Tugas

Menganlisis Video

KU105 Pendidikan Kewarganegaraan

Nama : Vikri Sabastian Kurnia

NIM : 2008968

Program Studi : Pendidikan Seni Tari – 2A

“HAKIKAT PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN”

1. Konsep Penting
 Konsep Pendidikan Kewarganegaraan
 Tipe – tipe warga negara
 Urgensi Pendidikan Kewarganegaraan
 Alasan petingnya belajar Pendidikan Kewarganegaraan
 Hakikat Pendidikan Kewarganegaraan
2. Refleksi
Setiap warga negara yang ingin eksis, harus mendidik warga negaranya. Ada pandangan
dari Nadine dan Clark yang mengatakan bahwa warga negara dari suatu negara itu dapat
dibedakan menjadi 3 tipe. Tipe Sponge Citizen (Tipe Busa), tipe Stone Citizen (Tipe Batu),
tipe Generator Citizen (Mampu bermasyarakat dan bernegara). Pendidikan
kewarganegaraan memiliki urgensi menumbuhkan modal sosial untuk membangun negara
bangsa. Untuk memajukan negara bangsa sebesar dan semajemuk Indonesia, harus
dibarengi dan perlu didahului oleh modal sosial. Modal sosial dapat diperkuat dengan
memperluas ruang penjumpaa, merentangkan jaring – jaring konektifitas, memperkuat
semangat inskluifitas yang dapat menumbuhkan kepercayaan. Alasan penting belajar
pendidikan Pancasila didasari oleh empat dasar. Yaitu dasar historis, yuridis, sosiologis dan
politis. Jika melihat keadaan sekarang, ketika globalisasi masuk ke Indonesia, itu merubah
dan mempengaruhi semua sistem yang ada di Indonesia. Hal yang ditakutkan ketika sistem
tersebut berhasil menguasai masyarakat Indonesia, itu akan mengancam keutuhan negara.
Makanya pembekalan Pendidikan Kewarganegaraan sangat diperlukan. Pada dasarnya
hakikat Pendidikan Kewaerganegaraan itu diperlukan untuk mendidik warga negara muda
agar mampu merawat dan menumbuhkan modal sosial dan memiliki kekayaan jiwa
sehingga strategisnya posisi geodrafis, biopolitik, geoekonomi, serta multikulturalnya
bangsa Indonesia dapat membawa kesejahteraan bagi kehidupan bersama.