LET’S GO PRACTICE

1. Identitas
a. Nama Mata Pelajara : Fisika
b. Semester :2
c. Kompetensi Dasar :

3.6 Menjelaskan Teorema Ekuipartisi Energi dan Energi

dalam gas.
4.6 Menyajikan karya yang berkaitan dengan teorema
ekuipartisi energi dan energi dalam gas.

d. Materi Pokok : Teorema Ekuipartisi Energi

e. Alokasi Waktu : 3 Pertemuan x 45 Menit
f. Tujuan Pembelajaran :

Melalui kegiatan pembelajaran menggunakn model Blended POE2WE,

peserta didik diharapkan mampu memahami teorema ekuipartisi energi
dengan rasa ingin tahu, tanggungjawab, displin selama proses
pembelajaran, bersikap jujur, percaya diri dan pantang menyerah, serta
diharapkan dapat berpikir kritis dan proaktif (kreatif), serta mampu
berkomunikasi dan bekerjasama dengan baik.

g. Materi Pembelajaran :
1. Faktual :
• Kecepatan gas merupakan kecepatan rata-rata.
• Energi kinetik gas juga merupakan energi kinetik rata-rata.
2. Konseptual :
• Pengamatan keadaan gas dapat dilakukan dua cara,yaitu : makroskopis
dan mikroskopis
3. Prosedural :
• Prinsip Ekuipartisi Energi

2. Peta Konsep
 Hukum Boyle

Tekanan Volume

Teori Kinetik
Gas

Hukum Gay Hukum Charles

Lussac

Suhu Mutlak

Energi Kinetik

Teori Ekipartisi
Energi

Derajat Energi Dalam

Kebebasan

3. Kegiatan Pembelajaran
a. Pendahuluan
Sebelum kita memulai kegiatan belajar ini, pastikan kalian sudah siap dan mau
memahami tentang Teori Ekipartisi Energi. Cobalah sebelum memulai belajar
kalian mencari tahu tentang materi yang akan kalian pelajari, seperti mencari
referensi di Buku, Google ataupun Youtube. Jika kalian sudah mencari referensi
tentang materi Teori Ekuipartisi Energi maka kalian pasti sudah sedikit mengerti
tentang materi tersebut, jika belum kita akan bahas materi ini. Mari Kita Mulaii!!!
Coba kalian bayangkan ini :

Seseorang yang ingin menerbangkan sebuah balon udara -panas akan

memanaskan udara didalam balon tersebut agar balon dapat terbang ke angkasa.
Pemanasan tersebut mengakibatkan temperatur udara di dalam balon meningkat
dan memaksa sebagian udara keluar dari bagian bawah balon yang terbuka.
Tahukah kalian mengapa balon udara-panas tersebut hanya dapat terbang saat
udara didalamnya dipanaskan ?

Penggunaan balon udara-panas merupakan salah satu contoh aplikasi dari sifat gas
saat energi kinetiknya meningkat dan kerapatan rata-ratanya sama dengan udara di
sekeliling balon sehingga balon dapat melayang di langit.

Bagaimana hubungan antara Tekanan Gas dan Energi Kinetik? Kalian dapat
mengetahui jawaban pertanyaan tersebut dalam pembahasan teori kinetik gas dan
prinsip ekuipartisi energi.

Semoga kalian paham dan bisa menjelaskan dengan benar. Setelah kalian bisa
paham , selanjutnya perhatikan gambar berikut dengan cermat.
Gambar 1 : arah rotasi dan vibrasi
Gambar 2 : Papan Reklame

GAMBAR 1 GAMBAR 2

Setelah mengamati gambar 1 dan 2 diatas, coba diskusikan dengan teman

sekelompok mu dan berikan penjelasan terhadap kedua gambar tersebut.
1. Berdasarkan gambar 1 diatas , coba jelaskan maksud dari arah rotasi dan
vibrasi tersebut. Apakah ada hubungannya dengan teorema ekuipartisi energi ?
 2. Berdasarkan gambar 2 diatas, coba jelaskan maksuda dari gambar papan
reklame, apakah ada hubungan nya dengan teorema ekuipartisi energi ?

Coba kalian pikirkan jawabannya, silahkan berdiskusi dengan teman

sebangku, sekelompok ataupun dengan gurumu.

b. Kegiatan inti
1) Petunjuk Umum UKBM
a) Baca dan pahami materi Teori Kinetik Gas dan Teorema Ekuipartisi
Energi dari :
• BSE Fisika untuk SMA/MA Kelas XI, Bambang Haryadi, Pusat
Perbukuan, Depdiknas: 2009, halaman 185 -189; dapat di download di
file:///C:/Users/User/Downloads/BUKU%20FISIKA%20SMA/BUKU
%20FISIKA%20SMA/kelas%20XI.%201.pdf
• http://www.geniusedukasi.com/wp-content/uploads/2015/07/rumus-
teori-kinetik-gas.pdf, atau memanfaatkan gadgetmu untuk
menyelesaikan tugas-tugas dalm UKBM ini.
b) Setelah isi materi, berlatihlah memperluas pengelaman belajar melalui
tugas-tugas atau kegiatan-kegiatan belajar 1, 2, dan baik yang harus kalian
kerjakan sendri maupun bersama teman sebangku, ataupun sekelompok
sesuai intruksi guru sendiri.
c) Kerjakan tugas-tugas di buku kerja yang sudah kalian siapkan sebelumnya.
d) Apabila kalian sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-
permasalahan dalam kegiatan belajar 1, 2, dan 3, kalian boleh sendiri atau
mengajak teman lain yang sudah siap untuk mengikuti tes formatif agar
kalian dapat belajar ke UKBM berikutnya (jika belum memenuhi KKM
kalian harus mempelajari ulang materi ini kemudian minta tes lagi sampai
memenuhi KKM).
e) Jangan lupa melalui pembelajaran ini kalian harus bisa mengembangkan
sikap sosial seperti sabar, tekun, jujur, peduli, dan bertanggung jawab;
kecakapan hidup Abad 21 seperti berpikir kritis, berkreasi, berkolaborasi,
dan berkomunikasi; serta mampu mengakses, memahami dan mengunakan
informasi secara cerdas sebagai bentuk konkret dari literasi
f) Untuk lebih jelasnya silahkan kalian liat bagan berikut.

UKBM

• Membaca BTP
Kegiatan - Presentasi
• Merusemu video Kegiatan
- Ayo berlatih!
Belajar 1
yang diamati Belajar 3
- Refleksi
• Mengamati pemaham diri
tayangan video

- Ulangan Harian
Kegiatan • Diskusi masalah Final Nilai > KKM
Belajar 2 konsektual
- UKBM
Berikutnya.
2) Kegiatan belajar
Jika kalian sudah memahami yang harus kalian lakukan dalam pembelajaran
ini, selanjutnya kalian ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran ,
tekun dan kalian juga harus berlatih mengerti kompetensi apa yang harus
kalian kuasai pada kegiatan belajar ini!.

Kegiatan Belajar 1

Untuk memulai belajar Teorema Ekuipartisi Energi , coba dengarkan dan coba
pahami video youtube dengan link berikut :
1. https://www.youtube.com/watch?v=Q3KS32UJraA dengan judul Derajat
Kebebasan dan Teori Ekuipartisi
2. https://www.youtube.com/watch?v=gWd0dkeI1zM dengan judul Teorema
Ekuipartisi Energi.
3. https://www.youtube.com/watch?v=0b8tD2HNMZw dengan judul
Teorema Ekuipasrtisi Energi.

Setelah mencermati video diatas, sekarang coba kalian rangkum/ ambil

intisari dari dua video tersebut.

Apabila kalian telah mampu menyelesaikan tugas diatas, maka kalian bisa
melanjutkan pada kegiatan belajar 2 berikut.

Kegiatan Belajar 2

Sudah ada bayangankah untuk belajar tentang ekuipasrtisi energi ?

sekarang kalian akan melanjutkan kegiatan belajar berikutnya.
Berkolaborasi dengan teman sebangku mu untuk menjawab pertanyaan
berikut ini :
1) Apa itu teorema ekipartisi energi ?
2) Apa yang dimaksud dengan Derajat Kebebasan ?
3) Apa yang membedakan derajat kebebasan gas monoatomik dan gas
diatomik itu berbeda ?
4) Apa rumus dari ekuipartisi energi dan energi rata-rata partikel gas ideal
?
5) Bagaimana rumus rata-rata untuk gas monoatomik ?

Apabila kalian telah mampu menyelesaikan pernyataan diatas, maka

kalian bisa melanjutkan pada kegiatan belajar 3 berikut.

Kegiatan Belajar 3
 Siapkan hasil kerja kelompok dalam bentuk laporan dan presentasikan
hasil diskusi kalilan bersama teman sebangku atau sekelompok.
Laporanmu boleh berbentuk softcopy.

Setalah kalian menuntaskan kegiatan belajar 1, 2, dan 3, coba uji

kemampuan kaliam secara mandiri atau diskusi dengan dalam
kelompok pada latihan.

GANBATE!!!!
1. Satu mol gas ideal monoatomik bersuhu 127°C berada di dalam ruang tertutup.
Tentukan energi dalam gas tersebut !
2. Berapa energi kinetik rata-rata molekul dalam gas pada suhu 27 derajat C?
3. Berapa jumlah derajat kebebasan untuk gerak rotasi dan vibrasi ?
4. Energi kinetik translasi diturunkan dari gerak translasi yang mempunyai tiga komponen
kecepatan!sebutkan!
5. Teorema ekipartisi energi diturunkan secara teoritis oleh siapa?

c. Penutup
Bagaimana kalian sekarang ?

Setelah kalian mengikuti proses kegiatan belajar ini, kalian dapat mengukur
kemampuan diri dengan cara mengisi tabel berikut dengan penuh kejujuran.

No. Pernyataan Ya Tidak

1. Saya telah memahami teorema
ekuipartisi
2. Saya dapat membayangkan
contoh kehidupan sehari-hari
dari teorema ekuipartisi
3. Saya terbantu menjawab setiap
pertanyaan jika berkomunikasi
dengan baik bersama teman-
teman.
4. Saya sudah dapat menyusun
laporan dengan baik tentang
teorema ekuipartisi
5. Saya merasa telah terampil
mempresentasikan hasil dikusi
teorema ekuipartisi
Jumlah
Jika menjawab “ TIDAK” pada salah satu pertanyaan diatas, maka pelajari
kembali materi tersebuut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) atau sumber belajar
lain yang relevan dan sekiranya perlu kalian minta bimbingan Guru atau teman.
Jangan Patah Semangat, Terus Berjuang Raih Kesuksesan. Dan apabila
kamu menjawab “YA” pada semua pertanyaan maka lanjutkan berikut.