Anda di halaman 1dari 9

PEMERINTAH KABUPATEN LEBAK

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMK N WWW.ILMUGURU.ORG
Alamat : Jl. Raya yang kamu mau, Lebak-Banten Kode Pos. 42393

PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL


TAHUN PELAJARAN 20…/20…

Program Keahlian : Semua Jurusan


Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : X/1 (Ganjil)
Waktu : 120 menit
PETUNJUK PENGERJAAN :
1. Bacalah Basmalah sebelum menjawab pertanyaan
2. Kerjakanlah soal yang mudah terlebih dahulu
3. Bacalah Hamdallah setelah selesai menjawab semua soal
4. Bekerjalah dengan penuh kejujuran dan rasa tanggung jawab

I. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat pada pilihan A, B, C D dan E di bawah ini!
1. Bacalah paragraf berikut dengan saksama! A. Tujuan utama Organisasi Inisiatif Segitiga
Pandemi Covid-19 memaksa kebijakan social Karang memanfaatkan terumbu karang untuk
distancing untuk meminimalisir persebaran Covid- kepentingan perekonomian negara.
19. Kebijakan ini diupayakan untuk memperlambat B. Segitiga terumbu karang atau disebut juga
laju persebaran virus Corona di tengah masyarakat. “Coral Triangle” merupakan wilayah perairan
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan tropis meliputi enam negara.
(Kemdikbud) merespon dengan kebijakan belajar C. Kawasan segitiga terumbu karang sudah
dari rumah, melalui pembelajaran daring. mengalami kerusakan parah.
Pembelajaran teknologi informasi memang sudah D. “Coral Triangle” merupakan wilayah perairan
diberlakukan dalam beberapa tahun terakhir dalam di daerah tropis terumbu karang dengan luas 6,7
sistem pendidikan di Indonesia. Namun, km2.
pembelajaran daring yang berlangsung sebagai E. Pemerintah Indonesia menginisiasi pelestarian
kejutan dari pandemi Covid-19, membuat kaget terumbu karang, keberlanjutan perikanan, dan
hampir semua pelaku pendidikan termasuk orang ketersediaan pangan.
tua.
3. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
Pagi indah sekali di Baturaden. Matahari bersinar
Gagasan pokok paragraf tersebut adalah .....
cerah menimpa pohon-pohon cemara yang
A. Banyaknya warga kota yang mudik
kelihatan hijau berkilat. Puncak Gunung Slamet
B. Pemerintah melarang warganya mudik
muncul di atas warna-warna hijau kebiruan alam di
C. Warga yang tak mengindahkan larangan
sekitarnya. Langit sangat bersih, biru cerah,
D. Warga sembunyi-sembunyi untukmudik
menjadi latar belakang yang menonjolkan
E. Warga yang bermain kucing-kucingan dengan
kegagahan gunung itu.
petugas
Kata dalam paragraf tersebut yang mengalami
2. Bacalah paragraf berikut dengan saksama! verbalisasi adalah .....
Segitiga terumbu karang atau disebut juga “Coral A. pagi, indah, Baturaden
Triangle” merupakan wilayah perairan di daerah B. bersinar, menimpa, menjadi
tropis terumbu karang dengan luas 5,7 km2 yang C. pohon, gunung, hijau
meliputi 6 negara di antaranya adalah Indonesia, D. bersih, hijau, cemara
Malaysia, Papua Nugini, Filipina, Kepulauan E. bersinar, matahari, cerah
Solomon, dan Timor Leste. Jika ditarik garis batas
yang melingkupi wilayah terumbu karan di keenam 4. Cermati kalimat berikut dengan saksama!
negara tersebut akan menyerupai segitiga. Itu (1) Ada beragam jenis topeng di museum ini.
sebabnya wilayah tersebut disebut sebagai segitiga (2) Dilihat dari bahannya, wayang dibedakan
karang dunia (coral triangle). menjadi tiga jenis yaitu wayang kulit di Jawa
Timur, wayang orang di Jawa Tengah, dan
Isi dari penggalan laporan hasil observasi tersebut wayang boneka di Jawa Barat.
adalah ..... (3) Di antara jenis tumbuhan di sini, terdapat
tumbuhan asli yang khas dan menarik.

Copyright © 2021 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
(4) Berdasarkan sifatnya, sampah dibagi menjadi (4) Salah satu keunggulan tersebut adalah
dua jenis yaitu sampah organik dan sampah keunggulan komparatif yang tercermin pada
anorganik. berbagai pelayan yang diberikan.
(5) Beberapa hasil penelitian menunjukkan jenis- (5) Oleh sebab itu setiap organisasi harus memiliki
jenis kelelawar. strategi yang unggul.

Kalimat yang mengandung fakta penjenis terdapat Kalimat yang mengalami gejala pleonasme dalam
pada kalimat nomor … paragraf tersebut adalah kalimat nomor ....
A. (1) dan (2) D. (2) dan (4) A. -1 D. -4
B. (1) dan (3) E. (4) dan (5) B. -2 E. -5
C. (2) dan (3) C. -3

5. Cermati kalimat berikut dengan saksama! 8. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
(1) Jalak Bali merupakan burung pengicau dengan 1. Sampah merupakan material sisa yang tidak
ukuran badan yang sedang diinginkan setelah berakhirnya suatu proses.
(2) Jalak Bali memiliki ciri ciri khusus, diantaranya 2. Sampah di bumi akan terus bertambah selama
memiliki bulu yang halus dan putih. masih ada kegiatan yang dilakukan oleh baik
(3) Jalak Bali merupakan fauna endemik Indonesia, alam maupun manusia.
ditemukan di pulau Bali. 3. Berdasarkan sifatnya, sampah dibagi menjadi
(4) Jalak Bali menjadi burung yang diminati para dua yaitu, yaitu sampah organik dan dan
kolektor dan pemelihara burung anorganik.
(5) Keberadaan burung jalak Bali dilindungi oleh 4. Sampah organik merupakan sampah yang dapat
undang undang diuraikan, sedangkan sampah anorganik tidak
dapat diuraikan.
Kalimat definisi ditunjukan oleh nomor .... 5. Petani dapat memilih untuk sampah organik atau
A. (1) dan (3) D. (2) dan (4) sampah anorganik untuk kesuburan tanamannya.
B. (2) dan (3) E. (4) dan (5)
C. (1) dan (2) Kalimat kompleks hubungan pilihan terdapat pada
kalimat nomor ....
6. Bacalah paragraf berikut dengan saksama! A. -1 D. -4
(1) Virus Corona atau severe acute respiratory B. -2 E. -5
syndrome coronavirus 2 adalah jenis baru dari C. -3
coronavirus yang menular ke manusia.
(2) Virus ini bisa menyerang siapa saja, baik bayi, 9. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
anak-anak, orang dewasa, lansia, ibu hamil, (1) Ikan blue marlin merupakan ikan besar yang
maupun ibu menyusui. cepat dan terkenal di dunia.
(3) Infeksi virus ini disebut COVID-19 dan pertama (2) Sesuai dengan namanya, tubuh ikan ini
kali ditemukan di kota Wuhan, Cina, pada akhir berwarna biru dan putih keperakan.
Desember 2019. (3) Tombak pada ikan ini membuatnya mudah
(4) Virus ini menular dengan cepat dan telah dikenali di lautan luas.
menyebar ke wilayah lain di Cina dan ke (4) Ikan blue marlin betina dapat tumbuh hingga 14
beberapa negara, termasuk indonesia. kaki atau sekitar 4,3 meter.
(5) Masyarakat dapat mengakses data penderita (5) Berat ikan blue marlin bisa mencapai 900 kg.
COVID-19 di seluruh dunia.
Yang termasuk kalimat simpleks dalam kutipan teks
Kalimat definisi ditujukan nomor .... diatas adalah kalimat nomor....
A. (1) dan (2) D. (2) dan (4) A. 2, 4, 5 D. 2, 3, 5
B. (1) dan (3) E. (2) dan (5) B. 3, 4, 5 E. 1, 2, 3
C. (1) dan (4) C. 1, 2, 5

7. Bacalah paragraf berikut dengan saksama! 10. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
(1) Perusahaan merupakan sebuah organisasi yang (1) Rumah dengan lantai parquete terasa hangat.
bergerak dalam bidang produksi barang ataupun (2) Suhu ruang lebih stabil sehingga baik untuk
jasa. kesehatan balita.
(2) Barang dan jasa tersebut untuk memenuhi (3) Berbeda dengan lantai keramik yang cenderung
kebutuhan kolega dan pelanggan. Sebagai dingin,
sebuah organisasi, perusahaan harus bersaing (4) lantai dari kayu ini juga tidak berbahaya untuk
dengan perusahaan lainnya. anak yang sedang berlatih berjalan.
(3) Agar supaya dapat tampil sebagai pemenang, (5) Untuk keluarga baru, lantai ini sering digunakan
menejemen harus memiliki keunggulan. untuk digunakan.

Copyright © 2021 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
Kalimat yang mengandung frasa verba terdapat pada (1) Kesehatan dan daya tahan tubuh dipengaruhi
nomor .... oleh pola olahraga.
A. -1 D. -4 (2) Olahraga yang teratur dapat meningkatkan
B. -2 E. -5 kesehatan dan daya tahan tubuh.
C. -3 (3) Hal ini sangat mungkin terjadi karena olahraga
adalah aktivitas yang dapat melancarkan proses
11. Bacalah paragraf berikut dengan saksama! metabolisme dalam tubuh.
(1) Mengamati benda-benda di langit dibutuhkan (4) Proses metabolisme tubuh manusia sangatlah
alat canggih yang disebut dengan teleskop. kompleks.
(2) Teleskop merupakan sebuah teropong besar (5) Ketika proses metabolisme dalam tubuh berjalan
yang digunakan di dalam astronomi. dengan lancar maka semua zat dari makanan
(3) Ilmu ini mempelajari benda-benda di langit. yang dikonsumsi dapat diserap dengan baik.
(4) Astronomi tidak bisa berkembang dengan baik
karena banyak orang yang berpendapat bahwa Kalimat sumbang pada paragraf tersebut terdapat
astronomi membutuhkan teleskop yang mahal pada kalimat nomor ... .
dan berteknologi tinggi. A. -5 D. -2
(5) Padahal, teleskop sederhana dapat dibuat dan B. -4 E. -1
pengamatan sederhana pun dapat juga C. -3
dilakukan.
15. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
Kalimat simpleks paragraf tersebut yang ditandai (1) Banyak usaha-usaha yang gugur dan banyak
pada nomor .... pula yang kehilangan pekerjaan akibat pandemi
A. (1), (2), (3) D. (3), (4), (5) Covid-19.
B. (1), (3), (4) E. (4), (5), (1) (2) Menurut Hanik, hal itu sangat dimungkinkan
C. (2), (4), (5) sekali karena perubahan morfologi kawah juga
terjadi di kedua arah tersebut.
12. Bacalah paragraf berikut dengan saksama! (3) Selain gempa vulkanik dangkal yang sering
Penelitian kedokteran berhasil menuju terjadi, guguran juga sering terdengar dari pos-
didapatkannya vaksin untuk meningkatkan upaya pos pemantauan.
pencegahan Covid-19. Jadi, vaksinasi adalah upaya (4) Magma Gunung Merapi terus bergerak (migrasi)
tambahan yang penting di samping protocol menuju permukaan, secara perlahan.
Kesehatan. Beberapa penyakit dapat ditekan (5) Dari data pemantuan, diperkirakan pusat
maksimal melalui vaksinasi seperti variola (cacar), gempanya (hiposenter) berada di atas 1,5 km
polio, cacar air, dan juga campak. dari puncak.

Makna kata vaksin pada kutipan teks eksposisi Kalimat tidak efektif ditandai dengan nomor ….
tersebut adalah .... A. (1) dan (2) D. (2) dan (3)
A. Kebal terhadap suatu penyakit B. (1) dan (3) E. (2) dan (5)
B. Pengebalan terhadap penyakit C. (1) dan (4)
C. Bahan untuk menghilangkan sakit
D. Bibit penyakit yang sudah dilemahkan 16. Cermati kalimat berikut dengan saksama!
E. Tindakan pemisahan pasien berpenyakit menular Hingga saat ini, sampah menjadi permasalahan yang
tak kunjung usai.
13. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
Buku sejarah banyak yang mencatat bahwa Perang Argumentasi yang sesuai dengan kalimat di atas
Dunia II dimulai karena Jerman menyerang adalah ....
Polandia pada tanggal 1 September 1939. Sumber- A. Kebiasaan membuang sampah di tempatnya
sumber konvensional menyalahkan pihak Jerman sering ditekankan di berbagai sudut tempat.
yang memulai perang yang paling mematikan B. Sebenarnya sampah dapat diolah menjadi benda
sepanjang sejarah ini. Akan tetapi, tahukah Anda yang ramah lingkungan dengan alat yang
jika Jerman hanya melindungi warganya dari canggih.
penyiksaan yang dilakukan warga Polandia pada C. Akan tetapi Indonesia belum memiliki pabrik
bulan April tahun 1939. yang bisa mengolah sampah menjadi benda
yang ramah lingkungan.
Frasa nomina yang tepat dari teks di atas adalah .... D. Penyebab utama adalah sampah datang dari
A. melindungi D. buku Sejarah rumah tangga yang terus meningkat jumlahnya
B. sumber- sumber E. paling mematikan setiap hari.
C. melindungi warga E. Dibutuhkan terobosan jitu untuk menyelesaikan
permasalahan kompleks tersebut agar tepat
14. Bacalah paragraf berikut dengan saksama! sasaran.

Copyright © 2021 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
17. Cermati paragraf berikut dengan saksama! 20. Cermati paragraf berikut dengan saksama!
(1) Pelajar Indonesia selama ini sering dianggap Dalam beberapa literatur dijelaskan bahwa salah
tidak mampu bersaing dengan pelajar dari satu indikator kondisi tubuh yang sehat adalah
negara lain. tubuh yang ideal yang ditinjau dari aspek bobot
(2) Namun, sepanjang tahun ini, sejumlah karya tubuh. Makanan sehat bergizi meliputi bahan
ilmiah mereka menyabet penghargaan di pangan yang bisa membuat kita terhindar dari
berbagai kompetisi internasional. kondisi kelebihan berat badan atau kekurangan
(3) Selasa (25/6) kemarin, sebagian di antara berat badan. Makanan yang sehat dan higienis akan
mereka yang berprestasi itu diterima oleh bisa membuat bobot tubuh anda tetap berada di
Mendikbud di Jakarta. angka normal atau berat badan ideal.
(4) Para siswa yang diterima itu adalah peraih
medali emas dalam kompetisi sains dan Arti dari istilah yang dicetak miring dalam teks
teknologi pelajar internasional. tersebut adalah ....
(5) Mereka mendapat hadiah berupa beasiswa A. bahan bacaan yang digunakan sebagai rujukan.
kuliah di perguruan tinggi negeri. B. penamaan yang dipakai dalam bidang atau ilmu
tertentu.
Kalimat opini dalam teks tersebut terdapat pada C. keseluruhan tutur yang merupakan suatu
kalimat nomor .... kesatuan
A. (1) dan (3) D. (3) dan (4) D. bagian dari suatu karangan
B. (1) dan (2) E. (4) dan (5) E. naskah yang berupa kata-kata asli
C. (2) dan (3)
21. Cermati paragraf berikut dengan saksama!
18. Cermati paragraf berikut dengan saksama! Cuma Takut Tiga Roda (1) Suatu hari, saat
Abdurahman Wahid menjabat sebagai Presiden RI,
(1) Udara yang dihirup makhluk hidup mempunyai
ada pembicaraan serius yang dilakukan seusai
kadar oksigen 21 persen. (2) Kadar tersebut harus
menghadiri sebuah rapat di istana Negara. (2)
tetap terpelihara. (3) Namun setiap tahun, dunia
Pembicaraan bertopik isu terhangat. (3) Diketahui,
industri akan menghabiskan kira-kira 41 persen
pembicaraan itu mengenai wabah demam berdarah
oksigen untuk menggerakkan roda
yang kala itu sedang melanda kota Jakarta. (4)
perindustriannya. (4) Jika dituliskan dalam
Gusdur pun sibuk memperbincangkan penyakit
bilangan nyata, oksigen dihabiskan oleh industri
mematikan tersebut. (5) “Menurut Anda, mengapa
kurang lebih 400 ton setiap menit yang akan
demam berdarah saat ini semakin marak di Jakarta,
diambil dari udara tanpa pengembalian. (5)
Pak?” tanya seorang menterinya. (6) “Ya karena
Meskipun bilangan itu cukup besar, keadaan itu
Gubernur DKI Jakarta Sutiyoso melarang bemo,
belum sampai membuat kita sesak nafas.
becak, dan sebentar lagi bajaj dilarang beredar di
Kota Jakarta ini. (7) Padahal kan, nyamuk sini
Kalimat fakta dalam paragraf tersebut terdapat pada
cuma takut sama tiga roda.”
kalimat nomor ....
A. -1 D. -4 Kalimat verba aktif transitif pada penggalan anekdot
B. -2 E. -5 tersebut adalah ....
C. -3 A. (1), (2) D. (1), (6)
B. (1), (3) E. (6), (7)
19. Cermati paragraf berikut dengan saksama! C. (2), (4)
(1) Coronavirus adalah kumpulan virus yang bisa
menginfeksi sistem pernapasan. (2) Pada banyak 22. Cermati penggalan teks anekdot berikut!
kasus, virus ini hanya menyebabkan infeksi (1) Tubuh ibu Aisyah terasa sakit dan dia
pernapasan ringan, seperti flu. (3) Namun, virus ini mengunjungi dokter ternama di sebuah rumah sakit
juga bisa menyebabkan infeksi pernapasan berat, ternama. (2) Dia meminta diperiksa secara
seperti infeksi paru-paru (pneumonia). (4) Virus ini menyeluruh. Dokter itu memeriksanya kemudian
menular melalui percikan dahak (droplet) dari memberikan hasil pemeriksaannya kepada Ibu
saluran pernapasan. (5) Hal tersebut misalnya Aisyah.(3) Dokter: Hasil pemeriksaan sudah
ketika berada di ruang tertutup yang ramai dengan keluar, Bu. Tubuh itu baik-baik saja.(4) Aisyah:
sirkulasi udara yang kurang baik atau kontak Saya enggak butuh di x-ray, Dok? (5) Dokter:
langsung dengan droplet. Sama sekali tidak, Bu.
(https://www.alodokter.com/virus-corona diakses pada 12
November 2020 pukul 10.10 WIB)
Kalimat tidak efektif dalam kutipan anekdot tersebut
Kata penghubung yang menyatakan hubungan terdapat pada nomor ....
pertentangan dalam teks tersebut terdapat pada A. -1 D. -4
kalimat nomor .... B. -2 E. -5
A. -1 D. -4 C. -3
B. -2 E. -5
C. -3

Copyright © 2021 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
23. Cermati teks anekdot berikut! B. Kepala sekolah E. Wali murid
Seorang laki-laki masuk bank dan berkata ia ingin C. Guru
pinjam $200 selama enam bulan. Ia menjaminkan
Rolls Royce miliknya dan meminta bank menahan 26. Cermati teks anekdot berikut!
mobilnya itu sampai utangnya lunas. Enam bulan Seorang laki-laki masuk bank dan berkata”ia ingin
kemudian orang itu kembali ke bank membayar pinjam $200 selama enam bulan. (2) Ia
$200 ditambah $10 bunga dan mengambil kembali menjaminkan Royce miliknya dan minta bank
Roll –nya. Petugas pinjaman bertanya kepadanya menahan mobilnya itu sampai hutangnya lunas. (3)
mengapa orang yang mengendarai Roll Royce Enam bulan kemudian orang itu kembali ke bank
perlu pinjaman $200 lalu jawabnya, “Saya harus ke membayar $200 ditambah $10 bunga dan
Eropa selama enam bulan dan di mana lagi saya mengambil kembali Roll-nya. (4) Petugas pinjaman
dapat menitipkan Rolls selama itu hanya $10? “Si bertanya kepadanya mengapa orang yang
petugas melongo dan sejurus kemudian tertawa mengendarai Roll Royce perlu pinjaman $200 lalu
mengakui kecerdikan si pemilik Roll Royce. jawabannya” saya harus ke Eropa selama enam
bulan dan dimana lagi saya dapat menitipkan Roll
Partisipan yang terlibat dalam teks anekdot tesebut selama itu hanya $10? (5) Si petugas melongo dan
adalah .... sejurus kemudian tertawa mengakui kecerdikan si
A. Direktur Bank dan Pemilik Roll Royce pemilik Roll royce.
B. Pemilik Roll Royce dan petugas Bank
C. Petugas Bank dan Direktur Bank Dari teks anekdot diatas, konjungsi yang
D. Direktur Bank dan nasabah menyatakan hubungan waktu terdapat pada kalimat
E. Roll Royce dan petugas Bank nomor ....
A. Kalimat 1 D. Kalimat 4
24. Cermati teks anekdot berikut! B. Kalimat 2 E. Kalimat 5
Kisah Pengadilan Tindak Pidana Korupsi Pada C. Kalimat 3
suatu pengadilan koropsi politik,jaksa penuntut
umum menyerang saksi.Jaksa : Apakah benar 27. Cermati teks anekdot berikut!
"Bahwa Anda menerima lima ribu dolar untuk Dosen yang Juga Menjadi Pejabat Di kantin sebuah
berkompromi dalam kasus ini? Saksi : ... (Menatap universitas, Udin dan Tono dua mahasiswa sedang
keluar jendela seolah olah tidak mendengar berbincang-bincang. Tono : " Saya heran dosen
pertanyaan). Pengacara :" Bukankah benar bahwa ilmu politik, kalau mengajar selalu duduk tidak
anda menerima lima ribu dolar untuk berkompromi pernah mau berdiri." Udin : " Ah, begitu saja
dalam kasus ini? Saksi : ... (diam dan tidak diperhatikan sih Ton." Tono : " Ya, Udin tahu
menaggapi) Hakim : "Pak tolong jawab jaksa" sebabnya." Udin : " Barangkali saja, beliau capek
Saksi : "Oh,maaf".Saya pikir dia tadi bebicara atau kakinya tidak kuat berdiri." Tono : " Bukan itu
dengan Anda" sebabnya, Din. Sebab dia seorang pejabat." Udin : "
Loh, apa hubungannya?" Tono : " Ya, kalau dia
Kalimat retorik berdasarkan teks anekdot tersebut berdiri, takut kursinya diduduki orang lain."
adalah ....
A. Apakah benar "Bahwa anda menerima lima ribu Makna tersirat yang disampaikan dari teks anekdot
dolar untuk berkompromi dalam kasus ini? tersebut adalah ....
B. Pak tolong jawab jaksa A. Dosen yang merangkap jadi pejabat.
C. Saya pikir dia tadi bebicara dengan anda" B. Cerita tersebut mengungkapkan humor, sindiran
D. "Bukankah benar bahwa anda menerima lima kepada seorang mahasiswa.
ribu dolar untuk berkompromi dalam kasus ini? C. Kritikan pada para pejabat yang takut
E. kehilangan jabatannya.
D. Seorang Dosen yang tidak mau berdiri saat
25. Cermati teks anekdot berikut! mengajar.
Pelajaran yang disukai Di suati hari, ada seorang E. Seorang Dosen yang kecapekan ketika ada di
guru cantik yang bertanya kepada murid tentang depan kelas.
mata pelajaran yang paling disukai. Guru : Anak-
anak, ibu ingin bertanya, apa pelajaran yang paling 28. Cermati teks anekdot berikut!
kalian sukai?"" Sifa : ""Bahasa Inggris bu!"" Suatu hari seorang siswa menangis di WC sekolah.
Amel : ""Kesenian bu!"" Ifan : ""Olahraga bu!"" Suara tangisnya mengundang beberapa siswa yang
Guru : ""Bagus semuanya, kamu kamu sigit? Apa lewat di dekat WC tersebut. Seorang siswa yang
pelajaran yang kamu sukai?"" Sigit : ""Pelajaran baru saja masuk kelas mengadu pada guru. Siswa 1
kosong bu""" : “Bu, ada siswa yang menangis di WC sebelah.”
Guru : “Kamu kok tahu dari mana? Pelajaran sudah
Objek yang disindir dalam teks anekdot di atas dimulai, kamu baru masuk kelas” Siswa 1 : “Saya
adalah .... dari mengembalikan buku paket di perpustakaan,
A. Siswa D. Wali kelas Bu. Maafkan saya, bu” Guru : “Baiklah.” Siswa 2 :

Copyright © 2021 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
“Bu, mungkin dia menangis karena terharu akan 32. Cermati penggalan teks hikayat berikut!
harum WC, Bu.” Alkisah, ini hikayat orang dahulu kala. Diceritakan
orang yang empunya cerita ini kisah pelanduk
Majas yang terdapat pada penggalan teks anekdot di jenaka pri bijaksana pandai ia berbuat dusta segala
atas adalah .... bintaang di dalam hutan rimba belantara.
A. hiperbola D. sarkasme Demikianlah bunyinya, sekali peristiwa ada seekor
B. ironi E. asosiasi pelanduk, maka ia duduk kepada suatu rimba
C. sinisme hamper dengan Gunung Indrakila namanya disebut
orang dan padang itupun luasnya. Maka, banyaklah
29. Cermati penggalan teks anekdot berikut! pada tempat itu segala binatang marga satwa
“Aku harus turun tangan untuk memberikan sekaliannya berhimpun disana.
bimbingan kepada Rio yang setiap hari membuat
gaduh di kelas,” ucap Kepala Sekolah. Latar tempat dari penggalan hikayat tersebut
adalah ....
Makna frasa idiomatis turun tangan adalah .... A. Gunung Indrakila D. hutan rimba
A. turut memberi hukuman B. padang rumput E. kebun binatang
B. ikut menyelesaikan masalah C. marga satwa
C. mengawasi permasalahan
D. memantau perkembangan masalah 33. Cermati penggalan teks hikayat berikut!
E. ikut terlibat permasalahan Syahdan akan Permaisuri Kuripan pun ingin
rasanya ia hendak berputera laki-laki yang baik
30. Cermati paragraf berikut! parasnya. Maka kata Permaisuri, “Kakang Aji,
(1) Segala persiapan lomba telah disiapkan. (2) ingin pula rasanya kita ini peroleh anak.” Maka
Berbagai doorprize untuk peserta jalan santai juga kata Nata, “Sungguh seperti kata Tuan; Kakanda
telah sesuai kebutuhan. (3) Bahkan atensi pun demikianlah juga bila gerangan Kakang ini
masyarakat dalam Festival Sekolah tahun ini begitu beroleh putera dengan pun Yayi, akan jadi ganti
besar. (4) Sepertinya kegiatan ini akan lebih meriah pun Kakanda di dalam dunia ini, kalau-kalau kita
dari tahun lalu. (5) “Mudah-mudahan, acara kita ini berdua dikehendaki oleh sang yang sukma, kembali
berjalan sesuai harapan!”, ucap Andre selaku ketua ke kayangan kita.” “Maka kata Permaisuri, Kakang
panitia kegiatan tersebut. Aji marilah sata memuja pada segala Dewa-Dewa
memohonkan kalau-kalau dianugrahkan oleh
Kalimat seru dalam paragraf tersebut ditandai Dewata mulia raja akan kita akan anak ini.”
dengan huruf ....
A. 1 D. 4 Nilai kehidupan yang terkandung dalam penggalan
B. 2 E. 5 hikayat tersebut adalah ....
C. 3 A. ingin dianugerahi seorang anak yang cantik atau
31. Cermati penggalan teks hikayat berikut! ganteng.
Hatta, maka pada suatu hari baginda sedang ramai B. berdoa kepada Tuhan agar keinginan kita dapat
dihadapi oleh segala raja-raja, menteri, hulubalang, dikabulkan.
rakyat sekalian di penghadapannya. Maka Si C. berkomunikasi secara sopan terhadap suami
Miskin itupun sampailah ke penghadapan itu. atau istri.
Setelah dilihat oleh orang banyak, Si Miskin laki- D. berdoa kepada Tuhan agar diberikan
bini dengan rupa kainnya seperti dimamah anjing kebahagiaan.
rupanya. Maka orang banyak itupun ramailah ia E. akan kembali ke kayangan jika dianugerahi
tertawa seraya mengambil kayu dan batu. Maka seorang anak.
dilemparilah akan si miskin itu kena tubuhnya
habis bengkak-bengkak dan berdarah. Maka segala 34. Cermati penggalan teks hikayat berikut!
tubuhnya pun berlumur dengan darah. Setelah tiba di istana, Baginda Raja menyambut
Abu Nawas dengan sebuah senyuman. “Akhir-
Maka orangpun gemparlah. (Hikayat Si Miskin) Ide akhir ini aku sering mendapat gangguan perut. Kata
pokok penggalan teks hikayat tersebut adalah .... tabib pribadiku, aku kena serangan angin.” kata
A. Baginda Raja sedang melakukan musyawarat Baginda Raja memulai pembicaraan. “Ampun
dengan para pejabat istana. Tuanku, apa yang bisa hamba lakukan hingga
B. Si Miskin dan istrinya mendapat perlakuan hamba dipanggil.” tanya Abu Nawas. “Aku hanya
buruk dari rakyat sekitar istana. menginginkan engkau menangkap angin dan
C. Si Miskin dan istri sampai dekat istana dengan memenjarakannya.” kata Baginda.
baju yang lusuh dan robek-robek. Majas yang terdapat pada penggalan hikayat tersebut
D. Rakyat sekitar istana menertawakan keadaan si adalah ....
Miskin dan istrinya. A. metafora D. personifikasi
E. Baginda Raja penasaran dengan keadaan yang B. alegori E. simile
gaduh di luar istana. C. antonomasia

Copyright © 2021 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
35. Cermati penggalan teks hikayat berikut! Marakarma yang artinya anak dalam kesukaran.
Pohon Ara mengabulkan permintaan ketiga sabahat Dia adalah anak semata wayang Si Miskin dan istri
itu. Kendi mendapatkan nasi satu kawah dan sehingga dirawat dengan penuh kasih sayang.
langsung memakannya. Buyung juga mendapatkan Suatu hari, Si Miskin menggali tanah dan
10 ayam panggang sesuai yang dia inginkan. menemukan tanjau yang berisi emas yang bisa
Namun, baik Buyung dan Kendi tidak mampu digunakan hingga anak cucunya. Dengan kuasa
menghabiskan makanan yang mereka dapat. Nasi Allah, pada tempat tersebut berdiri sebuah kerajaan
dan ayam sisa makanan berubah dengan menyerang lengkap yang diberi nama Puspa sari.
kedua orang tersebut. Awan dalam situasi yang
aman karena apa yang didapat sesuai yang Makna ungkapan anak semata wayang pada
dibutuhkannya. penggalan hikayat tersebut adalah ....
A. anak kesayangan D. anak bungsu
Karakteristik kemustahilan dalam kutipan hikayat B. anak satu-satunya E. anak manja
tersebut adalah .... C. anak pertama
A. Ketiga sabahat itu mendapatkan keinginannya.
B. Sebuah pohon dapat mengabulkan permintaan 39. Cermati penggalan teks hikayat berikut!
manusia. Tetapi ia terlalu sibuk dengan kepemimpinannya,
C. Buyung juga mendapatkan 10 ayam panggang karena itu ia tidak mampu untuk mendidik anak-
sesuai yang dia inginkan. anaknya. Istri sang raja sudah meninggal dunia
D. Kendi mendapatkan nasi satu kawah dan ketika melahirkan anaknya yang bungsu, sehingga
langsung memakannya. anak raja diasuh oleh inang pengasuh. Puteri-puteri
E. Awan dalam situasi yang aman karena apa yang raja menjadi manja dan nakal. Mereka hanya suka
didapat sesuai yang dibutuhkannya bermain di danau. Mereka tak mau belajar dan juga
tak mau membantu ayah mereka.
36. Cermati penggalan teks hikayat berikut!
(1) Pada suatu hari, raja-raja, menteri, hulubalang, Amanat yang terkandung dalam penggalan hikayat
dan rakyat sedang menghadap Baginda Raja. (2) Si tersebut adalah ....
Miskin juga ingin datang menghadap. (3) Sebelum A. raja perlu bersikap keras pada anak-anaknya
menemui Raja, orang-orang yang melihatnya agar anaknya mau menuruti perintah ayahnya.
tertawa dan melemparinya dengan batu dan kayu B. biarlah anak-anak bermain dengan teman-
hingga badannya penuh darah. (4) Baginda Raja temanya agar tidak terkekang di dalam rumah.
yang mendengarnya bertanya ada apa. Kemudian C. inang pengasuh tidak bisa disalahkan karena ia
Baginda Raja memerintahkannya untuk diusir. (5) hanya menjalankan tugasnya saja.
Orang-orang pun mengusirnya hingga ke tepi D. pentingnya peran orang tua mendidik anaknya
hutan, tempat di mana ia bermalam akhirnya. langsung agar sang anak dapat berbakti kepada
orang tuanya.
Konjungsi yang menyatakan hubungan waktu pada E. mendidik anak-anak raja merupakan tanggung
paragraf tersebut terdapat pada kalimat nomor .... jawab inang pengasuh.
A. -1 D. -4
B. -2 E. -5 40. Cermati penggalan teks hikayat berikut!
C. -3 Setelah umurnya Khojan maimun lima
tahun, maka diserahkan oleh bapaknya mengaji
37. Cermati penggalan teks hikayat berikut! kepada banyak guru sehingga sampai umur Khojan
Ramalan palsu para ahli nujum itu menyedihkan Maimun lima belas tahun, ia dipinangkan dengan
hati Maharaja Indera Angkasa. Maka, dengan hati anak saudagar yang kaya, amat elok parasnya,
yang berat dan amat terharu disuruhnya pergi namanya Bibi Zainab.
selama-lamanya putra-putrinya itu. Tidak lama
kemudian sepeninggal putra-putrinya itu, Negeri Hatta beberapa lamanya Khojan Maimun
Puspa Sari musnah terbakar. beristri itu, ia membeli seekor burung bayan jantan.
Maka beberapa di antara itu ia juga membeli seekor
Nilai agama yang terdapat pada penggalan hikayat tiung betina, lalu dibawanya ke rumah dan
tersebut adalah .... ditaruhnya hampir sangkaran bayan juga.
A. Jangan percaya dengan ramalan palsu
B. Percayalah hanya dengan ramalan sang ahli (Hikayat Bayan Budiman) Nilai edukasi yang
C. Hanya kepada Tuhan hendaknya kita percaya terdapat dalam kutipan hikayat tersebut adalah ....
D. Mempercayai ahli nujum hanya atas ijin Tuhan A. kita harus pandai dan selektif dalam memilih
E. Tidak semua ahli nujum dapat dipercaya pasangan hidup, sekalipun elok parasnya belum
tentu sesuai.
38. Cermati penggalan teks hikayat berikut! B. perlunya seorang anak diajarkan untuk
Beberapa tahun kemudian, Si Miskin dan istri menuntut ilmu agama (mengaji) dengan guru
diberi momongan seorang laki-laki yang bernama sedari kecil.

Copyright © 2021 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
C. hendaknya kita tidak mengurung peliharaan E. jangan memilih pasangan hanya karena
dalam sangkar agar kelestariannya terjaga. hartanya atau elok parasnya saja.
D. anak berumur lima tahun sebaiknya dibiarkan
bermain saja dengan teman-temanya tanpa
perlu didampingi.

Copyright © 2021 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
KUNCI JAWABAN

JAWABA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
N
A √ √ √ √ √ √
B √ √ √ √
C √ √ √
D √ √ √ √ √
E √ √

JAWABA
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
N
A √ √
B √ √ √ √ √ √ √
C √ √ √ √ √ √
D √ √ √ √
E √

Copyright © 2021 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal

Anda mungkin juga menyukai