ANALISIS BUTIR SOAL URAIAN

NAMA SEKOLAH :
MATA PELAJARAN :
KELAS /SEMESTER/TAHUN PELAJARAN :
DATA UMUM

NAMA TES :
MATERI POKOK :
NOMOR KI/KD :
TANGGAL TES :
KKM :
NAMA PENGAJAR :
NIP :

PEDOMAN PENYEKORAN
Nomor Soal Jumlah Skala
SKOR
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Skor Nilai
Skor maksimum 100
Nomor Soal
No Nama Siswa 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Jumlah Nilai
Skor Yang Dicapai Siswa skor Ujian
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
JUMLAH PESERTA TES 0 ORANG
Mengetahui
Kepala MAN 1 Subang Guru Mata Pelajaran,

Drs. JAHRUDIN LINA NURDIYANAH, S.Pd

NIP. 19630726 199403 1 001 NIP. 19830909 200604 2 002
 Nomor Soal
No Nama Siswa 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Jumlah Nilai
Skor Yang Dicapai Siswa skor Ujian
DATA UNTUK ANALISIS BUTIR SOAL

NOMOR SOAL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
SKOR MAKSIMUM
JUMLAH PESERTA TES 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

SISWA KELOMPOK ATAS

No Nama Siswa 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Jumlah skor
Mean

SISWA KELOMPOK BAWAH

No Nama Siswa 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Jumlah skor
Mean
Jumlah sampel minimal untuk penentuan ke = 0

Nomor Soal
Rangking Jumlah skor No Nama Siswa 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 1
2 2

3 3

4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
11 11
12 12
13 13
14 14
15 15
16 16
17 17
18 18
19 19
20 20
21 21

22 22

23 23
24 24
25 25
26 26
27 27
28 28
29 29
30 30
31 31
32 32
33 33
34 #REF! ### #REF! ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
35 #REF! ### #REF! ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
36 #REF! ### #REF! ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
37 #REF! ### #REF! ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
38 #REF! ### #REF! ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
39 #REF! ### #REF! ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
40 #REF! ### #REF! ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
#REF! Jumlah Skor ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
#REF! Mean ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
#REF! Variansi ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
JANGAN MELAKUKAN PERUBAHAN DAN MEMASUKAN
DATA APAPUN PADA SETIAP SEL DI LEMBAR INI
DATA INI BERSUMBER DARI DATA 2

Nomor Soal
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Jumlah Skor Seluruh Siswa ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
Jumlah Skor Kelompok Atas
Jumlah Skor Kelompok Bawah
Rata-rata Skor Seluruh Siswa ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
Rata-rata Skor Kelompok Atas (X)
Rata-rata Skor Kelompok Bawah (Y)
X-Y
Skor Max Tiap Butir Soal
Variansi (Si2) ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
Variansi Total (St2) #REF!
Banyaknya Soal 0

Tingkat Kesukaran (P) ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###

Daya Beda (D)

∑ si2
Reliabilitas r= ( k−1k )(1− s2
t
) #REF!

Lembar Proses
 Hasil Tes, 11/06/2021 ; 01:45:19

HASIL NILAI TES

NAMA SEKOLAH :
MATA PELAJARAN :
DATA UMUM

KELAS/SEMESTER/TAHUN :
NAMA TES :
MATERI POKOK :
NOMOR KI/KD :
TANGGAL TES :
KKM :
NAMA PENGAJAR :
NIP :

Jumlah
No Nama Siswa Nilai Keterangan Ketuntasan Belajar
skor
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34 #REF! #REF! #REF! #REF!
35 #REF! #REF! #REF! #REF!
36 #REF! #REF! #REF! #REF!
37 #REF! #REF! #REF! #REF!
38 #REF! #REF! #REF! #REF!
39 #REF! #REF! #REF! #REF!
40 #REF! #REF! #REF! #REF!

Jumlah : #REF! Jumlah Peserta Ujian : 0 Orang

REKAPITULASI

Rata-rata : #REF! Jumlah Yang Tuntas : 33 Orang

Nilai Tertinggi : #REF! Jumlah Yang Belum Tuntas : -33 Orang
Nilai Terendah : #REF! Di Atas Rata-rata : ### Orang
Simpangan Baku : #REF! Di Bawah Rata-rata : ### Orang

#REF!
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

NIP NIP
 Hasil Analisis, 11/06/2021 ; 01:45:19

HASIL ANALISIS BUTIR SOAL URAIAN

NAMA SEKOLAH :
MATA PELAJARAN :

DATA UMUM
KELAS / SEMESTER / TAHUN :
NAMA TES :
MATERI POKOK :
NOMOR SK/KD :
TANGGAL TES :
NAMA PENGAJAR :
NIP :

Reliabilitas Tes = #REF!

Nomor Tingkat Kesukaran Daya Beda

Status Soal
Soal Indeks Tafsiran Indeks Tafsiran
1 #REF!
2 #REF!
3 #REF!
4 #REF!
5 #REF!
6 #REF!
7 #REF!
8 #REF!
9 #REF!
10 #REF!

Mengetahui, ........................................................
Kepala Sekolah
Guru Mata Pelajaran

NIP NIP

Klasifikasi Tingkat kesukaran: Klasifikasi Daya Beda: Status Soal:

0 - 0.3 : Soal Sulit -1 < 0.2 : Daya Beda Jelek -1 < 0.2 : Soal Dibuang
0.3 - 0.7 : Soal Sedang 0.2 - 0.3 : Daya Beda Kurang Baik 0.2 - 0.3 : Soal Diperbaiki
0.7 - 1 : Soal Mudah 0.3 - 0,4 : Daya Beda Cukup Baik 0.3 - 0.4 : Soal Diterima tapi Diperbaiki
0,4 - 1 : Daya Beda Baik 0.4 - 1 : Soal Diterima Baik
Interpretasi Koefisien Reliabilitas:
0 - 0.7 : Belum memiliki reliabilitas yang tinggi
0.7 - 1 : Memiliki reliabilitas yang tinggi