SATUAN ACARA PENYULUHAN( Bahaya Gedget Bagi Anak )

A.IdentitasTopik : Penggunaan gadget

Sub topik :
1.Pengertian bahaya gadget
2.Efek negatif dari bahaya gadget
3.Faktor-faktor yang menyebabkan penggunaan gadget
4.Penyakit yang ditimbulkan akibat penggunaan gadget
5.Menyebutkan cara pencegahan dari bahaya gadget

Hari /Tanggal : Senin, 29 Maret 2020

Waktu : 30 Menit
Tempat : Lingkungan Perumahan
Sasaran : Siswa
Penyuluhan: O leh Mahasiswa Program Studi S arjana K eperaw atan dan P rofesi
N ers Poltekkes Kemenkes Kaltim

.B.Latar Belakang
Gadget seperti smartphone dan laptop sudah menjadi alat yang wajib dimiliki oleh
seorang pebisnis, namun tahukah Anda bahwa gadget bisa menjadi monster yang
berbahayadan merugikan kesehatan Anda? berikut ini adalah beberapa dampak yang cukup
berbahayayang timbul akibat menggunakan gadget yang berlebihan seperti : stress,
gangguan tidur,obesitas, agresif, gangguan indera penglihatan , sakit punggung dan gangguan
reproduksi

.C.Tujuan Umum
Setelah mendapatkan penjelasan tentang efek negatif dan positif gadget
terhadapkesehatan anak, diharapkan anak dapat mengerti akan efek keseluruhan dari gadget
terhadapkesehatan tubuh.

D.Tujuan KhususSetelah dilakukan penyuluhan keluarga klien dapat

:1. Menyebutkan Pengertian bahaya gadget
2. Menyebutkan efek negatif dari bahaya gadget
3. Menyebutkan cara pencegahan dari bahaya gadge

E. .Metode
1.Ceramah
2.Video
3.Demonstrasi
4.Tanya jawab

.F. Media
1.PPT
2.Leaflet

G.Strategi Penyuluhan
No Wakt Tahap Kegiatan Sasar
u
1 10 1. Membuka acara 1. Menjawab salam
Menit d e n g a n mengucapkan salam 2.Mendengarkan penykuhan dan
k e p a d a sasaran menyampaikan topik dan tujuan
2 . Menyampaikan topik dantujuan Penkes 3. Menyetujuikesepakatanwaktu pelaksanaan Penke
kepada sasaran 4. mendengarkandanmenjawab pertanyaan
3 . Kontra k waktu unt uk kesepakatan
pelaksanaan Penkesdengan sasaran
4 . Mengkaji Kemampuan siswa

Kegiatan Inti 1.Mendengarkanpenyuluhmenyampaikan materi

1.Menjelaskanmateripenyuluhan kepada sasaran 2. Menanyakan hal – hal yang t i d a k di m e ng e r
2 10 2.Memberikan kesempatan kepadas d a r i m a t e r i penyuluhan
Menit Asaran untuk Menanyakan h a l – h a l
y a n g belum dimengerti dari materi
yang dijelaskan penyuluh

Memberikandemonstrasim e n g e n a i
3 10 p e n g g u n a a n g a d g e t yang tepat M e n g e r t i m e n g e n a i c a r a penggunaan ga
Menit yang Baik dan benar .
Evaluasi / Penutup
1.Memberikanpertanyaank e pa da s a s a r a n Menjawab pertanyaan yang diajukan
4 10 t e nt a n g Penyuluh
Menit m a t e r i yangsudahdisampaikanpenyuluh 2.Mendengarkan penyampaian kesimpulan
2 . Menyimpulkan 3.Mendengarkanpenyuluhmenutup acara
materipenyuluhanyangsudahdisampaikan dan menjawab salam
kepada sasaran
3 . Menutup acara
d e n g a n mengucapkansalamsertaterimakasih
kepada sasaran