RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

MASA DARURAT COVID-19

Satuan Pendidikan : MTs Al-Fitroh Subang

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Kelas/Semester : VII / Ganjil
Materi Pokok : Objek IPA dan Pengamatannya
Alokasi Waktu : 4 x 40 menit (2 Kali Pertemuan)

A. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran menggunakan model discovery learning dan kecakapan abad 21,
peserta didik dapat menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran dengan menggunakan
satuan standar (baku) dan menyajikan data hasil pengukuran dengan alat ukur yang sesuai pada
diri sendiri, makhluk hidup lain, dan benda-benda di sekitar menggunakan satuan tak baku dan
satuan baku dengan mengembangkan nilai karakter disiplin, jujur, kerjasama dan tanggung
jawab

B. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan 1 (2x 40 menit)
Langkah-Langkah Pembelajaran (80 menit)
Kegiatan Pendahuluan (10 menit)
- Guru membuka pembelajaran dengan mengucapkan salam, mengarahkan peserta didik
untuk berdoa, melakukan absensi dan memberi motivasi agar tetap semangat belajar di
masa pandemi covid-19
- Guru memberikan apersepsi, menyampaikan tujuan pembelajaran, memberikan acuan
langkah kegiatan pembelajaran yang akan dilaksanakan mengenai metode ilmiah
Kegiatan Inti (60 menit)
Langkah Langkah Discovery Kegiatan Pembelajaran
Saintific Learning
Mengamati Stimulation Peserta didik mengamati stimulus yang diberikan
(stimullasi/ berkaitan materi metode ilmiah
pemberian
rangsangan)
Menanya Problem statemen Peserta didik mengajukan pertanyaan tentang
(pertanyaan/ metode ilmiah
identifikasi masalah)
Mencoba Data collection Peserta didik mengumpulkan data berkaitan materi
(pengumpulan data) metode ilmiah
Menalar Data processing Peserta didik berdiskusi terkait materi pembelajaran
(pengolahan Data) metode ilmiah
Verification Peserta didik mempresentasikan materi
(pembuktian) pembelajaran terkait metode ilmiah
Mengkomuni Generalization Peserta didik dibimbing guru menyimpulkan hasil
kasikan (menarik pembelajaran
kesimpulan)
Kegiatan Penutup (10 menit)
- Peserta didik melakukan refleksi mengenai pencapaian tujuan pembelajaran
- Guru mengarahkan untuk berdo’a menutup pelajaran dan mengucapkan salam penutup
 Pertemuan 2 (2 x 40 menit)
Langkah-Langkah Pembelajaran (80 menit)
Kegiatan Pendahuluan (10 menit)
- Guru membuka pembelajaran dengan mengucapkan salam, mengarahkan peserta didik
untuk berdoa, melakukan absensi dan memberi motivasi agar tetap semangat belajar di
masa pandemi covid-19
- Guru memberikan apersepsi, menyampaikan tujuan pembelajaran, memberikan acuan
langkah kegiatan pembelajaran yang akan dilaksanakan mengenai pengukuran
Kegiatan Inti (60 menit)
Langkah Langkah Discovery Kegiatan Pembelajaran
Saintific Learning
Mengamati Stimulation Peserta didik mengamati stimulus yang diberikan
(stimullasi/ berkaitan materi pengukuran
pemberian
rangsangan)
Menanya Problem statemen Peserta didik mengajukan pertanyaan tentang
(pertanyaan/ pengukuran
identifikasi masalah)
Mencoba Data collection Peserta didik mengumpulkan data berkaitan materi
(pengumpulan data) pengukuran
Menalar Data processing Peserta didik berdiskusi terkait materi pembelajaran
(pengolahan Data) pengukuran
Verification Peserta didik mempresentasikan materi
(pembuktian) pembelajaran terkait pengukuran
Mengkomuni Generalization Peserta didik dibimbing guru menyimpulkan hasil
kasikan (menarik pembelajaran
kesimpulan)
Kegiatan Penutup (10 menit)
- Peserta didik melakukan refleksi mengenai pencapaian tujuan pembelajaran
- Guru mengarahkan untuk berdo’a menutup pelajaran dan mengucapkan salam penutup

C. Media Pembelajaran
- Penggaris - Buku, cincin, penghapus - Jangkasorong - Timbangan

D. Penilaian
Sikap : Pengamatan/Observasi
Pengetahuan : Tes Tertulis/Penugasan
Keterampilan : Penilaian Praktikum/Unjuk kerja

Subang, 13 Juli 2020

Mengetahui
Kepala Madrasah, Guru Mata Pelajaran,

Lia Nurlia Prianti, S.Pd Lina Nurdiyanah, S.Pd

NIP. 19810424 200501 2 005 NIP. 19830909 200604 2 002