PPKn

Perhatikan beberapa sikap berikut ini untuk menjawab pertanyaan nomor 1

(1) Mencintai dan menggunakan produk dalam negeri
(2) Mempererat kerja sama
(3) Rajin belajar untuk membangun bangsa
(4) Mementingkan kepentingan pribadi
(5) Toleransi hanya terhadap tetangga yang satu suku

1. Nomor berapakah yang merupakan penerapan nilai-nilai persatuan dan kesatuan demi
mencapai kesejahteraan rakyat? *
a. (1), (2), dan (5)
b. (2), (4), dan (5)
c. (1), (2), dan (3)
d. (2), (3), dan (4)

2. Deni tidak mengerti materi yang diajarkan gurunya saat pembelajaran daring. Setelah selesai
melakukan pembelajaran daring, Deni melakukan video call dengan Banu. Deni meminta tolong
Banu untuk menjelaskan kembali materi tersebut. Dari cerita Deni di atas, sikap yang dimiliki Deni
adalah … *
a. Rela berkorban
b. Pantang menyerah
c. Peduli
d. Toleransi

Perhatikan pernyataan berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 3!

(1) Tercapainya tujuan golongan tertentu
(2) Membangun kekompakan antarwarga
(3) Permasalahan akan lebih mudah diselesaikan
(4) Masyarakat akan hidup dengan tentram
(5) Rasa cinta tanah air semakin memudar
3. Dari pernyataan tersebut, manakah yang merupakan manfaat jika kita menerapkan nilai-nilai
persatuan dalam perbedaan? *
a. (1), (2), dan (5)
b. (2), (3), dan (5)
c. (1), (2), dan (4)
d. (2), (3), dan (4)

Perhatikan pernyataan berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 4!

(1) Membantu korban bencana alam tanpa melihat latar belakang mereka
(2) Mempersilakan teman untuk beribadah sesuai agamanya masing-masing
(3) Membantu tetangga yang membutuhkan
(4) Melakukan piket kelas bersama-sama
4. Dari pernyataan di atas, nomor berapakah yang menunjukkan persatuan dalam perbedaan di
sekolah? *
a. (1) dan (3)
b. (2) dan (3)
c. (3) dan (4)
d. (4) dan (2)

Perhatikan pernyataan berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 5!

(1) Berolahraga bersama teman sekelas
(2) Melakukan kerja bakti
(3) Menjenguk tetangga yang sakit
(4) Membantu teman yang kesulitan memahami pelajaran
5. Dari pernyataan di atas, nomor berapakah yang menunjukkan persatuan dalam perbedaan di
masyarakat? *
a. (1) dan (4)
b. (2) dan (3)
c. (3) dan (4)
d. (4) dan (2)

Bahasa Indonesia
1. Achmad Soebarjo lahir di Karawang, 23 Maret 1896 dan wafat pada 15 Desember 1978.
Achmad Soebardjo menjabat sebagai Menteri Luar Negeri Indonesia yang pertama. Achmad
Soebardjo merupakan perwakilan dari golongan tua pada saat proklamasi. Beliau ikut menyusun
konsep teks proklamasi bersama Bung Karno dan Bung Hatta. Pertanyaan yang tepat sesuai isi
paragraf tersebut adalah .... *
a. Mengapa Achmad Soebardjo terpilih sebagai Menteri Luar Negeri Indonesia yang pertama?
b. Bagaimana peran Achmad Soebardjo saat menjadi Menteri Luar Negeri?
c. Di mana Achmad Soebardjo meninggal?
d. Apa peran Achmad Soebardjo dalam mempersiapkan proklamasi kemerdekaan Indonesia?

2. Jepang memang menjanjikan kemerdekaan bagi Indonesia. Namun, para pemuda menginginkan
proklamasi kemerdekaan tidak dicampuri oleh Jepang. Oleh sebab itu, pemuda memaksa
Soekarno untuk segera memproklamasikan kemerdekaan agar tidak terpengaruh oleh Jepang.
Pemuda ingin menunjukkan bahwa kemerdekaan Indonesia merupakan hasil perjuangan bangsa
Indonesia. Kemerdekaan Indonesia bukan hasil dari pemberian bangsa asing. Proklamasi
Kemerdekaan Indonesia membuktikan keberhasilan bangsa Indonesia mengusir penjajah.
Informasi penting yang terdapat pada paragraf tersebut adalah .... *
a. bangsa Indonesia membutuhkan pengakuan dari bangsa Jepang
b. bangsa Indonesia merupakan bangsa yang mandiri
c. bangsa Indonesia menginginkan kemerdekaan dari Jepang
d. bangsa Indonesia lahir dari penjajah Jepang

3. Bandung lautan api adalah peristiwa kebakaran yang terjadi di Kota Bandung. Peristiwa ini
terjadi pada 23 Maret 1946. Peristiwa tersebut dilatarbelakangi keinginan untuk mencegah tentara
Sekutu dan NICA Belanda menjadikan Kota Bandung sebagai markas strategi militer. Dalam waktu
tujuh jam, 200ribu penduduk Bandung membakar rumah dan meninggalkan kota menuju
pegunungan di selatan Bandung. Jawaban yang tepat dari kata tanya mengapa sesuai teks
tersebut adalah .... *
a. Bandung lautan api adalah peristiwa kebakaran besar yang terjadi di kota Bandung.
b. Peristiwa Bandung Lautan Api dilakukan oleh 200 ribu penduduk Bandung.
c. Peristiwa Bandung Lautan Api terjadi pada 23 Maret 1946.
d. Peristiwa Bandung Lautan Api terjadi untuk mencegah tentara Sekutu dan NICA Belanda
menjadikan Kota Bandung sebagai markas strategi militer.

4. Di Indonesia terdapat peribahasa "Bersatu kita teguh, bercerai kita runtuh." Peribahasa tersebut
memiliki arti mendalam bagi bangsa Indonesia. Apabila kita bersatu, kita akan menjadi bangsa
yang kuat. Namun apabila kita terpecah belah, kita akan hancur. Peribahasa tersebut sesuai
dengan keperibadian bangsa Indonesia yang memiliki keberagaman. Kata tidak baku pada teks
sejarah tersebut adalah .... *
a. peribahasa
b. keperibadian
c. keberagaman
d. bercerai

5. Survey Badan Pusat Stastistik di Indonesia pada tahun 2013 menunjukkan, orang Indonesia
paling gemar menonton telivisi, yakni sekitar 91,68 persen,” kata Hamid. Sebelumnya, pada 12–13
November 2015, diselenggarakan pelatihan bagi 68 guru dari 33 propinsi mengenai buku
pengenalan terhadap jasa keuangan itu. Para peserta pelatihan juga berlatih menggunakan
permainan Sikapiuangmu, sebagai penerapan melalui permainan pengenalan produk dan jasa
keuangan. Diharapkan, siswa dapat bermain sambil balajar. Kata yang tepat untuk memperbaiki
kata yang tidak baku dalam paragraf di atas adalah…. *
a. survai, televisi, propinsi
b. survei, televisi, provinsi
c. survei, telipisi, propinsi
d. survey, telivisi, provinsi

IPA
1. Perhatikan tabel berikut: *
 Pasangan jenis tumbuhan dan cara penyesuaian diri dengan lingkungan yang tepat adalah ...
A. 1 - C
B. 2 - D
C. 3 - A
D. 4 - B
2. Perhatikan gambar berikut: *

Cara tumbuhan di samping mempertahankan diri dari pemangsa adalah dengan ...
A. aroma bau busuk
B. getah
C. duri
D. racun

3. Di bawah ini merupakan cara hewan beradaptasi melindungi diri dari pemangsa dengan
autotomi (memutuskan ekor) adalah ... *
A. cecak
B. walang sangit
C. landak
D. ikan buntal

4. Amatilah gambar berikut! *

Paruh burung di atas berbentuk kecil dan memanjang yang digunakan untuk menghisap nektar di
dasar bunga. Gambar tersebut merupakan ciri paruh burung ...
A. Elang
B. Pelikan
C. Kenari
D. Kolibri

5. Tumbuhan dan hewan dapat mengalami penurunan polulasi bahkan kepunahan. Upaya yang
dilakukan pemerintah untuk melestarikan tumbuhan dan hewan langka dengan cara membangun
tempat penangkaran dan kawasan konservasi. Taman Nasional Way Kambas merupakan salah
satu kawasan konservasi untuk melindungi hewan .... *
A. Gajah Sumatra
B. Orang Utan
C. Komodo
D. Badak bercula satu

IPS
1. Proklamasi kemerdekaan menjadi bukti bahwa bangsa Indonesia adalah bangsa yang mandiri
karena ... *
A. kemerdekaan Indonesia merupakan hasil perjuangan sendiri, bukan pemberian bangsa asing
B. kemerdekaan Indonesia dicapai melalui bantuan Jepang
C. kemerdekaan Indonesia dibacakan oleh Soekarno seorang diri
D. kemerdekaan Indonesia adalah hasil perjuangan para pemuda sendiri

2. Negara pertama yang mengakui kemerdekaan Indonesia adalah ... *

A. Amerika Serikat
B. Malaysia
C. Afganistan
D. Mesir

3. Sebagai seorang pelajar, upaya yang harus dilakukan untuk mempertahankan kemerdekaan
adalah dengan ... *
A. bermalas-malasan
B. giat belajar
C. belajar jika mau ulangan saja
D. bertengkar dengan teman

4. Contoh kebebasan di bidang pendidikan yang diperoleh rakyat Indonesia setelah kemerdekaan
adalah ... *
A. hanya keluarga bangsawan yang dapat bersekolah
B. sebagian besar murid pribumi adalah kaum laki-laki
C. seluruh rakyat Indonesia dapat bersekolah
D. pemerintah Belanda melarang perempuan Indonesia bersekolah

5. Tujuan dikeluarkannya kebijakan pinjaman nasional adalah ... *

A. menghapuskan penggunaan mata uang NICA sebagai alat pembayaran resmi Indonesia
B. meningkatkan kesejahteraan rakyat dalam bidang produksi pangan
C. mengumpulkan dana bagi kepentingan perjuangan
D. merancang pembangunan ekonomi

SBDP
1. Pola atau denah yang harus dikuasai oleh seorang penari yaitu .... *
a. pola tari
b. pola lantai
c. garis tari
d. garis lantai

2. Pola lantai tarian pada gambar tersebut adalah .... *

a. garis vertikal
b. garis horisontal
c. garis diagonal
d. melingkar

3. Berikut termasuk tarian yang dibawakan secara berkelompok, kecuali .... *

a. tari Saman
b. tari Kecak
c. tari Serimpi
d. tari Topeng

4. Pola lantai tari ada bermacam-macam. Pola lantai horisontal adalah .... *
a. Lurus ke depan atau ke belakang
b. Lurus ke kanan atau ke kiri
c. membentuk lingkaran
d. lurus menyilang

5. Gerakan dan pola lantai pada gambar berikut ini adalah.... *

a. pola lantai horizontal, penari melakukan formasi bentuk garis lurus ke arah samping
b. pola lantai garis lurus (diagonal) saling berhadapan
c. pola lantai garis lurus (diagonal) saling berlawanan arah
d. pola lantai garis melingkar, penari melakukan gerakan melingkar dan menghadap ke arah luar