Model ADDIE Dalam

Program Pelatihan

Salma Humairo
181102031014
 DEFINISI MODEL ADDIE

Instructional System Design ADDIE (Analysis, Design,

(ISD) adalah suatu Development, Implementation,
pendekatan dalam Evaluation) merupakan satu
menganalisis, mendesain, proses linear di mana satu
mengembangkan, tahap menjadi acuan tahap
melaksanakan dan berikutnya, mulai dari tahap
mengevaluasi pengalaman analisis sampai dengan
pembelajaran. evaluasi.
Tahap – tahap Model ADDIE
 1. Analysis
(analisis)
Langkah ini di lakukan oleh seorang perancang
program pelatihan (training designer) untuk
melakukan proses penilaian kebutuhan pelatihan
(Training Need Analysis). Dalam melakukan proses
TNA, perancang progam pelatihan harus
mengumpulkan data dan informasi yang bekaitan
dengan masalah kinerja yang dihadapi oleh
karyawan dalam sebuah organisasi.
 2. Design
(rancangan)
Tahap kedua yaitu desain dilakukan untuk
mengidentifikasi sub-sub kemampuan yang
perlu dimiliki oleh peserta program
pelatihan agar dapat menguasai kompetensi
umum dari program pelatihan. Sub-sub
kemampuan bersifat spesifik disebut juga “
dengan kemampuan khusus dari program
pelatihan.
 3. Development
(pengembangan)
Tahap ketiga yaitu pengembangan, tahap ini
bertujuan untuk menciptakan program pelatihan
yang efektif, efisien serta mengembangkan
bahan pelatihan sebagi alat penyampaian materi
program pelatihan kepada peserta.
 4. Implementation
(implementasi)
Tahap keempat adalah pelaksanaan
program pelatihan yang didesain dan
dikembangkan sebelumnya. Di mana,
instruktur menyampaikan materi pelatihan
kepada peserta berdasarkan desain
program yang telah dibuat sebelumnya.
 5. Evaluation (evaluasi)
Tahap kelima adalah evaluasi, menurut Stufflebeam
(2011) evaluasi di maknai sebagai proses yang
dilakukan untuk menentukan nilai, harga dan manfaat
dari suatu objek. Berdasarkan tujuannya, evaluasi
dibagi menjadi dua yaitu:
1) evaluasi formatif dan 2) evaluasi sumatif.
Berdasarkan tujuannya, evaluasi dibagi
menjadi dua yaitu :

Evaluasi Formatif Evaluasi Sumatif

Evaluasi formatif untuk memperoleh data dan

merupakan bentuk hasil informasi tentang nilai dan
evaluasi yang bertujuan manfaat program yang
untuk memperbaiki dapat digunakan untuk
kualitas hasil proses atau pengambilan keputusan
produk. tentang keberlanjutan suatu
program pelatihan.
Pertanyaan – pertanyaan
dalam Penyusunan
Instrumen sesuai dengan
Tahapan Model ADDIE
 1. Tahap Analisis

Inti dari tahap analisis

adalah mempelajari dan
mendalami
masalahmasalah yang
sedang dialami untuk
menemukan alternatif
solusi yang dapat
diimplementasikan dalam
mengatasi masalah kerja.
 2. Tahap Design
(rancangan)
Hasil dari tahap desain
adalah blue print berupa
Garis Besar Program
Pelatihan (GBPP) yang
menggambarkan rencana
keseluruhan dari kegiatan
pembelajaran dalam
program pelatihan.
 3. Tahap
Pengembangan
Perancang program
pelatihan perlu mencari
jawaban dari pertanyaan
seperti pada tabel ini:
 4. Tahap
Implementasi
Perancang program
pelatihan perlu mencari
jawaban dari pertanyaan
seperti pada tabel ini:
5. Tahap Evaluasi

Perancang program
pelatihan perlu mencari
jawaban dari pertanyaan
seperti pada tabel ini:
Kelebihan dan Kekurangan
Model ADDIE
Berikut Kelebihan dan Kekurangan dari
Model ADDIE :

Kelebihan Kekurangan

Model ini sederhana dan Kekurangan model desain

mudah dipelajari serta ini adalah dalam tahap
strukturnya yang analisis memerlukan waktu
sistematis yang lama.
Terimakasih