Oleh :

Tim Bahasa Indonesia SMAN 8 Jakarta

Jalan Taman Bukitduri, Tebet, Jakarta Selatan

 LEMBAR KERJA
BAHASA INDONESIA KELAS XII IPA/IPS
SEMESTER VI TAHUN PELAJARAN 2020/2021
SMA NEGERI 8 JAKARTA
NAMA :

KELAS :

SEMESTER VI
F. TEKS KRITIK DAN ESAI

Kompetensi Dasar
3.11 Membandingkan kritik sastra dan esai dari aspek pengetahuan dan pandangan penulis.
4.12 Menyusun kritik dan esai dengan memerhatikan aspek pengetahuan dan pandangan penulis.
3.13 Menganalisis sistematika dan kebahasaan kritik dan esai.
4.13 Mengonstruksi sebuah kritik atau esai dengan memerhatikan sistematika dan kebahasaan.
3.14 Mengidentifikasi nilai-nilai yang terdapat dalam sebuah buku pengayaan (nonfiksi) dan satu buku
drama (fiksi).
4.14 Menulis refleksi tentang nilai-nilai yang terkandung dalam sebuah buku pengayaan (nonfiksi) dan
satu buku drama (fiksi)

Kritik dan esai adalah dua jenis tulisan yang hampir sama. Keduanya sama-sama mengungkapkan pendapat
atau argumen. Namun, penulis kritik dan esai harus melakukan analisis dan penilaian secara objektif
terlebih dahulu agar dapat dipercaya. Fokus dalam kritik adalah menilai kelebihan dan kekurangan karya.
Fokus esai lebih mengarah pada cara pandang seseorang terhadap suatu objek atau peristiwa; tidak selalu
terhadap karya. Cara pandang dalam esai mengakibatkan unsur subjektivitas dalam penulisan esai.
Identifikasi subjektivitas di antaranya penggunaan kata ganti saya dalam esai.

Tabel Perbandingan Kritik dan Esai Berdasarkan Pengetahuan yang Disajikan

NO KRITIK ESAI
1
Objek kajian adalah karya, misalnya Objek kajian dapat berupa karya atau fenomena.
seni musik, sastra, tari, drama, film,
pahat, dan lukis.
2 Ada deskripsi karya, bila karya Tidak ada ringkasan atau sinopsis karya.
berwujud buku atau novel deskripsi
berupa sinopsis.
3 Menyajikan data objektif. Tidak selalu membuthkan data.

Tabel Perbandingan Kritik dan Esai Berdasarkan Pandangan Penulis

NO KRITIK ESAI
1
Penilaian terhadap karya dilakukan Kajian dilakukan secara subjektif menurut pendapat pribadi
secara objektif disertai data dan alas penulis esai.
an logis.
2 Dalam memberikan penilaian Jarang atau hampir tidak pernah mencantumkan kajian
seringkali menggunakan kajian teori teori.
yang sudah mapan.
3 Pembahasan terhadap karya secara Objek atau fenomena yang dikaji tidak dibahas
utuh dan menyeluruh. menyeluruh, tetapi hanya pada hal menarik menurut
pandangan penulisnya. Meskipun demikian,
pembahasannya dilakukan secara utuh.

LKS-BHS-INDONESIA-XII-SMAN8 2
Lembar Kerja 6.1
Tentukan struktur teks kritik “Capaian Eksperimen Novel Lelaki Harimau” halaman 185—189 buku
paket Bahasa Indonesia sesuai tabel berikut!

Struktur Kutipan Teks

Pernyataan pendapat

Argumen

Penegasan ulang

Tanggal Paraf

LKS-BHS-INDONESIA-XII-SMAN8 3
Lembar Kerja 6.2
Tentukan kaidah kebahasaan teks esai “Batman” halaman 189—191 buku paket Bahasa Indonesia sesuai
tabel berikut!

NO KAIDAH KEBAHASAAN KUTIPAN

1 Pernyataan persuasif

2 Penilaian atau komentar

3 Istilah teknis

4 Verba mental

Tanggal Paraf

LKS-BHS-INDONESIA-XII-SMAN8 4