LEMBAR KERJA SISWA (LKS)

GERAK PARABOLA (2)

(Waktu 4 x 40 menit)

Nama Kelompok :
Nama Siswa :
Kelas :

A. Kompetensi Dasar
3.5 Menganalisis gerak parabola dengan menggunakan vektor, berikut makna fisisnya dan penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari

B. Indikator
1. Menganalisis posisi dan vektor benda pada gerak parabola
2. Menganalisis besaran tinggi maksimum dan waktunya pada gerak parabola
3. Menganalisis besaran jarak maksimum dan waktunya pada gerak parabola

C. Langkah Pembelajaran
1. Perhatikan kembali gambar berikut:

(Ingatlah kembali bahwa komponen sumbu x menggunakan konsep gerak GLB dan komponen sumbu y
menggunakan konsep GLBB)
2. Menentukan posisi benda yang bergerak parabola tidaklah berbeda dengan kecepatannya.
a. Rumus jarak/ posisi pada gerak GLB adalah:

b. Rumus jarak/posisi pada gerak GLBB adalah:

3. Lengkapilah tabel berikut dengan tetap memperhatikan gambar lintasan parabola pada soal sebelumnya!
Titik
Posisi
A B (titik puncak) C D (titik terjauh)
Posisi benda pada
0
sumbu x
Posisi benda pada
sumbu y
 Posisi total
Waktu mencapai
- -
titik tertentu

D. Diskusi
1. Jika sebuah selang air menyemprotkan air ke atas dengan kecepatan 10 m/s pada sudut 37o berapakah jarak
tempuh maksimum air tersebut.
2. Sebuah bola ditendang dengan sudut elevasi 53o dan kecepatan awal 5 m/s. Tentukanlah jarak tempuh
maksimum yang akan dicapai bola tersebut.
3. Tentukan ketinggian maksimum yang dicapai oleh sebuah bola yang ditendang dengan kecepatan awal 5 m/s
pada sudut elevasi 37o.
4. Tentukanlah waktu yang dibutuhkan untuk mencapai ketinggian maksimum jika sebuah batu dilempar dengan
sudut elevasi 30o dan kecepatan awal 6 m/s.
5. Ali melempar bola basket dengan kecepatan 20 m/s dan sudut elevasi 30o. Waktu yang dibutuhkan bola basket
untuk sampai dititik tertinggi adalah… (g = 10 m/s2)
Jawab: