UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)

SMP IT AR RAIHAN BANDAR LAMPUNG

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Nama Siswa : __________________________Hari, Tanggal : Rabu, 2 Desember 2015

Kelas : X Ibnu Sina Semester : Ganjil
Mata Pelajaran : Bahasa Arab Tahun Pelajaran : 2015/2016

A. Choose the Correct Answer! a. ‫ــن‬ ْ ‫ِم‬

b. ‫ك‬ ْ
َ ‫تِل‬
1. Isim isyaroh yang digunakan menunjukkan
c. ‫ك‬ َ ِ‫َذال‬
benda yang dekat ( Laki laki ) adalah......
d. ‫هَذ ِه‬
a. ‫هَ َذا‬
b. َ‫تِ ْلك‬
c. َ‫ذالِك‬
7. ٌ‫ك ُكرّا َسة‬
َ ِ‫ َذال‬, kalimat yang tepat untuk mengganti
d. ‫هَذ ِه‬
kalimat disamping adalah.....
2. Kata tunjuk (isim isyarah) dalam bahasa arab ٌ‫هَدَا ُكرّا َسة‬
a.
dibagi menjadi dua, yaitu kecuali… ٌ‫َذالِك ُكرَّا َسة‬
b.
c. ٌ‫تِلكَ ُكرَّا َسة‬
a. Perempuan dan laki-laki
d. ٌ
‫ــــات‬ ‫هَ ِذ ِه ُكرَّا َس‬
b. Terlihat dan tersembunyi
c. Mudzakkar dan muannats
8. Ini sebuah majalah, bahasa arab yang tepat
d. Jauh dan dekat
untuk kalimat disamping adalah.......
3. Isim isyaroh yang digunakan menunjukkan
a. ٌ‫هَ َذا َم َجلَّة‬
benda yang dekat ( Perempuan ) adalah......
b. ٌ‫هَ ِذ ِه َم َجلَّة‬
c. ٌ‫ك َم َجلَة‬ َ ِ‫َذال‬
a. ‫هَ َذا‬
d. ٌ‫ك َم َجلّة‬ َ ‫تِ ْل‬
b. َ‫تِ ْلك‬
c. َ‫ذالِك‬
9. Berikut ini yang merupakan contoh ‫إ ْس ُم ال ُم َذ َّكر‬
d. ‫هَذ ِه‬
(Isim Mudzakkar) adalah ......

a. ُ‫عَا ئ َشة‬
4. Isim isyaroh yang digunakan menunjukkan
b. ٌ‫بَاب‬
benda yang Jauh ( Perempuan ) adalah......
c. ُ‫ال َش ْمس‬
d. ُ‫َشبّو َرة‬
a. ‫هَ َذا‬
b. َ‫تِ ْلك‬ ُ َّ‫ )إ ْس ُم ال ُم َؤن‬adalah kata benda
10. Isim Muannats (‫ث‬
c. َ‫ذالِك‬
yang menunjukkan kepada .....l
d. ‫هَذ ِه‬
a. Satu benda
b. Laki-laki
5. Isim isyaroh yang digunakan menunjukkan
c. Perempuan
benda yang Jauh ( laki laki ) adalah......
d. Banyak orang
a. ‫هَ َذا‬
b. َ‫تِ ْلك‬
c. َ‫ذالِك‬
d. ‫هَذ ِه‬

11. ‫أَأْل ُ ْستَا ُذ أَ َما َم ْالفَصْ ِل‬

6. Berikut adalah isim isyarah, kecuali …

Draft soal ujian akhir semester (UAS) Paraf _______________

 Kalimat di atas menunjukan bahwa pak guru a. Hari ini c. Pagi
berada di....kelas b. Siang Ini d. Sore Ini

a. Depan

b. Diatas

c. Samping 16. ..... ‫أَ ْل ِمصْ بــــَا ُح‬

d. Belakang Kata yang tepat untuk mengisi jawaban diatas

adalah ...

َ ِ‫قَــا َم اَأْل ُ ْستَــــا ُذ َجان‬

12. ‫ب ال َّسبُّوْ َرة‬

Terjemah yang tepat untuk kalimat di atas

adalah..

a. Papan Tulis dibelakang peta

b. Guru berdiri di depan Papan Tulis a. ‫َعلَى ْال ِجدَ ِار‬ c. ِ‫َف ْوقَ ال َّس ْقف‬

c. Guru berdiri disamping Papan Tulis

b. ِ‫َعلَى ال َّس ْقف‬ ِ َ‫َبي َْن ْال ِجد‬
d. ‫ار‬

َ ‫أَي َْن ْال َخ ِري‬

17. ‫ْط ُة ؟‬
d. Papan Tulis didepan Guru

e.

ِ َ ‫ الطُّاّل‬.... ُ‫أَي َْن اأْل ُسْ َتا ُ َذةُ ؟ُ اَأْل ُسْ َتا َذة‬
13. ‫ب‬

a. ‫َبي َْن ْال َفصْ ِل‬ c. ‫أَ َمـا َم ْال َفصْ ِل‬
b. ‫ِب ْال َفصْ ِل‬
َ ‫َجان‬ d. ِّ‫َو َرا َء ْال ُكرْ سِ ي‬

a. ‫ِب‬ َ ‫َجان‬
b. ‫أَ َمـــا َم‬ َّ ‫أَي َْن‬
18. ‫الز ْو َج ُة ؟‬
c. ‫َو َرا َء‬
d. َ‫َتحْ ت‬

14. Yang termasuk dhorof Zaman di bawah ini

adalah .... Kecuali ....

a. ً‫لَ ْيال‬
b. ‫َو َرا َء‬
c. ‫ُب ْك َر ًة‬
d. ‫أَ ْل َي ْو َم‬
َّ ‫لز ْو َج ُةأَ َمــــا َم‬
a. ‫الز ْو ِج‬ َّ َ‫ا‬ َّ ‫لز ْو َج ُة َو َرا َء‬
c. ‫الز ْو ِج‬ َّ َ‫ا‬

b. َّ ‫لز ْو َج ُة َبي َْن‬

‫الز ْو ِج‬ َّ َ‫ا‬ d. ‫الز ْو ِج‬ َ ‫لز ْو َج ُة َجــــان‬
َّ ‫ِب‬ َّ َ‫ا‬

15. ‫ب ال ِّت ْل ِمي ُْذ إِلَى ال َم ْك َت َب ِة اَ ْل َي ْو َم‬

َ ‫َذ َه‬
Makna yang tepat untuk terjemahan kata yang 19. Dibawah ini adalah Pengertian dari Dzorof
bergaris bawah adalah .... Makan Adalah ....

a. Kata Kerja c. Kata Sifat

Draft soal ujian akhir semester (UAS) Paraf _______________

 b. Kata Benda d. Keterangan Tempat c. ْ ‫َانْمُت‬
20. Dibawah ini adalah Kata keterangan waktu ... d. ‫مُه َا‬
a. ‫فِعْ ـــــ ٌل‬
b. ‫ـــان‬
ِ ‫الز َم‬َّ ُ‫َظرْ ف‬ 26. ‫ ال َّسيِّ َدةُ ُز ْلفَى‬... ‫ِه َي ُمدَرِّ َسةُ اللُّ َغ ِة ْال َع َربِيَّ ِة‬
c. ‫إِسْ ٌم‬
Dhommir yang tepat untuk mengisi titik titik
d. ِ ‫َظرْ فُ ْال َم َك‬
‫ـــان‬
diatas adalah …
21.  ......    ‫أَ ْي َن ال ِتّلْ ِم ْي ُذ؟ ه َُو‬
a. ‫ِيف ْال َبيْ ِت‬ c. ‫فَ ْو َق ال َبيْ ِت‬
b. ‫عَيَل ْامل َ ْسجِ ِد‬ d. ‫يِف ْ ْاملَدْ َر َس ِة‬

22. ‫الس َّي َار ُة َأ َما َم ال َبيْ ِت‬

َّ
Kata yang bergaris bawah pada kalimat di
atas termasuk jenis….
a. Isim Jar
b. Isim Isyarah
c. Dzorof Makan
d. Dhommir Munfashil

23. ُّ ‫ ِإ ىَل‬... ‫َأن ِْت‬

‫الس ْو ِق َم َع ُأ ِّمك‬
Kata yang sesuai dengan dhomir pada
kalimat diatas adalah….
a. ‫ت َْذه َُب‬
b. َ ‫ت َْذ َه ِبنْي‬

c. َ ‫ت َْذ َهنْب‬

d. ‫ان‬ِ ‫ت َْذ َه َب‬

24. ... َ ‫تَ ْق َرُأ ْو َن ال ُق ْرآ َن خ َِاس ِعنْي‬
Dhomir yang tepat untuk kalimat diatas
adalah….

a. ‫مُه َا‬
b. ‫َانْ ُت َما‬
c. ْ ‫مُه‬
d. ‫َان ِْت‬
25. Dhomir yang tepat untuk Kalimat “ ‫“ ي َُسا ِف ُر ْو َن‬
adalah….

a. ْ ‫مُه‬
b. ‫َانْ ُت َما‬

Draft soal ujian akhir semester (UAS) Paraf _______________

Essay
1. Rubahlah kata – kata menjadi fi’il mudhori’ dalam dhomir َ‫ِه َي و أَ ْنت‬
a. ‫َب‬ َ ‫َكت‬
b. ‫اَ َك َل‬
َ ُ‫هَلْ ِج ْن ِسيَت‬....................
2. ‫ك بَا ِكست َِن؟‬
3. Buatlah kalimat dengan menggunakan ismun isyaroh
4. Terjemahkan kedalam bahasa arab kalimat dibawah ini
a. Saya adalah seorang dokter
b. Saya berasal dari Indonesia
5. Tuliskan lima kata benda!

Draft soal ujian akhir semester (UAS) Paraf _______________