YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM PURNAMA CENDEKIA

SDIT AL-QOMAR
AKREDITASI “A”
Jl. Kamal Raya No. 1 Kel. Tegal Alur Kec.Kalideres
Jakarta Barat Telp.5557407

PESAN UNTUK ORANG TUA

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Pada hari ini kita
masih melakukan kegiatan pembelajaran dari rumah. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk mendampingi
ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah.

Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan
setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus
COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.

SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas VI
Tema : 2. Persatuan dalam perbedaan
Subtema : 1. Rukun dalam perbedaan
Semester : I (Ganjil)
Alokasi Waktu : 120 menit

Kompete Materi
nsi Dasar
Bahasa Indonesia Informasi penting
3.4 Menggali informasi penting dari buku sejarah menggunakan aspek: apa, di peristiwa sejarah sekitar
mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana. proklamasi
4.4 Memaparkan informasi penting dari buku sejarah secara lisan, tulis, dan kemerdekaan Indonesia
visual dengan menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa,
dan bagaimana serta memperhatikan penggunaan kosakata baku dan
kalimat efektif.
Matematika Operasi hitung
3.3 Menjelaskan dan melakukan operasi hitung campuran yang melibatkan campuran bilangan pecahan dan
bilangan cacah, pecahan, dan/atau desimal dalam berbagai bentuk sesuai atau desimal
urutan operasi.
4.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan operasi hitung campuran yang
melibatkan bilangan cacah, pecahan, dan/atau desimal dalam berbagai
bentuk sesuai urutan
operasi.

Tujuan Pembelajaran
Peserta didik mampu memaparkan informasi penting dari peristiwa sekitar proklamasi kemerdekaan Indonesia;
menentukan hasil operasi hitung campuran bilangan pecahan

Alat/Media
Whatsapp group (WAG) dan youtube antara guru, orang tua, dan siswa
Orang tua/wali yang menggunakan WA bersama anak. Jika anak yang mengoperasikan WA, maka orangtua/wali
wajib mendampingi mereka

Bahan/Materi
Teks bacaan tentang peristiwa sekitar proklamasi, Video tentang cara melakukan operasi hitung campuran bilangan
pecahan

Penilaian Tertulis
(1) Keaktifan partisipasi, (2) Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh, (3) Voice note, foto, atau video hasil kerja
Kegiatan Inti

Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya dengan sabun pada air mengair sebelum
dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran hari ini. Mari kita awali
dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan
belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran
ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih
setelah mendapatkan bantuan!

Kegiatan 1
Selamat pagi anak-anak, apa kabar kalian semua? Tentunya
sehat dan bersemangat ya. Seperti semangatnya para
pemuda ketika menjelang Proklamasi Kemerdekaan
Indonesia, tanggal 17 Agustus 1945.
Ketika itu para pemuda ingin segera merdeka dari Jepang
yang saat itu sudah kalah dari Sekutu Amerika. Terjadi dialog
antara para pemuda dengan Soekarno yang sangat seru.
Berikut ini terlampir bacaan tentang peristiwa sekitar
proklamasi Kemerdekaan Indonesia.
(Teks bacaan terlampir dalam RPP ini)
Apakah Ananda sudah mendapatkan informasi penting dari
teks bacaan tersebut?
Untuk membuktikan, sekarang coba Ananda jawab
pertanyaan-pertanyaan berikut ! Jika mengalami kesulitan,
Ananda boleh minta bantuan ayah/bunda atau keluarga yang
ada di rumah, ya.
1. Mengapa pada tanggal 15 agustus 1945 para pemuda
mendatangi tempat kediaman Bung Karno?
2. Siapa saja tokoh pemuda yang hadir saat itu?
3. Ke mana Bung Karno dibawa oleh para pemuda?
4. Mengapa Bung Karno memilih tanggal 17 Agustus untuk
memproklamasikan kemerdekaan Indonesia?
5. Kapan proklamasi kemerdekaan Indonesia dibacakan?
6. Sikap apa yang dapat kamu teladani dari sikap para
pemuda saat itu?
Tulis jawabanmu di buku tulis, paparkan , dan kirim
video/voice note paparanmu kepada Bapak/Ibu Guru dengan
WA!
Kegiatan 2
Anak-anak, mari kita lanjutkan pelajaran
matematika. Tentunya kalian masih ingat bukan,
pada pertemuan yang lalu kita sudah bahas
operasi hitung campuran bilangan cacah, kali ini
kita lanjutkan dengan operasi hitung campuran
bilangan pecahan. Agar lebih paham, mari kita
simak video pada link berikut ini.
https://www.youtube.com/watch?v=r7BKmJ9-6r4
Bagaimana sudah lebih paham bukan?
Alhamdulillah. Bagi Ananda yang ingin lebih
mendalami lagi, Ananda boleh bertanya kepada
anggota keluarga di rumah atau kepada
Bapak/Ibu Gurumu melalui WA atau video call.
Untuk memastikan pemahaman kalian, Bapak
akan berikan beberapa soal latihan yang harus
kalian kerjakan pada link berikut ini.
https://forms.gle/aYSUMs1mwKyozKRE9
Silahkan Ananda kerjakan soal-soal tersebut
dengan cermat, tidak usah terburu-buru. Dengan
ketelitian dan kesabaran Ananda pasti dapat
mengerjakannya.
Setelah selesai Ananda screenshoot hasilnya lalu
kirim kepada Bapak/Ibu Guru.
Ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang telah
mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini!
Mari kita akhiri kegiatan belajar hari ini
dengan membaca doa sesudah belajar.
Terima kasih, sampai jumpa besok!

Mengetahui, Jakarta, 12 Agustus 2020

Kepala SDIT Al-Qomar Guru Kelas
A.Budi Setiawan S.E Mukmin Zaidun