ELAS/MASA/MP KANDUNGAN DAN AKTIVITI REFLEKSI /CATATAN

TEMA : Sekolah
TAJUK: Mari bekerjasama ___/____ menguasai
SP :3.2.6 objektif pembelajaran dan
3 SP : 1.2.6 Mendengar, memahami,dan menyebut frasa dan ayat dengan struktur
diberi latihan pemgukuhan /
binaan ayat yang betul dan tepat.
pengayaan
DAHLIA OBJ.PEMB : Diharapkan pada akhir pengajaran murid dapat:
1. Mendengar dan memahami serta menyebut 4 daripada 6 frasa yang diperdengarkan ___/____ tidak menguasai
dengan betul.(M) objektif pembelajaran dan
7.40 - 9.10 2. Menyebut 2 daripada 6 frasa yang diperdengarkan dengan betul.(BM)
AKTIVITI PDPC: diberi latihan pemulihan
1. Set induksi : Meminta murid menyanyikan lagu Kalau Rasa Gembira dan beraksi.
BM 2. M mendengar petikan yang dibacakan oleh guru. Catatan
3. M menyebutkan semula frasa yang telah didengar. Pdpc pada hari ini tidak
4. M mendengar dan memahami rakaman perbualan dan menyebutkan semula.(M) dapat dilaksanakan kerana:
5. M menyebutkan semula frasa yang didengar dari guru.(BM) __________________
EMK
Nilai murni : SOPAN Ilmu: P.Moral
BBB : laptop, TMK : laptop
ELEMEN ABAD K21 : komunikasi PETA PEMIKIRAN :
PENILAIAN PDPC : Menyebut dan memahami frasa yang disebutkan

TEMA : KEKELUARGAAN
TAJUK: Hari Minggu Dengan Keluarga ___/____ menguasai
SK : 1.1 Mendengar, mengecam, memahami dan menyebut dengan betul objektif pembelajaran dan
2 dan tepat; (i) frasa diberi latihan pemgukuhan /
SP : 1.1.1 Mendengar, memahami,dan menyebut frasa dan ayat dengan pengayaan
struktur binaan ayat yang betul dan tepat.
ORKID OBJ.PEMB : Diharapkan pada akhir pengajaran murid dapat: ___/____ tidak menguasai
1.Mendengar dan memahami serta menyebut 4 daripada 6 frasa yang objektif pembelajaran dan
10,10 - diperdengarkan dengan betul.(k1 & k2)
diberi latihan pemulihan
2. Mendengar dan memahami serta menyebut 3 daripada 6 frasa yang
11.40 diperdengarkan dengan betul.(k3) Catatan
AKTIVITI PDPC: Pdpc pada hari ini tidak
BM 1.Set induksi : Meminta murid menyanyikan lagu Kalau Rasa Gembira dan
beraksi.
dapat dilaksanakan kerana:
__________________
2.M bersoaljawab tentang keluarga dengan menyebutkan frasa
3.M menyebutkan semula frasa yang telah didengar.
4.M mendengar dan memahami rakaman perbualan antara ahli keluarga dan
menyebutkan semula. Frasa yang didengar.(M)
6. M menyebutkan semula frasa yang didengar dari guru.(BM)
EMK
Nilai murni : SOPAN Ilmu: P.Moral
BBB : laptop, TMK : laptop
ELEMEN ABAD K21 : komunikasi PETA PEMIKIRAN :
PENILAIAN PDPC : Menyebut dan memahami frasa yang disebutkan

1 SP : Agama atau Kepercayaan Saya

SK :Menyatakan agama atau kepercayaan diri.
NILAI : Kepercayaan Kepada Tuhan
KENANGA OBJEKTIF : Di akhir pelajaran murid dapat menyatakan agama yang dianuti.
AKTIVITI :
DAHLIA 1.Set Induksi : Meneka agama kawan.
2.Menjelaskan apa itu agama dan mengapa diperlukan
10,10 - 11.40 2 3. Murid menghasilkan peta bulatan tentang agama atau kepercayaan diri.
EMK
BM PETA PEMIKIRAN : BBB : buku teks ELEMEN ABAD K21 : komunikasi(hujn)

M1 2 JAN - 5 JAN

MINGGU : 2 HARI:ISNIN TARIKH : 8 JAN 2018

KELAS/MASA/MP KANDUNGAN DAN AKTIVITI REFLEKSI /CATATAN

TEMA : SEKOLAH
3 TAJUK: MARI BEKERJASAMA
___/ 36 menguasai objektif
SK : 1.2
pembelajaran dan diberi
DAHLIA SP : 1.2.6 Mendengar, memahami,dan menyebut frasa dan ayat dengan struktur
binaan ayat yang betul dan tepat. latihan pemgukuhan /
pengayaan
OBJ.PEMB : Diharapkan pada akhir pengajaran murid dapat:
7.40 - 9.10 3. Mendengar dan memahami serta menyebut 4 daripada 6 frasa yang diperdengarkan ___/3tidak menguasai
dengan betul.(M)
4. Menyebut 2 daripada 6 frasa yang diperdengarkan dengan betul.(BM) objektif pembelajaran dan
BM AKTIVITI PDPC: diberi latihan pemulihan
7. Set induksi : Meminta murid menyanyikan lagu Kalau Rasa Gembira dan beraksi.
8. M mendengar petikan yang dibacakan oleh guru. Catatan
9. M menyebutkan semula frasa yang telah didengar. Pdpc pada hari ini tidak
10. M mendengar dan memahami rakaman perbualan dan menyebutkan semula.(M) dapat dilaksanakan kerana:
11. M menyebutkan semula frasa yang didengar dari guru.(BM)
__________________
EMK
Nilai murni : SOPAN Ilmu: P.Moral
BBB : laptop, TMK : laptop
ELEMEN ABAD K21 : komunikasi PETA PEMIKIRAN :
PENILAIAN PDPC : Menyebut dan memahami frasa yang disebutkan

TEMA : KEKELUARGAAN
TAJUK: Hari Minggu Dengan Keluarga ___/____ menguasai
SK : 1.1 Mendengar, mengecam, memahami dan menyebut dengan betul objektif pembelajaran dan
2 dan tepat; (i) frasa diberi latihan pemgukuhan /
SP : 1.1.1 Mendengar, memahami,dan menyebut frasa dan ayat dengan pengayaan
struktur binaan ayat yang betul dan tepat.
ORKID OBJ.PEMB : Diharapkan pada akhir pengajaran murid dapat: ___/____ tidak menguasai
2.Mendengar dan memahami serta menyebut 4 daripada 6 frasa yang objektif pembelajaran dan
10,10 - diperdengarkan dengan betul.(k1 & k2)
diberi latihan pemulihan
2. Mendengar dan memahami serta menyebut 3 daripada 6 frasa yang
11.40 diperdengarkan dengan betul.(k3) Catatan
AKTIVITI PDPC: Pdpc pada hari ini tidak
BM 1.Set induksi : Meminta murid menyanyikan lagu Kalau Rasa Gembira dan
beraksi.
dapat dilaksanakan kerana:
__________________
2.M bersoaljawab tentang keluarga dengan menyebutkan frasa
3.M menyebutkan semula frasa yang telah didengar.
4.M mendengar dan memahami rakaman perbualan antara ahli keluarga dan
menyebutkan semula. Frasa yang didengar.(M)
12. M menyebutkan semula frasa yang didengar dari guru.(BM)
EMK
Nilai murni : SOPAN Ilmu: P.Moral
BBB : laptop, TMK : laptop
ELEMEN ABAD K21 : komunikasi PETA PEMIKIRAN :
PENILAIAN PDPC : Menyebut dan memahami frasa yang disebutkan

1 SP : Agama atau Kepercayaan Saya

SK :Menyatakan agama atau kepercayaan diri.
NILAI : Kepercayaan Kepada Tuhan
KENANGA OBJEKTIF : Di akhir pelajaran murid dapat menyatakan agama yang dianuti.
AKTIVITI :
DAHLIA 3.Set Induksi : Meneka agama kawan.
4.Menjelaskan apa itu agama dan mengapa diperlukan
10,10 - 11.40 2 3. Murid menghasilkan peta bulatan tentang agama atau kepercayaan diri.
EMK
BM PETA PEMIKIRAN : BBB : buku teks ELEMEN ABAD K21 : komunikasi(hujn)

MINGGU : 2 HARI: SELASA TARIKH : 9 JAN 2018

KELAS/MASA/MP KANDUNGAN DAN AKTIVITI REFLEKSI /CATATAN

 TEMA : Keluarga Harmoni
TAJUK: Hari Keluarga ___/36 menguasai objektif
SP : 3.2.6 pembelajaran dan diberi
2 OBJ.PEMB :Pada akhir pengajaran murid dapat: latihan pemgukuhan /
1.Membina dan menyalin sekurang-kurangnya 5 Frasa pengayaan
AKTIVITI:
ORKID 1.Set induksi –memadankan huruf membentuk suku kata. ___/36 tidak menguasai
2.M menyebutkan perkataan yang ditunjukkan. objektif pembelajaran dan
8.40 - 9.40 3.M memadankan perkataan bagi membentuk frasa.
diberi latihan pemulihan
4.M menyalin semula frasa yang dapat dibina.
5.M menambah lagi bilangan frasa yang dapat dibina daripada perkataan lain
BM EMK
Catatan
Pdpc pada hari ini tidak
Nilai murni : Teliti Ilmu: P.Moral dapat dilaksanakan kerana:
BBB : kad perkataan __________________
K21 : komunikasi PETA PEMIKIRAN : peta alir
PENILAIAN PDPC : Membina frasa

1
KENANGA
PROGRAM TRANSISI
DAHLIA
10,10 - 11.10
P.MORAL
Tahun 1
TEMA : Sekolah
TAJUK: Mari bekerjasama ___/20 menguasai objektif
3 SP :3.2.6 pembelajaran dan diberi
OBJ.PEMB :Pada akhir pengajaran murid dapat: latihan pemgukuhan /
DAHLIA Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk secara mekanis dengan betul dan
kemas.
pengayaan

___/20 tidak menguasai

7.40 - 9.10 AKTIVITI: objektif pembelajaran dan
1.Set induksi –Bersoaljawab dari tentang gotong-royong.
diberi latihan pemulihan
2. Murid membaca emel daripada buku teks dengan sebutan yang betul.
BM 3. Murid mengenalpasti ayat tunggal dan ayat majmuk. Catatan
4.Menyalin ayat tunggal dan ayat majmuk dari emel. Pdpc pada hari ini tidak
5. Menambah satu ayat tunggal dan satu ayat majmuk sendiri. dapat dilaksanakan kerana:
EMK __________________
Nilai murni : Teliti Ilmu: P.Moral
BBB : kad perkataan PETA PEMIKIRAN : peta alir
K21 : komunikasi
PENILAIAN PDPC : Mengisi tempat kosong dengan jawapan yang betul.

MINGGU : 2 HARI: RABU TARIKH :10 JAN 2018

KELAS/MASA/MP KANDUNGAN DAN AKTIVITI REFLEKSI /CATATAN

 1
KENANGA
PROGRAM TRANSISI
DAHLIA
8.40 - 9.40
P.MORAL
Tahun 1
TEMA : Keluarga Harmoni __/36 menguasai objektif
2 TAJUK: Hari Keluarga pembelajaran dan diberi
SP : 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am hidup yang latihan pemgukuhan /
ORKID merujuk bukan manusia . pengayaan
OBJ.PEMB :Pada akhir pengajaran murid dapat:
1.Membina dan menyalin sekurang-kurangnya 5 Frasa ___/36 tidak menguasai
10.10 - AKTIVITI: objektif pembelajaran dan
11.10 3.Set induksi –memadankan huruf membentuk suku kata. diberi latihan pemulihan
4.M menyebutkan perkataan yang ditunjukkan.
3.M memadankan perkataan bagi membentuk frasa.
BM 4.M menyalin semula frasa yang dapat dibina.
Catatan
Pdpc pada hari ini tidak
5.M menambah lagi bilangan frasa yang dapat dibina daripada perkataan lain dapat dilaksanakan kerana:
EMK __________________
Nilai murni : Teliti Ilmu: P.Moral
BBB : kad perkataan
K21 : komunikasi PETA PEMIKIRAN : peta alir
PENILAIAN PDPC : Membina frasa

TEMA : Sekolah
TAJUK: Mari bekerjasama ___/20 menguasai objektif
3 SP :5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am hidup yang merujuk pembelajaran dan diberi
bukan manusia dan penjodoh bilangan dengan betul mengikut konteks. latihan pemgukuhan /
DAHLIA OBJ.PEMB :Pada akhir pengajaran murid dapat:
pengayaan

Mengisi sekurang-kurangnya 5 tempat kosong dengan kata nama am yang ___/20 tidak menguasai
12.10 - betul.. objektif pembelajaran dan
diberi latihan pemulihan
1.10 AKTIVITI:
1.Set induksi –Bersoaljawab tentang pelajaran semalam. Catatan
BM 2. M membaca petikan dengan senyap. Pdpc pada hari ini tidak
3. M mengenalpasti kata nama am dalam petikan. dapat dilaksanakan kerana:
4.M menyenaraikan kata nama am dari petikan. __________________
5. M membaca dan melengkapkan ayat dengan kata nama am yang betul.
PK :
Ilmu : P.Moral Nilai : kasih sayang
EMK : Kreativiti KB : menghubungkait
BCB : bacaan senyap BBB : carta gambar, kad perkataan

MINGGU : 2 HARI: KHAMIS TARIKH : 11 JAN 2018

MINGGU 2 HARI: JUMAAT TARIKH : 12 JAN 2018

KELAS/MASA/MP KANDUNGAN DAN AKTIVITI REFLEKSI /CATATAN

 TEMA : Keluarga Harmoni __/36 menguasai objektif
2 TAJUK: Hari Keluarga pembelajaran dan diberi
SP : 3.1.1 Menulis secara mekanis;(i) perkataan (ii) ayat latihan pemgukuhan /
ORKID OBJ.PEMB :Pada akhir pengajaran murid dapat: pengayaan
1.Menyalin perkataan dan ayat dengan pembentukan huruf yang betul .
AKTIVITI: ___/36 tidak menguasai
8.40 - 9.40 1.Set induksi –lumba menulis perkataan. objektif pembelajaran dan
2.M latihtubi menyalin perkataan yang dilihat pada kad tulisan. diberi latihan pemulihan
BM 3.M menunjukkan hasil tulisan.
4.G menerangkan cara yang betul untuk membentuk huruf jika ada kesalahan. Catatan
5.M menyalin semula dalam buku latihan ayat yang diberi dengan Pdpc pada hari ini tidak
pembentukan huruf yang betul dapat dilaksanakan kerana:
EMK __________________
Nilai murni : Teliti Ilmu: P.Moral
BBB : kad perkataan,kad tulisan
K21 : contoh (examples) PETA PEMIKIRAN : -
PENILAIAN PDPC : pembentukan huruf yang betul

1
KENANGA
PROGRAM TRANSISI
DAHLIA
10,10 - 11.10
P.MORAL
Tahun 1
TEMA : Keluarga Harmoni
TAJUK: Hari Keluarga ___/20 menguasai objektif
3 SP : 3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk secara mekanis dengan pembelajaran dan diberi
betul dan kemas. latihan pemgukuhan /
DAHLIA OBJ.PEMB :Pada akhir pengajaran murid dapat:
pengayaan

1.Menyalin ayat dengan pembentukan huruf yang betul dan kemas. ___/20 tidak menguasai
11.10 - AKTIVITI: objektif pembelajaran dan
AKTIVITI: diberi latihan pemulihan
12.10 1.Set induksi –lumba menulis feasa.
2.M latihtubi menyalin ayat yang dilihat pada kad tulisan. Catatan
BM 3.M menunjukkan hasil tulisan. Pdpc pada hari ini tidak
4.G menerangkan cara yang betul untuk membentuk huruf jika ada kesalahan. dapat dilaksanakan kerana:
5.M menyalin semula dalam buku latihan ayat yang diberi dengan __________________
pembentukan huruf yang betul
l
EMK
Nilai murni : Teliti Ilmu: P.Moral
BBB : kad perkataan,kad tulisan
K21 : contoh (examples) PETA PEMIKIRAN : -
PENILAIAN PDPC : pembentukan huruf yang betul