RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Sekolah : SMK Bina Warga Bandung

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas / Semester :X/1
Materi Pokok : Descriptive Text
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022
Alokasi Waktu : 9 x JP @45 Menit (3 Pertemuan)
Kompetensi Dasar :
3.4.1 Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks dan unsur
bahasa dalam teks mengenai memberi dan meminta
informasi pendek dan sederhana terkait orang, benda dan
tempat sesuai dengan konteks penggunaannya.
3.4.2 Membedakan fungsi sosial, struktur teks dan unsur bahasa
dari berbagai ungkapan mengenai memberi dan meminta
informasi pendek dan sederhana terkait orang, benda dan
tempat sesuai dengan konteks penggunaannya

4.4.1 Menyusun teks lisan dan tertulis mengenai memberi dan

Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK):
meminta informasi pendek dan sederhana terkait orang,
benda dan tempat sesuai dengan konteks penggunaannya.

4.4.2 Menyusun teks tulis dan lisan mengenai memberi dan

meminta informasi pendek dan sederhana terkait orang,
benda dan tempat sesuai dengan konteks penggunaannya.
4.4.3 Mengkomunikasikan secara lisan dan tulis memberi dan
meminta informasi pendek dan sederhana terkait orang, benda
dengan menggunakan struktur teks dan unsur bahasa yang tepat
sesuai dengan konteks penggunaan

Pertemuan ke : 11, 12dan 13

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui kegiatan pembelajaran online (daring) dengan aplikasi sekolahan.id, peserta didik dapat
mendeskripsikan terkait fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan dalam text descriptive
dengan cermat dan teliti
B. MODEL
Pembelajaran melalui aplikasi Sekolahan.id
C. MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
1. Media : Pembelajaran dengan aplikasi Sekolahan.id
2. Alat/Bahan : Laptop / HP Android / Internet
3. Sumber Belajar : Buku Paket Kelas X, authentic material by teacher

D. KEGIATAN PEMBELAJARAN
a. Kegiatan Pendahuluan
1 Melalui aplikasi WhatsApp grup, pembelajaran dimulai dengan guru memberi salam, memotivasi
peserta didik untuk belajar dengan tetap stay at home dan melakukan presensi online dengan
aplikasi sekolahan.id

2 Peserta didik diminta mengisi absensi online melalui aplikasi sekolahan.id

3 Peserta didik diminta berdoa secara mandiri untuk memulai pembelajaran

4 Guru memberikan penjelasan terkait fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan dalam text
descriptive dan tujuan pembelajaran yang hendak dicapai

b. Kegiatan Inti
1 Guru mengirimkan materi pembelajaran dalam bentuk powerpoint kepada peserta didik mengenai
fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan dalam text descriptive di aplikasi Sekolahan.id
2 Peserta didik mempelajari materi yang dikirimkan guru.

3 Guru memberikan penugasan/permasalahan yang harus dipecahkan peserta didik melalui aplikasi
sekolahan.id terkait text descriptive

4 Pemahaman mengenai materi pembelajaran yang dikirimkan guru melalui powerpoint serta
tugas-tugas bisa dipantau dan didampingi orangtua dalam proses pengerjaannya

c. Kegiatan Penutup
Peserta didik mampu mengemukakan hasil belajar dengan mengirimkan tugas-tugasnya pada batas
waktu yang ditentukan oleh guru. Selanjutnya guru memberikan simpulan, refleksi, umpan balik, dan
menyampaikan informasi kegiatan pembelajaran yang akan datang, berdoa dan salam

E. PENILAIAN (ASSESMENT)
1. Penilaian Pengetahuan : berupa tes dan penugasan online
2. Penilaian Keterampilan : berupa penilaian portofolio