Merdeka Berkarya

Semangat Belajar
#LawanCOVID-19 #Taat Prokes

PESAN UNTUK ORANG TUA

Assalamu‘alaikum warohmatullahi wabarokatuh,

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga kita semua selalu dalam keadaan sehat. Mohon bimbingan Ayah/Bunda
untuk terus mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda yang hebat-hebat
tetap semangat mendampingi putra putrinya di rumah, kita sama-sama berjuang untuk dapat memberikan pendidikan
yang menyenangkan bagi anak-anak kita tercinta.

Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap
aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan
wabah demam berdarah. Terima kasih.

SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas :6
Tema : 5. Wirausaha
Sub Tema : 2. Usaha di sekitarku
Semester : I (Ganjil)
Alokasi Waktu : 120 menit
PB :5
Kompetensi Dasar Materi
Matematika Luas permukaan
3.4 Menjelaskan bangun ruang kubus, balok, prisma, limas, tabung, kerucut,dan bangun ruang kubus
bola serta bangun ruang gabungannya serta luas permukaan dan volume
bangun ruang kubus dan balok.
4.4 Mengidentifikasi bangun ruang kubus, balok, prisma, limas, tabung, kerucut,dan
bola serta bangun ruang gabungannya serta luas permukaan dan volume
bangun ruang kubus dan balok.
Ilmu Pengetahuan Sosial Peran Indonesia dan
3.3 Menganalisis posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di bidang ekonomi, politik, kerjasama ASEAN
sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam lingkup ASEAN. dalam bidang ekspor
4.3 Menyajikan hasil analisis tentang posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di bidang dan impor
ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam lingkup ASEAN.
Tujuan Pembelajaran
Setelah menyaksikan video peserta didik dapat menghitung luas permukaan bangun ruang kubus ; menjelaskan
peran Indonesia dan kerjasama ASEAN dalam bidang ekspor dan impor
Alat/Media
Whatsapp group (WAG)/Zoom Meeting antara guru, orang tua, dan siswa
Orang tua/wali yang menggunakan WA bersama anak. Jika anak yang mengoperasikan WA, maka orangtua/wali
wajib mendampingi mereka
Bahan/Materi
Gambar dan Video
Penilaian
(1) Keaktifan partisipasi, (2) Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh, (3) Voice note, foto, atau video hasil kerja

1
 Anak-anak bagaimana kabar kalian? Mudah-mudahan selalu sehat, semangat dan bahagia ya. Anak-anak
sebelum memulai kegiatan kita baca doa belajar dulu ya (berdoa sesuai agama dan kepercayaan masing-
masing). Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan
ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!
Kegiatan 1
Assalamualaikum wr.wb. Apa kabar Ananda semua?
Semoga Ananda senantiasa dalam keadaaan sehat dan
tetap semangat. Ananda yang hebat, masih ingatkah
kalian ciri-ciri bangun ruang kubus? Tentunya ingat,
bukan? Ya, salah satunya adalah mempunyai 6 sisi
yang sama. Sisi kubus adalah bagian dari permukaan
kubus. Luas permukaan bangun ruang kubus adalah
jumlah seluruh permukaan sisi-sisinya. Luas sisi dari
kubus adalah s x s . Jumlah sisi pada kubus ada 6, jadi
untuk menentukan luas permukaan bangun ruang
kubus adalah 6 x s x s . Bagaimanakah cara menghitung
luas permukaan bangun ruang kubus? Untuk
mendalami hal tersebut, silakan disimak video pada
link berikut ini.
Jangan lupa untuk mencatat materi untuk dapat
dipelajari lebih lanjut.
https://youtu.be/-kJCwkuQBPA
Bagaimana pendapat Ananda setelah menyaksikan
tayangan pada video tersebut? Mudah dipahami,
bukan? Ananda yang hebat, belajar matematika tidak
sulit asalkan Ananda rajin berlatih dan mengulang
pelajaran. Sebagai evaluasi, silakan Ananda Kerjakan
soal-soal yang ada bagian akhir video tersebut.
Kerjakan dengan teliti dan penuh tanggung jawab ya,
agar Ananda dapat mengerjakannya dengan benar.
Bila telah selesai, kirimkan kepada Bapak/Ibu guru.
Terima kasih kepada Ananda yang mengerjakan
tugasnya tepat waktu. Kami juga sampaikan terima
kasih kepada Ayah/Bunda yang sudah membimbing
dan menemani putra-putrinya sehingga pembelajaran
Ananda berjalan baik.
TIM PENULIS:
1. Amir Abdullah, SE.S.Pd.SD
2. Mulyana S.Pd
3. Desry Farlian, S.Pd.SD
4. Rusto Wibowo, M.Pd
5. Dr. Sri Handayani, M.M.
Bagi siswa yang tidak menggunakan smartphone
simpan dulu tugasnya, nanti tunjukkan ke
Bapak/Ibu guru kalau sudah masuk sekolah.
Kegiatan 2
Wirausaha adalah seseorang yang berupaya membangun
usaha atau lapangan kerja secara mandiri dengan
didasari inovasi dan kreativitas yang unik sehingga bisa
menghasilkan keuntungan finansial. Contoh wirausaha di
sekitar kita: pangkas rambut, bengkel, rumah makan,
pedagang, industri kecil dll. Pedagang adalah orang yang
berwirausaha dengan menjual produk, baik produk dalam
negeri maupun produk yang berasal dari luar negeri
kepada konsumen. Salah satu kerjasama di antara negara
ASEAN dalam bidang ekonomi adalah kegiatan ekspor
dan impor barang. Bagaimana kegiatan ekspor dan impor
barang di antara negara ASEAN? Untuk mendalami hal
tersebut, silakan disimak video pada link berikut ini.
Jangan lupa untuk mencatat materi untuk dapat
dipelajari lebih lanjut.
https://www.youtube.com/watch?v=GaW1xOJhT3k
Bagaimana pendapat Ananda setelah menyaksikan
tayangan pada video tersebut? Mudah dipahami, bukan?
Sebagai bahan evaluasi, Jawablah pertanyaan di bawah ini.
1. Sebutkan contoh wirausaha di sekitarmu
2. Sebutkan contoh sumberdaya dan peralatan yang
digunakan pada wirausaha toko klontong!
3. Jelaskan pengertian dari ekspor dan impor!
4. Sebutkan contoh komoditas Indonesia untuk negara-
negara ASEAN!
5. Sebutkan contoh komoditas impor Indonesia dari
negara-negara ASEAN!
6. Apakah kegiatan Ekspor dan Impor bisa
menguntungkan Untuk Indonesia? Jelaskan alasanmu!
Kerjakan dengan tekun dan bersungguh-sungguh ya. Bila
sudah selesai kirim kepada Bapak/Ibu guru.
Anak-anak hebat, pembelajaran hari ini telah usai, Namun,
hari Jumat nanti, kita akan belajar yang lebih seru lagi,
yaitu membuat reklame stiker produk. Silakan Ananda
pelajari terlebih dahulu pada link berikut
https://www.youtube.com/watch?v=qKDfmh73RjE&t=22
0s
Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda
yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini!
Mari kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan
membaca doa sesudah belajar. Terima kasih, Wassalamu
alaikum, wr,wb