MATRIK PERANCAH PEMANDUAN SINTAK MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DAN PROSES BERFIKIR ILMIAH (SAINTIFIK)

PADA MATA PELAJARAN MARKETING

KI 3 : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptuan, dan procedural berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dlam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah kongkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan lain

Sintaksis Proses Berfikir Ilmiah (Saintifik)

model
KD IPK Mengumpulk Mengomuni-
Discovery Mengamati Menanya Menalar
an Informasi kasikan
Learning
3.1Menganali  Mengidentifik 1. Pemberian  Guru meminta
sis pasar asi jenis- Stimulus siswa untuk
jenis pasar menjelaskan
jenis pasar
beserta
kelebihan dan
kekurangan
pasar yang di
sekitar mereka

· Siswa
menjelas
kan
tentang
jenis
beserta
 Sintaksis Proses Berfikir Ilmiah (Saintifik)
KD IPK model Mengumpulk Mengomuni-
Mengamati Menanya Menalar
Discovery an Informasi kasikan
Learning kelebiha
n dan
kekurang
an pasar
yang
mereka
ketahui
 Mengidentifik 2. Identifikasi  Guru
asi jenis- Masalah menugaskan
jenis pasar siswa untuk
mengidentifikasi
jenis pasar
berdasarkan
gambar yang
diberikan
 Siswa
mengidenti
fikasi jenis
pasar dari
gambar

 Membedaka 3. Pengump  Siswa

n jenis-jenis ulan Data mencari dan
pasar memahami
informasi
tentang
jenis-jenis
dan
kelebihan
serta  Siswa
kekurangan memilah
pasar jenis-
jenis
 Sintaksis Proses Berfikir Ilmiah (Saintifik)
KD IPK model Mengumpulk Mengomuni-
Mengamati Menanya Menalar
Discovery an Informasi kasikan
Learning pasar
berdasar
kan
pemaha
man
hasil
bacaan

4.2.Menentuka  Mengelo 4. Pembuktia  Siswa

n pasar mpokkan n mengident
pasar ifikasi
jenis-jenis
pasar
 Guru
mengarah
kan siswa
untuk
mengelom
pokkan
pasar
berdasark
an jenis-
jenis pasar  Siswa
mengkonunikasik
an jenis-jenis
pasar dari
 Siswa permainan tebak
mengelomp gambar
 Menentuka okkan
kelebihan
n
dan
kelebihan kekurangan
dan pasar
 Sintaksis Proses Berfikir Ilmiah (Saintifik)
KD IPK model Mengumpulk Mengomuni-
Mengamati Menanya Menalar
Discovery an Informasi kasikan
kekuranga Learning berdasarka
n pasar n metode
“role
playing”

 Siswa
menentukan
kelebihan
dan
kekurangan
pasar

 Menentuka 5. Menarik  Guru

n kesimpulan membimbing
kelebihan siswa untuk
membuat
dan
kesimpulan
kekuranga mengenai
n pasar kelebihan dan
kekurangan pasar
 Siswa
menyimpulkan
kelebihan dan
kekurangan pasar
 Siswa
mengkonunikasik
an kelebihan dan
kekurangan pasar