D
Keliling persegi panjang = 64 Materi : Relasi dan Fungsi
Panjang = 3x +7 Pembahasan :
Lebar = 2x + 5 f(x) = 3x + 9
• Keliling persegi panjang = 2(p + l) f(k) = 33 → 3k + 9 = 33
64 = 2(3x + 7 + 2x + 5) 3k = 33 – 9
64 = 2(5x + 12) 3k = 24
64 = 10x + 24 k = 8
64 – 24 = 10x nilai k adalah 8.
40 = 10x
16. Jawab : C
x=4
Materi : Persamaan Garis Lurus dan
• Panjang = 3x + 7 = 12 + 7 = 19 cm Gradien
• Lebar = 2x + 5 = 8 + 5 = 13 cm Pembahasan :
panjang dan lebar persegi panjang berturut- Fungsi f(x) = 2x + 2 mempunyai gradien 2.
turut adalah 19 cm dan 13 cm. Karena gradien positif maka grafik fungsi
miring ke kanan. Sehingga gambar grafik
13. Jawab : D
Cartesius yang mempunyai gradien 2 dan
Materi : Himpunan
miring ke kanan adalah grafik C.
Pembahasan :
Banyaknya himpunan bagian dari suatu 17. Jawab : A
himunan dengan n anggota adalah 2 n. Materi : Persamaan Garis Lurus dan
Sehingga banyak himpunan bagian himpunan Gradien
A sebagai berikut : Pembahasan :
A = {2, 3, 5, 7 9, 11} • Persamaan garis melalui 2 titik :
n=6 y − y1 x − x1
=
Banyak himpunan bagian adalah 26 = 64. y 2 − y1 x 2 − x1

14. Jawab : C • Persamaan garis yang melalui titik A (2, 2)
Materi : Himpunan dan B (4, 8)
Pembahasan : y −2 x −2
=
Peserta lomba → n(A B) = 40
∩
8 −2 4 −2
Peserta lomba puisi → n(A) = 23 y −2 x −2
=
Peserta lomba puisi dan cerpen → 6 2
n(A∩B) = 12 2 ( y − 2) = 6 ( x − 2)
Peserta lomba cerpen → n(B) = x y − 2 = 3(x − 2)
n (A B) = n(A) + n(B) - n(A∩B) y − 2 = 3x − 6
∩

40 = 23 + x – 12 y = 3x − 6 + 2
40 = 11 + x y = 3x − 4
x = 40 – 11
x = 29

SKL UN SMP/MTs 283

 • Syarat kedua garis sejajar, m1 = m2 atau x+3=5
dapat dikatakan kedua garis mempunyai x=5–3
gradien yang sama. Persamaan garis yang
x=2
sejajar dengan garis y = 3x – 4 adalah
nilai 3x + 2y = 6 – 2 = 4.
y – 3x = -12 kerena mempunyai gradient
yang sama, yaitu 3. 20. Jawab : C
Materi : Sistem Persamaan Linear Dua
18. Jawab : B
Variabel
Materi : Persamaan Garis Lurus dan
Gradien Pembahasan :
Pembahasan : Misalkan, x = mangga
Untuk menentukan nilai p, terlebih dahulu y = jeruk
menentukan persamaan garis yang melalui 3x + 4y = 81.000 . . . (i)
titik B (3, 1) dan C (-4, -13), yaitu : 2x + 6y = 104.000 → x + 3y = 52.000 . . . (ii)
y − y1 x − x1
=
y 2 − y1 x 2 − x1 Untuk menentukan harga 1 kg mangga dan
y −1 x −3 1 kg jeruk gunakan cara eliminasi persamaan
= (i) dan (ii).
-13 − 1 -4 − 3
y −1 x −3 3x + 4y = 81.000 x1 3x + 4y = 81.000
=
-14 -7 x + 3y = 52.000 x3 3x + 9y = 156.000 _
-7 ( y − 1) = -14 (x − 3) -5y = -75.000
y − 1 = 2(x − 3) y = 15.000
y − 1 = 2x − 6 x + 45.000 = 52.000
y = 2x − 6 + 1 x = 52.000 – 45.000
y = 2x − 5 x = 7.000
Titik A (10, p) terletak pada garis y = 2x – 5, jadi harga 1 kg mangga dan 1 kg jeruk masing-
sehingga p = 20 – 5 = 15. masing Rp7.000,00 dan Rp15.000,00. Sehingga
Harga 5 kg mangga dan 5 kg jeruk adalah
19. Jawab : D 5x + 5y = 35.000 + 75.000 = Rp110.000,00.
Materi : Sistem Persamaan Linear Dua
Variabel 21. Jawab : B
Pembahasan : Materi : Segitiga
x – 3y – 5 = 0 → x – 3y = 5 . . . (i) Pembahasan :
2x – 5y = 9 . . . (ii)
Untuk menentukan nilai 3x + 2y, terlebih
dahulu menentukan nilai x dan y dengan
cara eliminasi persamaan (i) dan (ii).
x – 3y = 5 x2 2x – 6y = 10
2x – 5y = 9 x1 2x – 5y = 9 _
panjang tali layar = (150)2 + (150)2
= 2 × (150 )
2
-y = 1
y = -1
= 150 2
= 150 × 1,414
= 212,1 ≈ 212 m

284 SKL UN SMP/MTs

 CE DE
=
CD + AD AB
2
CE 8
=
7 + 8 12 3
22. Jawab : C CE 2
Materi : Bangun Datar =
15 3
Pembahasan : 5
2 × 15
Karena B adalah titik pusat persegi EFGH, CE =
3
maka luas yang diarsir sama dengan luas ∆HBG
ketika persegi EFGH diputar ke kanan dengan CE = 10 cm
B sebagai titik pusat, sebagai berikut.
26. Jawab : B
Materi : Kesebangunan dan Kekongruenan
Pembahasan :

1 Perbandingan sisi yang bersesuaian :

L arsir = × 8 4 × 4 = 16 cm2
2 AB AE BE
= =
CD CE DE
23. Jawab : B
Materi : Bangun Datar Perbandingan yang benar adalah
Pembahasan : CE CD
=
AE AB
Keliling = 4 + 9 + 20 + 18 + (20-4) + (9+4) + 4
= 51 +16 + 13 + 4 27. Jawab : A
= 84 cm Materi : Sudut dan Garis-garis Sejajar
Pembahasan :
24. Jawab : A
/ A + / B = 180° (saling berpelurus)
Materi : Kesebangunan dan Kongruensi
(7x + 8)° + (5x +4)° = 180°
Pembahasan :
(12x + 12)° = 180°
Ada 4 pasang segitiga yang kongruen,
yaitu 12x° = 180° – 12°
∆PQR dan ∆PSR 12x° = 168°
∆SPQ dan ∆QRS x° = 14°
∆SOR dan ∆POR / A = (7x + 8)° = (98 + 8)° = 106°
∆SOP dan ∆QOR 28. Jawab : C
Materi : Segitiga
25. Jawab : A
Materi : Kesebangunan dan Kekongruenan Pembahasan :
Pembahasan : Urutan yang benar dalam melukis garis bagi
pada ∆ABC adalah (3), (4), (2), (1).
CE DE
=
AC AB 29. Jawab : D
CE DE Materi : Lingkaran
=
CD + AD AB Pembahasan :
2
CE 8
=
7 + 8 12 3
CE 2
= SKL UN SMP/MTs 285
15 3
5
2 × 15
CE =
 ∠AOB 33. Jawab : C
Panjang busur AB = o
× keliling lingkaran Materi : Bangun Ruang
360
108 o Pembahasan :
= × 2πr • Volume Prisma = Luas Alas × tinggi
360o
3 22 • Luas Alas = Luas Layang-layang
= ×2× × 7
10 5 7 d ×d
= 1 2
3 × 22 2
= 5
5 10 × 17
=
66 2
=
5 = 85 cm2
= 13,2 cm
Sehingga volume prisma adalah 85 × 8 =
680 cm3.
30. Jawab : B
Materi : Lingkaran 34. Jawab : C
Pembahasan : Materi : Bangun Ruang
d = panjang garis singgung persekutuan Pembahasan :
dalam
S = jarak kedua pusat lingkaran
R dan r = jari-jari lingkaran
S = d2 + (R + r )
2

= 202 + (10 + 5)
2

= 202 + 152
= 400 + 225 • Sisi alas = 48 : 4 = 12 cm
= 625 • Tinggi sisi tegak =
= 25 cm 2
1
2 
(tinggi limas) +  sisi alas
Jarak kedua pusat lingkaran tersebut adalah 2 
25 cm.
= 82 + 62
31. Jawab : C
Materi : Bangun Ruang = 64 + 36
Pembahasan : = 100
Banyak sisi dan rusuk pada prisma segi-6 = 10 cm
adalah 8 sisi dan 18 rusuk. Luas permukaan limas :
32. Jawab : C = Luas alas + 4 Luas segitiga sisi tegak
Materi : Jaring-jaring Bangun Ruang Sisi  1 6 
Datar = (12 × 12) +  4 × × 12 × 10
 2 
Pembahasan : = 144 + 240
Dari keempat gambar, gambar (i) dan (iv) = 384 cm2
dapat dibuat menjadi kubus. Sehingga yang
merupakan jaring-jaring kubus adalah (i)
dan (iv).

286 SKL UN SMP/MTs

35. Jawab : C 38. Jawab : C
Materi : Bangun Ruang Materi : Statistika
Pembahasan : Pembahasan :
• Luas tabung tanpa tutup = πr2 + 2πrt Untuk menentukan banyak siswa yang
22 22 mengikuti remedial, terlebih dahulu
= ×7×7+2× × 7 × 20 menentukan nilai rata-rata sebagai
7 7
berikut.
= 154 + 880
Nilai Frekuensi Nilai x frekuensi
= 1.034 cm2
5 4 20
• Luas permukaan setengah bola = 2
22
6 5 30
= 2× ×7×7 7 7 49
7
= 308 cm2 8 13 104
Luas seluruh permukaan tempat sampah 9 6 54
tersebut adalah 1.034 + 308 = 1.342 cm2 10 5 50
Jumlah 40 307
36. Jawab : C
Materi : Statistika jumlah frekuensi
Rata-rata =
Pembahasan : jumlah nilai × frekuensi
Median merupakan nilai tengah atau data yang 307
=
terletak ditengah setelah data diurutkan. 40
Data diurutkan : = 7,675
3 4 4 5 5 6 7 7 7 8 9 9 Siswa yang memperoleh nilai kurang dari
7,675 sebanyak 16 siswa.
Median 39. Jawab : D
6+7 Materi : Statistika
Median = = 6, 5
2 Pembahasan :
• Penyusustan tahun 2010 = 200.000.000
37. Jawab : B
• Penyusustan tahun 2011 = 192.500.000
Materi : Statistika
• Penyusutan antara tahun 2010 dan 2011
Pembahasan :
adalah 200.000.000 - 192.500.000 =
Dari keempat pernyataan A, B, C, D yang Rp7.500.000,00.
dapat digunakan untuk menghitung rata-
rata sehingga diperoleh rata-rata 130 adalah 40. Jawab : A
pernyataan B. Materi : Peluang
jumlah data Pembahasan :
Rata-rata =
banyak data S = jumlah bola dalam kantong, n(S) = 8

=
(23 × 130) + 133 + 127 A = kejadian terambilnya bola bernomor
23 + 1 + 1 lebih dari 6 = {7, 8}
25 × 130 n(A) = 2
=
25 n(A) 2
P(A)= =
= 130 cm n(S) 8

SKL UN SMP/MTs 287

 PEMANTAPAN
UJIAN NASIONAL 1 PEMBAHASAN ILMU
PENGETAHUAN ALAM
SMP
1. Jawab : A mengalami penyusutan, jika dipasang ketat
Materi : Pengukuran ketika menyusut kabel listrik bisa putus.
Pembahasan :
5. Jawab : C
Yang merupakan besaran SI : Materi : Zat dan Kalor
• Massa = Kg Pembahasan :
• Panjang = Meter Kalor A – C (QA – C ) = QA – B+QB – C
• Waktu = Sekon atau detik = m.ces.∆T+m.L
2. Jawab : B = (0,2 Kg.2.100.10o C) + (0,2 .336.000 J/Kg)
Materi : Pengukuran = 4200 J + 67.200 J = 71.400 J
Pembahasan :
6. Jawab : A
100 gr =0,1 Kg Materi : Gerak
1000 gr =1 Kg Pembahasan :
50 gr =0,05 Kg Gerak lurus berubah dipercepat (GLBB
Massa P = Jumlah total massa pemberat dipercepat) adalah gerakan yang dilakukan
=0,1 Kg+1 Kg+0,05 Kg oleh suatu benda yang dari waktu ke waktu
secara perlahan-lahan mengalami kenaikan
=1,15 Kg
kecepatan.
3. Jawab : C • Bola yang menggelinding ke bawah pada
Materi : Sifat-Sifat dan Massa Jenis Zat bidang miring dan licin : dipercepat
Pembahasan : • Seseorang bersepeda menuruni bukit
Massa benda (m)= 316 gr = 0,316 Kg tanpa dikayuh : dipercepat
Volume benda (v)= 40 cm3 =0,00004 m3 • Bola kasti dilempar vertikal ke atas
Maka, massa jenis benda: sampai mencapai titik tertingginya :
diperlambat
m 0, 316 Kg
(p) = = 3
= 7.900 Kg / m3 • Bola pingpong menggelinding di atas
v 0, 00004 m
pasir : diiperlambat
4. Jawab : A 7. Jawab : C
Materi : Sifat-Sifat Dan Massa Jenis Zat Materi : Tekanan
Pembahasan : Pembahasan :
Semua benda, baik padat, cair, maupun gas Tekanan Hidrostatis (Ph)
jika terkena panas atau kalor akan mengalami
kg m 14-4
pemuaian dan menyusut jika didinginkan, hal Ph = p.g.h = 1000 3 .10 2 . m
ini berlaku juga untuk kabel listrik. Kabel listrik m s 100
pada cuaca dingin/pada malam hari akan = 1.000 N/m2

288 SKL UN SMP/MTs

8. Jawab : D Pembahasan :
Materi : Usaha dan Energi Manfaat bunyi pantul adalah :
Pembahasan : • Untuk mengukur kedalaman laut
Batu baterai mengandung energi kimia, • Untuk mengukur jarak antara dua
ketika batu baterai dihubungkan ke lampu tempat
maka akan terjadi perubahan energi, yaitu
dari energi kimia menjadi energi listrik yang 13. Jawab : D
nantinya akan berubah lagi menjadi energi Materi : Cermin dan Lensa
cahaya dan energi kalor atau energi panas. Pembahasan :
9. Jawab : C • Jarak fokus (f) = 30 cm
Materi : Usaha dan Energi • Jarak letak benda (s) = 60 cm
Pembahasan : • Jarak letak bayangan (s’) =
Besarnya usaha (W) dipengaruhi oleh besar 1 1 1
= +
kecil gaya (F) yang diberikan dan seberapa f s′ s
jauh jarak (S) yang ditempuh. Sehingga rumus 1 1 1
untuk menentukan usaha adalah : = +
20 s ′ 60
W = F. = 250 N.10 m = 2500 Joule 1 1 1
= −
10. Jawab : B s ′ 20 60
Materi : Pesawat Sederhana 1 3−1 2
= =
Pembahasan : s′ 60 60
s ′ = 30 cm
Tuas merupakan salah satu bentuk dari
pesawat sederhana, tuas menggunakan titik s′ 30 cm 1
Maka, perbesaran(M) = = = kalii
tumpu yang terletak diantara titik beban dan s 60 cm 2
titik kuasa. Dari pilihan yang ada yang sesuai
dengan kriteria tersebut adalah orang yang 14. Jawab : B
sedang mengangkut pasir. Materi : Alat Optik
Pembahasan :
11. Jawab : D
Dari Gambar dapat dilihat bahwa bayangan
Materi : Getaran dan Gelombang
jatuh di depan retina, sehingga benda tidak
Pembahasan : bisa dengan jelas dilihat. Hal ini dikarenakan
Panjang gelombang (λ) = 30 cm diameter bola mata terlalu panjang, cacat
Banyaknya gelombang (n) =1 mata ini disebut dengan cacat mata miopi
Waktu (t) = 4 sekon (rabun jauh). Agar bayangan jatuh tepat pada
retina, maka berkas cahaya perlu dibuat lebih
Mencari frekuensi (f)
menyebar (lebih divergen). Hal ini dilakukan
n 1 dengan bantuan kaca mata berlensa cekung
= = = 0,25 Hz
t 4 (kaca mata minus).
Maka, cepat rambat gelombang : 15. Jawab : C
cm Materi : Listrik Statis
V = λ x f = 30 cm x 0,25 Hz = 7,5
s Pembahasan :
Saat digosokkan, terjadi perpindahan muatan
12. Jawab : B
listrik dari kain wol ke penggaris. Muatan
Materi : Bunyi
listrik yang berpindah adalah elektron.

SKL UN SMP/MTs 289

 Dengan demikian, penggaris plastik tersebut Pembahasan :
bermuatan negatif (-) sehingga dapat menarik • Untuk menentukan kutub Utara atau
sobekan kertas untuk menempel padanya. Selatan suatu magnet dengan cara induksi
(melilitkan kawat berarus listrik) dalam
16. Jawab : C
suatu logam adalah dengan cara kaidah
Materi : Listrik Dinamis
tangan kanan.
Pembahasan :
• Bayangkan tangan kananmu menggenggam
• Mencari Rparalel → kumparan sedemikian sehingga arah
1 1 1 1 1 putaran keempat jari menunjukkan arah
= + = +
Rparalel R1 + R2 R3 3 + 3 6 arus. Arah ibu jari menunjuk ke ujung
1+1 2 yang menjadi kutub utara.
= = • Sehingga A merupakan kutub selatan,
6 6
6 B kutub Utara dan sifat dari pembuatan
Rparaleel = = 3 Ω magnet ini adalah bersifat sementara.
2
• Maka, besarnya arus adalah → 19. Jawab :B
Materi : Tata Surya
V 6 volt
I= = = 2 Ampere Pembahasan :
R 3Ω
Karakeristik planet Jupiter yang benar :
17. Jawab : D • Merupakan planet terbesar
Materi : Energi dan Daya Listrik • Bidang edarnya antara Mars dan
Pembahasan : Saturnus
Energi 3 lampu = n.P.t = 3. 20 W. 12 jam
20. Jawab : D
= 720 Wh Materi : Tata Surya
Energi 3 lampu = n.P.t = 3. 40 W. 12 jam Pembahasan :
= 1440 Wh Pengaruh gravitasi bulan adalah terjadinya
Energi 1 Pompa = n.P.t = 1. 250 W. 4 jam pasang surut air laut.
= 1000 Wh • Posisi 2 dan 4 mengalami pasang karena
Energi 1 Setrika = n.P.t = 1. 300 W. 2 jam pada daerah itu air mengalami gravitasi
= 600 Wh bulan yang paling besar
Maka, energi yang dipakai setiap hari adalah • Posisi 1 dan 3 mengalami surut karena
: pada daerah itu, air laut mengalami
gravitasi bulan yang paling kecil
• Energi Total (W total) = 720 Wh + 1440
Wh + 1.000 Wh + 600 Wh 21. Jawab : D
= 3760 Wh = 3,760 kWh Materi : Ciri-Ciri Makhluk Hidup
• Energi yang digunakan dalam jangka Pembahasan :
waktu 1 bulan : W total x 30 hari = 3,760 Dari gambar dapat dilihat bahwa tumbuhan
kWh x 30 hari = 112,8 kWh yang awalnya tidak punya daun dan pendek
• Biaya → 112,8 kWh x Rp 600,00 = Rp. lama kelamaan akan tumbuh menjadi besar
67.680,00 dan banyak daun. Dari ciri tersebut dapat
disimpulkan bahwa ciri makhluk hidup adalah
18. Jawab : D tumbuh dan berkembang. Tumbuh dan
Materi : Cara Pembuatan Magnet berkembang artinya adalah pertambahan
ukuran dan volume sel tumbuhan yang
sifatnya irreversible.

290 SKL UN SMP/MTs

22. Jawab : B
Materi : Klasifikasi Makhluk Hidup
Pembahasan :
Yang memiliki banyak morfologinya adalah
ganggang Spurogyra dan Semanggi.
23. Jawab : B
Materi : Ekosistem
Pembahasan :
Perpindahan energi yang paling tepat adalah
Matahari-Rumput-Kelinci-Serigala
24. Jawab : A
Materi :Pengelolaan Lingkungan
Pembahasan :
Untuk mencegah terjadinya dampak buruk
akibat pemanfaatan hutan secara berlebihan
adalah dengan cara menanam berbagai jenis
tumbuhan di hutan itu.
25. Jawab : D
Materi : Adaptasi dan Makhluk Hidup
Pembahasan :
Salah satu usaha yang dapat dilakukan
melestarikan populasi burung tersebut adalah
dengan cara memagari dan melindungi habitat
burung tersebut.
26. Jawab : C
Materi : Ekosistem
Pembahasan :
Peningkatan jumlah penduduk berakibat pada
pemanfaatan hutan menjadi pemukiman
dan lahan pertanian, sedangkan hutan dan
lahan pertanaian merupakan tempat tinggal
atau sebagai habitat flora dan fauna tertentu.
Jika habitat tersebut dirusak atau diambil
alih sebagai tempat pemukiman, maka akan
hilangnya jenis flora dan fauna tertentu
27. Jawab : C
Materi : Sistem Gerak Pada Manusia Bagian X adalah bagian dendrit. Dendrit
Pembahasan :
Otot polos tidak memiliki garis melintang
ketika dilihat di bawah mikroskop. Otot
polos berbentuk seperti gelendong dengan
satu inti terletak di tengah dan bekerja di
luar kesadaran kita. Otot ini dapat dijumpai
pada organ-organ dalam dan pembuluh
darah manusia. Contohnya, pada saluran
pencernaan makanan, kandung kemih,
uterus, ureter, dan sebagainya.
28. Jawab : D
Materi : Sistem Pencernaan Manusia
Pembahasan :
Organ Enzim yang dihasilkan
Lambung HCl, Pepsin, Renin
Mulut Ptialin
29. Jawab : B
Materi : Sistem Peredaran Darah
Pembahasan :
Bagian darah yang berperan untuk menutup
luka adalah jaring-jaring fibrinogen dan keping
darah. Keping darah bagian sel atau fragmen
sel yang dapat menghentikan aliran darah
dari pembuluh darah yang pecah. Sedangkan
fibrinogen berfungsi sebagai protein darah
yang berfungsi sebagai prrotein darah untuk
bahan dasar fibrin.
30. Jawab : B
Materi : Sistem Ekskresi Manusia
Pembahasan :
Urine sekunder dihasilkan pada tahapan
reasorbsi (Penyerapan Kembali), proses ini
terjadi di tubulus kontortus proksimal. Proses
yang terjadi adalah penyerapan kembali zat-
zat yang masih dapat diperlukan oleh tubuh.
Zat yang diserap kembali adalah glukosa, air,
asam amino, dan ion-ion organik. Sedangkan
urea haya sedikit diserap kembali.
31. Jawab : A
Materi : Syaraf dan Alat Indera
Pembahasan :
berfungsi untuk menyampaikan impuls
(rangsangan) menuju badan sel. Sedangkan,
neurit berfungsi menyampaikan informasi dari
badan sel ke sel lainnya. Pertemuan antara
neurit dengan dendrit disebut sinapsis.
SKL UN SMP/MTs 291
 32. Jawab : B M M
Materi : Struktur dan Fungsi Jaringan
M MM Mm
Tumbuhan
Merah Merah
Pembahasan :
M Mm Mm
Jaringan yang paling banyak melakukan Merah Putih
fotosintesis adalah jaringan tiang yang banyak
terdapat klorofilnya. Merah : Putih → 3 :1

33. Jawab : A 37. Jawab : A

Materi : Gerak Tumbuhan
Pembahasan :
Yang akan terjadi adalah sulur akan melilit
pada bambu. Gerak ini disebut dengan
gerak Tigmotropisme merupakan gerak
bagian tumbuhan yang disebabkan adanya
pengaruh rangsang berupa persinggungan
atau sentuhan satu sisi.
34. Jawab : C
Materi : Fotosintesis
Pembahasan :
Percobaan diatas juga disebut dengan
percobaan Uji Sachs, yaitu uji untuk
mengetahui dimana daerah dari daun yang
mengandung amilum atau tempat terjadinya
fotosintesis, jika ada amlium maka akan
berwarna biru tua.
35. Jawab : D
Materi : Adaptasi Makhluk Hidup
Pembahasan :
Yang merupakan bentuk perilaku dalam usaha
mempertahankan kelangsungan hidupnya
adalah secara berkala muncul ke permukaan
air, hal ini dilakukan untuk mengambil udara
(oksigen).
36. Jawab : C
Materi : Hukum Mendel
Pembahasan :
Parental (P) = MM ><mm
Gamet (G) = M m
Fiilial 1 (F1) = (Mm)
F2 = Mm >< Mm
G = M,m M,m
Materi : Bioteknologi
Pembahasan :
Keuntungan teknik hidroponik, antara lain:
• Masih dapat bercocok tanam di lahan
yang sempit.
• Dapat menggunakan pupuk dengan
efisien.
• Hama dan penyakit tanaman dapat
dihindari.
38. Jawab : D
Materi : Bioteknologi
Pembahasan :
Yang merupakan mikroorganisme yang
berperan sebagai pembuatan kecap adalah
Aspergilus wentii
39. Jawab : B
Materi : Bahan Kimia Dalam Kehidupan
Pembahasan :
Agar makanan tidak mudah basi atau
kadaluarsa adalah Natrium benzoat.
40. Jawab : D
Materi : Zat Adiktif dan Psikotropika
Pembahasan :
Ketergantungan pemakaian zat aditif/
psikotropika akan menyebabkan lamban
bekerja, mual-mual dan muntah, serta dapat
mengalami gangguan pada sistem syaraf.

292 SKL UN SMP/MTs

 PEMANTAPAN
UJIAN NASIONAL 2 PEMBAHASAN ILMU
PENGETAHUAN ALAM
SMP
1. Jawab : B 4. Jawab : A
Materi : Pengukuran Materi : Massa Jenis Zat
Pembahasan : Pembahasan :
Massa M = Total massa pemberat : Pada Gambar 1 digunakan untuk mencari
= 1000 gr + 200 gr + 20 gr volume batu (Vb):
= 1220 gr Vb = 80 ml – 60 ml = 20 ml
= 1,22 Kg Maka, 20 ml = 0,00002 m3
Pada Gambar 2 digunakan untuk mencari
2. Jawab : B massa batu (Mb):
Materi : Zat Dan Kalor
Mb = 120 gr = 0,12 Kg
Pembahasan :
Sehingga,
• Ketika pada proses A-B terjadi perubahan
M 0,12 Kg
suhu, sehingga menggunakan rumus : p= b = = 6.000 Kg/m3
Vb 0,00002 m3
Q=m.cair.∆T
• Ketika pada proses B-C tidak terjadi 5. Jawab : C
perubahan suhu, namun hanya terjadi Materi : Gerak Lurus
penguapan air menjadi uap air. Sehingga
menggunakan rumus : Pembahasan :
Q = m.Uuap air Gerak lurus berubah beraturan dipercepat
(GLBB dipercepat) adalah gerak yang dilakukan
= 2 Kg .2,27 x 106 J/K benda yang seiring waktu akan semakin
= 4540000 J = 4540 kJ cepat. Hasil ticker timer pada proses GLBB
dipercepat ditunjukkan pada jarak ketukan
3. Jawab : C
yang awalnya rapat kemudian secara
Materi : Zat dan Kalor
perlahan saling menjauh secara teratur.
Pembahasan : Gaya yang dilakukan mengarah dari kiri ke
Jika suatu benda, baik benda padat, cair, kanan, jadi jarak yang awalnya dekat maka
maupun benda gas jika dikenai suatu kalor lama kelamaan semakin menjauh terdapat
atau panas akan mengalami pemuaian. Gelas pada pilihan C.
yang awalnya dingin kemudian mendadak
terkena air panas akan terjadi pemuaian 6. Jawab : B
yang mendadak dan tidak seimbang. Bagian Materi : Tekanan
dalam gelas sudah mengalami pemuaian Pembahasan :
dan bagian luar belum memuai dikarenakan Tekanan hidrostatis terjadi dikarenakan adanya
kondisi awal yang belum panas, sehingga pengaruh massa jenis air (ρ), percepatan
terjadi ketidak seimbangan pemuaian. gravitasi (g), dan kedalaman ikan yang diukur

SKL UN SMP/MTs 293

 dari permukaan air (h). Sehingga untuk beban dan kuasa. Hal yang sama adalah
menghitung tekanan hidrostatis (P): terletak pada pilihan gunting.
Kg • Pisau = Bidang miring
P = p.g.h = 1000 3 .10m/s2 .0,8 m
m • Katrol timba air = Katrol
Kg m 1 • Sekrup = Bidang miring
= 8.000 2 ⋅ 2
s m
N 10. Jawab : A
= 8.000 2 Materi : Lensa
m
Pembahasan :
7. Jawab : D Untuk mendapatkan hasil yang maksimal
Materi :Usaha dan Energi ketika melakukan pengamatan dengan
Pembahasan : menggunakan lup harus seusai dengan
mata tak berakomodasi atau dengan mata
Hukum kekekalan energi menyatakan bahwa
berakomodasi.
energi tidak dapat dimusnahkan maupun di
ciptakan, namun energi dapat berubah dari Jika menggunakan mata berakomodasi,
bentuk satu kebentuk lainnya. Pada kompor maka letak benda berada diantara titik fokus
minyak, bahan bakar yang digunakan adalah dan lensa, namun jika menggunakan mata
minyak tanah, di dalam minyak tanah terdapat tak berakomodasi, maka letak benda yang
energi kimia. Ketika minyak tanah dibakar sesuai adalah pada titik fokus.
terdapat perubahan energi dari energi kimia
11. Jawab : B
menjadi energi panas dan energi cahaya.
Materi : Lensa
8. Jawab : C Pembahasan :
Materi :Usaha Dan Energi Jarak fokus lensa (f) = 20 cm
Pembahasan : Jarak benda (s) = 30 cm
Energi potensial (Ep) adalah energi yang dimiliki 1 1 1 1 1 1
oleh suatu benda yang dipengaruhi oleh = + > = +
f s s ′ 20 30 s ′
massa, ketinggian letak benda, dan besarnya 1 1 1 3−2 1
gaya gravitasi bumi. Untuk mendapatkan = − = =
energi potensial terbesar adalah mengukurnya s ′ 20 30 60 60
'
ketika benda tersebut terletak pada ketinggian s = 60 cm
terbesar pula. Perbesaran (M) :
m s' 60 cm
Ep = m.g.h = 1,5 Kg.10 2 .20 m = = = 2 kali
s s 30 cm
= 300 Joule
12. Jawab : B
9. Jawab : C Materi : Bunyi
Materi : Pesawat Sederhana Pembahasan :
Pembahasan : Bunyi merupakaan salah satu bentuk suatu
Pesawat sederhana adalah suatu alat atau energi, energi ditimbulkan karena adanya
metode untuk mempermudah kerja manusia, suatu getaran atau gelombang yang dilakukan
ada beberpa jenis pesawat sederhana. oleh partikel-partikel. Untuk bisa terjadinya
Gambar yang dipaparkan adalah gambar gelombang bunyi diperlukan suatu media
pengungkit yang merupakan jenis pesawat untuk merambat, dalam gambar media yang
sederhana jenis tuas kelas pertama, kelas ini digunakan adalah benang.
menempatkan titik tumpu berada di antara

294 SKL UN SMP/MTs

13. Jawab : A 16. Jawab : C
Materi : Gelombang dan Getaran Materi :Litrik Dinamis
Pembahasan : Pembahasan :
• Panjang Gelombang (λ) : • Mencari I2 :
1 1 1 1 1
1 gelombang4= 250 4 cm I2 = I1 = .600 mA = 150 mA
4 4 4
4 41 4
1 gelombang= x 250 cm = 200 cm • Dengan memakai Hukum Kirchoff I,
5 54 5
• Waktu (t) → n42,5 nsekon maka :
n
• Banyaknya → t51,25t gelombang
t
∑I masuk =∑Ikeluar

1 1n 1
• Frekuensi (f) → = =0,5 Hz
2 2t 2
1
• Cepat rambat gelombang (v) :
2 Hz = 100 cm/s
λ.f = 200 cm x 0,5
14. Jawab : C
Materi : Listrik Statis
Pembahasan :
Ketika penggaris plastik digosok dengan
kain, penggaris plastik dapat menarik
serpihan kertas kecil dikarenakan adanya
perpindahan muatan listrik. Perpindahan
yang terjadi adalah dari kain ke penggaris,
yaitu perpindahan elektron dari kain ke
penggaris. Sehingga penggaris menjadi
bermuatan negatif.
15. Jawab : B
Materi : Energi dan Daya Listrik
Pembahasan :
Energi (W) 5 lampu = n.P.t = 5.20 W. 12
jam = 1.200 Wh
Energi (W) 6 lampu = n.P.t = 6.10 W. 10
jam = 600 Wh
Energi (W) 1 TV = n.P.t = 1. 80 W. 10 jam =
800 Wh
Maka, energi yang dipakai setiap hari adalah :
• Energi Total (W total) = 1.200 Wh + 600
Wh + 800 Wh = 2.600 Wh = 2,6 kWh
• Energi yang digunakan dalam jangka
waktu 1 bulan : W total x 30 hari = 2,6
kWh x 30 hari = 78 kWh
Imasuk = I2 +I3
I3 = Imasuk − I2
I3 = 600 mA − 150 mA = 450 mA
#Catatan : Rumus diatas hanya berlaku untuk
rangkaian seri
17. Jawab : D
Materi : Induksi Elektromagnet Dan
Transformator
Pembahasan :
Faktor-faktor yang mempengaruhi besar GGL
induksi adalah :
• Makin cepat magnet digerakkan, makin
besar GGL induksi
• Makin banyak lilitan, makin besar GGL
induksi
• Makin kuat magnet, makin besar GGL
induksi
18. Jawab : C
Materi : Pengelolaan Lingkungan
Pembahasan :
Penyebab terjadinya pemanasan global
adalah adanya banyak gas-gas rumah kaca
(CO 2 dan CO) diudara, gas-gas tersebut
dihasilkan dari kendaran bermotor yang
semakin hari semakin banyak jumlah dan
penggunaannya.
• Dengan pemanasan global suhu di Kutub
Utara maupun Kutub Selatan menjadi
naik (panas), sehingga banyak es yang
mencair, yang nantinya menyebabkan
naiknya permukaan air laut

SKL UN SMP/MTs 295

 • Selain itu pemanasan global dapat
mengakibatkan perubahan cuaca yang
ekstrim dan rusaknya lapisan ozon
19. Jawab : D
Materi : Tata Surya
Pembahasan :
Bumi adalah satu-satunya planet yang dapat
ditinggali oleh manusia, karakteristik dari
bumi adalah :
• Memiliki satelit yaitu bulan
• Memiliki bidang edar yang terletak
diantara bidang edar Venus dan Mars
• Bidang edarmnya terletak antara Yupiter
dan Uranus adalah planet Saturnus, dan
planet yang terkenal akan cincinnya
adalah planet Yupiter
20. Jawab : B
Materi : Cara Pembuatan Magnet
Pembahasan :
• Untuk menentukan kutub Utara atau
Selatan suatu magnet dengan cara induksi
(melilitkan kawat berarus listrik) dalam
suatu logam adalah dengan cara kaidah
tangan kanan.
• Bayangkan tangan kananmu mengenggam
kumparan sedemikian sehingga arah
putaran keempat jari menunjukkan arah
arus. Arah ibu jari menunjuk ke ujung
yang menjadi kutub utara.
• Sehingga M merupakan kutub selatan,
dan N kutub Utara. N dan O tolak
menolak, maka O kutub Utara dan P
kutub Selatan.
21. Jawab : D
Materi : Pengelolaan Lingkungan
Pembahasan :
Cara untuk menanggulangi pencemaran
udara di perkotaan adalah :
296 SKL UN SMP/MTs
• Melakukan reboisasi di sepanjang jalan
kota
• Menggunakan bahan bakar yang ramah
lingkungan
• Mengurangi menggunakan kendaran
pribadi
• Menggunakan kendaran alternatif yang
ramah lingkungan (sepeda)
• Membuat taman-taman kota
22. Jawab : D
Materi : Hubungan Antara Kepadatan
Penduduk Terhadap Lingkungan
Pembahasan :
Dari waktu ke waktu pertumbuhan manusia
pastilah akan selalu bertambah, salah satu
kebutuhan pokok manusia adalah mempunyai
tempat tinggal. Untuk mendirikan tempat
tinggal dituntut untuk menggunakan lahan
kosong, salah satu diantaranya adalah
pengambil alihan sawah atau lahan pertanian
sebagai tempat tinggal.
23. Jawab : C
Materi : Ekosistem
Pembahasan :
Konservasi makhluk hidup yang dilakukan di
luar habitat aslinya adalah ex situ, contohnya
adalah di kebun binatang, taman safari, dan
penangkaran binatang.
24. Jawab : D
Materi :Ekosistem
Pembahasan :
Ada beberapa bentuk simbiosis (hubungan
ketergantungan) yang dilakukan oleh
makhluk hidup, diantaranya adalah
simbiosis mutualisme, parasitisme, dan
komensalisme.
• Kutu rambut dengan manusia : simbiosis
parasitisme
• Tanaman anggrek dengan pohon
mangga : simbiosis parasitisme
• Tanaman benalu dengan tumbuhan
inang : simbiosis parasitisme
 • Tanaman kacang dengan bakteri Rhizobium
sp : simbiosis mutualisme
25. Jawab : D
Materi : Bahan Kimia Dalam Kehidupan
Pembahasan :
MSG adalah bahan penyedap rasa yang dibuat
secara sintesis menggunakan bahan-bahan
kimia. Jika terlalu banyak mengkonsumsi
MSG akan menyebabkan :
• Merusak sel-sel otak atau syaraf
• Gangguan syaraf keturunan seperti
Autism, Parkinson,dan Alzhaimer
26. Jawab : C
Materi : Zat Adiktif Dan Psikotropika
Pembahasan :
Dampak fisiologis adalah dampak yang dialami
anggota fisik tubuh, maka dampak fisologis
narkoba adalah
• Tubuh gemetar
• Nafsu makan hilang
• Badan panas luar biasa
• Daya ingat dan koordinasi motorik
terganggu
• Keringat berlebihan
• Pupil mata melebar dan pandangan
mata kabur
• Terjadi gangguan koordinasi motorik dan
terjadi halusinasi
• Kematian
27. Jawab : D
Materi :Struktur Dan Fungsi Jaringan
Tumbuhan
Pembahasan :
• Jambu : Daun menyirip
• Padi : Daun pita
• Kelapa : Daun pita
• Nangka : Daun menjari
• Alang-alang : Daun pita
28. Jawab : B
Materi : Sistem Pencernaan Manusia
Pembahasan :
• Tripsin : mengubah pepton menjadi
asam amino
• Lipase : mengubah lipid atau lemak
menjadi asam lemak
• HCl : menguraikan zat-zat makanan
dalam lambung
• Pepsinogen : protein menjadi pepton
29. Jawab : D
Materi : Ciri-Ciri Makhluk Hidup
Pembahasan :
Dari gambar yang disajika dapat dilihat
dengan jelas bahwa, manusia mengalami
pertumbuhan dan perkembangan dari waktu
ke waktu, mulai dari balita, anak-anak, remaja,
orang tua, dan lansia.
30. Jawab : C
Materi :Sistem Peredaran Darah Manusia
Pembahasan :
• Serambi kiri : menerima darah kaya
dengan oksigen dari paru-paru
• Serambi kanan : menerima darah
kaya akan karbon diosida
• Bilik kiri : memompa darah kaya
dengan oksigen keseluruh tubuh
• Bilik kanan : memompa darah kaya
dengan karbon diosida menuju paru-
paru
31. Jawab : A
Materi : Sistem Ekskresi Manusia
Pembahasan :
Bagian yang ditunjuk oleh huruf X adalah
bagian korteks atau dinding ginjal, bagian
ini terdapat banyak nefron (penyaring darah)
sehingga pada bagian ini berfungsi untuk
penyaringan darah.
SKL UN SMP/MTs 297
 32. Jawab : A
Materi : Syaraf Dan Alat Indra
Pembahasan :
Gerakkan tubuh membutuhkan kooordinasi
dari beberapa komponen atau alat gerak.
Jika gerak dilakukan oleh otot maka disebut
gerak aktif, namun gerak yang dilakukan oleh
tulang disebut gerak pasif. Ketika memukul
nyamuk, merupakan kerja dari sistem saraf
dan otot.
33. Jawab : C
Materi : Adaptasi Makhluk Hidup
Pembahasan :
Adaptasi adalah salah satu cara yang dilakukan
oleh tumbuhan untuk mempertahankan
hidupnya dari lingkungan yang kurang
mendukung. Digurun sedikit sekali air dan
cuaca ataupun suhunya berubah secara
ekstrim (sangat panas ketika pagi sampai
siang hari, dan sangat dingin ketika malam
hari). Maka untuk mengurangi penguapan
tanaman gurun beradaptasi dengan cara
membuat daun menjadi duri, batang berlapis
lilin, dan mempunyai akar yang panjang.
34. Jawab : B
Materi : Fotosintesis
Pembahasan :
Didalam gambar memaparkan tentang
percobaan Sachs, yang bertujuan untuk
membuktikan bahwa hasil dari proses
fotosintesis adalah dihasilkan amilum.
Bagian yang ditetesi oleh cairan lugol
berwarna biru tua, maka bagian tersebut
mengandung atau menghasilkan amilum
dari hasil fotosintesis.
35. Jawab : B
Materi : Struktur Dan Fungsi Jaringan
Tumbuhan
Pembahasan :
Jaringan parenkim terdiri dari dua sel, yaitu
sel palisade dan bunga karang, keduanya
mengandung kloroplas. Jaringan palisade
tersusun atas sel-sel yang rapat dan
mengandung kloropas yang lebihb banyak
dari jaringan bunga karang.
298 SKL UN SMP/MTs
36. Jawab : B
Materi : Gerak Tumbuhan
Pembahasan :
Gerakan yang dilakukan oleh petai cina
ketika matahari terbenam adalah gerakan
mengatupkan daun-daunnya, gerakan ini
disebut gerakan niktinasti.
37. Jawab : A
Materi : Sistem Gerak Manusia
Pembahasan :
Dari gambar yang dipaparkan, sendi yang
dimaksud adalah sendi peluru, sendi peluru
memungkinkan menggerakkan gerak ke
segala arah.
38. Jawab : C
Materi : Bioteknologi
Pembahasan :
Escherichia coli transgenik yang telah
dikloning dengan gen insulin manusia
dapat menghasilkan hormon insulin dalam
jumlah yang banyak dan kualitas yang baik,
manfaatnya adalah untuk pengobatan kencing
manis yang disebut rekayasa genetika.
Rekayasa gentika adalah sebuah tekhnik
mengubah susunan DNA makhluk hidup
dengan cara memasukkan gen asing ke suatu
organisme, agar organisme tersebut memiliki
kemampuan khusus untuk menghasilkan
suatu produk barang atau jasa.
39. Jawab : A
Materi :Hukum Mendel
Pembahasan :
Parental (P) = BB ><bb
Gamet (G) = B b
Fiilial 1 (F1) = (Bb)
Jika sesama F1 disilangkan, maka akan
muncul F2 sebanyak 500. F2 berbiji kisut
sebanyak :
F2 = Bb >< Bb
G = B,b B,b
 B B 40. Jawab : D
Materi : Bioteknologi
B BB Bb
Biji bulat Biji bulat Pembahasan :
B Bb Bb • Streptococcus lactis : p e m b u a t a n
Biji bulat Biji kisut yoghurt
Maka, persentase biji kedelai kisut adalah ¼ • Lactobacillus bulgaricus : pembuatan
atau 25 %.Sehingga, kemungkinan F2 berbiji yoghurt dan keju
kisut adalah : • Aspergillus oryzae : pembuatan kecap,
25 sake, dan cuka
x 500 = 125 butir
100

SKL UN SMP/MTs 299

 PEMANTAPAN
UJIAN NASIONAL 3 PEMBAHASAN ILMU
PENGETAHUAN ALAM
SMP
1. Jawab : C mengakibatkan tutup botol memuai. Hal ini
Materi : Besaran Dan Satuan dikarenakan tutup botol lebih mudah memuai
Pembahasan : daripada botol, sehingga koefisien muai
tutup botol lebih besar daripada koefisien
Pernyataan yang benar adalah :
muai botol.
No Besaran Satuan Alat ukur
4. Jawab : A
(1) Panjang Meter Mistar
Materi : Kalor
(2) Suhu Kelvin Termometer
Q = m.c.∆T
(3) Waktu Sekon Stopwatch
Q = m.c.(T2 – T1 )
(4) Massa kilogram Neraca
184 = 0,02.460.(T2 – 50)
2. Jawab : C 184 = 9,2.(T2 – 50)
Materi : Alat Ukur 20 = T2 – 50
Pembahasan : T2 = 70o C
Menggunakan Neraca → Massa Benda
= 315 gr 5. Jawab : D
Materi : Gerak Lurus
Menggunakan Gelas Ukur → Volume Benda
= 90 ml – 60 ml = 30 ml Pembahasan :
Maka, massa jenis (ρ) → • Pada lintasan A-B mengalami penurunan
lintasan → sepeda akan mengalami
massa benda 315 gr
= = 10,5 gr ml percepatan
Volume benda 30 ml
• Pada lintasan C-D mengalami kenaikan
Benda yang cocok dengan massa jenisnya lintasan → sepeda akan mengalami
adalah Perak. perlambatan percepatan.
3. Jawab : A Maka dapat disimpulkan pada lintasan A-B
Materi : Sifat-Sifat dan Massa Jenis Zat mengalami GLBB dipercepat dan lintasan
C-D GLBB diperlambat.
Pembahasan :
Pemuaian zat umumnya berbeda satu sama 6. Jawab : A
lain, semakin mudah suatu benda mengalami Materi : Usaha Dan Energi
pemuaian maka semakin besar koefisien Pembahasan :
muainya dan semakin besar pula besar 1
pemuaiannya. Sesuai dengan rumus : Energi Kinetik (Ek) = .m.v2
2
∆V=Vo.γ.∆T 1
= .0,1 Kg. ( 4 ) = 0,8 Joule
2
Untuk membuka tutup botol yang tidak 2
bisa dibuka perlu dipanaskan yang akan

300 SKL UN SMP/MTs

7. Jawab : D • Merupakan gelombang longitudinal
Materi : Pesawat Sederhana • Memerlukan zat perantara untuk
Pembahasan : merambat
Panjang tuas gaya harus lebih pendek daripada • Kecepatannya dipengaruhi oleh kerapatan
tuas beban. Hal ini sesuai dengan rumus, mediumnya.
bahwa gaya berbanding terbalik dengan
lengan kerja = 11. Jawab : B
Materi : Lensa
Wb = Wk
Pembahasan :
w.lb = lk .F
1 1 1 1 1 3
w.lb = + = + =
=F f s s′ 3 6 6
lk f = 2 cm
Sehingga, jawaban yang tepat adalah titik Maka, jarak bayangan jika jarak benda (s)
tumpu T digeser ke titik 4 menjadi 4 cm adalah :
8. Jawab : C 1 1 1
= +
Materi : Tekanan f s s′
Pembahasan : 1 1 1 1 1 2 −1 1
= − = − = =
Untuk mencari besarnya tekanan benda s' f s 2 4 4 4
padat menggunakan rumus : s' = 4 cm
F m.g 40 Kg.10 m/s2 12. Jawab : D
P= = = = 200N/m2
A A 1 m.2 m Materi : Listrik Statis
Pembahasan :
9. Jawab : C
Materi : Getaran Ketika batang penggaris digosok dengan
kain wol, maka elektron akan berpindah dari
Pembahasan :
kain wol ke batang penggaris. Hal ini terjadi
A-B-C (0,5 getaran) mempunyai panjang 10 dikarenakan elektron mudah pindah dari
cm dan memerlukan waktu 0,2 sekon. Maka satu benda ke benda lain. Sehingga batang
untuk A-B-C-B-A (1 getaran) mempunyai plastik akan bermuatan negatif
panjang 20 cm dan memerlukan waktu 0,4
sekon. 13. Jawab : D
• Besarnya Amplitudo → panjang A-B Materi : Listrik Dinamis
atau B-C Pembahasan :
= ½ . panjang A-B-C • Menentukan hambatan paralel (Rp) :
= ½ . 10 cm = 5 cm 1 1 1 1 1 3+1 4
= + = + = =
• Besarnya Frekuensi → Rp R1 R2 2 6 6 6
1 1 6
f= = = 2,5 Hz Rp = = 1,5Ω
T 0,4 4
E 8 8
10. Jawab : C • I= = = = 4A
Materi :Bunyi Rp + r 1,5 + 0,5 2
Pembahasan : 14. Jawab : D
Sifat-sifat bunyi : Materi : Energi dan Daya Listrik
• Bunyi dapat mengalami resonansi dan
pemantulan

SKL UN SMP/MTs 301

 Pembahasan: Pembahasan :
Besar energi (W) yang digunakan setiap Ion adalah senyawa yang bermuatan.
hari adalah:
19. Jawab : A
W = P.t = 100 w.(2 x 3600) = 720.000 J
Materi : Sifat Fisika dan Kimia
= 720 kJ
Pembahasan :
15. Jawab : A Sifat fisika adalah sifat yang dapat dilihat
Materi : Cara Pembuatan Magnet dengan kasat mata tidak terkait dengan zat/
Pembahasan : senyawa penyusun. Maka, pilihan yang tepat
adalah sukar dialiri listrik dan mempunyai
Untuk menentukan kutub Utara atau Selatan
kelenturan tinggi.
suatu magnet dengan cara induksi (melilitkan
kawat berarus listrik) dalam suatu logam 20. Jawab : B
adalah dengan cara kaidah tangan kanan. Materi : Perubahan Fisika
Bayangkan tangan kananmu mengenggam Pembahasan :
kumparan sedemikian sehingga arah putaran
Perubahan fisika adalah perubahan yang
keempat jari menunjukkan arah arus. Arah
tidak disertai dengan perubahan zat atau
ibu jari menunjuk ke ujung yang menjadi
unsur-unsur penyusunnya.
kutub utara.
Sehingga P merupakan kutub selatan, dan 21. Jawab : C
Q kutub Utara. Materi :Bahan Kimia Dalam Kehidupan
Pembahasan :
16. Jawab : D
Materi : Induksi Elektromagnet Dan Yang digunakan sebagai penyedap rasa adalah
Transformator MSG (Mono Sodium Glutamat)
Pembahasan : 22. Jawab : B
Besarnya tegangan pada kumparan primer Materi : Zat Aditif dan Psikotropika
adalah : Pembahasan :
Vp Np Dampak negatif penggunaan ganja berlebih
=
Vs Ns adalah mata akan terlihat sembab atau
kantong mata terlihat bengkak, merah
440 Volt 800 lilitan
= berair, sering bengong, pendengaran seperti
Vs 200 lilitan berkurang, sulit berpikir, perasaan gembira
Vs = 110 V dan selalu tertawa, denyut nadi tidak teratur,
cepat menjadi marah, dan tidak bergairah.
17. Jawab : B
Materi : Pengelolaan Lingkungan 23. Jawab : A
Materi : Ciri-Ciri Makhluk Hidup
Pembahasan :
Pembahasan :
Bocornya lapisan ozon berakibat sinat UV
dari matahari langsung terpapar ke bumi. Kupu-kupu menghisap madu digunakan
Sehingga akibatnya bagi manusia adalah untuk makan, sehingga ciri makhluk hidup
meningkatnya kasus katarak, meningkatnya yang ditunjukkan adalah memerlukan
sinar UV sampai kebumi, meningkatnya kasus makanan.
kanker kulit. 24. Jawab : C
18. Jawab : B Materi : Klasifikasi Makhluk Hidup
Materi : Atom, Ion, dan Molekul

302 SKL UN SMP/MTs

 Pembahasan :
Ciri-ciri umum jamur adalah tubuh tersusun
oleh satu sel (uniseluler) atau sebagian besar
tubuh terdiri atas banyak sel (multiseluler).
Sel-selnya bersifat eukariotik (berinti),
membentuk benang atau hifa. Reproduksi
dapat berlangsung secara generatif dan
vegetatif. Jamur secara umum berkembang
biak dengan spora. Jamur tidak memiliki klorofil
sehingga tidak dapat berfotosintesis. Jamur
hidup sebagai saprofit, yaitu menguraikan
zat sisa organisme atau sebagai parasit yaitu
merugikan organisme lainnya.
25. Jawab : D
Materi : Ekosistem
Pembahasan :
Apabila tikus menurun diburu petani,
kemungkinan besar yang akan terjadi adalah
terjadi pula penurunan populasi ular. Untuk
tetap bertahan hidup ular akan mencari
mangsa yang lain yaitu burung, sehingga
burung cenderung menurun.
26. Jawab : D
Materi : Pengelolaan Lingkungan
Pembahasan :
Sampah plastik merupakan bahan non-
organik sehingga ketika sampah tersebut
dibuang kelingkungan akan sulit untuk terurai,
sehingga akan merusak kesuburan tanah dan
merusak lingkungan. Sehingga, cara untuk
mengolahnya adalah dengan cara mendaur
ulang botol sebut menjadi bentuk lain. Jika
dibakar akan mengakibatkan pencemaran
udara.
27. Jawab : D
Materi : Hubungan Antara Kepadatan
Penduduk Dengan Lingkungan
Pembahasan :
Jika penduduk bertambah banyak, maka
semakin banyak pemakaian air dan sampah
menjadi lebih banyak, maka semakin banyak
pula pencemaran air dan akan mengakibatkan
kualitas air semakin menurun yang ditunjukkan
grafik yang terus menurun.
28. Jawab : A
Materi : Sistem Peredaran Darah Manusia
Pembahasan :
Fungsi sel darah :
• Membunuh kuman penyakit atau
fagositosis terhadap benda asing yang
masuk ke dalam tubuh = Sel darah putih
(bentuk tidak tetap)
• Mengangkut oksigen dan sari makanan
= Sel darah merah (bentuk pipih-
bikonkaf)
• Membantu proses pebekuan darah =
Trombosit (bentuk tidak teratur dan
tidak berinti)
29. Jawab : B
Materi : Sistem Pencernaan Manusia
Pembahasan :
Gambar yang ditunjuk oleh huruf X adalah
organ lambung didalam lambung terjadi
proses pencernaan secara kimawi. Salah satu
enzimnya adalah enzim pepsin berfungsi
untuk mengubah protein menjadi pepton.
HCl digunakan untuk mebunuh bibit penyakit
dan mengaktifkan enzim pepsin. Renin untuk
mengumpulkan protein susu.
30. Jawab : A
Materi : Sistem Pernapasan Manusia
Pembahasan :
Didalam rongga hidung terdapat rambut-
rambut dan lendir. Rambut digunakan
sebagai penyaring kotoran, sedangkan lendir
digunakan sebagai pengondisian pH dan
kelembapan udara yang masuk.
31. Jawab : B
Materi : Sistem Gerak Pada Manusia
Pembahasan :
Otot pada umumnya bekerja dalam kelompok
untuk menghasilkan suatu gerakan. Dua
kelompok otot atau lebih dapat bekerja
secara antagonis atau sinergis. Antagonis
maksudnya kerja antara dua kelompok otot
saling berlawanan. Jika satu kelompok otot
berkontraksi maka kelompok otot yang lain
berelaksasi. Contohnya : kerja otot bisep
dan trisep.
SKL UN SMP/MTs 303
 32. Jawab : B lampu bolam. Hasil samping dari proses
Materi : Sistem Ekskresi Pada Manusia fotosintesis adalah oksigen.
Pembahasan :
37. Jawab : C
Bagian X adalah bagian Glomerulus yang Materi : Gerak Tumbuhan
berfungsi sebagai penyaring (filtrasi). Pada
Pembahasan :
glomerulus terdapat sel-sel endotelium
sehingga memudahkan proses penyaringan. Pot 1 tumbuh lebih pendek daripada pot
Selain itu, di glomerulus juga terjadi pengikatan 2 yang terletak pada tempat gelap karena
sel-sel darah, keping darah, dan sebagian besar pengaruh dari hormon.
protein plasma agar tidak ikut dikeluarkan. 38. Jawab : C
Hasil proses infiltrasi ini berupa urine primer Materi : Adaptasi Makhluk Hidup
(filtrate glomerulus) yang komposisinya mirip
Pembahasan :
dengan darah, tetapi tidak mengandung
protein. Perilaku hewan kaki seribu saat keadaan
lingkungan membahayakan bagi dirinya
33. Jawab : C adalah berpura-pura mati dengan cara
Materi : Sistem Syaraf Dan Alat Indra menggulungkan tubuhnya.
Pembahasan :
39. Jawab : C
Fungsi sumsum tulang belakang, yaitu: Materi : HUKUM MENDEL
• Pusat perantara antara susunan saraf Pembahasan :
tepi dan otak.
P1 MM x mm
• Menghantarkan impuls menuju atau
(merah) (putih)
dari otak.
G1 M m
• Mengatur gerak refleks tubuh.
F1 Mm
34. Jawab : B (merah)
Materi : Struktur Dan Fungsi Jaringan
F1 x F1 Mm x Mm
Tumbuhan
G1 M,m M,m
Pembahasan :
F2
Bagian X adalah bagian epidermis yang
berfungsi sebagai menutup dan melindungi Gamet M M
bagian dalam tumbuhan. M MM Mm
35. Jawab : B M Mm Mm
Materi : Gerak Tumbuhan • Perbandingan genotipe pada F2 : MM
Pembehasan : : Mm : mm = 1 : 2 : 1
Ketika labu yang didekatkan dengan sebilah • Perbandingan fenotipe pada F2 : merah
bambu akan membrikan respon sulur tanaman : putih = 3 : 1
akan tumbuh melilit bambu.
40. Jawab : D
36. Jawab : B Materi : Bioteknologi
Materi : Fotosintesis Pembahasan :
Pembahasan : Rhizopus oligospurus →tempe
Gambar yang disajikan menerangkan tentang Saccharomyces cerevisiae →roti dan tapai
terjadinya proses fotosintesis yang dilakukan Lactobacillus bulgaricus → k e j u d a n
oleh tumbuhan, sumber cahayanya adalah yoghurt

304 SKL UN SMP/MTs

 PEMANTAPAN
UJIAN NASIONAL 4 PEMBAHASAN ILMU
PENGETAHUAN ALAM
SMP
1. Jawab : C Q (Kalor)B – C
Materi : Beseran Dan Satuan = terjadi peleburan es menjadi cair
Pembahasan : = m × Les
No Besaran Satuan Jenis Besaran
1. Waktu sekon Pokok (SI) Q (Kalor)A – B – C
2. Volume m3 Turunan = (m × ces × ∆T) + (m × Les)
3. Massa Kg Pokok (SI)  J 
=  3 Kg × 2100 o × 10oC
4. Kecepatan m/s Turunan  Kg C 
5. Massa Kg/m3 Turunan + (3 Kg × 336000 J/Kg )
Jenis
= 63000 J + 1008000 J
2. Jawab : D = 1071000 J = 1071 kJ
Materi : Sifat-Sifat dan Massa Jenis Zat
Pembahasan : 5. Jawab : D
Materi : Hukum Newton
ρ benda 1 < ρ air = Terapung
Pembahasan :
ρ benda 2 < ρ air = Terapung
Mencari percepatan yang paling besar adalah
ρ benda 3 ±= ρ air = Melayang
mencari resultan gaya (FR) yang paling besar
ρ benda 4 > ρ air = Tenggelam pula. Maka,
3. Jawab : B FR A = (2 + 5) + 3 = 8 N
Materi : Suhu FR B = (3 + 5) – 2 = 6 N
Pembahasan : FR C = (12 + 3) – 5 = 10 N
5
(
to C = toF − 32
9
) FR D = (12 + 5) – 3 = 14 N
6. Jawab : B
5
= (77 − 32) Materi : Usaha dan Energi
9
Pembahasan :
5
= x 45 = 25oC Energi Kinetik (Ek A)
9
1
4. Jawab : C
= .massa (mA ).kecepatan2
2
(V )
2
A
1
((V ))
Materi : Kalor = 1 .massa (mA ).kecepatan22 V2

Pembahasan :
Energi
= 2 .massa
2
(mB(E).kecepatan
Kinetik k
B) A
2
B
1
Q (Kalor)A – B = .massa (mB ).kecepatan2
2
(V )
2
B

= terjadi perubahan suhu

Karena mobil A dan B identik, maka massa
=m × ces × ∆T sama. Maka rumus diatas menjadi :

SKL UN SMP/MTs 305

 1 m
(Ek A ) =
2
( )
.massa (m A ) .kecepatan2 VA2 = VA2 Cepat rambat gelombang (v) : 30
s
Maka,
1
( )
(EkB) = 2 .massa (m B ) .kecepatan2 VB2 = VB2 v = λ.f
m
Ek A v 2A 4 30 = 3 m.f
= 2 = s
EkB vB 16
30 m/s
Ek A 4 1 f= = 10 Hz
= = 3m
EkB 16 4
Energi kinetik A 4 kali energi kinetik B, maka 10. Jawab : C
kecepatan A 4 kali kecepatan B. Materi : Bunyi
Pembahasan :
7. Jawab : C Ketika seseorang berteriak di bumi, suara
Materi : Pesawat Sederhana teriakan orang tersebut bergerak melalui
Pembahasan : udara menuju gunung lalu dipantulkan
Keuntungan Mekanis (KM): kembali oleh gunung tersebut sehingga
berat ( w ) gaya (F) terdengar gema. Jika seseorang berteriak
= di bulan maka suara teriakan orang itu tidak
panjang bidang miring (s ) tinggi (h)
dapat bergerak menuju gunung di bulan
6 Kg.10 m/s2 F karena tidak ada udara.
=
60 cm 20 cm
11. Jawab : D
m
6 Kg.10 2 .20 cm Materi : Alat Optik
F= s = 20 N Pembahasan :
60 cm
Untuk mendapatkan hasil pengamatan yang
8. Jawab : A optimal dengan menggunakan Lup dan mata
Materi : Tekanan berakomodasi maksimum adalah meletakkan
Pembahasan : benda diantara fokus dan lensa.
F 12. Jawab : A
P= maka, P~1/A → tekanan berbanding
A Materi : Listrik Statis
terbalik dengan luas permukaan Pembahasan :
• 4x2 = 8 cm2 q1 tarik-menarik q2 → q2 positif
• 4x4 = 16 cm2 q3 tarik-menarik q5 → q3 positif
• 4x3 = 12 cm2 q2 tolak-menolak q4 → q4 positif
• 3x3 = 9 cm2
13. Jawab : A
Jadi, semakin kecil luas permukaan maka Materi : Listrik Dinamis
tekanan akan semakin besar
Pembahasan :
9. Jawab : D Untuk menentukan besarnya tegangan listrik
Materi : Gelombang yang dihasilkan dari rangkaian listrik dapat
Pembahasan : ditentukan dengan :
Panjang Gelombang (λ) : 1 1 1
= +
2,5 gelombang = 7,5 m R 6 (16 + 8 )
2 1 1 1
1 gelombang = x 7,5 m = 3 m = +
5 R 6 24
1 4+1 5
306 SKL UN SMP/MTs = =
R 24 24
24
R= = 4,8Ω
5
 1 1 1
= +
R 6 (16 + 8 )
1 1 1
= +
R 6 24
1 4+1 5 18. Jawab : B
= = Materi : Atom, Ion, dan Molekul
R 24 24
24 Pembahasan :
R= = 4,8Ω
5 Jika suatu molekul yang terdiri lebih dari satu
Maka, V = I x R= 2 . 4,8 = 9,6 volt jenis unsur, maka disebut dengan molekul
senyawa.
14. Jawab : A
19. Jawab : B
Materi : Energi dan Daya Listrik
Materi : Asam, Basa, dan Garam
Pembahasan :
Pembahasan :
Energi Lampu = 5 x 25 watt x 14 jam
Suatu larutan asam akan memerahkan
= 1750 lakmus biru, tetapi jika larutan basa akan
Energi Kulkas = 200 watt x 24 jam membirukan lakmus merah.
= 4800 Maka, dapat disimpulkan bahwa larutan
Energi Pompa Air = 125 watt x 8 jam yang mempunyai sifat asam adalah larutan
= 1000 I dan III
Energi Total = (1750 + 4800 + 1000) x 30 20. Jawab : B
= 226500 Wh = 226,5 kWh Materi :Perubahan Kimia
Pembahasan :
15. Jawab : C
Materi : Pembuatan Magnet Gas yang dapat mempercepat terjadinya
korosi atau berkaratnya kaleng adalah gas
Pembahasan :
Oksigen.
Ujung B magnet merupakan kutub Selatan,
maka ujung baja yang berdekatan akan 21. Jawab : C
mempunyai sifat kutub Utara (Q kutub utara). Materi : Sifat Fisika dan Kimia
Dari pilihan yang ada, pilihan A, B, dan D ujung Pembahasan :
Q berperan sebagai kutub Selatan, maka Perubahan fisika merupakan merupakan fisik
jawaban paling tepat adalah C yang membuat benda tanpa disertai perubahan unusur-unsur
ujung Q merupakan kutub Utara. penyusunnya, maka :
16. Jawab : C • Gas elpiji sebagai bahan bakar, karena
Materi : Induksi Elektromagnetik dan mudah terbakar, dan menghasikkan kalor
Transformator yang besar : Kimia
Pembahasan : • Tembaga sebagai kebel listrik, karena
Step Up adalah jika trafo tersebut mempunyai memiliki daya hantar listrik yang baik
jumlah lilitan sekunder lebih banyak daripada : Fisika
jumlah lilitan primer, dan begitu sebaliknya • Helium sebagai bahan pengisi balon
untuk trafo Step Down. udara, karena memiliki massa yang
ringan : Fisika
17. Jawab : B
• Alumunium sebagai bahan pembuatan
Mtaeri : Planet-Planet
alat memasak, karena tidak mudah
Pembahasan : korosi : Kimia
Yang merupakan ciri-ciri planet Mars adalah
dikenal sebagai planet mars dan letaknya 22. Jawab : B
dekat dengan bumi. Materi : Bahan Kimia Dalam Kehidupan

SKL UN SMP/MTs 307

 Pembahasan :
• Rodhamin : Warna merah sintesis
• Kurkumin : Warna kuning (kunyit)
• Klorofil : Warna hijau
• Beta karotin : Warna kuning (jeruk)
23. Jawab : C
Materi : Zat Adiktif dan Psikotropika
Pembahasan :
• Nikotin : Terkandung dalam rokok
• Alkohol : Minuman berakohol
• Kokain : Narkoba
• Sakarin : Pemanis buatan
24. Jawab : A
Materi : Ciri-Ciri Makhluk Hidup
Pembahasan :
• Tumbuhan bertambah tingi : Tumbuh
• Bunga tumbuhan berubah menjadi buah
: Berkembang biak
• Tanaman pisang bertunas : Berkembang
biak
• Amoeba dan Paramaechium membelah
diri : Berkembang biak
25. Jawab : B
Materi : Klasifikasi Makhluk Hidup
Pembahasan :
Ciri-ciri insekta dilihat dari bentuk dan fungsi
mulut adalah :
• Tipe mulut untuk menggigit dan
mengunyah, contohnya : belalang.
• Tipe mulut untuk menusuk dan menghisap,
contohnya : nyamuk.
• Tipe mulut untuk menghisap, contohnya
: kupu-kupu.
26. Jawab : D
Materi : Ekosistem
Pembahasan :
Rusa dan burung elang ketika bernafas
menghembuskan karbon dioksida dan
mengirup oksigen yang dihasilkan oleh
rumput dan tumbuhan.
308 SKL UN SMP/MTs
27. Jawab : C
Materi : Pengelolaan Lingkungan
Pembahasan :
Cara untuk menanggulangi kerusakan
lingkungan yaitu lahan gundul adalah
melakukan reboisasi di lahan tersebut.
28. Jawab : A
Materi :Hubungan Antara Kepadatan
Penduduk Dengan Lingkungan
Pembahasan :
Pertumbuhan penduduk terus meningkat
maka akan menyebabkan ketersediaan
lahan semakin terbatas dan akhirnya akan
mengurangi daerah resapan air.
29. Jawab : D
Materi : Sistem Gerak Manusia
Pembahasan :
Kerja otot sinergis berarti kedua kelompok
otot bekerja secara bersama-sama dan tidak
saling melawan. Contohnya, otot-otot tulang
rusuk yang bekerja bersama-sama ketika kita
menarik napas dan gerak tangan memutar
kunci saat membuka pintu.
30. Jawab : A
Materi : Sistem Pencernaan Manusia
Pembahasan :
Bagian yang ditunjuk adalah organ lambung
yang menghasilkan senyawa Asam klorida (HCl)
berfungsi untuk membunuh organisme dan
bakteri, Pepsin yang berfungsi sebagai enzim
yang mengubah protein menjadi molekul-
molekul yang lebih kecil yang disebut pepton,
dan Renin berfungsi sebagai enzim yang
dapat mengendapkan atau menggumpalkan
protein susu dari air susu.
31. Jawab : B
Materi : Sistem Pernapasan Manusia
Pembahasan :
Penderita polip mengalami pilek menahun
yang disebabkan oleh hambatan keluar
masuknya udara karena adanya daging
tumbuh di rongga hidung
32. Jawab : A 37. Jawab : A
Materi : Sistem Peredaran Darah Manusia Materi : Fotosintesis
Pembahasan : Pembahasan :
Setelah beredar ke seluruh tubuh, darah Didalam gambar memaparkan tentang
dapat mengalir masuk ke paru-paru karena percobaan Sachs, yang bertujuan untuk
adanya kontraksi bilik kanan jantung yang membuktikan bahwa hasil dari proses
mengalirkan darah melaluli arteri pulmonalis fotosintesis adalah dihasilkan amilum.
ke paru-paru. Bagian yang ditetesi oleh cairan lugol
berwarna biru tua, maka bagian tersebut
33. Jawab : A mengandung atau menghasilkan amilum
Materi : Sistem Ekskresi Manusia dari hasil fotosintesis.
Pembahasan :
38. Jawab : A
Bagian yang ditunjuk oleh huruf X adalah
Materi : Adaptasi Makhluk Hidup
bagian korteks atau dinding ginjal, bagian
ini terdapat banyak nefron (penyaring darah) Pembahasan :
sehingga pada bagian ini berfungsi untuk Ikan akan sedikit mengeluarkan urin, hal
penyaringan darah. ini dikarenakan urinnya pekat jadi kadar
garam dan kadar air nya sedikit. Mekanisme
34. Jawab : A adapatasi yang demikian bertujuan untuk
Materi : Syaraf dan Alat Indra menjaga tekanan osmosis sel-sel ikan agar
Pembahasan : tidak terjadi plasmolisis
Bagian telinga yang ditunjuk oleh huruf
39. Jawab : A
I adalah bagian setengah lingkaran yang
Materi : Hukum Mendel
berperan sebagai penjaga keseimbangan
tubuh. Pembahasan :
Semangka manis berbiji banyak (MMbb)
35. Jawab : A
Semangka kurang manis tidak berbiji
Materi : Struktur Dan Fungsi Jaringan
(mmBB)
Tumbuhan
P1 MMbb x mmBB
Pembahasan :
(Manis berbiji) (tidak manis tidak berbiji)
Gambar yang ditampilkan merupakan gambar
melintang batang, bagian yang ditunjuk G1 M,b m,B
merupakan bagian pembuluh angkut atau F1 MmBb
floem. Bagian floem berfungsi sebagai (Manis berbiji)
pengangkut hasil fotosintesis dari daun ke
F1XF1 MmBb x MmBb
seluruh tubuh tumbuhan.
G3 MB MB
36. Jawab : A Mb Mb
Materi : Gerak Tumbuhan
mB mB
Pembahasan :
mb mb
Gerak nasti juga dapat disebabkan oleh
F2
beberapa faktor sekaligus, seperti pH, suhu,
kadar kalsium, dan karbon dioksida sehingga Gamet MB Mb mB mb
nasti kompleks. Contohnya, gerak membuka MB MMBB 1
MMBb 2
MmBB 3
MmBb4
dan menutupnya stomata pada daun. Mb MMBb5 MMbb6 MmBb7 Mmbb8
mB MmBB9 MmBb10 mmBB11 mmBb12
Mb MmBb 13
Mmbb 14
mmBb 15
mmbb16

SKL UN SMP/MTs 309

 Maka : 40. Jawab : B
1, 2, 3, 4, 5, 7, 9, 10, 13 = Manis tidak berbiji Materi : Bioteknologi
(9) Pembahasan :
6, 8, 14 = manis berbiji (3) Pembuatan yoghurt adalah dengan cara
11, 12, 15 = manis tidak berbiji (3) mengubah susu menjadi asam laktat oleh
bakteri Lactobacillus bulgaricus.
16 = tidak manis berbiji (1)
Perbandingan fenotipe F2 =
Manis tidak berbiji : manis berbiji : manis
tidak berbiji : tidak manis berbiji
9: 3 : 3 : 1

310 SKL UN SMP/MTs

 PEMANTAPAN
UJIAN NASIONAL 5 PEMBAHASAN ILMU
PENGETAHUAN
5 ALAM
(
to C = x toF − 32 )
SMP 9
5
(
80o C = x toF − 32 )
9
1. Jawab : B 9
Materi : Pengukuran (
80o C x = toF − 32
5
)
Pembahasan : t F = 144 + 32
o

Ketika kita menggunakan timbangan, = 176o F

dikatakan setimbang apabila jumlah massa
anak timbangan sama dengan massa benda 4. Jawab : B
yang diukur. Jadi: Materi : Zat Dan Kalor
massa benda = massa total anak timbangan Pembahasan :
2350 gr = 1000 gr + 500 gr + x gr Massa es = 50 gr
2350 gr = 1500 gr + x gr toA = -5o C
x = 2350 gr – 1500 = 850 gr toD = 60o C
2. Jawab : A ces = 0,5 kal/gram oC
Materi : Sifat-Sifat Dan Massa Jenis Zat cair = 1 kal/gram oC
Pembahasan : Les = 80 kal/gram oC
Benda 1 , 2, dan 3 secara berturut-turut A-B → Perubahan es (padat) menjadi es
adalah padat, cair, dan gas. Maka data yang (cair-padat)
benar adalah : B-C → Perubahan es (cair-padat) menjadi
Wujud Volume Bentuk cair
1 Tetap Tetap C-D → Perubahan cair menjadi uap → terjadi
kenaikan suhu.
2 Tetap Berubah
Maka :
3 Berubah Berubah
Q C-D = m.cair .∆T
3. Jawab : D kal
Materi : Suhu = 50gr.1
gramo C
( )
. 60o − 0o C
Pembahasan : = 3.000 kalori
Perbandingan skala antara temometer
Celcius, termometer Reamur, dan termometer 5. Jawab : B
Fahrenheit adalah Materi : Hukum Newton
C : R : F = 100 : 80 : 180 = 5 : 4 : 9. Pembahasan :
Maka, Untuk mengetahui percepatan (a), maka
5 sebelumnya mencari resultan gaya (F R)
(
to C = x toF − 32
9
) terlebih dahulu
5 FR= (100 N + 50 N) – 75 = 75 N
(
80o C = x toF − 32
9
) Maka,
9
(
80 C x = toF − 32
o

5
)
SKL UN SMP/MTs 311
t F = 144 + 32
o

= 176o F
 FR = massa(m).percepatan(a) = m.a Pembahasan :
75N = 25kg.a Dengan menggunakan Hukum Pascal, maka :
75 N F1 F
= = 3 m /s 2 = 2
25 N A1 A 2
200 N F2
6. Jawab : C 2
=
8 cm 25 cm2
Materi : Usaha Dan Energi 200.25
Pembahasan : F2 = = 625 N
8
Jika mobil A dan mobil B identik maka
kedua mobil tersebut mempunyai bentuk 9. Jawab : B
dan massa yang sama (mA= mB). Sehingga Materi : Getaran
hubungan energi kinetik (Ek) kedua mobil Pembahasan :
tersebut adalah :
Satu getaran adalah ketika bandul melewati
Ek 1 = 9 Ek 2 A-B-C-B-A, jadi gambar yang dipaparkan
1 1  bandul bergerak
.m1 .v12 = 9.  .m2 .v22 
2  2  A → B → C → B →A → B → C → B → A → B
1
v12 = 9v22 adalah 2,25 atau 2 getaran.
4
V1 :V2 = 3 : 1
10. Jawab : D
7. Jawab : D Materi : Bunyi
Materi : Pesawat Sederhana Pembahasan :
Pembahasan : Waktu (t) = 1,5 sekon
2S v.t
v= →s =
t 2
m
1400 .1,5 s
s m
= = 1050
2s s
Karena arah perpindahan tidak berpengaruh 11. Jawab : D
pada besar kecilnya KM, maka gambar Materi : Lensa
1 sampai gambar 4 dianggap semuanya
Pembahasan :
mempunyai arah yang sama. Maka,
Titik Dekat (s’) = -50 cm
s 5m
(1) KM = = = 2,5 Titik Normal (s) = 30 cm
h 2m
s 3m 1 1 1
(2) KM = = = 1,5 = +
h 2m f s′ s
s 3m 1 1 1
(3) KM = = =3 = +
h 1m f -50 cm 30 cm
s 12 m 1 -3 + 5 2
(4) KM = = =3 = =
h 4m f 150 150
150
f= = 75 cm
8. Jawab : C 2
Materi : Tekanan

312 SKL UN SMP/MTs

 Kekuatan Lensa (P) : kawat berarus listrik) dalam suatu logam
100 100 4 adalah dengan cara kaidah tangan kanan.
P= = = dioptri
f 75 3 • Bayangkan tangan kananmu mengenggam
kumparan sedemikian sehingga arah
12. Jawab : C putara keempat jari menunjukkan arah
Materi : Listrik Statis arus. Arah ibu jari menunjuk ke ujung
Pembahasan : yang menjadi kutub utara.
Plastik bisa bermuatan listrik dikarenakan • Sehingga X merupakan kutub selatan, Y
terjadi peristiwa transfer elektron dari kain kutub Utara dan Z kutub Utara.
wool ke plastik. Kain wool memberikan
16. Jawab : A
elektron kepada plastik, sehingga plastik
Materi : Induksi Elektromaknetik Dan
akan bermuatan negatif, sedangkan kain
Transformator
wool akan bermuatan positif.
Pembahasan :
13. Jawab : C Ns V
Materi : Listrik Dinamis = s
Np Vp
Pembahasan :
500 V
I = 6 A = I1 + I2 + I3 = s
1000 220
6= 1 + I2 + 2
500.220
I2 = 3 A Vs = = 110 volt
1000
Maka,
I2 = I4 + I5 17. Jawab : C
2 = 1 + I5 Materi : Revolusi Dan Rotasi Bumi
I5 = 1 A Pembahasan :
Gerakan rotasi bumi adalah gerakan
14. Jawab : B berputarnya bumi pada porosnya, arah
Materi : Energi Dan Daya Listrik rotasi bumi adalah negatif dari Barat ke Timur.
Pembahasan : Sehingga rotasi bumi dapat mengakibatkan
:
Energi (W) 4 lampu = n.P.t
• Terjadinya peredaran semu harian benda-
= 4.10 W. 10 jam = 400 Wh
benda langit
Energi (W) 1 TV = n.P.t
• Terjadinya peristiwa siang dan malam
= 1.100 W. 10 jam = 1.000 Wh
• Terjadinya pemampatan bentuk bumi
Energi (W) 1 Setrika = n.P.t pada kutubnya
= 1. 300 W. 2 jam = 600 Wh • Terjadinya pembelokan arah angin
Energi Total/hari = 2.000 Wh • Terjadinya perbedaan waktu pada tempat-
Energi Total tempat yang berbeda bujur
= 2.000 Wh x 30 hari
18. Jawab : D
= 60 kWh Materi : Unsur, Senyawa, Dan Campuran
15. Jawab : D Pembahasan :
Materi : Pembuatan Magnet Yang meruopakan molekul senyawa
Pembahasan : (mempunyai lebih dari 2 jenis unsur) adalah
Untuk menentukan kutub Utara atau Selatan 2, 3, dan 5.
suatu magnet dengan cara induksi (melilitkan

SKL UN SMP/MTs 313

 19. Jawab : A
Materi : Asam, Basa, Garam
Pembahasan :
Lakmus merupakan salah satu alat indikator
universal yang digunakan untuk mengetahui
sifat keasaman suatu larutan atau benda.
Jika suatu larutan mempunyai sifat asam,
maka akan memerahkan lakmus biru. Tapi
jika sifat larutan adalah basa, maka akan
membirukan lakmus merah.
20. Jawab : C
Materi : Unsur, Senyawa, Dan Campuran
Pembahasan :
Data yang benar adalah :
Nama Zat Rumus
No
Kimia Kimia
1 Helium He
2 Magnesium Mg
3 Pospor P Pembahasan :
4 Tembaga Cu
21. Jawab : D
Materi : Perubahan Kimia
Pembahasan :
• Perubahan Kimia : perubahan yang
dialami oleh suatu benda/senyawa
atau perpaduan antar benda/senyawa
sehingga akan membentuk perpaduan
menjadi senyawa lainnya.
• Perubahan Fisika : perubahan yang
dialami oleh suatu benda tanpa terjadi
perubahan unsur-unsur atau senyawa
penyusunnya.
(1) Air dipanaskan akan menguap →
Fisika
(2) Logam dipanaskan akan membara
→ Fisika
(3) Besi dibiarkan di tempat terbuka
mengalami korosi → Kimia
(4) Garam dibuat dengan mencampurkan
asam dan basa → Kimia
314 SKL UN SMP/MTs
22. Jawab : C
Materi : Bahan Kimia Dalam Kehidupan
Pembahasan :
Bahan buatan (sintetis) dibuat dari bahan-
bahan kimia yang disintesa oleh manusia,
sedangkan bahan alami adalah bahan yang
terbuat dari unsur hewani atau nabati.
Sehingga hanyalah klorofil yang bersumber
dari nabati dan karamel yang terbuat dari
unsur hewani.
23. Jawab : A
Materi : Zat Aditif Dan Psikotropika
Pembahasan :
Dampak negatif dari penggunaan alkohol
bagi tubuh adalah koordinasi pusat gerak
dan keseimbangannya terganggu.
24. Jawab : C
Materi : Ciri-Ciri Makhluk Hidup
Tanaman bertambah tinggi, maka tanaman
mempunyai ciri makhluk hidup yaitu
tumbuh.
25. Jawab : C
Materi : Klasifikasi Makhluk Hidup
Pembahasan :
Dari ciri yang disebutkan hewan yang dimaksud
adalah Achinodermata (hewan berkulit
duri), yang termasuk dalam golongan hewan
ini adalah Echinos esculentus (bulu babi
berbulu pendek), Asterias vulgaris (bintang
laut), Curcurmaria planci (mentimun laut),
Holothuria atra (teripang), Diadema sexatile
(bulu babi berbulu panjang.
26. Jawab : C
Materi : Ekosistem
Pembahasan :
Gambar yang disajikan merupakan gambar
rantai makanan yang ada pada suatu
ekosistem, ketika ada salah satu atau beberapa
yang mengalami kepunahan maka rantai
makanan tersebut terjadi ketidakseimbangan.
 Jika tikus kebun dibasmi, maka populasi • Sekresi empedu untuk mengemulsi
rajawali, serigala, dan burung hantu akan lemak sehingga lebih mudah dicerna
menurun. Sedangkan rumput dan beri hitam → Pankreas
akan meningkat. • Perombakan sekrosa menjadi glukosa
dan fruktosa oleh enzim sukrase →
27. Jawab : A
Lambung
Materi : Pengelolaan Lingkungan
• Penyerapan kembali air yang telah
Pembahasan :
masuk ke dalam saluran pencernaan
Cara yang paling tepat untuk menghindari → Usus halus
pencemaran sungai oleh limbah pabrik adalah
mengolah limbah pabrik sebelum dibuang 31. Jawab : A
ke sungai (PAL). Materi : Sistem Pernapasan Manusia
Pembahasan :
28. Jawab : A
Materi : Hubungan Antara Kepadatan Bagian X adalah bagian dari rongga hidung,
Penduduk Dengan Lingkungan rongga hidung dilengkapi dengan bulu-bulu
hidung, indra pembau, selaput lendir, dan
Pembahasan :
konka.
Semakin banyak manusia, maka akan semakin
• Rambut-rambut hidung berfungsi untuk
padat kepadatan penduduk. Dengan demikian
menyaring partikel debu atau kotoran
akan semakin banyak pula pemakaian
yang masuk bersama udara.
detergen, sabun mandi, pengolahan limbah
pabrik yang dibuang ke sungai atau laut. • Indra pembau merupakan sel-sel yang
Sehingga akan semakin banyak polusi air, dan peka terhadap bau sehingga zat-zat yang
akan semakin berkurang kualitas air. berbahaya dan berbau tidak sedap tidak
terhirup.
29. Jawab : B • Selaput lendir menangkap benda asing
Materi : Sistem Gerak Manusia yang masuk.
Pembahasan : • Konka mempunyai banyak kapiler darah
R merupakan saluran Havers. Tulang yang yang berfungsi menyamakan suhu yang
mengandung saluran Harvest terdapat dalam terhirup dari luar dengan suhu tubuh
tulang kompak. Setiap sistem Havers terdiri atau menghangatkan udara yang masuk
dari saluran Havers (Canalis= saluran) yang ke paru-paru.
ditunjukkan oleh nomor 3. Saluran Havers
yaitu suatu saluran yang sejajar dengan sumbu 32. Jawab : C
tulang, di dalam saluran terdapat pembuluh- Materi : Sistem Peredaran Darah
pembuluh darah dan saraf. Disekelilingi Pembahasan :
sistem havers terdapat lamela-lamela yang
Perbedaan Arteri Vena
konsentris dan berlapis-lapis. Lamela adalah
suatu zat interseluler yang berkapur. Tempat Agak Dekat
tersembunyi dengan
30. Jawab : C di dalam permukaan
Materi : Sistem Pencernaan Manusia tubuh tubuh,
Pembahasan : tampak
Bagian X adalah bagian lambung manusia. kebiru-
biruan
• Kontraksi otot organ tersebut untuk
mengaduk makanan secara mekanik → Dinding Tebal, kuat, Tipis dan
Dalam mulut (lidah) Pembuluh elastis tidak elastis

SKL UN SMP/MTs 315

 Aliran Darah Meninggalkan Menuju Pembahasan :
jantung jantung Tahapan diatas merupakan tahapan percobaan
(cepat) (lambat) Sachs, yang bertujuan untuk membuktikan
Denyut Terasa Tidak terasa bahwa hasil dari proses fotosintesis adalah
dihasilkan amilum. Bagian yang ditetesi
Katup Satu pada Banyak di oleh cairan lugol berwarna biru tua,
pangkal sepanjang maka bagian tersebut mengandung atau
jantung pembuluh menghasilkan amilum dari hasil fotosintesis.
Apabila Darah Darah tidak Daun dimasukkan ke dalam alkohol hal ini
terluka memancar memancar bertujuan untuk melarutkan klorofil.
33. Jawab : B 38. Jawab : C
Materi : Sistem Ekskresi Manusia Materi : Adaptasi Makhluk Hidup
Pembahasan : Pembahasan :
Gambar yang ditampilkan adalah bagian Jawaban yang paling tepat adalah asap
dalam ginjal yaitu nefron, yang digunakan pabrik meracuni kupu-kupu berwarna cerah
untuk menyaring darah. Sedangkan bagian sehingga punah.
yang ditunjuk adalah bagian dari Tubulus
kontortus proksimal. Bagian ini berfungsi 39. Jawab : C
sebagai tempat penyerapan kembali/ Materi : Hukum Mendel
reabsorpsi urin primer yang menyerap glukosa, Pembahasan :
garam, air, dan asam amino yang nantinya BBpp, Bbpp, Bbpp
menghasilkan urin sekunder.
Hasil dari Genotif adalah :
34. Jawab : D 1, 2, 3, 4, 5, 7, 9, 10, 13
Materi : Syaraf Dan Alat Indra = besar panjang (9)
Pembahasan : 6, 8, 14
Bagian X adalah bagian otak kecil, otak = besar pendek (3)
berfungsi sebagai pusat keseimbangan
11, 12, 15
tubuh.
= kecil panjang (3)
35. Jawab : C 16
Materi : Sistem Organ Pada Tumbuhan
= kecil pendek (1)
Pembahasan :
Maka, fenotip yang dapat disilangkan
Bagian X merupakan bagian yang berfungsi sesamanya untuk menghasilkan bibit unggul
untuk pembelahan sel sehingga akar dapat yang baik adalah genotif :
tumbuh.
(6) BBpp : Besar pendek
36. Jawab : C (8) Bbpp : Besar pendek
Materi : Gerak Tumbuhan (14) Bbpp: Besar pendek
Pembahasan :
40. Jawab : B
Jawaban yang paling tepat adalah gerak batang
Materi : Bioteknologi
merupakan garak fototropisme positif.
Pembahasan :
37. Jawab : B Penerapan bioteknologi untuk meningkatkan
Materi : Fotosintesis produksi pangan dari tumbuhan dapat
dilakukan secara cepat dengan cara kultur
jaringan.

316 SKL UN SMP/MTs