RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

3.26.1 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur

kebahasaan pada tindakan memberi dan meminta
informasi terkait penyajian laporan secara lisan
(Report Presentation), sesuai dengan konteks
penggunaannya.

3.26.2 Membedakan fungsi sosial, struktur teks dan unsur

bahasa dari berbagai ungkapan memberi dan meminta
informasi terkait tindakan memberi dan meminta
informasi terkait penyajian laporan secara lisan sesuai
dengan konteks penggunaannya.
Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK):

4.26.1 Menyusun teks lisan dan tulis tentang tindakan

memberi dan meminta informasi terkait penyajian
laporan secara lisan dengan memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang
tepat dan sesuai dengan konteks penggunaannya
4.26.2 Mengkomunikasikan secara lisan dan tertulis tentang
tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian
laporan secara lisan dengan menggunakan struktur teks dan
unsur kebahasaan yang tepat sesuai dengan konteks
penggunaan

Nama Sekolah : SMK Bina Warga Bandung

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas / Semester : XII / 1
Materi Pokok : Report Presentation
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022
Alokasi Waktu : 6 x JP @45 Menit (3 Pertemuan)
Kompetensi Dasar :

Pertemuan ke : 6, 7 dan 8

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui kegiatan pembelajaran online (daring) dengan aplikasi sekolahan.id, peserta didik dapat
mendeskripsikan terkait fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan dalam ungkapan yang
melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian laporan secara lisan (Report
Presentation) dengan cermat dan teliti
B. MODEL
Pembelajaran melalui aplikasi Sekolahan.id
C. MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
1. Media : Pembelajaran dengan aplikasi Sekolahan.id
2. Alat/Bahan : Laptop / HP Android / Internet
3. Sumber Belajar : Buku Paket Kelas XII, authentic material by teacher

D. KEGIATAN PEMBELAJARAN
a. Kegiatan Pendahuluan
1 Melalui aplikasi WhatsApp grup, pembelajaran dimulai dengan guru memberi salam,
memotivasi peserta didik untuk belajar dengan tetap stay at home dan melakukan presensi online
dengan aplikasi sekolahan.id

2 Peserta didik diminta mengisi absensi online melalui aplikasi sekolahan.id

3 Peserta didik diminta berdoa secara mandiri untuk memulai pembelajaran

4 Guru memberikan penjelasan terkait fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan dalam
ungkapan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian laporan
 secara lisan (Report Presentation) dan tujuan pembelajaran yang hendak dicapai

b. Kegiatan Inti
1 Guru mengirimkan materi pembelajaran dalam bentuk powerpoint kepada peserta didik
mengenai fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan dalam ungkapan yang melibatkan
tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian laporan secara lisan (Report
Presentation) di aplikasi Sekolahan.id

2 Peserta didik mempelajari materi yang dikirimkan guru.

3 Guru memberikan penugasan/permasalahan yang harus dipecahkan peserta didik melalui

aplikasi sekolahan.id terkait ungkapan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi
terkait penyajian laporan secara lisan (Report Presentation)

4 Pemahaman mengenai materi pembelajaran yang dikirimkan guru melalui powerpoint serta
tugas-tugas bisa dipantau dan didampingi orangtua dalam proses pengerjaannya

c. Kegiatan Penutup
Peserta didik mampu mengemukakan hasil belajar dengan mengirimkan tugas-tugasnya pada batas
waktu yang ditentukan oleh guru. Selanjutnya guru memberikan simpulan, refleksi, umpan balik, dan
menyampaikan informasi kegiatan pembelajaran yang akan datang, berdoa dan salam

E. PENILAIAN (ASSESMENT)
1. Penilaian Pengetahuan : berupa tes dan penugasan online
2. Penilaian Keterampilan : berupa penilaian portofolio