DAFTAR PUSTAKA

Amatembun, NA. 1989. Manajemen Kelas, Penuntun Bagi  Guru dan Calon
Guru. Bandung, FIP IKIP Bandung

Arikunto, Suharsimi. 1992. Proedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik,

Jakarta: Rineka Cipta.

Arikunto Suharsimi; Suharjono; Supardi. 2007. Penelitian Tindakan Kelas.

Jakarta: Bumi Aksara

Depdiknas. 2005. Materi Pelatihan Terintegrasi Pengelolaan Pembelajaran

Bahasa Indonesia Jakarta: Dirjen Pendidikan Dasar dan Menengah
Direktorat Pendidikan Lanjutan Pertama

Kemendikbud. (2003). Undang-Undang RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang

Sistem Pendidikan Nasional. Bandung: Citra Umbara.

. (2013). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan

Republik Indonesia tentang No. 67 tahun 2013 tentang Kerangka
Dasar dan Struktur Kurikulum SD/ MI. Jakarta: Kemendikbud

Nadeak, Wilson. 1985, Pengajajaran Apresiasi , Bandung : Sinar baru

Rusyan, T dkk. 1994. Pendekatan dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung:

Rosdakarya.

Usman, M.U. 2003. Menjadi Guru Profesional. Bandung: Remaja Rosdakarya

Wijaya, A. Model-model Pembelajaran Bahasa Indonesia. Yogyakarta: PPPG

Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. 1998. Kamus Besar Bahasa

Indonesia. Jakarta: Perum Balai Pustaka.

Nana Sudjana. 2005. Hasil dan Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja

Rosdakarya.
Nana Sudjana. 2010. Cara belajar Siswa Aktif dalam Proses Belajar
Megajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo. 

Kurniawati, Ika Diah dan Husni Wakhyudin. 2014. Efektivitas Model Think Pair
Share Dalam Pembelajaran Tematik Integratif Terhadap Kemampuan
Pemecahan Masalah. Universitas PGRI Semarang. Volume 4 Nomor 1
Juli 2014

Reffiane, Fine dan Ernawati Saptaningrum. 2011. Model Pembelajaran Aktif

Kreatif Efektif Menyenangkan Melalui Pendekatan Tematik Untuk
Pembelajaran Sains Sekolah Dasar. Jurnal. Volume 1 Nomor 1 Juli 2011.

Trianto. 2007. Model Pembelajaran Terpadu dalam Teori dan Praktek. Jakarta:

Prestasi Pustaka Publisher

Prastowo, Andi. 2014. Pemenuhan Kebutuhan Psikologis Peserta Didik SD/MI

Melalui Pembelajaran Tematik-Terpadu. UIN Sunan Kalijaga
Yogyakarta. Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar, Volume 1, Nomor 1,
Agustus 2014

Sukandi, Ujang. 2003. Belajar Aktif & Terpadu. Surabaya: Duta Graha Pustaka

Syaiful Bahri, Strategi Belajar Mengajar, (Jakarta: Rineka Cipta, 2013) hal 128-
130

R. Angkowo Kosasih, Optimalisasi Media Pembelajaran, (Jakarta: Grasindo,

2007)

Arif S. Sadiman, dkk, Media Pendidikan ( Pengertian, Pengembangan, dan

pemanfaatannya), (Jakarta: Pustekom Dikbud dan PT. RajaGrafindo
Persada, 2002) h. 29 - 30

Arief S. Sadiman, dkk, Media Pendidikan, (Jakarta: Rajawali Press, 2010), h. 17-
18
Fuad Bin Abdul Aziz Al-Syahab, Quantum Teaching, (Jakarta: Zikrul Hakim,
2002), h.

Nana Sudjana, Proses Belajar Mengajar, (Bandung:PT Remaja Roesdakarya,

1991), h.

Rudi Susilana, Media Pembelajaan, (Bandung: Wacana Prim, 2009) h. 6

Op., Cit,Asnawir dan Basyiruddin Usman, h. 47

Usman, Uzer.(1993). Upaya Optimalisasi Kegiatan Belajar Mengajar. PT.

Remaja Rosdakarya: Bandung